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法制征文

時(shí)間:2025-01-18 11:44:54 嘉璇 征文 我要投稿

關(guān)于法制征文800字(精選45篇)

  遵守法律和憲法是我們每個(gè)公民應盡的義務(wù)。接下來(lái)是小編為大家搜集了的關(guān)于法制征文800字,供大家參考借鑒。

關(guān)于法制征文800字(精選45篇)

  法制征文 1

  法律是保護我們幸?鞓(lè )生活的大旗。是社會(huì )和諧發(fā)展的有力保障。我們是生長(cháng)在法制社會(huì )的兒童,應該知法、懂法、用法。

  談到法律,總會(huì )給人以神秘、威嚴、崇高的感覺(jué)。其實(shí),法律與道德、習慣、宗教、紀律一樣,都在規范著(zhù)人們的行為。正是由于這些規范的存在,這個(gè)社會(huì )才變得有序;正是由于法律的存在,我們的權利才得到應有的保障。作為90后小學(xué)生,我們有幸生活在個(gè)年代。法制越來(lái)越健全,多么令人振奮!然而我們應該思考的是:在我們的成長(cháng)道路上如何與法同行?法律是約束我們行為的一種規矩,有了法律,才會(huì )有井然有序的社會(huì )環(huán)境,有了法律,人們才能得以和平共存,因此我們每一個(gè)人都要學(xué)習法律,了解法律,尊重法律。

  作為社會(huì )大家庭中的一員,我們要遵守國家制定的法律、法規,現在我國的法律、法規越來(lái)越健全,我們兒童有《未成年人保護法》,老師有《教師法》,還有保護每個(gè)公民的`各種法規,只有法制健全的國家,才是文明、發(fā)達的國家。有《未成年人保護法》、《教師法》我們小孩的生活更加自由和快樂(lè ),爸爸、媽媽不隨意體罰我們,教師不隨意體罰我們,要是傷害我們,我們就去告他們,他們就會(huì )受到法律的制裁。所以我們要學(xué)習法律,好讓自己的人生權利得到保護。但是,我們有很多的人,卻不愿遵守法律,做違反法律的事情,他們可能會(huì )說(shuō):多慮了,我們還是未成年人,只要不殺人不放火,法律就約束不到我們。我認為:法律離我們很近,我們的`人生權利得到保護。那些輕視法律作用的人,是沒(méi)有真正意識到法律的重要性。最終只能使自己和親人難過(guò),父母憂(yōu)心。具有關(guān)數據來(lái)看,每5分鐘,就有一場(chǎng)搶劫上演。而在我國學(xué)生群體中也存在著(zhù)一些觸犯刑法的不良現象。我寨的徐某在小學(xué)讀書(shū)時(shí),時(shí)常拿別的小東小西,經(jīng)老師多次教育仍不悔改,后來(lái)發(fā)展到參與搶劫,在一次爬車(chē)搶劫中至死身亡,這難道不令人痛心嗎?。因此,我們每位小學(xué)生都應認真學(xué)習法律知識,做一個(gè)知法、懂法、守法的好學(xué)生。

  有了法律,我們就會(huì )擁有愛(ài),只有我們心中有法,我們就會(huì )約束自己的行為,我們就不會(huì )感情用事,我們就不會(huì )做違反國家利益,損害別人利益的事,我們就能生活在一個(gè)自由的環(huán)境里,快樂(lè )和幸福就會(huì )伴隨著(zhù)我們。

  有了法律,我們就不會(huì )刀光劍影,仇恨交加了,我們會(huì )依照法律解決一切需要解決的矛盾,化矛盾為友誼。有了法律,我們就能自主的生活,只有大家心中有法律,就會(huì )對自己的行為負責,那么每個(gè)人的行為都是端正的,沒(méi)有摩擦,就沒(méi)有戰爭,我們就有了自由,有了和諧。我們小孩就能健康快樂(lè )的成長(cháng),做我們自己想要做的事情。

  有了法律,爸爸、媽媽就不再擔心我們放學(xué)的路上遇到壞人;我們的美麗的家里就可以不再象鳥(niǎo)籠,四處都安有防盜窗;我們就可以廣交朋友,不再害怕上當受騙。

  同學(xué)們,我們雖然年齡尚小,但已經(jīng)不同程度地接觸了社會(huì ),法律關(guān)我們家庭幸福和生命健康,希望大家處處留意,事事小心,無(wú)論何時(shí)何地,時(shí)時(shí)檢討自己,保持高度警惕。從今天起,從這一刻,讓我們一起踏上與法同行的道路吧!

  法制征文 2

  在英國,一位19歲的少女史密斯在吃午餐時(shí)將一根薯條喂給了一只鴿子,在喂完鴿子后,卻因亂扔垃圾而被要求繳納25英鎊的罰款,在拒絕繳納之后,她居然收到了一張法律的傳票。這種喂鴿子的愛(ài)心行為,我有話(huà)要說(shuō)。

  起初,當我看完這篇報道后,有點(diǎn)為小女孩打抱不平,就像那小女孩說(shuō)的,喂薯條給鴿子只是一個(gè)善舉,并且鴿子也吃完了,哪里又有留下垃圾呢?可當我思考了一陣之后,我認為我的想法是錯誤的,是不可取的!并且對工作人員懲罰的行為表示贊同。

  首先,我們要清楚一點(diǎn),在當地,亂扔垃圾是違反了環(huán)境保護法的。當然,喂鴿子的確符合了人與動(dòng)物和諧相處這一點(diǎn),但是如果工作人員對小女孩的行為置之不理,這會(huì )對周?chē)氖忻駧?lái)什么影響?有可能小孩子見(jiàn)到了,就會(huì )經(jīng)常用零食去喂鴿子,這會(huì )給當地環(huán)境造成多大污染!無(wú)規矩就不成方圓,既然制定了法律,就要以法律為底線(xiàn),一旦越過(guò)了它,就一定要受罰,就好比一個(gè)火爐,用手去觸碰了,一定會(huì )被燒傷,有法必依,執法必嚴,違法必究,只有這樣,才能有法制的社會(huì )。只有對這小女孩的喂食行為作出處罰,人們才能意識到法律并不是擺設,不給人們又以身試法的念頭,可能會(huì )有人認為,罰小女孩的款,是不人道的行為,是一點(diǎn)人情也不講的行為!但是,就是因為這種嚴格,英國的街道才格外的`干凈!另外,就當鴿子吃完薯條了,地面沒(méi)留下垃圾,可你能保證鴿子能吃完隨后前來(lái)投食的人們的食物嗎?又能保證這些食物對鴿子來(lái)說(shuō)是沒(méi)有傷害的嗎?我相信這些鴿子都會(huì )有專(zhuān)門(mén)的工作人員來(lái)飼養它們的,不會(huì )餓肚子,鴿子只是用來(lái)人們欣賞,給這個(gè)城市帶來(lái)一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)!所以我們最好就是遠觀(guān)而不近玩,不觸碰法律,以此來(lái)保護鴿子!

  在我認為,像這樣亂投食的行為,在法律不允許的前提下,是應該接受處罰的,做一個(gè)示范,同時(shí)也是警惕的啥作用!愛(ài)心不能是違法的擋箭牌!

  法制征文 3

  什么是法律?法律是由國家制定或認可的行為規范;是由國家立法機關(guān)制定或認可的;是對社會(huì )成員具有普遍約束力的行為規范;是以國家強制力保證實(shí)施的行為規范。所以我們又常常把法律稱(chēng)為“國法”。

  因此,一直以來(lái),法律給我們的感覺(jué)就是很遠的。其實(shí),法律就在我們身邊,因為法律與道德是分不開(kāi)的,那么法律與道德的'關(guān)系又是什么樣的呢?

  有這么一個(gè)故事:

  某村的張大爺一生操勞,撫育了六個(gè)兒子,他用全部財力和滿(mǎn)身疾病換來(lái)了兒子們的成家立業(yè)。長(cháng)子承包村里的魚(yú)塘,一年純收入三萬(wàn)余元,但對老人卻“一毛不拔”,其他幾個(gè)兒子也拒絕贍養老人。張大爺孤獨地住在村外簡(jiǎn)陋茅屋里,靠鄰里接濟度日,也無(wú)錢(qián)看病,村委會(huì )干部多次出面調解,要求六個(gè)兒子共同贍養老人,但六個(gè)兒子卻互相推脫,老人的`生活一直無(wú)人照顧,村里人對此義憤填膺,主動(dòng)幫助老人打官司。法庭調解無(wú)效后,判決六個(gè)兒子每年共同支付張大爺三千元贍養費,共同承擔醫療費用。

  這樣的故事經(jīng)常在我們身邊發(fā)生,在道德無(wú)法差遣人們去負起應負的責任時(shí),法律就會(huì )體現出它的強制性。

  大千世界,紛繁復雜,法律制定得再多,也不能詳盡地規范社會(huì )生活的所有方面,法律可以嚴禁遺棄、拒絕贍養老人的行為,但卻無(wú)法使人們自覺(jué)地尊敬老人。道德則涉及社會(huì )生活的一切方面,深入人們的心靈,以特定的方式在更廣的范圍內約束人們的思想和行為。

  所以,法律與道德是相輔相成的,法治與德治同樣重要,必須把兩者結合起來(lái),F在的中國便是實(shí)行和,其根本目的就是為了保證人民群眾真正成為國家的主人。因此,我們應為自己是中國人而感到驕傲。

  那么,我們青少年該如何護法、維德呢?

  我們應該要增強法制觀(guān)念,自覺(jué)地守法、護法,又要提高自身的和道德水平。以此,來(lái)維護法律與道德。

  法制征文 4

  說(shuō)到法,我們人人都能談?wù)撘环,各種法律條令多得數不勝數,但我們有誰(shuí)知道何為法?打開(kāi)新華字典,法的概念一目了然,法是由國家制定或認可受?chē)覐娭屏ΡWC執行的行為規則的總稱(chēng)。

  縱覽四周 ,法就在我們每個(gè)人的身邊 ?,如今家庭暴力已經(jīng)不再是問(wèn)題 ,各種法律條令相繼出爐 。再看 ,在學(xué)校老師打罵學(xué)生的行為極為少見(jiàn) ,再看看,社會(huì )上侵犯公民合法權益的行為也日見(jiàn)減少,這一切可得歸功于法律呀!來(lái)看幾個(gè)具體的例子吧 ! 就拿發(fā)生在我們身邊的故事說(shuō)起 ,一個(gè)品學(xué)兼優(yōu) ,在家孝敬父母 ,在學(xué)校尊敬老師的`學(xué)生 ,一天他進(jìn)了網(wǎng)吧 ,從此沉溺于游戲 ,暴力和色情等內容的網(wǎng)站 ,為了滿(mǎn)足自己的欲望 ,他偷錢(qián)搶錢(qián) ,甚至為了錢(qián)而親手殺了自己的奶奶, 而等待他的必將是法律的'制裁。

  前幾天《今日說(shuō)法》欄目講述了這樣一個(gè)故事,俗話(huà)說(shuō):”兒子娶了媳婦忘了娘 ! 就拿這個(gè)兒子娶了媳婦這個(gè)例子來(lái)說(shuō)。一點(diǎn)兒不假。天天讓老人做飯,洗碗,下地干活,總之一切能干的家務(wù)活老人全攬,兒子媳婦有時(shí)還毆打老人,只因為心情不爽或做的菜咸了或沒(méi)按時(shí)做飯 !盎⒍静皇匙印卑 !老人能忍的都忍過(guò)去了,繼續過(guò)著(zhù)豬狗不如的生活。好心的村長(cháng)知道后 ,拉起老人直奔法院, 一張訴狀告到法院 ,經(jīng)過(guò)法院調查審理,兒子兒媳得到了法律的制裁 ,老人運用法律武器維護了自己的合法權益 。

  其實(shí)法就在我們每個(gè)人的身邊,在學(xué)校里,在家庭里,在社會(huì )上,甚至遍布沒(méi)一個(gè)角落 。

  當老師體罰學(xué)生時(shí) ,當公民的合法權益受到侵害時(shí),當女兒不孝時(shí),當環(huán)境受到嚴重污染時(shí)……

  我們都可以運用相關(guān)的法律法規制止這些行為,雖然社會(huì )上還經(jīng)常出現 ,侵犯消費者合法權益的事情 ,在社會(huì )上依然存在著(zhù)一些不和諧的因素,盡管某些法律條令還需要完善 ,但我想只要我們每個(gè)人提高做自己的文化科學(xué)知識,增強我們的維權意識 ,我們就一定可以構建一個(gè)和諧的法制社會(huì )。法律無(wú)處不在,關(guān)注身邊 關(guān)注社會(huì ),關(guān)注法律,讓我們的生活更美好!

  法制征文 5

  逆反學(xué)生是犯罪的縮影,群毆教師是犯法的前奏。唯有知法,才能奏出安定而和諧的音符。

  ——題記

  何時(shí)起,校園洋溢的不再全是文化藝術(shù)氣息;何時(shí)起,師生關(guān)系日益僵化;何時(shí)起,老師們編織的玫瑰色憧憬,被學(xué)生的逆反風(fēng)波吞噬得一干二凈……

  安徽毫州毆打老師事件,到底寒了誰(shuí)的心?那目無(wú)師長(cháng)、無(wú)視法律的毆打,把師道尊嚴無(wú)情地摧殘,讓書(shū)香校園蒙上了“不知法”的黑面紗。學(xué)生的莽撞行為,是對班規校紀的無(wú)視,是對孔夫子思想的褻瀆,更是對法律知識的無(wú)知。法律是道德的防線(xiàn),在其區域內可以自由行動(dòng)?梢坏┯|破法律的底線(xiàn),就相當于進(jìn)入了雷區,受到懲罰。即便是青少年也不能逾越法律的警戒線(xiàn)。

  亞里士多德說(shuō)過(guò):“法律就是秩序,有好的法律才能有好的秩序”。車(chē)水馬龍的街道井然有序,是遵法守法的彰顯;莊嚴肅穆的法庭公正裁判,是社會(huì )秩序的保障;監獄牢籠的罪犯自責愧疚,是對固執行為的追悔。如果說(shuō)惡徒是洪水,那么法律就是堤壩。以法律的形式,批判惡徒;借法律的公正,挽回誤入歧途的一生,換回公平公正的凈土。

  如今,學(xué)生的狡辯說(shuō)謊,是奸商的`初顯;學(xué)生的胡亂鬧事,藏著(zhù)罪犯的.影子。樹(shù)苗歪斜扭曲,需要立即綁定校正,才能成為蒼天大樹(shù),成為棟梁之材。多少花季少年因禁不住誘惑、不知法而心靈扭曲,從而誤入歧途,甚至走向違法犯罪的深淵。愿所有的老師化身及時(shí)雨,把法律知識納入教育的范疇。用法律的雨露,滋潤心靈,洗去劣行的塵埃,喚回純潔的靈魂,長(cháng)出法律的常青樹(shù)。

  擁有法律,我們就會(huì )擁有愛(ài),擁有一顆感恩善良的心。心藏法律,我們就會(huì )明辨是非、約束自己的行為,不會(huì )被利誘所迷惑,避免走向犯罪的深淵。當整個(gè)社會(huì )洋溢著(zhù)法律的和弦,我們才能在自由民主的環(huán)境里,快樂(lè )、幸福地成長(cháng)!

  讓我們栽法律之樹(shù)于心頭,筑法律之虹于天空,奏和弦之曲于校園。讓“法”在我們的心中烙下深深的印記,讓心中的法更加茁壯成長(cháng),更加根深蒂固。

  法制征文 6

  作為一名小學(xué)生,必須學(xué)會(huì )守法、懂法、用法。學(xué)校也有學(xué)校的紀律,但是有一部分同學(xué)會(huì )認為,紀律、規矩等會(huì )限制他們的自由。我必須負責任告訴他們:假如在食堂,排隊買(mǎi)飯如果有人不守規矩,亂插隊,那食堂不就成了市場(chǎng)。如果在圖書(shū)館里,大家都在享受這寧靜的時(shí)光,偶爾會(huì )有一些“沙沙”的翻書(shū)聲音,如果在這個(gè)時(shí)候,有人不守規矩,高聲談話(huà),本來(lái)的寧靜瞬間破滅了。俗話(huà)說(shuō)得好:“沒(méi)有規矩,不成方圓!

  可惜,在我們當中,也有部分同學(xué)不理解校規的意義,不明白學(xué)校依法管理的權利,總覺(jué)得是一種束縛,比如課堂上頂撞老師,在校園課室中亂扔垃圾,對門(mén)衛叔叔罵臟話(huà),這些現象都是與學(xué)校的規章制度相違背的`,更有損《小學(xué)生守則》的威嚴,是與國家所倡導的法治精神相沖突的。不配文明市民的稱(chēng)號。

  還有一次,學(xué)校一名同學(xué),買(mǎi)了一些文具后,已經(jīng)沒(méi)錢(qián)了,他有想吃零食,趁老板正在招呼客人,偷偷地偷走一包薯片。但最終還是被老板發(fā)現了,可他還死活不承認。唉!這位同學(xué)難道不知道 “小時(shí)偷油,大時(shí)偷牛!钡牡览韱?

  同學(xué)們我們正在打造“美麗廈門(mén),共同締造”的城市品牌,是使廈門(mén)市民的行為準則與文明意識達到更高的'要求,更高級別的花園城市。作為廈門(mén)市的一名小學(xué)生更應該文明意識在我們的頭腦里生根。做個(gè)遵守學(xué)校規章制度,遵從領(lǐng)導老師教導的文明自覺(jué)的好學(xué)生。別讓課堂上的老師生氣,別讓父母、班主任費心,別讓清潔阿姨勞累,別讓優(yōu)美的校園添亂,別讓我們快樂(lè )的生活打折扣。

  “法”,它雖看不見(jiàn)也摸不著(zhù),但是卻在生活中形成一種透明的薄膜,保護著(zhù)人與人之間的本性,“法”其實(shí)處處存在我們的生活之中,每個(gè)國家都渲染著(zhù)“法”的氣息,一些改心革面重新做人的人,也充滿(mǎn)著(zhù)對“法”的知乎。我們作為國家的合法小公民,因當從小懂得“法”,從生活中接觸到“法”,做個(gè)學(xué)法、懂法、守法的愛(ài)國合格小公民。

  法制征文 7

  談及到法律,總會(huì )給人帶來(lái)神秘、威嚴、崇高的感覺(jué)。其實(shí),法律與道德、習慣、宗教、紀律是一樣的,都在規范著(zhù)人們的行為。正是由于這些規范的存在,這個(gè)社會(huì )才會(huì )變得有序;正是由于法律的存在,我們的權力才得到了應有的保障。

  作為當代小學(xué)生,我們有幸生活在中國改革開(kāi)放的年代。然而我們該思考的是:在我們成長(cháng)道路長(cháng)如何與法同行呢?可能有人會(huì )說(shuō):你多慮了,我們都還只是未成年人,只要不不殺人不放火,法律就根本約束不到我們。聽(tīng)到這個(gè)說(shuō)法,我很氣憤,我會(huì )說(shuō):不!法律其實(shí)離我們很近,它伴隨著(zhù)我們的.一步步成長(cháng)。那些輕視法律的人,我想是沒(méi)有認識到法律的重要性,最終導致他們走上了犯罪之路。有一句法律格言說(shuō)得好:“正義不僅應得到實(shí)現,而且要以人們看得見(jiàn)的方式加以實(shí)現!

  我們雖然的年齡尚小,但已經(jīng)不同程度接觸了社會(huì )。目前是會(huì )治安中仍然存在一些問(wèn)題需要解決,社會(huì )上還存在有一些不法現象,小學(xué)生遭到不法分子侵害的情況也時(shí)有發(fā)生,我們要提高警惕,增強我們自身的防范意識和防范能力,在使自己遇到這種情況下能冷靜、機智、勇敢的去應對。

  1、獨自在家時(shí),要鎖好院門(mén)、防盜窗等,保管好財物。

  2、如果有人敲門(mén),千萬(wàn)不要盲目開(kāi)門(mén),要從觀(guān)察鏡看清楚是誰(shuí),或者隔門(mén)問(wèn)清楚對方是誰(shuí),如果是你認識的人才能開(kāi)門(mén),如果是陌生人,就不要開(kāi)門(mén)。

  3、不要邀請不熟悉的人到家里做客,以防壞人有機可乘。

  4、外出要告訴父母你去哪里,如果是晚上一定要結伴同行,萬(wàn)一發(fā)生了什么事,有個(gè)照應,防止犯罪分子襲擊。

  5、同學(xué)們應該學(xué)習《未成年人保護法》,明確青少年在哪些方面應受到法律保護。

  同學(xué)們,安全工作事關(guān)我們家庭幸福和生命與健康,希望大家處處留意,事事小心,無(wú)論何時(shí)何地,都應對安全問(wèn)題保持高度警惕。要相信,法就在我們身邊,法伴隨我們成長(cháng)。

  法制征文 8

  法律無(wú)處不在,當人們出現事故的時(shí)候,法律可以制止一切,法律是合理的,無(wú)論是在公共交往、婚姻家庭、經(jīng)濟交往、勞動(dòng)與社會(huì )保障還是訴訟行為問(wèn)題,法律都可以依法,公正的解決。

  法律就在你我身邊。日常生活離不開(kāi)法律,國家的治理離不開(kāi)法律,而法律在哪里呢?你們想過(guò)嗎?它就竟在那里?讓我們走進(jìn)感受他吧!

  有一天,我忽然在我那滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)架上發(fā)現了一本書(shū),書(shū)的名字叫:《舉案說(shuō)法100例》,書(shū)中有一個(gè)案例使我記意深刻,事情發(fā)生在2004年8月16日,陳女士帶孫子到超市購物。當陳女士從二層樓梯下到一層樓梯的最后一級臺階時(shí),因拽孫子未果被摔傷,經(jīng)診斷為左髕骨骨折。當日,公證處對現場(chǎng)進(jìn)行了勘查和公證,證明現場(chǎng)未設置警示標志,且在陳女士摔傷后超市工作人員沒(méi)有對其進(jìn)行救治。后陳女士認為超市當時(shí)未設置防滑設施和警示標志是造成其摔傷的'主要原因,而且超市未及時(shí)對其進(jìn)行救治,故要求超市賠償其醫藥費及精神損失費等損失共計四萬(wàn)多元。超市則認為,陳女士摔傷完全是由其自身原因造成的,超市的經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所不存在安全隱患,當時(shí),超市地面上無(wú)任何油漬,水漬,故不同意陳女士的要求。陳女士將超市告上法庭。

  我認為,陳女士作為完全民事行為能力人,帶領(lǐng)著(zhù)兒童一起購物,完全有能力注意自身安全,其摔傷系自身原因造成,應承擔此事故的主要責任。超市未在陳女士摔倒處設置防滑設施和警示標志,不是事故發(fā)生的原因,但其在顧客摔倒后沒(méi)有及時(shí)救助,故應承擔此事故的次要賠償責任。

  從這件小事可以看以法律的偉大,法律的權力和法律的解決方式是公平公正的。

  如果你做了壞事,當然也會(huì )受到法律的制裁的`。

  所以,我們要多學(xué)法律知識,增強法律觀(guān)念,做遵紀守法的好少年。

  祖國是要我們共同去發(fā)展創(chuàng )造的。如果人們都來(lái)破壞,那么祖國人民的生活要如何保障,因為有法律我們才有機會(huì )創(chuàng )造出更美好的生活。

  只有人人遵紀守法,社會(huì )才會(huì )和諧,祖國會(huì )更好的發(fā)展下去。

  法制征文 9

  在我們的身邊,經(jīng)常發(fā)生一些事,導致有些人或機關(guān)受到損害,那么就觸犯了法律,法律是無(wú)情的,公正的。有了法律,就有了壓力就會(huì )減少犯罪?删褪怯心敲磶讉(gè)愚蠢的人在不知不覺(jué)中觸犯了神圣無(wú)私的法律。

  有一天,我放學(xué)回家,正巧碰到了收房稅的人員,他們敲響了我們鄰居家的門(mén),我們鄰居大聲問(wèn);"誰(shuí)啊?""我們是收房稅的!""什么,上次不是給了嘛!""對不起,時(shí)間到了就得收稅,一共是35.60元。""你們有沒(méi)有搞錯啊?你當我是大戶(hù)啊?一天到晚收這個(gè)稅,那個(gè)稅的,你看,我們的水,電費還沒(méi)交呢!哪來(lái)得錢(qián)?""不好意思,這是規定,請別為難我們,我們也是奉命行事的,不然不好交代,體諒體諒我們吧!""嗨,這話(huà)說(shuō)的過(guò)了點(diǎn)吧!誰(shuí)不體諒你們了?再說(shuō)了,我體諒你們,誰(shuí)來(lái)體諒我們啊?我們可是下崗工人,有錢(qián)還不是吃飯用的,我把錢(qián)給你,我喝西北風(fēng)啊?告訴你們,我沒(méi)錢(qián),滾,滾,滾!別再讓我見(jiàn)到你們,觸霉頭!"我聽(tīng)了,特別生氣,上前對他說(shuō);"你這樣做,可不對,別怪我不提醒你,你這叫逃稅,犯法的,輕的罰款,一般5,6千,重的是要判刑的'!這些,我們老師上課講過(guò)的!""關(guān)你什么事,小丫頭,不就是三十多塊錢(qián)嘛,老子付就是了!"他一聽(tīng)是犯法的,為了不使自己犯法,他只能拿錢(qián)了。他付了錢(qián),"啪"的一聲,把門(mén)關(guān)了。"謝謝你,小姑娘。""不用謝,這是我應該做的。"

  你看,法律對人還是有壓力的,不過(guò),大家不要像那位叔叔一樣,大家可要遵紀守法啊!

  法制征文 10

  法律如師,教導著(zhù)每一位普通的公民;法律如墻,保護著(zhù)每一位守法的公民;法律如劍,懲處著(zhù)每一位違法的公民。知法懂法、遵紀守法,是每個(gè)公民應盡的責任和義務(wù),也是我們每位青少年必上的一堂課。

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,爸爸開(kāi)車(chē)送我去少年宮學(xué)習美術(shù)。在洞山中路,快到少年宮時(shí),爸爸突然提前打轉向燈,準備向少年宮調頭。我忽然發(fā)現這里有禁止轉彎的標志,連忙提醒爸爸?砂职謪s笑著(zhù)說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,對面車(chē)道沒(méi)人沒(méi)車(chē)!甭(tīng)了爸爸毫不在乎的話(huà)語(yǔ),我不禁皺起了眉頭。接著(zhù)他又小聲嘀咕:“兒子,這兒沒(méi)監控,從這兒調頭可以節約很多時(shí)間,下不為例!毖劭窗职志鸵{頭了,我焦急地說(shuō):“爸爸,您為了我的安全,從來(lái)不讓我坐副駕駛的位置,但現在您怎能違法,拿我們生命開(kāi)玩笑呢?法律要靠每個(gè)人自覺(jué)地維護,如果人們都從這里調頭,就會(huì )養成一種壞習慣,從而形成不良的社會(huì )風(fēng)氣。您可不能知法、懂法,卻不守法呀!爸爸,別調頭!”

  聽(tīng)了我的一番話(huà),爸爸什么也沒(méi)說(shuō),只是熄了轉向燈,到了前方十字路口,安靜地等待著(zhù)。綠燈亮了,爸爸默默地向少年宮開(kāi)去。此時(shí),我如釋重負,有一種強烈的成就感,我自豪地想:學(xué)校開(kāi)展的普法課,真沒(méi)白上!這些知識總算派上用場(chǎng)了,我給爸爸上了一堂實(shí)實(shí)在在的'法律課!

  中午回到家,我見(jiàn)爸爸打開(kāi)電腦,悄悄地找到違反交通法規的網(wǎng)頁(yè),看到一幅幅觸目驚心的車(chē)禍圖片時(shí),爸爸不禁倒吸了一口涼氣。 違反交通法規,輕則兩車(chē)相碰財產(chǎn)受損,重則傷人害己車(chē)毀人亡,由于一時(shí)的疏忽,釀成的大禍不勝枚舉。

  “今天多虧了我們家的普法小衛士!”爸爸情不自禁地稱(chēng)贊起我來(lái),“是的,兒子,爸爸不該調頭!蹦且豢,我這個(gè)普法小衛士可驕傲啦!國無(wú)法則不治,民無(wú)法則不安。法律在我們的生活中真的是無(wú)處不在。在此,我誠懇地呼吁大家:從我做起,從今天做起,從小事做起,做一個(gè)遵紀守法的好公民、好少年,哪怕只是一個(gè)小小的轉彎,不該調頭時(shí)也不能調頭。

  法制征文 11

  我常常想:法律是什么?為什么要有法律?因為我們生活中要有規則,法律就是我們必須要遵守的規則,“沒(méi)有規矩,不能成方圓!

  我們生活中有了法律,就解決了很多問(wèn)題和糾紛,為我們創(chuàng )造了一個(gè)美好的環(huán)境,例如:如果沒(méi)有制定交通法則,有的靠左行,有的靠右行,道路就會(huì )亂作一團,就會(huì )把道路堵得水泄不通,那將成為多么可怕的現象!所以,我們制定了許多規則:如紅燈停,綠燈行,遇到黃燈等一等;走路要靠右行等,這樣,就有了井然有序的生活。

  我爸爸在法院工作,平時(shí)沒(méi)少耳濡目染,因此我知道許多法律法規。我們學(xué)生有《未成年人保護法》;走路有《交通法》;買(mǎi)東西有《消費者權益保護法》;上學(xué)有《義務(wù)教育法》;身邊有打毆事件就要用《刑法》來(lái)解決……

  我聽(tīng)說(shuō)有這樣一個(gè)家庭:張力的`父母特別愛(ài)打麻將,而且每次都下賭注,他們的行為是賭博。張力看在眼里,急在心上?墒敲看蝿裾f(shuō)后,父母只安靜幾天,就又開(kāi)始挑燈夜戰打麻將。最近,張力就快要進(jìn)行畢業(yè)考試了,可父母還是不停歇,打麻將的洗牌聲讓他心亂如麻,最終,他忍無(wú)可忍,推開(kāi)房門(mén),鄭重的說(shuō):“你們打麻將賭博是違法的,如果下次你們再來(lái),我就打110報警!”父母幾個(gè)賭友聽(tīng)得目瞪口呆,只好灰溜溜地走了。從此,張力家再也沒(méi)人來(lái)敢賭博了。張力同學(xué)做得很對,他知道自己有《未成年人保護法》保護。

  還有一個(gè)事:王剛爸爸是一個(gè)公司的`老板,因為最近很忙,工廠(chǎng)里人手不夠,就把王剛退學(xué),來(lái)做他工廠(chǎng)里的幫手。這件事,王剛爸爸就做得不對了,工廠(chǎng)里人手不夠,也不能拿孩子來(lái)做幫手,《義務(wù)教育法》明確規定:不能強迫孩子做童工。就憑這點(diǎn),王剛就可以去告他爸爸。

  我們要從小樹(shù)立法律意識,不干違法的事情,過(guò)馬路要遵守交通規則,不酒后駕駛。要遵守法律法則,這樣才能是我們的生活更加美好!

  法制征文 12

  “沒(méi)有規則,就沒(méi)有方圓“。這個(gè)簡(jiǎn)單的諺語(yǔ)告訴每個(gè)人規則的重要性。自古以來(lái),規則就一直在人們身邊。隨著(zhù)時(shí)間的推移,規則在不斷變化。時(shí)至今日,規則仍然以成千上萬(wàn)種形式出現,但最大的規則應該算是法律。

  自戰國商鞅變法推行法家韓非子思想以來(lái),法律逐漸出現在人們的生活中。使秦國興盛,一統天下。改朝換代后,法律也在脫胎換骨,F在,作為一個(gè)社會(huì )主義發(fā)展中國家,中國的法律在不斷完善。

  簡(jiǎn)而言之,法律是立法機關(guān)制定的規范人們行為的載體。Like & other紅燈停了,綠燈亮了。這是交通法;九年義務(wù)教育屬于義務(wù)教育法;刑法懲治惡人等等都是法律的例子。

  每個(gè)人都受到法律的約束,這使得社會(huì )更加穩定和諧,生活更加美好。但是仍然有很多人因為各種原因違法,甚至試圖利用法律的漏洞。對于這樣的人,法律會(huì )給予相應的懲罰。

  從最小的到日常生活的每一點(diǎn),每一句話(huà),每一件事。最常見(jiàn)的是闖紅燈。闖紅燈的人隨時(shí)隨地都能看到!凹t燈停,綠燈行!斑@是一個(gè)三歲小孩都知道的規則,但是有多少人能遵守呢?法律是嚴格的。記得前不久北京罰闖紅燈的行人兩萬(wàn),每人10塊錢(qián)。我曾經(jīng)記得我去惠州的時(shí)候,每個(gè)斑馬線(xiàn)上都有“行人闖紅燈被罰款10元。的標記。想到為了節省一點(diǎn)時(shí)間闖了很多次紅燈,我就覺(jué)得很慚愧。

  如今,人們的生活有所改善,但仍有小偷小摸、敲詐勒索等違法行為。他們的手段再高明,也逃不過(guò)法律的懲罰。

  每個(gè)時(shí)代都有違法的`人,他們只會(huì )受到懲罰。無(wú)論你有多大的權力,無(wú)論你有多大的勇氣,終究會(huì )被繩之以法。俗話(huà)說(shuō):“天網(wǎng)恢恢,疏而不漏!

  我們應該守法,做誠實(shí)的人。讓我們共同努力,消除違法行為的可能性,共同創(chuàng )造一個(gè)更加和諧穩定的家庭。愿我們的生活更美好。

  法制征文 13

  我已經(jīng)是小學(xué)五年級的學(xué)員了,在學(xué)習培訓文化知識的另外,法律專(zhuān)業(yè)知識一樣變成自身的必修課程。大家盡管很碰巧生活在一個(gè)填滿(mǎn)安全、漂亮的國家里,但務(wù)必了解到社會(huì )發(fā)展的安全和睦,是以法律的公平和任何人主動(dòng)地學(xué)法、使用方法、尊法而獲得的。

  近期,大家省榆林市米脂縣一所初中放學(xué)后中途發(fā)生了一起重特大行兇血案,犯罪嫌疑人搶走了九名可憐同學(xué)們的珍貴性命。根據這起轟動(dòng)一時(shí)的殺人事件,在汲取悲痛經(jīng)驗教訓的基本上,也是讓我們院校、父母打響了學(xué)生安全和學(xué)習培訓法律的敲警鐘。法律離大家并不遙遠,只是法律就在大家每一個(gè)同學(xué)們的身旁。學(xué)習培訓法律專(zhuān)業(yè)知識,明白用法律保護自己,另外不損害他人。遵循政策法規是大家每一個(gè)同學(xué)們的責任和義務(wù)。

  將來(lái),我一定要把學(xué)法、懂法、尊法做為生活發(fā)展的規則。自小學(xué)起,從自身學(xué)起,把法治教育和品德課放到同樣關(guān)鍵的部位。大家現在是少先隊員,長(cháng)大以后將變成共產(chǎn)主義社會(huì )的繼任者,大家應當從今天開(kāi)始保證:“勿以善小而不以,勿以惡小而為之”,塑造愛(ài)國的人格品行和公平正義的.法律觀(guān)念。

  我將從下列好多個(gè)層面學(xué)起:一是主動(dòng)高度重視法制課,積極參加院校的法制安全教育主題活動(dòng),把握法律專(zhuān)業(yè)知識,維護保養法律自尊和學(xué)校的安全性;二是保證尊重老師,團結一致同學(xué)們。不利于團結一致,不利于安全性及與法律相違反的事果斷不做;三是維持一定的警覺(jué)性,在校內出現不利于團結一致,異常的狀況立即報告老師,防止安全生產(chǎn)事故和違紀行為的產(chǎn)生。

  學(xué)生們,使我們刮起一場(chǎng)學(xué)法、懂法、尊法的普法教育主題活動(dòng)。完成每個(gè)人知法、每個(gè)人懂法、每個(gè)人遵法的優(yōu)良社會(huì )發(fā)展氣氛;使我們杜絕違反規定、避免違法犯罪的產(chǎn)生;使我們身旁充滿(mǎn)了愛(ài),使大家生活越來(lái)越更為幸福!

  法制征文 14

  政治書(shū)上說(shuō)了,社會(huì )離不開(kāi)規則,如果離開(kāi)了規則,社會(huì )就會(huì )混亂不堪,陷入人與人之間的爭斗中。這句話(huà)我剛開(kāi)始看到時(shí)還不以為然,但我現在我切身地體會(huì )到這句話(huà)是有多么正確了。

  今天微風(fēng)輕拂,萬(wàn)里無(wú)云,明顯是一個(gè)好天氣,雖然不會(huì )有天上掉餡餅這樣的好事但起碼不會(huì )遭遇不幸,最起碼我是這么想的。但眼前實(shí)在是一塌糊涂啊。

  因為今天有事要出門(mén),我也懶得等車(chē),我就直接自己走了。在途中,我走上了一條橋,然后我就看見(jiàn)了令人感到煩惱的事——塞車(chē),因為有兩輛車(chē)在前面相撞了,所以本就不寬的橋面就這么塞住了。我想著(zhù),幸好我沒(méi)有坐車(chē)。但我這樣想著(zhù)走了沒(méi)幾步,我又發(fā)現了一個(gè)問(wèn)題,又有車(chē)撞一起了,兩輛車(chē)的車(chē)主正在路邊叫著(zhù)保險公司的職員過(guò)來(lái)商量賠償。我又走了一段路,發(fā)現又有車(chē)追尾了。對此,我真的是停下了腳步,站在那里看了一會(huì ),我真的很想說(shuō)一句:“你們到底還記不記得交通規則?我一路過(guò)來(lái)你們都撞了幾遍了?能不能好好地記住交通規則不要超速不要闖紅燈不要追尾這些!我只想回去的時(shí)候能夠安安穩穩地坐個(gè)車(chē)等會(huì )回去的時(shí)候你們就不要撞了好不好?”

  出去買(mǎi)書(shū)的.時(shí)候,我看見(jiàn)了有幾本關(guān)于法律的小紅本,其中就有一本是關(guān)于交通法的。我想起剛才一路走來(lái)的事,不禁點(diǎn)頭:“那些追尾撞車(chē)的人都應該買(mǎi)一本這個(gè)回去,像我們做錯事就要抄書(shū)一樣抄幾遍才對!光是罰款扣分還便宜了他們呢!”然后我就順手拿了一本,準備買(mǎi)回家備著(zhù),到時(shí)候爸爸開(kāi)車(chē)又超速時(shí)我就有理由叫他慢點(diǎn)了。

  但現實(shí)總是殘酷的,當我搭上公交車(chē)準備回家的時(shí)候,前面又有車(chē)撞一起結果導致堵塞了。我當場(chǎng)就想拿著(zhù)剛買(mǎi)的交通法下去學(xué)別人一樣說(shuō)教一通,但我說(shuō)的話(huà)肯定沒(méi)人聽(tīng),我也就只能默默地待在車(chē)上,想著(zhù)路面快點(diǎn)變得通暢了。以后,我一定要好好地按照規則來(lái),麻煩事我可不想再遇到了。

  法制征文 15

  在人生的旅途中,我們可能會(huì )受到許多挫折與坎坷,但是當這些問(wèn)題我們無(wú)法合理解決時(shí),我們必須借助法律條款來(lái)維護自己的權益。法律在我們現代人當中開(kāi)始扮演著(zhù)重要的角色,對法律一無(wú)所知的人,就會(huì )在社會(huì )上處處受苦,得不到平等;相反,對法律無(wú)所不知的.人就能在社會(huì )上站住腳,享受人生的樂(lè )趣。法律是我們的一把制勝鑰匙。

  環(huán)境保護法,主要是為保護和改善生活環(huán)境與生態(tài)環(huán)境,防治污染和其他公害,保障人體健康,促進(jìn)社會(huì )主義現代業(yè)化建設的發(fā)展。以下有一個(gè)案例可以告訴我們環(huán)境保護法的重要性。

  1998年4月,某養殖場(chǎng)承包了水庫水面養魚(yú),共放養魚(yú)苗10萬(wàn)余尾,半年后某造紙廠(chǎng)在水庫上游建成投產(chǎn),投產(chǎn)后有一定數量污水沿河道排入水庫。養殖場(chǎng)工作人員發(fā)現水面上漂浮了很多死魚(yú)。養殖場(chǎng)通知造紙廠(chǎng),并要求賠償損失,而造紙廠(chǎng)卻認為其排放污水未超過(guò)國家規定的標準,且已交納了排污費,因此不應承擔賠償責任。環(huán)保局調查后認定魚(yú)苗死亡是造紙廠(chǎng)排污所致,但造紙廠(chǎng)排污確實(shí)合乎國家規定的標準。養殖場(chǎng)多次找環(huán)保局要求解決,但始終沒(méi)有結果,于是向人民法院起訴,最終法院要求造紙廠(chǎng)做出賠償。環(huán)境保護法第四十四條明確寫(xiě)出:違反本法規定,造成土地、森林、草原、水、礦產(chǎn)、漁業(yè)、野生動(dòng)物、等資源的破壞的`,依照有關(guān)法律的規定承擔法律責任。

  可再生能源法是近兩年的新法規,它主要是為了促進(jìn)可再生能源的開(kāi)發(fā)利用,增加能源供應,改善能源結構,保障能源安全,保護環(huán)境,實(shí)現經(jīng)濟社會(huì )的可持續發(fā)展?稍偕茉粗饕秋L(fēng)能、太陽(yáng)能、水能、生物質(zhì)能、地熱能、海洋能等非化石能源。

  從上面的幾則案例之中,我們知道了一個(gè)人懂法知法的重要性,我們一定要學(xué)會(huì )運用法律來(lái)維護自己。合理的應用法能使國家與社會(huì )更快的發(fā)展。當然,我們也要給那些犯法的人一次機會(huì ),相信那些人定會(huì )挺起新的胸膛從頭再來(lái)的?傊,只要每個(gè)人守法知法,國家一定會(huì )有更好的明天。

  法制征文 16

  世上最公正的就是法律,法律面前人人平等,無(wú)論是誰(shuí)違反了法律都要受到懲罰,F代社會(huì )是一個(gè)法治社會(huì ),我們要自覺(jué)學(xué)法守法用法,維護法律的尊嚴。

  前幾天,電視上播新聞,其中就有一條。有一個(gè)父親,因為和妻子吵架,而大發(fā)雷霆。竟然暴打自己的孩子并讓他跪著(zhù)溫度超過(guò)40℃水泥地上。第二天,公安局的人來(lái)把他帶走。審問(wèn)他的時(shí)候,他竟然說(shuō):“父母打孩子是天經(jīng)地義,讓他跪著(zhù)水泥地上是因為他沒(méi)有好好做作業(yè)。孩子是我的,我有權這樣做!”最終他受到了法律的制裁。他被剝奪了自己孩子的監護權。雖然家長(cháng)教育孩子本無(wú)可厚非,可是教育孩子總該有一個(gè)限度,沒(méi)有超出那個(gè)限度自然沒(méi)什么,可一但超過(guò)了那個(gè)限度,就是違法!所以不管做什么事都應該有個(gè)限度。

  還有一個(gè)事例是在我身邊發(fā)生的。一天我和小明在樓底下玩?匆(jiàn)警車(chē)來(lái)了,將小光的爸爸、爺爺、奶奶全都帶走了,我們趕緊跑到了小光的家里,看到小光在家里不停地哭,小光告訴我們,他爸爸偷了別人的東西,至于他爺爺、奶奶為什么被抓去,他就不知道了。晚上,我聽(tīng)到了爺爺奶奶的對話(huà),終于弄清楚了事情的過(guò)程。原來(lái)小光的爸爸游手好閑。前幾天,他去一個(gè)很好的朋友家去玩,偷偷地將好朋友的蘋(píng)果手機拿走了。第二天,警察到他家去調查,他的.父母幫他作偽證,說(shuō)他案發(fā)的時(shí)候在家里,沒(méi)有作案時(shí)間。但警察進(jìn)一步地調查,發(fā)現他就是作案人,他的父母還犯了包庇罪。這件事情告訴我們既然做錯了事,就要勇于承認,接受懲罰并改正。而小光的爺爺奶奶則在親情與法律中站錯了隊伍,才做錯了事。

  上面這兩個(gè)例子都是因為不懂得法律,所產(chǎn)生的犯法,如果他們懂得了法律或許就不會(huì )發(fā)生這樣的事情。所以我們要守法、懂法。

  “沒(méi)有規矩不成方圓”如果沒(méi)有法律就會(huì )混亂不堪,如果沒(méi)有法律,就會(huì )拉幫結派,彼此沖突。法律可以保護我們,日常生活里不可法,讓法律與我們同行!

  法制征文 17

  隨著(zhù)人們的經(jīng)濟條件越來(lái)越好,漸漸地,掌握一些必要的法律知識變得越發(fā)重要。然而,一小部分人卻仍然為了眼前的利益而無(wú)視法律的存在。另一些呢,則連自己有犯罪行為都不知道。

  前兩天,我見(jiàn)朋友有一款聯(lián)想電子游戲機,便向他將游戲機借了過(guò)來(lái)。星期六,我正好在家寫(xiě)作業(yè)。突然,我聽(tīng)到了一陣急促的腳步聲。在幾秒鐘的'平靜之后,只聽(tīng)“轟”的一聲,我家的門(mén)一陣搖晃,緊接著(zhù)門(mén)開(kāi)了,我看見(jiàn)一名四年級學(xué)生走了進(jìn)來(lái)。他看見(jiàn)了我,就像耗子見(jiàn)了貓一樣,連忙神色慌張的跑掉了。到了第二天,游戲機就離奇的失蹤了。又過(guò)了兩天,正當我一籌莫展時(shí),忽然想起:會(huì )不會(huì )是他?之后,我將這個(gè)想法對媽媽說(shuō)了一下,她也十分同意。于是,便馬上讓村上的老師打了個(gè)電話(huà)給他的班主任。一天之后,班主任將被他偷去的游戲機還了回來(lái)。

  本來(lái),我們是想將他送去警察局。但經(jīng)過(guò)多番考慮,媽媽決定為了不影響他以后的前程,此事決口不提。在此,我也要提醒媽媽?zhuān)杭词共粚⑺腿ゾ炀,也應送進(jìn)教育局接受教育。像您這樣一味的縱容他,而不對他實(shí)行教育,他的前途也不見(jiàn)得有多好。所以,做人應公私分明,也許你覺(jué)得是好事,但其他人也不會(huì )都像你這樣想。

  還有一次,爸爸發(fā)現一個(gè)酗酒鬧事,好意前去阻攔,卻被打破了頭。因為都是同村一場(chǎng),顧及兩人的交情,這件事就這樣不了了之了?墒,我就不贊同大人的觀(guān)點(diǎn),情面固然重要,但至少也應該讓他知道,他已經(jīng)觸犯了法律。

  同時(shí),我也衷心希望,一旦相互之間發(fā)生爭執,千萬(wàn)不要手腳相拼,兵戎相見(jiàn)。有不能直接解決的事,也可以通過(guò)法律途徑來(lái)解決。如果你打傷了人,不僅有理說(shuō)不清,說(shuō)不定還會(huì )被判惡意傷人。作為小學(xué)的我們,在很多時(shí)候都需要用法律來(lái)保護我們。就讓我們一起做一個(gè)遵紀守法的小公民吧!

  法制征文 18

  “法律”這個(gè)詞相信大家都很熟悉。小時(shí)候,我們的長(cháng)輩、老師就開(kāi)始教我們“紅燈行,綠燈!敝(lèi)的歌謠和一些啟蒙小故事,這些都讓我們受到了法制的教育。長(cháng)大之后,我們又從報紙、電視上懂得了更多的法律。

  法律就是秩序,沒(méi)有了法律,那么我們的生活就會(huì )變得混亂,到處都是暴力、偷竊等違法的行為,可見(jiàn)法律是多么的重要。

  俗話(huà)說(shuō)“小時(shí)偷針,大時(shí)偷金!痹谖疑磉吘陀羞@樣一個(gè)例子,在我家鄉的`村子里,有一個(gè)小孩,大概上小學(xué)五年級,爸爸媽媽都出去打工了,只有婆婆和外公照顧他。他的婆婆外公都很寵他,他做什么事情都慣著(zhù)他,有什么好吃的、好玩的都留給他,他有什么小小的壞習慣也不管。

  有一天,他看見(jiàn)有許多同學(xué)經(jīng)常到學(xué)校門(mén)口的小賣(mài)部買(mǎi)零食吃,自己也很想要。于是他找外公要錢(qián),可是外公覺(jué)得他還小不能拿錢(qián),就拒絕了他的要求。

  被外公拒絕了幾次后,他就趁外公不注意偷偷地拿走了外公隨手放在茶幾上的幾毛錢(qián)。慢慢地,他的這種行為越來(lái)越頻繁,自以為外公婆婆沒(méi)有發(fā)現,然后從幾毛錢(qián)到1塊、幾塊、幾十塊……后來(lái),外公發(fā)現了,就狠狠地訓斥了他一頓,并把錢(qián)藏到了他拿不到也找不到的地方。

  他發(fā)現家里的.錢(qián)偷不到了,就偷偷地溜到鄰居的家,開(kāi)始偷鄰居家的錢(qián)。他每天把偷到的錢(qián)拿去小賣(mài)部買(mǎi)零食,有多的還去請同學(xué)吃,有時(shí)候還會(huì )跟著(zhù)一些大哥哥去網(wǎng)吧,回到家里就說(shuō)跟同學(xué)去玩了。

  終于有一天,鄰居報了警,警察把他抓進(jìn)了勞教所。過(guò)了一年,他才被放出來(lái),他看起來(lái)臉色發(fā)青,渾身瘦了一圈,他見(jiàn)到外公和婆婆還有爸爸媽媽站在門(mén)口等著(zhù)他,他的眼里流出了后悔的眼淚,他們抱在一起,每個(gè)人都流出了眼淚,他嘴里說(shuō)著(zhù):“對不起,我對不起你們!”

  在法律面前,每個(gè)人都是平等的,不管你是老人還是小孩,不管你是有錢(qián)人,還是一個(gè)乞丐,人人都要遵紀守法!

  法制征文 19

  當今社會(huì )是一個(gè)法制社會(huì ),我們每個(gè)人都要遵法、守法!皣袊,家有家規”,“不以規矩,不成方圓”,正因為如此,我們才能在一個(gè)平等、和諧的社會(huì )中生活。

  作為一名中學(xué)生,我們應該從小對法律有一定的認識,應該知法,懂法,守法,F在我們接受法律教育的途徑有很多,在學(xué)校有老師向我們宣傳,電視、網(wǎng)絡(luò )上也總在播放關(guān)于法律的教育片。使我們深深懂得遵守法律的重要性。

  與我們的生活息息相關(guān)的交通安全法,作為一名剛上幼兒園的小朋友都懂得“紅燈停,綠燈行”,“過(guò)馬路要走人行橫道”,可有些人卻偏偏為了搶點(diǎn)時(shí)間,少走點(diǎn)路就搶紅燈或橫穿馬路,致自身的安危于不顧。前幾天我在上學(xué)的路上就看到一個(gè)大姐姐一邊低頭玩手機一邊走路,到了十字路口也不看是不是紅燈低著(zhù)頭就走,還好車(chē)速不快,一輛車(chē)在她身邊來(lái)個(gè)急剎車(chē),把她嚇了一跳,趕緊跑了。這是沒(méi)出什么大事,要是受傷了可怎么辦,后悔也沒(méi)用。還有現在正在嚴查的酒駕,這是關(guān)系自身和他人的安危。交通安全意識不能總靠別人監督,要在自身心里做好安全意識才行。電視上的紅綠燈節目每天都會(huì )播放很多起交通安全事故,全國每天死于交通事故的就有很多人。這些出事故的人都心存僥幸,但世上沒(méi)有后悔藥,我們還是要把交通安全意識放到首位。

  “君子愛(ài)財,取之有道”這是從小老師父母就教育我們的`,是自身的.東西可以動(dòng),不是自身的再好的再喜歡的也不可以動(dòng)。那天在樓下看到警察貼的警情提示,說(shuō)某小區有入室盜竊發(fā)生,要提升警惕,F在家家都裝上防盜窗,可安全還是沒(méi)有保障。年輕力壯,有手有腳的做點(diǎn)什么工作不行,憑自身的力氣吃飯,吃的踏實(shí)。

  法律是神圣的、公平的,不容任何人侵犯的,不論你是老人,還是小孩,不論你是多大的官,還是平民老百姓,在法律面前都是人人平等。一旦觸犯法律,就將受到應有的懲罰。我們不但要懂法,還要學(xué)會(huì )如何用法,學(xué)會(huì )用法律武器來(lái)保護自身。

  法制征文 20

  因為有法,生活井然有序。因為有法,社會(huì )公正合理。法律——我們生活的衛士。有這樣一個(gè)比喻,法律是一個(gè)容器,公民是容器中的水,不要太逞能,否則就會(huì )溢出容器,灑滿(mǎn)一地。其實(shí)意在說(shuō)明一個(gè)道理——沒(méi)有規矩,不成方圓。

  當今社會(huì ),關(guān)注的焦點(diǎn)日新月異,變化多端,但法律的地位始終保持未變。法律遍布生活的各個(gè)角落。離我們最近的就說(shuō)交通吧。交通安全問(wèn)題不容忽視。有一個(gè)8歲的小女孩,被一輛大卡車(chē)撞了,司機也就30多歲,不知當時(shí)怎么了,司機既沒(méi)有開(kāi)車(chē)逃走,也沒(méi)有撥打120救護,而是把小女孩抱上車(chē),然后丟到很遠的`山里,就是因為這,延誤了救護時(shí)間。后來(lái),這位小女孩截去了雙腿,看的時(shí)候我都哭了,小女孩每天上學(xué)都是爬著(zhù)的,可以想象她的生活是何其的艱苦和悲痛。說(shuō)到這里,你一定會(huì )責罵那個(gè)司機。這一切究竟是什么造成的呢?是那個(gè)司機?他又為什么會(huì )這么做呢?是他素質(zhì)真的很低?可以肯定的說(shuō),這與法律是密不可分的`,因為肇事者看要受到處罰,所以司機才會(huì )遮掩事實(shí),為了躲避觸犯法律才出現了小女孩的悲劇。

  歸根到底,是其對法律的意識太模糊,因為怕犯法而犯更大的法,因為法律而泯滅了人性最高尚的道德修養,在法律面前,人類(lèi)是多么的軟弱和不堪。為了不再讓這樣的悲劇重演,為了讓社會(huì )上充滿(mǎn)安寧與和諧,正確認識法律真的很重要。暫不談什么販毒詐騙,也不說(shuō)殺傷搶掠,就我們青少年而言,法律時(shí)刻規范著(zhù)我們的言談舉止。作為一個(gè)學(xué)生,一個(gè)文明、健康的中學(xué)生,我們更應該知法、懂法、守法,依法規范自身行為,依法維護自身權益。

  同學(xué)們,我們生活在一個(gè)法治社會(huì )中,與法同行成了我們義不容辭的責任。法律是莊嚴的、公正的,更是不容忽視的。它不會(huì )對任何一個(gè)敵視它的人心慈手軟。為了讓生活更安定有序;為了讓社會(huì )更和諧美好;為了讓國家更繁榮昌盛;讓我們一起努力,為社會(huì )主義法制建設貢獻出自己的一份力量!關(guān)注法律就是關(guān)注自我!

  法制征文 21

  有些人自以為法律可以違背,可到最終卻害了自己。

  原告博士倫眼鏡護理產(chǎn)品有限公司與被告長(cháng)沙市佳健眼鏡有限公司簽訂眼鏡買(mǎi)賣(mài)合同。原告在訴訟中發(fā)現被告公司股東朱某利用其持有被告公司80%的股份,及法定代表人的身份掌控長(cháng)沙市佳健眼鏡有限公司,并將從原告處所購買(mǎi)貨物的90%轉交給了上海市佳健眼鏡有限公司。被告只是名義上的貨主,實(shí)際上是貨物中轉倉庫,上海公司才是直接受益人。而上海公司的股東也為朱某及其丈夫,兩人各持股50%。原告認為,朱某以被告長(cháng)沙市佳健眼鏡有限公司名義在長(cháng)沙向原告購貨,再將被告資產(chǎn)轉移到其上海公司,然后在長(cháng)沙消失,退租店面,使被告僅剩下一個(gè)法律空殼,債權人即使取得勝訴判決,也難以得到執行。于是根據揭開(kāi)公司面紗原則,追加被告公司股東朱某承擔連帶責任。這起案例是因為第二十條公司股東應當遵守法律、行政法規和公司章程,依法行使股東權利,不得濫用股東權利損害公司或者其他股東的利益;不得濫用公司法人獨立地位和股東有限責任損害公司債權人的利益。公司股東濫用股東權利給公司或者其他股東造成損失的,應當依法承擔賠償責任。公司股東濫用公司法人獨立地位和股東有限責任,逃避債務(wù),嚴重損害公司債權人利益的,應當對公司債務(wù)承擔連帶責任。

  雖然公司法規定,法人只以其出資額為限對公司的債務(wù)承擔責任。但是這里有個(gè)限制,即:公司法第22條的規定:如果公司股東濫用歐諾公司法人獨立地位和股東有限責任,逃避債務(wù)的,應當對公司債務(wù)承擔連帶責任。朱某她利用對被告公司的80%的.股份和法人代表的身份,惡意處分從原告處購買(mǎi)的貨物,從中得利,并從商廈消失,留下空殼公司,想以此逃避法律債務(wù),所以說(shuō),朱某應當對被告公司的債務(wù)承擔連帶責任。

  上面這則是警告我們要好好遵守法律,不要違背法律,否則就會(huì )得到相應的報應。

  法制征文 22

  談到法律,會(huì )給人神圣,威嚴的感覺(jué)。其實(shí),法律與道德、習慣、宗教、紀律一樣,都在規范著(zhù)人們的行為。正因為有了法律的約束,我們才會(huì )生活咋子這么一個(gè)安定的社會(huì )里;正因為有了法律的約束,我們才能保證自己的安全,同時(shí)也保證了他人的安全。

  假如世界上沒(méi)有了法律,那它會(huì )變成什么樣?我不敢想象。小偷們偷了東西還能瀟灑的向別人炫耀。滿(mǎn)街都是強盜、殺人犯。這樣的國家有誰(shuí)能住得了。沒(méi)有法律自然就沒(méi)有國家。人們想要安居樂(lè )業(yè)就必須有法律。

  作為青少年,我們是祖國的未來(lái),民族的希望,就應該加強我們的法律意識。但近年來(lái)由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響,我國青少年犯罪率日漸突出,給社會(huì )、家庭和個(gè)人造成了嚴重的危害和巨大的不幸,也對實(shí)現依法治國的目標做出了嚴峻的挑戰。

  那我們又應該怎樣樹(shù)立的正確的'法律意識呢?首先我應加強自我防范意識,自覺(jué)抵制不健康的信息。面對陌生人提出的過(guò)分要求,應學(xué)會(huì )拒絕。遇到違法的事應在安全的情況下向警察等人求助。

  青少年必須學(xué)會(huì )自我保護,在面對侵害行為、自然災害和意外傷害時(shí),往往因處于被動(dòng)地位而受到侵害。因此,我必須學(xué)會(huì )自我保護。自我保護事人的本能,具備自我保護意識是未成年人向成熟邁進(jìn)的重要一步。面對一些突發(fā)的事故和侵害,我們應積極爭取社會(huì )、家庭以及學(xué)校的保護。因此,青少年必須要學(xué)會(huì )自我保護,樹(shù)立防范意識,知道防范的方法,逐步培養在我防范能力。

  我們也應積極的參加學(xué)校、社區組織的法制教育活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)我們能夠得到更專(zhuān)業(yè)的法律知識,也大大的推動(dòng)了法制教育工作的開(kāi)展和深化。

  總而言之,國有國法,家有家規。法律是一個(gè)國家的根本,國無(wú)法則不能立足于世界。鄧爺爺早在1996年指出:“加強法制教育根本問(wèn)題是教育人,法制教育又從娃娃抓起,小學(xué)中學(xué)都有進(jìn)行法制教育!

  法制征文 23

  社會(huì )上,校園里,生活中我們無(wú)時(shí)不刻都在講“法治安全”!

  在我們美麗的校園里,卻有一些同學(xué)時(shí)常在樓梯上追追打打。那樣是多么危險,可是他們卻渾然不知!如果一個(gè)不小心,從樓梯上摔下來(lái)怎么辦呢?嚴重的可能摔成殘疾,輕微的可能一點(diǎn)兒小磨擦!可是,那是血的教訓!更有同學(xué),為了逞威風(fēng),坐在窗臺上?墒,如果一個(gè)不留意,從上面掉下去怎么辦呢?可是有生命危險的啊!有些同學(xué)可能會(huì )說(shuō),現在的醫學(xué)技術(shù)那么發(fā)達,還怕這些小傷嗎!那么你就錯了,你有沒(méi)有想過(guò),父母親看見(jiàn)你受傷了,會(huì )多么心疼!

  在道路上,我們會(huì )經(jīng)?匆(jiàn)這樣的情況:一輛輛自行車(chē),從我們身邊飛馳而過(guò) 。騎車(chē)的,卻是小學(xué)生!他們好像在與同班同學(xué)比賽似的,速度快趕上小汽車(chē)了!然而他們會(huì )覺(jué)得很愉快,認為自己的技術(shù)很棒!卻不知道,他們可能在與死神賽跑!萬(wàn)一,迎面而來(lái)的汽車(chē)讓自己來(lái)不及剎車(chē)怎么辦?萬(wàn)一,撞上過(guò)路的小朋友們怎么辦?萬(wàn)一,速度極快的你闖了紅燈怎么辦?萬(wàn)一......生活中,往往有許多事情都出乎我們的意料!未滿(mǎn)12周歲的小學(xué)生,不可騎自行車(chē)!我想,大部分同學(xué)肯定都沒(méi)有遵守這條規定吧!同學(xué)們,安全第一!

  父母給予了我們生命!我們應該感到慶幸。生命是多么寶貴,我們要好好珍惜它才對!我們是小學(xué)生,我們是父母的掌上明珠,我們是社會(huì )的.接班人,我們是祖國的花朵。,遵紀守法,愛(ài)惜生命!我們是池塘里潔白的荷花,出淤泥而不染!不投毒,不殺人,不放火,不搶劫,不故意傷害造成他人重傷!我們雖然是小學(xué)生,但是要知法,守法,懂法,學(xué)會(huì )用法律保護自己!我們要讓生命之花開(kāi)得更加燦爛!同學(xué)們,犯罪就好比一杯咖啡,雖然好喝,但是沒(méi)加糖就會(huì )讓你感覺(jué)十分苦澀!我們是新中國的少年,認真學(xué)法,好好用法!新時(shí)代的接力棒要靠我們傳遞,用我們充滿(mǎn)智慧的頭腦為祖國母親作出貢獻!讓我們做一只雛鷹,在藍天下地自由翱翔!

  法制征文 24

  我是一位新世紀的青少年,作為新世紀的青少年,應樹(shù)立遠大的理想,強健自己的心志,健全自己的人格,對自己的人生夢(mèng)想和中華民族的偉大復興不斷努力學(xué)習、開(kāi)拓創(chuàng )新、奮斗不止,還應懂法、知法、用法來(lái)保護自己,作為自己的“擋箭牌”。因為,法無(wú)處不在。

  有位作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)法制教育是每個(gè)人終身的老師。不久前的一件事讓我震撼,同時(shí)也讓我懂得了“法制老師的用途”。在那天中午,整個(gè)學(xué)校洋溢在歡笑聲中,身為行為“監督崗執行官”的我正興高采烈的.巡視著(zhù),我就像新一代的包青天,一定得鐵面無(wú)私公正嚴明。突然,一群正在操場(chǎng)上打架的同學(xué)映入我的眼簾,我也每秒八百里的`速度直奔向操場(chǎng)。到了以后,我弄清楚了情況,原來(lái)是一位五年級的同學(xué)打羽毛球不小心碰到了六年級打乒乓球的同學(xué)頭上,六年級的同學(xué)居然罵了臟話(huà),本想給這位同學(xué)道歉的;饹](méi)壓住,既然兩位同學(xué)打起來(lái)了。人人都說(shuō)沖動(dòng)是魔鬼,還真應了那句話(huà)。我大聲一吼,你們在做什么,還不住手,居然沒(méi)有奏效,我又以120分貝的聲音吼了出來(lái),還是沒(méi)有起作用,看來(lái)兩位同學(xué)是麻木了。我著(zhù)急了,不小心把我手上的行為“監督崗”套掉在那地上,我想到了主意啦!在我心中暗暗自喜,我蹲下去,把手套撿起來(lái),拍了拍上面的灰塵,拿著(zhù)對兩位同學(xué)說(shuō):“知道這是什么嗎?知道的話(huà)趕快停手,不然,告老師去!

  他們終于停下這場(chǎng)“戰爭”。在人群中發(fā)出了一個(gè)輕微的聲音,對不起……

  原來(lái)是那個(gè)高大的男孩,那兩個(gè)同學(xué)臉上雖然是對對方的不滿(mǎn),但也說(shuō)了一句“對不起”。原本說(shuō)聲“對不起”的語(yǔ)言就可以化解恩怨,他們偏偏做不到,還好我來(lái)勸阻了,我抬起頭向藍藍的天空用手寫(xiě)了幾個(gè)大字,法無(wú)處不在!

  作為新世紀的青少年的我們,為自己的人生夢(mèng)想和中華民族的偉大復興與人類(lèi)和諧幸福,行動(dòng)起來(lái),讓法處處在,時(shí)時(shí)在,事事在。用法來(lái)保護自己,作為自己的“擋箭牌”吧。

  法制征文 25

  現代社會(huì )是一個(gè)有秩序的法制社會(huì ),宣揚法律面前人人平等,呼吁大家以遵紀守法為榮,以違法犯罪為恥。在我的成長(cháng)過(guò)程中,我耳聞目睹的及一些親身經(jīng)歷的事情,漸漸地都讓我明白了學(xué)法、守法的重要性,也更激勵我,從身邊的小事做起,做一個(gè)遵紀守法的好公民。

  從小,媽媽每次帶我外出,經(jīng)過(guò)十字路口時(shí),都要跟我念叨:“紅燈停,綠燈行,行人要走斑馬線(xiàn),交通安全很重要!弊咴诖蠼稚,教育我瓜果紙屑不能隨地亂扔。在公園游玩,教育我不要踐踏草坪,不要破壞公物。坐公交,教育我要排隊上車(chē),遵守公共秩序!趮寢尩难詡魃斫滔,這些觀(guān)念、這些行為準則深入我心,久而久之就形成了一種習慣。

  你別小看這些細小的行為習慣,俗話(huà)說(shuō)“千里之堤毀于蟻穴”,劉備也曾教導兒子,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。小事上不學(xué)法、不守法,慢慢發(fā)展成大事上不知法而犯法,那是法盲,最后應觸犯法律受到制裁而后悔莫及。更有甚者,從小事上就視法律為無(wú)物,知法而犯法。要知道,天網(wǎng)恢恢,疏而不漏。最終,都逃不脫法律的`制裁。

  同時(shí),我們在學(xué)法、守法的同時(shí),也要善于用法,學(xué)會(huì )用法律的武器來(lái)保護自己,捍衛自己的合法權益。作為一名小學(xué)生,在人與人的關(guān)系日益復雜的`現代社會(huì ),首先要樹(shù)立自我防范意識,掌握一定的安全防范方法,增強自身的安全防范能力。當遇到特殊情況時(shí),能夠冷靜、勇敢地去應付。如:獨自在家,盡量鎖好門(mén),錢(qián)財妥善保管;如果有人敲門(mén),不可貿然開(kāi)門(mén),應先從貓眼中看清對方,若是陌生人,就不開(kāi)門(mén);不邀請陌生人到家中做客,以防給壞人以可乘之機;外出要請假,讓同學(xué)老師或家長(cháng)知道你去了哪里,遇事前后有個(gè)照應,防止犯罪分子襲擊等等。

  讓我們從現在做起,從自身做起,從小事做起,遵紀守法,嚴于律己,自強、自尊、自重、自愛(ài),做一個(gè)知法守法護法的好公民。

  法制征文 26

  我們只要一提起法律,就應該給人一種神秘、威嚴、崇高的感覺(jué)。其實(shí),法律與道德、習慣、宗教、紀律一樣,都在規范著(zhù)人們的行為舉止。正是因為由于這些規范的存在,我們這個(gè)社會(huì )才會(huì )變得有條有理:正是因為由于法律的存在,才使我們的權利得到了應有的保障,我們應該感謝法律帶給我們的一切。

  法律的確和我們息息相關(guān),“與法律同行”從表面意思看是:和法律一起行動(dòng)。最簡(jiǎn)單的例子就是走路了,人們走在馬路上可不是那么簡(jiǎn)單的,它也受法律的控制!凹t燈停,綠燈行”這是法律規定的,人人都知道,可是并不是人人都可以做到。這樣,法律就起到了它的作用。如果發(fā)生了交通事故,當糾紛的出現也意味著(zhù)法律的.到來(lái)。它可以合理解決事故,可以讓一切平息。

  法是要靠我們大家自覺(jué)遵守。遵紀守法,我們要從小做起,從小事做起。小學(xué)生的社會(huì )經(jīng)驗不夠豐富,卻自我感覺(jué)已經(jīng)是大人了,喜歡獨來(lái)獨往,而有時(shí)卻有懷疑自己的能力,需要尋求他人的幫助,因此有些學(xué)生喜歡拉幫結派,重“感情”,講“義氣”,崇尚“路見(jiàn)不平拔刀相助”,有人更是無(wú)法無(wú)天,強行索取他人的個(gè)人財產(chǎn),發(fā)生與他人斗毆,一句話(huà)說(shuō)他不對就拳腳相加,打得你求饒為止。連點(diǎn)學(xué)生的樣子也沒(méi)有,說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn),這就是地痞流氓。當他們在家庭、公共場(chǎng)所遇到社會(huì )難題時(shí),只相信自己,過(guò)于信任自己的狐朋狗友,而不聽(tīng)家長(cháng)老者的勸阻,遇事不冷靜,行動(dòng)不計后果,喜歡“先動(dòng)手”,“后動(dòng)腦”,事過(guò)之后也沒(méi)任何反應,知道冷靜下來(lái)發(fā)現出了大禍才驚慌失措,痛恨不已。

  在人的漫長(cháng)的一生中,總會(huì )有相互對立的力量在起作用,正與邪、善與惡、真與假、美與丑,人性的光輝與丑惡交織在一起,影響著(zhù)每一個(gè)人。愿我們在法制的藍天下健康成長(cháng),成為對社會(huì )有用的人!

  法制征文 27

  法,你一如巍峨青山的莊嚴;你亦如古老長(cháng)城的宏偉;你更如凡爾賽宮殿的輝煌與肅穆;你……

  從青天衙門(mén)到人民法院,從古至今,不變的是法,不變的是刑。法律是人類(lèi)為了共同利益,由人類(lèi)智慧遵循人類(lèi)經(jīng)驗所做出的最后成果。法治意味著(zhù),政府除非實(shí)施眾所周知的規則,否則不得對個(gè)人實(shí)施強制。

  法律即人類(lèi)在社會(huì )層次的規則,社會(huì )上人與人之間關(guān)系的規范,以正義為其存在的基礎,以國家的強制力為其實(shí)施的`手段者。法治和法律要逐漸變得適當寬容以利于社會(huì )和諧。法一般限于憲法、法律。()法屬于上層建筑范疇,決定于經(jīng)濟基礎,并為經(jīng)濟基礎服務(wù)。法的目的在于維護有利于統治階級的社會(huì )關(guān)系和社會(huì )秩序,是統治階級實(shí)現其統治的一項重要工具。所以,法是階級社會(huì )特有的社會(huì )現象,它隨著(zhù)階級、階級斗爭的`產(chǎn)生、發(fā)展而產(chǎn)生和發(fā)展,法律將隨著(zhù)階級、階級斗爭的消滅而自行消亡。

  當我們駐足回望歷史時(shí)。我們會(huì )發(fā)現每一個(gè)朝代的興衰都與律法息息相關(guān)。正如古代至圣孔子的思想核心是以仁為本,這也是我們當代人所追求的思想。仁是思想核心,是法的基礎,而法就是仁的外在表現,二者相輔相成。從而實(shí)現“創(chuàng )建一個(gè)和諧的法制社會(huì )”的目標!法律是人類(lèi)社會(huì )實(shí)踐智慧的結晶,是為了維護人類(lèi)正義道德和利益而制定的。就我們個(gè)人而言,我們的生活中時(shí)刻與法律打交道,往往我們卻忽略了它的存在,這是我們法律意識薄弱的體現。比如我們在商場(chǎng)中購買(mǎi)物品時(shí),遇到一些不合格產(chǎn)品,常常有類(lèi)似于“算了,就當買(mǎi)個(gè)教訓吧!”的想法,而不是去撥12315這個(gè)即熟悉又陌生的號碼來(lái)捍衛自己的消費權益。不由得感嘆道,我們公民實(shí)在缺乏法律武器來(lái)保護自己的合法權益的意識!也許,這是我們缺乏相應的法律知識,但我們也可以看到商家們對法律存在鉆空的惡劣思想。

  做為當代的少年,我們應該加強法律意識的認知,積極捍衛法律尊嚴,以身作則,努力成為一個(gè)“四有”青少年!

  法制征文 28

  從我們呱呱墜地,到離開(kāi)這個(gè)世界,他一直與我們如影隨形。他便是法。談到法,很多人都會(huì )聞之色變。其實(shí)不然,法律不但就在我們身邊,而且在我們這個(gè)法制社會(huì ),法律與我們的生活更是息息相關(guān)。

  譬如說(shuō),今天我們能坐在明亮的教室里安心上課,這離不開(kāi)我們生活的這個(gè)和諧社會(huì ),而法律又為我們構建和諧社會(huì )提供了法律保障。

  處于西北農村,我們有很多親人都選擇了外出打工,以謀生計。幾年前,無(wú)論從電視新聞、廣播煤體,還是雜志報紙我們頻頻可以看到拖欠農民工錢(qián)的事時(shí)有發(fā)生,但自從國家出臺了農民工保護法,這樣的事情幾乎消失了。我們的親人在也不用擔心有勞無(wú)獲了。

  流火六月馬上要到來(lái)了,今年的'主角是別人,而兩年后的`六月主人公就要換成我們了。人們常說(shuō)十年寒窗無(wú)人問(wèn),一舉成名天下知。法律保障了考場(chǎng)的公平,是我們站在了同一個(gè)平臺展示自己。我們每一個(gè)人都是公平的。

  尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統美德。滴水之恩當涌泉相報,更何況是這比山高比海深的養育之恩。而今,養老人,是老人安度晚年也被納入法律,尊敬老人更成為了一種社會(huì )追求的潮流。公共汽車(chē)上給老人讓座,陪父母假日旅游等等,我們都隨處可見(jiàn)。但假如沒(méi)有了這些法律,有會(huì )是怎樣呢?

  考場(chǎng)上我們會(huì )發(fā)現紙條亂飛;人們會(huì )對紅燈停,綠燈行不屑一顧;不法分子到處犯法,銀行被搶?zhuān)晃覀儧](méi)有了學(xué)!敲创藭r(shí)你就算衷情與閑云野鶴,不愿目睹世態(tài)炎涼,想過(guò)陶淵明的生活,也許樹(shù)木早已被砍完,鶴兒們都上了人們的餐桌。

  看來(lái),法律不僅僅與我們的生活相關(guān),他還是我們生活中不可缺少得一份子。一則廣告說(shuō)的好:寫(xiě)字時(shí)有書(shū)法,彈鋼琴時(shí)有唱法,下棋時(shí)有玩法。這法無(wú)處不在,無(wú)處不有,同我們如影隨從。

  法律給了我們一個(gè)和諧的社會(huì )來(lái)發(fā)展自我,實(shí)現我們的人生價(jià)值,那么我們則更要學(xué)法,懂法,宣傳法律知識,增強法律意識,為構建和諧的法律社會(huì )貢獻我們的力量。

  法制征文 29

  什么是法律?說(shuō)實(shí)話(huà),作為小學(xué)生的我也真不知道。但在日常生活中,隱隱約約感覺(jué)法律好像就在我身邊。伴隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我對法律的認識也有了不同的變化。

  記得我還在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),首先學(xué)會(huì )叫“爸爸”和“媽媽”,后來(lái),媽媽教導我見(jiàn)了年齡大的要先打招呼,還要叫爺爺、奶奶或叔叔、阿姨,而不能直呼其名,說(shuō)是對人的尊敬,還夸我為懂禮貌的好孩子。

  上學(xué)后,我們學(xué)習了《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》這是兩部關(guān)于我們小學(xué)生的“法律”!妒貏t》和《規范》要求我們小學(xué)生從點(diǎn)滴做起,從我做起,培養好習慣,樹(shù)立正確的道德觀(guān)。嚴格要求自己,規范自己,增強道德觀(guān)念和法制觀(guān)念,提高分辨是非、區分善惡的能力,力爭做一個(gè)遵紀守法的好少年。

  日常生活中,我最喜歡看的電視不是動(dòng)畫(huà)片,而是“今日說(shuō)法”和“道德觀(guān)察”,這兩檔節目通過(guò)許多真實(shí)的案例,告訴人們什么是該做的什么是不該做的。在法律面前人人平等,誰(shuí)觸犯了法律誰(shuí)就要受到法律的制裁。前一段時(shí)間震驚全國的針對小學(xué)生和幼兒的兇殺案,好多花季少年因此喪命,讓多少幸福的家庭墜入痛苦的深淵。觸犯法律者最終也受到了嚴懲,真是罪有應得,活該!。?還有更令人觸目驚心的是,最近,一位六歲的`山西男孩竟然被人挖去了雙眼,這個(gè)孩子從此失去了光明,罪犯是多么的殘忍!我想問(wèn)問(wèn)這些人怎么下得去手呢?難道你們沒(méi)有孩子嗎?典型的法盲!看來(lái)現在有許多人需要學(xué)習法律。

  在我的家庭中,爸爸是一位因公受傷的英雄,他身殘志堅為媽媽和我撐起一片藍天。而媽媽也是恩愛(ài)著(zhù)我們,用她瘦弱的身軀擔負起照顧著(zhù)全家的重擔。面對艱難困苦他們不落淚。不低頭,勇面人生。在他們身上,我學(xué)到了堅強勇敢,關(guān)愛(ài)他人,同時(shí)也學(xué)會(huì )了知道感恩。

  隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我遇到的問(wèn)題日益增多,可能也會(huì )越來(lái)越復雜,但我相信只要我們不斷用知識武裝自己,用法律做武器,今后的人生應該是光輝燦爛的。

  法制征文 30

  我們生活在法制的國家,處處需有法,處處需遵法。作為青少年,法律對于我們陌生而又熟悉,說(shuō)陌生是因為法律似乎離我們很遠,說(shuō)熟悉是由于社會(huì )上、校園里以及生活中,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在講“法治”。

  有很多同學(xué)說(shuō),我們現在這么小,用不到法律,等長(cháng)大了再學(xué)。其實(shí)是生活中處處都有法,比如說(shuō):父母不可以隨意打罵兒女,在法律上講這是家庭暴力;父母不可以隨便看兒女的日記,這是尊重他人的隱私權;同學(xué)們犯錯誤了,教師不可以變相體罰、侮辱學(xué)生;買(mǎi)到假冒商品,要打投訴電話(huà)“12315”……法律無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不有,它時(shí)時(shí)刻刻伴隨著(zhù)我們!

  有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“法律好比一艘航行在大海上的船,在船上行動(dòng)是自由的,可一旦跨出了這艘船的底線(xiàn),就會(huì )掉入海里──接受法律的懲罰!

  記得剛開(kāi)學(xué)那會(huì )兒,我們班的`一些同學(xué)在別班同學(xué)的引誘下來(lái)到了一個(gè)離學(xué)校很近的網(wǎng)吧。到了網(wǎng)吧,只見(jiàn)那里煙云吐霧似的籠罩著(zhù),最上方還掛著(zhù)一個(gè)“禁止未成年人進(jìn)入本網(wǎng)吧”這幾個(gè)顯眼的紅字。乍一看,有95%以上的都是中小學(xué)生,而且座位滿(mǎn)滿(mǎn)當當的。這時(shí)網(wǎng)管趕緊過(guò)來(lái)招呼說(shuō):“同學(xué)們,玩多長(cháng)時(shí)間的?開(kāi)幾臺機子?”這濃重的外地口音里還夾雜著(zhù)濃重而又虛假的善意!拔覀冮_(kāi)9臺,一小時(shí)……”說(shuō)完,事辦好后又連忙招呼其他學(xué)生去了。就在這時(shí),執法民警不知什么時(shí)候已經(jīng)走了過(guò)來(lái)。果然,網(wǎng)管顯現出了不知所措而又驚慌的神情。于是,他趕緊給每個(gè)學(xué)生幾元錢(qián),連忙把他們轟走了。于是,民警鄭重地說(shuō):“你知道這樣是違法行為嗎?營(yíng)業(yè)執照被吊銷(xiāo)了,并處罰金1000元!惫芾韱T再三請求,但無(wú)濟于事。早知今日何必當初?

  法律,是一個(gè)永垂不朽的`制度,法律也是國家治安的保障,是社會(huì )安定的重要因素,是人們用來(lái)保護自己的武器,是監督我們的一舉一動(dòng)的。

  法制征文 31

  同學(xué)們,我們千萬(wàn)不可忽視了自己的安全問(wèn)題。安全工作不可麻痹大意,它關(guān)系著(zhù)我們的生活和學(xué)習,也關(guān)系著(zhù)我們的健康和生命。為了讓大家都能在安全中度過(guò),我跟大家簡(jiǎn)單講一些安全法制常識,希望能給大家帶來(lái)幫助。

  我們雖然年齡尚小,但已經(jīng)不同程度地接觸了社會(huì )。目前社會(huì )治安中仍然存在一些問(wèn)題需要解決,社會(huì )上還存在違法犯罪現象,作為小學(xué)生的我們,遭到不法分子侵害的情況也時(shí)有發(fā)生。提高預防各種侵害的警惕性,消除對危險的麻痹和僥幸心理。同時(shí)也要樹(shù)立自我防范意識,掌握一定的安全防范方法,增強自身的.防范能力,使自己在遇到異常情況時(shí),能夠冷靜、機智、勇敢地去應付。

  1.獨自在家,要鎖好院門(mén)、防盜門(mén)等

  2.如果有人敲門(mén),千萬(wàn)不可盲目開(kāi)門(mén),應首先從門(mén)鏡觀(guān)察或隔門(mén)問(wèn)清楚來(lái)人的身份,如果是陌生人,不應開(kāi)門(mén)。

  3.不邀請不熟悉的人到家中做客,以防給壞人可乘之機。

  4、外出或在公共場(chǎng)所,同學(xué)們遇到的社會(huì )情況會(huì )比較復雜,尤其需要提高警惕,加強自我防范意識。

  如遇到特殊情況受到違法犯罪分子的`直接威脅和侵害,僅憑同學(xué)們自身的力量很難防范,最有效的方法就是向公安部門(mén)報告。

  (1)匪警電話(huà)的號碼是110。這個(gè)號碼應當牢記,以便發(fā)生異常情況時(shí)及時(shí)撥打。

  (2)撥打110電話(huà),要簡(jiǎn)明、準確地向公安部門(mén)報告案件發(fā)生的地點(diǎn)、時(shí)間、當事人、案情等內容,以便公安部門(mén)及時(shí)派員處理。

  (3)打報警電話(huà)是事關(guān)社會(huì )治安管理的大事,千萬(wàn)不要隨意撥打或以此開(kāi)玩笑。

  同學(xué)們,安全工作事關(guān)我們家庭幸福和健康生命,希望大家處處留意,事事小心,無(wú)論何時(shí)何地,都應對安全問(wèn)題保持高度警惕。

  法制征文 32

  犯罪,它是一顆長(cháng)滿(mǎn)刺的玫瑰,美麗誘人,但是會(huì )讓我們流血流淚。不要自以為是地說(shuō):“我們是未成年人,犯罪沒(méi)有關(guān)系!痹诖,我要嚴肅地告訴你:“不,你說(shuō)錯了。18周歲以下的我們是不能犯這8種罪的:殺人、放火、搶劫、投毒、撅水、故意傷害造成他人重傷和爆炸!

  那么青少年犯罪有那些原因呢?從主體因素上看,一是自我控制能力脆弱;二是頭腦簡(jiǎn)單,解決問(wèn)題的.方法偏激粗暴:三是貪圖享受。從客觀(guān)因素上看,一是家庭教育的誤區;二是學(xué)校教育的失當;三是社會(huì )文化氛圍消極方面的誤導;四足缺乏社會(huì )救濟措施;五是法制教育相對滯后:六是受社會(huì )經(jīng)濟負面效應的影響。

  對我們學(xué)生來(lái)說(shuō),讓犯罪遠離校園,應從自身做起,加強思想道德修養,從而鏟除校園犯罪滋生的土壤。我們在打擊侵害校園犯罪的同時(shí),還應加強自我防衛能力:

  1、提高法律意識,提高明辨是非的能力。你們要多學(xué)點(diǎn)法律知識,弄明白什么是違法、什么是犯罪,只有明白了什么是違法,什么是犯罪,才有可能自己不做違法犯罪的事,同時(shí)也有可能制止他人違法犯罪。

  2、增強同犯罪分子作斗爭的勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕,一個(gè)重要的原因是同學(xué)們沒(méi)有團結起來(lái),缺少同犯罪分子作斗爭的勇氣。面對犯罪分子的暴力威脅,竟然會(huì )束手無(wú)策,讓他們得逞,原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。

  3、掌握防衛方法。一是要看好自家門(mén),錢(qián)財要妥善保管;二是外出要請假,夜行要結伴,讓同學(xué)老師知道你去哪里,或者遇到問(wèn)題有個(gè)照應,防止犯罪分子襲擊;二是同學(xué)們應該學(xué)習《未成年人保護法》,明確青少年在哪些方面應受到保護。在受人欺侮,遇到危險或可能發(fā)生危險時(shí),要主動(dòng)、及時(shí)地與老師、家長(cháng)、公安人員取得聯(lián)系,積極爭取學(xué)校、社會(huì )和家庭的保護和幫助。

  讓我們與法律作朋友,與犯罪作戰斗。我們要知法、懂法、用法,學(xué)會(huì )利用法律保護自己!

  法制征文 33

  我們生活在法制的國度,處處需有法,處處需遵法,而作為青少年,我們要應該讓法律在心間長(cháng)駐。我們所做的每一件事都是以“法律”作為開(kāi)端的,沒(méi)有了法律,我們的社會(huì )將會(huì )變得一片狼藉、不堪入目。我們社會(huì )主義時(shí)期的法制、法律以“有益于人民的是好、有害于人民的是壞”標準作為基礎理念建設的。所以無(wú)論我們遇到了什么困難、無(wú)論我們處在什么驚險的境地,我們都得拿出我們的擋箭牌“法律”來(lái)保護我們自己,因為法律就是用來(lái)保護和保障每個(gè)人的權益的。

  我經(jīng)常去書(shū)店看一些關(guān)于法律的書(shū)籍,通過(guò)學(xué)習法律知識,我對法律有了逐步的認知,法制觀(guān)念也由此提高。我懂得了在法律范圍內什么事該做,什么事不該也不能做。還能了解怎樣行使權利,如何履行義務(wù)……而假如我們都是法盲,也許在觸犯法律后也不知道自己的行為是違法的,由此產(chǎn)生的一切后果就必定是嚴重的,據統計,在各類(lèi)犯罪人員中,不知道什么是違法行為或不懂法的人數占總數的一半以上。

  我曾經(jīng)就看過(guò)這樣一個(gè)故事:

  有一個(gè)年輕人去公園游玩,可是由于他的到來(lái)卻讓2、3只珍貴的狗熊慘遭厄運。到底是什么情況呢?這個(gè)年輕人每次去公園的時(shí)候都會(huì )帶一些化學(xué)的物質(zhì),而這些化學(xué)的物質(zhì)卻恰恰讓狗熊導致死亡。終于有一次他被警方逮住了。

  警方問(wèn)他:“你為什么要殺死那些狗熊,難道你不知道這些動(dòng)物很珍貴嗎?”

  年輕人答到:“我喜歡它們還來(lái)不及呢,怎么會(huì )殺死它們呢!”

  警方很疑惑:“那你為什么要帶化學(xué)物質(zhì)去殺死他們呢?”

  年輕人回答:“我只是想知道那些化學(xué)物質(zhì)對狗熊會(huì )不會(huì )引起傷害,可是哪里知道……”

  警方更加疑惑了:“那你事前就不知道這樣做是犯法的嗎?”

  年輕人低下了腦袋:“犯法?唉!如果我知道的話(huà)我就不會(huì )這樣做了。我的前程啊!唉……”

  看看,這是一個(gè)多么年輕的小伙子啊!就是因為對法律一無(wú)所知,才會(huì )犯下如此的滔天巨禍,才會(huì )斷送了自己的前程,由此可見(jiàn),不懂得法律是多么可怕的一件事啊!

  就是因為它的重要,所以才更要守法。遵守法律是我們每個(gè)公民應盡的義務(wù)。俗語(yǔ)曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“沒(méi)有規矩,不成方圓!狈傻闹贫ㄊ蔷S護社會(huì )秩序的根本途徑,所以為了社會(huì )的安定,更是為了我們自身,我們必須自覺(jué)守法。而且法律所規定的內容,必定是著(zhù)眼于公民的利益,因此我們沒(méi)有理由反對,沒(méi)有理由不遵循,更沒(méi)有理由背道而馳。雖然我們有追求個(gè)性的自由,但這并不意味我們能標新立異,無(wú)視法律的存在。與法律抗衡的結果只有一個(gè),就是自毀前程。前面的故事就是一個(gè)很好的例子。

  在我的身邊也曾出現過(guò)這樣的一個(gè)關(guān)于法律的很真實(shí)很具體的事情。

  我有一個(gè)鄰居,她是一個(gè)9歲的孩子,她的雙親離異,她和奶奶居住在一起。她的媽媽是一個(gè)傻子,可她家很有錢(qián),而就是因為錢(qián),孩子的奶奶才和她連親的`。嫁妝是一套房子?墒秋L(fēng)有不測風(fēng)云,一開(kāi)始說(shuō)給她們的房子的房產(chǎn)證上的名字卻是別人的,從此之后,孩子的奶奶便虐待她,想逼她離婚。終于今年離異了,離婚后得到的財產(chǎn):100萬(wàn)。

  其實(shí),法律就在我們的身邊。

  法制在我心中,我們就會(huì )擁有愛(ài),當我們心藏法制,我們就會(huì )約束自己的行為,我們就不會(huì )感情用事,我們就不會(huì )做違反國家利益,損害別人利益的事,我們會(huì )維護國家和人民以至社會(huì ),當我們的行為都很好,很規范了,我們的國家就會(huì )和平,我們就能生活在一個(gè)自由民主的環(huán)境里,快樂(lè )和幸福就會(huì )伴隨著(zhù)我們。

  法制在我心中,我們就不會(huì )刀光劍影,仇恨交加了,我們會(huì )依照法律解決一切需要解決的矛盾,化矛盾為友誼。法制在我心中,我們就能自主的生活,大家都深藏法律在心中,就會(huì )對自己的行為負責,那么每個(gè)人的行為都是端正的,沒(méi)有摩擦,就沒(méi)有戰爭,我們就有了自由,有了和諧。我們小孩就能健康快樂(lè )的成長(cháng),做我們自己想要做的事情。

  法制在我心中,爸爸、媽媽就不再擔心我們放學(xué)的路上遇到壞人;我們的美麗的家里就可以不再象金絲鳥(niǎo)住的鳥(niǎo)籠,四處都安有防盜窗;我們就可以廣交朋友,不再害怕上當受騙。

  法制在我心中,快樂(lè )就在身邊。

  法制征文 34

  我們是二十一世紀的少年,我們是90后,我們是祖國的希望,也將成為祖國的棟梁。國家愛(ài)護我們,關(guān)心我們,一直注視著(zhù)我們的成長(cháng)。近幾年來(lái),祖國不斷加強對青少年的法制教育,教會(huì )我們,遇到困難,要學(xué)會(huì )使用法律的手段解決問(wèn)題。

  在法制的藍天下,我們從一群羽毛未豐滿(mǎn)的小鳥(niǎo),漸漸長(cháng)成了可以翱翔于藍天的雄鷹。

  法制與我們息息相關(guān)。倘若生活離開(kāi)了法制,那么后果將難以想象,也許會(huì )是滅頂之災。而青少年的法律素質(zhì)如何,關(guān)系到我國依法治國,建設社會(huì )主義法治國家的進(jìn)程。所以,我們必須要知法守法,做任何事都要與法律同行。在生活中有關(guān)法制的事例很多,例如:同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾,互相吵架甚至斗毆,有意傷害他人,這顯然是不正確的。這樣一來(lái),萬(wàn)一出了什么事故,不僅自己會(huì )受傷,而且也會(huì )受到家長(cháng),老師的批評。后果嚴重的,還要遭受到法律的制裁。這一例,足以看出有些人的道德觀(guān)念是多么的落后,黨中央就此采取了措施。根據《中華人民共和國治安管理處罰條理》第二十二條第一項:“毆打他人,造成輕微傷害的,尚不夠刑事處罰的,處十五日以下拘留,二百元以下的罰款或警告!吨腥A人民共和國刑法》第二百三十四條:“故意傷害他人身體的,處三年以下有期徒刑,拘役或者管制!边@小小的事例就告訴我們。一:要講文明,懂禮貌,團結同學(xué)。二:同學(xué)之間有矛盾要找老師或家長(cháng)解決,不能互相動(dòng)手打人,不能欺負小同學(xué)。

  法律又是無(wú)處不在的!芭c法律同行”從表面意思看是:和法律一起行動(dòng)。最簡(jiǎn)單的例子就是走路了,人們走在馬路上可不是那么簡(jiǎn)單的,它也受法律的控制!凹t燈停,綠燈行”這是法律規定的,人人都知道,可是并不是人人都可以做到。這樣,法律就起到了它的作用。如果發(fā)生了交通事故,當糾紛的出現也意味著(zhù)法律的.到來(lái)。它可以合理解決事故,可以讓一切平息。沒(méi)錯,如果沒(méi)有人違反法律,就沒(méi)有事故的出現,也就不需要法律的制裁。這里面有著(zhù)很奇妙的關(guān)系,而一切都關(guān)于法律,所以如果我們從一開(kāi)始就與法同行,那么一切都不會(huì )發(fā)生了。

  談到法,有許多事情給我留下了深刻的印象。記得一次在一家商店買(mǎi)了一支鋼筆,沒(méi)用幾天筆尖就裂開(kāi)了,墨水都吸不進(jìn)去。我氣不過(guò),到商店要求調換,誰(shuí)知老板竟推卸責任,說(shuō)是我自己弄壞的,而且鋼筆這種小物品不包換。朋友們都勸我一支鋼筆值不了多少錢(qián),自認倒霉算了。我想起政治書(shū)上消費者維權的有關(guān)條例。我去找政治老師,老師告訴我,這家商店的做法觸犯了消費者公平交易權。于是我理直氣壯的去找商家,那老板肚子里也是有些墨水的,不想影響生意,于是給我調換了一支新筆。這件事更讓我知道,運用法律武器維護自己的權益才是最正確的做法。

  在學(xué)習和實(shí)踐法的過(guò)程,我學(xué)會(huì )了很多,收獲了很多。韓非子說(shuō)的好:“奉法者強,則國強;奉法者弱,則國弱!弊尫ǔqv我心,為祖國的建設貢獻自己的一份力。

  法制征文 35

  “法律,是由立法機關(guān)制定、頒布的各種強制行為規則的總稱(chēng)!边@是《新華詞典》對法律的解釋。但這種解釋對年少的我來(lái)說(shuō)太模糊,太抽象了。法律,它到底是什么?為什么這樣至高無(wú)上,人人都要遵守?是兒時(shí)的游戲,讓我懂得了規則多制定和遵守;是《青少年保護法》讓我真正明確了法律條文;是學(xué)校的普法教育,讓我學(xué)到了更多法律常識。漸漸的,我知道了學(xué)法、守法的重要性,更知道遵紀守法要從點(diǎn)滴做起。

  “勿以惡小而為之”,這是三國時(shí)劉備告勉兒子劉禪的一句話(huà),這位古代政治家的至理名言雖然歷經(jīng)1700多年,但它的哲理光芒永存!靶翰恢,必然發(fā)展”,看看社會(huì )中的那些犯罪分子,哪個(gè)不是從“小惡”開(kāi)始一步步走向犯罪道路的呢?就如一只小白蟻在船板上咬一個(gè)小洞是很不起眼的,但如果任其發(fā)展起來(lái),船就會(huì )沉沒(méi)。我們青少年預防犯罪要從預防不良行為的發(fā)生做起。

  人們常說(shuō),家庭是我們的第一課堂,父母是我們的第一任老師。記得班里曾做過(guò)一次試驗。老師問(wèn):“同學(xué)們,如果有人欺負你,你怎么辦?”竟然有半數同學(xué)回答:“打他,跟他拼了!崩蠋熃又(zhù)問(wèn):“為什么?”那些同學(xué)便說(shuō):“爸爸媽媽告訴我,人在社會(huì )上要厲害一些,不能受窩囊氣!蔽覒c幸,我沒(méi)有生活在那樣的家庭里,我慶幸,爸爸媽媽從沒(méi)有用這樣不正當的思想教育我。但是,同齡人的話(huà)仍讓我吃驚。

  再看看社會(huì )上的種種現象吧。一些不法商人大肆造假、售假;貪臟法,金錢(qián)獲得了很多,但等待他們的是法院的判決書(shū)。他們破壞了社會(huì )治安,全然不顧法律的存在。試想,如果每個(gè)人都自由自在,不把法律放在眼里,那想將來(lái)的`社會(huì )會(huì )是怎樣的呢?那些由于缺少知識而心靈受到污染的孩子們,又能做到學(xué)法、知法、守法、用法、護法呢?

  目前,有跡象表明,越來(lái)越多的青少年開(kāi)始犯罪。自私與無(wú)知多么可怕,對法的無(wú)知又更是多么可怕啊!無(wú)數事實(shí)說(shuō)明,青少年自身的道德品質(zhì)和法律觀(guān)念起著(zhù)決定作用。

  法無(wú)處不在,但不要將它變成生活的負擔,而要將它作為生活的準則來(lái)規范和約束自己的行為。只有現在認真學(xué)法,才能在未來(lái)做一個(gè)懂法的人;因為只有懂法,才能成為一個(gè)守法的公民,只有我們自己守法,才能拿起法律武器來(lái)保護自己的權利,進(jìn)而維護他人的權益,維護法律至高無(wú)上的尊言!

  未來(lái)的社會(huì ),必然是法制的社會(huì ),而法制的社會(huì )只有尊重法律的人民才能創(chuàng )造出來(lái),正如大哲學(xué)家蘇格拉底所說(shuō):“守法精神比法律本身重要的多”。所以,我們青少年應當把法“根植”在心中。成為一個(gè)理性的守法公民,是時(shí)代賦予我們的使命!胺ㄔ谖倚闹小,我們無(wú)愧于自己,無(wú)愧于法律至高無(wú)上的尊嚴。

  法制征文 36

  作為當代的學(xué)生,我們有幸生活在中國改革開(kāi)放的年代。我們在法制的藍天下健康成長(cháng)我們是二十一世紀的少年,是祖國未來(lái)的希望。在法制的藍天下我們從一群羽毛未豐滿(mǎn)的小鳥(niǎo),將逐漸成長(cháng)為一群騰飛的雄鷹。提起法治,就應該給人一種威嚴、崇高的感覺(jué)。其實(shí),法律法制與道德、習慣、宗教、紀律一樣,都在規范著(zhù)人們的行為舉止。正是因為由于這些規范的存在,我們這個(gè)社會(huì )才會(huì )變得有條有理:正是因為由于法律法制的存在,才使我們的權利得到了應有的保障,我們應該感謝法律法制帶給我們的一切。

  而我們身邊的法律法制體現在哪呢?最簡(jiǎn)單的例子就是:同學(xué)們平時(shí)進(jìn)入校園時(shí),總會(huì )看到在校門(mén)口上貼著(zhù)小學(xué)生行為規范歌那十條。平時(shí)同學(xué)們總是看都不看一眼,就走過(guò)去。其實(shí)這十條正是約束我們的壞習慣,如:有些同學(xué)每天下午放學(xué)先先玩再回家,這是不好的現象。萬(wàn)一家里人不知道你在哪,很著(zhù)急怎么辦?

  你只想到你自己,卻沒(méi)有想到自己的父母擔心和著(zhù)急,要知道你不僅是你一個(gè)人,你的任何一種個(gè)人行為都牽動(dòng)著(zhù)整個(gè)家人的心。因此,我向大家提出以下建議:

  1、每天背一背小學(xué)生行為規范歌,時(shí)時(shí)刻刻都記著(zhù),每時(shí)每刻都要約束自己。

  2、在學(xué)校時(shí),要時(shí)刻記著(zhù)哪些該做,哪些不該做。

  3、每天下午,放了學(xué),不要在學(xué)校里逗留,在門(mén)口和同們一起玩耍。以免來(lái)接自己的家人因找不著(zhù)自己而焦急擔心。

  4、不能擅自行動(dòng),任何行為都要先告知父母家人,得到許可,方能實(shí)施。

  同學(xué)們,我們身邊都有法,這些法都是來(lái)約束我們自己的。我們只有遵守它們,才能有條不絮的生活,生存下去。

  遵紀守法,我們要從小做起,從小事做起。小學(xué)生的社會(huì )經(jīng)驗不夠豐富,卻自我感覺(jué)已經(jīng)是大人了,喜歡獨來(lái)獨往,而有時(shí)卻有懷疑自己的能力,需要尋求他人的幫助,因此有些學(xué)生喜歡拉幫結派,重“感情”,講“義氣”,崇尚“路見(jiàn)不平拔刀相助”,當他們在家庭、公共場(chǎng)所遇到社會(huì )難題時(shí),只相信自己,過(guò)于信任自己的狐朋狗友,而不聽(tīng)家長(cháng)老者的勸阻,遇事不冷靜,行動(dòng)不計后果,喜歡“先動(dòng)手”,“后動(dòng)腦”,事過(guò)之后也沒(méi)任何反應,知道冷靜下來(lái)發(fā)現出了大禍才驚慌失措,痛恨不已。也有些人沉迷于網(wǎng)絡(luò )、電子游戲之中,因沒(méi)錢(qián)玩游戲,常常干出不可饒恕和難以想像的事情來(lái)。這時(shí),一切的一切已經(jīng)遲了,一個(gè)人的花季被黑雨所污染了。

  要以為上面所說(shuō)的.都是哄哄人而已,那你就大錯特錯了,這樣的事例非常多,下面我講個(gè)給大家聽(tīng)聽(tīng)吧,是有關(guān)于迷戀電子游戲機的。方勇同學(xué)是某小學(xué)五年級學(xué)生,成績(jì)優(yōu)秀,還好似班級里的班干部。有一次他考試考得特別好,爸爸就獎勵了他10元零花錢(qián)給他,方勇和同學(xué)商量怎樣慶祝一下,就馬上有人提議去打電子游戲機,并說(shuō)打電子游戲機特別新鮮、刺激。抱著(zhù)試試的心理,方勇和同學(xué)一起去了一家電子游戲廳學(xué)打電子游戲。沒(méi)想到就這么一腳邁進(jìn),他就被游戲機迷住了,而且很快成為了游戲機的“俘虜”。學(xué)習時(shí)間越來(lái)越少,成績(jì)越來(lái)越糟糕,視力也在不斷下降。父母給的零花錢(qián)根本就不夠用。怎么辦的?他決定鋌而走險,干脆去偷。他從家里偷到學(xué)校,從學(xué)校偷到附近的商店。有一次,他實(shí)在沒(méi)有錢(qián)去打電子游戲了,就想到一家超市偷些值錢(qián)的東西去換錢(qián)。當時(shí),超市里只有一位收銀的老太太,沒(méi)想到在出口處被當場(chǎng)發(fā)現。為了不被抓住,他居然隨手拿起啤酒瓶朝老太太的頭部連擊數下,致使老太太當場(chǎng)死亡。癡迷于電子游戲機會(huì )使他喪失了人性,由一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生淪落成了一個(gè)殺人兇手,這是多么可怕啊。

  在守法律的制度的同時(shí),還要懂得法律法制。在學(xué)校開(kāi)展的法制教育課中。我們能夠學(xué)到不少法律法制知識,知道什么是法律法制,意識到它們的重要性,學(xué)會(huì )了如何守法,如何面對周?chē)耐话l(fā)事件……老師也經(jīng)常提醒我們,要我們時(shí)刻遵守學(xué)校、社會(huì )制度,要不,將來(lái)成為一個(gè)法盲,那可就慘了。

  在人的一生中,總會(huì )有相互對立的力量在起作用,正與邪、善與惡、真與假、美與丑,人性的光輝與丑惡交織在一起,影響著(zhù)每一個(gè)人,而我們,也更加有職責去做一個(gè)知法、懂法、守法、用法的好少年!行動(dòng)起來(lái)吧!

  法制征文 37

  人生就像一本書(shū),我們的行為就是一個(gè)個(gè)小故事,我愿人人都用守法的行為來(lái)填滿(mǎn)這本精彩的故事書(shū)。 那天,聽(tīng)爸爸的同學(xué)王叔叔講了這樣一件真實(shí)的事:王叔叔的一個(gè)兄弟,騎著(zhù)一輛摩托車(chē)出去辦事。騎著(zhù)騎著(zhù),他看見(jiàn)幾位執法人員正在檢查過(guò)往車(chē)輛的養路費交費情況,他想:糟糕,自己沒(méi)交養路費,怎么辦?于是,他伺機逃跑。還沒(méi)等他驚慌的`心情平靜下來(lái),執法人員就以迅雷不及掩耳的速度追了上去。那時(shí),他異?只,以更快的速度逃竄。他可能在想:只要他們不捉到我,我就不會(huì )交這200元養路費。又由于種種原因,他又加快了速度,這時(shí),他一會(huì )兒跑到自行車(chē)道上,一會(huì )兒又竄到汽車(chē)道上。又過(guò)了幾分鐘,看樣子就要被逮住了,他一下子朝公路的對面駛去。就在這時(shí),不幸的事發(fā)生了,一輛大卡車(chē)從他的右面開(kāi)過(guò)來(lái),雖然速度很慢,但摩托車(chē)的速度太快了,停不下來(lái),他們之間的距離越來(lái)越短,5米,4米,3米……“轟”——隨著(zhù)一聲巨響,摩托車(chē)司機的頭被撞開(kāi)了,腦漿流了出來(lái),送到醫院幾天后就死了。 這就是司機為了逃避法律追究而付出了生命。知道這事的人們都在沉思:假設他依法交了養路費,假設執法人員不那么快地追他,他會(huì )這樣嗎? 法律就在我們身邊,它像一位隱身的天使,你找到了它,學(xué)會(huì )了使用它和遵守它,它就會(huì )永遠保護你,如果你去違反它,它就會(huì )懲罰你。朋友們,讓我們都學(xué)會(huì )遵守法律,讓法律來(lái)保護我們吧!

  法制征文 38

  自古有云:“國,無(wú)法則亂,民,無(wú)法則貧!狈ㄊ鞘裁礀|西呢?法看不見(jiàn)摸不著(zhù),但它卻無(wú)時(shí)不在,無(wú)處不有,不信,你就看看……

  清晨,我們背著(zhù)書(shū)包蹦蹦跳跳走在整潔的馬路上時(shí),你是否留意過(guò)路口的紅綠燈?“紅燈停、綠燈行,行人靠右走”,這就是道路交通安全法的規定。有了道路交通安全法,道路才不會(huì )擁擠,人們才可以安安心心穿梭在街道上。如果不遵守道路交通安全法就可能會(huì )帶來(lái)一場(chǎng)意想不到的車(chē)禍。

  記得去年一個(gè)炎熱的中午,我和哥哥正在家看電視,忽然樓道里傳來(lái)一陣急促的腳步聲,我想:是誰(shuí)走得這么急促呢?隨著(zhù)“吱”的一聲,門(mén)開(kāi)了,我連忙抬起頭來(lái)一看,原來(lái)是八舅公來(lái)了。只見(jiàn)他的臉上有許多細小的汗珠,他著(zhù)急地問(wèn)我們:“你婆婆在家嗎?”我們搖頭說(shuō)不在。他又迅速走到電話(huà)機旁,不知在給誰(shuí)打電話(huà)。從他的談話(huà)中,我知道了是我舅舅在東門(mén)口的水果市場(chǎng)出了車(chē)禍。我和哥哥一下子緊張起來(lái),連門(mén)也顧不上關(guān)就搭車(chē)直奔東門(mén)口,來(lái)到車(chē)禍現場(chǎng),這里已經(jīng)圍了許多人,我和哥哥從人群中擠了進(jìn)去,只見(jiàn)舅舅的'摩托車(chē)橫躺在地上,一輛中巴車(chē)的前擋風(fēng)玻璃不見(jiàn)了,地上有許許多多的玻璃碎片,偶爾還能看見(jiàn)地上的斑斑血跡。圍觀(guān)的人群議論紛紛,有的說(shuō):“中巴車(chē)把騎摩托車(chē)的那個(gè)人撞出十幾米遠,被撞傷的那個(gè)人已經(jīng)送到了醫院,真是命大呀!”我聽(tīng)后,不由得為舅舅捏了一把冷汗。

  傍晚,我和爸爸去看望舅舅,來(lái)到病房輕輕地推開(kāi)房門(mén),看見(jiàn)舅舅躺在病床上,手上打著(zhù)點(diǎn)滴,腿上、臉上都包著(zhù)紗布,我小聲地叫了一聲:“舅舅!彼粤Φ靥痤^來(lái),露出痛苦的表情,向我們點(diǎn)了點(diǎn)頭,我想他一定很痛、很難受吧!經(jīng)過(guò)近一個(gè)多月的治療,舅舅才康復出院,但是他身上卻留下了永久的傷疤。

  后來(lái),我聽(tīng)大人們說(shuō):“舅舅是騎摩托車(chē)橫穿公路時(shí)沒(méi)有注意過(guò)往的車(chē)輛,中巴車(chē)也沒(méi)有注意過(guò)往的行人,導致了車(chē)禍的發(fā)生!比绻司撕椭邪蛙(chē)司機都遵守道路交通安全法,你說(shuō)還會(huì )出這場(chǎng)車(chē)禍嗎?

  其實(shí)在我們的身邊還有許多法需要我們去學(xué)習,去遵守。

  當我們來(lái)到校園時(shí),坐在寬敞明亮的教室里,接受老師的教育,而且免收學(xué)費、雜費,這就是義務(wù)教育法。有了義務(wù)教育法,我們才可以安安心心的讀書(shū),讓我們在知識的海洋里快樂(lè )成長(cháng),學(xué)到更多的知識。生活中,我們難免不去購物,如果買(mǎi)到劣質(zhì)假冒商品時(shí),我們怎么辦呢?我們可以利用消費者權益保護法撥打“12315”向有關(guān)部門(mén)投訴,工商局的叔叔阿姨就會(huì )拿起法律的武器來(lái)維護我們的合法權利。

  作為一名小學(xué)生,我們更應該學(xué)法、懂法、知法、更應該守法,不做違法的事情。

  法制征文 39

  在大多數孩子的眼睛里面,“法律”這個(gè)字眼總透著(zhù)一股神秘和威嚴。其實(shí),法律與道德、習慣、紀律一樣,都在規范著(zhù)人們的行為。正是由于這些規范的存在,這個(gè)社會(huì )才變得有序;正是由于法律的存在,我們未成年人的權利才能得到應有的保障。

  從很小的時(shí)候起,我就開(kāi)始關(guān)注法律,那時(shí)的我還是一個(gè)幼稚而天真的小孩?墒遣恢趺,一看到那些法制故事,我就情不自禁關(guān)注起了這個(gè)那時(shí)令我似懂非懂的名詞——“法律”。那時(shí)我們小孩子最喜歡的是少兒頻道的動(dòng)畫(huà)片,而我是個(gè)例外,偏偏喜歡中央電視臺的法制節目——《今日說(shuō)法》。我幾乎每天都會(huì )收看這個(gè)節目,近乎到了癡迷的程度,每天中午,節目一開(kāi)始,我便一手捧著(zhù)飯碗,一邊目不轉睛地盯著(zhù)屏幕,生怕會(huì )錯過(guò)每一個(gè)精彩的鏡頭。時(shí)光飛逝,轉眼間法律已經(jīng)陪伴我度過(guò)了幾個(gè)春夏秋冬,現在的我已經(jīng)是一個(gè)六年級學(xué)生了,但是收看《今日說(shuō)法》依舊是我每天的家常便飯,它已經(jīng)成為了我每天不可缺少的精神食糧。觀(guān)看《今日說(shuō)法》,不但可以了解這些年來(lái)祖國法制的變遷,而且可以增加許多法律知識,有許多法制故事令我記憶猶新,其中有兩個(gè)故事最讓我記憶深刻:一個(gè)女孩,父母離異后,與父親和繼母生活在一起,繼母一直虐待她,最后將女孩的胳膊打殘了,繼母因此而被判刑。這個(gè)法律事件引起我的深思,雖然這是一件小事,但女孩也是受法律保護的.,就因為繼母不懂法,不知道打孩子也是違法的行為,才導致了事件的發(fā)生。這件事告訴我們:不學(xué)法就很容易觸犯法律;我還在《今日說(shuō)法》看到過(guò)這樣悲慘的一幕:廣西田東縣一位司機駕駛大貨車(chē)行至國道323線(xiàn),將橫穿馬路的一名6歲男童碾壓致死,一名僅6歲的兒童就這樣被奪去了寶貴的生命。這起交通事故只因男童違反交通規則,橫穿馬路!安豢煞S防護設施”是交通規則中明確規定的,可是,人們總是這樣想:沒(méi)事,我心里有譜,絕對不會(huì )發(fā)生事故,再說(shuō)了,這樣不就可以少走幾步路了么。他們就是因為這種僥幸心理,而送了性命,幾步路難道還不如人生最寶貴的東西——生命么?這種走捷徑丟性命的事故數不勝數,這難道還喚不醒人們遵守交通法規的心嗎?

  隨著(zhù)我國法制建設步伐的加快,各種法律如《未成年人保護法》、《婦女兒童保護法》、《勞動(dòng)法》等相繼出臺,然而我覺(jué)得我們更應該思考的是:在我們的成長(cháng)道路上如何與法同行?有人可能會(huì )說(shuō):你多慮了,我們還是未成年人,只要不殺人不放火,法律就約束不到我們。我說(shuō):不!法律離我們很近。那些輕視法律作用的人,我想是沒(méi)有真正意識到法律的重要性。有一句人所共知的法律格言:“正義不僅應得到實(shí)現,而且要以人們看得見(jiàn)的方式加以實(shí)現!狈,就是實(shí)現正義、體現公平、正確規范人的行為的社會(huì )準則。作為小學(xué)生,我們常常講要遵紀守法,可見(jiàn)遵紀是基礎。我們千萬(wàn)不要忽視遵紀的作用。我們現在只有從一名合格的小學(xué)生做起,將來(lái)當我們走出校園,融入社會(huì )這個(gè)大集體后,才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。作為21世紀的青少年,我們更要堅定崇尚科學(xué)、追求真知的信念;樹(shù)立遠大理想,確立人生的奮斗目標,牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān);勤學(xué)苦練,認真學(xué)習科學(xué)文化知識,用黨的方針路線(xiàn)指引自己,用優(yōu)秀思想文化影響自己,激勵自己;認真學(xué)習法律知識努力提高自己知法、用法、守法和護法的水平,讓法律一直隨著(zhù)我們成長(cháng)。

  法制征文 40

  在我的鄰居小麗家里,一年四季“晴朗”的日子少,陰云的日子多,還時(shí)不時(shí)地來(lái)一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”。

  這不,今天我陪小麗放學(xué)回家,一進(jìn)門(mén),便發(fā)現她的家里氣氛不對,冷火熄灶的,有種陰沉沉的壓抑感。爸爸坐在沙發(fā)上抽悶煙,媽媽坐在椅子上生悶氣,看樣子她家的“暴風(fēng)雨”又要來(lái)臨了!我站在門(mén)前不敢進(jìn)去。

  一般人不知道在小麗家里爸爸是“皇帝”,他的權力至高無(wú)上,誰(shuí)也不敢招惹他。他在市場(chǎng)做生意,是一個(gè)名副其實(shí)的“賭棍”。為了打牌,他把什么事都甩給小麗的媽媽?zhuān)斊稹八κ终乒瘛。小麗的媽媽一個(gè)人忙里忙外,累死了,有時(shí)難免數落他幾句,他就大發(fā)雷霆,動(dòng)不動(dòng)就打人。小麗的媽媽多少次被打得鼻青眼腫,可她從不對外人說(shuō)。因為我是小麗的好朋友,又鄰居,所以小麗都跟我說(shuō)。面對小麗爸爸的暴行,小麗和她的媽媽敢怒不敢言,只能躲在一旁偷偷地流淚。 果然,小麗的爸爸說(shuō)話(huà)了:“你吃你的飯得了,來(lái)喊死,害我輸了兩千多!”“你每天只知道打牌,你到底還要不要家?”她的媽媽也不甘示弱!拔乙粋(gè)大男人,還要受你的'管制不成?”“好!我不管你!你干脆死到外面別回來(lái)!”“我警告你,下次再干涉我打牌,我對你不客氣!”“你打啊,打死我你有什么好日子過(guò)了!”

  他們你一言,我一語(yǔ),爭得面紅耳赤。小麗的爸爸突然氣沖沖地站起來(lái),揪住小麗媽媽的頭發(fā)就往墻上撞!鞍职,別這樣!”小麗上前抱住爸爸,可他像一頭發(fā)怒的獅子,一把推開(kāi)小麗。又對小麗的媽媽拳打腳下踢。她的鼻子流出血來(lái),她哭泣著(zhù),可小麗的爸爸還不住手。

  怎么辦?怎么辦?左鄰右舍根本說(shuō)服不了爸爸!小麗的心里想著(zhù)。情急之中,我突然想起前幾天警察步步到我們學(xué)校上法制課,其中講到了家庭暴力,這不是典型的家庭暴力嗎?我要用法律武器幫助小麗和她的媽媽?zhuān)?/p>

  我讓小麗說(shuō):“爸爸,我要報警啦!”

  “你報呀!你們倆一個(gè)鼻孔出氣!”

  我撥打了110,10分鐘后兩位警察叔叔來(lái)了。小麗的爸爸住了手,鐵青著(zhù)臉,一言不發(fā),小麗的媽媽哭訴了事情的經(jīng)過(guò)。警察叔叔要把小麗的爸爸帶走,他理直氣壯地說(shuō):“我又沒(méi)犯法,你們任什么抓我!”“你打妻子,起碼一條就違反了《婚姻法》和《婦女權益保障法》,還不犯法嗎?”“我打我老婆,用不著(zhù)你們來(lái)管!”他是“死豬不怕開(kāi)水燙”!拔覀儾坏,而且要一管到底!”兩們叔叔不容分說(shuō)把他推上了警車(chē)。警車(chē)呼嘯而去,小麗滿(mǎn)臉痕。

  第二天,小麗和他的媽媽去派出所看她的爸爸。一夜沒(méi)睡的爸爸耷拉著(zhù)腦袋,坐在椅子上,會(huì )沒(méi)有了昨天的囂張氣焰,見(jiàn)小麗們來(lái)了,他很不自然,低聲對媽媽說(shuō):“對不起,都是我傷害了你和孩子!毙←惖陌职至鞒隽诵呃⒌臏I水。

  由于小麗的爸爸認罪態(tài)度好,警察給他上了一堂法制課后,便回了家。從那以后,小麗的爸爸“老實(shí)”多了,再也不敢打人打牌了。

  這是小麗家的一次家庭風(fēng)波,也算是我和小麗利用法律武器調解他們家庭矛盾的一次英雄壯舉吧!

  法制征文 41

  青年是祖國的花朵,是新世紀社會(huì )主義現代化的未來(lái)。提高青少年的法律素質(zhì),特別是對在校學(xué)生進(jìn)行法律教育是非常重要的。

  作為一名合格的小學(xué)生,我們不應該不熟悉法律。我國憲法第二十四條規定,國家應當“普及理想教育、道德教育、文化教育、紀律和法制教育”!扒嗌倌暌】党砷L(cháng),成為德、智、體、藝、勞全面發(fā)展的人才,就必須樹(shù)立崇高理想,遵守社會(huì )公德,學(xué)習、理解和遵守法律,自覺(jué)用道德、紀律和法律來(lái)規范自己的行為。因此,學(xué)生在努力學(xué)習文化知識的同時(shí),不應該忽視學(xué)習法律知識。

  在我們周?chē),有些學(xué)生總是犯錯誤,法律和紀律意識薄弱,反復教學(xué)后他們不會(huì )改變。我想只要我不自殺或放火,犯一個(gè)小錯誤有什么大不了的?俗話(huà)說(shuō),“當你偷針的時(shí)候,你就偷了金子!薄薄巴涤偷臅r(shí)候,偷牛的時(shí)候!斑@告訴我們,如果一個(gè)人從小就不養成良好的行為習慣和良好的法律紀律意識,他或她不僅會(huì )玷污你的個(gè)人形象,還會(huì )通過(guò)破壞公共財產(chǎn)、打人、罵人甚至偷竊等不良行為逐漸腐蝕你的心。漸漸地,你常常會(huì )忍不住犯這樣那樣的錯誤。

  家庭是青少年影響最深的第一個(gè)地方。任何事情都會(huì )直接影響青少年的成長(cháng)。一些青少年覺(jué)得他們是父母的負擔,因為他們的家庭狀況發(fā)生了變化。他們覺(jué)得父母拒絕接受他,他們無(wú)法調整自己的情緒。因此,用酒精來(lái)緩解焦慮、吸毒、做一些傷害自己身體的事情和一些奇怪的事情是非?膳碌。四處游蕩,我經(jīng)常一起去酒吧、迪斯科舞廳、網(wǎng)吧等地方。我太高興了,不想離開(kāi)。我變成了一條逃學(xué)的龍。一些父母忙于工作,無(wú)法照顧他們的孩子。結果,他們隨意交朋友,四處游蕩,墮落到腐敗的地步。即使是為了吸引父母的注意力,我也希望父母能關(guān)心自己,不惜一切代價(jià),偷盜搶劫,做壞事……如果青少年長(cháng)時(shí)間這樣做,他們最終會(huì )走上不歸之路,白白喪失光明的未來(lái)。

  其次,是在學(xué)校。學(xué)生大部分時(shí)間都在學(xué)校,所以我們經(jīng)常因為同學(xué)之間的沖突而受傷。為了避免學(xué)生之間的沖突,一個(gè)人應該嚴格要求自己,不要自找麻煩,否則會(huì )導致別人對你的不滿(mǎn)。如果它很輕,它會(huì )導致?tīng)幊。如果情況嚴重,將會(huì )導致群毆和事故。我們應該學(xué)會(huì )控制自己的脾氣,尊重他人,互相謙虛。

  我認為學(xué)生們,女孩應該追求“女士”的形象,男孩應該學(xué)會(huì )成為“先生”。什么是“女士”?什么是“紳士”?“女士”應該是一個(gè)說(shuō)話(huà)得體、不說(shuō)臟話(huà)、不與同學(xué)玩耍的形象!熬印睉w現:文明舉止、做事穩重、不粗魯、尊重他人等。這樣,學(xué)生們不僅會(huì )建立真誠的友誼,我們的校園也會(huì )呈現出欣欣向榮的文明。在家里,我們應該和父母多交流,反映學(xué)校的情況。父母也應該好好照顧他們的孩子,讓他們始終理解他們對他們的愛(ài),并適當地輸入一些社會(huì )原因。

  社會(huì )是一個(gè)大家庭,有許多不同形式的東西。有些對青少年有用,有些對青少年有害。如果青少年缺乏抵制不良誘惑的強烈意愿,他們很容易成為不良玩偶。

  作為一個(gè)社會(huì )人,你不能完全以自我為中心,也不能做任何你想做的事。因為在這個(gè)社會(huì )里,你不是唯一一個(gè)。我們擁有的自由是法律支持的自由。如果沒(méi)有法律,或者如果我們不遵守法律,那么我們就沒(méi)有自由。法律與我們的'生活密切相關(guān)。我們所做的一切都離不開(kāi)它的束縛。有了法律,社會(huì )才能有和平與秩序。否則,我們生活的世界,想象一下那將是多么可怕的事情!在這個(gè)社會(huì )大家庭中,我們每個(gè)人如何約束自己,規范自己的行為?這是共和國宏偉壯麗建筑“法”的堅實(shí)而永恒的基礎。這使我們每個(gè)人都清楚了是非之分,這也是共和國公民應該具備的最基本素質(zhì)。

  我們應該從小就樹(shù)立法律意識。遵守法律,學(xué)習,理解和遵守法律。在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生,在家庭中做一個(gè)好孩子,在社會(huì )中做一個(gè)好公民。同時(shí),它也告訴我們在交朋友時(shí)要小心,無(wú)論何時(shí)何地,都不要忘記父母的好意。

  總之,國有法律有自己的規章制度。法律是一個(gè)國家的基礎。一個(gè)國家不能站在世界上,更不用說(shuō)在世界上樹(shù)立自己的威望了。不管是一個(gè)單位還是一個(gè)人,法律應該是最重要的。鄧小平爺爺甚至在1986年指出,加強法制對教育很重要,根本問(wèn)題是教育人民。法律教育應該從兒童開(kāi)始,法律教育應該在中小學(xué)進(jìn)行。因此,每個(gè)中小學(xué)生都應該認真學(xué)習法律知識,成為一個(gè)懂得、理解和遵守法律的好學(xué)生。

  法制征文 42

  在我們生活中,常常會(huì )提到“法制”這個(gè)詞。因為社會(huì )有了法制,我們的生活才會(huì )平安幸福,整個(gè)社會(huì )才會(huì )和諧有序。但是,真正了解法制的人為數不多,更有許多人談“法”色變。其實(shí),法制離我們并不遙遠,它時(shí)刻都陪伴在我們身邊,用“法”的武器為我們筑起安全的保護墻。

  在我的記憶中,對“法制”這個(gè)詞并不陌生。因為爸爸是個(gè)法官,所以在日常生活中,他都會(huì )很耐心的教導我要知法,懂法,守法,踐行道德,做一個(gè)遵紀守法的學(xué)生。還記得小時(shí)候,每當我調皮不聽(tīng)話(huà)時(shí),爸爸就會(huì )板起面孔,一臉嚴肅地對我說(shuō):“不許再鬧了!再鬧就讓警察叔叔來(lái)抓你!”每當聽(tīng)到這句話(huà),我便會(huì )乖乖躲到爸爸身后,央求他不要告訴警察叔叔;蛟S正是從小時(shí)候爸爸的玩笑中,我領(lǐng)會(huì )到法制的威嚴和崇高,明白了要做一個(gè)善良正直的好人,將法制二字深深地刻入心中,讓它伴隨我成長(cháng)。

  隨著(zhù)時(shí)光的流逝,轉眼間,我進(jìn)入了小學(xué)。無(wú)知與天真漸漸被歲月所沖逝,兒時(shí)的玩笑也漸漸被我淡忘,但忘不掉的依然是法制的重要。我喜歡凝望《小學(xué)生守則》上的條規,然后一條條實(shí)踐在生活中。其中有一條讓我至今都銘記心中。記得小學(xué)開(kāi)學(xué)時(shí)的第一節課老師就教育我們不能闖紅燈,并讓我們每天都在生活中做到。有一次,我陪外婆買(mǎi)菜,在過(guò)紅綠燈時(shí),外婆見(jiàn)路兩邊沒(méi)有車(chē)輛,便拉著(zhù)我的手準備過(guò)馬路。我看著(zhù)街對面的紅燈好像一個(gè)威嚴的警察,似乎在警示我:“闖紅燈是違法違紀行為,不要拿生命開(kāi)玩笑!”于是,我拉住外婆,大聲說(shuō):“外婆,闖紅燈是違法行為,我們要做守法的好公民呀!”也正是在那時(shí),我學(xué)會(huì )了踐行法制,明白了社會(huì )需要法制的約束才會(huì )變得井然有序,和諧安定。

  歲月匆匆,如今我已是一名初二的學(xué)生了,而法制觀(guān)念也在我心中愈發(fā)濃烈了起來(lái)。有一次我和爸爸去吃飯,有不少叔叔是開(kāi)著(zhù)車(chē)過(guò)來(lái)的。飯桌上,有人不停的往叔叔們的杯子里倒酒。我想起今年的交通法規里明確規定駕駛車(chē)輛不能喝酒,否則會(huì )定為酒駕處理,不僅要扣分還要罰款,最重要的是很可能會(huì )發(fā)生交通事故!于是我連忙站起來(lái)勸阻道:“叔叔們,喝酒不開(kāi)車(chē),開(kāi)車(chē)不喝酒,酒駕是不良行為也是違法行為,所以為了安全著(zhù)想,大家都不要喝酒了,好嗎?”聽(tīng)了我的話(huà),叔叔們都紛紛倒掉了酒杯里的酒,斟上了飲料。這時(shí)我發(fā)現,我學(xué)會(huì )了普及法制,讓更多人知道法制的不可逾越和必要性。而此時(shí),法治在我心中已根深蒂固,我深深懂得了守法的重要與法律的神圣不可侵犯。

  光陰如水,一晃十三年。從我小時(shí)到年少,法治便一直在我身邊維護著(zhù)我。從政府的免費參觀(guān)博物館到開(kāi)辦少年法庭;從營(yíng)造良好教學(xué)環(huán)境到不準父母毆打孩子……這些《未成年人保護法》給我們營(yíng)造了美好的'學(xué)習生活環(huán)境,更將法律的種子播撒在我們每一個(gè)青少年的心中,隨著(zhù)生根,成長(cháng),開(kāi)花,結果……

  法治的力量是無(wú)窮的,是偉大的,但又卻時(shí)時(shí)守護在我們身邊,它警示每個(gè)公民都要遵紀守法,不可觸犯法治的界限;同時(shí),它也會(huì )提示我們,遇到困難與危險需要用法律武器來(lái)維護自己的合法權益。所以,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!從現在起,知曉法律,踐行法律,普及法律,讓法制的鮮花開(kāi)遍世間的每一個(gè)角落,讓法律伴隨著(zhù)我們成長(cháng)!

  法制征文 43

  法,是我們的行為準則,更是國富民強的制國方略。自古有云:“國,無(wú)法則亂,民,無(wú)法則貧”。法律就是秩序,沒(méi)有了法律,那么人類(lèi)的生活就如同垃圾一樣骯臟!段闯赡耆吮Wo法》也就是法律賜予未成年人的武器,用來(lái)保護未成年人的。

  提起法律,就應該給人一種神秘、威嚴、崇高的感覺(jué)。其實(shí),法律與道德、習慣、宗教、紀律一樣,都在規范著(zhù)人們的行為舉止。正是因為由于這些規范的存在,我們這個(gè)社會(huì )才會(huì )變得有條有理:正是因為由于法律的存在,才使我們的權利得到了應有的保障,我們應該感謝法律帶給我們的一切。

  鄧小平同志曾經(jīng)指出:“法制教育要從娃娃抓起!狈ㄖ平逃撬刭|(zhì)教育的重要組成部分。因此,加強學(xué)校的法制教育,努力培養造就具有法制觀(guān)念和法律意識的新一代,具有長(cháng)遠的歷史意義和重要的現實(shí)意義。因此,我校十分重視法制教育,把法制工作放在素質(zhì)教育的首要位置,科學(xué)規劃、精心部署,根據兒童的成長(cháng)規律,以思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育作為學(xué)校德育工作的核心內容,對少年兒童進(jìn)行法制教育,使他們學(xué)法、懂法,形成認知基礎,這固然是必要的,但學(xué)法必須與守法相結合,普法工作才能落到實(shí)處,否則法制教育只能流于形式。幾年來(lái)開(kāi)展法制教育工作的經(jīng)驗告訴我們:良好的思想品質(zhì)是抵制違法犯罪的基礎,因此,我們從學(xué)生年齡、心理、成長(cháng)的實(shí)際出發(fā),以活動(dòng)為載體落實(shí)思想教育和法制教育的內容。

  1.嚴格遵守《國旗法》,堅持每周一舉行升旗儀式,利用升旗儀式的莊嚴肅穆和有針對性的.國旗下講話(huà)內容,潛移默化的培養學(xué)生的愛(ài)國情感和遵紀守法意識。

  2.以行為習慣的養成教育為重點(diǎn),采用少先大隊部檢查評比的形式,狠抓學(xué)生常規教育。認真貫徹落實(shí)新《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》,培養學(xué)生的紀律、安全、法律意識;由于突出抓實(shí)了常規教育,我校學(xué)生的守法意識明顯增強。思想重視,措施有效,使得我校青少年法制教育工作取得了一定的進(jìn)展。

  3.不斷加強校園文化建設,增強環(huán)境育人功效,用名人名言滋養學(xué)生優(yōu)雅的性情和高雅的審美情趣。

  4.積極開(kāi)展“文明班級”的創(chuàng )建和評比活動(dòng),引領(lǐng)學(xué)生積極向上的情操,提高抵制不良行為自覺(jué)性。

  法律,要靠我們大家自覺(jué)遵守。遵紀守法,要從小做起,從小事做起。小學(xué)生的社會(huì )經(jīng)驗不夠豐富,卻自己感覺(jué)已經(jīng)是大人了,喜歡獨來(lái)獨往,而有時(shí)卻有懷疑自己的能力,需要尋求他人的幫助,因此有些學(xué)生喜歡拉幫結派,重“感情”,講“義氣”,崇尚“路見(jiàn)不平拔刀相助”,有人更是無(wú)法無(wú)天,強行索取他人的個(gè)人財產(chǎn),發(fā)生與他人斗毆,一句話(huà)說(shuō)他不對就拳腳相加,打得你求饒為止。連點(diǎn)學(xué)生的樣子也沒(méi)有,說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn),這就是地痞流氓。當他們在家庭、公共場(chǎng)所遇到社會(huì )難題時(shí),只相信自己,過(guò)于信任自己的狐朋狗友,而不聽(tīng)家長(cháng)老者的勸阻,遇事不冷靜,行動(dòng)不計后果,喜歡“先動(dòng)手”,“后動(dòng)腦”,事過(guò)之后也沒(méi)任何反應,知道冷靜下來(lái)發(fā)現出了大禍才驚慌失措,痛恨不已。在守法律的制度的同時(shí),還要有懂法的學(xué)生。其中離不開(kāi)學(xué)校和家長(cháng)的教導。學(xué)校經(jīng)常開(kāi)展法制教育課。同學(xué)們能從中學(xué)會(huì )不少法律知識,知道什么是法律,意識到法律的重要性,學(xué)會(huì )了如何守法,如何面對周?chē)耐话l(fā)事件?

  當黨中央發(fā)出構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的號召時(shí),我們亦發(fā)出了和諧的呼喚——千千萬(wàn)萬(wàn)的莘莘學(xué)子,都在心中呼喚著(zhù),呼喚著(zhù)一個(gè)穩定和諧、秩序井然、平安共處的校園。學(xué)校是每個(gè)求知者的天堂,我們在這里徜徉知識的海洋,啟迪智慧,滌蕩靈魂。一個(gè)真正平安和諧的校園是每個(gè)學(xué)子的訴求,也是全社會(huì )的心聲。

  讓法制之風(fēng)吹遍校園的每個(gè)角落;

  讓法律精神還校園以平安,予學(xué)子以寧靜;

  讓我們與法同行,共建平安校園,共創(chuàng )和諧社會(huì )。

  法制征文 44

  法律不像衣服可以隨心所欲地扔掉,而是像語(yǔ)言一樣同我們的生活是如此密不可分的一個(gè)組成部分!(美國評論家龐德語(yǔ))法律如語(yǔ)言與我們息息相關(guān),多么貼切的比喻!聯(lián)想我們的日常學(xué)習和生活,用心感受,原來(lái),法無(wú)處不在,且力大無(wú)邊。

  一、法駐我家

  法是調整社會(huì )關(guān)系的應有規則,存在于社會(huì )的每一個(gè)角落,而法律則是將法成為文化!皩巼屑彝シㄔ盒,原告母親對被告父親因工作應酬常深夜晚歸,影響正常睡眠的控訴成立,被告今后必須在晚十點(diǎn)之前到家,否則剝奪其回家的權利。結案!”我學(xué)著(zhù)法官把搟面杖往桌上一拍,自豪地宣布道。只見(jiàn)媽媽手舞足蹈,真像贏(yíng)了官司一樣興奮不已,爸爸則垂頭喪氣,一臉無(wú)奈。

  家就是社會(huì )的基本細胞,家庭成員之間難免會(huì )有摩擦和矛盾,這些都挺正常。由于我爸爸在法院上班,從小耳濡目染,我便常常要求采用這種獨特的方式來(lái)解決。但是,如果我們坐視不管,久而久之,就會(huì )一發(fā)不可收拾。當然,矛盾雙方就成了原告、被告,中間的一方自然成了法官。通過(guò)雙方的充分辨論和申訴,最終促進(jìn)互相理解,達成諒解。有時(shí)一審不行,就休庭再審,長(cháng)此以往,我們家就避免了許多不必要的`爭吵,因為法庭上的辯論都是講“證據”的。嚴禁語(yǔ)言暴力的傷害,講究以理服人:同時(shí),它也促進(jìn)我們家不斷完善“家法家規”。在民主、平等的氛圍中,家,成了其樂(lè )融融的幸福港灣。事實(shí)上,它成了我們整個(gè)社會(huì )學(xué)法、守法、用法的一個(gè)縮影。

  二、法助我行

  每天早上上學(xué)得六點(diǎn)五十到校,有時(shí)起來(lái)晚了便只好乘出租車(chē)趕時(shí)間。去學(xué)校的路上要過(guò)兩個(gè)十字路口,而每次遇到紅燈,幾乎每個(gè)出租車(chē)司機都是第一反應減速,然后環(huán)顧四周,發(fā)現大清早街上沒(méi)什么人和車(chē),于是又一踩油門(mén),沖著(zhù)紅燈飆了過(guò)去。只有極少數司機能夠自覺(jué)遵守交通規則。每當這時(shí),我都看不下去,于是問(wèn)司機:“叔叔,你干嘛要闖紅燈呢?”回答千篇一律:“早上沒(méi)人,闖紅燈不要緊!”“可是,交通規則是我們的生命守護神!”“喲,你小孩子家懂什么!早上學(xué)生上學(xué)就一段時(shí)間,我們抓緊點(diǎn)就能多帶幾個(gè),要不然遇紅燈老停,一大早辛辛苦苦才能跑幾個(gè)錢(qián)?不懂就不要瞎說(shuō)”司機們漫不經(jīng)心地反駁我,滿(mǎn)口輕蔑,毫無(wú)愧疚不安。我無(wú)言以對。是啊,如果老停,我就會(huì )遲到了!半y道金錢(qián)比生命還重要嗎?”我無(wú)法改變司機師傅,看來(lái)只有兩條路可走了:一是呼吁警察或電子警察(監視儀)干預,對他們進(jìn)行安全教育;二是我自己早起10分鐘,騎自行車(chē)上學(xué),堅持“紅燈停,綠燈行”,高高興興上學(xué),平平安安回家。

  三、法維我權

  法律是維護公民合法權益的有力武器,記得一次在一家商店買(mǎi)了一支鋼筆,買(mǎi)回來(lái)沒(méi)使用幾天就裂開(kāi)了,墨水都吸不進(jìn)去。我氣不過(guò),到商店要求調換,誰(shuí)知老板竟推卸責任說(shuō)是我自己弄壞的,而且鋼筆這種小物件不包換。同學(xué)們都勸我一支鋼筆值不了多少錢(qián),自認倒霉算了,我想到政治課上的消費者維權的有關(guān)條例,便去請教政治老師。老師告訴我,這家商店的做法侵犯了消費者的公平交易權,要求調換是合理的。于是我理直氣壯地找到商家,搬出了一系列法律條例,那老板也是肚里有些墨水的,不想影響生意,于是就給我換了一支新的。我因此特有成就感,同學(xué)們都夸我敢作敢為。

  通過(guò)這件事我也更加深刻地明白,當消費者合法權益遭受非法侵害時(shí),忍氣吞聲、自認倒霉的做法是不對的,伺機報復更是違法的,運用法律武器維護自身合法權益才是唯一正確的做法。

  在學(xué)習和實(shí)踐法律的過(guò)程中,我學(xué)會(huì )了很多,收獲了很多。在我國現階段即改革開(kāi)放的新時(shí)期,法的總體作用就是為建設有中國特色的社會(huì )主義服務(wù)。韓非子說(shuō)得好:“奉法者強,則國強,奉法者弱,則國弱!弊屛覀兌紒(lái)做遵紀守法的奉法者,讓法常駐我心,為祖國的建設貢獻出自己的一份力。

  法制征文 45

  青少年學(xué)生是祖國的未來(lái),是建設偉大社會(huì )的主人的接班人和生力軍,是民族的希望,是祖國的未來(lái),在建設社會(huì )主義法治國家的過(guò)程中,我們不僅要成長(cháng)為有知識、有文化、有道德、有素質(zhì)的一代,心使加強普法教育。

  社會(huì )生活中、學(xué)校中、總是有那么一兩個(gè)違背校規班紀的學(xué)生,而且性質(zhì)還比較惡劣!我們這個(gè)年齡,應該是花哨的、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,但為什么又有幾個(gè)非要遭受處罰呢?

  讓我說(shuō),應該就是有些青少年的法制觀(guān)念太貧脊,才足以導致了這么多最最不該發(fā)生的事。

  所以,要想避免出現這些“校園亂動(dòng)”就必須從抓起青少年的自身起,你們知道嗎?通過(guò)調查研究發(fā)現,目前,在我國青少年的普法教育中,存在著(zhù)一定的問(wèn)題:一是在普法教育的形勢上,缺乏深入性。二是在普法教育的形勢上,主要以學(xué)校為主,家庭和社會(huì )的積極性不高。

  由此可見(jiàn),我們不便要從學(xué)校抓起,還要從家庭和社會(huì )等多方面的落實(shí)。加大普法的'頻率,使之成為一項好的、有效的措施。

  另一方面,有關(guān)部門(mén)還要加大對社會(huì )不良人員的打出力度,避免對青少年造成一良的影響。

  總而言之,言而總之,作為一名青少年,我們一定要從小樹(shù)立法制觀(guān)念、提高法律素質(zhì)的切身體會(huì ),做到自學(xué)遵法、普法先行!

  法,你一如巍峨青山的莊嚴;你亦如古老長(cháng)城的宏偉;你更如凡爾賽宮殿的輝煌與肅穆;你……

  從青天衙門(mén)到人民法院,從古至今,不變的是法,不變的是刑。法律是人類(lèi)為了共同利益,由人類(lèi)智慧遵循人類(lèi)經(jīng)驗所做出的最后成果。法治意味著(zhù),政府除非實(shí)施眾所周知的規則,否則不得對個(gè)人實(shí)施強制。

  法律即人類(lèi)在社會(huì )層次的規則,社會(huì )上人與人之間關(guān)系的規范,以正義為其存在的基礎,以國家的強制力為其實(shí)施的手段者。法治和法律要逐漸變得適當寬容以利于社會(huì )和諧。法一般限于憲法、法律。法屬于上層建筑范疇,決定于經(jīng)濟基礎,并為經(jīng)濟基礎服務(wù)。法的目的在于維護有利于統治階級的社會(huì )關(guān)系和社會(huì )秩序,是統治階級實(shí)現其統治的一項重要工具。所以,法是階級社會(huì )特有的社會(huì )現象,它隨著(zhù)階級、階級斗爭的產(chǎn)生、發(fā)展而產(chǎn)生和發(fā)展,法律將隨著(zhù)階級、階級斗爭的消滅而自行消亡。

  當我們駐足回望歷史時(shí)。我們會(huì )發(fā)現每一個(gè)朝代的興衰都與律法息息相關(guān)。正如古代至圣孔子的思想核心是以仁為本,這也是我們當代人所追求的思想。仁是思想核心,是法的基礎,而法就是仁的外在表現,二者相輔相成。從而實(shí)現“創(chuàng )建一個(gè)和諧的法制社會(huì )”的目標!法律是人類(lèi)社會(huì )實(shí)踐智慧的結晶,是為了維護人類(lèi)正義道德和利益而制定的。就我們個(gè)人而言,我們的生活中時(shí)刻與法律打交道,往往我們卻忽略了它的存在,這是我們法律意識薄弱的體現。比如我們在商場(chǎng)中購買(mǎi)物品時(shí),遇到一些不合格產(chǎn)品,常常有類(lèi)似于“算了,就當買(mǎi)個(gè)教訓吧!”的想法,而不是去撥12315這個(gè)即熟悉又陌生的號碼來(lái)捍衛自己的消費權益。不由得感嘆道,我們公民實(shí)在缺乏法律武器來(lái)保護自己的合法權益的意識!也許,這是我們缺乏相應的法律知識,但我們也可以看到商家們對法律存在鉆空的惡劣思想。

  做為當代的少年,我們應該加強法律意識的認知,積極捍衛法律尊嚴,以身作則,努力成為一個(gè)“四有”青少年!

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