正能量征文（通用20篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是征文了吧，征文具有標題醒目，讓人一目了然的特點(diǎn)。怎么寫(xiě)征文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的正能量征文（通用20篇），希望能夠幫助到大家。
正能量征文1
青春時(shí)代，正是人生之中充滿(mǎn)生機與活力的階段，而賦予青春以正能量，才能使這個(gè)朝氣蓬勃的時(shí)代迸發(fā)出最美最亮的火花。給與青春正能量的人或事，其實(shí)并不遙遠，就在我們身邊。
就在上學(xué)期的夏天，似乎比以往熱了許多。炎炎夏日灼燒著(zhù)大地，路邊的石凳也熱得發(fā)燙。被衣服緊緊包裹著(zhù)的我們自然也是大汗淋漓，我與同學(xué)走在馬路上，不停地掂量著(zhù)手中的午飯錢(qián)。如果買(mǎi)只冰棍，那么飯錢(qián)肯定就要縮水了；如果不買(mǎi)，又實(shí)在是熱得要命，如果能撿到錢(qián)該多好。正在躊躇間，我和同學(xué)突然發(fā)現了身邊一個(gè)黑色皮包。而周?chē)鷦t都是匆匆趕路的行人，沒(méi)有一個(gè)人對這只皮包表示關(guān)心，出于好奇，他拿起了那只那只皮包，從拉鏈的'縫隙中隱約看見(jiàn)里面有一沓紅色鈔票，旁邊似乎還有些零錢(qián)，我們意識到：似乎真是撿到錢(qián)了，而且數額還不小。面對如此誘惑，我們二人不免動(dòng)心了。哪怕不動(dòng)那些大鈔，只是順手抽出兩張零錢(qián)來(lái)買(mǎi)兩個(gè)冰棍也行��！對此，我們真是陷入了兩難的境地。旁邊的人都在匆匆趕路，絲毫沒(méi)有注意到還有我們兩個(gè)人，但是如果真抽幾張，那么即使不到了寢食難安的地步，至少也會(huì )覺(jué)得良心受到了譴責。畢竟我們兩個(gè)人自從出生以來(lái)就一只遵紀守法，沒(méi)干過(guò)什么不體面的事。于是，我只好將選擇權交給了他，畢竟他是第一個(gè)發(fā)現皮包的人，猶豫了一會(huì )兒，他還是決定將錢(qián)交工。
最后經(jīng)檢查，皮包里共有一千元現金，若干零錢(qián)，及失主身份證明。
雖然一千元在社會(huì )上并不是一筆多大的數目，但對于我們兩個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，仍是一筆可觀(guān)的錢(qián)財。然而，我的那位同學(xué)卻真正做到了拾金不昧，用自己的行動(dòng)賦予了青春正能量，他的事跡既不渺小，也不偉大，但卻值得每一個(gè)人深思。
正能量征文2
有時(shí)生活中一件不經(jīng)意的小事，會(huì )讓人發(fā)覺(jué)生活很美。
有一天，我剛掃完地準備去洗手間洗個(gè)手回家。我剛走到洗手間前往右邊一看，男廁所的水龍頭沒(méi)有關(guān)上。反正女生不能進(jìn)男生廁所，我就直接進(jìn)去洗了手就出來(lái)了，心想：不知道有沒(méi)有人把水關(guān)住。我前腳剛跨出一步，就看見(jiàn)有兩個(gè)男生走進(jìn)去，心想：我看一下他們會(huì )不會(huì )把水關(guān)住。只見(jiàn)一個(gè)男生把水關(guān)住了然后又開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)水來(lái)洗手。另一個(gè)男生問(wèn)：“你為什么不直接洗手然后再關(guān)水呢？”“那樣會(huì )更浪費水�！薄芭丁�，另一個(gè)男生點(diǎn)了點(diǎn)頭。當時(shí)，我心頭有一陣莫名的感動(dòng)。
我收好書(shū)包準備下樓，我走到了四樓，又發(fā)現了剛才那個(gè)男生。我走在前面，他走在后面。突然，我聽(tīng)不見(jiàn)了腳步聲，感覺(jué)不對勁，我轉過(guò)頭來(lái)一看，發(fā)現樓梯口的'燈也亮著(zhù)，那個(gè)男同學(xué)微微踮起腳把燈給關(guān)上了，走向三樓。這一刻，我感覺(jué)喉嚨中有一句話(huà)要噴涌而出：小小舉動(dòng)，書(shū)寫(xiě)美德。頓時(shí)我也明白了，這就是現在人們說(shuō)的正能量。我的感動(dòng)源于這份正能量。
透過(guò)陽(yáng)臺，我看見(jiàn)天空的太陽(yáng)很耀眼。哦，生活真美！
正能量征文3
今年暑假我到華蓋山下的紅日亭參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，短短一周時(shí)間讓我學(xué)到很多，感受很多，這些東西，在書(shū)本上難以直接學(xué)到！
一個(gè)亭一棵大榕樹(shù)就是一道風(fēng)景，一種生活，一個(gè)故事。每天天剛亮，我就來(lái)到紅日亭，阿婆們早早在這里忙活開(kāi)了，燒水煮伏茶，擺出干凈的杯子，我也趕忙投身其中擺起杯子。十點(diǎn)鐘開(kāi)始，烈日下的行人們絡(luò )繹不絕地來(lái)亭子里喝伏茶，有些家里不方便的人直接灌一大瓶伏茶，夠他們喝一天。我問(wèn)一位阿姨：“這茶好喝嗎？”她說(shuō)：“這茶不僅很好喝還很有用呢，不僅解渴還解暑呢，烈日炎炎，大人小孩都容易中暑，喝了伏茶就不怕了，我小孩每天都要喝一杯！”原來(lái)伏茶還有這樣的作用啊，長(cháng)知識了！
中午，茶所剩無(wú)幾，阿婆們又開(kāi)始燒水煮茶，熱得汗流夾背，連脖子上掛著(zhù)的'毛巾都濕嗒嗒，我問(wèn)整天笑咪咪的阿婆：“你這樣一天到晚忙活，累嗎？”她笑哈哈地說(shuō)：“累，當然累，但心里快活著(zhù)呢，晚上回家躺在床上一會(huì )兒就睡著(zhù)了！”阿婆還告訴我，她們是從四面八方自動(dòng)自發(fā)來(lái)的，一年365天天天來(lái)，無(wú)償義務(wù)為大家服務(wù)，冬天還供應臘八粥呢。我的小腦瓜一轉，又問(wèn)：“供應這些東西也需要錢(qián)買(mǎi)過(guò)來(lái)��！”她努努嘴，指著(zhù)指示牌說(shuō)：“你看，上面寫(xiě)著(zhù)某某100元，某某200元�！痹瓉�(lái)有這么多好心人捐錢(qián)捐米啊，再由這群熱心的阿婆們?yōu)榇蠹曳⻊?wù)，一股暖意涌上我的心頭……
傍晚，又有些阿公阿婆來(lái)了，他們坐在大榕樹(shù)下，津津有味地聽(tīng)著(zhù)戲曲，渴了就喝杯伏茶，然后繼續聽(tīng)曲……
在溫州，像紅日亭這樣的供茶點(diǎn)就有300多個(gè)，這里面是一大批老人們的熱心奉獻��！我在想，到底是什么讓老人們樂(lè )此不疲地日復一日年復一年地堅持下去？我想應該是那金子般滾燙的赤子之心，樂(lè )于助人的心，奉獻余熱的心！
正能量征文4
中華文明源遠流長(cháng)，中華文化博大精深。深厚的歷史底蘊，光照四鄰的傳統禮儀，傳統文化，讓中華文明代代相傳，讓中華民族屹立于世界的東方。
前些天，我有幸閱讀了《王泰讓棗》：王泰是南朝梁國的秘書(shū)郎、藏書(shū)家，自幼是個(gè)聰明、有悟性、懂禮貌的好孩子。在他年僅幾歲時(shí)，他的祖母把自己所有年幼的子孫都叫到了一起，把許多紅棗倒在床上，讓他們隨便拿著(zhù)吃。結果，孩子們爭著(zhù)搶著(zhù)，都想多拿些棗子，亂成了一團，唯獨王泰站在一旁，不去爭搶。家人問(wèn)他為什么不去拿棗子吃，王泰說(shuō)：“去爭去搶?zhuān)际遣缓侠淼�，應當由祖母分給我們才對�！奔依锶硕己苜澷p王泰懂禮貌、知禮讓?zhuān)J為他長(cháng)大后必將成為一個(gè)有出息的人，成為奇特的人才。
無(wú)論是王泰讓棗，還是孔融讓梨，體現的都是禮讓的文明禮儀，他們年紀雖小，禮讓卻早已在幼小的心靈中生根發(fā)芽。古人云：“不學(xué)禮，無(wú)以立�！弊鳛楫敶袑W(xué)生的我們，更應該學(xué)會(huì )禮讓?zhuān)却龠M(jìn)了人際關(guān)系的和詣，又傳承了我們中華民族的傳統文化。
禮讓常常是發(fā)生在不經(jīng)意的小事上，而那次的禮讓使我久久無(wú)法忘懷。
公交車(chē)到了，等了許久的人們蜂擁而上，爭搶座位。這時(shí)，一位滿(mǎn)頭白發(fā)的老人邁著(zhù)蹣跚的步伐登上了公交車(chē)，他的出現沒(méi)有引起太多的關(guān)注。他被不斷搖晃的人群擠到了車(chē)廂的最里面。公交車(chē)一陣劇烈晃動(dòng)，老人也晃動(dòng)著(zhù)瘦弱的.身體，險些摔倒。這時(shí)，一雙結實(shí)有力的手扶住了老人。這是一位年輕力壯的小伙子。
“大爺，您當心些，別摔著(zhù)了！”小伙子微笑著(zhù)說(shuō)道�！爸x謝！”老人話(huà)語(yǔ)里充滿(mǎn)感激�！按鬆�，您坐我這兒吧，我馬上就下車(chē)了�！闭f(shuō)著(zhù)，他微微起身，伸手扶住老人，并慢慢地把那位老人扶到座位上去，并細心地扶他坐好。老人坐定后，他露出了舒心的笑容，老人也回應了他一個(gè)深切的微笑。
禮讓不僅是個(gè)人素質(zhì)的體現，更是社會(huì )道德和社會(huì )公德的體現！一件禮讓的小事，卻激勵我們懂得了長(cháng)幼之禮，明白了尊敬師長(cháng)，以禮待人的真諦。
禮讓——小舉動(dòng)，大智慧！
正能量征文5
“家風(fēng)是一種無(wú)言的教育，潤物無(wú)聲地影響孩子的心靈”，這是中宣部部長(cháng)劉奇葆的感言。是的，家風(fēng)是一種無(wú)形的力量，也是一種有形的傳承。家風(fēng)一般通過(guò)家規、家訓等有形的行為遵守，形成一個(gè)家庭或家族無(wú)形的道德精神氛圍。自古以來(lái)，文化家庭都講究“家風(fēng)”傳承，很多歷史上曾經(jīng)顯赫長(cháng)久的家族，都有自己獨特的家風(fēng)、家訓和家教。泱泱華夏文明中，很多經(jīng)典古籍都留下了家風(fēng)傳承的影子，成為后世學(xué)習的典范，如《國語(yǔ)》、《論語(yǔ)》等許多典籍中都蘊含家風(fēng)家教精神，《顏氏家訓》、《曾國藩家書(shū)》等更是成為家教典范。
不同的家庭氛圍會(huì )塑造出不同的性格和處事之道。有的家訓處事公道，積德行善；有的則自私自利，背信忘義。因此，家風(fēng)的'純正與否直接影響著(zhù)整個(gè)社會(huì )的風(fēng)氣。
以家規為載體，詮釋正能量。家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族的傳統風(fēng)尚，是長(cháng)期積淀而成的外在風(fēng)格和內在風(fēng)味，并非一人之言、一時(shí)之感。提到家風(fēng)，我腦海里不禁跳出小時(shí)候的三個(gè)畫(huà)面：吃年夜飯時(shí)，爺爺告誡孫輩“夾菜只夾自己夠得著(zhù)的”、注意自身禮儀；爸爸用自己的艱辛勉勵我遇到困難咬咬牙就能堅持下去；媽媽連續四個(gè)晝夜不眠不休照顧重病的姥姥，回家后告訴我其實(shí)愛(ài)就是不求回報、不計過(guò)程的付出。時(shí)過(guò)多年，這些教誨仍對我影響至深。家風(fēng)，在我看來(lái)，就是長(cháng)輩言傳身教傳授給后輩的行事為人的方法和道理，并且代代傳承、完善和豐富。
家風(fēng)無(wú)言，卻可以規范做人做事基本原則。我很幸運在一個(gè)有著(zhù)好學(xué)、勤儉、孝順家風(fēng)的家庭里成長(cháng)。這樣的好家風(fēng)，無(wú)疑是我今后人生道路上的無(wú)價(jià)之寶。
正能量征文6
什么是正能量？我才上四年級呢，那是大人物能做的事，我一個(gè)9歲的小朋友能做什么呢？寫(xiě)不出征文來(lái)，這幾天可把我急壞了。
一天，我在街上買(mǎi)菜，路過(guò)一個(gè)補習班。天突然黑漆漆的，不一會(huì )兒就下起雨來(lái)了，豆粒般的雨點(diǎn)像小石子一樣砸到了我的臉上。幸好我帶了傘。
我加快腳步，向我家的小區走去。剛走幾步，我就被一個(gè)景象吸引住了。補習班的樓房下面的`樓梯口，有一個(gè)看似一年級的學(xué)生正坐在那兒，坐在那兒一副著(zhù)急樣子，好像是一個(gè)忘記帶傘的同學(xué)。我向前走了一步想幫助他送他回家，轉念又想：保安會(huì )不會(huì )不讓我進(jìn)去呢？
正在我猶豫的時(shí)候，一個(gè)男生突然走出來(lái)，手拿一把雨傘，遞給了那個(gè)沒(méi)有傘的男生。只見(jiàn)他們的嘴巴一張一合，因為我站的距離離他們太遠了，加上下雨淅瀝淅瀝的響聲，我根本不知道他們在說(shuō)什么。他們一直在說(shuō)話(huà)，說(shuō)了差不多2分鐘，小男孩才帶著(zhù)雨傘離開(kāi)，他漸漸消失在傾盆大雨之中。
那借出雨傘的男生又怎么回家？我毫不猶豫地跑去保安室，說(shuō)了一句：“叔叔，吳老師找我有急事，我能不能…。�！薄斑M(jìn)去吧�！北０泊驍嗔宋业脑�(huà)。我就大步流星地走去樓梯口，抹干臉上的雨水，一看，神馬？竟然是我的朋友李世元。他也愣住了，我們相視了一會(huì )兒，轉而都哈哈大笑了起來(lái)，不約而同地說(shuō)：“兄弟，我們一起回家吧�！�
回到小區時(shí)，雨剛好就停了。草叢里開(kāi)滿(mǎn)了野菊花，我就想起李世元借傘的情景，我覺(jué)得，他的心靈比任何一朵花都美。他就是一份小小的正能量。一份份小小的正能量能匯集成一股強大的推動(dòng)力，美麗整個(gè)社會(huì )�；氐郊�，我文思如泉，寫(xiě)下了這篇文章。
正能量征文7
暑假的一天，爸爸媽媽陪我去萬(wàn)綠園參加小學(xué)生象棋比賽。因為太陽(yáng)太大了，所以只能坐公交車(chē)去了。
我們剛走到車(chē)站，正好有一輛開(kāi)往萬(wàn)綠園的公交車(chē)來(lái)了，我一陣驚喜，就跟著(zhù)爸爸媽媽上了車(chē)，我們找到座位坐好了。公交車(chē)開(kāi)到半路時(shí)，到了濱江站停了下來(lái)，一位大概70歲左右的老婆婆上來(lái)了，她扶著(zhù)一根拐杖，腳在發(fā)抖，好像腳很痛的樣子。車(chē)在搖搖晃晃地開(kāi)著(zhù)，車(chē)廂里面人多，座位都坐滿(mǎn)了。老婆婆只有站著(zhù)了，她有點(diǎn)站不穩，爸爸發(fā)現了，連忙過(guò)去扶著(zhù)老婆婆坐在自己的位置上。爸爸站在旁邊，老婆婆笑了笑說(shuō)：“謝謝你，年輕人！”爸爸親切地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不用謝，您老人家坐好就可以了，不礙事的！”所有人把目光全部投到爸爸那兒，仿佛在說(shuō)：“這年輕人坐得不錯，社會(huì )需要這樣的'小善舉，正能量�！蔽也唤麨榘职肿院榔饋�(lái)。
不一會(huì )兒，車(chē)開(kāi)到了萬(wàn)綠園門(mén)口，我們開(kāi)心地下了車(chē)，去參加比賽了。不過(guò)，我心里總是想爸爸給老婆婆讓座贏(yíng)得大家欣賞的那一幕。我真想試試幫助別人的感覺(jué)？我也想發(fā)揮發(fā)揮我身上的正能量呢。
第二天下午，我在球場(chǎng)打球，看見(jiàn)王爺爺正艱難地提著(zhù)一桶水走過(guò)來(lái)。我連忙跑過(guò)去問(wèn)：“王爺爺，您提著(zhù)這桶水要干什么？”王爺爺唉聲嘆氣地說(shuō)：“唉！花壇里的花都快枯黃了，我提水去那兒澆花！”我對王爺爺說(shuō)：“王爺爺我來(lái)幫您提吧！”王爺爺微笑著(zhù)說(shuō)：“很重哪，你能提嗎？”“能！”就這樣，我就把那桶水提到了花壇邊。王爺爺也跟了上來(lái)，對我豎起大拇指，連聲夸贊我說(shuō)：“小朋友，好樣的！”我笑了笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這點(diǎn)小事不算什么！”但這一刻我心里樂(lè )滋滋的，仿佛聽(tīng)到一個(gè)聲音在說(shuō)：“小朋友，你是個(gè)小小的正能量！”
我不禁哼起了我最?lèi)?ài)唱的歌曲：你是我的小呀小蘋(píng)果，…。
正能量征文8
同學(xué)們，你們知道什么是正能量嗎？正能量就是好人做好事，正能量就是用心去幫助別人，正能量就是關(guān)心別人，同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)身邊的正能量嗎？那些擁有正能量的人，才是真正的好人，下面你們看看我身邊的正能量吧！
一天，我們去散步，正聊天著(zhù)，突然，前面一位老爺爺摔倒了，手被折了，路人只是冷眼旁觀(guān)，沒(méi)有絲毫幫助之情，這時(shí)，我看到一位叔叔快速走過(guò)去了，把老爺爺扶起來(lái)，用自己的手機打了120的電話(huà)，在救護車(chē)到來(lái)之前，他在百度上查了一下藥，就到旁邊的藥店里買(mǎi)了藥，用自己帶來(lái)的熱水泡過(guò)后，給老爺爺喝了下去，這時(shí)，救護車(chē)到了，醫生們把老爺爺抬上車(chē)，我們目送老爺爺遠去，心想：這位叔叔真是一位好人��！
上個(gè)星期的一天放學(xué)后，我們的同學(xué)——王倚圓在回家的途中，一不小心，把手摔骨折了，很多天都沒(méi)有來(lái)上學(xué)了，這個(gè)星期三，李老師要開(kāi)展一次愛(ài)心活動(dòng)，請同學(xué)們星期四帶一些禮物送給王倚圓，放學(xué)后，我回到家，以最快的`速度寫(xiě)完作業(yè)，然后去尋找我的愛(ài)心禮物了，我想：蘋(píng)果維生素多，又代表平平安安。就從家里挑了三個(gè)最好最大的蘋(píng)果，又寫(xiě)了一個(gè)小紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：祝你早日康復，第二天，我來(lái)到學(xué)校，看到了許許多多的禮品，有暖手寶、洋娃娃、餅干、香蕉……原來(lái)，同學(xué)們都是很有愛(ài)心的��！李老師叫大家把帶來(lái)的禮物集中在一起，老師和一些同學(xué)將所有的禮物都送到王倚圓的家里，雖然我沒(méi)有去看望王倚圓，但我們的愛(ài)心卻早已飛到王倚圓的心中。王倚圓祝你早日康復！
同學(xué)們，聽(tīng)完這些正能量，你一定深受啟發(fā)了吧。那就請大家像雷鋒那樣做一個(gè)無(wú)名英雄，傳播正能量吧！
正能量征文9
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的秋日下午，我和同學(xué)們一起來(lái)到富春公園做“環(huán)保志愿者”。
我們剛走進(jìn)大門(mén)，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，心情頓時(shí)愉悅起來(lái)。公園里綠樹(shù)成陰，鮮花盛開(kāi)，空氣中彌漫著(zhù)花香的氣息。老爺爺老奶奶們在散步，小孩子們在玩耍嬉戲，真是一幅和諧美麗的畫(huà)卷。但與此情景格格不入的是，公園里明明各處都有垃圾桶，可邊邊角角上卻總有些香煙盒、廢塑料袋、飲料瓶等垃圾，讓人心情頓時(shí)不好了。
開(kāi)始清潔啦!我們每人一把掃把，在公園里努力搜尋著(zhù)垃圾并清理干凈。雖說(shuō)已經(jīng)入秋了，可周六的下午還是有著(zhù)大太陽(yáng)的，即便有綠樹(shù)遮陰，但依舊覺(jué)得炎熱，再加上不停地清掃垃圾，我的額上布滿(mǎn)了細細碎碎的小汗珠。再看看其他人：梓欣因為熱，動(dòng)作從最開(kāi)始的干勁十足逐漸變慢下來(lái);明霖喘著(zhù)粗氣，一手擦掉汗，站在原地休息著(zhù)……
我們的行為得到了游客群眾的很大認可，特別是當我們看到路旁走過(guò)的老爺爺老奶奶，向我們投以鼓勵的微笑時(shí)，自豪之情便油然而生，此時(shí)此刻我已經(jīng)成為了環(huán)保小衛士。更令我們感到高興的是，很多來(lái)公園里玩耍的小朋友，看到我們在打掃時(shí)，也自覺(jué)了加入我們的隊伍中，這使我們感到我們的行動(dòng)是非常值得的，因為我們在用自己的行動(dòng)來(lái)宣傳保護環(huán)境的.重要性。
雖然今天的活動(dòng)讓我覺(jué)得很累，很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西，也通過(guò)實(shí)踐讓我認識到了環(huán)保的重要性，提高了我的環(huán)保意識，并會(huì )時(shí)刻提醒自己以后不要隨地扔垃圾，讓我們的家園更加整潔干凈。
正能量征文10
積極培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)是黨的十八大和十八屆三中全會(huì )提出的一項戰略任務(wù)，對于推進(jìn)中國特色社會(huì )主義偉大事業(yè)、實(shí)現中華民族偉大復興中國夢(mèng)具有重要戰略意義。
培育踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)目的：在于倡導富強、民主、文明、和諧；倡導自由、平等、公正、法治；倡導愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善。是凝聚著(zhù)全黨全社會(huì )的價(jià)值共識，是興國之魂、立國之本、強國之基。
培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的重大意義。培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)是為了實(shí)現中國夢(mèng)、提供精神動(dòng)力和思想基礎。是為了建立一個(gè)富強、民主、文明、和諧的國家；是為了建立一個(gè)自由、平等、公正、法治的社會(huì )；是為了使全體社會(huì )成員能夠成為愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善的公民。
如何更好地培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)？
首先，需要大力倡導，努力踐行。社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的生命力就在于它的實(shí)踐性。只有使之大眾化、普遍化，變成國家、社會(huì )、公民個(gè)人的行為取向和價(jià)值訴求，社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)才能真正發(fā)揮凝聚共識、引領(lǐng)風(fēng)尚、規范行為的.作用。
其次，各級黨委、政府要肩負重要責任。加強對培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)工作的組織領(lǐng)導，把社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)要求體現到經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會(huì )建設、生態(tài)文明建設和黨的建設各領(lǐng)域，不但有利于保證各項工作沿著(zhù)正確的方向前進(jìn)，也有利于促進(jìn)實(shí)際工作的順利開(kāi)展。
再次，黨員、干部要起到模范帶頭作用。踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，時(shí)時(shí)處處以身作則、率先垂范，講黨性、重品行、作表率，為民、務(wù)實(shí)、清廉，才能以人格力量感召群眾，才能使社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)落到實(shí)處。
最后，培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)是一項需要全社會(huì )共同參與的系統工程，一個(gè)循序漸進(jìn)的歷史過(guò)程，因而具有長(cháng)期性、艱巨性。
總之，隨著(zhù)制度、政策、法律等日趨完善，隨著(zhù)全體公民思想覺(jué)悟和道德水準不斷提升，社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)一定會(huì )融入人們的生產(chǎn)生活和精神世界，凝聚成實(shí)現偉大“中國夢(mèng)”的強大正能量。
正能量征文11
隨著(zhù)__年的改革開(kāi)放，我們所生長(cháng)的這片土地已漸漸崛起，步入了前所未有的新時(shí)代，各方面的發(fā)生了日新月異的變化。放眼您所給予我們的一幅幅美不勝收的風(fēng)光藍圖，一陣陣和煦的春風(fēng)拂過(guò)指間，我真想對全世界人民大喊出這擁有的豐富資源，這經(jīng)過(guò)__年艱難險阻后的輝煌。
如今，您依舊在努力地發(fā)展，聰明勤勞的人們在不斷地工作，“皇天不負有心人”，就拿航天事業(yè)來(lái)說(shuō)吧，飛上絢麗多彩的太空一直是千萬(wàn)人民共同的夢(mèng)想。終于，在20xx年10月15日，我國首次進(jìn)行航空發(fā)射，承載著(zhù)人們智慧與血汗的結晶，10月16日順利著(zhù)陸。但科學(xué)家們并沒(méi)有因此止住步伐，短短十幾年，中國人民的.驕傲——天宮2號已經(jīng)誕生并于20xx年9月15日發(fā)射成功，這是多么大的一次科技的飛躍！
為此，我陷入了對您未來(lái)的無(wú)限憧憬中。由于科技方面的發(fā)展，無(wú)論是城市鄉村、無(wú)論大街小巷都有全自動(dòng)清潔器，它們小巧卻容量極大，能快速把路面打掃干凈，使她一塵不染。有了它們的到來(lái)良好地代替了環(huán)衛工人，通過(guò)安裝上的儀器把吸收的灰塵凈化，從而釋放出新鮮的空氣給予人類(lèi)，讓人們擺脫了酸雨、霧霾的干擾，令人感到心曠神怡。加以宏偉美觀(guān)的一座座高樓大廈拔地而起、聳入云霄，四通八達、縱橫交錯的環(huán)形路映入眼簾。我相信，未來(lái)的您將會(huì )是一種美的享受。咦！怎么路面上沒(méi)有任何交通工具呢？原來(lái)無(wú)論男女老少都擁有一輛無(wú)人駕駛氣墊飛船，可以通過(guò)語(yǔ)音來(lái)調整速度。另外每輛飛機上都裝有自動(dòng)避讓機，在駕駛過(guò)程中可以靈活避開(kāi)周?chē)奈矬w，從此再也沒(méi)有一場(chǎng)場(chǎng)奪去人類(lèi)寶貴生命的車(chē)禍了。
親愛(ài)的祖國母親，是您，孕育了無(wú)數優(yōu)秀的中華兒女；是您，把一切壯麗山河都獻給我們安居樂(lè )業(yè)�！吧倌曛�，則國志；少見(jiàn)強，則國強”，從小我便深知：您的未來(lái)總有一天要靠我們的肩膀扛起，您是否繁盛與我們所付出的汗水息息相關(guān)。所以作為新時(shí)代的少年，我一定會(huì )在青春年華中努力學(xué)習、奮發(fā)圖強，爭取日后能為科技發(fā)展增添新的輝煌，在自己崗位上交出一份完美的答卷！
正能量征文12
“正能量”是20xx年的關(guān)鍵詞之一。它是孤獨者黑暗中的一盞明燈，是失敗者氣餒時(shí)的一聲鼓勵，是無(wú)助者失落時(shí)的一個(gè)贊賞眼神。在這世人都認為冷漠的社會(huì )，其實(shí)，正能量是無(wú)處不在的，只要你用心，你就會(huì )發(fā)現它就在你身邊。
在我家門(mén)外有一個(gè)干涸的池塘，村里人為了圖方便，都把垃圾往里扔。結果池塘里堆滿(mǎn)了垃圾，臭氣熏天，也因此成了蒼蠅蚊子的天下。一個(gè)冬天的早晨，媽媽把我從溫暖的被窩里叫醒，幫她買(mǎi)點(diǎn)東西。我抬頭看了看窗外的天氣，冷颼颼的，我趕忙又縮回溫暖的被窩�？上�，媽媽不遂我愿，我只好心不甘情不愿地披上大衣，出門(mén)了。一出門(mén)，陰冷的風(fēng)直朝我身上灌，我忍不住縮了縮脖子，把大衣裹得更緊了。剛要抬腳，卻聽(tīng)到堆滿(mǎn)垃圾的池塘邊傳來(lái)了聲音，我不禁轉過(guò)頭一看：是鄰居老大爺!他正拿著(zhù)鏟子在清理垃圾。在這大冷天，他只穿著(zhù)一件舊毛衣，正在用勁地鏟著(zhù)，還時(shí)不時(shí)向手心呼呼熱氣。那一刻，淚，不管我同不同意，一下子就跑出了我的眼眶。老大爺抬頭略顯驚訝的看著(zhù)我，說(shuō)：“小丫頭，大冷天的你站在這干嘛呀?還不快回家，免得凍著(zhù)了�！甭�(tīng)著(zhù)這溫暖的聲音，我更愧疚了�！盃敔�，我幫你吧�！薄安挥�，不用。這里臭著(zhù)呢，別弄臟了你的漂亮衣服，爺爺一個(gè)人可以的�！薄盃敔�，你不冷嗎?”“冷呀，在這大冷天的，誰(shuí)不冷呀?但能為大家做點(diǎn)事，值得�！笨粗�(zhù)老爺爺那雙滿(mǎn)是繭子和傷痕的手，倏地，我感覺(jué)到爺爺身上到處散發(fā)著(zhù)一種耀眼、溫暖的光芒，它溫暖著(zhù)我，我不再像剛才那樣覺(jué)得冷了。一種力量激勵著(zhù)我，不顧老爺爺的'再三勸阻，我立刻幫著(zhù)清理垃圾。鄰居們似乎被老爺爺和我感動(dòng)了，也紛紛加入了清理垃圾的行列�！氨娙耸安窕鹧娓摺�，垃圾很快就清理完了，我感覺(jué)溫暖的光芒緊緊地籠罩在大家身上。盡管我沒(méi)按時(shí)完成媽媽的任務(wù)，但媽媽知道真相后卻夸獎我!
這是一件極小極小的事，但它卻是愛(ài)的傳遞，是正能量的傳遞。正因為身邊有著(zhù)這些愛(ài)，有著(zhù)這些正能量，我們的世界才能這么地絢麗多彩。其實(shí)，只要你細心，你就會(huì )發(fā)現，這個(gè)世界是那么的美好，你就會(huì )發(fā)現人與人之間的愛(ài)是如此的強大。來(lái)吧，讓我們一起去尋找隱藏在身邊的正能量吧，讓世界變得更加美好!
正能量征文13
各位老師，各位同學(xué)：
大家下午好!
我喜歡書(shū)，溺愛(ài)著(zhù)書(shū)。從小到大我讀了無(wú)數本書(shū)，其中有些已經(jīng)淡忘，但有些卻已深深印在我的腦海里，影響著(zhù)我的工作和生活。我最喜歡的一本書(shū)就是蘇聯(lián)當代著(zhù)名教育家蘇霍姆林斯基專(zhuān)門(mén)為中小學(xué)教師寫(xiě)的一本《給教師的一百條建議》，譯者根據我國的情況和需要，選譯了其精華部分，改稱(chēng)《給教師的建議》。
讀這本書(shū)，不僅是在讀那一條條獨立成文的建議，更是在讀蘇霍姆林斯基完整的教育思想體系。當一打開(kāi)書(shū)的.目錄，我就被深深的吸引住了。我的眼前好象出現了一個(gè)嶄新的世界，光明一片!我如獲至寶，興趣盎然! “給剛參加工作教師的幾點(diǎn)建議”、“談?wù)剬Α筮M(jìn)生’的工作”、“興趣的秘密何在”、“爭取學(xué)生熱愛(ài)你的學(xué)科”、“談?wù)劷處煹慕逃仞B”“關(guān)于和諧教育的一些想法”“課堂教學(xué)與課外閱讀”……這不都是我最急于了解的知識嗎?我目不暇接、迫不及待、如饑似渴、廢寢忘食地讀著(zhù)……他如道家常般的每一句話(huà)是那么實(shí)在又那么在理，列舉的每個(gè)事例是那么熟悉，就好像是自己曾經(jīng)碰到過(guò)的許許多多的問(wèn)題，他的思維方式和工作態(tài)度不得不讓人欽佩。
正能量征文14
雖然精神并不是戰爭疫情的實(shí)際物質(zhì)力量，但它可以為人民筑起強大的精神防線(xiàn)，激發(fā)戰爭疫情的巨大威力。
由于他們強烈的責任感和責任感，900萬(wàn)武漢人沒(méi)有抱怨或煩惱。他們自覺(jué)響應“武漢人不出來(lái)就不能出來(lái)”的號召，自覺(jué)呆在家里抗擊疫情。每一位住在家中與世隔絕的居民都是愿意承擔社會(huì )責任的好公民。世衛組織總干事高級顧問(wèn)布魯斯·埃爾瓦爾德曾說(shuō)：“我們應該承認武漢人民的貢獻。世界欠你們。疫情結束后，我希望有機會(huì )代表世界再次感謝武漢人民�！�
由于救死扶傷的專(zhuān)業(yè)精神，在戰爭和疫情的第一線(xiàn)，許多醫務(wù)人員毫不猶豫，勇往直前，用自己的鮮血和生命守護著(zhù)人民。其中，江夏區第一人民醫院呼吸科居民彭銀華推遲婚禮，日夜堅守防疫一線(xiàn)，直至投入激烈的抗戰；新型冠狀病毒肺炎，劉志明，武漢武昌醫院院長(cháng)，神經(jīng)外科主任，堅持工作。在他生命的'最后幾天，劉志明仍然帶領(lǐng)醫院醫務(wù)人員抗擊疫情前線(xiàn)。以及金銀灘醫院院長(cháng)張定宇。面對疫情和凍傷，他毅然帶領(lǐng)醫院800多名黨員、干部和職工奔赴一線(xiàn)。他直言不諱地說(shuō)：“如果你的生活開(kāi)始倒數，你會(huì )努力工作，不分晝夜地做一些事情！”面對疫情，他們以敢于采取的實(shí)際行動(dòng)詮釋了救死扶傷的責任和使命。
精神的力量不僅包括情感的力量，還包括理性的力量。最后，它可以被提升為一種信仰，并轉化為人們的自覺(jué)行動(dòng)。在這種精神的鼓舞和鼓舞下，許多普通人挺身而出，化身為戰爭瘟疫的英雄，表演了戰爭瘟疫最美麗的表演。
在抗擊疫情的斗爭中，這些精神得到了一次又一次的傳承和激勵。在歷史的沉淀下，它們被寫(xiě)入中國人民的基因和血液，成為我們一次又一次創(chuàng )造奇跡的“精神密碼”。
正能量征文15
“或許，你的兵器只要手中一紙一筆�；蛟S，你的戰衣只要那薄薄一層�；蛟S，你的作業(yè)僅僅統計剖析匯總�？墒�，你必定要微笑著(zhù)挺住，由于你便是公民心中的逆行英豪！”2020年除夕夜，來(lái)自河南省疾病防備操控中心的一封信件獲醫療圈點(diǎn)贊。信的作者是河南省疾病防備操控中心辦公室副主任蘇佳。
關(guān)于蘇佳來(lái)說(shuō)，2020年的新年顯得有點(diǎn)特別，由于他要和自己的400多名疾控同仁一同，據守作業(yè)崗位，與暴虐的疫情打一場(chǎng)硬仗。
比較臨床醫護人員的.沖擊陷陣，疾控人的支付或許有些“不顯眼”，在全省86萬(wàn)醫療衛生健康從業(yè)者中心，疾控人僅占1萬(wàn)左右，可是他們所做的作業(yè)卻一點(diǎn)點(diǎn)不亞于一線(xiàn)醫者。從疾病防備操控和衛生監督法律的技能支撐，到突發(fā)公共衛生事件的監測預警和應急部隊訓練；從展開(kāi)健康損害要素監測與干涉，到健康教育和健康促進(jìn)，遍及衛生防病常識，他們用實(shí)實(shí)在在的行為詮釋著(zhù)“幕后英豪”的職責擔任。
作為一名曾在流行癥所奮戰10年的“老兵”，蘇佳對一線(xiàn)作業(yè)深有體會(huì )，“疾控人員隨時(shí)都有作業(yè)露出的風(fēng)險。試驗室檢測人員要直接觸摸送檢標本，其間許多都呈陽(yáng)性、濃度高、風(fēng)險性大。并且，不論白天黑夜，標本何時(shí)送來(lái)，試驗室人員都要第一時(shí)刻檢測、第一時(shí)刻出成果。而在現場(chǎng)查詢(xún)處置時(shí)，面對生疏環(huán)境和生疏人群，疾控人員需求支付的更多�！�
在做好新式冠狀病毒感染的肺炎防控作業(yè)期間，必定要注意作業(yè)安全、消防安全、家人安全、自我安全。
正能量征文16
文明，是人類(lèi)和諧相處的金鑰匙。講文明不僅是為了別人，收益的還有我們自己。直到今天，人們衡量一個(gè)人的素質(zhì)，仍以這些細節作為評價(jià)的重要標準。
如果你抱著(zhù)無(wú)所謂的態(tài)度，把剝下來(lái)的冰糕紙，把磕完的瓜子皮隨手一撒，把嚼過(guò)的口香糖隨地一吐，看見(jiàn)喜歡的花木伸手就折，遇到不順心的事就開(kāi)口大罵……那么在別人眼里，你的行為就是不文明的，你就是一個(gè)沒(méi)有教養的人。
文明禮貌不僅給他人、給社會(huì )帶來(lái)愉快和諧，也能創(chuàng )造充滿(mǎn)愛(ài)心的環(huán)境，給自己帶來(lái)快樂(lè )與溫馨。中央電視臺有一個(gè)公益廣告:一個(gè)晨練的青年人，一邊幫孩子拿下了不小心扔到樹(shù)上的籃球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還幫助一位費力上坡的拉三輪車(chē)老人推車(chē)。這名青年早晨跑了一路，好事做了一路，快樂(lè )了別人，也快樂(lè )了自己�？梢�(jiàn)，講文明并不難，難就難在你有沒(méi)有社會(huì )責任感，能不能看見(jiàn)身邊的`小事，能不能彎一下你挺直的腰，文明行為其實(shí)就是我們的舉手之勞。
古人云:“不學(xué)禮，無(wú)以立”。就是說(shuō)，你不學(xué)“禮”，就沒(méi)法在社會(huì )中立身。對一個(gè)人來(lái)說(shuō)，文明禮儀是一個(gè)人的思想道德水平，文化修養的體現;對一個(gè)社會(huì )來(lái)說(shuō)，文明禮儀是一個(gè)國家社會(huì )文明程度、道德風(fēng)尚和生活習慣的反映。
親愛(ài)的同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧!我們一起高唱文明禮儀之歌，讓歌聲響徹神州大地。我們堅信播種文明，必定收獲幸福!
正能量征文17
高一各班：
為大力宣傳先進(jìn)典型、人物事跡、好人好事、善行義舉，弘揚主旋律、唱響正氣歌、凝聚正能量，彰顯社會(huì )道德風(fēng)尚，弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，在全校舉辦“網(wǎng)聚河北正能量”為主題的征文。
一、征文主題
緊緊圍繞“網(wǎng)聚河北正能量”這一主題，以人民群眾的所見(jiàn)所聞、親歷的感受為重點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng )作，作品既可以反映個(gè)人認知、感受和愿景，又可以反映發(fā)揮正能量、作出有益貢獻的'人和事，也可以反映基層網(wǎng)民帶來(lái)的新元素、為維護網(wǎng)絡(luò )文明帶來(lái)的新氣象，還可以反映對網(wǎng)絡(luò )環(huán)境的期望和要求。
二、征文體裁和要求
體裁不限，以散文、記敘文、議論文、詩(shī)歌均可，字數控制在20xx字以?xún)�。要求主題突出、觀(guān)點(diǎn)鮮明、言之有理、論之有物，感情真摯，內容健康向上。不得抄襲、剽竊、套改他人文章。
三、獎項設置
征文活動(dòng)設一等、二等獎、三等獎、優(yōu)秀作品獎，對獲獎作者給予表彰頒發(fā)獎品和證書(shū)。獲獎作品將分期在《南中周報》《河北日報》《燕趙都市報》等媒體設專(zhuān)欄刊發(fā)，并結集成冊。
四、其他要求
各班要認真組織，積極參與，由班主任按排，語(yǔ)文教師指導并撰寫(xiě)推薦語(yǔ)，各班于6月20日交3篇優(yōu)秀作品到德育處。
德育處
20xx年6月16日
正能量征文18
“我做義工最大的成就就是收獲了幸�？鞓�(lè )!我此生的夢(mèng)想就是讓自己的生命、讓更多需要幫助的生命走向陽(yáng)光!”全國“孝親敬老之星”、深圳“五星級義工”高正榮對記者說(shuō)。高正榮12年前就加入了深圳市義工聯(lián)創(chuàng )建的專(zhuān)門(mén)服務(wù)貧困病人的“關(guān)愛(ài)探訪(fǎng)組”，多年來(lái)一直堅持照顧福利院的孤寡老人和貧困的晚期癌癥患者。為了貧困的晚期癌癥患者，他幾乎花掉了自己畢生的`積蓄。
“兩年了，小魏一直給俺免費剪頭發(fā)!”在山西大同迎澤街的一個(gè)理發(fā)店中，正在享受免費理發(fā)的環(huán)衛工人賈鳳霞高興地說(shuō)。理發(fā)店的玻璃門(mén)上醒目地貼著(zhù)“愛(ài)心傳遞!本店為環(huán)衛工免費理發(fā)，并設有環(huán)衛工歇腳處，免費飲水”。小店老板魏振洲告訴記者，環(huán)衛工人太辛苦了，看到他們不分寒冬酷暑每天在街頭辛苦勞作，總感覺(jué)應該為他們做點(diǎn)什么。
“正是有了許許多多這樣的小善，才凝聚成中華民族的大善�！鄙轿魇∥拿鬓k負責人高度評價(jià)魏振洲的善舉。在三晉大地，這樣的小善已是遍地開(kāi)花。在陽(yáng)泉市，50多家臨街商鋪成立了“愛(ài)心驛站”聯(lián)盟，倡議臨街商鋪打開(kāi)大門(mén)為環(huán)衛工人提供一壺熱水、一處休息地。在晉中市昔陽(yáng)縣，政府出資1000萬(wàn)元設立了“好人基金”，通過(guò)宣揚典型人物，帶動(dòng)全社會(huì )“人人學(xué)好人，人人爭當好人”。
正能量征文19
羊有跪乳之情，鴉有反哺之義”。而人也應有盡孝之念，莫等到欲盡孝而親不在，終留下人生的一大遺撼，要想將來(lái)不后悔莫及，從現在就要從身邊的小事去感恩父母，回報父母�；貓笠膊灰欢ǚ堑氖俏镔|(zhì)上的回報，更多的是精神上的、情感上的。就算是遠渡重洋、留學(xué)海外，我們時(shí)刻要懷揣著(zhù)一顆感恩的心。正如世紀老人巴金所說(shuō)：“我是春蠶吃的桑葉就要吐絲�！贝盒Q付出了，也獲得了，得到的卻是人們的贊美與欽佩。
感恩是發(fā)自?xún)刃牡�。俗�?huà)說(shuō)“滴水之恩，當涌泉相報�！倍郎献畲蟮亩髑�，莫過(guò)于父母的養育之恩。值得我們用生命去珍愛(ài)，用至誠的心去感激，用切實(shí)行動(dòng)去報恩。
我的母親是一個(gè)平凡的母親，可是她對我的'關(guān)愛(ài)是無(wú)微不至。您從我呱呱落地起，您就一直不辭辛勞地照顧我。您非常關(guān)心我的學(xué)習，每次考試前，您都會(huì )給我極大的鼓勵。盡管有時(shí)考試成績(jì)并不大理想，您都不會(huì )太責怪于我，怕傷了我的自尊心，并讓我努力地去學(xué)習，爭取下次取得優(yōu)異的成績(jì)。您又是一個(gè)嚴厲的母親，當我調皮的時(shí)候，您總是給我嚴厲的批評，當我做錯事的時(shí)候，您也給我嚴厲的處罰…... 您還常常帶我參加一些戶(hù)外運動(dòng)，如打乒乓球、打羽毛球、打網(wǎng)球、打籃球等，因為您知道：身體的健康是生命的基礎，而全面發(fā)展一個(gè)孩子的興趣愛(ài)好，才會(huì )對將來(lái)的學(xué)習、工作、生活有極大的幫助。
我親愛(ài)的母親啊!您為我做的太多太多，我在這里給您我最衷心的感謝吧!
正能量征文20
歷史，是值得被人類(lèi)尊重的。歷史文化對我們現在的生活有著(zhù)許多幫助，沒(méi)有歷史哪有我們現在美好的生活呢?
可能當我們把一位歷史名人傳播出去，贊揚他時(shí)，會(huì )說(shuō)他給某國帶來(lái)多大幫助，但不知大家想過(guò)沒(méi)有：他一定是個(gè)好人嗎?如果有證明，那這一定是真的文化嗎?誰(shuí)也不知道，因為那已經(jīng)是過(guò)去的過(guò)去了�，F在有許許多多的考古學(xué)家，都忙著(zhù)考古，他們是怎樣證明一個(gè)人的好壞呢?憑古代的文字?不行，文字不一定是真的，就算是某個(gè)歷史文學(xué)家的詩(shī)中記載了詩(shī)人是個(gè)怎樣的人，也不一定是準確的。所以我常常感到疑惑，我們現在所看到的'或讀到的有關(guān)歷史的作品，到底是想傳承歷史文化，還是摧毀它們?
舉個(gè)例子，歷史劇《三國演義》中的曹操你覺(jué)得他是怎樣的人?難道編劇不能讓他與歷史上的曹操一樣嗎?在這部劇中的曹操和歷史上的曹操差別也太大了，難道就為了追求影視劇的收視效果可以不尊重歷史嗎?我很想問(wèn)問(wèn)編劇和導演：你知道嗎?如果這部劇被很多人看到的話(huà)，他們受到誤導會(huì )認為曹操就是一個(gè)陰險惡毒之人。傳播點(diǎn)正能量吧，不然這件事后人也會(huì )照做在你自己身上的，你好受嗎? 最近有許多人在網(wǎng)上爆料歷史上的焚書(shū)坑儒是項羽所為的，而歷史書(shū)上卻說(shuō)的是秦始皇，我應該相信哪邊?這是在傳承歷史文化嗎?不，完全不是，我們應該把握其本質(zhì)，如今很多做法不見(jiàn)得是在普及歷史。
對此，目前針對歷史的看法主要有兩個(gè)：
1、加強對歷史的管理;
2、從此不再解讀歷史。我個(gè)人更認同第一個(gè)看法。
歷史，讓我們好好尊重它吧，別再犯傻了，我們要好好傳承歷史傳統文化。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!
【正能量征文】相關(guān)文章：
正能量征文11-26
正能量征文(必備)11-26
傳承好家風(fēng)正能量征文03-20
【優(yōu)】正能量征文4篇11-26
傳遞正能量征文范文（精選19篇）08-18
正能量征文1000字（精選21篇）08-13
傳播正能量征文范文（通用27篇）03-04
青春正能量的征文1000字（精選17篇）03-25