學(xué)雷鋒的征文（通用19篇）
雷鋒叔叔把自己的一生都投入到了為人民服務(wù)中去，從不在乎自己，我要向雷鋒學(xué)習，學(xué)習他那無(wú)私奉獻的精神。下面是小編為你精心整理的學(xué)雷鋒征文，供大家參考!
學(xué)雷鋒的征文 篇1
俗話(huà)說(shuō)雷鋒三月來(lái)了，四月走。下面我們就來(lái)看看雷鋒的文明精神吧!
一次雷鋒外出在沈陽(yáng)車(chē)站換車(chē)的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現一群人圍著(zhù)一個(gè)背著(zhù)小孩的中年婦女，原來(lái)這
有位婦女從遼寧去吉林看丈夫，車(chē)票和錢(qián)丟了。雷鋒用自己的津貼費買(mǎi)了一張去吉林的火車(chē)票塞到大嫂手里，大嫂含著(zhù)眼淚說(shuō)：“小兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的?”雷鋒說(shuō)：“我叫解放軍，就在部隊工作�！�
五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽(yáng)，他為了趕早車(chē)，早晨5點(diǎn)多就起來(lái)，帶了幾個(gè)干饅頭就披上雨衣上路了。路上，雷鋒看見(jiàn)一位婦女背著(zhù)一個(gè)小孩，手還領(lǐng)著(zhù)一個(gè)小女孩也正艱難地向車(chē)站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪她們一起來(lái)到車(chē)站。上車(chē)后，雷鋒見(jiàn)小女孩冷得發(fā)抖，又把自己的貼身線(xiàn)衣脫下來(lái)給她穿上，雷鋒估計她早飯沒(méi)吃，就把自己帶的饅頭給她們吃�；疖�(chē)到了沈陽(yáng)，天還在下雨，雷鋒又一直把他們送到家里。那位婦女感激地說(shuō)：“同志，我可怎么感謝你呀!”雷鋒說(shuō)：“不要感謝我，應該感謝黨和毛主席啊!”
團結友愛(ài)
雷鋒把自己的藏書(shū)拿出來(lái)供大家學(xué)習，被人們稱(chēng)為“小小的雷鋒圖書(shū)館”。他幫助同志學(xué)習知識，同班戰友喬安山文化程度低，雷鋒就手把手地教他認字，學(xué)算術(shù)。同班戰友小周父親得了重病雷鋒知道后以小周的名義給家里寫(xiě)了信又寄去10元錢(qián)。戰友小韓在夜里的出車(chē)中棉褲被硫酸水燒了幾個(gè)洞，雷鋒值班回來(lái)發(fā)現后，把自己的帽子拆下來(lái)一針一針地為小韓補好褲子，輕輕地蓋在他身上。知道這個(gè)情況的喬安山說(shuō)：“為了給你補褲子，雷鋒半宿都沒(méi)睡!”
現在就是三月了，讓我們也學(xué)習學(xué)習雷鋒叔叔的文明精神吧!讓我們從小事做起!
學(xué)雷鋒的征文 篇2
3月5日，一個(gè)普普通通的日子。
3月5日，記憶里有一點(diǎn)被震動(dòng)的日子。
39年前的今天，1963年3月5日，毛澤東主席題詞：向雷鋒同志學(xué)習!
“雷鋒”這個(gè)名字眾所周知，他是黨的好兒子，一位好戰士，雖然雷鋒叔叔年僅22歲就犧牲了，但他的英雄事跡卻名垂千古。
雷鋒叔叔日記里有這么一句話(huà)：把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!的確，人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是做不完的!我們應用有限的生命為人民多做些好事，有益于人民的事，這樣生命才有價(jià)值和意義。和雷鋒叔叔比起來(lái)我就太慚愧了，以前我不怎么做好事，基本上都是做壞事，了解到雷鋒叔叔如此舍己為人時(shí)，我明白我要想改變自己，做有“意義”的事是必不可少的。我以后會(huì )盡力學(xué)習他的為人民服務(wù)、舍己為人的精神!
雷鋒的成長(cháng)環(huán)境、工作環(huán)境從我們讀書(shū)識字的那個(gè)時(shí)候就一次次的了解過(guò)，以現在的某種觀(guān)點(diǎn)，雷鋒，在那時(shí)的社會(huì )環(huán)境下，不僅僅是一種精神，而是一種現象�；貞浺幌�，中所記述的雷鋒事跡，不外乎一些微乎其微的凡人小事，攙扶盲人過(guò)馬路、照料孤寡老人日常生活、幫助需要幫助的人等等。如果這些行為單靠雷鋒一個(gè)普通軍人來(lái)做，頂多是一個(gè)點(diǎn)，然而，這種精神被廣為傳頌，便成了一種現象，一種自覺(jué)的，助人為樂(lè )的社會(huì )現象。
雷鋒叔叔一樣，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)黨，努力學(xué)習，天天向上，在雷鋒精神的帶領(lǐng)下，善于思索，勇于實(shí)踐，敢于創(chuàng )新，迎著(zhù)燦爛的陽(yáng)光挺起胸膛，在二十一世紀的大道上，做一個(gè)雷鋒式的好少年!
學(xué)雷鋒的征文 篇3
雷鋒!提起雷鋒大家肯定都知道他的故事吧!
有一次，我看了《雷鋒的故事》，其中有一篇寫(xiě)的就是關(guān)于雷鋒的。有一次，雷鋒在一所建設街小學(xué)看電影，雷鋒覺(jué)得離電影開(kāi)始還早著(zhù)呢!于是，雷鋒就從他那形影不離的書(shū)包里拿出領(lǐng)袖偉人毛澤東寫(xiě)的《毛澤東選集》，不由自主的就進(jìn)到了書(shū)的海里，聚精會(huì )神的看。這時(shí)，來(lái)了一位小學(xué)生看到雷鋒叔叔在專(zhuān)心致志的看書(shū)，就來(lái)到了雷鋒深邊說(shuō)：“雷鋒叔叔，就剩一點(diǎn)時(shí)間了，電影就要開(kāi)始了，你怎么還在看呢?”小弟弟，時(shí)間短嗎?你看，我都已經(jīng)看了10多頁(yè)了，看一點(diǎn)是一點(diǎn)，積少成多嘛?雷鋒笑著(zhù)對小學(xué)生說(shuō)。
只要有一帶你時(shí)間，雷鋒就拿出《毛澤東選集》。雷鋒把這本書(shū)足足看了有4、5卷了。他曾經(jīng)在日記寫(xiě)到這樣一段話(huà)：“我看了《毛澤東選集》學(xué)到了懂得了為誰(shuí)活著(zhù)，怎樣做人。
在我個(gè)人看來(lái)，無(wú)論是誰(shuí)活著(zhù)，就是把一個(gè)家庭、一個(gè)民族、一個(gè)國家變的鼎盛、強大起來(lái)。雷鋒不僅在生活上勤奮，并且在部隊中更為突出。在部隊中，人人皆知雷鋒愛(ài)讀書(shū)，固然，他時(shí)時(shí)刻刻挎在腰間的書(shū)包就是“流動(dòng)圖書(shū)館”了。有一次，團長(cháng)有命令，讓雷鋒乘火車(chē)去長(cháng)沙辦公務(wù)。正當雷鋒在火車(chē)單買(mǎi)票時(shí)，隱約聽(tīng)見(jiàn)有位大嫂在找她丟失的火車(chē)票，這是雷鋒急忙跑過(guò)來(lái)，跟大嫂一起找票，最終還是沒(méi)有找回票，類(lèi)分二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就把自己的票給了那位大嫂，說(shuō)來(lái)也巧，正好那位大嫂也去長(cháng)沙。大嫂正要連忙答謝那位同志，這是雷鋒早已消失在人群中了。
通過(guò)這件事，讓我明白現在處處都是活雷鋒。他仿佛要號召我們做一個(gè)講公德、講禮貌的人民。做一個(gè)酷愛(ài)讀書(shū)、酷愛(ài)學(xué)習、遵紀守法的中小學(xué)生。
學(xué)雷鋒的征文 篇4
雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。這一句話(huà)大家都熟悉。在撫順上車(chē)時(shí)，看到車(chē)上的列車(chē)員忙得不可開(kāi)銷(xiāo)，手忙腳亂。就立即幫助列車(chē)員擦玻璃，收拾桌子，為旅客倒水。還給不識字的旅客念報，講述這幾天發(fā)生的大事件和共產(chǎn)黨的計劃。在沈陽(yáng)換車(chē)時(shí)，一出檢查站，就看到一群人圍著(zhù)一個(gè)抱著(zhù)孩子的婦女。原來(lái)婦女要去吉林看丈夫，車(chē)票和錢(qián)都弄丟了。雷鋒聽(tīng)了，竟用自己的津貼費為婦女補了一張去吉林的車(chē)票。當婦女問(wèn)他是在哪個(gè)單位?名字是什么?他堅定的說(shuō)：我叫解放軍，住在中國。
一九六二年八月的一天，細雨綿綿。一個(gè)惡兆悄悄的降臨。雷鋒和助手喬安山從工地返回駐地。泥濘的路上十分濕滑，從而車(chē)濺上了許多泥沙。不顧長(cháng)途行車(chē)的勞累，命令喬安山到一片空地洗車(chē)。經(jīng)過(guò)一條比較窄的過(guò)道，為了安全起見(jiàn)，他下車(chē)指揮喬安山。雷鋒邊指揮邊說(shuō)：向左，向左……倒。車(chē)子的左后輪陷入路邊的水溝里，正好碰到了平時(shí)晾衣服的竹子上，竹子搖晃了幾下，向雷鋒的方向砸去。雷鋒昏過(guò)去了，倒在雨水洗刷過(guò)的土地上。戰士們抬著(zhù)擔架把雷鋒送到醫院，醫療專(zhuān)家斷定雷鋒顱骨受到損傷，形成腦機能障礙。這一位樂(lè )于助人的共產(chǎn)黨員，年僅二十二歲的雷鋒就和我們告別，永遠沉睡在了人們歌頌的海洋里。
雷鋒雖然走了，但是他留下來(lái)的雷鋒精神卻永遠會(huì )陪伴著(zhù)我們。雷鋒精神難道不能讓我們感動(dòng)嗎？不值得我們學(xué)習嗎？
學(xué)雷鋒的征文 篇5
大家的心目中可曾有這樣的一個(gè)人，他樂(lè )于助人，熱愛(ài)集體，熱愛(ài)群眾；他謙虛謹慎，從不自滿(mǎn)自炫；他工作認真，埋頭苦干，在別人遇到困難時(shí)他毫不猶豫的幫助別人，卻總是不圖回報，他做好人卻從來(lái)不留姓名，他為人民服務(wù)為社會(huì )服務(wù)，他就是在人們心目中一直呼喚的名字，他是社會(huì )主義時(shí)期一代新人的杰出代表，偉大的共產(chǎn)主義戰士——雷鋒。
在舊時(shí)代里，雷鋒所做的好人好事足足可以寫(xiě)成一本書(shū)：
在1960年夏，遼寧省撫順地區連降暴雨，造成洪水災害，他帶病參加抗洪搶險，堅持奮斗七晝夜。在災民生活遇到困難時(shí)，將自己節省下的200元津貼費支援災區。他關(guān)心少年一代的成長(cháng)，熱心擔任校外輔導員，經(jīng)常給少先隊員講革命故事，成為他們的知心朋友，并以自己的模范行動(dòng)影響和激勵少年健康成長(cháng)。共青團撫順市委授予他“少先隊優(yōu)秀輔導員”稱(chēng)號。他嫌虛謹慎，從不自滿(mǎn)自炫，受到贊譽(yù)不驕傲，做了好事不留姓名。一次為一位丟失火車(chē)票的婦女補買(mǎi)車(chē)票，那位婦女詢(xún)問(wèn)他的姓名和地址，他只回答：“我叫解放軍，就住在中國！”
在一九六零年八月，駐地撫順發(fā)洪水，運輸連接到了抗洪搶險命令。雷鋒忍著(zhù)剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰友們在上寺水庫大壩連續奮戰了七天七夜，被記了一次二等功。
望花區召開(kāi)了大生產(chǎn)號召動(dòng)員大會(huì )，聲勢很大，雷鋒上街辦事正好看到這個(gè)場(chǎng)面，他取出存折上在工廠(chǎng)和部隊攢的200元錢(qián)（存折上203元）跑到望花區黨委辦公室要捐獻出來(lái)，為建設祖國做點(diǎn)貢獻，接侍他的同志實(shí)在無(wú)法拒絕他的這份情誼，只好收下一半。另100元在遼陽(yáng)遭受百年不遇洪水的時(shí)候捐獻給了遼陽(yáng)人民。在我國受到嚴重的自然災害的情況下，他為國家建設，為災區捐獻出自已的全部積蓄，卻舍不得喝一瓶汽水。他多么的無(wú)私多么的偉大��！在那么艱難的革命環(huán)境下，他寧愿不喝一瓶汽水也要將200元錢(qián)捐獻。
可是，現在，革命解放啦，祖國強大起來(lái)啦，新中國站起來(lái)啦，新的時(shí)代出現在我們面前了，在我們周?chē)�，我看�?jiàn)志愿者在馬路邊幫助殘疾人過(guò)馬路；我看見(jiàn)一些好心的年輕人捐錢(qián)給災區人民。在我的生活我真實(shí)的看見(jiàn)過(guò)這樣的一個(gè)故事：一個(gè)乞丐，他是一個(gè)殘疾人，他自己都身無(wú)分文，卻將自己乞討來(lái)的200元錢(qián)捐給了災區人民，當他出現在捐錢(qián)現場(chǎng)時(shí)，當他將那自己辛辛苦苦乞討來(lái)的200元錢(qián)放進(jìn)去時(shí)，那里的所有人對他鼓起了激烈而又震撼人心的掌聲，這是所有人對他的贊賞對她的稱(chēng)贊，而他，卻僅僅只是一個(gè)靠乞討來(lái)生活的人，但是，那又怎樣，即使他的身份讓別人嘲笑，也改變不了他為災區人民捐錢(qián)的心，那份心，那份精神是無(wú)比偉大的，他也是我們新時(shí)代的雷鋒，他就是“人人為我，我為人人”的活雷鋒，無(wú)論是在舊時(shí)代還是在新時(shí)代都永遠保留著(zhù)我們對雷鋒的那份記憶。
所以在這個(gè)“新時(shí)代”里，我們更應該將雷鋒精神發(fā)揚光大，我們更應該向“舊時(shí)代”里的雷鋒學(xué)習，他的好人好事，要在這個(gè)“新時(shí)代”里重現輝煌，在你看見(jiàn)別人有難時(shí)請伸出你的援助之手，在你的生活里請處處充滿(mǎn)雷鋒精神。讓我們在這個(gè)時(shí)代里，重現雷鋒精神，讓我們一起將雷鋒精神傳達給每一個(gè)人吧！讓雷鋒精神永駐吧！
學(xué)雷鋒的征文 篇6
一說(shuō)到雷鋒，大家就不禁交口稱(chēng)贊。雷鋒，就是一個(gè)平凡中見(jiàn)偉大和專(zhuān)做好事的人，就是一個(gè)用有限的生命而提供給人民無(wú)限服務(wù)的人。毛澤東曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，向雷鋒同志學(xué)習。因為我們不僅要學(xué)習雷鋒幫助別人快樂(lè )自己的精神，還有雷鋒的釘子精神。我們要向雷鋒學(xué)習。
所以今天我們來(lái)到洋人街學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)小記者和小小志愿者主題宣傳，給劉坤賢老師捐款。
我給大家講一講劉坤賢老師的故事吧！在偏僻的山村學(xué)校，有這樣一個(gè)人，他29年堅守在一個(gè)地方?jīng)]挪過(guò)“窩”，他送走了一茬又一茬學(xué)生。他就是重慶市巫溪縣天元高樓鄉新田村唯一的一名教師——劉坤賢老師。而且與常人不同，他是一個(gè)獨腿老師，默默無(wú)聞的教育一代一代學(xué)生走出大山，因為他知道可以用知識改變那些山里孩子的命運，用29年的心血培養了一代又一代的英才，也用29年的艱辛留下了身上永遠丟不起的傷疤。
下午1-3點(diǎn)鐘我們進(jìn)行了“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)義賣(mài)義購”活動(dòng)，我賣(mài)的是葫蘆水，可能是我的銷(xiāo)售水平不高，沒(méi)有達到我想要求，沒(méi)有賣(mài)出幾個(gè)葫蘆水。只爭得了5。5元，我全部把它捐獻出去了，我還從懷里拿了1。5元出來(lái)一起捐了，只剩了回家的車(chē)費。我希望下次參加努力，多賣(mài)點(diǎn)，為劉老師多捐點(diǎn)。
另外我還參加了小記者采訪(fǎng)活動(dòng)問(wèn)：大哥大姐，你們決得參加這次活動(dòng)有意義嗎？他們回答到：非常有意義，能為劉老師捐款，我們感到高興，有這樣的老師，燃燒自己，照亮別人的好老師我們愿意。
今天你們買(mǎi)的舊書(shū)收獲怎能樣？他們說(shuō)：不二個(gè)小時(shí)我們的十幾本書(shū)全部賣(mài)完，買(mǎi)得70多元。我從他們的表情上看，個(gè)個(gè)充滿(mǎn)喜悅和激動(dòng)。做到了雷鋒在行動(dòng)，愛(ài)心在傳遞。還采訪(fǎng)了幾個(gè)家長(cháng)，問(wèn)：這樣的活動(dòng)有意義嗎？大家說(shuō)：非常有意義，不但鍛煉孩子的獨立能力，也樣幫助別人。也知道雷鋒是怎樣幫助別人，這種精神怎樣傳遞，如果下次有這樣的機會(huì )，我們會(huì )再來(lái)。
最后我依依不舍的離開(kāi)了“美心洋人街”！
學(xué)雷鋒的征文 篇7
蠟燭固然不美，但它在人們陷入黑暗時(shí)燃燒著(zhù)自己，給人們以光明的享受；彩虹固然短暫，但它那雨后天晴瞬間的存在，給人們以美好的回憶。
“鞠躬盡瘁，死而后已”是忠誠謀士們的寫(xiě)照。自古以來(lái)，諸葛孔明的事跡被廣為流傳，不僅僅是因為他那出眾的謀略，更是因為他有著(zhù)奉獻的精神。為了報答劉備三顧茅廬的恩情，他“抗吳聯(lián)曹”，幫助劉備三分天下；為了完成劉備臨終前托付與他的重任，他六出祁山、七擒孟獲，輔佐劉禪興復漢室。其中，他“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”更體現他是臨危受命，很多人都會(huì )有著(zhù)這樣的想法：奉獻是可做也可不做的事，何必再去拼命地做呢？為何不直接敷衍了事？可是諸葛孔明沒(méi)有這么做，他不僅奉獻了，而且是盡心盡力地奉獻；他不僅奉獻了，更讓奉獻二字在他身上得到了升華！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是老師們的寫(xiě)照。還記得那個(gè)為救自己學(xué)生而被雙腿截肢的張老師嗎？?jì)H有29歲的她，是黑龍江佳木斯市第十九中學(xué)的一名普普通通的老師。2012年5月8日晚，一輛失控客車(chē)撞向學(xué)生，危急之下， 張老師將學(xué)生推向一旁，自己卻被碾到車(chē)下，造成雙腿截肢。人們怎么也想不到，一個(gè)看起來(lái)文弱的女老師，在關(guān)鍵時(shí)刻怎會(huì )有那么大的勇氣，那是因為，她有一顆無(wú)私奉獻的心，她的心在那一刻鼓舞她去做，要求她去做。
“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”是英雄們的寫(xiě)照。76秒，多么平凡而又短暫的時(shí)間，而一位駕駛員用這短短的76秒保住了車(chē)上所有乘客的生命。這個(gè)駕駛員叫吳斌，48歲，是杭州長(cháng)運二公司駕駛員。2012年5月29日，在高速公路客運行駛中，吳斌被迎面飛來(lái)的鐵塊砸中。他強忍巨痛將車(chē)緩緩停下，疏散乘客。在告訴大家注意安全后，自己倒下了，后因傷勢過(guò)重而不幸逝世。在出殯的這一天，全市的人為他送行，“一座城送一個(gè)人”，是什么使全市那么多的人為他這么做？那是因為，吳斌那無(wú)私奉獻的精神深深打動(dòng)了他們！
人的生命是有限的，我們無(wú)法延長(cháng)它，無(wú)法讓它永存。但是我們可以奉獻自己的一切，若如蠟燭長(cháng)久付出，或如彩虹展現瞬間的美好。我們可以用奉獻來(lái)體現生命的價(jià)值，用奉獻來(lái)?yè)Q得生命的永恒。
學(xué)雷鋒的征文 篇8
三月里微寒的季節，春回大地。又是一個(gè)學(xué)習雷鋒的日子，可你又在哪里呢，雷鋒？
當他那清澈的.眼神再一次出現在面前，當他那些動(dòng)人的事跡再一次被頌揚……我，流淚了�？蘩卒h，哭他的過(guò)早離去，哭他“傻子”式的無(wú)私，哭他對待同志春天般的溫暖，哭他永不退色的螺絲釘精神。淡去火紅的時(shí)代精神，他那樂(lè )于助人而又不求回報的精神至今仍感染著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)的人。
望花區召開(kāi)了大生產(chǎn)號召動(dòng)員大會(huì )，聲勢很大，雷鋒上街辦事正好看到這個(gè)場(chǎng)面，他取出存折上在工廠(chǎng)和部隊攢的200元錢(qián)，跑到望花區黨委辦公室要捐獻出來(lái)，為建設祖國做點(diǎn)貢獻，接待他的同志實(shí)在無(wú)法拒絕他的這份情誼，只好收下一半。另100元在遼陽(yáng)遭受百年不遇洪水的時(shí)候捐獻給了遼陽(yáng)人民。在我國受到嚴重的自然災害的情況下，他為國家建設，為災區捐獻出自已的全部積蓄，卻舍不得喝一瓶汽水。
一九六二年八月十五日上午八點(diǎn)多鐘，細雨霏霏，雷鋒和他的助手喬安山駕車(chē)從工地回到駐地。他們把車(chē)開(kāi)進(jìn)連隊車(chē)場(chǎng)后，發(fā)現車(chē)身上濺了許多泥水，便不顧長(cháng)途行車(chē)的疲勞，立即讓喬安山發(fā)動(dòng)車(chē)到空地去洗車(chē)。經(jīng)過(guò)營(yíng)房前一段比較窄的過(guò)道，為安全起見(jiàn)，雷鋒站在過(guò)道邊上，揚著(zhù)手臂指揮小喬倒車(chē)轉彎；“向左，向左……倒！倒！”汽車(chē)突然左后輪滑進(jìn)了路邊水溝，車(chē)身猛一搖晃，驟然碰倒了一根平常曬衣服被子用的方木桿子，雷鋒不幸被倒下來(lái)的方木桿子砸在右太陽(yáng)穴上，當場(chǎng)撲倒在地，昏過(guò)去……
戰友們立即用擔架把他送到附近醫院搶救，各級首長(cháng)立即趕到了醫院，同時(shí)以最快速度把沈陽(yáng)的醫療專(zhuān)家接到雷鋒床前。由于顱骨損傷，導致腦機能障礙，雷鋒這個(gè)勞動(dòng)人民的好兒子，中國共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員，年僅22歲，就這樣和我們永別了！
雷鋒，這個(gè)光輝的名字，在我們的心中閃爍著(zhù)不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必將在我們青少年一代身上不斷發(fā)揚光大，他那不可磨滅的美好形象，將永遠活在我們的心中。
學(xué)雷鋒的征文 篇9
雷鋒是什么？雷鋒是萬(wàn)千戰士中一個(gè)靈魂閃著(zhù)光芒的普通人；雷鋒的精神是什么？雷鋒的精神是每個(gè)人的生命中透出來(lái)的一種助人為樂(lè )的道德。那么，如此說(shuō)來(lái)，我們每個(gè)人都得以成為活雷鋒，而我們學(xué)習雷鋒的精神的過(guò)程，便是擴充我們心靈的過(guò)程。
做一個(gè)有道德的人，就從學(xué)習雷鋒的精神開(kāi)始。在我看來(lái)，雷鋒可謂是當時(shí)社會(huì )中最無(wú)私，最有道德的戰士了。我一向覺(jué)得，要做一個(gè)有道德的人，就要像雷鋒一樣經(jīng)常舍己救人。但當我不斷長(cháng)大，我發(fā)現，身邊的雷鋒傳人和雷鋒的精神也在隨著(zhù)時(shí)間的推移而“改朝換代”，唯一不變的卻是從那個(gè)年代就流傳下來(lái)的雷鋒的精神。這時(shí)我才明白，原先要做一個(gè)有道德的人，僅僅學(xué)習雷鋒的善舉是不夠的，更重要的是學(xué)習雷鋒的精神。所有人都想成為一個(gè)有道德的人，但大部分人都只是光說(shuō)不做，原因就在于他們缺少一種為人民服務(wù)的精神——雷鋒的精神。有一首歌唱得好：“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”雷鋒，是一個(gè)時(shí)代的象征，是人民的榜樣。在他的身上，我們能夠找到太多的道德——節儉，勤勞，樂(lè )于助人……但是，或許我們不明白，其實(shí)我們每個(gè)人的心中都蘊含著(zhù)這些道德，只是被現實(shí)的大門(mén)塵封了而已。雷鋒的精神就好比打開(kāi)大門(mén)的鑰匙，如果我們能拿到這把鑰匙，打開(kāi)那扇塵封的大門(mén)，那么，總有一天，我們也能夠成為一個(gè)有道德的人，成為新一代的雷鋒傳人！
而學(xué)習雷鋒的精神，就要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起�，F代的雷鋒，不需要再像以前一樣舍己救人，也不需要做出什么驚天動(dòng)地的大事來(lái)。只需要在別人有困難的時(shí)候，伸出自己的援助之手；只需要再看見(jiàn)不道德的事情時(shí)，出手制止……雷鋒的精神，就是在這一點(diǎn)一滴的善舉中積累起來(lái)的。就像我和堂妹，我們經(jīng)常做一些別人都不屑于做的微不足道的善舉——撿起被風(fēng)吹落的被子；拾起腳邊的垃圾；在公共汽車(chē)上讓座給老人；在每個(gè)可憐的人的心田灑下一縷陽(yáng)光……或許，有人會(huì )說(shuō)，這些事情都是小事，不足以體現感動(dòng)全世界的雷鋒的精神。但是他們并不明白，隨著(zhù)時(shí)間的推移，雷鋒的精神早已不是那一兩個(gè)人的舍己救人，而是全人類(lèi)發(fā)自?xún)刃牡貙θ跣≌呤┮栽值纳埔�。單靠一兩個(gè)人的力量不足以改變整個(gè)世界，但全人類(lèi)從身邊的小事開(kāi)始做起，就足以使雷鋒的精神照亮整個(gè)世界！別看這些都是小事，只要您心懷善念，小事便不再微不足道。而道德，恰恰也都是隱藏在這些小事之中的。
其實(shí)，我們每個(gè)人的靈魂深處都住著(zhù)一個(gè)活雷鋒，每當我們做出一件善舉，他便會(huì )亮一點(diǎn)。所以，讓我們向雷鋒叔叔學(xué)習，做一個(gè)有道德的人吧！從身邊的小事做起，伸出我們的援助之手，去幫忙別人。哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)善意，也足以讓心中的活雷鋒發(fā)亮；哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)微弱的光，也足以照亮我們在這個(gè)污濁世界的道德之路！
學(xué)雷鋒的征文 篇10
雷鋒我們的楷模，我們的榜樣，生活中的‘雷鋒’啊。你像陽(yáng)光給予我們溫暖，你像清泉給予我們清爽，你像燭光給予我們光明最后卻默默地燃燒了自己……老師像園丁，把自己的知識和品質(zhì)、道德力量傳播給我們這些莘莘學(xué)子；警察叔叔像保衛家園的戰士們用自己的青春守護者人民的交通秩序，讓人們的生活過(guò)上和平、安寧的日子；那些醫院里的“白衣天使”用自己的勤勞與溫柔給我們帶來(lái)了健康、美好的生命和家園；同時(shí)農民伯伯和工人叔叔們也像一個(gè)工程設計師，他們用自己的汗水描繪著(zhù)祖國的藍圖。
雷鋒叔叔的精神是偉大的，是值得我們所有人學(xué)習的。當我們國家遇到災難時(shí)，那些“雷鋒們”挺身而出，為我們遮擋著(zhù)“風(fēng)雨”的襲擊，感受到他們愛(ài)的溫暖；當人民群眾遇到生活上的一些困難時(shí)，“雷鋒們”挺身而出，傾力相助，為我們解決一切困難；當我們人民需要他們時(shí)，“雷鋒們”會(huì )毫不猶豫的付出、犧牲自己所擁有的一切，包括生命。當……“雷鋒們”時(shí)時(shí)刻刻的在我們的身邊，我們應該有一雙善于發(fā)現的眼睛和心，還有要像全世界人民呼吁：人人爭當“活雷鋒”，愛(ài)身邊的一切，將他那種無(wú)私奉獻的精神撒遍全國各地，響遍大江南北！永遠激勵著(zhù)我們一代又一代的子子孫孫，激勵著(zhù)我們前進(jìn)，將中國帶向成功的道路，激勵著(zhù)我們，我們也該像雷鋒叔叔一樣，譜寫(xiě)一曲曲高昂，壯麗的《雷鋒之歌》！
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你生活的崗位……再今后的日子里我們要做一個(gè)愛(ài)國的小學(xué)生，要做一個(gè)懂得學(xué)習的小學(xué)生，要做一個(gè)把中國，把自己的祖國發(fā)揚光大的小學(xué)生。從雷鋒叔叔去世起（1962年），每一支軍都在尋找自己的“雷鋒”甚至每一個(gè)國家都在尋找自己的“雷鋒”。雷鋒精神所能影響的遠不止一個(gè)人，一個(gè)企業(yè)，一個(gè)國家。今日，雷鋒精神已經(jīng)成為全人類(lèi)努力學(xué)習和實(shí)踐的精神，每一個(gè)民族和國家都在尋找和培養更多的雷鋒，因為我們整個(gè)人類(lèi)文明的發(fā)展都將因為有更多這樣的人而變的更加美好。
雷鋒的一生雖然像煙花一樣短暫，但是他也像煙花般燦爛。因為擁有了做人做個(gè)中國人基本素質(zhì)和準則，擁有釘子精神，讓這朵煙花天使在我們的土地上一代代綻放光彩吧——雷鋒精神我們將世代的傳承下去！
學(xué)雷鋒的征文 篇11
雷鋒是中國人民解放軍全心全意為人民服務(wù)的楷模，也是為偉大的共產(chǎn)主義戰士。他公而忘私、愛(ài)曾分明……
轉眼間，又到了3月5日，又到了學(xué)雷鋒日。雷鋒叔叔的事跡，我從小就耳熟能詳，雷鋒的事跡從小就在老百姓的口中傳頌。雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)時(shí)無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)線(xiàn)的為人民服務(wù)中去�！�
是的，雷鋒叔叔的事跡就如同那夜晚的繁星，數不勝數，其中印象最深刻的就是那次了：
一天.雷鋒在外出差，在沈陽(yáng)換車(chē)時(shí)，一出檢票口，就發(fā)現一群人圍觀(guān)著(zhù)一個(gè)背著(zhù)小孩的中年婦女。原來(lái)。這位婦女從山東區吉林看望丈夫，車(chē)票和錢(qián)卻丟了。雷鋒見(jiàn)了，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，用自己的津貼買(mǎi)了一張去吉林的火車(chē)票塞到大嬸手里，大嬸熱淚盈眶的說(shuō)：“小兄弟，你叫什么名字?是什么單位?雷鋒說(shuō)：“我叫解放軍，就住在中國!”
隨著(zhù)雷鋒日的到來(lái)，我們更應該像雷鋒學(xué)習，學(xué)習他的樂(lè )于助人，學(xué)習他的誠實(shí)守信，學(xué)習他的見(jiàn)義勇為，做中華民族的傳承者，社會(huì )主義道德的實(shí)踐者，人際關(guān)系的倡導者。
3月5日，讓我們唱響雄壯的雷風(fēng)之歌，讓雷鋒精神傳遍世界上的每一個(gè)角落!
學(xué)雷鋒的征文 篇12
城市的喧鬧從不停息，心靈的冷淡又何時(shí)能被融化？一期期的《感動(dòng)中國》曾讓多少人潸然淚下，感動(dòng)了，然后呢，又有多少人可以行動(dòng)？曾否記得那讓無(wú)數中國人都倍感溫暖的人，曾否記得那位用自己的行動(dòng)幫助別人的人，曾否記得那位用自己的精神影響一代又一代的人，他是——雷鋒。
一位中年婦女在吉林火車(chē)站準備回沈陽(yáng)，卻將車(chē)票和錢(qián)弄丟了，雷鋒用自己的津貼買(mǎi)了一張火車(chē)票塞到中年婦女手中：在下暴雨的傍晚，雷鋒將自己的雨衣給了在山中行走的抱著(zhù)兩個(gè)孩子的婦女，抱起較大的孩子冒雨走了兩個(gè)多小時(shí)，將他們母子送到家。一九六二年八月十五日，雷鋒和他的助手喬安駕車(chē)從工地回到駐地，因車(chē)在路上濺了許多泥水，要去空地洗車(chē)，經(jīng)過(guò)營(yíng)房前較窄的過(guò)道，為安全起見(jiàn)，雷鋒站在過(guò)道上指揮，汽車(chē)的后輪忽然滑進(jìn)水溝，驟然碰倒一個(gè)方木桿子，方木桿子砸在雷鋒的右太陽(yáng)穴上，雷鋒當場(chǎng)昏過(guò)去……
雷鋒死了，但他的精神永生長(cháng)存，成為無(wú)數人心中的豐碑。瞧，那位7歲的小姑娘，在乞丐的飯碗里投下真摯的硬幣，送上美好的祝愿，轉過(guò)頭，問(wèn)身旁的婦女：“媽媽?zhuān)沂莻�(gè)小雷鋒嗎？”“是啊，真乖�！毙∨⒆爝吘`開(kāi)一朵笑花，那是屬于雷鋒的行為�？�，公益廣告中，一個(gè)易拉罐靜靜地躺在地上，一個(gè)年輕人隨手撿起扔向垃圾桶中，“乒乒乓乓”易拉罐在垃圾桶口旋轉一圈，落在地下，滾向一旁，當這位年輕人彎下腰想再一次撿起時(shí)，另一支手卻快了他一步撿起，扔進(jìn)垃圾桶中，兩人相視一笑，那是屬于雷鋒的微笑。望，天橋上往來(lái)的車(chē)輛奔流不息，一個(gè)老人費力地騎著(zhù)三輪車(chē)往上騎，騎到一半，只見(jiàn)車(chē)輛慢慢地往后退，一雙有力的雙手穩穩地扶住三輪車(chē)往上推，等到三輪車(chē)上了天橋，往后一看，那雙手的主人早已消失在茫茫人海中，那是屬于雷鋒的精神。
學(xué)雷鋒的征文 篇13
我們班上有一個(gè)默默無(wú)聞、愛(ài)做好事的同學(xué)，外號叫“小雷鋒”。
“小雷鋒”每天很早就來(lái)到學(xué)校，把教師打掃的干干凈凈，使我們能在這清爽的環(huán)境中安心學(xué)習。每天放學(xué)后，她總要把教室的衛生仔細檢查一遍，才最后一個(gè)離校。
學(xué)校建立的“閱讀超市”時(shí)間長(cháng)了，有些書(shū)籍免不了遭到損壞�！靶±卒h”就利用課余時(shí)間用膠帶、牛皮紙和裝訂機把損壞了的書(shū)籍一一修好，使它們煥然一新。
有一天下課后，同學(xué)們潮水般地來(lái)到操場(chǎng)上盡情的玩耍。宇欣一不留神，摔倒在地，鮮血從她的膝蓋處一絲絲地流了出來(lái)，傷口邊緣還欺著(zhù)不少沙土。這時(shí)“小雷鋒”跑過(guò)來(lái)。二話(huà)沒(méi)說(shuō)，彎下腰，讓宇欣一只手搭在自己的肩上，扶著(zhù)受傷的宇欣一步三顫地朝教室走去。
到了教室 ，“小雷鋒”扶宇欣坐在椅子上，自己連忙找來(lái)紅藥水、酒精等醫用品，把藥棉浸泡在酒精里，取出后擠干，細心地為宇欣擦洗傷口。接著(zhù)，“小雷鋒”用棉簽涂了少許紅藥水，給宇欣上藥。最后，“小雷鋒”剪下一段紗布。撒上了消炎粉，按在宇欣傷口處，再用膠布粘牢。傷口包扎完后，宇欣連連感謝，可“小雷鋒”卻說(shuō)：“嘻嘻，沒(méi)什么�！�
說(shuō)了半天，這“小雷鋒”是誰(shuí)呀?來(lái)，把耳朵湊過(guò)來(lái)，我告訴你：“呃——秘密!”
學(xué)雷鋒的征文 篇14
雷鋒，一名普通的戰士，在他短暫而平凡的一聲中，做了無(wú)數不平凡的事。他樂(lè )于助人、舍己為人的精神感動(dòng)了許多人�！袄卒h”二字，已成為一種精神。這種精神，需要傳遞。
觀(guān)看校園微電影后，那一個(gè)個(gè)感人肺腑的小故事，讓我更加深厚的理解了“雷鋒”二字的意義。
一則微電影是這樣的：一個(gè)掃地阿姨不慎跌倒，路過(guò)的學(xué)生前來(lái)幫她，然后跑去教室上課，途中也得到別人的幫助——這種素不相識的人的幫助，平凡人間的互助，說(shuō)明了一個(gè)道理：愛(ài)，可以傳遞。
另一則微電影講述的是一個(gè)無(wú)償捐獻眼角膜的故事：一個(gè)遠渡重洋的交換學(xué)生來(lái)到中國實(shí)現自己的鋼琴夢(mèng)。她酷愛(ài)“梁�！�，在比賽演奏時(shí)突然失去了光明。黑暗折磨著(zhù)她，沒(méi)有角膜，鋼琴夢(mèng)成了天方夜譚，她的導師見(jiàn)她如此心焦，暗暗下了一個(gè)決定——捐出自己的角膜。他是胃癌患者，只能以藥物保命，他的無(wú)私告訴我們：愛(ài)，需要傳遞。
不僅是這兩則故事，在生活中有許多事例也能說(shuō)明傳遞與雷鋒精神之間的關(guān)系。它們的關(guān)系就像：點(diǎn)與線(xiàn)的關(guān)系，點(diǎn)連成線(xiàn)，無(wú)點(diǎn)不可成線(xiàn)。如果沒(méi)有人傳遞愛(ài)，“雷鋒精神”也不可能像現在這樣被發(fā)揚光大。你看，那公交車(chē)上，街巷之中“學(xué)習雷鋒”的標語(yǔ)比比皆是。為老人讓座、隨手撿起腳邊的垃圾的人亦越來(lái)越多。
還記得小時(shí)候與朋友玩捉迷藏時(shí)，因藏得太隱蔽而被人忘記，正當我在角落里哭時(shí)，一位放學(xué)路過(guò)的高年級姐姐天使般的向我伸出援助之手，然后安慰我，我細細的眼淚被她擦去。那一刻，一股暖流油然而生，她那溫柔親切的笑容亦在我的腦海中刻上深深印記。后來(lái)我也學(xué)習她的樂(lè )于助人，做一些小事情幫助別人。愛(ài)，在我這兒傳遞。
一朵花兒雖小，但卻可以播撒許多種子，來(lái)年會(huì )開(kāi)出一大片的花朵。一傳十，十出百，為他人傳遞美好。
愛(ài)，還在繼續傳遞。
學(xué)雷鋒的征文 篇15
“滴水只有放進(jìn)大海才永遠不會(huì )干涸，一個(gè)人只有當他把自己和事業(yè)融合在一起才能最有力量。我愿意永遠做一個(gè)螺絲釘�！边@是雷鋒叔叔的名言。雷鋒叔叔是一名偉大的共產(chǎn)黨戰士，他雖已離開(kāi)了半個(gè)多世紀，但他的“螺絲釘精神”卻會(huì )永遠流傳下去。
3月5日，是雷鋒紀念日，學(xué)校舉辦了“學(xué)雷鋒，雙語(yǔ)因你而美麗”的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，組織七年級的同學(xué)一同去南嶺公園撿垃圾，讓我們一同向雷鋒叔叔學(xué)習。
到了南嶺公園，以班為單位，各奔東西，完成任務(wù)；今天，太陽(yáng)高照，曬得我們一頭汗，但同學(xué)們不怕炎熱，仔細的在地上搜尋著(zhù)，累了就坐在哪兒歇一會(huì )兒，一個(gè)小時(shí)后，大家都搜集到了很多垃圾，看來(lái)大家的成果都不錯，這次活動(dòng)圓滿(mǎn)成功。
在這個(gè)活動(dòng)中，使我們懂得了許多；在家中，我們可能過(guò)慣了那種衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，父母都把我們捧在手里怕摔壞了，含在嘴里怕化了，根本不會(huì )讓我們做家務(wù)活。而今天這個(gè)活動(dòng)，使我們學(xué)會(huì )了保護環(huán)境，懂得了環(huán)保工人勞動(dòng)的辛苦，更使我們懂得了“助人為樂(lè )”的含義。
說(shuō)起雷鋒，有的同學(xué)可能認為這太遙遠了，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我懂得了：其實(shí)“雷鋒”就在我們身邊。主動(dòng)將垃圾撿起，幫助別人解決難題，拾金不昧等這些都是雷鋒精神的體現，我們不需要做出什么驚天動(dòng)地的大事，只需主動(dòng)幫助需要幫助的人，做自己力所能及的事情，這就夠了，只需要我們做到了這些，就不枉費了學(xué)校舉辦這個(gè)活動(dòng)的苦心。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的勞動(dòng)，同學(xué)們都已經(jīng)筋疲力盡，汗流浹背了，可這并不消減我們的干勁，因為我們心里都是甜的。
相信同學(xué)們今天都或多或少有些收獲，學(xué)習雷鋒，并不只停留在3月5日，也并不只是停留在3月，我們是國家未來(lái)的棟梁，要將這種“雷鋒精神”流傳下去，雷鋒永遠在我們心中!
學(xué)雷鋒的征文 篇16
每3月5日都號召學(xué)雷鋒，在這熱情洋溢的三月，我校全體師生都積極參加了學(xué)校組織開(kāi)展的學(xué)雷鋒活動(dòng)；這次活動(dòng)使同學(xué)們更進(jìn)一步規范自我，做到言行舉止得體，學(xué)習認真刻苦；符合一個(gè)講文明懂禮貌的中學(xué)生，使自己成為一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的現代化的建設者和接班人。
通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們的言行文明多了，學(xué)習面貌煥然一新，思想上也改變了許多，全體同學(xué)的學(xué)習積極性和成績(jì)都有了普遍提高。
學(xué)習雷鋒要學(xué)習他的“螺絲釘精神”，如果我沒(méi)有記錯的話(huà)，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“自己要像一棵螺絲釘，擰在那里都要閃閃發(fā)光�！币凰髲B要有棟梁支撐，也少不了小小螺絲釘的作用；不論你是國家的棟梁，還是固定共和國大廈構件的螺絲釘，都應該閃閃發(fā)光。這就要真正使雷鋒精神扎根在社會(huì )主義建設的每一個(gè)崗位上，每個(gè)人都要像雷鋒那樣，立足崗位、忠于職守、勤勉敬業(yè)、做好本職工作。
我們共同期盼的文明禮貌月已走過(guò)，學(xué)雷鋒活動(dòng)已告一段落；但是我們不僅要3學(xué)雷鋒，而且要天天、時(shí)時(shí)、事事學(xué)雷鋒，把雷鋒精神體現在我們的思想上，落實(shí)在我們的行動(dòng)上。
學(xué)習雷鋒，弘揚雷鋒精神，是時(shí)代的需要，是人民的期望，它是推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步的強大動(dòng)力；要進(jìn)一步形成學(xué)習先進(jìn)、弘揚正氣、催人向上的社會(huì )氛圍，把雷鋒精神貫徹到行動(dòng)中去，形成人人學(xué)雷鋒、人人是雷鋒的良好氛圍。
雷鋒的名字就像高高懸掛在天空的一顆璀璨的明星，盡管現在有薄霧籠罩，但決不會(huì )隕落。
希望在以后的日子中，同學(xué)們也能夠繼續發(fā)揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子。深深埋在心中。并時(shí)刻用實(shí)際行動(dòng)去哺育它，讓它生根發(fā)芽。
學(xué)雷鋒的征文 篇17
有一次，老師讓我們回家寫(xiě)語(yǔ)文練習冊，我聽(tīng)了非常高興，因為我知道老師今天要講這篇課文，所以已經(jīng)寫(xiě)了好多題了，剩下的就只有兩三道題了。
過(guò)了不久，放學(xué)了，我上晚接班，于是我很快就進(jìn)入了寫(xiě)語(yǔ)文練習冊的狀態(tài)。我本以為剩下的兩三道題非常好寫(xiě)只要寫(xiě)上十分鐘就寫(xiě)完了，可誰(shuí)知有一道閱讀題難住了我，我轉念一想：不就一道閱讀題嗎，看看語(yǔ)文教材全解不就行了嗎。想著(zhù)想著(zhù)，我打開(kāi)了語(yǔ)文教材全解，經(jīng)過(guò)一番仔細查詢(xún)之后，我發(fā)現教材全解里沒(méi)有關(guān)于這道題的資料，這時(shí)，我的心都涼了，我想：哎呀，這下可怎么辦啊，老師說(shuō)過(guò)，要是沒(méi)寫(xiě)一道題是要重寫(xiě)全課的呀！
我想著(zhù)想著(zhù)，突然，我的同桌-----一位也上晚接班的女同學(xué)，她好像看出我有什么不對勁兒，她問(wèn)我：“你怎么了?”我說(shuō)：“沒(méi)什么，就是有一道題難題不會(huì )寫(xiě)�！蔽覠o(wú)意中朝她的桌上看了一眼，哦，原來(lái)她也是四年級的，她的語(yǔ)文書(shū)和我的語(yǔ)文書(shū)一樣。再一看，她的記事本上記了好多作業(yè)，我想：她的作業(yè)這么多啊，她肯定不會(huì )幫我想題了�？墒�，她猶豫了一下，對我說(shuō)：“你有哪道題不會(huì )寫(xiě)？我幫你想�！薄斑@道題�！蔽艺f(shuō)著(zhù)指給她看。她一邊看一邊想，還拿起了自己的學(xué)習材料......就這樣，我們終于找到了答案，可是，她卻犧牲了自己寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間。
這個(gè)女同學(xué)可真是一個(gè)舍己為人的好孩子，是我們身邊的“小雷鋒”，我們應該向她學(xué)習，做一個(gè)像她那樣的人！
學(xué)雷鋒的征文 篇18
我聽(tīng)了雷鋒叔叔的感人事跡后雷鋒叔叔讓我受益匪淺。
雷鋒叔叔有著(zhù)不怕苦，不怕累，不怕危險的精神。他是一個(gè)為自己想得少，為別人想得多的人。我雖然從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)雷鋒叔叔，都是從他的照片中我可以看出，他是一個(gè)先人后己，衛國的英雄，也正如他所說(shuō)：“做一個(gè)”無(wú)名英雄”是最光榮的�！�
雷鋒叔叔僅僅活了22個(gè)春秋，就英勇?tīng)奚�。他在日記中曾�?xiě)到：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去……”他是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。他經(jīng)常去做好事。發(fā)大水了，雷鋒叔叔就去背小同學(xué)過(guò)河;雨夜護送大娘回家;省吃?xún)�用的把錢(qián)存起來(lái)，給災區寄錢(qián);衣服褲子襪子縫縫補補，卻沒(méi)有買(mǎi)過(guò)新的，戰友們紛紛回家過(guò)年時(shí)，他卻自己一個(gè)人在臥室里過(guò)年……
我要向雷鋒叔叔學(xué)習，從小事做起，不計較個(gè)人得失，全心全意為班級，為學(xué)校服務(wù)。我覺(jué)得我們現在要好好學(xué)習，長(cháng)大了向雷鋒叔叔一樣在平凡的崗位上，多為祖國做貢獻，多為城市做貢獻，多為人民做奉獻。雷鋒叔叔雖然離開(kāi)了我們，可他助人為樂(lè )的精神永遠活在我們的心中，他是我們的榜樣。
學(xué)雷鋒的征文 篇19
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地……”，“對待同志要像春天般的溫暖……”，這些，都是如今家喻戶(hù)曉的雷鋒名言。雷鋒，一個(gè)多么熟悉的名字，每當我們聽(tīng)到他時(shí)，腦海里便立刻浮現出雷鋒那張樂(lè )于助人、勤儉節約、好學(xué)上進(jìn)的臉容。在我身邊，就有這樣一位小雷鋒——袁倚淋。
樂(lè )于助人：中午在學(xué)校就餐的同學(xué)都要輪流值日。值日生的任務(wù)是管紀律、倒剩飯、送碗勺。一天，輪到我值日，吃完飯后，該去倒剩飯了。我一個(gè)人使出了全身的力氣也端不起滿(mǎn)滿(mǎn)一盆飯，再加上沉甸甸的鐵碗和鐵勺，更讓我用盡了九牛二虎之力�？吹轿胰绱诵量�，袁倚淋立刻放下手中的事情，對我說(shuō)：“我來(lái)幫你吧！”倒完飯后，我對她連聲說(shuō)謝謝，她卻淡淡地說(shuō)：“沒(méi)什么，我只是做了一件小事，和雷鋒比起來(lái)那差遠了。不過(guò)，這么多香噴噴的飯菜就這樣倒掉，還真是可惜�！闭f(shuō)完，她面情嚴肅了起來(lái)。
勤儉節約：每學(xué)期開(kāi)學(xué)，發(fā)了新書(shū)后，同學(xué)們都會(huì )為自己的新書(shū)穿上漂亮的防護衣——書(shū)皮。每到這時(shí)候，學(xué)校旁邊的商店里，路邊的小攤前都擠滿(mǎn)了人，同學(xué)們都在挑選精美的書(shū)皮。奇怪，這里怎么沒(méi)有袁依淋的身影？原來(lái)，她并沒(méi)有打算買(mǎi)新書(shū)皮，而是用上學(xué)期的舊書(shū)皮。第二天，我問(wèn)他：“難道你不想買(mǎi)一個(gè)更好、更漂亮的書(shū)皮嗎？”她告訴我：“當然想了，不過(guò)，舊的書(shū)皮同樣可以保護書(shū)，把錢(qián)省下來(lái)用在其它更有意義的地方不是更好嗎？”
好學(xué)上進(jìn)：一天下課后，我準備找袁倚淋踢毽子，可這時(shí)的她正拿著(zhù)《藍色的海豚島》一書(shū)津津有味地看著(zhù)。我幾次試圖去叫他、吵她、打擾她，可她依然若無(wú)其事地看著(zhù)，因為她太入迷了，早已沉浸在書(shū)香的世界，早已遨游在知識的海洋，看著(zhù)她陶醉的樣子，我實(shí)在不忍心再打擾打了，便拿起書(shū)本和她一起看了起來(lái)。
雷鋒并沒(méi)有離我們而去，他還活著(zhù)，他和善良的孩子在一起，他和勤勞的孩子在一起，他和好學(xué)的孩子在一起……雷鋒其實(shí)就在我們身邊！
【學(xué)雷鋒的征文（通用19篇）】相關(guān)文章：
軍訓的征文(通用15篇)02-22
交通的征文通用15篇01-19
學(xué)雷鋒日記（通用32篇）02-22
關(guān)于感恩的征文通用15篇03-08
感恩的心征文(通用15篇)01-23
尋找身邊的大白征文通用5篇01-30
追慕先賢征文(通用11篇)03-11
追慕先賢征文(通用10篇)03-11
冬殘奧會(huì )征文（通用11篇）03-07