法律在我身邊征文4篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，說(shuō)到征文，大家肯定都不陌生吧，借助征文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)征文嗎？下面是小編為大家整理的法律在我身邊征文，歡迎大家分享。
法律在我身邊征文1
明初的靖難之變既造就了一個(gè)雄心勃勃的明成祖，也造就了一個(gè)跳火自焚的建文帝。其中是非自由評論，這里先按下不提，單說(shuō)一個(gè)在整個(gè)事件中貫穿到底的一個(gè)人物――方孝孺，從他身上所體現的一些東西。
明初藩王的權利過(guò)大，建文帝即位就開(kāi)始著(zhù)手削藩之事。而方孝孺作為建文帝所倚重之臣，積極參與其中。這是加強中央集權，鞏固國家統治的大事，也是最合憲之事。用現在的話(huà)說(shuō)，這是憲法賦予的權力。此事上關(guān)皇位大統，下系社稷福祉。然而燕王朱棣篡逆大統，破壞了立嗣以長(cháng)以嫡的規矩，用現在的話(huà)講，就是破壞了憲法。故而在成祖攻破南京城后，方孝孺才會(huì )以不奉詔而身死。所以方不是殉于一家一姓一人，而是殉于成憲，是為了維護制度而死。如此看來(lái)，方孝孺并非完完全全的所謂的忠孝奇儒，更不是愚忠之人，乃是中國古代為維護制度而獻生的典型。
言及制度，不得不說(shuō)我國古代，尤其是宋代以后的君王制度乃是整個(gè)世界封建歷史上最完備、最合理的君王制度�；实�，作為一種國家象征，其的實(shí)質(zhì)權力并不能太大。真正專(zhuān)制的并不是皇帝本人，而是以之為首的整個(gè)文官集團�；实凼艿侥撤N與文官集團所達成的成憲的制約，通過(guò)皇權與相權的分立，從而達到維護國家統治的目的�；蕶嗳绻谀骋淮实鄣氖种袩o(wú)限大，那么他被推翻就成了必然，而且很大程度上會(huì )導致國家的傾覆。
由此可見(jiàn)，我們國家自古便有著(zhù)完善的憲法制度和深刻的法制意識。而現代的法制意識也將隨著(zhù)時(shí)間的推移而逐漸深入人心。所以，那些通過(guò)證明中國古代缺乏法制意識從而企圖說(shuō)明現代中國法制意識普及不可能的說(shuō)法，是完全不值得考慮的。
法律在我身邊征文2
法律是生活中不可或缺的一部分，它能夠幫助好人奪回正義、懲惡揚善，也能夠幫助壞人改邪歸正、走向光明。但是，會(huì )有不少人覺(jué)得，只有殺人、搶劫這樣的大罪才會(huì )收到法律的制裁。其實(shí)，在生活中不經(jīng)意犯下的“小罪”，若不及時(shí)改正，也是極有可能讓人走上犯罪的道路，然后后悔莫及的。
相信大家都聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)孩子偷了一個(gè)雞蛋回家，母親非但沒(méi)有罵他，反而高興的.稱(chēng)贊他能干。他心里美滋滋的，從此以后更是一發(fā)不可收拾：鉛筆、書(shū)本、皮帶、手機……他年齡越來(lái)越大，犯罪的念頭越生越重，偷的東西越來(lái)越多，越來(lái)越值錢(qián)。終于有一天晚上，他鉆到一戶(hù)人家偷錢(qián)，被巡夜的警察逮住了。警察調查了他，決定判他死刑。在行刑那天，他說(shuō)要和母親說(shuō)話(huà)，當母親把頭低下時(shí)，他咬下了母親的耳朵……是啊，小時(shí)偷針，大時(shí)偷金，如果小時(shí)候小偷小摸的習慣沒(méi)有及時(shí)改正，長(cháng)大了就會(huì )越來(lái)越猖狂。我們一定要制止犯罪念頭的出現，將法律牢記在心。
作為一名小學(xué)生，我也曾有過(guò)“犯罪”的念頭，不過(guò)幸運的是我控制住了自己，并發(fā)誓再不會(huì )有這種想法。記得那是四年級一節體育課，我因病沒(méi)有去上課，我靜靜地趴在桌上，等待下課。突然我的眼前一亮，看見(jiàn)了一支小巧玲瓏、晶瑩剔透的筆。我的心一動(dòng)，慢慢地走向它，我不自覺(jué)地向四周看了看，又朝后退了一步�？墒强粗�(zhù)閃閃發(fā)光的它，我的內心糾結著(zhù)，像是惡魔和天使在打架：“全李萌，不要啊!不要做人人討厭的小偷!”“不是小偷，只是借用幾天，到時(shí)再還就是了�！薄敖栊枰退f(shuō)，這樣不讓人知道只能算是偷!”“別聽(tīng)它的，拿吧!拿了就是你的了。多漂亮啊!”我心動(dòng)了，正準備伸手拿時(shí)，卻聽(tīng)天使說(shuō)：“拿了它你就會(huì )有罪惡感，而且還會(huì )控制不住地一直偷下去，到那時(shí)你會(huì )受到‘法律’的制裁!”法律?“是啊，法律!”我向后退著(zhù)回到座位，試著(zhù)放棄、忘記這個(gè)念頭。我成功了，心里異常輕松。
通過(guò)種種故事、事例都可以證明：犯罪的人一定會(huì )被法律的懲罰，而“罪”是由小變大的。讓我們牢記：法律在身邊，法律在我心中!
法律在我身邊征文3
我們生活在法制的國度，處處需有法，處處需遵法，而作為青少年，法律對于我們陌生而又熟悉，說(shuō)熟悉是因為社會(huì )上，校園里，生活中，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在講“法治”!說(shuō)陌生是因為我們曾經(jīng)迷茫：“法”，你是什么呢?你究竟在哪里呢?
有很多同學(xué)說(shuō)，我們現在這么小，用不到法律，等長(cháng)大了再學(xué)。其實(shí)是生活中處處都有法，比如說(shuō)：父母不可以隨意打罵兒女，在法律上講這是家庭暴力;父母不可以隨便看兒女的日記，這是尊重他人的隱私權;同學(xué)們犯錯誤了，教師不可以變相體罰、侮辱學(xué)生;買(mǎi)到假冒商品，要打投訴電話(huà)12315……法律無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有，它時(shí)時(shí)刻刻伴隨著(zhù)我們!
在學(xué)校里，老師也常常跟我們講關(guān)于法律的常識，通過(guò)學(xué)法，我們對法律也有了逐步的認識。而假如我們是法盲，也許觸犯了法律也不知道，據統計，在各類(lèi)犯罪人員中，不知道什么是違法行為或不懂法的人占一半以上。所以，學(xué)習法律是我們立足于社會(huì )的基礎，創(chuàng )造美好未來(lái)的保證。
很多同學(xué)覺(jué)得法律離我們太遙遠，我又不犯法，知道那么多干嘛?其實(shí)有很多人，就是因為“無(wú)知”，才一步步走上犯罪的道路。湖南衛視曾經(jīng)報道過(guò)，有一個(gè)農村青年，原來(lái)讀小學(xué)時(shí)成績(jì)很棒，一直是班里的前幾名。他經(jīng)過(guò)自己的努力，考到城里來(lái)讀初中。他剛開(kāi)始成績(jì)也很不錯，自己很用功。直到有一天，他路過(guò)一個(gè)網(wǎng)吧，由于好奇，他走進(jìn)去，“好刺激啊!好好玩!”他興奮的說(shuō)。時(shí)間一天天過(guò)去了，他整天沉迷于網(wǎng)絡(luò )，經(jīng)常向朋友們借錢(qián)上網(wǎng)，后來(lái)他的朋友們也不借錢(qián)給他了，于是他就開(kāi)始騙父母，向父母要錢(qián)。后來(lái)他的父母知道了，就不再借錢(qián)給他了，于是他走向了犯罪的道路。剛開(kāi)市是偷同學(xué)家里的錢(qián)，后來(lái)在公交車(chē)上偷錢(qián)，被人暴打了一頓，但他仍然不知悔改進(jìn)而發(fā)展到搶劫，還殺了人，于是被警察叔叔抓走了，走到了一個(gè)黑暗的世界，等待他的，將是法律的制裁。以他的事例中，可見(jiàn)，學(xué)法，懂法，對于我們青少年有多么重要啊!
同學(xué)們，讓我們一起積極學(xué)習法律知識，增強法律意識，在生活中以法律為準繩，注意自己的一言一行，從小事做起，做一知法守法的好公民!
法律在我身邊征文4
天平是衡量權利義務(wù)的信物;法槌是懲惡揚善的利器;法官是社會(huì )主義的保障;法律是天下之公器。我們享受在幸福的二十一世紀，使用著(zhù)各種各樣的高科技;我們生活在這和平與法的年代里，過(guò)著(zhù)豐富多彩的美好生活。盡管從小就接受法制教育，享受法律給予的權利。但是在事實(shí)上到底有多少人是真正正地了解法律?又有多少人掉進(jìn)罪惡深淵里，再也回不來(lái)了呢?雖然國家政策多，法律嚴謹，但是還有部分青年人隨心所欲，無(wú)濟于事。甚至讓有用的東西干那些傷人害己的虧心事。比如利用計算機在網(wǎng)上進(jìn)行敲詐勒索，使他們誤入歧途，執迷不悟，陷入了網(wǎng)絡(luò )的深淵，不能自拔，讓一條條年輕的生命告別色彩斑斕的世界。法律，它其實(shí)時(shí)時(shí)刻刻都在監督著(zhù)我們的一舉一動(dòng)。
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“法律好比一艘在大海上的船，在船上行動(dòng)是自由的，可一旦跨出了這艘船的底線(xiàn)，就會(huì )掉入海里----接受法律的懲罰。我想是的一定是的!記得剛開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期四，在多名男同學(xué)的勾引之下，我們班的9名男女同學(xué)一起來(lái)到了距離學(xué)校很近的網(wǎng)吧去玩電腦游戲。到了網(wǎng)吧，只見(jiàn)這里煙云吐霧似的籠罩著(zhù)，最上方還掛著(zhù)一個(gè)“禁止未成年人進(jìn)入本網(wǎng)吧”這幾個(gè)顯眼的個(gè)大字。乍一看，有95%以上的都是中小學(xué)生，而且座位滿(mǎn)滿(mǎn)當當的。這時(shí)網(wǎng)管趕緊過(guò)來(lái)招呼說(shuō)：“同學(xué)們，玩多長(cháng)時(shí)間的?開(kāi)幾臺機子啊?”這濃重的外地口音里還夾雜著(zhù)濃重而又虛假的善意�！拔覀冮_(kāi)9臺，一小時(shí)……”說(shuō)完，事辦好后又連忙招呼其他學(xué)生去了。就在這時(shí)，一個(gè)同學(xué)的媽媽匆匆忙忙地跑來(lái)了，把她的孩子狠狠地訓了一頓，還擰著(zhù)他的耳朵去找網(wǎng)管，憤怒地說(shuō)：“不是寫(xiě)著(zhù)‘禁止未成年人進(jìn)入’嗎?為什么還接待?”網(wǎng)管說(shuō)：“那能怪我們嗎?是你的孩子自己愿意來(lái)的…”就在這時(shí)，執法民警不知什么時(shí)候已經(jīng)走了過(guò)來(lái)。果然，網(wǎng)管顯現出了不知所措而又驚慌的神情。于是，他趕緊給每個(gè)學(xué)生幾元錢(qián)，連忙把他們轟走了。于是，民警鄭重地說(shuō)：“你知道這樣是違法行為嗎?營(yíng)業(yè)執照被吊銷(xiāo)了，并處罰金1000元�！惫芾韱T再三請求，但無(wú)濟于事。早知今日何必當初啊!?
的確，讓未成年人隨便進(jìn)入網(wǎng)吧這件事，是違反法律的行為。他們確實(shí)應該為這起事件負責任，因為他們違反了《未成年人保護法》以及《預防未成年人犯罪法》里的明確規定。通過(guò)這件事情，就能夠看出法律的威嚴和公正，為我們這些未成年人的成長(cháng)開(kāi)辟了綠色的通道，是一些孩子能夠改邪歸正，重新開(kāi)始。其實(shí)，我們也應該深思、反省一下：既然法律對這些違法人員進(jìn)行約束，我們是否也應該約束一下自己呢?這么多的法律法規，給我們營(yíng)造了很好的條件去完成學(xué)業(yè)，我們是否也該自覺(jué)遵守一下不去網(wǎng)吧的規定呢?這樣，我們才是一個(gè)守法、懂法的中學(xué)生，一個(gè)合格的小公民。
法律，是一個(gè)永垂不朽的制度，法律也是國家治安的保障，是社會(huì )安定的重要因素，是人們用來(lái)保護自己的武器，是監督我們的一舉一動(dòng)的。不管你是小孩還是大人，一個(gè)不文明的動(dòng)作，一句不文明的語(yǔ)言，都有可能受到法律的制裁……警鐘長(cháng)鳴，讓我們共同唱響一曲遵紀樂(lè )曲，傳達一脈思法情，做一個(gè)法律忠實(shí)的守護者和捍衛者。
讓我們現在就付出行動(dòng)吧!
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