好書(shū)伴我行征文（精選9篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟征文打過(guò)交道吧，寫(xiě)征文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的征文呢？以下是小編為大家收集的好書(shū)伴我行征文（精選9篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
好書(shū)伴我行征文1
今天我讀了一篇催人淚下的真實(shí)故事《孝女繩》，讀完后我的心情久久不能平復。
故事的主人公李根是我們的同齡人，她的童年浸滿(mǎn)了辛酸的淚水。李根的父親因患重病癱瘓在床，基本喪失語(yǔ)言能力，媽媽也因此離家出走。從此，家庭的重擔落到了李根稚嫩的肩膀上。她一邊要操持家務(wù)、照顧生病的爸爸，一邊刻苦地學(xué)習。為了方便半夜為爸爸打針吃藥，聰明的李根想到了一個(gè)辦法，她找到了一根尼龍繩，一頭拴在爸爸的床頭，一頭系在自己的腳腕上。不管生活多么艱苦，李根始終沒(méi)有放棄學(xué)習。五年來(lái)，李根一直都是“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”。
這是多么孝順，多么堅強的女孩��！那根尼龍繩，一頭系著(zhù)爸爸的生命和爸爸對女兒依賴(lài)和期盼，一頭系著(zhù)女兒對爸爸愛(ài)心和孝心。這不是一根普通的繩子，這分明是女兒用血汗和親情編織的“孝女繩”。
讀了李根的故事后，我不禁思緒萬(wàn)千，為了維持家庭生計，李根不知經(jīng)歷了多少磨難，同是和我們一樣的花季少年，生活的道路和命運相差何遠。比起李根，我真是慚愧不已。
有時(shí)媽媽喊我吃飯，我卻嘟著(zhù)嘴不吃，有時(shí)外婆給我買(mǎi)了一雙鞋子，我卻說(shuō)太丑了。記得那是暑假里的一天，媽媽在廚房燒菜，可是忙不過(guò)來(lái)，就讓我幫忙。正在看書(shū)的我當然不愿意，小聲嘀咕了一聲“討厭”，但還是去了。膽小的我不敢炒菜，因為怕油濺到身上。我穿著(zhù)媽媽的衣服，閉著(zhù)眼睛炒菜。不一會(huì )，菜在爆炒下“沸騰”了，油接連不斷地“蹦”了出來(lái)�！鞍�!”油濺到了我手上，我尖叫了一聲并趕緊跑到洗手池前，把手沖了沖，可疼痛并沒(méi)有好很多。因為過(guò)于疼痛，我的眼淚不由自主地流了下來(lái)。媽媽馬上過(guò)來(lái)安慰我：“這是正常的，吹吹就不疼了�！眿寢尩陌参坎坏珱](méi)起作用，我反而更生氣了：“我不干了，罷工�！闭f(shuō)著(zhù)跑到樓上去了，身后傳來(lái)媽媽的嘆氣聲�，F在想起來(lái)，真是追悔莫及。李根從很小開(kāi)始就靠自己，她不僅要干眾多的家務(wù)活，還要照顧爸爸。但她沒(méi)有放棄生活，依然堅強地活了下來(lái)，我要學(xué)習她自強不息、堅韌不拔的品質(zhì)。
“苦難是人生的老師�！蔽揖磁謇罡鶊皂g不拔、不言放棄的品質(zhì)，我要向她學(xué)習，做生活的強者。
好書(shū)伴我行征文2
我愛(ài)好書(shū)，更愛(ài)讀好書(shū)，因為它們給我展示了一個(gè)豐富多彩的世界，生動(dòng)的故事情節，優(yōu)美的語(yǔ)句，書(shū)中蘊含的深刻道理…··好書(shū)就像一塊磁石，把我深深的吸引過(guò)去。
小時(shí)候，我就喜歡聽(tīng)媽媽給我講故事，故事是那么的動(dòng)聽(tīng)，有善良的白雪公主，有可惡的狼外婆，有神奇的阿拉丁神燈，有扣人心弦的作戰場(chǎng)面……我聽(tīng)的津津有味，一會(huì )兒手舞足蹈，一會(huì )兒淚流滿(mǎn)面。每次講到很精彩的時(shí)候，媽媽就會(huì )說(shuō)要睡覺(jué)了，明天繼續講，我只好很失落的回到臥室，躺在床上想像故事的發(fā)展。
一年級的時(shí)候，我學(xué)會(huì )了拼音，能看懂簡(jiǎn)單的注音書(shū)，沉浸在書(shū)的世界里，仿佛周?chē)囊磺卸寂c我無(wú)關(guān)，有時(shí)，我情不自禁的蹦跳起來(lái)，有時(shí)又氣憤的猛拍桌子，惹得周?chē)瑢W(xué)莫名其妙的看著(zhù)我。
升上三年級的以后，我不再滿(mǎn)足于看故事書(shū)里，那時(shí)候，我最?lèi)?ài)看探險、科幻類(lèi)的書(shū)，那神秘莫測的河外星系、鮮為人知的科學(xué)奧秘，讓我如癡如醉，每多懂得了一個(gè)新知識，我都會(huì )歡呼雀躍，我還常常向爸爸、媽媽發(fā)問(wèn)了，他們時(shí)常被我問(wèn)倒，等我一解說(shuō)，他們才恍然大悟，那時(shí)候特別有成就感。
到了五年級時(shí)，這些書(shū)已經(jīng)不能滿(mǎn)足我，我就到書(shū)店里看四大名著(zhù)，《三國演義》里的張飛、關(guān)羽、劉備三打呂布，那生動(dòng)的動(dòng)作描寫(xiě)，場(chǎng)面描寫(xiě)都讓我看得入迷，有時(shí)就連飯也忘了吃。記得有一次，媽媽叫我去買(mǎi)5號電池，此時(shí)，我正被《水滸傳》里綠林好漢情節所吸引，沒(méi)辦法，我不情愿的帶著(zhù)書(shū)走出家門(mén)，一邊走一邊看，到了超市，走著(zhù)走著(zhù)，走到超市里的一家書(shū)店，我竟然忘了買(mǎi)電池的是，把媽媽給我買(mǎi)電池的錢(qián)，買(mǎi)了一本《西游記》�；氐郊�，我又迷上了西游記。當媽媽問(wèn)我電池的是，我只好說(shuō)忘了。
詩(shī)人杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”�？磿�(shū)，是閱歷的增長(cháng)，也是一種享受，我喜歡讀書(shū)。
好書(shū)伴我行征文3
這學(xué)期，我學(xué)習了一篇課文《小草和大樹(shù)》。它講述了夏洛蒂三姐妹從“小草”到“大樹(shù)”的艱辛歷程。這篇課文雖然只有短短幾百字，卻讓我體會(huì )到人生的道理。
我被文中夏洛蒂三姐妹堅韌不拔、頑強抗爭的精神感動(dòng)了。夏洛蒂在母親早逝，家境貧寒、生活艱苦的情況下，仍不放棄讀書(shū)，面對冷酷的偏見(jiàn)和無(wú)情的打擊，三姐妹沒(méi)有退縮，堅持不懈地寫(xiě)作，最后取得了巨大的成就�！八齻冇彩怯娩撹F般的意志......”是我最喜歡的一句話(huà)了。是啊，從古至今，人們不都是靠這種頑強的意志和不懈的努力取得成功的嗎？和夏洛蒂三姐妹相比，我不禁臉紅起來(lái)了。
記得三年級運動(dòng)會(huì )，因為我個(gè)子高，老師選我去參加800米長(cháng)跑，我怕我體力不夠，于是我為了跑出好成績(jì)，決定每天抽出20分鐘練習。剛開(kāi)始的幾天，我還是信心滿(mǎn)滿(mǎn)的，可沒(méi)到一星期我就受不了了，開(kāi)始討厭這種訓練，最終半途而廢。由于沒(méi)有持之以恒的練習，最后跑出來(lái)的成績(jì)不太理想�，F在想想夏洛蒂三姐妹我不禁十分慚愧。俗話(huà)說(shuō)得好“寶劍從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。假如我當時(shí)也能堅持不懈，那最后的還會(huì )是失敗和后悔嗎？
狄更斯說(shuō)過(guò)：“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰�！彼^滴水穿石，鐵杵磨針也是這個(gè)道理。我以后也要學(xué)習夏洛蒂三姐妹堅持不懈，積極向上的精神。
好書(shū)伴我行征文4
記得小時(shí)候，在我入睡前，我的媽媽便會(huì )翻開(kāi)《一千零一夜》，給我講里面各種各樣的故事，雖然那時(shí)我還不懂事，不懂得故事中的情節，但我非常喜歡聽(tīng)媽媽講書(shū)中的故事。媽媽也借此開(kāi)導我，自己去看書(shū)、去細細的品味書(shū)，去認真的了解書(shū)。
從那時(shí)起，我就漸漸的喜歡上了看書(shū)。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，書(shū)就成了我形影不離的伙伴�，F在，我對書(shū)有著(zhù)像饑餓人對食物的渴望；像鳥(niǎo)兒對天空的眷戀；像魚(yú)兒對大海的依戀……它那神奇的魔力像磁石一樣牢牢地吸引著(zhù)我。
曾有一次，我正在書(shū)房里津津有味地看書(shū)，不知不覺(jué)已經(jīng)到了吃午飯的時(shí)間，直到媽媽三番兩次地叫我去吃飯，我才極不情愿地放下手中的書(shū)本，去吃飯。我之所以這么喜歡看書(shū)，是因為他就像我的隱形老師，在我被困難打倒后，它開(kāi)導我，讓我從失敗的陰影中走出來(lái)，繼續向著(zhù)成功前進(jìn)；書(shū)是我的知心姐姐，在我受到傷害時(shí)，有不解的問(wèn)題時(shí)它又會(huì )教導我，安慰我。
而也不僅僅是這些理由，因為書(shū)中的情節，那擁有完美結局的童話(huà)故事，情節中的悲歡離合，人與人之間的情同手足，友誼之情等樣樣都使我怦然心動(dòng)，那驚心動(dòng)魄的畫(huà)面總是一遍又一遍的浮現在我腦海中。
到現在，我已經(jīng)讀過(guò)了《查理九世》、《格林童話(huà)》、《書(shū)包里的老師》、《湯姆叔叔的小屋》……而且還熟悉了許多舉世聞名的作家，如：曹雪芹、周銳、格林兄弟、魯迅、居里夫人、安徒生……這些作家的書(shū)籍使我一生受益。
書(shū)，我要謝謝你，是你為我插上了知識的翅膀，帶我領(lǐng)略人世間最美的真諦；書(shū)，我要謝謝你，是你為我照亮了人生的道路，讓我向著(zhù)希望之光前進(jìn)。書(shū)，你是我人生道路上最好的朋友！
好書(shū)伴我行征文5
縱看千年歷史長(cháng)河，橫觀(guān)百載古今長(cháng)卷，那一本本凝結著(zhù)無(wú)數思想沉淀與語(yǔ)言精華的精靈，是先賢留給我們最珍貴的禮物。--夕顏落雪
一本《王羲之傳》，讓我讀懂了王羲之的平淡與從容，瀟灑與坦蕩。揮灑如掾大筆，他書(shū)寫(xiě)入木三分的霸氣，潑墨如浪豪情，他成就墨染一方的`壯舉，仰觀(guān)宇宙，俯察品類(lèi)，恣情天地之中，放浪形骸之外，他用一支短竹將中華的筋骨與神色定格在方寸之上。醉臥蘭亭，醒嘆世事，他用一篇短序將人生的脈絡(luò )與真諦陳置于字句之間。他有鵝的堅傲風(fēng)骨，有鵝的專(zhuān)注，他的專(zhuān)注成就了一代書(shū)法大家，楷如泰山穩立，行為凜冽之風(fēng)，草如龍鳳舞動(dòng)，他讓我們知道了什么是書(shū)法，讓世界了解了中華書(shū)法的博大精深。
他從寂寞走來(lái)，迎著(zhù)“畢竟東流去”的滔滔江水，他從失意走來(lái)，對著(zhù)“落日樓頭，斷鴻聲里”痛拍欄桿，一本《稼軒先生傳》讓我懂得了民族精神的可貴。在風(fēng)雨飄搖的南宋，他從不順風(fēng)而倒，遷，他兢兢業(yè)業(yè);謫，他獻計獻策。金甌缺，月未圓，山河碎，心不安，他那蕩滌心胸的詞章，滋養了多少代人的靈魂，民仇國恨煉詩(shī)魂，馬蹄金戈壯詞魂。
多少次，他的醉眼迷離了刀光劍影;多少次，他的耳畔回響起清角吹寒;多少次，他的夢(mèng)鄉是鐵馬冰河;多少次他的眼前是大漠孤煙……我常常會(huì )想到，一個(gè)“臨江水，望長(cháng)安，登危樓，獨流淚，拍欄桿”的辛棄疾，這是他永遠的赤子形象。他以愛(ài)國之心為墨，以報國之情為筆，揮寫(xiě)著(zhù)貫穿一生的篇章，于是我們看到了他的名字正面是民族的勛章。
永遠忘不了《紅樓夢(mèng)》，忘不了沁芳閘，潺潺的流水帶走了顰兒多少思念，在水邊，她引出了“花謝花飛花滿(mǎn)天，紅綃香斷有誰(shuí)憐”的詩(shī)句，在水邊，她發(fā)出了“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”的感慨，在水邊，她拄著(zhù)藥鋤，葬了一地落花，在水邊，她對出了“冷月葬花魂”的詩(shī)句�；ɑ晔钦l(shuí)，自是黛玉自比，她仿佛預料到了自己的結局，看到了落花盡頭窮途的幻滅。
水邊的落花漫天云歌，我聽(tīng)到了它們在吟唱，在晚風(fēng)里紀念逝去，仿佛那些歌里寫(xiě)下的“落花殘月，千年之后，留于我的只剩傳說(shuō)“，卻是那樣清晰的夜夜傳唱，鮫人落淚成珠，是古老的華麗傳說(shuō)，正如黛玉，涓涓淚水流的卻是離恨天上，那時(shí)留下的緣，前生你為我灌溉，今生我還你淚水與一世傳奇。于是，我懂了，只有失去了，才會(huì )體會(huì )到相聚的溫馨，只有經(jīng)歷了，才會(huì )感到拼搏的艱辛。
當西風(fēng)古道不再有漫天的黃沙，絲綢也帶不走那悠揚的駝鈴。當曾經(jīng)的輝煌成為往事，傳說(shuō)成了不朽的奏鳴，但《紅樓夢(mèng)》的影響，擦不掉，抹不去。
一本好書(shū)，就是一份財富，一份珍貴的禮物。
翻開(kāi)書(shū)的海洋，品味，帶著(zhù)神秘的玄妙，品讀，儼然感到我是一個(gè)富翁了。
好書(shū)伴我行征文6
何為書(shū)？從淺顯的意義上來(lái)說(shuō)，書(shū)籍，就是一張張以油墨印字的紙張組合而成的物品。以物質(zhì)價(jià)值來(lái)看，它和紙張的價(jià)值是等同的，那為什么書(shū)籍被譽(yù)為“人類(lèi)進(jìn)步的階梯”呢？書(shū)籍和紙張最大的區別便是那些文字。
一本書(shū)真正的價(jià)值不是看它用的紙張的質(zhì)量，而是看其記載的文字的品質(zhì)。那文字由意義，這書(shū)便是好書(shū)，反之，文字無(wú)意義，那書(shū)便等同廢紙。
廢紙是不可以陪伴一個(gè)人的，所以，能夠伴一個(gè)人行的，都是好書(shū)。
作為一本好書(shū)，它像一個(gè)朋友。朋友給我安慰，使我信任，永遠不拋棄我，勉勵我，鼓舞我，拉著(zhù)我的手，一起奔向夢(mèng)想。當我到達時(shí)，它會(huì )為我喝彩，沖破人性的缺點(diǎn)，書(shū)，一本好書(shū)，它是我的摯友。
作為一本書(shū)，它似一位老師。老師給我教導，給我知識，同時(shí)交給我做人的道理，引導著(zhù)我，就如同黑夜之中的一盞明燈，不斷幫我校正航在未知大海中的航向。書(shū)，一本好書(shū)，它是我敬愛(ài)的導師。
作為一本好書(shū)，它同一位親人。親人給我溫暖，在我身后默默的支持我，當我經(jīng)受無(wú)數磨難后，鉆進(jìn)一本書(shū)，它可以使我避風(fēng)逃難的最佳場(chǎng)所。書(shū)，一本好書(shū)，它是我最親近的親人。
有好書(shū)，它伴著(zhù)我，讓我行。
好書(shū)伴我行征文7
“好曲不厭百回讀�！睆奈矣浭聲r(shí)，生活中就多了這個(gè)讓我著(zhù)迷，跟我形影不離的朋友——書(shū)。
從我記事起，就迷上了書(shū)。我記得我是在看動(dòng)畫(huà)片時(shí)，偶然一次聽(tīng)說(shuō)了書(shū)這個(gè)詞。于是，在我不斷要求下，第一個(gè)無(wú)聲朋友出現了。至此以后，它就和我形影不離了。我無(wú)論如何也不會(huì )忘記那一次次要求媽媽再次給我講一個(gè)故事而撒嬌哭泣的情景，它使我慢慢的明理、長(cháng)大。書(shū)也成了我永遠的朋友。
上學(xué)時(shí)，我又迷上了名著(zhù)，于是便冷落了我那陪伴了我五年時(shí)光的朋友——小人書(shū)。從我認識拼音到可以看上有一百多頁(yè)的書(shū)時(shí)，書(shū)更成了我最好的朋友。記得我第一次參加讀書(shū)比賽，我是那么的緊張，拿著(zhù)的書(shū)都快被我弄爛了，忽然耳邊響起一個(gè)聲音“要自信，我相信你�！庇谑�，在舞臺上成功展現了我的才能，獲得了很好的名次。為此，我深深地感謝教我許多道理的好朋友——書(shū)！
不知什么時(shí)候，國學(xué)成了我不可多得的朋友。從古詩(shī)到論語(yǔ)，沒(méi)有一樣不讓我著(zhù)迷。從孔融讓梨到尊敬老人，我都可以活學(xué)活用。我成為同學(xué)嘴中的好伙伴，鄰里眼中的好孩子，老師心中的好學(xué)生，書(shū)——在我心中的地位便無(wú)人能比。
好書(shū)伴我行，我深深的感謝這無(wú)聲的朋友教會(huì )我如何做人、做事，提高個(gè)人修養。
好書(shū)伴我行征文8
世界上的一切都是時(shí)間長(cháng)了累的。唯讀書(shū)如陳醋。越久越香。是的，閱讀是一種很大的樂(lè )趣。
高爾基說(shuō)：我們每讀一本好書(shū)，前面就打開(kāi)一扇金色的窗戶(hù)。一個(gè)成功的人，離不開(kāi)書(shū)本的培養和鞭策；一個(gè)迷失的人，離不開(kāi)書(shū)籍的牽引和導航；絕望的人離不開(kāi)書(shū)本的鼓勵和支持。
我喜歡閱讀，這不同于看電視和上網(wǎng)。是一種內心和安靜的興趣。夜深人靜的時(shí)候，我總愛(ài)在燈下打開(kāi)書(shū)，和它進(jìn)行精神對話(huà)。它以一種美麗的方式向我介紹了世界各地的風(fēng)土人情，并告訴我許多關(guān)于天涯海角的經(jīng)歷。這時(shí)，我會(huì )被它豐富的知識所折服，贊嘆它的深刻。
有些書(shū)，就像一個(gè)從古至今都在學(xué)習的老人，要慢慢地告訴人們歷史滄桑的演變過(guò)程。從它的文字里，我寫(xiě)了，了解了黃三四大發(fā)明，五帝，古代神話(huà)和中國，第一次世界大戰，俄國十月革命，封建王朝滅亡的原因，以及當今世界的發(fā)展狀況。由此，我明白了真善美，明白了正義與邪惡。
其他的書(shū)，像一個(gè)風(fēng)塵仆仆的畫(huà)家，帶著(zhù)人們穿越祖國的大好河山，進(jìn)入世界各國。從巴比倫到古羅馬，從漢海沙漠到亞馬遜原始森林，從地中海到珠穆朗瑪峰，它在人們眼前展示著(zhù)奇怪的畫(huà)面。從中我豐富了知識，開(kāi)闊了眼界。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，教人類(lèi)探索自然，追求文明；它使人類(lèi)超越自我，不斷前進(jìn)。它就像一個(gè)善良的老師，不僅讓人明白問(wèn)題的本質(zhì)，還教人如何解決問(wèn)題。讀書(shū)讓我受益匪淺。我喜歡看書(shū)，看書(shū)會(huì )一直陪著(zhù)我。
好書(shū)伴我行征文9
這本書(shū)里有一座金色的房子。我們得和這本書(shū)一起讀書(shū)。閱讀就像與高尚的人交談，傾聽(tīng)智者的教導；閱讀可以把我們從無(wú)知的荒野引向知識的另一面；也是一本讓我們理解生命真正意義的書(shū)。當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，媽媽每天晚上睡覺(jué)前都會(huì )給我講個(gè)故事。很長(cháng)一段時(shí)間以來(lái)，我對這本書(shū)有很好的感覺(jué)。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我逐漸成為一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。我經(jīng)常被書(shū)中美麗的單詞和句子所吸引，語(yǔ)言的曲折。以“牧羊犬三部曲”為例。主人公灰色和黑頭是一對很好的狗兄弟，但由于種種原因，灰色的灰燼被馬戲團帶走了。
經(jīng)過(guò)大量的努力，這兩個(gè)兄弟終于在一起了。在閱讀了最后，我留下了感動(dòng)的淚水，讓我明白這本書(shū)讓我們欣賞歷史的滋味。我喜歡坐在陽(yáng)光明媚的陽(yáng)臺旁，在無(wú)云的下午喝一杯濃茶。所以我的身體和思想融入了那千年的唐風(fēng)、宋雨，看到鮮花和風(fēng)。靜靜地坐在延博湖畔，看著(zhù)水面上的漁船，唱著(zhù)我的心，伴隨著(zhù)魯濱遜在荒島上的生存。
我學(xué)會(huì )了睡美人霍金的勇敢和力量。當我失去悲觀(guān)時(shí)，我會(huì )學(xué)會(huì )如何制造鋼鐵。我知道在丁丁的冒險中沒(méi)有攀登的目標。當我孤獨的時(shí)候，我貪婪地從頑皮的馬跳中汲取快樂(lè )的能量。這本書(shū)使我活潑開(kāi)朗，享受無(wú)盡的樂(lè )趣。在我看來(lái)，生活中沒(méi)有秘書(shū)，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，獅子也沒(méi)有尖牙。所以這本書(shū)是我們的導師和朋友。他教我們如何給我們精力。
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