法律征文（通用22篇）

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到征文吧，借助征文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般征文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的法律征文，希望對大家有所幫助。

　　法律征文 1

　　在我們的生活中，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事到關(guān)乎命運的大事都離不開(kāi)法律，法律與我們每個(gè)人都息息相關(guān)。

　　中國是個(gè)法制國家，法律制度逐漸完善，許多法律都在保護我們的自身利益以及我們生活的穩定。隨著(zhù)我國物質(zhì)、文化、科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，汽車(chē)逐漸進(jìn)入我們的生活，不知不覺(jué)中我們的生活離不開(kāi)交通工具，因不合法使用交通工具而發(fā)生的事故時(shí)有發(fā)生。為了維護道路交通秩序，預防和減少交通事故，保護人身安全，保護公民、法人和其他組織的財產(chǎn)安全及其他合法權益，提高通行效率，制定了《中華人民共和國交通道路安全法》⑴。在我們的生活中有很多人觸犯了法律。

　　著(zhù)名音樂(lè )家、電影人高曉松因醉駕發(fā)生事故，被交警查獲并拘留，隨后，高老師被吊銷(xiāo)駕照，5年內不能再重考，被判拘役6個(gè)月，罰款4000元。他因自己的僥幸心理差點(diǎn)回啦光明的未來(lái)，對他來(lái)說(shuō)是一種無(wú)法挽回的`可惜�！吨腥A人民共和國道路交通安全法修正案》規定：“在道路上駕駛機動(dòng)車(chē)追逐競駛，情節惡劣的，或者在道路上醉酒駕駛機動(dòng)車(chē)的，處拘役，并處罰金�！雹扑�以我們應當不做法律禁止的行為，維護交通的正常秩序，實(shí)現人車(chē)和諧，社會(huì )和諧。

　　不僅我的偶像會(huì )觸交通法，我身邊的普通人也會(huì )犯法。

　　我的舅舅熱愛(ài)做飯，家里的每個(gè)人都愛(ài)品味他做的佳肴，并給予好評。舅舅覺(jué)得自己在料理事業(yè)方面大有前途便進(jìn)行深一步的鉆研。誰(shuí)知竟會(huì )發(fā)生出乎人意料的結果。

　　記得在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我的舅舅去超市買(mǎi)做菜材料，橫過(guò)馬路時(shí)被一輛轎車(chē)撞倒，頭部流血，司機嚇得不知該怎么做，路過(guò)的一個(gè)行人及時(shí)地撥打了110、120，及時(shí)將舅舅送進(jìn)醫院進(jìn)行治療，病情不算嚴重，隨后司機到派出所進(jìn)行了筆錄。事后了解到：舅舅橫過(guò)馬路時(shí)，急于想買(mǎi)到料理材料就沒(méi)有走人行道，對自己的安全沒(méi)有盡到責任，存在過(guò)錯。由于天下大雨，司機在一定范圍內看到了舅舅，并及時(shí)鳴笛、剎車(chē)，可還是撞上了，其不存在過(guò)錯。根據《道路交通安全法》可知，機動(dòng)車(chē)一方?jīng)]有過(guò)錯的，承擔不超過(guò)百分之十的賠償責任。所以我認為舅舅承擔90%的責任，司機承擔10%的責任。試想：不管事情有多大，舅舅有多愛(ài)料理，他都守法做事，還會(huì )出現這種情況嗎？這件事對舅舅來(lái)說(shuō)是個(gè)教訓，他意識到守法意識不容忽視，這樣才能更好的鉆研料理事業(yè)，更好的生活。

　　最近，秦皇島市接二連三地出現闖黃燈事件，人們僅僅因為省出那一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，而無(wú)視法律的存在，不顧及他人和自己的人身安全，從而提高交通事故的發(fā)生率。外國人在這方面做得很到位，他們的法律意識很強，具有較高的守法意識，因而道路交通事故及少發(fā)生。難道我們不應當具有守法意識嗎？

　　我很慶幸自己選擇了法學(xué)專(zhuān)業(yè)，通過(guò)學(xué)法，我們對法律有了逐步的認識，法制觀(guān)念也由此提高，懂得在法律的范圍內做事，了解到怎樣行使權力，如何履行義務(wù)，采取怎樣的方式維護自己的合法權益。例如：正當防衛、緊急避險。

　　學(xué)習法律是我們立足于法律社會(huì )的基礎，是創(chuàng )造美好未來(lái)的重要保證。遵守法律和憲法是我們每個(gè)公民應盡的義務(wù)。俗語(yǔ)：“沒(méi)有規矩，不成方圓�！狈�律的制度是維護社會(huì )的根本途徑所以為了社會(huì )的安定，為了我們自身，我們必須守法。從我做起，從小事做起。當我們橫過(guò)馬路時(shí)，應當走人行道或過(guò)街設施，應當在確認安全后再通過(guò)馬路。

　　法律所給定的內容必定著(zhù)眼于公民的利益，因此我們沒(méi)有理由反對，沒(méi)有理由背道而馳。為了我們的人身安全，維護交通秩序，維護社會(huì )穩定，讓我們一起遵守交通安全法，遵守法律吧！

　　法律征文 2

　　學(xué)校是個(gè)學(xué)習的地方，是我們的樂(lè )園，我們在這里學(xué)習，玩耍，應該是一個(gè)很和諧美好的地方才對。但是我們相處時(shí)總會(huì )出現一些特殊情況，所以我們需要學(xué)會(huì )保護自己，用法律的武器保護自己的合法權益。讓法律進(jìn)入校園，加強學(xué)習法律知識。

　　在我們同學(xué)身邊經(jīng)常會(huì )出現一些異常的.事情，比如：盜竊罪。有一次，我帶了十張A4紙，我和朋友一起下樓吃飯，等我吃完飯再上樓就發(fā)現我的A4紙不見(jiàn)了，這種現象在大家身邊會(huì )經(jīng)常發(fā)生，有丟筆的，有丟本的，有丟錢(qián)的……這種現象反映了在學(xué)校里存在偷盜的行為，小偷小摸，雖然東西不值錢(qián)，但是這樣會(huì )發(fā)展成大偷大摸，在學(xué)校里老師會(huì )批評教育的，但是一旦走向社會(huì )，這就觸犯了法律，就會(huì )構成偷竊罪。

　　還有傷害罪，學(xué)校是一個(gè)大的家庭，我們都是這個(gè)大家庭里的兄弟姐妹，我們應該和諧相處，但是，卻有一些同學(xué)因為一件小事而大動(dòng)干戈，輕者擦傷蹭破一點(diǎn)皮兒，這還不算嚴重的，但是加入你一不小心失手打傷了別人，發(fā)生xx事件，你到時(shí)候不僅需要把傷者送到醫院救治，還要花錢(qián)賠償人家。我們現在還小，不會(huì )出大事情的，學(xué)校也會(huì )教育我們的，但是一旦走向社會(huì )，就可能會(huì )造成傷害罪。

　　法律知識很重要，只有懂得一些基礎的法律知識，我們才能在傷害發(fā)生之前用法律的武器予以制止。我希望學(xué)�？梢约訌姺ㄖ平逃�，讓同學(xué)們都可以增強自我保護意識，有自保能力，遠離危險!

　　法律征文 3

　　談到法律，總會(huì )給人以神秘、威嚴、崇高的感覺(jué)。其實(shí)，律與道德、習慣、宗教、紀律一樣，都在規范著(zhù)人們的行為。正是由于這些規范的存在，這個(gè)社會(huì )才變得有序;正是由于法律的存在，我們的權利才得到應有的保障。 作為當代中學(xué)生，我們有幸生活在中國改革開(kāi)放的年代，親眼目睹了改革開(kāi)放20多年來(lái)中國法制進(jìn)程的突飛猛進(jìn)，300多部法律相繼出臺，“依法治國”被寫(xiě)進(jìn)憲法，多么令人振奮!然而我們應該思考的是：在我們的成長(cháng)道路上如何與法同行?有人可能會(huì )說(shuō)：你多慮了，我們還是未成年人，只要不殺人不放火，法律就約束不到我們。我說(shuō)：不!法律離我們很近。那些輕視法律作用的人，我想是沒(méi)有真正意識到法律的重要性。有一句人所共知的法律格言：“正義不僅應得到實(shí)現，而且要以人們看得見(jiàn)的方式加以實(shí)現�！狈�律，就是實(shí)現正義、體現公平、正確規范人的行為的社會(huì )準則。 當今這個(gè)經(jīng)濟社會(huì )，人們在不斷地淡化道德意識，甚至有人討論起一些傳統美德是否過(guò)時(shí)的.問(wèn)題。這不得不促使我們呼吁法律來(lái)維護我們的社會(huì )秩序。紐約，這個(gè)繁華的國際大都市，卻是犯罪率最高的惡源。有統計表明，每5分鐘，就有一場(chǎng)搶劫上演。而在我國學(xué)生群體中也存在著(zhù)一些觸犯刑法的不良現象。如：強要同學(xué)錢(qián)財，參與搶劫，更有甚者結幫犯罪。據報道：今年4月30日，海南省萬(wàn)寧市17歲學(xué)生溫某，因持塑料槍打劫被判有期徒刑5年。近年來(lái)，青少年結幫犯罪現象也呈上升勢頭，加入黑幫犯罪的一般是18歲以下的在校學(xué)生。來(lái)自公安機關(guān)的一則統計數字表明，80年代后期到現在，未成年人犯罪呈低齡化發(fā)展趨勢。在上海，14-16歲的少年犯已占未成年人犯罪的64.2%。尤其讓人心驚的是，剛剛進(jìn)入法定處罰年齡的14歲孩子竟占了其中的15.l%。犯罪，無(wú)疑永遠威脅著(zhù)我們安定的生活。但是，我們應當堅信的是，法律永遠維護正義。誠然，就我國現階段的法律體制而言，的確存在一些疏漏，也有一些人為了金錢(qián)，為了一個(gè)“利”字，背離職業(yè)道德，背離良心，鉆法律的空子。但我仍要說(shuō)，我們的法律正在不斷地健全和完善，我們應當毫不動(dòng)搖的堅信法律的正義性，并學(xué)會(huì )捍衛它!

　　而作為中學(xué)生的我們常常講要遵紀守法，可見(jiàn)遵紀是基礎。我們千萬(wàn)不要忽視遵紀的作用，“以小見(jiàn)大”的道理人人都懂。如果你認為“現在違反一下學(xué)校紀律沒(méi)什么大不了，只要我以后不違法就行”，那就請你趕快打消這種念頭吧!“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現在小小的放松很可能在將來(lái)會(huì )釀成一次大的失足，何苦要等到法律制裁的時(shí)候才悔恨呢?所以我們現在只有從一名合格的中學(xué)生做起，將來(lái)當我們走出校園，融入社會(huì )這個(gè)大集體后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。

　　總之，法律在我們的一生中是維護自己權利的武器，同時(shí)又是規范自己行為的社會(huì )準則。因為權利在規則中行使，義務(wù)在規則中履行，自由在規則中擁有。同學(xué)們，從今天起，從這一刻，讓我們一起踏上與法同行的道路吧!

　　法律征文 4

　　法律是我們人人都要遵守的。俗話(huà)說(shuō)：“不以規矩，不成方圓�！�，就是說(shuō)任何事物都不能缺少束縛它的規則，否則就會(huì )方寸大亂�！皣�有國法，家有家規”，為了保障未成年人身心健康，培養未成年人良好品行，有效地預防未成年人犯罪，中華人民共和國第九屆全國人民代表大會(huì )常務(wù)委員會(huì )第十次會(huì )議通過(guò)了《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》，期望讓未成年人嚴于律己。

　　我的身邊就有一些關(guān)于未成年人犯罪活生生的例子。幾個(gè)初中生沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲中，整天泡在網(wǎng)吧里。身上的錢(qián)花光了，就將罪惡的雙手伸向身邊的人，向未成年人勒索錢(qián)財。法網(wǎng)恢恢，疏而不漏，最終這些不良少年逃但是法律的制裁，被送去少管所進(jìn)行勞教。這真是惡有惡報��！他們輕視法律，在不良的環(huán)境影響下，走上了道德敗壞，違法犯罪的道路。我們作為21世紀的青少年，絕不能像故事中的少年那樣以身試法，觸犯了法規，到時(shí)候后悔莫及。

　　還有一個(gè)實(shí)例。一個(gè)中學(xué)生，新買(mǎi)的電動(dòng)車(chē)被盜了，心里感到很不平衡，報復的心理促使它產(chǎn)生了邪惡的念頭，于是進(jìn)行還擊。他多次偷盜電動(dòng)車(chē)和摩托車(chē)，成了臭名遠揚的“江洋大盜”。紙是包不住火的，一次在這名未成年人準備作案的時(shí)候被民警抓個(gè)正著(zhù)，當場(chǎng)擒獲。事實(shí)證明，誰(shuí)把法律當兒戲，誰(shuí)就必定倒在法律之下。這位中學(xué)生戴上了偷竊的罪名，從此他的人生便留下了不光彩的一筆，就像一張雪白的紙張滴上了烏黑的墨水印，很難再擦掉了。我們同樣作為中學(xué)生，不就應有不健康的思想，因此我們此刻如果多學(xué)一些法律知識，懂得什么是違法的，什么是合法的'，要做到對于違法的事就應及時(shí)做到“有則改之，無(wú)則加勉”，只有這樣才能讓我們的身心健康地成長(cháng)。

　　我認為，此刻的未成年人就應學(xué)法守法，從小抓起，對不良行為及時(shí)進(jìn)行預防和矯治。多閱讀《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》，不得有下列不良行為：曠課、夜不歸宿；攜帶管制刀具；打架斗毆、辱罵他人；強行向他人索要財物；偷竊、故意毀壞財物；進(jìn)入法律、法規規定未成年人不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所；參與賭博或者變相賭博等行為。

　　只有做到這些自我保護措施，從生活的經(jīng)驗教訓中悟出實(shí)實(shí)在在的道理和人生價(jià)值，遵守法律，讓法律與我同行！讓法律伴我成長(cháng)！

　　法律征文 5

　　小時(shí)候，我剛認識"法律"二字時(shí)，感到很陌生，總以為法律遠在千里之外。長(cháng)大了，才慢慢發(fā)現它 "遠在天邊，近在眼前"，因為在我們的生活中處處有法律相伴。

　　大多數人總認為只有干了些偷拐搶騙之類(lèi)的事，才是犯法，而且犯了法一定要坐牢甚至是槍斃。這種想法是錯誤的。其實(shí)法律涉及的范圍很廣泛，像平常的交通規則、消費權益、民事糾紛等都屬于法律。國有國法、家有家規、校有校紀，法律是約束人們行為的一個(gè)規定，遵紀守法是我們的應盡的'責任。

　　在我6歲時(shí)，媽媽帶我坐公交車(chē)去**王城公園玩。在車(chē)上，我看到一個(gè)大人從后門(mén)上了車(chē)，并且沒(méi)有投錢(qián)。公交車(chē)司機不斷地提醒他，但那個(gè)人仍無(wú)動(dòng)于衷。最后，司機一本正經(jīng)地說(shuō)："先生，坐車(chē)交錢(qián)是您應該遵守的法律，如果你不投錢(qián)，我有權利對你進(jìn)行罰款，請您把錢(qián)傳過(guò)來(lái)！"那個(gè)人只好從口袋里掏出一塊錢(qián)，遞給了司機。這讓小小的我知道了，坐公交車(chē)就應買(mǎi)票，否則就會(huì )受到懲罰。 法律布滿(mǎn)生活中每一個(gè)角落，它早就練出了火眼金睛，你沒(méi)有機會(huì )成為那條漏網(wǎng)之魚(yú)，最好的選擇就是自覺(jué)的守法遵紀。

　　10歲那年，我們班里有兩個(gè)男同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò )，經(jīng)常拿家里的錢(qián)去上網(wǎng)，漸漸的他們膽子變得更大，甚至偷鄰居家的錢(qián)去上網(wǎng)。紙包不住火，這件事很快就被家長(cháng)和老師發(fā)現，不僅被老師罰掃一個(gè)月的學(xué)校，還要站著(zhù)聽(tīng)課，更甚于被逮到派出所中做思想教育。雖然《中華人民共和國未成年人保護法》是專(zhuān)門(mén)為我們青少年量身定做的一件盔甲，保護我們的學(xué)習權利、思想隱私及人身安全，但不能把它當作掩蓋罪行的安全衣胡作非為。

　　今年夏天， 媽媽帶我去逛超市，我看中了一條裙子，高興地買(mǎi)了回去。第二天，我穿好新裙子準備去上學(xué)時(shí)，發(fā)現裙子下邊有一個(gè)小洞，媽媽當然義不容辭地找到超市并退掉了那件裙子。

　　在生活中，當我們的消費遭到威脅，比如銷(xiāo)售者對物品的定價(jià)不合理、產(chǎn)品的質(zhì)量沒(méi)有保證，我們要站出來(lái)，勇敢地維護自己的利益。法律約束著(zhù)人們，同時(shí)也維護了我們的權益。

　　朋友們！ 要知道，我們生活在這個(gè)法治社會(huì )，就應該遵守法律，不要觸犯法律的底線(xiàn)，同時(shí)，更要讓自己受到道德的約束，從小養成遵紀守法的習慣，以后才能更容易適應這個(gè)社會(huì )。法律又是一把自衛的寶劍，要善于使用它，趕走身邊的違法行為，讓自己免于傷害。

　　法律并不遙遠，就在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中，伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)，讓這個(gè)社會(huì )沿著(zhù)一定的軌道運行。我們要多了解法律，多增強自己的法律意識，沿著(zhù)這個(gè)軌道一步步走向光明的大道。

　　法律征文 6

　　法律這個(gè)詞，對我們來(lái)說(shuō)既熟悉又陌生。為什么說(shuō)“熟悉”？因為生活處處皆有規則，其規則二字就是法；為什么又說(shuō)“陌生”？因為作為小學(xué)生的我們，對于社會(huì )還尚未了解，而且現在的父母一心想讓子女們專(zhuān)心“啃書(shū)本”，根本無(wú)暇顧及到孩子們的法律意識。再此，我想對所有家長(cháng)們說(shuō)：“學(xué)習是為了什么？不就是為了孩子們將來(lái)走上社會(huì )，能更好的發(fā)展嗎？我們遲早有一天是要接觸社會(huì )，走上社會(huì )的，所以必然要有很強的法律意識。

　　法律是什么？它是一根繩子，約束你的`行為，讓你同那些邪惡、落后、骯臟的思想徹底隔絕。時(shí)代在飛速前進(jìn)，科技在不斷發(fā)展，所以便造成了有些學(xué)生不務(wù)正業(yè)一放學(xué)就鉆進(jìn)網(wǎng)吧，幾個(gè)小時(shí)不出來(lái)，這種現象在當今社會(huì )十分嚴重，老師叫叫不得，家長(cháng)管也管不了，可讓人傷透了腦筋，管教和勸導時(shí)“治標不治本“的，所以這時(shí)就要用到法律這一有效的武器了。首先，必須從網(wǎng)吧開(kāi)始抓起，“未成年人不得進(jìn)入網(wǎng)吧”這一規定，已在全國得到有效實(shí)施�？磥�(lái)只有讓人們意識到法律的重要性，才能真正約束我們的行為，引領(lǐng)我們走上成功之路。

　　法律是無(wú)情的，可卻又是有情的。只要你犯了罪，法律都會(huì )毫不留情給予你公正嚴厲的處罰�？煞�律也是法律卻也是為了幫助善良的人們，伸張正義的��！自從人類(lèi)文明以來(lái)，就有了法律。法律是為了什么？是為了懲治犯罪，讓我們看清什么是善，什么是惡；什么是黑，什么是白。他也是對于人們之間的糾紛最好的化解辦法。我曾經(jīng)在電視上看過(guò)這樣一個(gè)新聞：一位姓張的女士，買(mǎi)了一種補品，正巧碰上廠(chǎng)家搞促銷(xiāo)，另外送了一瓶蜂蜜作為贈品。后來(lái)張女士把這瓶蜂蜜送給了年過(guò)半百的父親，結果父親吃了過(guò)了期的蜂蜜，在醫院里足足躺了半個(gè)多月。為此，張女士跑去找廠(chǎng)家討說(shuō)*，可廠(chǎng)家卻說(shuō)這只是贈品，所以他們概不負責�？蓮埮�士卻不死心，找了個(gè)這方面的律師起訴這個(gè)補品廠(chǎng)，最后張女士勝訴，原因是因為《憲法》中規定：即使是贈品出現問(wèn)題，廠(chǎng)家也要全權負責。瞧！法律是多么的有力量��！

　　作為21世紀的新主人，我們應該要學(xué)會(huì )知法、懂法、守法。我們早一天走上社會(huì )，就得早一天接觸法律，遵守法律，接觸那些善惡美丑、是非黑白。法律就像一雙“火眼金睛”，能夠幫助我們明辨是非、看清真相。只有學(xué)會(huì )守法，我們的社會(huì )才會(huì )更加和諧，生活才會(huì )更加幸福��！

　　法律征文 7

　　文明在我身邊

　　在我們的身邊常常有一些很好的習慣，比如；不隨地吐痰，不隨地仍垃圾等等，這都是很好的文明習慣。

　　有一次，我和媽媽上街買(mǎi)東西，買(mǎi)了很多東西，我拎兩大包，媽媽拎兩大包，當我們到家的時(shí)候，我和媽媽累的筋疲力盡，一到家就躺在床上呼呼大睡，剛好醒來(lái)時(shí)，吃晚飯，吃過(guò)晚飯，我就和媽媽從西一直跑到南，回來(lái)時(shí)，我和媽媽看見(jiàn)了一個(gè)小男孩把糖包在紙里吃，當他一吃完這個(gè)包在紙里的糖時(shí)，便把紙仍進(jìn)了垃圾箱里，因為當時(shí)的風(fēng)很大，所以糖紙并沒(méi)有在垃圾箱里，而是在地上。我剛想拾，那位小男孩回頭一看，又把糖紙拾到垃圾箱里，這下糖紙才沒(méi)有落下地。這就是一個(gè)很好的文明習慣。

　　讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，養成良成良好的文明習慣吧！

　　我的理想

　　你的理想是什么？是那科學(xué)家，還是發(fā)明家？我的`理想，我自己覺(jué)得特別偉大，那就是當一名宇航員。

　　記得這是一個(gè)美麗的清晨，鳥(niǎo)兒在枝頭鳴叫，好像是在慶祝神舟五號的順利發(fā)射成功�？諝馐嵌嗝吹男迈r，我正要奔向這美麗的清晨去玩耍，而卻被一聲歡快的吶喊深深的震撼；“成功啦�！蔽亿s緊跑回了屋子看了一下電視，原來(lái)是神五發(fā)射成功了。真讓我感到自豪�？匆�(jiàn)楊利偉叔叔向人們揮著(zhù)手，真讓崇拜他，他的一舉一動(dòng)都讓人觸目驚心。他為國做出了巨大的貢獻。他的這總為國做出奉獻的精神是我們學(xué)習的榜樣。從此我就產(chǎn)生了這樣的一個(gè)理想，做一名宇航員為國家做出貢獻。也讓別人崇拜一下我。

　　想歸想，因為想，那么理想永遠只能是夢(mèng)想。而要成真，我們需要做的，便是努力奮斗，豐滿(mǎn)自己的羽翼，好展翅飛翔。

　　法律征文 8

　　在我們身邊，不尊重未成年人，侵犯未成年人合法權益的現象時(shí)有發(fā)生。

　　在某社區出口處，一中年婦女嘴里不斷斥罵著(zhù)，離她不遠處低頭站著(zhù)一個(gè)十二三歲的小女孩，她大喊著(zhù)要小女孩跪下。小女孩慢慢地跪在地上，頭垂在胸前，而她仍在不停地斥罵。周?chē)�群眾�?shí)在看不過(guò)去了，上前勸她不要再罵了，但她仍未停止，20分鐘過(guò)去了，一位老太太拉小女孩起來(lái)，向小區走去，罵人的婦女是小女孩的母親，事發(fā)原因是她沒(méi)有完成作業(yè)。

　　青少年的健康成長(cháng)需要國家給予特別關(guān)注，我國為此制定了專(zhuān)門(mén)保護未成年人的法律，我們青少年應增強自我保護意識，學(xué)會(huì )運用法律手段保護自己的合法權益。在未成年人保護法對家庭保護的有關(guān)規定里寫(xiě)著(zhù)：應當以健康的思想、品行和適當的方法教育未成年人。

　　家庭是我們成長(cháng)的搖籃，我們的性格、道德品質(zhì)、理想情操的形成，都與家庭環(huán)境、家庭教育有很大的`關(guān)系。在前面案例中小女孩，如果在迫不得已的情況下可以通過(guò)法律來(lái)解決困境。盧梭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：家庭生活的樂(lè )趣是抵抗壞風(fēng)氣毒害的最好良劑。

　　我們代表著(zhù)祖國未來(lái)、民族的希望，肩負著(zhù)實(shí)現中華民族偉大復興的歷史重任。黨和國家對我們未成年人得健康成人無(wú)限關(guān)懷，制定了未成年的保護法，專(zhuān)門(mén)保護我們的合法權益，這種特殊的保護，體現的是一種深深的情，濃濃的愛(ài)，法律的規范作用突出地表現為，它規定人們可以做什么，必須做什么，應當做什么，不應當做什么，如果人們違法法律，就會(huì )受到法律的制裁或處理。法律為人的行為提供一個(gè)模式、標準或方向。同時(shí)，它還是評價(jià)人們的行為是否合法有效的準繩。

　　學(xué)法、守法、用法，是我們應盡的責任；愛(ài)法，是我們應取得態(tài)度；以守法為榮，以違法為恥，維護法律尊嚴，自覺(jué)依法自律，善用法律保護自己，是我們應樹(shù)立的價(jià)值標準。

　　法律征文 9

　　明初的靖難之變既造就了一個(gè)雄心勃勃的明成祖，也造就了一個(gè)跳火自焚的建文帝。其中是非自由評論，這里先按下不提，單說(shuō)一個(gè)在整個(gè)事件中貫穿到底的一個(gè)人物――方孝孺，從他身上所體現的一些東西。

　　明初藩王的權利過(guò)大，建文帝即位就開(kāi)始著(zhù)手削藩之事。而方孝孺作為建文帝所倚重之臣，積極參與其中。這是加強中央集權，鞏固國家統治的大事，也是最合憲之事。用現在的話(huà)說(shuō)，這是憲法賦予的權力。此事上關(guān)皇位大統，下系社稷福祉。然而燕王朱棣篡逆大統，破壞了立嗣以長(cháng)以嫡的規矩，用現在的話(huà)講，就是破壞了憲法。故而在成祖攻破南京城后，方孝孺才會(huì )以不奉詔而身死。所以方不是殉于一家一姓一人，而是殉于成憲，是為了維護制度而死。如此看來(lái)，方孝孺并非完完全全的所謂的`忠孝奇儒，更不是愚忠之人，乃是中國古代為維護制度而獻生的典型。

　　言及制度，不得不說(shuō)我國古代，尤其是宋代以后的君王制度乃是整個(gè)世界封建歷史上最完備、最合理的君王制度�；实�，作為一種國家象征，其的實(shí)質(zhì)權力并不能太大。真正專(zhuān)制的并不是皇帝本人，而是以之為首的整個(gè)文官集團�；实凼艿侥撤N與文官集團所達成的成憲的制約，通過(guò)皇權與相權的分立，從而達到維護國家統治的目的�；蕶嗳绻�在某一代皇帝的手中無(wú)限大，那么他被推翻就成了必然，而且很大程度上會(huì )導致國家的傾覆。

　　由此可見(jiàn)，我們國家自古便有著(zhù)完善的憲法制度和深刻的法制意識。而現代的法制意識也將隨著(zhù)時(shí)間的推移而逐漸深入人心。所以，那些通過(guò)證明中國古代缺乏法制意識從而企圖說(shuō)明現代中國法制意識普及不可能的說(shuō)法，是完全不值得考慮的。

　　法律征文 10

　　警察叔叔今天被老師們邀請到我們的學(xué)校。我很高興，急忙奔向警察叔叔在的'音樂(lè )廳，哦，對了，我要告訴你們個(gè)秘密哦：警察叔叔和韓老師一起出來(lái)。在后面韓老師面帶喜色把我叫過(guò)去，在我耳邊說(shuō)：你知道嗎?我和這個(gè)警察叔叔是夫妻關(guān)系。我想我臉上的表情一定是很驚訝的，我聽(tīng)到后，悄悄的祝賀了一下韓老師，趕忙快步走開(kāi)。

　　警察叔叔給我們講了一個(gè)8歲小姐姐怎么逃脫壞蛋的故事：那位小姐姐被匪徒抓走，這時(shí)歹徒不小心捅到了小姐姐，小姐姐全身流血，但沒(méi)有傷到要害，于是干脆躺在地上。匪徒嚇怕了，丟下刀子跑掉了。歹徒一走，小姐姐站了起來(lái)，勉強支撐著(zhù)打了110，警察來(lái)了，就把小姐姐給救了。我聽(tīng)著(zhù)很高興，覺(jué)得這個(gè)小姐姐真是我學(xué)習的榜樣。

　　法律征文 11

　　假期，認真看了法律連連看，收獲挺多。法律是什么？法律，是一雙懲惡揚善的火眼金睛，明辨是非；法律，是做人道德的一根準繩，衡量對錯。任何一位公民，只要你觸犯法律，必將受到受到的嚴懲。

　　但是，有許許多多的青少年卻對法律不理不睬，十分輕視。我們作為學(xué)生，務(wù)必從小就有良好的法律意識，讓違法亂紀，無(wú)視法律遠離我們的成長(cháng)道路。

　　我以前在電視上看到這樣一則新聞：13歲的男孩費小林是江蘇省一個(gè)小村莊的村民。由于父母年邁，家庭貧困，他沒(méi)有得到良好的'家庭教育。自小就被父母驕縱的他，為了上網(wǎng)，吃喝玩樂(lè )，從六歲開(kāi)始就偷家里的錢(qián)。小學(xué)六年級輟學(xué)后，更加無(wú)人管教，一步步滑向罪惡的泥潭。一天，電視臺播放了一則綁架勒索案，綁架者綁架并殺害一個(gè)有錢(qián)孩子，敲詐勒索19萬(wàn)美金。這則案例帶給費小林“靈感”為了搞錢(qián)，他開(kāi)始預謀……過(guò)了不久，費小林用欺騙的手法，將同村小伙伴小龍騙到村西楊樹(shù)林，用繩子勒小龍頸部致其死亡，并挖地埋尸，然后攜帶小龍部分衣物離開(kāi)，準備伺機想小龍父母實(shí)施敲詐。最終小龍因為觸犯法律而遭到嚴懲。不但毀掉了自我的完美前途，也毀掉了一個(gè)家庭的完美前景。

　　其實(shí)，犯罪如一洼深深的泥潭，如果陷進(jìn)去，就只會(huì )越陷越深，最后被淹沒(méi)。犯罪也如一朵帶刺的玫瑰，雖然妖艷迷人，香氣撲鼻，但卻會(huì )讓我們流血受傷。犯罪后難逃法網(wǎng)。扼殺生命，最后換來(lái)坐牢淪為囚犯，甚至一命換一命判為死刑……所以，我們知法、懂法、用法的好習慣要從小養成。和法律交朋友，與犯罪做斗爭。讓神圣不可侵犯的法律作我們的保護傘，讓法律永存。創(chuàng )出屬于自我的一片廣闊藍天！讓法律伴我們成長(cháng)！

　　法律征文 12

　　昨日傍晚，我在窗臺前開(kāi)始寫(xiě)日記了，打開(kāi)窗子，那即將離開(kāi)的晚霞將它那最后的一點(diǎn)余輝灑在了我的日記本上。一會(huì )兒，一個(gè)搞笑的事情便在我的日記本上誕生了。然而，晚風(fēng)一吹，又將日記本吹到了“前天”，前天的事情又再次“重播”在我的腦海里。

　　那是前天的一個(gè)下午，我沒(méi)事出去散散步，但是，就在我飄過(guò)一個(gè)營(yíng)業(yè)性的小網(wǎng)吧時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)一陣陣喧鬧聲從里面傳了出來(lái)。我不由自主地朝里面走去，想看一看究竟是什么人。當我走進(jìn)網(wǎng)吧時(shí)，我被驚得目瞪口呆，在里面的一臺電腦前，坐著(zhù)兩個(gè)人，在兩個(gè)人的周?chē)鷩鷿M(mǎn)了人，看他們的.概貌以及身材斷定，他們大概都是三四年級的小學(xué)生。

　　我走近一看，只見(jiàn)他們電腦上方顯示的，全部都是一些戰爭類(lèi)的游戲，這些學(xué)生把音響的聲音開(kāi)得很大，里面不停地發(fā)出雷鳴般的聲音，聽(tīng)起來(lái)令人毛骨悚然。坐在電腦前的同學(xué)緊皺眉頭，咬緊牙關(guān)，兩眼目不轉睛的盯著(zhù)顯示器，周?chē)�的同學(xué)們朝著(zhù)這兩位同學(xué)不停地喊：“加油啊，千萬(wàn)不能輸啊，輸了的話(huà)我宰了你……”他們聲音很大，口齒污濁，開(kāi)口就是臟話(huà)，并且唾沫四濺，有時(shí)還會(huì )拼命地敲打桌子……一但這個(gè)同學(xué)贏(yíng)了，他們就會(huì )大聲地邊笑邊說(shuō)：“哈哈，算你小子還有點(diǎn)本事……”不時(shí)，他們還會(huì )拍案叫絕；可要是輸了，就會(huì )三拳兩腳打他兩下，然后自己坐那兒來(lái)玩……

　　應對著(zhù)這些打游戲以及微觀(guān)的同學(xué)們，我實(shí)在看不下去了，便走上去問(wèn)：“你們是哪個(gè)學(xué)校的？一天到晚有事不做，來(lái)這種地方打游戲……”但是，他們有些人對我說(shuō)的話(huà)不理不睬，而有些人則指著(zhù)我，大聲地說(shuō)：“關(guān)你屁事，我們做什么你管得著(zhù)嗎？……”應對著(zhù)他們這些又骯臟又無(wú)禮的言語(yǔ)，我無(wú)可奈何，只好搖了搖頭，離開(kāi)了網(wǎng)吧。

　　唉…又是一群誤入歧途的花季少年，正在沿著(zhù)犯罪的道路不斷前行。晚風(fēng)，你來(lái)到那里，就像在為這些祖國的花朵而哭泣；你來(lái)到這兒，就像在為這些祖國的花朵而感到惋惜，那么，我想，你來(lái)到這兒，是否也能將這類(lèi)的事情都隨手帶走，使它永遠不再發(fā)生呢？

　　法律征文 13

　　我們現在在法制社會(huì )，法律在社會(huì )上的重要性可見(jiàn)一斑。我們應該懂得在法律制裁是怎么回事，做什么事是違背了法律，在社會(huì )上是怎樣使用權利，如何履行我們現在的義務(wù)……

　　如果我們是法盲，就會(huì )在觸犯法律之后也不知道自己的行為是犯法的，由此而犯法的后果就必然的嚴重了，所以，學(xué)習法律制度是我們在社會(huì )上邁出的第一步，是我們做一個(gè)良好公民的前提。

　　在我沒(méi)看法律文章前，是“無(wú)知”的，連法律是怎么回事都不知道。后來(lái)，我觀(guān)看了一些關(guān)于法律的文章，我恍然大悟，原來(lái)法律在生活中是多么的重要��！然而，有一些青年，把法律不放在眼里，最終墜落進(jìn)了犯罪的'深淵，并一發(fā)不可收拾，成為了牢房中的一員。

　　當自身利益受到侵害時(shí)，就可以用法律武器維護自己的權利。所以，我們學(xué)習了法律，就要善于運用，以法律之矛，攻違法之盾，把壞人繩之以法。

　　法律征文 14

　　法律與我們的生活息息相關(guān)，如果少了它世界將變得雜亂無(wú)章，壞人會(huì )肆無(wú)忌憚，它是文明人的武器，野蠻人的障礙。法律為什么是文明人的武器呢?因為懂法人、守法人的人，都可以運用法律來(lái)保護自己，不讓自己受到侵害。

　　若你認為法律對我們中學(xué)生是那么遙不可及的，那你就錯，法律時(shí)時(shí)刻刻都陪伴在我們身邊。

　　我們?yōu)槭裁纯梢栽趯W(xué)校讀書(shū)呢?就是法律發(fā)揮了作用。法律明確規定：適齡兒童必須接受九年的義務(wù)教育，也就是說(shuō)我們在非特殊情況下享有接受九年義務(wù)教育的權利。這是法律賦予我們中小學(xué)生的權利，可是有些人卻企圖剝奪我們受教育的權利。

　　秦明家里經(jīng)濟條件差，小學(xué)畢業(yè)后，父親就打算讓他出去打工掙錢(qián)。在開(kāi)學(xué)時(shí)，秦明的父親就催促秦明出去打工。得知消息的班主任趕緊告訴秦明爸爸：“您這樣做是違法的�！鼻孛靼职致�(tīng)了，緊張起來(lái)。經(jīng)過(guò)老師的法律知識教育，終于決定讓秦明繼續學(xué)習。

　　是什么讓秦明繼續學(xué)習呢?毫無(wú)疑問(wèn)，是法律。由此可見(jiàn)，法律的力量是強大的`，他伴隨我們成長(cháng)。法律猶如太陽(yáng)，投射出一縷縷陽(yáng)光，溫暖我們的心靈，陪伴我們成長(cháng)。

　　法律不但是溫暖的，更是大公無(wú)私的。

　　據新聞報道，著(zhù)名音樂(lè )家高曉松因醉酒駕駛造成四車(chē)追尾，后因涉嫌危險駕駛罪被刑事拘留。最終被判決:高曉松觸犯危險駕駛罪，拘留6個(gè)月，罰款4000元。

　　從這件事可以看出不管高管還是平民，富商還是窮人，只要犯了法同樣要受到懲罰。法律真是偉大而威嚴，溫暖而又無(wú)私，無(wú)時(shí)無(wú)刻不保護著(zhù)我們的安全與利益。

　　還有一件事更能體現法律的大公無(wú)私。

　　克杰曾是全國人民常委會(huì )副委員會(huì )長(cháng)，因在任廣西壯族自治區政府期間，利用職務(wù)之便，收受賂。在2000年7月13日被北京市第一中級人民法院依法判處其死刑。他成為了新中國成立以來(lái)被處死并立即執行的職務(wù)最高的領(lǐng)導干部。

　　克杰這么高的官犯了罪，照樣判刑難道還不能看出法律的大公無(wú)私嗎?

　　法律是偉大的，處處以人民利益為重;法律是無(wú)私的，絕不偏袒任何一個(gè)人;法律是溫暖的，陪伴我們健康成長(cháng)，我忍不住想說(shuō)：“讓陽(yáng)光法律伴我成長(cháng)吧!”

　　法律征文 15

　　提到學(xué)法、懂法，我們有些同學(xué)總是不以為然，他們想，我又不會(huì )像壞人一樣地去偷去搶?zhuān)�我又不去干那些違法亂紀的壞事，我學(xué)什么法？其實(shí)法就在我們身邊，他和我們的生活息息相關(guān)。說(shuō)不定，你稍微一大意，就有可能犯法了，當然你和你的家人就會(huì )為你的行為付出慘痛的代價(jià)。

　　這天，我要沉痛地告訴你一個(gè)發(fā)生在我家附近的故事，想透過(guò)你讓更多的`同學(xué)明白：我們的一些危險行為，比如玩火其實(shí)也是違法行為，也可能會(huì )造成嚴重的危害，釀成巨大的杯具。

　　事情是這樣的：

　　我的一位同學(xué)在十歲生日那天，爸爸媽媽給他買(mǎi)了一只雙層大蛋糕為他慶賀，那天晚上，一家人點(diǎn)起蠟燭為他祝福、許愿，度過(guò)了一個(gè)難忘的夜晚。第二天下午放學(xué)到家后，那位同學(xué)又將沒(méi)燒盡的小蠟燭拿出來(lái)點(diǎn)燃，在桌上擺成一圈玩。他望著(zhù)燃燒的小蠟燭覺(jué)得好看極了，忽然聽(tīng)到樓下有同學(xué)喊他去踢球，他忙向蠟燭吹了幾口氣就匆匆跑了下去。誰(shuí)知有幾支蠟燭沒(méi)吹滅，一會(huì )兒便將桌子上的書(shū)籍作業(yè)本燒著(zhù)了�；饎莺芸炻�延開(kāi)來(lái)，不但燒毀了他家的財物，大火還借著(zhù)西北風(fēng)兇狠地吞噬著(zhù)周?chē)�的一切。盡管消防隊叔叔奮力搶救，但無(wú)情的大火不僅僅燒空了他家，還蔓延到左鄰右舍，造成了巨大的損失。更嚴重的是有一位老奶奶因為年紀大，行動(dòng)不方便，沒(méi)能及時(shí)逃離火海，最后窒息身亡了。我的那位同學(xué)后悔莫及，但是已經(jīng)于事無(wú)補了！他因為年紀小，免于處罰，但是他的父母卻要承擔相關(guān)的法律職責。

　　朋友們，聽(tīng)了這個(gè)故事，你就應明白了吧。平時(shí)老師、爸爸媽媽教育我們不要去做那些危險的事，就是一種法制教育。如果我們認真聽(tīng)從他們的教育，就可能避免犯法。期望你能把這個(gè)故事講給更多人聽(tīng)，讓他們別在重蹈覆轍，好嗎？

　　法律征文 16

　　“法律”這兩個(gè)字是平凡的不能再平凡的詞，而在平時(shí)的生活中又會(huì )有哪些人遵守法律規則，又有那些人會(huì )拿起法律武器保護自我呢？

　　有些人知法犯法，宣傳迷信，騙人錢(qián)財。三年前，我的外婆去白鶴菜場(chǎng)買(mǎi)菜，忽然有一個(gè)大概三十歲的阿姨走過(guò)來(lái)對我外婆說(shuō)：“阿姨，你有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)這兒有個(gè)從臺灣來(lái)的老伯伯，算命算得可準了�！敝�后，她就說(shuō)了一些很神奇的事情，外婆聽(tīng)后說(shuō)：“我對這個(gè)沒(méi)有興趣的！”立刻了離開(kāi)了。這時(shí)又有一位四十多歲的婦女向外婆走來(lái)，對外婆說(shuō)：“阿姨你是不是有一個(gè)兒子和一個(gè)女兒，兒子是當老板的，女兒在北侖上班的……”外婆一驚想：她怎樣對我家里這么了解的？這時(shí)那個(gè)阿姨已經(jīng)看出了外婆的心思，繼續說(shuō)：“這都是那個(gè)算命的先生說(shuō)的。如果你相信的'話(huà)我帶你去見(jiàn)見(jiàn)他吧！”外婆雖然是有點(diǎn)半信半疑的，但是還是跟著(zhù)她去了，走進(jìn)了一條小路，碰到了一位男的，那個(gè)先生又重復了那個(gè)婦女說(shuō)的話(huà)，還很認真地繼續對外婆說(shuō)：“那位先生一般不見(jiàn)外人的，要有緣分的人他才肯算命的。所以你先拿點(diǎn)錢(qián)出來(lái)給我，到前面的廟里去請菩薩，貢好后到時(shí)候東西會(huì )全部還給你的，這樣你們家就免除災難了�！闭�所謂三人成虎，外婆真的相信他們是做善事的。

　　當外婆拜完菩薩去找那個(gè)男人時(shí)，他們人影都逃的沒(méi)有了，這下外婆真的明白受騙上當了，回到家后后悔莫及，但是已經(jīng)來(lái)不及了。外婆很心疼那2600元和一個(gè)金戒子，買(mǎi)了一個(gè)教訓，受害的還不止她一個(gè)人，雖然外婆之后報了案，但還是沒(méi)有結果。那些人知法但不守法，太可惡了。

　　有些人不懂法，反而親信迷信。上次在《講大道》欄目中也看到一則驚人的報道：一位中年婦女，她的女兒得病了，她沒(méi)把女兒送到醫院進(jìn)行及時(shí)救治，反而親信一位巫師的花言巧語(yǔ)，最后巫師把她女兒給醫死了。這都是相信迷信惹的禍呀！

　　在平時(shí)的生活中，這樣的案例有很多很多的，我們要時(shí)刻警惕自我的防范意識，要知法守法，不要相信迷信思想。

　　法律征文 17

　　我們是二十一世紀的少年，我們是90后，我們是祖國的期望，也將成為祖國的棟梁。國家愛(ài)護我們，關(guān)心我們，一向注視著(zhù)我們的成長(cháng)。近幾年來(lái)，祖國不斷加強對青少年的法制教育，教會(huì )我們，遇到困難，要學(xué)會(huì )使用法律的手段解決問(wèn)題。

　　在法制的藍天下，我們從一群羽毛未豐滿(mǎn)的小鳥(niǎo)，漸漸長(cháng)成了能夠翱翔于藍天的雄鷹。

　　法制與我們息息相關(guān)。倘若生活離開(kāi)了法制，那么后果將難以想象，也許會(huì )是滅頂之災。而青少年的法律素質(zhì)如何，關(guān)系到我國依法治國，建設社會(huì )主義法治國家的進(jìn)程。所以，我們務(wù)必要知法守法，做任何事都要與法律同行。在生活中有關(guān)法制的事例很多，例如：同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾，互相吵架甚至斗毆，有意傷害他人，這顯然是不正確的。這樣一來(lái)，萬(wàn)一出了什么事故，不僅僅自己會(huì )受傷，而且也會(huì )受到家長(cháng)，老師的批評。后果嚴重的，還要遭受到法律的制裁。這一例，足以看出有些人的道德觀(guān)念是多么的落后，黨中央就此采取了措施。根據《中華人民共和國治安管理處罰條理》第二十二條第一項：“毆打他人，造成輕微傷害的，尚不夠刑事處罰的，處十五日以下拘留，二百元以下的罰款或警告�！吨腥A人民共和國刑法》第二百三十四條：“故意傷害他人身體的，處三年以下有期徒刑，拘役或者管制�！边@小小的事例就告訴我們。一：要講禮貌，懂禮貌，團結同學(xué)。二：同學(xué)之間有矛盾要找老師或家長(cháng)解決，不能互相動(dòng)手打人，不能欺負小同學(xué)。

　　法律又是無(wú)處不在的�！芭c法律同行”從表面意思看是：和法律一起行動(dòng)。最簡(jiǎn)單的.例子就是走路了，人們走在馬路上可不是那么簡(jiǎn)單的，它也受法律的控制�！凹t燈停，綠燈行”這是法律規定的，人人都明白，但是并不是人人都能夠做到。這樣，法律就起到了它的作用。如果發(fā)生了交通事故，當糾紛的出現也意味著(zhù)法律的到來(lái)。它能夠合理解決事故，能夠讓一切平息。沒(méi)錯，如果沒(méi)有人違反法律，就沒(méi)有事故的出現，也就不需要法律的制裁。那里面有著(zhù)很奇妙的關(guān)系，而一切都關(guān)于法律，所以如果我們從一開(kāi)始就與法同行，那么一切都不會(huì )發(fā)生了。

　　談到法，有許多事情給我留下了深刻的印象。記得一次在一家商店買(mǎi)了一支鋼筆，沒(méi)用幾天筆尖就裂開(kāi)了，墨水都吸不進(jìn)去。我氣但是，到商店要求調換，誰(shuí)知老板竟推卸職責，說(shuō)是我自己弄壞的，而且鋼筆這種小物品不包換。朋友們都勸我一支鋼筆值不了多少錢(qián)，自認倒霉算了。我想起政治書(shū)上消費者維權的有關(guān)條例。我去找政治老師，老師告訴我，這家商店的做法觸犯了消費者公平交易權。于是我理直氣壯的去找商家，那老板肚子里也是有些墨水的，不想影響生意，于是給我調換了一支新筆。這件事更讓我明白，運用法律武器維護自己的權益才是最正確的做法。

　　在學(xué)習和實(shí)踐法的過(guò)程，我學(xué)會(huì )了很多，收獲了很多。韓非子說(shuō)的好：“奉法者強，則國強；奉法者弱，則國弱�！弊尫ǔｑv我心，為祖國的建設貢獻自己的一份力。

　　法律征文 18

　　法律與我們息息相關(guān)。我們每一個(gè)公民都要強化法制觀(guān)念，讓法律的種子在我們心中生根、發(fā)芽、開(kāi)花，讓每一個(gè)公民都將法律牢記在心。但在現實(shí)生活中，尤其是在中小學(xué)校園里，很多中小學(xué)生的法律意識還很淡漠，視法律為兒戲。

　　我聽(tīng)說(shuō)過(guò)一件事，有一個(gè)叫小穎的女孩跟父母來(lái)到了南京，她從此就在這兒讀書(shū)，生活了。在她上高二的時(shí)候認識了許多高三的女孩。那些女孩經(jīng)常和小穎一起出去玩，小穎也結識了另外一些不務(wù)正業(yè)的男生，小穎開(kāi)始與這些人一起鬼混了。這些不務(wù)正業(yè)的家伙們經(jīng)常不上課，去網(wǎng)吧上網(wǎng)。如果沒(méi)錢(qián)了，就問(wèn)別的同學(xué)借，如果不借就向那些上初中或小學(xué)的學(xué)生要保護費來(lái)去上網(wǎng)。這樣一個(gè)花季少女變成一個(gè)滿(mǎn)身罪惡的人了！在那段時(shí)間里，由于爸媽工作太忙，也沒(méi)有管他，所以才使得他受別人的誤導，變成這樣骯臟的人了。這樣的日子又持續了三四個(gè)月了，終于還是出事了。

　　在那個(gè)悶熱的下午，小穎和三個(gè)男孩，兩個(gè)女孩在一起計劃著(zhù)“飛車(chē)搶劫”。第二天，三個(gè)男孩租了兩輛摩托車(chē)，上午用其中一輛，下午用另外一輛。在一天時(shí)間里，他們在農業(yè)銀行，工商銀行總共搶劫了6次，數額高達二十萬(wàn)元。由于事情重大，受害者都報了案，警方調查了好幾天，還是杳無(wú)音訊。在這幾天里，他們6人帶錢(qián)已經(jīng)潛逃了。過(guò)了兩個(gè)星期左右，警方在河南、四川、合肥等地把這幾個(gè)人抓獲歸案了。他們已經(jīng)把犯案事實(shí)交代過(guò)了。法庭依法對此案作出判決，以搶劫罪判處幾人全部有期徒刑九年零兩個(gè)月。記者采訪(fǎng)小穎時(shí)，小穎的話(huà)中全部是懊悔當初的行為，他向記者保證出去后一定好好重新做人。

　　某中學(xué)的三名學(xué)生，因犯搶劫罪而被判無(wú)期徒刑。他們都還是十三、四歲的一個(gè)也只不過(guò)是十五歲。他們作案沒(méi)有任何動(dòng)機，只是一時(shí)的心血來(lái)潮。最大的學(xué)生說(shuō)：“我們去搶銀行吧！能得到很多的錢(qián)�！逼渌�的'兩個(gè)學(xué)生起始并不想參與，那個(gè)學(xué)生說(shuō)：“放心吧，我還不滿(mǎn)18周歲，不會(huì )判死刑�！比�人便公然搶劫某銀行被當場(chǎng)抓獲，當法院判決三人無(wú)期徒刑時(shí)，那個(gè)最大的孩子還得意洋洋地對另外的孩子說(shuō)：“我說(shuō)吧，不會(huì )判死刑的�！倍嗝礋o(wú)知的話(huà)！本應是花一樣的年華，卻要在監獄里度過(guò)，只因不懂法；本應是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的年齡，卻要在誤入歧途，跌入服刑的萬(wàn)丈深淵。法律已經(jīng)為我們敲響警鐘：中小學(xué)生要知法，鐵窗后悵然流淚，只因不懂法的代價(jià)是慘痛的。這三位少年原本可以和我們一樣，在同一片藍天下學(xué)習，因他們不懂法，所以付出沉重的代價(jià)！

　　法律和生活是形影不離的，沒(méi)有法律就沒(méi)有生活，所以大家一定要遵守法律、法規喔！

　　法律征文 19

　　“法律”一個(gè)人人都熟悉的字眼。法律就像紀律一樣，時(shí)刻在規范著(zhù)自己的行為。法律是威嚴的，是崇高的，是不可侵犯的。因為法律的存在，社會(huì )井然有序;因為法律的存在，人民的權利得到應有的保障。我們從小就通過(guò)老師和父母的教育，比如說(shuō)，上幼兒園時(shí)老師教我們的“紅燈停，綠燈行”歌謠，還有一些啟蒙小故事使我受到了法制的教育;長(cháng)大后又通過(guò)了一些電視、報紙宣傳受到了更多的法制教育。我們身邊就有許多這樣的故事，給人啟迪給人以反思。

　　老師給我們講過(guò)這么一個(gè)故事，有一個(gè)叫小明的學(xué)生，他的家庭很富有。爸爸媽媽每天都要給他20元的零花錢(qián)，而他也很大方，經(jīng)常請一些小哥們們吃東西，時(shí)間一長(cháng)，他的這種行為不知怎么被高年級的大哥哥知道了，就刻意接近他。很快他們就成了很要好的朋友，有錢(qián)一塊兒花，有事一起扛，而且還經(jīng)常在校外打群架。

　　就這樣過(guò)了一段是時(shí)間后，一天深夜，這位高年級的大哥哥帶著(zhù)小明跑進(jìn)了中學(xué)生不該進(jìn)的地方——網(wǎng)吧。大哥哥教他玩了一個(gè)網(wǎng)絡(luò )游戲后，小明感到十分好玩，就同哥哥一直玩到天亮。

　　第二天上課的時(shí)侯，小明每一節課都在渾渾噩噩中度過(guò)。在班主任的反復詢(xún)問(wèn)下，小明終于承認自己上網(wǎng)了。上午放學(xué)后，老師請來(lái)了小明的媽媽。媽媽了解后，想與小明溝通，但小明始終不肯。深夜又一次來(lái)臨，小明無(wú)視于老師與家長(cháng)的勸說(shuō)，又與大哥哥走進(jìn)了網(wǎng)吧世界，一玩又是一個(gè)通宵。媽媽發(fā)現他一下子把零用錢(qián)都花光了，就決定不再給他零用錢(qián)�？尚∶鳛榱送嬗螒蚓谷皇裁炊疾活櫫�，等爸爸媽媽睡熟后，偷偷地拿走媽媽放的錢(qián)。但那些錢(qián)只能讓小明和那位大哥哥玩二個(gè)月。

　　兩個(gè)月后，小明已身無(wú)分文，沒(méi)有辦法，就只好到處去偷。他看見(jiàn)一個(gè)阿姨正在服裝店里看衣服，但包放在了椅子上，小明就一把抓住跑了出去。這使小明很高興，因為他有錢(qián)了，又可以到網(wǎng)吧去玩了。就這樣，小明一邊偷一邊玩，最終警察找到了小明，可是這時(shí)他的爸爸媽媽還蒙在鼓里。小明被關(guān)進(jìn)了少年犯管教所。這就是一個(gè)典型的例子，小明就是因為不慎交友，而后又沉迷于網(wǎng)絡(luò )，所以才不好好學(xué)習，整夜泡在網(wǎng)吧里。久而久之，逐漸惡化，錢(qián)少了就開(kāi)始偷、搶、拐、騙之類(lèi)的手段，也就走向了犯罪之路。

　　俗話(huà)說(shuō)得好：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金�！薄靶�時(shí)偷油，大時(shí)偷牛�！边@就告訴了我們：如果一個(gè)人從小就沒(méi)有養成良好的行為習慣，沒(méi)有良好的法律紀律意識，隨意做損壞公物，打人，說(shuō)臟話(huà)，甚至偷竊等壞習慣，不僅僅是給你個(gè)人的形象抹黑，而且會(huì )漸漸腐蝕你的心靈。漸漸地，就會(huì )使你經(jīng)常情不自禁地犯這樣那樣的錯誤。如果你不能夠痛改前非，繼續發(fā)展下去，那些惡習就會(huì )在你心理根深蒂固，而且會(huì )越變越嚴重。到時(shí)，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有失去人生自由的監獄了�，F在我們身邊有很多這樣的同學(xué)，父母長(cháng)期出門(mén)在外，自己和爺爺奶奶生活在一起，由于長(cháng)期得不到父母的關(guān)愛(ài)，心理變得不夠健康不知道尊重爺爺奶奶，不體諒老人生活的艱辛，由于生活艱苦羨慕他人優(yōu)越的生活條件看到他人有一些好東西，心理就不平衡了。有一個(gè)學(xué)習優(yōu)秀的好學(xué)生，就是沒(méi)有養成好習慣，經(jīng)常偷別人東西，最后發(fā)展到違法犯罪。

　　近年來(lái)青少犯罪率呈上升趨勢，便是證明青少年生理尚未成熟，思想單純，易于沖動(dòng)，不計后果。如：建國以來(lái)，浙江紹興第一起綁票案作案者陳鐵江(當時(shí)17歲)，因經(jīng)常逃學(xué)與社會(huì )上一些游手好閑的人混在一起，迷上賭博和玩游戲，為弄錢(qián)綁票索要錢(qián)物二萬(wàn)余元，并將9歲的男孩殺死。這個(gè)事例告訴我們，作為學(xué)生要想讓犯罪遠離我們，首先應該把主要精力放到學(xué)習上，處處以?xún)?yōu)秀的人為榜樣，努力學(xué)習科學(xué)文化知識，提高自身素質(zhì)。不要到網(wǎng)吧玩游戲，不要跟社會(huì )不良青少年混在一起，要“慎言行，謹交友”，要聽(tīng)進(jìn)家長(cháng)、老師教誨，從小養成好的行習慣，不貪圖享樂(lè )，不看不健康的影視作品，要和品質(zhì)好的同學(xué)在一起，相互告誡，相互激勵，取長(cháng)補短，擇善而從，見(jiàn)惡而避。一天晚上，某實(shí)驗中學(xué)發(fā)生一起故意殺人案，讓人費解的是殺人兇手竟是一個(gè)未滿(mǎn)14周歲的少年，而被殺者竟然是他的同學(xué)。該校初一年級學(xué)生陳志明與劉小樂(lè )因鎖事發(fā)生口角糾紛，陳志明動(dòng)手打了劉小樂(lè )一耳光。惱羞成怒的劉小樂(lè )失去理智，從床下抽出一把水果刀，對著(zhù)陳志明的腦部、腹部等處連刺三刀。陳志明被送往醫院后搶救無(wú)效死亡。案件發(fā)生當晚，縣公安局迅即組織偵技人員趕赴現場(chǎng)，將劉小樂(lè )抓獲歸案。等待他的法律的嚴懲。要認真學(xué)習法律知識，依法律己，提高自己辨別是非的能力。

　　有一句人所共知的法律格言：“正義不僅應得到實(shí)現，而且要以人們看得見(jiàn)的方式加以實(shí)現�！狈�律就是體現人與社會(huì )的公平、公正的社會(huì )準則。當今是現實(shí)的，有些人群在討論，先輩留下來(lái)的傳統美德是否過(guò)時(shí)，這時(shí)就必須用法律來(lái)維護社會(huì )秩序。16歲的`小興，自打接觸網(wǎng)絡(luò )游戲CS后，就著(zhù)了迷，經(jīng)常往網(wǎng)吧里鉆�？嘤诩依锕艿脟�，小興就想出這么一招：每天一大早打著(zhù)上學(xué)的旗號，背著(zhù)書(shū)包直奔網(wǎng)吧，差不多到放學(xué)點(diǎn)兒了再回家。就這樣持續了半年多時(shí)間，小興不僅把父親給的學(xué)費等都送進(jìn)了網(wǎng)吧，還因為錢(qián)不夠，不斷向父親索要周末補習費等各種費用。后來(lái)到期末，小興拿不回成績(jì)單，父親起疑找到學(xué)校，才知道兒子竟然已經(jīng)半年沒(méi)有上學(xué)，學(xué)校也沒(méi)有和家長(cháng)溝通!而就在小興父親深受打擊的時(shí)候，又傳來(lái)另一個(gè)“噩耗”：小興因為上網(wǎng)缺錢(qián)，從家里拿了水果刀去打劫了一名女中學(xué)生身上的20元零花錢(qián)，結果被法庭判處三年有期徒刑，緩行執行。

　　“遵紀守法”從表面上看是一個(gè)詞�？晌視�(huì )把它拆成兩部分來(lái)理解：“遵紀”;“守法”�！白窦o”，很容易就做到，遵守校規、班規都是“遵紀”的表現，當然也是自律的表現。但是，“守法”呢?并不容易�！笆胤ā辈粌H僅應該不觸犯法律，而且還包括懂法和知法。如果有了“校規觸犯一次沒(méi)關(guān)系，下次注意”的念頭，可要趕快打消這種念頭�！拔鹨陨菩《�不為，勿以惡小而為之”這個(gè)句子是從小學(xué)到大的，現在的放松警惕，就是為以后犯錯誤埋下種子，慢慢積累，終究會(huì )釀成大錯。等到釀成大錯的時(shí)候，就會(huì )得到法律的制裁了。何必要等得到法律的制裁那天，還不如把它們現在就“扼殺在搖籃里”。懂法不僅指要知道一些必要的法律知識，我認為在必要的時(shí)候，要懂得使用法律來(lái)保護自己。我們要做一名遵紀、守法、懂法、知法的好公民。

　　在我們心中，“法”是神圣而不可侵犯的，因為它代表著(zhù)公平和威嚴，如一把無(wú)情的利劍，公平有利地揮灑在每一個(gè)角落，令犯罪分子心驚膽寒，受到應有的懲罰;同時(shí)，它又是正義的化身，能讓浪子洗新革面，重獲新生。法無(wú)處不在,它存在于我們的身邊，就在我們的周?chē)�，如電磁波一樣無(wú)聲無(wú)息地編織著(zhù)一張無(wú)邊無(wú)際的巨網(wǎng)，法網(wǎng)恢恢，無(wú)論是君臣還是庶民，只要觸犯了法律，就將難逃法網(wǎng);法海無(wú)邊，對浪子而言，卻又回頭是岸。

　　當今社會(huì )是法制的社會(huì )，全民普法，依法治國，構建和諧社會(huì )，已不是一句口號，而是我們實(shí)實(shí)在在的追求�！爸�法懂法、守法護法，修身立德，立志報國”是我們必然的選擇!我們每個(gè)人都應將法作為生活的準則來(lái)規范和約束自己。只有認真學(xué)法，才能知法懂法;只有懂法，才能成為一個(gè)守法的公民;只有我們自己守法，才能拿起法律武器來(lái)保護自己的權利，維護國家的利益，維護法律至高無(wú)上的尊嚴。我們要用“依法治國”的方略去營(yíng)造一個(gè)社會(huì )欣欣向榮、人民安居樂(lè )業(yè)的伊甸園，去實(shí)現祖國和人民的最大利益和最崇高的理想，去追尋法的真諦。

　　總之，作為一個(gè)中學(xué)生，我們要遵守學(xué)校紀律，尊敬老師，關(guān)愛(ài)身邊的同學(xué)，同時(shí)要依法律己，自己不違法犯罪，要依法維護自身的合法權益。要付出的努力還將很多，很多。要與法律做朋友，與犯罪作斗爭。我們要知法、懂法、用法，學(xué)會(huì )利用法律保護自己，才能健康成長(cháng)，走好人生的每一步!

　　法律征文 20

　　明初的靖難之變既造就了一個(gè)雄心勃勃的明成祖，也造就了一個(gè)跳火自焚的建文帝。其中是非自由評論，這里先按下不提，單說(shuō)一個(gè)在整個(gè)事件中貫穿到底的一個(gè)人物――方孝孺，從他身上所體現的一些東西。

　　明初藩王的權利過(guò)大，建文帝即位就開(kāi)始著(zhù)手削藩之事。而方孝孺作為建文帝所倚重之臣，積極參與其中。這是加強中央集權，鞏固國家統治的大事，也是最合憲之事。用現在的話(huà)說(shuō)，這是憲法賦予的權力。此事上關(guān)皇位大統，下系社稷福祉。然而燕王朱棣篡逆大統，破壞了立嗣以長(cháng)以嫡的規矩，用現在的話(huà)講，就是破壞了憲法。故而在成祖攻破南京城后，方孝孺才會(huì )以不奉詔而身死。所以方不是殉于一家一姓一人，而是殉于成憲，是為了維護制度而死。如此看來(lái)，方孝孺并非完完全全的所謂的忠孝奇儒，更不是愚忠之人，乃是中國古代為維護制度而獻生的典型。

　　言及制度，不得不說(shuō)我國古代，尤其是宋代以后的`君王制度乃是整個(gè)世界封建歷史上最完備、最合理的君王制度�；实�，作為一種國家象征，其的實(shí)質(zhì)權力并不能太大。真正專(zhuān)制的并不是皇帝本人，而是以之為首的整個(gè)文官集團�；实凼艿侥撤N與文官集團所達成的成憲的制約，通過(guò)皇權與相權的分立，從而達到維護國家統治的目的�；蕶嗳绻�在某一代皇帝的手中無(wú)限大，那么他被推翻就成了必然，而且很大程度上會(huì )導致國家的傾覆。

　　由此可見(jiàn)，我們國家自古便有著(zhù)完善的憲法制度和深刻的法制意識。而現代的法制意識也將隨著(zhù)時(shí)間的推移而逐漸深入人心。所以，那些通過(guò)證明中國古代缺乏法制意識從而企圖說(shuō)明現代中國法制意識普及不可能的說(shuō)法，是完全不值得考慮的。

　　法律征文 21

　　法律是國家領(lǐng)導人，辦事的標準，做為一個(gè)中國公民，知法，守法，懂法是衡量工民合格的標準。據調查報告顯示：知法的人占調查總人數的百分之八十五，而懂法的人卻僅占調查總人數的百分之七十五。由此可見(jiàn)，我國公民的法制觀(guān)念還不是很高，就拿過(guò)馬路這件生活常識，在有叫警的情況下，絕大多數的人會(huì )遵守：紅燈停，綠燈行；過(guò)馬路會(huì )走人行橫道等規則，但還會(huì )有一小部分人會(huì )闖紅燈，跨越街道旁的護攔；在沒(méi)有交警的情況下，行人出行的情況與前者相反。

　　事實(shí)證明：我國民的素質(zhì)還有很大的提高空間。我國憲法是我國的根本大法，也是我國的'母法，所有地方上的法律，法規都是憲法治定的；而地方上的法律，法規，是國家對人民的規范。因此，人們應該盡可能地，自覺(jué)地，遵守這些規則，而不是去違反它，把它當成空氣，視它不存在。作為一名小學(xué)生，自身的學(xué)習固然重要，但本身的綜合素質(zhì)也必不可少。因此，學(xué)生在學(xué)校里除了學(xué)習，還要遵守校紀校規。所謂校紀校規，無(wú)非就是：校內不準騎車(chē)，不準帶與學(xué)習無(wú)關(guān)的的東西。這些對我們而言，做到這些并不是很難，所以，我們要認真自覺(jué)地遵守它，爭做一個(gè)德，智，體，美勞全發(fā)面發(fā)展的小公民。

　　法律征文 22

　　亞里士多德說(shuō)過(guò)：“法律就是秩序，有好的法律才能有好的秩序”。社會(huì )發(fā)展到今天，沒(méi)有一個(gè)國家可以離開(kāi)法律而存在。法律和每個(gè)人朝夕相伴、息息相關(guān)。事實(shí)證明，社會(huì )越發(fā)達，對于法律的依存度越高，人們的法律素質(zhì)、法制意識就越高越強。目前，我國正處于加快法制進(jìn)程的重要時(shí)期，作為一個(gè)中學(xué)生，從小就要學(xué)法、懂法、知法、守法，自覺(jué)成為法律的踐行者、維護者，做遵紀守法的模范。

　　近年來(lái)，全球環(huán)境進(jìn)一步惡化，地質(zhì)災害頻發(fā)，給人們的生命財產(chǎn)帶來(lái)了重大威脅。地震、森林火災、泥石流、網(wǎng)絡(luò )犯罪時(shí)常發(fā)生，如果沒(méi)有完備的法律保障，沒(méi)有相應的法律知識，國家就會(huì )在突如其來(lái)的災難面前茫然失措，人們就會(huì )在生命財產(chǎn)遭受?chē)乐匚：�時(shí)束手無(wú)策。值得慶幸的是，我們在法律中生活，我們在法律下成長(cháng)：《未成年人保護法》，使我們在法律的保護下，快樂(lè )地學(xué)習，幸福地生活。使貧困山區的孩子們，在祖國溫暖的懷抱里，堅守法律賦予的`陽(yáng)光�！吨袑W(xué)生守則》，讓我們明白了如何規范自己的言行，培養高尚的品德，刻苦學(xué)習、快樂(lè )生活，遠離各種不良風(fēng)氣的影響，在良好的環(huán)境中健康成長(cháng)。地震、消防知識的學(xué)習，相關(guān)法律的宣傳普及，使我學(xué)會(huì )了在災難降臨之際，如何自救、如何逃離危險，將生命之舟駛向平安的港灣。學(xué)習《森林保護法》，我懂得了人與自然和諧相處的重要，不再為昔日森林的消失、水土的流失、沙塵暴的襲擊痛心疾首�！吨腥A人民共和國教師法》、《老年人權益保障法》的頒布，我從中學(xué)會(huì )了感恩、懂得了敬老愛(ài)幼、尊師重教的傳統美德，懂得了怎樣傳遞文明、怎樣做人……

　　法律是正義之火、文明之花，是社會(huì )和諧的基石。有了法律，社會(huì )才能進(jìn)步發(fā)展；有了法律，公民的素質(zhì)才能不斷提高；有了法律，國家才能長(cháng)治久安。我真誠地期盼，從現在起，讓法律永駐每個(gè)人的心中，讓法律伴我們健康成長(cháng)！

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