感恩征文（通用20篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是征文了吧，征文一般是某個(gè)活動(dòng)、征文比賽等需要，作者將稿件遞給征文活動(dòng)主辦者后，作者的作品就可以參與比賽，但是著(zhù)作權的一部分也相應給了征文活動(dòng)主辦方。相信許多人會(huì )覺(jué)得征文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的感恩征文，歡迎閱讀與收藏。
感恩征文 1
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己；感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜……”第一次體會(huì )“感恩”，是在《同一首歌特別節目――為印度洋海嘯賑災義演》上，當著(zhù)名歌星陳紅做著(zhù)美妙的手語(yǔ)唱起那首《感恩的心》時(shí)，我仿若看到一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩在風(fēng)雨中寫(xiě)下的堅強，內心為之一震；第二次領(lǐng)悟“感恩”，是在今年春節聯(lián)歡晚會(huì )《千手觀(guān)音》絢麗的舞臺上，聾啞姑娘邰麗華與20位同樣生活在無(wú)聲世界里的同伴結為一體，用殘疾的身軀挑戰藝術(shù)的至境，用精湛的技藝表達對生活的美好渴求。當千只纖手曼顫，組成一幅“盛世開(kāi)屏”圖時(shí)，我的心靈被深深震撼。
過(guò)年的時(shí)候，收到很多祝福短信，其中一條是這樣寫(xiě)的：“所謂幸福，是有一顆感恩的心，一個(gè)健康的身體，一份稱(chēng)心的工作，一位深?lèi)?ài)你的愛(ài)人，一群信賴(lài)的朋友。當你收到此信息，一切隨之擁有。新年快樂(lè )�！彪m然知道，幸福很難有具體的標準，每個(gè)人所追求的幸福都不同。但令我感動(dòng)的是，這條信息把“一顆感恩的心”放在首位。很久了，總聽(tīng)見(jiàn)周?chē)腥吮г怪肛�、牢騷滿(mǎn)腹；也總會(huì )常常因為別人的一點(diǎn)小小失誤而心有芥蒂。但當《感恩的心》在耳旁響起，我們才恍然：人之初，性本善。多年來(lái)的.工作和生存壓力，使我們原本擁有的所謂“善”，已經(jīng)被一層一層的習慣和世故壓在了靈魂的最深處，我們好像遺忘，可是又會(huì )常常想起。而擁有一顆感恩的心，才是我們的安身立命之本。
司馬遷曾說(shuō)過(guò)，“倉廩實(shí)而知禮節，衣食足而知榮辱”。遺憾的是，如今，隨著(zhù)經(jīng)濟條件的改善，一些人的物欲也膨脹了，變得越來(lái)越浮躁，作為中華民族傳統美德之一的“感恩”意識正被他們在爭名逐利中淡忘。捫心自問(wèn)，我們可感恩的東西太多太多。大自然慷慨解囊，賜予我們美食，使我們的生命得以延續；祖國海納百川，為我們在擁擠的人群中有序規劃出一席安身立命之地；父母含辛茹苦，饋贈我們一段精彩的人生體驗；師長(cháng)諄諄教誨，縮短了我們運用人類(lèi)文明成果的學(xué)習曲線(xiàn)；配偶相濡以沫，為辛苦奔波的我們提供了避風(fēng)港；朋友肝膽相照，使我們延伸了生存空間，豐富了人生閱歷；客戶(hù)慧眼識珠，在眾多的競爭對手中選擇了我們，給我們提供了生存的土壤；領(lǐng)導苦口婆心，辛勤培育，使我們成為一名可持續提高勞動(dòng)力價(jià)值的有用之材；部下精誠團結，成就了團隊的一項項業(yè)績(jì)……
一直以來(lái)，“感恩”在我的心中只是“感謝恩人”的概念�！岸魅恕闭�，乃于己有大恩大德者。而最近的一次偶遇卻讓我悟出了感恩的另一層含義。那是在一家肯德雞餐館。中午就餐時(shí)，發(fā)現自己的右前方有三個(gè)八九歲的黑人孩子，在餐桌上埋頭寫(xiě)著(zhù)什么。我難以按捺心中的好奇，試探著(zhù)走了過(guò)去。在他們的應允下，我坐在了他們旁邊。從交談中，我了解到他們和母親暫住在上海。當問(wèn)他們在做什么時(shí)，老大回答說(shuō)正在寫(xiě)感謝信。他一副理所當然的神情讓我滿(mǎn)臉疑惑。這三個(gè)小孩一大早起來(lái)寫(xiě)感謝信？我愣了一陣后追問(wèn)到：“寫(xiě)給誰(shuí)的？”“給媽媽�！蔽倚闹械囊蓤F頓生�！盀槭裁�？”我又問(wèn)道�！拔覀兠刻於紝�(xiě)，這是我們每日必做的功課�！焙⒆踊卮鸬�。我湊過(guò)去看了一眼他們每人手下的那沓紙。老大在紙上寫(xiě)了八九行字，妹妹寫(xiě)了五六行，小弟只寫(xiě)了二三行。細看其中的內容，卻是諸如“路邊的野花開(kāi)的真漂亮”、“昨天吃的比薩餅很香”、“昨天媽媽給我講了一個(gè)很有意思的故事”之類(lèi)的簡(jiǎn)單詞語(yǔ)。我心頭一震。原來(lái)他們寫(xiě)給媽媽的感謝信不是表達他們的感激之意，而是記錄下他們幼小心靈中感覺(jué)很幸福的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。他們還不知道什么叫大恩大德，只知道對于每一件美好的事都應心存感激。他們感謝母親辛勤的工作，感謝同伴的熱心幫助，感謝兄弟姐妹之間的相互理解……他們對許多我們認為理所當然的事都懷有一顆“感恩的心”。
是啊，“感恩”不一定要感謝大恩大德，“感恩”可以是一種生活態(tài)度，一種處世哲學(xué)，一種善于發(fā)現美并欣賞美的道德情操。心存感恩，你能感受平凡中的美麗，讓原本平淡的生活煥發(fā)出迷人的光彩；心存感恩，你會(huì )永遠充滿(mǎn)自信和活力，并讓快樂(lè )不期而至；心存感恩，你將在知足惜福中體驗一種由寬容、善意、溫情和和諧勾勒的美好情愫。
感恩征文 2
人，以誠為本，以信為天。誠信，是人際關(guān)系的基本準則，是社會(huì )的精神紐帶，對治國安邦起著(zhù)重要作用。誠信乃仁、義、禮、智四德的綜合體現。凡人立于天地間，遇事必當之以"誠" 。以“誠”待人，別人才會(huì )以誠相報。以“誠”做人處世，方能在社會(huì )上立足。生于華夏禮儀之邦，最講究誠信二字，乃是立身請命之本。魯迅先生也曾說(shuō)過(guò)“：誠信乃為人之本�！备桥惆閲@在我們身邊的不朽話(huà)題，做人的根基。如果根基不穩何談立身之說(shuō)。誠信是道路，隨著(zhù)額開(kāi)拓者的腳步延伸，隨著(zhù)博學(xué)者的求索積累；誠信是成功，隨著(zhù)奮進(jìn)者的拼搏臨近。一顆誠信的種子，將會(huì )為你人生長(cháng)成參天大樹(shù)。生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花——海涅
小人常戚戚，君子坦蕩蕩，經(jīng)常承諾的人不可與之為友，因為他們會(huì )種下一個(gè)美好的幻想對人承諾的很多，到最后卻什么也答不成，而信守承諾的人不輕音下結論，因為一句話(huà)出那便是一支離開(kāi)弓弦的箭矢，言即出，行必果。既然說(shuō)出口，那就是一個(gè)約定承諾，君子一言當駟馬難追。
誠信由"誠"和"信"兩個(gè)概念組成。誠，即誠實(shí)；信，指守信。"誠信"合起來(lái)作為一個(gè)科學(xué)的道德范疇，社會(huì )規范和原則，要求人們以求真務(wù)實(shí)的原則指導行動(dòng)，以知行合一的態(tài)度對待事物。在現代社會(huì )，誠信體現在社會(huì )生活的方方面面，是人們立身處世、待人接物和生活實(shí)踐中必須而且應當具有的態(tài)度和行為品質(zhì)。誠信是自然的規律，追求誠信是做人的規律，只有樹(shù)立起誠實(shí)守信的道德品質(zhì)，才能適應社會(huì )生活的要求，實(shí)現自己的人生價(jià)值。
在古代講究誠信的人，無(wú)論他在歷史中扮演者是好人還是壞人，能不違背自己的諾言那么他就當被人銘記。記得一位春秋戰國時(shí)期的官員，為樹(shù)立國家形象，把一個(gè)大木頭放在城北，說(shuō)誰(shuí)能將這塊木頭搬到城南就獎勵他白兩黃金。當時(shí)的人們沒(méi)有確信都是在遙望，這時(shí)候在人群之中出現一個(gè)青年，閃了出來(lái)說(shuō)一根木頭而已，抗過(guò)去又怎樣，搬到城南時(shí)獎勵了他黃金。瞬時(shí)間民間傳唱，說(shuō)那位官員以誠信待人，一諾千金那官員便是商鞅，他的變法鑄就了一個(gè)強秦。更是從稱(chēng)心中以立身請命的辦法幫助秦國統一天下秦王掃六合，虎視何雄哉�？梢�(jiàn)其誠信是人們心目中共同認識子貢曾問(wèn)孔子如何治理國家，子日：“足食，足兵，民信之矣�！弊迂暼眨骸氨夭坏靡讯�，于斯三者何先？”日：“去兵�！弊迂暼眨骸氨夭坏靡讯�，于斯二者何先？”日：“去食。自古皆有死，民無(wú)信不立�！贝怂^人無(wú)信不立，國無(wú)信則衰。誠信是我們立身處世、治國安邦、事業(yè)發(fā)展的根本。一個(gè)民族不能缺乏誠信觀(guān)念，一個(gè)國家不能缺乏信用制度，一個(gè)社會(huì )不能缺乏信用體系，一個(gè)單位不能忽視信用管理。
古往今來(lái)，多少賢人先哲用自己的行動(dòng)，向我們宣告誠信的魅力。然而在“金錢(qián)至上”的價(jià)值觀(guān)的沖擊下，在物欲橫流的世界里，"金錢(qián)萬(wàn)能"似乎成了真理，人們?yōu)榱私疱X(qián)不斷奔波，在蠅頭小利之前尚可堅持一下，當更大的誘惑擺在面前，誠信還算得了什么呢？欲望將誠信壓縮，使貪婪放大，衍生出了誠信危機。
誠信，升華你的'靈魂。
每一個(gè)人都渴望成為崇高的人，于是就像哪個(gè)渡水的年輕人一樣，因為渴望平安的到達理想的彼岸，而在顛簸的水域丟掉了看似多余的誠信。但那個(gè)最為重要的誠信被丟棄后，你將變成平庸，世俗，你再也無(wú)法找到可以通往成功的道路了。
對自己誠實(shí)，對他人信用；對自己負責任，對任何人都負責任；你將成為一個(gè)誠信的人，你將會(huì )擁有一個(gè)或許平凡，但卻閃閃發(fā)光的心靈，一個(gè)完美的靈魂！
從古至今誠信作為中華民族的傳統美德，一直引導著(zhù)我們，使我們知道該走向何處。如今，這盞明燈漸漸暗淡，甚至在有的人心中熄滅。其實(shí)一切財富、名譽(yù)、地位，都是外在表象，厚德才能載物，千金財富必定是千金人物。
信，人之本也。利，身外之物。遇身外之物，或暫欣欣然，然卒有所倦之日。因將所倦之物而失其本心，吾未見(jiàn)其明也。反觀(guān)能守其本心者，雖窮而怡然自樂(lè )，夫復何求？
新時(shí)代的我們，背負著(zhù)振興國家的重任，更應該為人以誠�！爸刂Z守信，人必近之；狡詐欺蒙，人必遠之”。多一份真誠，多一點(diǎn)信任，腳踏一方誠信凈土，方能澆灌出人生最美麗的花朵。
至此既明：人于世，無(wú)信不立。
感恩征文 3
清明節，婦孺皆知，而杜牧的那首《清明》詩(shī)，人們更是耳熟能詳。在人們的印象當中，清明節就是踏青節，就是祭祖節，就是掃墓節。每逢清明時(shí)節，男女老少都要到祖墓和逝者的墳前追思哀悼，甚至悲傷飲泣。為什么？因為人們心中懷有思念和感恩，當然，不少人恐怕還有“子欲孝而親不在”的遺憾吧。
眾所周知，清明節與寒食節的來(lái)歷與介子推、晉文公有關(guān)。介子推又名介之推，他的故事出于《左傳》，而古典長(cháng)篇小說(shuō)《東周列國志》第三十七回《介子推守志焚綿上，太叔帶怙寵入宮中》也作了敘述。關(guān)于介子推與晉文公之間的恩恩怨怨，幾乎是婦孺皆知，這里就不贅述了。需要說(shuō)明的是，后來(lái)，為了追思懷念介子推，晉文公規定，以后每年介子推的殉難日，全國三天之內都不準動(dòng)煙火，一律吃冷食，飲涼水。因此這一天稱(chēng)寒食節，又稱(chēng)禁火節。第二年，晉文公又把介子推殉難日之后的第二天（也有說(shuō)是第三天）規定為清明節，晉文公親自乘車(chē)到介子推墓前為其掃墓、祭奠，追思介子推的臨終遺言“愿政清明復清明”，時(shí)常告誡自己要當個(gè)明君，好好治理國家社稷，體恤百姓，強國富民。后來(lái)，民間逐漸把清明節演變成為踏青、祭祖、上墳、掃墓飽含感恩心境的節日了。
清明節上墳掃墓，祭祖感恩，追思懷念，是中華民族的禮儀風(fēng)俗。然而，仔細想想：人死不能復生，恩人已逝，晉文公即使再悔恨，再感恩，再追思，再掃墓，再祭奠，都是于事無(wú)補的。難怪當時(shí)春秋各國的有識之士嘲笑晉文公是在演戲，假惺惺地作秀給世人看，以顯示他是個(gè)重情重義的人；就連晉國的一些老百姓也諷刺晉文公重耳的虛偽和做作，人們詰問(wèn)：要知今日，何必當初呢？在介子推艱難地奉養老母之時(shí)，晉文公干什么去了？
《韓詩(shī)外傳》中有句名言：“夫樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待�！边@是皋魚(yú)在父母死后而發(fā)的感慨。皋魚(yú)周游列國去尋師訪(fǎng)友，因此很少留在家里侍奉父母。豈料父母相繼去世，皋魚(yú)驚覺(jué)從此不能再盡孝道，深悔父母在世時(shí)未能好好侍床，于是追悔莫及！
古人云：“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！备改改侨臐鉂獾膿磹�(ài)時(shí)刻包圍著(zhù)我們，然而，在這個(gè)世界上，又有多少人能夠及時(shí)把自己的愛(ài)回饋給父母呢？日常生活里，我們習慣了以自己為中心，父母也習慣了以孩子為中心，即使孩子有孝順父母的.想法，也常常會(huì )推到明天后天，可是很多時(shí)候，往往不等到明天，生活就有了變化，讓很多事情成為遺憾�！盀貘f可返哺，羊有跪乳恩”，動(dòng)物尚且能夠如此，何況人呢？有一句話(huà)說(shuō)得好：“什么時(shí)候開(kāi)始都不晚�！毙⒕锤改敢彩沁@樣。所以，無(wú)論在清明節抑或他日，做子女的要及時(shí)盡孝，不要把孝順父母放在明天，莫留下“子欲孝而親不在”的遺憾！
感恩是一種生活品質(zhì)
中華民族有感恩的傳統美德。從“滴水之恩，涌泉相報”，到“銜環(huán)結草，以謝恩澤”，再到“烏鴉反哺，羔羊跪乳”，我們有著(zhù)深厚的感恩文化傳統，它深深地滋養著(zhù)一代代人，而且，感恩之心，已經(jīng)不僅僅只是對自己的父母和親人，而是擴展到對世間所有給予自己幫助的人和事表示感激，并銘記在心。
感恩是一種心態(tài)，更是一種生活態(tài)度，一種處世哲學(xué)，一種智慧品德。無(wú)論你尊貴或卑微，無(wú)論你生活在何處，無(wú)論你有怎樣的生活經(jīng)歷，只要你常常懷有一顆感恩的心，必然會(huì )時(shí)時(shí)涌動(dòng)著(zhù)諸如溫暖、自信、堅定、善良等美好的處世品格。自然而然地，你的生活中便有了隨處可見(jiàn)的動(dòng)人風(fēng)景。
英國作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭�！薄八腿嗣倒�，手有余香�！奔毿挠^(guān)察，你會(huì )發(fā)現，時(shí)刻懷有感恩之心的人是有別于他人的。因為懂得感恩的人，總是對社會(huì )、對集體、對他人充滿(mǎn)感激，并且將這種感激轉化為刻苦學(xué)習、勤奮工作、孝敬父母、奉獻社會(huì )的實(shí)際行動(dòng)。他們執著(zhù)而無(wú)私，博愛(ài)而善良，敬業(yè)而忠誠，富有責任感和使命感。反思我們工作和生活的歲月，以及我們的父母親朋，我們的同事客戶(hù)，我們的鄰居友人，甚至我們的對手或敵人……無(wú)不給予我們成長(cháng)的機會(huì )――父母養育我們，親朋愛(ài)護我們，友人憐惜我們，對手監督我們，敵人逼迫我們變得強大……說(shuō)到底，所有的一切都給了我們成長(cháng)、提煉和升華的機會(huì )。一個(gè)不知感恩的人，是素質(zhì)不全面的人；一個(gè)缺乏感恩的集體，是沒(méi)有凝聚力、向心力和戰斗力的集體；一個(gè)拋棄感恩的社會(huì )，是充滿(mǎn)爾虞我詐、假冒偽劣、沒(méi)有安全感的社會(huì )。所以，無(wú)論是今天，還是明天，我們都要學(xué)會(huì )真誠地感恩。
回到主題，中國的清明節，實(shí)質(zhì)上是感恩的一種形式，寄托著(zhù)人們無(wú)限的感恩精神與感恩素養。然而，感恩逝去的親人并不應該只是在清明節這一天，感恩是一種生活方式，感恩是一種生活品質(zhì)，每時(shí)每刻都需要感恩。
感恩征文 4
感恩，從行孝做起。我們在追求物質(zhì)文明的同時(shí)，不能只知道一味地享受物質(zhì)文明，還應該培養我們的精神文明。社會(huì )要和諧，人與人之間，子女對父母；晚輩對長(cháng)輩，就要有感恩行孝的美德。國家要繁榮穩定，就得大力倡導感恩行孝的美德。這樣社會(huì )和諧了，國家繁榮穩定了，人們的生活才能不斷提高，物質(zhì)文明與精神文明就得有機的統一起來(lái)。
古代封建統治者遵從儒家，看重的是“君父臣子”。無(wú)非是帝王自喻為天下之君父，重孝道小看為國，小處是對父母長(cháng)輩的盡孝道，大處是對國家對君主盡忠心。所以國家國家，沒(méi)有國哪里有家？重孝道也是統治者治理國家的重要手段之一。
行孝道關(guān)乎國家的繁榮穩定，在我國古代的漢朝就有舉孝廉為官為吏的美談。行孝道是我國的傳統美德，自古為世人所稱(chēng)贊。所以行孝道也就成為了自古以來(lái)最基本的社會(huì )公德標準之一。
古人有讀李密的{陳情表}不哭者，不孝也；讀諸葛亮的{出師表}不哭者，不忠也。如李密在{陳情表}里這樣說(shuō)道：“臣無(wú)祖母，無(wú)以至今日；祖母無(wú)臣，無(wú)以終余年。母孫二人更相為命，是以區區不能廢遠�！敝T葛亮的“受任于敗軍之際，奉命于危難之際。還有孟子的“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼�！钡鹊冗@些都是古人對行孝道的行動(dòng)，是他們留給后人的典范。感恩之情也將深深的根植于我們的炎黃子孫。
古今的行孝道頗有異同，現在的我們生活在這個(gè)物質(zhì)橫飛的花花世界里面，對于行孝道早就“變味”“變質(zhì)”“變形”了。如今的社會(huì )是在不斷的發(fā)展與前進(jìn)當中，而人們的最基本社會(huì )公德卻在慢慢的步入原始社會(huì )。有很多的人們，父母含辛茹苦的把它們拉扯長(cháng)大，當他們“腰纏萬(wàn)貫”“功成名就”“有錢(qián)有勢有地位”時(shí)，卻把自己家中年邁體弱的老父母拋到了九霄云外。常常為自己有這樣的父母而感到羞恥。在功名利祿面前，他們早就淪為了“傀儡”，喪失了行孝道這一最最基本的社會(huì )公德，也沒(méi)有了感恩的情懷，這是多么的可悲呀。關(guān)于這些的新聞報道，我們隨處可見(jiàn)，可謂是比比皆是。
在此，我們不禁要摸摸我們的良心，捫心自問(wèn)一下。為何在這個(gè)物質(zhì)文明飛速發(fā)展的時(shí)代，我們的精神文明卻如此的“骯臟”；如此的“淪喪”；如此的“退步”。是我們的教育基礎出了問(wèn)題嗎？是我們的學(xué)校、家庭、社會(huì )、司法等對孩子的教育出了問(wèn)題了嗎？我覺(jué)得這些作為對孩子的先天教育，我們大家做得還是比較好的了。但是后天教育我們也應該不會(huì )差到哪里去了吧？那么這些社會(huì )上比比皆是的變態(tài)行為——“大不孝”是從何而來(lái)的呢？
如果說(shuō)，我們說(shuō)這些大不孝的人是心理不健康嗎？那簡(jiǎn)直就是天大的笑話(huà)，是在給那些大不孝的人披上虛偽的“外套”。前不久報道過(guò)的：一位大學(xué)生在飛機場(chǎng)，對前來(lái)接自己的親生母親行兇，來(lái)對比一下，網(wǎng)上的又一則新聞：網(wǎng)上熱傳的焦點(diǎn)新聞，被譽(yù)為“最美麗的媽媽”為了挽救因誤食硫酸而燒傷直腸食道的兒子，偉大的母親耽誤了治療自己的胃癌而含淚離開(kāi)了。這說(shuō)明了一個(gè)怎樣的嚴重的社會(huì )問(wèn)題？社會(huì )公德淪喪的.警鐘時(shí)刻在考驗著(zhù)我們；提醒著(zhù)我們；警示著(zhù)我們，社會(huì )現實(shí)就這樣赤裸裸、無(wú)情的、殘酷的擺在我們每一個(gè)人的面前。進(jìn)行著(zhù)心靈上的折磨和思想上的矛盾。是世人無(wú)知嗎？當然不是，答案是肯定的。是變態(tài)、是“冒天下人之大不違而為之、是明知不可為而為之�！�
是的！對于這些電視上、網(wǎng)絡(luò )上的新聞屢見(jiàn)不鮮或多或少會(huì )有一些人們有僥幸心理，大有“事不關(guān)己，高高掛起。這些新聞多是多，但卻沒(méi)有親眼所見(jiàn)甚至經(jīng)歷過(guò)。為此便不以為然。
在這個(gè)世界上，最最不能等待的就是“行孝道”�！皹�(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不待”就告訴了我們這個(gè)道理。當我們想要“行孝道”時(shí)，才發(fā)現自己的父母早已經(jīng)不在人世，這是何等的遺憾，何等的可悲，何等的不孝。
我們要有一顆感恩的心，感謝生我們、養我們的父母，感謝社會(huì )回報社會(huì )。有一天我們也將為人父；為人母，我們同樣也希望自己的子女也能夠發(fā)揚中華民族上下幾千的傳統美德。
一個(gè)人最基本的感恩之情就是孝道，當我們要學(xué)會(huì )感恩，想要感謝一個(gè)人的時(shí)候，那就先從行孝道做起吧！古人有：小羊有跪乳之意，烏鴉有反哺之情。父母的恩情是我們是永遠也報答不完的，人之發(fā)膚授之于父母，從我們的父母給予我生命的那一刻起我們就要學(xué)會(huì )感恩，感謝我們最偉大的父母！
作為祖國的新一代接班人，我們當代大學(xué)生不僅要學(xué)到最新的高科技技術(shù)同時(shí)也要學(xué)會(huì )感恩。心中常懷一顆感恩的心，感謝每一個(gè)幫助過(guò)我們的人！
感恩征文 5
小的時(shí)候，日出而作日落而息的忙碌于田間的時(shí)候，總在想：如果有一天，上天能更眷戀；如果有一天，柴米油鹽不再是家里的負擔；如果有一天，我可以生活在一個(gè)豐裕的家庭里。是不是我會(huì )有個(gè)更美好的生活，更加豐富多彩的環(huán)境去讀書(shū)，去實(shí)現自己的夢(mèng)想。
我來(lái)自農村，家里條件不是很好，每每看到父母不辭辛勞的勞作，每每想到自己比同齡的孩子要承擔的家務(wù)更多時(shí)，我就感到非常的不甘心，我非常希望的有朝一日可以改善家里的的環(huán)境，可以讓勞累的父母享享清福。小時(shí)候老師總是教育我們，唯有讀書(shū)才有出路，唯有讀書(shū)我們才能改變窮苦的生活，因此我一直有個(gè)上大學(xué)的夢(mèng)想。當收到大學(xué)錄取通知書(shū)的時(shí)候，激動(dòng)與喜悅踴躍心頭，但是隨之而來(lái)的煩惱也涌上心頭，巨額的學(xué)費從何而來(lái)，四年的大學(xué)生活費是否可以支撐。在惆悵與糾結中，奇跡來(lái)臨了，在一次與老師的聊天中，我聽(tīng)到了一個(gè)令人振奮人心的消息，那便是國家助學(xué)貸款，這無(wú)疑是雪中送炭，燃起了一家子的希望。國家的好政策，讓我重拾學(xué)業(yè)的夢(mèng)想，踏上新的征程。
國家助學(xué)貸款，它不僅給予了我物質(zhì)上的支持，還在精神上大鼓勵了我。所以，我很想說(shuō)感恩國家的幫助，感謝國家的好政策。助學(xué)貸款，有你在，我的生活不再暗淡，有你在，前方便是光明。國家助學(xué)貸款解決了我高額學(xué)費的問(wèn)題，讓我不再因為學(xué)費而苦惱，讓我拾起自信再一次回到校園里，讓我擁有再次追求夢(mèng)想的機會(huì )。同時(shí)，助學(xué)貸款讓我深深感受到社會(huì )對我們的關(guān)懷與注視，讓我看到了社會(huì )的美好，也因此一股濃濃的回報社會(huì )情油然升起。
當懷揣著(zhù)那份大學(xué)錄取通知書(shū)，踏進(jìn)了大學(xué)的校園時(shí)候，我真的發(fā)自?xún)刃牡男α�，那是一種激動(dòng)的情懷，一份社會(huì )的溫暖。無(wú)數的畫(huà)面浮現，想到了過(guò)去，想到了未來(lái)，甚至想著(zhù)自己今后的每一天，要如何安排，如何充實(shí)。大學(xué)的幾年，我度過(guò)了忙碌而充實(shí)的生活，每天按時(shí)上課，上早晚自習，從來(lái)沒(méi)有像別的同學(xué)那樣動(dòng)不動(dòng)就曠課，遲到。周末，就外出擔任一些兼職，或者在學(xué)校找一些兼職做，來(lái)補貼生活費，沒(méi)有課的時(shí)候，就去圖書(shū)館看書(shū)，擴充自己的知識，開(kāi)闊自己的視野。大部分同學(xué)對于學(xué)習總是不上心，但對于我不是，我非常珍惜學(xué)習的機會(huì )，因為上學(xué)的機會(huì )來(lái)之不易，我不曾敢去褻瀆這么一次神圣的機會(huì )。在看到些因外災害陷入困境或者因為一些意外疾病的人需要捐助的時(shí)候，我總會(huì )積極的參與其中，奉獻自己一絲絲綿薄之力。因為我本身自己就在享受社會(huì )帶來(lái)的溫暖，所以我沒(méi)有理由不去把自己的愛(ài)心奉獻給需要幫助的人。
也許社會(huì )本身不公平，我們沒(méi)有好的家庭條件，但社會(huì )賦予了我們每個(gè)人獨有的價(jià)值，縱使我們的出身千差萬(wàn)別，縱使我們沒(méi)有華麗的生活，但是始終不變的是我們有一顆懷夢(mèng)的心，只要我們踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，努力學(xué)習，相信付出總會(huì )有回報，相信有一天我們終可以成為社會(huì )上有用之才。不得不說(shuō)國家助學(xué)貸款，他就像一位智者，為我們開(kāi)啟了智慧的大門(mén)，指引我們走向遠方。未來(lái)的路如何走，就要靠我們個(gè)人的能力，以及靠自己的努力程度了。我相信：“少年強則國強”的道理，青少年是國家的未來(lái)。我會(huì )用自己的實(shí)力來(lái)證明自己是個(gè)熱血青年，誠信自強，奮起拼搏，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報這個(gè)給我關(guān)愛(ài)的家園。要問(wèn)是什么支撐著(zhù)我?jiàn)^發(fā)圖強的斗志，那便是——國家助學(xué)貸款。因為有了它，我的世界才重燃希望，我相信光亮是屬于有夢(mèng)想之人的。
記得中學(xué)時(shí)學(xué)的一首《感恩的心》的.歌曲中有這樣的一句歌詞讓我特別感動(dòng)：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落我依然會(huì )珍惜！感恩是小德，忘恩是大惡。國家的助學(xué)政策是政府送給貧困大學(xué)生的溫暖與希望，體現了國家對貧困大學(xué)生的關(guān)愛(ài)。我十分
感謝政府對我的關(guān)懷，感謝學(xué)校對我的培養，我會(huì )繼續努力，懷著(zhù)感恩的心，勵志人生，肩負起時(shí)代賦予的重任，希望我們每一個(gè)受資助的大學(xué)生都要擁有一顆感恩的心，銘記的國家的幫助，并且以實(shí)際行動(dòng)在每一件事情上都要做好，力求做出巨大貢獻！作為一名大學(xué)生，國家的資助對我來(lái)說(shuō)無(wú)論在人生規劃上還是應對困難上都是堅實(shí)的基石，它一直指引著(zhù)我向更好的方向努力，我也在不斷提升自身的綜合素質(zhì)，時(shí)刻備著(zhù)為國家和社會(huì )披甲上陣，希望能為國家和社會(huì )做出貢獻！感謝國家的政策，感謝助學(xué)貸款，讓我有機會(huì )完成上大學(xué)這個(gè)夢(mèng)。我會(huì )勞勞抓住這個(gè)機會(huì )盡情享受這個(gè)美麗的夢(mèng)，并會(huì )創(chuàng )造它，讓它更加絢爛！
驀然回首，助學(xué)貸款，已經(jīng)伴隨著(zhù)我走了兩年了，還有兩年我就要畢業(yè)了�；厥走^(guò)去自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我會(huì )微笑著(zhù)說(shuō)：謝謝國家，讓我有機會(huì )體會(huì )這個(gè)夢(mèng)境，在這個(gè)夢(mèng)里我活得很豐富！大學(xué)，我把握住了，人生不會(huì )有遺憾！我將在最后的一年里更加努力，努力完善自己，早日走出社會(huì )，擔負起自己需要承擔的責任，努力實(shí)現自己的價(jià)值，做個(gè)社會(huì )有用之才，爭取創(chuàng )造更多的機會(huì )給那些和我一樣困難的有夢(mèng)之人！
感恩征文 6
有一種情感，它是春寒料峭中的迎春花，是炎炎夏日出污泥而不染的蓮，更是秋日寒霜中怒放的菊，它如冬日暖陽(yáng)，溫暖著(zhù)人的心。這種情感是夜空中最亮的那顆星，給迷失黑夜的人以溫暖……這種情感與生俱來(lái)，涵括了一切有生命的生物，它就是——感恩，與萬(wàn)物同生同存在。
萬(wàn)物賴(lài)以生存最重要的是空氣，沒(méi)有空氣，一切不復存在；有了空氣，還要有陽(yáng)光，沒(méi)有陽(yáng)光，寒冷足以毀滅一切；而沒(méi)有水，萬(wàn)物更是寸步難行。這一切都有了，萬(wàn)物就可以各取所需，或汲取養分或獲得食物，從此生機勃勃地生存開(kāi)來(lái)。
于是最原始的生命中就有了母親，感恩的心也自此顯現出來(lái)。
小草感恩大地母親的滋養，感恩春風(fēng)的撫摸，年復一年，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，以那抹翠綠和旺盛的生機來(lái)感恩。而種子對大地母親的報答，則是以驚人的力量推翻壓在身上的大石，給予人無(wú)限的聯(lián)想和意志。高大挺拔的大樹(shù)帶著(zhù)感恩的心，回報給大自然氧氣和防止水土流失。
蓮出淤泥而不染，亭亭玉立，一塵不染，是那樣高潔美麗�？墒巧徟簠s必須在三天內冒出水面，接受光合作用，否則就失去生命。它默默地在黑暗中，在淤泥中積蓄力量，帶著(zhù)生命的感恩，和對陽(yáng)光的渴望，孕育出藕芽，直到長(cháng)出水面，直到“接天碧葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！鄙徟壕湍菢幽馗示拥叵�，無(wú)怨無(wú)悔地托著(zhù)葉兒、花兒。正是“蓮之母親”——蓮藕的無(wú)私奉獻，讓蓮擁有了“花中君子”的美譽(yù)。
動(dòng)物界中的感恩也比比皆是。駱駝媽媽為了饑渴的小駱駝能喝上水，毅然跳到井里，讓井水上浮，以生命的代價(jià)換來(lái)小駱駝的生。狐貍媽媽為了保護自己的幼崽，引開(kāi)獵人的腳步，不惜在茫茫雪地里迂回奔跑，火紅的尾巴在白色的世界里燃燒，以自己的安危換取孩子的安全。這些怎么不讓人感受到母親的偉大，和衍生感恩的心呢？
曾經(jīng)看過(guò)一篇文章，一只流浪貓被她的主人收養，從此，這貓兒心里只有主人。它每天神采奕奕，干凈漂亮，環(huán)繞在主人左右。每每有客人來(lái)訪(fǎng)，就在主人的吩咐下跳到主人的肩膀，以亮晶晶的眼神看著(zhù)客人。于是有來(lái)訪(fǎng)的.客人跟主人討要貓咪，貓咪以幽怨的眼神看主人，戀戀不舍。在新主人的家里，貓咪不吃不喝，被送回到主人身邊時(shí)候已經(jīng)病入膏盲了，蔫蔫地躺在窩里，于是主人給它擺了個(gè)舒服的睡姿，第二天貓咪死了，她保持著(zhù)主人給擺的睡姿，不曾動(dòng)一下。貓咪好傻，它因為主人的知遇之恩，把自己的全部都給了主人，甚至付出生命�？墒沁@種感恩又怎么不讓人感動(dòng)呢？
而我們人類(lèi)的母親更是對子女釋放無(wú)限的母愛(ài)。兒女冷了，熱了，渴了，餓了，在母親的心中都是重要的事。我們迷茫時(shí)需要母親給解惑，懈怠時(shí)候需要母親給督促，驕傲時(shí)候需要母親給降溫，頹唐時(shí)候需要母親給激勵……而我們似乎習慣了索取，總是習以為常地抱怨著(zhù)：媽媽?zhuān)荚鼓�，媽媽不要管我等等�？纯椿▋�、草兒、貓兒都懂的感恩，我們又怎么能不感到羞愧呢�?/p>
感恩的前提來(lái)源于無(wú)私。父母對子女的愛(ài)，老師對學(xué)生的關(guān)懷，以及同學(xué)好友的關(guān)心、陌生人伸出的援手，這些都是無(wú)私的。于是在我們心中，就有了一種想法：感恩！然而，感恩并非是等價(jià)的酬謝和饋贈的厚禮，不僅僅是說(shuō)幾句感謝的話(huà)，為別人做一點(diǎn)點(diǎn)事……
那么到底什么是真正的感恩呢？
我想應該是盡己所能用自己最純潔、最美好、最有價(jià)值的一切去回報。施恩的人懷著(zhù)不索取的心去做，就像陽(yáng)光、空氣、水是毫無(wú)保留地奉獻給所有萬(wàn)物的，而受益的人以純凈的心“贈人玫瑰手留余香”繼續傳遞下去。
那么感恩，最好的方式，就是無(wú)私地奉獻；那么感恩，就是一種責任，它要求人人要做到積極陽(yáng)光地生活，在危難之際能助人力纜狂瀾，在安和之時(shí)，能授益與人，這才是真正的感恩。
我的“感恩”早已存入心的文件夾，它時(shí)刻溫柔著(zhù)我的心，觸動(dòng)著(zhù)我的心靈，是我心中最亮的那顆星，是我的責任，是我的動(dòng)力。
感恩征文 7
不是所有的沉默都能代替語(yǔ)言，不是所有的句子都能代替感情。也許曾用沉默和句子表達過(guò)，可后來(lái)發(fā)現，感情，如此表達是遠遠不夠的。愛(ài)是不需要語(yǔ)言的，沉默便失卻了作用，行動(dòng)才是最好的證明。就像國家的資助政策，是那么真實(shí)，那么強有力的行動(dòng)，最好的證明了博愛(ài)的偉大。感恩一詞，是對國家資助最好的感情，而立志，是對感恩之情最好的詮釋。
農村的孩子，是我的標簽，沒(méi)有名牌的鞋子，沒(méi)有華美的服裝，沒(méi)有靚麗的小飾品。土氣的我，是湮沒(méi)在人群中的細沙，毫無(wú)存在感。對于這些，其實(shí)并不在乎，我在乎的是在那個(gè)硝煙彌漫的六月決勝中考。而現在，我完勝了。
拿到錄取通知書(shū)的那天，爸爸飽經(jīng)滄桑的臉上堆滿(mǎn)了笑容，眼角的皺紋開(kāi)成了朵朵燦爛的夏花�？晌疫�在那眼底深處捕捉到一絲苦澀，我了解，家里沒(méi)有現錢(qián)，拿什么去替我報名？那天晚上經(jīng)過(guò)領(lǐng)居家的門(mén)口，聽(tīng)見(jiàn)爸爸的聲音，正要推門(mén)進(jìn)去，便聽(tīng)見(jiàn)鄰居那不耐煩的聲音：“給，自己數吧，數完在這借條上簽個(gè)字，早點(diǎn)還我，這是你來(lái)借，其他人我都不借的，也就給你那個(gè)面子�！甭�(tīng)這口氣，就想到鄰居那副一貫瞧不起別人的嘴臉。透過(guò)門(mén)縫，看見(jiàn)鄰居的趾高氣揚和爸爸討好的笑。爸爸開(kāi)始數那筆錢(qián)，小心翼翼的樣子，一遍又一遍地數著(zhù)。不知怎的，一股心酸就涌上了心頭……心里想著(zhù)，這就是我爸，農村漢子，卑微而又渺小的男人，我生命中的天。
開(kāi)學(xué)后不久，老師拿著(zhù)幾個(gè)貧困生資助的名額進(jìn)入班級。貧困生，對于我周?chē)@些市區里的同學(xué)們而言，是那么遙遠的詞匯。我和幾個(gè)同樣來(lái)自農村的同學(xué)向老師申請時(shí)，老師說(shuō)：“學(xué)習是你們通往成功的捷徑，國家的資助將會(huì )緩解你們的困難，好好努力，加油！”那時(shí)，我笑了，暗暗點(diǎn)頭，心里默念，我會(huì )努力。
回到家告訴爸爸，爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“還有這個(gè)樣的政策，真好！你可要好好學(xué)習啊，加油！”我知道，爸爸的心里很開(kāi)心，雖然錢(qián)并不多但照樣可以減輕一些他的負擔，他啊，真的累夠了。媽媽在旁邊問(wèn)我說(shuō)：“丫頭，這些錢(qián)都是國家給的嗎？”我點(diǎn)頭，她又說(shuō)：“國家咋個(gè)兩年的政策越來(lái)越好了，真好！”我們都笑了，是啊，真好！
手中真實(shí)地拿到那筆錢(qián)的時(shí)候，心中的喜悅不言而喻。終于能夠去買(mǎi)那套想過(guò)很久的名著(zhù)了，曾經(jīng)極度的想要，去書(shū)柜看過(guò)很多次，可終究沒(méi)有在爸爸面前提過(guò)。我知道，那套書(shū)并不便宜�，F在終于可以擁有它們了，真好！
買(mǎi)書(shū)剩下的錢(qián)，便充當我的生活費了。我每天的花銷(xiāo)并不大，除了一日三餐，便是有時(shí)候買(mǎi)買(mǎi)文具什么的。那些錢(qián)，還可以用上好長(cháng)一段時(shí)間。爸媽可以少給我生活費了，借鄰居的錢(qián)，應該能夠早點(diǎn)還上了吧！
聽(tīng)說(shuō)，這個(gè)學(xué)期的`資助金快到了。說(shuō)真的，心里有很大的期待。那筆錢(qián)，早就計劃好用處了。暑假買(mǎi)各科的資料和下學(xué)期的作業(yè)，提前充電�，F在的我，一切都只為了兩年后的六月，那個(gè)青春洋灑的年華里，我不想讓自己失敗，不允許自己失敗。
國家助學(xué)金的資助給我帶來(lái)的，既有經(jīng)濟上的援助，好友信念上的支撐——————自強和感恩。
國家支持教育，為寒門(mén)學(xué)子送來(lái)經(jīng)濟援助，這樣濃厚的深情下，我們有何理由不發(fā)奮，有何理由不自強。努力學(xué)習，用勤奮去取得收獲，這是自強的第一步。我知道自己不是聰明的孩子，唯有認真一點(diǎn)，刻苦一點(diǎn)，才會(huì )更加優(yōu)秀。天道酬勤，努力過(guò)，就不會(huì )有遺憾，奮斗過(guò)，就不會(huì )有后悔！
記得曾在某本書(shū)上看到過(guò)“在責任上簽上自強，然后印上感恩的心章”這樣一句話(huà)。感恩，應該用行動(dòng)來(lái)做到。從現在開(kāi)始，愛(ài)護環(huán)境，遵守公共秩序，從生活中一點(diǎn)一滴做起。直到長(cháng)大后為祖國的社會(huì )主義事業(yè)增添一磚一瓦，這些是我感恩的機會(huì )，我會(huì )珍惜�！懊鄯鋸幕ㄖ胁擅�，離開(kāi)時(shí)盈盈的道謝，浮夸的蝴蝶卻相信花是應該向它道謝的�！碧└隊柸缡钦f(shuō)。蜜蜂，是我應該學(xué)習的榜樣，為祖國貢獻自己的微薄之力，是我對祖國的道謝。
國家資助，是對廣大學(xué)子的關(guān)愛(ài)，是對教育事業(yè)的支持，是對祖國未來(lái)的滿(mǎn)懷希望。這是一種偉大而又壯闊的愛(ài)。也許語(yǔ)言是蒼白的，可蒼白的語(yǔ)言在愛(ài)的照耀下熠熠生輝；也許文字是無(wú)力的，可物理的文字在愛(ài)的指揮下也能奏出時(shí)代的最強音……
祖國大愛(ài)，與我們同在，與每一顆渺小微弱卻又希望閃亮的心同在。今天，我素手執筆，情染宣紙，用自己貧瘠的文字，書(shū)寫(xiě)你的大愛(ài)，書(shū)寫(xiě)我心底的那份感動(dòng)，書(shū)寫(xiě)我對你小小的感恩……
感恩征文 8
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己…”
人要懂得感恩，每一個(gè)人都有一顆感恩的心。每個(gè)人，都有要感恩的對象，比如媽媽?zhuān)职�，爺爺奶奶，老師，還有和自己只見(jiàn)過(guò)一面的陌生人。而我要感恩的是她——外婆。
在家里。對我最好的莫過(guò)于外婆啦。外婆不管有什么好吃的都會(huì )先給我，我外婆一直很節儉，她把錢(qián)全花在了我身上。給我買(mǎi)吃的穿的，玩兒的。就只是為了讓我開(kāi)心而已。我這一直不懂，一直揮霍著(zhù)她對我的愛(ài)。在這不知不覺(jué)的揮霍中。我讀懂了她的愛(ài)。
每年暑假她都會(huì )陪我到各種各樣的地方去游玩。每次我們奔跑的時(shí)候看到她滿(mǎn)頭大汗�？偸峭Ｏ聛�(lái)對她說(shuō)“外婆，您停下來(lái)休憩會(huì )吧！”這時(shí)外婆總笑著(zhù)說(shuō)“你是不是嫌棄我不中用了？”
“豈敢豈敢，您可是皇太后，奴才怎敢嫌棄您，您別嫌棄我才對�！边@時(shí)外婆總是哈哈大笑。然后又和我奔跑。陽(yáng)光下的外婆健康開(kāi)朗。
寒假，她會(huì )陪我一起寫(xiě)作業(yè)，玩游戲，看電視。每次我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，她總是在我身旁看著(zhù)我寫(xiě)。一會(huì )給我端水，一會(huì )給我拿吃的，像個(gè)奴婢似的伺候著(zhù)我。而我也享受著(zhù)她的伺候。一點(diǎn)也不覺(jué)得羞愧。
等我寫(xiě)完作業(yè)，她總是會(huì )和我玩游戲，如果她輸了，她就會(huì )一直和我玩這個(gè)游戲，直到把我打敗，才停止。玩游戲中的她像個(gè)老頑童一樣活潑樂(lè )觀(guān)。
這個(gè)暑假，我的外婆走了。
當我聽(tīng)到外婆去世的消息時(shí)，我震驚了。我一直健康的外婆走了，永遠的離開(kāi)了我。
我現在站在外婆的床前，看著(zhù)外婆毫無(wú)血色的臉，我知道，我的外婆真的離開(kāi)了我。我握住外婆得手時(shí)，發(fā)現外婆好瘦，手上幾乎都是骨頭。沒(méi)多少肉�？粗�(zhù)外婆，我才發(fā)現不知什么時(shí)候年輕的外婆原來(lái)已經(jīng)慢慢被時(shí)光帶走了，留下了一個(gè)不在年輕的外婆，一頭烏黑的頭發(fā)悄然披上了時(shí)光的白霜。臉上也留下了時(shí)光遷徙過(guò)的痕跡。
想到以前我對外婆的一舉一動(dòng)，我恨不得煽自己幾巴掌，以解心中的悔恨。
您對我如此之好，我卻辜負了您，外婆，你還會(huì )不會(huì )疼我？而我對您的感恩什么時(shí)候才能報？
感恩你身邊的人吧，千萬(wàn)不要等到后悔了，才懂感恩。
母親，一個(gè)平凡樸素的字眼。母愛(ài)，亦是如此，古時(shí)候孟郊曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！蹦敲茨笎�(ài)到底是什么？有人說(shuō)：“母愛(ài)是冬日的陽(yáng)光 ，溫暖赤子心靈，母愛(ài)是一團儼火，將寒冷的心靈一點(diǎn)點(diǎn)熔化�！笨晌艺J為：“母愛(ài)是沙漠中干涸的清水，為我們澆灌早已枯黃的土地�！�
你是否還在埋怨媽媽給予你的太少？你是否還在怨恨媽媽沒(méi)替你買(mǎi)心儀的禮物？你是否還在為了一點(diǎn)分歧和媽媽開(kāi)小叉。那么，朋友 ，其實(shí)你錯了。她給了我們生命 ，正所謂：“十月懷胎，一朝分娩�！彼列量嗫喟盐覀兝兜酱�，為我們的成長(cháng)浪費了她的青春，她將她所有的精力都在為我們澆灌愛(ài)的花兒。我們?yōu)槭裁床荒軕阎?zhù)一顆感恩的心去回報她呢？為什么還要讓她替我們操心呢？你是否知道，她老了，她陪伴我們的日子一天比一天少了。
曾在網(wǎng)絡(luò )上看到一則故事：
有一對母親，她生了一個(gè)女兒。女兒長(cháng)的十分標致�？墒�，不幸的是，女兒的左眼一出生就失明了，這對一個(gè)平凡的家庭來(lái)說(shuō)是有多大的打擊��？她的母親是一個(gè)寡婦，為了女兒長(cháng)大后不被人嘲笑，她絕對不再結婚，終身著(zhù)陪伴著(zhù)女兒。母女倆相依為命，她們的生活過(guò)的十分貧窮，但是她們卻過(guò)的很開(kāi)心很開(kāi)心�？墒怯幸惶�，噩耗來(lái)了，女兒突然發(fā)現自己的左眼是看不到的`。
當女兒把消息告訴母親，母親第一反應是：要治�？墒菍τ谝粋�(gè)普通家庭來(lái)說(shuō)，這是一筆多大的開(kāi)銷(xiāo)��？母親把自己常年的積蓄全部拿出來(lái)，陪著(zhù)女兒去大醫院去檢查。卻發(fā)現女兒左眼是屬于先天性失明，需要即使換眼角膜。母親毅然絕對要用自己的眼角膜換給女兒，其實(shí)女的不知道，母親，也有一直眼睛是失明的，母親一直保存著(zhù)這個(gè)秘密，直到有一年……
女兒成家立業(yè)了，多次叫母親跟她去享受美好的生活�？墒�，母親一直拒絕，她不想給女兒太多的負擔。直到有一天，母親直到女兒生病了，僅憑著(zhù)自己的觸覺(jué)找到女兒，在路上，母親曾再地上爬著(zhù)去，因為母親已經(jīng)兩眼完全失明了。終于，漫長(cháng)的等待最終使母親找到了女兒�？墒桥畠簠s發(fā)現母親的眼睛好像有問(wèn)題，追問(wèn)之下才知道母親的雙眼完全失明了……
為了治好女兒的眼睛，母親放棄了自己的眼角膜，讓女兒的左眼可以重見(jiàn)光明。自己卻陷入失明的狀態(tài)……
是的，母愛(ài)就是如此。 母愛(ài)是大海，深情而廣闊。我們應該懷著(zhù)一顆感恩的心去報答她那無(wú)私的愛(ài)……
啊，朋友，請閉上我們的雙眸，感受著(zhù)這些早已被我們遺落在角落的牽掛與思念！
感恩征文 9
去年冬天的一個(gè)早晨，我騎電瓶車(chē)送兒子上學(xué)，卻忘了給他戴手套。我對坐在車(chē)后座的他說(shuō)：“把頭靠到我的背上，把手伸到我的衣服里面吧�！彪S即，兩只冰涼的小手伸進(jìn)了我內衣的里面，觸到了我的皮膚，我不由得抖了一下。兒子立刻抽出手來(lái)，滿(mǎn)含歉意地說(shuō)：“媽媽?zhuān)搅税�？”接�?zhù)，他笨拙地掀開(kāi)我的外套，把手插進(jìn)外套和毛衣之間，緊緊地抱著(zhù)我的后背，得意地說(shuō)：“現在我們都不冷了！”剎那間，我的心中，一陣溫暖涌上來(lái)……八年了，我的傻兒子，你一直傻呵呵地活在自己小小的世界里。你只知道你的圍棋、你的象棋、你的pad，而今天卻知道母親了，知道冰到母親了！是呀，母親生養你，不是為了制造一個(gè)光宗耀祖的工具，母親只要你成為你自己，實(shí)現你自己，讓這世間多一個(gè)真正的人，一個(gè)知道母親冷暖、顧及他人感受的人！
前不久，我一個(gè)人給被子換被套，被子太大，我換起來(lái)很吃力。我對正在研究棋譜的兒子說(shuō)：“能幫幫我嗎？”兒子二話(huà)沒(méi)說(shuō)，立即丟下棋譜，一邊幫我換被套，一邊說(shuō)：“等我長(cháng)大了，就會(huì )很有力氣，我自己就能換，你就可以休息了�！笨粗�(zhù)兒子那雙在被子上忙忙碌碌的小手，我忽然想到：這雙手，要創(chuàng )造他自己的人生，也要幫父母打理生活。這雙手，要為自己拿進(jìn)，也要為他人付出。懂得感恩與回報，敢于承諾和擔當，就是孩子成長(cháng)的表現。誠然，養兒不是為了防老，但是，養兒為了幸福。一個(gè)能讓母親幸福的兒子，不管他的學(xué)業(yè)與事業(yè)如何，他都一定是一副寬厚的肩膀，任何時(shí)候，只要母親需要，就會(huì )主動(dòng)伸過(guò)來(lái)，給母親靠一靠。
養兒，是辛苦的，養育周春李這個(gè)兒子，我付出的比一般母親要多得多。但是，付出的越多，收獲的也越多。兒子不僅讓我感動(dòng)，也讓我成長(cháng)。
兒子幾乎繼承了我和他爸爸的所有優(yōu)缺點(diǎn)。他猶如一面鏡子，讓我看到了我自己的膽小內向、害羞拘謹、不善運動(dòng)、怯于交際，也看到了自己的真誠忠厚、謹慎踏實(shí)、任勞任怨。他出生之前，我從未如此全面地了解自己。是他，讓我走進(jìn)了自己，看清了自己，悅納了自己，同時(shí)更接納他，更愛(ài)他。不是嗎？我們母子就是這樣的，我們不完美，但是這一切，都是拜上帝所賜，拒絕它，徒增苦惱，接納它，讓自己成長(cháng)。和兒子相伴，一路坎坷地走來(lái)，一路共同成長(cháng)。在教他學(xué)跳繩的漫長(cháng)的兩年里，我強烈地意識到：很少有這樣的孩子，用兩年時(shí)間才學(xué)會(huì )一般孩子也許兩天就學(xué)會(huì )了的運動(dòng)。但是，也很少有這樣的孩子，小小年紀，能兩年如一日地每晚重復如此枯燥的動(dòng)作達一小時(shí)！也很少有這樣的媽媽?zhuān)苋缥乙粯訄讨?zhù)，如我一樣堅守，如我一樣付出！兒子，媽媽和你都是好樣的'！天道酬勤，我們這樣的人，總能用真誠踏實(shí)的勞動(dòng)收獲沉甸甸的幸福！當悟透這個(gè)道理時(shí)，我比以前任何時(shí)候都愛(ài)我自己，也無(wú)比感謝兒子，因為，如果不是養育他，我也許還參不透什么叫“自愛(ài)”！至此，我確信，兒子是上帝賜給我的人生伴侶，在人生的道路上，我沒(méi)有權力也沒(méi)有能力牽著(zhù)他的鼻子走，我們母子，是相伴成長(cháng)！
兒子，讓我愛(ài)自己，兒子，也讓我學(xué)會(huì )了等待。兒子吃飯慢、做作業(yè)慢、刷牙洗臉慢、走路跑步游泳慢……兒子是一只蝸牛！可是有一天，兒子告訴我，班級400米跑步比賽，他賽過(guò)了一個(gè)同學(xué)，榮獲倒數第二名！忽然覺(jué)得，兒子是一串長(cháng)長(cháng)的密碼，只有時(shí)間才能破譯他！今天以前，他還是倒數第一名，而今天，他進(jìn)步了一名。天知道，若干年以后的某一天，通過(guò)時(shí)間的破譯，他又會(huì )是第幾名呢？相信兒子，就像相信時(shí)間的力量那樣相信他！等待，也許是最好的教育。蒙特梭利說(shuō)：“所有人都有自我發(fā)展的傾向�！绷_杰斯說(shuō)：“人性規定了價(jià)值，人性知道價(jià)值�！边@個(gè)難養的兒子，磨礪了我，使我有能力真正地理解這兩句話(huà)：蒙特梭利與羅杰斯是相通的，都在諄諄告誡教育者：讓人性回歸本真，才是真正的教育！真正的教育需要時(shí)間，孩子需要等待。一個(gè)好母親，總能用無(wú)比的信任等待兒子的突破。
母親的陪伴與信任，是孩子一生安全感的來(lái)源。有足夠安全感的人，才能真正地自信、自尊、自重、自愛(ài)，也才能相信別人，體諒別人，感恩生活。紀老師給兒子換了同桌，督促他每天下課要和同桌一起玩，他能理解老師的良苦用心，知道這是為了培養他的人際交往能力；李老師告訴他上學(xué)期期末考試，全班只有他數學(xué)得了滿(mǎn)分，他明白這是老師欣賞他，并激勵他更加努力；他跑步超過(guò)了一個(gè)同學(xué)，班長(cháng)給了他一個(gè)小禮物，他懂得不僅王老師在關(guān)注著(zhù)他，小伙伴也同樣在鼓勵著(zhù)他……聽(tīng)著(zhù)他斷斷續續地講述在學(xué)校里的經(jīng)歷和自己的感受的時(shí)候，我好欣慰，因為我要的就是這樣的兒子！人，總是用自己對世界的理解去影響世界。兒子，今日你的雙眼看到的是善，明日，你必將以善回饋社會(huì )！
顯然，兒子不是完美的，但是，是最適合做我兒子的。因為只有他，才能讓我體悟到做母親的真諦，才能讓我在辛苦中品嘗甜蜜，在迷惘中尋找答案，在付出中獲得成長(cháng)。人生路上，兒子，有你相伴，真好！
感恩征文 10
我家住孟州市南莊鎮田寺村，是一戶(hù)再普通不過(guò)的農村家庭，家里一共五口人，爺爺，奶奶，爸爸，媽媽和我。家里主要經(jīng)濟來(lái)源就是靠爸爸的一輛小貨車(chē)跑運輸來(lái)維持家庭開(kāi)支，日子雖然過(guò)得緊緊巴巴，但一家人相親相愛(ài)，家庭充滿(mǎn)了溫馨。
天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福，2014年秋天發(fā)生的一件事讓我們全家有天塌地陷的感覺(jué)。正在搶收小麥的爺爺忽然捂著(zhù)肚子疼得直不起腰來(lái)。爺爺本來(lái)就有胃痛的毛病，因為心疼錢(qián)，一直都沒(méi)去醫院檢查，只是在醫院買(mǎi)點(diǎn)胃藥止止疼�？吹竭@次情形不一樣，我們立馬把爺爺送到醫院，做了胃鏡。一周后拿到的報告是我們無(wú)法接受的結果惡性晚期胃癌！這樣的病攤到哪個(gè)家庭都是無(wú)法承受的，更何況是我們這樣底子又薄，收入又低的家庭。爺爺剛剛六十歲，我們怎么忍心放棄治療？東挪西借，爸爸和媽媽商量決定把爺爺送到鄭州去治療。到了鄭州大學(xué)第一附屬醫院，又重新給爺爺做了全身檢查，希望當地醫院是誤診了，但很快結果出來(lái)了，仍然是我們不愿接受的事實(shí)。當醫生了解到我們來(lái)自農村之后，告訴我們這手術(shù)費、住院費和化療費大概總共要十萬(wàn)元左右，勸我們還是把老爺子帶回家好好給他養養吧。的確，上十萬(wàn)對于像我們這樣的農村家庭，確實(shí)是一個(gè)天文數字。但生命是唯一的，沒(méi)有錢(qián)可以想辦法，于是，一個(gè)電話(huà)回來(lái)，媽媽到處籌錢(qián)，爸爸陪爺爺當晚就住院了。
2014年的夏天，我初中畢業(yè)了，面臨家庭的現狀，我不知道該如何為自己選擇前行的道路。我想輟學(xué)去打工，減輕家庭的負擔，可爸爸媽媽怎么都不同意，爺爺也說(shuō)，如果因為給他治病而讓我輟學(xué)的話(huà)他寧愿放棄治療，還說(shuō)“虱子多了不咬人”。正在我左右為難的時(shí)候，孟州職專(zhuān)的老師到我家來(lái)家訪(fǎng)，得知我的情況后告訴我，如果去職專(zhuān)讀書(shū)不僅可以學(xué)到一門(mén)技術(shù)，盡早就業(yè)，還可以享受到國家每年1500元的生活補助和學(xué)校的貧困生補助金。為了不讓爸爸媽媽失望，我咬咬牙來(lái)到了孟州職專(zhuān)。
到了學(xué)校以后，我特別珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )，我抓緊一切機會(huì )努力學(xué)習，鍛煉自己。軍訓中，我把每一個(gè)動(dòng)作都做得中規中矩，別的同學(xué)有了困難我也盡力幫助，自習課上主動(dòng)幫教官和班主任維持紀律，這樣，軍訓還沒(méi)有結束，我就被同學(xué)們推舉為代理班長(cháng)。以（一篇好范文帶來(lái)更多輕松）后的每一天，我都是第一個(gè)到教室，晚上鎖好門(mén)窗后最后一個(gè)離開(kāi)，班上的各項評比也名利前茅。后來(lái)，班上有些同學(xué)出現了逃課，有的同學(xué)晚上翻墻出去上網(wǎng)，我主動(dòng)找他們談心，希望他們能端正態(tài)度，大部分同學(xué)都能接受，少數實(shí)在聽(tīng)不進(jìn)且屢教不改的再報告班主任。每2周代表班主任召開(kāi)一次班干部會(huì )議，分析班級存在的不足，總結成功的經(jīng)驗，兩年來(lái)，我們班上沒(méi)有出現一例大的違紀事件。
因為我的管理能力比較突出，校學(xué)生會(huì )主動(dòng)向我伸出了橄欖枝，這樣，我又來(lái)到了校學(xué)生會(huì )為全校同學(xué)服務(wù)。每次檢查紀律，我都如實(shí)記載各班的情況，遇到紀律較亂的班級，我憑著(zhù)人高馬大和滿(mǎn)臉嚴肅，還是很能鎮住幾個(gè)班級的。在路上遇到垃圾，我也會(huì )順手撿起來(lái)丟到垃圾箱里，學(xué)生會(huì )的成員都喜歡跟我一道執勤。這樣，半年之后，我就升職為學(xué)習部部長(cháng)。以前這職位都是由對口高考班的學(xué)生擔任，現在竟然讓我這個(gè)普職班的學(xué)生領(lǐng)銜，由此可知，我的工作得到了大家的認可。
我不僅對工作認真負責，在學(xué)習也毫不放松，在2014年四月份舉辦的焦作市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能大賽中，我憑著(zhù)扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論知識和一絲不茍的實(shí)訓態(tài)度，被遴選為學(xué)校數控車(chē)大賽選手。在比賽中，我沉著(zhù)冷靜，認真操作，最后取得了第三名的`好成績(jì)。雖然最后沒(méi)能代表焦作市去省里參加技能大賽，但我相信：只要我不放棄，機會(huì )一定會(huì )垂青于我的。
在工作和學(xué)習上，我盡善盡美，但在生活上，我卻是克勤克儉。雖然我不敢標榜自己是“工作上向高標準看齊，生活上向低標準看齊”，但我確實(shí)是朝這努力的。我知道家里供我讀書(shū)已經(jīng)不容易了，又怎能提出過(guò)分的要求呢？學(xué)校減免了我的部分學(xué)費，我的生活費主要由每月150元的助學(xué)金和企業(yè)獎學(xué)金承擔。憑著(zhù)一顆強烈的感恩之心，一個(gè)頑強的意志和對一份對家人深深的眷念，我完成了職專(zhuān)的學(xué)業(yè)，即將成為班上首批奔赴工作崗位的實(shí)習生。
在那突如其來(lái)的災禍面前，我這個(gè)小男子漢始終沒(méi)有流一滴淚，因為我知道眼淚不能改變什么；而當我拿到助學(xué)金的那一刻，我卻激動(dòng)得熱淚盈眶：是您，讓一個(gè)瀕臨失學(xué)的孩子抓住了命運的金馬車(chē)，是您，讓一個(gè)窮困潦倒的家庭看到了希望的新曙光！
是的，我沒(méi)有時(shí)間頂禮膜拜，也沒(méi)有時(shí)間千恩萬(wàn)謝，我抓緊時(shí)間要做的是更加嚴格地錘煉自己，更加努力地提升自己，為社會(huì )創(chuàng )造更多的財富，來(lái)資助更多的像我一樣需要資助的人！
帶著(zhù)感恩，揣著(zhù)理想，我?jiàn)^然前行希望就在前方！
感恩征文 11
臨之峭壁，方知深淵萬(wàn)丈難測。臨之青山，方知巍峨江山如畫(huà)。臨之驚濤，方知大海博廣千千。世間萬(wàn)物莫不如此，若非臨近，總如霧中看花，云中望月，不足真切。
昔日，我亦如此。直到我遇見(jiàn)她，才仿佛第一次撥開(kāi)薄霧漣漣，撩開(kāi)云水朦朦，一睹百花嬌艷，月光清雅。
說(shuō)起來(lái)，她也不過(guò)是萬(wàn)千受資學(xué)子中的一名，沒(méi)有什么特殊。關(guān)于受助生拼搏奮斗，追夢(mèng)不止的故事千千萬(wàn)，想必大家都已耳熟能詳，倒背如流了�？晌医袢�，卻還是要說(shuō)，只因我相信她的故事，與我而言，與萬(wàn)千學(xué)子而言，在那千篇一律的無(wú)奈中，仍有一枝獨秀的風(fēng)韻。
她就在我身邊，真真切切，觸手可及。我抬眸，可見(jiàn)她一歡一笑。我低眉，可知她一傷一悲。汗水也好，淚花也罷，它們就這樣赤裸裸地綻放凋零在我身側，溫熱和冰涼都刻骨銘心，真實(shí)可觸。
天際尚有星月玲瓏，周公正與我敘茶半盞�？墒�，她卻已經(jīng)醒了。而且不僅僅是醒了這么簡(jiǎn)單。整理內務(wù)，戎裝加身，快得連我朦朧睡意還未盡逝，便聽(tīng)得她門(mén)聲清脆，已是支影離去。
卯時(shí)三刻，每天都是一樣的時(shí)間，她就奔赴她的戰場(chǎng)，樂(lè )此不疲。
猶記得，她是開(kāi)學(xué)那會(huì )入的校衛隊，而今已是數月，從漫漫酷暑走至凌凌寒冬，多少錚錚鐵骨的男兒都受不了那訓練的嚴格辛苦而放棄，可她卻以柔克剛地這么走了過(guò)來(lái)，始終如一。曾幾何時(shí)，我也以為她加入校衛隊只是一時(shí)興起，用不多時(shí)也會(huì )離去�？墒聦�(shí)證明我錯了。人不可貌相，海水不可斗量。盡管她只是一個(gè)長(cháng)得玲瓏乖巧的重慶小姑娘，可她那嬌巧身影下蘊含的毅力和堅持，卻足以驚艷萬(wàn)千。
關(guān)于這點(diǎn)，我不是沒(méi)有過(guò)疑問(wèn)。問(wèn)過(guò)幾次，她笑而不語(yǔ)，不知是匆忙得忘了回答還是疲累得未曾聽(tīng)見(jiàn)。若不是之后一次偶然，我幾乎也要將這個(gè)疑問(wèn)遺忘。
那日沒(méi)什么特殊，我一如既往地坐在桌前執筆，她也一如既往地形影匆匆。只是在經(jīng)過(guò)我身邊時(shí)，她突然說(shuō)她申請了助學(xué)貸款，便不再多語(yǔ)。我卻已了然于心。
是感恩嗎？是為報答國家資助而將熾血為國家而燃，以輕骨鑄萬(wàn)里豐碑嗎？是如此，卻不僅僅如此。我突然記起不久前的軍訓，她曾和我，她有一個(gè)軍人夢(mèng)。那句話(huà)，她說(shuō)得風(fēng)輕云淡，我不曾在意�？啥�，我才知道，這只言片語(yǔ)，亦有銘心刻骨的力量�；蛟S正是因為這個(gè)夢(mèng)，她這一路荊棘可盡斬，一路風(fēng)雨可如晦，一路夢(mèng)途可比肩。
我知道，在她這一途夢(mèng)中，是軍姿撐起的書(shū)香，是立正踏步下的堅韌，是半截臺階上的磨練。尋夢(mèng)一途，她倚萬(wàn)千風(fēng)華，自成繁景。
很多時(shí)候，我就這么看她繁忙著(zhù)，匆匆身影輾轉于訓練場(chǎng)與教學(xué)樓。這兩個(gè)地界，難免與枯燥乏味比肩，可她總能尋見(jiàn)其中樂(lè )趣，盡管她的筆尖總是如她的腳步一般匆匆。關(guān)于學(xué)業(yè)，她雖不至挑燈夜戰，但對于時(shí)間的利用著(zhù)實(shí)教我欽佩。作業(yè)，復習整理，從不會(huì )因她訓練的辛苦而荒廢。偶爾一個(gè)瞥眼，我也會(huì )看見(jiàn)她奮筆疾書(shū)在整理筆記，老實(shí)說(shuō)，她的字跡算不得清秀，卻有著(zhù)一種旁人沒(méi)有的錚錚傲骨之魂，果真是字如其人！
自然，這些個(gè)瞬間尚不足以勾勒一番刻骨，可當同一個(gè)瞬間一次次凝聚，日復一日不歇時(shí)，自當描繪一番銘心。尤其是——那個(gè)愜意的午后。
若沒(méi)記錯，那是個(gè)愜意的午后，她拖著(zhù)身子回寢，眸光黯淡，風(fēng)輕云淡地說(shuō)了一句累。她說(shuō)她累了？她說(shuō)她累了！我如夢(mèng)初醒，不可置信。漫漫歲月，多少風(fēng)浪熬過(guò)，多少針尖踩過(guò)，多少火海淌過(guò)，她從沒(méi)說(shuō)過(guò)這個(gè)字。我想說(shuō)什么，可那些鼓勵的話(huà)在看見(jiàn)她蒼白如紙的臉頰后生生滯在侯間，最終被吞了回去。我能說(shuō)些什么呢？為身臨其境，如何感同身受？既未感同身受，縱然言之鑿鑿，亦是蒼白無(wú)力的。
她爬上床便睡了，我站在窗邊，看那飛花繾綣，莫名傷感。原本我以為，這就是終章了，是她那段拼搏奮斗的.學(xué)的終章，是她那場(chǎng)不懈追逐的夢(mèng)的終章，是她那人生激情不朽的終章。幸好，事實(shí)不曾遂我愿。約莫十幾分鐘后，我聽(tīng)見(jiàn)隱隱歌聲從她床上傳來(lái)，飄渺得仿佛暗夜幽香，卻有著(zhù)直擊人心的力量。那音色婉轉若鸝，卻暗含英氣，是巾幗不讓須眉的傲骨。我聽(tīng)得出來(lái)，那該是首軍歌。在她疲于奔命的訓練后，在她累于拼搏的學(xué)習后，她仍在執著(zhù)筆，默默唱著(zhù)軍歌。那一瞬，飛花凋落，可我卻仿佛在倚繁花靜聽(tīng)一場(chǎng)金戈鐵馬的拼搏，仿佛看見(jiàn)她自韶顏戰至鬢邊霜白，仿佛看見(jiàn)她的夢(mèng)與拼搏一一相繞，最終綻成一枝繁華，于百媚千嬌中——一枝獨秀。
生命不息，戰斗不止。關(guān)于她，我的筆觸只能停在此刻，可她的故事，她的夢(mèng)，將永不停歇�；蛟S，助學(xué)所得青錢(qián)不過(guò)寥寥，可這寥寥青錢(qián)所勾勒的夢(mèng)途，卻比如畫(huà)江山壯美。而在這夢(mèng)途間所鑄就的她的錚錚傲骨，白璧難追。
為途一夢(mèng)，自有萬(wàn)千風(fēng)華。愿她一路赤心不滅，映有南屏繁艷，北疆風(fēng)雪，得助以學(xué)，學(xué)而筑夢(mèng)，夢(mèng)就成人。
感恩征文 12
為人處世，心懷感恩。作為一名家庭經(jīng)濟困難的大學(xué)生，我要由衷地感謝國家對我們這些貧困大學(xué)生的關(guān)懷和關(guān)愛(ài)。正是因為國家對貧困大學(xué)生的資助政策，圓了許多寒門(mén)學(xué)子的大學(xué)夢(mèng)，作為其中的一員的我才有機會(huì )進(jìn)入大學(xué)學(xué)習，幫助我成長(cháng)，實(shí)現我的夢(mèng)想。
我是江南大學(xué)生物工程學(xué)院2010級的學(xué)生，來(lái)自山東省泗水縣一個(gè)荒涼貧窮的小山村里，在我還是一名初中生的時(shí)候，就看到過(guò)一些考上大學(xué)的學(xué)子因為家庭經(jīng)濟貧困無(wú)法支付高額學(xué)費而四處尋求幫助的新聞。因為同樣的家庭背景，我那時(shí)就在想如果過(guò)幾年我考上大學(xué)了會(huì )不會(huì )也因為高額的學(xué)費發(fā)愁呢。2010年8月21日，在我收到錄取通知書(shū)的那天，我既高興也有些焦慮，因為家里的經(jīng)濟狀況很難供我上大學(xué)，我不想讓父母再那樣勞累了，我也想過(guò)輟學(xué)外出打工補貼家用。但這樣我寒窗苦讀十二載的努力就會(huì )付諸東流，接受良好教育改變命運的夢(mèng)想就會(huì )沉沒(méi)，父母辛辛苦苦這些年就是為了讓兒女能有個(gè)好出路，我不想辜負他們的期望，更不想枉費了自己的青春。這讓我陷入了深深的苦惱。
這時(shí)候國家為家庭貧困的大學(xué)生辦理生源地助學(xué)貸款和國家助學(xué)金的政策幫助了我，讓我得以進(jìn)入大學(xué)學(xué)習。進(jìn)入大學(xué)后，我又申請了國家助學(xué)金，家里的負擔減輕了很多。父母告誡我：一定要在學(xué)校好好學(xué)習，不能浪費了這樣的學(xué)習機會(huì )，更不能浪費了自己的四年青春。大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。這是因為，進(jìn)入大學(xué)是我終于放下高考的重擔，第一次開(kāi)始追逐自己的理想、興趣。這是我離開(kāi)家庭生活，第一次獨立參與團體和社會(huì )生活。這是我不再單純地學(xué)習或背誦書(shū)本上的理論知識，第一次有機會(huì )在學(xué)習理論的同時(shí)親身實(shí)踐。
大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段，也是我一生中最后一次有機會(huì )系統性地接受教育。這是我最后一次能夠全心建立我的知識基礎，最后一次可以將大段時(shí)間用于學(xué)習的人生階段，也可能是最后一次可以擁有較高的可塑性、集中精力充實(shí)自我的成長(cháng)歷程。這也許是我最后一次能在相對寬容的，可以置身其中學(xué)習為人處世之道的理想環(huán)境。只有在大學(xué)中得到更多的歷練，學(xué)到更多的知識，我們才能建立起自己成熟的人生觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，才能更全面、更深入地認識自己、了解自己、發(fā)展自己，使自己成為順應時(shí)代潮流和社會(huì )發(fā)展規律的棟梁之才。只有這樣，我們才能在社會(huì )上立足，才有實(shí)現自己人生理想和社會(huì )價(jià)值的機會(huì )。
大學(xué)也是成長(cháng)的關(guān)鍵階段。在這個(gè)階段里，所有大學(xué)生都應當認真把握自己的大學(xué)生活，不要讓自己在不遠的將來(lái)追悔莫及。在大學(xué)四年里，大家應該努力為自己編織生活夢(mèng)想，明確奮斗方向，奠定事業(yè)基礎。我知道上大學(xué)的不易。因此我勤奮努力，從不敢懈怠，也從不奢在物質(zhì)上的滿(mǎn)足，我不能跟其他同學(xué)一樣，買(mǎi)名牌衣服和隨意消費等等。我只知道我要一心學(xué)習爭取在大學(xué)期間掌握扎實(shí)的理論知識。以便為今后的工作打下堅實(shí)基礎，回報我在大學(xué)期間幫助我的那些好心人，報答父母的養育之恩。在學(xué)習上我態(tài)度端正，努力刻苦，嚴于律己，始終堅持學(xué)習第一的原則。在過(guò)去的兩年里，我一直很刻苦地學(xué)習，成績(jì)自己一直比較滿(mǎn)意。我不斷的追求進(jìn)步，學(xué)習知識以求靠改變自己的命運，改善家里貧困的處境�，F在我已經(jīng)通過(guò)了英語(yǔ)四六級還拿到了全國以及江蘇計算機等級考試的`兩個(gè)證書(shū)。同時(shí)我積極參加學(xué)校社團活動(dòng)，大一擔任學(xué)院聯(lián)誼會(huì )組織部干事，積極服務(wù)貧困學(xué)生，所做的工作受到老師和同學(xué)的一致肯定，大二我進(jìn)入學(xué)院學(xué)習促進(jìn)中心，幫助同學(xué)們解決學(xué)習上的困難，提高大家學(xué)習的興趣和熱情。與此同時(shí)，為了自己的目標與理想，我利用課余時(shí)間閱讀了大量的有關(guān)提高自身素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技能的書(shū)籍。
在生活上，我省吃?xún)�用，盡量減少家庭負擔，在空閑和休息時(shí)間不影響自己學(xué)習的同時(shí)，我還參加了勤工儉學(xué)等活動(dòng)以解決我的部分生活費，這樣不僅減輕了家庭負擔，還學(xué)會(huì )了一些書(shū)本上不曾有的知識，對于之后的生活有了更明確的目標追求，積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，為增加自己的社會(huì )經(jīng)驗打下基礎，使自己變得更成熟。新學(xué)期，新展望，成為班級學(xué)習委員的我一定會(huì )繼續努力，服務(wù)同學(xué)幫助同學(xué)，努力學(xué)習，向著(zhù)自己更高的目標奮勇前進(jìn)，一步一步腳踏實(shí)地。雖然前路坎坷崎嶇，布滿(mǎn)荊棘，但是只要心中憧憬著(zhù)未來(lái)，何愁等不來(lái)柳暗花明又一村的欣喜呢。
人生如逆旅，我亦是行人。大學(xué)四年很短暫，我會(huì )用青春的激情和毅力創(chuàng )造更加絢麗燦爛充實(shí)的美好生活，珍惜這段時(shí)光，為自己以后的人生旅途打下基石。國家給了我上大學(xué)的機會(huì )，給我很大的幫助，大大減輕了家庭的負擔，讓我有機會(huì )能在這環(huán)境優(yōu)美的校園接受教育，我會(huì )不會(huì )辜負這份關(guān)心和期望，在今后的日子里我會(huì )更加努力，爭取取得更優(yōu)異的成績(jì)，將來(lái)為祖國的繁榮昌盛貢獻一份力量，感謝你們，感謝國家。滴水之恩當涌泉相報，我要珍惜這來(lái)之不易的國家助學(xué)金，以自己最大的努力來(lái)回報黨和國家對我的關(guān)懷，將來(lái)用自己的力量幫助那些和我一樣的寒門(mén)學(xué)子。
感恩征文 13
好長(cháng)時(shí)間都沒(méi)有回家了，能做的僅僅是偶爾打個(gè)電話(huà)，但并不是每次都接通了，有時(shí)是無(wú)人接聽(tīng)，有時(shí)就是停機。無(wú)人接聽(tīng)的時(shí)候往往是媽媽把手機落在了家里，有時(shí)候停機好長(cháng)時(shí)間不去續交話(huà)費。有時(shí)候偶爾的電話(huà)通了，和家人聊了好久，當我問(wèn)起為什么不帶手機或手機停機了。媽媽的回答讓我的心濕到了極點(diǎn)，愧疚之情占據了整個(gè)心頭。
“拿著(zhù)手機也沒(méi)人給打個(gè)電話(huà)，拿她有什么用呢，交了話(huà)費也沒(méi)人給打個(gè)電話(huà)，不如停了機還能省點(diǎn)錢(qián)呢�！比缓�，媽媽就和我絮叨家里的事，掛念我家里的事，原來(lái)她心里有那么多話(huà)想要和我說(shuō)，她的心理話(huà)還能和誰(shuí)說(shuō)呢。幾次愈要掛掉電話(huà)，卻又扯出了一個(gè)話(huà)題，她那么擔心掛掉這個(gè)電話(huà)，好難得的一個(gè)電話(huà)，好似掛掉了這個(gè)電話(huà)，下一個(gè)電話(huà)不知道什么時(shí)候才會(huì )到來(lái)。有時(shí)也會(huì )時(shí)不時(shí)發(fā)一點(diǎn)小牢騷：每天看著(zhù)別人家的父母都在接聽(tīng)著(zhù)孩子或親人的電話(huà)……交流著(zhù)親情的幸福，享受著(zhù)喜悅的四季，勞動(dòng)著(zhù)但快樂(lè )著(zhù)。每當這個(gè)時(shí)候，她的心里充滿(mǎn)了怎樣的失落，拿起自己的手機，看不到一個(gè)未接電話(huà)，好不容易接到一個(gè)電話(huà)，還可能是10086或是什么江湖騙術(shù)的榨取，她的心里是怎樣的感受。
時(shí)不時(shí)拿出手機，期待著(zhù)遠方孩子的消息，卻遲遲等不來(lái)那個(gè)遲到的問(wèn)候。只好自己安慰自己，孩子們都長(cháng)大成人了也成家了，他們每天的事多了，他們過(guò)的好就行了。然后黯然傷神的把手機揣回自己的衣兜，繼續勞動(dòng)，也只能去勞動(dòng)，或許忙碌起來(lái)了也就不會(huì )太注意這種失落，干活累了回家簡(jiǎn)單吃一口飯就躺著(zhù)睡著(zhù)了。
就這樣，我們的父母辛勤的勞動(dòng)付出，心里想的卻全是自己的孩子們。種著(zhù)莊稼地，盼望著(zhù)能有個(gè)好收成，弄回個(gè)本錢(qián)，有些余款了就可以貼補孩子們的家庭。他們總是說(shuō)年輕人壓力大，需要用錢(qián)，把掙來(lái)的錢(qián)給了孩子們心里也踏實(shí)。甚至他們的整個(gè)人生都一直掛系在孩子們身上。自己舍不得吃舍不得穿，卻舍得把省下來(lái)的全部給了自己的兒女，還常常給自己找個(gè)借口：人老了，穿著(zhù)好的有什么用，人老了，不能吃的太好了，粗茶淡飯健康。其實(shí)說(shuō)實(shí)話(huà)，從我小時(shí)候的記憶追溯到現在，父母一直也沒(méi)有幾件像樣的衣服，有好吃的東西，也都給孩子們留著(zhù)，自己從來(lái)不舍得吃一口，還說(shuō)自己不愛(ài)吃�？粗�(zhù)我們吃的那么香，他的臉上卻綻放著(zhù)幸福的笑容。
我們確實(shí)很忙，我們每天工作、加班、應酬，把精力都給了外在的事物。其實(shí)再忙的工作也有閑下來(lái)的時(shí)候，閑下來(lái)的時(shí)候可能又忙于上網(wǎng)聊天看電影，電腦手機變成了你的全部。唯獨很少有時(shí)間去問(wèn)候自己的父母。心里總是想，看明天吧，明天了又是看明天吧，明天何其多，但歲月卻不會(huì )為今天而停留。歲月也不會(huì )再讓我們的父母變的年輕，留給他們的時(shí)間卻隨著(zhù)每一個(gè)明天在減少。
時(shí)間在他們的臉上刻下了斑班皺紋，用他們的畫(huà)筆把一根根黑發(fā)染成了白發(fā)，原本挺直的腰板也彎下了，原本健壯的雙腿走起路來(lái)卻一瘸一拐。突然間感覺(jué)到，原來(lái)我們的父母已不再年輕，他們已經(jīng)過(guò)了花甲之年，那種痛楚充滿(mǎn)了我的內心。
他們的養育之恩，我們拿什么回報。在外為生活打拼的我們，也不能�；丶铱纯�，看看我們已經(jīng)不再年輕的父母。我們唯一能做的是在你閑下來(lái)的時(shí)候拿起你的手機，撥通家里的電話(huà)，陪他們聊聊天，聊聊工作，聊聊家事，告訴他們一切都好。其實(shí)并不在于通話(huà)中聊了怎樣的話(huà)題，他們在意的'是自己的孩子們想著(zhù)自己，那怕僅僅是幾秒鐘甚至幾分鐘的問(wèn)候，他們都會(huì )幸福的合不攏嘴嘴。
村里人聚在一起的時(shí)候，她還會(huì )偶爾自豪的炫耀，孩子們又給我打來(lái)電話(huà)了。孩子過(guò)的好一切都好，甚至也是他們內在的驕傲。他們體會(huì )著(zhù)被人掛念的幸福，卻咀嚼著(zhù)被人遺忘的失落，而讓我們的父母失落還是幸福，其實(shí)都撰在我們手里。每天抽一點(diǎn)時(shí)間在無(wú)線(xiàn)電波中給父母一些問(wèn)候，把你旅游的時(shí)間壓縮一天，回家陪父母吃一頓久違的聚餐。
人們都說(shuō)老來(lái)福，其實(shí)這個(gè)福都是兒女的孝順與問(wèn)候。及時(shí)行孝吧，每一個(gè)明天都可能會(huì )把我們的父母帶走，而這個(gè)帶走卻是永恒的不復，到時(shí)候再痛心疾首又有什么用呢。行孝，不在乎你多富有，也不在乎你多忙碌，在乎的只是你心里有她們，在掛念她們，在想著(zhù)他們，就足夠了。其實(shí)他們的要求是那么的小，小到我們動(dòng)一下手指就可以滿(mǎn)足，可我們還在等什么呢。如果真到了“子欲孝而親不在”的時(shí)候，你的心里將是怎樣的痛楚。在回憶中回憶他們的過(guò)去，難免會(huì )讓人淚流滿(mǎn)面，泣不成聲，但一切的一切都成為過(guò)去，都不會(huì )再重來(lái)。
趁著(zhù)我們的父母還健在，作兒女的我們，及時(shí)行孝吧，別給自己留下遺憾，別讓親情在冷漠中渡過(guò)，別讓我們的父母在每一次期望中再失落。
感恩征文 14
讀過(guò)魯迅先生那篇著(zhù)名的雜文《我們現在怎樣做父親》之后，我一直對舊中國“長(cháng)者本位”的家庭觀(guān)念深?lèi)和唇^。在這種觀(guān)念之下，“父對于子，有絕對的權利和威嚴；若是老子說(shuō)話(huà)，當然無(wú)所不可，兒子有話(huà)，卻在未說(shuō)之前早已錯了”。而我要對那些“覺(jué)醒”的父親敬佩不已，他們“各自解放了自己的孩子”，“背著(zhù)家庭生活的重擔，肩住了黑暗的閘門(mén)，失去了這世人非人的忍辱，放他們到寬闊光明的地方去，此后幸福的度日，合理的做人”。
然而魯迅先生并沒(méi)有告訴我們，把孩子放到“寬闊光明的地方”之后，他們并不能學(xué)會(huì )“幸福的度日，合理的做人”，那又該怎么辦？我曾親眼目睹了這樣一個(gè)故事，在某大學(xué)校內公告欄中出現了一封署名為“一位親酸父親”的家信，信中這樣寫(xiě)道：
親愛(ài)的兒子：
盡管你傷透了我的心，但你終究是我的兒子。自從你考上了大學(xué)，便成為我們家幾代里的唯一一位大學(xué)生之后，我的心里已分不清咱倆誰(shuí)是誰(shuí)的兒子了。
在你讀大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期，我們收到了你的3封信，加起來(lái)比一份電報長(cháng)不了多少，簡(jiǎn)言易駭，主題鮮明，痛篇字跡潦草，只有一個(gè)“錢(qián)”字特別工整清晰。
當時(shí)正值你媽下崗，而你爸我微薄的工資，顯然不夠你出入卡拉OK、酒吧和飯館。在這樣的情況下，你不僅沒(méi)有半句安慰，居然破天荒的來(lái)了一封長(cháng)信，大談別人的老爸老媽如何的大方。你給我和你媽心上戳了重重的一刀，還撒了一把鹽。不知在大學(xué)里，你除了增加文化知識和社會(huì )閱歷之外，還能否長(cháng)一丁點(diǎn)善良的心？
“辛酸父親”的來(lái)信，在大學(xué)的校園里引起了廣泛的關(guān)注和討論，許多人都以為它以一種特別的方式“刺痛了社會(huì )的心”。這也從側面反映出了這種現象的普遍性。父母從小沒(méi)有進(jìn)行恰當的教育于此肯定有關(guān)系，然而我思考更多的是，在父親“覺(jué)醒”、孩子“解放”之后，“我們現在該怎樣做兒子”？這才是我考慮的關(guān)鍵所在。
在討論這個(gè)問(wèn)題之前，我想，首要的一點(diǎn)，就是要告清楚“誰(shuí)是誰(shuí)的兒子”。這決非一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題。在孩子被解放到“寬闊光明”的地方之后，搞不清“誰(shuí)是誰(shuí)的兒子”的情況就會(huì )越來(lái)越多。今天的父親在兒子面前意猶昨天的兒子在父親面前一般必恭必敬，惟命是從。孩子得到了“解放”，父親與兒子之間的角色也隨之發(fā)生了戲劇性的顛倒，這不能不說(shuō)是一個(gè)絕妙的諷刺。
我不是“圣人之徒”，說(shuō)要搞清楚“誰(shuí)是誰(shuí)的兒子”，當然不是要重新確立長(cháng)幼之序，我們不能從一個(gè)極端在走到另一個(gè)極端去。而是因為，這一問(wèn)題實(shí)在是討論的前提。試想，如果連這個(gè)問(wèn)題都搞不清楚的話(huà)，還如何去討論“怎樣做父親”、“怎樣做兒子”這樣更進(jìn)一步的問(wèn)題？
那么，“我們現在該怎樣做兒子”？
我們需要學(xué)會(huì )感恩。魯迅曾說(shuō)，“父子之間沒(méi)有什么恩”。我也曾說(shuō)過(guò)，我不是“圣人之徒“，聽(tīng)到這樣的斷語(yǔ)當然不會(huì )“面紅耳赤”，但我也確實(shí)坐不住了。按照費孝通先生的觀(guān)點(diǎn)，生育完全是一件“損己利人”的事情。單從個(gè)體的角度來(lái)說(shuō)，在從性愛(ài)到生育的環(huán)節中，人具有這一圈子的能力。他既然能跳卻不跳，偏偏要這般“損己利人”，當然不能說(shuō)一點(diǎn)恩也沒(méi)有。退一步來(lái)說(shuō)，即便將“生”看作是滿(mǎn)足性欲的副產(chǎn)品，沒(méi)什么“恩”的話(huà)，那么“育”呢？難道一點(diǎn)“恩”都沒(méi)有嗎？我想，我們只有懷著(zhù)感恩的心去對待自己的父母，才可能以感恩的.心去面對這個(gè)世界。
我們需要學(xué)會(huì )體諒。就算有人堅持要說(shuō)“父子之間沒(méi)有什么恩”，他至少也得要承認“父親并不欠子女什么債”�！坝X(jué)醒的父母，完全是義務(wù)的”，這句話(huà)父母可以說(shuō)，其他人也可以說(shuō)，如果我們也理所當然的這樣說(shuō)，就有點(diǎn)不合情理了。實(shí)際上，父母對于孩子的教育，從來(lái)都是含辛茹苦，盡心盡力。他們并不期望有什么回報，如能夠得到一句關(guān)切的問(wèn)候，對他們而言已經(jīng)是“受寵若驚”的事情了。孩子若像債主一般，天天逼著(zhù)父母做那些力所不及的“奉獻”，對他們來(lái)說(shuō)幾乎就是人間最大的心靈折磨。我們都需要體諒，父母當然也不例外，要學(xué)會(huì )體諒別人，首先就要學(xué)會(huì )體諒自己的父母。
我們還要學(xué)會(huì )承擔責任。我們隨著(zhù)年齡不斷的增長(cháng)，我們就得承擔起自己應該承擔的責任，無(wú)論是對自己，或對父母、朋友，還是對競爭對手。而單從做好子女一面來(lái)講，我們尤其需要早日自立，盡量減輕父母的負擔與壓力，同時(shí)也可以為他們做一些力所能及的事情。別忘了，在我們被放到“寬闊光明”的地方之后，父親還在身后獨自肩負著(zhù)那道“黑暗的閘門(mén)”，我們有責任把他一起帶到幸福的生活中去。
這樣的“需要”還有很多，我當然不能一一指出。再套用一句魯迅先生的話(huà)作為結尾：“我現在心以為然的，便只是愛(ài)�！毙闹杏辛藧�(ài)，便能學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )體諒，學(xué)會(huì )承擔，學(xué)會(huì )怎樣做子女。
感恩征文 15
感恩是一種美德，我們應該常懷感恩之心，對身邊的人感恩。下面那是相關(guān)的文章，快來(lái)看看吧。
都說(shuō)嬰兒降臨的日子就是母親受難的日子。母親，這個(gè)詞語(yǔ)對我來(lái)說(shuō)很熟悉。她在我需要的時(shí)候，默默幫助我；在我傷心的時(shí)候，輕輕安慰我；在我犯錯的時(shí)候，細心教導我······媽媽總是在我的背后努力支持我。在我很小的時(shí)候，她就教育我：“以后到學(xué)校里，除了要學(xué)習文化知識，還要學(xué)習做人，學(xué)做真人。長(cháng)大以后步入社會(huì )，要做一個(gè)對社會(huì )有用的人！”媽媽的話(huà)我一直銘記在心，爭取在“德、智、體、美、勞”各方面取得優(yōu)良的成績(jì)。
但是，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，課本上的內容越來(lái)越深奧。特別是數學(xué)，有些內容我不懂。媽媽為了讓我的成績(jì)趕上去，天天都在耐心的教我，除此之外，還讓我做些課外的練習題。盡管有些累，但我還是知道媽媽也是為了我，不知不覺(jué)中，我的數學(xué)越來(lái)越好，這都是媽媽的良心用苦��！
一次，我和媽媽騎車(chē)到外婆家。半路上，老天爺就像故意和我過(guò)不去似的，突然刮起了大風(fēng)。我穿得很單薄，哪經(jīng)得住冷風(fēng)狂吹��？不一會(huì )兒，我就渾身發(fā)冷了。媽媽關(guān)切地問(wèn)道：“冷嗎？”“不冷，一點(diǎn)兒也不冷！”“要是冷就說(shuō)，我把衣服給你穿�！蔽抑缷寢尡任掖┑倪�少，在這種情況下，我怎么能向媽媽要衣服穿呢？于是我繼續忍受著(zhù)。風(fēng)越刮越猛，我也越來(lái)越冷了�！鞍 纭蔽铱共蛔『�，打了個(gè)噴嚏。媽媽停下車(chē)，“冷了也不說(shuō)！”略帶責怪地說(shuō)道，“你看看，都著(zhù)涼了！”說(shuō)著(zhù)她毫不猶豫地脫下外套，披在我身上，頓時(shí)我渾身一陣溫暖，這件衣服不僅僅是溫暖，更多的母愛(ài)��！
媽媽?zhuān)亦嵵氐叵蚰f(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)澣湛鞓?lè )！”
我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼？有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，有人說(shuō)是給予別人幫助……而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應該屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長(cháng)的每一個(gè)人。是的，學(xué)會(huì )感恩，是一種情懷，學(xué)會(huì )感恩，更是一種情操。
記得有一次，媽媽得了重病，爸爸又上早班，中午沒(méi)人給我弄飯�？墒侵形缫贿M(jìn)門(mén)就看到一桌子菜，這時(shí)，媽媽從廚房出來(lái)，把米飯遞給我，我看看媽媽的臉一點(diǎn)血色都沒(méi)有，不好好休息，還起來(lái)給我做飯，每到這時(shí)我的鼻子總是酸酸的；每當我們生病時(shí)，爸爸，媽媽總是在我們陪著(zhù)我們。照顧我們�？僧敯职謰寢屔〉臅r(shí)候，我們總是覺(jué)得爸爸媽媽自己會(huì )照顧自己，可是你們何嘗不是希望自己身邊有個(gè)人陪著(zhù)；我們想穿什么。想吃什么，你們總是盡力滿(mǎn)足我們，一有好吃的總是第一個(gè)想到我們。我永遠不會(huì )忘記你們對我的愛(ài)，對我的呵護和關(guān)懷。母親總是忙忙碌碌，一天天重復著(zhù)一遍又一遍乏味枯燥的家務(wù)，洗衣，做飯，打掃；打掃，洗衣，做飯……爸爸總是辛苦的，要撐起整個(gè)家，養活我。從我們誕生的那一天開(kāi)始，爸爸媽媽多了一項艱巨的'任務(wù)，為了讓我們吃好的穿好的，過(guò)舒適的生活，每天辛苦工作，可我們卻把這當成天經(jīng)地義。
其實(shí)父母的愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻都在我的身邊，一個(gè)鼓勵的眼神；一個(gè)夾菜的動(dòng)作；一段關(guān)心的話(huà)語(yǔ)‘就是這些在平常不過(guò)的小動(dòng)作，讓我學(xué)會(huì )了感恩！
如往常一樣地上班，路上遇到一年輕人不知道從什么特征認出了我，在路邊上就著(zhù)人家屋檐對我說(shuō)了一堆感激的話(huà)，走的時(shí)候還煞有其事地給鞠了一躬。我有點(diǎn)犯蒙，雖然一直自信自己不是什么大壞蛋，不過(guò)怎么也算不上是一個(gè)好人，除了偶爾接濟路邊的乞丐、給孕婦讓座和牽老人過(guò)馬路，不記得做過(guò)什么事情值得人去感恩戴德。
那是幾年前，也是下雨天。他念大四，正是緊張找工作的時(shí)節，有一個(gè)比較慎重的目標公司通知他面試，自然就換上了攢了很久的錢(qián)才買(mǎi)的一套西裝。因為出門(mén)的時(shí)候還沒(méi)有下雨，就沒(méi)有帶雨傘，準備出輕軌站的時(shí)候外面已經(jīng)下得蠻大了。因為找工作本身不易，加上緊張所以一時(shí)沒(méi)有了主張，就站在站臺猶豫。后來(lái)過(guò)來(lái)一個(gè)人，在進(jìn)站的時(shí)候遞過(guò)來(lái)他的傘，說(shuō)了句：給你，祝你好運。然后就走了，雖然很快但是他還是努力地記住了這個(gè)人的模樣。很明顯，那個(gè)人就是我。從一套不合身、質(zhì)地并不好的西裝和忐忑不安的表情，加上公司也在招聘應屆畢業(yè)生，我很容易看出他是一個(gè)要去面試的學(xué)生，并且他似乎比我更加需要雨傘。
那把雨傘是獻血的時(shí)候贈送的，上面似乎寫(xiě)著(zhù)愛(ài)心遍天下的字樣。不過(guò)很遺憾，我忘了問(wèn)他那次面試怎么樣。
母親的愛(ài)是人世間最無(wú)私的！
感恩征文 16
中國是一個(gè)非常講究“孝”字的國家，是一個(gè)很注重孝道的民族。古代的圣賢——堯、舜、禹、湯、文武、周公、孔子、孟子等人，沒(méi)有一個(gè)不教導人要孝順父母，尊敬父母。沒(méi)有一個(gè)不是自己努力去實(shí)踐孝道。中國古代各種古典文學(xué)，也常有贊頌孝行和表達對父母的思念和愛(ài)戴的文字。讓我們承接他們的偉大思想和行動(dòng)，做一個(gè)懂“孝”的人，孝敬父母。
“夫孝，德之本也”。孝道貫百代，上下五千年。孝道已成為中華民族繁衍生息、百代相傳的優(yōu)良傳統與核心價(jià)值觀(guān)。孝道文化是中國傳統文化的基本文化。
百善孝為先，盡孝是每個(gè)人必須擔當的人生義不容辭的責任和義務(wù)，是回報父母養育之恩的起碼品德風(fēng)范。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。盡孝是種境界，盡孝是種美德，盡孝是不能等待的，盡孝是天長(cháng)日久的只爭朝夕。人生不要留下“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待”的遺憾。盡孝是在洗滌凈化人的心靈，這個(gè)過(guò)程有種美感。
當今社會(huì )的人們?yōu)榱松詈凸ぷ�，起早貪晚的參與競爭和創(chuàng )業(yè)，使對老人們的“朝仰暮敬”成為了一種奢望。其實(shí)，盡孝也很簡(jiǎn)單，有時(shí)盡孝并不需要投入太貴重的成本，只需要奉獻出那份樸素無(wú)華的濃濃的人性的親情。有些人不孝，說(shuō)穿了就是缺少應有的人性。
盡孝更是種高雅的快樂(lè )，是世間最美的一種享受。不孝之子的靈魂是丑陋的，這種人身邊通常沒(méi)有真心朋友，因為養育他的父母親都感動(dòng)不了他，問(wèn)世間有誰(shuí)能交下他？不孝之人沒(méi)有市場(chǎng)，萬(wàn)人唾棄他。父母善待孩子是人性情感的本能，可悲的是子女孝敬老人卻為何成為不了本能？
孝敬老人就要“勞而不怨，又敬不違”，孝順，孝順，順者為孝，盡孝首先應包容和尊敬老人所有的生活習慣。兩代人成長(cháng)在不同的社會(huì )環(huán)境條件下，沉淀后也必然存在不同的思想和文化烙印。不能以你的觀(guān)點(diǎn)去硬性改變老人的意愿，更不應該以你的觀(guān)點(diǎn)，拒絕給老人在物質(zhì)上的投入與精神上的安慰。
盡孝的本身是一個(gè)道德范疇，盡管也有物質(zhì)的屬性，但更重要的是思想感情上的表達與滿(mǎn)足。古人云：“百善孝為先，論心不論跡�！北M孝，重在看心意，而不在于你奉送的物質(zhì)多少。所以，盡孝與貧富沒(méi)有必然關(guān)系，其實(shí)，奉養父母親不論是一處豪宅，還是一間茅屋；不論是山珍海味，還是粗茶淡飯；不論是遠隔千里迢迢的牽掛，還是近在咫尺的問(wèn)候；不論是數以萬(wàn)計的金錢(qián)，還是端到手邊的一杯清水，在老人的心目中，晚輩的盡孝心意都是等值的。
《孝經(jīng)》說(shuō)過(guò)：“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也”。這讓我想起被曹操射瞎左眼的夏侯?lèi)�，他在被射中時(shí)，本想把箭拔下來(lái)，卻把左眼珠也拔下來(lái)了，他大喝一聲：“父精母血，不可棄也！”便把眼珠吃了，可見(jiàn)他是多么得孝父母。
“孝”最初來(lái)源于父母對子女無(wú)私的愛(ài)。世界上的孝有很多，甚至有成千上萬(wàn)種，但只有父母對兒女的愛(ài)才是最無(wú)私的，無(wú)悔付出的，偉大的。這，我們無(wú)法還清，能做的，只有孝敬父母，為父母分憂(yōu)解難，減少他們的痛苦，是掛在他們臉上多的是笑容，而不是永遠的淚光閃閃。
一想到父母含辛茹苦的`把我們養大，就本能的想去回報父母，其實(shí)，這就是“感恩”。對父母的感激，本能的擴大到視自己孩子，辛苦教育我們的老師，為我們提供糧食的農民。我們一切的一切，自己并沒(méi)有創(chuàng )造多少，幾乎都是別人給予的，不求回報給予的。因此，就產(chǎn)生了愛(ài)心，懂得了回報。
做一個(gè)人，最要懂得就是感恩。因為，人做的最崇高的的事情莫過(guò)于行孝，最純潔的想法就是感恩但是，隨著(zhù)人類(lèi)科技文明發(fā)展的快速步伐，有些人卻和父母疏遠了疏遠了。那些父母們就像被人扔在角落里的舊衣服，被忘了曾經(jīng)的為他得付出和幫助，和為他減少的傷害，眼睜睜的看著(zhù)他去穿一些表面華麗，而對他有不合身的衣服。而我們卻習以為常，不看在眼里，而認為那是理所當然，仍舊不在意。
一個(gè)人有了孝，就有了仁愛(ài)之心，他自然就會(huì )對社會(huì )上的丑惡現象疾惡如仇，由此而產(chǎn)生正義的情感；有了感恩之心，才能由衷地產(chǎn)生恭敬之心，用恭敬之心待人接物是表現為有禮而不輕漫；有了感恩之心，做事自然會(huì )用心，只有用心，才能開(kāi)啟智慧；有了感恩之心，與人交往自然就會(huì )誠信無(wú)欺�，F在商業(yè)上的信用危機，思想的根源在于經(jīng)營(yíng)者不承認自己的“成功”是靠別人的“成全”，對社會(huì )、對他人不存有感恩之心。所謂五德：仁、義、禮、智、信，人的優(yōu)良品德都是由這種感恩之心而來(lái)的。他教我們做一個(gè)懂“孝道，孝德，感恩”的人。
所以，作為一個(gè)在社會(huì )生活的“人”不得不需要對父母盡孝，需要對愛(ài)的正確認識，需要心存感恩，這樣人活著(zhù)才能對這個(gè)社會(huì )有所作用，自己有作為，不枉費活在世上的歲月，不浪費父母和他人對自己的所付出的愛(ài)。努力，奮進(jìn)！
感恩征文 17
籬笆修筑豎三樁，暖流涌動(dòng)感心房。感恩從來(lái)都不是無(wú)緣無(wú)故存在的，我們感恩是因為曾經(jīng)獲得和索取——父母的愛(ài)，朋友的情，師長(cháng)的教導……曾經(jīng)有一股清泉，潤澤心田；曾經(jīng)有一陣和風(fēng)，喚醒希望；曾經(jīng)有那么一個(gè)人，在你困苦時(shí)，把手伸向了你。這份幫助，也許是送來(lái)千金，也許只是投來(lái)一個(gè)小小的眼神，但都足以讓我們心生溫暖，渡過(guò)難關(guān)。感動(dòng)，就這么悄無(wú)聲息地在心田里發(fā)芽。在心的指引下，我們感恩。
投之以桃，報之以李。感恩圖報。也許在心靈接受到愛(ài)的信息時(shí)只產(chǎn)生謝意，那么，何不把它化為行動(dòng)——一個(gè)微笑，一句問(wèn)候，一個(gè)溫暖的肩膀，都行。感恩于朋友，梁山好漢兩肋插刀；感恩于他人，武子岳父結草銜環(huán)；感恩于人民，周總理鞠躬盡瘁，死而后已。他們以行動(dòng)感恩，青史留美名。一萬(wàn)次的空想都不及一次行動(dòng)，再大的謝意也比不上實(shí)質(zhì)性的幫助。感恩是心頭的一張郵票，唯有用行動(dòng)去傳遞，才是真實(shí)而美麗的。
真誠甘泉淌心間，誠意火把暖眾人。勢利的感恩只是另有所圖，感恩的心應該是真誠的。幫助的人已伸出真誠的手，受助的人若衷心感應，快樂(lè )和幸福會(huì )同時(shí)飛向兩個(gè)人。他真心報答，坦然而快樂(lè )；我接受回報，幸福而滿(mǎn)足。感恩就像天上的繁星，彼此真誠地照耀著(zhù)、溫暖著(zhù)，默默守望，相映生輝。
在本學(xué)期開(kāi)學(xué)之初，給我們上數學(xué)興趣課的陳老師答應我們在新年第一天舉行學(xué)期拍賣(mài)會(huì )，將我們在課上由于表現出色而獲得的獎票進(jìn)行拍賣(mài)換取獎品。
“拍賣(mài)會(huì )開(kāi)始了！”“拍賣(mài)會(huì )開(kāi)始了！”只見(jiàn)陳老師兩手拎著(zhù)四大兜獎品面帶微笑向講臺桌走去，同學(xué)們都急不可耐地涌到了桌子旁�！按蠹叶枷然氐阶簧�，按得獎票多少的順序上臺來(lái)用獎票兌換獎品，每人只能挑一件獎品�！闭f(shuō)著(zhù)，陳老師把獎品一一擺放出來(lái)，桌子都擺滿(mǎn)了，真像是一家小小的玩具店。我手里緊緊攥著(zhù)厚厚的一沓子獎票，手心都出汗了。那每一張獎票都是我攻克一道道難題的見(jiàn)證，每一張獎票都凝聚著(zhù)我的辛勤汗水�！瓣惥拔�，你得的獎票最多，你先挑�！甭�(tīng)到老師的招呼，我趕緊走上講臺，準備精心挑一個(gè)自己最喜歡的玩具�！巴�！”我興奮地大喊一聲，那么多誘人的智力玩具，雙色七巧板、魔方、魔棍、九連環(huán)———琳瑯滿(mǎn)目。咦？這個(gè)叫海王星的小玩意兒竟有一百零八關(guān)，一定非常有挑戰性，我拿著(zhù)它左瞅瞅，右瞧瞧，越看越愛(ài)不釋手，立刻決定用獎票把它拍下來(lái)。
就在那一瞬間，我不經(jīng)意發(fā)現桌子的角落有一串手鐲，那是一串由七顆精美的橢圓形珠子連接起來(lái)的手鐲，精致極了。珠子白里透著(zhù)晶瑩的亮光，零星點(diǎn)綴著(zhù)一些琥珀色的花紋，看著(zhù)它我想起了自己的一個(gè)愿望，就是用零花錢(qián)給媽媽買(mǎi)一個(gè)手鐲。因為去年夏天媽媽陪我去日本打比賽，不小心把她那只晶瑩剔透的手鐲丟了。那只鐲子媽媽非常喜歡，鐲子在媽媽手臂之間搖曳，愈發(fā)顯得媽媽漂亮。自從手鐲丟后，媽媽一直沒(méi)有再戴手鐲。想到這兒，我不由得把海王星輕輕地放下了。但這個(gè)新鮮的玩意兒真讓我割舍不下，于是又重新拿回手中。
這時(shí)，我忍不住看了看坐在教室后面的媽媽?zhuān)谴认榈男θ輰?xiě)滿(mǎn)了對我的愛(ài)意，她那期盼的眼神流露出對我的關(guān)懷。這令我心中怦然一動(dòng)，媽媽為我失去的太多，太多———媽媽愛(ài)美，但為了我放棄了美容，與我一起攻克一道道數學(xué)難題；媽媽喜歡購物，但為了我，放棄了逛商場(chǎng)，跟我一起背誦新概念英語(yǔ)；媽媽怕熱，但為了我，烈日炎炎下與我一起在四百米跑道上跑步。多少次比賽中我都在媽媽的激勵下勇奪桂冠。媽媽額頭上的一條條細紋換來(lái)了我的一張張證書(shū)、一塊塊獎牌。我一直想回報媽媽對我的愛(ài)，有什么能比回報媽媽的愛(ài)更能令自己快樂(lè )的呢？
于是，我毫不猶豫地放下了手中的海王星，拿起了那串手鐲，旁邊的`同學(xué)看見(jiàn)了，驚呼：“哈！那么多好東西，陳景文干嗎偏要女孩的手鐲？”這一句話(huà)引起了同學(xué)的一陣哄笑，我卻全然不理會(huì )，徑直跑到媽媽身邊，一下子把手鐲戴在媽媽的手腕上。媽媽驚呆了，眼睛瞪得大大的，我滿(mǎn)懷感激地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)@是我送給您的新年禮物，我愛(ài)您�！贝藭r(shí)還有什么能比“我愛(ài)您”這句簡(jiǎn)單的話(huà)更能表達我的全部情感呢？媽媽一把把我摟進(jìn)懷里，“謝謝！謝謝！我的好兒子！”媽媽額頭的細紋全部舒展開(kāi)了，手緊緊和我握在了一起。而此時(shí)此刻，我的心也和媽媽的心緊緊地貼在了一起，教室里響起了熱烈的掌聲，我也幸福地笑了。
《懂得感恩的我》這首歌將永遠縈繞在我耳際，流淌在我心間。
感恩征文 18
記憶依稀定格在那年的一個(gè)炎炎夏日，早已經(jīng)歷過(guò)拿到錄取通知之喜和填報志愿之憂(yōu)的我，懷著(zhù)另一種忐忑，走進(jìn)了區政府大樓的資助辦公室。對于一個(gè)貧困的家庭，我知道這次貸款的成功與否，對我家意味著(zhù)什么。
雖然身在城市，我們家體會(huì )到的艱辛卻絲毫不比農村的少，雙雙在廣西廣播電視設備廠(chǎng)工作的父母，早已隨著(zhù)1997年工廠(chǎng)的倒閉，淪為無(wú)業(yè)的大齡工人，家里幾十年的積蓄，也隨著(zhù)我五歲那年母親肺癌住院消耗殆盡，父親也患有腎結石，動(dòng)過(guò)手術(shù)，現在依然反復發(fā)作……磨難，似乎總是那么的眷戀我們，雖然大家都默默承受，生活中也從不缺乏歡聲笑語(yǔ)，可骨子里那一聲難耐的嘆息，相互之間，又是那么的心知肚明。42平方米還包括了樓梯面積的住房，半山腰放眼全是菜地和垃圾的環(huán)境，懂事的我總會(huì )在其中找到莫大的樂(lè )趣，我還更明白，即使這樣，父母也從未在吃穿上面虧待過(guò)我。養育之恩，無(wú)以為報，我只求能將這筆貸款申請成功，為家里減去這筆莫大的負擔，以求一絲慰藉。懷著(zhù)這樣的思緒，我終于來(lái)到了辦公室門(mén)前。沒(méi)想到，申請貸款，居然是如此的簡(jiǎn)單，只需要一些證明文件，即可簽署協(xié)議，使貸款生效。走出辦公室，我心中思緒之復雜，無(wú)以復加。十幾年的來(lái)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一幕幕的浮現在眼前，酸甜苦辣，歡歌笑語(yǔ)，匯成了對大學(xué)生活的無(wú)限向往、對未來(lái)的無(wú)限憧憬。
時(shí)隔那日已經(jīng)兩年，今天的我，乘著(zhù)助學(xué)貸款這雙圓夢(mèng)的翅膀，已然是一名充滿(mǎn)朝氣，意氣風(fēng)發(fā)的大學(xué)生，除了不變當初的的感激，更多了一份成熟與責任感。身為一名合格的大學(xué)生，我們必須把誠信、責任心作為處事準則，誠信乃處事之根本，而責任心，則為處事成敗的關(guān)鍵。身為一名大學(xué)生，我們不能光有感恩之心，更要付諸行動(dòng)，本著(zhù)誠信的準則，懷著(zhù)一顆富有責任感的內心，去貢獻社會(huì )，去回報社會(huì )，只有這樣，我們才能當之無(wú)愧的接受這筆國家的援助。
欲想處事，必先為人。在這個(gè)紛繁的社會(huì )，我們不可能單獨的存在，單獨的貢獻。在我們處事的過(guò)程中，身邊的同學(xué)、同事、上司……無(wú)一不是我們的好友，需要的時(shí)候，他們無(wú)私幫助，挫折的時(shí)候，他們知心的排憂(yōu)解難。沒(méi)有這些身邊的知己，我們寸步難行，獨木難支。處世為人，我們首先要學(xué)會(huì )感恩。懷抱一顆感恩的心，猶如在生命的旅途中點(diǎn)燃了一盞明燈；懷抱一顆感恩的心，猶如掌握了人生宮殿一門(mén)門(mén)的鑰匙；懷抱一顆感恩的心，猶如在人生的海洋中擁有了一艘堅固的船；懷抱一顆感恩的心，猶如鳥(niǎo)兒擁有了調節平衡的尾巴……生命中需要我們感恩的實(shí)在太多了，父母的辛勤養育是無(wú)以回報的生命之恩，老師的傳道授業(yè)是讓你學(xué)會(huì )立人之本的'再塑之恩，友人的幫助是你遭遇困難和挫折之時(shí)最需要的知遇之恩……生命中沒(méi)有這些感動(dòng)，我們宛如在漆黑的海上向著(zhù)沒(méi)有燈塔的方向航行，迷茫絕望，不知所蹤。感恩，不僅是人類(lèi)，而是天地萬(wàn)物之靈與生俱來(lái)的純潔本性。國家的援助，讓我們得以走入大學(xué)神圣的知識殿堂；學(xué)校的支持，讓我們擁有一個(gè)最好的充實(shí)自我的空間：朋友們默默的幫助，讓我們不斷越過(guò)艱難困苦……身為萬(wàn)物主宰——人類(lèi)的我們，若無(wú)感恩之心，存活于世，顏面何存？
若言感恩是我們與生俱來(lái)的最純本性，那么誠信則是處世為人的根本，人無(wú)誠信不立，古有曾子殺豬、商鞅立木為信，今有吳蘭玉拾荒還債、宋先欽大義攬責。誠信，是感天動(dòng)地的力量，是贏(yíng)得尊重之基礎。誠信使人快樂(lè )，魯迅言道：用誠信的品格去面對這個(gè)世界，才會(huì )少幾分猜忌，才會(huì )心胸豁達、開(kāi)成公布、光明磊落。我們必須時(shí)刻保持自身的誠信意識，才能抵制誘惑，誠信為人。然而在現實(shí)生活中，違背誠信準則的事情卻屢見(jiàn)不鮮，日常言行缺乏誠信，背信違約、考試作弊，屢禁不止、學(xué)術(shù)作弊，抄襲成風(fēng)；在我們大學(xué)生群體里面，更有惡意拖欠貸款、學(xué)費之類(lèi)讓學(xué)校、銀行處境為難的現象。面對社會(huì )呼喚誠信，我們唯有時(shí)刻保持自身的誠信意識，恪守誠信，讓誠信成為習慣，做到言必信，行必果，讓誠信成為我們對感恩最好的詮釋。
身為一名通過(guò)國家助學(xué)貸款援助才走進(jìn)大學(xué)圣地的大學(xué)生，我曾在貸款申請書(shū)上做過(guò)這樣的承諾：按時(shí)還款，努力學(xué)習，回報學(xué)校，貢獻社會(huì )。若言當初我是出于感恩而做出如此的承諾，那我現在要為這句承諾劃一筆堅毅的著(zhù)重符——凝結了我的感恩和理性的著(zhù)重符。愿所有在助學(xué)貸款的幫助下而乘上夢(mèng)想雙翼的朋友們，和我一同，懷著(zhù)誠信與感恩，用我們的青春履行莊嚴的承諾，用我們的貢獻，抒寫(xiě)最完美的生命篇章吧！
感恩征文 19
著(zhù)名的教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有也不可能有抽象的學(xué)生，每個(gè)孩子都是一個(gè)世界――完全特殊的，獨一無(wú)二的世界�！痹诠ぷ髦形抑饾u領(lǐng)悟到這句話(huà)的深刻含義。孩子之間是有差異的，他們性格、氣質(zhì)不同，特長(cháng)、愛(ài)好不同，在各方面的能力不同，因此，對孩子的教育方法也不同。
一年級的孩子自我意識不成熟的孩子，自我行為的調控能力還較弱，更需要別人的理解和尊重，需要不斷地變換教育方式加以指導，使學(xué)生樂(lè )于接受，那么作為一名一年級的班主任必須具有一顆愛(ài)心。愛(ài)學(xué)生就要把學(xué)生當作自己的孩子要從點(diǎn)滴小事入手關(guān)心他們。一年級孩子年齡較小，有時(shí)課間貪玩忘記喝水、上廁所。下課時(shí)我總是提醒他們先上廁所，洗手后回來(lái)喝點(diǎn)水準備好下節課用具再出去玩。漸漸的學(xué)生們養成了習慣，不但自己注意，還經(jīng)常提醒自己的小同伴。天氣漸涼，室內外溫差大，上操時(shí)我不忘提醒學(xué)生穿上外衣。有時(shí)同學(xué)之間還互相提醒：外邊涼，穿上外衣，要不該感冒了。讓每個(gè)孩子都感受到來(lái)自老師的愛(ài)，孩子們也就學(xué)會(huì )了去傳遞愛(ài)。剛開(kāi)學(xué)，我班的的孟璐同學(xué)就因為車(chē)禍創(chuàng )傷了腿，當她來(lái)到班內，下課的時(shí)候，同學(xué)們主動(dòng)到她的桌前交談，在她上廁所時(shí)，孩子們也主動(dòng)攙扶著(zhù)她。孩子是一棵棵幼苗，有了愛(ài)的雨露的滋潤他們會(huì )更加茁壯地成長(cháng)。
以愛(ài)為開(kāi)端，為建立良好的師生關(guān)系提供了基礎。有了對學(xué)生的愛(ài)，才有了對學(xué)生的尊重與理解，教師和學(xué)生在人格上才是平等的。尊重學(xué)生，是打開(kāi)學(xué)生心扉的鑰匙，是治療心靈創(chuàng )傷的`良藥。尊重學(xué)生，最重要的即是尊重他們的人格。
班里有個(gè)小姑娘，叫楚凡慧，一次在語(yǔ)文課上，我和孩子們聊到了自己的家，很多同學(xué)都說(shuō)自己的家是個(gè)溫暖的幸福的家�？墒�，楚凡慧卻哭了，原來(lái)是父母長(cháng)期不在家，所以她覺(jué)得她的家不幸福。聽(tīng)了她的話(huà)看到孩子的眼淚我心里酸溜溜的，不禁為她擔憂(yōu)起來(lái)，這么小的孩子心理怎么承受得了這樣的壓力呢？隨后我又為前幾天因為她上課沒(méi)注意聽(tīng)講草率地批評了她而感到慚愧和后悔。想到這里，我急忙對她說(shuō)：“我愿意做你的知心朋友，如果你有了困難，我一定會(huì )盡力幫助你，你在心里可以把我當作你的媽媽”此后，我經(jīng)常和她交流。終于在課堂上，她不再心不在焉，不再因為父母的事而影響學(xué)習。
缺乏理解的愛(ài)是一種盲目的愛(ài)，缺乏理解的教育是一種盲目的教育。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)，“不理解孩子的內心世界便沒(méi)有教育文明�！痹诩w中，學(xué)生有了錯誤是難免的，就要看教師怎樣對學(xué)生進(jìn)行引導。
班里有一個(gè)男同學(xué)叫平文超，他年齡比別人都大，個(gè)子比別人都高，學(xué)習成績(jì)也不錯，但總是不把其他同學(xué)放在眼里，經(jīng)常欺負人，很多同學(xué)對他意見(jiàn)很大，卻又因為怕他而不敢說(shuō)什么。針對他的問(wèn)題，我多次找他談心，但效果不佳。偶然中，我發(fā)現他很喜歡看課外書(shū)，我就在課下和他說(shuō)書(shū)中有意思的事，并適時(shí)的因式利導。他一再向我表示一定為集體爭光。積極的幫助小同學(xué)，我真為他的轉變而高興。也更強了。師生關(guān)系在更深刻的意義上是師生間思想交流、情感溝通、人格碰撞的社會(huì )互動(dòng)關(guān)系。
小學(xué)階段是學(xué)生世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)正在形成的尚未定型的時(shí)期，他們在這一時(shí)期有著(zhù)豐富、復雜、易變的精神世界，因而渴望了解他人，也渴望他人能了解自己、幫助自己。因此，我在工作中親近學(xué)生、傾聽(tīng)學(xué)生、細心觀(guān)察，深入地了解學(xué)生的內心世界，用理解在師生之間架起一座心靈的橋梁，成為學(xué)生的知心朋友。
著(zhù)名學(xué)者克里斯托弗？霍金森認為：“管理是行動(dòng)的哲學(xué)�！边@表示在班級管理工作上也要運用哲學(xué)的方法和思想。十項常規評比是我校的一項重點(diǎn)日常工作，包括文明禮貌、升旗等十項內容，雖然這些都是細微的小事，但每一項都是在培養學(xué)生的良好習慣。我結合低年級的年齡特點(diǎn)和本班的具體情況，給同學(xué)們提出了明確的要求，并制定了互相監督的措施，每周還要進(jìn)行總結、表彰。在這些日常工作中，我以身作則，要求學(xué)生做到的，自己一定做到。升旗過(guò)程中我嚴肅認真，聲音洪亮地唱好國歌、校歌，同學(xué)們自然也就不會(huì )放松對自己的要求�？吹浇淌业厣嫌屑埩�，我主動(dòng)撿起來(lái)扔在紙簍里，久而久之，不等我彎腰，只要看到教室里有廢棄物，同學(xué)們都會(huì )主動(dòng)撿起來(lái)。
行動(dòng)是無(wú)聲的語(yǔ)言，無(wú)聲的語(yǔ)言往往卻達到了有聲的要求無(wú)法比擬的效果。不知不覺(jué)中，我和同學(xué)們已經(jīng)有了一種默契。
動(dòng)情的教育才能打動(dòng)人心，打開(kāi)心靈溝通的渠道，愛(ài)學(xué)生是教育獲得成功的基礎要使學(xué)生懂得主動(dòng)給予愛(ài)，教師就首先要善于發(fā)現、利用、創(chuàng )設良機，做學(xué)生的知心朋友。師德征文：用愛(ài)寫(xiě)好師德師德征文：在平凡中奉獻師德征文：在路上
感恩征文 20
一株樹(shù)苗，因為得到太陽(yáng)溫暖的照耀，從而發(fā)誓要努力生長(cháng)……——題記
自古以來(lái)，人們都說(shuō)要以一顆感恩的心來(lái)回報別人的幫助。感恩，如風(fēng)雨過(guò)后的那道彩虹，是那么光彩絢麗；感恩，似憂(yōu)郁之中看到的一片花海，是那么沁人心脾；感恩，像茫然沙漠中的一片綠洲，是那么給予人希望。
常言道：滴水之恩，當以涌泉相報。沒(méi)錯，面對那些幫助過(guò)我們的人，我們都應該予以回報，感恩，是我們每個(gè)人應有的品德，也是我們中華自古以來(lái)的優(yōu)良傳統，不管是父母對我們的養育之恩，還是老師對我們的教育之恩，或者朋友對我們的幫助之恩，我們都應該去感謝他們，感謝他們這么無(wú)私的付出。
讓思緒帶著(zhù)感恩走遠。
請帶給父母。
父母，是我們一生中最初的老師。他們從小為我們排憂(yōu)解難，讓我們用于面對挑戰，甚至挫折。父母從小教我們如何做人，如何做事，少了他們，這個(gè)世界就不會(huì )再有人對我們這么無(wú)私地付出了。所以，帶著(zhù)一顆感恩的心去面對父母，我們能做的不僅僅是口頭上的說(shuō)說(shuō)而已，讓他們放心，快樂(lè )，幸福的生活著(zhù)，對于他們，我們要盡最大的力量去感恩。
請送給老師。
老師是我們的第二位父母，我們如一顆小樹(shù)，老師就是那位園丁，為我們修剪去節外的枝，讓我們向上生長(cháng)。為了我們的成長(cháng)，老師嘔心瀝血，夜以繼日的辛苦工作。所以，對于老師，我們能感恩的，就是以一個(gè)好的成績(jì)，一個(gè)優(yōu)秀的工作，一個(gè)燦爛的人生，來(lái)感恩老師對我們的奉獻，那偉大的'愛(ài)。
請留給朋友。
獨學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞。我堅信這句話(huà)，朋友是世界上最寶貴的財富，朋友分享我們的快樂(lè )，從而讓我更加快樂(lè )，朋友分擔我們的痛苦，從而讓我減輕痛苦，朋友讓我們從低谷中爬起，從驕傲中走來(lái)。感恩的是朋友的信任，是朋友的鼓勵，是朋友的支持！
讓感恩的思緒走遠，輕輕的落在每個(gè)人的心中吧……
隨著(zhù)時(shí)光的流逝，漸漸的我們已經(jīng)長(cháng)大。人生就像一首樂(lè )曲，既有鏗鏘有力，又有柔情似水。生活就如一壇韻酒，既有甘甜，又有幸酸。愛(ài)是幸福的源泉；愛(ài)是快樂(lè )的真諦；愛(ài)是心靈的純美；愛(ài)是美麗的述說(shuō)；愛(ài)是……
當愛(ài)悄無(wú)聲息地走進(jìn)了你的生活，隨之而來(lái)的便是感動(dòng)。親情是不可戰勝的！我們懷著(zhù)一腔熱血，走在青春之路上，困難總是充當絆腳石，阻止了我們前進(jìn)的步伐。我們面對困難只是手足無(wú)措，生活頹廢，責怪上天的不公平。父母用愛(ài)去感化你，讓你擁有一顆堅強的心，讓你再次面對困難時(shí)毫不退縮。當你看著(zhù)年逾花甲的父母為了自己努力工作時(shí)，眼淚隨著(zhù)情感的變化從留在心海；當父母將今天的第一筆皺巴巴的錢(qián)遞給你的時(shí)候，心中的愛(ài)意會(huì )沿著(zhù)心的震動(dòng)而此起彼伏；當父母伸出一雙粗糙的大手撫摸著(zhù)你的額頭時(shí)，心中傳遞著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)；當你心情煩躁時(shí)，父母的一語(yǔ)語(yǔ)安慰在心頭蕩漾，心中久違的情感也因次充斥著(zhù)整個(gè)心界。愛(ài)在我們心中種下了一顆顆幼苗，我們懷著(zhù)一顆焦慮的心，等待著(zhù)，等待著(zhù)……
長(cháng)大后的我們有了感恩的心，童年時(shí)的感動(dòng)頓時(shí)涌入心頭，它會(huì )因心中的往事而化為一縷縷的感恩。它會(huì )讓我們有勇氣做我們自己；它會(huì )讓我們咀嚼生活的曼妙；它會(huì )讓我們品味愛(ài)的馨香；它會(huì )伴著(zhù)心靈的節拍，走向成功的彼岸。
朋友是一種心靈的寄托。走進(jìn)校園，嗅著(zhù)書(shū)的氣息，充實(shí)著(zhù)情操。朋友是上課時(shí)竊竊私語(yǔ)的陪伴；朋友是被責罵時(shí)的安慰；朋友是一起玩耍時(shí)的歡樂(lè )。一支筆的恩情，一本書(shū)的幫助，都給了我們無(wú)數的安慰，激勵著(zhù)我們對成功的渴望。漫步于小樹(shù)林，樹(shù)葉漫無(wú)目的地落在我們身上，手牽著(zhù)手，成為彼此的動(dòng)力。
老師是一盞燈，照亮了我們人生的道路；老師是園丁，修剪著(zhù)祖國的未來(lái)；老師是棵樹(shù)，庇護著(zhù)他的孩子們；老師是湛藍的天空，為孩子們張開(kāi)一個(gè)天然的屏障。我們因老師而精彩，我們因愛(ài)而努力，我們因感動(dòng)而感恩。美是可以用靈魂去品味，感恩就是一種美。生活中每時(shí)每刻都在上演著(zhù)這種美，哪怕是陌生人帶來(lái)的，只有欣然接受它。
這是一種如花般絢麗的感恩；這是一種如風(fēng)拂過(guò)般的渴望；這是一種如清泉流過(guò)般的甘甜；這是一種如睡夢(mèng)般的安逸；這是一種雨過(guò)天晴般的舒適。彩虹愿架起一座感恩的橋梁，為心與心創(chuàng )造愛(ài)。美麗就像秋高氣爽后的愜意，滋潤著(zhù)我們的心田。感恩就像一張無(wú)形的網(wǎng)，連接了心中最短的距離。我們要感恩，我們在感恩中獲得成功的氣息，我們在感恩中闖出一片屬于自己的天地。
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