我的成功家教方法征文(5篇)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都跟征文打過(guò)交道吧，征文是某個(gè)辦事部門(mén)為了某個(gè)活動(dòng)公開(kāi)向社會(huì )征集的有關(guān)文章。為了讓您在寫(xiě)征文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的我的成功家教方法征文，歡迎閱讀與收藏。
我的成功家教方法征文1
做為低年級學(xué)生的家長(cháng)，我覺(jué)得家庭是孩子的第一所“學(xué)�！�，家長(cháng)是孩子的第一任“教師”，在孩子這張白紙上畫(huà)東西，接受是非�？斓�，所以，我覺(jué)得家教意義重大，為人父母者，責無(wú)旁貸。
一、家教是與孩子共同學(xué)習的過(guò)程
孩子開(kāi)始學(xué)拼音時(shí)，我在輔導的時(shí)候，與孩子共同學(xué)習（我也有很多的讀音不標準），她會(huì )用老師的要求糾正我的讀音，不僅提高了她的成就感，也提高了學(xué)習的興趣。由于我耐心的與她共同完成作業(yè)，孩子的拼音順利過(guò)關(guān)了，我的拼音也得到了提高，計算機的拼音輸入速度也提快不少。
二、教孩子掌握方法
加法、減法是最簡(jiǎn)單的，但孩子最初接觸時(shí)的陌生讓我也想了一些辦法：手數、筆劃等，但效果一般。在借鑒了一些老師的經(jīng)驗以后，我覺(jué)得正確方法的學(xué)習比死記硬背來(lái)得更快、更明顯。在相同類(lèi)型的題做完后，我與孩子共同找一些規律，再出幾道相同類(lèi)型的題進(jìn)行鞏固，這樣她就會(huì )對這類(lèi)型的題感興趣，而且完成效果更好。
開(kāi)始學(xué)乘法的時(shí)候，以老師和課本中將加法的形式與乘法相對應的方法進(jìn)行學(xué)習，背口訣表。但反過(guò)來(lái)，我要求她將對應的得數除以前面的各位，教他相應的簡(jiǎn)單除法來(lái)提前預習。
三、培養孩子良好的學(xué)習態(tài)度和習慣
學(xué)生的學(xué)習態(tài)度端正與否，學(xué)習習慣是否良好，決定著(zhù)學(xué)習的成績(jì)與效果。正確的學(xué)習態(tài)度和習慣不光是能夠按時(shí)上學(xué)，上課不早退、不遲到，還應包括遵守課堂紀律，專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考和回答問(wèn)題，按時(shí)做作業(yè)，認真復習等。平時(shí)，我要求孩子在相應的時(shí)間段內獨立完成每天的學(xué)習任務(wù)。做為父親我也一直要求孩子：認真做好每件事。學(xué)習時(shí)心無(wú)雜念，玩時(shí)高興、開(kāi)心。但孩子的自制力不強，還是需要我們不時(shí)的督促。在孩子犯錯誤時(shí)，就孩子的錯誤進(jìn)行交流，使她逐步的認識那些能做，那些不能做。
有段時(shí)間，我與老師交談了解到孩子上課回答問(wèn)題不很積極�；丶液�，我從側面了解一些情況，并與孩子交流、溝通，鼓勵孩子的發(fā)言和回答問(wèn)題，使問(wèn)題得到了良好的解決。在與孩子共同讀課外書(shū)籍時(shí)，不認識的字要求她自己查字典并記下。
四、培養孩子獨立的能力
培養孩子自己的事自己做的能力和習慣，逐漸減少父母或其他成人的照顧，并適當調整孩子的作息時(shí)間，遵守學(xué)校作息制度，按時(shí)睡覺(jué)，按時(shí)起床，控制孩子觀(guān)看電視的時(shí)間。
“可憐天下父母心”，作為父母，還有很多的東西需要引導孩子，使孩子對身邊的事感興趣，這將極大地有助于她的學(xué)習，也將形成有利于學(xué)習的家庭氛圍，讓家庭、學(xué)校聯(lián)手培養更多的人才吧！讓孩子們的人生更精彩！
我的成功家教方法征文2
成功的家教與父母的言語(yǔ)表達息息相關(guān)。尤其是父母跟孩子說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣，將對孩子的
情商、智商、氣質(zhì)、修養產(chǎn)生深刻的影響。
�。ㄒ唬┬湃蔚恼Z(yǔ)氣
孩子希望得到成人特別是父母的信任，所以對孩子說(shuō)話(huà)時(shí)要表現出充分的信任。
如孩子想學(xué)打羽毛球，你用信賴(lài)的語(yǔ)氣說(shuō)：“我相信你只要努力學(xué)，認真學(xué)，一定能學(xué)會(huì )打球的�！边@無(wú)形中就給了孩子一份自信，并讓他明白，只有堅持才能獲得成功。假如用的是挖苦的語(yǔ)氣：“就你這樣三分鐘熱情還想打球��？”就會(huì )給孩子的自尊心帶來(lái)傷害，令他對自己的能力產(chǎn)生不自信。
�。ǘ┳鹬氐恼Z(yǔ)氣
從兩三歲起，孩子的自我意識就開(kāi)始萌芽，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)這種自我意識會(huì )愈發(fā)強烈。孩子有了自己的一些主見(jiàn)，說(shuō)明孩子知道了自己的力量和能力。
當他提出自己的看法和要求時(shí)，不要認為是他不聽(tīng)你的話(huà)，跟你對著(zhù)干，而粗暴地反對他。如你要求孩子學(xué)英語(yǔ)，可他還想再跟小伙伴玩一會(huì )兒，你不能發(fā)脾氣：“越大越不聽(tīng)話(huà)了，不好好學(xué)習，看你長(cháng)大了能干什么�！边@樣做只會(huì )讓孩子更加厭惡學(xué)習。應該用尊重的語(yǔ)氣：“那你再玩一會(huì )兒，不過(guò)，玩完了，可一定要學(xué)英語(yǔ)�！焙⒆泳捅容^樂(lè )于接受了。
�。ㄈ┥塘康恼Z(yǔ)氣
每個(gè)孩子都是有自尊心的。要孩子去做某件事情，可用商量的語(yǔ)氣，讓他明白，他跟你是平等的，你是尊重他的。比如，你想要孩子把地上亂丟的玩具收拾整理一下，可以這么說(shuō)：“星星，玩具亂丟，多不好的習慣啊，你跟媽媽一起把玩具收拾一下好嗎？”千萬(wàn)不要用命令的語(yǔ)氣：“你怎么搞的，玩具亂丟，快點(diǎn)去收拾好！”否則，孩子聽(tīng)你責備，心里就會(huì )產(chǎn)生反感，即使按你的要求去做，也是不開(kāi)心的。
�。ㄋ模┵澷p的語(yǔ)氣
每個(gè)孩子都有優(yōu)點(diǎn)，都有表現欲，發(fā)現孩子的優(yōu)點(diǎn)并加以贊賞，會(huì )讓他更加樂(lè )于表現。
孩子畫(huà)了一幅畫(huà)，也許畫(huà)得不是很好，可孩子作畫(huà)的熱情和認真勁兒是最可貴的。當孩子把畫(huà)捧給你看時(shí)，不能輕描淡寫(xiě)地應付幾句：“畫(huà)得一般，好好練�！边@樣會(huì )讓孩子對畫(huà)畫(huà)失去熱情和信心。應該用贊賞的語(yǔ)氣肯定他的作品：“想不到我的寶寶畫(huà)得這么好，繼續努力，一定會(huì )畫(huà)得更好。孩子的表現欲得到了滿(mǎn)足，有了快樂(lè )的情緒體驗，對畫(huà)畫(huà)就會(huì )更有興趣。
�。ㄎ澹┕膭畹恼Z(yǔ)氣
要孩子做到?jīng)]有過(guò)失，這是不可能的。當孩子做錯了事，不要一味地批評責備，而應幫助他在過(guò)失中總結教訓，積累經(jīng)驗，鼓勵他再次獲得成功。
如孩子第一次幫媽媽端飯碗失手掉到地上打爛了，你不能責備他：“連個(gè)碗都端不穩，真笨�！边@樣會(huì )打擊孩子嘗試新事物的信心和勇氣。應該用鼓勵的語(yǔ)氣：“你不小心打爛了碗，沒(méi)關(guān)系，以后先用手指試試燙不燙再去端�！边@樣，既教給他實(shí)踐的方法，又給了孩子再次嘗試的信心。
保護孩子自尊心
第一，孩子越小，心靈越不設防，越容易受傷害。父母需要給予小心呵護。例如：多關(guān)心孩子內心的'冷暖；多給他一些微笑和關(guān)懷的眼神；多給他一些理解和支持；常擁抱他，并說(shuō)：“孩子，媽媽愛(ài)你�！�
第二，正確對待孩子的學(xué)習成績(jì)，或者說(shuō)成敗體驗。要時(shí)刻讓孩子感到父母“無(wú)條件的愛(ài)”。父母對他的任何努力都要給予鼓勵，甚至允許孩子犯錯誤。家長(cháng)不要只在孩子取得成績(jì)的時(shí)候笑逐顏開(kāi)，“好孩子、乖孩子”這樣叫著(zhù)，而在他成績(jì)退步的時(shí)候，臉一下拉好長(cháng)，讓孩子感覺(jué)你愛(ài)的不是他，而是他的成績(jì)。
第三，多給孩子留面子，不要當著(zhù)別人訓斥、指責孩子；不要當著(zhù)別人的面嘮叨孩子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話(huà)或做過(guò)的事，使他感到難堪。
兒童是有自尊心的，如果我們在教育兒童時(shí)忽視他們自尊心的存在，常常對他們批語(yǔ)指責、甚至打罵，不注意給孩子留“面子”，常在孩子同伴面前或外人面前數落孩子的不是，責罵懲罰孩子，使孩子在同伴中抬不起頭，沒(méi)有地位，這樣不僅達不到教育目的，反而大大刺傷了孩子的自尊心，激動(dòng)孩子的憎恨，敵對和緊張情緒，促使孩子養成報復，自卑的不健康心理。
俗話(huà)說(shuō)，好孩子是夸出來(lái)的，而不是打罵出來(lái)的。筆者曾聽(tīng)過(guò)這樣一則故事：一天下午，一個(gè)不足十歲的小學(xué)生放學(xué)后獨自到一片樹(shù)林里玩耍。天黑了，這個(gè)膽小的孩子還沒(méi)有走出樹(shù)林，他怕遭到野獸襲擊，就爬到一棵大樹(shù)上躲了起來(lái)。父親見(jiàn)孩子很晚還沒(méi)回家，就沿孩子放學(xué)回家的路去尋找，在一片樹(shù)林里，借著(zhù)天空那微弱的星光，父親隱約看見(jiàn)兒子正躲在一棵大樹(shù)的樹(shù)杈上，父親沒(méi)有馬上喊兒子下來(lái)，而是假裝沒(méi)有看見(jiàn)，吹著(zhù)口哨在離兒子藏身的大樹(shù)不遠處溜達。兒子聽(tīng)到父親的口哨聲好像遇到了救星，馬上從大樹(shù)上溜下來(lái)，吃驚地問(wèn)：“爸爸，你怎么知道我在這片樹(shù)林里呢？”“我是獨自散步，沒(méi)想正碰上你在樹(shù)上玩耍呢�！睋f(shuō)這個(gè)孩子長(cháng)大后進(jìn)入軍官學(xué)校深造，畢業(yè)后成了一名作戰勇敢的將領(lǐng)。
人們常說(shuō)，樹(shù)怕傷根，人怕傷心。自尊心、自信心是孩子成長(cháng)的精神支柱，是孩子向善的基石，也是自我發(fā)展的內在動(dòng)力。凡是人都有自尊心，不要認為孩子小，就可以不尊重他們。孩子的自尊心、自信心需要家長(cháng)和老師去保護去尊重。如果教育者有意或者無(wú)意傷害了孩子的自尊心、自信心，那么孩子的心靈就會(huì )受到打擊和摧殘，就會(huì )失去向善發(fā)展的動(dòng)力和精神支柱。不管什么情況下傷害或者詆毀孩子的自尊心、自信心，都是違背教育規律的愚蠢行為。
現實(shí)生活中，不注意保護孩子自尊心、自信心，不尊重孩子隱私的事已司空見(jiàn)慣。有的孩子一件事沒(méi)有做好，就說(shuō)你怎么這么笨；孩子平時(shí)有些膽小，就說(shuō)你真是個(gè)膽小鬼；孩子一次考試成績(jì)不佳，就說(shuō)你怎么這么沒(méi)用；孩子偶爾一次小小的失誤，就指責你怎么這么不給人爭氣。有些家長(cháng)、老師看孩子不順眼，總是指責、埋怨，有的甚至打罵體罰。這樣下去，久而久之，一個(gè)本來(lái)不錯的孩子，會(huì )在一片指責埋怨聲中，失去應有的上進(jìn)心和自尊心，最終難以成才。
簡(jiǎn)單粗暴，不講方式方法，只會(huì )傷害孩子的自尊心。一個(gè)合格的家長(cháng)、教師應該用愛(ài)心去保護孩子的自尊心、自信心，教育孩子要有愛(ài)心、耐心和恒心，堅持多表?yè)P鼓勵，少指責埋怨，只有這樣才能調動(dòng)和激發(fā)孩子成才發(fā)展的自覺(jué)性、積極性，進(jìn)而使他們不斷克服缺點(diǎn)，逐漸完善自我，成為一個(gè)對社會(huì )有用的高素質(zhì)的人才。
我的成功家教方法征文3
今年過(guò)年時(shí)幾個(gè)同學(xué)聚會(huì )，話(huà)題自然而然地聊起孩子，席間有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“現在的孩子，雖然生活物質(zhì)條件比我們小時(shí)候好多了，但學(xué)習壓力太大�！贝蠹衣�(tīng)后都深有同感，我則感覺(jué)更甚。住在我樓下的一個(gè)女孩，去年剛升入華茂，剛去時(shí)還感覺(jué)尚好，半學(xué)期后每周一考，每次考后一排名，小孩要是考得差點(diǎn)，班主任還要找父母談話(huà)，讓父母和孩子的壓力都很大。那么，如何釋放孩子壓力，促進(jìn)孩子身心健康成長(cháng)呢?我的體會(huì )有三個(gè)：
一、要從小培養孩子的業(yè)余興趣
孩子從有了感知開(kāi)始，就對世界充滿(mǎn)著(zhù)好奇，有著(zhù)廣泛的興趣愛(ài)好。所以從上幼兒園開(kāi)始，父母就要為孩子多選擇幾個(gè)興趣班，如畫(huà)畫(huà)、做手工、跳舞、唱歌、講故事等，培養孩子廣泛的興趣愛(ài)好，等孩子慢慢長(cháng)大后，再從中選擇一到兩個(gè)孩子比較感興趣的項目，進(jìn)一步加大培養力度，伴隨孩子一同成長(cháng)。當孩子感覺(jué)學(xué)習壓力大時(shí)，自然而然會(huì )通過(guò)業(yè)余興趣釋放。如我女兒平時(shí)回家做作業(yè)，在作業(yè)完成后會(huì )唱唱歌或做一下手工等方式緩解自己學(xué)習壓力。上學(xué)期更因得了角膜炎，在家休息了兩個(gè)星期，由于我們父母都上班，家里只留有女兒一個(gè)人，開(kāi)始我們還有點(diǎn)擔心，后來(lái)我們發(fā)現，女兒在做好功課預習外，通過(guò)彈鋼琴方式很好地緩解釋放了她自身的心理壓力�，F在有的家長(cháng)和孩子感覺(jué)學(xué)習壓力增大了，就放棄了自己好多年的業(yè)余愛(ài)好，實(shí)在是可惜。殊不知，興趣愛(ài)好也能更好地緩解學(xué)習壓力，促進(jìn)學(xué)習成績(jì)的提高。我國著(zhù)名臺球選手丁俊暉有次獲獎后對采訪(fǎng)的記者說(shuō)：“如果能回到童年，我不會(huì )再走練球這條路�！彼f(shuō)從他記事開(kāi)始起，他就被他父親關(guān)在球房里練習，從沒(méi)有體會(huì )到兒時(shí)的樂(lè )趣。這番話(huà)，讓我們做父母的不得不沉思。我想，為人父母，在關(guān)注孩子學(xué)習成績(jì)的同時(shí)，也應關(guān)心、緩解孩子的學(xué)習壓力，培養他們的業(yè)余愛(ài)好，促進(jìn)孩子身心健康的全面發(fā)展。
二、要給孩子一個(gè)正確的目標定位
最近回想二則事件，讓我感受頗深，一是日本發(fā)生核事故時(shí)，讓我深刻感受到那一刻無(wú)論富貴與貧賤、大人與孩子、高官與平民，瞬間化為烏有，一切回歸原點(diǎn)。人的生命，竟是這樣的脆弱，人們苦苦追求的功名與利祿，竟是如此的不堪一擊;另一則是我市文化部長(cháng)最近訪(fǎng)問(wèn)美國與衢州的友好城市雷得溫市，寫(xiě)了一篇訪(fǎng)問(wèn)報道，寫(xiě)到那里市民夜不閉戶(hù)，公園很多，空氣清新，且每家每戶(hù)都養有小狗，白天主人牽著(zhù)小狗逛公園，遇到小狗拉便便時(shí)，都主動(dòng)將便便裝入隨身帶的塑料袋中，放到公園附近的垃圾筒去，再從垃圾筒外取一個(gè)塑料袋隨身帶著(zhù)，描述了一幅人與自然和諧共存的美麗畫(huà)卷。
反思我們現在的教育，不論老師還是父母，都存在太多應試教育和功利思想，將孩子帶入太多誤區，不堪重負。每位家長(cháng)都想子女成龍、成鳳，能上名校，有一門(mén)以上的特長(cháng)。但是“龍”“鳳”能有多少，名校又有幾所，超負荷的學(xué)習下哪有時(shí)間發(fā)展特長(cháng)?對這些，許多家長(cháng)并沒(méi)有一個(gè)理性的分析，只是一味地對孩子提出許多過(guò)高的要求。以前形容高考是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋，現在情況更是有過(guò)之而無(wú)不及。都想自己的孩子能考入清華、北大、哈佛等名牌大學(xué)，才算完成為人父母的心愿和目標，孩子的壓力可想而知。為什么現在有很多的孩子違背父母的訓誡而沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲、手機游戲呢?沒(méi)辦法，他們是要通過(guò)游戲來(lái)釋放自身的學(xué)習壓力。小時(shí)候我的班主任曾對我說(shuō)過(guò)“天生我才必有用”這句話(huà)，一直激勵著(zhù)我。我想這句話(huà)同樣適應現在的孩子。我們做父母的，要從觀(guān)念理念、興趣愛(ài)好上正確地引導孩子，從小樹(shù)立起正確目標，三百六十行，行行出狀元，教育孩子長(cháng)大后做一個(gè)對國家、對社會(huì )有貢獻的人，從孩子的愛(ài)心、動(dòng)手能力、溝通協(xié)調等多方面培養，并一點(diǎn)一點(diǎn)地實(shí)現，讓他們長(cháng)大后能輕松自如地適應這個(gè)社會(huì )，與自然做到和諧共處，而不是非逼著(zhù)孩子往獨木橋上戰戰兢兢地走過(guò)。
三、要為孩子創(chuàng )造一個(gè)寬松的學(xué)習環(huán)境
常聽(tīng)到很多家長(cháng)在抱怨自己的孩子逆反心太重，為什么我這樣疼愛(ài)孩子，他卻常常和我慪氣，難道他不知道我是為他好……而孩子也同樣抱怨家長(cháng)，整天沒(méi)完沒(méi)了地嘮叨，都聽(tīng)膩了。于是，父母與孩子之間的溝通出現了障礙，一方覺(jué)得傷心，另一方覺(jué)得煩心。我認為，主要原因還是我們做父母的對孩子期望值太高。我的體會(huì )是，給孩子創(chuàng )設一個(gè)寬松的學(xué)習生活環(huán)境，及時(shí)關(guān)注孩子的心理情緒，做孩子的知心朋友。在發(fā)現孩子心情不好時(shí)，要多聽(tīng)聽(tīng)孩子發(fā)自?xún)刃牡膬A訴。切忌在孩子學(xué)習成績(jì)不如意時(shí)，說(shuō)一些過(guò)激的話(huà)，挫傷孩子的自尊心;在孩子成績(jì)有進(jìn)步時(shí)，要適時(shí)給予表?yè)P與肯定。其實(shí)，孩子們的愿望很簡(jiǎn)單，只要家長(cháng)不提出過(guò)高的目標、不只盯著(zhù)學(xué)習成績(jì)、少一些嘮叨和訓導、多一點(diǎn)理解即可。父母要利用周末、節假日盡可能擠出時(shí)間陪孩子一起參加一些外出旅游活動(dòng)，拓寬孩子的視野，既增長(cháng)孩子見(jiàn)識，又能很好地緩解孩子學(xué)習壓力，促進(jìn)孩子健康成長(cháng)。
我的成功家教方法征文4
從孩子“哇哇”落地起，屈指算來(lái)，已有12個(gè)年頭了。從他出生那一刻，我的內心就有種說(shuō)不出的欣慰�；叵肱銉鹤庸餐哌^(guò)的日日月月，不禁思緒萬(wàn)千。這些年來(lái)，一直爭取做一位好母親，因為今生我只有一個(gè)孩子，除了讓他接受良好的教育外，我更希望我的孩子有一個(gè)健康的體魄，更要有一個(gè)健全的人格。今天寫(xiě)的僅是本人在教育孩子幾個(gè)方面的心得，希望和諸位家長(cháng)共同分享：
一、讓孩子學(xué)會(huì )“做人”
1.熱愛(ài)集體，維護集體榮譽(yù)
拿班級來(lái)說(shuō)，每位孩子都是班里的一份子，從打掃衛生到積極參加班級各項活動(dòng)，我們都鼓勵孩子踴躍參加，希望孩子在活動(dòng)中培養出團隊合作精神。比如學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)為班級打掃衛生，搬新書(shū)等。在老師的帶領(lǐng)下，當孩子們通過(guò)自己勤勞的雙手讓教室煥然一新的時(shí)候，相信孩子的內心能感受到團隊力量的強大!體育不是孩子的強項，但是每年的校運會(huì )上，團隊方陣比賽中吹口哨準少不了他。那些日子見(jiàn)他在家練習的認真樣，不禁被孩子強烈的責任心而震撼。
2.教孩子學(xué)會(huì )寬容
我們的生活和學(xué)習都離不開(kāi)群體，學(xué)會(huì )如何正確處理同學(xué)之間的相互關(guān)系是最起碼的人生要求�！叭朔鞘ベt，孰能無(wú)過(guò)?”平日和同學(xué)發(fā)生小摩擦是在所難免的。遇上矛盾要學(xué)會(huì )換位思考，站在對方的角度看待事物，往往能心平氣和。真誠待人，寬宏大量，是健康人格的必備素質(zhì)。成人之間也會(huì )發(fā)生不愉快，我們有時(shí)通過(guò)自己的故事來(lái)感染孩子，引導他正確處理同學(xué)間的矛盾。
3.樂(lè )觀(guān)向上
鄰家的孩子有一次對兒子說(shuō)：“童瀚洋，你好像每天都很開(kāi)心，見(jiàn)你對任何事物都很有興趣�！钡拇_，孩子是個(gè)樂(lè )觀(guān)豁達的人，這一點(diǎn)也是我的孩子最大的優(yōu)點(diǎn)。樂(lè )觀(guān)的人喜愛(ài)自己，熱愛(ài)生活。逢年過(guò)節，家里做水餃，包粽子總少不了他的身影。雖然樂(lè )觀(guān)和向上是親兄弟，可是在孩子的身上尚未體現。不得不指出，在學(xué)習上，他還不夠進(jìn)取。我們真要向老師和諸位家長(cháng)學(xué)習教育的方法和經(jīng)驗。
二、讓孩子擁有健康的身體健康地生活
擁有健康的身體是一切活動(dòng)的基礎。孩子每日坐的時(shí)間較長(cháng)，放學(xué)后，如果天氣好，在小區里我們會(huì )和他一起打羽毛球，或者玩傳籃球等體育活動(dòng)，既鍛煉了身體，又放松了心情。如果遇上同伴，他會(huì )更樂(lè )意和他們練上幾招。當耳邊傳來(lái)孩子的歡笑聲，讓我也感受了生活的美好。要不是連綿的陰雨，我們準會(huì )騎著(zhù)單車(chē)，和孩子到西區公園走一走。大自然是最美麗的，不同的季節有著(zhù)不同的風(fēng)景。特別是春季，植物開(kāi)始發(fā)芽，顯示出勃勃的生機。路邊的小昆蟲(chóng)和蜘蛛網(wǎng)是孩子的最?lèi)?ài)，他總要翻來(lái)覆去看個(gè)究竟，還提出一些奇怪的問(wèn)題。就因為愛(ài)觀(guān)察，所以幾片葉子他也能寫(xiě)出一篇精彩文章來(lái)。江邊有許多垂釣者，孩子會(huì )飛快地跑過(guò)去，蹲下來(lái)，饒有興趣地向長(cháng)者請教：這些漁具都有些什么用處?魚(yú)餌是由什么食品做的?哎，真是個(gè)好問(wèn)的孩子。
三、和孩子一起學(xué)習
“學(xué)習使人進(jìn)步”，在學(xué)校，我們放心地把孩子交給老師。常聽(tīng)老師說(shuō)，我的孩子上課表現還不錯，也很認真，就是作業(yè)中錯別字太多。我想這個(gè)現象還普遍存在于其他孩子中，怎么辦呢?班主任彭老師要求每個(gè)孩子備一本訂錯本，遇上錯字把它寫(xiě)下來(lái)訂正，而本子隨身攜帶。一學(xué)期下來(lái)，孩子果然糾正了不少錯字，試卷中錯別字扣分從4分降到了1分。最使我們敬佩的是教孩子語(yǔ)文的彭老師，她認真地點(diǎn)評著(zhù)孩子們的每篇文章，每次都能“對癥下藥”，指出好的方面加以表?yè)P，不好的應該如何更進(jìn)。文中錯別字也不厭其煩地一一圈出。更使我們家長(cháng)感動(dòng)的是，家校本上家長(cháng)欄里的錯字彭老師也一一糾正。
老師對待教學(xué)一絲不茍的精神深深打動(dòng)了我。每日晚飯過(guò)后，爸爸總是會(huì )坐在沙發(fā)前閱讀報紙，而孩子回房間做家庭作業(yè)。兒子喜愛(ài)數學(xué)，所以做數學(xué)題他大多是樂(lè )意的。要是叫他背語(yǔ)文啊，就像是牽著(zhù)一頭牛，一段課文，有時(shí)讀個(gè)八遍，十遍也背不下來(lái)。究其原因，一是記憶力不好，二是因為沒(méi)有專(zhuān)心去背。怎么辦呢?方法一：我會(huì )和他進(jìn)行接力賽，一篇文章分段背，他讀幾遍，背給我聽(tīng)，我讀幾遍背給他聽(tīng)，然后相互指出哪里出錯。有時(shí)我故作停頓，孩子便會(huì )忍不住提醒我：“媽媽接下來(lái)是……”在給別人指出的同時(shí)，也就增加了自己的記憶。方法二：把自己想象成課文中的主人公，如本學(xué)期一組課文《桃花心木》、《頂碗少年》就可以用類(lèi)似方法去記憶，課文中人物的語(yǔ)言和動(dòng)作都可以加以模仿。這樣背書(shū)讓人身臨其境，同時(shí)也能感受到文中人物的心理變化，從而加深對課文進(jìn)一步的理解。不過(guò)，學(xué)習最主要還是掌握主動(dòng)性，語(yǔ)文和英語(yǔ)學(xué)科則需要更加地勤奮。
四、培養孩子獨立的能力
我們的孩子天生喜歡獨立，做父母的何樂(lè )而不為呢?3歲多的時(shí)候，他偏愛(ài)吃自己剝的雞蛋。到了七、八歲，會(huì )用煤氣爐燒青椒炒蛋了，久而久之，我們也放心讓他去做一些力所能及的事。遇上家中要修理門(mén)窗等，爸爸準會(huì )叫上這個(gè)小幫手，幫忙拿工具。孩子正樂(lè )意充當這個(gè)學(xué)徒工哩!記得去年端午節，學(xué)校有堂實(shí)踐課，教孩子縫制香包。這下可發(fā)揮了孩子的特長(cháng)，他縫制的香包不僅形狀各異，而且針腳均勻，因為動(dòng)作比較嫻熟，當時(shí)還幫助了好幾位同學(xué)。大家都夸他手藝精湛。
這就是我們的孩子，借用同桌江雨墨的一句話(huà)：“童瀚洋有著(zhù)廣闊思維和細心�！笔前�，給孩子一點(diǎn)空間，讓他自己去想象;給孩子一點(diǎn)時(shí)間，讓他自己去安排。我們愿意坐在觀(guān)眾席上，永遠為他加油，喝彩!!讓孩子做最好的自己。相信吧，他會(huì )比我們飛得更遠……
我的成功家教方法征文5
作為一名孩子的家長(cháng)，我覺(jué)得社會(huì )、學(xué)校、家庭這三種教育都非常重要，而我們家長(cháng)往往都是偏重于學(xué)校，而疏忽了另外兩項。所以，從孩子的成長(cháng)角度出發(fā)，父母要在家庭中起到相應的作用。
在家庭中，我們家長(cháng)跟學(xué)生的關(guān)系應該是相互關(guān)愛(ài)、相互支持、相互理解和平等的關(guān)系。在我們家庭中，女兒平常愛(ài)看課外書(shū)，所以我們和女兒每次出去看到她非常喜歡并且適合她看的書(shū)時(shí)，都會(huì )給她買(mǎi)回去。每當這時(shí)候，她就會(huì )迫不及待的看完書(shū)中的內容�？赐旰�，我們還會(huì )讓她把書(shū)中的內容講講，說(shuō)說(shuō)她的感受，她的語(yǔ)文老師告訴我們，這樣做既可以鍛煉孩子的口語(yǔ)表達能力，也會(huì )對孩子的閱讀能力的提高起到很好的促進(jìn)作用。我想家校聯(lián)合，我的孩子進(jìn)步會(huì )更快。同時(shí)我們也會(huì )和她一起探討從書(shū)中得到的啟發(fā)，每當這個(gè)時(shí)候，她總會(huì )滔滔不絕的把自己的想法說(shuō)出來(lái)和我們進(jìn)行交流，有時(shí)還會(huì )為了一個(gè)問(wèn)題爭論好長(cháng)時(shí)間。我覺(jué)得這樣不但鍛煉了她的讀書(shū)能力，而且也促進(jìn)了我和女兒的感情。良好的親子關(guān)系的建立對于孩子的成長(cháng)學(xué)習也起著(zhù)舉足輕重的作用。
另外，隨著(zhù)孩子一天天長(cháng)大，作為家長(cháng)既不能對孩子進(jìn)行夸大其詞的贊揚，也不能不分青紅皂白的批評，一定要做到批評表?yè)P要適度，給孩子自信。
作為父母更要以身作則。父母是孩子的榜樣，要給孩子樹(shù)立害的榜樣，才能讓孩子更好的成長(cháng)。
因此，我們力求讓女兒在家享受良好、和諧的家庭環(huán)境，只有讓孩子在家庭中享受一縷陽(yáng)光，那么才能在學(xué)校中放射萬(wàn)丈光芒。
【我的成功家教方法征文(5篇)】相關(guān)文章：
我的成功家教方法征文(13篇)12-20
我的成功家教方法征文13篇12-20
我的成功家教方法征文精選13篇12-30
家風(fēng)家教征文：我的家風(fēng)家教12-20
“我的家教故事”優(yōu)秀征文：和孩子一起成長(cháng)01-04
注重家教家風(fēng)培育家國情懷征文12-16
關(guān)于成功方法的名言12-06