六年級學(xué)雷鋒作文
雷鋒，就是這一縷陽(yáng)光，這一滴清水，這一粒糧食，這一顆不起眼的‘螺絲釘’。雖然他的生命短暫，但他的精神長(cháng)存!下面是YJBYS小編為大家搜集的六年級學(xué)雷鋒作文，供大家參考。
六年級學(xué)雷鋒作文一
我心目中的理想社會(huì )并不是每一個(gè)都具有象雷鋒同志那樣無(wú)私奉獻精神，而是每一個(gè)人能做到為別人提供舉手之勞的幫助，我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問(wèn)題，這不是能用價(jià)值衡量的……
我們今天的所謂學(xué)雷鋒已經(jīng)不是真正意義上的學(xué)雷鋒，每年三月五日的學(xué)雷鋒活動(dòng)更多帶有一些紀念色彩，所以有了俗語(yǔ)：“雷鋒叔叔三月來(lái)了四月走”。
雷鋒精神體現在一個(gè)個(gè)具體行為當中，我們對雷鋒精神的理解也是從他的具體行為認識的，這樣人們理解的雷鋒精神比較狹隘具體，把扶老攜幼、扶微救困、幫助別人做一些事情理解為學(xué)雷鋒，這當然是誤解了。雷鋒精神自然樸實(shí)無(wú)華，并不是人為刻意制造出來(lái)的，它體現雷鋒同志的人生理念。雷鋒做的每一件事情基本上都是我們力所能及的事情，我們之所以無(wú)法象他那樣做到是因為我們的人生理念無(wú)法達到像他那樣忘私的地步。我們用偉大形容雷鋒同志，也說(shuō)明不是人人能達到雷鋒精神，我們只能有一部分行為達到雷鋒精神的要求。
雷鋒精神的實(shí)質(zhì)是在別人困難的時(shí)候提供力所能及的幫助，我們不可能要求大眾普遍象雷鋒同志那樣付出去幫助別人，這樣的話(huà)，雷鋒的平凡就不可能成為升華到偉大。
時(shí)代在變，我們國家進(jìn)入商品交換時(shí)代，曾經(jīng)的無(wú)私幫助變成有償服務(wù)，這就不可避免使傳統的雷鋒精神受到挑戰。雷鋒精神是永恒的，但是，體現雷鋒精神的行為并不是永恒的。雷鋒精神是我們社會(huì )所需要的精神，今天人們所說(shuō)的愛(ài)心實(shí)際是雷鋒精神的另外一種說(shuō)法。雷鋒精神是一種愛(ài)心表達，但雷鋒精神所表達的愛(ài)心是更加具體和真實(shí)，而我們現在所說(shuō)的愛(ài)心卻很抽象廣泛，每一個(gè)人可以隨意創(chuàng )造體現愛(ài)心的方式，不象雷鋒精神那樣體現在雷鋒同志的具體行為當中。
我們必須接受時(shí)代的變化帶來(lái)對傳統雷鋒精神的形式否定，承認無(wú)私幫助變成有償服務(wù)也是一種進(jìn)步。當然我們也不要把所有的事情都變成有償服務(wù)，愛(ài)心本身體現著(zhù)社會(huì )存在無(wú)償服務(wù)的雷鋒精神，所以，我們的社會(huì )還會(huì )有無(wú)私的幫助，不是什么事都要有償服務(wù)。
我心目中的理想社會(huì )并不是每一個(gè)都具有象雷鋒同志那樣無(wú)私奉獻精神，而是每一個(gè)人能做到為別人提供舉手之勞的幫助，我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問(wèn)題，這不是能用價(jià)值衡量的。
雷鋒，這個(gè)光輝的名字，在我們的心中閃爍著(zhù)不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必將在我們青少年一代身上不斷發(fā)揚光大，他那不可磨滅的美好形象，將永遠活在我們的心中。
六年級學(xué)雷鋒作文二
學(xué)雷鋒，做一個(gè)有道德的人
最近我看了一部關(guān)于雷鋒的電影——《雷鋒》。我看了以后，被雷鋒叔叔那勤儉節約、樂(lè )于助人的優(yōu)秀品質(zhì)所感動(dòng)。
雷鋒叔叔是一個(gè)愿意為人民付出，為人民服務(wù)，而且對黨和國家也十分忠誠的鐵血男兒。
他不向困難屈服，而且是勇敢的挑戰。片中有一段，讓我感動(dòng)最深：雷鋒叔叔在大雨天，看見(jiàn)一位婦女領(lǐng)著(zhù)一個(gè)兒童，想要到二十里外女兒的家�？墒�，雷鋒叔叔依然毫不猶豫地抱起兒童，和這位婦女一起爬泥坡，走爛路。雷鋒叔叔無(wú)私的幫助別人，甚至是素不相識的陌生人，真偉大啊!
雷鋒叔叔感恩生活中的一切。他有一雙襪子，補丁一個(gè)接一個(gè)，可是他從來(lái)沒(méi)有想要扔掉這雙襪子。因為他懂得珍惜，懂得感恩。他把剩余的錢(qián)都存在銀行里，而不是拿著(zhù)浪費，這讓我不禁生出對雷鋒叔叔更深的敬佩之情。他曾在自己的日記中寫(xiě)道：“工作上，要向積極性最高的同志看齊;生活上，要向水平最低的同志看齊�！狈e極進(jìn)取，關(guān)愛(ài)他人，這些優(yōu)秀的品質(zhì)在他身上熠熠生輝。
我們這一代青少年肩負著(zhù)建設祖國的跨時(shí)代的偉大使命，任務(wù)十分沉重，十分艱巨。我們這一代要向雷鋒叔叔看齊，學(xué)習雷鋒叔叔厲行節約、富有愛(ài)心的品格。所以，我們必須嚴格要求自己,，從小培育高尚的道德品行，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，從我做起，全心全意地為人民服務(wù)。我堅信，聚少成多，共產(chǎn)主義思想的光芒將指引我們前行的方向!
啊!雷鋒叔叔，您不僅有愛(ài)心和責任心，更有一顆感恩的心靈，感動(dòng)著(zhù)我們。您是時(shí)代的先鋒，我們以您為榜樣，時(shí)刻向您學(xué)習!
六年級學(xué)雷鋒作文三
學(xué)雷鋒，學(xué)做現實(shí)中的雷鋒
當三月的春風(fēng)吹綠大江南北，萬(wàn)物吐露出芬芳之時(shí)，我們總會(huì )想起一個(gè)不朽的名字——雷鋒!我們耳邊總會(huì )響起一句偉大的號召——“向雷鋒同志學(xué)習!”
如果你是一滴水，你是否會(huì )滋潤一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否會(huì )照亮一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否會(huì )哺育有用的生命?如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠會(huì )堅守著(zhù)你的生活崗位······
每一次想起雷鋒，就想起這一段話(huà)。有多少人在回首往事的時(shí)候， 為自己碌碌無(wú)為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛(ài)心，永遠的那么真誠善良，永遠的像一顆小小的螺絲釘。
1940年的冬天，一個(gè)小孩在簡(jiǎn)家塘呱呱墜地，他就是雷鋒�，F在時(shí)光倒流半個(gè)多世紀，那里一片青山綠水，茂林修竹，田疇層疊，阡陌交錯，但自然景觀(guān)的秀美卻掩蓋著(zhù)世事的不平。
童年的雷鋒，他痛恨當時(shí)的帝國與封建主義社會(huì )，痛恨欺壓農民的地主、紳······但是，面臨坎坷和曲折，他沒(méi)有沉淪，毅然走進(jìn)了學(xué)校，為以后參加革命打下了堅實(shí)的基礎!
青年的雷鋒，他為別人驅散寒意，伸出援助之手;他面對困難奮力攀登，永不服輸;他對母親的疲累感到心疼,深知母親的不易······
雖然他的生命在一次意外中結束了，但他的精神從此傳承了下來(lái)!古人云：人固有一死，有輕于鴻毛，有重于泰山。而雷鋒的死就是對后者最好的詮釋!
在1963年3月5日，毛澤東主席親筆題詞發(fā)表：“向雷鋒同志學(xué)習!”從此以后雷鋒的故事傳遍了全國，乃至全世界!
是的，雷鋒精神不僅屬于中國，而且屬于東方，更屬于全世界!雷鋒不僅屬于昨天，屬于今天，更屬于明天!
在現實(shí)生活中，無(wú)論我們從事什么工作，都不能缺少雷鋒精神。如果有了雷鋒精神，再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻。只要我們有雷鋒精神，我們的生活就會(huì )有不盡的動(dòng)力。取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是我們?yōu)槿说钠焚|(zhì)。在任何時(shí)候，雷鋒身上的助人為樂(lè )、愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勤儉節約的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習的模板。雷鋒精神是不受時(shí)空限定的，無(wú)論現代科技怎樣發(fā)達，無(wú)論我們的生存方式怎樣改變，雷鋒對世界和他人真誠的愛(ài)心永遠是人間渴求的那種溫暖，像陽(yáng)光一樣成為人類(lèi)永恒的需要。
學(xué)雷鋒，學(xué)做現實(shí)中的雷鋒。在他人無(wú)助的時(shí)候，伸出援助之手;在他人迷茫的時(shí)候，舉起光明之燈;在他人絕望的時(shí)候，搭造溝通之橋。
學(xué)雷鋒，學(xué)做現實(shí)中的雷鋒。生活中，我們要有勤儉節約、樂(lè )于助人的品質(zhì);學(xué)習中，我們要有積極進(jìn)取、敢于探索的精神;工作中，我們也要有愛(ài)崗敬業(yè)、自強不息的干勁。
學(xué)雷鋒，學(xué)做現實(shí)中的雷鋒，雷鋒精神應該永遠地傳揚下去······
一個(gè)沒(méi)有精神的民族，是一個(gè)悲哀的民族;然而一個(gè)有精神卻不知尊重、不知珍惜的民族，則是一個(gè)可憐的民族。雷鋒精神就是我們這片古老的土地上孕育的精神。
改革開(kāi)放使我們的生活發(fā)生了翻天覆地的'變化，我們再也不要穿帶補丁的衣服了，再也不要忍受饑餓了，再也不要像雷鋒那樣經(jīng)歷那么多苦難了。但是，不能改變我們對雷鋒的肯定，更改變不了我們對雷鋒精神的繼承和發(fā)揚。在任何時(shí)
候，他都是我們的榜樣。在任何時(shí)候，我們都需要雷鋒精神。無(wú)論我們的生活多么豐富多彩，我們永遠也不能缺少雷鋒身上那種對他人的關(guān)懷與愛(ài)。
學(xué)雷鋒，學(xué)做現實(shí)中的雷鋒。讓我們把“向雷鋒同志學(xué)習”之歌唱得更響，唱得更遠吧!
六年級學(xué)雷鋒作文四
有一位同志，與我們年年相約于三月，他沒(méi)有沙場(chǎng)上浴血奮戰的經(jīng)歷，更沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的豐功偉績(jì)，僅僅憑著(zhù)一顆樸實(shí)無(wú)華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永遠銘記在心里了;有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了我們學(xué)習的榜樣，它隨著(zhù)春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神帶來(lái)崇高而溫暖的氣息。大家說(shuō)，他是誰(shuí)?對，他就是——雷鋒!一個(gè)普通的共產(chǎn)主義戰士，雖然只活了短暫的22個(gè)春秋，但他平凡而偉大的事跡都閃爍著(zhù)燦爛的光芒!他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒說(shuō)：“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!”他說(shuō)到并且做到了!在這3月學(xué)雷鋒的日子里，我們應該做點(diǎn)什么呢?我們知道雷鋒是個(gè)高尚的人，做的也并不是偉大驚人的事。我們學(xué)習雷鋒，也就應該從身邊做起，從自我做起，從關(guān)心身邊的同學(xué)做起。
雖然他出生平凡但死得壯烈;雖然他生命短暫但他的精神永遠流傳。他是平凡的人，卻又不平凡的歷史;他是平凡的戰士卻有不平凡的英雄光輝。他是平凡中的不平凡，他是天空中最亮的星，讓我們繼承他的光輝繼續照亮下去吧!
在我們的校園里，就有著(zhù)許許多多的雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門(mén)窗;他們伸出節儉的雙手，主動(dòng)關(guān)掉了教室里、走廊上的“長(cháng)明燈”，積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手，認真地修理著(zhù)教室里損壞的公物：他們懷著(zhù)一顆真善美的心，關(guān)愛(ài)他人，同學(xué)問(wèn)互幫互助之情景時(shí)有發(fā)生，大家再看，教室里，他的一句提示，讓別人找到了走出迷宮的方向：他的一聲鼓勵，讓別人有了繼續努力的動(dòng)力：他耐心的講解，讓別人爬上了獲取新知識的階梯。這些點(diǎn)滴小事都折射出我們可愛(ài)學(xué)生的閃光心靈。
身處美麗的校園，望著(zhù)我們可愛(ài)的學(xué)生，同學(xué)們，讓我們再一次重溫雷鋒精神吧：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位?
老師們、同學(xué)們，讓我們從自我做起，從小事做起，培養“學(xué)校是我家”的主人翁責任感，在學(xué)習和工作中刻苦鉆研，求真務(wù)實(shí)。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神，只有有了崇高的精神我們才能鑄就明天的輝煌。老師們、同學(xué)們，讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標吧!讓雷鋒精神長(cháng)駐我們美麗的校園!最后希望同學(xué)們在今后的生活中“對待他人要像春天一樣溫暖，對待學(xué)習要像夏天一樣火熱，對待困難要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待不文明行為要像嚴冬一樣殘酷無(wú)情�！�
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