傳播正能量征文范文800字（精選84篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)征文吧，借助征文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)征文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的傳播正能量征文范文800字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　傳播正能量征文 篇1

　　從小，很多經(jīng)典伴隨著(zhù)我們長(cháng)大，我們吟誦著(zhù)孔夫子的諄諄教導，我們紀念著(zhù)岳飛的精忠報國，我們追隨著(zhù)莎士比亞的浪漫溫情。

　　當我聽(tīng)到有很多00后的孩子大聲叫著(zhù)“孔夫子是一個(gè)好吃懶做的小老頭兒”的時(shí)候，我深深地震驚到了。孩子們?yōu)槭裁磿?huì )有這樣的看法？因為這個(gè)社會(huì )上，對經(jīng)典有太多的惡搞，顛覆了孩子們對經(jīng)典人物的真正認識。

　　不可否認，對于爛熟于心的經(jīng)典，適當的調侃會(huì )引得我們會(huì )心一笑，但是，毫無(wú)底線(xiàn)的惡搞將會(huì )對初次接觸這些知識的孩子們造成什么樣的影響呢？他們會(huì )認為這已經(jīng)被扭曲，被妖化的形象就是經(jīng)典的本來(lái)面目。這種情況的出現非常不利于我們對中華傳統文化的傳承。

　　受眾多宮廷劇的影響，在許多孩子的潛意識中乾隆就是一個(gè)沉迷女色的昏庸皇帝；受眾多國內動(dòng)畫(huà)片影響，“美人魚(yú)”作為一種反諷的形象出現在孩子們的視野中，甚至成了丑女的代名詞。調侃之風(fēng)越來(lái)越盛行，真正的正能量得不到弘揚，只能屈身隱匿于尖酸刻薄的諷刺，挖苦中，甚至給全中國的青少年帶來(lái)了消極的影響。

　　精神文明方面的建設必須努力進(jìn)行。我認為，國家應該整頓文化影視圈內不良的文化。對播放給孩子們的動(dòng)畫(huà)片，校園里面廣泛傳播的漫畫(huà)以及小說(shuō)要應該仔細審查。這些東西應該以弘揚正能量為主，對于不健康的讀本必須剔除。

　　毫無(wú)疑問(wèn)，適度地調侃經(jīng)典是一種減壓、愉悅的方式，但過(guò)度的調侃甚至惡搞經(jīng)典將會(huì )成為社會(huì )的災難。當孫悟空變成一個(gè)社會(huì )小混混，當唐僧變成一個(gè)四處招搖，勾搭美女的猥瑣小生，當豬八戒成為整個(gè)時(shí)代的第一帥哥，這樣的《西游記》你還看得下去嗎？這不是聳人聽(tīng)聞，這是真實(shí)存在于某漫畫(huà)里面的情節。

　　我們需要正能量，我們需要形成一種積極向上的人生態(tài)度。希望以后這樣的惡搞少一點(diǎn)，希望優(yōu)秀的文化作品多一點(diǎn)，希望我們的作品不是為了博人眼球，而是能夠博得世界贊賞，成為弘揚中華文化的優(yōu)秀新篇章！

　　所以，道歉是應該的。傳遞正能量是我們每個(gè)國人的職責，讓我們共同努力，積極踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。

　　傳播正能量征文 篇2

　　最近，網(wǎng)上有一組圖片顯示，在大連地鐵的車(chē)廂里，一位頭發(fā)花白的老人筆直站立，而在他的腰部，掛著(zhù)一個(gè)LED顯示牌，“勿需讓座”，老人為什么會(huì )有此舉動(dòng)呢？

　　因為此前有一名年輕人主動(dòng)給老人讓座，讓老人心里感動(dòng)，贊嘆“這樣的年輕人，真是太棒了”！現在的社會(huì )，正需要這樣的人去遵守社會(huì )操守，傳播正能量。一位已年過(guò)半百的老人，因目睹了年輕人給他讓座的全過(guò)程，被他的行為所感動(dòng)，老人表示，怕給其他乘客增加負擔，所以他在腰部掛著(zhù)一個(gè)“勿需讓座”的顯示牌，他還說(shuō)：“現在的年輕人也不易，我身體還可以，站著(zhù)也沒(méi)問(wèn)題”。

　　老人這種為人著(zhù)想，自尊自強的精神，是值得我們學(xué)習的。因為在日常生活中，會(huì )有那么些老人認為年輕人給自己讓座就是他們的本分，甚至還有些老人倚老賣(mài)老，強制他人讓座，但我想說(shuō)：“年輕人沒(méi)有義務(wù)一定要給老人讓座”，年輕人讓座只是對老人的一種關(guān)愛(ài)，是道德本能的體現，是一種遵守社會(huì )操守的行為，是不應該被強制的，也不應該受到他人的指責。

　　當然，這位年輕人樂(lè )于助人的精神也是值得我們學(xué)習的，因為在日常生活中，我們也會(huì )經(jīng)常聽(tīng)到或遇到，某男子在某地鐵車(chē)廂內橫躺在座椅上睡覺(jué)，一個(gè)人占著(zhù)四五個(gè)座位，讓其他乘客無(wú)法下座，而且在這樣的公共場(chǎng)所，他這樣的行為是不雅觀(guān)的，應受到我們的批評，他非但不讓座，反而還占座，這樣的行為，是不值得我們效仿的。在我看來(lái)，這位男子即使再累再困，也應該是坐在自己的座位上小憩，而不是橫躺睡覺(jué)，這是一種不遵守社會(huì )操守的行為，應給予糾正。

　　現代社會(huì )，有許多上班族，他們都是結束一天的工作后去擠地鐵，都想在回家途中得到休息，他們這些人不讓座，沒(méi)有人會(huì )指責他們的不是，就像老人劉增盛所說(shuō)：“現在的年輕人也不易，我身體還可以，站著(zhù)也沒(méi)問(wèn)題”，現代社會(huì )，正缺少像老人那樣為他人著(zhù)想，自尊自強，為社會(huì )傳播正能量的人嗎，哪有什么時(shí)光靜好，只不過(guò)有人在替你負重前行。

　　打造和諧社會(huì )，并不是一朝一夕的事，它需長(cháng)久積累，需你我共同從小事做起，共同遵守社會(huì )操守，做一個(gè)為社會(huì )傳播正能量之人。

　　傳播正能量征文 篇3

　　說(shuō)起“正能量”，你會(huì )想到什么？保家衛國的戰士、舍身救人的英雄……而我要說(shuō)的，只是身邊一位再普通不過(guò)的老爺爺。

　　張大爺是我同樓的鄰居之一，以性格古怪名揚小區。他一臉麻子，冷冰冰的國字臉上從未有過(guò)笑容，一雙小眼睛總愛(ài)瞇縫著(zhù)，讓人不寒而栗。他走路時(shí)總是弓著(zhù)腰、駝著(zhù)背，還拄著(zhù)根灰不溜秋的拐杖�？匆�(jiàn)有孩子掐花他要說(shuō)幾句，看見(jiàn)有住戶(hù)的車(chē)堵住樓前也要罵幾聲。我與幾個(gè)朋友很討厭他那冷冰冰的眼神，背地里偷偷叫他“老麻子”。

　　今年冬天的第一場(chǎng)雪下得很早，雖是小雪，可我們樓前卻結了一層薄薄的冰。別的樓曬上半天冰就化了，可我們樓正好背對著(zhù)太陽(yáng)，幾天過(guò)去冰還照舊，出門(mén)時(shí)只好鋌而走險，稍不留神，就得摔個(gè)大馬趴。我家對門(mén)的吳阿姨就不行“中招”了。一個(gè)不小心從自行車(chē)上跌了下來(lái)，“人仰車(chē)翻”，痛得她呲牙裂嘴，不住咒罵著(zhù)可惡的冰。更要命的是，大家都討厭這冰，卻沒(méi)有一個(gè)人想到要去把冰鏟一鏟。不幸很快降臨到了我身上。那天，我去上學(xué)，走的匆忙，拐彎處一個(gè)不留神“啪”地摔在了冰上。我有點(diǎn)發(fā)懵，在地上坐了緩了好一會(huì )兒才緩過(guò)勁來(lái)。我吃力地爬起來(lái)，準備繼續走。

　　“咔嚓，哧，咔嚓……”耳邊傳來(lái)一陣鐵锨撞地的聲音。我回頭一看，長(cháng)大了嘴巴，竟然是“老麻子”：凜凜寒風(fēng)中，他雙手顫巍巍地握著(zhù)一把銹跡斑斑的舊鐵锨，一下一下用力鏟著(zhù)樓前的冰。時(shí)不時(shí)停下來(lái)歇一歇，哈哧哈哧的喘著(zhù)粗氣，看起來(lái)費力極了。嚴冬的寒風(fēng)如刀刃般刮在他布滿(mǎn)麻子的臉上，顯得那臉通紅。我半天才回過(guò)神，想過(guò)去打個(gè)招呼，卻想起自己以前種種對他的無(wú)禮，臉上猶如火燒，最終悄悄地拋開(kāi)了。

　　那之后的幾天里，我沒(méi)有看到張爺爺。一打聽(tīng)，原來(lái)是鏟冰那天感冒了，在家里緩和了幾天才好轉。我后悔，那天沒(méi)叫他一聲爺爺，對他說(shuō)上一句“謝謝”。然而，我因此下定決心，以后自己一定要力所能及地為他人創(chuàng )造一些便利，惟有如此，我才有勇氣再次面對張爺爺。那句謝謝，將永遠留在我的心中。

　　正能量，其實(shí)不用我們刻意尋找，它蘊藏在每個(gè)人心中。讓我們一起放出心中的“正能量”，溫暖我們的世界吧！

　　傳播正能量征文 篇4

　　有的時(shí)候，鼓勵就像是催化劑，給我們強大的動(dòng)力，更重要的是，它同時(shí)還可以堅定一個(gè)人的信念。

　　僅僅是400米的跑道都像是軌道般仿佛永遠沒(méi)有盡頭，站在體育場(chǎng)上。手指的骨節已被我握得發(fā)白，舒了口氣望著(zhù)隊友無(wú)比堅定的眼神，我鼓起了勇氣。試圖在期待誰(shuí)的一句鼓勵，因為不知道在幾分鐘后我是會(huì )選擇堅持還是放棄。

　　不知不覺(jué)中，我跟著(zhù)隊伍已經(jīng)跑完了一圈，可艱苦才剛剛開(kāi)始，操場(chǎng)周?chē)�高大的�?shù)木透著(zhù)陽(yáng)光落下參差斑駁的黑影，一晃一晃的映在我臉上。背上已經(jīng)覆上一層黏稠的液體，衣服緊緊地貼在身上，可一直緊握的拳頭中卻要溢出冰涼的汗珠。我大口大口地呼著(zhù)氣，像是離開(kāi)了水的魚(yú)，嗓子像是被小刀刮著(zhù)般疼痛。體力像是懸掛著(zhù)的點(diǎn)滴瓶，一滴一滴地流逝干凈。步子愈發(fā)沉重，陽(yáng)光愈發(fā)刺眼，我想我是要放棄了吧……

　　漸漸停下的腳步讓我已經(jīng)落到隊伍的最后，心跳和喘息的聲音仿佛要占據整個(gè)世界的聽(tīng)覺(jué)，除了它們我仿佛什么都聽(tīng)不到。我掩著(zhù)面低下了頭�？删驮谶@時(shí)，一只手有力地拉住我的胳膊，同樣的冰涼從我胳膊上的皮膚迅速傳遞到心臟去，接著(zhù)是一句哽咽得“加油啊”，好像沒(méi)有任何語(yǔ)氣，卻將鼓勵一點(diǎn)點(diǎn)放大。還不經(jīng)我思索，又是一只手緊握住了我的手，收心中略微的潮濕竟讓我覺(jué)得很溫暖，隨著(zhù)又是一張已經(jīng)漲紅的臉在我眼前定格，“對，你別放棄�！边@時(shí)隊友們都回過(guò)頭去懇切地望著(zhù)我，就像給予我洶涌的海水撞擊巖石時(shí)要吞噬一切的力量。其實(shí)這只是幾秒鐘的時(shí)間，可每一個(gè)細節都像是慢鏡般在不斷回放。我在心里默默地感謝，如果不是你們的鼓勵堅定了我不可以放棄的信念，我想我早就是一個(gè)徹徹底底的失敗者。之后的我再也沒(méi)有猶豫，就算是嘴唇快被咬得溢出血來(lái)也再沒(méi)有停下腳步。夕陽(yáng)將金黃色的粉末噴灑向每一個(gè)角落，我們的隊伍成了閃耀著(zhù)光芒的剪影。沖過(guò)終點(diǎn)的那一剎那，我們大家都坐在地上笑了，這笑容把鼓勵洋溢在臉上。

　　那時(shí)，我終于明白了，只要堅持就一定會(huì )取得成功的。這是，我也明白鼓勵能給人多大的力量，給人多么堅定的信念。所以讓我們學(xué)著(zhù)如何更好的

　　接受他人的鼓勵，不斷的超越自己；也學(xué)著(zhù)去鼓勵他人，給他人帶來(lái)更多的光明。

　　傳播正能量征文 篇5

　　我認為，正能量就像一首需要永遠一直寫(xiě)下去的曲譜，也像一封一直寫(xiě)下去的信。這首曲譜，這封信件就需要我們來(lái)續寫(xiě)美妙的篇章。今天我想講述一件我親眼看到的發(fā)生在我身邊的正能量故事。

　　那是一個(gè)寒冷，寂靜的深夜，媽媽接到了姥姥突發(fā)急癥需要去醫院的電話(huà)，我和媽媽一起急忙把姥姥送進(jìn)了醫院。

　　經(jīng)過(guò)了醫生一番檢查后，確定姥姥是因為長(cháng)期飲食缺鹽造成的暈厥，需要在急診輸液。媽媽趕忙去醫院繳費處繳納輸液費，而我就在病床前陪護姥姥。

　　這時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)消瘦的男人扶著(zhù)一位無(wú)法走路的面黃肌瘦的老奶奶在等候醫生就診，這是一個(gè)披著(zhù)深灰色破舊棉襖的中年男子，黑色的毛茸茸的棉絮正在一點(diǎn)點(diǎn)的努力的從衣服的舊布中鉆出，仿佛是這個(gè)男人身體的毛發(fā)一般，他的眼睛深陷像枯井，嘴唇動(dòng)得像紫茄子，手背開(kāi)裂好像松樹(shù)皮，他的眼神是如此的迷茫與無(wú)助。我想那位病重的老奶奶一定是他的母親，他的家一定很貧窮，他們是否能看得起病呢？就在我想象的瞬間，這個(gè)中年男人彎腰撿起了一個(gè)鼓囊囊的有著(zhù)華麗外表的錢(qián)包。他打開(kāi)的一剎那間，那神情仿佛嚇了一大跳，我猜想錢(qián)包里一定有很多的錢(qián)。我想，他一定會(huì )驚喜萬(wàn)分，他一定會(huì )拿著(zhù)錢(qián)去為他的老媽媽交住院費，但是，我從他那焦急的眼神里，仿佛看到了一種堅定的信念，他在等待失主。他在為失主著(zhù)急他一直在急診大廳等待，十分鐘，二十分鐘，三十分鐘一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，忽然，一位衣著(zhù)華麗的女青年急匆匆的跑了進(jìn)來(lái)，好像在低著(zhù)頭焦急的尋找著(zhù)什么。這時(shí)，這個(gè)男人走到女青年的面前，詢(xún)問(wèn)他是否丟掉了錢(qián)包，這個(gè)青年女人激動(dòng)的連連點(diǎn)頭稱(chēng)是。經(jīng)過(guò)了仔細的詢(xún)問(wèn)后，這個(gè)男人把錢(qián)包交個(gè)了女青年。

　　時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了，就在姥姥快輸完液時(shí)，醫院廣播里傳來(lái)了悅耳的聲音：“各位患者和親友們，現在播報拾金不昧事跡，有一位患者家屬撿到了錢(qián)包，并且物歸原主，失主為了答謝這位好心人，悄悄的為他繳納了醫藥費。特別感謝兩位好心人把這種正能量在我們醫院傳遞�！边@時(shí)大廳里響起了驚呼聲，甚至有了鼓掌的聲音。

　　看到這番畫(huà)面，聽(tīng)到了人們贊揚的話(huà)語(yǔ)，我心里油然而生了一種敬佩，是啊，幫助別人不就等于幫助了自己，正能量的傳遞，一定要從我做起！

　　傳播正能量征文 篇6

　　因為這個(gè)社會(huì )上有正能量，所以冬天一樣溫暖。

　　——題記

　　現在，有一個(gè)流行語(yǔ)叫正能量。它使這個(gè)寒冷的冬天溫暖了起來(lái)。

　　鏡頭一

　　電視屏幕上，出現了許多漂亮的花籃�；ɑ@擺放在珠江沿江路的柵欄旁。那些花兒垂著(zhù)頭，和周?chē)�的人們一樣，顯得十分傷心。這些花是為了紀念一名叫邱興 和的軍人。邱興和是一名武警。在珠江邊，他發(fā)現了一名落水的中年男子。他雖然會(huì )游泳，但由于珠江水流太急，他一進(jìn)去就沒(méi)有再上來(lái)過(guò)。鏡頭里，珠江水慢慢地 流著(zhù)，和人們一起哀悼這位傳遞正能量的英雄。

　　鏡頭二

　　今日一線(xiàn)最近播報了一條新聞。一個(gè)8歲的小女孩莫艷媚患了白血病，她的父母帶她來(lái)到了廣州，但因為缺乏手術(shù)費，小艷媚就要離開(kāi)。小艷媚很愛(ài)畫(huà)畫(huà)。所 以，很多小朋友和書(shū)畫(huà)名家都捐來(lái)了畫(huà)作，做成日歷，一本30元，得來(lái)的錢(qián)都捐給了小艷媚。我和媽媽也買(mǎi)了一本，現在，小艷媚已經(jīng)獲得了三十多萬(wàn)元的善款。 鏡頭里，她笑得很開(kāi)心、很滿(mǎn)足。她正在畫(huà)畫(huà)，拿著(zhù)水彩筆，畫(huà)里是一座房子，還有她和爸爸媽媽。那畫(huà)實(shí)際上并不漂亮，但我能看到滿(mǎn)滿(mǎn)一屋子的幸福。雖然化療 讓她掉光了頭發(fā)，可是，她的笑容卻依然燦爛。因為她的身邊，流動(dòng)著(zhù)正能量。

　　鏡頭三

　　我正在和一個(gè)中年婦女握手。作為長(cháng)輩的她卻用兩只手緊握著(zhù)我，我摸到了她粗糙的雙手。她十分激動(dòng)，兩眼露出了感激，黝黑的臉都變紅了。在我身旁，站 著(zhù)一個(gè)女孩，她叫許海如，和我一樣大，但是卻比我瘦小許多。已是深冬，但她還穿著(zhù)拖鞋，有些拘謹地站在那里，一句話(huà)也不說(shuō)，但是眼神里卻充滿(mǎn)著(zhù)藏也藏不住 的喜悅。旁邊有兩個(gè)小孩，一臉好奇地盯著(zhù)我們看。旁邊還有幾只活蹦亂跳的雞。這是我第一次去海如家的情形。海如是媽媽助學(xué)的一個(gè)孩子，今年六年級。因為缺 錢(qián)，她很快就得輟學(xué)。那個(gè)興奮的中年婦女就是她媽媽?zhuān)�那兩個(gè)小孩是她的弟弟妹妹。媽媽的幫助讓優(yōu)秀的海如能繼續踏入課堂。這，也是正能量。

　　正能量就像一把火，是黑暗中的希望。每個(gè)人都傳遞一點(diǎn)正能量，這個(gè)冬天，就不再寒冷。

　　傳播正能量征文 篇7

　　身邊的正能量正能量是一切給予人向上的信心和希望，并鼓舞人不斷追求，讓生活變得圓滿(mǎn)幸福的動(dòng)力和感情，當然多多益善，但卻需要社會(huì )共同創(chuàng )造——題記

　　一件小事，它也能體現出人與人之間的關(guān)愛(ài)，讓我們感動(dòng)，讓我們溫暖。

　　身邊的一些小事，當你用心去看的時(shí)候，他也體現著(zhù)一種美，一種樂(lè )于助人的美。當過(guò)馬路時(shí)，看到一位老人，行動(dòng)緩慢，只要你伸出手，攙扶著(zhù)他一起過(guò)馬路，這就是一種“正能量”。

　　總有一種力量讓我們熱淚盈眶，總有一種感動(dòng)讓我們深刻銘記。一天，我在報紙上看到一篇就發(fā)生在我們身邊的報道：9月5日，從前古鎮社區開(kāi)往古鎮小學(xué)的交運溫馨校車(chē)，王富修師傅從車(chē)上下來(lái)，抱著(zhù)一名小女孩向校園走去。小女孩是二年級的一名小學(xué)生，在暑假期間不慎遭遇了車(chē)禍，到了開(kāi)學(xué)，腿腳走路還是不方便。隨車(chē)照管員劉青了解了情況之后，將她的座位調到了前面第一排座位，方便一路上對她的照顧。

　　雖然在校車(chē)上得到了悉心照顧，但是對她來(lái)說(shuō)，從下校車(chē)到教室的這一段路仍有困難。因為腿腳不方便，她走路的樣子也遭到了同學(xué)們的背后模仿和嬉笑，孩子的心情受到了很大影響�？吹竭@一情況后，校車(chē)駕駛員王富修師傅就擔任起了護送她進(jìn)出教室的任務(wù)。

　　這一天，她上學(xué)不但沒(méi)有遭到同學(xué)們的嘲笑，反而在校車(chē)駕駛員懷抱的她得到同學(xué)們投來(lái)的羨慕眼光。當記者問(wèn)到怎么想到會(huì )抱著(zhù)孩子進(jìn)教室的時(shí)候，王師傅不好意思的笑了笑說(shuō)：“這一車(chē)的學(xué)生就像是自己的孩子一樣，久了都產(chǎn)生了感情，看到有腿腳不方便的孩子去幫助她們，這些都是我們應該做的�！�

　　社會(huì )需要愛(ài)，時(shí)代呼喚愛(ài)。像王師傅這樣的人，值得我們去學(xué)習他這種樂(lè )于奉獻于社會(huì )的品質(zhì)。王師傅身上蘊藏著(zhù)的“正能量”，正在溫暖我們這個(gè)社會(huì )，改善我們這個(gè)社會(huì )，社會(huì )需要“正能量”。對生活多些感恩，多些知足，用“正能量”去驅散人生的迷霧和陰霾，用一顆陽(yáng)光的心，還自己一片澄凈的艷陽(yáng)天。送人玫瑰手留香，那是一種心靈的溝通、相互的給予、共同的追求。

　　真正的學(xué)者真正了不起的地方，是暗暗做了許多偉大的工作而生前并不因此出名。

　　傳播正能量征文 篇8

　　大雨滂沱中，她為世界畫(huà)上一道絢麗的彩虹。

　　——題記

　　陽(yáng)光被烏云強硬的擠走，雨水大滴大滴的砸落向滾燙的地面，又很快被蒸發(fā)掉。這一陣狂風(fēng)過(guò)后，雨更大了，水流成河。瞬間，夏日清晨的天空便被雨水吞噬了。

　　我站在書(shū)店門(mén)口，著(zhù)急地四處張望，灰蒙蒙的世界硬是沖不出一個(gè)車(chē)影。夏季的天氣總是這樣變化多端，前一秒的汗水浹背，后一面可能就是雨水浹背了。天空被烏黑色籠罩著(zhù)，陽(yáng)光吝嗇得一絲都不肯透出來(lái)。抱著(zhù)剛買(mǎi)的輔導資料，我坐在書(shū)店門(mén)口，腳邊的雨水噠噠噠地與臺階砸出一道光華燦爛的水花，在空中勾勒出一段完美的弧線(xiàn)，落在了淺淺的雨水里。我感到頭頂凝聚了層層的烏云，濃而密，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。

　　我僵直地坐在書(shū)店門(mén)口，被雨水擋住去路，我尤為煩躁不安。急促的雨水砸向水泥路面，一次又一次，像是砸在心上一般。心也似乎支離破碎。水花四處飛濺，冰冷了每一次心田。突然感到身后有笑聲響起，如銀鈴般清脆�！澳阋彩琴p雨的吧？哈哈哈……我們真是好幸運��！”我愣了一下，回頭看見(jiàn)一個(gè)同我一般大的女孩，正含笑看向雨水落下的世界，外面風(fēng)狂雨驟，卻掩不住她的春風(fēng)滿(mǎn)面�！罢孀哌\，終于等到雨天了��！”她小跳過(guò)來(lái)，馬尾辮一左一右地甩動(dòng)，百褶裙擺動(dòng)，如同枝頭歡快的小鳥(niǎo)。她緊靠我身旁蹲下，眼睛瞇縫著(zhù)，伸手接住了少許雨水，拍打在自己水蜜桃般甜美的小臉上，好像在享受這雨的清涼�？粗�(zhù)她滑稽的模樣，我立馬就被逗笑了，剛才的憂(yōu)愁一掃而光。

　　雨漸漸停下了，世界變得格外明亮，陽(yáng)光毫無(wú)顧忌地灑在每一個(gè)人身上，尤為溫暖，牽動(dòng)人心�！坝旰蟛痪吞烨缌藛�？”她笑著(zhù)對我說(shuō)道，這時(shí)，我分明看見(jiàn)陽(yáng)光竄進(jìn)了她的瞳孔。天上明燦燦一片，沒(méi)有彩虹�？晌颐靼�，彩虹，就在身邊。

　　在后來(lái)的很多個(gè)雨天，水花再也不會(huì )冰冷我的心田，它們只是如少女的百褶裙般，嫵媚動(dòng)人。我開(kāi)始懷著(zhù)一顆明亮的心去看待這個(gè)世界，開(kāi)始學(xué)會(huì )在人眉頭緊鎖時(shí)為他畫(huà)上一道彩虹，開(kāi)始懂得如何去傳達這份正能量。從此，我會(huì )在周?chē)�點(diǎn)起數不清的光亮。我想，只要每個(gè)人都能傳遞正能量，世界將不再冰冷。

　　傳播正能量征文 篇9

　　昨晚玩瘋了，忘了今天早上還有課，到十二點(diǎn)過(guò)才睡。早上鬧鐘對我根本沒(méi)有用了，在媽媽的狂轟濫炸下，我無(wú)奈地從那個(gè)“容易上去，太難下來(lái)的地方”——床上下來(lái)了！

　　眼皮似乎被膠水粘住了，我揉了又揉，擦了又擦，發(fā)現他不是被粘住了，而是因為太重了，中到如幾十噸的大石頭，我根本無(wú)力撐起。唉！外面實(shí)在太吵了，最煩這夏天的早晨，這些小鳥(niǎo)和知了如老年人一樣，晚上多早就睡了，早上根本不顧及別人的感受，扯著(zhù)嗓子不停的叫著(zhù)，就怕嗓門(mén)低了，被同伴比下去！更可惡的是，青蛙早晚都不停歇，在那"呱呱呱"呱什么也不知道？太過(guò)分了！我如果知道他們在哪個(gè)位置，一定放一群鴨子進(jìn)去，讓它們“呱”成絕唱！

　　摸索到了餐廳，碰到桌子上的粥，��！是冰涼的，我努力的把瞇成細縫的眼睛打開(kāi)，看見(jiàn)媽媽正在窗邊努力地寫(xiě)著(zhù)什么。我忍不住問(wèn)道："么粥都涼了，你幾點(diǎn)起床煮的？"

　　"四點(diǎn)過(guò)不到五點(diǎn)�！眿寢尪紱](méi)有正眼看我，繼續寫(xiě)著(zhù)東西。

　　“你那么早起來(lái)干嘛？昨天比我還晚睡，你不困嗎？”我此時(shí)已經(jīng)精神了些。

　　媽媽依然在寫(xiě)著(zhù)他的東西，說(shuō)到：“現在是盛夏白日長(cháng)，四五點(diǎn)天就微亮了，我早點(diǎn)起來(lái)，可以做很多事情，還可以趕點(diǎn)時(shí)間學(xué)習一下早上的時(shí)間，用來(lái)學(xué)習最有用了，不信你看�！眿寢層檬直认虼巴�。

　　天吶，我居然都沒(méi)有發(fā)現，無(wú)論是我們正對面房子里，還是小區亭子里、樹(shù)蔭下，無(wú)不是拿著(zhù)書(shū)或戴著(zhù)耳機在學(xué)習的人，最讓我震撼的是樓下那個(gè)少年，正坐在輪椅上，對著(zhù)大樹(shù)認真地讀著(zhù)“氫氦鋰鈹…”

　　我不解地問(wèn)媽媽?zhuān)�“”你不是說(shuō)他腦部缺氧嗎？他在那讀什么？”

　　媽媽放下手中的筆，看著(zhù)那少年，對我說(shuō)：“這個(gè)孩子是真正給我學(xué)習動(dòng)力的人，他雖然由于身體原因與正常人不一樣，常年坐在輪椅上，語(yǔ)言表達也不是很清晰，可從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)一天學(xué)習�？�，他在自學(xué)，現在已經(jīng)開(kāi)始背化學(xué)元素周期表了，這個(gè)孩子是你看到其他正在學(xué)習的人的動(dòng)力，他是我們這些早起人的太陽(yáng)！”

　　我瞬間腦子清醒，他是我們的太陽(yáng)能，真正的正能量！

　　傳播正能量征文 篇10

　　今天，我想和大家談?wù)劇罢�能量”的�?huà)題。

　　那什么是正能量呢？顧名思義。正能量就是正面能量：將人體比作一個(gè)能量場(chǎng)，通過(guò)激發(fā)內在潛能，可以使人表現出一個(gè)新的自我，從而更加自信、更加充滿(mǎn)活力�！罢�能量”指的是一種健康樂(lè )觀(guān)、積極向上的動(dòng)力和情感。當下，中國人為所有積極的、健康的、催人奮進(jìn)的、給人力量的、充滿(mǎn)希望的人和事，

　　怎樣才能卓有成效的傳遞正能量呢？我給你講一個(gè)故事吧：父親因患尿毒癥換腎后基本喪失勞動(dòng)能力，母親因手術(shù)留下后遺癥需靠透析維持生命。家庭沒(méi)有了經(jīng)濟來(lái)源且負債累累，內江一大學(xué)新生何學(xué)思在收到西南財經(jīng)大學(xué)錄取通知書(shū)后，面對每年近7000元的學(xué)費，他毅然決定上街擺攤賣(mài)涼糕、涼面，以籌集一點(diǎn)學(xué)費。

　　此事傳開(kāi)后，社會(huì )各界紛紛伸來(lái)援助之手，何學(xué)思的高中同學(xué)也在昨日幫著(zhù)他賣(mài)涼糕、涼面，并發(fā)起募捐活動(dòng)。愛(ài)心匯聚，昨天一天“賣(mài)”涼糕、涼面的收入至少有2萬(wàn)多元，全國各地的愛(ài)心人士的捐款也已超過(guò)6萬(wàn)元，何學(xué)思的大學(xué)學(xué)費總算有了著(zhù)落。

　　這件事是我從網(wǎng)上看到的，還有一件事讓我記憶最深刻講的是人和狗有關(guān)正能量的事。

　　據日本《產(chǎn)經(jīng)新聞》8月29日報道，在日本琦玉縣，一只名為“奧斯卡”的拉布拉多導盲犬7月在引導主人前往工作地點(diǎn)途中時(shí)被人刺傷，但由于經(jīng)過(guò)訓練依然忍痛不發(fā)聲。28日，其主人在琦玉縣家中接受采訪(fǎng)時(shí)憤然表示，“奧斯卡就像是我身體的一部分，刺傷了它，就等于刺傷了我”。因為“奧斯卡”被刺傷部位導盲犬的主人因罹患“網(wǎng)膜色素變性癥”于10年前失明。7年前，日本導盲犬協(xié)會(huì )將奧斯卡送到他身邊，一人一狗從此開(kāi)始了相依為命的生活。據介紹，導盲犬接受的訓練是除了傳達危險等信息時(shí)，不向牽著(zhù)導盲犬的盲人發(fā)出不必要的聲音，所以?shī)W斯卡大概也因此一直忍痛不出聲。事件經(jīng)過(guò)由該男子工作相關(guān)人士在網(wǎng)上發(fā)布的信息擴散開(kāi)來(lái)，逐漸成為熱點(diǎn)，人們紛紛要求“緝拿兇手”。

　　看過(guò)這兩個(gè)有關(guān)正能量的故事，深深地領(lǐng)悟了。傳遞正能量不僅需要健康樂(lè )觀(guān)、積極向上的動(dòng)力和情感。而且心中還要有自信和堅持的感染力量，有時(shí)刻釋放鼓勵，給自己也給他人的精神。

　　傳播正能量征文 篇11

　　猶太大作家威塞爾曾說(shuō)：“美的反面不是丑，是冷漠;信仰的反面不是異端，是冷漠;生命的反面不是死亡，是冷漠�！薄罢�能量”，就如同一首沒(méi)有唱完的歌，將由我們繼續唱下去;“正能量”就如同一封沒(méi)有寫(xiě)完的信，將由我們續寫(xiě)下美妙的篇章;“正能量”，就如同一杯熱氣騰騰的暖茶，溫暖你的身心;“正能量”就如同海邊那各式各樣的貝殼，閃爍著(zhù)獨特的光芒�！罢�能量”是一種強大的能量，童年的一件事讓我真正明白了它的意義。

　　晚上，星星和月亮高高的掛在黑色的幕布上，我和爸爸手牽著(zhù)手走在漆黑的小徑上。一只可愛(ài)的小狗突然從草叢中躥出來(lái)，又躥回草叢中，好似在向人們秀自己身上的特的魅力，我用纖細的小手摟住小狗的身子，蹲下來(lái)一次又一次的撫摸小狗的脊背。爸爸望了望我又望了望彩票店，對我說(shuō)：“雯雯，爸爸去買(mǎi)張彩票，一會(huì )兒就回來(lái)�！蔽倚牟辉谘傻穆�(tīng)著(zhù)，點(diǎn)了點(diǎn)頭，順便應付一下。爸爸走后不久，我站了起來(lái)，四處張望，一看爸爸不見(jiàn)了。頓時(shí)我六神無(wú)主，心想：爸爸會(huì )不會(huì )在前面呢?于是，我不顧一切的向前沖去，累得滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁。我心里頓時(shí)有一種不好的感覺(jué)，一個(gè)人孤零零的站在馬路邊哭泣，用沙啞的聲音呼喚著(zhù)：“爸爸，爸爸，你在哪?”突然一位年輕的阿姨走了過(guò)來(lái)。她戴著(zhù)太陽(yáng)鏡，披著(zhù)頭發(fā)，身穿連衣裙，腳穿板鞋。溫柔的問(wèn)：“小妹妹，你怎么啦?”便問(wèn)便用慈祥的目光注視著(zhù)我。我吞吞吐吐的回答道：“我的爸爸……不見(jiàn)了，阿姨……您能幫我找爸爸嗎?”阿姨毫不猶豫的回答道：“阿姨一定幫你找到爸爸，你爸爸的電話(huà)號碼是多少?”我嗚咽著(zhù)告訴了阿姨。阿姨撥通了爸爸的電話(huà)，像爸爸訴說(shuō)了我的位置，然后掛斷電話(huà)，又對我說(shuō)：“你的爸爸馬上就過(guò)來(lái)，不哭了哈�！蔽胰套�淚花，向阿姨笑了笑，并向阿姨道謝。長(cháng)大以后，回憶往事，這件事令我記憶猶新，我心里充滿(mǎn)了溫暖與幸福。

　　雖然這只是一件小事，但是它體現了人與人之間的關(guān)愛(ài)，是愛(ài)的傳遞，它才以速度發(fā)酵，讓我感動(dòng)，讓我溫暖，因為它傳遞的是“正能量”，是一種強大的能量。

　　傳播正能量征文 篇12

　　也許你會(huì )認為當下我們所生活的社會(huì )是文明的，其實(shí)不然。在我們的身邊，有許多不文明存在，而這種現象就需要正能量！

　　大年三十，我和媽媽開(kāi)車(chē)同去買(mǎi)東西。走到菜市場(chǎng)出口，車(chē)速忽然減慢了。本躺在座位上的我坐起來(lái)，才發(fā)現，路，很窄，人，很多。不過(guò)，大多數人都走在邊上。唯獨有那么成群結隊的5個(gè)人，他們走在路中間，當“人民攔路”。因為他們著(zhù)奇裝異服，頭發(fā)染了色，嘴里叼著(zhù)煙，走路姿勢有點(diǎn)拽，因此，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你信不信前面這些人是小混混？”“恩�！庇辛藡寢尩目隙�，我的這個(gè)念頭更堅定了。從小，我就害怕這種人。在我的印象里，只要是十五六歲，走路大搖大擺，成群結隊，嘴里還叼著(zhù)煙，這種人就是小混混。

　　由于他們五個(gè)人把路擋住了，媽媽便按喇叭“叭叭叭——”，其實(shí)右邊的三個(gè)人不會(huì )擋住我們的路，而左邊的兩個(gè)人，只要讓開(kāi)，我們就能過(guò)去。媽媽一開(kāi)始只按了一下喇叭，因為平常的人聽(tīng)到按了喇叭就會(huì )讓開(kāi)。但奇怪的是，他們毫無(wú)動(dòng)靜，只是大搖大擺地往前走。媽媽又摁了一下喇叭，“叭叭叭——”如此刺耳，他們不可能聽(tīng)不見(jiàn)。見(jiàn)他們還是沒(méi)有動(dòng)靜，媽媽再次按喇叭，這次沒(méi)有收斂，不停地按�！鞍劝劝取�—”“叭叭叭——”有一個(gè)人也許是受不了這刺耳的喇叭聲，走開(kāi)了，和那三個(gè)人走在一起。而剩下的那一個(gè)人，怎么也不肯讓開(kāi)。喇叭仍發(fā)出刺耳的響聲，他慢慢地走，我們也只能慢慢地跟在后面。這時(shí)我看清楚了，他穿著(zhù)黑色的上衣，藍色的褲子，黑色的皮鞋，黃色的頭發(fā)，還弄了個(gè)造型，手里拿著(zhù)罐裝的啤酒，時(shí)不時(shí)地喝一口。

　　看到他這副德行，我從心底里深深地厭惡。媽媽的喇叭不知摁了多少次，他卻無(wú)動(dòng)于衷，仍站在前面大搖大擺地走，絲毫不理會(huì )，好似沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，好像根本沒(méi)有看見(jiàn)我們一樣。目中無(wú)人的那個(gè)樣子，看著(zhù)真的讓人討厭。我很想說(shuō)他幾句，但不敢。媽媽念叨了兩句，被他聽(tīng)到了�！班亍�—”他狠狠地把手中的啤酒罐丟在地上，出口大罵，我捂住耳朵，不想聽(tīng)，害怕聽(tīng)見(jiàn)了會(huì )被帶壞。

　　由此可見(jiàn)，社會(huì )需要我們，需要我們，需要我們的正義感，需要我們的正能量！

　　傳播正能量征文 篇13

　　我們的身邊常常有許多正能量，他們的舉動(dòng)如太陽(yáng)一般溫暖著(zhù)我們的心，如雨水般滋潤我們的心田，以小小的舉動(dòng)，感動(dòng)每一個(gè)人。其中最令我記憶深刻的是一位老爺爺。

　　經(jīng)常在公園見(jiàn)到這樣一位老爺爺：銀白色的頭發(fā)，胡子長(cháng)長(cháng)的，總是笑呵呵的，笑時(shí)眼睛總瞇成一條線(xiàn)，身著(zhù)白色的太極服，腳蹬一雙白布鞋，看起來(lái)身子十分硬朗。

　　有一次，我在漫步，秋色宜人，樹(shù)上的葉子“沙沙”地落了下來(lái)，滿(mǎn)地都是，我注視著(zhù)葉子，只見(jiàn)遠處的老爺爺，手拿著(zhù)一把大掃帚，在那埋頭掃地，我好奇地走上去問(wèn)：“爺爺，您在干什么呢？”爺爺抬起頭看著(zhù)我說(shuō)：“喏，我在和灰塵、樹(shù)葉打仗呢！”我又問(wèn)：“是嗎？”爺爺又摸著(zhù)胡子，笑嘻嘻的說(shuō)：“難道我不像大將軍嗎？”我被爺爺逗笑了，“嘩嘩”樹(shù)上又掉下來(lái)了葉子，在空中慢慢飄落下來(lái)，猶如一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，滿(mǎn)地的落葉遠遠望去如同一塊軟綿綿的地毯，聽(tīng)著(zhù)爺爺“沙沙”的掃地聲，我又情不自禁的脫口而出：“爺爺，你這時(shí)候應該回家啦，你看天這么冷，你為什么還要來(lái)掃呢？不是有環(huán)衛工人嗎？”爺爺聽(tīng)了這句話(huà)，思考了一下，緩慢地說(shuō)：“我這一生忙忙碌碌地過(guò)去了，一事無(wú)成，也沒(méi)有為社會(huì )做什么事，現在老了，也閑著(zhù)了，可是也什么都干不了了，只能為人們提供一個(gè)良好的環(huán)境，要是人生能從頭來(lái)過(guò)，那該多好……”說(shuō)完爺爺嘆了口氣，再次握著(zhù)掃把，慢慢地掃著(zhù)地，我看著(zhù)爺爺的背影，若有所思！

　　“是��！巴金爺爺也說(shuō)過(guò)：“我們活著(zhù)不是為了白吃干飯的，而是為了給生活其中的社會(huì )增添一絲光彩”只要我們身邊的正能量越多，這世界就更加美好！這位老爺爺雖然做的事情對社會(huì )微不足道但是對他來(lái)說(shuō)是十分有意義的，我們也應該向他學(xué)習，發(fā)揚自己的正能量，為社會(huì )做出一些事情！

　　做好事，不需要有華華麗麗的語(yǔ)言渲染，只需要有一顆普普通通的心，和踏踏實(shí)實(shí)地干事就行了，做好事也不是為了得到什么獎賞，希望的只是人民更好的生活，這就是我身邊的正能量。他會(huì )是我記憶的海洋中最耀眼的一艘帆船，伴隨著(zhù)我的成長(cháng)！

　　傳播正能量征文 篇14

　　也許，對于九年級的我們，最重要的一個(gè)問(wèn)題也許是升學(xué)或就業(yè)。因為這將是我們在人生路上遇到的第一扇門(mén)，也是我們自己親手打開(kāi)夢(mèng)想的第一扇門(mén)�；蛟S你可以說(shuō)你的時(shí)間還有很多，或許是“時(shí)間就如大雪紛飛一般，匆然逝去�！钡�不管怎樣，心中肯定有一定的夢(mèng)想才會(huì )如此的努力學(xué)習，勇敢的向前大步走。

　　我們總是害怕在道路中跌倒，所以父母也總是害怕苦了自己的孩子�？倳�(huì )把最好的東西給自己的孩子，甚至在學(xué)走路時(shí)手牽手的教，從未松開(kāi)手。但是，“媽媽?zhuān)�人生是我的，應由我仲裁，讓我嘗試著(zhù)自己走一回吧！哪怕跌倒了我也不會(huì )哭泣。鳥(niǎo)兒大了總是要飛出籠子的。人時(shí)間久了，經(jīng)歷得多了自然就會(huì )長(cháng)大了！”

　　我的夢(mèng)想也許很遙遠，因我早早的就已規劃好我自己的人生了。也許我會(huì )在半年后選擇職高，女承父業(yè)，然后考研究生。也許是離開(kāi)茂名這個(gè)地方去深造，尋找屬于自己的知音。也許是在17中學(xué)準備考大學(xué)。但不管怎樣，夢(mèng)想永遠都是我前進(jìn)的動(dòng)力。

　　這一路走來(lái)，我的家人與我，我的老師們都特別辛苦。而我自己也更加的努力學(xué)習，畢竟九年就將要過(guò)去，眼前只剩下半年的時(shí)間，又有誰(shuí)想留下遺憾的呢？可我突然在媽媽口中得知，如果我大學(xué)考的不是一本，那么我以后隨時(shí)都有可能找不到工作的危險，反而讀職高的人會(huì )比大學(xué)生找工作更加容易。我都驚呆了。我開(kāi)始問(wèn)自己還要不要考大學(xué)，夢(mèng)想還要不要堅持下去？自己讀了那么久的書(shū)如果以后連一份工作都沒(méi)有那是為了什么？可我真的不知道，我一直在尋找著(zhù)那個(gè)為什么，可我終究還是捕捉不到它的蹤影。但心里很清楚，我現在只有拼搏了，只有努力了。自己讀什么由自己的汗水來(lái)決定，而不是聽(tīng)天由命，因為我心中永揣懷著(zhù)夢(mèng)想，那顆熱血沸騰的夢(mèng)想之心永不停止跳動(dòng)！

　　正能量是自己給自己的，信心是自己給自己的，人生更是自己給自己的，安全感也是自己給自己的。夢(mèng)想的成敗只在于自己的一瞬執念。只有永不放棄，永遠記住自己的初衷，永遠銘記這個(gè)目標，我相信總有一天會(huì )成功的！

　　夢(mèng)想總會(huì )在你想要放棄的時(shí)候給你前進(jìn)的正能量！

　　傳播正能量征文 篇15

　　人生就是有這樣的錯覺(jué)：逝去的總是完美的，擁有的總是缺憾的，于是，在眺望昨日的背影時(shí)，眼里只有煩惱的身影來(lái)來(lái)回回。我們該合區何從，我們該如何選取呢？不必對小事斤斤計較，我們的生活需要青春正能量。

　　抽刀斷水水更流，舉杯銷(xiāo)愁愁更愁。別管往事有多完美，別問(wèn)以前有多輝煌，別說(shuō)過(guò)去有多美貌，人生的歲月只會(huì )如東流水一樣匆匆流逝，若想挽留，只能挽留住煩惱，別的什么也留不下。不要總在過(guò)去的回憶里纏綿，不要總讓昨日的陰雨淋濕這天的行裝。昨日的太陽(yáng)，曬不干這天的衣裳；昨日的輝煌，抵但是歲月的滄桑。應對諸多生活的風(fēng)雨迷茫，人生還需正能量。

　　生活里去接收陽(yáng)光豁達的正能量，自信歲月一百年，會(huì )當水擊三千里！凡事都要往開(kāi)出想，假若真的傷了一條腿，要慶幸自我還活著(zhù)，不死就是幸福！生活中不是什么別人和災禍打跨了你，能打垮你的只有你自我。

　　凡事都往開(kāi)處想，無(wú)論經(jīng)歷怎樣坎坷的生活，內心始終持續對生活的熱愛(ài)，始終用一顆溫暖的心去應對人生。用心、樂(lè )觀(guān)、豁達、從容、樸素、簡(jiǎn)單、寬容、善良……這些都是生命的正能量，我們來(lái)到人世間，只是去品嘗一場(chǎng)場(chǎng)生活的酸甜苦辣咸，絕對不是去踐行埋怨、仇恨、無(wú)知、貪戀、傲慢、冷漠等種種人生的負面情緒，這些能夠說(shuō)與那些正能量相對應的生命的負能量，它們能消耗我們的的精力，占據我們的快樂(lè )，侵蝕我們的生命。

　　別把痛苦的根源推給外界，人生所有的痛苦都來(lái)自自我接收的這些負能量。你生氣，是因為自我不夠大度；你郁悶，是因為自我不夠豁達；你焦慮，是因為自我不夠從容；你悲傷，是因為自我不夠堅強；你惆悵，是因為自我不夠陽(yáng)光；你嫉妒，是因為自我不夠優(yōu)秀……

　　一輩子，很累，真的不需要去苛求自我，什么都要完美，你的生活，有你的足跡，有你的淚水，有你的笑聲，你的世界就已經(jīng)完美了。對生活多些感恩，多些知足，用那些正能量去驅散人生的迷霧和陰霾，用一顆陽(yáng)光的心，還自我一片澄凈的艷陽(yáng)天。我們需要正能量，我們需要青春的正能量！

　　傳播正能量征文 篇16

　　一件小事，但它卻體現了人與人之間的關(guān)愛(ài)，反映的是愛(ài)的傳遞，它才以加速度發(fā)酵，讓我們感動(dòng)，讓我們溫暖，因為它傳遞的是正能量，是一種強大的正能量。

　　猶太作家威塞爾曾說(shuō)：“美的反面不是丑，是冷漠；信仰的反面不是異端，是冷漠；生命的反面不是死亡，是冷漠�！�

　　曾經(jīng)一度，因“小悅悅事件”、“彭宇案”……等極端事件，讓我們有過(guò)道德下降的擔憂(yōu)和焦慮。同時(shí)，每一個(gè)善良而正直的人心中都深藏著(zhù)一種渴望，渴望我們這個(gè)社會(huì )少點(diǎn)冷漠多點(diǎn)溫暖，渴望人與人之間少點(diǎn)戒備多點(diǎn)相助。任由世事變遷，愛(ài)與善終是社會(huì )的主流、時(shí)代的潮流。從這件小事的加速度發(fā)酵、傳播，不難看到它帶給人們內心的觸動(dòng)和產(chǎn)生的共鳴。

　　愛(ài)心，被看作是人類(lèi)最珍貴的情感，最高尚的情操，是人類(lèi)良知的生動(dòng)展示，是社會(huì )文明的重要標志，也是中華民族傳統美德的集中體現。古人云：人之初，性本善。其實(shí)，我們每個(gè)人都不乏善心和愛(ài)心，只是在等待一個(gè)被觸發(fā)的機會(huì )。當一個(gè)人被感動(dòng)之時(shí)，也是他的愛(ài)心和善心被觸發(fā)之時(shí)。讓人“一看就暖和”的溫柔，這是激發(fā)了我們內心柔軟與善意的溫情。

　　總有一種力量讓我們熱淚盈眶，總有一種感動(dòng)讓我們深刻銘記。

　　在現實(shí)中，“正能量”帶來(lái)的正效應確實(shí)不少。我們身邊有阿里木帶給我們的感動(dòng)，他靠賣(mài)烤肉資助貧寒學(xué)子，而不少人專(zhuān)程去“捧場(chǎng)”，這里面有感動(dòng)，也有“正能量”的傳遞。

　　社會(huì )需要愛(ài)，時(shí)代呼喚愛(ài)。對善行、對愛(ài)心的感動(dòng)，存在于每個(gè)人的心中。但很多人缺乏的不是感動(dòng)，而是一種顯示感動(dòng)的勇氣，一種傳遞感動(dòng)的行動(dòng)。傳遞感動(dòng)，就是“正能量”的傳遞。愛(ài)心無(wú)價(jià)，不分大小，“正能量”也沒(méi)有強弱之分。

　　愛(ài)心是春風(fēng)，可以溫暖生活的每一寸空間；是火炬，可以照亮社會(huì )的每一個(gè)角落。愛(ài)心是擔當，是奉獻，也意味著(zhù)收獲。愛(ài)心照亮四周，同時(shí)也溫暖自己，幫助別人也就是完美自己，升華自己，幸福自己。送人玫瑰手留香，那是一種心靈的溝通、相互的給予、共同的追求。

　　我們不盲目偉大，我們只做偉大的一個(gè)分子，我們的社會(huì )就會(huì )偉大，我們的民族就會(huì )偉大，我們的國家就會(huì )偉大，讓我們一起傳遞正能量。

　　傳播正能量征文 篇17

　　每個(gè)人都是能量場(chǎng)，就像地球是一座巨大的磁場(chǎng)一樣，它捉摸不著(zhù)，卻真實(shí)存在，不論時(shí)間，不擇空間，它都會(huì )釋放出正的能量粒子。這些粒子互相吸引抑或排斥，形成一種積極向上的氣流，溫暖你我�！�—題記

　　忘記在哪里看過(guò)一句話(huà)，“多聞草木不識人”或許在當今這樣人心浮躁的紛繁世間，“人在草木中”的境界是更能給人以心靈的沉淀，以及去追求自己的幸福的“正能量”。

　　夏天去過(guò)一次雁蕩山，出于半路上換車(chē)的一些耽擱，到達那里已是午夜，而下了車(chē)，迎接我們的便是雁蕩清新的空氣和不辭辛苦來(lái)領(lǐng)我們去旅店的雁蕩鄉民，相比繁華喧囂的大都市，雁蕩的夏夜更清涼，卻也更溫婉。我抬頭，只見(jiàn)夜空滿(mǎn)綴著(zhù)一幕星輝，如水的素光下是沉靜的山林。草木竟是能這樣，孕育出一番情懷的。

　　今年夏天南方不像北方那樣多雨，許多樹(shù)木間的涇流或干涸，或微弱，但空氣里卻潮濕得很，有水氣浮動(dòng)著(zhù)，濕潤如同一位翩翩少女。我就站在那草木之間，閉上眼睛，周?chē)�的這些伙伴都是如此謙遜、平凡，不爭不搶?zhuān)�該是他們的，�?yáng)光、雨露、空氣一樣也不會(huì )少；不該是他們的，嘈雜、名利、崇拜，一樣也不會(huì )需要。草木就是這樣，過(guò)著(zhù)自己的生活，悠閑自在。

　　直到回家，我才知道，徐霞客那樣漂泊一世，飽覽山河的大探險家，竟對小小的雁蕩山愛(ài)不釋手，一生中兩次游覽過(guò)這里。不禁想，偏安一隅的草木，或許本身就是被許多看不清的世人遺忘的幸福。

　　其實(shí)，我們的身邊也有草木，不論是陽(yáng)臺上的一株綠蘿，還是街角邊的一棵槐樹(shù)，雖然在這浮躁的城市里站了太久，但他們草木的本性是不會(huì )變的、山林、都市、花盆，對他們來(lái)說(shuō)差別都不大，他們就在腳下的土地生長(cháng)著(zhù)，不需要太驚心的侍弄，不需要旁人的一絲贊嘆，隨遇而安。他們絕不會(huì )因為生活在城市里就急著(zhù)爭寵，就急著(zhù)奔波，他們很安靜，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候沉淀著(zhù)，寵辱不驚的生長(cháng)著(zhù)一寸寸綠蔭，更替著(zhù)水泥磚石看不懂的四季。

　　草木的那種悠然，是我心靈的調節劑；草木的那種沉淀，是我思想的指南針。我堅信，只有淡泊才能克服一切困難，只有寧靜才能坦然面對失敗，只有像草木學(xué)習，才能領(lǐng)會(huì )幸福的要義。草木，是我最好的正能量。

　　傳播正能量征文 篇18

　　俄羅斯詩(shī)人濟慈在他的詩(shī)集中說(shuō)道那聽(tīng)得見(jiàn)的真美，那聽(tīng)不見(jiàn)的更美。大千世界，形形色色，有歷史長(cháng)河中丹心長(cháng)照，威武不屈的歷史名人，有世界兒女炎黃同系的精神紐帶。有形與無(wú)形之中，他們所傳遞的都是一樣的正能量。

　　謙遜之心

　　著(zhù)名大師貝聿銘，曾應法國總統的邀請設計盧浮宮。但當他對于盧浮宮內金字塔的設計構思被人們知曉時(shí)，他受到了法國人強烈的抨擊。面對法國人如潮般的批判，他并沒(méi)有回應，只是自信地堅持自我。當盧浮宮設計完成后，前來(lái)參觀(guān)的人數比以往翻了幾倍，各種好評也隨之而來(lái)。

　　貝聿銘曾說(shuō)：我和我的建筑都像竹子。的確，他用行動(dòng)告訴了我們什么是堅持、自信與謙虛。然而謙虛并不代表妥協(xié)，妥協(xié)就是退讓?zhuān)∝愴层懽屛覀冎�道，無(wú)論身處何地，都要堅持自己永葆自信的正能量。

　　真假之語(yǔ)

　　曾有一位身患重病的德國病人，他告訴一位有名的畫(huà)家：若是窗外樹(shù)枝上最后一片樹(shù)葉落下去了，我的生命便也走到了盡頭。畫(huà)家望向窗外，幾片枯黃的樹(shù)葉在秋風(fēng)中搖曳著(zhù)。在一次狂風(fēng)暴雨的夜里，所有的樹(shù)葉都凋落了，然而畫(huà)家卻從屋外爬上窗臺，用筆在窗外畫(huà)片懸掛的樹(shù)葉。第二天清晨，當初升的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)房?jì)�，病人看到了窗外懸掛的最后一片�?shù)葉，他為這頑強的生命力所震撼，于是靠著(zhù)這一點(diǎn)信念，他勇敢地活了下來(lái)，而畫(huà)家卻在暴雨后高燒去逝

　　生命的惡魔總時(shí)不時(shí)地向我們伸出魔爪，而當你有了信念，無(wú)論多大的災難也無(wú)法將你撩倒。畫(huà)家用一個(gè)美麗的謊言，傳遞了信念的正能量，詮釋了生命真正的意義。

　　道德之花

　　安徽農婦劉圣士在一次做好事中出了意外。她四次提出賠償卻被拒絕。死者兒媳李孝香說(shuō)：我們不能讓好人做了好事，卻得不到好報！雙方的互相理解諒讓?zhuān)瑹o(wú)不讓人們?yōu)橹�敬佩與贊賞。相比各種扶倒老人，她們的行為挽起了日益滑坡的道德，打破了做好人成本高的假說(shuō)。他們所傳遞出的正能量，讓虛假拐騙者為之汗顏，讓道德之花遍地開(kāi)發(fā)！

　　時(shí)代在變，世界在變。磅礴的歷史潮流中，我們需要正能量的指引，我們也需要傳遞，傳遞愛(ài)心、勇敢、自信與堅強！

　　傳播正能量征文 篇19

　　我們的世界并沒(méi)有我們想象的那么美好，人性的高尚善良似乎也正在被磨滅。那些人性丑陋被爆出的社會(huì )丑聞，那些讓我們心寒的冷漠目光都是我們心底的痛。沮喪，嘆息，茫然，我們好像失去了人生的方向。但是，王世偉、張麗莉等龍江英雄的事跡卻告訴我們其實(shí)我們只看到了硬幣的一面，還有一面，那是光亮的一面我們并沒(méi)有看到，那就是我們每個(gè)人身上的正能量，相信正能量的傳播可以讓我們人性光輝的一面展現得更加淋漓盡致。

　　我們在報道中看到，當護士拉開(kāi)窗簾，張麗莉看見(jiàn)照進(jìn)病房的陽(yáng)光，不禁由衷地感嘆：“活著(zhù)真好�！倍�在張麗莉、王世偉、荊百歲、謝尚威、高鐵成、郭肖岐等人的身上，也讓我們看到了同樣的陽(yáng)光，那是人性散發(fā)出來(lái)的美麗光芒，也會(huì )讓我們感嘆世界的美好與生命的堅強。在他們身上，都有著(zhù)熱愛(ài)生活、與人為善、心懷責任、目標堅定、樂(lè )觀(guān)堅強、平凡可愛(ài)的特質(zhì)，這些都是人性在日常生活中最美好的微茫，而在危難時(shí)刻，便會(huì )轉化成閃電一樣的力量。詩(shī)人說(shuō)：“在沒(méi)有英雄的年代，我只想做一個(gè)人�！钡�其實(shí)，能把人做好了，就是最大的英雄，就有無(wú)窮的能量。

　　我們相信，無(wú)論人的本性原來(lái)怎樣，但最終的方向一定是向善向上，而人性中最重要的品質(zhì)，也一定是善良。正如法國作家雨果所說(shuō)：“善良是歷史中稀有的珍珠，善良的人幾乎優(yōu)于偉大的人。心懷善良的人，總是在播種陽(yáng)光和雨露，醫治人們心靈的創(chuàng )傷。同善良的人接觸，智慧得到啟迪，靈魂變得高尚，襟懷更加寬廣�！倍�在前幾天，著(zhù)名教授易中天先生在來(lái)哈的講座中，也一再強調，與其空談信仰，不如堅守道德底線(xiàn)，而這底線(xiàn)的標準之一，就是惻隱之心，而惻隱之心的實(shí)質(zhì)，就是善良。這種人性的善良，如同易中天先生曾經(jīng)的比方，“就是全人類(lèi)都能輸的O型血”，能夠拯救道德的淪喪，能夠溫暖世道的寒涼。

　　不管是英雄們的壯舉還是民眾的愛(ài)心，這些都讓我們相信社會(huì )上其實(shí)有很多正能量，這份正能量是我們的希望，是人性善良美好的體現。我希望每個(gè)人都可以傳遞自己的正能量，讓正能量傳播到世界上每個(gè)角落，給人們帶去光和希望。

　　傳播正能量征文 篇20

　　不要讓?xiě)卸枵紦�了你的心靈，也不要執迷不悟，請相信遠處的風(fēng)景與未來(lái)會(huì )更加的美好。

　　——題記

　　二零二零年，全新的一年，全新的開(kāi)始，也是我們成長(cháng)生活中的一個(gè)全新的起點(diǎn)。今年我們即將面臨小升初考試，然后去往不同的未來(lái)。雖然小考沒(méi)有像中考，高考這么重要，但是我們也要竭盡所能的去拼一把。時(shí)間不等人，我們要珍惜當下時(shí)光去迎接自己美好的明天，就好比朱自清先生寫(xiě)的為什么偏要白白走著(zhù)一遭��！

　　也許，你會(huì )覺(jué)得自己學(xué)不好了，干脆就放棄了。為什么會(huì )有這種想法？只要我們肯用功，肯努力，總會(huì )成功的。

　　小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期已經(jīng)來(lái)臨，我們要試著(zhù)搏一把。既然運氣不好，那就比比勇氣。所以我也想試著(zhù)逼一次自己。有的人覺(jué)得，小學(xué)無(wú)所謂，初中見(jiàn)分曉。我不這么認為，小學(xué)學(xué)的都是基礎，就像建房子一樣，沒(méi)有牢固的基石，怎么去建造高樓大廈！

　　一件事情沒(méi)有目標是不可以的，所以我想試著(zhù)讓自己的成績(jì)比去年進(jìn)步一些，一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，總能積少成多。也許有的人會(huì )說(shuō)自己努力了，但還是沒(méi)有進(jìn)步。那這種情況就只能說(shuō)明你還不夠用功了。在以前，登月是遙不可及的，但現在，我們還是做到了，不是嗎？只要肯努力，總會(huì )成功的，毛澤東主席也曾說(shuō)過(guò)世上無(wú)難事，只要肯登攀嘛。只要努力，總會(huì )成功的。

　　二零二零年，這場(chǎng)突如其來(lái)的疫情讓我們措不及防，但我們在家中又怎不能學(xué)好？有人說(shuō)，這是最壞的一年，但我認為這也是最好的一年。在這不平凡的一年里，只要相信自己，肯一起努力，又有什么事是我們解決不了的？

　　有人喜歡活在當下，有人喜歡順其自然。但我認為：人，既然活在世上，壽命不長(cháng)，那就多留下一些有價(jià)值的東西再走吧！時(shí)間在流逝，我們只有把握自己，才可把握人生，才可以像前輩們一樣，在時(shí)間的長(cháng)河中，留下一份屬于自己的，有用的一份價(jià)值。而我們作為小學(xué)生，作為畢業(yè)生，現在唯一能做且要做的事情就是好好學(xué)習，鉚足勁去沖刺向往的學(xué)校。希望時(shí)間流走的，不只是曾經(jīng)的期望，留下的，也不只是失敗的悲傷。

　　讓我們去遠方探索，你會(huì )發(fā)現，奇跡就是這樣被創(chuàng )造出來(lái)的。加油！

　　傳播正能量征文 篇21

　　什么是正能量？或許每個(gè)人心里都有著(zhù)不同的解釋。在我看來(lái)，能讓正青春的我們充滿(mǎn)積極與活力的便是正能量。一個(gè)陽(yáng)光般和煦的微笑，就能映照出一條絢麗的彩虹，正能量其實(shí)很簡(jiǎn)單，無(wú)處不在。簡(jiǎn)而言之，正能量是滿(mǎn)腔的熱血，是活潑的思想，是初生牛犢不怕虎的勇氣，是付與使命的奉獻，開(kāi)闊和進(jìn)取。

　　正如我們所看到的那樣，在時(shí)代的舞臺上正能量影響了越來(lái)越多的年輕人，他們用熱血書(shū)寫(xiě)慷慨的青春。胡振宇，1993年生，中國首家民營(yíng)航天公司創(chuàng )始人。在剛開(kāi)始研究火箭時(shí)，他受到外界的堅決反對，他的腳也曾被炸藥直接炸穿，可他沒(méi)有放棄，他把全部的精力與心血投入到這項事業(yè)，投入到這看似要以?xún)A國之力才能成功的事業(yè)，他所夢(mèng)想的，是超越自我！是中華民族的航天之夢(mèng)！

　　余佳文，1990年出生，超級課程表的創(chuàng )始人，當初，他創(chuàng )辦超級課程表時(shí)，受到冷嘲熱諷，最艱難時(shí)，他只能在大街上擺張桌子，直接當做公司。在“中國青年說(shuō)“中他被問(wèn)到：”如果失敗了怎么辦“他回答：”我有的是時(shí)間，失敗了又怎么樣？大不了再重新來(lái)一次，誰(shuí)讓我是90后�！拔覀冏鳛闀r(shí)代前沿的年輕人，應該肩負使命，無(wú)愧于青春。

　　首先，我們必須充分利用在學(xué)校學(xué)習的短暫時(shí)光，打下堅實(shí)的學(xué)科知識功底不要讓自己只停留成為學(xué)霸的幻想中，從現在開(kāi)始腳踏實(shí)地的學(xué)習，認真地對每一堂課，每一個(gè)自習，每一回與老師和同學(xué)交流和討論的機會(huì )。其次，努力錘煉優(yōu)良品格，提高綜合素質(zhì)，勇于創(chuàng )新勇于把自己學(xué)到的知識應用到改造物質(zhì)世界的實(shí)踐中去。把個(gè)人前途與命運與國家前途與命運緊密結合起來(lái)。在集體生活中，學(xué)會(huì )與人分享，樹(shù)立集體觀(guān)念，以大局為重。在課堂學(xué)習上，能夠溫故知新，舉一反三，只有這樣，我們才可以往更高更遠的方向上前進(jìn)。在我們前行的過(guò)程中，各種艱難與失敗在所難免，但我們是90后，所以艱難與失敗算不了什么！未來(lái)是可以改變的，至于變好還是變壞，完全由我們自己掌握！

　　讓我們的心不再流離失所，永遠充滿(mǎn)青春與正能量！

　　傳播正能量征文 篇22

　　我們的身邊常常有許多正能量，他們的舉動(dòng)如太陽(yáng)一般溫暖著(zhù)我們的心，如雨水般滋潤我們的心田，以小小的舉動(dòng)，感動(dòng)每一個(gè)人。其中最令我記憶深刻的是一位老爺爺。

　　經(jīng)常在公園見(jiàn)到這樣一位老爺爺：銀白色的頭發(fā)，胡子長(cháng)長(cháng)的，總是笑呵呵的，笑時(shí)眼睛總瞇成一條線(xiàn)，身著(zhù)白色的太極服，腳蹬一雙白布鞋，看起來(lái)身子十分硬朗。

　　有一次，我在漫步，秋色宜人，樹(shù)上的葉子“沙沙”地落了下來(lái)，滿(mǎn)地都是，我注視著(zhù)葉子，只見(jiàn)遠處的老爺爺，手拿著(zhù)一把大掃帚，在那埋頭掃地，我好奇地走上去問(wèn)：“爺爺，您在干什么呢？”爺爺抬起頭看著(zhù)我說(shuō)：“喏，我在和灰塵、樹(shù)葉打仗呢！”我又問(wèn)：“是嗎？

　　”爺爺又摸著(zhù)胡子，笑嘻嘻的說(shuō)：“難道我不像大將軍嗎？”我被爺爺逗笑了，“嘩嘩”樹(shù)上又掉下來(lái)了葉子，在空中慢慢飄落下來(lái)，猶如一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，滿(mǎn)地的落葉遠遠望去如同一塊軟綿綿的地毯，聽(tīng)著(zhù)爺爺“沙沙”的掃地聲，我又情不自禁的脫口而出：“爺爺，你這時(shí)候應該回家啦，你看天這么冷，你為什么還要來(lái)掃呢？不是有環(huán)衛工人嗎？

　　”爺爺聽(tīng)了這句話(huà)，思考了一下，緩慢地說(shuō)：“我這一生忙忙碌碌地過(guò)去了，一事無(wú)成，也沒(méi)有為社會(huì )做什么事，現在老了，也閑著(zhù)了，可是也什么都干不了了，只能為人們提供一個(gè)良好的環(huán)境，要是人生能從頭來(lái)過(guò)，那該多好……”說(shuō)完爺爺嘆了口氣，再次握著(zhù)掃把，慢慢地掃著(zhù)地，我看著(zhù)爺爺的背影，若有所思！

　　“是��！巴金爺爺也說(shuō)過(guò)：“我們活著(zhù)不是為了白吃干飯的，而是為了給生活其中的社會(huì )增添一絲光彩”只要我們身邊的正能量越多，這世界就更加美好！這位老爺爺雖然做的事情對社會(huì )微不足道但是對他來(lái)說(shuō)是十分有意義的，我們也應該向他學(xué)習，發(fā)揚自己的正能量，為社會(huì )做出一些事情！

　　做好事，不需要有華華麗麗的語(yǔ)言渲染，只需要有一顆普普通通的心，和踏踏實(shí)實(shí)地干事就行了，做好事也不是為了得到什么獎賞，希望的只是人民更好的生活，這就是我身邊的正能量。他會(huì )是我記憶的海洋中最耀眼的一艘帆船，伴隨著(zhù)我的成長(cháng)！

　　傳播正能量征文 篇23

　　窮孩子的眼里糖果是美的，少女的眼里漂亮衣服是美的，商人的眼里鈔票是美的，可在我眼里微笑是最美的。因為微笑是快樂(lè )的體現，微笑是高興的臉譜，微笑是愛(ài)心的流露，微笑是生活的潤滑劑，微笑是……請給我一個(gè)微笑吧，就足夠我走遍天下了。

　　我曾在一本雜志上看到過(guò)一篇名叫《瑪麗的微笑》的故事：一天瑪麗打開(kāi)門(mén)時(shí)，發(fā)現一個(gè)持刀的男人正在兇狠狠地看著(zhù)自己�，旣愳`機一動(dòng)，微笑著(zhù)說(shuō)：“朋友，你真會(huì )開(kāi)玩笑！是推銷(xiāo)菜刀的吧？我喜歡，我要一把……”邊說(shuō)邊讓男人進(jìn)屋，接著(zhù)說(shuō)：“你很像我過(guò)去的鄰居，看到你真的很高興，你要咖啡還是茶……”歹徒有點(diǎn)結巴地說(shuō)：“謝謝，哦，謝謝！”最后瑪麗真的買(mǎi)下了那把明晃晃的菜刀，陌生男人拿著(zhù)錢(qián)遲疑了一會(huì )兒真的走了。但在轉身離去的一剎那，他說(shuō)：“小姐，你將改變我的一生�！北阄⑿﹄x開(kāi)了。

　　孫子兵法說(shuō)過(guò)，攻敵時(shí)要留下一條退路給敵人，若把敵人團團圍住而不留下一條退路的話(huà)，敵人在走投無(wú)路的情況下，只好決死一戰，傾全力反擊。因此，在人與人對峙時(shí)，要像瑪麗對歹徒一樣，給對方一條退路，于人于己都方便，一個(gè)微笑，便在你的機智中成就了你自己。

　　一提到阿里巴巴網(wǎng)站，大家都會(huì )想到馬云，他是第一位登上美國權威財經(jīng)雜志《福布斯》封面的中國企業(yè)家，他無(wú)疑是一位成功的人士�？赡阒�道嗎？他經(jīng)歷了兩次中考才考上高中，上高中時(shí)數學(xué)成績(jì)又極不理想，可他為了實(shí)現自己的大學(xué)夢(mèng)，一直沒(méi)有放棄，連接參加了三次高考，每一次高考都有大幅度的提升，最終考上了杭州師范學(xué)院，正是敢于用微笑面對失敗，永不放棄，才成就了他輝煌的業(yè)績(jì)。相反，據《鄭州晚報》報道，一名高三女子因模擬考試成績(jì)不理想，竟然在家里割破靜動(dòng)脈自殺了，如果這個(gè)女生敢于微笑面對失敗，這種悲劇的場(chǎng)面就不會(huì )發(fā)生了。因此，微笑，是面對失敗的最好良藥，它可以治愈人們所受到的傷痛。

　　因此，我說(shuō)微笑可以將千年的冰融化成一汪甘甜的清水，微笑可以使熾熱的火山永不噴發(fā)；微笑可以將邪惡慢慢地驅除。同時(shí)，微笑是最好的良藥，可以治愈人們的所受的傷痛；愛(ài)是壯闊的大海，可以化解恩怨；微笑是快樂(lè )的天使，把愛(ài)撒給人間，請給予我一個(gè)微笑，就足夠了，微笑的正能量，足夠我走遍全天下了。

　　傳播正能量征文 篇24

　　畢業(yè)證的圓滑邊角硬得硌手，我似乎有些恍惚，雙眼無(wú)神地盯著(zhù)超市出口，卻沒(méi)看到她早已出來(lái)，偷偷繞到我背后，一把將手中剛從冰柜里拿出的飲料貼在我頸上，我一哆嗦，轉頭瞪她，她一手抄走我手中的畢業(yè)證，一手將冰涼的飲料遞到我眼前：“來(lái)來(lái)來(lái)，快喝吧�！薄芭��！蔽医舆^(guò)飲料，又不懷好意地貼上了她的脖子。

　　幼時(shí)的我自尊心極強，或許也可以說(shuō)是容不得批評，這種性格無(wú)疑給我帶來(lái)了極大的麻煩：我由于一次回答問(wèn)題的錯誤而再不主動(dòng)舉手回答問(wèn)題，被叫起時(shí)也會(huì )變得聲音尖細，渾身發(fā)顫。

　　還記得那時(shí)我們剛剛成為朋友不久，一次語(yǔ)文課上，我被叫起回答問(wèn)題，我的指甲摳進(jìn)手心，聲音尖細地回答完問(wèn)題，滿(mǎn)是濕汗的手按住桌子剛準備坐下，卻意外地聽(tīng)到背后傳來(lái)的清晰掌聲，我扭頭看，她坐在離我不遠的教室一角用手肘支著(zhù)桌子為我鼓掌，見(jiàn)我扭頭便對我報以一個(gè)燦爛的笑容，大大的眼睛彎成一弧新月，眸中映著(zhù)明亮的光澤，頰邊小痣隨著(zhù)綻開(kāi)的笑容調皮地擺動(dòng)�！芭�，啪，啪”響起的掌聲在靜可落針的教室中顯得極為突兀，她卻毫不在意，隨后，許是被她的掌聲感染，我的身邊又多出幾雙不斷開(kāi)合的手來(lái)，“啪啪啪啪”，最后，我看到全班同學(xué)都紛紛鼓起掌來(lái)，我坐下的動(dòng)作僵了一下，右手更使勁地握住桌沿，我想起了很久前那個(gè)令我難堪的場(chǎng)景，與現狀的情形如此相似，卻又截然不同，我緩緩坐下，沖她感激一笑，手依然緊緊握住桌沿，但手心已然變暖。

　　這樣的掌聲像是溫暖柔和的陽(yáng)光，驅散了籠罩在我頭頂的灰暗云層，趕走了陰霾的顏色，露出了明朗的晴空，正如她帶給我的溫暖力量，驅散了我的窘迫和緊張。

　　猶記那時(shí)我父母剛剛離婚，我窩在床角哭的眼眶通紅，抓緊手邊的床單，眼淚浸濕了屈起膝蓋上的布料，我像一頭困獸一般不安和無(wú)助。

　　我打電話(huà)向她尋求安慰，卻不想她直接趕到了我家，門(mén)發(fā)出咔噠的輕微聲響，把手轉動(dòng)，她步子輕緩地走進(jìn)來(lái)，似乎是怕加重我的不安，她輕輕撫平床單被我握出的褶皺，然后將一只手搭在我背上，像是在安撫一直炸毛的貓一般小心和溫暖，柔柔的指尖帶來(lái)陣陣暖意，也帶給我沉靜的力量。

　　即使我們就要在此分離，她帶給我的那些積極力量，卻永遠是我心中金色的陽(yáng)光。

　　傳播正能量征文 篇25

　　南方二月的陽(yáng)光總讓人覺(jué)得很溫暖，盡管偶爾還會(huì )吹來(lái)一陣帶有涼意的風(fēng)，但已不見(jiàn)上個(gè)冬天的刺骨。

　　褪去雪裳的水泥坪上，一位白發(fā)蒼蒼的老人歪著(zhù)頭靜靜地坐在輪椅上，身旁一位中年婦女在不停地給她搓手，為他扣好大衣扣子，又替他梳好每一絲發(fā)縷。在陽(yáng)光的投影下，我心里感覺(jué)暖暖的。

　　二十年前王阿姨嫁到這個(gè)陌生的村子里。她丈夫是個(gè)勤懇忠實(shí)的人，一家人生活還算過(guò)得去。一場(chǎng)暴風(fēng)雨過(guò)后，丈夫被診出患有急性肺炎，原本美好的生活被此打亂，生活的重擔子一下子就落到了王阿姨身上。她每天起早貪黑，白天頂著(zhù)烈日在田地里耕作，晚上做手工制品。艱難的日子就這樣被一個(gè)四十多歲的女人扛了下來(lái)。

　　可秋天總會(huì )到來(lái)，一片片凋零的落葉似乎在召喚地上的人們回歸土地。王阿姨的丈夫最終也挺不過(guò)那個(gè)寒冷的夜晚，一聲不吭地離開(kāi)這個(gè)家。丈夫的離世無(wú)疑又是對她的致命一擊。但這似乎并沒(méi)有擊垮她，她依然日出而耕，日落后就做著(zhù)那令人枯燥的手工制品。公公是一個(gè)失明了的老人，脾氣暴躁，偶爾發(fā)起脾氣還會(huì )把她煮好的飯菜全都打掉。婆婆老年癡呆，每次王阿姨都得哄著(zhù)婆婆吃飯�？赏醢⒁虆s從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)一句，只是默默地照顧二老，毫無(wú)怨言。

　　日子一天一天的過(guò)去，災難卻重卷而來(lái)。三年前公公突然得了中風(fēng)，全身不得動(dòng)彈，求醫數人也無(wú)濟于事。從此以后，王阿姨每天全身心地照顧老人，為老人端屎端尿，擦洗身子，換洗干凈衣服。太陽(yáng)出來(lái)的日子便推著(zhù)老人到水泥坪上曬太陽(yáng)。除此之外每天還得照顧婆婆和田里的農活。曾也有人勸她改嫁，她嚴肅地說(shuō)道：“我的公公婆婆就是我的爸媽?zhuān)�我憑什么棄我父母不顧，自己去享受好日子�！本瓦@樣，她義無(wú)反顧地照顧二老至今日。

　　懷著(zhù)強烈的好奇心，我慢慢地走到王阿姨身邊，“王阿姨，為什么你這么關(guān)心你的公公婆婆，他們對你又不好�！�

　　“古今以來(lái)，‘孝’乃是做人的根本。若人們把本都忘了，那還怎么做好‘人’？”王阿姨語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)道。

　　我若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。心想：二月如此溫暖，不就是王阿姨以她的“孝”為這個(gè)寒冷的社會(huì )傳遞的一股正能量嗎？

　　傳播正能量征文 篇26

　　我和母親在夕陽(yáng)的余暉下走在小區花園的小路上。母親緊緊地拉著(zhù)我的手，感覺(jué)穩穩的心中很踏實(shí)，就如同在我很小時(shí)，在母親的幫助下，邁出還沒(méi)力氣的小腿，興奮地向前走一樣。母親仿佛是要從這緊貼在一起的手心中傳給我力量。

　　小時(shí)候的我很不乖，這也讓母親為我操碎了心。每晚我都不會(huì )好好睡覺(jué)，媽媽只好夜夜將我背在背上，腦袋靠在肩上，輕輕地悠著(zhù)我在屋中踱著(zhù)步，輕聲哼著(zhù)那些甜美的歌謠，直到我沉沉地睡去，在院子里玩鬧時(shí)，避免不了磕磕碰碰。有時(shí)，我會(huì )不慎踩空，腳下一滑，被臺階絆倒，跌在地上。母親總會(huì )第一時(shí)間將我抱起，攬在懷里，仔細地拿著(zhù)酒精與棉簽為我上藥，溫柔地用細膩的手帕擦去我的淚水，哄著(zhù)我，用精巧的小玩具逗我開(kāi)心。那時(shí)的我雖不知道每天夜里母親會(huì )有多辛苦，雖不知道上藥時(shí)，母親有多心疼，雖不知道在我第一次叫媽媽時(shí)，母親有多么的幸福自豪，但我知道母親是這世上最?lèi)?ài)我的人，也是我最?lèi)?ài)的人。

　　我一天天地長(cháng)高，長(cháng)大，逐漸地散發(fā)出充滿(mǎn)青春活力的朝氣。若是沒(méi)有母親一直幫助我，始終給予我正能量，我怎么可能像今天這樣健康成長(cháng)。

　　還記得小學(xué)時(shí)，我同時(shí)被大隊長(cháng)，市三好紅領(lǐng)巾獎?wù)碌裙猸h(huán)所籠罩，在同學(xué)紛紛羨慕時(shí)，我怎能忘記電腦前辛苦搜索著(zhù)資料，為我準備競選稿，準備精美簡(jiǎn)歷的母親。是母親，在結束了一天的工作后，仍不辭辛苦的忙碌，是母親，雖然疲勞困倦卻仍認真嚴肅；正是因為母親，才能有我那些輝煌的成績(jì)。記得一次考試獲得年級前五十，班級前三的好名次，在老師表?yè)P我時(shí)，我怎能忘記在備考時(shí)，母親是怎樣費力地把一箱練習冊抱進(jìn)家門(mén)，又是怎樣細心地幫我批改。

　　但是時(shí)間是無(wú)情的，它在不知不覺(jué)中染白了母親的頭發(fā)，在母親原本細膩的皮膚上刻下了皺紋。也許，就像能量守恒定律所描述的那樣，每當我有一點(diǎn)小成就時(shí)，母親就會(huì )失去些什么。

　　從母親懷上我的那一刻起，就注定了母親將快速衰老。那是一種怎樣的決心，那日復一日，年復一年的付出又該是一種怎樣的毅力。母親之所以偉大，也正是因為那些無(wú)聲的教誨，那些從不需要回報的無(wú)限的付出，那些源源不斷輸出的正能量吧。

　　傳播正能量征文 篇27

　　小草有了正能量，才能茁壯成長(cháng)；花兒有了正能量，才能放出芳香；社會(huì )有了能量，才能煥發(fā)生機；國家有了正能量，才能日新月異。

　　周日早晨，我剛一出家門(mén)就聞到茶葉蛋的香味飄然而至，這時(shí)我看到一個(gè)乞丐手拿一枚游戲幣，聽(tīng)見(jiàn)他小聲地說(shuō)：“買(mǎi)一顆茶葉蛋�！笨吹竭@，我心想：“這乞丐是不是餓瘋了，竟然拿游戲幣換茶葉蛋�！背龊跷乙饬系氖�，那賣(mài)茶葉蛋的竟然收了他的游戲幣，并說(shuō)：“小心，燙�！钡鹊侥瞧蜇ぷ哌h時(shí)，我連忙跑過(guò)去說(shuō)：“老板娘，你知不知道，你收了一枚游戲幣啊�！蹦抢习迥锘卮鹫f(shuō)：“知道，他剛拿出我就看到了�！薄笆裁�？那你怎么還要收��！”“看他那蒼白臉色，像好幾天沒(méi)吃飯一樣，你能忍心不給么？”聽(tīng)到這，我被她那善良的心感動(dòng)了。是呀，要是我們的社會(huì )多一些這樣的好人該多好��！

　　在我們的社會(huì )中，好人其實(shí)處處可見(jiàn)，正能量其實(shí)時(shí)時(shí)可感：

　　當面對威脅時(shí)，不總有人迎頭而上，去保護他人么？——6月7日，江西宜春的兩位高考生劉艷兵，易政勇在去考場(chǎng)的公共汽車(chē)上，他們勇奪歹徒菜刀，結果保護了別人，而自己卻身受重傷，不能如期參加高考。

　　當面臨生死考驗時(shí)，不是有人把生的機會(huì )留給了別人，把死的可能留給了自己么？——6月10日，在湖北省潛江市浩口鎮第三小學(xué)劫持人質(zhì)事件中，六年級三班語(yǔ)文老師秦開(kāi)美與嫌犯達成一致——釋放學(xué)生，甘愿自己留下當人質(zhì)。鎮黨委副書(shū)記、紀委書(shū)記王林華趕到現場(chǎng)后，又主動(dòng)要求替換人質(zhì)，替下了秦老師……

　　每當有大災大難降臨時(shí)，不總有人伸出一雙雙援手么？大家紛紛慷慨捐款捐物，大家紛紛踴躍獻出鮮紅的血液，大家紛紛充當志愿者去幫助受困的人們……

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　　——這些，都是照亮我們社會(huì )的正能量��！

　　我們每個(gè)人都渴望得到正能的關(guān)懷和鼓舞，我們每個(gè)人也應貢獻出自己的正能量，給他人、給社會(huì )以溫暖和力量。當正能量像空氣一樣布滿(mǎn)中華大地時(shí)，我們的民族和國家該會(huì )是多么的溫馨美好��！

　　讓我們同聲呼喚正能吧，讓我們都發(fā)出自己的正能量吧！

　　傳播正能量征文 篇28

　　不知什么時(shí)候開(kāi)始，我先留意的是“負能量”這個(gè)詞。負能量就是一種能迅速把人的心情拉低，讓人消沉的東西�？赡苌�活的壓力，職場(chǎng)的不公，現在很多人都充滿(mǎn)抱怨。就像我某個(gè)朋友，每次碰到她，她必然要拉著(zhù)你說(shuō)半天家里的各種難事苦事，怨天怨地怨社會(huì )，中間夾著(zhù)我的命怎么這么苦，人活著(zhù)有什么意思呢之類(lèi)的句子……

　　聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，自己的心情的確會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)的往下沉，像被拖到了那暗無(wú)天日的井底，要消化這些不良情緒，自己爬上來(lái)，要費不少功夫。相信大家也有這樣的經(jīng)歷吧。我覺(jué)得，其實(shí)不管看不看，說(shuō)不說(shuō)，真相和現實(shí)就在那里，是最殘酷最不好看的東西，沒(méi)有辦法超然的情況下，只有多一些能讓人開(kāi)心，給人希望，積極向上的正能量，才能把現實(shí)踩在腳下，而不是扛在肩上，負重或者負痛的活著(zhù)。

　　與負能量相反的就是正能量，沒(méi)有接觸《正能量》這本書(shū)前，我對正能量這個(gè)詞理解很模糊，怎樣才能獲得正能量呢？《正能量》一書(shū)中通過(guò)很多的心理學(xué)實(shí)驗讓我相信，行為對思想情緒有著(zhù)很大的影響。通讀一遍感覺(jué)頗有收獲。這是一本的心理勵志書(shū)，作者理查德·懷斯曼深入淺出地為讀者打開(kāi)了一扇重新認識自己和他人的窗戶(hù)。

　　并結合多項實(shí)例，教給我們如何排除負面情緒，激發(fā)自身的潛能，引爆自身內在的正能量。每個(gè)人身上都是帶有能量的，而只有健康、積極、樂(lè )觀(guān)的人才帶有正能量。當你陷身困惑、爭執或消極能量之中時(shí)，嘗試解脫或改變破壞性的能量，當積極的能量被引爆時(shí)，你的人生也將會(huì )得到神奇的大轉變。

　　行為與情緒是緊密相關(guān)的，想擁有真能量，就要先表現得像擁有正能量的人一樣。我印象深刻的是，作者介紹的“表現”原理。簡(jiǎn)單概括來(lái)說(shuō)，你如果想成為一個(gè)快樂(lè )、心情好的人，你首先要笑起來(lái)，做出快樂(lè )的表情，當你這樣“演”的時(shí)候，你就真的會(huì )變得快樂(lè )起來(lái)；如果你想變得痛苦和郁悶，你只要想那些令你傷心的事情，想你遭遇的不公平對待，皺起眉頭，耷拉下臉，“演”得像是你真正傷心一樣，那你的情緒馬上就會(huì )低落下來(lái)。

　　最后，與大家分享本書(shū)封面的一句話(huà)：堅持正能量，人生不畏懼！

　　傳播正能量征文 篇29

　　家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲，小苗只有在雨露的點(diǎn)滴滋潤下，才能健康成長(cháng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類(lèi)拔萃。最近，隨著(zhù)“家風(fēng)”一詞的火了起來(lái)，腦海中不禁涌現出爸爸媽媽教育我的一幅幅刻骨銘心的畫(huà)面。

　　我們中華民族有重視家風(fēng)的傳統，講究道德，勤儉持家，看重親情，嚴于教子。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，應該在新的物質(zhì)條件下，繼承和發(fā)揚這個(gè)優(yōu)良傳統。

　　法寶之一——善良�！度�字經(jīng)》有一句說(shuō)道：“人之初，性本善”，而父母也從小這樣教育我。記得小時(shí)候，有一次我故意向一條小道扔小石頭。瞬間又狹窄又偏僻小道布滿(mǎn)了大大小小的小石子，我為我精彩的“杰作”而高興地手舞足蹈。爸爸發(fā)現后，急忙上前制止了我，并教育我道：“怎么能這個(gè)樣子呢？”我感到爸爸陰云滿(mǎn)面�！霸趺戳恕�…”我又沒(méi)扔到人，我委屈地說(shuō)到�！澳氵@樣可能會(huì )讓騎車(chē)的人摔倒，這等于是在陷害別人！”爸爸激動(dòng)地說(shuō)著(zhù)，我在一旁默默地聽(tīng)著(zhù)想著(zhù)，慢慢地意識到自己的錯誤�？吹轿液孟裾J識到了錯誤，爸爸的口氣緩和下來(lái)了，繼續說(shuō)：“兒子，你應該還記得去年摔倒的痛吧？騎車(chē)摔倒比那樣還痛！”我下意識地捂了捂左手，那道傷，令我難忘。這時(shí)，爸爸變得和往日那般慈祥，

　　道：“快把那些小石子撿起來(lái)吧�！薄昂�！”我毫不猶豫地撿了起來(lái)……

　　法寶之二——守時(shí)。我從小做事都很拖拉。所以，媽媽教育我要守時(shí)。記得有一次，我因為起床磨磨蹭蹭的，導致上學(xué)遲到了。媽媽非常生氣，就扣了我一個(gè)月的零用錢(qián)作為懲戒。于是我大為不滿(mǎn)——鬧情緒。過(guò)后，媽媽就語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，做人要守時(shí)，不能拖拖拉拉。這是對他人的一種尊重，也是對自己的尊重。所以這只是一個(gè)小小的懲罰，以后要記住哦！”回想起來(lái)，爸媽傳承兩件“法寶”——善良和守時(shí)可讓我受益匪淺�，F在我深深地知道：繼承優(yōu)秀的家規和家訓，樹(shù)立端正的家風(fēng)，是值得弘揚的民族文化。只要我們少年兒童不沾染社會(huì )的不良習氣，而是“正能量”地傳承優(yōu)良家風(fēng)，那我們的家庭和社會(huì )將會(huì )更加和諧、幸福，我們的生活將會(huì )更加美好，國家的未來(lái)將會(huì )更加繁榮昌盛！

　　傳播正能量征文 篇30

　　昨天的太陽(yáng)，曬不干今天的衣裳；昨天的輝煌，抵不過(guò)歲月的滄桑。面對諸多生活的風(fēng)雨迷茫，生活還需正能量。

　　棄我去者，昨日之日不可留；亂我心者，今日之日多煩憂(yōu)。無(wú)論是時(shí)光，還是往事，或是容顏，都如昨日之日一般棄我而去，任我多么留戀，它們卻毫無(wú)回頭之意。而今日之日又有諸多煩憂(yōu)紛紛擾擾，揮之不去。生活就是有這樣的錯覺(jué)：逝去的總是美好的，擁有的總是缺憾的，于是，在眺望昨日的背影時(shí)，眼里只有煩惱的身影來(lái)來(lái)回回。

　　抽刀斷水水更流，舉杯銷(xiāo)愁愁更愁。別管往事有多美好，別問(wèn)曾經(jīng)有多輝煌，別說(shuō)過(guò)去有多美貌，生活的歲月只會(huì )如東流水一樣匆匆流逝，若想挽留，只能挽留住煩惱，別的什么也留不下。不要總在過(guò)去的回憶里纏綿，不要總讓昨天的陰雨淋濕今天的行裝。昨天的太陽(yáng)，曬不干今天的衣裳；昨天的輝煌，抵不過(guò)歲月的滄桑。面對諸多生活的風(fēng)雨迷茫，生活還需正能量。

　　生活里去接收陽(yáng)光豁達的正能量，自信歲月一百年，會(huì )當水擊三千里！凡事都要往開(kāi)出想，假若真的傷了一條腿，要慶幸自己還活著(zhù)，不死就是幸福！生活中不是什么別人和災禍打跨了你，能打垮你的只有你自己。

　　凡事都往開(kāi)處想，無(wú)論經(jīng)歷怎樣坎坷的生活，內心始終保持對生活的熱愛(ài)，始終用一顆溫暖的心去面對生活。積極、樂(lè )觀(guān)、豁達、從容、樸素、簡(jiǎn)單、寬容、善良……這些都是生命的正能量，我們來(lái)到人世間，只是去品嘗一場(chǎng)場(chǎng)生活的酸甜苦辣咸，絕對不是去踐行埋怨、仇恨、無(wú)知、貪戀、傲慢、冷漠等種種生活的負面情緒，這些可以說(shuō)與那些正能量相對應的生命的負能量，它們能消耗我們的的精力，占據我們的快樂(lè )，侵蝕我們的生命。

　　別把痛苦的根源推給外界，生活所有的痛苦都來(lái)自自己接收的這些負能量。你生氣，是因為自己不夠大度；你郁悶，是因為自己不夠豁達；你焦慮，是因為自己不夠從容；你悲傷，是因為自己不夠堅強；你惆悵，是因為自己不夠陽(yáng)光；你嫉妒，是因為自己不夠優(yōu)秀。

　　一輩子，很累，真的不需要去苛求自己，什么都要完美，你的生活，有你的足跡，有你的淚水，有你的笑聲，你的世界就已經(jīng)完美了。對生活多些感恩，多些知足，用那些正能量去驅散生活的迷霧和陰霾，用一顆陽(yáng)光的心，還自己一片澄凈的艷陽(yáng)天。

　　傳播正能量征文 篇31

　　近年來(lái)，《咬文嚼字》雜志開(kāi)設專(zhuān)欄，為當代作家的作品挑錯，這些作家在被“咬”之后都積極回應。中國作協(xié)主席鐵凝和諾貝爾文學(xué)獎得主莫言在被“咬”之后，都誠懇地接受并向讀者致謝。在這個(gè)挑錯與改錯的過(guò)程中，無(wú)論是普通人還是名人，都散發(fā)出了自己的正能量。

　　首先，《咬文嚼字》雜志社能夠開(kāi)辟專(zhuān)欄，為當代作家的作品挑錯，體現了雜志社工作人員嚴謹求實(shí)、追求真理、敢于質(zhì)疑的精神，以及敢于為作家挑錯的勇氣。這種精神和勇氣，正是一種正能量。這種正能量，也激發(fā)了人們?yōu)樽骷易髌诽翦e的勇氣。這種嚴謹求實(shí)的學(xué)風(fēng)，也讓作家們認識到自己的錯誤和責任，并積極改正，以便讓人們讀到更為準確嚴謹的作品。雜志社的這個(gè)做法也為其他雜志社、出版社樹(shù)立了榜樣，使它們在出版刊物的同時(shí)更加注重出版物的質(zhì)量和科學(xué)性。這也在社會(huì )上掀起了一股挑戰、追求真理的風(fēng)浪，推動(dòng)了良好學(xué)風(fēng)的形成。我們在參與的過(guò)程中，也享受到了追求完美的快樂(lè )，體會(huì )到了正能量帶來(lái)的韻味。

　　如果說(shuō)《咬文嚼字》雜志社為傳播正能量奠定了基礎的話(huà)，那么讀者的積極參與、勇于挑錯就進(jìn)一步為正能量增添了內涵。在雜志開(kāi)設專(zhuān)欄為當代作家挑錯后，廣大讀者并沒(méi)有因為自己是一介平民而望而卻步。相反，他們勇于為作品挑錯，敢于挑戰、追求真理，這種正能量在廣大讀者中流傳開(kāi)來(lái)，促使人們閱讀更為認真，更為謹慎。社會(huì )上有了這種正能量，能夠極大地提高人們的閱讀能力，從而形成一種人人求真務(wù)實(shí)的社會(huì )風(fēng)氣。這也能使作家們在讀者的壓力下寫(xiě)出更好的作品。

　　作家們在被“咬”后的表現，為正能量添上了最后的一筆。這些作家在被挑出錯后虛心接受，積極回應，敢于認錯、改錯，體現了他們的寬廣胸襟和勇于改錯的高尚品質(zhì)。他們所散發(fā)出的這種正能量為其他作家樹(shù)立了榜樣，為文學(xué)界注入了新的活力。這也為人們敢于挑戰、追求真理提供了勇氣，使人們敢于質(zhì)疑，敢于挑錯。這些作家所體現出來(lái)的大家風(fēng)范，在人們心中樹(shù)立了良好的形象，使這種正能量在人與人之間傳遞。它改變了人們，也改變了社會(huì )風(fēng)氣。

　　無(wú)論是“咬”作家，還是作家被“咬”，這個(gè)過(guò)程自始至終都散發(fā)著(zhù)正能量。如果人人都相信正能量，都創(chuàng )造正能量，我們的社會(huì )將會(huì )變得更加美好。

　　傳播正能量征文 篇32

　　每當有人夸我對長(cháng)輩有禮貌、熱情開(kāi)朗時(shí)，我心里總涌動(dòng)著(zhù)一股溫暖的感動(dòng)，是的，這一切都是我從梁家成和簡(jiǎn)得潤倆兄弟身上學(xué)的。

　　梁家成是弟弟，他瘦瘦矮矮的。而簡(jiǎn)得潤呢，他已經(jīng)五年級了，長(cháng)著(zhù)一雙大大的眼睛，是個(gè)跑得非�？斓男∽�。

　　去年暑假我家從電力村搬到了這個(gè)小區，這里雖然環(huán)境很好，但初到的我覺(jué)得很陌生。同層每家每戶(hù)都是防盜門(mén)緊鎖，偶爾電梯里碰上，大家也是面無(wú)表情、默不作聲……

　　我沒(méi)伴玩，就吵著(zhù)去逛超市。我和媽媽購物回來(lái)乘坐電梯時(shí)，碰到了這對滿(mǎn)頭大汗的兄弟。他們一看到我們就笑嘻嘻地對媽媽說(shuō)：“阿姨好！”媽媽笑著(zhù)朝他們說(shuō)：“你們好！”我也朝他們笑了笑�！巴�，他們真有禮貌！”我心里想�；氐郊�，媽媽笑瞇瞇地對我說(shuō)：“五樓的那兩個(gè)孩子真懂事！”就這樣，第一次見(jiàn)面兄弟倆就給我和媽媽留下了好印象。

　　時(shí)間久了，我就和這倆兄弟熟了，成了好朋友。他們倆非常熱情，總是笑呵呵的，對身邊的人特別有禮貌，在他們身上看不到一絲煩惱，跟他們在一起我總覺(jué)得快樂(lè )無(wú)窮。慢慢地，他們的禮貌熱情、活潑開(kāi)朗，正在潛移默化地影響著(zhù)內向的我。

　　有一次，我們三人一起打羽毛球后，回家時(shí)，在電梯里碰到了一位蓄著(zhù)黑胡子的老爺爺，他們倆禮貌地向老爺爺問(wèn)好，老爺爺開(kāi)心得眼睛瞇成一條縫，簡(jiǎn)得潤又問(wèn)老爺爺：“爺爺，您住幾樓，我幫您按！”老爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“六樓，謝謝！”我很害羞，站在一旁什么也沒(méi)說(shuō)。電梯停在了五樓，兄弟倆跟我們說(shuō)了聲“再見(jiàn)”就回家了。電梯繼續上升，老爺爺問(wèn)我：“小朋友，讀幾年級啦？”我笑了笑：“四年級了�！边@時(shí)，電梯停在了六樓，老爺爺走出電梯，我鼓起勇氣，對老爺爺說(shuō)了聲：“爺爺再見(jiàn)！”老爺爺笑著(zhù)朝我揮了揮手�；氐郊液蠛镁�，我還是很高興，因為我終于能主動(dòng)開(kāi)口跟長(cháng)輩打招呼了！

　　現在在電梯或小區花園里，我會(huì )微笑著(zhù)向人問(wèn)好，主動(dòng)和鄰居們聊聊天……

　　我要感謝梁家成和簡(jiǎn)得潤，是他們給我傳遞了正能量，讓我也成為了一個(gè)熱情有禮貌的好孩子！

　　雖然這倆兄弟并沒(méi)有做驚天動(dòng)地的好事，但那一個(gè)小小的微笑，一句短短的問(wèn)候，帶給身邊人的是可以無(wú)限傳遞的溫暖和快樂(lè )！我相信這如星星之火的正能量，一定可以燎原！

　　傳播正能量征文 篇33

　　電視上、報紙上經(jīng)常能看到好多正能量的例子，每次看完我都很感動(dòng)。當消防英雄義無(wú)返顧的沖進(jìn)火海，當新時(shí)代的驕子縱身躍入水中營(yíng)救落水兒童；當青島的“微塵”把一筆筆從牙縫中擠出的錢(qián)捐給社會(huì )福利院……有人說(shuō)生活中缺少美，而我覺(jué)得，并不缺少美，而是缺少發(fā)現沒(méi)的眼睛。其實(shí)正能量就在我們身邊——笑容和藹可親的忘我的薛校長(cháng)，我的語(yǔ)文老師。

　　進(jìn)入三年級，薛校長(cháng)任我們的語(yǔ)文老師，他教課認真負責，我們也學(xué)得很賣(mài)力。就在剛開(kāi)學(xué)不久后，校長(cháng)去北京一個(gè)月，我們由一名大學(xué)生代課，校長(cháng)回來(lái)的時(shí)候我們就期中考試了，我們班考的一塌糊涂，看著(zhù)成績(jì)單我很傷心。校長(cháng)安慰我們說(shuō)沒(méi)事我們下一階段好好加油。我們老師學(xué)生擰成一根繩，為了我們同學(xué)，還有學(xué)校一大堆的事，校長(cháng)累病了，感冒很厲害，還伴著(zhù)咳嗽，聲音很沙啞，有的時(shí)候都說(shuō)不出話(huà)來(lái)，我能感覺(jué)出來(lái)校長(cháng)說(shuō)話(huà)很吃力。作為校長(cháng)的課代表我接觸校長(cháng)的機會(huì )很多，看到校長(cháng)這么攪盡腦汁、舍身處地的為我們著(zhù)想，我真的很心痛，很感動(dòng)。每天早上學(xué)校門(mén)口校長(cháng)都會(huì )準時(shí)在校門(mén)口把我們迎進(jìn)學(xué)校，下午放學(xué)后校門(mén)口準時(shí)護送我們放學(xué)回家。每天的語(yǔ)文課過(guò)后，校長(cháng)會(huì )叫那些學(xué)習跟不上的同學(xué)去辦公室補課，每天的校長(cháng)辦公室也是同學(xué)們經(jīng)常光臨的地方。每一篇課文校長(cháng)都擠出時(shí)間，親自提問(wèn)同學(xué)們背誦。校長(cháng)多忙呀，每天除去公務(wù)，還有我們班那么多得皮孩子惹他生氣，他的感冒兩個(gè)多星期都沒(méi)好，校長(cháng)一直都帶病堅持陪在我們身邊。在我們老師同學(xué)共同努力下，期末考試的成績(jì)我們進(jìn)步了一大截，我也考出了100分的好成績(jì)。在那個(gè)時(shí)候我突然發(fā)現校長(cháng)的感冒、咳嗽好了，我也松了一口氣，在我看來(lái)好的成績(jì)就是對校長(cháng)、老師最好的報答。同時(shí)我也看到了校長(cháng)臉上欣慰的微笑。

　　校長(cháng)的時(shí)間有很多，那是在學(xué)校和我們同學(xué)身上；校長(cháng)的時(shí)間又很少，少到?jīng)]有打吊瓶的半個(gè)小時(shí)。校長(cháng)廢寢忘食，忘我的精神值得我學(xué)習一生。高樓大廈是靠一磚一瓦從平地起砌起來(lái)的，人的價(jià)值必須一點(diǎn)點(diǎn)創(chuàng )造和積累，看似微不足道的小事，卻閃爍著(zhù)奉獻的光輝。我們的身邊每個(gè)人都會(huì )有正能量，我們只做偉大的一個(gè)分子，我們的社會(huì )就會(huì )偉大，我們的國家就會(huì )偉大！

　　傳播正能量征文 篇34

　　我回頭，透過(guò)茫茫雨霧，凝望門(mén)衛爺爺那略顯佝僂的身影，心中崇敬之情油然而生。在那身影之上，一種叫做“無(wú)私奉獻”的正能量，閃爍著(zhù)耀眼的光芒……

　　當真是秋雨連綿，一周以來(lái)，雨斷斷續續地下著(zhù)，絲毫沒(méi)有徹底停歇的意思。尚未完成施工的操場(chǎng)被雨水一澆，頓時(shí)滿(mǎn)地泥漿，一片狼藉。從輔導班回來(lái)的我只得踮著(zhù)腳尖小心前行。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，我不由得縮起脖子，拉緊外套拉鏈。這時(shí)，在飄飛的雨絲中，我隱約看見(jiàn)操場(chǎng)邊上有個(gè)人影，正低著(zhù)頭，彎著(zhù)腰，不知正忙著(zhù)些什么。

　　走近前去，我被眼前的場(chǎng)景驚呆了：只見(jiàn)門(mén)衛爺爺半跪在濕漉漉的地上，用肩膀和脖子斜斜地夾著(zhù)一把傘，一手撐著(zhù)塑料袋兒，另一支手正將操場(chǎng)排水口附近的垃圾雜物放入袋中。而那傘由于缺少支撐的力量，早已歪向一邊。傘上的雨水不斷向下滑落，爺爺的外套上已出現了一大塊兒水漬……

　　我心中一驚，連忙上前幾步，為爺爺撐好他的雨傘。爺爺一回頭，見(jiàn)到了我，便沖我微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示感謝。見(jiàn)我盯著(zhù)他手中的塑料袋兒，爺爺便解釋說(shuō)：“操場(chǎng)不是正施工嘛，雜物多，垃圾也多，這一下雨都給沖到排水口附近，給排水口都堵住了。這不，我就來(lái)給他清理清理�！闭f(shuō)完，爺爺沖我一笑，繼續著(zhù)手上的工作。

　　聽(tīng)到爺爺如此之說(shuō)，我心中涌起一片感動(dòng)。爺爺平日盡職盡責，做好門(mén)衛的本分工作，還總為社區里的大伙兒著(zhù)想，無(wú)私奉獻。冬天里，路面結冰，常有人跌倒，爺爺便找來(lái)鐵鍬，將那冰塊兒一點(diǎn)一點(diǎn)砸碎，讓大家出門(mén)能安全些。夏日中，學(xué)校的花草被毒太陽(yáng)炙烤得奄奄一息，爺爺便找來(lái)水管，頂著(zhù)烈日為花草澆水……

　　“爺爺，我來(lái)幫您吧�！蔽疑斐鍪�，正想幫爺爺清理排水口，卻被爺爺攔住了：“莫動(dòng)，天涼，這垃圾又臟，可別凍著(zhù)再弄臟你的小手。爺爺自己能行�！闭f(shuō)著(zhù)，爺爺加快速度清理著(zhù)。一會(huì )兒，排水口暢通無(wú)阻了，爺爺才站起身來(lái)，揩揩手上的泥漬，抖抖身上的雨水，從我手中接過(guò)他的雨傘：“閨女，謝謝你啊�！薄安�，爺爺，應該是我謝謝您才對，謝謝爺爺來(lái)清理排水口，方便了大家！”

　　我目送著(zhù)爺爺離開(kāi)。雨勢仍是不緩，而在我的眼中，這世界卻是一片風(fēng)和日麗。爺爺身上的正能量所發(fā)出的光芒，照亮了雨中的世界，帶來(lái)了一片光明與溫暖……

　　傳播正能量征文 篇35

　　當我們失敗時(shí)，有種正能量會(huì )給予我們信心;當我們進(jìn)步時(shí)，有種正能量會(huì )給予我們鼓勵;當我們成功時(shí)，有種正能量會(huì )給予我們快樂(lè )。這是一種什么樣的正能量呢?這就是——掌聲的正能量。

　　今天劉老師和我們玩了一個(gè)“尋寶”的游戲，游戲的規則是：先選一名尋寶人把他請到教室外等候，再把寶貝交給教室里選定的一位藏寶人藏好，然后讓尋寶人來(lái)到教室尋找寶物，當尋寶人靠近藏寶人時(shí)，大家就使勁鼓掌;當尋寶人遠離藏寶人時(shí)，掌聲就越來(lái)越小，當找錯藏寶人時(shí)，大家就停止鼓掌，看尋寶人能不能在大家掌聲的指引下找到藏寶。

　　第一個(gè)當選尋寶人的是李昊東同學(xué)，李昊東離開(kāi)教室后，劉老師把寶物——一個(gè)美味的桔子藏到了陳晨同學(xué)那里。藏好寶物后，李昊東同學(xué)進(jìn)來(lái)了，他貓著(zhù)腰像個(gè)偵探一樣來(lái)到了教室前面，他皺著(zhù)眉頭看著(zhù)我們心里想：哪個(gè)是我要找的藏寶人呢?讓我仔細瞧一瞧。于是他用手做成一個(gè)望遠鏡的樣子，前前后后左左右右地掃視了一圈后，他邁出了腳步，咦!沒(méi)有掌聲響起來(lái)，李昊東意識到這個(gè)方向錯了，于是他就往右邊走，掌聲漸漸響起來(lái)了，他舒了一口氣知道自己正在接近藏寶人了，他沿著(zhù)走道慢慢走到了我、歐陽(yáng)星月、邱一峰和陳晨同學(xué)身邊時(shí)，掌聲一下子熱烈起來(lái)，已經(jīng)有人開(kāi)始拍桌子了，李昊東臉上露出了燦爛的微笑，他知道這四個(gè)同學(xué)里一定有一個(gè)是藏寶人，但他是誰(shuí)呢?他的眼睛盯著(zhù)我們幾個(gè)轉著(zhù)，我的手都拍痛了，他的目光偏向了我，指著(zhù)我說(shuō)：“是你!”教室里一下子鴉雀無(wú)聲了。

　　李昊東知道錯了，他盯著(zhù)剩下的那三個(gè)同學(xué)考慮著(zhù)，大家又在熱烈鼓掌，這時(shí)他把目光定在了邱一峰身上說(shuō)“是你!”掌聲又一下子消失了。唉，又錯了!這時(shí)，劉老師笑著(zhù)對他說(shuō)：“你只有最后一次機會(huì )了喲!”這時(shí)他的表情一下子嚴肅起來(lái)，最后不知他發(fā)現了什么破綻，來(lái)到了陳晨同學(xué)身旁說(shuō)：“你一定是藏寶人了”。教室里掌聲雷動(dòng)，大家都歡呼起來(lái)。找對了，陳晨把這個(gè)寶貝桔子交給了他。

　　這個(gè)游戲真好玩，在大家的強烈要求下，我們又玩了兩回，大家開(kāi)心極了。

　　你看!這就是掌聲的正能量，它能指引尋寶人最終成功的找到了寶貝。

　　掌聲的正能量是奇妙的、是美好的、也是偉大的!

　　傳播正能量征文 篇36

　　我真的也算是一個(gè)比較多愁善感的人吧。有時(shí)候，看到樹(shù)上唧唧喳喳的鳥(niǎo)兒，我都會(huì )忍不住的想，這個(gè)鳥(niǎo)兒是不是和自己的家人走散了呢？否則怎么會(huì )在這里歇息呢？它嘰嘰喳喳的叫，是不是想求救，又或是讓它的家人前去找它呢？我不止一次的想，明明是歡快的叫聲，可在我聽(tīng)來(lái)全像是悲傷的交響曲啊……

　　心中一片孤寂，看著(zhù)這美好的世界，我心中卻生不出半分樂(lè )趣來(lái)，只覺(jué)得全世界只剩下我一個(gè)人的感覺(jué)。有時(shí)候的我們可能真的會(huì )這樣，覺(jué)得這個(gè)世界一點(diǎn)溫暖都沒(méi)有，全世界都只剩下我們一個(gè)人的感覺(jué)。我曾經(jīng)是一個(gè)滿(mǎn)身負能量的.人，負能量爆棚的日子真的特別難熬。那陣日子，我甚至都覺(jué)得自己得了憂(yōu)郁癥，每天郁郁寡歡，哪怕我的生活中歡聲笑語(yǔ)，可我的笑容卻還是慢慢的黯淡了。直到我的媽媽?zhuān)�她曾�?jīng)對我說(shuō)過(guò)一番話(huà)，那句話(huà)，當真是深入我心：“開(kāi)心一天，也是一天，傷心一天，那么也是一天。如果你的生活中，365天都沒(méi)有笑容，那么你的日子怎么過(guò)，還是都要活下去的。都說(shuō)好死不如賴(lài)活著(zhù)，你如果不好好活著(zhù)，怎么讓那些瞧不起你的，不喜歡你的刮目相看？那么傷心給誰(shuí)看？有本事就要讓別人刮目相看！”我愣愣的看著(zhù)母親， 我一直認為她會(huì )好好安慰我的，可沒(méi)有想到她真的好殘忍， 把我的傷疤又扒了開(kāi)來(lái)，我只覺(jué)得徹骨心扉的疼。不過(guò)慢慢的，我突然覺(jué)得她說(shuō)的話(huà)真的挺有道理的，只有心里的傷口越疼，我才能獲得越現實(shí)，才能好好的活著(zhù)。你終究要親自受傷，才會(huì )學(xué)著(zhù)如何聰明的活著(zhù)，如何活出自己的精彩……

　　曾經(jīng)的我真的被陰霾籠罩著(zhù)，我的內心總有揮之不去的悲傷。后來(lái)，我學(xué)會(huì )了每天對自己說(shuō)一句正能量的話(huà)，來(lái)鼓勵自己，日積月累，那些曾經(jīng)的傷口早已愈合，哪怕有時(shí)候還是微微的疼，可這更好的警示了我，如何要讓別人看到我的光芒。正能量的話(huà)，有時(shí)候真的能帶給我們無(wú)限的力量��！

　　每天負能量的活著(zhù)能帶給我們自己什么呢？只會(huì )帶給我們自己和身邊的人無(wú)限的悲傷，平白讓別人和你一起經(jīng)受痛苦，只會(huì )讓愛(ài)你的，關(guān)心你的人更加痛苦。每天總要有點(diǎn)正能量的東西來(lái)鼓勵自己，繼續活著(zhù)。要相信，心里也要有希望，讓希望點(diǎn)燃我們未來(lái)的激情，繼續努力吧，我想明天的我一定會(huì )比今天努力！

　　傳播正能量征文 篇37

　　破蛹翩飛的蝶，須耐得多久的寂寞，歷經(jīng)多少掙扎，才能接受陽(yáng)光的洗禮？登至樹(shù)頂的蝸牛，爬過(guò)了多少崎嶇，見(jiàn)證過(guò)多少風(fēng)雨，才能觀(guān)覽天下美景？在掙扎前行的過(guò)程中，它們釋放著(zhù)身體內的正能量，帶著(zhù)無(wú)畏的勇氣和堅持的信念，享受生活給予的陽(yáng)光。人亦如此，若是渴望遠行，則應激發(fā)體內潛在的正能量。

　　請抬頭仰望，上揚嘴角的弧度，給陽(yáng)光一抹微笑。美國著(zhù)名脫口秀主持人奧普拉，自幼出生在貧寒而卑微的家庭，年少時(shí)過(guò)著(zhù)平凡頹廢的生活，但她在父親的勸導下，開(kāi)始追尋生活的真諦，在不斷的學(xué)習和體驗后，她終于讓身上的正能量爆發(fā)，成為美國最具輿論影響力的文化傳媒領(lǐng)袖。美國NBA新秀林書(shū)豪，以其高超的籃球素養打破籃球場(chǎng)上最高的個(gè)人得分紀錄，而他的成功，離不開(kāi)高強度的訓練和一次次的失敗，他把痛苦和失敗轉化為正能量，讓整個(gè)世界為之震驚！

　　但如果讓你身上的正能量沉睡，消極絕望地面對生活，或許你始終無(wú)法領(lǐng)略山窮水盡過(guò)后的柳暗花明。曾以“面朝大海，春暖花開(kāi)”的詩(shī)句而聞名于世的海子，因無(wú)法承受生活的壓力而臥軌自殺。海子是有才華的，但他不知如何面對生命中的太多無(wú)奈，他身體內的正能量終被消耗殆盡。美國作家杰克·倫敦，早期以青春的形象被讀者所喜愛(ài)，然而，當名利給他帶來(lái)無(wú)休止的欲望和模糊的價(jià)值觀(guān)時(shí)，他選擇了舉槍自盡。他無(wú)法把握自我，迷失了原本面目，耗盡了自己的正能量。因而，正如理查德懷斯曼所說(shuō)，正能量是懷有積極樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度。

　　請贈人玫瑰，譜寫(xiě)一篇樂(lè )章，為平凡的生命歌唱一曲。2012年諾貝爾文學(xué)獎獲得者莫言，無(wú)疑給國人以及整個(gè)中華民族一劑強大的正能量，他的獲獎給整個(gè)民族的文學(xué)創(chuàng )作帶來(lái)了希望。同樣的，那些在奧運會(huì )、世博會(huì )中出現的“微笑天使”們，他們的熱情服務(wù)也溫暖了人們的內心，他們是中國的志愿者，是國家的凝聚力，是這個(gè)時(shí)代的正能量！所以，正能量不僅是理想的人生觀(guān)，亦是甘于奉獻并激勵他人的不凡品質(zhì)。

　　當這個(gè)世界給你帶來(lái)困難和無(wú)奈時(shí)，請激發(fā)你的正能量，笑對困難和無(wú)奈；當前方的路彌漫著(zhù)讓人迷失的濃霧時(shí)，請爆發(fā)你的正能量，奮然前行；當他人心懷不安和失落時(shí)，請釋放你的正能量，以你的行動(dòng)去感染他們！

　　傳播正能量征文 篇38

　　在一生中，總有那么幾件溫暖人心的事，在人生的路上，眺望風(fēng)景，眼里只有煩惱的影子，不要對小事斤斤計較，生活中，我們需要正能量。

　　在我剛要升入七年級的暑假里，我和我的朋友決定在這個(gè)暑假里去圖書(shū)館整理圖書(shū)，第一天工作，可以說(shuō)是一絲不茍，認認真真的完成了工作。一周過(guò)去了，雖然我們一直堅持，但一開(kāi)始的那“奮斗”的樣子早已灰飛煙滅了，看著(zhù)那七顛八倒，七扭八歪的書(shū)，我對自己都沒(méi)了信心，就在我有氣無(wú)力的整理著(zhù)的時(shí)候，有個(gè)小朋友，也拿著(zhù)幾本書(shū)放在書(shū)架上，也許是書(shū)架上太滿(mǎn)了，那個(gè)小朋友好不容易找出點(diǎn)兒空位就把書(shū)放上了，等到他放完后，看的出也已經(jīng)很累了，就在他要繼續找空位的時(shí)候，我上去問(wèn)他：“小朋友，這些書(shū)你不用放在書(shū)架上，把它放在那個(gè)臺子上，等會(huì )兒，我會(huì )把它放好的�！蹦莻�(gè)小朋友很天真的回答：“姐姐，我看你太辛苦了，幫你放幾本就走，不過(guò)我不知道我放的對不對�！笨粗�(zhù)他的眼睛，天真可愛(ài)，我綻放出一個(gè)美麗的微笑，說(shuō)了聲“謝謝”當我再次整理書(shū)架的時(shí)候，我心中充滿(mǎn)了一種無(wú)形的力量。

　　還有一次早上出來(lái)散步，還沒(méi)運到多久，就聽(tīng)到一個(gè)不大但很著(zhù)急的聲音：“哎呀！我的袋子怎么壞了，完了完了完了，大米撒了！”還沒(méi)說(shuō)完就聽(tīng)到了“嘩啦”一下，似乎真的是什么東西撒落在地上的聲音，這聲音吸引了不少散步的人，他們都在找聲音的“發(fā)源地”，包括我，哦，原來(lái)是一個(gè)阿姨早上出來(lái)買(mǎi)米，一大袋米都撒了呢，真可惜，就在我感嘆的時(shí)候，已經(jīng)有一群人過(guò)來(lái)?yè)齑竺琢�，我當然不能在這兒干看著(zhù)，我也去幫忙，我撿了一大把，沒(méi)地方放，這時(shí)，有人從旁邊的小店里跑出來(lái)，抖開(kāi)了一個(gè)大袋子，我趕緊把米放到里面，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們差不多也撿完了，有的人已經(jīng)是滿(mǎn)頭大汗了，那個(gè)阿姨很感動(dòng)，一直說(shuō)“謝謝”�？�，我們身邊的正能量還真不少呢！

　　一生，很長(cháng)，真的不用做什么都要完美，在自己的生活中，有值得讓自己去努力奮斗的事，有我們自己走過(guò)的路，有自己的汗水，有自己的淚水，有自己得到的果實(shí)，就已經(jīng)很好的，我們需要正能量在身邊，這一生，處處都有正能量，讓正能量伴我們一起走！

　　傳播正能量征文 篇39

　　每當有人夸我有對長(cháng)輩們禮貌，熱情開(kāi)朗時(shí)，我心里總涌動(dòng)這一股溫暖的感動(dòng)，是的，這一切都是我從梁家成和簡(jiǎn)得潤倆兄弟身上學(xué)的。

　　梁家成是弟弟，他瘦瘦矮矮的。而簡(jiǎn)得潤呢，他已經(jīng)五年級了，長(cháng)著(zhù)一雙大大的眼睛，是個(gè)跑得非�？斓男∽�。

　　去年暑假我家從電力村搬對了這個(gè)小區，這里雖然環(huán)境很好，但初到的我覺(jué)得很陌生。同層每家每戶(hù)都是防盜門(mén)緊鎖，偶爾電梯里碰上，大家也是面無(wú)表情、默不作聲……

　　我沒(méi)伴玩，就吵著(zhù)去逛超市。我和媽媽購物回來(lái)乘電梯時(shí)，碰到了這對滿(mǎn)頭大汗的兄弟。他們一看到我們就笑嘻嘻地對媽媽說(shuō)：“阿姨好！”媽媽笑著(zhù)朝他們說(shuō)：“你們好！”我也朝他們笑了笑�！巴�，他們真有禮貌！”我心里想�；氐郊�，媽媽笑瞇瞇地對我說(shuō)：“五樓的那兩個(gè)孩子真懂事！”就這樣，第一次見(jiàn)面兄弟倆就給我和媽媽留下了好印象。

　　時(shí)間久了，我就和這倆兄弟熟了，成了好朋友。他們倆非常熱情總是笑呵呵的，對身邊的人特別有禮貌，在他們身上看不到一絲煩惱，跟他們在一起我總覺(jué)得快樂(lè )無(wú)窮。慢慢地，他們的禮貌熱情、活潑開(kāi)朗，正在潛移默化地影響著(zhù)內向的我。

　　有一次，我們三人一起打羽毛球回家，在電梯里碰到了一位蓄著(zhù)黑胡子的老爺爺，他們倆禮貌地向老爺爺問(wèn)好，老爺爺開(kāi)心得眼睛瞇成一條縫，簡(jiǎn)得潤又問(wèn)老爺爺：“爺爺，您住幾樓，我幫您按！”老爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“六樓，謝謝！”我很害羞，站在一旁什么也沒(méi)說(shuō)。電梯停在了五樓，兄弟倆跟我們說(shuō)了聲“再見(jiàn)”就回家了。電梯繼續上升，老爺爺問(wèn)我：“小朋友，讀幾年級啦？”我笑了笑：“四年級了�！边@時(shí)，電梯停在了六樓，老爺爺走出電梯，我鼓起勇氣，對老爺爺說(shuō)了聲：“爺爺再見(jiàn)！”爺爺笑著(zhù)朝我揮了揮手�；氐郊液蠛镁�，我還是很高興，今天我終于能主動(dòng)開(kāi)口跟長(cháng)輩打招呼了。

　　現在在電梯或小區花園里，我會(huì )微笑著(zhù)向人問(wèn)好，主動(dòng)和鄰居們聊聊天……

　　我要感謝梁家成和簡(jiǎn)得潤，是他們給我傳遞了正能量，讓我也成為了一個(gè)熱情有禮貌的好孩子！

　　雖然這倆兄弟并沒(méi)有做驚天動(dòng)地的好事，但那一個(gè)小小的微笑，一句短短的問(wèn)候，帶給身邊人的是可以無(wú)限傳遞的溫暖和快樂(lè )！我相信這如星星之火的正能量，一定可以燎原！

　　傳播正能量征文 篇40

　　“你朝我走過(guò)來(lái)，臉上帶著(zhù)溫暖的笑，心里似乎從你的微笑里感受到一種友好的情愫”。

　　輕輕的打聲招呼：“你好！”很高興見(jiàn)到你！

　　總喜歡在離開(kāi)的時(shí)候，給你回應的笑，看著(zhù)你的背影，可以潸然的目送你背影的消逝。

　　“微笑的力量總是給人一種正能量”�！耙环N積極樂(lè )觀(guān)的標志動(dòng)作，微笑，是人類(lèi)最基本的表情。微笑，是種真誠和善良，在微笑中洋溢著(zhù)感人肺腑的芳香。微笑的風(fēng)采，包含著(zhù)豐富的內涵。它是一種激發(fā)想象力和啟迪智慧的力量。在順境中，微笑是對成功的嘉獎。在逆境中，微笑是對創(chuàng )傷的理療。

　　喜歡你臉上燦爛的笑，在你面對重重困難，你還能保持充沛的笑容，似乎笑容是種震撼的藥劑，讓人愿意接受并喜歡欣賞那愜意的笑臉”。

　　因為笑，讓我有感動(dòng)，一種油然起敬意的情緒，你可以穿著(zhù)破舊的衣服，你可以只有奶奶爺爺的陪伴，你在心里默默的期盼父母的歸來(lái)，給你溫暖的懷抱，不會(huì )因為破舊的房屋，惡略的環(huán)境打垮不了你向往學(xué)校，渴望學(xué)習的欲望。你嬌小稚嫩的臉上總對我笑著(zhù)，此時(shí)內心有種那種心在糾結的哭，臉上卻和你一同微笑。那些與病魔抗戰的微笑使者，總是微笑的，坦然，樂(lè )觀(guān)的面對生活，愉快的心情，輕松的笑對生活。要有積極的人生態(tài)度，不要受了點(diǎn)挫折就想不開(kāi)。時(shí)常保持笑容。

　　你給生活微笑的笑臉，也許是生活總是在考驗著(zhù)每個(gè)人，但你要你微笑面對，生活總會(huì )給你燦爛，暖暖的擁抱，愛(ài)總包裹著(zhù)你，可以更燦爛的生存著(zhù)。微笑是人人皆會(huì )，所流露出的禮貌表情，不僅為日常生活及其社交活動(dòng)增光添彩，而且在經(jīng)濟生活中也有無(wú)限的潛在價(jià)值。而這“微笑”就是禮儀中最簡(jiǎn)單、最通常的表達方式，也是人們親切友好的一種表情。

　　微笑的生活微笑的面對現實(shí)的生活，微笑也是一種學(xué)問(wèn)，微笑是人類(lèi)的特權，看你如何釋放你燦爛的微笑。

　　世界微笑日，讓我們大家舒展你緊鎖著(zhù)的眉頭，在困難，在壓力，在悲傷，在災難，在……，總保持你不一樣的笑。不管怎樣的事情，都請安靜地愉快吧！這是人生。我們也依樣地接受人生，勇敢地、大膽地，而且永遠地微笑著(zhù)。讓你的特別面孔，可以微微的舒展嘴角，快樂(lè )的向生活前進(jìn)。

　　傳播正能量征文 篇41

　　“正能量”，這個(gè)風(fēng)靡全國的詞語(yǔ)，我對它頗有深深地感觸。因為，正能量就在我的身邊……

　　他，一個(gè)平凡的身影；他，工作在臭氣熏天的下水道；他，在大街小巷，做著(zhù)貢獻，卻沒(méi)人知道……他就是我們樓修理下水道的孫大爺。

　　孫大爺長(cháng)著(zhù)花白的頭發(fā)，發(fā)福的身體，說(shuō)起話(huà)來(lái)總是面帶微笑。他憨厚淳樸，為人善良，鄰居們都很喜歡他。他勤勤懇懇的為人民服務(wù)一輩子，不信，就聽(tīng)我給你講講吧！

　　驕陽(yáng)似火的一天，下水道堵了。古力井中的大糞直往外溢，我從那兒路過(guò)，臭不可聞的空氣，惡心的大糞，使我躲得遠遠的。這時(shí)，孫大爺來(lái)了，他二話(huà)沒(méi)說(shuō)，直接找到下水道的總管道，埋頭苦干起來(lái)。烈日當空，只見(jiàn)豆大的汗珠濕透了孫大爺的衣服，下水道里到處是蚊子，這么惡劣的環(huán)境下，許多人退意萌生�？蓪O大爺呢，他沒(méi)有聽(tīng)別人的勸說(shuō)，義無(wú)反顧地繼續修理下水道。一修就是半個(gè)小時(shí)，下水道終于修好了�？墒�，孫大爺年紀大了，受不了如此勞累，一回家就暈倒了。后來(lái)，我們都去看望孫大爺，詢(xún)問(wèn)他的病情�？伤麉s說(shuō)：“上了年紀，毛病經(jīng)常犯。沒(méi)事，這點(diǎn)事算什么？我的身子骨棒著(zhù)呢！”

　　寒風(fēng)刺骨的一天，我看見(jiàn)孫大爺在修下水道。當他出來(lái)時(shí)，我發(fā)現，他的襪子腳后跟那一塊被磨出了一個(gè)個(gè)大洞。這可是冰天雪地的冬天��！我走上前，疑惑不解地問(wèn)孫大爺：“孫爺爺，冬天了，你這腳冷不冷？為什么不買(mǎi)雙新襪子��？”“好孩子，一雙襪子6塊，我買(mǎi)3雙，就18元，如果我省下來(lái)這些錢(qián)的話(huà)，可以給貧困山區的孩子買(mǎi)好幾本課本��！就這么著(zhù)吧！”孫大爺微笑著(zhù)說(shuō)。我，望著(zhù)孫大爺蒼老、漸漸離去的背影，不禁熱淚盈眶；我知道孫大爺家里并不富裕，最近，他們家里又有人下崗了�？删枘枷淝暗膼�(ài)心人士里，還是有他的影子……這樣的事數不勝數，孫大爺可真是一個(gè)有愛(ài)心的人呢！

　　我記得金波先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們每個(gè)人都像葉子，為生活的大樹(shù)輸送著(zhù)營(yíng)養，讓它茁壯、蔥翠�！闭�是有許多像孫大爺這樣的人，他們用自己的微薄力量奉獻社會(huì )，讓有困難的人感到溫暖，正是有他們這樣的“綠葉”，才讓我們的社會(huì )處處充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)和正能量……我將來(lái)也要做一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的人！

　　只要想起孫大爺，一股暖流就久久飄蕩在我心中……

　　傳播正能量征文 篇42

　　“……啊——只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”正如歌詞所說(shuō)的一樣，在我們的日常生活中，也發(fā)生著(zhù)許多的好人好事，這些好人好事，既像美麗的花朵一樣，裝點(diǎn)著(zhù)我們的城市，讓我們的生活更加和諧、美好，又像一種正能量，給予人們工作的動(dòng)力。這不，在我的身邊，也發(fā)生著(zhù)這樣的一件事。

　　有一次，我在家里看電視，媽媽對我說(shuō)：“家里沒(méi)鹽了，媛媛，你去買(mǎi)包鹽吧，茶幾上有二十塊錢(qián)，花剩的拿回來(lái)，可不許像上次那樣亂花了！”“知道咯！”

　　我飛快的拿起錢(qián)，跑到附近的商店里。

　　“阿姨，我買(mǎi)一包鹽�！焙绵�!”阿姨從貨架上拿來(lái)一包鹽遞給我，該付錢(qián)了，我掏了掏口袋，咦，那二十塊錢(qián)呢，我又掏了掏其他口袋，還是沒(méi)有�！皦牧�！”我這才想起來(lái)我的口袋拉鏈沒(méi)拉，肯定掉在半路上了！唉，這該怎么向媽媽交待呢？頓時(shí)，我的懷里像揣了一只小兔子，一陣亂跳。

　　“小朋友，你怎么了？”“我的錢(qián)，丟了�！薄澳阍俸煤谜艺��！薄拔疫�是到路上找找吧�！闭�當我想回到半路上找錢(qián)的時(shí)候，一位大姐姐跑了進(jìn)來(lái)：“小朋友，你是不是掉了二十塊錢(qián)？”“咦，大姐姐，你怎么知道的？”“我當時(shí)走在你后面，看見(jiàn)你口袋里掉出來(lái)二十塊錢(qián)，我趕緊撿起來(lái)，想追上去給你，沒(méi)想到你跑得太快，好不容易趕上你了。給，你的錢(qián)�！蔽医舆^(guò)錢(qián)，剛要說(shuō)聲“謝謝”，她又對我說(shuō)：“我還有事，先走了�！闭f(shuō)完，便急急忙忙地走出商店，消失在人群中。我買(mǎi)好鹽便回家了。

　　回到家以后，我把剩下的錢(qián)交給了媽媽?zhuān)瑡寢寯盗藬狄院�，打趣地說(shuō)：“喲，‘改邪歸正’啦！”我笑著(zhù)對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)�我不但‘改邪歸正’了，還遇到一位大好人呢!”“是誰(shuí)呀？”“一位大姐姐�！蔽野咽虑榈膩�(lái)龍去脈一五一十的告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了以后感嘆道：“一般人撿到錢(qián)之后都會(huì )放到自己的錢(qián)包里，而她卻拾金不昧，好不容易找到失主后，沒(méi)等你說(shuō)謝謝就走了，真是個(gè)好人吶！”

　　聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我心里暗暗下決心要做一個(gè)像那位大姐姐一樣的好人，幫助身邊需要幫助的人，提升我們身邊的正能量。

　　“……啊——只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”歌聲回蕩在我的耳邊，溫暖在每個(gè)人的心里。

　　傳播正能量征文 篇43

　　屬于我的正能量究竟是何方神圣？在我眼中，正能量就像是黎明的太陽(yáng)，以無(wú)比的熱情給世界帶來(lái)光芒；正能量就是狂風(fēng)暴雨中的一把巨傘，用挺拔的身姿揮散風(fēng)的咆哮，雨的阻撓。正能量就是人性的光輝，人身上散發(fā)的一種力量，在大地間，天空中，海洋里傳遞的那份光芒四射的力量。

　　我是在零四年的“小尾巴”出生的。同樣，現在的我也生活在一個(gè)安逸的社會(huì )中。說(shuō)真的，我在其中不斷的學(xué)習和努力中知道如何成長(cháng)。人生道路漫長(cháng)，我只能在這條無(wú)邊無(wú)際的道路上慢慢行走。此時(shí)的我，只能用像一株努力希望長(cháng)高的小青苗來(lái)描述我自己：隨著(zhù)“身體”長(cháng)得越來(lái)越大，我的“根系”也是變得越來(lái)越龐大，土壤給了我了一個(gè)天然的天然的“成長(cháng)鍛煉場(chǎng)”，但我的成長(cháng)仍要需要注入能量，再繼續生長(cháng)。這是陽(yáng)光給了我能量，使我生長(cháng)得飛快，而雨水也集成了一種能量，它輕輕打擊著(zhù)我的雙臂，使我更加強大、勇敢，給我了一份沉甸甸的關(guān)愛(ài)。

　　我的正能量是我成長(cháng)的動(dòng)力，是我身處逆境中的一雙溫暖的手，是我前行路上一句句鼓舞人心的話(huà)語(yǔ)。沒(méi)錯，身邊的人對我的關(guān)愛(ài)也是屬于我的正能量。

　　我時(shí)�！翱础钡�，父母的身上散發(fā)出了這股濃郁的正能量：他們教我要堅強，不能像雞蛋殼一樣脆弱；當我身處逆境時(shí)是父母告訴我不要害怕挫折，不要害怕打擊，并且不斷鼓勵著(zhù)我，讓我戰勝挫折，戰勝打擊；而在我順境時(shí)，他們也不忘時(shí)刻提醒我勝不驕，敗不餒，得失泰然；這一次期中考試，考得還不錯，此時(shí)，父母也便提醒我：“不要太過(guò)于驕傲，人必需要掌握很多知識，一次的成績(jì)并不代表什么�！辈还茉鯓�，他們時(shí)刻提醒著(zhù)我要堅強，要努力，不能驕傲。這堅強、努力、不驕傲便是父母給予我的正能量。

　　細心地去感受了一番世間的正能量。才發(fā)現，原來(lái)正能量已經(jīng)將我團團包圍，正如身邊的空氣一般，圍繞在我身邊。而正能量我是非常需要的。同時(shí)，屬于我的正能量也是我引導我邁向成功的初始動(dòng)力，是走向成功道路的向導，身邊無(wú)處不在的正能量正鼓舞著(zhù)我展望未來(lái)的美好！

　　傳播正能量征文 篇44

　　很久前就聽(tīng)說(shuō)了“正能量”這個(gè)詞。聽(tīng)說(shuō)，正能量能使人樂(lè )觀(guān)生活;聽(tīng)說(shuō)，正能量能使人目標明確;聽(tīng)說(shuō)，正能量能使人擁有大智慧。而現在的我，竟也開(kāi)始漸漸驗證了這句話(huà)……

　　上初中后，我依然在打籃球，雖然基本功很好，但不知從何時(shí)起，一上場(chǎng)便緊張的投不進(jìn)球。因此我還挨過(guò)不少罵�？墒墙叹毑恢�道的是，這個(gè)時(shí)候，給我的應是鼓勵，而不是一味的責罵。

　　每次挨過(guò)罵，我總是會(huì )在上籃球思前顧后，一邊想著(zhù)該如何將球投進(jìn)，一邊又想著(zhù)，如果不進(jìn)該怎么辦?教練會(huì )不會(huì )罵我啊?!于是，球總是不順意的砸到籃板�！芭�!”的一聲跳到地上，又沒(méi)進(jìn)。果不其然，教練的咒罵聲又傳來(lái)，甚至還夾雜著(zhù)隊友的埋怨聲。我的眼睛里蓄滿(mǎn)了晶瑩的液體，仿佛一不小心就會(huì )狠狠地砸到地上。

　　那天下午，教練像是對我失去了信心，不再大吼大叫，而是平靜地說(shuō)：“該怎么做，你自己看著(zhù)辦吧�！痹�(huà)罷，便轉身?yè)P長(cháng)而去……只剩下我一個(gè)人石化般地站在原地。本是晴空萬(wàn)里的天卻也在一霎那變得烏云密布，心的一角好像在一點(diǎn)點(diǎn)的碎裂。一滴，兩滴，三滴，越來(lái)越多的晶瑩液體像珍珠一樣掉個(gè)不停。

　　我不知道自己是如何回到的家，周?chē)�人的眼神又是怎樣，只是這一路腦海里不停地放映那個(gè)畫(huà)面，眼淚，也在不停地流……

　　哭累了，帶著(zhù)紅腫的眼睛坐到書(shū)桌前，目光不經(jīng)意間瞟到了一本書(shū)，拿來(lái)隨意一翻，卻看到了這樣的一句話(huà)：當生活像一首歌那樣輕快流暢時(shí)，笑顏常開(kāi)乃易事：而在一切事都不妙時(shí)仍能微笑的人，才活得有價(jià)值。不知為何，心中一股力量牽引著(zhù)我把這句話(huà)讀了許多遍，當讀到第九遍時(shí)，心中豁然開(kāi)朗，先前的陰霾一掃而空。對呀，為何我不能在“事不妙”時(shí)微笑呢?與其自己一個(gè)人悲傷哭泣，還不如微笑著(zhù)去面對。而在這一刻，我也慢慢明白了自己心中的“正能量”。

　　次日，在打比賽的過(guò)程中我始終面帶微笑，該進(jìn)的球也全都投進(jìn)了。比賽過(guò)后，教練高興地對我說(shuō)：“瑗，保持這個(gè)狀態(tài)，加油!”聽(tīng)完，嘴角的笑容越發(fā)明媚，迎著(zhù)金燦燦的陽(yáng)光，我的笑容在這天顯得格外耀眼。

　　那一天，我明白了，要微笑著(zhù)面對生活，尤其要在“事不妙”時(shí)微笑!我相信，在“正能量”地光環(huán)下，以后的我可以更加樂(lè )觀(guān)的生活!

　　傳播正能量征文 篇45

　　現在，在我的博客頭像下面，有一顆紅色的愛(ài)心，這是我愛(ài)心志愿者的標識。它鮮艷奪目，它是我傳遞愛(ài)心的標志�？吹剿�，幾天前我參加校信通公益捐書(shū)的情景浮現在眼前。

　　幾天前，我打開(kāi)校信通博客，發(fā)現正在舉辦“書(shū)香班級”公益捐書(shū)活動(dòng)。我毫不猶豫地參加了，先是點(diǎn)亮愛(ài)心，當我看到有很多小博友已經(jīng)參與進(jìn)來(lái)時(shí)，也急急忙忙寫(xiě)下自己的愛(ài)心祝福:讓我們獻出一份愛(ài)心，讓世界多一份美麗。

　　我一直覺(jué)得讀書(shū)是快樂(lè )的，讀一本自己喜歡的好書(shū)，更是快樂(lè )之極。因為我相信“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)”，也堅信“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。所以一到周末，我就會(huì )泡在書(shū)店里，選上幾本好看的書(shū)，爸爸媽媽也會(huì )很慷慨地買(mǎi)下，回到家我會(huì )如如饑似渴地沉浸在書(shū)的世界里。

　　我一直幸福地享受著(zhù)讀書(shū)的這份快樂(lè )，可我沒(méi)想到，還有許多同齡的小伙伴想讀書(shū)卻沒(méi)書(shū)可讀，享受不到讀書(shū)的快樂(lè )!我一定要參與捐書(shū)活動(dòng)，一定要把自己最喜歡的書(shū)捐出去，用這樣的方式來(lái)傳遞愛(ài)心，分享快樂(lè )!

　　我來(lái)到書(shū)柜旁，選什么書(shū)好呢?我的目光在書(shū)柜里穿梭，突然，我看到了《夏洛的網(wǎng)》，這是一本很好看的書(shū)，是關(guān)于蜘蛛夏洛如何用智慧救自己的朋友小豬威爾伯的故事，我曾經(jīng)一次次贊嘆夏洛的智慧和友情。就把它捐給博友吧，也讓他們感受一下這本書(shū)的魅力。再選一本吧，我又把目光定格在《木偶奇遇記》上，這本書(shū)上的精彩故事，我們小時(shí)候都經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到，我還曾經(jīng)以為撒謊后鼻子真會(huì )變長(cháng)呢!可你知道小木偶皮諾曹更具體的經(jīng)歷嗎，這本書(shū)會(huì )告訴你的。所以就把它也捐給小博友吧!

　　選好了書(shū)，填好了愛(ài)心卡，也寫(xiě)上了祝福語(yǔ):讓我們多讀書(shū)，一起努力，加油!和媽媽一起去郵局寄書(shū)，一路上我在想:博友們看到我捐的書(shū)，一定會(huì )很快樂(lè )吧!想到這兒，我的心中也充滿(mǎn)了快樂(lè )!

　　讓我們傳遞愛(ài)心，分享快樂(lè )吧!如果每個(gè)人都奉獻一份愛(ài)心，那將會(huì )是一個(gè)愛(ài)的海洋;如果每個(gè)人都傳遞一份快樂(lè )，那世界上每個(gè)角落都會(huì )有快樂(lè )的笑語(yǔ)!讓我們都參與到捐書(shū)活動(dòng)中來(lái)吧!

　　傳播正能量征文 篇46

　　經(jīng)過(guò)那個(gè)我們訓練專(zhuān)用的籃球場(chǎng)時(shí)，心中不覺(jué)自豪幾分，用人工草坪鋪著(zhù)的籃球場(chǎng)，上面劃分好了幾條線(xiàn)，兩邊有兩個(gè)一般大的球架，球架光禿禿的，什么衣服都沒(méi)有穿，夏天在太陽(yáng)的烘烤下，它會(huì )發(fā)熱；冬天在冷風(fēng)的包圍中，它涼的凍手。球架上有一塊大板子，它叫“籃板”，具體它用什么做的，是有機玻璃�；@板上有一個(gè)筐，它叫“球筐”，只要把球扔進(jìn)去，就會(huì )得分。掛在籃框上的是籃網(wǎng)，只要這個(gè)籃框有球網(wǎng)，進(jìn)球的時(shí)候會(huì )很興奮。唰的一聲勝過(guò)世間最美麗的聲音。

　　籃球場(chǎng)在我心中是一個(gè)神圣的地方，我不許有東西污染它，有人破壞它。在那里，時(shí)常能看到我揮汗如雨的身影，我運球的樣子……

　　在我孤獨，寂寞，傷心時(shí)，我會(huì )一個(gè)人去那里，到了那里，我將張開(kāi)雙手，閉上眼睛，用心去傾聽(tīng)，用心去感受，我好喜歡好喜歡，希望時(shí)間只是停留在那一刻……

　　小時(shí)候的我，是個(gè)柔柔弱弱的小女生，如果你把我欺負了，我不會(huì )還手，我只會(huì )哭，任人欺負，你要是搶了我的東西，我也不會(huì )要回來(lái)。但是自從我接觸了籃球之后，整個(gè)人都變了，我們這些打籃球的，免不了天天的沖撞，天天的受傷，可是一次次的摔傷換來(lái)的不是我的哭聲，換來(lái)的都是我咬牙站起，拼命爭搶的場(chǎng)面，我在與人交談時(shí)，不再那么害羞，是大大方方的與人交談，每一次都會(huì )那么較真，一次又一次的耐力跑，換來(lái)的不是我的叫苦放棄，而是一味的堅持。朋友一向少的我，在籃球場(chǎng)是遇上了一大幫知心朋友。一向內斂的我，變得話(huà)多活潑，把心中的憋屈都翻出來(lái)。

　　在籃球場(chǎng)上，我結識了一群哥們朋友，他們和我都是一樣的愛(ài)籃球，瘋狂的愛(ài)，我們會(huì )在周六周日約在一起到學(xué)校的球場(chǎng)打球，雖然我是女的，他們是男的，但我們都沒(méi)有避諱什么，開(kāi)心的笑。痛快地打，在那塊場(chǎng)地上，我們這幫“年輕”的新一代人大聲歡笑，我們分享著(zhù)自己的打法，自己的想法，自己的動(dòng)作，自己的體會(huì )……

　　打球時(shí)，累了，我們就坐在球場(chǎng)上，躺下，每個(gè)人的頭沖里面，然后閉上眼，我們就會(huì )大大的呼吸，呼吸球場(chǎng)上的空氣。

　　傳播正能量征文 篇47

　　屬于我的正能量究竟是何方神圣呢？在我眼中，正能量就像是黎明的太陽(yáng)，以無(wú)比的熱情給世界帶來(lái)光芒；正能量就是狂風(fēng)暴雨中的一把巨傘，用挺拔的身姿揮散風(fēng)的咆哮，雨的阻撓。正能量就是人性的光輝，人身上散發(fā)的一種力量，在大地間，天空中，海洋里傳遞的那份光芒四射的力量。

　　我是在零四年的“小尾巴”出生的。同樣，現在的我也生活在一個(gè)安逸的社會(huì )中。說(shuō)真的，我在其中不斷的學(xué)習和努力中知道如何成長(cháng)。人生道路漫長(cháng)，我只能在這條無(wú)邊無(wú)際的道路上慢慢行走。此時(shí)的我，只能用像一株努力希望長(cháng)高的小青苗來(lái)描述我自己：隨著(zhù)“身體”長(cháng)得越來(lái)越大，我的“根系”也是變得越來(lái)越龐大，土壤給了我了一個(gè)天然的天然的“成長(cháng)鍛煉場(chǎng)”，但我的成長(cháng)仍要需要注入能量，再繼續生長(cháng)。這是陽(yáng)光給了我能量，使我生長(cháng)得飛快，而雨水也集成了一種能量，它輕輕打擊著(zhù)我的雙臂，使我更加強大、勇敢，給我了一份沉甸甸的關(guān)愛(ài)。

　　我的正能量是我成長(cháng)的動(dòng)力，是我身處逆境中的一雙溫暖的手，是我前行路上一句句鼓舞人心的話(huà)語(yǔ)。沒(méi)錯，身邊的人對我的關(guān)愛(ài)也是屬于我的正能量。

　　我時(shí)�！翱础钡�，父母的身上散發(fā)出了這股濃郁的正能量：他們教我要堅強，不能像雞蛋殼一樣脆弱；當我身處逆境時(shí)是父母告訴我不要害怕挫折，不要害怕打擊，并且不斷鼓勵著(zhù)我，讓我戰勝挫折，戰勝打擊；而在我順境時(shí)，他們也不忘時(shí)刻提醒我勝不驕，敗不餒，得失泰然；這一次期中考試，考得還不錯，此時(shí)，父母也便提醒我：“不要太過(guò)于驕傲，人必需要掌握很多知識，一次的成績(jì)并不代表什么�！辈还苋绾�，他們時(shí)刻提醒著(zhù)我要堅強，要努力，不能驕傲。這堅強、努力、不驕傲便是父母給予我的正能量。

　　細心地去感受了一番世間的正能量。才發(fā)現，原來(lái)正能量已經(jīng)將我團團包圍，正如身邊的空氣一般，圍繞在我身邊。而正能量我是非常需要的。同時(shí)，屬于我的正能量也是我引導我邁向成功的初始動(dòng)力，是走向成功道路的向導，身邊無(wú)處不在的正能量正鼓舞著(zhù)我展望未來(lái)的美好！

　　傳播正能量征文 篇48

　　今天，我想和大家談?wù)劇罢�能量”的�?huà)題

　　擁有正能量的人，對很多事情充滿(mǎn)好奇，無(wú)論遇到什么樣的新鮮事物都想嘗試一下，會(huì )帶你去嘗一家新的餐廳，帶你去看一場(chǎng)口碑不錯的電影，帶你去體驗新推出的娛樂(lè )節目，帶你去下一個(gè)陌生的城市旅行。你會(huì )發(fā)現世界很大，值得用罄一生去不斷嘗試。

　　那什么是正能量呢？顧名思義。正能量就是正面能量；正向能量一切予人向上和希望、鼓舞人不斷追求、讓生活變得圓滿(mǎn)幸福的動(dòng)力和感情。

　　怎樣才能卓有成效的傳遞正能量呢？我給你講一個(gè)故事吧。有一次，放學(xué)回家的時(shí)候，我發(fā)現了一個(gè)拉白菜的老大爺。騎著(zhù)一輛三輪車(chē)向上坡騎。他騎得十分吃力，我連忙走上幫忙，可正在這個(gè)時(shí)候，有幾個(gè)高年級的大哥哥也來(lái)幫忙。他們比我大，力氣也比我大。他們用力的推著(zhù)，臉紅得像一個(gè)成熟的番茄，我也走向車(chē)，加入了他們用了九牛二虎之力，終于推了上去。此時(shí)，我心中美極了。

　　這里還有一個(gè)小故事，也能說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題。有一次，我和媽媽從老家回來(lái)，坐在六路公共汽車(chē)上。媽媽坐在后排，我坐在離車(chē)門(mén)較近的座位上，玩媽媽手機上的游戲。

　　我玩得正興致勃勃，突然車(chē)停了，上來(lái)一位老爺爺和一位老奶奶�？墒�，車(chē)上的人很多，已經(jīng)沒(méi)有座位了，老爺爺和老奶奶只好站在離我不遠的地方，車(chē)一開(kāi)動(dòng)他們就搖搖晃晃地站不穩。

　　車(chē)又停了，車(chē)燈也亮了，又上來(lái)幾個(gè)人，車(chē)上更擁擠了。這時(shí)候，一個(gè)小伙子站起來(lái)分開(kāi)別人對老爺爺說(shuō)：“您老人家來(lái)坐這個(gè)座位吧，我就要下了�！崩蠣敔斪尷夏棠套�，老奶奶讓老爺爺坐，兩個(gè)人推讓著(zhù)。這時(shí)，原來(lái)坐在小伙子旁邊的一個(gè)姑娘站起來(lái)說(shuō)：“您二老坐在一起吧！”兩個(gè)老人說(shuō)了聲“謝謝”才落座了。

　　小伙子一直站在我身邊，我聽(tīng)見(jiàn)他在低聲咳嗽。過(guò)了好幾站，他才下車(chē)，借著(zhù)路燈，我看見(jiàn)他進(jìn)了武警醫院。這時(shí)，老爺爺說(shuō)：“這小伙子可能是有病了，可他把座位卻讓給了我們。真是個(gè)好人��！”

　　可見(jiàn)，傳遞正能量不僅需要健康樂(lè )觀(guān)、積極向上的動(dòng)力和情感。而且心中還要想著(zhù)寬容大度廣闊而坦蕩的胸懷，自信和堅持的感染力量，有時(shí)刻釋放鼓勵，給自己也給他人的精神。

　　同學(xué)們，讓我們來(lái)一起傳遞正能量吧！

　　傳播正能量征文 篇49

　　陽(yáng)光打在地上，青春綻放在枝頭。時(shí)光的鞭子狠狠地向我抽過(guò)來(lái)，疼痛，刺骨的疼痛驚醒了我：我的青春就這樣過(guò)去了嗎？回望來(lái)路，一截一截，仿佛片斷一般，在我的腦海里不住地回放。

　　八班的教室朝著(zhù)陽(yáng)光，潔凈的窗戶(hù)玻璃上可以映出整個(gè)天空。走道里的嬉鬧，錯落的桌椅，就像印章一般鮮亮又入眼。教室前排第二個(gè)座位，盛滿(mǎn)了我這些年的希望和夢(mèng)想。不管是立體幾何、流程圖，還是英文字母，都那么醒目地刻在我的記憶里。起初的枯燥乏味，了無(wú)生氣，在此時(shí)此刻卻是那么鮮活，撼人心魄。青春在課堂上飛舞，向著(zhù)遠方，飛往夢(mèng)想綻放的地方。

　　老李是我的室友，也是我的同學(xué)。瘦弱的身體，真想不通他何來(lái)力量把夢(mèng)想追逐。在留言簿上，他寫(xiě)道：青春短暫，我可以用骨頭拉長(cháng)時(shí)光，讓不朽鐫刻在你我最美的前路。讀著(zhù)他給我的留言。心底里不知是酸楚，還是感動(dòng)。青春的溫度那時(shí)是多么真切，我幾乎能夠感受老李火熱的心跳。三年同窗，連選科都沒(méi)能將我們分開(kāi)，卻在高考這當口，我們可能要開(kāi)始走各自的道路！

　　張老師的詩(shī)詞講得真好，李太白的《將進(jìn)酒》，杜工部的《兵車(chē)行》等，從韻律到聲調。每一個(gè)部分和細節都打磨得相當精彩。從他那夾雜著(zhù)些許方言的語(yǔ)氣語(yǔ)調中，我能感受到一種別樣的風(fēng)韻。有時(shí)，我還會(huì )在暗地里模仿著(zhù)他的樣子來(lái)朗誦。張老師是下放知青，把最美的青春時(shí)光都耗費在了母校的發(fā)展上，用他的話(huà)說(shuō)，我們和學(xué)校就是他的全部，這也是他對青春的全部理解。

　　陽(yáng)光從青春的深處照射過(guò)來(lái)，像刀子一樣鑿空了人生的虛妄。求知成長(cháng)，青春篤實(shí)厚重，疼痛是生命拔節才有的韻味。最美的情義都根植于青春的土壤，友情、師生情，甚至還有親情，在青春這塊恒久的土地上終將會(huì )開(kāi)出嬌艷的花來(lái)！滄海桑田，青春也許只是歲月長(cháng)河中最為澎湃激越的一掬，但她給我們的人生留下了綿長(cháng)而又有力的一筆！

　　陽(yáng)光打在地上，青春綻放在枝頭。時(shí)光不只像鞭子，更像一塊屹立不倒的石碑，堅挺而不倒，上面鐫刻著(zhù)一句話(huà)：致我們終將不朽的青春。

　　傳播正能量征文 篇50

　　我想，草籽枕頭的青春，姨婆的青春和村莊的青春，大概是一起逝去的。

　　譬如當姨婆掉落第一顆牙齒，村里倒下了第一幢年久失修的老屋。當無(wú)人問(wèn)津的草籽枕頭因姨婆的日夜摩挲而終于破裂，村里的人也像枕頭里的稗草籽一樣嘩嘩流去，散落四方……

　　如果我們就把這叫作老去，那什么能被稱(chēng)為青春？

　　在姨婆一口健壯整齊的牙齒能干凈利落地咬斷草莖時(shí)，我想她是青春的；在她能每天早上四點(diǎn)半利落地爬起，與村莊里的女人們嘰嘰喳喳熱熱鬧鬧地去收草籽時(shí)，我想她是青春的；在我每年都換上的新草籽枕頭散發(fā)出草木與大地干凈而辛辣的氣息時(shí)，我想它是青春的；在村莊還雞鳴狗吠，熱鬧非凡時(shí)，我想它是青春的……

　　記憶中最清晰的是姨婆早上出門(mén)時(shí)的背影，彼時(shí)她年輕如斯，活力如斯，躡手躡腳地打開(kāi)那扇老舊的木門(mén)�？晌颐看味紩�(huì )在木門(mén)的吱呀聲中醒來(lái)，然后看到她梳著(zhù)一個(gè)大辮子的挺直的背影和門(mén)縫中微露的一條狹長(cháng)的晨曦。從孟夏到深冬，那天晨曦從微紅變作深紫，從二十歲到四十歲，姨婆的背影從挺直變得微躬……

　　站在姨婆的墓前，我撒下一把清香的草籽。肝癌奪走了她還不算太老的生命�？晌抑�道，當村子里的人都千方百計地奔向城市，奔向羽絨枕頭，姨婆就已不可能回到她的青春了。

　　回望身后，曾經(jīng)長(cháng)滿(mǎn)稗草的濕潤小徑上塵土飛揚。寬闊的水泥路上，新建的小洋樓里，新的村里人們，抑或是半個(gè)城里人們，開(kāi)著(zhù)汽車(chē)，枕著(zhù)羽絨枕頭，過(guò)著(zhù)他們不一樣的青春。

　　心中莫名其妙產(chǎn)生一種釋然。

　　沒(méi)有人永遠不會(huì )老去，可永遠有人正在年輕。我曾經(jīng)那么固執地想抓住的，不過(guò)是我心中姨婆的青春，村莊的青春。他們的青春逝去了，但仍可在我心中不朽；而另一群人，亦在延續屬于他們的，村莊新的青春。

　　再一次枕上姨婆留下的草籽枕頭，耳邊適時(shí)傳來(lái)窸窸窣窣的聲響，仿佛那些草木仍在枕頭中拔節生長(cháng)。經(jīng)冬歷春，枕中卻封存一段歲月，永老去。老舊的棉布輕撫我的臉，一如姨婆溫暖的手。外面傳來(lái)汽車(chē)的鳴笛聲，新型收割機的轟鳴聲，意外地不覺(jué)刺耳。

　　青春逝去，青春不朽。

　　傳播正能量征文 篇51

　　漫漫人生路，幾多青春可堪留。行走在這旅途，相遇青春，握個(gè)手，打個(gè)招呼，就這樣相去漸遠。漸漸流去的青春韶華，不曾發(fā)覺(jué)，只能感覺(jué)到，已經(jīng)失去。既然遇到了，何不留下它，或者借故再次相遇，就這般丟掉，不甚可惜，青春不是年歲，而是狀態(tài)，無(wú)關(guān)歲月。

　　從最初始來(lái)，青春是年輕生命的閃耀點(diǎn)，激情澎湃。在這青蔥的年紀，活潑行路時(shí)，初次遇到同樣青蔥的青春，兩方意氣相投，結伴而行。前方無(wú)限未來(lái)，青春綻放無(wú)數花朵，鋪就一條繽紛路，花花世界，紅塵紛紛。在這熱血的年紀，堅守初遇時(shí)的純真，向著(zhù)與青春的同一目的地，不撓前行，這是青春的考驗，它不愿虛度，若是你誤入歧途，被這花海陷了腳步，被這紅塵侵了心志，它會(huì )悄然而逝。誤的越深，青春離的越遠。

　　青春專(zhuān)屬于年輕人，這也是多數人所認同的吧？這世間多為無(wú)常，一概而論，總是難圓其說(shuō)，年老蒼蒼，歲月將要盡頭，青春不是不搭理他們，是他們自己無(wú)視它的注目；年紀輕輕，卻有暮年意，心地失去青春昂揚，也不在少數。青春不是看這歲月，而在內心。理想，自信，堅定，無(wú)畏，無(wú)一不是青春的寄居地，在心地引一朵昂揚之火，不滅不熄，要跟青春相遇，有何難，要與青春相伴，怎不能成。

　　命運滾滾向前，讓我們與青春相遇，是為了體悟這人生，明了人生的路標，積極而行。不是揮霍這擦肩而過(guò)的相逢，不過(guò)路人，不會(huì )任由你攫取。倒不如認真的對待青春，討得一顆種子，種在心地，用這所有的積極，澆灌它，發(fā)芽，生長(cháng)。心里青春，無(wú)論二八花甲，這透身而出的意志，掃去加身的頹廢衰敗，歲月鑿刻肌膚，生活打磨皮囊，也不過(guò)表面。堅定勇敢的心境，氣貫長(cháng)虹，壓倒這歲月枷鎖，即使垂垂老矣，也有不滅的積極青春，撐起身軀，歡樂(lè )笑顏。

　　青春不是流逝的歲月，也不是年輕的表象。它是生命最深處不腐的意志，是無(wú)盡的理想，積極不屈的心態(tài)。流去歲月老身軀，有不老心，樂(lè )觀(guān)意，花甲皮囊少年心�；�面留身心志空，有墮落心，消極意，不是垂老似暮年。與青春相遇，泡杯清茶，邀其入座，用最積極樂(lè )觀(guān)的芬芳，讓青春流連，歲月老去，青春不逝。

　　傳播正能量征文 篇52

　　泱泱中華五千年，一代代志士仁人，讀之使人心潮起伏，或寧靜、或激情、或感悟、或振奮，滋養心魂。他們正是我心中取之不盡的正能量之源。

　　陶淵明，你是我寧靜內心的正能量。

　　清晨，薄霧經(jīng)紗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。東籬之下，從喧囂的官場(chǎng)之上退居田野的你正漫步于金色的菊花園中，沉浸在幽香的花海，享受著(zhù)田園生活的寧靜。傍晚，你肩杠鋤頭，歸家，悠然抬頭，南山的美景盡展眼前。陶淵明，你在廣袤的田野里找到了內心寧靜的棲息地。

　　于是，每當我遇到失敗內心沮喪的時(shí)候，每當我被繁重的學(xué)業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)心情躁動(dòng)的時(shí)候，我就想到了你，我就望望窗外那美麗的星空，那樣的深遂、浩渺、博大，足以安撫我躁動(dòng)的靈魂。然后，轉身，拿起筆，以平靜的心完成一題又一題……

　　杜甫，你是我遠大理想的正能量。

　　那一年，你，二十九歲，由齊入魯去探望父親。那一天，你站在泰山之腰，腳踏一塊青石，極目遠望，遼闊齊魯大地盡在眼前。一輪紅日從泰山之巔冉冉升起，此時(shí)此景，你，不由心潮澎湃，“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”脫口而出�！坝兄菊�，事競成”，后來(lái)的你成為中國詩(shī)歌史上后人無(wú)法超越的“詩(shī)圣”。

　　正為中考志愿而糾結的我，義無(wú)反顧地選擇了省實(shí)。我堅信，在這個(gè)盛夏六月，我終當登上自己學(xué)業(yè)上的又一個(gè)高峰，實(shí)現自己的理想。

　　感謝杜甫，正是你的遠大理想給了我勇敢選擇的正能量。

　　王安石，你是我勇敢面對失敗的正能量。

　　那時(shí)，你強力推行變法，可是，在保守派的阻撓下最終失敗。那天，你孤身一人佇立在墻角，看著(zhù)那冬日里盛放的梅花，不禁吟出了“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)。遙知不是雪，唯有暗香來(lái)”。你想起了自己的改革，突然明白：失敗并不代表失去一切，人生逆境中必須有“凌寒獨自開(kāi)”的梅花精神。于是，你又振作起來(lái)，去面對那些阻撓者。王安石，你就是我心中的一盞明燈，烘熱我心靈的正能量，使處于一模失敗陰影的我看到了希望。

　　勇敢面對眼前的失敗，成功就在眼前。

　　人生向前，任重道遠，實(shí)現一生理想，不會(huì )一帆風(fēng)順。但是，只要我們心中有取之不盡的正能量，一定會(huì )戰無(wú)不勝，勇往直前。

　　那取之不盡的正能量，正在中華五千年文化里。

　　傳播正能量征文 篇53

　　她沒(méi)有美麗的容顏，沒(méi)有挺拔的身姿，沒(méi)有華麗的外表，卻擁有一棵善良、樸實(shí)、堅強、勇敢的心。她就是我的奶奶——一位滿(mǎn)頭白發(fā)、步履蹣跚的老人。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，年輕時(shí)的奶奶身體硬朗，勤勞能干�？商煊胁粶y風(fēng)云，就在我一歲多的時(shí)候，奶奶不幸遭遇了一場(chǎng)車(chē)禍，這場(chǎng)車(chē)禍使奶奶右腿盆骨骨折，這對于一位年逾六旬的老人是多么大的打擊！但為了減輕家里的負擔，奶奶在出院不到兩個(gè)月的時(shí)間里就堅持下床活動(dòng)，還說(shuō)要盡快康復，幫爸爸媽媽照顧我、幫清潔工人掃地、讓同院的孤兒彤彤過(guò)得好些……

　　就這樣，術(shù)后兩個(gè)月，奶奶每天都忍住疼痛，堅持鍛煉，不知道她疼得咬了多少回牙關(guān)，汗水打濕了多少回衣襟，挺過(guò)了那魔鬼般的康復訓練，她終于可以像前一樣干活了！而且絲毫不把自己當作做了手術(shù)的病人，而實(shí)際上，她的腿又怎么會(huì )和以前一樣？

　　直到我上小學(xué)一年級時(shí)，奶奶的腿開(kāi)始疼得厲害。終于，她再也不能牽著(zhù)我的手去公園散步，去關(guān)心彤彤，去打掃街上的衛生……她的病情開(kāi)始惡化，已經(jīng)到需要做骰骨頭移植手術(shù)才能好轉的程度。我們全家人心情都很沉重，但奶奶不斷安慰我們說(shuō)：“放心吧，現在的醫學(xué)很發(fā)達，等我的腿好了還要看我家璇璇哩！”

　　奶奶最終進(jìn)行了移植手術(shù)，而且在醫生的努力和奶奶的積極配合下，居然又一次能正常走路了，不過(guò)那兩條腿走起路來(lái)再也不如當年。于是，熟悉的大街上又出現了那位熱心老人的身影，雖然步履蹣跚，但她仍像以前一樣幫環(huán)衛工人掃地，陳舊的樓道也變得煥然一新；她又像以前一樣去照顧彤彤，彤彤又穿上了漂亮的新衣……我看著(zhù)那蹣跚而熟悉的身影，眼眶不禁潮濕，奶奶你是那樣美麗！

　　奶奶的一言一行、一舉一動(dòng)，深深地震撼了我！她不是戰士，卻擁有戰士般堅強的毅力；她不是詩(shī)人，卻用自己的行動(dòng)寫(xiě)詩(shī)；她不是明星，可博得周?chē)�人的贊譽(yù)；她不是富豪，卻總在不停地資助別人……

　　這就是我心中的正能量：善良、樸實(shí)、堅強、勇敢！她如同一縷溫暖的陽(yáng)光，照耀著(zhù)我幼小的心田。她是一粒正能量的種子，在我的心中生根發(fā)芽。我將在她的陪伴下不斷成長(cháng)，長(cháng)成一棵結滿(mǎn)正能量的參天大樹(shù)！

　　傳播正能量征文 篇54

　　我們生活的時(shí)代中有善的因子、愛(ài)的種子廣布民間。沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，但每天都在給世界發(fā)送溫暖。沒(méi)有怨天尤人，總是給社會(huì )傳遞正能量。這樣的人數不勝數，就存在于我的身邊。

　　某年某月某日，本小姐正背著(zhù)包悠哉悠哉的登上一輛公交車(chē)。外面風(fēng)和日麗，小鳥(niǎo)歡快地啼鳴，啊，多么美麗的一天！不巧的是公交車(chē)上人多極了，擠來(lái)擠去，我很快就被擠到了一邊。正當我心情跌到了低谷時(shí)，又稍稍有點(diǎn)興奮。原來(lái)，我身邊竟有一位美麗的女孩，白皙的皮膚，靈動(dòng)俏媚的大眼睛，還有一頭如瀑似的長(cháng)發(fā)。在我的眼里，她即使與克里奧帕特拉女王相比也毫不遜色。正當我瞎想時(shí)。

　　她突然扭過(guò)頭來(lái)，天籟般的聲音響起�！澳悴戎�(zhù)我腳了�！薄鞍�？��！不，不好意思�！彼齾s得理不饒人，“你有沒(méi)有長(cháng)眼啊，不看路的嗎？”“我——”“這兒地方那么多，你干嘛非站我身邊啊�！彼�面顯慍怒地吼道。我也生氣了，踩到你賠個(gè)理就得了嘛，還鬧起來(lái)了！我氣沖沖地甩包，走人。

　　我瞥她一眼，她竟笑瞇瞇的，還哼起了小曲。我心里更火了，啊啊啊啊，以為漂亮就可以欺負人了嗎。不，她可一點(diǎn)都不漂亮。那皮膚像死魚(yú)的臉，眉毛像兩把破掃帚，頭發(fā)簡(jiǎn)直像一只破拖把。天啊，我剛才簡(jiǎn)直是瞎了眼，怎么會(huì )覺(jué)得她漂亮呢？

　　終于挨到了下車(chē)，我拼命跑下了車(chē)。啊，新鮮空氣誠可貴，不受欺負價(jià)更高。��！��？那女孩怎么也下了車(chē)？只見(jiàn)她滿(mǎn)面春風(fēng)，快步向我走來(lái)。怎么，還想數落我一通嗎？我冒火的簡(jiǎn)直想揍人。但為了保持淑女形象，我還是盡自己最大努力，平靜地說(shuō)：“有事嗎？”她抿嘴笑道：“不好意思啊，你看看你的包吧�！蔽乙苫蟮呐み^(guò)頭去，呀，我的包被拉開(kāi)了一條縫，幾張百元大鈔露了出來(lái)。那可是我積攢多年的積蓄呀！“我看到有人拉你的包，所以跟你爭吵來(lái)嚇跑小偷�！蔽业哪樣行┌l(fā)燙，想起了當時(shí)的想法，我怎么會(huì )。

　　女孩笑笑，轉身走開(kāi)。視線(xiàn)逐漸模糊，她的背景逐漸消失在夕陽(yáng)深處。多么美麗的女孩！希望她的美麗化作春風(fēng)，給其他人帶來(lái)更多的溫暖。

　　傳播正能量征文 篇55

　　正能量，是一種積極向上，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的生活態(tài)度。傳遞正能量，可以倡導時(shí)代新風(fēng)尚；傳遞正能量，可以給予人生存下去的意志......

　　傳遞正能量，引領(lǐng)時(shí)代新風(fēng)尚。50歲天津的哥馬志剛，拒絕一位盲人的車(chē)費，說(shuō):“我不偉大，我掙錢(qián)比你容易”

　　而下一位乘客想多付一些錢(qián)，卻同樣被馬志剛拒絕了，他說(shuō)：“我也不偉大，我掙錢(qián)比你容易�！瘪R志剛所做的其實(shí)只是一件小事，那位乘客所做的也只是一件小事，但在的哥和乘客的舉動(dòng)中，我們感受到了久違的溫暖與善意。馬志剛的“老爸跑車(chē)錄”一被他女兒傳上了微博，該微博立刻成為近兩天最熱門(mén)的話(huà)題之一。在四十小時(shí)內，竟被瘋狂轉發(fā)6萬(wàn)次。不少社會(huì )人士認為，馬志剛的這一行為詮釋了“正能量”的真正含義。既然自己看到了，就有責任傳遞下去。從微博的轉發(fā)中，我們不難看出，我們這個(gè)社會(huì )，是多么的需要''正能量''。人們的心中，是多么需要這種溫暖的“正能量"�？上攵�知，在''正能量''的傳遞中，人們會(huì )越來(lái)越相信這個(gè)社會(huì )，越來(lái)越善待這個(gè)社會(huì )。社會(huì )的風(fēng)氣也會(huì )因此變得更加高尚。

　　傳遞正能量，重點(diǎn)生命的火焰。曾經(jīng)有一位身患重病的病人，他告訴一位畫(huà)家:“如果窗外的最后一片樹(shù)葉也落下了，我的生命就走到了盡頭�！辈恍业氖�，在一次大暴雨中，樹(shù)上僅存的那片枯葉也凋落了。畫(huà)家為了讓病人重燃對生命的希望，悄悄爬上屋外的窗臺，用美麗的畫(huà)筆在窗外添上了一片生命的樹(shù)葉。在那場(chǎng)暴風(fēng)雨后，病人看到了那片本應消失的樹(shù)葉，為它的頑強所震撼了，重燃生命的火焰，毀掉了病魔伸向他的魔爪。但是，那位畫(huà)家卻在暴風(fēng)雨后不久去世了。生命的惡魔總在時(shí)不時(shí)的向我們伸出魔爪，但當你有了對生活的熱愛(ài)，無(wú)論多大的災難都無(wú)法將你打倒。畫(huà)家用一個(gè)美麗的謊言，挽救了一條生命，傳遞了的信念的正能量。正能量，給了一個(gè)人生活下去的力量，也給了人以重生。

　　傳遞正能量，給社會(huì )“正”的風(fēng)氣，使社會(huì )更加美好。

　　傳播正能量征文 篇56

　　我一直在想，什么是正能量？又該堅持著(zhù)何種意義上的正能量？正能量是積極上進(jìn)樂(lè )觀(guān)還是勇于拼搏，堅韌不拔太多的褒義詞賦予正能量代名詞。而我以為，所謂正能量…再發(fā)達的國家也需要正能量，就是美國公認為世界上最發(fā)達的國家也需要正能量，況且我們發(fā)展中的國家中國，現在的政策夠好的了，但還是需要正能量。在我們國家，總是有一個(gè)群體的人，他們沒(méi)有組織起來(lái)的隊伍，只是分散在各地，但他們有一個(gè)共同的目的，便是將自己所攜帶的正能量元素傳到各地。

　　什么是正能量呢？這是一個(gè)新詞，其實(shí)，正能量的元素也并不是很復雜的東西，對于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)是很容易得到的；其實(shí)，正能量元素并沒(méi)有很多，卻都是作為一個(gè)“好人”必不可少東西、往往他們只是埋藏在你的心里，你的一個(gè)舉動(dòng)，一個(gè)念頭都關(guān)系到了這些元素的出現與否。我心目中組成正能量的必要元素則是：善良、負責任、真誠、友好……

　　對于一個(gè)追求上進(jìn)的人來(lái)說(shuō)，善良是正能量的主枝干，善良是決定一個(gè)人是否是一個(gè)“好人”的最重要的元素。然而并不是有了善良就有了正能量，我們不能只是將善良掛在嘴上，而是應遵循先輩留下來(lái)的警戒：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。小善才是真善，與其夸夸其談地說(shuō)去做“大善”，倒不如從小善一點(diǎn)一滴地積成大善。我認為負責任才是正能量之樹(shù)的根，只有有責任心，我們才能把這棵樹(shù)根深深地扎在土壤之中。判斷一個(gè)人是否具有正能量，重要是看他有沒(méi)有責任心。

　　有一篇文章寫(xiě)的好，“真誠和友好就是正能量之樹(shù)的葉，綠葉提供給樹(shù)木自身需要的能量，它給予外界空氣的更新凈化�！笔堑�，有了真誠和友好，做出來(lái)的事情就會(huì )利人利己、事半功倍。我們都知道綠葉也是一棵樹(shù)門(mén)面，一棵沒(méi)有樹(shù)葉的樹(shù)是沒(méi)有人喜歡的，所以做個(gè)“好人”，傳遞正能量看似簡(jiǎn)單，其實(shí)并不簡(jiǎn)單！

　　你心中是否有一棵正能量之樹(shù)？如果沒(méi)有，就快來(lái)用你的善良、責任心、真誠和友好來(lái)種植它，你繼承的將是“好人”一族的血統，承擔的是傳遞正能量的使命。我們學(xué)生，正是讀書(shū)的時(shí)候，我們努力、奮斗、拼搏！是為了在德、智、體、美、勞全面發(fā)展儲備將來(lái)為社會(huì )服務(wù)的正能量，我們能夠健康成長(cháng)，社會(huì )才能和諧進(jìn)步；才會(huì )擁有更美好的明天！

　　傳播正能量征文 篇57

　　三月的春天，陽(yáng)光總是那么地溫和，粉色的櫻花在陽(yáng)光下顯得特別的漂亮，看見(jiàn)這漂亮的櫻花，我又想起了那位有著(zhù)同樣陽(yáng)光般微笑的陌生女孩，她的話(huà)溫暖了我那如大雪彌漫的心。

　　“啪！”媽媽用力地甩了我一個(gè)耳光，因為我在試卷上冒家長(cháng)簽名。我轉身沖出家門(mén)，淚水如決堤般涌出眼眶。我跑到了小河邊，垂頭喪氣地坐在河邊的草地上，心里想著(zhù)剛才媽媽那兇狠的模樣，手里不停地把小石子使勁地扔到河里。

　　“嘿，朋友，你這樣對待小河，小河會(huì )傷心的喲！”一把溫柔的聲音從我身后傳到了我的耳邊。我轉身，是一位比我大不了幾歲的女孩，她淡定地看著(zhù)我。我默不作聲地看著(zhù)自己的鞋尖，淚水又涌了上來(lái)。見(jiàn)我不說(shuō)話(huà)，她又繼續說(shuō)道：“是不是跟家人吵架了？”她走到我跟前坐下，微笑地看著(zhù)我，說(shuō)：“那是小事一樁，不必記恨家人，人與人相處有矛盾是難免地。但是家人是我們永遠的精神力量，無(wú)論什么時(shí)候，他們都是為了我們好的。朋友，不要記恨父母，我也曾像你這樣不理解父母。也曾那樣叛逆過(guò)，現在我后悔了，但是一切已經(jīng)來(lái)不及了�！彼�的眼睛閃過(guò)一絲哀傷，慢慢地向我訴說(shuō)著(zhù)她的往事。

　　“其實(shí)吵架不重要，重要的是你們能和好如初，但就算是這樣，吵架也終會(huì )給大家心里留下不可彌補的傷痕。所以，無(wú)論什么時(shí)候，我們都應該三思而后行，對嗎？”她朝我笑了笑，那個(gè)笑略帶一絲苦澀，使我不能忘懷。

　　“好了，我們該回家了！你的父母想必正擔心你了。記住以后做事要想想后果喔�！彼�向我揮揮手，消失在陽(yáng)光下的櫻花樹(shù)林里。

　　我回到家，向媽媽認錯，媽媽也向我道歉了。我在心里感謝那位不知名的女孩，因為是她給了我正能量，是她讓我認識到家人的可貴。那女孩留給我的沒(méi)有什么別的，只有那一句“三思而后行”還有她那淡淡的笑容。在我遇到困難的時(shí)候，只要想起那不知名的她那天使般的笑容和親切的話(huà)語(yǔ)，我就能堅持下去。

　　又到櫻花紛飛的季節，我又想起那位不知名的可敬女孩，我把她叫做“天使”，因為，你，是我的正能量。

　　傳播正能量征文 篇58

　　“一方有難八方支援”。正如這句話(huà)所說(shuō)，正能量隨處可見(jiàn)。在我身邊就有這樣一股正能量，深深地影響著(zhù)我。

　　7月24日的夜晚，椰風(fēng)習習，海浪聲聲。假如不是6天前，一場(chǎng)40年不遇的超強臺風(fēng)，這樣的夜晚，正是海南最美好的仲夏之夜。然而，沒(méi)有假如。7月18日，17級超強臺風(fēng)帶給海南的重創(chuàng )，傷痕累累，尚未平復。

　　在救災過(guò)程中，我們感受到了社會(huì )大家庭的溫暖。每個(gè)人都對災區牽腸掛肚，四面八方都伸出援助之手，全國人民都表現出對災區人民的極大關(guān)懷。黨員干部迎著(zhù)暴風(fēng)雨襲來(lái)的方向，充當砥柱中流。各級黨員干部靠前指揮、親力親為、不畏風(fēng)險、敢于擔當；駐瓊人民子弟兵和軍警部隊不怕?tīng)奚�、沖鋒在前；電力、通信、水廠(chǎng)、機場(chǎng)、鐵路、港口、園林、道路交通等企業(yè)員工，為了恢復災區正常生活，不辭辛苦，連續奮戰、晝夜搶修。

　　風(fēng)雨無(wú)情人有情，英雄的身影無(wú)處不在。他們在斗狂風(fēng)，戰惡浪中一往無(wú)前，義無(wú)反顧，用生命鑄就基石般的精神力量。在這烏風(fēng)黑浪的無(wú)眠之夜，發(fā)生了多少催人淚下、充滿(mǎn)正能量的事！羅豆農場(chǎng)第三作業(yè)區南洋村的26歲的青年符傳道，找朋友借來(lái)了一輛車(chē)。原本他是打算去接家人去避災的。這輛車(chē)最終成了搶救他人的救命車(chē)。符傳道和家人將危難中的老人、孩子扶到車(chē)上。一趟又一趟，一批又一批地轉移群眾。在最后一次去救人的時(shí)候，大家說(shuō)風(fēng)浪太大，勸他不要再去了。但是，這個(gè)小伙子卻用堅定的語(yǔ)氣說(shuō)：“能多救一個(gè)就多救一個(gè)�！彼�救走了16人。但在這一次救人的過(guò)程中，他最終消失在水中沒(méi)有回來(lái)。幾天后，他的尸體在一個(gè)涵洞里被打撈出來(lái)。他用26歲的青春，延續了16個(gè)人的生命！我們永遠也不會(huì )忘記這個(gè)名字，他叫符傳道。

　　記者采訪(fǎng)時(shí)，符傳道的母親捂住嘴巴泣不成聲，手里緊緊攥著(zhù)一張兩寸登記照，這是符傳道留下的唯一一張照片。這對符阿姨來(lái)說(shuō)，那就是她最珍貴的寶貝。

　　房倒、樹(shù)倒，但人不倒，心不倒，精神更不倒！這是我們戰勝風(fēng)災取之不盡的力量源泉。災難摧毀了我們的家園，卻摧不毀我們的信念。我相信，只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，家園在迅速重建，世界將會(huì )變得更加美好。

　　傳播正能量征文 篇59

　　愛(ài)是花朵的芬芳，陶醉了春天；愛(ài)是草木的濃蔭，清涼了夏天；愛(ài)是稻谷的金黃，閃耀了秋天；愛(ài)是太陽(yáng)的光芒，溫暖了冬天；愛(ài)是理解，是分享，是責任，是種人性的力量！

　　你還 記得上次和長(cháng)輩們促膝長(cháng)談是什么時(shí)候嗎？我們不再是幼稚的孩童，也放開(kāi)了寸步不離緊緊拉著(zhù)爺爺奶奶的手。我們常常以“代溝”作為借口，因為他們不懂網(wǎng)絡(luò )游戲，不知道當紅的歌唱組合，他們“落伍”了。但你可曾與他們溝通過(guò)呢？他們也想走進(jìn)你的世界，了解你的喜怒哀樂(lè )。不要怨父母長(cháng)輩們不了解你，因為你從沒(méi)說(shuō)過(guò)。愛(ài)需要溝通和理解！

　　“獨樂(lè )樂(lè )不如眾樂(lè )樂(lè )”。分享是種大智慧，懂得分享的人會(huì )獲得更多的快樂(lè )。比爾蓋茨曾說(shuō)：“每天清晨當我醒來(lái)時(shí)，我便思索著(zhù)如何與他人分享我的快樂(lè )，因為那使我更快樂(lè )�！鄙w茨確如其所言做到了分享：他與世人分享他的研發(fā)成果；他與社會(huì )分享他的財富；他在分享中得到了敬重，在敬重里獲得了更多快樂(lè )。我們不定要與他人分享財富，但分享份心情、件樂(lè )事有何難？愛(ài)是分享，無(wú)需吝嗇！

　　愛(ài)是份沉甸甸的責任，是父母對孩子的關(guān)愛(ài)；是老師對學(xué)生的教導；是領(lǐng)導對部屬的體恤；是子女對父母的感恩。人在社會(huì )中生存就必然要承擔和履行對自己、對家庭、對集體、對祖國的責任。我們在降生到這個(gè)世界的同時(shí)，責任已作為見(jiàn)面禮悄然同行。責任是愛(ài)的延續，是愛(ài)的升華，它最終帶給你的將是無(wú)價(jià)珍寶——人格的偉大！

　　愛(ài)是人性中最光輝的力量！在我們身邊，有太多太多的普通人，用他們質(zhì)樸的愛(ài)，撐起片溫暖的晴空。愛(ài)是種道德力量，它是吳菊萍危難中伸出的雙手，它是吳斌在生命盡頭個(gè)習以為常的動(dòng)作，它溫暖了被世俗麻痹許久的人心。我們要在心中樹(shù)立個(gè)道德標尺，不惜舉手之便，恪守道人生底線(xiàn)，保持顆廉恥之心，秉承中華民族的優(yōu)良傳統。善念善行鑄就人間大愛(ài)，莫以善小而不為！

　　泰戈爾說(shuō)：“因為靈魂在高處，所以我們應該做出崇高的選擇�！睈�(ài)是種境界，個(gè)美好而崇高的境界。努力愛(ài)吧！在得到幫助和關(guān)愛(ài)的同時(shí)，心懷顆感恩之心。讓愛(ài)化作股力量，去傳遞快樂(lè )，去分享溫暖，去承擔責任，努力做個(gè)充滿(mǎn)正能量的謙謙學(xué)子！

　　傳播正能量征文 篇60

　　一寸土，能感動(dòng)小草；一滴水，能感動(dòng)鮮花；一絲光，能感動(dòng)大樹(shù)。一個(gè)善意的舉動(dòng)，能感動(dòng)一個(gè)人的心靈。

　　這件事兒，發(fā)生在幾年前�？墒悄莻�(gè)陌生姐姐的笑容一直留在我的心中。我家離學(xué)校有點(diǎn)遠，通常要早起坐公交車(chē)上學(xué)。那天不知為什么，我心情不是很好。剛好又是個(gè)雨天，所以更加煩躁了。吃完早飯，我快步走到公交站，上了公交車(chē)，人很多很擁擠，我沒(méi)座位。我很郁悶地隨著(zhù)公交車(chē)一搖一晃地站了一會(huì )兒，突然，車(chē)停了，然而并沒(méi)有到站。只見(jiàn)司機下車(chē)搗鼓了一陣兒，又上車(chē)說(shuō)“抱歉了，車(chē)出問(wèn)題了，請大家下車(chē)搭別的車(chē)吧！”我聽(tīng)了不禁懵圈了。公交車(chē)上人很多，大家擠擠嚷嚷、吵吵鬧鬧地要下車(chē)。我也隨著(zhù)擁擠的人群準備下車(chē)，不知是被別人推了一下還是自己不小心，剛下車(chē)腳就崴到了。真是屋漏偏逢連夜雨啊。那天恰巧書(shū)包是一周里最沉的，我一手拎著(zhù)美術(shù)袋和鋼琴書(shū)，一手撐著(zhù)雨傘，一瘸一拐地往站點(diǎn)方向走著(zhù)。雨下得不算小，我的褲腿和鞋子都被打濕了。離站點(diǎn)還有兩三百米，我感覺(jué)漫長(cháng)極了，心情郁悶到極點(diǎn)，淚珠兒忍不住在眼眶里打轉，差點(diǎn)兒就要哭出來(lái)了。

　　正在那時(shí)，突然，耳邊傳來(lái)一個(gè)天使般的聲音：“小朋友，需要幫忙嗎？”我扭頭一看，是一位面容清秀的大姐姐剛，剛才好像在同一輛公交車(chē)上來(lái)著(zhù)的。我還沒(méi)來(lái)得及反應過(guò)來(lái)回答她，她就像猜透了我需要幫忙卻又有些靦腆的心思，毫不猶豫地從我手中接過(guò)沉沉的書(shū)袋，微笑著(zhù)說(shuō)道：“我幫你，走吧，加油！我們一起走到站點(diǎn)去！”那個(gè)瞬間，我仿佛卸下了千斤重擔一般輕松起來(lái)，心情燦爛得仿佛雨天已經(jīng)放晴了一樣。當時(shí)真像有一股清泉，流進(jìn)了我的心田，暖暖的，甜甜的。一路上，我們并沒(méi)有更多的交談，但我卻仍然清楚地記得大姐姐偶爾會(huì )輕輕攙我一下，提醒我積水路滑。我崴到的腳仿佛不疼了，由于卸掉了一個(gè)沉重的負擔，感受到了一份善意的幫助，我的步履和心情都變得格外輕松起來(lái)。在那位大姐姐的幫助下，我順利地走到了站點(diǎn)，趕上了另一輛公交車(chē)。那位大姐姐的笑容，簡(jiǎn)直就像天使一般美麗，深深地印在了我的記憶里。

　　如果我們每個(gè)人都像那位陌生的大姐姐一樣，為需要幫助的人獻出一點(diǎn)善心伸出援助的手，我們的城市我們的家園，一定會(huì )變得更加美麗和諧！

　　傳播正能量征文 篇61

　　走在南京東路，沿途風(fēng)景著(zhù)實(shí)迷人。宏偉博大的外灘建筑群帶著(zhù)歷史的凝重與威嚴佇立在夕陽(yáng)的余輝中，很難不讓人產(chǎn)生一種肅慕之情。

　　除卻肅慕，每每當我看到這些歷經(jīng)時(shí)光歲月沉淀蹉跎的老房子、老古董時(shí)，總感覺(jué)內心深處有一處不可名狀的灼熱，一股力量從腳下盤(pán)旋上升，充盈整個(gè)心房。那，是沉淀了千百年的“正能量”在召喚。

　　站在一座上世紀的鐘樓前，我抬起頭靜靜仰望。紅瓦似血，古墻如畫(huà)，仿佛在如泣如訴地說(shuō)著(zhù)什么。那一刻只覺(jué)天地空曠，百年的時(shí)光在我頭頂靜靜盤(pán)旋。就忽地感嘆我們在漫漫歷史長(cháng)河中的出現不過(guò)是那么一瞬，何必耽誤時(shí)間在眼前小小的不順心上。要珍惜現有的時(shí)光，活出自己的精彩！低下頭，心中是從未有過(guò)的安靜平和。這座在此佇立了百年并將一直佇立下去的鐘樓，帶給我一股穿越百年平撫人心的正能量……

　　曾見(jiàn)過(guò)一把宋朝的古琴，彈奏起來(lái)叮叮咚咚很是動(dòng)人，宛如一位滿(mǎn)腹心事的宋朝女詞人在低吟淺唱，紅了櫻桃，綠了芭蕉，雨打窗臺濕綾綃。閉上雙眼，聽(tīng)著(zhù)這從百年以前傳來(lái)的動(dòng)人旋律，心境一下開(kāi)闊平和許多，似乎可以看到我們的先人在斑雜的暖陽(yáng)下勤懇勞作，心中久久激蕩著(zhù)溫暖與感動(dòng)，不由感嘆每個(gè)人的出生都是幸運的偶然，要淡然生活無(wú)愧于心。今日的我們可以在遼闊的原野自由奔跑跳躍，腳下踩著(zhù)的是先人們踏過(guò)的土地……想到這里，內心漾起灼熱的激動(dòng)，全身充滿(mǎn)了無(wú)畏一切的力量。這是由于古琴的叮咚輕響，帶著(zhù)遠方傳來(lái)的正能量如春水一般流進(jìn)我的每一寸肌膚。

　　我也曾去過(guò)北京，探訪(fǎng)過(guò)那著(zhù)名的四合小院。冬天的雪花打著(zhù)旋兒飛入那白墻青瓦的深宅大院。我久久站立在四合院的門(mén)前，仿佛看到浩蕩歷史從我面前奔流而過(guò)，中華五干年的燦爛文化在其中熠熠生輝。中華儒雅，中華的謙遜都深深埋沉在這小小的四合院中。我隱約看到了院墻背后的母慈子孝，相敬夫妻……頓時(shí)為自己的祖國擁有干百年的文化傳承而驕傲自豪，暗下決心為中華崛起而奮斗。這不起眼的小小庭院，賦予了我英雄般的壯志豪情與鼓舞人心的正能量……

　　請為這些歷史沉淀下的古址古物駐足，因為它的久久佇立在那里，帶給我們穿越百年，生生不息的正能量！

　　傳播正能量征文 篇62

　　今天，是我們報到的日子。除了一個(gè)看錯表，晚到5分鐘；一個(gè)堵車(chē)晚到10分鐘兩個(gè)孩子外，其余的都在8點(diǎn)準時(shí)到校。來(lái)得比較早的盧皮特、陳魯豫、賈茵菲、魏一豪依然保持了上學(xué)期的好傳統——主動(dòng)值日，特此提出表?yè)P。

　　教書(shū)育人德育為首

　　今天，我們報到的第一個(gè)主題就是觀(guān)看“感動(dòng)中國”——2012年度人物何玥和林俊德。雖然觀(guān)看了好幾次，但是這次與孩子們一同觀(guān)看何玥的事跡視頻，我還是禁不住淚流滿(mǎn)面，我們師生一起為何玥喝彩。何玥的事跡觀(guān)看之后，我又讓孩子們讀了我專(zhuān)門(mén)寫(xiě)給何玥的詩(shī)歌《花落留清香 大愛(ài)放光芒》，使孩子們知道了何玥姐姐只有12歲，是一個(gè)六年級的小學(xué)生，也只是一個(gè)孩子而已。當她患上小腦膠質(zhì)瘤，沒(méi)有一蹶不振，沒(méi)有哭哭啼啼。當她做了第一次手術(shù)的第三天，就到學(xué)校參加考試，而且作文還得了滿(mǎn)分。當她的生命還剩下三個(gè)月，無(wú)意之間聽(tīng)到醫生與父母的談話(huà)之時(shí)，就做出了要死得有意義，把有用的器官無(wú)償捐獻給他人，給他人帶來(lái)生的希望。她捐的一肝二腎救活了三個(gè)人。讓孩子們明白何玥是勇敢地面對疾病，酷愛(ài)學(xué)習；她的捐肝捐腎之舉是善良、仁愛(ài)的果實(shí)。何玥永遠活在全中國人們的心里，是我們學(xué)習的好榜樣。

　　接下來(lái)，觀(guān)看了林俊德院士的感人事跡。一邊觀(guān)看，我一邊給孩子做補充說(shuō)明，如，“不愿做化療，把電腦搬到病房，昏迷醒來(lái)后立刻要求轉到普通病房，拒絕動(dòng)手術(shù)，一天堅持工作九次，生命的最后一天，堅持連續工作五個(gè)小時(shí)，不愿躺下休息，因為害怕一躺下再也起不來(lái)了”等等。從林爺爺的事跡中，孩子們感悟到了他老人家是個(gè)“工作狂”，是個(gè)“一不怕苦，二不怕死”的人；是祖國媽媽的好兒子——視把為祖國媽媽的繁榮、富強努力工作看得比自己的生命還要重要的人。

　　最后，還看了我的博文《煲淚珠 純凈心靈》即“感動(dòng)中國”其他人物的事跡。

　　教書(shū)育人德為首，我想讓孩子們從這些英雄人物的身上，汲取正能量，成長(cháng)為善良、仁愛(ài)之人，愛(ài)學(xué)習、勤工作之人，孝順父母之人等真正大寫(xiě)的人。下面是個(gè)別學(xué)生的博文：

　　何玥姐姐，你是我的驕傲！

　　傳播正能量征文 篇63

　　最近，網(wǎng)上有一組圖片顯示，在大連地鐵的車(chē)廂里，一位頭發(fā)花白的老人筆直站立，而在他的腰部，掛著(zhù)一個(gè)LED顯示牌，“勿需讓座”，老人為什么會(huì )有此舉動(dòng)呢？

　　因為此前有一名年輕人主動(dòng)給老人讓座，讓老人心里感動(dòng)，贊嘆“這樣的年輕人，真是太棒了”！現在的社會(huì )，正需要這樣的人去遵守社會(huì )操守，傳播正能量。一位已年過(guò)半百的老人，因目睹了年輕人給他讓座的全過(guò)程，被他的行為所感動(dòng)，老人表示，怕給其他乘客增加負擔，所以他在腰部掛著(zhù)一個(gè)“勿需讓座”的顯示牌，他還說(shuō)：“現在的年輕人也不易，我身體還可以，站著(zhù)也沒(méi)問(wèn)題”。

　　老人這種為人著(zhù)想，自尊自強的精神，是值得我們學(xué)習的。因為在日常生活中，會(huì )有那么些老人認為年輕人給自己讓座就是他們的本分，甚至還有些老人倚老賣(mài)老，強制他人讓座，但我想說(shuō)：“年輕人沒(méi)有義務(wù)一定要給老人讓座”，年輕人讓座只是對老人的一種關(guān)愛(ài)，是道德本能的體現，是一種遵守社會(huì )操守的行為，是不應該被強制的，也不應該受到他人的指責。

　　當然，這位年輕人樂(lè )于助人的精神也是值得我們學(xué)習的，因為在日常生活中，我們也會(huì )經(jīng)常聽(tīng)到或遇到，某男子在某地鐵車(chē)廂內橫躺在座椅上睡覺(jué)，一個(gè)人占著(zhù)四五個(gè)座位，讓其他乘客無(wú)法下座，而且在這樣的公共場(chǎng)所，他這樣的行為是不雅觀(guān)的，應受到我們的批評，他非但不讓座，反而還占座，這樣的行為，是不值得我們效仿的。在我看來(lái)，這位男子即使再累再困，也應該是坐在自己的座位上小憩，而不是橫躺睡覺(jué)，這是一種不遵守社會(huì )操守的行為，應給予糾正。

　　現代社會(huì )，有許多上班族，他們都是結束一天的工作后去擠地鐵，都想在回家途中得到休息，他們這些人不讓座，沒(méi)有人會(huì )指責他們的不是，就像老人劉增盛所說(shuō)：“現在的年輕人也不易，我身體還可以，站著(zhù)也沒(méi)問(wèn)題”，現代社會(huì )，正缺少像老人那樣為他人著(zhù)想，自尊自強，為社會(huì )傳播正能量的人嗎，哪有什么時(shí)光靜好，只不過(guò)有人在替你負重前行。

　　打造和諧社會(huì )，并不是一朝一夕的事，它需長(cháng)久積累，需你我共同從小事做起，共同遵守社會(huì )操守，做一個(gè)為社會(huì )傳播正能量之人。

　　傳播正能量征文 篇64

　　很多人都認為如今的社會(huì )是黑暗的，在現在的社會(huì )中只有無(wú)窮的壓力和說(shuō)不盡的煩惱，那么這些人可以說(shuō)是帶有負能量的人，他們需要一股強大的正能量。

　　其實(shí)很多人和事都有正能量，他們通過(guò)不同的方式傳遞給他人，讓他人獲得正能量，讓他人健康、積極、樂(lè )觀(guān)，讓他人覺(jué)得活著(zhù)是一件很值得、很舒服、很有趣的事情。

　　老師在傳遞正能量，他們用知識傳遞正能量。老師是一個(gè)神圣的職業(yè)，贊美老師的話(huà)有太多太多，但是老師真的只有教給你知識這么簡(jiǎn)單嗎？老師在教授學(xué)生知識的同時(shí)，也傳遞著(zhù)一種正能量，他們告訴學(xué)生，在書(shū)的世界里，有五彩斑斕的一切，帶你發(fā)現你平時(shí)所忽略的那些細節，為你帶來(lái)平時(shí)所體會(huì )不到的快樂(lè )。老師傳遞著(zhù)一種特殊的正能量，讓我們從書(shū)中獲得知識，樂(lè )趣，從而以一個(gè)更好的心態(tài)去面對生活。

　　霍金在傳遞正能量，他用行為傳遞正能量�；艚�，一個(gè)大家耳熟能詳的名字。他得了一種十分罕見(jiàn)的疾病。只能癱“坐”在輪椅中，僅有一根手指能活動(dòng)，他也并非從小就有這個(gè)疾病，有人說(shuō)：“天生殘疾不可怕，可怕的是后天殘疾�！焙芏嗳硕歼x擇了輕生，或自暴自棄，而霍金卻沒(méi)有，他以一個(gè)積極向上的態(tài)度面對生活，與病魔做斗爭，憑著(zhù)他自己的堅持、努力，成為了如今被我們所熟知的人�；蛟S，并不是所有人都能像霍金那樣成功，但是霍金卻用他這樣的行為向我們傳遞了一種不尋常的正能量，霍金一生都在為他所喜歡的事在付出，戰勝了自己身體上的缺陷，用積極向上的態(tài)度面對生活，讓我們覺(jué)得用積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度活著(zhù)是一件很值得的事情。

　　小草在傳遞正能量，他們用不屈的精神傳遞正能量。草，大家在上海這座城市中，幾乎隨處可見(jiàn)。我們常說(shuō)小草具有頑強的生命力，盡管被人們踩折了腰，但他們不會(huì )因此而屈服，他們會(huì )挺起腰桿，以更加完美的姿態(tài)來(lái)迎接每天或匆忙、或悠哉的人們。小草，一個(gè)在城市中，如此不起眼的植物，但他向我們傳遞著(zhù)我們所需要的正能量，不屈。我們面對這太多太多的失敗、挫折，有多少人因此而放棄，我們應該像小草那樣，從不低頭，也不放棄，會(huì )發(fā)現，世界依舊美好，成功就在不遠處。

　　傳播正能量征文 篇65

　　六月的風(fēng)，又吹來(lái)一年一度的高考。

　　作文，其實(shí)就是用書(shū)面講話(huà)，表達內心想說(shuō)的話(huà)。原本是平常稀松之事。由于作文的分數在高考中占有很重的分量，每年的高考作文命題也就引起高度關(guān)注，成為熱點(diǎn)話(huà)題。早在六月的風(fēng)尚未吹起之際，各種各樣的2015年高考作文命題預測就鋪天蓋地。

　　終于，隨著(zhù)6月7日高考大幕徐徐開(kāi)啟，各地高考作文題目浮出水面。

　　在我看來(lái)，全國卷的兩個(gè)作文題目出得最好。不論是《寫(xiě)一封信》還是《誰(shuí)最有風(fēng)采》，一是對于考生來(lái)說(shuō)，都能夠寫(xiě)，不是偏題，也不是難題；二是有時(shí)代氣息，貼近生活�！秾�(xiě)一封信》涉及如今常見(jiàn)的邊開(kāi)車(chē)邊打手機的現象，借助于孩子與父親的舉報與被舉報矛盾展開(kāi)，隱含教育、法制意義；如果考生在備考期間，只埋頭課本，不關(guān)心時(shí)事政治，不知什么是“大國工匠”等，就寫(xiě)不好《誰(shuí)最有風(fēng)采》這篇作文。高考作文題目對語(yǔ)文教育往往會(huì )起“指揮棒”作用，全國卷的兩個(gè)作文題目顯示了“正能量”。北京卷的《假如我與心中的英雄生活一天》，也具備這樣的意義。

　　我很喜歡湖南卷充滿(mǎn)童話(huà)色彩的《有一棵大樹(shù)》，但是材料中的一句：“它結出甜美的果實(shí)，果實(shí)里包含著(zhù)種子。果實(shí)被走獸們吃了后，大樹(shù)的種子傳播到了世界各地�！彼坪鯌�當改為“果實(shí)被飛禽、走獸們吃了后，大樹(shù)的種子傳播到了世界各地�！边@樣才使故事前后呼應，更加完整。實(shí)際上，果實(shí)被飛禽吃了以后，種子傳播更遠。我的家鄉的一座中空的古塔的頂上長(cháng)出一棵茂盛的桔樹(shù)，就是飛鳥(niǎo)的功勞，走獸是無(wú)論如何上不了古塔頂上的。

　　廣東卷的《感知自然》，在詩(shī)意般的文字中充滿(mǎn)哲理，而安徽卷《蝴蝶翅膀顏色》，在展示“科技的魅力”之中，借助光的衍射體現哲理，應當說(shuō)都是一個(gè)好題目。

　　天津卷的《范兒》，題目簡(jiǎn)潔而有新意，可以有各種各樣的寫(xiě)作角度，也是一個(gè)好題目，我很欣賞。上海卷的《造就和諧自我》，從寫(xiě)作難度而言，高了一些。寫(xiě)好“硬”、“軟”和“和諧”之間的哲理關(guān)系，不那么容易。

　　我以為重慶卷的《等待》，題目本身有點(diǎn)問(wèn)題：小男孩為什么不扶殘疾媽媽走路、上車(chē)呢?再說(shuō)，讓公共汽車(chē)等了“幾分鐘”，時(shí)間是不是太長(cháng)，按照公共汽車(chē)的運行規則是否允許?

　　傳播正能量征文 篇66

　　暑期八月，中午的天氣酷暑難耐，太陽(yáng)的光芒照得我睜不開(kāi)眼，遠處的海面也是波光粼粼，海面便成了一片金色。

　　我提著(zhù)裙子在海水里走著(zhù)，海水也被曬得不是那么涼快，我頓時(shí)失去了觀(guān)海的興致，看了一眼表，快到飯點(diǎn)了，我于是找個(gè)陰涼地地方坐下等吃飯。

　　中午十一點(diǎn)，我的肚子餓得唱起了“空城計”，左等右等，導游還是沒(méi)來(lái)喊集合，這時(shí)我身邊有個(gè)低沉的男聲響起:“你是我們團的吧，走吧，集合去吃飯�！蔽掖蛄苛讼滤�，好像是我們團里的，我沒(méi)有多加顧慮就跟著(zhù)他走了。他又通知了幾個(gè)人，于是我們一干人跟著(zhù)他向飯館走去。

　　接近中午，酷熱的天氣本來(lái)就己讓人難以忍受，還要走這么大段路，大家都己經(jīng)汗流浹背，不免有些心煩，我聽(tīng)見(jiàn)有人不滿(mǎn)地嘟嚷著(zhù):“怎么還沒(méi)到啊?人都要被熱中暑了�！蔽乙詾閹ш牭哪莻�(gè)叔叔會(huì )說(shuō)那人些什么，沒(méi)想到他只是說(shuō)了一句:“忍一下吧，快到了�！�

　　走了二十多分鐘，我聽(tīng)到有人喊:“到了到了�！贝蠹叶悸冻隽梭@喜的表情，趕快加快了步伐，想快些進(jìn)空調房里休息會(huì )兒。我實(shí)在走不動(dòng)了，自然就落在了隊伍最后。離飯館越來(lái)越近，只聽(tīng)見(jiàn)嘈雜聲和啪啪的門(mén)簾聲。我鄒著(zhù)眉頭向前走去，忽然看到那個(gè)穿深灰色衣服帶我們來(lái)的叔叔站在門(mén)口不動(dòng)，我不明白他要干嘛，心想:堵在門(mén)囗干嘛，后面還有那么多人呢。這時(shí)只見(jiàn)他掀起了門(mén)簾，身體朝門(mén)旁讓了讓?zhuān)�然后站在門(mén)旁讓大家先過(guò)去，沒(méi)有人表現出驚訝，都在他的禮讓下一一進(jìn)入了餐館，我也走了進(jìn)去，笑著(zhù)說(shuō)了聲:“謝謝!”他嘴角微微上揚向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。 我走入人群中，不禁又回頭望了他一眼，頓時(shí)覺(jué)得他挺拔的身影成了夏日里海邊最美的風(fēng)景線(xiàn)。雖然沒(méi)有太多的人去關(guān)注，也沒(méi)有更多人對他表示感謝，但是他依然堅持著(zhù)傳遞正能量，為大家進(jìn)出提供方便。這時(shí)旁邊來(lái)了一位年輕小伙也學(xué)著(zhù)他掀起門(mén)簾，站在門(mén)旁讓別人進(jìn)出，我們團里有位老大爺看到他們，笑著(zhù)說(shuō):“這些年輕人真好!”

　　是啊，有這樣的人真好，有這樣的正能量真好!人都進(jìn)去了，那位叔叔輕輕放下門(mén)簾才去吃飯。不知為什么，我看著(zhù)那叔叔的背影格外挺撥，格外引人注目。

　　傳播正能量征文 篇67

　　正能量，好比一泓清泉，洗滌人們心靈的塵垢；又似一束陽(yáng)光，撥開(kāi)人與人之間層層的霧霾。生活中并不缺少正能量，這些正能量就在我們身邊，被不斷傳遞下去。

　　周日的早晨，我從培訓班里走出來(lái)，照例到公交車(chē)站等車(chē)。天氣十分炎熱，太陽(yáng)灼燒著(zhù)大地，連流動(dòng)的空氣也變得燥熱無(wú)比，讓人喘不過(guò)氣。一旁等車(chē)的人都用手掌不斷地扇著(zhù)風(fēng)，還不斷嘀咕著(zhù)：“太熱了�！�

　　終于等到了公交車(chē)，我剛投完幣，后面的乘客就不耐煩地催促著(zhù)：“往前走��！”我被擁擠的人群擠向了中間的車(chē)廂，站在了欄桿旁。公交車(chē)繼續往前開(kāi)，上車(chē)人不斷增多，車(chē)上擠滿(mǎn)了人，乘客只能從后車(chē)門(mén)擠上公交車(chē)。

　　這時(shí)，一個(gè)提著(zhù)包的中年人從后門(mén)擠上了車(chē)。他看著(zhù)擁擠的人群，掏出自己的公交卡遞給旁邊的人，示意他把卡遞上去刷�？▊鞯搅宋业氖稚�，我遞向前面，看著(zhù)卡被不斷傳遞著(zhù)，直到卡到了一個(gè)青年的手上，他拿著(zhù)卡，轉過(guò)身，我瞪大了眼睛，注視著(zhù)那個(gè)青年，只見(jiàn)他偷偷地把卡塞進(jìn)自己的口袋，又從另一邊口袋拿出一張卡，繼續遞過(guò)去。他轉回身，我剛想說(shuō)出來(lái)，那個(gè)青年看見(jiàn)了，惡狠狠地瞪了我一眼�！斑�是不要多管閑事吧”我想著(zhù)，閉上了嘴。

　　本以為事情就這樣過(guò)去了，卻沒(méi)想到旁邊的一位壯實(shí)的青年指著(zhù)那位換卡的青年叫喊起來(lái)：“快抓住他，他把別人的公交卡調包了�！蹦莻�(gè)換卡的青年見(jiàn)情況不妙，慌忙地從人群中擠過(guò)，向前車(chē)門(mén)跑去，想要逃走。后面的青年馬上追了上去。車(chē)廂上的人們正處于驚訝和恐慌中，卻沒(méi)想到幾個(gè)在前車(chē)廂的中年人站了出來(lái)，幫忙攔住了換卡的青年。那位壯實(shí)的青年趕上去，按住那個(gè)換卡的青年，一旁的人幫忙打電話(huà)報警。到了下一個(gè)公交車(chē)站，警察來(lái)把換卡的青年帶走，把公交車(chē)卡還了回去。公交車(chē)上的人紛紛對這位幫忙抓住換卡者的青年和那幾位中年人贊不絕口。我看見(jiàn)了，心中也暗暗“他們在傳播的，不正是社會(huì )上的正能量嗎？”

　　社會(huì )需要正能量。每個(gè)人心中都有一個(gè)正能量構成的太陽(yáng)，我們應該把太陽(yáng)中的能量釋放出來(lái)，讓陽(yáng)光撥開(kāi)霧霾，驅逐風(fēng)雨，溫暖人們冰冷的心，照亮身邊的每一個(gè)人。我們應該把正能量傳遞下去，讓社會(huì )處處充滿(mǎn)正能量。

　　傳播正能量征文 篇68

　　在茫茫的人海中，正能量已被越來(lái)越冷淡的人們棄而不戀。從使我感到世界的文明不知是在進(jìn)步，還是在倒退。它就像個(gè)惡夢(mèng)般，常常環(huán)繞在我的腦海里。

　　有這么一個(gè)人使我由衷地對她感到敬佩，雖然她做的并不是什么驚天動(dòng)地般的宏圖偉業(yè)。但卻能使我的心田得到春雨般的滋潤，這是無(wú)法語(yǔ)言的。

　　一天，下課鈴聲一響起，我們就像離鉉的箭般飛奔出去。并不是因為什么原因，只是想早點(diǎn)吃到飯而以。但是她卻毫無(wú)征兆地停住了，而且她還毫不猶豫地往回走。這時(shí)我急了，我急忙抓住她的手往食堂方向跑。因為是人潮高峰期，去晚了就要排很長(cháng)的隊伍了�？墒菂s著(zhù)了魔似的拽著(zhù)我往回走，我呦不過(guò)她，只好隨著(zhù)她走�？伤齾s在一盞忘了關(guān)的燈前停了下來(lái)，她舉手關(guān)了它。多么渺小的動(dòng)作，可是卻讓我震驚了。人們常說(shuō)我要怎樣，怎樣，可是卻在我眼里覺(jué)得那簡(jiǎn)是不切實(shí)際的。假如你連一件小到不能再小的時(shí)都做不好的話(huà)，有再大的理想那又能怎樣？每一位偉大的人都不是一出生就帶著(zhù)偉人的光環(huán)，而是在每一件小事中做到最好，那就是一種境界，它會(huì )使人的靈魂得到升華。

　　雖然最后我們排在了一條很長(cháng)的隊伍后，但是我卻不感生氣，因為她使我的心靈和精神得到了滿(mǎn)足。我覺(jué)得在社會(huì )生活中正能量是不可缺少的。例如，現在很流行的就是“你扶還是不扶”，這是一個(gè)很?chē)乐氐纳鐣?huì )問(wèn)題。就是應為正能量的流失，從而使需要被幫助的人得不到那向他伸出援助的手。還有就是在坐公車(chē)的時(shí)候，公車(chē)上滿(mǎn)是人擠人的景象，可是過(guò)這時(shí)有位老人或婦女上車(chē)，你是否會(huì )毫不猶豫地起身？然后微笑著(zhù)對他說(shuō)：“您請坐”呢？

　　你看，正能量就是這么簡(jiǎn)單�；蛟S它就在你的一舉一動(dòng)中，只是使你未曾發(fā)現罷了。雖然正能量不會(huì )使你一舉成名，使它缺少你心靈與精神的依托。讓正能量成為希望的種子吧！而我們就是那辛勤的耕耘者，讓我們去撒播它，發(fā)揚他，傳遞它吧！讓它散落在世界的每個(gè)角落。我相信它會(huì )在那兒生根發(fā)芽，并且將它繁衍昌盛的！

　　這是我的期望，我覺(jué)得更應該是大家的期望。

　　正能量，它就在你我身邊。

　　傳播正能量征文 篇69

　　正能量是什么意思？眾所周知，所謂正能量代表積極向上，健康給人奮進(jìn)的一種心態(tài)，處理方式或是行為等，正能量即是一種心態(tài)，也是一種方法。正能量就像飛流直下的瀑布，寬廣而壯麗，正能量就像雨后的彩虹，清新明麗，亮人眼球；正能量就像冬天的火堆，給人溫暖。傳遞正能量。心系家人，感恩朋友，回報社會(huì )。

　　一件小事，也許就能使我們銘記一生，關(guān)懷他人。在一幢樓層中，搬來(lái)了一家新鄰居，一家三口，剛開(kāi)始他們互不相識，只是偶爾的撞面打聲招呼，也從來(lái)不去對門(mén)坐客，與之相熟。直到后來(lái)發(fā)生的一件小事，使兩家人彼此關(guān)照，成為了好鄰居。在某個(gè)晚上，小區忽然停電了，大家都為此抱怨，這時(shí)，對門(mén)的一個(gè)小女孩敲響了新鄰居的門(mén)，小女孩問(wèn)開(kāi)門(mén)的阿姨：“你們家有蠟燭嗎？”新鄰居一想，剛搬來(lái)就學(xué)會(huì )來(lái)借東西了嗎，那以后還得了。于是，雖然家里已有了蠟燭卻也假裝地告訴小女孩，沒(méi)有。這時(shí)小女孩撇著(zhù)嘴笑著(zhù)對新鄰居說(shuō)：“我們媽媽就知道你沒(méi)有，所以特意讓我送了幾支過(guò)來(lái)�！睅字�蠟燭雖然微不足道，但鄰居間這份相互關(guān)懷的正能量卻讓我感慨。

　　傳遞正能量。讓舍己為人，互相幫助的精神流傳于人心。記得有這樣一個(gè)生活實(shí)事，有一個(gè)小本經(jīng)營(yíng)的商人在路邊撿到了一個(gè)手提箱，商人打開(kāi)一看，里面裝的是滿(mǎn)滿(mǎn)一箱子的鈔票，這對商人來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一筆巨款，但商人卻毫不猶豫地將錢(qián)送到了察局。后來(lái)錢(qián)的主人找回了錢(qián)后非常感謝這位商人，說(shuō)是要給商人一筆錢(qián)作為感謝。但商人堅持不要這筆錢(qián)，他只是說(shuō)了一句：“如果你來(lái)感謝我的話(huà)，就去幫助那些需要幫助的人吧！”過(guò)了幾年后，商人去參加了抗洪救災的志愿者，在一次救援中險些遇難，是一位年輕的小伙子救了他，他非常感謝，說(shuō)是以后要報答他，但小伙子給他的回答卻是那句十分熟悉，幾年前他說(shuō)過(guò)的話(huà)，如果你要感謝我的話(huà)，就去幫助那些需要幫助的人吧！”他沒(méi)想到的是他的舉動(dòng)一直被人們視為學(xué)習，傳播了開(kāi)，救他的原來(lái)是他自己的那份無(wú)私幫助他人的精神。

　　傳遞正能量。正能量就像李白詩(shī)下的神仙仙境；正能量就像陶淵明筆下的《桃花源記》；正能量就像余秋雨散文的文化內涵；向社會(huì )傳遞正能量吧，讓社會(huì )更加和諧美好。

　　傳播正能量征文 篇70

　　“真正美麗的生命執著(zhù)地追求真善美……”課堂上，同學(xué)們用朗朗的讀書(shū)聲表達出對美麗生命的理解。參觀(guān)了老兵應急救援隊基地，切身感受了老兵應急救援隊“退伍不褪色，為民辦實(shí)事”的一貫作風(fēng)，我想，他們就是美麗的生命最好的詮釋者。

　　在老兵救援基地，我們認識了四位有名的隊員，黃先亮、陶永軍、杜風(fēng)和白楊同志，他們都是退役軍人，在日常生活和工作中始終保持退役不褪色的軍人本色，積極參加各項活動(dòng)，利用一點(diǎn)一滴的時(shí)間做一些善事。

　　白楊叔叔是其中令我印象最深刻也是最敬佩的人，他是中共黨員，2021年加入安徽省老兵應急救援隊、曾在河南省鄭州市抗洪救援任務(wù)期間，完成鄭州市阜外華中心血管病醫院手術(shù)室運送發(fā)電機任務(wù)、救援物資轉移分發(fā)任務(wù)等。他讓我明白了我們幸福、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活是多少人在背后默默付出才換來(lái)的。

　　老兵應急救援隊是一個(gè)大隊，其中還有許多中隊。如搜救犬中隊、心理服務(wù)中隊、培訓部等。心理服務(wù)中隊主要的工作就是開(kāi)導幫助受災民眾或隊員化解心中的陰影，為人民的身心健康，保障人民的生命財產(chǎn)安全作出了巨大貢獻。

　　隊員們組織學(xué)校的學(xué)生們參加一些防災減災的宣傳活動(dòng)、防震減災的演練活動(dòng)，讓他們從小有國防意識、自立意識和自理能力。從這可以看出救援隊叔叔們對孩子們寄予厚望，希望我們能弘揚正能量，在生活中傳遞真善美，并能在這片繁榮富強的祖國沃土中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、快樂(lè )地成長(cháng)。

　　聽(tīng)著(zhù)那一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的故事、一段段傳奇的經(jīng)歷，同學(xué)們都若有所思，敬佩之情溢于言表。到了小記者訪(fǎng)的環(huán)節，小記者們都紛紛舉手，想問(wèn)叔叔問(wèn)題。有人問(wèn)他們救援時(shí)心里想著(zhù)什么？他告訴我們，在救援的時(shí)候，他們在心里想如何用最快的速度、最短的時(shí)間把所有人都轉移到安全地帶。有時(shí)候忘記了吃飯，困了，睡在路邊時(shí)常發(fā)生，因為他們要隨時(shí)保持救援狀態(tài)，要竭盡全力將人民群眾的生命財產(chǎn)損失降低到最小值，這是救援隊的隊員們奮斗目標和共同的心愿。

　　“美麗的生命就像一條清澈的小溪，永遠百折不回，樂(lè )觀(guān)堅強地奔向大海，直到最后一滴……”救援隊叔叔們?yōu)槊癖娮錾剖�，“退伍不褪色”，用行�?dòng)彰顯軍人的本色，用善良和無(wú)私詮釋生命的美麗。

　　傳播正能量征文 篇71

　　11歲的李敬菲上一年級時(shí)就開(kāi)始參加牡丹晚報小記者團，至今已有4個(gè)年頭了。小記者活動(dòng)豐富了她的童年時(shí)光，也鍛煉了她各方面能力。每當與人談?wù)撈鹦∮浾邎F，她興奮的心情溢于言表�！靶∮浾邎F給了我鍛煉和展示自己的機會(huì )，我在每一次活動(dòng)中都會(huì )有所收獲，它是我成長(cháng)道路上的啟明燈�！�

　　最初的兩年里，李敬菲在爸爸李金啟的陪伴下參加小記者活動(dòng)。每次活動(dòng)中，李金啟都啟發(fā)她做生活的有心人，告訴她一些社會(huì )常識和生活哲理，并教育她怎樣融入集體。在爸爸的循循善誘、耐心指導下，李敬菲逐漸成長(cháng)為一個(gè)有主見(jiàn)、獨立自主的女孩子。上了三年級，李敬菲可以獨自參加小記者活動(dòng)了，印象最深的是 “義賣(mài)報紙”、“跳蚤市場(chǎng)”、“保護母親河，共植希望林”等�！暗谝淮钨u(mài)報活動(dòng)也是我第一次獨立外出，當時(shí)心中忐忑不安，害怕被別人拒絕，擔心一份報紙也賣(mài)不出去�！崩罹捶苹貞浀�，“不過(guò)，看著(zhù)其他小記者都走上街頭大膽地叫賣(mài)，我受到了極大的鼓舞，我就決定超越自己，用智慧迎接挑戰�！苯�(jīng)過(guò)一次又一次的嘗試，李敬菲終于賣(mài)出了第一份報紙，隨著(zhù)經(jīng)驗的積累和自信的提升，她終于將手中的報紙銷(xiāo)售一空。

　　李敬菲喜歡寫(xiě)作和繪畫(huà)，至今在《成長(cháng)周刊》發(fā)表了20多篇作文、5篇繪畫(huà)作品。她一直銘記著(zhù)爸爸的那句話(huà)：“一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向無(wú)限廣闊的海洋�！彼�以，她與書(shū)結下了深厚的友誼，而讀書(shū)使她更愛(ài)寫(xiě)作。

　　李敬菲與爸爸的感情很好，自稱(chēng)是爸爸的貼心小棉襖。在家做完作業(yè)就協(xié)助爸爸經(jīng)營(yíng)門(mén)市，李金啟時(shí)�；氐郊抑幸呀�(jīng)是深夜，李敬菲就端上熱水迎接他，在他身邊噓寒問(wèn)暖，給爸爸捶背、按摩。李金啟對懂事、乖巧的女兒十分放心，看著(zhù)她在小記者團中逐漸成長(cháng)，他感慨萬(wàn)分：“小記者團有益于孩子身心發(fā)展，《牡丹晚報·成長(cháng)周刊》是份高質(zhì)量的報紙，尤其是‘教育吧’版面，能使我學(xué)到很多有用的家庭教育知識，每一期報紙我都用心收藏。我和女兒都很喜歡小記者團，也希望更多的孩子加入進(jìn)來(lái)，在這里快樂(lè )地成長(cháng)�！崩罱饐⑻拐\地告訴記者。

　　傳播正能量征文 篇72

　　青春，是一種符號，標記著(zhù)我們曾經(jīng)度過(guò)的那些歲月，標記著(zhù)在那些年華里朝生暮死的顛沛流離，標記著(zhù)那些心靈中灰色破敗的黯然情愫。青春是什么？它或許是一本書(shū)，待得你青絲褪盡時(shí)，留下淡淡的溫馨與感動(dòng)。

　　人們常說(shuō)：“婚姻是愛(ài)情的墳墓�！边@聽(tīng)起來(lái)或許有些傷感與無(wú)奈，但是其中又夾著(zhù)些許的慶幸。因為婚姻即使是愛(ài)情的墳墓，但是，它讓居無(wú)定所的愛(ài)情找到一個(gè)棲息的地方，找到一份可以安放容納它的地方，這樣看起來(lái)，更令人感到欣慰。那么，我們的青春呢？我們的青春的最終歸宿是在哪里呢？它安放在何處呢？

　　安放在回憶中嗎？但是回憶也同樣是一個(gè)虛幻的東西，空虛得讓我們覺(jué)得仿佛經(jīng)歷過(guò)卻又仿佛沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，讓人感覺(jué)太遙遠，無(wú)法捕捉得到。除了懷念青春的日子，回憶自己曾經(jīng)可笑的行為，懊悔曾經(jīng)的沖動(dòng)，悔恨曾經(jīng)的任性之外，貌似在現實(shí)中找不到青春的蹤跡。

　　安放在那厚厚的相冊本上嗎？但是看著(zhù)相片中那年輕的臉龐，燦爛的笑容，幼稚的動(dòng)作，再看著(zhù)鏡子中那眼角旁的皺紋，充滿(mǎn)滄桑歲月的臉龐，無(wú)奈的笑容時(shí)，雖然開(kāi)始時(shí)內心是喜悅的，但更多的是對現實(shí)的無(wú)奈，對曾經(jīng)的眷戀，對歲月的感慨。在相片中能找到青春匆匆留下的影子之外，但是這似乎并沒(méi)能讓青春停住腳步。

　　安放在歲月的長(cháng)河嗎？但是歲月就如同一條廣袤無(wú)際的大海，妄想在里邊找到青春的寄宿地，就如同海里撈針——往哪兒找去。不過(guò)樂(lè )觀(guān)的想一想，雖然很難找，機會(huì )也十分的渺茫，但是這是不是也意味著(zhù)還是存在著(zhù)一線(xiàn)希望的，還是有可能找得到安放青春的地方的。但又悲觀(guān)的想一想，這要到何年馬月才能找得到，或許自己都等不到找得到的那一天。

　　看墳花開(kāi)在眼前，拈花般的絮恨是毛筆揮不出的意恨。寫(xiě)出來(lái)的青春都很淺薄，用心體會(huì )之后，你才會(huì )發(fā)現它很深刻。經(jīng)過(guò)良久的思考，猛然發(fā)現，原來(lái)我們的青春無(wú)處安放。青春不斷的在時(shí)光的天空中不停的飄蕩著(zhù)，直到找到一個(gè)可以安放它的地方。而我們能做的，便是不斷的追隨，不斷的尋找青春留下的腳印，證明它曾經(jīng)來(lái)過(guò)……

　　傳播正能量征文 篇73

　　有人曾問(wèn)過(guò)我何為希望的真正意義，乍一聽(tīng)，我怔住了，原來(lái)這兩個(gè)字于我竟是如此地陌生。隨后便陷入了深深地思索。最后表達自己的拙見(jiàn)，既希望本身就是強大的正能量。

　　那天的教室里，很多人笑了，亦有很多人哭了。我蜷縮在角落，苦笑著(zhù)。手里緊緊攥著(zhù)那張成績(jì)單，任指甲深深地嵌入皮膚，滲出血珠。一樣的鮮艷，卻不及成績(jì)單上的那抹更能刺痛脆弱的我。我含淚微笑著(zhù)祝賀他們收獲驕傲的成績(jì)，但卻不敢在教室里多做停留。真的，在經(jīng)歷過(guò)后才不得不相信，最痛的事是——笑著(zhù)哭。

　　在公園的林蔭小道上踽踽獨行，心里的悶悶的。腳下傳來(lái)“吱——吱——吱”地聲音，低頭一看，是滿(mǎn)地的落葉覆蓋著(zhù)小路。再抬頭，空中時(shí)不時(shí)有落葉飄下來(lái)，像飛舞的黃色蝴蝶。周?chē)�的花壇中，不再是百花爭艷，大多數花兒都凋謝了，無(wú)聲地融于泥土。這一切的衰敗之景，像一把把利刃，擊潰我內心最脆弱的部分，心底僅剩的防線(xiàn)轟然崩塌。我的情緒又抑制不住地傷感起來(lái)，淚如泉涌，哽咽道“原來(lái)，是秋天了啊�！笔前�，我的春天還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)再見(jiàn)，才意識道她已經(jīng)離開(kāi)好久了。前三名里再也沒(méi)有我的一席之地，而有的是老師、家長(cháng)的不信任，我怎能不熄滅呢？真的就這樣默默地熄滅嗎？我不甘，不甘��！

　　幾個(gè)玩耍著(zhù)的小朋友跑過(guò)來(lái)了，他們把泥土，落葉當作玩具，興趣盎然。一個(gè)小女孩突然喊到：“這泥土里有花的香氣噢”一臉的欣喜。我又是一怔，繼而想到龔自珍的一句詩(shī)：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花，然后便茅塞頓開(kāi)了。真是醍醐灌頂，一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人啊。飄零的葉，凋謝的花，融于泥土，看似生命結束。殊不知，是把香氣、營(yíng)養奉獻出去，為了來(lái)年的新生。每一次結束都意味著(zhù)新的開(kāi)始，它們，醞釀著(zhù)新的希望。

　　那我呢？我是不會(huì )熄滅的，縱然前路險惡，沒(méi)有希望，我也要盡力去創(chuàng )造，去爭取。厚積而薄發(fā)，只要我能不斷充盈自己，定有希望再爭輝煌。

　　希望，是我們執著(zhù)于夢(mèng)想的動(dòng)力，滋養枯竭的心靈。它是生活中的正能量，指引我們不斷地拼搏，奉獻。

　　有人曾問(wèn)過(guò)我何為希望的真正意義，乍一聽(tīng)，我怔住了，原來(lái)這兩個(gè)字于我竟是如此地陌生。隨后便陷入了深深地思索。最后表達自己的拙見(jiàn)，既希望本身就是強大的正能量。

　　傳播正能量征文 篇74

　　沒(méi)有不會(huì )謝的花，沒(méi)有不會(huì )退的浪，沒(méi)有不會(huì )暗的光，你在煩惱什么呢？沒(méi)有不會(huì )淡的疤，沒(méi)有不會(huì )好的傷，沒(méi)有不會(huì )停下來(lái)的絕望，你在憂(yōu)郁什么��！做個(gè)擁有正能量的人，人生才會(huì )更加美好，明天才會(huì )更加燦爛輝煌！——題記當下，正能量成了我們喜聞樂(lè )見(jiàn)的經(jīng)典�？窗�，正能量是見(jiàn)義勇為的英雄，是攻堅克難的斗士，是堅守理想的脊梁，是敬業(yè)愛(ài)崗的楷模，是感動(dòng)你我，感動(dòng)城市，感動(dòng)中國的人物。信仰是旗幟，奉獻是明燈。

　　黃旭華、劉盛蘭、陳俊貴、姚厚芝、龔全珍……傳遞著(zhù)現代社會(huì )的正能量。讓我們倍生敬仰。正能量未必總是嘹亮高亢的歌，也可以是小橋流水，潤物無(wú)聲�？窗�，正能量是公交車(chē)上讓座的身影，也是攙扶老幼前行臂膀；是慈善家博愛(ài)的胸懷，也是獻血者堅定的善舉；是啟迪智慧的朗朗書(shū)聲，也是志愿青年的錚錚號角；是務(wù)工人員的滿(mǎn)腔社情，也是鄉村教師的執著(zhù)奉獻；是贊許的拇指或微笑，也是見(jiàn)面的問(wèn)候或擁抱；是旅途中捧書(shū)的人，也是暗夜里照亮前路的燈。在歲月的見(jiàn)證下，幸福成為正能量的名片。理想很豐滿(mǎn)，現實(shí)很骨感。

　　在職業(yè)倦怠如沙漠侵蝕田園的當下，正能量是思想者的武器。我們需要用正能量豁達彼此的胸懷氣量，我們需要用正能量引領(lǐng)前進(jìn)的目標方向。人生目標像是路邊的站牌，上面標記的刻度，也不過(guò)是各自命運的去向。誰(shuí)不曾走過(guò)顛簸的路段？磨難只是歲月的踏板，邁過(guò)它，生命的真相就更近了一步。唯有心態(tài)平和，微笑面對，激發(fā)正能量，人生才不畏懼。我們很難每天都快樂(lè )，那正是我們疏忽了正能量。正如陰霾偶爾阻擋太陽(yáng)的光輝，我們匯聚在一起的正能量將是一道道光，以信念和力量刺破陰霾，引領(lǐng)迷茫者前進(jìn)。學(xué)會(huì )控制負能量，秉承真善美的抉擇將戰勝一次次糾結與懼惱。珍視正能量，富有情趣地控掘、保存、傳遞著(zhù)，才能創(chuàng )造美好而充實(shí)的生活。人生的意義與樂(lè )趣不就是持續點(diǎn)燃正能量嗎？堅持做個(gè)有溫度的人吧，溫暖他人就是溫暖自己。每天，總有人抱怨這世界是不平的，也有人感慨人生的蒼涼。然而，生活總在不經(jīng)意間會(huì )讓有心人體會(huì )到生命的熱度。這時(shí)，不妨多提醒自己，點(diǎn)燃我們的正能量吧！

　　傳播正能量征文 篇75

　　正能量，常聽(tīng)人提起過(guò)，做人要有正能量！也常在新聞中看到過(guò)這個(gè)詞，所以我也開(kāi)始漸漸明白了這個(gè)詞的含義，這無(wú)非就是有正義的能量罷了！而且這也不是一件難事。甚至可以說(shuō)人人皆有之！

　　今天的語(yǔ)文課堂中，老師的中心思想就是：正能量。因為老師的推薦，所以我關(guān)注了《語(yǔ)文的濕地》公眾號，所以對這其中也略知一二吧！老師上課為我們講了許多的情緒：快樂(lè )，憂(yōu)傷，憤怒，害怕……而且也為我們講解了許多相關(guān)的片段。而我自然是比較喜歡略帶搞笑的網(wǎng)絡(luò )段子，但是在整堂課中，令我印象最深的，還是那個(gè)渾身充滿(mǎn)正能量的人！

　　老師說(shuō)：“按道理他應該是最有權利抱怨的人……”語(yǔ)音未落全班便開(kāi)始有一小陣騷動(dòng)，霍金，海倫凱勒等人的名字便冒了出來(lái)。到老師說(shuō)“四處流放”的時(shí)候便有聰明的人答到：蘇軾，老師一聽(tīng)便提高了音量，并且還帶有一些小興奮的說(shuō)：“對，沒(méi)錯他就是蘇軾！”隨后老師便講了許多跟蘇軾有關(guān)的事例，而當老師講他先后被流放好幾次，甚至到了海南島的那個(gè)地方，但他卻依然樂(lè )觀(guān)對接下來(lái)的生活充滿(mǎn)希望！我便有了一種欽佩之情！要是把蘇軾換成我，說(shuō)不定會(huì )因為環(huán)境的艱苦：吃不好，睡不著(zhù)，穿不暖，而抑郁而亡吧！哪有心情還去寫(xiě)那么多的詩(shī)詞，還去研究吃的方法！要我說(shuō)，蘇軾這是一點(diǎn)都沒(méi)有流放的感覺(jué)，倒不如說(shuō)他在云游四方，在度假！

　　而我在生活中常會(huì )因為成績(jì)下降，被老師批評，又或者是作業(yè)錯太多，以至于做到心煩但是轉念一想，為什么有那么多人并沒(méi)有因此而放棄。接著(zhù)就卯足了勁，爭取在下一次考試中，重振旗鼓，一展雄風(fēng)。同時(shí)我在讀一些課外書(shū)的時(shí)候也發(fā)現有許多人，生活條件并不好，而且正遇到了戰爭，包括自然災害等。也許這弄得他們家破人亡，又或是一些珍貴的東西失去了。但是他們也并沒(méi)有因此而尋短見(jiàn)，頂多是抱怨了幾句，過(guò)幾天后又開(kāi)始了自己的生活！而我們作為學(xué)生就是要帶著(zhù)一種樂(lè )觀(guān)，積極，有正能量的心態(tài)去面對在生活中對你有負能量的事，不要因一點(diǎn)小事而氣餒，也不要因一些挫折而放棄，因為“樂(lè )樂(lè )”一定會(huì )使你重新振作的！

　　生活中的正能量可謂是人必不可少的，你看你身邊的人都充滿(mǎn)了正能量！那你又有什么理由不擁有正能量呢？

　　傳播正能量征文 篇76

　　這是一洌清泉，洗滌著(zhù)人們的心靈；

　　這是一種能量，沖擊著(zhù)人們的靈魂。

　　——題記

　　在這人心上了鎖的時(shí)代，人與人之間，早已沒(méi)有了最初的信任、最初的關(guān)懷，社會(huì )也都變的冰冷了。但是，想起那一年的3月5日，想起動(dòng)力十足的雷鋒精神，便覺(jué)得這雷鋒精神給社會(huì )注入了一股全新的正能量。

　　有人說(shuō)：“此刻的社會(huì )是人吃人的社會(huì )：”或許這個(gè)說(shuō)法是正確的，不然也不會(huì )有這么多人同意。雖然我從未否認過(guò)強者生存，弱者淘汰的道理，但是我始終相信：無(wú)論變強或弱，人與人之間的愛(ài)是不會(huì )變的。但是到了最后，我發(fā)現我錯了，單純的我低估了人們的欲望。放眼望去，多少人紙醉金迷，多少人醉生夢(mèng)死，整個(gè)社會(huì )都充斥著(zhù)銅臭的味道。但是轉變就發(fā)生在1963年3月5日，自澤東同志為雷鋒題詞后，社會(huì )上出現了一股清風(fēng)，刮走了污濁，刮走了陰暗。

　　隨著(zhù)雷鋒精神在社會(huì )上盛行開(kāi)來(lái)，一代又一代的人們受著(zhù)雷鋒同志的感染，主動(dòng)獻身社會(huì )，用自我的力量去幫忙他人，推進(jìn)著(zhù)社會(huì )的發(fā)展。從攔驚馬救兒童壯烈犧牲的著(zhù)名烈士劉英俊，到后面的奮力撲火的英雄少年賴(lài)寧，無(wú)私奉獻的叢飛和此生不需浮名伴的朱光亞等等。這些都是新時(shí)期的雷鋒式人物，他們用自我的力量奉獻著(zhù)，感染著(zhù)他人，他們渾身散發(fā)著(zhù)一股正能量，感染著(zhù)社會(huì )。

　　當今的社會(huì )確實(shí)有些不完善的地方，但是我相信，有了這種雷鋒精神，這社會(huì )定能迅速向前發(fā)展，但是這些需要多數人的參與，正如雷鋒同志所說(shuō)的：“一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)才能移山填海�！比绻�有一天，雷鋒精神在社會(huì )上蔚然成風(fēng)了，這社會(huì )就必須會(huì )像古代人們所向往的“大同”社會(huì )一樣，人與人之間講信修睦，互幫互助，大家能夠夜不閉戶(hù)，坦誠相待，而這個(gè)時(shí)候，也就到了我們所期盼的共產(chǎn)主義時(shí)代。

　　雷鋒精神，不是一個(gè)任務(wù)，不是一個(gè)稱(chēng)號，這是一種習慣，一種素質(zhì)。人的生命是有限的，但是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我們要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。讓生命從此充滿(mǎn)好處。

　　雷鋒精神像是一陣暖和的春風(fēng)，吹暖了冰冷的社會(huì )；雷鋒精神又像是一把鑰匙，打開(kāi)了人們封鎖了多年的心鎖。

　　我相信，雷鋒精神：

　　是一洌能夠洗滌人們心靈的清泉。

　　傳播正能量征文 篇77

　　最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅強的信念�！�—題記

　　在成長(cháng)路上，我們需要不斷完善自身。這就需要我們時(shí)時(shí)刻刻充滿(mǎn)屬于自己的正能量，讓其督促自己前行。我的正能量是古人留下的精神品質(zhì)，這是我的動(dòng)力，促使我不斷前行。

　　當你站在汨羅江畔看江流涌動(dòng)時(shí)，是否還記得那天地含悲情的畫(huà)面，是否還記得那“舉世皆濁我獨清，世人皆醉我獨醒”的屈原投身汨羅江水的畫(huà)面。他對信念的堅持，他的一身傲氣便隨汨羅江水的平平仄仄而緩慢流動(dòng)，滋潤了每一個(gè)壯志的心田。屈原的堅持，屈原的傲骨，讓我懂得了“做人須有傲骨，活時(shí)須有氣節”。

　　簡(jiǎn)陋屋子里的一縷燈光，唯見(jiàn)一人披衣著(zhù)書(shū)，哪管風(fēng)寒刺骨�！都t樓夢(mèng)》是曹雪芹用生命完成的著(zhù)作。家境沒(méi)落，生活貧寒，他早已嘗遍人生辛酸。然而縱使困難重重，也沒(méi)有阻止他那顆要創(chuàng )作的心，他要用文字來(lái)給這社會(huì )最有力的批判�！白肿挚磥�(lái)皆是血，十年辛苦不尋�！�，透過(guò)那薄薄書(shū)頁(yè)，我領(lǐng)略到了他的執著(zhù)于孜孜不倦，如同太陽(yáng)散發(fā)出的耀眼光芒給予的正能量，在我想放棄時(shí)，為我加油鼓勁，促使我前行。

　　“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明”。每一位偶像，都給我生命帶來(lái)了動(dòng)力與活力。也許陶淵明可以為五斗米折腰，但他選擇了退隱田園；也許袁隆平可以當選中科院院士，但他選擇了自己搞研究為糧食安全做出貢獻；也許張立勇可以選擇高新，但他選擇了把更多的正能量帶給鄉村孩子…每一位不平凡的偶像，都用其自身信念在鼓勵著(zhù)我，促使我不斷前行。

　　偶像，它是你前進(jìn)的動(dòng)力。當你迷茫時(shí)，它會(huì )讓你看清自己的目標；當你失落時(shí)，它會(huì )讓你“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。

　　偶像，我們生命動(dòng)力的不竭源泉�！拔已鐾�星空，它是那樣壯麗而光輝，那永恒的熾熱，讓我心中燃氣希望的烈焰，響起春雷…”

　　高考路上雖然荊棘叢生，艱難重重，但我一定要披星戴月，風(fēng)雨兼程，不停腳步地走下去。路的盡頭，等待著(zhù)的，是絢爛的彩虹。

　　讓我們乘上滿(mǎn)懷正能量的帆船出發(fā)，我要用心揚著(zhù)理想的風(fēng)帆，不顧一切困難，乘風(fēng)破浪，直奔目的的港灣。

　　傳播正能量征文 篇78

　　兩位和尚的對話(huà)，讓我們不禁思考到底是人把棉被暖熱了，還是棉被把人給暖熱？其實(shí)這就如同在我們社會(huì )上一樣，是人把社會(huì )變得更有暖意還是社會(huì )的存在使人變得更有正能量。我認為，兩者應是相互作用的，但最重要的還是自己的內心，只要內心擁有一份對自己所從事的工作的積極向上的能量，那便能“廣度眾生”。

　　讓自己擁有正能量，做好自己的事。在當今社會(huì )，每一個(gè)人的存在都有其存在的價(jià)值，但如何使自己發(fā)揮自己最大的價(jià)值，還是應靠自己內心的熱能量。如同“最美司機”吳斌一樣，或許他每天的工作就是負責運送乘客，有時(shí)乘客人會(huì )很少，難道這就不能叫“廣度眾生”了嗎？他在自己的工作崗位上，發(fā)揮了最大的價(jià)值，保全幾十人的生命。他就在向我們傳遞一種正能量，做好自己的事。他的行為，讓溫暖如流水般劃過(guò)每個(gè)人的心靈。

　　讓自己擁有正能量，是由自己決定的。每個(gè)人都擁有正能量，但其是否被點(diǎn)燃，只有自己內心知道。無(wú)論別人再怎樣感化，如果心中沒(méi)有那一份熱情，始終就不會(huì )溫暖。全國道德模范郭明義不僅在做好自己的工作的基礎上還“廣度”他人。這正是因為他自己內心那份熱能量一直存在且點(diǎn)燃著(zhù)。他沒(méi)有身價(jià)百萬(wàn)，可能不被太多人所了解，但他還是做好了自己，讓自己的人生價(jià)值煥發(fā)出無(wú)窮魅力。

　　讓自己擁有正能量且永不停息。每個(gè)人一生都可能會(huì )擁有好幾份工作，但我相信你能真正做好的，是因為你對它傾注了能量與心血。其實(shí)不在于你擁有多少金錢(qián)與權力而在于你是否堅持了下來(lái)的那份熱情。多少“最美鄉村教師”“最美鄉村醫生”不是在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)的奉獻著(zhù)自己的能量，把自己的正能量傳遞給他人？所以擁有正能量還要在于能否堅持下來(lái)，永不熄滅的熱量。

　　作為高中生的我們，更要讓自己擁有這份正能量，擁有自己對學(xué)習的熱情，或許現在的我們“廣度不了眾生”但在將來(lái)也一定會(huì )為自己的生活增添一份價(jià)值。在自己應該在的位置上，擁有正能量，且積極的帶動(dòng)他人一起散發(fā)正能量。我想，社會(huì )就會(huì )變的更溫暖，能量就會(huì )在社會(huì )和人之間相互依存。即使在冬天，也會(huì )有一份正能量在每個(gè)人心中燃燒。做好自己，實(shí)現最大的價(jià)值。

　　傳播正能量征文 篇79

　　羅曼·羅蘭說(shuō)：“沒(méi)有偉大的品格沒(méi)有偉大的人，甚至沒(méi)有偉大的藝術(shù)家，偉大的行動(dòng)者�！睍r(shí)代在發(fā)展，生活依舊繼續�；叵肫鹕�命中那些久久回蕩，沁人心脾的正能量佳話(huà)，我的心里還是含會(huì )泛起漣漪。

　　心中不禁問(wèn)起正能量究竟在哪？

　　其實(shí)，正能量就在我們身邊，只要你有一雙發(fā)現美的眼睛，只要你有聆聽(tīng)世界愛(ài)的耳朵，只要你有一顆感受善的心靈，你會(huì )看到一雙隱形的翅膀，引領(lǐng)難免往真善美的境界自由飛翔，你就會(huì )聽(tīng)到世界最美妙的聲音，那是對愛(ài)的呼喚，你就會(huì )感受到一股冷冷淙淙的清泉，給你滋潤，讓你品嘗愛(ài)的甘泉。

　　生活在同一片陽(yáng)光下，我們每天上演著(zhù)不一樣的戲劇，請告訴我，你應該依然還記得為了學(xué)生的生命而永遠的不能正常行走的“最美女教師”張麗莉，對嗎？請告訴我，你應該依然還記得為了救下一車(chē)乘客而永遠離開(kāi)了我們的“最美司機”吳斌，對嗎？你應該依然還記得那一幕幕催人淚下詮釋著(zhù)愛(ài)與無(wú)私的偉大品格。

　　而我卻還記得，那車(chē)來(lái)車(chē)往站在街邊對著(zhù)路人行乞的老人，用他們無(wú)用助、孤獨的眼神博取一絲溫暖，而我們看到是世上滿(mǎn)心的厭惡與冷漠的嘴臉。

　　如果說(shuō)，沒(méi)有張麗莉的見(jiàn)義勇為和吳斌的負責行為，后果，我們可想而知，如果說(shuō)，在路邊看到行乞的佝僂老人，我們能給他們一絲溫暖與同情，世界會(huì )不會(huì )因此變得不一樣？

　　我曾看到一篇報導：“他是一位平凡的鄉村教師，他在三尺講臺上一站就是32年，他把自己的青春和熱血灑在了這片南國的土地上。三十載風(fēng)雨，三十載春秋。他堅守著(zhù)清貧，忍受著(zhù)孤獨，播種了滿(mǎn)天下桃李芬芳，卻積勞成疾身患絕癥的永遠的離開(kāi)了他心愛(ài)的學(xué)生�！彼麕Ыo我們的何償不是正能量，他就是最美的鄉村教師，他就是最美三亞人——傅厚明。他的無(wú)私奉獻深感著(zhù)每一個(gè)人，正是他的正能量，才讓多少有夢(mèng)想的大學(xué)生愿意來(lái)這座大山支教，正是因為有了正能量的傳遞，讓我們的生活變得如此豐富多彩，我們的生活需要正能量，我們需要向世界傳遞正能量。

　　這時(shí)我心中不由得響起那首熟悉的旋律：“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻，這是人間的春風(fēng)，這是幸福的源泉……只要人人都奉獻一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！�

　　傳播正能量征文 篇80

　　正能量是什么？它既看不到，又摸不著(zhù)，既聞不到，又聽(tīng)不到。那么，正能量到底是什么呢？讓我們一起去找一找吧！

　　16日上午，風(fēng)力高達13級的強臺風(fēng)“海鷗”如期而至�？耧L(fēng)呼嘯，大雨傾盆。臺風(fēng)來(lái)得快，去得也快。當天下午，“海鷗”就“飛離”了海南省。臺風(fēng)過(guò)后，我們一家乘車(chē)來(lái)到了小區外，想要了解臺風(fēng)過(guò)后�？诘氖転那闆r。在從家前往海邊的路上，地面上的積水很多，一片一片的，猶如五湖四海一般。一路上，所有的紅綠燈都因為停電而停止了工作，而每一個(gè)路口都由一位交警指揮交通。其中一個(gè)十字路口中央，也似乎沒(méi)有什么區別地站著(zhù)一位交警，但是與眾不同的是，這位交警的腳下，正是積水將近有35厘米深的十字路口中央，可是這位交警似乎完全沒(méi)有在意這些積水，依舊是有條不紊地專(zhuān)心指揮著(zhù)交通。他們，用堅強的信念維持著(zhù)城市有序的交通。

　　一路上，只見(jiàn)有不少的樹(shù)木折斷了樹(shù)枝，一些環(huán)衛工人正不不辭勞苦地清掃著(zhù)樹(shù)枝和落葉。在人民大道通往白沙門(mén)方向，不少身著(zhù)橙色消防服的消防戰士和身著(zhù)綠軍裝的部隊官兵在三五成群地往軍車(chē)上搬運折斷的粗樹(shù)干和其它重物。他們衣服被雨水和汗水淋得的額頭上布滿(mǎn)了細細的、密密麻麻的汗珠。天上正飄著(zhù)毛毛細雨，但是他們全然不顧，仍舊專(zhuān)心致志地掃著(zhù)地，仿佛沒(méi)有注意到天上的小雨。他們，用辛勤的汗水換來(lái)了城市的潔凈。

　　我們接著(zhù)向前走去，海邊的綠化帶已沒(méi)有往日的美麗，護欄被倒灌的海浪沖擊得體無(wú)完膚，樹(shù)木被吹得東倒西歪，有的甚至是連根拔起。不遠處，只見(jiàn)七、八個(gè)環(huán)衛工人正在忙著(zhù)些什么。我們走近一看，原來(lái)他們正在扶一顆快要倒的小樹(shù)。他們先是由兩個(gè)環(huán)衛工人同時(shí)扶起小樹(shù)，將小樹(shù)扶正，接著(zhù)另外兩個(gè)環(huán)衛工人拿來(lái)了支架，用布帶纏繞樹(shù)一圈，再將三個(gè)支架固定在布帶上，最后再將支架支撐在地面上，就這樣，他們扶起了一棵又一棵吹倒的樹(shù)。他們，用雙手扶起了城市重建的希望。

　　正能量是什么？正能量在哪里？其實(shí)，正能量就充斥在我們所在的這個(gè)空間里，只要你擁有一雙善于發(fā)現的眼睛，你就能看到你身邊的正能量。

　　傳播正能量征文 篇81

　　所謂正能量，就是讓人積極向上，奮發(fā)進(jìn)取的某種神奇的“精神”。它往往可以改變一個(gè)社會(huì )，一個(gè)國家，乃至一個(gè)世界的現狀。

　　那么，從古至今，這種神奇的“東西”在生活中究竟缺不缺乏呢？

　　我相信，從不缺乏。

　　無(wú)論是古代的文景之治，仁宣盛世，還是現代的辛亥革命，改革開(kāi)放，都代表著(zhù)國家的繁榮，社會(huì )的昌盛，都是無(wú)比振奮人心，值得人們歡欣鼓舞的。

　　在這樣富強的生活中，華夏兒女都被緊緊地團結成一股能量，一股共同奮斗，共同創(chuàng )造的能量，一股為建設祖國，人人都去付出的能量。

　　那么，如今究竟是否有這樣的領(lǐng)軍人物存在呢？

　　我相信，一定存在。

　　中華人民身上具有誠信、善良、謙虛、熱情等高尚美德，在我們這一代的身上仍有彰顯，放著(zhù)熠熠光芒，領(lǐng)導著(zhù)社會(huì )也積極進(jìn)取著(zhù)。

　　這樣的人有很多，但我最欽佩的還是“誠信中學(xué)生”——徐礪寒。他撞碎了別人寶馬車(chē)的后視鏡，第一時(shí)間想到的并不是逃跑，而是想著(zhù)盡己所能賠償車(chē)主。

　　其實(shí)當時(shí)，走或留只在他的一念之間。他完全可以掉頭就跑，拒不承認，既可以不用賠償，也能不損失時(shí)間，生活又能和往常一樣恢復平靜。但他沒(méi)有。正是如此，他才顯得與常人不同。誠然，遇事逃避是人之天性，但只要穩住那剎那的時(shí)光，便能夠守住那一己私念，穩固本心。

　　那么，除了社會(huì )上的知名人士，我們的生活中是否也有這樣的人才呢？

　　我相信，絕對會(huì )有。

　　前幾天，我的哥哥淼說(shuō)好了今天給我送書(shū)的，但原本晴空萬(wàn)里的好天氣，眨眼間便是風(fēng)雨大作，電閃雷鳴，一片混亂。

　　我也只能眼巴巴地望著(zhù)窗外的雨景，不斷嘆氣。

　　心里基本已經(jīng)絕望了，這樣的天氣，想必他是無(wú)論無(wú)何也不會(huì )來(lái)了吧。

　　“砰砰砰”的敲門(mén)聲響起了，拉開(kāi)門(mén)之后，瞧見(jiàn)的是淼被淋成落湯雞的狼狽樣，懷里還揣著(zhù)毫發(fā)未傷的書(shū)本。

　　終于，他還是來(lái)了，冒著(zhù)風(fēng)吹雨淋，仍是堅持完成了自己的許諾。

　　這就是我身邊的誠信典范，也詮釋著(zhù)正能量的含義，告訴了我們正能量在我們的生活并不缺乏。

　　既有如此社會(huì )，又有如此人物。我們更要鍛煉自己的內心，使自己也努力成為上述人物那樣的榜樣，傳遞積極的正能量，讓我們這一代人成就一段佳話(huà)。我們需要的未來(lái)我們需要微笑我們需要尊重。

　　傳播正能量征文 篇82

　　在這個(gè)世風(fēng)日下的社會(huì )發(fā)展，人和人之間的情感慢慢越來(lái)越冷淡，心也隨著(zhù)變的冷色調，很厚墻把大家的內心分隔，一些傳統式的優(yōu)質(zhì)質(zhì)量消耗殆盡。

　　目前，在我國的初中人口人口老齡化日趨嚴重，因而老人的生活狀態(tài)遭受重視，但彭宇案，許云鶴案等案子的產(chǎn)生，使愈來(lái)愈多的人剛開(kāi)始擔心攙扶老人

　　前不久，73歲的老人趙秀娟坤，不小心跌倒在馬路邊，三十分鐘里，沒(méi)有一個(gè)非機動(dòng)車(chē)敢扶他�？�，呂承陽(yáng)立刻把他救到自己家里，呂承陽(yáng)在老人的手機里，找他家人的電話(huà)，過(guò)去打過(guò)去，一個(gè)小時(shí)后老人的女兒來(lái)了，把老人接到家里。過(guò)后，家人提到這件事情，老人美滋滋的說(shuō)：這事兒早已過(guò)去一個(gè)星期，我行走還受影響，可內心很溫暖。原先，那一天天氣很好，老人外出游逛，一不小心摔倒了。三十分鐘里，身旁成千上萬(wàn)人踏過(guò)，但都躲的遠遠地的，沒(méi)人敢扶他。我明白年輕人害怕我誤導他，但心里希望有些人能幫助我。他說(shuō)道。

　　有些人問(wèn)呂承陽(yáng)：你難道說(shuō)不害怕老人訛上你不？他眉頭一皺，隨后嚴肅認真的講到：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。老人摔倒了把他扶起，它是敬老愛(ài)幼觀(guān)念的最切身體會(huì )；它是中華文化的中華傳統美德；它是大家務(wù)必給后代傳送的正能量。這不僅是社會(huì )道德，還是責任，也是大家的義務(wù)。他的語(yǔ)音剛一落，到場(chǎng)的人就傳來(lái)了雷鳴般的歡呼聲。他的個(gè)人事跡迅速在本地傳出，很多人都被他的精神實(shí)質(zhì)所打動(dòng)，一股正能量滲入了大家的心里

　　實(shí)際上大家不會(huì )太難發(fā)覺(jué)，社會(huì )發(fā)展上也是有許多人到傳送著(zhù)正能量，如：最美麗司機吳斌、最美媽媽吳菊萍、最美教師張麗麗這些。

　　在這個(gè)快速發(fā)展趨勢的社會(huì )發(fā)展，我們不能迷途了精神信仰。正能量必須大伙兒相互傳送，或許如果你倒地的情況下期待他人扶上一把；如果你年老的情況下期待公車(chē)上能夠有些人讓你讓位；如果你遺失物件時(shí)，也期待有些人拾金不昧

　　大家都渴望生活在一個(gè)陽(yáng)光明媚、溫暖的自然環(huán)境中，而不是日常生活在人情冷漠、天寒地凍的室內空間里。因此，使我們從身邊的小事學(xué)起，將正能量傳送下來(lái)，讓正能量爆滿(mǎn)吧！

　　傳播正能量征文 篇83

　　或許你我都有體味，與天性樂(lè )觀(guān)之人交往總能沖淡自身所負荷的不快，便愁眉漸舒。這便是英國學(xué)者理查德懷斯曼所定義的“正能量”的傳遞。通俗而言，是一種相近與古語(yǔ)所云：“近朱者赤”的哲理。

　　何為正能量？說(shuō)來(lái)也頗為簡(jiǎn)單，人們自己的心態(tài)，價(jià)值觀(guān)和情感便是所承載的能量。而擁有積極向上心態(tài)與優(yōu)良品質(zhì)的人則稱(chēng)為具有“正能量”。而其能通過(guò)言語(yǔ)、相處與交流而傳遞的特性則是其生生不息，廣而布之的原因。

　　人與人之間的交流傳播是正能量傳播得最直接方式，故而在人際關(guān)系的交流網(wǎng)絡(luò )中，它發(fā)揮著(zhù)核心與樞紐的效用。就個(gè)人而言，正能量的多少直接影響了其人際關(guān)系，趨向于使自身感到輕松愉快的人是常情。故而生活中，具有幽默開(kāi)朗品質(zhì)的人總是處于人際網(wǎng)絡(luò )的中心�？梢哉f(shuō)，正能量同時(shí)肩負著(zhù)傳播樂(lè )觀(guān)、積極態(tài)度的重任。自古以來(lái)，下至平明百姓，上至風(fēng)流雅客、皇室貴族都以拜佛為信仰，而人們也都希望能與住持方丈相談，這一現象的本質(zhì)便是得道高僧在釋放正能量的過(guò)程，以佛教道義為借托，通過(guò)肯定人生的價(jià)值來(lái)使人覺(jué)得活著(zhù)是一件有價(jià)值的是。

　　若是擴大一步說(shuō)，正能量更能決定整個(gè)社會(huì )或是民族的文化趨勢和前進(jìn)方向。這一影響因其本體的重要性和羅體的面廣而具有強大的傾向力。舉例而言，中國作家莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎的喜訊無(wú)疑為在動(dòng)蕩中徘徊的中國文壇注入了一劑不可或缺的強心劑。而對文化而言，也滿(mǎn)足了中國人百年之癢的諾貝爾情結。穩在一定程度上穩固了民族文化的自信心。這便是正能量傳播后的影響，與其對人際的影響相比。后者更為明顯和絕對，但其發(fā)生的概率較低，間隔時(shí)間也較長(cháng)。

　　誠然，對于復雜的社會(huì )而言，正能量只是部分而非全部，只能影響絕非逆轉，但通過(guò)對正能量的重視，卻能使我們自身的人生價(jià)值得到豐富，使我們的民族緊繞著(zhù)因“近朱而赤”的正氛圍。

　　理查德懷斯曼把自己的心理學(xué)著(zhù)作命名為《正能量》。而這本書(shū)也不斷向每一個(gè)閱讀者輸送正能量。如此循環(huán)往復，“近朱者赤”，影響著(zhù)人們以一個(gè)穩定的積極心態(tài)去迎擊未來(lái)。

　　傳播正能量征文 篇84

　　我國古代的孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人之初，性本善。每個(gè)人一出生就擁有一顆善良之心，我也相信人的本性是善良的，真誠的�？墒亲罱�我會(huì )聽(tīng)到人們說(shuō)：“乞丐是富豪，不要施舍他們，有錢(qián)留著(zhù)自己花，除了自己，別人都不可信�！币矔�(huì )聽(tīng)到父母告誡：“在路上遇到老奶奶老爺爺暈倒了，千萬(wàn)不能扶，可是要倒大霉的�！卑胄虐胍傻奈視�(huì )常常提醒自己“不要同情別人，會(huì )倒大霉的�！笨墒怯幸患�事改變了我的看法，我相信世上還是有很多真誠、善良之人，他們用他們的舉動(dòng)，釋放正能量，告知世人“這個(gè)世界的美好�！�

　　記得有一次，媽媽帶我和弟弟去超市，到超市門(mén)口，看到一位婦女一位婦女邊接電話(huà)，邊用手推開(kāi)沉重的大門(mén)，咯吱窩里還夾著(zhù)貴重物品——錢(qián)包，非常不方便。這時(shí)，一位流浪漢立即伸手去幫她，意外的事情發(fā)生了，只見(jiàn)婦女大叫起來(lái)：“搶錢(qián)包啊，搶錢(qián)包啊，小偷，小偷�！眿D女邊叫邊掙扎，肆意捶打著(zhù)流浪漢，周?chē)�的人聞聲而�?lái)，各種建議交雜在人群中“報警報警，不能讓壞人跑了�！薄按�，打，打，這種人死不足惜�！薄拔覀儼阉�抓起來(lái)，一會(huì )再處置�！薄�…只見(jiàn)婦女驚魂未定，而流浪漢好像也被當時(shí)的情景給嚇到了，他沒(méi)有做任何的解釋?zhuān)�朝向婦女深深的鞠了一個(gè)躬，然后又轉身向罵他的人鞠躬，在場(chǎng)人有的感到莫名其妙，有的覺(jué)得他為自己的罪行逃脫，虛情假意，弄虛作假，不可饒恕。

　　鞠躬完畢，他向超市大門(mén)走去，推開(kāi)大門(mén)，向一位非常紳士的迎賓人士，彎下腰，鞠躬，請婦女進(jìn)超市。大家恍然大悟，原來(lái)他是要幫婦女開(kāi)門(mén)，而不是搶錢(qián)的，人群都疏散了，婦女走向流浪漢，羞愧地說(shuō)：“非常抱歉，你好心幫助我，我還給你帶來(lái)這么多的麻煩，對不起，當著(zhù)這么多人，你為什么不解釋呢？”流浪漢笑著(zhù)朝婦女點(diǎn)點(diǎn)頭，做了一個(gè)非常漂亮“贊”的手勢，轉身離開(kāi)了，看來(lái)他是對婦女這種自衛方式的肯定，真是難得��！

　　生活中的真善美就像天上的星星，要抬頭向上望；就像山谷里的花朵，耐心等待才能聞到它的芳香。生活中真善美的事例數不勝數，只是需要我們用心去發(fā)現，去體會(huì )。

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