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感念師恩征文通知

時(shí)間:2020-10-26 18:23:22 征文 我要投稿

感念師恩征文通知

  感恩老師,并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事,它表現在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。下面有YJBYS小編整理的感念師恩征文通知,歡迎閱讀!

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  感念師恩征文通知

  您是不滅的火種,點(diǎn)燃學(xué)子心中的理想,點(diǎn)燃學(xué)子心中的希望.星星火種,燎原之勢,它給了學(xué)子生活的樂(lè )觀(guān),學(xué)習的積極,工作的激情.火種的存在,給人無(wú)限老師,您是一股清泉,流過(guò)密林山野,淌過(guò)深溝淺灘,永不干竭.高山擋不住您的川流,暴雨只會(huì )壯大你的軀干.每每挑燈夜讀,是為豐富自己的源頭;每每戴星批閱,是為灌溉無(wú)知的田野.那清澈見(jiàn)底的山泉,代表著(zhù)一身正氣,永遠與骯臟的溪流劃清界線(xiàn).您奔流不息,是為了完成您崇高的使命:滋潤每一寸缺水的土地.

  您是領(lǐng)航的海燕,引領(lǐng)我們到達目的地.您時(shí)刻保持著(zhù)高度警戒,以防我們的航向錯誤,如嚴父般糾正我們的放縱隨意,如慈母般呵護我們的每次摔倒.您清楚地告訴我們,哪里有可餐的食物,哪些是不可入口的毒藥,哪里的狂風(fēng)可以躲避,哪里的暴雨必須穿越.因為有了您的領(lǐng)航,我們無(wú)所畏懼地遨游無(wú)邊的海洋,飛越入云的高山.于是,我們成長(cháng)了,成了各行各業(yè)的合格者,甚至是領(lǐng)航者.一部分人更是成為另一批領(lǐng)航的海燕.

  您是出色的工匠,不拘一格地雕刻著(zhù)所有雕像.您雕的不只是我們充實(shí)的知識,更是我們方正的品格.您是世上最勤奮的工匠:一個(gè)字一個(gè)詞,一條公式一個(gè)道理,孜孜不倦,精雕細刻,默默無(wú)聞.工作時(shí)比羅丹還要細心,比魯班還具匠心.世上每一個(gè)道理與現象,每個(gè)人的品格與個(gè)性,最初都是經(jīng)由您那雙勤勞的手.所以說(shuō)您塑造了這個(gè)世界一點(diǎn)都不夸張.

  您是報曉的公雞,時(shí)時(shí)激勵著(zhù)我們早起.時(shí)日苦短,路途遙遠,聞雞起舞的人才能有所成就.有了您的聲音,我們才知立志發(fā)奮,我們才不會(huì )惰意頓生.新的一天從公雞的報曉開(kāi)始,它給了我們無(wú)盡的動(dòng)力,給了我們時(shí)間觀(guān)念,給了我們生命的效率.

  您是一流的演員,三尺講臺是發(fā)揮的陣地.縱然沒(méi)有霓虹般閃爍的燈光,沒(méi)有惟妙惟肖的道具,您依然充滿(mǎn)激情,滔滔不絕地暢談古今,動(dòng)作熟練的擺弄著(zhù)一寸粉筆.您深情的聲音,播撒著(zhù)愛(ài)的溫暖,傾瀉著(zhù)智慧的甘霖;您馬良般的板書(shū),處處顯示著(zhù)點(diǎn)石成金的想法.

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  當我們坐在明亮的教室,聽(tīng)著(zhù)老師那淳淳的教誨,你是否想過(guò)從無(wú)知孩提成長(cháng)為今天的你老師付出了多少,看著(zhù)老師那雙鬢的銀絲時(shí),你是否想過(guò)要用真心來(lái)回報這些默默奉獻的可愛(ài)的人呢?

  展開(kāi)一張叫情感的紙,提起一支叫感激的筆,寫(xiě)給我生命的父母,寫(xiě)給我知識的老師,寫(xiě)給我友誼的朋友,寫(xiě)我一顆熱忱,感恩的心。

  依稀記得我上三年級時(shí)的一個(gè)下午,忽然風(fēng)云突變,狂風(fēng)大作,到了放學(xué)時(shí),雨如瓢潑般下了起來(lái),看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)被家長(cháng)接走,我想到了媽媽?zhuān)瑡寢屢驗橛惺氯チ死确,今天肯定不能按時(shí)回來(lái)接我了,當諾大的教室只剩下我一個(gè)人時(shí),我蜷縮在桌角抽泣著(zhù),看著(zhù)窗外電閃雷鳴,樹(shù)木在風(fēng)雨中飄搖著(zhù),那個(gè)雷雨交加的夜晚,孤單,恐懼占據了我幼小的心靈,正當我盡乎絕望時(shí),是您——老師緊緊地握住了我那雙小手,將溫暖傳遞給我,別怕老師帶你回家,那輕柔的話(huà)語(yǔ)似乎還在我的耳邊,那感覺(jué)仿佛在丟失了某樣東西的瞬間又將他抓住了。如一團溫暖的火焰照亮我的心房,而您溫暖的又怎會(huì )是一雙小手,那是我本已冰涼的心。在風(fēng)雨中是您拉著(zhù)我的小手,將您寬大的風(fēng)衣披在我瘦小的肩上,在雨中,您的背影是那樣單薄,當您將我送回家時(shí)您的衣裳已經(jīng)被雨水打透,而您還未來(lái)得及等學(xué)生說(shuō)一聲謝謝,就又鉆進(jìn)了風(fēng)雨中,直到今天我才明白,你每一次在幫我們輔導完功課后又匆匆趕回家,是因為您的家中還有一位準備高考的哥哥呀,而您因為為了幫我們將成績(jì)提升上去,而忽略了你的親生兒子,致使他的成績(jì)并不理想,最終沒(méi)能考上一個(gè)名牌大學(xué)。您是一位好的老師,卻沒(méi)能成為一個(gè)好的媽媽?zhuān)磺卸际且驗槲覀,而您卻沒(méi)有半句怨言。

  當您的急性闌尾炎發(fā)作時(shí),您也一直緊咬牙關(guān)為我們上好每一堂課,而我們卻沒(méi)能體諒你的辛苦,還惹您生氣,直到您倒在講臺上,我們才明白,原來(lái)你一直是帶病為我們上課,而我們卻從沒(méi)有注意過(guò)您那蒼白的面容,您那咬緊的牙關(guān),我們是有多么的不懂事呀,老師我想對你說(shuō)一聲:“老師對不起學(xué)生錯了,請您原諒學(xué)生的無(wú)知與不懂事吧!”

  啊,老師是您讓我看見(jiàn)了敢上藍天的雄鷹,看見(jiàn)了敢下大海的巨龍

  當甜夢(mèng)美好溫馨時(shí),當月光皎潔迷人時(shí),當花季斑斕溢香時(shí),又一次架起心的小船。駛向理想的彼岸,在老師的幫助下,理想的莊園終于依稀可見(jiàn)了。

  古人語(yǔ)子欲養而親不待,那等待的又豈止是父母,你何曾注意過(guò)那個(gè)每日傳授給你知識的老師,他們那滿(mǎn)頭的白發(fā),那滿(mǎn)臉的皺紋呢?請以一顆感恩的心回報他們吧。

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  要說(shuō)最尊敬的老師嗎,那就要數胡哲老師了,我感謝陽(yáng)光,它帶給我溫暖;我感謝清泉,它帶給我甘甜;我更感謝我的`寫(xiě)作老師,他帶給我鼓勵的微笑。“豈有此理!胡說(shuō)八道!”一聽(tīng)這熟悉的話(huà),你就知道我們的寫(xiě)作老師來(lái)了。

  我的寫(xiě)作老師叫胡哲,是我師范時(shí)的寫(xiě)作老師。他個(gè)子不高,年紀不大,可頭發(fā)卻白了一半兒。他穿著(zhù)上也很不講究,一年四季總是那一襲藍布衣裳,與其他老師形成鮮明的對照。最令人難忘的是他寬寬的臉上戴著(zhù)一副深度近視鏡和鏡片后那一雙永遠深邃的眼睛。他的形象不好看,可卻愛(ài)笑,一笑起來(lái),就露出一對難看的大大的牙,臉上的皺紋也疊成了羅漢。他常掛在嘴邊的一句口頭禪是:“豈有此理”。

  那一次,也不知是心有所感,還是心血來(lái)潮,我寫(xiě)了一篇作文《〈想家的時(shí)候》,結果被他在全班同學(xué)面前搖頭晃腦的大讀特讀,還說(shuō)這就是有真情實(shí)感、有新意的佳作,惹來(lái)同學(xué)羨慕的目光。也不知是哪位同學(xué)嫉妒,偷偷地說(shuō)了一句:“哼!這是抄的!”沒(méi)想到這句話(huà)溜到了他的耳朵里,他怒目而視,隨口甩出一句:“豈有此理!你給我抄出一篇我看看?”隨即把目光投向我,臉上難看的微笑又來(lái)了:“你說(shuō)說(shuō),你是如何寫(xiě)成這篇作文的。”看了看老師臉上信任的目光和微笑,我心情平靜地把住宿以來(lái)想家的感受竹筒倒豆子般說(shuō)出來(lái)。教室里靜極了,同學(xué)門(mén)靜靜的聽(tīng)著(zhù),老師也好像挺激動(dòng),不住點(diǎn)頭,臉上的微笑更燦爛了,那兩顆難看的門(mén)牙也不由自主露出了嘴外。我說(shuō)完了他帶頭給我鼓掌,嘴里不停的說(shuō)著(zhù):“真實(shí)感受,有道理!”可以說(shuō),從那次以后,我就更愛(ài)寫(xiě)作,更愛(ài)上胡哲老師的課了,而他在寫(xiě)作上對我的指導更用心了。

  胡哲老師愛(ài)發(fā)火,一發(fā)不可收拾。只要同學(xué)們犯了不可饒恕的錯誤,他就大發(fā)雷霆,嗓門(mén)兒高得幾里外都能聽(tīng)到。他的臉憋得通紅,然后大聲訓斥,毫不留情:“怎么搞的?上課不好好聽(tīng),又不完成作業(yè),多影響我講課的心情!自己回去好好想想!真是豈有此理!豈有此理!”接下來(lái)講課,他的聲調充滿(mǎn)了嚴厲,臉繃得緊緊的?墒锹,他的聲調就緩和了許多,臉上又找回了微笑,那兩顆門(mén)牙也不由自主露出來(lái)。而他所講的內容更細了,還不時(shí)地輕聲問(wèn):“你們聽(tīng)懂了嗎?”我們知道,原來(lái)他不是真生氣,反倒是在集中我們的注意力。于是我們就大聲回答:“聽(tīng)懂了!”他笑得更歡了。

  寫(xiě)作老師,我將永遠記住您那燦爛如陽(yáng)光的微笑。

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  韋老師,您就像是圣潔的天使,幫助我們打開(kāi)知識殿堂的大門(mén);您就像是高大的樹(shù)木,幫助我們抵擋愚笨的侵襲;您就像是寬廣的海洋,幫助我們吸取知識的清泉……世界上有多少優(yōu)美的文字?而又有多少能說(shuō)得盡您的好?我最敬愛(ài)的老師啊!您的魅力無(wú)人能比!

  韋老師,您是我人生道路上的一個(gè)指示牌,幫助我走向正確的道路。當我想要感受一縷春風(fēng)的溫柔時(shí),您卻給了我整個(gè)春天;當我想要體會(huì )一簇浪花的強大時(shí),您卻給了我整個(gè)海洋;當我想要一片紅葉的浪漫時(shí),您卻給了我整個(gè)楓葉林;當我想要欣賞一片雪花的美麗時(shí),您卻給了我整個(gè)潔白的當天;當我想要享受一顆知識果實(shí)的甜美時(shí),您卻給了我整個(gè)知識的殿堂!千言萬(wàn)語(yǔ)都說(shuō)不盡您對我的恩情!

  韋老師,您不僅是我的恩師,也是我的親人,您對每一個(gè)學(xué)生,以?xún)号啻,其濃濃的?ài)不亞于父母。六年級,即將迎來(lái)期末考試,您日夜奔波,為我們找資料,并親自用訂書(shū)機為我們整理。一次,不小心弄破了手指,鮮紅的血止不住地流了出來(lái),同學(xué)們都慌了,可您卻只用紙巾簡(jiǎn)單地包住傷口,又為我們忙活了起來(lái)。同學(xué)們無(wú)一個(gè)不感動(dòng)。您真是太讓人敬佩了!您就像是上帝派來(lái)的天使,把高尚的品德,美好的情感,寶貴的知識傳遞給我們,讓我們感受到的他們的美妙,并逐步發(fā)掘文明的瑰寶。您的恩情我們如何報答的了?萬(wàn)分感謝您,韋老師!

  時(shí)間不聲不響地流逝……如今我們也逐步隨著(zhù)您的指引踏上一個(gè)又一個(gè)新的旅程,但您的恩情我們永遠銘記在心,我堅信,只要努力,一直朝前行走,就一定能實(shí)現當您一樣的老師的夢(mèng)想。那是,我將與您共談知識的魅力!

  感謝您,韋老師!我將以真誠的感恩的心,送給您這位無(wú)私的天使最美的祝福!

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