傳染性疾病處理應急預案

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，保不齊會(huì )遇到一些意料之外的事件或事故，為了將危害降到最低，常常需要預先準備應急預案。那么優(yōu)秀的應急預案是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的傳染性疾病處理應急預案，歡迎閱讀與收藏。

傳染性疾病處理應急預案1

　　學(xué)校是傳染病易感人群集中的場(chǎng)所，也是傳染病的集散場(chǎng)所。根據“健康第一”的教育指導思想，為維護社會(huì )穩定，確保師生身體健康，生命安全，提高學(xué)校傳染病預防控制工作的針對性和實(shí)效性及應急處置能力和水平，根據《中華人民共和國傳染病防治法》及其實(shí)施辦法、《學(xué)校衛生工作條例》，全面落實(shí)學(xué)校傳染病預防控制的長(cháng)效常態(tài)管理，特制定本預案。

　　一、工作目標

　　普及傳染性疾病防治知識，提高廣大師生員工的自我防護意識；完善傳染性疾病疫情信息監測報告網(wǎng)絡(luò )，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療；建立快速反應機制，及時(shí)采取有效的防控措施，預防和控制傳染性疾病疫情在教育系統的發(fā)生和蔓延。

　　二、組織管理

　�。ㄒ唬﹤魅拘约膊》揽亟M織機構

　　組長(cháng)：宋軍

　　組員：張揚、王秀英、班主任

　�。ǘ�）預防傳染性疾病領(lǐng)導小組職責

　　宋軍：指導和落實(shí)學(xué)校傳染性疾病防控的各項工作；收集學(xué)校傳染性疾病疫情信息和防控工作情況，分析、研究學(xué)校防控工作形勢，提出學(xué)校傳染性疾病防控的政策、措施并組織實(shí)施；

　　張揚：指導師生加強傳染性疾病防控的'思想工作，確保校園秩序的穩定；協(xié)助有關(guān)部門(mén)做好學(xué)校傳染性疾病防控各項工作，收集學(xué)校傳染性疾病疫情信息和防控工作情況；

　　王秀英及班主任：監測掌握、匯總上報傳染性疾病病例發(fā)生情況；及時(shí)總結學(xué)校傳染性疾病防控工作的做法與經(jīng)驗。

　　三、防治措施

　　建立健全傳染性疾病防控責任制度，并將責任分解到處室、落實(shí)到人；開(kāi)展對學(xué)校師生的衛生宣傳教育；建立每日學(xué)生缺課登記制度，查明學(xué)生缺課的原因；及時(shí)了解學(xué)生身體狀況，對有傳染性疾病癥狀的學(xué)生，及時(shí)督促到醫院就診，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療；配合衛生部門(mén)做好對傳染性疾病病人或疑似病人的隔離消毒工作；及時(shí)向上級教育行政部門(mén)匯報學(xué)校師生傳染性疾病病例發(fā)生情況。

　　疫情發(fā)生時(shí)，領(lǐng)導小組應根據學(xué)校的部署啟動(dòng)本校園傳染性疾病防控工作預案，組織落實(shí)各項傳染性疾病防控措施。

　　1.按學(xué)校疾病預防控制工作要求，校長(cháng)作為學(xué)校疾病控制工作的第一責任人，要高度重視學(xué)校衛生工作，把學(xué)校疾病預防控制工作納入學(xué)校工作計劃之中。

　　2.學(xué)校分管領(lǐng)導要加大管理力度，建立學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組和報告制度，健全傳染病預防和控制工作的管理制度，檢查措施落實(shí)情況，并提供必要的衛生資源及設施。

　　3.學(xué)校應建立各項衛生工作責任制，完善考核制度，明確各部門(mén)工作職責，并指定專(zhuān)兼職教師做好每天晨檢工作，認真填寫(xiě)學(xué)生日檢統計表，保證學(xué)校預防疾病控制工作的順利開(kāi)展。

　　4.學(xué)校應普及衛生知識，通過(guò)各種形式，做好預防宣傳教育工作，并定期召開(kāi)班主任工作會(huì )議，加強有關(guān)預防傳染病知識的培訓，教會(huì )師生防病知識，培養良好的個(gè)人衛生習慣。

　　5.食堂、教室、會(huì )議室、圖書(shū)室、實(shí)驗室、閱覽室、微機室等人群較集中的場(chǎng)所，落實(shí)好以下防范措施：

　�。�1）保持室內通風(fēng)換氣。

　�。�2）課間要求師生到室外活動(dòng)。

　�。�3）學(xué)校應按規定定期消毒。

　　6.學(xué)生如發(fā)現有發(fā)熱、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等癥狀，應通知其家長(cháng)帶孩子及時(shí)就醫，不得帶病上學(xué)；經(jīng)醫院診斷排除傳染病后才能回校上課。發(fā)現可疑癥狀的疑似病例，要立即按《應急預案》隔離、報告，協(xié)助醫療部門(mén)救治，2小時(shí)以?xún)扔秒娫?huà)、紙質(zhì)報告和電子郵件同時(shí)上報。并跟蹤隨訪(fǎng)接觸者，劃定專(zhuān)門(mén)的隔離區，做好消毒隔離工作，保護健康人群，避免交叉感染。

傳染性疾病處理應急預案2

　　為增強疾病預防與控制意識，提高師生預防能力，保障師生身體健康，根據《中華人民共和國傳染病防治法》及其實(shí)施辦法和《學(xué)校衛生工作條例》的有關(guān)精神，結合本校實(shí)際特制訂以下應急處理預案：

　　1、組織機構：校長(cháng)作為第一責任人，把學(xué)校疾病預防控制工作納入工作計劃，并建立應急指揮領(lǐng)導小組，校長(cháng)任組長(cháng)，分別由分管校長(cháng)、政教主任、年部主任、衛生老師為組員。下設調查組、消殺滅組和后勤保障組三個(gè)工作組，分別由教導主任、衛生老師、總務(wù)主任任組長(cháng)。分管校長(cháng)協(xié)助校長(cháng)指揮全局，并負責日常預防、宣傳工作。

　　2、日常工作：

　�。�1）學(xué)校建立各項衛生責任制，完善考核制度，明確各部門(mén)工作職責。衛生老師每天做好晨檢檢查工作，認真填寫(xiě)學(xué)生日檢統計表，形成學(xué)校預防控制傳染性疾病的長(cháng)效機制。

　�。�2）普及衛生知識，利用廣播、板報、櫥窗等各種形式做好預防傳染性疾病的宣傳工作，每周保證20分鐘的健康教育，教會(huì )師生防病常識，培養學(xué)生具有良好的個(gè)人健康生活習慣。

　�。�3）由于學(xué)校是人員高度集中之地，室內活動(dòng)較多，容易引發(fā)傳染性疾病的`蔓延擴散，平時(shí)應采取以下措施：

　　1、通風(fēng)換氣，教室、辦公室每天開(kāi)窗通風(fēng)不少于2～3次，每次不少于15分鐘。

　　2、流行病高發(fā)期，盡量不組織師生到人群集中的場(chǎng)所去活動(dòng)。

　　3、注意個(gè)人衛生，經(jīng)常用肥皂和流動(dòng)水洗手，不共用餐、飲具。

　　4、加強戶(hù)外鍛煉，每天不少于1小時(shí)，保證足夠睡眠，注意增減衣服和均衡營(yíng)養。

　　5、公用飲食、飲水器具、衛生室等定期消毒。

　　3、緊急啟動(dòng)。一旦發(fā)現校內有傳染性疾病患者或疑似病人，緊急啟動(dòng)應急處理方案，各工作小組開(kāi)始實(shí)施具體工作步驟。

　�。�4）報告。立即報告局辦和有關(guān)業(yè)務(wù)科室，報告區疾控中心。

　�。�5）送病人到區級以上醫院隔離病房就醫，并通知家長(cháng)、家屬。

　�。�6）配合衛生部門(mén)進(jìn)行消毒（校內、患者家庭）。停止一切全校性集體活動(dòng)。

　�。�7）對校內全體人員進(jìn)行普查，重點(diǎn)是與患者接觸過(guò)的師生。

　�。�8）監控。加強日檢工作，每天晨會(huì )結束后匯總檢查情況，一旦發(fā)現新患者或疑似病人立即采取相應措施。

　�。�9）鞏固保持。疫情控制后一到兩周要做好鞏固保持工作，直到衛生部門(mén)宣布解除警報為止。對痊愈后的患者必須經(jīng)衛生老師認可后才能返校。

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