【精品】征文作文400字3篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)征文吧,征文是某個(gè)辦事部門(mén)為了某個(gè)活動(dòng)公開(kāi)向社會(huì )征集的有關(guān)文章。那么你有了解過(guò)征文嗎?以下是小編收集整理的征文作文400字3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
征文作文400字 篇1
每年9月10日,我都會(huì )被一份份真誠的祝福所打動(dòng),一束鮮花、一張賀卡、一聲問(wèn)候,都傳達著(zhù)一個(gè)期待,連接著(zhù)一個(gè)牽掛。每一個(gè)孩子,都承載著(zhù)多少人的希望,每一個(gè)孩子,都擁有一個(gè)未來(lái)的夢(mèng)想。而我們,每時(shí)每刻的努力都是為了把這一份份希望變得真切,把一個(gè)個(gè)夢(mèng)想拉得更近。面對教師節的問(wèn)候,我真實(shí)地感受到了“人民教師”這一稱(chēng)呼,是一份沉甸甸的責任,是一種義無(wú)反顧的熱愛(ài),是一種無(wú)與倫比的幸福。面對教師節的問(wèn)候,我告訴自己,是熱愛(ài),讓我成為一名教師,是敬業(yè),讓我成為一名好教師。
百合淡淡的香味,康乃馨悠悠的芳香,一張寫(xiě)著(zhù)祝教師節快樂(lè )的卡片,如此溫馨,如此快樂(lè )!從教四年來(lái),我從一個(gè)充滿(mǎn)希望又時(shí)常手足無(wú)措的新教師,到現在能游刃有余地工作并享受著(zhù)工作帶來(lái)的快樂(lè ),其中磨練的過(guò)程,我想只有當過(guò)老師的人才能理解,F在每天我都與學(xué)生放學(xué)道別,每個(gè)人都會(huì )親口對我說(shuō)聲“老師再見(jiàn)”!天真無(wú)邪的聲音消除了我一天的疲勞,我也會(huì )微笑地與他們道別,告訴他們今天有進(jìn)步或者還需要改進(jìn)。目送夕陽(yáng)中的背影,我期待著(zhù)明晨的早安問(wèn)好。
守護希望,守護童年,是一份多么崇高的工作。如今我正沐浴在祝福的歡聲笑語(yǔ)中,想著(zhù)飛來(lái)的如雪賀卡,香氣依然那么濃郁;賞玩飄來(lái)的深情祝愿,韻味依舊如此醇厚,心已醉……再次在今天這樣的一個(gè)特別的日子里,祝自己和所有老師朋友們“節日快樂(lè )!
征文作文400字 篇2
雷鋒精神,它激勵著(zhù)一代又一代的青少年健康成長(cháng),促進(jìn)文明的進(jìn)步。為了弘揚雷鋒精神,創(chuàng )造學(xué)習雷鋒的良好氣氛,提高少先隊員習雷鋒的熱情,宣傳和報道學(xué)雷鋒的優(yōu)秀事跡,展現將軍學(xué)子的風(fēng)采。 同時(shí),更為了加強對學(xué)雷鋒活動(dòng)的認識,進(jìn)一步弘揚雷鋒精神,在校園中形成“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時(shí)時(shí)有雷鋒”的良好氛圍,培養學(xué)生良好的行為習慣和道德情操,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng),南頭鎮將軍小學(xué)少先隊大隊以三月份學(xué)雷鋒活動(dòng)月為契機,在全校開(kāi)展了學(xué)雷鋒系列活動(dòng)之四“學(xué)雷鋒征文比賽”活動(dòng)。
本次征文活動(dòng)公布后,少先隊員們積極參與,都在爭先恐后的選題、寫(xiě)作,充分顯示了廣大少先隊對學(xué)雷鋒活動(dòng)的熱情。本次征文針對全校學(xué)生,征文主題大致圍繞:1、我心中的雷鋒;2、與雷鋒同行;3、雷鋒精神暖人間。參與征文比賽的同學(xué)應以“學(xué)雷鋒”為主題,文體不限,題目自擬。同時(shí),須寫(xiě)明作者所在班級、姓名。此外,征文稿件字數不限,要求寫(xiě)出真實(shí)事件和真情實(shí)感。各班認真組織同學(xué)參賽,共有100多篇文章參與了評選。
本次征文比賽由本次組委會(huì )嚴格、公證的'評審,評出低、中、高年級各一等獎兩名、二等獎三名、三等獎四名進(jìn)行表彰。本次征文比賽的獲獎作品還將在校報、校園宣傳欄等多個(gè)平臺展示,同時(shí)選送優(yōu)秀作品參加鎮的征文比賽。
征文作文400字 篇3
在我小的時(shí)候,書(shū)就成了我離不開(kāi)的朋友,它讓我認識了許多生字,還了解了許多知識。
最先,我讀的是《嬰兒畫(huà)報》,每天晚上我都讓媽媽給我講幾個(gè)故事,否則,我不會(huì )睡覺(jué)的。慢慢的我也認識了一些簡(jiǎn)單的字。后來(lái),爸爸又給我訂了《幼兒畫(huà)報》,媽媽再給我講時(shí),就讓我看著(zhù),一邊讀一邊用手指著(zhù)讓我看,漸漸地,我自己就能讀一些故事了。那時(shí)也體會(huì )到認字的感覺(jué)真好。
現在,我已經(jīng)上三年級,認識的字更多了,所以,我更喜歡讀書(shū)了。一有時(shí)間,我就鉆進(jìn)我的小屋,找本書(shū),就津津有味地看起來(lái)。我一般兩三天就能讀完一本書(shū),快的時(shí)候半天就能讀完一本,我可不是走馬觀(guān)花的看,而是讀得很仔細。有一次,我讀書(shū)讀地入了迷,媽媽喊我吃飯我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),直到媽媽來(lái)揪我的小耳朵我才知道,你說(shuō)可笑不可笑?正因為我喜歡讀書(shū),爸爸一直給我借書(shū)。我從書(shū)中知道了牛頓、愛(ài)迪生等科學(xué)家勇于探索、堅持不懈的科學(xué)精神,也知道了海倫·凱勒堅強不屈、勇于進(jìn)取、積極樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度。
鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)。讀書(shū)是我生活中最快樂(lè )的一件事。讀書(shū)使我增長(cháng)了知識,開(kāi)闊了眼界。我愛(ài)讀書(shū)!
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