小學(xué)防災減災應急預案（通用15篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，有時(shí)會(huì )突發(fā)一些不在預期的事故，為了避免事情更糟，就常常需要事先準備應急預案。那么你有了解過(guò)應急預案嗎？以下是小編整理的小學(xué)防災減災應急預案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　小學(xué)防災減災應急預案 1

　　為貫徹落實(shí)國家減災委《關(guān)于做好“防災減災日”有關(guān)工作的通知》和市局有關(guān)組織開(kāi)展“防災減災日”集中宣傳活動(dòng)的要求，切實(shí)增強我校廣大學(xué)生的防災減災意識，普及防災減災知識和技能，及時(shí)、高效、妥善地處置發(fā)生在學(xué)校的災難事故，保護師生人身及財產(chǎn)安全，特此制定本預案。

　　一、應急處置部門(mén)與職責

　　1、應急工作小組

　　組長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　組員：班主任

　　2、工作小組職責：

　　為確保廣大人民群眾生命財產(chǎn)安全，應急工作小組要提高認識，高度重視，要堅持以人為本的原則，把師生生命及財產(chǎn)安全放在首位。

　�。�1）發(fā)生災難事故后，學(xué)校應急工作小組立即起動(dòng)本預案。

　�。�2）閔校長(cháng)擔任學(xué)校災難事故應急處置的總指揮，全盤(pán)指揮學(xué)校災難事故的'防止與處理工作，對各塊工作檢查督導。

　�。�3）劉校長(cháng)學(xué)校災難事故應急工作小組負責現場(chǎng)應急處置和協(xié)調。

　�。�4）李校長(cháng)、楊校長(cháng)負責班主任在學(xué)校應急工作小組的指揮下帶領(lǐng)學(xué)生分別開(kāi)展疏散、救護、通信聯(lián)絡(luò )工作。

　�。�5）章校長(cháng)具體督導災難事故的物資保障工作。

　�。�6）xxx具體負責學(xué)校突發(fā)災難事故的調度工作及督導工作和受傷師生的心理疏導工作。

　　二、應急預案的適用范圍

　　凡在我校發(fā)生的：

　�。�1）重大洪水災害，冰雹、雪及雷電等氣象災害：

　�。�2）地震等地質(zhì)災害。

　�。�3）林木、學(xué)校建筑、商店及教學(xué)樓發(fā)生火災和疫情等自然災害及其他突發(fā)性公共安全事件達到啟動(dòng)條件的，適用于本應急預案。

　　三、預防辦法和措施

　　1、根據安全工作有關(guān)法律、法規，結合學(xué)校實(shí)際制定學(xué)校防災減災工作管理制度，落實(shí)學(xué)校防災減災工作責任制。

　　2、學(xué)校每學(xué)期舉行防災演練，切實(shí)加強師生員工防災減災意識，普及防災知識和技能。

　　3、學(xué)校的應急逃生通道和消防通道符合要求：加強安全檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。

　　四、應急處置

　　1、信息報告

　�。�1）學(xué)校發(fā)生災難事故后，事故現場(chǎng)有關(guān)人員應當在第一時(shí)間內，撥打電話(huà)“110”或“120”，向有關(guān)部門(mén)報告和求援施救；事故現場(chǎng)有關(guān)人員在求援施救的同時(shí)，應當立即報告學(xué)校負責人；學(xué)校負責人再向上級有關(guān)部門(mén)報告。

　�。�2）學(xué)校發(fā)生災難事故后，應當根據事故的類(lèi)別、性質(zhì)按規定的時(shí)間和方式向相關(guān)部門(mén)報告。

　�。�3）災難事故報告的必要內容。災難事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、傷亡情況、事故簡(jiǎn)要經(jīng)過(guò)、采取的施救措施、事故發(fā)生的初步原因、報告單位、報告人及其它應當報告的事項。

　�。�4）保護好現場(chǎng)，協(xié)助有關(guān)部門(mén)調查取證。

　　2、事故處置程序

　　應急處置程序

　　A、發(fā)生災難時(shí)，立即撥打“110”和“120”報警和求援電話(huà)，關(guān)閉電源，迅速報告學(xué)校領(lǐng)導。

　　B、學(xué)校領(lǐng)導接警后，立即報告上級領(lǐng)導，同時(shí)指揮本校急工作小組開(kāi)展疏散和救援工作，盡最大可能保證師生生命安全，使損失減少到最小程度。

　　C、現場(chǎng)的教師，必須訊速打開(kāi)通道，按照防災減災的應急逃生路線(xiàn)，迅速有序地疏散學(xué)生，設置臨時(shí)安置場(chǎng)所，備齊物資保障。同時(shí)，要穩定學(xué)生情緒避免慌亂。

　　D、疏散引導人員立即到達重要部位和指定位置，做好學(xué)生疏散引導工作，安慰和管理好學(xué)生，不使學(xué)生走失、走散。

　　E、若有師生受傷，學(xué)校要及時(shí)通知學(xué)生家長(cháng)并及時(shí)送往醫院救治，及時(shí)做好受傷師生的安撫及心理疏導工作。

　　小學(xué)防災減災應急預案 2

　　為確保我校在發(fā)生破壞性地震時(shí)，各項應急工作能高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，根據國務(wù)院《發(fā)生破壞性地震應急條例》，結合我校工作實(shí)際，特制定本方案。

　　一、應急機構的組成

　　1、領(lǐng)導小組。我校防震減災工作在市教育局及市防震減災領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下組織實(shí)施。

　　組長(cháng)：xx

　　副組長(cháng)：xx

　　成員：xx

　　2、主要職責

　�。�1）加強領(lǐng)導，健全組織，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實(shí)。

　�。�2）充分利用各種渠道進(jìn)行地震災害知識的宣傳教育，組織、指導全校防震抗震知識的普及教育，廣泛開(kāi)展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。

　�。�3）認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌備，落實(shí)飲食飲水、防凍防雨、教材教具、搶險設備等物資，強化管理，使之始終保持良好戰備狀態(tài)。

　�。�4）破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行抗震減災工作，把地震災害造成的損失降到最低點(diǎn)。

　�。�5）調動(dòng)一切積極因素，迅速恢復教育教學(xué)秩序，全面保證和促進(jìn)工作局面穩定。

　　二、臨震應急行動(dòng)

　　1、接到上級地震、臨震預（警）報后，領(lǐng)導小組立即進(jìn)入臨戰狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項抗震工作。

　　2、組織有關(guān)人員對所屬建筑進(jìn)行全面檢查，封堵、關(guān)閉危險場(chǎng)所，停止各項大型活動(dòng)。

　　3、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理，加強對大型鍋爐、供電輸電、機房機庫等重要設備、場(chǎng)所的.防護，保證防震減災順利進(jìn)行。

　　4、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學(xué)生家長(cháng)思想穩定工作。

　　5、加強各類(lèi)值班值勤，保持通信暢通，及時(shí)掌握情況，全力維護正常教學(xué)、工作和生活秩序。

　　6、按預案落實(shí)各項物資準備。

　　三、震后應急行動(dòng)

　　1、無(wú)論是否有預報、警報，在本區范圍或鄰近地區發(fā)生破壞性地震后，領(lǐng)導小組成員立即開(kāi)展工作，在上級統一組織指揮下，迅速組織學(xué)校搶險救災。

　�。�1）迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。

　　上課時(shí)間：

　　A、各班學(xué)生在上課（值班或值日）教師的組織下立即有序撤出教室到操場(chǎng)空曠地帶避震；

　　B、所有校內其他人員立即撤到操場(chǎng)空曠地帶。

　　就餐時(shí)間：

　　A、在餐廳就餐的學(xué)生在值日教師及后勤人員的組織下有序撤離到操場(chǎng)空曠地帶；

　　B、所有校內其他人員立即撤到操場(chǎng)空曠地帶。

　�。�2）迅速關(guān)閉、切斷輸電、燃氣、供水系統（應急照明系統除外）和各種明火，防止震后滋生其它災害。

　�。�3）迅速開(kāi)展以搶救人員為主要內容的現場(chǎng)救護工作，及時(shí)將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。

　�。�4）加強對重要設備、重要物品和歷史文物的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類(lèi)犯罪活動(dòng)。

　　3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩定人心，迅速恢復正常秩序，全力維護社會(huì )安全穩定。

　　4、迅速了解和掌握本校受災情況，及時(shí)匯總上報局辦公室及鎮黨委政府。

　　四、其它 要求

　　1、進(jìn)入防震緊急狀態(tài)后，全體小組成員及工作專(zhuān)班人員必須保證通訊暢通。及時(shí)落實(shí)上級有關(guān)指示和命令。

　　2、在抗震減災應急行動(dòng)中，要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實(shí)。

　　小學(xué)防災減災應急預案 3

　　為了有效預防在火災、地震、建筑物倒塌等突發(fā)事件時(shí)，能有條不紊地疏散師生遠離事發(fā)現場(chǎng)，使事故損失降低到最低限度，確保學(xué)校的安全與穩定，我校特制定本應急疏散演練預案。

　　一、實(shí)施對象和范圍

　　xx小學(xué)全體師生。

　　二、演練時(shí)間

　�。ㄒ唬╊A定演練：每年5月10、11月9日

　�。ǘ�）非預定演練：結合本校實(shí)際情況制定

　　三、組織機構與職責

　�。�、應急疏散演練領(lǐng)導小組

　　組長(cháng)：

　　副組長(cháng)

　　成員

　　職責：布置本校開(kāi)展演練工作。

　　2、應急疏散演練領(lǐng)導小組下設三個(gè)具體工作組，其成員和職責

　�。�1）演練現場(chǎng)指揮組

　　組長(cháng)

　　成員

　　基本職責：根據應急疏散演練領(lǐng)導小組布置的工作，制定各小學(xué)本校演練的時(shí)間、疏散順序、疏散路線(xiàn)，組織開(kāi)展演練；掌握本校演練情況，及時(shí)小結報告；對演練中出現的緊急情況進(jìn)行果斷處置并上報。

　�。ǎ玻┭菥毦o急疏散組

　　組長(cháng)

　　成員：（所在班教室）

　　基本職責：在演練現場(chǎng)指揮組指揮下，依據預案措施及疏散路線(xiàn)、順序，有秩序地快速地疏散師生，疏散完畢后有秩序撤離。

　�。�3）演練后勤保障組

　　組長(cháng)

　　成員

　　基本職責：購置演練時(shí)必需的器材等物質(zhì)。

　　四、緊急疏散演練程序及要求

　�。ㄒ唬�、準備階段

　　1、做好演練過(guò)程所需的物質(zhì)準備。

　　2、對學(xué)生進(jìn)行安全防范知識的宣傳教育。

　　3、演練要求及演練中應急注意的問(wèn)題。

　�、叛菥殤�事先告知學(xué)生，本周有演練，但不具體公布是哪一天。等到特定的一天，課間操或者學(xué)生休息時(shí)，學(xué)校突然以高音喇叭喊：全校緊急疏散！或按約定的信號：如緊急集合鈴聲等；

　�、茖W(xué)校規劃好每個(gè)班級的疏散路線(xiàn)，并事先告知每位學(xué)生與教師。（如有兩個(gè)班疏散時(shí)合用一個(gè)樓梯的，每班必須排成單行。每個(gè)班級疏散到操場(chǎng)上的位置也要固定，每次各班級都要按要求站在自己的地方，不要出錯。）

　�、桥艹鼋淌业捻樞蛞�提出統一要求。前面幾行從前門(mén)撤離，后面幾行從后門(mén)撤離，每列走哪條通道，要事先教育好每位學(xué)生。

　�、仍降讓拥慕淌依锏膸熒�跑的速度更要注意跑得快些，以免堵塞逃生通道；越往上樓層的學(xué)生要注意跑得慢些，避免在樓道中造成人流積壓。

　�、衫蠋煹恼疚灰獓栏褚�求。（疏散演練時(shí)，正在上課的教師要注意學(xué)生從教室跑出來(lái)的組織工作，沒(méi)在課堂上的.教師則要站在樓梯或樓道的拐角處，組織學(xué)生有序撤離。）

　�、世蠋熒贤暾n不能馬上離開(kāi)教室，以備在緊急疏散演練時(shí)能組織好學(xué)生快速撤離。

　�。ǘ�）、實(shí)施階段：

　　現場(chǎng)指導人員必須親臨現場(chǎng)，記時(shí)，并觀(guān)察疏散的秩序，密切注意演練過(guò)程中可能出現的意外情況，杜絕意外事故的發(fā)生，作適當的指導。

　�。ㄈ�）、總結階段：

　　疏散后現場(chǎng)指揮小組要及時(shí)對演練過(guò)程中表現出色的予以表?yè)P；同時(shí)講評各班級中存在的問(wèn)題。

　　五、鞏固提高

　　讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)在這次防災減災演練中的收獲，以及對這次活動(dòng)的建議，三年級以上學(xué)生寫(xiě)一寫(xiě)演練體會(huì )。

　　消防演練與地震演練應注意細節

　�。�1）消防演練時(shí)還應注意跑的姿勢

　�、偌訌姷皖^跑；

　�、谟靡挛锘蚴峙廖孀”亲斓木毩�。

　�。�2）地震疏散演練時(shí)，注意地震剛發(fā)生時(shí)的躲避演練。教師事先要教會(huì )學(xué)生如何躲避的常識：

　�、倏繅Φ膶W(xué)生要迅速躲到墻根或墻角；

　�、诮淌抑虚g的學(xué)生應及時(shí)躲到桌椅底下，并用手護住頭部；

　�、廴绻�是在建筑物外，應跑到空曠地帶；

　�、茉诩依锏绕渌鼒�(chǎng)所，應先就近躲進(jìn)衛生間等房間面積小的地方。

　　小學(xué)防災減災應急預案 4

　　為了進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作，防患于未然，在突發(fā)事件來(lái)臨時(shí)，能快速、及時(shí)、妥善疏散學(xué)校教學(xué)區域師生，切實(shí)有效降低學(xué)校安全事故帶來(lái)的危害，依照上級有關(guān)要求及有關(guān)法律法規，結合我校實(shí)際，特制定本預案。

　　一、緊急疏散領(lǐng)導小組

　　組長(cháng)：xxx

　　副組長(cháng)：xx

　　成員：全體教師

　　二、緊急疏散的決定

　　緊急疏散是在火災、地震、極端天氣等突發(fā)事件來(lái)臨時(shí)，為了避險，迅速將人員由危險場(chǎng)所撤往安全地域的行動(dòng)。實(shí)施緊急疏散難度較大，其行動(dòng)自身也極具危險性，特別是對小學(xué)生而言。因此，不到緊要關(guān)頭不可實(shí)施，而必須實(shí)施時(shí)則應當機立斷。緊急疏散的決定由校長(cháng)做出。

　　三、緊急疏散的信號及發(fā)布

　　緊急疏散的`信號有廣播和哨聲兩種：在廣播系統可以使用時(shí)，采用廣播信號；在電源或廣播系統損壞或不便使用時(shí)，可采取哨音信號。哨音信號為連續的兩短一長(cháng)聲。信號的發(fā)布由決定緊急疏散的校長(cháng)實(shí)施，也可隨機指定人員實(shí)施。緊急疏散信號從開(kāi)始，應連續不斷，直至全部人員撤出危險場(chǎng)所方可停止。

　　四、疏散通道劃分

　�。ㄒ唬┥险n期間疏散通道劃分

　　1、上課期間緊急疏散通道以教室所在位置劃分。各班級聽(tīng)到信號后立即組織學(xué)生從規定通道出來(lái)在規定安全集結區域集合。

　　2、疏散路線(xiàn)：各教室→走道→中心馬路→操場(chǎng)。

　　各路口疏散協(xié)調員由各教室授課老師擔任；

　�。ǘ�）課間和自由活動(dòng)期間疏散通道劃分

　　課間和自由活動(dòng)期間緊急疏散通道以學(xué)生個(gè)體所在位置劃分。發(fā)生突發(fā)事件后即在運動(dòng)場(chǎng)按班級做操位置集合。

　　五、疏散組織工作

　　1、領(lǐng)導小組成員：必須在第一時(shí)間趕到教學(xué)區域，組織疏散工作。校長(cháng)負責教學(xué)樓學(xué)生的疏散安頓工作。體育教師負責操場(chǎng)學(xué)生的安頓工作。

　　2、上課教師：正在上課的教師聽(tīng)到緊急疏散信號后，應立即停止教學(xué)活動(dòng)，給學(xué)生講清疏散通道及集結地點(diǎn)，打開(kāi)教室前后門(mén)，組織學(xué)生分兩路縱隊有序迅速離開(kāi)教室。同時(shí)要及時(shí)趕到樓梯口和樓梯轉彎處，組織疏散學(xué)生。要求學(xué)生雙手護頭，下樓梯時(shí)不彎腰撿東西或系鞋帶。遇到學(xué)生摔倒，教師要迅速將學(xué)生扶起來(lái)。在學(xué)生全部撤離后，隨同并組織上課班級的學(xué)生撤往安全集結區域（操場(chǎng)）。

　　3、班主任：緊急疏散信號發(fā)布時(shí)，班主任在教室，應立即組織疏散本班學(xué)生；不在教室的班主任，聽(tīng)到信號后，應立即前往自己所在班級與任課教師共同組織學(xué)生疏散轉移；在其他班級上課的班主任，首先應擔負起任課教師的職責任務(wù)，待該班班主任到達、情況交待清楚、在確無(wú)特殊情況需要共同處理時(shí)，可以前往自己所在班級。

　　4、其他教職工：遇突發(fā)事件需緊急疏散時(shí)，不當班的教師迅速趕到所在班級位置，協(xié)助有秩序疏散學(xué)生，指揮學(xué)生不亂跑、不猛拐、不推撞、不打鬧、不大聲喧嘩，防止意外傷害事故發(fā)生；除此之外的教職員工，一律到操場(chǎng)協(xié)助有需要的班級安頓學(xué)生。

　　六、安全集結區域

　　學(xué)生撤出應根據突發(fā)事件的性質(zhì)或部位，盡量靠遠離建筑物一側的道路，迅速向規定區域集結。我校安全集結區域為靠旗桿的操場(chǎng)。

　　到達安全集結區域后，各班應迅速集中整隊，清查本班人數和損傷情況，及時(shí)報告校長(cháng)或值日領(lǐng)導，并采取相應措施關(guān)照學(xué)生，發(fā)現疏散時(shí)有受傷師生予以救護。

　　小學(xué)防災減災應急預案 5

　　為切實(shí)做好各項工作，促進(jìn)全校師生增強防災減災意識，提高師生自救互救能力，根據上級部門(mén)相關(guān)要求，結合我校實(shí)際，特制定本預案。

　　一、應急機構的組成

　　應急領(lǐng)導小組

　　組長(cháng)：

　　職責：加強領(lǐng)導，健全組織，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實(shí)。

　　副組長(cháng)：

　　職責：協(xié)助組長(cháng)實(shí)施本方案，對本方案實(shí)施過(guò)程中的突發(fā)事件要迅速了解判斷，協(xié)助組長(cháng)確定應急方案，并按預案進(jìn)行疏散、救護、聯(lián)絡(luò )、保衛、宣傳教育等工作。

　　成員：

　　領(lǐng)導小組下設應急疏散小組、通訊聯(lián)絡(luò )小組、預警小組、醫療救護小組、保衛組、宣傳教育心理疏導小組、后勤保障組。

　　二、各應急救援小組人員工作職責：

　　1、應急疏散小組：

　　組長(cháng)：

　　成員：各班班主任

　　職責：

　�。�1）負責本年級、班級學(xué)生緊急疏散及撤離秩序、安全管理，負責教室門(mén)口秩序，嚴防擁擠踩踏事故發(fā)生。

　�。�2）負責帶領(lǐng)學(xué)生撤退；

　�。�3）到達安全場(chǎng)地后清點(diǎn)學(xué)生人數。

　�。�4）及時(shí)向領(lǐng)導小組報告學(xué)生人數。

　�。�5）做好撤離后學(xué)生安全管理和情緒穩定工作。

　　2、預警小組：

　　組長(cháng)：

　　成員：保安

　　職責：

　�。�1）負責警報，一旦發(fā)現地震等災情立即拉響警報預警，并立即向安全分管領(lǐng)導報告，同時(shí)向主管部門(mén)報告，并隨時(shí)向領(lǐng)導小組報告災情。

　�。�2）迅速采取措施切斷電源，關(guān)閉煤氣等易燃易爆設施，做好有毒有害物品的管理工作。

　　3、醫療救護小組

　　組長(cháng)：

　　成員：

　　職責：負責在發(fā)生災害過(guò)程中對傷員應急救護，及時(shí)與120取得聯(lián)系救護車(chē)及時(shí)救護，并向組長(cháng)報告傷員人數和情況。

　　4、通訊聯(lián)絡(luò )小組

　　組長(cháng)：

　　成員：

　　職責：負責每天向上匯報情況，做到有事報情況，無(wú)事報平安，及時(shí)向全校教師發(fā)出領(lǐng)導小組的通知，按要求發(fā)布有關(guān)信息和警報，并將收集到的情況向組長(cháng)匯報，確保政令暢通。

　　5、宣傳教育心理疏導小組：

　　組長(cháng)：

　　成員：各班主任

　　職責：充分利用各種渠道進(jìn)行地震災害知識的.宣傳教育，組織、指導全校防震抗震知識的普及教育，廣泛開(kāi)展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。在災害期間對學(xué)生進(jìn)行心理咨詢(xún)和疏導，消除學(xué)生心理上的恐慌，穩定學(xué)生情緒等。

　　6、后勤保障組

　　組長(cháng)：

　　成員：

　　職責：

　�。�1）認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌備，落實(shí)飲食飲水、防凍防雨、教材教具、搶險設備等物資落實(shí)，強化管理，使之始終保持良好戰備狀態(tài)。

　�。�2）破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行抗震減災工作，把地震災害造成的損失降到最低點(diǎn)。

　�。�3）調動(dòng)一切積極因素，迅速恢復教育教學(xué)秩序，全面保證和促進(jìn)社會(huì )安全穩定。

　　三、臨震應急行動(dòng)

　　1、接到上級地震、臨震預（警）報后，領(lǐng)導小組立即進(jìn)入臨戰狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項抗震工作。各有關(guān)組織隨時(shí)準備執行防震減災任務(wù)。

　　2、組織有關(guān)人員對所屬建筑進(jìn)行全面檢查，封堵、關(guān)閉危險場(chǎng)所，停止各項大型活動(dòng)。

　　3、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理，加強對供電輸電等重要設備、場(chǎng)所的防護，保證防震減災順利進(jìn)行。

　　4、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學(xué)生家長(cháng)思想穩定工作。

　　5、加強各類(lèi)值班值勤，保持通信暢通，及時(shí)掌握基層情況，全力維護正常教學(xué)、工作和生活秩序。

　　6、預案落實(shí)各項物資準備。

　　四、紀律要求

　　1、入防震緊急狀態(tài)后，學(xué)校指揮部將通過(guò)各種渠道發(fā)布各種命令、指示，防震減災領(lǐng)導小組將通過(guò)電話(huà)、口授等形式傳達，命令、指示一經(jīng)發(fā)出全校職工必須立即到崗到位，凡發(fā)現不到崗到位者追究責任。

　　2、抗震減災應急行動(dòng)中，要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實(shí)。

　　3、方案一旦啟動(dòng)，全校教職工必須保證24小時(shí)開(kāi)機，凡因個(gè)人原因造成的損失，將追究個(gè)人責任。

　　小學(xué)防災減災應急預案 6

　　今年5月12日是全國第xx個(gè)“防災減災日”，主題是“提高災害防治能力，構筑生命安全防線(xiàn)”，5月6日至12日為防災減災宣傳周。根據市教育局《關(guān)于做好20xx年學(xué)校防災減災工作的通知》要求，結合我校實(shí)際情況，為確保在各種災害情況（尤其是地震）發(fā)生時(shí)，我校各項應急工作能夠高效、協(xié)調、有序地進(jìn)行，全面提高快速反應能力，最大限度地減少人員傷亡，降低財產(chǎn)損失，減少社會(huì )影響，維護學(xué)校正常的教學(xué)、工作和生活秩序，現結合我校工作的實(shí)際，制定本《預案》。

　　一、總則

　�。ㄒ唬┚幹埔罁�

　　依據《中華人民共和國防災減震法》、《破壞性地震應急條例》、省市區地震預案，特制定本預案。

　�。ǘ�）適用范圍

　　本預案適用于濟寧市第八中學(xué)處置發(fā)生或可能發(fā)生地震災害的應急處置。

　�。ㄈ�）指導思想

　　認真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅持以人為本，和諧發(fā)展的理念，牢固樹(shù)立安全第一的意識，把師生生命安全放在首位，在區教體局和地震局的科學(xué)指導下，建立健全處置地震災害事件的長(cháng)效機制，掌握應對地震災害事件的主動(dòng)權。

　�。ㄋ模┕ぷ髟瓌t

　　預防和處置校園突發(fā)性地震事件堅持“早預防、早發(fā)現、早處置”的原則，做到及時(shí)發(fā)現、及時(shí)布置及時(shí)處理。預防和處置校園突發(fā)性地震事件要抓好三個(gè)環(huán)節：一是地震發(fā)生前，要立足防范，掌握主動(dòng)；二是地震發(fā)生后要迅速判明性質(zhì)，并報告當地抗震救災指揮部和上級主管部門(mén)，同時(shí)及時(shí)果斷處置；三是地震平息后，要做好善后工作。

　　二、機構和職責

　�。ㄒ唬�學(xué)校成立相應的防震減災工作領(lǐng)導機構，負責部署、指揮本地校園突發(fā)性地震事件的預防和處置工作。

　　濟寧八中防震減災領(lǐng)導小組

　　組長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　成員：

　�。ǘ�）主要職責：

　�。�1）普及地震知識和抗震救災應急避險知識；

　�。�2）開(kāi)展抗震救災強化宣傳工作，提高廣大師生抗震救災意識和識別地震謠言的能力；

　�。�3）接受和迅速執行上級領(lǐng)導和抗震救災指揮部的各項指令；組織實(shí)施本預案，發(fā)布各項搶險救災指令、批示、通知等；確定重點(diǎn)救災地點(diǎn)、范圍、部署抗震救災隊伍，實(shí)施搶救行動(dòng)；組織協(xié)調各類(lèi)物資調配供應；收集上報災情、校情、保證學(xué)生安全，維護社會(huì )穩定。

　�。ㄈ�）防震減災工作領(lǐng)導小組下設辦公室、應急疏散組、搶險救災組、安全保衛組。

　　辦公室組成及職責

　　組長(cháng)：

　　成員：

　　職責：

　　1、承擔草擬學(xué)校開(kāi)展地震應急工作的報告、總結及上情下達，下情（災情）上報職責；

　　2、承擔領(lǐng)導組在地震發(fā)生后提出的具體應急工作方案；

　　3、協(xié)調各專(zhuān)業(yè)組之間的應急救援工作；

　　4、制定和定期修定學(xué)校地震應急預案、應急救援工作程序；

　　5、負責宣傳，承擔領(lǐng)導組的日常事務(wù)；

　　6、組織開(kāi)展學(xué)校防震知識的宣傳、培訓，組織應急模擬演練；

　　7、進(jìn)行應急資金的調度及所需物資、裝備、設備、器材的供應，負責接待及后勤保障工作；

　　8、安排應急期間的值班工作。

　　應急疏散組組成及職責

　　組長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　成員：各班班主任及安全管理員

　　職責：

　　1、地震發(fā)生時(shí)，具體負責師生就近避震，并組織有序、快速疏散；

　　2、制定學(xué)校地震應急疏散平面圖和各年級疏散路線(xiàn)圖，包括設立緊急避難場(chǎng)所并設置標志等，利用學(xué)校操場(chǎng)、綠地和空曠地帶，以方便疏散為原則，當地震發(fā)生時(shí)，在教室的師生，誰(shuí)上課誰(shuí)負責組織學(xué)生就地避震并在震后有序疏散；

　　3、組織開(kāi)展師生避震、疏散、簡(jiǎn)單救護等演練；

　　4、妥善安置受傷師、生工作，做好災情調查、統計、上報（指揮部）工作；

　　5、疏散安置應急期的生活必需品等工作。

　　應急信號員：

　　替補信號員：

　　職責：管理、發(fā)布應急信號。

　　搶險救災組組成及職責

　　組長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　成員：當班任課教師，除�？拐鹁葹念I(lǐng)導小組要求的人員到規定地集合外，其他人員全部為搶險救災組成員，包括：學(xué)校其他干部、醫務(wù)人員、非當班教師、圖書(shū)室管理員、閱覽室管理員、學(xué)校保管員、后勤工作人員等。

　　職責：

　　1、負責組織搶險救災隊伍進(jìn)行自救互救，搶救被埋壓人員；

　　2、搶救重要財產(chǎn)、檔案等；

　　3、開(kāi)展或配合有關(guān)部門(mén)盡快恢復被破壞的供水、供電等設施；

　　4、負責輕傷員救治、聯(lián)系急救中心搶救重傷員；

　　5、負責可能發(fā)生的火災預防和撲救。

　　安全保衛組組成及職責

　　組長(cháng)：

　　成員：

　　職責：地震發(fā)生后，負責重點(diǎn)部門(mén)（部位）的安全保衛保護工作，避免哄搶和人為破壞；負責維護治安，協(xié)助開(kāi)展傷員救治和火災等撲救工作。

　　三、震前應急準備：

　　震前應急準備工作在本預案公布后，當地震預報發(fā)布時(shí)的緊急情況下完成。

　　1、應急工作領(lǐng)導組辦公地點(diǎn)及通訊方法：領(lǐng)導小組辦公室設在學(xué)校操場(chǎng)正中位置，總指揮電話(huà)：xxx或xxx（校長(cháng)或安全校長(cháng)電話(huà)）。

　　2、領(lǐng)導小組辦公室要定期修定學(xué)校預案，并組織領(lǐng)導小組成員學(xué)習和熟悉預案，并適時(shí)組織演練；周密計劃和充分準備抗震救災設備、器材、裝備、工具等，并落實(shí)數量明確到人；政教處或班級利用宣傳欄經(jīng)常開(kāi)展防震科普知識宣傳。

　　3、疏散組要制定人員疏散方案，疏散路線(xiàn)，疏散場(chǎng)地環(huán)境平面圖并在校辦公室備案。

　　4、搶險救災組熟悉預案，明確職責，尤其對水、電設施及火險等經(jīng)常進(jìn)行檢查；負責搶險工具、器材、設備的落實(shí)；組織搶險救災組成員定期進(jìn)行演練。

　　5、制定治安管理措施，加強對重點(diǎn)部門(mén)、設施、線(xiàn)路的監控及巡視。

　　6、出現地震謠傳，校辦公室、德育處要及時(shí)平息地震謠傳或誤傳，開(kāi)展防震科普知識培訓，提高師生識別地震謠傳的能力，安定人心，保證學(xué)校安定。

　　四、臨震應急響應：

　　政府地震預報發(fā)布后，或突發(fā)地震（一般3級以上）時(shí)，學(xué)校立即啟動(dòng)“地震應急預案”。

　�。�1）、政府地震預報發(fā)布后，學(xué)校地震立即急指揮部總指揮宣布進(jìn)入“應急狀態(tài)”，做好地震應急準備，應對可能面臨的地震。

　�。�2）、突發(fā)地震時(shí)，立即啟動(dòng)“地震應急預案”。

　�、�、“地震應急預案”一般應由指揮長(cháng)（防震減災工作領(lǐng)導小組組長(cháng)）啟動(dòng)。

　�、�、如指揮長(cháng)不在學(xué)校，無(wú)法啟動(dòng)預案的，指揮長(cháng)可電話(huà)指定一名副指揮長(cháng)（副組長(cháng)）代為啟動(dòng)預案，或由副指揮長(cháng)直接啟動(dòng)預案，副指揮長(cháng)代理行使指揮長(cháng)職責。

　�、�、副指揮長(cháng)啟動(dòng)預案，應同時(shí)向指揮長(cháng)報告，如當時(shí)無(wú)法報告或無(wú)法與指揮長(cháng)取得聯(lián)系的，可事后向指揮長(cháng)作專(zhuān)門(mén)匯報。

　　五、突發(fā)地震時(shí)的應急措施：

　　突發(fā)地震時(shí)，總指揮啟動(dòng)“地震應急預案”，應急信號員發(fā)布應急信號。

　�。�1）應急避震信號員發(fā)出“地震警報”信號（停電時(shí)信號為：三響短促哨聲，連續多次），進(jìn)入應急避震狀態(tài)。

　�、�、任課教師：立即停止授課，轉為避震疏散組成員，負責該班級的應急避震、緊急疏散工作。立即告知學(xué)生“地震來(lái)了，不要慌亂”，命令學(xué)生迅速就地避震。

　�、�、學(xué)生：迅速躲避在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，蹲下，并用雙手或書(shū)包保護頭部。

　�、�、上實(shí)驗課、微機課的`師生：迅速關(guān)閉電源、火源、氣源等次生災害源，預防次生災害的發(fā)生。

　�。�2）、緊急疏散信號管理員發(fā)出解除“地震警報”信號（停電時(shí)信號為：一聲長(cháng)哨，連續多次），進(jìn)入緊急疏散狀態(tài)。

　�、�、避震疏散組其他成員：迅速到達指定的緊急疏散線(xiàn)路及場(chǎng)地，負責學(xué)生疏散過(guò)程中的安全。

　�、�、教學(xué)樓每層設立一名疏散指揮員（避震疏散組組長(cháng)指定當時(shí)不在課的教師擔任），按“應急疏散秩序表”規定次序疏散。疏散次序：按照從低層向高層，以近樓梯到離遠樓梯教室為序，安排各班級有序疏散。

　�、�、任課教師：組織學(xué)生安全有序疏散，并提醒學(xué)生注意安全，不要相互擁擠。教室講臺、靠樓梯最近的任課教師應立即趕到樓梯口做好安全防護工作。

　�、�、其他在校教師應立即趕到學(xué)生疏散路線(xiàn)相關(guān)節點(diǎn)做好防護工作。

　�、�、學(xué)生：在教師指導下，按規定的次序、路線(xiàn)，迅速，有序地撤離至指定地點(diǎn)（操場(chǎng)、空曠地帶）。

　�、薷靼嘀魅吻妩c(diǎn)人數，檢查學(xué)生受傷情況，穩定學(xué)生情緒，并向年級組長(cháng)或學(xué)校辦公室、校長(cháng)辦公室匯報統計結果。

　�。�3）、自救互救根據師生受傷情況，自救互救組開(kāi)展救助工作。

　�、�、學(xué)校衛生室、后勤部門(mén)迅速在疏散地設立臨時(shí)救護點(diǎn)，組織救治。

　�、�、各班班主任及任課教師組織學(xué)生開(kāi)展救助，配合、協(xié)助校醫對輕傷者給予必要的消毒、清洗、包扎等醫療處置。

　�、�、如有傷勢較重的傷員，學(xué)校無(wú)能力處置的，就近送醫或在第一時(shí)間內聯(lián)系“120”醫療急救中心，請求救治。

　�、�、安全辦公室以及后勤部門(mén)檢查學(xué)校食堂、宿舍、教學(xué)樓、實(shí)驗室等重點(diǎn)部位，查看是否受損及損壞情況，檢查是否發(fā)生火災、水災、毒氣等次生災害，并組織人員采取相應預防、處置措施。

　�、�、發(fā)生火災、毒氣泄漏等次生災害后，學(xué)校應在處置的同時(shí)，向“119”、“110”等部門(mén)提出救援請求。

　�。�4）、教育安撫突發(fā)地震后，針對學(xué)生可能出現的情緒緊張、神情焦慮等心理問(wèn)題，學(xué)校心理咨詢(xún)室立即開(kāi)展防震減災科普宣傳教育及心理疏導工作，舒緩學(xué)生震后心理壓力。

　�。�5）、災情報告突發(fā)地震后，應急疏散組應立即對地震中師生傷亡、校舍損壞等情況進(jìn)行統計、匯總，了解、收集學(xué)校地震應急中采取的基本措施，起草“學(xué)校地震應急情況報告”，經(jīng)指揮長(cháng)審閱、批準，震后半小時(shí)內將“學(xué)校地震應急情況報告”報教育、防震減災行政主管部門(mén)。有新生重大災情的，隨時(shí)報告；無(wú)新生重大災情的，震后2小時(shí)、6小時(shí)內分別做好續報工作，以后每天報告1次。

　�。�6）、震后教學(xué)保障

　�、�、安全保衛組震后應立即對校舍進(jìn)行安全檢查，如發(fā)現有校舍受損，應對其進(jìn)行封閉，并組織安全鑒定。

　�、�、校舍受損無(wú)法滿(mǎn)足教學(xué)需要，應搭建帳篷或活動(dòng)板房，設立臨時(shí)教學(xué)點(diǎn)。

　�。�7）、應急結束政府或教育、防震減災行政主管部門(mén)確認近期不再有破壞性地震發(fā)生，則宣告應急結束，恢復正常教學(xué)秩序。

　　六、保障措施：

　�、�、由政教處綜合考慮、統計學(xué)生人數、班級分布等情況。

　�、�、辦公室制定“學(xué)校應急通訊錄”。內容包括：學(xué)校地震應急指揮部及下設各組人員辦公室、住宅電話(huà)及移動(dòng)電話(huà)，教育、防震減災行政主管部門(mén)聯(lián)系電話(huà)、電子郵箱及上述部門(mén)相關(guān)負責人的移動(dòng)電話(huà)等。各班班主任應當建立“學(xué)生家長(cháng)通訊錄”，并報年級組長(cháng)及教務(wù)部門(mén)備案。

　�、�、政教處在師生中建立“防震減災志愿者”組織。并結合課外興趣小組活動(dòng)等形式對志愿者進(jìn)行地震科普、醫療救助等基本知識培訓，提高志愿者參與地震應急救援的能力。

　�、�、學(xué)校經(jīng)常舉行地震應急演練。學(xué)校每月應組織一次全校的地震應急演練，每學(xué)期應結合科普宣傳等活動(dòng)，開(kāi)展一次單科目演練。政府地震預報發(fā)布后，學(xué)校應組織1—2次全校性、全科目的地震應急演練。

　�、�、后勤部門(mén)對學(xué)校的通訊設施、車(chē)輛及其他應用于應急的設備、設施進(jìn)行檢查、維護，保證正常運轉。學(xué)校醫務(wù)室貯備部分急救用（藥）品。

　�、�、后勤部門(mén)根據學(xué)校建筑布局、空地情況，利用操場(chǎng)和其他空地設立“應急避難場(chǎng)所”。

　　預案由領(lǐng)導小組辦公室會(huì )同政教處制定，經(jīng)學(xué)校防震減災工作領(lǐng)導小組討論通過(guò)后，公布實(shí)施，并報教育、防震減災行政主管部門(mén)備案。預案的學(xué)習培訓、修訂更新等日常管理工作由領(lǐng)導小組辦公室負責。

　　小學(xué)防災減災應急預案 7

　　第一條編制目的。進(jìn)一步加強學(xué)校地震應急工作，確保破壞性地震發(fā)生后學(xué)校應急處置工作迅速、高效、有序地進(jìn)行，最大程度地減少人員傷亡；維護社會(huì )穩定，構建和諧社會(huì )，制定本地震應急預案。

　　第二條編制依據。根據《山東省地震應急預案》、《濰坊市地震應急預案》和《安丘市地震應急預案》，結合學(xué)校實(shí)際情況，制定本地震應急預案（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“預案”）。

　　第三條指導思想。堅持預防為主、防御與救助相結合的方針，貫徹“統一領(lǐng)導、分級負責，信息暢通、反應及時(shí)，加強協(xié)作、整體聯(lián)動(dòng)”的工作原則，保證學(xué)校及時(shí)、準確、有效地實(shí)施預防、控制疏散和自救互救等措施，保障師生身體健康和生命、財產(chǎn)安全。

　　第四條適用范圍。預案適用于學(xué)校各部門(mén)及全體師生應對處置我省及周邊省份地域海域發(fā)生破壞性地震或受其他破壞性地震影響，造成人員傷亡和經(jīng)濟損失時(shí)的地震應急救援工作。

　　第五條啟動(dòng)條件。我省及周邊省份地域海域發(fā)生破壞性地震或學(xué)校所在地受其他破壞性地震影響，造成人員傷亡和經(jīng)濟損失時(shí)，立即啟動(dòng)本預案。

　　第六條組織機構及職責。在學(xué)校黨委領(lǐng)導下，成立地震應急工作領(lǐng)導小組，全面負責學(xué)校地震應急工作。領(lǐng)導小組下設辦公室、應急疏散組、搶險救災組、安全保衛組等應急工作機構。學(xué)校地震應急工作領(lǐng)導小組、各工作組組成及職責見(jiàn)附件1，電話(huà)聯(lián)系表見(jiàn)附件2。

　　第七條健全制度。學(xué)校逐步建立健全包括地震應急救援知識宣傳、日常值班、災情報告、應急檢查與演練等地震災害防范和應急處置各項規章制度，并落到實(shí)處，常抓不懈。

　　第八條明確責任。學(xué)校建立健全應急崗位責任制度，明確應急管理機構、應急處置組織、管理人員以及各級各類(lèi)人員的震時(shí)應急責任。完善各項技術(shù)規范和程序，明確人員疏散、報警、指揮以及現場(chǎng)搶險等程序，做到分工明確、責任到人。

　　第九條應急準備。堅持預防為主、常備不懈的方針和獨立自主、自力更生的原則，認真做好以下地震應急準備工作：

　　1、明確應急工作領(lǐng)導小組辦公地點(diǎn)及通訊方式，在學(xué)校應急管理隊伍培訓會(huì )議上宣讀，并印發(fā)給相關(guān)部門(mén)和應急人員。

　　2、指揮部辦公室（校辦公室）定期修訂學(xué)校預案，并組織指揮部成員學(xué)習和熟悉預案，適時(shí)組織演練；周密計劃和充分準備抗震救災設備、器材、工具等裝備，落實(shí)數量，明確到人。校團委經(jīng)常組織學(xué)校廣播、宣傳欄開(kāi)展防震科普知識宣傳。

　　3、學(xué)校利用已有的宣傳陣地和載體宣傳防震、避震、自救互救、應急疏散、逃生途徑和方法等地震安全知識，并向在校師生廣泛宣傳，使其知曉應急疏散路線(xiàn)圖。

　　4、應急疏散組要制定并讓全校師生熟悉應急疏散方案、疏散路線(xiàn)、疏散場(chǎng)地和避難場(chǎng)所。

　　5、搶險救災組定期進(jìn)行訓練和演練，熟悉預案，明確職責，負責搶險工具、器材、設備的落實(shí)。

　　6、制定治安管理措施，加強對重點(diǎn)部門(mén)、設施、線(xiàn)路的監控及巡視。

　　7、出現地震謠傳時(shí)，校辦公室、團委要及時(shí)平息地震謠傳或誤傳，開(kāi)展防震科普知識宣傳培訓，提高師生識別地震謠傳的`能力，安定人心，保證學(xué)校穩定。

　　8、備足備齊并及時(shí)補充更新地震應急所需要的藥品、器械、消毒、隔離、防護用品等。

　　9、安排人員負責應急物資儲備庫管理。預案啟動(dòng)后，應急物資由抗震救災指揮部統一調用。

　　第十條應急演習。學(xué)校經(jīng)常性地開(kāi)展地震應急工作檢查，每年至少開(kāi)展1—2次綜合性地震應急避險和自救互救演習，提高學(xué)校師生地震應急意識和在地震應急狀態(tài)下的應變處置能力。

　　第十一條臨震應急反應。學(xué)校接到政府發(fā)布的地震預報后，領(lǐng)導小組應及時(shí)主持召開(kāi)應急會(huì )議，宣布校區進(jìn)入臨震應急狀態(tài)。按本預案做好地震應急的各項準備工作，包括：進(jìn)一步學(xué)習和熟悉地震應急預案、應急工作程序，開(kāi)展防震科普知識的強化培訓、避震及疏散演練，落實(shí)搶險救災設備、物資保障，檢查并排除水、火、電、暖設施和危險建筑物等安全隱患。

　　�？拐鹁葹膽�急工作領(lǐng)導小組開(kāi)展以下工作：

　　1、召開(kāi)校防抗震救災領(lǐng)導小組工作會(huì )議，通報震情趨勢，部署緊急避險和搶險救災工作。

　　2、隨時(shí)了解、掌握地震動(dòng)態(tài)并及時(shí)向學(xué)�？拐鹁葹念I(lǐng)導小組各應急工作組通報。

　　3、檢查學(xué)校各部門(mén)、各應急救援工作組的應急措施和防震減災準備工作的落實(shí)情況。

　　4、督促校重點(diǎn)部位和易發(fā)生次生災害的部位，采取緊急措施和特殊保護措施，檢查消防設施。

　　5、根據上級指揮機構發(fā)布的地震動(dòng)態(tài)宣布臨震應急期的起止時(shí)間，根據震情發(fā)展趨勢決定師生避震疏散時(shí)間及范圍。

　　6、強化地震知識的宣傳教育，防止地震信息誤傳和謠傳，穩定社會(huì )秩序。

　　第十二條震時(shí)應急反應。破壞性地震發(fā)生后，學(xué)校地震應急工作領(lǐng)導小組自動(dòng)轉為學(xué)�？拐鹁葹闹笓]部，統一指揮、協(xié)調師生疏散、搶險救援等應急處置工作。

　　1、應急指揮。學(xué)�？拐鹁葹闹笓]部立即部署、協(xié)調和開(kāi)展應急救援和救護工作。保持學(xué)校與政府抗震救災指揮部、教育部門(mén)、地震部門(mén)的通信聯(lián)系，向有關(guān)部門(mén)了解地震震級、發(fā)生時(shí)間和震中位置、震情趨勢等情況。保證24小時(shí)通信暢通。

　　2、人員疏散。應急疏散組應立即按照應急預案和人員疏散、轉移方案，組織師生按疏散、轉移至安全區域。在疏散、轉移時(shí)，應采取必要的防護、救護措施。

　　3、搶救傷員。搶險救災組應立即組織開(kāi)展自救互救，搶救被埋壓人員；組織校區內搜救工作，對需要救治的傷病員組織現場(chǎng)搶救，并幫助其迅速脫離危險環(huán)境。協(xié)助專(zhuān)業(yè)救援隊搜救被埋人員。協(xié)助衛生醫療救護隊搶救傷病員、開(kāi)展校區疾病預防和水源衛生監控等工作。

　　4、搶排險情。搶險救災組對震后破壞的供排水、供電、校內道路、基礎設施進(jìn)行搶排險，盡快恢復學(xué)�；�礎設施功能；協(xié)助公安、消防部隊撲滅火災和保護校內重點(diǎn)文檔資料、重要設施。

　　5、安全保衛。安全保衛組盡快組織人力，加強治安管理和安全保衛工作，維護校園秩序，配合公安部門(mén)預防和打擊各類(lèi)違法犯罪活動(dòng)，保證搶險救災工作順利進(jìn)行。加強對學(xué)校公共財產(chǎn)、救濟物品集散點(diǎn)、重點(diǎn)實(shí)訓室的警戒。

　　6、信息收集。學(xué)校在開(kāi)展救援工作的同時(shí)，立即將傷病員數量、救治情況、救援力量以及建筑物倒塌、震災損失的初步估計等情況報告當地抗震救災指揮部和教育行政部門(mén)。

　　7、應急響應終止。學(xué)校的地震災害救援工作完成，傷病員在醫療機構得到救治，師生情緒穩定，并得到妥善安置，學(xué)校及時(shí)恢復正常的教學(xué)秩序，經(jīng)批準可宣布地震應急響應終止。

　　第十三條本預案自公布之日起執行。由學(xué)校地震應急工作領(lǐng)導小組負責解釋。

　　小學(xué)防災減災應急預案 8

　　為預防我校發(fā)生火災時(shí)，各項應急工作高效、有序地進(jìn)行，最大地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，根據上級指示、文件和有關(guān)規定，結合我校教育工作實(shí)際，本著(zhù)完善設備，預防為主的原則，在定期進(jìn)行消防安全檢查的基礎上，認真落實(shí)學(xué)校重點(diǎn)部位安全保衛責任區，做到防范于未然，切實(shí)做到學(xué)校消防安全無(wú)事故。為應對突發(fā)的消防隱患，特制定學(xué)校消防安全應急預案。

　　一、應急機構的組成

　　1、領(lǐng)導小組

　　消防安全領(lǐng)導小組由杜育民書(shū)記任組長(cháng)，加強對消防安全工作的領(lǐng)導。

　　領(lǐng)導小組：

　　組長(cháng)：杜育民（黨支部書(shū)記）副組長(cháng)：袁喜平（副校長(cháng)）通訊聯(lián)絡(luò )組：姜國鈺（辦公室主任）安全防護救護組：金耀廣（政教主任）疏散引導組：王曉菊（政教副主任）滅火行動(dòng)組：文旭林（總務(wù)主任）

　　2、領(lǐng)導小組主要職責：

　�。�1）加強領(lǐng)導，健全組織，強化工作職責，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實(shí)。

　�。�2）充分利用各種渠道進(jìn)行消防安全知識的宣傳教育、組織、指導教育系統消防安全常識的普及教育，廣泛開(kāi)展消防安全和有關(guān)技能訓練，不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。

　�。�3）認真完善各種消防設施，定期進(jìn)行檢查，確保消防設施完好，使之始終保持良好戰備狀態(tài)。

　�。�4）采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行救護工作，把災害造成的損失降到最低點(diǎn)。

　�。�5）災情結束，調動(dòng)一切積極因素，迅速恢復教育教學(xué)秩序，全面保證和促進(jìn)社會(huì )安全穩定。

　　3、各組成員主要責任：

　�。�1）通訊聯(lián)絡(luò )組及職責組長(cháng)：姜國鈺（辦公室主任）、

　　主要職責：迅速與當地消防部門(mén)取得聯(lián)系，引導消防人員和設施進(jìn)入火災場(chǎng)地；聯(lián)絡(luò )有關(guān)單位、個(gè)人，組織調遣消防力量；負責對上、對外聯(lián)絡(luò )及報告工作；聯(lián)絡(luò )結束負責拉警戒線(xiàn)，攔阻無(wú)關(guān)人員進(jìn)入火災現場(chǎng)，以及負責重要物資的看守或轉移工作。

　�。�2）、安全防護救護組及職責組長(cháng)：金耀廣（政教主任）

　　主要職責：清楚逃生路線(xiàn)，救護路線(xiàn)；利用就便器材對傷病員進(jìn)行緊急搶救，聯(lián)系救護車(chē)、其他車(chē)輛、醫院送救。

　�。�3）、疏散引導組及職責

　　組長(cháng)：王曉菊（政教副主任）

　　主要職責：了解學(xué)校報警設施和廣播所在地；了解學(xué)校內樓房裝修材料的性質(zhì)、了解火的走勢；清楚指定的逃生路線(xiàn)。當某處發(fā)生火災時(shí)，迅速確定安全逃生的路線(xiàn)，以便疏導他人逃生；引導相關(guān)人員迅速轉移到安全地帶。

　�。�4）滅火行動(dòng)組職責組長(cháng)：文旭林（總務(wù)主任）

　　主要職責：了解學(xué)校建筑格局及道路情況；了解電鋪設的線(xiàn)路；了解學(xué)校內樓房裝修材料的性質(zhì)；清楚學(xué)校所有消防設施的放置地點(diǎn)；了解消防設備的保養維護與操作方法；了解火的走勢；清楚逃生路線(xiàn)。安要求，利用相關(guān)配置的消防器材及有關(guān)設施，全力進(jìn)行補救。

　　二、預警工作：

　　1、加強廣大師生宣傳教育，做好教師、學(xué)生、家長(cháng)消防知識普及工作。

　　2、加強各類(lèi)值班值勤，保持通信暢通，及時(shí)掌握基層情況，全力維護正常教學(xué)、工作和生活秩序。

　　3、按預案落實(shí)各項人員、物資、道路、車(chē)輛情況，定期做好安全檢查。

　　4、組織有關(guān)人員對所屬建筑進(jìn)行全面檢查，封堵、關(guān)閉危險場(chǎng)所，停止各項室內危險活動(dòng)。

　　5、加強對易燃易爆物品，有毒有害化學(xué)品的管理，加強對大型鍋爐、供電輸電、機房機庫等重要設備、場(chǎng)所的防護，保證防震減災順利進(jìn)行。

　　6、領(lǐng)導小組依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項消防救護工作。各有關(guān)組織隨時(shí)準備執行任務(wù)。

　　7、領(lǐng)導小組定期、不定期組織進(jìn)行消防宣傳、演練、演習。

　　三、火警應急行動(dòng)

　�。ㄒ唬┌l(fā)現火警立即通知。

　　一旦發(fā)現火警，要立即打電話(huà)報119和報值班處拉警報，通知學(xué)校領(lǐng)導。由學(xué)校消防領(lǐng)導小組進(jìn)行統一指揮。

　�。ǘ�）火警發(fā)生全體人員注意事項：

　　1、當某處發(fā)生火災時(shí)，全體人員應保持鎮定，及時(shí)報警并迅速依據任務(wù)分工和組長(cháng)的`命令擔負起搶救工作，不可袖手等待消防人員前來(lái)?yè)尵榷�延誤時(shí)機；

　　2、迅速切斷配電箱總電源；

　　3、消防人員抵達現場(chǎng)后，除參與搶救工作外，其余人員應從速遠離現場(chǎng)，以免影響或妨礙搶救工作的進(jìn)行；

　　4、現場(chǎng)有危險品、易燃易爆物品應迅速搬離。

　�。ㄈ�）火災后的有關(guān)行動(dòng)

　　1、領(lǐng)導小組組長(cháng)、副組長(cháng)得悉消防應急情況后立即趕赴現場(chǎng)指揮，搶險救護人員及時(shí)趕赴現場(chǎng)待命。領(lǐng)導小組在上級統一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災。

　�。�1）迅速發(fā)出緊急警報，組織滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。

　�。�2）迅速關(guān)閉、切斷輸電、燃氣、供水系統（應急照明系統除外）和各種明火，防止滋生其他災害。

　�。�3）迅速開(kāi)展以搶救人員為主要內容的現場(chǎng)救護工作，及時(shí)將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。

　�。�4）加強對重要設備、重要物品和歷史文物的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類(lèi)犯罪活動(dòng)。

　　2、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常秩序，全力維護社會(huì )安全穩定。

　　3、迅速了解和掌握本系統受災情況，及時(shí)匯總上報。

　　4、火災發(fā)生后，學(xué)校要積極協(xié)助公安消防機關(guān)查明火災原因，提供必要的信息，屬人為的火災事故，堅持做到“三不放過(guò)”（原因沒(méi)有查清不過(guò)，事故責任不放過(guò)，沒(méi)有落實(shí)防范措施不放過(guò)）的原則，進(jìn)行嚴肅處理。

　　小學(xué)防災減災應急預案 9

　　學(xué)校防火工作直接關(guān)系到廣大師生生命財產(chǎn)的安全和社會(huì )的穩定，學(xué)校應進(jìn)一步健全與完善學(xué)校消防管理規定和各項制度，加強重點(diǎn)部位的管理，配備好必要的消防設施、設備，把火災事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。為了提升學(xué)校的應急處置能力，根據《中華人民共和國消防法》的有關(guān)精神，特制定本預案。

　　一、可能引起學(xué)�；馂氖鹿实脑�因

　　電線(xiàn)老化、亂拉接臨時(shí)線(xiàn)，違章使用電爐和其它電器設備，液化煤氣及其儲藏室過(guò)于密封，食堂油鍋過(guò)熱，實(shí)驗操作不當，易燃易燥物品使用不慎、保管不當，違章動(dòng)用明火焚燒垃圾、雜草，亂扔煙蒂等情況容易誘發(fā)火災。

　　二、預防措施

　　1、校長(cháng)是學(xué)校消防安全第一責任人，對本校的消防安全工作全面負責，根據消防法律法規，制定學(xué)校消防安全管理體制，落實(shí)學(xué)校消防安全責任制。

　　2、對師生員工進(jìn)行消防安全教育，普及基本消防知識，學(xué)會(huì )正確使用滅火器材，掌握逃生方法。

　　3、加強檢查，發(fā)現火災隱患要及時(shí)整改。

　　4、保持通道暢通，不隨意堆放物品。

　　三、應急處置措施

　　1、發(fā)生小火險，應立即組織在校的成年人滅火；發(fā)生較大的火險，立即撥打“119”電話(huà)報警。

　　2、按照平時(shí)消防演練逃生的線(xiàn)路迅速疏散。

　�。�1）人員疏散：救人是第一原則，學(xué)校消防責任人和教師應在第一時(shí)間，有序地組織學(xué)生疏散轉移。

　　A、火災時(shí)，由于有煙氣，能見(jiàn)度差，現場(chǎng)指揮人員應保持鎮靜，穩定好人員情緒，維護好現場(chǎng)秩序，組織有序疏散，防止因驚慌而造成擠傷、踩傷等事故。

　　B、利用現場(chǎng)有利條件，快速疏散。下層著(zhù)火時(shí)，樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速而下，有條件的可用濕毛巾，堵住嘴、鼻，用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過(guò)去。

　　C、高層著(zhù)火時(shí)疏散時(shí)較為困難，因此更應沉著(zhù)冷靜，不可采取莽撞措施，應按照安全口的.指示標志，盡快從安全通道和室外消防樓梯安全撤出，切忌跳樓�；饎荽_實(shí)較大無(wú)法逃生，可躲避到陽(yáng)臺、平臺或關(guān)閉房門(mén)用濕毛巾堵塞門(mén)縫防止煙火進(jìn)入，并用水澆濕房門(mén)，等待救護人員到來(lái)。

　　D、火災時(shí)，一旦人體身上著(zhù)火，應盡快地把衣服撕碎扔掉，切記不能奔跑，那樣會(huì )使火越燒越旺，還會(huì )把火種帶到其他場(chǎng)所。如旁邊有水，立即用水澆灑全身，或用濕毯子等壓滅火焰，著(zhù)火人也可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅。

　�。�2）物資疏散：火場(chǎng)上的物資疏散，目的是為了最大限度地減少損失，防止火勢蔓延和擴大。

　　A、首先疏散的物資是那些可能擴大火災和有爆炸危險的物資。例如起火點(diǎn)附近的油桶、液化氣罐、化學(xué)實(shí)驗室易爆和有毒物品，以及堵塞通道使滅火行動(dòng)受阻的物資。

　　B、疏散性質(zhì)重要、價(jià)值昂貴的物資。例如機密文件、檔案資料、高級儀器等價(jià)值貴重的物資。

　　3、如有傷者要及時(shí)送往醫院救治，如學(xué)生受傷，要及時(shí)通知家長(cháng)。

　　4、等待消防車(chē)到來(lái)期間，可組織學(xué)校教職工在保證安全的前提下滅火。

　　滅火撲救：初起火最易撲滅，在消防人員未到前，如能集中合力搶救，常能化險為夷，轉危為安。根據不同的火原因，可采取隔離法、冷卻法、窒息法，火災現場(chǎng)指揮人員要在第一時(shí)間內集中所有滅火器，不要零打碎敲，集中使用對準火點(diǎn)，盡量抓住戰機把火消滅，或控制住火勢的發(fā)展，最后由消防人員徹底撲滅火焰。

　　5、劃出警戒范圍，嚴禁其他車(chē)輛和無(wú)關(guān)人員進(jìn)入著(zhù)火現場(chǎng)，以免發(fā)生不必要的傷亡，同時(shí)也為火災消滅后的調查起火原因提供有力證據。

　　如果在火災調查人員未到之前火災已經(jīng)撲滅，失火單位應當把了解的情況向他們介紹，并將火災現場(chǎng)保護工作移交給火災調查組，并配合調查組提供當事人或見(jiàn)證人。當火災發(fā)生時(shí)要做好受傷人員的護理工作，同時(shí)組織人員和車(chē)輛急送醫院或聯(lián)系醫院對受傷人員的搶救。

　　6、配合消防部門(mén)調查事故原因，維持現場(chǎng)周邊的秩序。

　　7、小火險撲滅后，要向教育局領(lǐng)導匯報；較大的火情，在組織搶救的同時(shí)，要立即通報教育局等有關(guān)部門(mén)。

　　小學(xué)防災減災應急預案 10

　　一、適用范圍

　　本預案適用于學(xué)校預防火災事故和火災事故發(fā)生后應急處置。

　　二、應急組織機構和職責

　　為確保學(xué)校發(fā)生火災時(shí)能順利實(shí)施緊急疏散和滅火救援，設立總指揮、現場(chǎng)指揮、滅火行動(dòng)組、通信聯(lián)絡(luò )組、疏散引導組、救護警戒組、后勤保障組。

　�。ㄒ唬┛傊笓]

　　由校長(cháng)擔任（校長(cháng)未在現場(chǎng)則由在場(chǎng)的職位最高的校級領(lǐng)導擔任），負責領(lǐng)導指揮消防應急救援預案的實(shí)施，并及時(shí)做好與各有關(guān)部門(mén)的聯(lián)絡(luò )工作。

　�。ǘ�）現場(chǎng)指揮

　　由學(xué)校分管安全的副校長(cháng)擔任，在總指揮的領(lǐng)導下，負責組織、指揮、協(xié)調人員疏散和滅火工作，確保消防應急救援預案有序實(shí)施。學(xué)校其他校級領(lǐng)導分別參與各行動(dòng)組的組織指揮工作。

　�。ㄈ�）滅火行動(dòng)組

　　由安全保衛處負責人擔任組長(cháng)。負責按照預案或現場(chǎng)指揮領(lǐng)導的指令撲救初期火災，配合專(zhuān)業(yè)消防隊進(jìn)行滅火搶險。組員有學(xué)校義務(wù)消防員、保衛人員等。

　�。ㄋ模┩ㄐ怕�(lián)絡(luò )組

　　由辦公室主任擔任組長(cháng)。做到及時(shí)報警，保持通信聯(lián)絡(luò )暢通，保證各種指令信息迅速、及時(shí)、準確傳達。組員有辦公室人員、信息中心人員和火災發(fā)生部位工作人員等。

　�。ㄎ澹┦枭⒁龑ЫM

　　由分管德育校長(cháng)擔任組長(cháng)。負責組織師生的安全疏散撤離，確保師生不進(jìn)入著(zhù)火現場(chǎng)。組員有德育處、教學(xué)處工作人員、班主任教師和有關(guān)功能室的工作人員等。

　�。�六）救護警戒組

　　由工會(huì )主席擔任組長(cháng)。負責配合引導消防車(chē)及消防人員進(jìn)入著(zhù)火現場(chǎng)及醫護人員救護、搶險火場(chǎng)被困人員及重要物資、化學(xué)危險品等；負責現場(chǎng)警戒，維護現場(chǎng)秩序，看護搶救出來(lái)的物資。組員有火災發(fā)生部位的工作人員、校醫和工會(huì )委員。

　�。ㄆ撸┖笄诒Ｕ辖M

　　由總務(wù)主任擔任組長(cháng)。負責保障毛巾、水、食品和其他滅火物資、設施供應，做好滅火后現場(chǎng)的水、電、氣搶修、恢復等工作。組員有后勤工作人員。

　　三、處置程序和措施

　�。ㄒ唬﹫缶�接警處置程序

　　當火災發(fā)生時(shí)，現場(chǎng)人員應立即采取應急措施，迅速利用室內的消防器材控制火情，切斷與火災相關(guān)的電源、氣源、火源，搬遷易爆物品等，防止火勢蔓延、同時(shí)立即向學(xué)校領(lǐng)導、安全保衛辦公室報警，并撥打“110（或119）”報警電話(huà)；報警時(shí)要講明起火時(shí)間、地點(diǎn)、起火的部位及物資、火勢大小、被困人員情況、報警電話(huà)號碼和行走路線(xiàn)，單位詳細地址。

　　學(xué)校安全保衛辦公室接警后迅速發(fā)出火災聲響警報（三次急促的鈴聲），提示火災發(fā)生，立即啟動(dòng)消防應急救援預案，并派人到約定地點(diǎn)接引消防車(chē)進(jìn)入火災現場(chǎng)。

　　總指揮、現場(chǎng)指揮及學(xué)校其他校級領(lǐng)導立即趕赴現場(chǎng)，預案各專(zhuān)業(yè)組人員按照職責分工迅速到位（接報后5分鐘內趕到），組織安全疏散人員、物資和滅火撲救工作。

　�。ǘ�）撲救初起火災的程序和措施

　　滅火行動(dòng)組接到報警后，應立即趕赴著(zhù)火現場(chǎng)，根據預案或現場(chǎng)指揮領(lǐng)導的指令，迅速檢查是否已切斷起火現場(chǎng)電源、氣源和火源，檢查現場(chǎng)是否已移除易燃、易爆物品，同時(shí)啟用攜帶或利用就近配置的滅火器、消火栓等滅火器材進(jìn)行撲救。如火勢較大，暫時(shí)撲滅不了，應根據現場(chǎng)情況及時(shí)采取冷卻、隔離等措施，防止火勢進(jìn)一步蔓延，待消防隊趕到，配合完成滅火任務(wù)。不能控制火情時(shí)，現場(chǎng)指揮員應立即下達所有人員撤離命令。

　�。ㄈ�）應急疏散的組織程序和措施

　　疏散引導組接到報警后，應立即趕赴著(zhù)火現場(chǎng)，根據預案或現場(chǎng)指揮領(lǐng)導的指令，疏通緊急疏散通道，組織處于著(zhù)火層等受火災威脅的樓層人員，沿火災蔓延的相反方向，向疏散走道、安全出口部位有序疏散。樓層轉角處要有老師負責接應，防止出現跳樓和踩踏事。情況危急時(shí)，可利用逃生器材疏散人員。組織人員疏散時(shí)，應采取有效措施幫助無(wú)自我逃生能力的低年級學(xué)生疏散。疏散時(shí)應遵循“先疏散現場(chǎng)師生，再疏散危險品及物資”的原則。

　�。ㄋ模┩ㄐ怕�(lián)絡(luò )的程序和措施

　　通信聯(lián)絡(luò )組接到報警后，應立即趕赴著(zhù)火現場(chǎng)，按照預案或現場(chǎng)指揮領(lǐng)導的指令及時(shí)通知相關(guān)各組，迅速投入滅火戰斗，同時(shí)迎接消防車(chē)輛，注意保持通信聯(lián)絡(luò )暢通，及時(shí)準確地將各種指令、情況及信息上傳下達，并視情況與供水、供電、醫院等單位聯(lián)絡(luò )，指揮員組織撲救初起火災，利用滅火器材實(shí)施撲救。

　�。ㄎ澹┚茸o警戒的程序和措施

　　救護警戒組接到報警后，應準備必要的醫藥用品，立即趕赴著(zhù)火現場(chǎng)，配合專(zhuān)職消防隊員及醫護人員有序開(kāi)展救護工作。同時(shí)按照預案或現場(chǎng)指揮領(lǐng)導的指令，對現場(chǎng)實(shí)行警戒，保證消防車(chē)暢通無(wú)阻，防止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入現場(chǎng)。維護好現場(chǎng)秩序，避免人員傷亡。

　�。�六）后勤保障的程序和措施

　　后勤保障組接到報警后，應按照預案或指揮員的指令，迅速調集準備滅火所需物資、設備，為完成滅火、疏散、救護任務(wù)提供必要的支持和保障。

　�。ㄆ撸┈F場(chǎng)保護

　　滅火工作結束后，救護警戒組要及時(shí)清點(diǎn)人數和派專(zhuān)人尋找可能被困人員，并對著(zhù)火現場(chǎng)實(shí)施警戒保護，嚴禁非相關(guān)人員進(jìn)入現場(chǎng)，確�，F場(chǎng)的原始狀態(tài)，并配合公安消防部門(mén)做好事故現場(chǎng)的調查工作。后勤保障組在總指揮的安排下做好善后處置工作。

　�。ò耍┨顚�(xiě)事故報告

　　報告內容：火災事故發(fā)生的.時(shí)間、地點(diǎn)、傷亡人數，事故簡(jiǎn)要經(jīng)過(guò)，事故發(fā)生原因的初步判斷，事故發(fā)生后己采取的措施和事故控制情況以及報告人、報告單位。事故現場(chǎng)情況、傷亡人數發(fā)生變化后，學(xué)校應及時(shí)進(jìn)行補報。

　�。ň牛┖笃谔幹�

　　1、善后處理。要做好受傷學(xué)生和受驚嚇學(xué)生的慰問(wèn)工作，及時(shí)與受害者家長(cháng)取得聯(lián)系，做好傷亡學(xué)生家長(cháng)的安撫解釋工作。要重視和及時(shí)采取心理咨詢(xún)、慰問(wèn)等有效措施，努力消除火災事故造成的精神創(chuàng )傷。

　　協(xié)同有關(guān)部門(mén)做好事故的善后撫恤及處理工作，并與保險公司等單位取得聯(lián)系，依法處理、協(xié)調賠償，努力維護學(xué)校和社會(huì )的穩定。

　　2、信息發(fā)布。校園火災事故發(fā)生后，有關(guān)信息發(fā)布工作要嚴格按照信息歸口、統一對外發(fā)布的原則進(jìn)行。對新聞媒體發(fā)布的信息，經(jīng)研究決定后向社會(huì )發(fā)布。

　　四、監督管理

　�。ㄒ唬┬麄鹘逃�

　　學(xué)校要定期對師生進(jìn)行消防安全教育和疏散演練。通過(guò)課堂安全教育、櫥窗宣傳、廣播站、學(xué)校網(wǎng)站等多種形式，宣傳和普及消防安全知識、自救互救常識等。做好學(xué)校重大集會(huì )活動(dòng)的消防安全教育。并按照消防安全應急疏散預案，每學(xué)年至少進(jìn)行一次演練。演練時(shí)，應當設置明顯標識并事先告知演練范圍內的人員。演練結束，應做好記錄，總結經(jīng)驗，根據實(shí)際修訂預案內容。

　�。ǘ�）預防措施

　　1、圖書(shū)館、功能室、機房、體育館、食堂等人員聚集場(chǎng)所的工作人員，應嚴格執行防火部位的安全制度和安全操作規程，懂得正確使用滅火器和消火栓；經(jīng)常對本部位消火栓、滅火器材進(jìn)行檢查、維護、保養，保持其良好狀態(tài)；定期進(jìn)行防火安全檢查，認真做好記錄。

　　2、圖書(shū)館、功能室、機房、體育館、食堂等處的工作人員下班前應切斷室內電源，關(guān)閉用電設施。

　　3、定期檢查應急照明設備是否正常使用，線(xiàn)路是否老化，保證疏散通道的暢通。食堂、鍋爐房定期檢查設備運行情況，操作間、加工間等保持通風(fēng)；排油煙機要定期清洗，不留油垢；經(jīng)常檢查燃料管道（路）接口、閥門(mén)，氣體鋼瓶必須與明火隔離擺放。保證用電、用氣、用油的安全。

　　小學(xué)防災減災應急預案 11

　　安全責任，重于大學(xué)。消防是小學(xué)分校校區和大學(xué)學(xué)院的中學(xué)高中。因此，學(xué)校中學(xué)高中中，加強大學(xué)學(xué)院附中就是小學(xué)分校校區大學(xué)學(xué)院附中的中學(xué)分校。當小學(xué)校區大學(xué)學(xué)院時(shí)，能教室中學(xué)地小學(xué)，將大學(xué)學(xué)院到最低班級，切實(shí)保障學(xué)院大學(xué)教職院校的中學(xué)與大學(xué)，特學(xué)院本校區。

　　一、現場(chǎng)指揮人員：

　�。ㄒ唬┛傊笓]：當醫院發(fā)生消防安全事故時(shí)，應立即趕到醫院進(jìn)行指揮。一般情況下由第一總指揮xx負責，如果第一總指揮不在校，則由第二總指揮xx負責；如果第一及第二總指揮都不在則由第三總指揮xx負責。（三位總指揮不能都不在校）

　�。ǘ�）消防人員：當發(fā)生火災時(shí)，xx組織人員滅火，xx負責切斷電源。

　�。ㄈ�）聯(lián)絡(luò )員：xxx負責向區醫院大隊報警。

　�。ㄋ模┌嗉壗淌遥褐等战處�。

　　1、火災發(fā)生后，出事地點(diǎn)的醫院人員果斷的將學(xué)生迅速地高校到大學(xué)學(xué)院。

　　2、各班任課教室中學(xué)高中校區大學(xué)學(xué)院，到醫院校區的中學(xué)（后大學(xué)）去。

　　3、疏散人群，為醫院車(chē)進(jìn)場(chǎng)做準備。

　　4、保護事故現場(chǎng)，為醫院事故原因做準備。

　�。ㄎ澹┽t院醫護處理人員：xxx當有醫院受傷時(shí)，負責現場(chǎng)救護，并為醫院急救作好準備。

　　二、保障措施

　　1、定期檢查。每2周對校舍危房和用小學(xué)路進(jìn)行醫院例行檢查，及時(shí)排除火災隱患。

　　2、不定期檢查。大風(fēng)暴雨之后，及時(shí)對用醫院路進(jìn)行檢查。

　　3、對實(shí)驗室、微機室、財務(wù)室及公共場(chǎng)合配置滅火器。

　　三、常規管理

　　1、加強大學(xué)學(xué)院。學(xué)生中學(xué)高中，通過(guò)大學(xué)、班隊學(xué)院、晨會(huì )和大學(xué)、宣傳畫(huà)及手抄報、知識競賽等高校，加強對大學(xué)進(jìn)行學(xué)院校區高中。

　　2、教會(huì )學(xué)生中學(xué)的分校校區大學(xué)，并進(jìn)行學(xué)院高校。

　　3、教育學(xué)生大學(xué)不亂用火、電的'好習慣，不玩火。

　　4、建立大學(xué)學(xué)院校區高中的中學(xué)分校，以便在大學(xué)學(xué)院下院校。

　　小學(xué)防災減災應急預案 12

　　第一條 為加強與規范公司消防安全管理，預防火災與減少火災危害，根據《中華人民共和國消防法》以及《機關(guān)，團體，企業(yè)，事業(yè)單位消防安全管理規定》，結合公司實(shí)際，特制定本消防安全應急預案。

　　第二條 制定消防應急預案，是為了在公司面臨突發(fā)火災事故時(shí)，能夠統一指揮，及時(shí)有效地整合人力，物力，信息等資源，迅速針對火勢實(shí)施有組織的控制與撲救，避免火災現場(chǎng)的慌亂無(wú)序，防止貽誤戰機與漏管失控，最大限度地減少人員傷亡與財產(chǎn)損失。

　　第三條 公司成立消防安全應急指揮小組，負責公司火災現場(chǎng)指揮，消防安全應急指揮小組由單位負責人與分管安全經(jīng)理及有關(guān)部門(mén)成員組成。 消防應急指揮小組職責：指揮協(xié)調各工作小組與義務(wù)消防隊開(kāi)展工作，迅速引導人員疏散，及時(shí)控制與撲救初起火災；協(xié)調配合公安消防隊開(kāi)展滅火救援行動(dòng)。

　　具體分工如下：

　　負責立即組織人員進(jìn)行撲救。

　　負責組織人員疏導被困人員，維持現場(chǎng)秩序。

　　負責立即同醫院，公安，消防部門(mén)的聯(lián)系，說(shuō)明詳細事故地點(diǎn)，事故情況，并派人到路口接應。

　　負責現場(chǎng)物資，車(chē)輛的調度。

　　第四條 根據人員的變動(dòng)及時(shí)調整義務(wù)消防人員，每年對消防人員進(jìn)行業(yè)務(wù)知識培訓與實(shí)戰演習，教育全體職工學(xué)習滅火器使用常識，掌握防火滅火器滅火要點(diǎn)與自救器材的完好情況，及時(shí)更換過(guò)期與失效的滅火器，保證滅火器的正常有效。

　　第五條 火災事故應急措施

　�。ㄒ唬﹫缶�：公司員工，值班人員發(fā)現火情后應立即向公司安全部門(mén)報警，根據火情可直接報"119"火警。

　�。ǘ�）接警：安全部門(mén)接警后，應立即向公司領(lǐng)導與消防應急指揮小組報告，通知各工作小組與義務(wù)消防隊啟動(dòng)應急預案。

　�。ㄈ�）處置：指揮各工作小組，義務(wù)消防隊迅速集結，按照職責分工，進(jìn)入相應的`位置開(kāi)展滅火救援行動(dòng)。對火災現場(chǎng)人員有序的進(jìn)行疏散。撲救火災時(shí)按照"先控制，后滅火：救人重于救火：先重點(diǎn)后一般"的滅火戰術(shù)原則。并派人及時(shí)切斷電源，接通消防水泵電源，組織搶救傷亡人員，隔離火災危險源與重要物資，充分利用單位的消防設施器材進(jìn)行滅火。傷員身上燃燒的衣物一時(shí)難以脫下時(shí)，可讓傷員躺在底墑滾動(dòng)，或用水灑撲滅火焰，并立即送醫院進(jìn)行救治。

　�。ㄋ模﹨f(xié)助消防員滅火。在自救的基礎上，當專(zhuān)業(yè)消防隊到達火災現場(chǎng)后，火災事故應急指揮小組要簡(jiǎn)要的向消防隊負責人說(shuō)明火災情況，并全力支持消防隊員滅火，要聽(tīng)從消防隊的指揮，齊心協(xié)力，共同滅火。

　�。ㄎ澹┍Ｗo現場(chǎng)。當火災發(fā)生時(shí)與撲救完畢后，指揮小組要派人保護好現場(chǎng)，維護好現場(chǎng)秩序，等待對事故原因及責任人的調查，同時(shí)應立即采取善后工作，及時(shí)清理，將火災造成的垃圾分類(lèi)處理并采取其他有效措施，從而將火災事故對環(huán)境造成的污染降低到最低限度。

　�。�六）火災撲滅后，由安全部門(mén)協(xié)助公安消防部門(mén)，查明火災原因，調查火災損失。

　　第六條 火災事故調查處置。

　　按照公司事故（事件）報告分析處理制度規定，消防安全應急指揮小組在調查與審查事故情況報告出來(lái)以后，作出有關(guān)處理決定，重新落實(shí)防范措施。并報公司應急搶救領(lǐng)導小組與上級主管部門(mén)。

　　第七條 應急物質(zhì)

　　常備藥品：消毒用品，急救物品（繃帶，無(wú)菌敷料）及各種常用小夾板，擔架，止血袋，氧氣袋，滅火器等救火物資。

　　注意事項

　　1、貴重的書(shū)畫(huà)文物及重要的檔案資料等，一旦著(zhù)火不可用水撲救。

　　2、那些比重輕于水的易燃液體著(zhù)貨后不宜用水撲救，因為著(zhù)火的易燃體會(huì )漂在水面上，到處流淌，反而造成火勢蔓延。

　　3、高壓電器設備失火不能用水來(lái)?yè)渚�，一是水能導電容易造成電器設備短路燒毀。二是容易發(fā)生高壓電流沿水柱傳到消防器材上，使消防人員造成傷亡。

　　小學(xué)防災減災應急預案 13

　　為確保所有學(xué)生的生命安全，防范消防安全事故的發(fā)生，力保消防安全事故發(fā)生時(shí)損失減少，危害降低，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據上級有關(guān)部門(mén)文件和相關(guān)法律法規，結合學(xué)校消防環(huán)境建設與準備的實(shí)際，制定本預案：

　　一、消防安全工作領(lǐng)導組織機構

　　組長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　組員：全體教職工

　　二、消防安全工作成員的.責任分工

　　組長(cháng)負責定時(shí)召開(kāi)消防安全工作領(lǐng)導組會(huì )議，傳達上級相關(guān)文件與會(huì )議精神，部署、檢查落實(shí)消防安全事宜。

　　副組長(cháng)負責各具體負責組織對緊急預案的落實(shí)情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成院領(lǐng)導部署的各項任務(wù)。

　　各組員具體負責火險發(fā)生時(shí)全住宅樓突發(fā)事件的處理、報告、監控與協(xié)調，保證領(lǐng)導小組緊急指令的暢通和順利落實(shí)；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。消防安全領(lǐng)導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯(lián)絡(luò )、組織救火、搶救傷員、疏散學(xué)生等工作。

　�。ㄒ唬┩ㄓ嵔M：

　　組長(cháng)：

　　成員：xx

　　火險發(fā)生時(shí)，負責立即電話(huà)報告中心校，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全校師生，報險救災。

　�。ǘ�）滅火組：

　　組長(cháng)：

　　成員：保安及全校男教師

　　負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查各教室、消防安全通道等地的用電、用火安全；火險發(fā)生，立即參加救火救災工作。

　�。ㄈ�）搶救組：

　　組長(cháng)：

　　成員：各班班主任

　　負責做好及時(shí)送往醫院的準備工作，負責火險發(fā)生時(shí)受傷人員及救火人員傷痛的緊急處理和救護。

　�。ㄋ模┚o急疏散組：

　　組長(cháng)：各班主任

　　成員：所有科任教師

　　負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責各班緊急疏散中的安全。

　　小學(xué)防災減災應急預案 14

　　安全責任，重于泰山。消防是學(xué)校安全教育和安全管理的重要內容。因此，學(xué)校常規管理中，加強消防安全管理就是切實(shí)保障師生生命財產(chǎn)安全的重要措施。當學(xué)校發(fā)生消防事故時(shí)，能及時(shí)正確地反應，將損失降低到最低程序，切實(shí)保障全校師生教職員工的安全與健康，特制定本預案。

　　一、現場(chǎng)指揮人員：

　�。ㄒ唬┛傊笓]：xx

　　當學(xué)校發(fā)生消防安全事故時(shí)，應立即趕到現場(chǎng)進(jìn)行指揮。

　　一般情況下由第一總指揮xx負責，如果第一總指揮不在校，則由第二總指揮xx負責；如果第一及第二總指揮都不在則由第三總指揮xx負責。（三位總指揮不能都不在校）

　�。ǘ�）消防人員：xx

　　當發(fā)生火災時(shí)，xx、xx組織人員滅火，xx負責切斷電源。

　�。ㄈ�）聯(lián)絡(luò )員：xx

　　xx負責向區消防大隊報警。

　�。ㄋ模┲刃蚓S護：xx、值日教師。

　　1、火災發(fā)生后，出事地點(diǎn)的.工作人員果斷的將學(xué)生迅速地撤離到安全地帶。

　　2、各班任課教師組織學(xué)生撤離火災現場(chǎng)，到寬敞安全的地方（后操場(chǎng)）去。

　　3、疏散人群，為消防車(chē)進(jìn)場(chǎng)做準備。

　　4、保護事故現場(chǎng)，為調查事故原因做準備。

　�。ㄎ澹┈F場(chǎng)醫護處理人員：xx

　　xx當有學(xué)生受傷時(shí)，負責現場(chǎng)救護，并為醫療急救作好準備。

　　二、保障措施

　　1、定期檢查。每2周對校舍危房和用電線(xiàn)路進(jìn)行一次例行檢查，及時(shí)排除火災隱患。

　　2、不定期檢查。大風(fēng)暴雨之后，及時(shí)對用電線(xiàn)路進(jìn)行檢查。

　　3、對實(shí)驗室、微機室、財務(wù)室及公共場(chǎng)合配置滅火器。

　　三、常規管理

　　1、加強安全教育。學(xué)生在校期間，通過(guò)集會(huì )、班隊活動(dòng)、晨會(huì )和板報、宣傳畫(huà)及手抄報、知識競賽等形式，加強對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育。

　　2、教會(huì )學(xué)生正確的火災逃生知識，并進(jìn)行逃生訓練。

　　3、教育學(xué)生養成不亂用火、電的好習慣，不玩火。

　　4、建立健全學(xué)生家庭聯(lián)系的檔案資料，以便在應急狀態(tài)下使用。

　　小學(xué)防災減災應急預案 15

　　一、防震減災工作領(lǐng)導小組（地震應急指揮部）

　　組長(cháng)：xxx

　　副組長(cháng)：xxx

　　成員：xxx

　　職責：

　　1、全面負責學(xué)校地震應急工作，進(jìn)行自救互救、避震疏散知識和安全常識的宣傳教育，提高學(xué)校師生應急意識和抵御地震災害的能力；

　　2、制定地震應急預案，并組織演練；

　　3、臨震預警發(fā)布后，負責對學(xué)生進(jìn)行防震、避震、自救互救知識的強化宣傳和校應急預案的實(shí)施；

　　4、地震發(fā)生后，全面負責學(xué)校地震應急工作，指揮各工作組按預案確定的職責投入抗震救災；

　　5、負責向上級匯報災情，爭取援助。

　　二、防震減災工作組織機構及職責：

　　防震減災工作領(lǐng)導小組下設辦公室、應急疏散組、搶險救災組、安全保衛組：

　�。ㄒ唬┺k公室組成及職責

　　組長(cháng)：xxx

　　成員：xxx

　　職責：

　　1、承擔草擬學(xué)校開(kāi)展地震應急工作的報告、總結及上情下達，下情（災情）上報職責；

　　2、承擔領(lǐng)導組在地震發(fā)生后提出的具體應急工作方案；

　　3、協(xié)調各專(zhuān)業(yè)組之間的應急救援工作；

　　4、制定和定期修訂學(xué)校地震應急預案、應急救援工作程序；

　　5、負責宣傳，承擔領(lǐng)導組的日常事務(wù)；

　　6、組織開(kāi)展學(xué)校防震知識的宣傳、培訓，組織應急模擬演練；

　　7、進(jìn)行應急資金的'調度及所需物資、裝備、設備、器材的供應，負責接待及后勤保障工作；

　　8、安排應急期間的值班工作。

　�。ǘ�）應急疏散組組成及職責

　　組長(cháng)：xxx

　　成員：xxx

　　職責：

　　1、地震發(fā)生時(shí)，具體負責師生就近避震，并組織有序、快速疏散；

　　2、制定學(xué)校地震應急疏散平面圖和各年級疏散路線(xiàn)圖，包括設立緊急避難場(chǎng)所并設置標志等，利用學(xué)校操場(chǎng)和空曠地帶，以方便疏散為原則，當地震發(fā)生時(shí)，在教室的師生，誰(shuí)上課誰(shuí)負責組織學(xué)生就地避震并在震后有序疏散；

　　3、組織開(kāi)展師生避震、疏散、簡(jiǎn)單救護等演練；

　　4、妥善安置受傷師生工作，做好災情調查、統計、上報（指揮部）工作；

　　5、疏散安置應急期的生活必需品（吃、穿、住、用）等工作。

　　應急信號員：

　　職責：管理、發(fā)布應急信號。

　�。ㄈ�）搶險救災組組成及職責

　　組長(cháng)：

　　成員：當班任課教師、各班主任在第一時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行緊急疏散和學(xué)生傷亡統計、上報及安撫學(xué)生工作，除�？拐鹁葹闹笓]部領(lǐng)導組要求的人員到規定地集合外，其他人員全部為搶險救災組成員，包括：非當班教師、后勤工作人員等。

【小學(xué)防災減災應急預案】相關(guān)文章：

小學(xué)防災減災應急預案04-03

小學(xué)防災減災應急預案09-13

防災減災的應急預案05-18

防災減災的應急預案02-01

防災減災應急預案02-18

防災減災的應急預案09-22

防災減災應急預案09-22

防災減災應急預案05-29

防災減災救災應急預案07-26

小區防災減災應急預案05-22