傳統文化作文三年級800字范文
中國是一個(gè)歷史悠久的文明古國，它有五千年的文明史，至今流傳下來(lái)了許多的中國傳統文化。以下是一篇關(guān)于傳統文化作文三年級，供大家參考，希望可以幫助到大家。
傳統文化作文三年級一
大千世界各有品性，因此，生活就豐富多彩起來(lái)。對于外面精彩世界有點(diǎn)熟視無(wú)睹的，只知品茗和讀書(shū)者恐怕不多，而我集茶癡書(shū)癡于一身，也可謂集之小成。
小城人的喝茶品性不一，屬于此道中人，或三五人一群到茶莊一坐，拿出各自珍養價(jià)值不菲的紫沙壺，不言語(yǔ)只管品味茶性，繼續養壺。偶爾一高興就泡出了靈感，茶自然色香味齊全。但這種東西可遇而不可求，往往取決于泡茶人的心境。時(shí)下，專(zhuān)賣(mài)茶葉茶具的小店，擺一張根桌，桌上設一副茶道，再放幾張精致的椅子，專(zhuān)等這批茶客。一般的茶友，大抵都上西洋式的咖啡店，泡一壺陳茶，打發(fā)無(wú)聊的時(shí)光。
飲茶，講究的是情趣，夜深共語(yǔ)、小橋畫(huà)舫、小院焚香……都是品茗的最佳環(huán)境和時(shí)機。錢(qián)塘茶人據說(shuō)是品牌連鎖加盟店，是國內具有品牌規模的中國式茶樓代表作。小城的錢(qián)塘茶人店的規模不大，但格調不低。我聞?dòng)嵍�，飲出了茶的滋味，久久難忘。
走入錢(qián)塘茶人，映入眼簾是一樓的茶葉、茶具展覽區，一入此境就涌上要嘗嘗茶味的沖動(dòng)。而過(guò)道上端請的三世佛笑迎茶友，使人不由得體味禪之三境，忘卻了塵世的繁瑣。養民也惠的匾額引我走到一個(gè)卡座，靜心而坐。人說(shuō)悟道是茶藝的一種最高境界，也許會(huì )在此地品味�？ㄗ淮笾豢伤奈迦讼嗑�，但房?jì)鹊臄[設別致，懸掛的燈外圍有三層，最外的象鳥(niǎo)籠，中間似燈籠，內層是半球的和光燈，唉……萬(wàn)變不離三，一生二、二生三，謂之道。此燈有一種古典雅致之美，細問(wèn)服務(wù)生，答是鳥(niǎo)籠燈。茶桌、茶椅也非平常，巧匠用山藤在木桌外包裹了一層，打蠟后透出原色的光澤，名之藤木桌、藤木椅。泛著(zhù)暖紅色的燈照著(zhù)桌、椅，營(yíng)造了茶藝的氛圍。
服務(wù)生熱情地推薦了一道花香元寶，我欣然同意。心想，茶房外的三世佛、觀(guān)音、皮影畫(huà)、蓮花缸、八卦爐、八仙過(guò)海的排窗以及名人的字畫(huà)，有一些雅趣;房?jì)鹊慕餍〈�、鳥(niǎo)籠燈、藤椅桌也有情調;背景音樂(lè )回響著(zhù)古箏撫出的高山流水，不知茶具、茶葉如何?正想著(zhù)，服務(wù)生挑起暗紅色的絨簾進(jìn)來(lái)，端上了九品香蓮壺和幾只透明的雙層情趣杯。點(diǎn)上紅蠟燭，在壺中注入開(kāi)水，片刻，花香元寶悄然開(kāi)放。嚴冬夜見(jiàn)其在沸水中漾開(kāi)一瓣瓣茶葉，中間的白菊有如春色托護，懶洋洋地展開(kāi)�！昂箍蛠�(lái)茶當酒”的境界表露出賓主的'和諧歡愉，這時(shí)不覺(jué)有點(diǎn)遺憾，沒(méi)有邀上幾位茶友，卻獨自在此享用。茶熟香溢，那淡淡的清香隨著(zhù)瓣瓣茶葉張開(kāi)而飄出，不由得使我心醉�！植坏�，法國總統密特朗訪(fǎng)華期間，專(zhuān)愛(ài)此物。
奉茶、聞香、品茗，一口得香、二口得味、三口回味，茶水從舌尖緩緩地流到舌面到了舌根，細細體味，不覺(jué)得傻住了;品茗的天時(shí)、地利，我不是有緣巧遇到了，還有一條件人和，而我此時(shí)如此專(zhuān)注茶道，也算人和了吧。
傳統文化作文三年級二
傳統文化，顧名思義就是文明演化而匯集成的一種反映民族和風(fēng)貌的民族文化，是民族歷史上各種思想文化，觀(guān)念形態(tài)的總體表征。世界各地，各民族都有自己的傳統文化。我們中國的傳統文化是一種理性的文化。
有一次，我好奇的問(wèn)：“媽媽?zhuān)袊膫鹘y文化是什么?”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“中國的傳統文化多著(zhù)呢!走，我帶你去瞧瞧�！蔽衣�(tīng)了，兩眼放光，興致勃勃的跟著(zhù)媽媽走了。
我跟著(zhù)媽媽來(lái)到集市上，只見(jiàn)那里人山人海，我奇怪的問(wèn)：“媽媽?zhuān)覀優(yōu)槭裁匆獊?lái)這里呢?“媽媽沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是拉著(zhù)我往前走，終于，她在一個(gè)小攤前停住了腳步。媽媽指著(zhù)一本書(shū)法書(shū)說(shuō)：“這個(gè)就是。書(shū)法是我們中華民族的驕傲》”隨后，媽媽又指了指遠處的戲臺，說(shuō)：“戲曲也是傳統文化噢!”
接著(zhù)，媽媽又帶我看了許多東西，使我懂得了許多。不知不覺(jué)，太陽(yáng)已經(jīng)西斜，晚霞染紅了天空，媽媽微笑著(zhù)說(shuō)：“其實(shí)，中國傳統文化多著(zhù)呢，像敦煌莫高窟里的壁畫(huà)和彩塑，以及文房四寶——筆墨紙硯都是呢!”
我和媽媽回到家，看見(jiàn)爸爸坐在沙發(fā)上，我立刻跑過(guò)去，對爸爸說(shuō)：“爸爸，我們中國的傳統文化真多呀!”爸爸意味深長(cháng)地說(shuō)“是啊，其實(shí)傳統文化無(wú)處不在，只要你細心觀(guān)察，定會(huì )發(fā)現�！蔽衣�(tīng)了，似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
傳統文化作文三年級三
中華文化博大精深，包羅萬(wàn)象;中華民族堅忍不拔，傲然挺立與飛沙走石之中千年不倒;中華古人博學(xué)多識，成就了我華夏五千年的璀璨文化。
縱觀(guān)五千年華夏歲月，英雄人物比比皆是，燦若星河。他們博學(xué)，他們大氣，他們不羈，他們豪放。正是因為有了他們，我中華大地創(chuàng )造了五千年不衰的奇跡;正因有了他們，我華夏民族凝成了獨一無(wú)二的耀眼明珠;正因有了他們，我中華民族養育了更多的英雄兒女�？鬃泳褪菤v史長(cháng)河之中一顆奪目的明星，他他作為我國儒家學(xué)派的創(chuàng )始人，中國的古代大教育家，大思想家，給我們留下那么多的文化遺產(chǎn)供我們后人學(xué)習借鑒。還有李太白，他因為生活于恢弘浪漫的盛唐，給后人留下了許多膾炙人口的絕篇。
這些挺立于中華大地的文人騷客，給我留下了那么多寶貴的文化遺產(chǎn)，并且歷史上的英雄們那種堅忍不拔的精神鼓舞了我中華民族無(wú)數的后人：譚嗣同，“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖�！薄懊珴蓶|，軍民團結如一人，試看天下誰(shuí)能敵�！彼麄�?yōu)槲覀兠褡宓母淖兘?jīng)歷自身最大的努力，為了我國，為我們人民，他們毫無(wú)畏懼，才創(chuàng )造了中國歷史的新紀元。
而我們，明明在我們身邊有芳香四溢的花朵，卻偏要伸手去采懸崖邊上的孤芳。
我們現在的中國人，不但是我國璀璨的文化結晶如無(wú)物，反而崇洋媚外，處處效仿外國，不僅喪失了我國特有的文化底蘊，就連幾千年文化藝術(shù)的積淀也在消失殆盡。
現在的中國人都以外國的文化藝術(shù)馬首前瞻，總是認為外國得一切都好，就連中國的傳統文化的節日也遺失了。
我國歷史上的那么多文人墨客，政治學(xué)家，軍事學(xué)家為我們留下那么多珍貴的歷史文學(xué)供我們借鑒學(xué)習，而我們從來(lái)沒(méi)有仔細研讀我國的文化藝術(shù)，只知一味的學(xué)習外國。長(cháng)此以往，國之將亡。
讓我們攜手弘揚我國的傳統文化，光耀“我家”——中國的門(mén)楣!
傳統文化作文三年級四
我國有著(zhù)豐富的傳統文化，其中，書(shū)法藝術(shù)是我最感興趣的傳統文化。
中國書(shū)法是一門(mén)古老的藝術(shù)，歷史悠久，也是中國最引以為自豪的文化瑰寶之一。書(shū)法大體可分為篆書(shū)、隸書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)、草書(shū)等五種，具有很高的審美價(jià)值。
我從小就認識了幾位藝術(shù)家，比如，書(shū)法家潘杰和畫(huà)家蔣耀輝。我很崇拜他們，他們還送我一些毛筆、宣紙，蔣耀輝伯伯還精心給我刻了一枚篆章。
我的爸爸媽媽都喜歡書(shū)法。我家的書(shū)房里擺放著(zhù)一個(gè)硯臺和許多毛筆，只要有空，爸爸媽媽都會(huì )練習一會(huì )兒。爸爸最喜歡臨寫(xiě)“柳體”。媽媽最喜歡臨寫(xiě)古代著(zhù)名書(shū)法家王羲之的《蘭亭集序》，媽媽告訴我這是天下第一行書(shū)，與我們語(yǔ)文課本中學(xué)過(guò)的《清明上河圖》一起被稱(chēng)為“書(shū)畫(huà)雙絕”。著(zhù)名書(shū)法家丁夢(mèng)周爺爺還專(zhuān)門(mén)為我爸爸媽媽題寫(xiě)了一首《白梅》。有時(shí)爸爸媽媽還教我寫(xiě)，要我從楷書(shū)寫(xiě)起。一開(kāi)始，毛筆在我手中一點(diǎn)也“不聽(tīng)話(huà)”，寫(xiě)出來(lái)的字也東倒西歪，難看極了，爸爸媽媽就鼓勵我堅持下去。當我寫(xiě)得好的時(shí)候，他們就為我鼓掌加油。漸漸地，我寫(xiě)的字也有了進(jìn)步!
今后，我要好好學(xué)習，努力學(xué)好祖國的語(yǔ)言文字。
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