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教學(xué)成績(jì)目標責任書(shū)（精選5篇）
在日新月異的現代社會(huì )中，責任書(shū)使用的情況越來(lái)越多，責任書(shū)可以更好地明確我們應該承擔的任務(wù)，有利于我們完成應該完成的使命。什么樣的責任書(shū)才是有效的呢？下面是小編收集整理的教學(xué)成績(jì)目標責任書(shū)（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教學(xué)成績(jì)目標責任書(shū)1
為加強我校教育教學(xué)管理工作，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據素質(zhì)教育的原則和區教育局提高教育教學(xué)質(zhì)量的要求，結合學(xué)校教育教學(xué)管理的需要，學(xué)校同全體教師簽訂本教育教學(xué)質(zhì)量目標責任書(shū)。
一、 教師政治思想目標
1、堅持四項基本原則和黨的教育方針，認真履行作為教師的職責；
2、服從學(xué)校工作安排，一切從學(xué)校出發(fā)，一切從學(xué)生出發(fā)，具有集體主義精神；
3、從講政治的高度來(lái)對待學(xué)校教育教學(xué)工作，具有大局觀(guān)念；
4、一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，對學(xué)生具有服務(wù)意識，讓每一個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展；
5、團結合作，團結全體教師共同為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校聲譽(yù)提高服務(wù)；
6、認真學(xué)習理論文化知識，不斷提高自己的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力為本地區的'精神文明建設服務(wù)；
7、求同存異，積極為學(xué)校的建設發(fā)展獻計獻策，對學(xué)校工作認真負責，不做有損學(xué)校聲譽(yù)的事；
8、積極參加學(xué)校組織的各種政治學(xué)習活動(dòng)和教育教學(xué)研究活動(dòng)。
二、 教育教學(xué)教研目標
1、做好教育教學(xué)的計劃總結工作，并根據計劃保質(zhì)保量認真完成教育教學(xué)工作，各項工作力求有過(guò)程、有成效；
2、按時(shí)按要求完成各種計劃、總結、心得體會(huì )及學(xué)校安排的資料、表冊的上交整理工作；
3、按時(shí)按要求參加校內外各種繼續教育活動(dòng)和教研活動(dòng)；
4、按教研組要求超周備課，按學(xué)科特點(diǎn)及教研組要求完成作業(yè)量；
5、認真參加教學(xué)研究，做到計劃、開(kāi)題、過(guò)程資料、經(jīng)驗交流、結題，資料完整；
8、認真完成學(xué)校安排的各種教育教學(xué)任務(wù)；
9、積極參加學(xué)校安排的教育教學(xué)活動(dòng)。
三、 質(zhì)量目標
1、質(zhì)量目標：根據上學(xué)年各年級學(xué)科成績(jì)、結合各班實(shí)際情況與我校本學(xué)年奮斗目標（教育教學(xué)測評提升2個(gè)幅度）為依據：確定一年級各科成績(jì)進(jìn)入前5名，其它各年級各學(xué)科提升2個(gè)名次作為奮斗目標，已經(jīng)是前2名的要保持優(yōu)秀成績(jì)。
2、根據學(xué)科目標，每位教師要分析班級學(xué)生，努力提高合格率，采取措施力求目標實(shí)現。
3、對完成目標的進(jìn)行獎勵，未完成目標的進(jìn)行鞭策。
溫村小學(xué)簽字： 教師簽字：
20xx年x月x日
教學(xué)成績(jì)目標責任書(shū)2
為進(jìn)一步加強和改進(jìn)我校教學(xué)工作，強化質(zhì)量意識，提升教學(xué)質(zhì)量，特制定本責任書(shū)。
一、教學(xué)管理與教學(xué)研究
1、嚴格課程管理。每位教師要在教導處的指導下全面落實(shí)課程課時(shí)計劃，開(kāi)齊開(kāi)足各門(mén)課程，不得隨意增課、減課、調課、停課、串課。
2、規范“教學(xué)五認真”行為。每位教師要在備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導、考核和組織課外活動(dòng)等教學(xué)常規工作中嚴格執行《城關(guān)三小教學(xué)常規》，以自己規范的教學(xué)常規來(lái)提高課堂教學(xué)效益、提升教學(xué)質(zhì)量。
3、進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量監控。認真參加學(xué)校組織的學(xué)業(yè)檢測，按規定接受學(xué)科基本技能測試，在各級各類(lèi)考試中加強考風(fēng)考紀建設，堅決杜絕弄虛作假行為，確保各項教學(xué)質(zhì)量目標的全面達成。
4、教師要積極開(kāi)展教學(xué)科研活動(dòng)，主動(dòng)參與學(xué)校課堂教學(xué)模式的探索和建構，大力實(shí)施有效教學(xué)，積極申報研究課題和撰寫(xiě)論文，積極參加上級組織的各種競賽，輔導學(xué)科競賽活動(dòng)，措施到位，輔導得力，效果突出。
二、教學(xué)質(zhì)量
1、牢固樹(shù)立教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線(xiàn)的理念，以一流的質(zhì)量辦人民滿(mǎn)意的教育。
2、學(xué)科檢測及格率努力達100%。上學(xué)期期末測試中各項指標已達學(xué)�；局笜说�，要在原有基礎上各上3個(gè)百分點(diǎn)，沒(méi)有達到學(xué)�；局笜说囊_到學(xué)校的`指標。本學(xué)期你班的責任目標為：語(yǔ)文及格率為100%，優(yōu)秀率為70%；數學(xué)及格率為100% ，優(yōu)秀率為75%；英語(yǔ)及格率為100%，優(yōu)秀率為80%。
三、獎懲措施
1、全面完成學(xué)校學(xué)科教學(xué)基本的教學(xué)目標，在年度考核中體現。每降低一個(gè)百分點(diǎn)相應在年度考核中減分。
2、分管校長(cháng)對全校的教學(xué)質(zhì)量目標負責，教導處對教師的課堂教學(xué)行為和教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)負責。凡完不成質(zhì)量目標的都要與年度考核、年終獎金掛鉤。
3、學(xué)校設立團體獎，年級組所有班級的所有學(xué)科都達到校定質(zhì)量目標，獎勵該年級組。
4、備課組長(cháng)對本學(xué)科組的教學(xué)質(zhì)量負責，要與學(xué)科組教師同獎同罰。完成學(xué)校質(zhì)量目標或學(xué)科考核成績(jì)特別優(yōu)異的，學(xué)校給予獎勵，完不成學(xué)科質(zhì)量目標的，在年度考核和年終獎金中體現。
5、班主任協(xié)調-教師認真工作，努力提高本班的全科合格率和全科優(yōu)秀率，努力縮小學(xué)科間差距。凡全科合格率、全科優(yōu)秀率低于本年級平均水平1分的則相應在年度考核中扣分，反之，則加等值分。
本責任書(shū)自簽訂之日生效，一式三份，校長(cháng)室、教導處、教師各執一份。
校長(cháng)(簽字) ： 教師(簽字)：
20xx年x月x日
教學(xué)成績(jì)目標責任書(shū)3
為強化學(xué)校教育教學(xué)過(guò)程管理，加快轉變課堂教學(xué)發(fā)展的方式，縮小學(xué)校、班級、學(xué)科之間的差距，形成全員抓質(zhì)量，全力抓質(zhì)量，全程抓質(zhì)量的學(xué)校管理格局，根據開(kāi)學(xué)初全縣教育工作會(huì )議精神，將學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)行目標化管理，做到學(xué)校工作有目標、教師工作有目標、學(xué)科教學(xué)有目標，現結合我校實(shí)際，制定教師教學(xué)目標責任書(shū)。
1、 每學(xué)期初，教師應根據學(xué)校對教學(xué)工作提出的總體目標和要求，認真制定具體教學(xué)工作計劃，落實(shí)好完成教學(xué)任務(wù)的`各項措施，并在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中切實(shí)實(shí)施計劃，期末做好總結。
2、 教師導學(xué)案要備寫(xiě)詳細，課時(shí)要清楚，授課后要有反思�？刹扇卧獋湔n模式，按實(shí)際上課，課課有教案，實(shí)行超前備課。
3、 教師要按課程表上課，不得私自調課、改課、拖課。課堂教學(xué)要做到：目標明確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)講清，板書(shū)工整，語(yǔ)言規范，課堂結構合理。切實(shí)做到提高課堂教學(xué)效果。
4、 作業(yè)布置與批閱：作業(yè)布置要精心設計，提倡面批，練習冊要教師批閱。作業(yè)次數語(yǔ)文、數學(xué)不少于80次，英語(yǔ)不少于60次，品德、科學(xué)不少于20次。作文8篇，全批全改。
5、 輔導：認真做好培優(yōu)扶困工作，提倡教師對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導和集體輔導。
6、 考試:教師要認真組織好單元測試，及時(shí)分析、總結，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)彌補。
7、 教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節，每季度必讀一本教育專(zhuān)著(zhù)，并撰寫(xiě)心得體會(huì )。
8、 各年級分學(xué)科指標分。
9、 根據以上教學(xué)指標對完成目標的教師進(jìn)行獎勵，未完成目標的進(jìn)行處罰。
10、 各科任教師對自己所任年級科目填寫(xiě)此處：___________。
漳縣草灘鄉南開(kāi)小學(xué)（蓋章）： 任課教師（簽字）：
20xx年x月x日
教學(xué)成績(jì)目標責任書(shū)4
為進(jìn)一步提高我校教學(xué)質(zhì)量，激發(fā)廣大教師工作熱情，根據上學(xué)期期末各科在全鎮的位次，綜合分析，特對本學(xué)期各科成績(jì)提出目標。
一年級：語(yǔ)文：原11名，提高到9名，加15分，如超過(guò)一個(gè)名次追加5分，累計加分。
數學(xué)：原8名，提高到6名，加15分，如超過(guò)一個(gè)名次追加5分，累計加分。
二年級：語(yǔ)文：原4名，提高到3名，加15分，如超過(guò)一個(gè)名次追加5分，累計加分。
數學(xué)：原1名保持前3名量化積分15分。
三年級：語(yǔ)文：原6名，提高到4名，加分15分，如超過(guò)一個(gè)名次追加5分，累計加分。
數學(xué)：原8名，提高到6名，加分15分，如超過(guò)一個(gè)名次追加5分，累計加分。
英語(yǔ)：原10名，提高到9名，加分15分，如超過(guò)一個(gè)名次追加5分，累計加分。
四年級：語(yǔ)文：原9名，提高到6名，加分15分，如超過(guò)一個(gè)名次追加5分，累計加分。
數學(xué)：原12名，提高到10名，加分15分，如超過(guò)一個(gè)名次追加5分，累計加分。
英語(yǔ)：原11名，提高到8名，加分15分，如超過(guò)一個(gè)名次追加5分，累計加分。
五年級：語(yǔ)文：原3名，保前4名，如超過(guò)一個(gè)名次追加5分，累計加分。
數學(xué)：原6名，提高到4名，加分15分，如超過(guò)一個(gè)名次追加5分，累計加分。
英語(yǔ)：原4名，保第4名加分15分，，如超過(guò)一個(gè)名次追加5分，累計加分。
六年級：語(yǔ)文：原10名，提高到8名，加分15分，如超過(guò)一個(gè)名次追加5分，累計加分。
數學(xué)：原9名，提高到7名，加分15分，如超過(guò)一個(gè)名次追加5分，累計加分。
英語(yǔ)：原4名，保第4名，加分15分，如超過(guò)一個(gè)名次追加5分，累計加分。
如一人同時(shí)代多門(mén)學(xué)科，取各科平均分，所得分數直接加入教師綜合量化積分，如完不成目標任務(wù)，退一個(gè)名次扣5分，扣完為止。任何學(xué)科考到全鎮第一名標全校最高分，本責任書(shū)一式兩份，教師、學(xué)校各一份。
教師簽名： 學(xué)校蓋章：
20xx年x月x日
教學(xué)成績(jì)目標責任書(shū)5
為了全面落實(shí)鄉中心校教育工作會(huì )精神，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，向全鄉父老交上一份滿(mǎn)意的答卷，九年級組全體成員特制定目標責任書(shū)如下：
1.九年級全體教師團結協(xié)作，形成合力，全力服務(wù)今年中招。
2.定期召開(kāi)分段學(xué)生會(huì )議，做好學(xué)生思想工作，鼓足干勁不松懈，向更高目標奮進(jìn)。
3.學(xué)校校長(cháng)包九年級升學(xué)工作，為組長(cháng)，副校長(cháng)、主任分包班級，班級成績(jì)和個(gè)人獎懲掛鉤。具體分工如下：
組長(cháng)：王志奎（校長(cháng)）
成員：李向科（副校長(cháng)）分包9.1班王國富（副校長(cháng)）分包9.2班
劉衛東（主任）分包9.3班王平（副校長(cháng)）分包9.4班
潘振洋（主任）分包9.5班楊現林（主任）分包9.6班
4.九年級復習階段定期和兄弟學(xué)校聯(lián)考，排名比較，找出位次，制定下一階段復習重點(diǎn)。
5.九年級老師分包升學(xué)苗子，做好思想工作，培優(yōu)補差，其升學(xué)成績(jì)和教師獎懲掛鉤。
6.認真做好理化生實(shí)驗和體育加試項目的訓練，做到每項分數都有明顯突破。
7.九年級每班升學(xué)指標定為4人，全年級保證24人，爭取達到30人。全縣排位進(jìn)入前7名。
教師簽名： 學(xué)校蓋章：
20xx年x月x日
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