校園應急預案
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，有時(shí)會(huì )遇到無(wú)法預料的突發(fā)事故，為了可以及時(shí)作出應急響應，降低事故后果，就常常需要事先準備應急預案。應急預案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編精心整理的校園應急預案，歡迎大家分享。
校園應急預案1
學(xué)校是未成年人集中的場(chǎng)所，也是近來(lái)犯罪分子作案較多的場(chǎng)所，近期全國各地不斷發(fā)生犯罪分子闖入學(xué)校傷人案件，形勢極為嚴峻。為確保全校師生的生命和財產(chǎn)安全，特制定本預案。
�。ㄒ唬┙∪M織：
1、成立以校長(cháng)為組長(cháng)，主管副校長(cháng)為副組長(cháng)，安全處全體成員及班主任為成員的安全領(lǐng)導小組。領(lǐng)導學(xué)校的安全保衛工作，并制定嚴密的防范措施。
領(lǐng)導小組成員名單：
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
成員：各班主任
成立突發(fā)事件應急小分隊，專(zhuān)門(mén)對學(xué)校的突發(fā)事件進(jìn)行制止和處理。
�。�、突發(fā)事件應急小分隊名單：
�。ǘ╊A防措施：
1、制定嚴格的安全保衛制度。值班人員每天對全校進(jìn)行24小時(shí)不間斷巡邏，一旦發(fā)現可疑人員，立即進(jìn)行盤(pán)查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理和匯報。
2、加強管理制度和會(huì )客制度。學(xué)校師生在上班時(shí)間出入校門(mén)要請假，外單位來(lái)客一律在校門(mén)口進(jìn)行登記，杜絕外來(lái)人員進(jìn)校發(fā)生事端的可能。
3、認真落實(shí)安全檢查制度。安全情況每天進(jìn)行自查，學(xué)校每周進(jìn)
行抽查，每月進(jìn)行大檢查，發(fā)現問(wèn)題，立即研究整改措施，并及時(shí)整改。
�。ㄈ╊A案實(shí)施的.組織機構：
現場(chǎng)的學(xué)校領(lǐng)導為撲救現場(chǎng)的第一組織者和指揮者。
1、撲救行動(dòng)組：應急小分隊
2、通訊聯(lián)絡(luò )組：當日值班主任
�。呈枭⒁龑ЫM：案發(fā)現場(chǎng)的所有工作人員。
4、安全防護救治組：當日值班教師及后勤人員
5、善后處理組：安全處
�。ㄋ模╊A案的實(shí)施：
1、各部門(mén)的通訊聯(lián)絡(luò )員一旦發(fā)現情況應立即向領(lǐng)導小組報告。
2、領(lǐng)導小組接到報告后，立即組織應急小分隊迅速趕到現場(chǎng)。必要時(shí)要撥打“110”進(jìn)行報警。
3、趕赴現場(chǎng)后，首先要對作案人立即進(jìn)行阻止和控制。視現場(chǎng)情況，必要時(shí)采取武力進(jìn)行控制。要本著(zhù)對師生生命安全和學(xué)校的財產(chǎn)安全不受損失為首要目標。
4、每個(gè)班級要明確疏散，各部門(mén)的工作人員要立即將現場(chǎng)的學(xué)生及無(wú)關(guān)人員疏散到指定地方，并做好現場(chǎng)的安全警戒工作，禁止無(wú)關(guān)人員入內，防止對無(wú)關(guān)人員造成不必要的傷害
5、如果現場(chǎng)有受傷人員，安全防護救治組立即進(jìn)行救護，必要時(shí)撥打“120”進(jìn)行救護。
6、事后立即組織有關(guān)人員進(jìn)行善后處理事宜。
�。ㄎ澹⿲渚刃袆�(dòng)組的要求：
如果發(fā)現犯罪分子進(jìn)行破壞或行兇,要敢于同犯罪分子做斗爭，要視師生生命安全和學(xué)校利益大于一切，在緊急關(guān)頭英勇頑強，不怕?tīng)奚�，努力將犯罪行為進(jìn)行制止和控制。
校園應急預案2
為保障師生的健康學(xué)習和工作，促進(jìn)學(xué)校各項工作順利開(kāi)展，防范安全事故發(fā)生，切實(shí)有效降低和控制安全事故的危害，完善學(xué)校的安全防汛制度，確保失身生命安全，做到于是不驚、臨危不亂，指定本應急預案。
一、防汛領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
只能負責：辦公室
電話(huà)：
二、應急預警
�。ㄒ唬┓姥垂ぷ鞯姆勒�、原則
防汛工作實(shí)行“安全第一、常備不懈、以防為主、權力搶險”的方針；遵循下級服從上級、局部利益服從全局利益和團隊協(xié)作的原則。
1.做好汛期安全自護教育，在汛期到來(lái)前進(jìn)行一次防汛自護安全教育，要求學(xué)生做到不要走低洼路貪玩；不要到塘邊、水溝邊玩；不要到河邊看水；放學(xué)后及時(shí)回家；不要到河邊、水溝里抓魚(yú)、捉泥鰍。
2. 防汛工作，責任到人，校長(cháng)是全校防汛工作第一責任人，班主任座位全班第一責任人，全校教師都有責任搞好防汛工作。
3. 如遇突發(fā)事件，學(xué)生不能回家。學(xué)生以原有班為單位安排在教室里，由班主任負責，學(xué)校及時(shí)與上級聯(lián)系，統一進(jìn)行疏散。
4. 針對夏季來(lái)臨、安博宇、冰雹、颶風(fēng)增多的現狀，學(xué)校要確定一名固定觀(guān)測員，隨時(shí)觀(guān)測校舍情況，如出現安全隱患，隨時(shí)報告，并及時(shí)把師生撤離到安全區域。各班做好到每天清點(diǎn)學(xué)生到校情況，如有缺席，必須弄清原因，做好處理和記錄。
5. 針對部分家長(cháng)缺乏安全意識、安全知識和責任感的問(wèn)題，學(xué)校在致家長(cháng)的一封信中，把安全要求、責任和安全知識告知家長(cháng)，明確學(xué)校和家長(cháng)各自的責任和義務(wù)，引導家長(cháng)共同做好學(xué)生防汛安全工作。
6. （二）防汛工作的措施
重大暴雨、冰雹、颶風(fēng)、洪澇災害發(fā)生后，學(xué)校防汛辦公室應立即做出如下反應；
1. 立即向黨委政府、教育辦和市防汛指揮部匯報洪澇災害發(fā)生的事件、地點(diǎn)及發(fā)展的趨勢和可能造成的危害等（指揮：校長(cháng)；報告：分管安全副校長(cháng)）。
2. 盡快提出災害發(fā)生地學(xué)生撤離的時(shí)間、范圍、路線(xiàn)，并密切監視災情的發(fā)展趨勢，經(jīng)范勛指揮部批準，不定時(shí)地發(fā)布災情預報、警告、經(jīng)濟警報和汛情公報（各級部主任負責指揮，班主任組織學(xué)生撤離）。
3. 盡快指揮各有關(guān)成員單位，按規定的職責，做好搶險救災的各項準備；及時(shí)下達有關(guān)人力、物力及抗災調度命令。衛生所召集醫生做好緊急互舊工作，學(xué)生會(huì )、總務(wù)處：負責車(chē)輛調度，器材物資供應并把重病號送往醫院搶救。
4. 一旦發(fā)生災害性事故，保衛干部要迅速趕赴現場(chǎng)，組織有關(guān)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，采取正確、有效的方法，抑制災情蔓延，疏散無(wú)關(guān)人員，避免對人員造成更大傷害，并報告110、119、120進(jìn)行營(yíng)救（副校長(cháng)指揮）。
5. 洪澇災害一旦發(fā)生，各有關(guān)單位都要根據本預案和機頂的部門(mén)崗位責任立即開(kāi)展搶險救災工作。要立即到崗到位按照各自的職責開(kāi)展工作，各部門(mén)、各單位要全力以赴，密切合作，分離搶險救災。
6. 洪澇災害發(fā)生后，首要任務(wù)是疏散受災學(xué)生保護國家財產(chǎn)和重要器材物資，就地就近組織群眾自救互助，保全整體，盡最大努力，減少災害造成的損失。
7. 緊急搶險救災基本結束后，都要抓緊組織恢復供水、供電、交通、通訊等基本生活設施；要迅速安排好住校生的.生活用品供應，保障學(xué)生生活安定；要抓好衛生防疫工作；做到學(xué)�；謴蜕险n，恢復教學(xué)工作。
三、在突發(fā)性事件發(fā)生時(shí)
首位發(fā)現突發(fā)事件的教師，為該預案的第一責任人。第一人責任人要以學(xué)校利益、師生利益為重，無(wú)條件地承擔組織、指揮、搶救、搶險等報警任務(wù)，要充分利用現代化的交通工具、通訊工具及時(shí)做好組織、搶救和報告工作，如接警后拖延、推諉等，一律視為玩忽職守、失職或瀆職。學(xué)校視失職情況追究失職者的責任。造成嚴重后果的，給予顏色的行政處分，直到追究刑事責任。
四、在突發(fā)事件發(fā)生后
全校教職工要把搶救、保護學(xué)生生命安全視為第一要務(wù)，不得臨陣退祛，更不得采取事不關(guān)己的回避逃脫手段，否則，將視作嚴重違反《教師職業(yè)道德》，給予降級、撤職、解聘、待崗等處分；造成嚴重后果的，依法予以開(kāi)除，行政處分，直到追究刑事責任。
五、突發(fā)事故發(fā)生后
由當事人（第一個(gè)報告者或知情者）在應急預案領(lǐng)導小組中主管負責人的著(zhù)急下，在案發(fā)2小時(shí)內，認真、仔細、如實(shí)寫(xiě)好突發(fā)事故情況匯報，以備查用。
六、指定突發(fā)事件的對應措施
學(xué)校要制定相關(guān)的突發(fā)事件第一時(shí)間到達現場(chǎng)進(jìn)行管理的應對措施，具體落實(shí)人員，以認真有效貫徹領(lǐng)導小組指令，確保師生平安。
校園應急預案3
一、 指導思想
消防安全工作系達依鄉中心小學(xué)廣大師生的生命、財產(chǎn)安全，為了預防和減少學(xué)�；馂氖鹿实陌l(fā)生，保障師生生命安全和國家財產(chǎn)安全，根據《中華人民共和國消防法》、《貴州省消防條例》及《學(xué)校消防設施設備配備標準》的精神和要求，特制定本預案。
二、 組織領(lǐng)導
1、達依鄉中心小學(xué)校園火災事故應急處置領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：韓仕堯
副組長(cháng)：徐松
成 員：燕紹松 李本春 姚杰 文墨
2、學(xué)校成立火災事故應急處理小組必須由學(xué)校第一責任人負責現場(chǎng)指揮，包括：滅火行動(dòng)組，疏散引導組、通訊聯(lián)絡(luò )組、人員救護組、物品管理組、后勤保障組。要求責任落實(shí)到具體人員。
3、滅火行動(dòng)組負責發(fā)生火災時(shí)迅速組織人員開(kāi)展現場(chǎng)救火，盡力減少或避免人員傷亡和財產(chǎn)損失；疏散引導組負責指揮師生從安全通道有序疏散，撤離現場(chǎng)；通訊聯(lián)絡(luò )組負責對內對外的信息溝通和上報工作；人員救護組負責為現場(chǎng)傷員實(shí)施及時(shí)有效的救護，并在第一時(shí)間就近送至鎮級以上醫院；物品管理組負責妥善保管從現場(chǎng)搶救出來(lái)的物品，對貴重和危險物品要派專(zhuān)人看管并逐件登記造冊，以免重復損壞、丟失；
三、預警預防
1、分析可能引起事故的原因 電線(xiàn)電化、亂拉亂接臨時(shí)線(xiàn)、違章使用電爐和其他電器設備、液化煤氣和煤爐共用、實(shí)驗操作不當、易燃易爆物品使用保管不當、違章動(dòng)用明火、亂扔煙蒂、小孩玩火等是可能相起學(xué)�；馂牡闹饕�。
2、采取針對性的.預措施
�。�1）校長(cháng)是學(xué)校消防安全第一責任人，對本校的消防安全工作全面負責，根據消防法律、法規，結合實(shí)際制定學(xué)校消防安全管理制度，落實(shí)學(xué)校消防安全責任制。
�。�2）制定并完善學(xué)�；馂氖鹿侍幹妙A案，制定防火計劃，繪制逃生指示圖，確保師生知曉率為100%。
�。�3）經(jīng)常性對地師生員工進(jìn)行消防安全教育和逃生演練，普及基本消防知識，學(xué)會(huì )正確使用滅火器材，掌握逃生方法，提高師生的消防安全意識，增強防火的自覺(jué)性。
�。�4）按照《貴州省學(xué)校消防設施設備配備標準》配置學(xué)校消防設施設備，堅持定期對消防設施設備進(jìn)行檢查、維修和更新，發(fā)現火災隱患要及時(shí)整改。保持通道暢通，不堆物。
四、處置流程
一旦發(fā)生火災，一般應按下列程序處理
1、由學(xué)校行牽頭組織學(xué)校消防安全應急分隊、教導處、班主任等參與的現場(chǎng)指揮部，指導和幫助學(xué)校共同處理。
2、啟動(dòng)預案，各工作小組按照職責開(kāi)展工作，以“保護師生人身安全”為第一原則，迅速按平時(shí)消防演練逃生的線(xiàn)路迅速疏散學(xué)生，并將師生安置到安全場(chǎng)所。
3、如有傷者要及時(shí)就近送往鄉級以上醫院救治；如有學(xué)生受傷，要及時(shí)通知家長(cháng)。
4、等待急救車(chē)到來(lái)期間，由學(xué)校滅火行動(dòng)組在保證安全的前提下進(jìn)行撲救。
五、善后處理
1、解除應急狀態(tài)。突發(fā)事故應急處置工作完成或現場(chǎng)危險狀態(tài)消除和得到控制后，學(xué)校宣布解除應急狀態(tài)，開(kāi)展善后工作。
2、實(shí)施救濟救助。調查統計突發(fā)事故影響和損失程度，做好安撫工作，清理現場(chǎng)。
3、調查總結。配合消防部門(mén)調查事故，分析原因，責任單位寫(xiě)出應急處置
綜合情況書(shū)面材料，向教管中心和派出所匯報，并在廣大師生中開(kāi)展舉一反三的教育工作。
校園應急預案4
為了加強學(xué)校安全工作，保障全校師生員工健康、平安地學(xué)習、工作，打造平安校園，預防安全事故發(fā)生，并能快速、及時(shí)、妥善處理突發(fā)的安全事故，切實(shí)有效降低安全事故的危害，依照上級有關(guān)要求及有關(guān)法律法規，從我校實(shí)際出發(fā)，特制定本預案。
一、安全事故應急領(lǐng)導組織機構。
學(xué)校成立突發(fā)事件應急處理領(lǐng)導小組，統一領(lǐng)導全校突發(fā)事件的應急處理工作。
組長(cháng)
副組長(cháng)
組員：各班班主任及任課教師
安全事故應急領(lǐng)導小組履行下列主要職責：
�。�1）指揮有關(guān)教師立即到達規定崗位，采取相應的應對措施。
�。�2）安排教師開(kāi)展相關(guān)的搶險排�；蛘邔�(shí)施求救工作。
�。�3）根據需要對師生員工進(jìn)行疏散，并根據事件性質(zhì)，報請上級部門(mén)迅速依法采取緊急措施。
�。�4）根據需要對事件現場(chǎng)采取控制措施。
�。�5）對本校的突發(fā)事件的應急處理程序進(jìn)行督察指導。
�。�6）突發(fā)事件發(fā)生后，學(xué)校突發(fā)事件應急處理領(lǐng)導小組應當根據“生命第一”的原則，決定是否啟動(dòng)突發(fā)事件應急預案，并在第一時(shí)間內向上級主管部門(mén)報告。
二、安全事故應急預案。
在一切教學(xué)活動(dòng)中，都要有“安全第一、預防為主”的意識，萬(wàn)一遇到突發(fā)安全事件，要沉著(zhù)應對，首先確保在場(chǎng)人員的生命安全、及時(shí)上報。學(xué)校安全事故應急組織的領(lǐng)導和成員獲訊后迅速趕赴現場(chǎng)組織指揮、搶險求助。
�。ㄒ唬┗馂氖鹿蕬鳖A案
1、報告程序：
�。�1）學(xué)校校長(cháng)（2）中心校校長(cháng)（3）教育局
2、報警程序：
�。�1）迅速組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現場(chǎng)進(jìn)行撲救。
�。�2）根據火勢如需報警立即就近用電話(huà)或手機報告消防中心（電話(huà)119）
3、組織實(shí)施：
�。�1）參加人員：以校區內消防安全員和教師成員為主，其余人員（學(xué)生除外）均有義務(wù)參加撲救。
�。�2）使用器具：滅火器、水桶、臉盆、鐵锨，水浸的棉被等。
�。�3）學(xué)校各級領(lǐng)導和教師要迅速組織人員逃生，原則是“先救人，后救物”。無(wú)關(guān)人員要遠離火場(chǎng)，以便于工作，便于消防車(chē)輛駛入或操作。
4、注意事項：
�。�1）火災第一發(fā)現人應查明原因，如是電源引起，應立即切斷電源。
�。�2）火災后應掌握的'原則是邊救火，邊報警。
�。�3）不得組織學(xué)生參加滅火。
�。�4）發(fā)生火災事故時(shí)，在向119消防指揮中心報警時(shí)，并立即報告校長(cháng)。
�。�5）搶險救災組等人員迅速疏散師生，撤離到安全區域。
�。�6）積極配合消防人員滅火。
�。�7）在進(jìn)行滅火的同時(shí)，應采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。
�。ǘ┦澄镏卸緫鳖A案
1、報告程序：
�。�1）學(xué)校領(lǐng)導（2）縣教體局領(lǐng)導（3）根據事件需要，經(jīng)領(lǐng)導同意后報告地方和上級衛生防疫部門(mén)。
2、處置措施
�。�1）發(fā)現情況后立即向有關(guān)部門(mén)和學(xué)校主要領(lǐng)導匯報。
�。�2）以最快速度將疑似中毒人員送往就近醫院，情況緊急時(shí)撥打急救中心電話(huà)“120”或“110”請求救助。
�。�3）封存現有食物，無(wú)關(guān)人員不允許接觸。
�。�4）立即組織骨干教師組成陪護人員隊伍，由各學(xué)校領(lǐng)導安排負責陪護，無(wú)關(guān)人員未經(jīng)批準不準到醫療單位探視，以免影響治療秩序。
�。�5）根據領(lǐng)導要求，分別向上級主管部門(mén)和市、區防疫部門(mén)報告。
�。�6）積極配合上級有關(guān)部門(mén)做好診治、調查、事故處理等工作。
�。ㄈ┍槐I案件應急預案
1、報警程序：
�。�1）學(xué)校校長(cháng)。
�。�2）經(jīng)學(xué)校校長(cháng)同意后向縣教體局和公安機關(guān)報案。
2、處置措施：
�。�1）接報后，學(xué)校領(lǐng)導迅速趕到現場(chǎng)。
�。�2）接報后，學(xué)校管理人員迅速趕到現場(chǎng)，安排人員保護現場(chǎng)，了解被盜物品的名稱(chēng)和數量，并做好登記。
�。�3）根據被盜物品的數量和價(jià)值，經(jīng)請示后向公安機關(guān)報案。
�。�4）積極協(xié)助公安人員勘察現場(chǎng)，為偵破案件提供條件。
校園應急預案5
一、指導思想
根據《忻州市教育局轉發(fā)山西省教育廳關(guān)于加強中小學(xué)校園欺凌防治工作的通知》，認真落實(shí)貫徹踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育，深入開(kāi)展“反校園欺凌”宣傳教育活動(dòng)，大力宣傳普及反欺凌法治知識，充分認識開(kāi)展校園反欺凌教育活動(dòng)的重要意義，切實(shí)提高對校園欺凌危害的認識，進(jìn)一步提高廣大師生“反校園欺凌”意識，構建平安友善，和諧穩定的校園環(huán)境。
二、校園欺凌事件應急處置機構、職責
應急處置領(lǐng)導小組：
組 長(cháng)：xxx (校長(cháng))
副 組 長(cháng)：xxx(副校長(cháng)) xxx(副校長(cháng))
成 員：xxx xxx xxx xxx及全體班主任
(一)、分工與職責
1、現場(chǎng)指揮組
組長(cháng)：xxx
組員：xx
主要職責：負責指揮和組織校園欺凌事件的處置工作，對重大突發(fā)事件處置工作作出重大決策，督促各相關(guān)應急處置小組按應急預案及時(shí)有效地開(kāi)展工作。
2、警戒疏散組
組長(cháng)：xxx
組員：xx
主要職責：負責疏散師生，維護秩序，保持現場(chǎng)，協(xié)調有關(guān)單位(如公安、派出所、醫院等部門(mén))負責維穩和救助。
3、善后處理組
組長(cháng)：xxx
組員：xx
負責對受傷人員進(jìn)行救治，對重傷員應立即與“120”聯(lián)系送往醫院治療。做好對受傷學(xué)生家長(cháng)及家屬的安撫、慰問(wèn)和群眾思想工作，妥善處理好善后事宜，消除各種不安全、不穩定因素。
4、通訊聯(lián)絡(luò )組
組長(cháng)：xxx
負責對內對外的通訊聯(lián)系、報告;收集信息，起草事件報告;做好新聞單位的接待、采訪(fǎng)工作。
三、預防措施
1、加強對師生法制和安全教育，增強師生的法制意識和自我保護意識。
2、嚴格執行門(mén)衛登記管理制度，嚴控外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校。
3、學(xué)校安裝好室內外監控錄像裝置，及時(shí)掌握和保存校內外動(dòng)態(tài)。
4、加強對在�；加芯癫∈啡说谋O控，加強對患有精神病史人的關(guān)心，并維護教師或者其他工作人員的合法權益的，應立即報告公安機關(guān)依法處理。
四、報告與通報
校園欺凌事件發(fā)生后，學(xué)校必須及時(shí)、準確、全面地了解事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、概況、以及處理進(jìn)度，并迅速配合公安部門(mén)調查事件發(fā)生的原因，做好有關(guān)材料的.收集，視情況通知受傷者和責任人的家長(cháng)或家屬。事件情況由小組統一對外發(fā)布消息。未經(jīng)同意，任何個(gè)人不得接受隨意傳播小道消息，以免失實(shí)。
五、事件調查
1、配合上級部門(mén)進(jìn)行事件處理及調查工作。調查事件原因，整理事件記錄，形成書(shū)面報告。
2、總結經(jīng)驗教訓，查找制度、政策、設施等存在的問(wèn)題，制定防范措施。
六、善后處理
1、做好受傷學(xué)生和受驚嚇學(xué)生的慰問(wèn)工作，并及時(shí)與受傷害學(xué)生家長(cháng)取得聯(lián)系，做好受傷害學(xué)生家長(cháng)的安撫解釋工作。對相關(guān)責任人要通知家長(cháng)到校配合處置工作，嚴肅處理相關(guān)責任人。
2、協(xié)同有關(guān)部門(mén)做好事件的'善后撫恤及處理工作，依法處理、協(xié)調賠償，如屬于責任事故，追究責任，并進(jìn)行相應處罰，對受傷學(xué)生的賠償要依據《民法通則》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律、法規執行，努力維護學(xué)校和社會(huì )的穩定。
七、責任追究
1、根據事實(shí)，分清責任，按有關(guān)法律和政策規定對責任人追究民事責任。有關(guān)責任人的行為觸犯刑律的，移送司法機關(guān)依法追究刑事責任。
2、事件的調查處理必須堅持實(shí)事求是，尊重科學(xué)，依法處置的原則，任何人不得干涉事件的調查處理。對違反本預案、不履行應急處理工作的、發(fā)布假消息的、不服從指揮的人員進(jìn)行處分，構成犯罪的，移送司法機關(guān)依法追究刑事責任。
校園應急預案6
一、校園欺凌治理處置領(lǐng)導小組
組長(cháng)：劉少華
副組長(cháng)：劉偉、夏文杰、江興國
成員：戴濤、李進(jìn)、解保峰、武林、武守杰
職責：見(jiàn)《城北中學(xué)開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項治理實(shí)施方案》
二、校園欺凌治理小組職責：
1、通訊聯(lián)絡(luò )組職責：發(fā)生欺凌時(shí)，及時(shí)通知防欺凌組組長(cháng)和臨近教師趕赴現場(chǎng)。
2、現場(chǎng)防欺凌組職責：通知本組成員迅速趕赴現場(chǎng)，對施暴者勸告、強行阻止。
3、現場(chǎng)疏散組職責：通知本組成員迅速趕赴現場(chǎng)，根據實(shí)際情況以及領(lǐng)導要求，將學(xué)生迅速分開(kāi)教育。
4、現場(chǎng)救護組職責：對受欺凌學(xué)生簡(jiǎn)單心理健康咨詢(xún)。
5、接待、安撫、善后組職責：通知本組成員迅速趕赴現場(chǎng)，安排閱覽室為受欺凌學(xué)生安撫室，會(huì )議室為領(lǐng)導指揮中心，根據領(lǐng)導小組組長(cháng)要求，做到安撫善后工作。
三、校園欺凌傷害事故應急處置操作程序：
1、發(fā)現者為學(xué)生，學(xué)生應立即報告臨近教師，臨近教師立即通知通訊聯(lián)絡(luò )組組長(cháng)，并組織附近人員一起上前阻止欺凌者施暴，并勸解教育。
2、發(fā)現者是教師，立即報告通訊聯(lián)絡(luò )組組長(cháng)，并組織附近人員一起上前阻止欺凌者施暴，并教育分開(kāi)。
3、通訊聯(lián)絡(luò )組組長(cháng)指揮本組成員，第一時(shí)間通知領(lǐng)導小組成員、應急小組組長(cháng)、班主任趕赴現場(chǎng)、年級或教室。
4、領(lǐng)導小組成員接到通知后，迅速趕到現場(chǎng)，啟動(dòng)校園欺凌傷害事故應急預案，先到人員先指揮（組長(cháng)到后由組長(cháng)）各應急小組按職責進(jìn)行現場(chǎng)操作。
5、校園欺凌傷害事故應急處置領(lǐng)導小組作出終止校園欺凌傷害事故應急處置工作。
校園應急預案7
（一）網(wǎng)站、網(wǎng)頁(yè)出現非法言論時(shí)的緊急處置措施
1、網(wǎng)站、網(wǎng)頁(yè)由網(wǎng)站安全員隨時(shí)密切監視信息內容。
2、發(fā)現網(wǎng)上出現非法信息時(shí)，負責人員應立即向部門(mén)負責人通報情況；情況緊急的應先及時(shí)采取刪除等處理措施，再按程序報告。
3、網(wǎng)站安全員應在接到通知后立即清理非法信息，強化安全防范措施，并將網(wǎng)站網(wǎng)頁(yè)重新投入使用。
4、網(wǎng)站安全員應妥善保存有關(guān)記錄及日志或審計記錄。
（二）黑客攻擊時(shí)的緊急處置措施
1、當有網(wǎng)頁(yè)內容被篡改，或通過(guò)入侵檢測系統發(fā)現有黑客正在進(jìn)行攻擊時(shí),首先應將被攻擊的服務(wù)器等設備從網(wǎng)絡(luò )中隔離出來(lái)，同時(shí)向領(lǐng)導匯報情況。
2、網(wǎng)站安全員立即進(jìn)行被破壞系統的恢復與重建工作。
（三）病毒安全緊急處置措施
1、當發(fā)現計算機感染有病毒后，應立即將該機從網(wǎng)絡(luò )上隔離出來(lái)。
2、對該設備的硬盤(pán)進(jìn)行數據備份。
3、啟用反病毒軟件對該機進(jìn)行殺毒處理，同時(shí)進(jìn)行病毒檢測軟件對其他機器進(jìn)行病毒掃描和清除工作。
4、如發(fā)現反病毒軟件無(wú)法清除該病毒，應立即向領(lǐng)導報告。
5、經(jīng)網(wǎng)站管理員確認確實(shí)無(wú)法查殺該病毒后，應作好相關(guān)記錄，同時(shí)立即向上級網(wǎng)絡(luò )技術(shù)人員報告，并迅速研究解決問(wèn)題。
6、如果感染病毒的設備是服務(wù)器或者主機系統，經(jīng)領(lǐng)導同意，應立即告知各部門(mén)做好相應的清查工作。
（四）黑客攻擊時(shí)的.緊急處置措施
1、當有校園網(wǎng)站或各部門(mén)網(wǎng)站網(wǎng)頁(yè)內容被篡改，或通過(guò)入侵檢測系統發(fā)現有黑客正在進(jìn)行攻擊時(shí),應立即向網(wǎng)絡(luò )安全員通報情況。
2、網(wǎng)絡(luò )安全員首先應將被攻擊的服務(wù)器等設備從網(wǎng)絡(luò )中隔離出來(lái)，保護現場(chǎng)，同時(shí)向信息安全領(lǐng)導小組副組長(cháng)匯報情況。
3、網(wǎng)絡(luò )安全員負責被破壞系統的恢復與重建工作。
4、網(wǎng)絡(luò )安全員協(xié)同有關(guān)部門(mén)共同追查非法信息來(lái)源。
5、安全領(lǐng)導小組會(huì )商后，如認為情況嚴重，則立即向公安部門(mén)或上級機關(guān)報警。
（五）軟件系統遭受破壞性攻擊的緊急處置措施
1、重要的軟件系統平時(shí)必須存有備份，與軟件系統相對應的數據必須有多日備份，并將它們保存于安全處。
2、一旦軟件遭到破壞性攻擊，應立即向網(wǎng)絡(luò )安全員報告，并將系統停止運行。
3、網(wǎng)站安全員立即進(jìn)行軟件系統和數據的恢復。
（六）數據庫安全緊急處置措施
1、各數據庫系統要至少準備一個(gè)以上數據庫備份。
2、一旦數據庫崩潰，應立即向網(wǎng)絡(luò )安全員報告，由網(wǎng)絡(luò )安全員及時(shí)上傳備份數據庫。
3、網(wǎng)絡(luò )安全員應對主機系統進(jìn)行維修，如遇無(wú)法解決的問(wèn)題，立即向上級單位或軟硬件
提供商請求支援。
（七）設備安全緊急處置措施
1、交換機、服務(wù)器等關(guān)鍵設備損壞后，網(wǎng)絡(luò )安全員應立即查明原因。
2、如果能夠自行恢復，應立即用備件替換受損部件。
3、如果不能自行恢復的，應聯(lián)系設備提供商，請求派維修人員前來(lái)維修。
4、如果設備一時(shí)不能修復，應向領(lǐng)導匯報，并告知受影響的部門(mén)故障原因及處理辦法。
校園應急預案8
一、組織機構
�。ㄒ唬┓辣⿷敝笓]領(lǐng)導小組
總 指 揮：xx
副總指揮：xx
成 員：xx
工作職責：
建立健全校園安全管理制度和校園暴力事件預防、應急處置機制；預防和處置校園暴力事件，提高校園暴力事件的預防和應急處置能力。加強對校園暴力事件的組織領(lǐng)導、協(xié)調處理，解決校園暴力事件的善后處理和穩定工作。
�。ǘ┓辣⿷敝笓]小組下設現場(chǎng)防暴組、疏散引導組、通信聯(lián)絡(luò )組、現場(chǎng)救護組四個(gè)具體工作組。
1、現場(chǎng)防暴組
組長(cháng)：xx
成員：xx
工作職責：
第一時(shí)間趕赴現場(chǎng)，與施暴者進(jìn)行周旋，必要時(shí)可實(shí)施正當防衛措施。
2、疏散引導組
組長(cháng)：xx
成員：xx、各班班主任
工作職責：
迅速將學(xué)生有序的轉移至校園內安全區域，做好防范措施。安撫學(xué)生情緒，控制混亂局面。
3、通訊聯(lián)絡(luò )組
組長(cháng)：xx
成員：xx
工作職責：
第一時(shí)間報警，根據現場(chǎng)情況及時(shí)向區教育局匯報事件情況，傳達上級指示；聯(lián)絡(luò )協(xié)調各工作組。
4、現場(chǎng)救護組
組長(cháng)：xx
成員：xx
工作職責：
對傷員進(jìn)行急救處理，聯(lián)系120將重傷員送往醫院救治。
二、校園暴力處理程序及措施：
1、 發(fā)現校園暴力者的應急措施。
�、偃绻墙處煱l(fā)現歹徒正要對學(xué)生施暴，此教師應立即上前阻止，并與之周旋，然后巧妙派人報告總指揮。
�、谌绻菍W(xué)生發(fā)現了歹徒正對其他學(xué)生施暴，此學(xué)生應立即報告與他最近的教師，然后再報告總指揮。
2、 總指揮接到通知后，迅速趕赴現場(chǎng)，同時(shí)撥打“110”，通知警察（迅速前往現場(chǎng)阻止），與此同時(shí)，總指揮一面迅速召集最近的教師（最好是男教師）趕赴現場(chǎng)，阻止施暴者施暴，一面通知現場(chǎng)防暴組前往現場(chǎng)。
3、 各應急組現場(chǎng)救護
現場(chǎng)防暴組：組長(cháng)接到發(fā)生校園暴力消息后，應立即組織本組人員（不必等到人員來(lái)齊后）前往現場(chǎng)防止暴力，本著(zhù)保護學(xué)生安全的.原則，力求不受任何傷害，但當歹徒強行施暴時(shí)，本組人員可實(shí)行正當防衛。
疏散引導組：本小組在組長(cháng)帶領(lǐng)下，迅速趕赴現場(chǎng)，當防暴組與歹徒周旋時(shí)，本小組在可能的情況下，迅速掩護與歹徒相近，易受傷害的學(xué)生撤離，并實(shí)施保護行為，防止歹徒對更多學(xué)生造成傷害。
通訊聯(lián)絡(luò )組：本小組在組長(cháng)帶領(lǐng)下，迅速聯(lián)系相關(guān)人員到達現場(chǎng)。①110②學(xué)校應急組各組組長(cháng)③向上級報告情況，保持通訊聯(lián)絡(luò )暢通。
現場(chǎng)救護組：本小組人員在組長(cháng)帶領(lǐng)下，接到事故發(fā)生的消息后，應立即攜帶藥品到事發(fā)現場(chǎng)了解傷員情況，對輕傷員進(jìn)行簡(jiǎn)單救治，對重傷員應立即撥打“120”緊急救護，送往醫院，并通知傷者家屬。
4、 事故調查，善后處理。
�、賹W(xué)校應急組在110的協(xié)助下，應立即協(xié)助上級主管部門(mén)對傷員進(jìn)行救護，并安撫家長(cháng)情緒。
�、� 學(xué)校應急組負責協(xié)助110調查事故發(fā)生經(jīng)過(guò)。
�、� 如屬于責任事故，追究責任，并進(jìn)行相應處罰。
校園應急預案9
為維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩定，維護學(xué)校師生員工的身體健康和人身安全，有效地處理學(xué)校突發(fā)安全事故，結合我校具體情況，特制訂此預案：
一、成立我校安全工作領(lǐng)導小組，全面負責我校安全工作
二、預防措施
1、嚴格執行門(mén)衛登記、驗證制度，禁止外來(lái)人員隨意進(jìn)入學(xué)校。
2、上下學(xué)期間，當日值班人員要密切巡視校門(mén)口情況。對可能引發(fā)矛盾激化事件要予以記錄，并做好相關(guān)當事人矛盾的化解工作。
3、加強對師生的法制和安全教育，增強師生的法制意識和自我保護意識。
4、組織師生進(jìn)行防范暴力事件的演習，提高師生的防范和自救能力。
三、應急處理程序
一旦發(fā)生學(xué)校暴力事件，務(wù)必以保護學(xué)生的生命安全為主要目的，發(fā)現者一般按照下列程序處理：
1、學(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后，知情者必須在第一時(shí)間報告，校內報告程序:事發(fā)當事人或目擊者--帶班領(lǐng)導--園長(cháng)--教育局。學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組本著(zhù)“先控制，后處臵，救人第一、減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救，指導、組織現場(chǎng)人員離開(kāi)危險區域，救護受傷人員，維護現場(chǎng)秩序，做好事故現場(chǎng)保護工作。
2、立即選派應變能力強、身體強壯的'老師與犯罪嫌疑人周旋，對犯罪嫌疑人進(jìn)行勸說(shuō)，以拖延時(shí)間，盡一切可能制止正在發(fā)生的暴力事件，并組織師生安全撤離到安全區域。
3、保護好受到暴力事件侵害的師生，將他們送到安全處。
4、如果已發(fā)生傷害事故，要以最快的速度將傷員送往就近醫院進(jìn)行搶救，并通知家長(cháng)或親屬。
5、迅速將相關(guān)情況速報區教育局和聯(lián)校。
6、協(xié)助警方維持秩序，配合警方調查，作好善后處理工作。
7、對于最早發(fā)現并及時(shí)處理以及挺身而出進(jìn)行制止的教職員工進(jìn)行重獎
8、對緩報、瞞報、延誤有效搶救時(shí)間而造成嚴重后果的將追究其責任.
校園應急預案10
應急預案演練結束后，單位還應當對演練工作進(jìn)行評估、總結，根據演練工作的經(jīng)驗和教訓，制訂、完善改進(jìn)措施，提高演練和實(shí)戰能力。
�。ㄒ唬┭菥氃u估
演練評估是在全面分析演練記錄及相關(guān)資料的基礎上，對比參演人員表現與演練目標要求，對演練活動(dòng)及其組織過(guò)程作出客觀(guān)評價(jià)，并編寫(xiě)演練評估報告的過(guò)程。所有應急演練活動(dòng)都應進(jìn)行演練評估。
演練結束后可通過(guò)組織評估會(huì )議、填寫(xiě)演練評價(jià)表和對參演人員進(jìn)行訪(fǎng)談等方式，也可要求參演單位提供自我評估總結材料，進(jìn)一步收集演練組織實(shí)施的情況。
演練評估報告的主要內容一般包括演練執行情況、預案的合理性與可操作性、應急指揮人員的指揮協(xié)調能力、參演人員的處置能力、演練所用設備裝備的適用性、演練目標的實(shí)現情況、演練的成本效益分析、對完善預案的建議等。
�。ǘ┭菥毧偨Y
演練總結可分為現場(chǎng)總結和事后總結。
1.現場(chǎng)總結
演練的一個(gè)或所有階段結束后，由演練總指揮、總策劃、專(zhuān)家評估組長(cháng)等在演練現場(chǎng)有針對性地進(jìn)行講評和總結�？偨Y內容主要包括本階段的演練目標、參演隊伍及人員的表現、演練中暴露出來(lái)的問(wèn)題、解決問(wèn)題的辦法等。
2.事后總結
演練結束后，由文案組根據演練記錄、演練評估報告、應急預案、現場(chǎng)總結等材料，對演練進(jìn)行系統和全面的總結，形成演練總結報告。演練參與單位也可對本單位的演練情況進(jìn)行總結。
演練總結報告的內容包括演練目的、時(shí)間和地點(diǎn)、參演單位和人員、演練方案概要、發(fā)現的問(wèn)題與原因、經(jīng)驗和教訓以及改進(jìn)有關(guān)工作的'建議等。
�。ㄈ┏晒\用
對演練中暴露出來(lái)的問(wèn)題，演練單位應當及時(shí)采取措施予以改進(jìn)，包括修改、完善應急預案，有針對性地加強應急人員的教育和培訓，對應急物資裝備有計劃地更新等，并建立改進(jìn)任務(wù)表，按規定時(shí)間對改進(jìn)情況進(jìn)行監督檢查。
�。ㄋ模┪募䴕w檔與備案
演練組織單位在演練結束后應將演練計劃、演練方案、演練評估報告、演練總結報告等資料歸檔保存。
對于由上級有關(guān)部門(mén)布置或參與組織的演練，以及法律、法規、規章要求備案的演練，演練組織單位應當將相應資料報有關(guān)部門(mén)備案。
�。ㄎ澹┛己伺c獎懲
演練組織單位要注重對演練參與單位及人員進(jìn)行考核。對在演練中表現突出的單位及個(gè)人，可給予表彰和獎勵；對不按要求參加演練或影響演練正常開(kāi)展的單位及個(gè)人，可給予相應批評。
校園應急預案11
學(xué)校消防安全工作事關(guān)廣大師生的生命、財產(chǎn)安全。為了積極應對當前嚴峻的消防形勢，做好學(xué)校消防工作，預防和減少消防安全事故的發(fā)生，并力保消防安全事故發(fā)生時(shí)損失減少、危害降低，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，現根據……教發(fā)【20xx】37號文件精神，結合學(xué)校消防實(shí)際情況，特制定本預案。
一、 領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：…… 副組長(cháng)：…… ……
組 員：…… …… …… ……
二、責任分工
組長(cháng)負責定時(shí)召開(kāi)學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導組會(huì )議，傳達上級相關(guān)文件與會(huì )議精神，部署、檢查落實(shí)消防安全事宜。
副組長(cháng)負責組織對應急預案的具體落實(shí)，未雨綢繆，做好準備，并保證完成校領(lǐng)導部署的各項消防任務(wù)。
領(lǐng)導組各組員負責火險發(fā)生時(shí)學(xué)校各年級、各部門(mén)突發(fā)事件的處理、報告、監控與協(xié)調，保證領(lǐng)導小組緊急指令的暢通和順利落實(shí)；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。
消防安全領(lǐng)導小組下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯(lián)絡(luò )、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。
1、通訊組
組長(cháng)：…… 成員：…… 職責：火險發(fā)生時(shí)，負責立即電話(huà)報告校消防安全工作組和上級相關(guān)部門(mén)；視火情撥打119，報險救災。
2、滅火組
組長(cháng)：…… 成員：…… …… …… 職責：負責消防設施完善和消防用具準備；負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書(shū)館和計算機房等地的用電、用火安全；火險發(fā)生，立即參加救火救災工作。
3、搶救組
組長(cháng)：…… 成員：…… 職責：負責做好及時(shí)送往醫院的準備工作；負責火險發(fā)生時(shí)受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護。
4、疏散組
組長(cháng)：…… 成員：各班班主任
職責：負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所在年級、所管班級學(xué)生緊急疏散中的安全。
三、 滅火預案
1、發(fā)現火情，在場(chǎng)人員要立即引導室內人員進(jìn)行有序疏散，并迅速利用室內的消防器材控制火情，爭取消滅于火災初級階段。
2、如不能及時(shí)控制、撲滅火災，在場(chǎng)人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢蔓延。
3、在場(chǎng)人員要以最快的'方式向領(lǐng)導組成員匯報，盡快增加援助人員，協(xié)力救火。
4、領(lǐng)導組成員接到報告后，要立即到達火情現場(chǎng)，并視火情撥打“119”報警求救。
四、 疏散預案
1、火情發(fā)生后，按照預案盡快滅火。如發(fā)生重大火情，同時(shí)向“119”報警，并根據火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個(gè)區域通知人員撤離。
2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知負責同志，其余人員按照既定位置，統一使用滅火器滅火，并進(jìn)行傷員搶救等工作。
3、為更好地應付緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽(tīng)從現場(chǎng)指揮部的指揮。
4、應急疏散的負責同志必須接受基本滅火技術(shù)的培訓，正確掌握必要的方法，切實(shí)保證逃生師生的安全撤離。
五、善后處理
1、解除應急狀態(tài)。消防事故應急處置工作完成或現場(chǎng)危險狀態(tài)消除和得到控制后，由學(xué)校消防安全領(lǐng)導小組宣布解除應急狀態(tài)，開(kāi)展善后工作，轉入常態(tài)管理。
2、實(shí)施救濟救助。調查統計消防事故影響范圍和損失程度，做好火災后的安撫工作和財產(chǎn)損失的清理、清查工作。
3、調查總結。分析火災原因，對造成火災事故的有關(guān)責任人提出處理意見(jiàn)，并在廣大師生中開(kāi)展舉一反三的教育工作。
校園應急預案12
為切實(shí)加強學(xué)校安全工作，確保全體師生生命安全，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，維護社會(huì )穩定，依據國家有關(guān)法律、法規，結合學(xué)校學(xué)生密度大、容易發(fā)生集中上下樓擁擠踩踏事故的實(shí)際，特制定預防校園擁擠踩踏事故應急預案。
一、提高認識，切實(shí)加強對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導，要以對國家和人民高度負責的態(tài)度，充分認識學(xué)校安全工作的重要性，要牢固樹(shù)立“學(xué)生利益高于一切、師生安全重于泰山”的意識，高度重視師生安全，要克服松懈思想，黨政工團、師生員工要齊抓共管，形成強大的工作合力，努力營(yíng)造“安全第一”的濃厚氛圍。
二、以提高安全意識和防范能力為目標，深入開(kāi)展學(xué)生安全教育活動(dòng)，通過(guò)豐富多彩的教育活動(dòng)，如：主題班會(huì )、校報、班報等多種途徑和形式，對學(xué)生深入開(kāi)展預防擁擠踩踏事故專(zhuān)題教育，讓學(xué)生充分認識發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴重后果及防范措施，了解在樓梯間打鬧、搞惡作劇的.危險性。
三、狠抓安全工作責任的落實(shí)，學(xué)生集中上下樓要定時(shí)、定人搞好疏散導護，把教師疏散導護的值日情況納入師德考核，辦公室、各級部要定期檢查。
四、晨讀下課、課間操、上午第三節下課（上午放學(xué)）和集合時(shí)間，教學(xué)樓
二、三樓梯口安排專(zhuān)人進(jìn)行疏散導護。
五、學(xué)生集中上下樓時(shí)，不強調快速、整齊，各樓層實(shí)行限時(shí)下課，適當錯開(kāi)時(shí)間，三樓推后5分鐘，二樓推后3分鐘，逐次下樓。
六、在教學(xué)樓樓梯間設置指示、警示標志，告誡學(xué)生上下樓相互禮讓?zhuān)坑倚凶�，遵守秩序、注意安全�?/p>
七、定期檢查樓道、樓梯的各項設施和照明設備，及時(shí)消除安全隱患。學(xué)生晚間自習下課，出現停電或樓梯間照明設施損壞時(shí)，要及時(shí)開(kāi)啟應急照明設備，同時(shí)學(xué)校領(lǐng)導與值班教師要立即到現場(chǎng)疏散。
八、嚴格落實(shí)責任追究制，因失職、瀆職、管理不善造成安全責任事故，造成師生傷亡的，要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導和直接責任人的行政、法律責任。
學(xué)校安全，事關(guān)人命，責任重于泰山，我們一定要從“講政治、保穩定、促發(fā)展”的高度，強化安全措施，克服麻痹懈怠思想，常抓不懈，確保師生生命安全.
校園應急預案13
根據《關(guān)于做好20xx年防汛防臺風(fēng)檢查工作的通知》(xx旱總〔20xx〕4號)和《關(guān)于落實(shí)20xx年防汛防臺風(fēng)責任制的通知》(xx旱總〔20xx〕2號)文件精神和縣政府防汛抗旱指揮部的通知要求，為全面做好全縣校園暴雨、洪水、臺風(fēng)災害的防范和處置工作，保證搶險救災工作科學(xué)、有序、高效進(jìn)行，提高校園防汛防臺風(fēng)綜合應急處置能力，最大限度的減少極端性、災害性天氣造成師生傷亡和學(xué)校財產(chǎn)損失，維護校園的安全穩定，結合我校工作實(shí)際，特制定本預案。
一、成立防汛防臺風(fēng)搶險救災領(lǐng)導小組
組長(cháng)：校長(cháng)
副組長(cháng)：副校級領(lǐng)導
成員：各處室負責人
二、防汛防臺風(fēng)搶險救災領(lǐng)導小組職責
(一)災害發(fā)生后，應急搶險救災工作必須在領(lǐng)導小組統一指揮、組織下進(jìn)行，切實(shí)做到單位一把手負總責，分管領(lǐng)導具體負責，根據“一崗雙責”的要求，學(xué)校實(shí)行校領(lǐng)導領(lǐng)導和科室負責人掛包年級組責任制。按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責，誰(shuí)帶隊、誰(shuí)負責，誰(shuí)檢查、誰(shuí)負責，誰(shuí)驗收、誰(shuí)負責”的原則，落實(shí)防汛責任，校領(lǐng)導及科室負責人對口負責，層層把關(guān)。
(二)負責學(xué)校的安全度汛、抗洪搶險和防臺風(fēng)工作，做好各類(lèi)學(xué)校校舍的排查和搶修加固;制定緊急情況下的應急預案，研究安排好暴雨、臺風(fēng)期間的作息調休;做好學(xué)生的安全轉移和疏散工作;完成其它防汛防臺風(fēng)搶險任務(wù)。
(三)建立、完善信息監測與預警機制，及時(shí)收集、分析、匯總全市雨情、汛情、災情的信息，并負責各自職責區域內各類(lèi)風(fēng)險源的排查工作，做到早發(fā)現、早報告、早處置。建立健全監測網(wǎng)絡(luò )，及時(shí)獲取預警信息，對突發(fā)事件征兆動(dòng)態(tài)信息進(jìn)行收集、匯總和分析，實(shí)行實(shí)時(shí)監測，及時(shí)上報上級部門(mén)，并指導有關(guān)單位做好應急準備工作。各級各類(lèi)學(xué)校接到預警后，應立即啟動(dòng)應急預案，迅速組織有關(guān)人員，采取相應措施。
(四)負責對師生進(jìn)行防汛防臺風(fēng)風(fēng)抗災常識教育，定期組織師生進(jìn)行防汛防臺風(fēng)抗災演練。
(五)災害發(fā)生后，領(lǐng)導小組成員按照職責分工，立即趕赴受災現場(chǎng)，并成立現場(chǎng)指揮部，協(xié)調組織搶險救災工作。
(六)實(shí)行24小時(shí)值班及學(xué)校安全信息報告制度，保持通訊暢通，及時(shí)進(jìn)行工作部署。
(七)及時(shí)進(jìn)行受災調查統計，及時(shí)掌握基層受災情況及工作動(dòng)態(tài)，上報上級有關(guān)部門(mén)。
(八)組織好宣傳報道，及時(shí)報道在搶險救災過(guò)程中涌現出的先進(jìn)個(gè)人，對搶險救災工作形成工作簡(jiǎn)報。
三、預防與準備
(一)思想準備：工會(huì )和德育處要加強宣傳教育，增強廣大師生的暴雨、臺風(fēng)災害防范意識，提高自我保護能力，做好防大汛、抗大災、防大風(fēng)的思想準備。
(二)組織準備：建立健全防汛防臺風(fēng)組織指揮機構，學(xué)校成立防汛防臺風(fēng)領(lǐng)導小組，完善防汛防臺風(fēng)工作機制，明確任務(wù)，落實(shí)責任，加強學(xué)校防汛防臺風(fēng)搶險救災隊伍建設。
(三)物資準備：總務(wù)處應按有關(guān)規定儲備必需的防汛防臺風(fēng)物料，特別是要在學(xué)校重點(diǎn)部位儲備一定數量的搶險物料，以備急需。
(四)搶險隊伍準備：按照防大汛、抗大災的要求，組建足夠數量的防汛防臺風(fēng)搶險隊伍，做到分工明確，責任到人。要對防汛防臺風(fēng)搶險人員進(jìn)行必要的演練和培訓，做到召之即來(lái)，來(lái)之能戰，戰之能勝。
四、預警
(一)預警級別，縣防汛抗旱指揮部負責防汛防臺風(fēng)預警級別的確定。根據氣象、水文、工程等信息資料分析雨情、臺風(fēng)可能造成危害的程度，由低到高劃分為一般(IV級)、較重(Ⅲ級)、嚴重(Ⅱ級)、特別嚴重(Ⅰ級)四個(gè)預警級別，分別用藍色、黃色、橙色、紅色表示。
預警的發(fā)布可以針對本市全境，也可以針對某一區域。預警啟動(dòng)條件:
1.一般(Ⅳ級)：當符合下列條件之一時(shí)可發(fā)布藍色預警。
收到暴雨藍色預警天氣預報;
收到臺風(fēng)藍色預警天氣預報。
2.較重(Ⅲ級)：當符合下列條件之一時(shí)可發(fā)布黃色預警。
收到暴雨黃色預警天氣預報;
收到臺風(fēng)黃色預警天氣預報。
2.嚴重(Ⅱ級)：當符合下列條件之一時(shí)可發(fā)布橙色預警。
收到暴雨橙色預警天氣預報;
收到臺風(fēng)橙色預警天氣預報。
3.特別嚴重(Ⅰ級)：當符合下列條件之一時(shí)發(fā)布紅色預警。
收到暴雨紅色預警天氣預報;
收到臺風(fēng)紅色預警天氣預報。
(二)預警發(fā)布
�、艏�、Ⅲ級預警：由縣城防辦負責向縣城防指副指揮報告請示，經(jīng)縣城防指副指揮簽發(fā)后發(fā)布。
�、蚣夘A警：由縣城防辦負責向縣城防指指揮報告請示，經(jīng)縣城防指指揮簽發(fā)發(fā)布。
�、窦夘A警:由縣城防辦負責向縣防指請示，經(jīng)縣防指指揮或委托縣城防指指揮簽發(fā)后發(fā)布。
(三)發(fā)布方式
城市防汛防臺風(fēng)預警信息的發(fā)布、調整和解除方式應具有多元性和針對性。由縣城防辦組織縣廣電總臺、縣氣象局、縣公安局、縣經(jīng)信局等成員單位按照縣城防指指令及時(shí)發(fā)布預警信息
城市防汛防臺風(fēng)預警信息應通過(guò)多種途徑發(fā)布�？h廣電總臺、縣經(jīng)信局等部門(mén)協(xié)調組織相關(guān)單位利用廣播、電視、短信、信息網(wǎng)絡(luò )、電子顯示屏、內部有線(xiàn)等方式進(jìn)行發(fā)布;公安交警、人防等部門(mén)通過(guò)警報器、宣傳車(chē)等方式進(jìn)行發(fā)布。
五、搶險救災措施
(一)預警行動(dòng)
1、IV級預警：有關(guān)部門(mén)發(fā)布暴雨(臺風(fēng))藍色預警。
相應措施：
學(xué)校領(lǐng)導帶班,人員到崗,24小時(shí)值班，確保通訊暢通;
密切關(guān)注雨情、水情、工情、險情并及時(shí)報告;
對重點(diǎn)防汛部位做好搶險的各種準備工作;
檢查校舍安全情況，要加固門(mén)窗、圍板、棚架、籃球架、宣傳牌等易被風(fēng)吹動(dòng)的搭建物，切斷危險的室外電源，必要時(shí)疏導學(xué)生安全回家。
2、Ⅲ級預警：有關(guān)部門(mén)發(fā)布暴雨(臺風(fēng))黃色預警。
相應措施：
在藍色預警響應的基礎上，進(jìn)一步加強領(lǐng)導帶班，加強巡查，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)處置、及時(shí)報告上級有關(guān)部門(mén)。
檢查校舍安全情況，發(fā)現隱患，妥善處理。
學(xué)生必須由家長(cháng)接回或學(xué)校指定專(zhuān)人護送回家，路遠的學(xué)生要留在學(xué)校安全的地方，并由老師看護。
建議師生減少外出，行人、車(chē)輛遠離危險設施(如危房、危墻、廣告牌、高空懸掛物等)以及帶電設施，盡量避免在低洼地帶或地下通道停留;遇低洼積水或已實(shí)行交通封閉的路段應繞行，不得強行通過(guò);
加固或者拆除易被風(fēng)吹動(dòng)的搭建物，人員切勿隨意外出，確保師生留在學(xué)校最安全的地方，危房人員及時(shí)轉移。
3、Ⅱ級預警：有關(guān)部門(mén)發(fā)布暴雨(臺風(fēng))橙色預警。
相應措施：
在黃色預警的基礎上，校領(lǐng)導全部上崗到位，搶險人員一線(xiàn)待命;
學(xué)校師生停止室外活動(dòng)，盡可能停留在室內或者安全場(chǎng)所避雨(風(fēng))，密切監視災情;
檢查校舍安全情況，發(fā)現隱患，及時(shí)妥善處理，切斷低洼地區室外電源或者已漏雨校舍的電源，落實(shí)相應措施;
要求師生留在室內，關(guān)門(mén)、關(guān)窗、收物，防止高空墜物傷人;一旦室內積水，立即切斷電源，防止觸電;
外出人員就近躲避，外出車(chē)輛選擇安全行駛路線(xiàn)或就近在安全場(chǎng)地停放;車(chē)輛被淹時(shí)，駕乘人員離車(chē)迅速到達安全場(chǎng)所;關(guān)注道路警示，嚴禁進(jìn)入實(shí)行交通管制的道路;
加固或者拆除易被風(fēng)吹動(dòng)的搭建物，人員應當盡可能待在防風(fēng)安全的地方，當臺風(fēng)中心經(jīng)過(guò)時(shí)風(fēng)力會(huì )減小或者靜止一段時(shí)間，切記強風(fēng)將會(huì )突然吹襲，應當繼續留在安全處避風(fēng)，危房人員及時(shí)轉移。
4、Ⅰ級預警：有關(guān)部門(mén)發(fā)布暴雨(臺風(fēng))紅色預警。
相應措施：
在橙色預警的基礎上，各單位立即啟動(dòng)應急預案，縣教育行政部門(mén)防汛指揮部領(lǐng)導成員立即趕赴所分管學(xué)校受災現場(chǎng)，成立現場(chǎng)保衛、醫療救護、后勤保障等緊急搶險救援小組。
根據縣政府的決定，采取停課或其它專(zhuān)門(mén)的保護措施。
要求師生留在室內或就近避險，外出行駛車(chē)輛緊急就近到安全場(chǎng)所停放，關(guān)注道路警示，嚴禁進(jìn)入實(shí)行交通管制的道路，駕乘人員離車(chē)到達安全場(chǎng)所躲避，同時(shí)注意收聽(tīng)有關(guān)防汛防臺風(fēng)信息;
加固或者拆除易被風(fēng)吹動(dòng)的搭建物，人員應當待在防風(fēng)安全的'地方，當臺風(fēng)中心經(jīng)過(guò)時(shí)風(fēng)力會(huì )減小或者靜止一段時(shí)間，切記強風(fēng)將會(huì )突然吹襲，應當繼續留在安全處避風(fēng)，危房人員及時(shí)轉移。
(二)應急響應
1.防洪措施無(wú)法抵御洪水，造成災害時(shí)，立即組織相關(guān)人員進(jìn)行搶險救災。首先搶救受傷人員，并采取最有效措施排除學(xué)校積水，力爭將損失減少到最小程度。
2.緊急調用各類(lèi)物資、設備和人員，做好人員轉移和物資疏散工作。
3.災害發(fā)生后，通過(guò)廣播告知師生，有秩序地或按照演練既定的安全路線(xiàn)轉移，避免推擠踩踏，堵塞通道，不得組織學(xué)生開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，搶險救災應由專(zhuān)業(yè)人員或成年人參加。
4.及時(shí)掌握、調度汛情災情，向縣防汛辦公室和有關(guān)部門(mén)報告情況，原則上一小時(shí)向上級有關(guān)部門(mén)上報汛情及工作動(dòng)態(tài)，必要時(shí)向有關(guān)部門(mén)請求人員、物資及技術(shù)支援。
5.組織有效的后勤保障，保證食品、飲水供應，確保校內師生正常的生活秩序。
六、善后處置
(一)做好遇難人員家屬的撫慰工作。妥善安置受災師生、家屬，根據上級部門(mén)要求和自身條件，開(kāi)放學(xué)校教室、禮堂等校舍，安置當地受災居民。
(二)對受損的房屋、設施、設備進(jìn)行維修、重建，對過(guò)水后的校舍、設施進(jìn)行防疫消毒，防止傳染病等次生災害的發(fā)生。
(三)組織工會(huì )等有關(guān)組織了解師生家庭受災情況，組織心理輔導教師對受災家庭的學(xué)生進(jìn)行心理疏導和教育，并給予必要的救助。
(四)組織力量全面開(kāi)展災情核定工作，及時(shí)收集、清理和處理污染物，對受災情況、征用物資情況、重建能力、可利用資源等做出評估，制定災后恢復計劃，及時(shí)向上級部門(mén)匯報，并組織實(shí)施。
(五)各級各類(lèi)學(xué)校采取有效措施，盡快恢復正常的教育教學(xué)秩序。
七、監督管理
(一)宣傳教育。加強師生防護宣傳教育，組織應對防汛防臺風(fēng)突發(fā)公共事件的教育培訓，編制應對防汛防臺風(fēng)突發(fā)公共事件的教案，增強師生防汛防臺風(fēng)意識及應急基本知識和技能，全面提高師生自救互救意識和能力。
(二)應急培訓。有計劃地對應急救援和管理人員進(jìn)行培訓，提高其專(zhuān)業(yè)技能。
(三)應急演練。定期組織防汛防臺風(fēng)應急處置演練，每年舉行1-2次，以檢驗、完善和強化應急準備和應急響應能力。
(四)責任與獎懲。防汛防臺風(fēng)應急處置工作實(shí)行校長(cháng)負責制和責任追究制。對在防汛防臺風(fēng)和搶險救災中作出突出貢獻的先進(jìn)個(gè)人，按有關(guān)規定進(jìn)行表彰和獎勵。
校園應急預案14
一、指導思想：
安全工作是學(xué)校工作的重中之重，抓好安全工作是一件涉及千家萬(wàn)戶(hù)，人命關(guān)天的大事，也是懸在學(xué)校全體教職工日常生活頭上的一把利劍。為了保障全體師生的人身安全，保證學(xué)校教學(xué)工作順利開(kāi)展,必須認清形勢，“創(chuàng )建和諧社會(huì )”的重要思想為前提，建立學(xué)校安全應急處理機制。迅速、及時(shí)、積極地處理好各種突發(fā)事件，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的`順利進(jìn)行，特制定以下突發(fā)事件防范應急預案：
二、組織機構：
學(xué)校成立安全緊急情況處置小組：
組 長(cháng)：韓仕堯
副組長(cháng)：徐松
成 員：燕紹松 文墨 李本春 各班班主任
三、防火安全預案
1、防范預案（措施）
�、�?lài)澜麑⒒鸩�、打火機等火種帶入教學(xué)區。
�、诮虒W(xué)區和辦公區不得使用明火照明。
�、蹏澜谵k公室、實(shí)驗室內使用電火爐、電熱毯、電熱水器等。 ④?chē)澜谛@內存放或燃放煙花爆竹。
�、輫澜谛@內焚燒廢紙、樹(shù)枝、樹(shù)葉等。
�、藿M織全校師生聽(tīng)取消防安全知識講座。
2、應急預案
�、盘幚沓绦颍�
�、俪霈F火災：立即組織有效補救，切斷電源、燃氣源，防止火勢蔓延。 ②迅速組織學(xué)生從就近的安全通道疏散（不得組織學(xué)生撲救）。
�、墼趯�(shí)施第①、②條款同時(shí)，立即向學(xué)校領(lǐng)導報告，必要時(shí)撥打119火警電話(huà)，以求援助（火警電話(huà)必須講清楚事發(fā)地點(diǎn)、所處地域、方位、火情種類(lèi)等）。
�、芗皶r(shí)組織對受傷人員進(jìn)行救治。
�、平M織實(shí)施：
�、賲⒓尤藛T：在消防車(chē)到來(lái)之前，以義務(wù)消防隊員為主，其余人員（尤其是教師）均有義務(wù)參加撲救。
�、谙儡�(chē)到來(lái)之后，校內人員配合消防專(zhuān)業(yè)人員撲救或做好輔助工作。 ③使用器具：滅火器、水桶、臉盆、鐵锨，水浸的棉被等。
�、軣o(wú)關(guān)人員要遠離火場(chǎng)和校區內的固定消防栓，以便于消防車(chē)輛駛入。 ⑶撲救方法：
�、贀渚裙腆w物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類(lèi)滅火器具。 ②撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用二氧化碳滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。
�、茸⒁馐马棧�
�、倩馂氖鹿适滓囊粭l是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進(jìn)行。
�、诨馂牡谝话l(fā)現人應查明原因，如是電源引起，應立即切斷電源。 ③火災后應掌握的原則是邊救火，邊報警。
�、芤话悴唤M織學(xué)生參加滅火。
四、用電安全預案
1、防范預案
�、俳M織對全校師生進(jìn)行用電安全知識輔導。
�、谵k公室內嚴禁使用電燙斗、電吹風(fēng)、電爐等。
�、蹖W(xué)生不得擅自從插座內引出電源接入其它用電器。
2、應急預案
�、儆鲇型话l(fā)性觸電事故立即切斷電源（包括總電源）。
�、谟鲇芯o急情況立即用絕緣棒或非導電棒、棍擊打，將觸電人員與電源脫離，（不得用手拉觸電人員。）
�、蹖τ|電受傷人員視情形及時(shí)組織自救或他救，必要時(shí)撥打１２０急救中心求援。
�、芗皶r(shí)向學(xué)校領(lǐng)導報告，以便組織施救。
五、食品衛生安全預案
1、防范預案
�、俣ㄆ趯熒M(jìn)行食品衛生安全知識輔導。
�、诮逃龑W(xué)生在任何時(shí)候，任何場(chǎng)合都不購買(mǎi)和食用三無(wú)食品（無(wú)生產(chǎn)廠(chǎng)家、無(wú)商標、無(wú)出廠(chǎng)日期）以及過(guò)期食品。
�、劢逃龑W(xué)生養成良好的一日三餐的用餐習慣，不挑食，少吃零食。
2、應急預案
�、呕咎幚砹鞒�
�、侔l(fā)現有嘔吐腹脹、腹瀉等癥狀，立即與家長(cháng)聯(lián)系。
�、谝坏┌l(fā)生三人以上同時(shí)出現腹脹、腹瀉等癥狀，立即向學(xué)校領(lǐng)導報告，及時(shí)采取有效措施，以防意外。
�、郯l(fā)生上述第二條款情況，即與學(xué)生家長(cháng)取得聯(lián)系，以便共同研究對策。 ④調查事故原因，追究責任。
�、茍蟾娉绦颍�
�、賵蟾姘嘀魅�。
�、趫蟾嫘ｎI(lǐng)導。
�、劢�(jīng)領(lǐng)導同意后報告地方防疫部門(mén)。
�、翘幹么胧�
�、侔l(fā)現情況后立即向有關(guān)部門(mén)和校主要領(lǐng)導匯報。
�、谝宰羁焖俣葘⒅卸救藛T送往就近醫院，無(wú)交通工具時(shí)撥打急救中心電話(huà)“120”請求救助。
�、鄹鶕I(lǐng)導要求，分別向上級主管部門(mén)和鄉、縣防疫部門(mén)報告。 ⑷注意事項：
�、俜�定師生情緒，要求各類(lèi)人員不以個(gè)人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂。
�、谌缬袀�(gè)別家長(cháng)來(lái)校探視，由各班主任做好家長(cháng)的思想工作和接待工作。 ③事故發(fā)生后，要注意維護正常的學(xué)習秩序和工作秩序。
�、苋缬行侣劽襟w要求采訪(fǎng)，必須經(jīng)過(guò)學(xué)校同意，未經(jīng)同意，任何人不得接
受采訪(fǎng)，以避免報道失實(shí)。
校園應急預案15
一、指導思想
為了有效防范校園內發(fā)生欺凌暴力事件，切實(shí)保障廣大師幼人身和國家財產(chǎn)的安全，及時(shí)處置侵害師生安全的事件，維護幼兒園的穩定，特制定我園校園欺凌暴力事件預防與處理應急預案
二、適用范圍
適用于發(fā)生在我園校園欺凌暴力傷害事件。
三、組織機構
1、幼兒園成立校園欺凌暴力防控應急處理領(lǐng)導小組。 組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：寇鵬軍 李建平 寇慧君 李延新 下設四個(gè)小組：
�、賾儽Ｗo組 組長(cháng)：xxx
組員：保衛處全體人員
�、谌藛T救護組 組長(cháng)：xxx
組員：校醫、總務(wù)全體人員、各班主任
�、凼枭⒁龑ЫM 組長(cháng)：xxx
組員：各班主任、科任教師
�、芡ㄓ嵚�(lián)絡(luò )及溝通協(xié)調組 組長(cháng)：寇鵬軍
組員：辦公室及信息室全體成員
2、各組職責
�、賾儽Ｗo組負責在公安部門(mén)介入之前與侵犯勢力的周旋，緊急時(shí)的格斗等。
�、谌藛T救護組負責為受傷學(xué)生提供及時(shí)有效的救護。
�、凼枭⒁龑ЫM負責疏散引導學(xué)生到安全場(chǎng)所。
�、芡ㄓ嵚�(lián)絡(luò )及溝通協(xié)調組負責對內對外的聯(lián)絡(luò )匯報工作和與家長(cháng)的溝通協(xié)調安撫工作。
四、預警預防
1、分析可能引發(fā)事件的原因
由于種種因素對社會(huì )不滿(mǎn)和因矛盾激化而鋌而走險，因嚴重利益沖突而報復，精神病人發(fā)病以及極少數歹徒行兇犯罪；學(xué)生之間的`矛盾等情形是引發(fā)學(xué)校欺凌，暴力事件的主要原因。
2、采取針對性的預防措施
�、俑髂昙�、班級要加強對師生進(jìn)行思想品德、心理健康、法制和安全教育，增強師生的法制意識和自我保護意識。
�、诶斡浶@欺凌報警電話(huà)，相關(guān)人員第一時(shí)間向學(xué)校報告。
�、坌睦碜稍�(xún)室要結合學(xué)校班級實(shí)際，開(kāi)展學(xué)生、老師心理健康咨詢(xún)和疏導工作。
�、�?chē)栏耖T(mén)衛登記、管理制度，控制外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校。發(fā)現可疑人員或不法分子非法侵入校園應及時(shí)報告或報警。
�、輰赡芤鹈芗せ录漠斒氯艘鹨慌琶怯�，耐心接待，盡力做好化解工作。
�、藿�(jīng)常性地與派出所、聯(lián)防隊溝通聯(lián)系，及時(shí)掌握校園周邊地區存在的不穩定的因素（人或事），及時(shí)采取有效對策。
五、處置流程
一旦發(fā)生學(xué)校欺凌暴力事件，一般應按下列程序處理：
1、校內一旦出現非法侵害現象，在場(chǎng)教職工應盡力予以制止并及時(shí)通知學(xué)校領(lǐng)導。無(wú)力制止的，可調集力量，同時(shí)撥打報警電話(huà)110。
2、啟動(dòng)應急處置預案。各工作小組按照職責開(kāi)展工作，如發(fā)生劫持人質(zhì)事件，應變保護組的人員要在公安部門(mén)趕到之前，盡力與歹徒周旋，規勸其終止犯罪；同時(shí)學(xué)校要全力保護好在現場(chǎng)或附近的其他學(xué)生，根據具體情況，決定是否要對學(xué)生進(jìn)行疏散。若有需要，則通過(guò)校園廣播，發(fā)出緊急集合信號。各班班主任、任課教師到班級指揮學(xué)生有序疏散。
3、如有人員傷亡，人員救護組要提供及時(shí)有效的救護，有可能的以最快的速度把傷員就近送往醫院搶救，并通知家長(cháng)或家屬。
�。�、協(xié)助警方阻止欺凌暴力行為的最后實(shí)施。
六、善后處理
1、保護現場(chǎng)，配合警方調查取證。
2、在警方的指導下維持秩序和善后處理。
3、及時(shí)向師生及家長(cháng)通報事件經(jīng)過(guò)，穩定情緒。
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