2017年小學(xué)生讀書(shū)征文范文
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："每當我撲在書(shū)籍上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。"書(shū)籍是人類(lèi)最好的良師。下面是應屆畢業(yè)生小編為大家搜集整理出來(lái)的有關(guān)于2017年小學(xué)生讀書(shū)征文范文，歡迎閱讀!
2017年小學(xué)生讀書(shū)征文范文【1】
一本書(shū)，一杯茶，一個(gè)悠然的午后，我靜坐在陽(yáng)臺的搖椅上，看著(zhù)書(shū)中的方塊字，聞著(zhù)紙上散發(fā)出的油墨香，我的內心充滿(mǎn)了快樂(lè )!
我是個(gè)不折不扣的小書(shū)蟲(chóng)，雖然還沒(méi)有到嗜書(shū)如命的地步，卻早已把"有時(shí)間讀書(shū)，有時(shí)間又有書(shū)讀"當成了人生最幸福的一件事。每天在書(shū)的海洋中暢游，那種感覺(jué)既充實(shí)又愉悅。
當我還是幼兒時(shí)，媽媽就把我摟在懷里讀《三只小豬》、《小紅帽》、《狼來(lái)了》的故事。雖然那時(shí)候我聽(tīng)得懵懵懂懂，但常被媽媽那生動(dòng)活潑的語(yǔ)言和豐富的表情、動(dòng)作逗得手舞足蹈，哈哈大笑�，F在想來(lái)，可能也就是從那時(shí)起我的心里便埋下了探索書(shū)中奧秘的種子。
上幼兒園了，《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》、《一千零一夜》……則讓我百聽(tīng)不厭。我為丑小鴨的精彩蛻變而歡呼鼓掌;為賣(mài)火柴的小女孩的悲慘命運而暗自流淚;為白雪公主的幸福結局而默默祝�！瓘倪@些童話(huà)中，我明白了善惡，同時(shí)也生出想象的羽翼。幼兒園舉行講故事比賽，我不僅會(huì )講書(shū)上的，而且還會(huì )自己編故事。
當我成了一名小學(xué)生的時(shí)候，可以獨立閱讀的我進(jìn)一步體會(huì )到了讀書(shū)的樂(lè )趣，每次到了書(shū)店，總像饑餓的人見(jiàn)了面包一樣�！毒G山墻的書(shū)店》、《愛(ài)的教育》、《名人傳》……每本書(shū)都讓我愛(ài)不釋手，最后全部成了我的囊中之物。而此時(shí)的我也不僅僅只局限于隨著(zhù)書(shū)中主人公命運的轉折而或喜或悲了，閱讀的同時(shí)還會(huì )用劃詞筆劃出好詞好句，為寫(xiě)作打下了良好的基礎。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的讀書(shū)范圍也愈發(fā)廣泛，汲取知識的同時(shí)也學(xué)會(huì )了更多做人的道理，看到了人生的百態(tài)�！遏敒I孫漂流記》讓我明白了遇到困難不要輕言放棄，面對挫折永不低頭;《從天而降的幸運》則讓我看到了人與人之間真誠與善良的可貴……如今的我已成為一個(gè)有理想有文化的少年，不但各科成績(jì)名列前茅，而且寫(xiě)起作文得心應手，還在作文大賽中得過(guò)一等獎。
"發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書(shū)".蘇軾的這句話(huà)也是我人生的目標，將會(huì )激勵我讀更多的書(shū)，學(xué)更多的知識，成為一個(gè)更優(yōu)秀的人!
書(shū)是我的良師，也是我的益友，它陪著(zhù)我一路成長(cháng)，我愿終身與它為伴!
2017年小學(xué)生讀書(shū)征文范文【2】
高爾基曾說(shuō)："書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。"在我成長(cháng)的過(guò)程中，總有一樣東西陪伴著(zhù)我，那就是書(shū)。在生活中，在學(xué)習中，書(shū)就像一位伙伴，一位導師，陪伴著(zhù)我，引導著(zhù)我快樂(lè )地成長(cháng)。
讀書(shū)，增長(cháng)了我的知識。在我幼小的時(shí)候，腦子里總有很多的問(wèn)題。比如：電視里的圖像是怎么出現的?汽車(chē)輪子為什么轉那么快等等。愛(ài)上讀書(shū)以后，很多問(wèn)題便迎刃而解了�！蹲匀皇澜纭�、《百科全書(shū)》等好書(shū)給了我準確的答案，我成了老師、同學(xué)眼中的"百事通".我由衷地感受到了讀書(shū)的好處，同時(shí)，也堅定了多讀書(shū)才能多長(cháng)見(jiàn)識的信念。
讀書(shū)，陶冶了我的情操。法國科學(xué)家笛卡爾說(shuō)："讀一本好的書(shū)，就是和許多品德高尚的人談話(huà)。"每當我從書(shū)店抱回一大摞書(shū)的時(shí)候，就是我最快樂(lè )的時(shí)候。我會(huì )急不可耐地坐在書(shū)桌前，翻開(kāi)一本本書(shū)，與李白同飲，邀杜甫談心，同魯迅激揚文字……強烈地感受著(zhù)讀書(shū)帶來(lái)的無(wú)限樂(lè )趣。
讀書(shū)，強大了我的內心。我讀了很多書(shū)，《魯濱孫漂流記》、《老人與�！�、《假如給我三天光明》等名著(zhù)讓我回味無(wú)窮。書(shū)中的主人公堅持不懈、永不言敗，以驚人的毅力面對困境，并最終在黑暗中找到了光明。我也深受感染，現在，我特別喜歡蘇軾的那句話(huà)——古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。
我的成長(cháng)過(guò)程，就是享受讀書(shū)的過(guò)程。我愛(ài)讀書(shū)，我會(huì )一直堅持讀書(shū)。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："每當我撲在書(shū)籍上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。"偉大領(lǐng)袖毛主席也說(shuō)過(guò)："飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不能一日不讀。"書(shū)，是人們的精神食糧，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!
我家的書(shū)架上有許多書(shū)，文學(xué)類(lèi)的、歷史類(lèi)的、童話(huà)類(lèi)的、科學(xué)類(lèi)的等等，都是從小到大媽媽給我買(mǎi)的。寫(xiě)完作業(yè)、周末或晚上睡覺(jué)前，我都會(huì )從書(shū)架上抽出一本書(shū)津津有味地讀著(zhù)，每一本書(shū)都是我的好伙伴，它們伴隨著(zhù)我一路成長(cháng)。
小時(shí)候不識字，媽媽買(mǎi)《幼兒畫(huà)報》和繪本類(lèi)的書(shū)一字一句讀給我聽(tīng)。等我再長(cháng)大些，學(xué)會(huì )了拼音和少量漢字，媽媽給我買(mǎi)的書(shū)就變成了注音的，讓我自己讀�，F在，我已經(jīng)是一名三年級的小學(xué)生了，自己讀完一本書(shū)已完全不成問(wèn)題。
有一次，我正在聚精會(huì )神地看《綠野仙蹤》。讀到有趣的地方就一個(gè)人在那哈哈大笑;讀到感人的地方，我就情不自禁地流下了眼淚，憐憫書(shū)中的主人公。后來(lái)爸爸喊我吃飯，我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，還沉浸在精彩的故事情節中呢。
我就是這樣喜歡讀書(shū)，因為書(shū)能讓人增長(cháng)見(jiàn)識、開(kāi)拓視野;書(shū)能凈化人的心靈。讀書(shū)，是我生活中最大的樂(lè )趣，愿書(shū)香伴我成長(cháng)!
2017年小學(xué)生讀書(shū)征文范文【3】
"讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。"我愛(ài)讀書(shū)，是因為它帶給我快樂(lè )，帶給我知識。他就像一位伙伴、一位導師，引導著(zhù)我，陪伴著(zhù)我快樂(lè )地成長(cháng)。
我，喜歡讀書(shū)，因為每一本書(shū)里都有一個(gè)故事，都蘊含著(zhù)一個(gè)深刻的道理。
從牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，媽媽就經(jīng)常帶著(zhù)我去圖書(shū)館感受讀書(shū)的氣氛，大些時(shí)候會(huì )陪伴我一起看適齡的書(shū)并訂閱了每月一期的——《幼兒畫(huà)報》。記得那時(shí)，讀新一期的《幼兒畫(huà)報》是我每個(gè)月最期盼的一件事。每每看到媽媽下班回來(lái)手里拿回了幼兒畫(huà)報，我都高興地手舞足蹈，飯后和媽媽一起讀書(shū)也成為了我每天的精神食糧，對里面的主人公"火帽子、紅袋鼠、跳跳蛙"至今記憶猶新。那時(shí)的我就從《幼兒畫(huà)報》里學(xué)會(huì )了許多生活常識，也學(xué)會(huì )了許多規矩和一些常用的成語(yǔ)。
漸漸地我長(cháng)大了，讀書(shū)已經(jīng)成為我生活中不可分割的一部分。我癡迷于書(shū)海中，什么《封神榜》、《紅樓夢(mèng)》、《藥老傳奇》、《地球的故事》、《上下五千年》……每看一本書(shū)，我就對書(shū)里的故事人物和情節回味無(wú)窮，常常會(huì )把感興趣的對話(huà)和情節讀上個(gè)七八遍并細細體會(huì )其中的含義，就連睡覺(jué)前都會(huì )在腦海中清晰地過(guò)一遍，有時(shí)會(huì )情不自禁微笑和皺眉。在學(xué)校和同學(xué)說(shuō)話(huà)時(shí)，我時(shí)不時(shí)會(huì )冒一句書(shū)中的話(huà)，同學(xué)們都友善地笑我是個(gè)"書(shū)呆子".還記得《岳飛的故事》，書(shū)中有一段是這樣寫(xiě)的，岳飛和他的馬白龍駒淪落到荒野，在沒(méi)有救援、沒(méi)有食物的數天里，岳飛已經(jīng)饑餓到奄奄一息，也絲毫沒(méi)有殺了白龍駒充饑的念頭，當時(shí)感動(dòng)得我痛哭流涕。岳飛是個(gè)智勇雙全的大將軍，他不僅對國家忠心耿耿，精忠報國，對身邊的朋友、甚至是自己的坐騎都會(huì )傾其所有，真誠友善。他的這種精神感染了我，讓我自慚形穢。想想平時(shí)在學(xué)校里和同學(xué)間經(jīng)常會(huì )因為一些小事斤斤計較，更別說(shuō)真誠友善了。讀了這本書(shū)后，讓我從觀(guān)點(diǎn)和態(tài)度上有了重要的轉變。讀書(shū)，教我學(xué)會(huì )了做人的道理，教我要與人為善，以德服人。
與書(shū)為伴，讓我感受到了無(wú)比的溫馨;與書(shū)為伴，讓我找到了人生的理想;與書(shū)為伴，讓我充滿(mǎn)了活力;與書(shū)為伴，讓我融入了大自然;與書(shū)為伴，讓我感嘆世界就是一本多姿多彩的書(shū)。
書(shū)，伴我成長(cháng)!
2017年小學(xué)生讀書(shū)征文范文【4】
每當我在生活中遇到挫折時(shí)，我總會(huì )想起那句話(huà)"沉住氣，就能等到日出"總會(huì )想起《沒(méi)傘的孩子必須努力奔跑》這本書(shū)。
這本書(shū)是一部議論文，通過(guò)一個(gè)又一個(gè)充滿(mǎn)哲理的小故事向我們闡明了一個(gè)觀(guān)點(diǎn)，那就是只有努力奮斗，沉得住氣的人，才配有未來(lái)!
確實(shí)只有沉住氣，才能成功。每一個(gè)成功者都一定經(jīng)受過(guò)坎坷和挫折。正如有個(gè)故事說(shuō)道：從前有兩塊石頭，一塊是上品，一塊是下品。結果上品石頭最后成了臺階被人們踩踏，下品石頭成了佛像供人們祭拜。上品石頭不服問(wèn)下品石頭："我明明比你好，憑什么你是佛像，我是臺階!"下品石頭說(shuō)："你只挨了一刀，而我卻經(jīng)受了千錘萬(wàn)鑿。"上品石頭沉默了!人生就是如此，只有經(jīng)歷了地獄般的折磨，才擁有征服天堂的力量;只有流過(guò)血的手才能彈奏出世間的天籟。只有讓自己經(jīng)受反復打磨才能成為一顆耀眼的鉆石。處于黑暗中的時(shí)候只有沉住氣，才能等到日出。
曾經(jīng)有個(gè)普通的小男孩，他童年十分不幸，父親死在了車(chē)禍中，繼父又經(jīng)常毆打他母親，所以他從小就生活在爺爺，叔叔家，很早就學(xué)會(huì )了忍耐和和平待人，正是這樣，他靠著(zhù)自己的自信，在初中時(shí)被選為參議員，見(jiàn)到了總統肯尼迪。他不僅和總統握手了還照了相。后來(lái)小男孩一年一年的.默默努力，一年一年的在積累與奮斗，最終成為了美國總統，他就是克林頓!
沒(méi)錯，我們沒(méi)有殷實(shí)的家境，沒(méi)有顯赫的背景，沒(méi)有夠硬的后臺，沒(méi)有富可敵國的父親，沒(méi)有位高權重的家人。要想在殘酷的競爭中逆襲，就要像勾踐一樣沉得住氣，讓自己成為自己的后臺，靠自己的力量去拼，闖，如果前方有阻礙，就奮力把它沖開(kāi)，運用炙熱的激情，燃燒心中的期待，吃點(diǎn)苦算什么，希望的"種子"已播下，再苦再難也要堅持守到收獲的季節。
人生不是在等待暴風(fēng)雨過(guò)去，而是要學(xué)會(huì )如何在暴風(fēng)雨中向太陽(yáng)奔跑。沉住氣在挫折中尋找成功的曙光。要努力，不要讓未來(lái)的你，討厭現在碌碌無(wú)為的自己，從現在做起，讓自己成為自己唯一的后臺，只要沉得住氣我就堅信一定能擁有屬于自己的"光明".因為只要沉住氣，就能等到日出。
2017年小學(xué)生讀書(shū)征文范文【5】
書(shū)籍，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;書(shū)籍，是人類(lèi)重要的精神食糧。閱讀，為生命增添了一分光彩。
每當我走進(jìn)書(shū)店，一股如花香般馥郁的味道直沁肺腑，那是書(shū)香。我拿起一本書(shū)，就像拿起一顆珠寶，愛(ài)不釋手。讀著(zhù)書(shū)，仿佛我已經(jīng)走進(jìn)文本，身臨其境。體會(huì )主人公的喜怒哀樂(lè )。讀完書(shū)，慢慢回味書(shū)中情節，總會(huì )有更多的想象和發(fā)現。
各種類(lèi)型的書(shū)我都喜歡看，動(dòng)物、植物、小說(shuō)、傳說(shuō)、科學(xué)幻想……我如饑似渴地從各種書(shū)里吮吸汁液，汲取營(yíng)養。正所謂"隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲".書(shū)讀得多了，寫(xiě)文章時(shí)好詞好句如汩汩清泉，不斷地流溢出來(lái)，真是"得來(lái)全不費工夫"!老師常常把我的文章當做范文朗讀，報紙上也經(jīng)常有我的"豆腐塊".每每這時(shí)，我總是暗自竊喜，并默默地重復著(zhù)那句話(huà)——讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
文思泉涌的感覺(jué)真好!那種文字一浪一浪地涌上心頭的感覺(jué)，讓你沒(méi)法兒不拿筆把它們寫(xiě)下來(lái)。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我就笑了——發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )，我享受這種任憑思緒萬(wàn)千在腦海中飛翔的感覺(jué)。
賦予文字生命的感覺(jué)真好!我筆下的文字，決不允許它沒(méi)有生氣。春天，我滿(mǎn)懷春日的活力，文字中就充盈著(zhù)蓬勃的朝氣;夏日，我迎著(zhù)燦爛的朝霞，文字中就有了熠熠的光輝;秋天，我享受著(zhù)獨有的快樂(lè )，文字中竟有了一種豐收的喜慶;冬日，我欣賞著(zhù)靜謐的家園，筆下就多了一份雪的純凈。
我喜歡閱讀，我喜歡文字中攜著(zhù)的那淡淡的清香。
世界這么大，我想去看看。在書(shū)上看到的風(fēng)景名勝，情不自禁地想去瞧瞧。于是，在父母的陪伴下，提著(zhù)我的小行李箱，到《紅樓夢(mèng)》中的大觀(guān)園瞧瞧，到《西游記》里的海南望望，到孔子的故鄉曲阜走走……游走在文字和現實(shí)之中，欣喜，驚訝和快樂(lè )之情油然而生。
"讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。"我就是一個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng)，我愿意鉆進(jìn)書(shū)里啃呀啃，我愿走出文字自由翱翔!
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