四年級那書(shū)與我征文
一定有一本書(shū)曾照亮過(guò)你的生活,帶來(lái)生命的豐盈與感動(dòng),為你打開(kāi)另一扇看世界的窗,下面yjbys為你們獻上四年級那書(shū)與我征文,歡迎大家閱讀與參考,希望采納。
四年級那書(shū)與我征文一
書(shū)就像我們的朋友陪伴我們的人生,像營(yíng)養品一樣滋潤著(zhù)我們的心靈,像爸爸媽媽一樣,給我們溫暖、鼓勵、勇氣和智慧。 書(shū),讓我們接近里面人物心里想的事,也讓我們知道他的個(gè)性。談到淘氣包馬小跳,里面的馬小跳非常地調皮搗蛋,馬小跳的好朋友張達他們每天似乎都和馬小跳一起去搞惡作劇,每天形影不離。上課的時(shí)候,還玩紙飛機,有時(shí)候,紙飛機還射到老師呢?除了調皮搗蛋的馬小跳,我還從中認識了《好孩子》——列寧。 記得有一次,我剛吃完晚飯,就如饑似渴地看了起來(lái),我看到了一篇文章——《好孩子》,文中講述了列寧小時(shí)候不小心打碎了花瓶,后來(lái)主動(dòng)寫(xiě)信息向姑媽認錯的故事。從中,我了解到列寧是個(gè)誠實(shí)的孩子,明白了做人一定要誠實(shí),勇于承認錯誤的道理,由于時(shí)間轉瞬即逝,媽媽一直催促我上床睡覺(jué),到了床上,腦子不停的浮現出書(shū)的情景,想象還會(huì )發(fā)生什么事情。書(shū),讓我的心得到知識你,讓我有一雙想象的翅膀。我和書(shū)的故事永遠都不會(huì )畫(huà)上句號的,我愛(ài)我的書(shū)。 書(shū)是我們的良師益友,我一定會(huì )珍惜它,愛(ài)護它。
四年級那書(shū)與我征文二
書(shū),是那寒冷冬日里一縷溫暖的陽(yáng)光;書(shū),是那炎熱夏日里一縷涼爽的清風(fēng);書(shū),是那醇美的美茗,令人回味無(wú)窮;書(shū),是那神圣的階梯,引領(lǐng)人們攀登上至高無(wú)上的寶座……我喜愛(ài)讀書(shū),我愿伴著(zhù)我鐘情的書(shū)成長(cháng)。
凝視著(zhù)滿(mǎn)柜的書(shū),我不由得再次回憶起我與書(shū)前行的故事……
時(shí)光倒流,思緒回飄。那是剛開(kāi)學(xué)的四年級,稚氣的我剛剛邁入了“新家庭”。一切都是那么眼熟而又陌生,我感到新鮮而好奇。
很快,我發(fā)現我的語(yǔ)文成績(jì)在班里那么平平庸庸,成績(jì)一般,我不免有點(diǎn)心急如焚。爸爸媽媽看在眼里,急在心里。“女兒,你要想提高語(yǔ)文水平,就必須多讀書(shū),讀好書(shū),要與書(shū)交朋友。”爸爸多次苦口婆心的勸告?蓱z天下父母心!但執迷不悟的我仍不思進(jìn)取,依然我行我素。語(yǔ)文成績(jì)毫無(wú)進(jìn)展。正當我在黑暗中摸索著(zhù)尋找出路時(shí),教我語(yǔ)文的阮立貴老師在我面前出現了。阮老師猶如一盞明燈,為我照亮了前進(jìn)的道路;猶如一盞信號燈,把我引進(jìn)書(shū)的海洋。
那是一個(gè)寒冷的冬天,雪花漫天飛舞大地蓋上一層厚厚的棉被。我的心情猶如寒冷的冬天。“王彥,來(lái)我的辦公室一下”到了阮老師的辦公室,屋里的暖氣是我感覺(jué)到絲絲溫暖“要學(xué)好語(yǔ)文這門(mén)課程,最重要的是多讀書(shū)。只要書(shū)讀多了,你的寫(xiě)作水平才會(huì )提高,你的語(yǔ)文成績(jì)才會(huì )明顯進(jìn)步。“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”讀書(shū)會(huì )引領(lǐng)你走向輝煌之路……”阮老師語(yǔ)重心長(cháng)的告誡我。聽(tīng)完阮老師的一席話(huà),正如“良言一句三冬暖”我頓時(shí)感到春天般的溫暖,驅散我冰冷的心情,我從而堅定“要與書(shū)為友”!
從那以后,我每天如饑似渴的'吮吸書(shū)的甘霖,吸取書(shū)的精華汲取書(shū)的道理。我仿佛走進(jìn)法國的巴黎,聆聽(tīng)圣母院那虔誠的鐘聲;我好像來(lái)到了保爾·柯察金身邊,觸摸他那鋼鐵般的身軀;我又似乎漂到孤島上,和魯濱遜一起頑強地生存下去……我讀啊讀,寫(xiě)啊寫(xiě),我的語(yǔ)文成績(jì)在不知不覺(jué)中慢慢上升,我的日記也經(jīng)常被作為范文在班里傳遞。
時(shí)隔一年有余,我的成績(jì)在班里名列前茅,同學(xué)們的肅然起敬,老師刮目相看更加堅定我“要與書(shū)為友”的決心。“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,我終于悟出了高爾基這句名言的深刻道理。是書(shū)引領(lǐng)我走向成功之路。我愛(ài)看書(shū)我愿與我鐘情的書(shū)相伴前行。
四年級那書(shū)與我征文三
打開(kāi)封塵的記憶,時(shí)間開(kāi)始倒流,似乎回到我的童年時(shí)代,我和書(shū)一起成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又浮現在眼前。
我從記事起,覺(jué)得最快樂(lè )的事就是讀書(shū)了,從《格林童話(huà)》、《一千零一夜》,到《十萬(wàn)個(gè)為什么》,再到《上下五千年》,我不知道讀過(guò)多少書(shū)!媽媽曾夸張的說(shuō):“是個(gè)字,你就能看半天!”可是讀了那么多的書(shū),我怎么達不到“下筆如有神”的境界呢?我思考了許久,最終,我發(fā)現,我的讀書(shū)方法錯了!
毛主席說(shuō)過(guò):“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)!”物理學(xué)家安培也說(shuō)過(guò):“做筆記使人精確。”可我卻從來(lái)沒(méi)有做過(guò)筆記,我走馬觀(guān)花似的閱讀,不久就會(huì )將書(shū)的精華部分丟之腦后。我要學(xué)做讀書(shū)筆記!經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的積累,好詩(shī)、好詞、好段落也抄了不少,有許多都會(huì )用到平時(shí)的學(xué)習中去,寫(xiě)作水平漸漸有了提高,看來(lái)讀書(shū)也講究方法。
我最高興的事情莫過(guò)于看到新書(shū)了!記得有一次,我發(fā)現了媽媽珍藏的《凡爾納小說(shuō)大全》,為了讀的過(guò)癮,不被打擾,我藏在衣柜里津津有味地讀起來(lái)。不知什么時(shí)候,我被故事牢牢的吸引,連媽媽喊我都渾然不知。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去,這一看就是五個(gè)小時(shí)。當我心滿(mǎn)意足地從衣柜里出來(lái)時(shí),媽媽被我的突然出現嚇了一跳。我就是這樣,一讀起書(shū)來(lái)就忘記一切!
書(shū)就像我的朋友,和我一起哭一起笑,伴我成長(cháng);書(shū)又像一位長(cháng)者,給我講述古老的歷史,教我感悟生活的五味!書(shū),就是這樣,一刻不曾離開(kāi)我,成為我生命的一部分
四年級那書(shū)與我征文四
她是多么質(zhì)樸無(wú)華,也是多么深奧綿長(cháng)。不知何年何月我與她交上了朋友,是她令我懂得了人生的道理。
她,恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè),也似一曲跳躍著(zhù)歡快音符的樂(lè )章,我不知怎與她交上了朋友,有可能是厭煩了重疊的ABCDE,又苦惱地接受x+y。她令人快樂(lè ),令人愉悅,她蘊韻著(zhù)歷史的興亡,古典的美,永恒的知識。在我記憶的心扉中,她與眾不同,對我這樣如饑似渴的少年來(lái),她的作用更是不言而喻。我對她如癡如醉,她的故事常常令我牽腸掛肚。每當我感到了愉悅的歡快時(shí)去品嘗甜蜜的贊美時(shí)而驕傲,她告誡著(zhù)我“驕傲令人墜落,謙虛令人高升”。在我一次又一次地失敗時(shí),他給了我勇氣,給了我恒心,給了我無(wú)堅不摧的信念。告訴了我“失敗是成功之母”使我戀戀不忘,她常說(shuō)“自信人生二百年,會(huì )當水擊三千里!長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄海!我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”。她好比稍縱即逝的流星,流星一霎那多么光明,耀眼,可只有那一霎那的光陰,遠遠不夠,只有恒星才是真正的永恒,真正的美……
她就是—書(shū),我愛(ài)她,愛(ài)她的深奧綿長(cháng),愛(ài)她的永無(wú)止境,愛(ài)她的每一個(gè)字!
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