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砥礪奮進(jìn)的五年征文

時(shí)間:2020-10-23 12:57:27 征文 我要投稿

砥礪奮進(jìn)的五年征文范文

  打贏(yíng)脫貧攻堅戰,是全面建成小康社會(huì )的現實(shí)需要,也是逐步實(shí)現共同富裕目標的基礎和前提。下面是yjbys為你整理的關(guān)于砥礪奮進(jìn)的五年征文范文,歡迎借鑒!

砥礪奮進(jìn)的五年征文范文

  砥礪奮進(jìn)的五年征文范文1

  2017年,中國航發(fā)南方將堅決貫徹集團戰略和決策部署,切實(shí)走穩走好自主研發(fā)先進(jìn)可靠中小航空發(fā)動(dòng)機的新長(cháng)征路。

  不忘初心,堅持強軍首責,切實(shí)推進(jìn)重大專(zhuān)項落地實(shí)施。公司將進(jìn)一步聚焦航空發(fā)動(dòng)機主業(yè),以全面完成年度科研生產(chǎn)任務(wù)為主線(xiàn),確保各型號任務(wù)節點(diǎn);積極構建科學(xué)的均衡生產(chǎn)組織體系,持續推行班產(chǎn)量考核管理,實(shí)現航機生產(chǎn)需求拉動(dòng)、均衡排產(chǎn)、精益提效;完善能力建設總體規劃和布局,貫徹落實(shí)“小核心、大協(xié)作、專(zhuān)業(yè)化、開(kāi)放式”發(fā)展理念,逐步推進(jìn)零部件外包工作。

  創(chuàng )新驅動(dòng),堅持技術(shù)管理兩手抓,切實(shí)將自主研制的道路進(jìn)行到底。公司將一手深化管理創(chuàng )新,開(kāi)展生產(chǎn)控制模塊精益管理工具與方法的推廣與應用;一手抓好技術(shù)創(chuàng )新,啟動(dòng)核心技術(shù)三年提升計劃。

  務(wù)實(shí)求精,堅持質(zhì)量制勝、人才強企,切實(shí)將企業(yè)根基抓牢抓實(shí)。公司將進(jìn)一步落實(shí)“全面、全員、全過(guò)程”的質(zhì)量管理要求,啟動(dòng)質(zhì)量綜合提升工程;抓實(shí)技術(shù)質(zhì)量問(wèn)題“雙五歸零”,推進(jìn)可靠性工程應用,提高產(chǎn)品制造符合性和一致性。同時(shí),進(jìn)一步優(yōu)化人力資源管理,加快人才引進(jìn)體系、人才培養體系和人才激勵體系建設;開(kāi)展高端人才隊伍建設課題研究;不斷提升員工職業(yè)素養和業(yè)務(wù)能力,加快創(chuàng )新型人才和復合型人才的培養。

  堅持從嚴從實(shí),切實(shí)發(fā)揮黨群工作效能。深入貫徹黨的十八屆六中全會(huì )、全國國有企業(yè)黨的建設工作會(huì )議精神,從嚴從實(shí)加強和改進(jìn)黨建、思想文化及群團工作,全面落實(shí)“三三一”黨建目標,做到融入中心、強化核心、凝聚人心,大力營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好經(jīng)營(yíng)環(huán)境,為公司改革發(fā)展和“兩機”重大專(zhuān)項實(shí)施提供堅強的思想政治保證、組織保證和紀律保證。

  砥礪奮進(jìn)的五年征文范文2

  辛勤耕耘結碩果 砥礪奮進(jìn)譜新篇

  “質(zhì)量崛起”是我們五校人共同追求的目標。校領(lǐng)導精心籌劃布局,教師們辛勤耕耘付出,在汽車(chē)區第一次摸底考試中,五校取得了喜人的成績(jì)。

  4月15日,五校召開(kāi)了畢業(yè)班摸底考試質(zhì)量分析會(huì )。薛山校長(cháng)、王云鶴副校長(cháng)和全體畢業(yè)班教師參加了會(huì )議。

  會(huì )上,王校長(cháng)重點(diǎn)針對本次摸底考試成績(jì),以三率一分為依據,用科學(xué)、具體的數據分析了我校本次考試中的優(yōu)與劣。學(xué)科教師也分別結合自身的學(xué)科特點(diǎn),從學(xué)情與教情兩方面談了自己的認識,

  比較差距,找出問(wèn)題,明確下一階段教學(xué)工作的重點(diǎn)和努力的方向。 最后,薛山校長(cháng)根據教師的分析、反思進(jìn)行了總結。薛校長(cháng)肯定了教師們的辛勤付出和取得的可喜成績(jì),進(jìn)一步強調了教師在今后的教學(xué)中把提出的整改措施落到實(shí)處,牢固樹(shù)立“質(zhì)量”意識,力爭在在中考中取得更好地成績(jì)!

  4月20日的大課間,學(xué)校又對在本次模擬考試中取得優(yōu)異成績(jì)的同學(xué)給予了褒獎。學(xué)生們從校領(lǐng)導的手中接過(guò)紅彤彤的喜報時(shí),驚喜與自豪寫(xiě)在臉上,當聽(tīng)到薛山校長(cháng)由衷的贊賞與鼓勵時(shí),更是信心滿(mǎn)滿(mǎn)、士氣十足!

  相信通過(guò)這些活動(dòng),師生們都會(huì )鼓足干勁,乘勢而上,再續五校教育新篇章。

  砥礪奮進(jìn)的五年征文范文3

  中國夢(mèng),是近14億中國人共同的夢(mèng)想;步入小康社會(huì ),是2020年完成的目標任務(wù)。在大山深處還有百姓掙扎在溫飽線(xiàn)上、在城市街頭還有市民等待政府兜底救濟,這樣的夢(mèng)就缺了一個(gè)口子,這樣的任務(wù)不算完成。在實(shí)現偉大復興的征程中,黨員、干部要緊緊的拉著(zhù)貧困戶(hù)的手,帶領(lǐng)著(zhù)他們,走出困境。

  用“心”扶貧

  對貧困的群眾,我們心里有一種發(fā)自?xún)刃牡耐,很多的基層干部也是從貧困中走過(guò)來(lái),和農村有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的關(guān)系,更加增強我們抓好扶貧攻堅的使命感與責任感,這是用“心”扶貧的必要條件。在一家一戶(hù)的走訪(fǎng)過(guò)程中,太多的臥榻病床的老人、太多患有絕癥的病人、太多渴望走出困境的村里人,這些更加的驅使我們用心去幫扶他們。

  扶貧攻堅對各村都有任務(wù)、有指標,還要納入最終的年終考核。如果僅僅把扶貧當作任務(wù),為駐村而駐村,敷衍了事的填寫(xiě)扶貧手冊;為入戶(hù)而入戶(hù),表示我來(lái)過(guò)、我見(jiàn)過(guò),然后“紙上談兵”,這些被動(dòng)的扶貧、被動(dòng)的工作,沒(méi)有一絲的責任感,如何能夠用“心”。在奮斗在一線(xiàn)上的黨員干部,從內心深處懷著(zhù)對弱勢群里的關(guān)愛(ài)、對困難群眾的同情,堅持行善向善的信念,變任務(wù)為責任,變壓力為動(dòng)力,充滿(mǎn)激情、充滿(mǎn)愛(ài)心積極主動(dòng)地投身于扶貧攻堅戰中。

  用“新”扶貧

  扶貧是一項重要的民生工程,在實(shí)施項目之初要尊重群眾,積極了解群眾的真實(shí)想法,了解他們對未來(lái)的規劃。站在他們的角度上思考問(wèn)題,黨員干部要有扶危救濟的`擔當和準確的自我定位,樹(shù)立積極樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度,而不是自我標榜道德高地,高高在上、頤指氣使,不斷的反駁群眾的意見(jiàn)。

  在扶貧工作的過(guò)程中,把貧困群眾當作親友,傾聽(tīng)他們的訴求和想法,設身處地的謀劃、實(shí)事求是的規劃,維護他們的人格尊嚴,保護他們的脫貧愿望和發(fā)展生產(chǎn)的積極性。以白塔畈鎮項沖村為例,鎮村兩級干部白天走訪(fǎng)入戶(hù),在田間地頭、山場(chǎng)茶園等處與貧困戶(hù)交流,結合實(shí)際,與幫扶結對的萬(wàn)盛集團制定養鵝計劃、發(fā)展光伏扶貧、通過(guò)村里種養殖大戶(hù)帶動(dòng)群眾、與石料廠(chǎng)簽訂協(xié)議雇傭具有勞動(dòng)能的貧困戶(hù)等切實(shí)可行地措施幫扶貧困群眾,同時(shí)以大病救助、民政救助、雨露計劃等方式幫助生病的群眾和學(xué)生渡過(guò)難關(guān),讓貧困戶(hù)對生活充滿(mǎn)希望,充滿(mǎn)正能量去面對現在的問(wèn)題,加大“智”與“志”的幫扶力度,永久脫貧、直奔小康才不會(huì )是一句空話(huà),不是遙不可及的愿望。

  用沒(méi)用“心”和“新”,群眾是有感覺(jué)的;被動(dòng)扶貧和主動(dòng)幫扶,群眾是心知肚明;有沒(méi)有將工作落在實(shí)處,群眾是看在眼里的。只有真心付出、真新幫扶,扶貧工作才會(huì )取得實(shí)效,而不是簡(jiǎn)單的數字游戲,群眾路線(xiàn)教育的成果會(huì )更加鞏固,在攻堅戰役中會(huì )取得絕對的勝利,更加會(huì )體現出基層干部的自我價(jià)值。

  征文主題

  結合“砥礪奮進(jìn)的五年”主題宣傳,創(chuàng )作一批脫貧攻堅文學(xué)作品,重點(diǎn)反映全縣各族干部群眾不畏艱辛、攻堅克難,戰貧困、奔小康的生動(dòng)實(shí)踐,全縣脫貧攻堅取得的重大成就和變化。

  砥礪奮進(jìn)的五年征文要求

  (一)征文體裁。為散文、詩(shī)歌(含古典詩(shī)詞)、隨筆、報告文學(xué)等形式。原則上詩(shī)歌50行、散文3000字、報告文學(xué)5000字以?xún)取?/p>

  (二)作品要求。稿件須為原創(chuàng )作品,不得抄襲和剽竊他人作品,無(wú)署名權爭議,文責自負。

  (三)作品內容。要求主題鮮明、內容真實(shí)、觀(guān)點(diǎn)正確、積極向上、語(yǔ)言鮮活、結構嚴謹、情節感人,弘揚主旋律,傳遞正能量,注重思想性和藝術(shù)性的統一,為群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)。


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