感念師恩征文（4篇）

　　教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級，承受著(zhù)學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。 下面有應屆畢業(yè)生小編整理的感念師恩征文，歡迎借鑒。

　　感念師恩征文

　　金秋九月，碩果累累，校園里到處是學(xué)子們歡慶的笑顏，空氣中飄蕩著(zhù)豐收的喜悅，九月的天空分外清澈高遠，金色的陽(yáng)光下有一群默默無(wú)聞的身影，她們才是這個(gè)季節最美麗的身影，那就是樸實(shí)勤勞的人民教師，她們用愛(ài)心和知識培育了一代又一代學(xué)子，時(shí)光交替、歲月變遷，老師也在日復一日的講臺前日漸蒼老，多想對她說(shuō)一聲：“親愛(ài)的老師，不管再過(guò)多少年，不管我們走過(guò)遠，您永遠是我們最敬愛(ài)的人!”

　　記憶結成了繭片，歲月織成了蛛網(wǎng)。忘卻了功過(guò)榮辱，獨將您留在晶瑩的夢(mèng)中。那霜葉凝金下的晨讀，那陽(yáng)光映照下的操場(chǎng)，那徹夜長(cháng)明的燈光……

　　老師，在您的心靈深處，生長(cháng)著(zhù)一片愛(ài)的森林;是您在芳草地播下了文明的種子，讓學(xué)子們理想變成現實(shí)，人生更加精彩。

　　送走炎熱的暑夏，迎來(lái)涼爽的金秋在這個(gè)豐收的季節里，在屬于您的節日里，我們要用最美麗的花朵為您唱支贊歌，我們要用最美好的祝福為您唱支頌歌，親愛(ài)的老師，您辛苦了，祝您教師節快樂(lè )

　　感念師恩征文

　　沒(méi)有豐富華麗的辭藻，沒(méi)有飄逸飛揚的文采，也沒(méi)有磅礴震撼的氣勢……我竟然企圖用最簡(jiǎn)單的文字來(lái)稱(chēng)頌你的偉大!很蒼白，很無(wú)力，也很不自量力!——題記

　　又快到教師節了，每年的賀卡都會(huì )寫(xiě)上他的名字，今年也不例外，每當我寫(xiě)祝福語(yǔ)的時(shí)候，腦海里總會(huì )浮現他慈祥的笑臉，總會(huì )想起他充滿(mǎn)關(guān)懷的眼神，一切的一切是那么真實(shí)。

　　他姓周，是個(gè)可愛(ài)的老頭，一副慈祥地臉，總是很幽默，可就是有個(gè)壞習慣，很喜歡吸煙，一天幾包幾包的抽，簡(jiǎn)直就是個(gè)煙鬼。那還是上初三的時(shí)候，也換了老師，他教我們數學(xué)，在他教我以前我是個(gè)調皮，搗蛋的人，但我很喜歡數學(xué)，而且數學(xué)成績(jì)也很好，但卻很自大，常常在數學(xué)課上睡覺(jué)，因為我覺(jué)得老師教的一點(diǎn)都沒(méi)用，不如自己自學(xué)的好。

　　還記得第一節課他剛進(jìn)我們教室，同學(xué)們就在私下竊竊私語(yǔ)：怎么來(lái)了個(gè)老頭啊。而我依舊是那副懶洋洋的表情，我想老師換來(lái)?yè)Q去還不是一個(gè)樣，都只會(huì )照本宣科，沒(méi)點(diǎn)新意。

　　然而我想錯了，他上課問(wèn)得多，而且不管多么難懂的問(wèn)題，他總是能夠讓我們明白，因為他喜歡把數學(xué)當故事來(lái)講，周老師講課有個(gè)特點(diǎn)，他總會(huì )在講得很激動(dòng)的時(shí)候挽起袖子，冷不丁冒出一句：“我這道題解得對嗎?”同學(xué)們知道有詐，便集體大喊：“不對!”他便又問(wèn)：“不對嗎?”這下，大家就有點(diǎn)慌了神，用微弱的聲音再答：“對。”這個(gè)時(shí)候，他總是瞪大眼睛吼出他獨創(chuàng )的感嘆句：“對個(gè)屁!”同學(xué)們嘩然，教室里轟倒一片。

　　那時(shí)我數學(xué)好，所以理所當然做了數學(xué)課代表，每次放學(xué)我把本子交到老師辦公室，總會(huì )看見(jiàn)他吸著(zhù)煙在備課，批改作業(yè)，眼神是那么的專(zhuān)注，以至于有人進(jìn)來(lái)都沒(méi)有發(fā)覺(jué)。一次學(xué)校要選出數學(xué)最優(yōu)秀的人參加省里的競賽，那時(shí)只有一個(gè)名額，我很榮幸被選上，而培訓我的老師就是他，他叫我周末去他家給我培訓，而我想不就競賽嘛，有什么了不起的，培不培訓都一樣，所以就沒(méi)去，他就直接跑到我家來(lái)給我培訓，我很不好意思，以后就去他家培訓，師母是個(gè)很好的人，老喜歡做點(diǎn)心給我吃。老師給我講解題目的時(shí)候總是不厭其煩，而且時(shí)常教育我，驕傲，自負的人遲早會(huì )失敗，他會(huì )了我很多做人的道理。

　　然而天有不測風(fēng)云，一天老師病倒了，但很快就站在了講臺上繼續給我們講課，我們還以為老師生的是小病，后來(lái)才知道他被送去醫院檢查的時(shí)候被檢查出得了癌癥，可他要求家人對外保密，堅持要出院給我們講課，可笑的是我居然都不知道他是帶病給我講課，給我講解題目的。就在快要競賽的前幾天，他倒下了，再給我講解題目的時(shí)候倒下了，送去醫院后就再也沒(méi)回來(lái)過(guò)，后來(lái)我才知道他因勞累過(guò)度導致病情惡化搶救無(wú)效死亡。當我聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，手中的筆掉落，眼淚不知不覺(jué)落下。

　　他下葬的那天正是我參加競賽的時(shí)候，我沒(méi)能參加老師的葬禮，但我卻用成績(jì)回報他，那次競賽我得了一等獎。但我把那張獎狀燒了---我想用這種方式把它寄給我已在天堂的老師。我想要老師看看：他的學(xué)生沒(méi)讓他失望!

　　真正影響著(zhù)我的并不是他的言語(yǔ)，而是他的人格魅力，他用他的行為給我上最生動(dòng)的人生課堂!一直一直都很想寫(xiě)一篇文章來(lái)紀念他，今天終于有了這個(gè)機會(huì )，不是為了什么獎項，只是為了紀念我敬重的老師。

　　感念師恩征文

　　老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;老師是園丁，辛勤地照顧著(zhù)我們這些祖國的花朵;老師是指南針，在你迷茫時(shí)總能給你指引正確的方向…… 在我的學(xué)習生涯中，有許多老師令我至今難以忘懷，但給我印象最深的還是在我讀六年級時(shí)教我語(yǔ)文的老師——高老師。

　　高老師中等身材，五十幾歲模樣，和藹可親的面龐總顯得那么慈祥，從那眼睛中透出的目光，總是那么炯炯有神，那么和善。她的`話(huà)語(yǔ)是那樣含意深刻，引人深思。

　　高老師十分關(guān)心她的學(xué)生，就像一位母親對待自己的孩子一樣。

　　那是一節語(yǔ)文課，我正在認真聽(tīng)課，也許是晚上涼胃了，突然，我的臉色蒼白，嘴唇發(fā)紫，那節課上，我一聲不吭，捂著(zhù)肚子，十分難受。下課了，高老師看見(jiàn)我痛苦的趴在桌上，便急忙走過(guò)來(lái)，眼里盡是關(guān)切，她彎下腰，溫和地說(shuō)：“張飛，你怎么了?是不是生病了?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。高老師急切地問(wèn)：“哪兒痛?是肚子痛嗎?”“嗯。”我有氣無(wú)力地回答。高老師聽(tīng)了，馬上說(shuō)：“你還堅持得住嗎?如果堅持不住了，就回家休息一下吧!”我實(shí)在堅持不住了，就有氣無(wú)力地說(shuō)：“我還是回家休息一下吧!”高老師聽(tīng)了，便急忙叫別人幫她上課，自己親自送我回家。

　　晚上，高老師還給我打電話(huà)，詢(xún)問(wèn)我的病情，字里行間都是溫情，聽(tīng)著(zhù)高老師溫暖的話(huà)語(yǔ)，我覺(jué)得自己的病情都好了許多。

　　高老師不僅十分關(guān)心她的學(xué)生，而且對工作也十分負責。

　　記得那是一次晚自習下后，我正準備回寢室休息。經(jīng)過(guò)老師們的辦公室，發(fā)現高老師還在為同學(xué)們批改作業(yè)，我在辦公室門(mén)口注視著(zhù)高老師：高老師腰桿挺得直直的，微微地低下頭，額前滑落的發(fā)絲被風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)。手中的紅筆不曾停下，就像一只飛舞的蝴蝶，在同學(xué)們的作業(yè)上來(lái)回盤(pán)旋;又像一把農民的鋤頭，在同學(xué)們的作業(yè)本上不停地耕耘，那些評語(yǔ)，都是由老師對我們的關(guān)心，一點(diǎn)一點(diǎn)凝聚而成的。

　　在回寢室的路上，我心中感嘆道：人生中遇到這樣的好老師，真是幸福啊!除此之外，高老師還是一位教學(xué)十分嚴謹的老師，她對我們十分嚴厲，總是一副嚴肅的面容，但每當同學(xué)有題目不會(huì )做時(shí)，身體不舒服時(shí)，遇到挫折時(shí)，高老師都會(huì )想盡一切辦法來(lái)幫助同學(xué)們，解決同學(xué)們的一切困難。

　　一支粉筆寫(xiě)就您的人生軌跡，兩鬢染霜譜寫(xiě)成您人生絢麗的樂(lè )意，三尺講臺留下您人生的燦爛和輝煌。

　　輕輕一聲問(wèn)候，不想驚擾您，只想真切知道您一切是否安好，你的身體安康是同學(xué)們最大的安慰，真誠地謝謝您付出的一切!

　　感念師恩征文

　　老師,你就是那祖國的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的背梁.

　　站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節,在這幸福,溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,我代表全校的學(xué)生棒出我們最純真,最真摯,最熱烈的心,祝關(guān)心,愛(ài)護我們成長(cháng)的全體老師們節日快樂(lè ),幸福安康!我們甚至希望我們的問(wèn)候和祝福能撫平園丁的皺紋,擦去園丁雙鬢的微霜,讓園丁們那智慧的雙膝,永放光芒!

　　當老師是辛苦的,可塑造靈魂的工作是偉大的,紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己照亮別人的心卻是永恒的你們之所以偉大,不僅傳授我們的科學(xué)文化知識,更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。

　　燕子愛(ài)春天，企鵝愛(ài)寒冷,小鳥(niǎo)愛(ài)飛翔,我愛(ài)心中最偉大的老師們,你們就像一只春蠶，為我們也為社會(huì )辛勤吐絲;你們就像一只蜜蜂，為人類(lèi)也為民族獻出甘甜的蜜汁……感謝有你,教我們有勇氣做我們自己,您給了我們是用千言萬(wàn)語(yǔ)都說(shuō)不完的, ,我們能用熱淚與心聲交織成一句話(huà):“老師，你們辛苦了!”

　　老師坐在教室上我眼前就浮現出您和藹的笑臉,溫和的目光,一種說(shuō)不出的留戀涌上的心頭,是您們用知識的甘露哺育我們成長(cháng);是您給了我們一個(gè)很好的學(xué)習平臺;是您教給了我們做人的道理……我們有時(shí)候總覺(jué)得春天主要一種顏色太單調，可你卻用其他顏色勾起我們興趣的靈魂。您不愧是我們敬愛(ài)的老師。

　　在人生旅程上，你豐富我們的心靈開(kāi)發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒，親愛(ài)的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的融會(huì )在一起燃燒了祖國騰飛的萬(wàn)丈光芒。

　　我不一定是你最優(yōu)秀的學(xué)生，可是您卻是我最尊敬的老師。

　　最后，再次祝全體老師們節日快樂(lè )!

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