法制征文（通用28篇）
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到征文，大家肯定都不陌生吧，借助征文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的征文是什么樣的呢？以下是小編整理的法制征文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
法制征文 篇1
每個(gè)人都渴望自由，希望自由自在地奔跑，無(wú)邊無(wú)際的灑脫。然而，沒(méi)有絕對的自由，那并不是真正的自由。為所欲為的所謂的自由只會(huì )讓更多的人失去自由，讓這個(gè)世界變得混亂而雜亂無(wú)章，那稱(chēng)為放縱而非自由。因此，真正的自由是建立在一定的不自由之上的，若想獲得自由首先就必須遵守一些底線(xiàn)，那就是法律與制度。
自古以來(lái)，國有國法，家有家規，正所謂沒(méi)有規定不成方圓，無(wú)論是上至國家還是下至個(gè)人，都應該有一定的規定來(lái)約束行為，否則便會(huì )出現肆虐張狂的人，把國泰民安的國家攪得一團糟。
也許有人會(huì )說(shuō)，這些條條框框像沉重的枷鎖一樣束縛了無(wú)拘無(wú)束的奔騰。然而，我們卻不能否認，正是因為有了這些法律，條文的規定，才確保了更多的安全。愛(ài)的教育固然重要，然而明文規定也必不可少。如果罪人都能改過(guò)自新，從頭做人自然是善莫大焉，然而對于那些屢教不改，冥頑不化的慣犯，法律的武器就是必須的了。我們不得不承認，正是因為有了法律的嚴厲制裁，哪些劫犯土匪才不敢明目張膽地作奸犯科，也才確保了大多數人民的財產(chǎn)安全。而且，法律只是底線(xiàn)，只要做好自己，不做出那些違法亂紀的事，法律也就不會(huì )約束行為，仍舊可以做自由人。
正因為法律是必不可少的，所以我們高中生就更應該遵守紀律，不應該以身試法，帶來(lái)嚴重的后果。
遵守紀律應以身邊的小事做起，從自己做起，遵紀守法不是一向夸大的號召，不是一紙空文，而應落實(shí)到實(shí)際的行動(dòng)中去，切實(shí)從細微的小事做起。
“愛(ài)護公物”，“不隨地吐痰”，“遵守交通規則”，“做文明市民，不摘花草樹(shù)木”，“保護地球，愛(ài)護環(huán)境”這些都不是空空的標語(yǔ)，而是要我們以自己為出發(fā)點(diǎn)付出實(shí)際努力的。隨手撿起地上的一張紙屑，擰緊打開(kāi)的水龍頭，為干渴的鮮花澆一點(diǎn)水，這些都是我們中學(xué)生力所能及的事，舉手之勞，卻可以創(chuàng )造出一個(gè)更和諧的世界。
我們不是語(yǔ)言上的巨人，行動(dòng)上的矮子。所以我不希望再看見(jiàn)一邊高呼愛(ài)護水資源，一邊卻隨手把活水倒入河流這樣的情況在發(fā)生。
作為祖國明天的棟梁，遵守守法使我們高中生義不容辭的責任，這既是珍愛(ài)自己，又是關(guān)心別人，更是為了一個(gè)更加繁榮昌盛的祖國和一個(gè)更加和諧美滿(mǎn)的世界!
法制征文 篇2
法律，是維護社會(huì )治安的一個(gè)工具，是我們公民的一個(gè)保護傘，是我們的權益遭到破壞時(shí)的一個(gè)維護者，也是我們公民應該遵守的一個(gè)法則。這個(gè)法則是鐵面無(wú)私的，永遠不會(huì )因為某些原因而改變，也不會(huì )因為環(huán)境而變動(dòng)。而遵守這個(gè)法則，就是我們每個(gè)公民在生活中應該做到的。
我認為，作為一個(gè)社會(huì )的小公民，我們都應該了解法律、遵守法律，但是，現在的社會(huì )上有很多引誘青少年違反法律的情況以及事件。
游戲、金錢(qián)、網(wǎng)絡(luò )……這些都是可能引誘青少年犯罪的工具，比如說(shuō)，網(wǎng)絡(luò )。
小王(化名)本來(lái)是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，幾乎每年都拿三好學(xué)生，一直受到老師和家長(cháng)的好評，但是在讀六年級上冊的時(shí)候，小王再一次偶然的機會(huì )中迷上了電腦游戲，經(jīng)常逃課鉆進(jìn)網(wǎng)吧，不眠不休的玩幾個(gè)通宵，家長(cháng)老師都很著(zhù)急，多次找小王談話(huà)，但小王還是抗拒不了網(wǎng)絡(luò )的“誘惑”。
因為去網(wǎng)吧是要錢(qián)的，小王花光了所有的零用錢(qián)，在網(wǎng)絡(luò )的“誘惑”下，他用各種借口向父母要錢(qián)，謊言被拆穿后，就伸手拿父母的錢(qián)，之后慢慢演變成了入室搶劫，最后被警方逮捕。
看了這個(gè)真實(shí)事例，我陷入了沉思，使小王從一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生變成一個(gè)入室搶匪的到底是什么?是電腦游戲?社會(huì )上的不良作風(fēng)?還是家長(cháng)、老師的教育?仰或是他自己?
我覺(jué)得，社會(huì )上的不良風(fēng)氣當然對小王有一定的影響，但是，現在的小學(xué)生這么多，喜歡電腦的也有很多，但是有些人卻可以“電腦學(xué)習兩不誤”，這是怎么回事呢?到底是因為小王本身的意志不堅定，還是這種網(wǎng)絡(luò )游戲對他來(lái)說(shuō)特別有吸引力?
我是這么認為的：網(wǎng)絡(luò )、游戲，這些對我們未成年人，特別是小學(xué)生來(lái)說(shuō)有莫大的吸引力，但是只要我們對它們保持“只了解，不經(jīng)歷”的態(tài)度，一切就很簡(jiǎn)單了。我以前也喜歡一個(gè)網(wǎng)絡(luò )游戲，但是后來(lái)因為學(xué)習的壓力放棄了它。小王在身陷網(wǎng)絡(luò )的時(shí)候沒(méi)有及時(shí)退出，導致越陷越深，到那時(shí)，想起來(lái)也起不來(lái)了。
至于小王演變成入室搶劫犯，我只為小王惋惜。一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生，竟然為了網(wǎng)絡(luò )這種不真實(shí)的東西去毀滅自己的前途，自己的生活，他在用這些不屬于他的錢(qián)的時(shí)候，會(huì )不會(huì )知道，他在這個(gè)同時(shí)，把自己的人生的光明以前途都一起埋沒(méi)在了網(wǎng)絡(luò )里?他有沒(méi)有想過(guò)這是犯法的?
其實(shí)，法律是一把雙面刃，當你受到被人的侵犯的時(shí)候，這把刃的那一面會(huì )幫助你討回你應該得到的，但是你一旦侵犯了別人的利益，那么這把刃的這一面會(huì )讓你為你所作的一切付出你應該付出的代價(jià)!
法制征文 篇3
“法律，是由立法機關(guān)制定、頒布的各種強制行為規則的總稱(chēng)�！边@是《新華詞典》對法律的解釋。但這種解釋對年少的我來(lái)說(shuō)太模糊，太抽象了。法律，它到底是什么?為什么這樣至高無(wú)上，人人都要遵守?是兒時(shí)的游戲，讓我懂得了規則多制定和遵守;是《青少年保護法》讓我真正明確了法律條文;是學(xué)校的普法教育，讓我學(xué)到了更多法律常識。漸漸的，我知道了學(xué)法、守法的重要性，更知道遵紀守法要從點(diǎn)滴做起。
“勿以惡小而為之”，這是三國時(shí)劉備告勉兒子劉禪的一句話(huà)，這位古代政治家的至理名言雖然歷經(jīng)1700多年，但它的哲理光芒永存�！靶翰恢�，必然發(fā)展”，看看社會(huì )中的那些犯罪分子，哪個(gè)不是從“小惡”開(kāi)始一步步走向犯罪道路的呢?就如一只小白蟻在船板上咬一個(gè)小洞是很不起眼的，但如果任其發(fā)展起來(lái)，船就會(huì )沉沒(méi)。我們青少年預防犯罪要從預防不良行為的發(fā)生做起。
人們常說(shuō)，家庭是我們的第一課堂，父母是我們的第一任老師。記得班里曾做過(guò)一次試驗。老師問(wèn)：“同學(xué)們，如果有人欺負你，你怎么辦?”竟然有半數同學(xué)回答：“打他，跟他拼了�！崩蠋熃又�(zhù)問(wèn)：“為什么?”那些同學(xué)便說(shuō)：“爸爸媽媽告訴我，人在社會(huì )上要厲害一些，不能受窩囊氣�！蔽覒c幸，我沒(méi)有生活在那樣的家庭里，我慶幸，爸爸媽媽從沒(méi)有用這樣不正當的思想教育我。但是，同齡人的話(huà)仍讓我吃驚。
再看看社會(huì )上的種種現象吧。一些不法商人大肆造假、售假;貪臟法，金錢(qián)獲得了很多，但等待他們的是法院的判決書(shū)。他們破壞了社會(huì )治安，全然不顧法律的存在。試想，如果每個(gè)人都自由自在，不把法律放在眼里，那想將來(lái)的社會(huì )會(huì )是怎樣的呢?那些由于缺少知識而心靈受到污染的孩子們，又能做到學(xué)法、知法、守法、用法、護法呢?
目前，有跡象表明，越來(lái)越多的青少年開(kāi)始犯罪。自私與無(wú)知多么可怕，對法的無(wú)知又更是多么可怕啊!無(wú)數事實(shí)說(shuō)明，青少年自身的道德品質(zhì)和法律觀(guān)念起著(zhù)決定作用。
法無(wú)處不在，但不要將它變成生活的負擔，而要將它作為生活的準則來(lái)規范和約束自己的行為。只有現在認真學(xué)法，才能在未來(lái)做一個(gè)懂法的人;因為只有懂法，才能成為一個(gè)守法的公民，只有我們自己守法，才能拿起法律武器來(lái)保護自己的權利，進(jìn)而維護他人的權益，維護法律至高無(wú)上的尊言!
未來(lái)的社會(huì )，必然是法制的社會(huì )，而法制的社會(huì )只有尊重法律的人民才能創(chuàng )造出來(lái)，正如大哲學(xué)家蘇格拉底所說(shuō)：“守法精神比法律本身重要的多”。所以，我們青少年應當把法“根植”在心中。成為一個(gè)理性的守法公民，是時(shí)代賦予我們的使命�！胺ㄔ谖倚闹小�，我們無(wú)愧于自己，無(wú)愧于法律至高無(wú)上的尊嚴。
法制征文 篇4
每當我們隨意地翻開(kāi)報紙，輕松的心情總會(huì )被一些沉重的新聞所打破。這些觸目驚心的數字告訴我們：危險、傷害事故在我們身邊頻頻發(fā)生，威脅著(zhù)我們的生命，這血的教訓一次又一次地為我們敲響了安全的警鐘：生命誠可貴。
我們青少年是祖國的未來(lái)、民族的希望，是社會(huì )主義現代化事業(yè)的建設者和接班人。同學(xué)們，我們一樣擁有美好的未來(lái)，一樣是祖國未來(lái)的棟梁，可是這一切的一切都建立在“法制”這一基礎上，都需要我們時(shí)刻尊敬法制，對法制問(wèn)題嚴肅。
法制是法律和制度的總稱(chēng)。統治階級以法律化、制度化的方式管理國家事務(wù)，并且嚴格依法辦事的原則，也是統治階級按照自己的意志通過(guò)國家權力建立的用以維護本階級專(zhuān)政的法律和制度。
法制在我心，我們就會(huì )擁有愛(ài)，當我們心藏法制，我們就會(huì )約束自己的行為，我們就不會(huì )感情用事，我們就不會(huì )做違反國家利益，損害別人利益的事，我們會(huì )維護國家和人民以至社會(huì )，當我們的行為都很好，很規范了，我們的國家就會(huì )和平，我們就能生活在一個(gè)自由民主的環(huán)境里，快樂(lè )和幸福就會(huì )伴隨著(zhù)我們健康快樂(lè )的成長(cháng)，做我們想做的事。
法制在我心，爸爸、媽媽就不再擔心我們放學(xué)的路上遇到壞人;我們的美麗的家里就可以不再象金絲鳥(niǎo)住的鳥(niǎo)籠，四處都安有防盜窗;我們就可以廣交朋友，不再害怕上當受騙。
法律是一種至高的信仰，我們都生活在有秩序的法制時(shí)代，在法律面前人人平等，我們應以遵紀守法為榮，以違法犯罪為恥。慘痛的事故時(shí)有發(fā)生，家人撕裂肺的哭叫，親朋好友痛哭流淚，自己傷心欲絕�？墒�，親人的痛哭能挽回那不可替代的生命嗎?自身的悔恨能換回昔日健康活潑的身體嗎?遵守能維護自身及他人生命安全的法律法規真的就那么為難勉強嗎?
總而言之，國有國法，家有家規，法制是一個(gè)國家的根本，國家無(wú)法制則不能立足于世界，更不用說(shuō)在世界上建立自己的威信。無(wú)論是一個(gè)學(xué)生，還是一個(gè)集體，都要以法為重。法制并不是限制人身自由的枷鎖，而是制定、保護和維持國民生活秩序的有利工具。因此，我們每位中、小學(xué)生都應認真學(xué)習法律知識，做一個(gè)知法、懂法、守法的好學(xué)生。
法制在我心中，生活一片晴空。
法制征文 篇5
“法律”一個(gè)人人都熟悉的字眼。
我們從小就通過(guò)老師和父母的教育，比如說(shuō)，上幼兒園時(shí)老師教我們的“紅燈停，綠燈行”歌謠，還有一些啟蒙小故事使我受到了法制的教育；長(cháng)大后又通過(guò)了一些電視、報紙宣傳受到了的法制教育。俗話(huà)說(shuō)得好：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金�！�
“小時(shí)偷油，大時(shí)偷牛�！边@就告訴了我們：如果一個(gè)人從小就沒(méi)有養成良好的行為習慣，沒(méi)有良好的法律紀律意識，隨意做損壞公物，打人，說(shuō)臟話(huà)，甚至偷竊等壞習慣，不僅僅是給你個(gè)人的形象抹黑，而且會(huì )漸漸腐蝕你的心靈。
漸漸地，就會(huì )使你經(jīng)常情不自禁地犯這樣那樣的錯誤。如果你不能夠痛改前非，繼續發(fā)展下去，那些惡習就會(huì )在你心理根深蒂固，而且會(huì )越變越嚴重。
到時(shí)，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有失去人生自由的監獄了。這并不是危言聳聽(tīng)。
近年來(lái)青少犯罪率呈上升趨勢，便是證明青少年生理尚未成熟，思想單純，易于沖動(dòng)，不計后果。如：建國以來(lái)，紹興縣第一起綁票案作案者陳鐵江（當時(shí)17歲），因經(jīng)常逃學(xué)與社會(huì )上一些游手好閑的人混在一起，迷上賭博和玩游戲，為弄錢(qián)綁票索要錢(qián)物二萬(wàn)余元，并將9歲的男孩殺死。
這個(gè)事例告訴我們，作為學(xué)生要想讓犯罪遠離我們，首先應該把主要精力放到學(xué)習上，處處以?xún)?yōu)秀的人為榜樣，努力學(xué)習科學(xué)文化知識，提高自身素質(zhì)。不要到網(wǎng)吧玩游戲，不要跟社會(huì )不良青少年混在一起，要“慎言行，謹交友”，要聽(tīng)進(jìn)家長(cháng)、老師教誨，從小養成好的行習慣，不貪圖享樂(lè )，不看不健康的影視作品，要和品質(zhì)好的同學(xué)在一起，相互告誡，相互激勵，取長(cháng)補短，擇善而從，見(jiàn)惡而避。
要認真學(xué)習法律知識，依法律己，提高自己辨別是非的能力�？傊�，作為一個(gè)小學(xué)生，要讓犯罪遠離我們，要付出的努力還將很多，很多。
要與法律做朋友，與犯罪作斗爭。我們要知法、懂法、用法，學(xué)會(huì )利用法律保護自己，才能健康成長(cháng)，走好人生的每一步。
法制征文 篇6
村里的劉大爺居然進(jìn)了監獄，怎樣回事呢？這還得從頭說(shuō)起。
劉大爺家有一個(gè)很大的養雞場(chǎng)，養了有好幾萬(wàn)只雞。
這天，他發(fā)現少了十幾只雞，也沒(méi)有放在心上，可到了第二天、第三天，又少了幾十只，這下劉大爺可氣壞了，立刻向派出所的劉警官打電話(huà)報警。警官來(lái)了看了現場(chǎng)說(shuō)：“現場(chǎng)這么亂，一時(shí)也查不出來(lái)。這樣吧，晚上你們勤看著(zhù)點(diǎn)兒，多派人守著(zhù)吧，說(shuō)不定能抓住小偷呢，要是抓住了，趕緊打電話(huà)�！眲⒋鬆斦f(shuō)：“好吧。晚上我帶人守著(zhù)，非抓住這該死的小偷不可�！�
夜里，劉大爺帶著(zhù)幾個(gè)小伙子在雞場(chǎng)四周埋伏好，等著(zhù)小偷上鉤。天還比較冷，雖然他們凍得渾身發(fā)抖也不敢動(dòng)。到了半夜了，大家都快要睡著(zhù)了，只有劉大爺還強提著(zhù)神兒盯著(zhù)四周。就在這時(shí)，他感覺(jué)有車(chē)過(guò)來(lái)了，仔細盯著(zhù)那個(gè)方向。果然一輛電動(dòng)三輪車(chē)悄悄地開(kāi)了過(guò)來(lái)，他趕緊把幾個(gè)小伙子推醒，大家都盯住了那輛車(chē)，只見(jiàn)車(chē)子開(kāi)到雞場(chǎng)旁邊，車(chē)上下來(lái)一個(gè)黑影。那人東張西望地觀(guān)察了一會(huì )兒，就躡手躡腳地鉆進(jìn)了雞場(chǎng)，一會(huì )兒功夫，就抓著(zhù)五六只雞出來(lái)，往車(chē)上一放，又鉆了進(jìn)去。劉大爺大喊：“抓賊呀！”把手一揮，幾個(gè)小伙子沖了上去，七手八腳地，把那家伙按在地上，劉大爺氣喘吁吁地跑著(zhù)跟前說(shuō)：“你這個(gè)混蛋，敢偷我的雞，給我往死里揍�！睅讉�(gè)人一陣拳打腳踢，把偷雞賊打得吱呀亂叫，哭爹喊娘，劉大爺越打越氣：“給我打，使勁打�！辈淮笠粫�(huì )兒，那個(gè)偷雞賊渾身都是血，也不出聲了，看來(lái)已經(jīng)暈過(guò)去了。劉大爺又踢了一腳，說(shuō)：“裝孬種。算了，便宜這家伙了�！�
之后，劉大爺就給劉警官打電話(huà)。二十分鐘后，劉警官過(guò)來(lái)了。他看了看被打的頭破血流，還在昏迷不醒的偷雞賊，皺起了眉頭，嚴肅地說(shuō)：“怎樣打成這樣了，都是誰(shuí)打的？”劉大爺得意地說(shuō)：“我們哥幾個(gè)打的，這家伙不經(jīng)打，沒(méi)幾下就打成這樣了。沒(méi)事，潑盆水就醒了�！闭f(shuō)著(zhù)把盆里的水對著(zhù)偷雞賊一潑，“你看，醒了吧，劉警官，得好好教訓教訓他，送大牢里關(guān)上幾年就老實(shí)了�！眲⒕僬f(shuō)：“行了。趕緊把他抬上車(chē)，送到醫院去，你們跟我派出所一趟，理解調查�！眲⒋鬆斠汇�，問(wèn)道：“調查？什么調查？調查我什么？”劉警官?lài)绤柕卣f(shuō)：“你們已經(jīng)犯法了，到派出所等候處理吧�！�
劉大爺幾個(gè)戴上了手銬，進(jìn)了拘留所。抓小偷怎樣就犯法了呢？村民們議論紛紛……
當劉警官再次來(lái)到村里，給村民上了一節法制課后，大家最后明白了其中的道理。
法制征文 篇7
寒假里，我和爸爸媽媽一起學(xué)習了相關(guān)的少兒法律常識，尤其對網(wǎng)絡(luò )游戲引發(fā)青少年犯罪的案例作為我的學(xué)習重點(diǎn)。
網(wǎng)絡(luò )游戲成癮引發(fā)青少年犯罪，我剛開(kāi)始聽(tīng)到這樣的案例還真的嚇了一跳，正因我也愛(ài)玩游戲呀，稍微有點(diǎn)上了癮，難道還會(huì )引發(fā)違法犯罪？我是個(gè)好孩子怎樣可能？帶著(zhù)一連串的？號，我和爸爸媽媽一起學(xué)習了有關(guān)案例，堅信您聽(tīng)我說(shuō)了這些案例和報導必須會(huì )覺(jué)得：網(wǎng)絡(luò )游戲成癮會(huì )引發(fā)青少年犯罪的！
就讓我們一起來(lái)看看相關(guān)的案例和說(shuō)吧！
案例一《富二代搶劫入獄稱(chēng)只想體驗游戲中畫(huà)面》
摘要：
法官詢(xún)問(wèn)李曉“為什么要去搶劫？”他低頭回答“玩網(wǎng)絡(luò )游戲入迷了”。據李曉的爸爸回憶，案發(fā)半年前，李曉突然迷戀起網(wǎng)絡(luò )游戲，業(yè)余時(shí)刻都泡在網(wǎng)游上。一次偶然的機會(huì )，爸爸發(fā)現李曉玩的游戲很暴力，“全是打打殺的畫(huà)面，很血腥、很恐怖�！�
李曉的家人認為，李曉去搶劫并不是為了錢(qián)，就應是玩網(wǎng)絡(luò )暴力游戲后，深陷其中不能自拔，自己想去嘗試一下游戲中的畫(huà)面，才搶劫路人。
案例二：游戲高手沉迷“俠盜”變身現實(shí)竊賊
摘要：
自認為是游戲高手的馬長(cháng)海，整天沉迷于游戲“俠盜飛車(chē)”中，游戲中的他來(lái)去自如，難以被警察捉住�；ü忮X(qián)后馬長(cháng)海心生邪念，在現實(shí)生活中瘋狂盜竊摩托車(chē)數十起。黑龍江省嫩江縣檢察院近日依法以盜竊罪對馬長(cháng)海批準逮捕。
研究證明，青少年長(cháng)時(shí)刻沉溺于網(wǎng)絡(luò )游戲對青少年的生理和心理上的`負面影響很大，除了頭腦發(fā)育受到影響，還會(huì )導致植物神經(jīng)紊亂，體內激素水平失衡，使免疫功能降低，引發(fā)緊張性頭疼、焦慮，甚至可能導致死亡。更讓人擔心的是由其引發(fā)出青少年的違法犯罪問(wèn)題。
好可怕呀！我如夢(mèng)方醒，想起一年多來(lái)，開(kāi)始我只是喜愛(ài)上網(wǎng)玩《摩爾莊園》等游戲，之后和班里的同學(xué)玩起了《功夫派》，這個(gè)游戲很刺激，讓人有一種成功感，升級越高覺(jué)得自己越厲害，爸爸媽媽發(fā)現了我的學(xué)習開(kāi)始不認真，變得性情急躁后，知道這和玩游戲有關(guān)。爸爸媽媽在假期里用各種方法轉移我玩游戲上癮的壞習慣，引導我上博客，我寫(xiě)的博客是全班最多的，好多同學(xué)給我發(fā)表了評論，我也給同學(xué)寫(xiě)的博客發(fā)表評論。媽媽給我講好多故事，給我讀優(yōu)美的詩(shī)歌，陪我去畫(huà)畫(huà)。姚老師說(shuō)我很有寫(xiě)作天賦呢。爸爸媽媽總是鼓勵我，和我一起玩耍，讓我快樂(lè )，期望我的心中每一天都開(kāi)出一朵小紅花。大年初三姚老師消息通知我和班里的另外兩名同學(xué)的繪畫(huà)作品又獲獎了。媽媽說(shuō)：“孩子，把你的玩游戲的干勁用到哪哪都會(huì )開(kāi)出一朵小紅花�！�
寒假里，通過(guò)爸爸媽媽的正確引導，限時(shí)上網(wǎng)，我沒(méi)那么有隱了，知道了上癮的害處。爸爸媽媽愛(ài)我，我要好好報答爸爸媽媽?zhuān)∪绻�有和我一樣的小朋友，請趕快懸崖勒馬！爸爸、媽媽、老師、同學(xué)們伴著(zhù)我們一起快樂(lè )成長(cháng)！
我們的心中每一天都會(huì )開(kāi)出一朵小紅花！
法制征文 篇8
犯罪，它是一顆長(cháng)滿(mǎn)刺的玫瑰，美麗誘人，但是會(huì )讓我們流血流淚。不好自以為是地說(shuō)：“我們是未成年人，犯罪沒(méi)有關(guān)聯(lián)�！痹诖�，我要嚴肅地告訴你：“不，你說(shuō)錯了。18周歲以下的我們是不能犯這8種罪的：殺人、放火、搶劫、投毒、撅水、故意傷害造成他人重傷和爆炸�！�
那么青少年犯罪有那些原因呢？從主體因素上看，一是自我控制潛質(zhì)脆弱；二是頭腦簡(jiǎn)單，解決問(wèn)題的方法偏激粗暴：三是貪圖享受。從客觀(guān)因素上看，一是家庭教育的誤區；二是學(xué)校教育的失當；三是社會(huì )文化氛圍消極方面的誤導；四足缺乏社會(huì )救濟措施；五是法制教育相對滯后：六是受社會(huì )經(jīng)濟負面效應的影響。
對我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，讓犯罪遠離校園，應從自身做起，加強思想道德修養，從而鏟除校園犯罪滋生的土壤。我們在打擊侵害校園犯罪的同時(shí)，還應加強自我防衛潛質(zhì)：
1、提高法律意識，提高明辨是非的潛質(zhì)。你們要多學(xué)點(diǎn)法律知識，弄明白什么是違法、什么是犯罪，只有明白了什么是違法，什么是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時(shí)也有可能制止他人違法犯罪。
2、增強同犯罪分子作斗爭的勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕，一個(gè)重要的原因是同學(xué)們沒(méi)有團結起來(lái)，缺少同犯罪分子作斗爭的勇氣。應對犯罪分子的暴力威脅，竟然會(huì )束手無(wú)策，讓他們得逞，原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。
3、掌握防衛方法。一是要看好自家門(mén)，錢(qián)財要妥善保管；二是外出要請假，夜行要結伴，讓同學(xué)老師知道你去哪里，或者遇到問(wèn)題有個(gè)照應，防止犯罪分子襲擊；二是同學(xué)們就應學(xué)習《未成年人保護法》，明確青少年在哪些方面應受到保護。在受人欺侮，遇到危險或可能發(fā)生危險時(shí)，要主動(dòng)、及時(shí)地與老師、家長(cháng)、公安人員取得聯(lián)系，用心爭取學(xué)校、社會(huì )和家庭的保護和幫忙。
讓我們與法律作朋友，與犯罪作戰斗。我們要知法、懂法、用法，學(xué)會(huì )利用法律保護自己！
法制征文 篇9
為了加強法制宣傳和教育，增強小學(xué)生的自我保護意識，我們學(xué)校舉行了“法律在我身邊”主題班會(huì )。學(xué)校為了使我們更全面地了解法律常識，還請來(lái)了兩位律師，為我們講解法律知識。
班會(huì )開(kāi)始了，律師給我們講了法官衣著(zhù)上的配飾各代表什么。深藍色的衣服標志著(zhù)公平、正義、嚴肅;身上的紅色領(lǐng)帶象征著(zhù)人人有一顆紅心。
以前我總覺(jué)得我們又不會(huì )犯法，法律跟我們無(wú)關(guān)。其實(shí)，這種想法大錯特錯。社會(huì )上的誘惑很多，如果我們經(jīng)不起各種各樣的誘惑，沒(méi)有很好的克制力，很可能會(huì )犯罪，等待我們的將是法律的嚴懲。法律就在我們身邊，它像一位隱身的天使，你找到了它學(xué)會(huì )使用它和遵守它，它就會(huì )永遠保護你，如果你去違反它，它就會(huì )懲罰你。法網(wǎng)恢恢，疏而不漏。作為一名小學(xué)生，我們要有良好的行為習慣，要有克制力，要遵守紀律。
讓我們一起努力，做一個(gè)學(xué)法、知法、懂法、用法、守法的小學(xué)生。
法制征文 篇10
字典上解釋“法”為：體現統治階級的意志，由國家制定或認可，受?chē)覐娭屏ΡＷC執行的行為規則的總稱(chēng)，包括法律、法令、條例、命令、決定等。
“法”和我們的生活也息息相關(guān)，當我們的合法權益受到侵害時(shí)，我們會(huì )用法律來(lái)維護我們的正當權益。而若是觸犯了法律，永遠也逃不出法網(wǎng)。
某市一位楊阿姨到附近的郵電局營(yíng)業(yè)廳辦理電話(huà)安裝，可此郵電局營(yíng)業(yè)大廳貼出通告，規定凡在本市安裝電話(huà)的用戶(hù)，務(wù)必到其下屬企業(yè)購買(mǎi)電話(huà)機，用戶(hù)辦理裝機手續的同時(shí)，先交電話(huà)機款，否則不予辦理。楊阿姨在辦理電話(huà)安裝業(yè)務(wù)遭到拒絕后，將此郵電局的做法申訴到了工商行政管理部門(mén)，工商行政管理部門(mén)通過(guò)核實(shí)，指出企業(yè)違反了《不正當競爭法》，構成了不公平交易行為，責令該企業(yè)停止違法行為，并對其處以罰款。楊阿姨運用法律武器保護了自己的合法權益。
湖北省某市一名中學(xué)生因考試成績(jì)不理想，放學(xué)回家后遭到母親的打罵，晚上趁母親熟睡時(shí)將母親砍死。這名中學(xué)生為一時(shí)沖動(dòng)犯下的罪惡而悔恨終生，公安人員將其逮捕，他終究逃但是法律的制裁。
有些國家機關(guān)工作人員及企業(yè)領(lǐng)導，知法犯法的現象也普遍存在。許多國家工作人員利用職權，最終將自己推向萬(wàn)丈深淵，受到法律的制裁。
我們從小就已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習思想政治，應對充滿(mǎn)誘惑的世界，作為高中生的我們更就應增強法制和道德觀(guān)念，自覺(jué)規范自己在社會(huì )生活中的行為。在社會(huì )不斷發(fā)展的狀況下，我們要懂得公民在社會(huì )生活中的權利和義務(wù)，懂得與社會(huì )有關(guān)的法律，依法辦事，依法律己，依法維護自身的合法權益，全面提高自己的基本素質(zhì)，自覺(jué)的遵守法律法規，做一名有理想、有道德、有文化、有紀律的公民。
法制征文 篇11
是什么原因使青少年踏入一個(gè)又一個(gè)黑深的陷阱，讓青少年無(wú)法脫離犯罪的魔爪。這里就有兩個(gè)真實(shí)的故事，值得我們思考。
在某中學(xué)內有一名高中學(xué)生小華，平時(shí)爸爸媽媽對他很?chē)栏�，一分零花錢(qián)也不給他，并且每次考試都要求他考高分。他恨自己的父親不給他零花錢(qián)，又抱怨父親對他太嚴格。
于是，小華就開(kāi)始了犯罪行為。在一個(gè)夜深人靜的晚上，百導教育，在學(xué)校里學(xué)生的居住區，小華悄悄偷了某位同學(xué)200元錢(qián)。父親知道了這件事后大發(fā)雷霆，決定要狠狠懲罰他�？蓻](méi)想到，兒子被父親逼的離家出走，開(kāi)始大膽的到居民家去偷錢(qián)。最后，小華在一次偷竊中被警察抓住，被判有期徒刑3年。
其實(shí)，青少年犯罪有很多就是因為金錢(qián)的緣故。
某初中同學(xué)明明，平時(shí)在父親的溺愛(ài)下花錢(qián)大手大腳。最近花錢(qián)如流水的他迷戀上了網(wǎng)絡(luò )，還經(jīng)常請客帶同學(xué)們去網(wǎng)吧。在他眼里，家里有錢(qián)。因此，當父母知道他迷戀上網(wǎng)，控制了他的經(jīng)濟來(lái)源后，他就受不了了，想出一個(gè)綁架自己的鬧劇來(lái)嚇父母，向父母開(kāi)口索要金額十萬(wàn)元之多。
從這兩位同學(xué)的犯罪過(guò)程中可以看出，他們對于法律知識非常無(wú)知。確實(shí)，青少年為何犯罪呢？無(wú)非是為了金錢(qián)，為了報復，或為了其它利益。
著(zhù)名詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò)：“人不能像走獸那樣活著(zhù)，應該追求知識和美德。而法律是人類(lèi)一切知識的結晶�！蔽蚁胱鳛樾率兰o的少年，我們應該多學(xué)習法律知識，尤其是那些和自己有密切關(guān)系的法律知識。例如《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國教育法》、等法律。這些法律對我們青少年起著(zhù)時(shí)時(shí)保護和監督的作用。
同學(xué)們，“不以規矩，不成方圓”讓我們抵住一切誘惑，堂堂正正做人，安安心心過(guò)日子，相信我們的國家會(huì )越來(lái)越強大的。
法制征文 篇12
青少年學(xué)生是祖國的未來(lái)，是建設偉大社會(huì )的主人的接班人和生力軍，是民族的希望，是祖國的未來(lái)，在建設社會(huì )主義法治國家的過(guò)程中，我們不僅要成長(cháng)為有知識、有文化、有道德、有素質(zhì)的一代，心使加強普法教育。
社會(huì )生活中、學(xué)校中、總是有那么一兩個(gè)違背校規班紀的學(xué)生，而且性質(zhì)還比較惡劣！我們這個(gè)年齡，應該是花哨的、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，但為什么又有幾個(gè)非要遭受處罰呢？
讓我說(shuō)，應該就是有些青少年的法制觀(guān)念太貧脊，才足以導致了這么多最最不該發(fā)生的事。
所以，要想避免出現這些“校園亂動(dòng)”就必須從抓起青少年的自身起，你們知道嗎？通過(guò)調查研究發(fā)現，目前，在我國青少年的普法教育中，存在著(zhù)一定的問(wèn)題：一是在普法教育的形勢上，缺乏深入性。二是在普法教育的形勢上，主要以學(xué)校為主，家庭和社會(huì )的積極性不高。
由此可見(jiàn)，我們不便要從學(xué)校抓起，還要從家庭和社會(huì )等多方面的落實(shí)。加大普法的頻率，使之成為一項好的、有效的措施。
另一方面，有關(guān)部門(mén)還要加大對社會(huì )不良人員的打出力度，避免對青少年造成一良的影響。
總而言之，言而總之，作為一名青少年，我們一定要從小樹(shù)立法制觀(guān)念、提高法律素質(zhì)的切身體會(huì )，做到自學(xué)遵法、普法先行！
法制征文 篇13
常言道：沒(méi)有規矩不成方圓，規矩對于一個(gè)國家，一個(gè)家庭、一個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō)是十分重要的。談到“法”大家都不會(huì )覺(jué)得陌生，因為我們都生活在一個(gè)有法的社會(huì )里，然而作為21世紀的我們就要“知法、學(xué)法、遵法、用法”。
像我們這些中學(xué)生就有《未成年保護法》，家庭保護，學(xué)校保護，社會(huì )保護，司法保護。老師有《教師法》，我們只有做好自己應遵守的法律才能快樂(lè )地生活。馬路上的車(chē)輛必須遵守交通規則，不然就會(huì )發(fā)生交通事故。我們生活在社會(huì )上，必然也要受到法律的約束與制裁，任何人在任何情況一旦違反法律觸犯法律，也會(huì )被追究法律責任。
我們正在成長(cháng)，也是世界觀(guān)，人生觀(guān)形成的時(shí)候，我們在面對世界時(shí)，有美好有難過(guò)有陽(yáng)光有黑暗有競爭有壓力，同時(shí)也在面對著(zhù)社會(huì )上的不良風(fēng)氣。在生活中，最常見(jiàn)的不守法則的現象莫非是打架、勒索、搶劫等。舉一個(gè)例子：曾有一篇報道說(shuō)過(guò)，一個(gè)16歲的中學(xué)生，因為長(cháng)期被所謂的學(xué)�！袄洗蟆崩账�，不敢跟家長(cháng)學(xué)校說(shuō)，終于惱羞成怒，用一把小刀將一個(gè)人刺死，這個(gè)中學(xué)生就這樣毀了自己的前途，如果這個(gè)中學(xué)生能在被勒索時(shí)會(huì )用“法”，也許就不會(huì )釀成今天的大錯。
鄧小平爺爺曾就指出“法制教育要從娃娃抓起”。而現在正在處于青少年的我們，正在懵懵懂懂，對于所謂的“法制”還只是略懂一二。我們是祖國的未來(lái)，為了祖國的繁華穩定，我們必須選擇一條正確的路，然后我們就必須懂法，必須知法，這樣我們才能邁出人生的第一好步。在我們的人生道路中，可能會(huì )有無(wú)數個(gè)誘惑在等待著(zhù)我們，但是我們必須無(wú)時(shí)無(wú)刻都想著(zhù)“法”，在每一次抉擇之時(shí)，都要想著(zhù)“法”，只有這樣，我們才能成為一個(gè)好公民。
只有學(xué)好法律，我們才能用好法律。當我們遇到一些危險時(shí)，我們能用法律武器來(lái)保護自己的權利。甚至也可以維護到他人的利益。祖國未來(lái)的事業(yè)都由我們這一代的青少年繼承，將要承擔依法建設國家、依法管理國家、依法發(fā)展國家的神圣使命，這都關(guān)于到“法”，可想而知，“法”在我們現代生活中是多么重要。
“法”就在我們的身邊，我們是21世紀的青少年，我們必須做到“知法、學(xué)法、遵法、用法”當一個(gè)真正的好公民。
法制征文 篇14
我厭惡欺瞞父母的學(xué)子，父親母親一滴汗、一滴血地將他扶養長(cháng)大，為他傾注心血，只希望他能夠憑著(zhù)充盈的知識去改變一生，改變原本卑微的一生，他，那所謂的莘莘學(xué)了，載著(zhù)他父母希望的學(xué)子，卻攥著(zhù)父母的血汗錢(qián)，受他體膚的至親的血與汗，付于虛而縹緲的網(wǎng)絡(luò )，荒廢了學(xué)業(yè)，花費了金錢(qián)結交了“危險人物”接受了不良信息，虛擬的世界，使他墮落成為麻木、僵硬的行尸走肉，這一切，他的父母毫不曉得，他們的希望，兒子正寒窗苦讀，自己怎能累得趴下？想著(zhù)想著(zhù)，他便抹一把汗，揉一揉紅腫的肩挑起了“生活”的重擔，臉上露出淡淡的笑意，而他更是不曾想得，自己的父母正在不分晝夜的打拼呢，此時(shí)，他忘記了母親的銀絲，忘記了父親的“溝壑”，只是可鄙的屏幕中那個(gè)毫無(wú)血肉的軀殼倒下去了，他竟毫無(wú)修養、無(wú)恥地睡著(zhù)，父與子，父親有信念的支撐，打拼著(zhù)，兒子癡迷虛擬網(wǎng)絡(luò )，同樣打拼著(zhù)，父子之間，只隔著(zhù)一層薄薄的窗紙，終于，窗紙破了，父親的心碎了，那攥在手中，零碎的錢(qián)票，看著(zhù)麻木的兒子，被手心滲出的汗，浸濕了。這，又是一個(gè)故事，某一中學(xué)生“嗜網(wǎng)如命”，但他的奶奶阻攔他上網(wǎng)，這個(gè)并未成年的中學(xué)生，竟親手殺死了最疼愛(ài)他的奶奶，走上了一條不歸路，他的內心會(huì )永不安寧。
以上的事例，有一個(gè)共同點(diǎn)，那便是網(wǎng)絡(luò )，網(wǎng)絡(luò )、的確具有很強的誘惑力，它可以通過(guò)某種方式，來(lái)滿(mǎn)足現實(shí)生活中無(wú)法實(shí)現的事，給人以心理上的刺激，但卻忽略了，網(wǎng)絡(luò )竟然是造成青少年犯罪的直接根源，據統計，截止到2002年12月底，全國上網(wǎng)總戶(hù)為5910萬(wàn)，其中拔號上網(wǎng)用戶(hù)4080萬(wàn)，18歲以下用戶(hù)占17.6%，約為1040萬(wàn)人，這是一串多么觸目驚心的數字，網(wǎng)絡(luò )，就是一把雙刃劍，一面寫(xiě)著(zhù)迷戀犯罪，一面寫(xiě)著(zhù)合理、有益，要想使這利刃不傷害到自己，關(guān)鍵還在于你手中所握的是刃還是刀柄。
青少年是脆弱的，從一定的程度上來(lái)講，我們需要別人用心的呵護，我們所受傷害的主要因素源于，一是自己的無(wú)知，二就是不曉得法律的重要，誤入歧途，睜著(zhù)空洞的眼，噙著(zhù)悔恨的淚，望著(zhù)高墻外的那片天，釀成了不可挽回的一生。又轉念記起那人之初、性本善的語(yǔ)句，每個(gè)人的生命，初始本是善良、無(wú)暇的，后天因素，決定了他的一生，是前途光明還是……
又記起這樣一則故事，有一個(gè)書(shū)法家教學(xué)生練字，一個(gè)經(jīng)常用廢舊報紙練字的學(xué)生，學(xué)藝怎么也不精進(jìn)，書(shū)法家說(shuō)：“你用最好的紙試試！”沒(méi)過(guò)多久，他的字進(jìn)步很快，其實(shí)，道理很簡(jiǎn)單，在用報紙寫(xiě)字時(shí)，總以為是在打草稿，用最的紙，就會(huì )心態(tài)投入的練習。人生竟然有著(zhù)驚人的雷同，首先同，它只有一次，不可重復，往往失去，才覺(jué)得珍貴，二者，生命并非演習而是實(shí)戰，也不會(huì )給我們打草稿的機會(huì )，因為，我們的人生意義所認為的草稿。其實(shí)，已是我們人生無(wú)法更改的答卷。
把生命的每天都當做那最好的紙吧！
——我，既然選擇了遠方
便只顧風(fēng)雨兼程
我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘
只要熱愛(ài)生命，銘法于心，
一切都在意料之中
本是一道琦麗的風(fēng)景
苦澀后的深思，焦灼后的灰心，冥思后的慨嘆
掩卷沉思，一個(gè)個(gè)鮮活的生命在我眼前浮現……
法制征文 篇15
我們生活在法制的國家，處處需有法，處處需遵法，而作為青少年，我們應該要讓法律在心間常駐。
談到法律，總匯給人以神秘、胃炎、崇高的感覺(jué)。其實(shí)，法律與道德、習慣、宗教、紀律一樣，都在規定著(zhù)人民的行為，正是由于這些規范的存在，這個(gè)社會(huì )才變得有序；正是由于法律的存在，我們的權利才得到應有的保障。正因為如此，我們要學(xué)法、守法并會(huì )用法。
我們已經(jīng)開(kāi)設了法制教育科程，法律的重要性可見(jiàn)一般，通過(guò)學(xué)法，我們要對法律有了逐步的認識，法制觀(guān)念也由此提高。我們懂得了在法律范圍內什么事該幫，什么事禁止做。怎樣行使權利，如何履行義務(wù)、而假如我們是法盲，也許在觸犯法律后也不知道自己的行為是犯法的，由此產(chǎn)生的后果就必定嚴重了，據統計，在各類(lèi)犯罪人員中，不知道什么是違法行為或不懂法的人數站總數的一半以上。所以，學(xué)習法律是我們立足于法律社會(huì )的基礎，是創(chuàng )造美好未來(lái)的重要性。
遵守法律和憲法每個(gè)公民應盡的義務(wù)，俗語(yǔ)有云：“沒(méi)有規矩，無(wú)以成方圓”。法律的裁定是維護社會(huì )秩序的根本途徑，所有為了社會(huì )的安定，更為了我們自身，我們必須自覺(jué)守法。在我們身邊，同齡人知法犯法的例子不勝枚舉，而為了燦爛的明天，我們能不守法嗎？
我們都知道，當自身權利受到侵害時(shí)，要找法律幫忙，但未必能做到。既然我們學(xué)習了法律，就要善于運用，要用法律來(lái)監督自己不犯法；要用法律來(lái)幫助別人守法，維護自己的利益。
法律是世界上的一大奇跡，它給社會(huì )以安定，給生活以秩序，并給人們以最高的利益。學(xué)法、用法、守法，是每一個(gè)人必須接觸的，也是給我們最大幫助與利益的。
法制征文 篇16
有人說(shuō)，每個(gè)人從搖藍到墳墓，時(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)法律。的確，法律和我們每個(gè)人的社會(huì )生活息息相關(guān)，從個(gè)人的衣食住行，生老病死到企業(yè)的生產(chǎn)運營(yíng)，國家的政治經(jīng)濟、社會(huì )生活、都離不開(kāi)法律。法律約束著(zhù)人們的行為，它使公民懂得在社會(huì )生活中應該做什么，不應該做什么；應該怎么做，不應該怎么做。
我們從小就接受法制教育，享受法律給予的權利，但是在事實(shí)上到底有多少人是真真正正地了解法律？又有多少人掉進(jìn)了罪惡的深淵，再也上不來(lái)了呢？
有人曾說(shuō)過(guò)：法律就好比在用懸崖上行走，一旦失足，就會(huì )掉入萬(wàn)丈深淵——接受法律的制裁。青少年是祖國的未來(lái)，是跨世紀的接班人。青少年一直是祖國的焦點(diǎn)，但由于生活經(jīng)驗不足，各方面都還不夠成熟，在辨別是非，區分良莠方面往往會(huì )出現一些這樣，那樣的問(wèn)題。而正是因為“這樣那樣”的問(wèn)題，又使多少青少年走向犯罪呢？
案例一：犯罪嫌疑人吳某某，董某某，宋某某因到廈門(mén)后，手中沒(méi)錢(qián)，便萌生了搶劫出租車(chē)的念頭，2005年1月19日凌晨，三人經(jīng)預謀，在仙岳路雇了一輛出租車(chē)，讓司機開(kāi)到一個(gè)偏辟的地方，用勒脖等手段強行搶走了被害人周某一部小靈通與現金500元。后被警方逮捕。
案例二：犯罪嫌疑人楊某某因盜用他人賬號而被網(wǎng)管發(fā)現，并將他趕出網(wǎng)吧。事后楊某某，感不爽，便叫上兩名同伴將網(wǎng)吧管理員李打傷。后被警方逮捕。
以上的兩個(gè)案例中，最大的年齡只有18歲最小的才年僅11歲。多么美好的時(shí)光啊，只因走錯了那一步而悔恨終生。法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等的。
21世紀是一個(gè)法制社會(huì )，所以我們一定要了解法律的重要性，俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓”。沒(méi)有了法律我們的生活將無(wú)法正常進(jìn)行。法律和我們的生活息息相關(guān)，我們所做的每一件事，都離不開(kāi)它的束縛，有了法律，社會(huì )才有和平秩序。從某意上講，有了法律我們才擁有了自由。想像一下，如果沒(méi)有了法律那么這個(gè)世界將會(huì )變的多么可怕？
同學(xué)們：讓我們做法制宣傳教育的有心人堅持法制法紀宣傳教育，了解法律法規，宣傳法律法規！讓法律時(shí)時(shí)刻刻都在我們的心中！
法制征文 篇17
法律是國家制定或認可的，由國家強制力保證實(shí)施的，以規定當事人權利和義務(wù)為內容的具有普遍約束力的社會(huì )規范。
知法是社會(huì )普遍要求的法律常識，只有知法才能守法。
當青少年受到敲詐勒索時(shí)，往往因對方的兇狠而束手就擒。他沒(méi)有想到，可以用法，他完全可以拿起解手可及的法律武器（最具權威的“武器”），來(lái)反擊對方。
由此可見(jiàn)，知法是保障人身安全的重要條件。但我們也要適當的用法、守法。
不知不覺(jué)，三家網(wǎng)吧在同一條街開(kāi)放，進(jìn)出的人絡(luò )繹不絕，網(wǎng)吧門(mén)口停放的車(chē)輛幾乎全是自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)和摩托車(chē)。三家網(wǎng)吧經(jīng)常通宵達旦，紅燈綠彩在夜幕中閃爍。
玻璃門(mén)上的打印紙上，黑色的大字格外引人注目——未成年人禁止進(jìn)入�？梢蝗喝河姓f(shuō)有笑的花季少年，對此置若罔聞，不慌不忙、大搖大擺地推開(kāi)玻璃門(mén)，走了進(jìn)去。
門(mén)上醒目的大字并未能讓他們反悔，繼續執迷不悟。潔白的手在推開(kāi)玻璃門(mén)的剎那，就已經(jīng)染上了污點(diǎn)。生命的禁果被一次次品嘗，最終他們會(huì )因此而付出前所未有、慘痛的代價(jià)。
顯而易見(jiàn)，他們并沒(méi)有守法。
這種事情已不再是新聞，成長(cháng)的陰影在他們身上留下歲月的白斑。而我們呢？
我們是否應堅決把網(wǎng)絡(luò )的誘惑拒之門(mén)外？多讀好書(shū)，學(xué)習法律知識？還是沿著(zhù)他們“先驅者”的足跡繼續滑下去？答案也是顯而易見(jiàn)。
守法是為了讓我們更好地長(cháng)大，為我們步入復雜的社會(huì )攻下堅實(shí)的基礎。
我們應從小樹(shù)立法制觀(guān)念，提高法律素質(zhì)，拒絕任何不良因素的影響�！昂θ酥牟豢捎�，防人之心不可無(wú)”，我們要明辨是非，主動(dòng)尋求老師和家長(cháng)的幫助，以免誤入歧途。
讓我們共同攜起手來(lái)，關(guān)愛(ài)明天，知法守法！
法制征文 篇18
說(shuō)到法，我們人人都能談?wù)撘环�，各種法律條令多得數不勝數，但我們有誰(shuí)知道何為法？
打開(kāi)新華字典，法的概念一目了然，法是由國家制定或認可，受?chē)覐娭屏ΡＷC執行的行為規則的總稱(chēng)。
縱覽四周，法就在我們每個(gè)人的身邊�？�，如今家庭暴力已不再是問(wèn)題，各種法律條令相繼出爐。再看，在學(xué)校老師打罵學(xué)生的行為極為少見(jiàn)，再看看，社會(huì )上侵犯公民合法權益的行為也日漸減少，這一切可得歸功于法律呀！
來(lái)看幾個(gè)具體的例子吧！就拿發(fā)生在我們身邊的故事說(shuō)起。一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，在家孝敬父母，在學(xué)校尊敬師長(cháng)的學(xué)生，一天他進(jìn)了網(wǎng)吧，從此沉溺于游戲、暴力和色情等內容的網(wǎng)站，為了滿(mǎn)足自己的欲望，他偷錢(qián)搶錢(qián)，甚至為了錢(qián)而親手殺死了自己的奶奶，而等待他的必將是法律的制裁！
前幾天《今日說(shuō)法》欄目講述了這樣一個(gè)故事。俗話(huà)說(shuō)：兒子娶了媳婦忘了娘，就拿這個(gè)例子來(lái)說(shuō)一點(diǎn)兒不假。兒子娶了媳婦，天天讓老人做飯、刷碗、下地干活，總之一切能干的家務(wù)活老人是全攬，兒子兒媳有時(shí)還毆打老人，只因為心情不爽或做的菜咸了或沒(méi)按時(shí)做飯�！盎⒍静皇匙印卑�，老人能忍的都忍過(guò)去了，繼續過(guò)著(zhù)豬狗不如的生活。好心的村長(cháng)得知后，拉起老人直奔法院，一張訴狀告到法院，經(jīng)過(guò)法院調查審理，兒子兒媳得到了法律的制裁，老人運用法律武器維護了自己的合法權益。
其實(shí)法就在我們每個(gè)人身邊，在學(xué)校里，在家庭里，在社會(huì )上，甚至遍布每一個(gè)角落。當老師體罰學(xué)生時(shí)，當公民的合法權益受到侵害時(shí)，當兒女不孝時(shí)，當環(huán)境受到嚴重污染時(shí)我們都可以運用相關(guān)法律法規制止這些行為，雖然社會(huì )上還經(jīng)常出現侵犯消費者合法權益的事件，社會(huì )上依然存在著(zhù)一些不和諧的因素，盡管某些法律條令還需進(jìn)一步完善，但我想只要我們每個(gè)人都提高自己的文化科學(xué)知識，增強我們的維權意識。我們就一定可以構建出一個(gè)和諧的法制社會(huì )。
法制征文 篇19
法律，顧明思義，它是人們在社會(huì )上所遵守的規則，是社會(huì )上人與人之間關(guān)系的規范。法律是一切人類(lèi)智慧的結晶，包括一切社會(huì )思想和道德。
法律是人類(lèi)公正的裁判，不論一個(gè)人是腰纏萬(wàn)貫，還是一貧如洗，在每個(gè)人面前，它都是公正、嚴肅的。它不會(huì )讓任何一個(gè)好人含冤而去，更不會(huì )讓壞人逃之夭夭。
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓�！彼哉x為其存在的基礎，以公正為其存在的目標，以國家的安全和社會(huì )的和諧為其存在的價(jià)值，無(wú)私地維護著(zhù)國家和每個(gè)人的生活。它是老百姓的光明，是惡人的黑暗。
而在我們的身邊，人們的知法犯法的例子不勝枚舉：2006年10月，家住湖北省隨州市的朱某父母離婚已5年了，可從2003年起，父親就不再支付朱某的任何扶養費。朱某的媽媽下崗了，日子一下子變得十分窘迫，而朱某多次找到父親索取扶養費，都被拒絕。這時(shí)，朱某想到了法律，他拿起法律的武器，使朱某的父親得到了應有的懲罰。
上面的例子告訴我們：當我們受到傷害時(shí)，不要“以其人之道還治其人之身”，而要拿起法律的武器，維護自己的權利，讓法律使帶給我們傷害的人得到應有的懲罰。
法律，你的面孔透露著(zhù)嚴肅，你的雙眸散發(fā)著(zhù)正義，你流淌的血是公正，你的骨頭是剛毅。你是長(cháng)嘯正義的雄獅，你是吟唱光明的百靈！
因此，讓我們一起明法、守法，用法，讓法律永遠留在心中！
法制征文 篇20
青少年是祖國的花朵是新世紀的社會(huì )主義現代化建設的未來(lái)，提高青少年的法律素質(zhì)尤其是對在校學(xué)生進(jìn)行法制教育顯得十分重要。
青少年要健康成長(cháng)，成為德智體美勞全面發(fā)展的人才就必須樹(shù)立遠大理想。遵守社會(huì )公德；學(xué)法、懂法、守法自覺(jué)地用道德紀律、法律，規范自己的行為。所以同學(xué)們在努力學(xué)習文化知識是同時(shí)千萬(wàn)不能忽略學(xué)習法律知識。
在我們身邊， 由于缺乏法律知識的而造成的傷害的案例有很多很多。例如某個(gè)星期天，三位同學(xué)在馬路上，邊聽(tīng)著(zhù)耳機音樂(lè )，邊玩滑板，不一會(huì )兒身邊路過(guò)一輛汽車(chē)，“碰”的一聲，一位同學(xué)被撰倒在地。立即被送到醫院里，不幸中的大興，只是被檢查出嚴重扭傷。通過(guò)這個(gè)案例說(shuō)明我們小學(xué)生在玩耍時(shí)要在合適的地點(diǎn)，注意安全第一。如果不懂法的小學(xué)生也不知道已經(jīng)違反了交通法哦。
還有一些事例在學(xué)校也經(jīng)常發(fā)生，如；一名學(xué)生經(jīng)常偷別人的學(xué)生用品，然后被其他同學(xué)居然發(fā)現了，偷的哪個(gè)同學(xué)死還不承認。唉，這位同學(xué)不知道，這種小偷小摸的行為會(huì )影響他的一生，當他長(cháng)大了，到了社會(huì )就會(huì )去主動(dòng)的偷竊別人的東西。因為他已經(jīng)習慣了，不知道已經(jīng)觸犯了法律。他是違反了盜竊罪哦。
通過(guò)以上真實(shí)的案例，讓我們了解到了學(xué)習法律的重要性了吧�？偠灾�，國有國法，家有家規，法律是國家的根，國無(wú)法則不足于世界，更不用說(shuō)在世界建立自己的威信，無(wú)論是個(gè)單位還是一個(gè)人都要以法為重。鄧小平爺爺更是在1986年提出加強法制重要是進(jìn)行教育，根本問(wèn)題是教育人法制教育要從娃娃抓起小學(xué)中學(xué)生行法制教育。因此我們每位小學(xué)生都應該認真學(xué)習法律知識，做一個(gè)知法懂法的好學(xué)生。
法制征文 篇21
俗話(huà)說(shuō)得好：“國有國法，家有家規”，一個(gè)良好、安定的的國家，肯定需要一些規章制度來(lái)維護的，從而法律變誕生了。它告誡我們不準破壞森林，要維護國家的環(huán)境;告誡我們不要闖紅燈，不能酒后駕車(chē)，消除了一場(chǎng)場(chǎng)交通事故，使世界和平;告誡了我們不得侵犯他人的財產(chǎn)，使人們成為了一個(gè)個(gè)品德高尚、行為端莊的小公民……
“法律”，這個(gè)神圣的稱(chēng)呼，它像古時(shí)候的包拯一樣“大公無(wú)私”;像正義的化生一樣，為一位位弱者討回公道;像一架天平一樣，決不會(huì )向另一邊傾斜……正氣凜然的它，肩負著(zhù)維護和平的重任，為社會(huì )驅逐邪惡，讓國家在安定中發(fā)展。時(shí)刻扮演著(zhù)當一個(gè)守護神的角色，伴隨在我們身邊，保護著(zhù)我們;像一張無(wú)形的大網(wǎng)，指引著(zhù)無(wú)知的人們走向光明的大道;像孫悟空的火眼金睛，分辨黑白，懲惡揚善。
“法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序�！蔽覀冃W(xué)生也要遵守法律的秩序，不能破壞它。如果我們尊重法律，那么法律也會(huì )尊重我們�！段闯赡耆吮Ｗo法》也就是法律賜予我們的武器，用來(lái)保護我們的。但是，如果我們不能正確地使用這個(gè)武器來(lái)保護我們，那么，它給我們帶來(lái)的將是嚴肅的懲罰!今天，我們作為一個(gè)小學(xué)生，祖國的花朵，將來(lái)的棟梁，應該從小就要對法律有一定的認識，應該知法，懂法，守法。
法律是神圣的，沒(méi)有了法律，我們就不能公平公正地處理一些糾紛和矛盾;沒(méi)有了法律，我們的生活將不會(huì )如此美好幸福;沒(méi)有了法律，人間的悲劇將會(huì )一次次重演;沒(méi)有了法律，我們的生活就沒(méi)有了保障。法律不是一種約束，而是一種修養，一種提升道德境界的法則。我們每位學(xué)生都應認真學(xué)習法律知識，做一個(gè)知法、懂法、守法的好學(xué)生。
讓我們捧著(zhù)一顆真摯的心，去和法律交朋友，和祖國交朋友，和未來(lái)交朋友，讓法律伴隨我們每個(gè)人的心田，使每個(gè)人都為擁有法律而驕傲!
法制征文 篇22
生活是一張網(wǎng)，我們每個(gè)人都在上面忙碌著(zhù)，但網(wǎng)的中心卻永遠也不會(huì )改變，它連接著(zhù)四面八方的絲，構成了這個(gè)社會(huì )，它的名字就叫法律。
從小我就接觸了法律這個(gè)名詞，卻不能領(lǐng)悟它的含義。一直認為，法律就是法官和警察的事，但從那一天起，我才明白，法律，其實(shí)就在我們身邊。
“4路公交車(chē)果然人多�！碑斘以谲�(chē)站等了十幾分鐘看到一輛滿(mǎn)載乘客的車(chē)子緩緩駛來(lái)時(shí)，我不由得嘆了一聲，但仍無(wú)奈的走上去，因為再有可能就是下一輪的十幾分鐘。
站在公交車(chē)上，身體隨著(zhù)車(chē)子晃晃悠悠，旁邊幾位老一輩坐在座位上，也許“孝”的傳統一直沒(méi)有被湮滅。突然，眼前出現了刺眼的一幕，一位衣著(zhù)隨便，賊眉鼠眼的青年偷偷伸出了拿著(zhù)小刀的右手，慢慢隨著(zhù)人群探下身去，小刀順勢捅入了前座一位時(shí)髦女郎的手提包，他再順勢一劃，包裂開(kāi)了一道口子。他的左手輕輕伸入包中慢慢的搜索著(zhù)。不一會(huì )兒，一部名牌手機隨同他的手露出來(lái)了，迅速被他放入隨身的包里。
我的心跳加速了，到底該怎么辦，是揭穿還是沉默？雖然從小就立志抓壞人，但這現場(chǎng)我卻不停地發(fā)抖。我的話(huà)憋在喉嚨里，悶得發(fā)慌。
眼觀(guān)小偷卻是氣定神閑，好像自己只是旁觀(guān)者。下一站就要到了，小偷已經(jīng)踱到車(chē)門(mén)前。我的心懸了起來(lái)：難道他要逃之夭夭？“吱”車(chē)停了，就在此時(shí)，一位老大爺出乎意外地抓住了小偷的手：“小伙子！別做傻事��！”頓時(shí)，車(chē)內的焦點(diǎn)聚集在這兩個(gè)人身上�！袄项^子，干什么？放開(kāi)手！”小偷急了。
“你拿了這個(gè)姑娘的東西，這是要坐牢的�。�？”老爺爺的這句話(huà)一經(jīng)說(shuō)出，車(chē)內頃刻鴉雀無(wú)聲，連司機都把引擎關(guān)了�！昂�！你哪只狗眼看到了？小偷一急罵起人了，老爺爺一下子怔住了�！袄蠣敔斦f(shuō)的沒(méi)錯，他是偷了東西！”一位紅領(lǐng)巾站起來(lái)說(shuō)，“我親眼看見(jiàn)的！”小學(xué)生的這句話(huà)仿佛是個(gè)號召，一時(shí)間，車(chē)里響起了一片聲討小偷的話(huà)語(yǔ)：“他偷了東西！”“交出來(lái)吧！”“別做傻事��！”丟了手機的姑娘這才反應過(guò)來(lái)，隨即也死死抓住小偷的衣服，不讓他離開(kāi)。
小偷呆了，他支支吾吾的說(shuō)不出來(lái)話(huà)。突然，小偷推開(kāi)那位姑娘，擠開(kāi)前面的人群，向車(chē)門(mén)沖去。沒(méi)想到車(chē)門(mén)處已有幾位青年人把守，小偷想硬拼，卻又被旁邊幾個(gè)中年人逮住了手腳，不得動(dòng)彈。這時(shí)，司機已將車(chē)開(kāi)到了警察局門(mén)口，小偷，終于落網(wǎng)了。
整個(gè)事件發(fā)生到結束只短短十幾分鐘，卻令我沉思不已。
小偷的行為得到了眾人的聲討和反對，他最終被抓捕起來(lái)，這正是法律所引起的正能量。而這也恰恰反映了一個(gè)問(wèn)題：法律離我們真的很遠嗎？答案永遠是不！法律就在我們身邊。因為，The law always goes with us！
法制征文 篇23
在我們生活中，常常會(huì )提到“法制”這個(gè)詞。因為社會(huì )有了法制，我們的生活才會(huì )平安幸福，整個(gè)社會(huì )才會(huì )和諧有序。但是，真正了解法制的人為數不多，更有許多人談“法”色變。其實(shí)，法制離我們并不遙遠，它時(shí)刻都陪伴在我們身邊，用“法”的武器為我們筑起安全的保護墻。
在我的記憶中，對“法制”這個(gè)詞并不陌生。因為爸爸是個(gè)法官，所以在日常生活中，他都會(huì )很耐心的教導我要知法，懂法，守法，踐行道德，做一個(gè)遵紀守法的學(xué)生。還記得小時(shí)候，每當我調皮不聽(tīng)話(huà)時(shí)，爸爸就會(huì )板起面孔，一臉嚴肅地對我說(shuō)：“不許再鬧了！再鬧就讓警察叔叔來(lái)抓你！”每當聽(tīng)到這句話(huà)，我便會(huì )乖乖躲到爸爸身后，央求他不要告訴警察叔叔�；蛟S正是從小時(shí)候爸爸的玩笑中，我領(lǐng)會(huì )到法制的威嚴和崇高，明白了要做一個(gè)善良正直的好人，將法制二字深深地刻入心中，讓它伴隨我成長(cháng)。
隨著(zhù)時(shí)光的流逝，轉眼間，我進(jìn)入了小學(xué)。無(wú)知與天真漸漸被歲月所沖逝，兒時(shí)的玩笑也漸漸被我淡忘，但忘不掉的依然是法制的重要。我喜歡凝望《小學(xué)生守則》上的條規，然后一條條實(shí)踐在生活中。其中有一條讓我至今都銘記心中。記得小學(xué)開(kāi)學(xué)時(shí)的第一節課老師就教育我們不能闖紅燈，并讓我們每天都在生活中做到。有一次，我陪外婆買(mǎi)菜，在過(guò)紅綠燈時(shí)，外婆見(jiàn)路兩邊沒(méi)有車(chē)輛，便拉著(zhù)我的手準備過(guò)馬路。我看著(zhù)街對面的紅燈好像一個(gè)威嚴的警察，似乎在警示我：“闖紅燈是違法違紀行為，不要拿生命開(kāi)玩笑！”于是，我拉住外婆，大聲說(shuō)：“外婆，闖紅燈是違法行為，我們要做守法的好公民呀！”也正是在那時(shí)，我學(xué)會(huì )了踐行法制，明白了社會(huì )需要法制的約束才會(huì )變得井然有序，和諧安定。
歲月匆匆，如今我已是一名初二的學(xué)生了，而法制觀(guān)念也在我心中愈發(fā)濃烈了起來(lái)。有一次我和爸爸去吃飯，有不少叔叔是開(kāi)著(zhù)車(chē)過(guò)來(lái)的。飯桌上，有人不停的往叔叔們的杯子里倒酒。我想起今年的交通法規里明確規定駕駛車(chē)輛不能喝酒，否則會(huì )定為酒駕處理，不僅要扣分還要罰款，最重要的是很可能會(huì )發(fā)生交通事故！于是我連忙站起來(lái)勸阻道：“叔叔們，喝酒不開(kāi)車(chē)，開(kāi)車(chē)不喝酒，酒駕是不良行為也是違法行為，所以為了安全著(zhù)想，大家都不要喝酒了，好嗎？”聽(tīng)了我的話(huà)，叔叔們都紛紛倒掉了酒杯里的酒，斟上了飲料。這時(shí)我發(fā)現，我學(xué)會(huì )了普及法制，讓更多人知道法制的不可逾越和必要性。而此時(shí)，法治在我心中已根深蒂固，我深深懂得了守法的重要與法律的神圣不可侵犯。
光陰如水，一晃十三年。從我小時(shí)到年少，法治便一直在我身邊維護著(zhù)我。從政府的免費參觀(guān)博物館到開(kāi)辦少年法庭；從營(yíng)造良好教學(xué)環(huán)境到不準父母毆打孩子……這些《未成年人保護法》給我們營(yíng)造了美好的學(xué)習生活環(huán)境，更將法律的種子播撒在我們每一個(gè)青少年的心中，隨著(zhù)生根，成長(cháng)，開(kāi)花，結果……
法治的力量是無(wú)窮的，是偉大的，但又卻時(shí)時(shí)守護在我們身邊，它警示每個(gè)公民都要遵紀守法，不可觸犯法治的界限；同時(shí)，它也會(huì )提示我們，遇到困難與危險需要用法律武器來(lái)維護自己的合法權益。所以，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！從現在起，知曉法律，踐行法律，普及法律，讓法制的鮮花開(kāi)遍世間的每一個(gè)角落，讓法律伴隨著(zhù)我們成長(cháng)！
法制征文 篇24
一談到法律，總會(huì )給人神秘、威嚴、崇高的感覺(jué)。其實(shí)，法律與道德、習慣、紀律一樣，都在規范著(zhù)人們的行為。
正是由于規范的存在，這個(gè)社會(huì )才變得有序；正是由于法律的存在，這個(gè)社會(huì )才能得到應有的保障。法是劃分好與壞、對與錯、善與惡的準繩，是衡量公民道德的重要標準。
我曾聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，說(shuō)的是一個(gè)孩子到別人家去玩，看到別人家有一個(gè)非常精致美麗的小玩具，臨走時(shí)，他把玩具偷偷放入自己的口袋�；丶液�，媽媽只說(shuō)了他幾句，就沒(méi)深管了。他也沒(méi)有意識到這個(gè)錯誤的嚴重。到了后來(lái)，他的野心越來(lái)越大，總想不勞而獲，偷的東西也越來(lái)越貴重，越多樣，以至最后發(fā)展到無(wú)惡不作的地步。在一次搶劫中，被警察現場(chǎng)逮捕，被判有期徒刑十五年。此時(shí)的他是傷心不已追悔莫及，但一切都已是不可能再挽回的了，等待他的是漫長(cháng)的鐵窗生涯�！靶r(shí)偷針，大時(shí)偷金”，說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯。
在我們成長(cháng)的過(guò)程中，自我保護能力也是生存所需要的重要能力，而國家對于未成年人的特殊保護就是我們成長(cháng)中的守護天使。因為從我們出生那一刻開(kāi)始，法律就與我們同行。
法律是導航儀，引領(lǐng)我們在無(wú)邊的海岸中找到正確的方向；法律是明燈，照亮內心的黑暗，指向光明的地方。
有這么一個(gè)例子，某市一小學(xué)二年級數學(xué)教師馬某，因該班學(xué)生劉某未完成家庭作業(yè)，非常生氣，把學(xué)生劉某叫到辦公室訓話(huà)，他越說(shuō)越著(zhù)急，順手拿起在其旁邊的熱爐鉤子將劉某臉部燙傷有三處之多。馬某體罰學(xué)生的惡劣行為，在當地造成極壞的影響，教師馬某后來(lái)被學(xué)校開(kāi)除，并承擔相應的法律責任，維護了學(xué)生作為未成年人的權利。
總之，法律在我們的一生中是維護自己權利的武器，同時(shí)又是規范自己行為的社會(huì )準則。權利在規則中行使，義務(wù)在規則中履行，自由在規則中擁有。同學(xué)們，從今天開(kāi)始，讓我們踏上與法同行的道路吧！
法制征文 篇25
法制是一個(gè)人人都熟悉的字眼，它與道德、習慣、紀律一樣，都在規范著(zhù)人的行為。正是由于這些規則的存在，這個(gè)社會(huì )才變得有序；正是由于法律的存在，我們的權利才能得到應有的保障。
記得有一天，媽媽和我逛街來(lái)到鞋都，在里面精挑細選出了一雙棕色涼鞋，并決定將它買(mǎi)下。望著(zhù)柜臺前如水的長(cháng)龍，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀冎苯痈犊畎�，反正發(fā)票那東西也沒(méi)多大用�！眿寢尰卮鸬溃骸澳强刹恍�，發(fā)票證明了我們是在這兒買(mǎi)的東西，壞了是可以退換的�！蔽艺f(shuō)：“怎么可能那么容易壞，不開(kāi)發(fā)票還可以縮短時(shí)間呢！”媽媽說(shuō)：“萬(wàn)事都要謹慎，這關(guān)系到消費者權利呢�！币�(jiàn)媽媽說(shuō)得條條是道，我只得乖乖等了段時(shí)間。
回到家，媽媽迫不及待地打開(kāi)鞋盒，穿上鞋在鏡子前走了幾步，只聽(tīng)見(jiàn)輕微的“啪”聲，媽媽驚叫起來(lái)：“這鞋跟斷了�！彼龑⑿呕匦袑ξ艺f(shuō)：“走，我們到鞋都換貨去，記得把發(fā)票帶上�！�
來(lái)到鞋都，我們將鞋交給工作人員，呈上發(fā)票，說(shuō)明鞋損壞的過(guò)程。只見(jiàn)那名工作人員交給另一個(gè)人鑒定，果不其然，是鞋的質(zhì)量問(wèn)題，工作人員立馬給我們換取一雙，并讓媽媽在這里試驗一下有沒(méi)有問(wèn)題，最后我們欣喜地回到了家。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁此麄兛辖o我們換鞋呢？”“因為這牽涉到廠(chǎng)家的信譽(yù)問(wèn)題，而且還有消費者的好幫手--《中華人民共和國消費者權益保護法》，它規定所買(mǎi)商品如有質(zhì)量問(wèn)題，自發(fā)票開(kāi)據之日15日內，商家必須換貨。這是我為什么留發(fā)票的原因�！薄班�，媽媽?zhuān)麓挝乙惨欢ㄒ舭l(fā)票，保護我們的權利�！�
通過(guò)這件事，我明白了法律保護著(zhù)我們的權利。它無(wú)處不在，我們要知法、守法，讓法律常伴我們的身邊。
法制征文 篇26
社會(huì )是由人集合而成的，社會(huì )活動(dòng)是人的活動(dòng)。如果我們的社會(huì )有規則，那么我們的社會(huì )就會(huì )井然有序；反之，社會(huì )就會(huì )混亂不堪。所以，社會(huì )生活離不開(kāi)規則，而法律就是眾多規則中最為重要的組成部分。
說(shuō)起法律，人們一般都會(huì )想起“某某罪犯因搶劫殺人而被判刑”之類(lèi)的事件，其實(shí)這只是一部分。凡不履行法律規定的義務(wù)或作出法律所禁止的行為都是違法行為。
李某等三人在電影院觀(guān)看電影時(shí)，起哄、打鬧、吹口哨，影院工作人員多次勸阻，他們就是不聽(tīng)，后來(lái)，工作人員找來(lái)了民警將這三人帶走。公安機關(guān)給予三人警告處罰。上述事件中，李某等三人的行為就屬于行政違法行為。
一位年近六旬的張婆婆和自己的老伴一起來(lái)到一家商場(chǎng)打算為她的六十大壽買(mǎi)件新衣裳。正當兩位老人挑選衣服時(shí)，旁邊的一位小男孩突然嘔吐起來(lái)，許多人見(jiàn)狀都掩鼻而過(guò)。這時(shí)，張婆婆突然失控跌倒，原因是她不小心踩到了嘔吐物上滑到的。張婆婆有多年的風(fēng)濕病，再這么一摔，到醫院一查可不得了：右腿粉碎性骨折，做手術(shù)需要6萬(wàn)多元。做律師的兒子知道這事后，要求母親走法律程序。張婆婆后來(lái)打聽(tīng)到小男孩父母因給兒子治白血病早已負債累累，讓他們賠償更是雪上加霜，但張婆婆還是將小男孩的父母與商場(chǎng)告上法庭，結果是：小男孩父母被要求賠償手術(shù)費3萬(wàn)元，商場(chǎng)則不需賠償。這讓張婆婆覺(jué)得不太公平，并再次起訴，但結果是維持原判。張婆婆第三次起訴終于成功了，理由是出事地點(diǎn)是在商場(chǎng)內，且商場(chǎng)員工沒(méi)能及時(shí)將嘔吐物清理掉。這樣，商場(chǎng)也被判決賠償手術(shù)費3萬(wàn)元。這起事件體現了法律的公平公正。
因此，作為社會(huì )公民的我們每個(gè)人都應遵紀守法，學(xué)會(huì )運用法律武器來(lái)維護我們自身的權利和利益。
法制征文 篇27
“真討厭，整天就知道法律，法律，還樹(shù)立什么法制觀(guān)念，真煩人�！眲倓偨Y束一天的課程的我，此刻正在路邊發(fā)牢騷，唉，班主任一天不停的給我們講什么法律，打了下課鈴十多分鐘后，才依依不舍地離開(kāi)教室，臨走還不忘說(shuō)句：放學(xué)要遵守交通規則。想一想就火冒三丈，一腳把路邊的石子兒踢飛了�！鞍�！”不好，準是踢著(zhù)別人了，我跑過(guò)去一看，嘿，這不是我們班有名的“韓非子”嘛，我笑著(zhù)說(shuō)：“韓非子”今天怎么不在家背書(shū)了？怎么和我這個(gè)愛(ài)偷懶的家伙一樣四處溜達？
“我還不了解你，準是書(shū)店又進(jìn)新書(shū)了，否則你怎么放棄看電視的美好時(shí)光而溜出來(lái)？”這個(gè)“韓非子”心思果然縝密，只好和她一起去了。唉，真不想帶她去，她這個(gè)人什么都好，就只有一樣—十分熱愛(ài)法律，總是動(dòng)不動(dòng)就給我上課。
書(shū)店離這還有些距離，我們回家騎自行車(chē)一起去。雖然本人極愛(ài)看書(shū)，但從不看關(guān)于法律的書(shū)，我壓根就認為我和地法律根本沒(méi)關(guān)系，到了下班的時(shí)間，加上周?chē)房谟侄�，性急的我當然沒(méi)有耐心。我正飛速急馳在馬路上，聽(tīng)見(jiàn)耳旁風(fēng)聲呼嘯，當然還有心中的喜悅，讓我心曠神怡。這時(shí)，一陣刺耳的喇叭聲穿過(guò)我的耳朵，這小司機可真狂，怒火三丈的我，與那司機開(kāi)始進(jìn)行激烈的角逐，至于“韓非子”早不知道讓我“扔”哪兒去了。
我一會(huì )兒“漂移”一會(huì )“加速”，玩得不亦樂(lè )乎，可人家小司機卻根本沒(méi)把我當回事兒。經(jīng)過(guò)一個(gè)路口，人家一拐彎，跑了。而我卻直接撲倒在地，好好地擁抱了一下大地母親。接著(zhù)就聽(tīng)見(jiàn)“韓非子”響徹云天的叫喊。
把我扶起來(lái)之后，當然在她扶我的時(shí)候我就意識到了，“韓非子”果不其然的對我進(jìn)行長(cháng)篇大論式的攻擊：“你這么大的人，怎么不長(cháng)記性，老師說(shuō)過(guò)多少次了，在馬路上遵守交通規則，不要逞一時(shí)之勇。平時(shí)讓你多看些法律書(shū)籍你從來(lái)不看，現在吃虧吧。還有上一次，那張你撿得一百塊，是假鈔，被人家警察批評了一頓你還不長(cháng)記性。還有上次，也是和別人賽車(chē)，你怎么這么沒(méi)有法律意識，你再不看重法律，我看你還不一定惹出什么事……”
雖然，我不喜歡“韓非子”長(cháng)篇大論的教育我，但我也明白了她的真正意圖。希望我以積極的心態(tài)去看待法律。我現在才正直發(fā)現法律其實(shí)體現在我們生活的方方面面，滲透著(zhù)我們的生活，正是有法律的存在，才有如此和諧美好的社會(huì )，才是我們的健康成長(cháng)。
感謝你，“韓非子”是你讓我對法律有了新的更深的理解。感謝你，法律，是你讓我的生活更美好。
法制征文 篇28
生活中處處有法律，公民生活離不開(kāi)法律。社會(huì )公共秩序的維護，尤其是要靠國家強制力的，于此，國家制定了一個(gè)在它面前人人平等的規則——法律。法律無(wú)時(shí)不刻體現在我們的生活中，即使是一件小小的盜竊案，它也會(huì )相應地告誡著(zhù)我們的不良道德行為，并給予相應的懲罰。
就拿學(xué)生生活里的打架斗毆事件來(lái)說(shuō)吧，這種行為是一種肉體上傷害自己，傷害他人，心靈上傷害雙方父母的惡劣行為，它反映了學(xué)生素質(zhì)的差、極差！我曾經(jīng)看到過(guò)一次學(xué)生打群架的場(chǎng)面，回家后差點(diǎn)沒(méi)把我嚇半死。當然，這也包括我膽子小的緣故，不過(guò)我覺(jué)得大部分還是因為學(xué)生打架不要命，太過(guò)“激烈”的方面！兩方面人都拿著(zhù)粗糙的木棍，使著(zhù)生硬的拳頭，毫不留情地雙腳，混在一起，不管是誰(shuí)，只要逮著(zhù)就打，當時(shí)打架的人還有可能會(huì )覺(jué)得“很爽”，很“過(guò)癮”，不過(guò)，他們想到了事后的嚴重性嗎？我覺(jué)得事情的結果打都是一個(gè)樣，輕微的受點(diǎn)皮外傷，嚴重的頭破血流，甚至導致生命的終結。這種行為嚴重違反了法律。當有人身亡后，其父母又將怎樣接受這個(gè)現實(shí)呢？所以，這些人都應當受到法律的制裁，得到相應的懲罰。千萬(wàn)不要拿法律當做虛空，等真讓你得到的時(shí)候再怎么后悔也都來(lái)不及了。
生活中的法律還往往體現在一些家庭事務(wù)中。比如：父母在兒女小時(shí)候不理不顧，使用家庭暴力，沒(méi)有盡到父母撫養教育子女的責任，那么兒女可以向法院起訴，要靠法律來(lái)改變自己的人生。也有父母老了以后，兒女不盡孝，不贍養父母，父母也依然可以靠法律撐腰，給不孝子女以理應得到的懲罰，并從兒女那里獲得贍養費。這些都體現了法律在我們生活中無(wú)處不在，法律是我們最公正的審批官，最鐵面無(wú)私地包青天。
盜竊在古代是一種十分令人厭惡的罪行，而如今一樣，但是盜竊之人也非常多，盜竊的方法也是千變萬(wàn)化，常常令警察頭痛不已，但只要是案子就一定能查出真相，盜竊者們最終一定會(huì )被法律制裁，還被盜者以最大的安慰。
法律是我們生活中的依靠，制裁者，最公正的人類(lèi)法則，維護人類(lèi)安寧，清掃一切罪惡。令正義的曙光庇護著(zhù)我們。但歪曲的事實(shí)在法律的面前是不會(huì )瞞天過(guò)海的，我們千萬(wàn)不要有想依靠著(zhù)法律而歪曲事實(shí)來(lái)陷害別人的想法，因為這種想法是決不會(huì )實(shí)現的，法律的那無(wú)數只眼睛將會(huì )永遠俯看著(zhù)這個(gè)世界，直至星球最終的滅亡。
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