法律就在我身邊征文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)征文吧，征文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾征文的出現。你知道征文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的法律就在我身邊征文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
法律就在我身邊征文1
我們生活在法制的國度，處處需有法，處處需遵法，而作為青少年，法律對于我們陌生而又熟悉，說(shuō)熟悉是因為社會(huì )上，校園里，生活中，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在講“法治”！說(shuō)陌生是因為我們曾經(jīng)迷茫：“法”，你是什么呢？你究竟在哪里呢？
有很多同學(xué)說(shuō)，我們現在這么小，用不到法律，等長(cháng)大了再學(xué)。其實(shí)是生活中處處都有法，比如說(shuō)：父母不可以隨意打罵兒女，在法律上講這是家庭暴力；父母不可以隨便看兒女的日記，這是尊重他人的隱私權；同學(xué)們犯錯誤了，教師不可以變相體罰、侮辱學(xué)生；買(mǎi)到假冒商品，要打投訴電話(huà)12315……法律無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有，它時(shí)時(shí)刻刻伴隨著(zhù)我們！
在學(xué)校里，老師也常常跟我們講關(guān)于法律的常識，通過(guò)學(xué)法，我們對法律也有了逐步的認識。而假如我們是法盲，也許觸犯了法律也不知道，據統計，在各類(lèi)犯罪人員中，不知道什么是違法行為或不懂法的人占一半以上。所以，學(xué)習法律是我們立足于社會(huì )的基礎，創(chuàng )造美好未來(lái)的保證。
很多同學(xué)覺(jué)得法律離我們太遙遠，我又不犯法，知道那么多干嘛？其實(shí)有很多人，就是因為“無(wú)知”，才一步步走上犯罪的道路。湖南衛視曾經(jīng)報道過(guò)，有一個(gè)農村青年，原來(lái)讀小學(xué)時(shí)成績(jì)很棒，一直是班里的前幾名。他經(jīng)過(guò)自己的努力，考到城里來(lái)讀初中。他剛開(kāi)始成績(jì)也很不錯，自己很用功。直到有一天，他路過(guò)一個(gè)網(wǎng)吧，由于好奇，他走進(jìn)去，“好刺激��！好好玩！”他興奮的說(shuō)。時(shí)間一天天過(guò)去了，他整天沉迷于網(wǎng)絡(luò )，經(jīng)常向朋友們借錢(qián)上網(wǎng)，后來(lái)他的朋友們也不借錢(qián)給他了，于是他就開(kāi)始騙父母，向父母要錢(qián)。后來(lái)他的父母知道了，就不再借錢(qián)給他了，于是他走向了犯罪的道路。剛開(kāi)市是偷同學(xué)家里的錢(qián)，后來(lái)在公交車(chē)上偷錢(qián)，被人暴打了一頓，但他仍然不知悔改進(jìn)而發(fā)展到搶劫，還殺了人，于是被警察叔叔抓走了，走到了一個(gè)黑暗的世界，等待他的，將是法律的制裁。以他的事例中，可見(jiàn)，學(xué)法，懂法，對于我們青少年有多么重要��！
同學(xué)們，讓我們一起積極學(xué)習法律知識，增強法律意識，在生活中以法律為準繩，注意自己的一言一行，從小事做起，做一個(gè)懂法，知法，守法的小公民！
法律就在我身邊征文2
生活中，處處都離不開(kāi)法律，法律就像我們身邊的守護神，保著(zhù)我們的權利。
記得前不久，銀礦新村的堵路事件，鬧得很大。我一打聽(tīng)才知道：沙場(chǎng)和鉛鋅銀礦的渣土車(chē)來(lái)來(lái)往往，每天都有幾百輛車(chē)子從這兒經(jīng)過(guò)，弄的滿(mǎn)天都是灰塵，路面坑坑洼洼的。這些渣土車(chē)對居民的影響很大，每天還撒出一些土來(lái)，環(huán)境衛生很不好。居民用一把長(cháng)長(cháng)的椅子橫在路中間，只留一點(diǎn)空隙讓行人和小形車(chē)輛通過(guò)。經(jīng)過(guò)和沙廠(chǎng)負責人再三協(xié)商，居民暫時(shí)讓沙廠(chǎng)車(chē)輛通過(guò)。
安靜了一陣子，又有一輛滿(mǎn)載著(zhù)一車(chē)渣土的“康明斯”從這里經(jīng)過(guò)，這次居民們不放過(guò)它了。用一輛電動(dòng)車(chē)攔在路中間，并且報了警。再三調解下，沙廠(chǎng)做出讓步，每天定時(shí)灑水，車(chē)輛不超載，讓環(huán)衛工人來(lái)清掃路面。
我認為，這些渣土車(chē)不能超載，或者就不應該出現在居民區�！败�(chē)輛不能超載”這條是交通部門(mén)頒布的，大家都知道。這些渣土車(chē)竟然在光天化日下違規，是非常危險的，如果撞了人怎么辦？如果破壞了環(huán)境怎么辦？如果出了危險誰(shuí)來(lái)負責？
老師經(jīng)常教育我們要守法、懂法，就連一年級的小朋友都知道，難道這些駕駛員連一年級的小朋友都不如嗎？
看來(lái)，我們要多多認識一些法律，保護我們的合法權利。其實(shí)，法律就在我們身邊。
法律就在我身邊征文3
明初的靖難之變既造就了一個(gè)雄心勃勃的明成祖，也造就了一個(gè)跳火自焚的建文帝。其中是非自由評論，這里先按下不提，單說(shuō)一個(gè)在整個(gè)事件中貫穿到底的一個(gè)人物――方孝孺，從他身上所體現的一些東西。
明初藩王的權利過(guò)大，建文帝即位就開(kāi)始著(zhù)手削藩之事。而方孝孺作為建文帝所倚重之臣，積極參與其中。這是加強中央集權，鞏固國家統治的大事，也是最合憲之事。用現在的'話(huà)說(shuō)，這是憲法賦予的權力。此事上關(guān)皇位大統，下系社稷福祉。然而燕王朱棣篡逆大統，破壞了立嗣以長(cháng)以嫡的規矩，用現在的話(huà)講，就是破壞了憲法。故而在成祖攻破南京城后，方孝孺才會(huì )以不奉詔而身死。所以方不是殉于一家一姓一人，而是殉于成憲，是為了維護制度而死。如此看來(lái)，方孝孺并非完完全全的所謂的忠孝奇儒，更不是愚忠之人，乃是中國古代為維護制度而獻生的典型。
言及制度，不得不說(shuō)我國古代，尤其是宋代以后的君王制度乃是整個(gè)世界封建歷史上最完備、最合理的君王制度�；实�，作為一種國家象征，其的實(shí)質(zhì)權力并不能太大。真正專(zhuān)制的并不是皇帝本人，而是以之為首的整個(gè)文官集團�；实凼艿侥撤N與文官集團所達成的成憲的制約，通過(guò)皇權與相權的分立，從而達到維護國家統治的目的�；蕶嗳绻谀骋淮实鄣氖种袩o(wú)限大，那么他被推翻就成了必然，而且很大程度上會(huì )導致國家的傾覆。
由此可見(jiàn)，我們國家自古便有著(zhù)完善的憲法制度和深刻的法制意識。而現代的法制意識也將隨著(zhù)時(shí)間的推移而逐漸深入人心。所以，那些通過(guò)證明中國古代缺乏法制意識從而企圖說(shuō)明現代中國法制意識普及不可能的說(shuō)法，是完全不值得考慮的。
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