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垃圾分類(lèi)我先行的征文

時(shí)間:2025-06-09 17:16:10 曉映 征文 我要投稿

垃圾分類(lèi)我先行的征文(通用23篇)

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家最不陌生的就是征文了吧,借助征文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)征文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的垃圾分類(lèi)我先行的征文(通用23篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

垃圾分類(lèi)我先行的征文(通用23篇)

  垃圾分類(lèi)我先行的征文 1

  地球是人類(lèi)美好的家園,在宇宙里是一個(gè)非常美的藍星,可是在地球里卻有很多臭水溝、黑色濃煙……這都是怎么一回事呢?其實(shí)大部分都是垃圾填埋法和垃圾焚燒法造成的,讓我細細道出它們倆辦法的特點(diǎn)吧!

  垃圾填埋法:簡(jiǎn)單地說(shuō)也就是把垃圾放進(jìn)人類(lèi)事先挖好的大坑里,在用泥土稍微蓋上去?蛇@種辦法根本沒(méi)用,除了可以不在生活中看見(jiàn)垃圾?墒窃诶厦娴耐寥朗谴绮莶簧,不能在房子,也就是說(shuō)這里是一個(gè)彈丸之地。經(jīng)過(guò)人類(lèi)多年來(lái)的改進(jìn),將襯墊隔離了土壤與地下水,將臭氣從排氣管排到高空,下雨造成的`污水不會(huì )外泄,可這里還是不能造房子,所以這個(gè)辦法怎么說(shuō)都是不好的。

  垃圾焚燒法:這種辦法可以快速將垃圾“消失”,缺點(diǎn)有費電、有遺留物、黑色費煙……可這個(gè)方法受到了大多數政府的一致肯定,因為填埋法又破地又破財而且沒(méi)什么用。垃圾分類(lèi)主要用于垃圾焚燒法,第一步將可回收垃圾排去,剩下別的垃圾;第二步是將有害垃圾與其他垃圾這些干垃圾用普通火燒掉;第三步將廚余垃圾用電燒去。這樣可以有效減少費電情況。

  雖然垃圾分類(lèi)很重要,但是減少垃圾“生產(chǎn)”更重要,所以人人都要擔當起這個(gè)責任。

  垃圾分類(lèi)我先行的征文 2

  知道我們縣城每天產(chǎn)生的生活垃圾量是多少嗎?對此,我走訪(fǎng)了環(huán)衛所,經(jīng)了解,我們縣城每天產(chǎn)生的垃圾量是85噸,一年就是31025噸。不說(shuō)不知道,說(shuō)出來(lái)嚇一跳了吧!看來(lái)環(huán)衛工人太辛苦了,每天要處理那么多的垃圾,真是一件不容易的事情。

  生活垃圾可以分成兩類(lèi):一類(lèi)是不可回收垃圾,包括果皮、剩飯、菜皮等。另一類(lèi)是可回收垃圾,包括廢紙、塑料、橡膠、玻璃、金屬等。采用垃圾分類(lèi)的好處是通過(guò)中和處理,回收再利用,可以減少污染,節約資源。目前我縣對生活垃圾的'處理辦法是先收集,再中轉,然后運到尖山填埋場(chǎng)進(jìn)行衛生填埋。而且我縣已投資四千多萬(wàn)在金溪上坑建造新的填埋場(chǎng)。其實(shí),最好的辦法是推行生活垃圾分類(lèi)處理。這不僅僅是環(huán)衛部門(mén)的工作,也是我們每一個(gè)市民的責任。要解決這一問(wèn)題必須從基礎做起。

  因此,我建議:

  一、大量宣傳,提高人們的素質(zhì),加強環(huán)保意識。

  二、實(shí)行垃圾分類(lèi)袋裝后,定時(shí)定點(diǎn)投放。

  三、買(mǎi)菜盡量不用塑料袋,用籃子。外出吃飯少用一次性。

  四、進(jìn)行廢物回收再利用。我們應該感謝那些拾荒者,雖然他們的形象有損市容,但是他們對垃圾的分類(lèi)起到很大的作用。

  播種綠色,就是播種希望。相信不久的將來(lái),我們的家園一定會(huì )更加美麗。

  垃圾分類(lèi)我先行的征文 3

  在炎熱的暑期里,我和我們班的七位同學(xué)組成了一支彩虹假日小分隊,開(kāi)展了以“垃圾分類(lèi),從我做起”為主題的垃圾分類(lèi)活動(dòng)。

  第一次活動(dòng)開(kāi)展讓我們如此興奮,小隊員們都早早來(lái)到溪頭社區服務(wù)中心,合理分工后,大家都興致勃勃地發(fā)揮自己的長(cháng)處,制作了一副內容豐富的海報,還有一面特色的隊旗,為第二次活動(dòng)的開(kāi)展做足了準備。

  第二次活動(dòng)開(kāi)展如期而至,小分隊員們頭頂烈日,扛著(zhù)隊旗,來(lái)到了四A級景區——靈棲洞,首先在靈棲村事先準備好的橫幅上簽下自己的名字,許下承諾“垃圾分類(lèi),從我做起”,有了誓言后,我們的積極性更加高漲,在景區,為來(lái)自全國各地的游客熱情地宣傳垃圾分類(lèi)知識,還進(jìn)行了調查問(wèn)卷。我相信,經(jīng)過(guò)我們的宣傳,靈棲洞會(huì )變得更加美麗;顒(dòng)中最有意義的一項是我們與靈棲村的'留守兒童交換舊書(shū),踐行了垃圾分類(lèi)金點(diǎn)子—建立舊物交換平臺,減少垃圾生成,變廢為寶。

  這次活動(dòng)讓我們深刻體會(huì )到垃圾分類(lèi)的重要性,減少環(huán)境的污染,讓地球變得更加美麗。

  垃圾分類(lèi)我先行的征文 4

  提到“垃圾分類(lèi)”相信大家都不陌生,這是早年來(lái)被提倡的保護環(huán)境措施之一。但看了一下大街小巷的垃圾桶,發(fā)現這項措施好像落實(shí)的并不是異常好。那么接下來(lái)就讓我來(lái)發(fā)表一下我的意見(jiàn)吧。

  首先,來(lái)說(shuō)一下垃圾分類(lèi)落實(shí)的不太好的原因。應當有不少人心里都有一個(gè)觀(guān)念;把垃圾扔到垃圾箱里就行了。而有這種觀(guān)念是因為沒(méi)有垃圾分類(lèi)的意識,缺乏對垃圾分類(lèi)的重要性的認知。所以我認為廣大群眾應多多了解垃圾分類(lèi)的重要性,樹(shù)立垃圾分類(lèi)的意識,同時(shí)政府也要加大宣傳力度。

  可有了垃圾分類(lèi)的意識,垃圾分類(lèi)的工作似乎還是很難做。這是為什么呢?我想是因為人們不明白怎樣進(jìn)行垃圾分類(lèi)。不明白哪些垃圾應當歸為哪一類(lèi),這樣一來(lái)就算是人們想垃圾分類(lèi)也分不出來(lái)啊。模模糊糊地記得垃圾分類(lèi)的'知識是在幼兒園學(xué)的,所以忘記也是情有可原。大家也不用為學(xué)習垃圾分類(lèi)而頭大,因為此刻的垃圾分類(lèi)大多數都只是分為二大類(lèi)最多也就三類(lèi),稍微了解一下即可。提議政府呢普及一下垃圾分類(lèi)的知識,咱們群眾呢也能夠在家做好垃圾分類(lèi),倒垃圾時(shí)會(huì )更加方便。

  還有一個(gè)重要的原因就是部分街道的垃圾箱有些臟亂,“面目全非”的他們讓人們根本就看不清垃圾類(lèi)別的標志,也就只能隨便的扔到垃圾箱里。再加上部分人的從眾心理,讓垃圾箱更臟亂,最終構成一個(gè)惡性循環(huán)。我想這就需要政府改善一下基礎設施了,群眾也應當進(jìn)取維護公共環(huán)境,保護公共財產(chǎn)。

  落實(shí)好垃圾分類(lèi),保護好環(huán)境需要我們每個(gè)人的努力,所以讓我們一起努力來(lái)改變世界吧!我們每個(gè)人都要相信自我是能夠改變世界的那個(gè)人。

  垃圾分類(lèi)我先行的征文 5

  垃圾箱上,正面釘著(zhù)一塊宣傳牌:“講衛生,愛(ài)清潔,垃圾入箱!卑椎准t字,十分醒目。

  我單手提著(zhù)滿(mǎn)一簸箕垃圾,不知垃圾太重還是懶得靠近,離垃圾箱僅差兩步遠,我就沖著(zhù)箱口,用勁把簸箕一倒!鞍取钡匾幌,滿(mǎn)簸箕垃圾,一大半撒落箱外。

  我剛要身往回走……

  這是從我身邊走過(guò)一對母女,女孩5歲左右,眼睛水靈靈,臉蛋紅撲撲的像個(gè)紅蘋(píng)果一樣可愛(ài)?蓯(ài)的女孩用手指著(zhù)垃圾箱上的宣傳牌問(wèn)媽媽?zhuān)?/p>

  “媽媽?zhuān)@上面的字怎么讀呀?”

  媽媽耐心的回答:“講衛生,愛(ài)清潔,垃圾入箱!

  女孩用幼稚的聲音說(shuō):“媽媽?zhuān)遣皇墙形覀円獝?ài)衛生,要把垃圾放進(jìn)垃圾箱里嗎?在幼兒園里,我們的老師教過(guò)的!”

  媽媽微笑著(zhù)說(shuō)“你好聰明喲!”

  女孩笑了:“哈哈!媽媽?zhuān)x謝您!”

  我望著(zhù)天真的她笑了,但也有點(diǎn)不好意思,因為小小的孩子也懂講衛生的道理,我這么大了還不懂。但我并沒(méi)想要撿起垃圾。

  這時(shí)小女孩抬起手指著(zhù)我問(wèn):“媽媽?zhuān)瑸槭裁催@個(gè)小姐姐不把垃圾全部放進(jìn)去呢?”頓時(shí)我的臉“刷”一下全都紅了。她媽媽看了看我,便親了親她女兒,耳語(yǔ)了什么就帶著(zhù)女兒走了,小女孩表現出滿(mǎn)臉的疑惑,而我的'臉更紅了。這時(shí)的我想馬上離開(kāi),我覺(jué)得好像所有的人都看著(zhù)我一樣。我飛快的跑回家,內疚就像灰色的大海一樣沉重,壓在我的胸脯上,使我透不過(guò)氣來(lái)。下午,我終于受不了,跑下樓,想把垃圾重新扔進(jìn)去,可是垃圾箱邊沒(méi)有一點(diǎn)垃圾。

  只有那塊格外醒目的宣傳牌:“講衛生,愛(ài)清潔,垃圾入箱!

  垃圾分類(lèi)我先行的征文 6

  現在為了方便垃圾回收,所以國家整出了一套新的方法:垃圾分類(lèi)。幾乎每個(gè)上海的人“都會(huì )遇到你是什么垃圾”尷尬時(shí)刻。不過(guò)既然到處都有了這套方法,我們家不能落后。

  夜晚風(fēng)輕云淡,咱家一起坐在大圍墻邊,談天說(shuō)笑,好不樂(lè )乎。我看著(zhù)奉化日報,突發(fā)現垃圾分類(lèi)的新聞。突發(fā)奇想,對家人說(shuō)“現在到處都執行垃圾分類(lèi),我們家也試一試!

  翻開(kāi)手機,一大堆問(wèn)答題。我從中挑了一道題。問(wèn)道“塑料瓶子是屬于什么垃圾?”爸爸手機來(lái)了信息,只好拿出手機。這個(gè)空子被媽媽鉆了。她一拍桌子“這還不簡(jiǎn)單?當然是可回收垃圾啦!蔽遗氖纸泻谩按饘α!因為塑料扔在地地下不會(huì )腐爛,但是有回收利用好處。所以列為可回收垃圾!

  爸爸放下手機,不服氣的嚷道“還不是因為我有事兒,再給我來(lái)一次!蔽野抵(zhù)搞笑,豬爸爸這兩把刷子,答出一題就算我輸!盎疑鞘裁蠢?”我竟然爸爸大手舉著(zhù),絲毫不給媽媽答題時(shí)間,所以出了一道普通的`不能再普通的題。爸爸大手一拍“可回收垃圾!”這個(gè)回答讓我不禁目瞪口呆:光從顏色上想想就不可能!你是老爸光榮的把這一分讓給了媽媽。

  “魚(yú)骨頭屬于什么垃圾?”媽媽直接說(shuō)“肯定是廚余垃圾!贝藭r(shí)我就已經(jīng)知道,這種小題根本不能難倒媽媽。于是我準備給他來(lái)個(gè)下馬威!按蠊穷^屬于什么垃圾?”“不又是廚余垃圾嗎?”媽媽不假思索!板e啦!”我得意洋洋!笆裁?明明就是吃剩的骨頭啊!

  “不,由于骨頭也有可再用價(jià)值,所以可以列為可回收垃圾!甭(tīng)完我的解釋?zhuān)瑡寢尰腥淮笪颉?/p>

  哎呀,剛剛實(shí)在太投入了。都過(guò)了好久,我們回到家,望著(zhù)旁邊的四色垃圾桶,會(huì )心的笑了。

  垃圾分類(lèi)我先行的征文 7

  暑假,我們要搬新居了,媽媽整理出一大堆物品垃圾,說(shuō):“垃圾分類(lèi)的事情救交給你處理!

  我望著(zhù)五顏六色、雜七雜八的舊書(shū)籍、舊電器、舊報紙、舊塑料制品、舊毛衣等,看著(zhù)心里直發(fā)毛,這么多垃圾該如何分類(lèi)呢?

  正當我手足無(wú)措,心急如焚的時(shí)候,墻上貼著(zhù)的“垃圾分一分,環(huán)境美十分”,“小手拉大手,垃圾分類(lèi)我先行”,的宣傳畫(huà)仿佛在向我招手,看著(zhù)垃圾分類(lèi)表,垃圾的去向救一清二楚了。對了,上個(gè)月我嗎“綠手指”中隊還拿著(zhù)宣傳畫(huà)到社區和街道去宣傳、勸導呢,今天我可要好好的親自實(shí)踐一番。

  我先把舊書(shū)報、舊衣帽等放入可回收垃圾桶,把花葉、瓜果皮核放入易腐垃圾桶,把燈管、舊電器、就燈泡等放入有害垃圾桶,把塑料薄膜、包裝袋、牛奶盒等放入其他垃圾桶。

  正當我干的大汗淋漓,口干舌燥時(shí),有一臺舊DVD像攔路虎一樣,擋住了我的工作進(jìn)程,這是一只舊電器,它的外殼是塑料,可以作為普通垃圾扔掉,但是它的內體,我不清楚是否有害,于是,我停下手中的活,查閱了十萬(wàn)個(gè)為什么中關(guān)于DVD的構造和材料的性質(zhì),知道了它的`內體是鋰電池、電板、鉛等有害材料,我想,不能把整個(gè)DVD一扔了事,一定要把有害和普通的分開(kāi)處理。接著(zhù),我拿來(lái)了爺爺的工具箱,拿出來(lái)螺絲刀和小榔頭,我先把DVD的外殼拆開(kāi),然后用螺絲刀把電板上的螺絲擰開(kāi),最后把電板和電線(xiàn)分開(kāi),緊接著(zhù),我把鋰電池、充電廢膠片等有害物品放進(jìn)了有害垃圾桶。經(jīng)過(guò)3個(gè)多小時(shí)的勞動(dòng),總算大功告成,垃圾都去了它們該去的地方。

  垃圾處理完了,爸媽看了直夸我是好孩子,我笑著(zhù)說(shuō)“垃圾分類(lèi)我先行,美麗蕭山你我共享”。

  垃圾分類(lèi)我先行的征文 8

  我們家住在這樓上也十年有余了。每天下來(lái)的垃圾定要擱置在樓道上,第二天再作處理。每天都是這樣。

  這天下午,我照常將家中一天的垃圾放在樓道的一角,等著(zhù)明天把它扔進(jìn)垃圾箱?傻诙飚斘艺郎蕚淙ヌ崂鴷r(shí),卻驚奇地發(fā)現垃圾竟然不知去向。我有疑惑又好笑:這好好的垃圾怎么一晚上就不見(jiàn)了。難道這垃圾袋會(huì )飛?自己飛進(jìn)了垃圾箱嗎?

  那天晚上,天空下起了大雨,狂風(fēng)呼嘯著(zhù),雨水拍打著(zhù)窗戶(hù),發(fā)出噼里啪啦的聲響。我一夜未眠,心想著(zhù)那袋“會(huì )飛”的垃圾。

  一大清早起來(lái),我踮著(zhù)腳尖,躡手躡腳地推開(kāi)家門(mén),將頭悄悄地探出去。頓時(shí),我愣住了:垃圾又不見(jiàn)了!可爸爸媽媽也沒(méi)有插手將垃圾倒掉啊?這疑惑便在我的心中扎了根。我定要一探究竟。

  第二天下午,我提著(zhù)一大包垃圾擱在門(mén)后,透過(guò)貓眼看著(zhù)外面。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,當我正打算放棄時(shí)。只聽(tīng)見(jiàn)從樓上傳來(lái)緩慢的腳步聲。我目不睛的盯著(zhù)貓眼。這時(shí),一位滿(mǎn)頭青絲,有著(zhù)重度駝背的老人,蹣跚地從上面走下來(lái),在這層樓上停留了片刻之后,又深深地埋下腰去,一只手扶著(zhù)墻,艱難地提起了那袋放在門(mén)外的垃圾,然后又摸著(zhù)欄桿慢慢地向樓下走去……

  這小小的垃圾袋,卻牽扯著(zhù)這么大,這么值得我們去學(xué)習的'精神。這社會(huì )上確實(shí)有許許多多的好人吧!后來(lái),當我們一家想要去感謝那位老人時(shí),卻發(fā)現老人早已搬走。聽(tīng)社區中心的人說(shuō),才知道老人是一個(gè)瞎子。

  很長(cháng)時(shí)間過(guò)去了,再也看不到那位善良的老人,卻也看不到放在樓道上的垃圾,樓道變得一片清新,沒(méi)有了以往的臭味。

  “會(huì )飛”的垃圾充滿(mǎn)著(zhù)正義的能量,在這棟樓中傳遞……

  垃圾分類(lèi)我先行的征文 9

  垃圾是生活中處處可見(jiàn)的東西,而它卻可以為人們的生活帶來(lái)不小困擾!“垃圾圍城”大家一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧。是垃圾使一個(gè)城市變成了一片臭氣熏天。

  每天大家都會(huì )產(chǎn)生垃圾,中國十幾億的人口,多少城市?每天會(huì )產(chǎn)生多少垃圾?一個(gè)月會(huì )產(chǎn)生多少垃圾?一年又會(huì )產(chǎn)生多少垃圾?而這些垃圾又往哪里堆呢?

  都不太在意這個(gè)問(wèn)題。這也是為什么會(huì )有這么多垃圾的原因所在,有的垃圾可以進(jìn)行回收,而有的垃圾卻有害。一不小心沒(méi)有分類(lèi)好,不但會(huì )對環(huán)境有污染,甚至還可能傷及生命。

  垃圾可以分為有害垃圾、廚房垃圾、可回收垃圾、其它垃圾。垃圾也是有用處的,例如可回收垃圾可以用來(lái)回收利用,減少資源浪費。而廚房垃圾則可以用堆肥箱將它變成有機肥,而垃圾回收的好處也有很多!傳統的處理方法的'堆放填埋方式,占用上萬(wàn)畝土地。并且蚊蠅亂飛,污水四溢,臭氣熏天,嚴重污染環(huán)境,因此進(jìn)行垃圾分類(lèi)收集?梢詼p少垃圾處理量和處理設備,降低處理成本,減少土地資源和消耗。減少污染環(huán)境也是很好的,廢棄的電池含有金屬的,有毒的物質(zhì),被列為有害垃圾。而例如煙頭,污染紙張,灰土,則被列為其他垃圾。玻璃牛奶盒,金屬類(lèi),廢紙盒,織物類(lèi)則被列為可回收垃圾。廚余垃圾就是剩菜剩飯果皮;厥绽美梢宰儚U為寶,中國每年使用塑料快餐盒達4億個(gè),方便面碗5到7億個(gè),一次性筷子數十億雙,這些占生活垃圾的8%到15%。我們應該珍惜這個(gè)小本大利的資源。

  如果不好好處理垃圾,將將會(huì )導致,環(huán)境污染,資源破損,還有會(huì )威脅到人身健康。

  垃圾分類(lèi)從你我做起,從現在做起。美好環(huán)境由你我共同創(chuàng )造!

  垃圾分類(lèi)我先行的征文 10

  一天清晨,我在小區花園里和爸爸打羽毛球,猛然發(fā)現我們小區多了四個(gè)可愛(ài)的小東西——垃圾桶。我問(wèn)爸爸:“那是什么?”,爸爸說(shuō):“那是四個(gè)垃圾桶,你看,藍色的是可回收物垃圾桶,紅色的是有害垃圾桶,綠色的是廚房垃圾桶,灰色的是其他垃圾桶。你可要學(xué)會(huì )垃圾分類(lèi)哦,明白了嗎?”“嗯”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  這就是垃圾分類(lèi)。只要有人類(lèi)生存,就一定會(huì )產(chǎn)生垃圾,產(chǎn)生垃圾就必須進(jìn)行分類(lèi)。解決垃圾問(wèn)題的途徑就是垃圾分類(lèi)。分類(lèi)后的垃圾們才能各走各的路,各回各的家。我了解到,我們杭州根據垃圾的成分構成和產(chǎn)量,將垃圾分成了四大類(lèi),分別是:可回收物,有害垃圾,廚房垃圾,其他垃圾。

  我一開(kāi)始倒垃圾很不習慣,原來(lái)只是一起扔到一個(gè)垃圾桶,而現在有四個(gè)垃圾桶,我又不能把垃圾拿出來(lái)一個(gè)一個(gè)放進(jìn)對應的垃圾桶,更不能亂放。我便買(mǎi)了四個(gè)顏色不同的垃圾桶在家里,模擬了小區的四個(gè)垃圾桶,從家里開(kāi)始分類(lèi)。家里人都很感興趣,也遵守著(zhù)垃圾分類(lèi)的.原則,每當我們扔垃圾的時(shí)候,會(huì )思索一番,到底這是廚房垃圾還是可回收垃圾?雖然這樣做很麻煩,很費時(shí)間,但是這使我倒垃圾方便了很多,也準確了很多。沒(méi)過(guò)多久,我們一家便養成了垃圾分類(lèi)的好習慣,不論在哪里,我們都會(huì )遵守垃圾分類(lèi),不會(huì )亂扔垃圾,還總是會(huì )提醒旁邊的朋友要注意垃圾分類(lèi)。我相信在不久后的杭州將會(huì )是一個(gè)空氣清新,路面干凈的江南水鄉。

  生活需要我們去創(chuàng )造,環(huán)境需要我們去保護,生態(tài)的平衡更需要我們去維持。讓我們帶著(zhù)今天的收獲,走進(jìn)明天的生活,為保護環(huán)境作出我們自己的貢獻!

  垃圾分類(lèi)我先行的征文 11

  在廣州的某條街道邊,有四個(gè)垃圾桶兄弟,他們分別是:可回收老大、其他老二、廚余三弟、有害四弟?苫厥绽洗笙矚g吃:廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類(lèi)。而其他二哥喜歡吃:磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙等難以回收的廢棄物。廚余三弟喜歡吃:剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類(lèi)廢物。還有我們的有害四弟愛(ài)吃:廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過(guò)期藥品等食品。

  這天,兄弟四個(gè)又來(lái)到馬路邊找吃的了。沒(méi)過(guò)多久,一個(gè)叔叔拿著(zhù)一袋裝有剩菜剩飯的`袋子,居然把它投到了可回收垃圾箱里,可回收垃圾箱頓時(shí)發(fā)出一陣聲音:哎呀,這是什么食物呀,那么難吃!又過(guò)了一會(huì )兒,一個(gè)拿著(zhù)四塊電池的小妹妹跑過(guò)來(lái),居然把它扔到了廚余垃圾箱里,廚余垃圾箱發(fā)出一陣呻吟聲:哇哇哇哇!我想吃的不是這個(gè)呀!幾分鐘后,一個(gè)年輕人跑來(lái),把裝著(zhù)廢紙的袋子看也不看地把它扔到有害垃圾箱里,有害垃圾箱哭著(zhù)說(shuō):呀,這是什么東西呀,真惡心!。

  一天,一個(gè)環(huán)保小天使從天而降,看到這樣的情景,自言自語(yǔ)地說(shuō):哎呀,現在的人怎么這樣呀,亂扔垃圾!如果一直這樣的話(huà),那收垃圾的叔叔阿姨們就麻煩拉:要把這個(gè)投回那個(gè)垃圾箱,又要把這個(gè)投到那里……不行,我要想個(gè)辦法,叫人們要把垃圾投到相應的垃圾桶內。

  第二天,人們看到每個(gè)垃圾箱外都有幾行字,可回收垃圾桶外寫(xiě)著(zhù):廢紙、塑料、玻璃、金屬。其他垃圾桶外寫(xiě)著(zhù):磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙。廚余垃圾桶外寫(xiě)著(zhù):剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉。有害垃圾桶外寫(xiě)著(zhù);廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過(guò)期藥品。當人們看到這些字時(shí),紛紛把自己投錯的垃圾投回正確的垃圾桶里。

  有了環(huán)保小天使的標語(yǔ),收垃圾的叔叔阿姨們就不用那么辛苦拉!而且廣州的馬路邊也干凈多了!

  垃圾分類(lèi)我先行的征文 12

  每逢周末,媽媽就會(huì )忙著(zhù)做家務(wù),清理家中的垃圾和雜物。我也捋起袖子,幫媽媽一起干活。

  不一會(huì )兒,小小的院中便堆滿(mǎn)了各種各樣的垃圾,有鞋盒,有空的牛奶盒,有廢棄的鋼筆、鉛筆和橡皮……真是五花八門(mén),應有盡有。

  我詫異地說(shuō):“媽媽?zhuān)瑥U物怎么這么多呀?”

  “是呀,你趕緊把奶奶的三輪車(chē)騎來(lái),然后把垃圾裝上,扔到垃圾箱里去!

  “好!碑斘彝浦(zhù)裝滿(mǎn)垃圾的三輪車(chē)來(lái)到村口的垃圾箱旁,正準備扔時(shí),走來(lái)了一位年輕的阿姨,她笑瞇瞇地對我說(shuō):“小姑娘,別急著(zhù)扔,這些垃圾還有用處呢!你把它們分一下類(lèi)吧!

  “垃圾還有什么用呀?”我疑惑不解。

  “垃圾,只有混在一起的時(shí)候才是垃圾,一旦分類(lèi)回收就都是寶貝了!卑⒁踢呎f(shuō)邊把廢舊的紙箱放成一堆,把舊衣服放在一塊兒,又把廢金屬放在另一邊……

  “好了!這些廢金屬屬于不可回收垃圾,我們可以將它們放進(jìn)不可回收的`垃圾箱里。這些破衣服、紙箱子可以回收,你拉去賣(mài)了吧!”

  在阿姨的指點(diǎn)下,我來(lái)到廢品收購站。真沒(méi)想到,那些廢紙盒加上舊衣服居然賣(mài)了16元錢(qián)。

  回家以后,我上網(wǎng)查了一下關(guān)于垃圾分類(lèi)的資料,這才知道,所有的垃圾都有自己的歸屬地,而且,垃圾中的一些物質(zhì)也能轉化為資源,如過(guò)期食品、草木和織物可以堆肥,生產(chǎn)有機肥料;垃圾焚燒可以發(fā)電、供熱或制冷;磚瓦、灰土可以加工成建材等。原來(lái)垃圾山也可以變成金山。

  讓我們從自身做起,做好生活垃圾分類(lèi)工作,保護我們的綠色生活環(huán)境吧!

  垃圾分類(lèi)我先行的征文 13

  廣州雖然經(jīng)濟發(fā)展的很快,是中國發(fā)展比較先進(jìn)的城市,但是在環(huán)境的治理上卻比較落后,而且垃圾日益膨脹,若再不有效處理,恐怕“垃圾圍城”并不是虛構的了。所以,廣州在這樣的條件下,開(kāi)展了垃圾分類(lèi)。

  廣州開(kāi)展的垃圾分類(lèi)回收,作為一個(gè)廣州人,我積極地參與著(zhù)。

  但政府宣傳的力度明顯不夠,比如可回收垃圾是藍色,餐廚垃圾是綠色,有害垃圾相對應的是紅色,而其他垃圾則是灰色,這些最基本的知識,也是我們自己通過(guò)各種渠道了解的。

  但毋庸置疑,廣州開(kāi)展垃圾分類(lèi),無(wú)疑是在探索著(zhù)未來(lái)的出路,垃圾實(shí)在太多太多了,僅僅通過(guò)填埋是不行的。從總體上看,我國生態(tài)環(huán)境惡化的`趨勢已初步得到遏制,部分地區有所改善,但目前,我國環(huán)境形勢依然相當嚴峻,不容樂(lè )觀(guān)。

  所以,開(kāi)展垃圾分類(lèi)就變得刻不容緩了,為什么?

  我們不斷地把有限的地球資源變成垃圾,又把他們埋掉或燒掉,我們將來(lái)的子孫在哪里生存?

  垃圾分類(lèi)就是在源頭將垃圾分類(lèi)投放,并通過(guò)分類(lèi)的清運和回收使之重新變成資源。

  垃圾分類(lèi)的好處是垃圾分類(lèi)后被送到工廠(chǎng)而不是填埋場(chǎng),既省下了土地,又避免了填埋或焚燒所產(chǎn)生的污染,還可以變廢為寶,這不是很好嗎?

  盡管我們不能有科學(xué)家的頭腦,研發(fā)出更好的處理垃圾的方法,盡管我們沒(méi)有魔法師的巧手,把垃圾變沒(méi),但我們可以通過(guò)自己動(dòng)手,力所能及地進(jìn)行垃圾分類(lèi),我相信,我們的明天會(huì )更好,而且,還能為廣州創(chuàng )建全國文明城市出自己的一份力。

  最后,我向各位呼吁:盡自己的能力進(jìn)行垃圾分類(lèi),你就是最棒的!

  垃圾分類(lèi)我先行的征文 14

  暑假里我們假日小隊組織了垃圾分類(lèi)的宣傳活動(dòng),讓我深深體會(huì )到了垃圾分類(lèi)的重要性和緊迫感。我想,我一定要做一個(gè)垃圾分類(lèi)的小干事,為美化環(huán)境出一份力。

  開(kāi)學(xué)前,我已經(jīng)把家里的垃圾桶分成四類(lèi):其他垃圾、可回收垃圾、有害垃圾和廚房垃圾。我在垃圾桶上貼上了標識避免爸爸媽媽不注意丟錯了垃圾。我的這些些行為受到了媽媽的大力支持呢!

  記得有一次,媽媽把餐桌上的蝦皮丟進(jìn)了“其他垃圾”的桶里,過(guò)后媽媽發(fā)現不對了,趕忙把蝦皮揀到“廚余垃圾”的桶里,還邊揀邊說(shuō):“保護環(huán)境是大事,是造福后代的事,你這么小就有這樣的`覺(jué)悟,我沒(méi)有不支持的道理!”其實(shí)在沒(méi)提倡垃圾分類(lèi)之前我家就有一個(gè)“寶貝箱”,那里放的全都是廢舊電池,足足有多半箱,看看就知道是攢了些年頭的了,媽媽曾告訴過(guò)我電池是有毒垃圾亂丟會(huì )破壞耕地、破壞水源,這類(lèi)垃圾隨便丟掉是有罪惡感的?磥(lái)我們家人在保護環(huán)境的意識方面還很強呢!

  上周六,有一次不愉快的經(jīng)歷,這天上午我和媽媽出門(mén)時(shí)順便帶著(zhù)一袋垃圾準備丟掉,當我們要把垃圾丟進(jìn)綠色(廚余垃圾)桶時(shí),不遠處的清潔工阿姨向我們邊擺手邊說(shuō):“去丟到黃桶里,去丟到黃桶里!眿寢屵@時(shí)怔了一下說(shuō):“這是廚房垃圾!彪S后丟進(jìn)了綠色(廚余垃圾)桶里。那位阿姨已經(jīng)走向了我們,氣烘烘地把綠色(廚房垃圾)桶里的垃圾放進(jìn)了黃色桶里,邊說(shuō):“綠色桶是剛清倒過(guò)的,是干凈的,你們就不能把垃圾放進(jìn)有垃圾的黃桶嗎?”一時(shí)間我和媽媽都很尷尬像是不懂得理解他們工作的人了。

  回到家里我制作了一份垃圾分類(lèi)的宣傳小報,隨后又拿去復印了一些,準備在假期里派送掉,我想在以后的日子里這樣的誤會(huì )就不會(huì )在發(fā)生了。

  垃圾分類(lèi)我先行的征文 15

  我就是一個(gè)小小的垃圾桶,我的朋友可謂是遍布天下,別看我是一個(gè)小小垃圾桶,我還是有許多的煩惱。

  我總是靜靜的矗立在一個(gè)偏僻的小角落里,久而久之,我就被人們遺忘了,想到這,我有是傷心、又是憤怒。因為人們忘了我,所以總是有人把又臟又惡心、還帶著(zhù)連蒼蠅都不愛(ài)聞的酸溜溜的味道、還滴著(zhù)黃湯的垃圾扔在一個(gè)很顯眼的地方,垃圾散發(fā)的臭氣在空中彌漫,我聞著(zhù)都難受,難道那些人沒(méi)聞到或者沒(méi)看見(jiàn)嗎?我這個(gè)小小的垃圾桶又起到什么作用了呢?

  我還有個(gè)煩惱,記得我剛剛來(lái)到這個(gè)小區時(shí),有著(zhù)干干凈凈的地面,空氣中沉淀資金額青草的清香,那是多么令人回味無(wú)窮!當時(shí)人們高高興興的`拎著(zhù)垃圾,走向我,為了不把我弄臟,還特意把袋口系得嚴嚴實(shí)實(shí)的,再扔進(jìn)我的大肚子里,我也是笑盈盈地接待他們,3唉!我不由得嘆了口氣,可是好景不長(cháng),才過(guò)兩三天,他們就對我厭倦了,除了亂扔垃圾的,也有把垃圾扔在我身上的。

  看看我身上的污漬,又想起了前兩天發(fā)生的一件事,那天有一個(gè)上初中的男孩,急匆匆地從樓上沖了下來(lái),又把沒(méi)系口地垃圾了幾圈,像斗牛士一樣,結果垃圾又像天女散花一樣撒了一地,垃圾也就剩一半了,接著(zhù)他又向前走了幾步,一個(gè)三分球,就不管了,可是垃圾一下就打中了我的頭,一小部分進(jìn)了我的大肚子里,大部分垃圾全都灑在了我腳邊,我頓時(shí)感到頭很暈,還害得我身上又留下了一片污漬,而那個(gè)男孩撇撇腳就走了,他怎么就視而不見(jiàn)呢?我真不明白人類(lèi)為什么會(huì )這樣對我,我雖是一個(gè)小小垃圾桶,無(wú)力反抗,但我在心里呼喊著(zhù):你們我什么不愛(ài)護環(huán)境呢難道愛(ài)護環(huán)境很難嗎?

  垃圾分類(lèi)我先行的征文 16

  隨著(zhù)環(huán)保意識的不斷強化,我們學(xué)校的腳步也不落人后,所以我的工作量瞬間爆增,每當第二節課時(shí),我便會(huì )如坐針氈似的,而快接近下課時(shí),心中更是忐忑不安,垃圾分類(lèi)減量大挑戰讓我緊張萬(wàn)分,只因為,我又得跟“垃圾們”來(lái)場(chǎng)近身肉搏戰了。

  “嗶……砰!砰!嗶……砰!砰!”我像個(gè)小小指揮家,指揮著(zhù)堆積如山的垃圾,“杯子套起來(lái)!那邊的塑膠袋!進(jìn)去!鋁罐也是!杯子套好!計算紙,滾回你的家!”隨著(zhù)時(shí)間一分一秒過(guò)去,我也整理好了,接著(zhù),我便火速的沖下樓,轉個(gè)彎,三步并做兩步的跑走,好不容易,才抵達初一年級一回收場(chǎng)。

  一走進(jìn)初一年級一回收場(chǎng),我又像個(gè)無(wú)頭蒼蠅似的,東奔西跑,一頭撞進(jìn)去,又得開(kāi)始指揮著(zhù)“垃圾們”,“塑膠杯!給我進(jìn)去!塑膠袋也進(jìn)去!紙類(lèi)擺中間!鐵鋁罐滾回去!”我手忙腳亂的大聲嚷嚷,而垃圾們也乖乖接受我給的命運安排,經(jīng)過(guò)一番折騰后,終于,緊張的時(shí)刻來(lái)臨了,我耐著(zhù)性子等著(zhù)優(yōu)良分類(lèi)單的頒發(fā),我的嘴角不自主的往上揚,得意的露出睽違已久的微笑!

  一回到教室,我便看見(jiàn)同學(xué)們熱情的歡迎,有的喊:“辛苦了!”有的`等著(zhù)我的回收箱擺放回收物品,一度還幻想自己走在紅地毯接受群眾歡呼呢!最后,我則以勝利之姿繳回優(yōu)良單給老師,這一刻讓我面子十足!

  每次的垃圾分類(lèi)減量時(shí)間對我來(lái)說(shuō)是一大挑戰,但我都徹底擊敗了它,雖然讓我累得氣喘噓噓,但值得,因為這是對的事,也是該做的事,能為美麗的地球盡一份心力,是身為地球公民的榮耀,也是我在班上的重要價(jià)值與回憶。

  垃圾分類(lèi)我先行的征文 17

  我見(jiàn)到過(guò)垃圾箱,那里蒼蠅亂飛,蚊子成群;我見(jiàn)到過(guò)垃圾站,那里臭氣熏天,污水橫流;我還見(jiàn)到過(guò)垃圾填埋場(chǎng),那里垃圾堆積如山。因為大量垃圾會(huì )帶來(lái)環(huán)境危害,威脅我們的健康,所以為了減少垃圾,我們要垃圾減量,垃圾分類(lèi)。

  垃圾減量的意思是:減少垃圾的產(chǎn)生量。如果我們節約資源、降低消耗,就可以做到垃圾減量。比如:可以把一面用過(guò)的紙的另一面當做草稿紙,可以用喝完水的瓶子裝米、豆子,還可以把不用的二極管做裝飾,這樣就可以少扔許多東西,少產(chǎn)生許多垃圾。

  垃圾分類(lèi)是指把減量后的進(jìn)行分類(lèi)、能回收的回收利用,不能回收的'再進(jìn)行處理。在一些亞洲國家,垃圾的類(lèi)別大體可以分為可回收和不可回收兩類(lèi),有的還有有害品。英國、法國等西方國家,垃圾的類(lèi)別分為紙類(lèi)、瓶類(lèi)、電池類(lèi)等許多類(lèi)別,政府還會(huì )派人檢查居民對垃圾的分類(lèi)情況,并對不遵守垃圾分類(lèi)規定的人進(jìn)行處罰。而且“利樂(lè )”包裝要把粘貼處拆開(kāi)、壓扁,再扔進(jìn)垃圾箱。廚余垃圾有剩菜剩飯、擇去菜葉菜根等物品,這些可以用來(lái)堆肥、種莊稼;有害品有電池、廢日光燈管,這些要專(zhuān)業(yè)人士來(lái)處理。

  不可回收垃圾有灰塵、瓦礫、磚塊、落葉等許多物品,這些一般用填埋、焚燒的方式處理。

  目前,北京有三個(gè)垃圾填埋場(chǎng),二十五個(gè)垃圾轉運站,北京平均每天產(chǎn)生五千噸垃圾,而北京是一個(gè)惡劣天氣經(jīng)常光顧的城市,大風(fēng)會(huì )把垃圾吹得滿(mǎn)處都是,大雨會(huì )讓填埋場(chǎng)垃圾滲瀝水滲透到地下,污染地下水。因此我們要垃圾減量、垃圾分類(lèi),可以給環(huán)境帶來(lái)雙重好處。

  垃圾分類(lèi)我先行的征文 18

  哎呀,明天是我值周,要去站垃圾桶監督。晚上,我在被窩里打著(zhù)小盤(pán)算。

  第二天中午十二點(diǎn),我準時(shí)到了垃圾桶那邊,A組的人怎么還不來(lái)?不管了,先站著(zhù)再說(shuō)。

  不一會(huì )兒,一個(gè)小妹妹拎著(zhù)一桶垃圾走了過(guò)來(lái),然后準備把塑料袋丟進(jìn)廚余垃圾桶里,我說(shuō):塑料袋是可回收垃圾,咱們把它扔進(jìn)這個(gè)垃圾桶里吧!說(shuō)著(zhù),把可回收垃圾桶的蓋子翻開(kāi)。她嗯了一聲,就把塑料袋扔進(jìn)了可回收垃圾桶里。突然,一條圍巾映入我的眼簾。這應該扔哪個(gè)垃圾桶里呢?小妹妹奶聲奶氣地問(wèn)我。這應該是可回收垃圾桶吧,布是可以重復利用的。好的!

  小妹妹走后,又來(lái)了一個(gè)小弟弟。我要投搭把手,姐姐。他說(shuō)。 OK,沒(méi)問(wèn)題!

  我熟練地翻開(kāi)箱門(mén),把垃圾投進(jìn)去。好了,我看著(zhù)屏幕對他說(shuō),嗯,這次投的垃圾太少了,沒(méi)賺到錢(qián)哦!下次等垃圾集多一點(diǎn)再來(lái)吧!小弟弟點(diǎn)了點(diǎn)頭,飛奔回班級。

  幫助了這么多人,我覺(jué)得胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷了!

  垃圾是我們日常生活中最常見(jiàn)的東西,隨著(zhù)我們的`生活越來(lái)越好,產(chǎn)生的垃圾也越來(lái)越多,近來(lái)小區一直在做宣傳,于是我也來(lái)做個(gè)垃圾分類(lèi)。

  我學(xué)著(zhù)小區阿姨講的,把家里的垃圾桶上貼上,有害垃圾、廚余垃圾、可回收垃圾和不可回收垃圾等,有害垃圾就是我們平時(shí)用的廢電池,廢日光燈管,過(guò)期藥品等,這些垃圾要扔到有害垃圾桶中由專(zhuān)業(yè)人員處理;廚余垃圾就是我們吃的剩飯,菜根,菜葉,瓜果皮它們經(jīng)過(guò)處理,變成肥料,用來(lái)養植物,這既凈化了空氣,又美化了環(huán)境。

  還有一些陶瓷,廁紙,紙巾,這些也都是有害垃圾,是要填滿(mǎn)的;聽(tīng)完阿姨講的,我不禁在想,我們不知道的實(shí)在太多了,以后扔垃圾時(shí)一定要注意分類(lèi)。

  垃圾分類(lèi)我先行的征文 19

  清晨的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑進(jìn)房間,我像往常一樣整理著(zhù)生活垃圾?粗(zhù)手中的廢紙、果皮、廢舊電池,我想起老師在課堂上說(shuō)的話(huà):“垃圾分類(lèi)是保護環(huán)境的第一步,也是每個(gè)人義不容辭的責任! 從那一刻起,我便決心成為垃圾分類(lèi)的踐行者。

  我在網(wǎng)上查閱了大量資料,了解到不同垃圾的分類(lèi)標準。原來(lái),看似普通的垃圾可以分為可回收物、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾四大類(lèi)。為了方便分類(lèi),我在家里的廚房、客廳和臥室都放置了不同顏色的垃圾桶,分別對應不同的垃圾類(lèi)別。剛開(kāi)始時(shí),家人總會(huì )分錯,我就耐心地給他們講解。慢慢地,大家都養成了垃圾分類(lèi)的好習慣。

  有一次,我在小區里看到一位老爺爺正準備把廢舊燈管扔進(jìn)其他垃圾桶,我連忙跑過(guò)去,禮貌地說(shuō):“爺爺,廢舊燈管屬于有害垃圾,要單獨投放,不然會(huì )污染環(huán)境的! 老爺爺聽(tīng)后,笑著(zhù)說(shuō):“多虧了你這個(gè)小老師,我以后一定注意! 那一刻,我感受到了自己的'行動(dòng)帶來(lái)的改變。

  垃圾分類(lèi)不僅是一種環(huán)保行為,更是一種生活態(tài)度。當我們每個(gè)人都從自身做起,積極踐行垃圾分類(lèi)時(shí),我們的生活環(huán)境將會(huì )變得更加美好。讓我們攜手共進(jìn),用垃圾分類(lèi)點(diǎn)亮綠色生活,為地球家園增添一抹生機與活力!

  垃圾分類(lèi)我先行的征文 20

  地球是我們賴(lài)以生存的家園,然而,隨著(zhù)經(jīng)濟的快速發(fā)展,垃圾問(wèn)題日益嚴峻。大量的垃圾不僅占用土地資源,還對土壤、水源和空氣造成嚴重污染。在這樣的背景下,垃圾分類(lèi)顯得尤為重要,它是我們守護地球家園的關(guān)鍵舉措。

  記得有一次,我和家人去郊外游玩。原本美麗的'山林間,隨處可見(jiàn)丟棄的塑料袋、飲料瓶等垃圾,與周?chē)淖匀幻谰案窀癫蝗。那一刻,我深深感受到垃圾對環(huán)境的破壞。從那以后,我更加堅定了做好垃圾分類(lèi)的決心。

  在學(xué)校里,我積極參與垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)。和同學(xué)們一起制作手抄報,向大家宣傳垃圾分類(lèi)的知識和意義;組織垃圾分類(lèi)知識競賽,激發(fā)大家的學(xué)習興趣。在社區里,我主動(dòng)擔任垃圾分類(lèi)志愿者,指導居民正確投放垃圾?吹皆絹(lái)越多的人了解并參與到垃圾分類(lèi)中來(lái),我感到無(wú)比欣慰。

  每一份垃圾都有它的歸宿,每一次正確的分類(lèi)都是對地球的一份關(guān)愛(ài)。垃圾分類(lèi)不是一件小事,也不是一個(gè)人的事,它需要我們全社會(huì )共同努力。讓我們行動(dòng)起來(lái),從現在做起,從身邊的小事做起,用垃圾分類(lèi)守護我們的地球家園,讓藍天更藍,綠水更清,大地更綠!

  垃圾分類(lèi)我先行的征文 21

  走在街道上,色彩鮮艷的分類(lèi)垃圾桶整齊排列;走進(jìn)社區,隨處可見(jiàn)垃圾分類(lèi)的宣傳標語(yǔ);打開(kāi)電視,各類(lèi)垃圾分類(lèi)的公益廣告深入人心。如今,垃圾分類(lèi)已成為一種新風(fēng)尚,引領(lǐng)著(zhù)我們走向更加文明的生活。

  作為一名中學(xué)生,我積極響應垃圾分類(lèi)的號召。在學(xué)校的垃圾分類(lèi)主題班會(huì )上,我主動(dòng)分享自己的學(xué)習心得和實(shí)踐經(jīng)驗,帶動(dòng)同學(xué)們一起參與。我們成立了垃圾分類(lèi)監督小組,每天負責檢查班級的垃圾分類(lèi)情況,確保垃圾都能準確投放。

  在家里,我和家人一起制定了垃圾分類(lèi)計劃。我們把可回收物收集起來(lái),定期賣(mài)給回收站,既實(shí)現了資源的再利用,又增加了一點(diǎn)小收入。廚余垃圾則用來(lái)制作堆肥,為家里的花草提供天然肥料。通過(guò)這些實(shí)踐,我們不僅養成了良好的`垃圾分類(lèi)習慣,還讓生活變得更加有趣和環(huán)保。

  垃圾分類(lèi)是文明的象征,是時(shí)代的要求。它不僅能改善我們的生活環(huán)境,還能促進(jìn)資源的循環(huán)利用。讓我們積極踐行垃圾分類(lèi),做文明生活的倡導者和實(shí)踐者,讓垃圾分類(lèi)這股新風(fēng)尚吹遍每一個(gè)角落,為建設美麗家園貢獻自己的力量!

  垃圾分類(lèi)我先行的征文 22

  曾經(jīng)的我,也和許多人一樣,對垃圾分類(lèi)不以為意,總是 “隨手扔” 垃圾。直到有一天,我在新聞上看到一組觸目驚心的數據:我國每年產(chǎn)生的垃圾總量高達數億噸,大量的垃圾填埋和焚燒,給環(huán)境帶來(lái)了巨大的壓力。那一刻,我意識到自己的行為是多么錯誤,也開(kāi)始思考自己能為改變現狀做些什么。

  于是,我開(kāi)始學(xué)習垃圾分類(lèi)知識,從最基礎的分類(lèi)標準學(xué)起。隨著(zhù)了解的深入,我逐漸明白了垃圾分類(lèi)的重要意義。我決定從自己做起,從 “隨手扔” 轉變?yōu)?“隨手分”。每次扔垃圾時(shí),我都會(huì )認真思考它屬于哪一類(lèi),然后準確投放。

  在這個(gè)過(guò)程中,我還帶動(dòng)了身邊的人。我給弟弟妹妹們講述垃圾分類(lèi)的.故事,讓他們從小養成良好的習慣;和朋友們一起參加垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng),向更多人傳遞環(huán)保理念。漸漸地,我發(fā)現身邊越來(lái)越多的人開(kāi)始重視垃圾分類(lèi),大家的環(huán)保意識都在不斷提高。

  從 “隨手扔” 到 “隨手分”,這不僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的行為轉變,更是一種責任與擔當的體現。在與垃圾分類(lèi)相伴的日子里,我收獲了知識,收獲了成長(cháng),也收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感。我相信,只要我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái),就能匯聚成強大的力量,讓垃圾分類(lèi)成為一種生活習慣,讓我們的家園變得更加美麗!

  垃圾分類(lèi)我先行的征文 23

  站在陽(yáng)臺上,看著(zhù)小區里干凈整潔的環(huán)境,我不禁感慨:垃圾分類(lèi)帶來(lái)的變化真是太大了!曾經(jīng),垃圾隨意堆放,散發(fā)著(zhù)難聞的氣味,蚊蠅亂飛;如今,經(jīng)過(guò)分類(lèi)處理,垃圾都找到了自己的 “歸宿”,環(huán)境變得煥然一新。

  為了更好地踐行垃圾分類(lèi),我還學(xué)習了一些垃圾分類(lèi)的小技巧。比如,把廢紙疊整齊再投放,這樣可以節省空間;把廚余垃圾瀝干水分,能減少異味和污染。這些小小的舉動(dòng),不僅讓垃圾分類(lèi)變得更加高效,也讓我感受到了環(huán)保生活的樂(lè )趣。

  我深知,垃圾分類(lèi)是一項長(cháng)期而艱巨的.任務(wù),需要我們持之以恒地堅持下去。作為新時(shí)代的青少年,我們更應該走在前列,用實(shí)際行動(dòng)影響和帶動(dòng)身邊的人。我相信,只要我們每個(gè)人都積極參與垃圾分類(lèi),從現在做起,從點(diǎn)滴做起,我們的未來(lái)一定會(huì )更加美好。讓我們共同努力,用垃圾分類(lèi)守護地球的綠水青山,讓未來(lái)可期,讓希望永駐!

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