【精選】征文作文匯總五篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)征文吧，征文是某個(gè)辦事部門(mén)為了某個(gè)活動(dòng)公開(kāi)向社會(huì )征集的有關(guān)文章。你所見(jiàn)過(guò)的征文是什么樣的呢？以下是小編整理的征文作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
征文作文 篇1
禮者，形也，行之法也，以禮之源探之，余謂禮有三境也。
言行盡乎禮。而心另有所圖，乃似為禮，而悖于禮，虛哉，假哉。而人�；笥谔摷倜曰弥�，如古之周幽王惑于美色，自毀長(cháng)城；今之青少年惑于網(wǎng)絡(luò )，不得自拔。是故必有人假禮為具，偽惡于內，以適其心。此謂 “器之禮”也，是淺水之境也。
亦有為禮者，初雖有違本心，而長(cháng)年累月，漸入其心，是制于希，縛于俗，并無(wú)滋邪，故久而行禮，受其理觸，由表及里，待心熟之，囚束背失。此謂 “人之禮”也，是中水之境也。
而仁發(fā)之禮，是為由內而發(fā)，若樹(shù)，先固其根，后成其葉，可直挺蒼天。故是必樂(lè )之于禮。如守孝之禮，倘心不念父母之恩，而意世之樂(lè )，必苦于其間；惟心念父母之恩，懷往事與父母，方能覺(jué)而守孝，樂(lè )于為之，必無(wú)怨埋之言。又如泰然之禮，倘心系名利，小肚雞腸，必因損己名之譏而暴跳如雷，何言不出？何禮之有？惟胸懷坦蕩，淡泊名利，方能處窘境于泰然，沉著(zhù)而應，禮可外乎？--余謂此為“圣之禮”也，乃深水之境也。
由是可知，禮為仁之外見(jiàn)，本禮乃紀人之行也，因其行仁，故成法，是為禮也。
故孔子曰：“人而不仁，如禮何？”
征文作文 篇2
家是一種力量，讓我們在孤單徘徊找到方向，家是一種感覺(jué)，有時(shí)哭，有時(shí)甜。
手機迷老爸
“老爸，吃飯啦！”“吃飯啦！”……“哦”自從老爸買(mǎi)了小米以后，他就整天泡在手機上看小說(shuō)，瞧，這不，他又賴(lài)在了手機上，不吃午飯。好不容易把他挪到了座位上，他又拿出了手機邊看邊吃�？匆�(jiàn)了這樣，我趕緊吃完飯，故意把音量調到100分貝“玩電腦嘍”……什么？平時(shí)這么敏感的話(huà)題，老爸居然置之不理？這也太厲害了吧！
瘦不了老媽
“啊，又長(cháng)胖了，不能再吃了！”一個(gè)月過(guò)后“什么？又長(cháng)胖了？?jì)鹤�，你�?lái)監督我。不能讓我吃肉�！崩蠇屪詮纳宋�，體重就從八十幾斤，飆上了一百二。這不，她下定了決心，要減肥�？勺焐线@么說(shuō)，吃飯時(shí)，又把肉往自己碗里夾，這次，被我發(fā)現了，老媽一臉壞笑，問(wèn)我“老媽做家務(wù)累不累？”“累�！薄澳沁@塊肉就當做犒勞我的獎勵唄！”“不行！”“又被發(fā)現了！”老媽只能把肉放回去，但老媽很快就湊了過(guò)來(lái)“兒子，你覺(jué)得老媽怎么樣？”“好，但是……”正當我滔滔不絕時(shí)，老媽早把一盤(pán)肉干光了！唉，這樣下去，老媽怎么瘦得了��！
我是小書(shū)迷
自從我會(huì )認字起，我就愛(ài)上了書(shū)，家里的書(shū)柜早已被我翻了幾千遍。今天，我的書(shū)又因為躲在廁所里看，被放在了書(shū)柜的最高層，我拿凳子也拿不到。為了拿到書(shū)，我努力努力再努力，終于，書(shū)下來(lái)了，但沒(méi)過(guò)多久，書(shū)又飛了回去。以至于我現在也只能望著(zhù)書(shū)架浮想聯(lián)翩。
我們家是幸福的，手機迷老爸賺錢(qián)，瘦不了老媽做家務(wù)，小書(shū)迷我學(xué)習，正些是這性格不一的人組成了我們這個(gè)幸�？鞓�(lè )的家庭。
征文作文 篇3
親愛(ài)的的少年朋友們，你們有過(guò)夢(mèng)想嗎？
每當我在電視上看到那些山里的孩子因為沒(méi)錢(qián)上學(xué)只能在家放牛、割草、打柴，每當我看到那些有殘疾的少年兒童在我們唱歌、跳舞、運動(dòng)時(shí)那種羨慕和期盼的目光時(shí)，我的心情十分的沉重，我在想，我要是一個(gè)世界級的魔術(shù)師那該多好呀，如果我是魔術(shù)師，那么生活將會(huì )變得更加美好，永遠充滿(mǎn)著(zhù)神奇的色彩。
我要變出一大筆錢(qián)捐獻給希望工程，建成一所希望小學(xué)讓那些因為窮沒(méi)有錢(qián)上學(xué)的山里娃，能夠安安心心的坐在斬新明亮的教室里上課，在她們上學(xué)時(shí)，我要經(jīng)常去看望他們，和他們一起開(kāi)展有意義的班隊活動(dòng)，讓他們表演節目、唱歌、跳舞、做游戲。
讓他們也能象我們城市里的孩子一樣，能夠好好學(xué)習天天向上，長(cháng)大了成為祖國有用的人才，為我們的祖國作貢獻。有殘疾的少年朋友，雖然他們的身體有殘疾，但他們的心靈卻是健康的，他們也渴望和我們正常人一樣快樂(lè )的學(xué)習、生活。如果我是魔術(shù)師，我要給全世界的殘疾人帶來(lái)快樂(lè )。
我要為所有失明的人，變出一雙雙明亮的眼睛，讓他們也能看一看這五彩繽紛的世界，看看我們祖國的.大好河山。
我要為聾啞人變出一付動(dòng)人的金嗓子，來(lái)歌唱黨、歌唱祖國，歌唱我們今天幸福的生活。我要為所有肢體殘廢的人裝上健壯的四肢，和我們一樣盡情的運動(dòng)。我要把人們的所有痛苦變的無(wú)影無(wú)蹤，把快樂(lè )變得充滿(mǎn)人間。
征文作文 篇4
老師如蘭，香得多。從孩子開(kāi)始，他們進(jìn)了學(xué)校，在冰冷的窗戶(hù)里呆了十幾年。感謝老師的教導，他們認識到了忠誠和禮儀的重要性！時(shí)光飛逝，如一眨眼，今天想想，覺(jué)得老師的恩情大于天。
兩年前的夏秋之交，我進(jìn)入了二中，成為了寧陽(yáng)二中的一名學(xué)生。作為一個(gè)住院醫生，我要比同學(xué)承擔更多的孤獨。我家離學(xué)校100多里，父母不在家，爺爺奶奶年紀大了，還要照顧弟弟的生活，所以很少有人來(lái)看我。所以，每逢周六周日，看到其他同學(xué)的家長(cháng)來(lái)了，看到同學(xué)們在家長(cháng)面前撒嬌，看著(zhù)好吃的，眼神里充滿(mǎn)了羨慕。
誰(shuí)知道，沒(méi)多久班主任就知道了這個(gè)情況。所以，每個(gè)星期六和星期天，我們的班主任王先生都會(huì )在星期五的班會(huì )上取笑我們。
我說(shuō)，同學(xué)們，又到周末了。那些有家長(cháng)關(guān)注的同學(xué)。父母做的菜雖然好吃，但是不要太貪心！萬(wàn)一吃飽了，找自己的罪惡感，注意合理飲食！那些家很遠，父母也不方便來(lái)的同學(xué)，如果貪心的話(huà)，告訴叔叔（之前王先生讓我們叫他叔叔，因為會(huì )比較近，我們都很喜歡這個(gè)稱(chēng)呼），叔叔會(huì )帶你去我家吃飯。雖然沒(méi)有大魚(yú)大肉，但是糊饅頭豆子就夠了！有了老師的話(huà)，我的心舒服多了，明亮多了。真的很感謝老師的開(kāi)導�，F在王老師已經(jīng)不教我們了，但每當我遇到他，還是習慣叫他王叔叔。
又到了留校的時(shí)候了。爺爺，我又饞了。我該怎么辦？
進(jìn)入高中后，我們在學(xué)校的時(shí)間多了，和家人在一起的時(shí)間少了，但是和同學(xué)老師在一起的時(shí)間真的很開(kāi)心。高中生活的三年對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一段美好的旅程，我們每個(gè)人都在編織著(zhù)自己華麗的音樂(lè )，每個(gè)音符都很美妙�？�、甜、苦是我們生活中的調味品，還有很多味道等著(zhù)我們去探索去品味！
其實(shí)在我高中三年的時(shí)間里，也取得了一些成績(jì)，被選為學(xué)校播音室的播音員。其實(shí)早在初中，每周都有播音員舉行升旗儀式。當時(shí)真的很佩服，很喜歡播音員這個(gè)角色。如果有機會(huì )，我還寫(xiě)道，希望能夠像他們一樣舉辦升旗儀式。進(jìn)入高中后，我積極報名在學(xué)校播音室招人。經(jīng)過(guò)幾輪競選，我終于成為了學(xué)校播音員的一員。
父母不理解這個(gè)舉動(dòng)。你為什么想成為一名播音員？高中學(xué)習本來(lái)就壓力大，時(shí)間很緊。哪里有時(shí)間？但我認為，高中三年的學(xué)習、生活、鍛煉，是一個(gè)人一生中最難忘的時(shí)光，是為人生打好基礎的具體體現。在學(xué)生時(shí)代，不要怕吃苦，磨礪自己的心智才是最大的收獲。學(xué)生時(shí)代追求學(xué)術(shù)排名是好事，追求全面發(fā)展、全面均衡發(fā)展、綜合素質(zhì)良好發(fā)展才是更好的事。
這份特殊的工作有太多的事情等著(zhù)我去學(xué)習。從開(kāi)始學(xué)習操作機器，到后來(lái)的播音主持，到現在能熟練處理各種特殊情況。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的刻苦學(xué)習和播音訓練，感覺(jué)自己有了一些進(jìn)步，可以獨立播音了。更何況前段時(shí)間我和同學(xué)代表高中去縣城參加一個(gè)演講比賽，我得了第四名。
雖然效果不是很好，但也是兩位老師悉心指導的結果。我真的很感謝我的語(yǔ)文老師高先生，他一遍又一遍地批改和審閱我的演講稿，可以說(shuō)是一絲不茍，孜孜不倦。另一位指導老師謝幫助了我。他不厭其煩地從語(yǔ)氣、語(yǔ)調、速度甚至肢體動(dòng)作上指導我。他還時(shí)不時(shí)的展示自己，對我幫助很大。我真的很感謝謝！
現在高三，時(shí)間越來(lái)越少，課程越來(lái)越緊，壓力越來(lái)越大。很多同學(xué)都很焦慮，有的甚至想過(guò)放棄。這時(shí)，老師利用一切可以利用的時(shí)間和機會(huì )，認真地和我們交談，對學(xué)習方法和心理輔導給予指導，幫助我們走出困境，重拾信心，重新走上追逐夢(mèng)想的道路。
老師熱愛(ài)偉大，因為她肩負著(zhù)崇高的使命和責任；師愛(ài)是無(wú)私的，因為它超越了父母和孩子的愛(ài)，有著(zhù)長(cháng)長(cháng)的骨頭和感情。
值此教師節之際，我真誠地向所有老師送上祝福：老師，您辛苦了！
征文作文 篇5
要說(shuō)起我和作文的事兒，那就有說(shuō)不完的話(huà)了，例如：我為作文被老師嚷了一頓了的事，那得從五年級開(kāi)始。那天，我在音樂(lè )課上寫(xiě)一篇叫《難忘的事》的作文。突然，我們的班主任—胡老師來(lái)查崗，還好我們魔高一尺，讓一個(gè)哨兵去站崗，專(zhuān)門(mén)報告老師的行蹤。哨兵叫了一聲?shū)B(niǎo)叫聲，我們便知道老師來(lái)查崗了，我馬上把作文書(shū)塞到書(shū)包里，第一次老師沒(méi)看見(jiàn)。第二次，老師不愧是老師，道高一丈啊，老師是從另一個(gè)臺階上來(lái)的，哨兵沒(méi)發(fā)現，于是沒(méi)發(fā)出警告。老師迅速的進(jìn)入教室，逮了一大幫學(xué)生，有看書(shū)的，有說(shuō)話(huà)的，有跟我一樣寫(xiě)作文的……
老師非常生氣，好像從眼睛里就能看見(jiàn)火一樣。當然，我也被抓了。我害怕極了，現在就想找個(gè)洞鉆進(jìn)去，這樣就不會(huì )挨批了。果然，還是被嚷了一頓。不過(guò)，因為我是在寫(xiě)作文，所以老師讓我們幾個(gè)只用寫(xiě)100字的說(shuō)明書(shū)。而他們，哈哈，要寫(xiě)500字的呢！
還有一次，我的作文投到我們學(xué)校去了。他們說(shuō)：“你寫(xiě)的太好了，這是你的稿費�！庇谑潜惆岩粋�(gè)裝在報紙里的錢(qián)交給了我，我一查，你猜多少？有2張百元大鈔呢！回到家，媽媽一直在旁邊問(wèn)我今天學(xué)校里的情況，我也一一的回答了。媽媽聽(tīng)了，高興的活蹦亂跳，好像巴不得誰(shuí)不知道似的。
我與作文很有緣份，要不然上天也不會(huì )安排讓與我見(jiàn)面！I hope that you will write more compositions！Come on！
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