關(guān)于初中的征文600字（通用36篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)征文的經(jīng)歷，對征文很是熟悉吧，征文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾征文的出現。你知道征文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的初中的征文600字，希望對大家有所幫助。
初中的征文 篇1
家，是我們心靈的港灣，是我們的避風(fēng)港。家，給與了我溫馨、快樂(lè )、甜蜜、親情……對我而言，家就像是彩虹，七種不同的顏色，每時(shí)每刻都在變化著(zhù)，我愛(ài)我的家。
我的家，熱鬧、幸福、溫暖。
孩子氣的爺爺，慈愛(ài)的奶奶，頂梁柱爸爸，溫柔善良的媽媽?zhuān)利惔蠓降慕憬�，還有精靈可愛(ài)的我，就這樣組成了一個(gè)和諧美滿(mǎn)的家庭。
家，是雨露，滋潤著(zhù)我茁壯成長(cháng)；家，是微風(fēng)，撫摸著(zhù)我細小的身軀；家人，是陽(yáng)光，溫暖著(zhù)、照耀著(zhù)、關(guān)懷著(zhù)我。我家沒(méi)有豪華的大房子，沒(méi)有華麗的衣裳，沒(méi)有優(yōu)越的生活條件，可我愛(ài)我的家。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，對“愛(ài)”的含義也漸漸理解。愛(ài)是無(wú)時(shí)無(wú)刻在關(guān)心我、呵護我、疼愛(ài)我的母愛(ài)；是處處為我考慮，嚴格要求我的父愛(ài)；是依舊什么都想著(zhù)我什么好吃的都留給我的爺爺奶奶的愛(ài)；是陪我玩鬧、伴我長(cháng)大的姐姐的愛(ài)……這樣的愛(ài)，如一股甜甜的清泉淌過(guò)我的心田。我很慶幸，出生在這個(gè)家，成為其中的一員；我也很感激，上天把我帶到這個(gè)家，感受溫暖和快樂(lè )；我愛(ài)我的家，我更愛(ài)我的每一位家人。
而我們現在的幸福生活都是源于祖國的蓬勃發(fā)展和中國共產(chǎn)黨的英明領(lǐng)導。這樣的幸福來(lái)之不易，我們要倍加珍惜。
美麗的大好河山、先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)、越來(lái)越美好的人民生活，千千萬(wàn)萬(wàn)美滿(mǎn)的家庭組成了偉大的祖國。我的祖國是我的大家庭。我愛(ài)我家，我更愛(ài)我的祖國這一大家庭。
家是每個(gè)人生存的樂(lè )園，家是人生成長(cháng)躲避風(fēng)霜的港灣，家像春日般溫暖著(zhù)我的心房……我愛(ài)我的家，我愛(ài)我的國。
初中的征文 篇2
龍是什么？龍，是我們華夏的象征之一，沒(méi)有一個(gè)中國人是不知道它的。而屬于它的文化是起源于我們中華文化當中的，早在千年以前它就已經(jīng)成為了我們中華文化中重要的組成部分。龍是中華民族(即大多數華人)的圖騰、象征。龍文化上下八千年，源遠而流長(cháng)，是中國文化的突出符號。沒(méi)有人真正見(jiàn)過(guò)他的樣子。但是千年來(lái)無(wú)數國人還是在不停的傳承著(zhù)、描繪著(zhù)龍的傳說(shuō)。
《龍的傳人》中唱到“古老的東方有一條龍，它的名字就叫中國。古老的東方有一群人，他們全都是龍的傳人�！弊鳛辇埖膫魅�，不能對中國的龍文化一無(wú)所知。不了解龍文化，就無(wú)法了解古老的中華文明�？墒怯绊懥艘粋�(gè)國家，一個(gè)時(shí)代的“靈魂級人物”卻和一些可有可無(wú)的人列在一起，這不能不說(shuō)是對歷史的褒讀和侮辱！
《龍的傳人》絕不是靠演技和歌曲獲得名譽(yù)的年輕人們，他們是在戰場(chǎng)上揮灑汗水的戰士！是在無(wú)數個(gè)日日夜夜實(shí)驗室的科學(xué)家們！讓我們做血氣方剛！真正的活出中華人們的氣概，做真正龍的傳人！
我認為，現在的中國盡管是世界第二大經(jīng)濟體，第一工業(yè)大國，不得不說(shuō)，中國的綜合實(shí)力在世界上是排在前列的。但是，現在的中國人民真的能算得上是龍的傳人嗎？現在的青年人，明日的國之棟梁真的可以接受這個(gè)重任嗎？我并不這么認為
龍代表著(zhù)至尊，無(wú)敵，天下。而龍文化在生活中也是無(wú)處不在，龍文化一方面體現在中華民族大團結，另一方面體現在流傳至今的龍文化民俗，如舞龍，賽龍舟等，這些需要團結協(xié)作的集體合力項目也寫(xiě)照出中華民族特有的團隊精神和集體主義思想。
其實(shí)龍文化離我們并不遙遠，也許就在你的身邊。就像我家那古樸典雅的瓷器一樣，蘊藏著(zhù)中華民族的象征，符號--龍。中國無(wú)數烈士先輩們用血淚拼來(lái)的今天，這個(gè)和平安定，繁榮昌盛的大中國。我們又怎能不去努力，好好珍惜每一天呢？
回望歷史，心中自豪，展望未來(lái)，我們該帶著(zhù)“龍的傳人”這個(gè)名字過(guò)好每一天，磨礪前行，不負明天！
初中的征文 篇3
國慶節，爸爸開(kāi)著(zhù)小車(chē)帶爺爺、奶奶、媽媽和我一起去紹興旅游。我們在車(chē)上聊了很多關(guān)于交通的事情。
爺爺回憶了他年輕時(shí)候的交通�！拔夷菚r(shí)，溫州沒(méi)有飛機，也沒(méi)有火車(chē)，我去北京出差要先坐輪船到上海，再在上海坐火車(chē)去北京�！睜敔敵了剂讼抡f(shuō)，“有一次，我坐在船上遇到大風(fēng)大浪，船上人們既害怕又慌張，有的人吐了，很難受的樣子；有的人哭了，嘴里喊著(zhù)要媽媽?zhuān)贿�有的人和人抱在一起，互相安慰。到了上海，我就坐綠皮火車(chē)去北京�！�
我好奇地問(wèn)：“什么是綠皮火車(chē)��？”
“綠皮火車(chē)和動(dòng)車(chē)不一樣，它里面很悶熱，沒(méi)有空調。車(chē)里也很吵，經(jīng)常聽(tīng)到孩子的吵鬧聲。而且火車(chē)開(kāi)得很慢�！睜敔斦f(shuō)完，看看窗外的高速公路，開(kāi)心的笑了。
媽媽也迫不及待地分享她學(xué)生時(shí)代的交通�！拔疑洗髮W(xué)去寧波時(shí)，因為高速還沒(méi)開(kāi)通，所以車(chē)只能繞著(zhù)山路開(kāi)。山路旁邊沒(méi)有欄桿和圍墻，很危險。車(chē)子行駛過(guò)程中，車(chē)輪碰觸到石頭，石頭滾下懸崖，那聲音我聽(tīng)得清清楚楚，心里害怕極了�！眿寢屨f(shuō)完，轉頭看看窗外的風(fēng)景，開(kāi)心地笑了。
聽(tīng)了爺爺和媽媽講的事情，我再看看窗外的高速公路，真是變化太大了�，F在高速公路四通八達，就像一條條無(wú)限伸長(cháng)的繩子纏繞山腰。高速公路上的車(chē)像駿馬在草原上飛馳。我想到去蘇州時(shí)坐的動(dòng)車(chē)，動(dòng)車(chē)比爺爺口中的綠皮火車(chē)好多了，速度很快，里面有空調，環(huán)境也很好，讓人感覺(jué)很舒服。我又想到去廣州坐的飛機。新聞上說(shuō)中國已經(jīng)制造出自己的飛機了。我為我們的祖國感到驕傲，中國人好偉大��！
從爺爺到媽媽?zhuān)俚轿�，祖國交通迅速發(fā)展，讓城市與城市間的距離縮短了，讓我們的出行更加便利了。
初中的征文 篇4
無(wú)論你生活在何地何處，無(wú)論你有著(zhù)怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你常懷一顆感恩的心，就定會(huì )擁有美好的生活�！俺运煌诰恕薄暗嗡鳟斢咳鄨蟆边@些哲理古訓婦孺皆知。每一個(gè)人都必須學(xué)會(huì )感恩，懂得知恩圖報的道理，感恩來(lái)源人與人之間心中的那份愛(ài)，只有人人都奉獻一點(diǎn)愛(ài)，這世界才會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)。
我們要學(xué)會(huì )感恩父母。中華民族自古都有百行孝為先，父母給了我們生命，含辛茹苦的把我們撫養長(cháng)大，用他們自己的言行默默地教育著(zhù)我們。教我為人處世使我學(xué)會(huì )如何做人，教我克服困苦使我懂得了堅強。如同春雨般滋潤我們的心靈。父母是我們的啟蒙老師，是在我們最困難最需要幫助的時(shí)候給予無(wú)私的幫助和支持。我們還有怎樣的理由不去孝順父母呢？ 我們要學(xué)會(huì )感恩老師。老師是一根蠟燭，燃燒自己照亮他人；老師是一盞燈塔，給迷途的學(xué)子指引方向；老師是春天的綿綿細雨，滋潤著(zhù)干渴的大地。老師是人類(lèi)靈魂的工程師，是辛勤的園丁。老師的職業(yè)神圣崇高而又光榮。他毫不保留地把科學(xué)文化知識傳授給我們，默默地奉獻著(zhù)自己的青春。難道我們不應該熱愛(ài)他、感激他嗎？
我們要學(xué)會(huì )感恩生活。生活有太多的不如意，但我們總要勇敢的去面對，在經(jīng)歷這個(gè)過(guò)程中，我們就是在成長(cháng)在進(jìn)步。每一個(gè)人的生活經(jīng)歷都不一樣，總會(huì )經(jīng)歷坎坷和磨難，遇到各種挫折和不如心意的事情。但我們一定要鼓起勇氣，用我們的智慧去戰勝困難，這樣我們的生活才會(huì )變得更有意義。面對生活我們要常懷感恩之心。
感恩是相互的，你幫助別人的同時(shí)別人也在幫助你，你感恩別人的同
時(shí)別人也在感恩你。人人都要常懷一顆感恩之心，才能溫暖人心。只有這樣我們才能將中華民族的傳統美德發(fā)揚光大，只有這樣才能使我們的生活更加幸福美好！
初中的征文 篇5
當今環(huán)球，無(wú)幾凈土，茫茫人海，毒品無(wú)窮。毒品，猶如一股濁流，悄悄地侵襲每一處角落。不僅如此，毒品還像可怕的惡魔，是它奪走了我們的一切。對于我們，一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，毒品是一種危害性極大的東西，只要聽(tīng)到“毒品“這個(gè)詞，就會(huì )使人毛骨悚然。
一提到毒品，人們聞而生畏，因為毒品之毒猛于毒蛇惡虎。如果一個(gè)人染上了毒癮后，沒(méi)有脫胎換骨的決心和毅力，想戒毒是不可能的了。
某市一位女青年，出生于一個(gè)知識分子的家庭，大學(xué)畢業(yè)有一份令人羨慕的工作。因交友不慎，染上了毒癮！她也知道毒品的危害，但由于忍受不了戒毒的痛苦，幾次戒毒均以失敗而告終。其后果，她也落了個(gè)傾家蕩產(chǎn)的可悲結局。
有一位18歲的打工仔，喜歡看老板吸食毒品，心想，如果老板給他吸上一口，他寧愿每天用舌頭去舔老板的腳；一位中學(xué)生為了有錢(qián)購買(mǎi)毒品，竟然走上了謀財害命的不歸路……妻離子散，家破人亡，這人間最大的不幸都落到了吸毒者的身上。這些血淋淋的事實(shí)，難道人類(lèi)還不知悔改嗎？
毒品不僅對軀體造成巨大的侵害，還使吸毒者成為毒品的奴隸。他們生活中唯一目標就是設法獲得毒品，從而變得不顧親情，人性泯滅，道德淪喪，甚至為獲取毒資挺而走險，違法犯罪，危害社會(huì )。
你想讓毒品吞噬自己的自尊，滅絕人性嗎？你想讓毒品毀你的家庭，給你帶來(lái)痛苦嗎？你想讓毒品葬送我們來(lái)之不易的改革成果，讓我們國家重蹈貧窮落后，被人指為“東亞病夫“的覆轍嗎？假如你的回答是否定的，那么，遠離毒品是你最好的選擇。死者的遺恨，生者的痛悔，家人的泣訴，罪犯刑前的自由，這些都給了我們警告：珍愛(ài)生命，遠離毒品。
初中的征文 篇6
成長(cháng)中的故事，猶如滿(mǎn)天星，其中有的像長(cháng)江水一樣流向遠方，但里面有一件深深的印在我的腦海里，那就是一次跑步比賽。
運動(dòng)會(huì )的前幾個(gè)星期，我們班級舉行了選拔賽，我被選為60米短跑、400米跑和鉛球投擲的參賽運動(dòng)員。為了能夠取得好成績(jì)，我每天都去操場(chǎng)上訓練跑步、投擲鉛球，不停地練習，一直堅持到舉行運動(dòng)會(huì )的那天。
運動(dòng)會(huì )如期舉行。60米短跑就要開(kāi)始了，我做好跑步的姿勢，只聽(tīng)“砰”的一聲，6名運動(dòng)員都如同離弦的箭，“嗖”地就沖出了起跑線(xiàn)。我們個(gè)個(gè)都健步如飛，經(jīng)過(guò)努力地奔跑，我取得小組第一名的成績(jì)�？墒莿倮菚簳r(shí)的，每個(gè)小組的前兩名都要進(jìn)行最后的角逐，也就是最后進(jìn)行的決賽。一場(chǎng)更激烈的比賽開(kāi)始了。又是一聲槍響，每位選手都急速地奔跑著(zhù)，周?chē)�有些拉拉隊員在加油吶喊。這時(shí)，原本跑在第2名的我已經(jīng)落后到第5名，我用盡全身的力氣去追趕，但腳已經(jīng)不聽(tīng)使喚，怎么也提不起速度。此時(shí)，那么厲害的對手已經(jīng)沖過(guò)了終點(diǎn)。哎，比賽已經(jīng)結束了，我很失望。
我垂頭喪氣地離開(kāi)比賽場(chǎng)地，正要去找媽媽?zhuān)宦?tīng)見(jiàn)媽媽對王阿姨說(shuō)：“銜銜很在意這次比賽的，你幫個(gè)忙把銜銜排在前三名��！”王阿姨說(shuō)：“你放心吧！這個(gè)忙我會(huì )幫的！”原來(lái)王阿姨是運動(dòng)會(huì )的裁判。我立馬跑過(guò)去對媽媽和王阿姨說(shuō)：“媽媽?zhuān)阍趺纯梢赃@樣？如果這樣的話(huà)，那我寧愿不參加，也不要這個(gè)虛假的成績(jì)!”媽媽很吃驚，她沒(méi)想到我竟然會(huì )說(shuō)這樣的話(huà)。不過(guò)，媽媽馬上明白過(guò)來(lái)了，露出欣慰的笑容，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“放心，我們不會(huì )改成績(jì)了�！蔽疫@下才放心。
這次運動(dòng)會(huì )，雖然我沒(méi)有取得理想的成績(jì)，但是我不后悔，因為我覺(jué)得誠實(shí)比成績(jì)更重要。事情過(guò)去了很久，但是永遠都是我最美好的記憶！
初中的征文 篇7
人們常常呼吁“珍惜生命，保持健康”。但試想一下，健康從何而來(lái)呢？“民以食為天”我覺(jué)得之所以會(huì )不健康，是因為食品惹的禍，正所謂“病從口入�！庇矛F代話(huà)講，就是食品安全。
食品安全問(wèn)題在我們山區并不常見(jiàn)，但在城市也就不算稀奇了。每天中小學(xué)生上學(xué)、放學(xué)的時(shí)候，便是各種小商販們忙碌的時(shí)候。他們忙什么？制作垃圾食品銷(xiāo)售。而同學(xué)們往往因為低價(jià)、便宜、美味，上了他們的鉤。
這不，前幾日某高校學(xué)生小林放學(xué)后在歸途上吃了幾根羊肉串，結果當晚就被送進(jìn)了醫院。經(jīng)診斷，是吃了不干凈的食物所致。這時(shí)小林才吞吞吐吐道是吃了幾根羊肉串。找到了原因，醫生才告誡小林“路邊小吃極不衛生，最好不要吃！”在這里，不衛生包括哪些你知道嗎？
路邊小吃極不衛生的原因首先在于空氣�？諝庵械膿P塵與患感冒者所攜帶的病毒經(jīng)常與小食品所接觸，然后消費者通過(guò)食用，繼而染上疾病。
其次路邊的小吃制作方法極其簡(jiǎn)單。
每天來(lái)校早的同學(xué)都會(huì )發(fā)現，商販們能在短時(shí)間內滿(mǎn)足成百上千顧客的需求，而他們如何做到的？為節約時(shí)間，常采用“一遍制”牟取利益，何為“一遍制”？就是用制作加工過(guò)的原料再次加工其他食品，如此循環(huán)以得高效率。
最后，路邊的小吃是毫無(wú)保障的三無(wú)食品。
眾所周知，三無(wú)食品往往最便宜最容易吸引中小學(xué)生的喜愛(ài)，什么辣條、方便面數不勝數，這是使人患病的重要原因。其實(shí)人們往往只顧一時(shí)嘴饞，而招來(lái)無(wú)數病根，雖一日兩日無(wú)明顯變化，但天長(cháng)日久日積月累的各種疾病就爆發(fā)了。
食品安全，關(guān)乎你我。何不讓我們遠離垃圾食品，以保持健康，爾后一起珍愛(ài)生命呢？
初中的征文 篇8
月子里禁忌太多，不能長(cháng)時(shí)間看電視、上網(wǎng)，跟坐牢似的。倒給了我機會(huì )回歸學(xué)生時(shí)代的簡(jiǎn)單生活，重新打開(kāi)久違的收音機。主持人充滿(mǎn)溫情的聲音在講述一個(gè)有關(guān)母愛(ài)的故事。大意是獵人追趕著(zhù)一只懷里抱著(zhù)小猴的母猴，逼mama到懸崖邊上，舉槍正在瞄準的時(shí)候，母猴突然伸手做出一個(gè)表示停止的動(dòng)作。獵人覺(jué)得很疑惑，就放下槍?zhuān)纯茨负镆鍪裁�。母猴給小猴喂起了奶，小猴只吃了兩口就不吃了。母猴把它放到樹(shù)上，然后摘下幾片葉子，把奶擠到樹(shù)葉上，然后一片一片地把樹(shù)葉放到離小猴較近的地方。做完這些，母猴用雙手蒙住眼睛，向獵人鞠了個(gè)躬，意思是說(shuō)：開(kāi)槍吧。
動(dòng)物的母愛(ài)，往往比人類(lèi)更加純粹、簡(jiǎn)單。孩子，我要感謝你，給了我母親這個(gè)偉大的角色�？粗�(zhù)你熟睡的樣子，吃奶時(shí)很滿(mǎn)足的神情，讓我覺(jué)得十月懷胎的艱辛和分娩時(shí)的痛苦都是值得的。曾經(jīng)為身材的走樣和容顏的老去而擔憂(yōu)，但是想想，懷中的小人兒將慢慢地成長(cháng)，這一切算得了什么呢？媽媽說(shuō)不出有多愛(ài)你，我要用什么來(lái)愛(ài)你呢？每天揣測你哭聲的含義，真是件開(kāi)心的事情。喂飽肚子，換上干凈的尿布你就滿(mǎn)足的入睡，醒來(lái)有大人在身邊安慰，你就開(kāi)心地不停眨眼睛。你是那么地容易滿(mǎn)足，可是寶貝，媽媽還想給你多一點(diǎn)。要給你聽(tīng)古典音樂(lè )，帶你去游泳，大一些還要帶你去做早教。不知道這些是不是你需要的，只要你用哭聲來(lái)拒絕，媽媽就不會(huì )強迫。你是最敏感、聰明的小人兒，媽媽只有權利把你需要的給你。
寫(xiě)在母親節前，給自己，給媽媽?zhuān)步o婆婆。偉大的母親。
初中的征文 篇9
我愿用我一生的未逝遺憾，去彌補那，已逝的過(guò)往。只因你我匆匆走過(guò)的一瞬間，讓思念，變成依戀。在多年以后，或許彼此已經(jīng)忘懷，但那早已牢固于心而堅不可摧的，是自己一生未補上的欠缺，差的那一點(diǎn)，我愿用回憶一點(diǎn)點(diǎn)將它填滿(mǎn)。只因，我們匆匆走過(guò)的一瞬間。
當海洋變得驚濤拍岸，當你我漸漸失去從前，但對你的一切，是我一生無(wú)法忘懷的永遠。
千年以后的你會(huì )在何方？是早已匆匆回不去的從前，還是你對我已不再依戀，也許這是對彼此的一個(gè)最好的歸宿，只是我還執著(zhù)的放不下，是為你，還是為我的一絲絲余愿。也許，僅僅只是為了我的一己私心，逝去的已不在重來(lái)，重來(lái)的又將會(huì )逝去，此時(shí)此刻，你我已經(jīng)彼此忘懷在天涯海角之邊。
我想重來(lái)，或許只是為了我那已走遠的遺憾，就像我曾經(jīng)牽你的手一樣，不將苦澀的回憶深埋在心田之間。到頭來(lái)，我只想留給你最好的。在我即將匆匆而來(lái)，又將匆匆而去的時(shí)光中。只希望你是做給我一個(gè)永遠的依戀。當時(shí)光走去之后，也許你已將我忘懷，但我從沒(méi)一絲為己曾有之事而后悔不已。只是我，就這樣始終相信，你，是我永遠的依戀�？v使一切只是為滿(mǎn)足我的余愿。亦或是流逝在時(shí)光中的淚痕，我想，都應該留給彼此最好的。因為那，是已回不去的過(guò)往。
千年之后的你會(huì )在哪里，
是否已將我匆匆忘記。
或是在你偶然的一隅之間，
你已被深埋在心里面。
因為你是我永遠的依戀，
泛黃畫(huà)面是回不去的過(guò)往，
帶不走的
是你我已回不去的從前。
初中的征文 篇10
時(shí)光泯滅了希望，我用雙手去創(chuàng )造，黑暗吞噬了前方，我感應著(zhù)光明去闖，我們都有同一個(gè)目標，是最美的渴望。困難挫折算什么？因為有勇氣，我從不心慌！
看！即使冬天的寒風(fēng)在怒吼，可太陽(yáng)還是勇敢的升起，勇敢的燦爛。
“絕望，是通往幸福的門(mén)窗，只有時(shí)間知道解答，人生就像那永無(wú)止盡的軌道，將信念都圍繞，就像在尋找無(wú)盡的問(wèn)題與解答，就像要完成一副遺留下的畫(huà)……”我喜歡的東方神起在Risingsun中唱道，讓我再一次堅定信念，勇敢的面對一切。
忍受了無(wú)數的痛苦，所有珍藏的夢(mèng)想，相信無(wú)論什么時(shí)候都回到來(lái)。只要付出了汗水，有熱情和珍貴的愛(ài)，我什么都能行！為了這一天，要不斷去創(chuàng )造，雖然有時(shí)會(huì )因人生寂寞疲憊而流淚，可是我親愛(ài)的朋友們會(huì )給我她們的力量。因為有了她們，我從不感到害怕。
在這個(gè)驚心動(dòng)魄又復雜的世界，我總該找到我自己的定位，試著(zhù)相信自己嘴做得很好，表現得不錯�？粗�(zhù)天空，期待著(zhù)光芒，什么時(shí)候才會(huì )明亮。雖然有不為人知的眼淚，向著(zhù)明天奔跑吧！不要恐懼，不要害怕。
因為有夢(mèng)想，有信念，有著(zhù)大家的支持和鼓勵，我從不會(huì )害怕，我會(huì )一直驕傲的抬著(zhù)頭，向前走去。
東方天空中的仙后座：由五顆亮星和許多小星星組成。五顆閃亮的星星，所有的目光都會(huì )被他們吸引，因為他們不懼怕所有，勇敢的放射出所有的光芒。
或許不再有溫暖的回憶，但天空中那閃亮的仙后座和地上同樣耀眼的五只會(huì )將整個(gè)大地點(diǎn)燃火紅的光芒，如我愛(ài)的在在的彩虹音一樣完美。
初中的征文 篇11
一天，媽媽讓我去門(mén)口的小超市去買(mǎi)4節7號電池，出門(mén)前媽媽還對我再三叮囑：“要看路，不要跌倒，不要跟陌生人搭話(huà)，買(mǎi)完就回來(lái)……”我心想：只不過(guò)是買(mǎi)東西，超市就在對面，能有什么問(wèn)題……
走進(jìn)超市，我買(mǎi)完電池準備在超市里再逛一逛，看看還有什么東西要買(mǎi)。忽然，我看見(jiàn)一位在叔與一位阿姨靠得很近，我一開(kāi)始以為他們是一家人。但那位大叔的手竟然偷偷地伸到阿姨的包里，夾著(zhù)一個(gè)皮夾子飛快地藏到自己的口袋里，他又若無(wú)其事地東走走、西看看�！鞍�，小偷！”我心里暗暗叫道。我看了看四周，怎么沒(méi)有人發(fā)現呢！我正想叫：抓小偷��！有小偷偷錢(qián)包��！可是好像我的喉嚨被什么東西卡住了似的，怎么也發(fā)不出聲音。
就在這時(shí)一位帶著(zhù)紅領(lǐng)巾的小朋友大叫了起來(lái)：“抓小偷��！抓小偷��！他偷了她的錢(qián)包！”小偷一聽(tīng)，馬上朝門(mén)口跑去。但還是晚了一步，大家一擁而上，一下子就抓住了他，把他送到了警察局……
那個(gè)小朋友受到了大家的一致稱(chēng)贊：“你真勇敢！”、“你真是一個(gè)見(jiàn)義勇為的好孩子！”“你真棒！”丟錢(qián)包的阿姨更是連聲感謝，說(shuō)：“今天多虧了你，不然我的現金、銀行卡、身份證都丟了，我該怎么感謝你呢？我給你100元錢(qián)，你自己買(mǎi)點(diǎn)東西吃吧！”小朋友連連搖手，笑著(zhù)說(shuō)：“不用了阿姨，謝謝。這是我應該做的，因為我是一名少先隊員！”
我看著(zhù)那鮮艷的紅領(lǐng)巾，羞愧地低下了頭。這一個(gè)小男孩比我有勇氣，比我有膽量，我要向他學(xué)習，也要做一個(gè)既勇敢又見(jiàn)義勇為的人！
初中的征文 篇12
時(shí)光易逝，光陰似箭，轉眼間2014已成為過(guò)去，這些時(shí)光說(shuō)沒(méi)有什么事發(fā)生，大家都不會(huì )相信，而對于我來(lái)說(shuō)，過(guò)元旦的事我至今難以忘懷。
這個(gè)元旦過(guò)得跟以往不一樣，之所以不一樣，是因為這個(gè)元旦我們是一起在學(xué)校過(guò)的。
元旦的頭兩天，我們在班干部的組織下秘密的開(kāi)了一個(gè)會(huì )，班長(cháng)提議大伙都拿出一些錢(qián)，布置教室，再為我們的班主任買(mǎi)些禮品感謝他為我們的所作所為，這些年他為我們做的太多太多了，我們是看在眼里，疼在心里��！大家一聽(tīng)到要過(guò)一個(gè)不一樣的元旦，激動(dòng)萬(wàn)分啊，十分贊賞這個(gè)提議，有錢(qián)的出錢(qián)，沒(méi)錢(qián)的也得借錢(qián)。場(chǎng)面熱鬧，集完錢(qián)以后，一算大大出乎我們意料，除了布置教室為我們班主任買(mǎi)禮物，還剩下一筆錢(qián)，為了增加節日氣氛，我們一致同意，買(mǎi)些燈籠和氣球。
說(shuō)干就干，第二天，我們懷著(zhù)高興的心情，開(kāi)始了布置教室，氣球早已買(mǎi)來(lái)，順便還買(mǎi)了些彩紙片，裝在氣球里，氣球爆炸時(shí)可以營(yíng)造金花四濺的場(chǎng)面，裝彩紙的裝彩紙，吹氣球的吹氣球，精致有序，但又不失熱鬧，每人的臉上都掛著(zhù)高興，我想過(guò)年時(shí)也不裹如此把。呵！紅燈籠高高掛起，張燈結彩，場(chǎng)面熱鬧。
我們把早已準備好的禮物，塞給了我們的班主任，我想雖然禮物不值錢(qián)，但老師他會(huì )高興吧！
很快正題到了看，首先上臺表演的是我們的物理老師，他表演的是電子琴，一首美妙的歌從物理老師手尖流過(guò)，教室靜下來(lái)了，他的琴聲是主題，每個(gè)人都在靜靜地聽(tīng)……第二個(gè)是我們班主任，他獻歌一首……
這個(gè)元旦過(guò)的很不一樣，給我的印象深刻，我會(huì )一直記得的
這個(gè)就是我最難忘的一件事！
初中的征文 篇13
我的家鄉是一個(gè)山清水秀的地方。
圍繞著(zhù)家鄉的是一座座大山，它就像一個(gè)個(gè)鐵甲衛士，守護著(zhù)那里勤勞樸實(shí)的人們。山后，是一塊美麗的田野。田野里長(cháng)著(zhù)玉米、高粱、稻子、棉花等等。莊稼一片之后一片。遠遠望去，它就像一張通往天國的階梯。一條筆直的公路穿過(guò)田野，通向遠方。幾輛載重的汽車(chē)在公路上飛快地奔跑。極目眺望，好像幾只甲殼蟲(chóng)在公路上爬行。漸漸地變成了幾顆小黑點(diǎn)。最后，在公路的盡頭消失了。每當到了晚上，我總會(huì )跑到高高的山坡上，抬頭仰望。這時(shí)，幾顆頑皮的小星星仿佛幾個(gè)害羞的小姑娘，不停地眨著(zhù)那雙明亮的眼睛。我們家前面是一條清澈的小溪，河水緩緩地流向大海。小溪前面是一大片的竹園。竹筍就是我們家鄉的特產(chǎn)。春雷一響，竹筍掀開(kāi)薄薄的泥土從里面露出了笑臉也給那里的人們增添了無(wú)限的喜悅。你看勤勞的人們一大早就拎著(zhù)籃子提著(zhù)鏟子跨著(zhù)簡(jiǎn)單的步子來(lái)到了他們的竹林里。不一會(huì )兒，一籃籃竹筍就變成了人們豐收的果實(shí)。城市的早晨是汽車(chē)短促的喇叭聲驚醒的。但是，我們那里可不同了。那里是來(lái)來(lái)往往的人發(fā)出的腳步聲喚醒的。每當到了早上，那里就變得無(wú)比熱鬧。有些賣(mài)東西的人甜甜地訴說(shuō)著(zhù)自己的產(chǎn)品價(jià)廉物美。還有些年紀大的爺爺奶奶們一大早就起床鍛煉身體�？傻搅送砩�，那里又變得十分寧靜。它沒(méi)有了城市里那
種喧嘩。側耳傾聽(tīng)，只聽(tīng)見(jiàn)青蛙在田野里叫個(gè)不聽(tīng)。不到半夜，那里的人們早就已經(jīng)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。
我情不自禁地深深贊嘆：“啊，我的家鄉你實(shí)在是太美了我愛(ài)你！長(cháng)大了我無(wú)論走到天涯海角也不會(huì )忘記你�！�
初中的征文 篇14
我們每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，那么夢(mèng)想是什么？
她就像美麗的童話(huà)，一個(gè)神秘的童話(huà)。
在丑小鴨眼里，夢(mèng)想就是變成一只白天鵝，是美好的憧憬；在灰姑娘眼里，夢(mèng)想就是那雙閃耀的舞鞋，是堅強的信念；在賣(mài)火柴的小女孩眼里，夢(mèng)想就是香噴噴的烤鵝，是幸福的希望、 如果說(shuō)信念是萌發(fā)的嫩芽，那么夢(mèng)想就是一縷陽(yáng)光，給予它們希望和不斷奮發(fā)的精神。夢(mèng)想是我們“隱形的翅膀”，帶我們飛向更廣闊的天空，自由馳騁。她是生命的最高價(jià)值，是人性的最高榮譽(yù)，她諷刺了平庸，贊頌了杰出，也指引我們步步向前，走向偉大。
我們都知道，夢(mèng)想是粒種子，只有辛勤的汗水才能將它灌溉成絢麗的成功的花。我們只有咬緊牙關(guān)，一步一步地走，劈荊斬棘。成功的道路不乏泥濘，我們跌倒過(guò)，幾次想放棄，但往前看，在路的盡頭，有最美好的人和物，透出希望的曙光。青春不會(huì )回頭，夢(mèng)想不會(huì )回頭。只要心還在，夢(mèng)就在。
少年智則國智，少年強則國強。這句話(huà)在千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)炎黃子孫的夢(mèng)里回響。當我們從那段飽受欺侮的華夏歷史旁擦肩而過(guò)；當我們看著(zhù)那鮮紅如血的五星紅旗在曙光中冉冉升起；我們是中國人，我們骨肉中有一份無(wú)法磨滅的民族魂！我們的夢(mèng)隨著(zhù)體內血液的沸騰而燃燒起來(lái)，像熊熊烈火，怎么也無(wú)法熄滅。是的，我們有強國之夢(mèng)，我們有中國夢(mèng)！何謂“中國夢(mèng)”？她是一個(gè)追求目標，是我們中國人民共
同的目標——實(shí)現中華民族的偉大復興。我們依舊知道，這條路同樣滿(mǎn)是泥濘，但我們會(huì )帶著(zhù)那份倔強，帶著(zhù)那團烈火，帶著(zhù)那份骨子里的驕傲，想著(zhù)夢(mèng)的光點(diǎn)，永永遠遠走下去！ 揚起夢(mèng)帆
初中的征文 篇15
華夏有夢(mèng)，盡歸千年。今昔，一夢(mèng)入中國。
美好而又現實(shí)的中國之夢(mèng)，如翔龍般漸升碧天，如醒獅般怒吼世界；也似高傲的蒼鷹，振翅翱翔。
夢(mèng)，我希望我能踏破祖國山河臥永年�？慈辈菰扇号Ｑ虮妓{天，盡我眼極眺望黃河滾滾入海成八方。進(jìn)夢(mèng)，那波濤翻滾，無(wú)盡咆哮的黃河��！孕育中華民族的不朽魂靈，誓死也要下定決心趕走入侵者，還我中原大地一份和平希望與未來(lái)。至那東北大興安嶺之上，仰望蒼茫山林，看我祖國美麗瑰寶所屬地，這就是意志，對大地的無(wú)限探索與不屈的精神，成就了東北黑土地，北大荒奇跡！
夢(mèng)，希望五千年上下文明傳承永不腐朽，中華自古乃禮儀之邦。每一個(gè)中華兒女要是能在小事上都很用心，能如《禮記》中的“大同社會(huì )”一樣，則中華民族會(huì )在世界上永久留名，讓世界知道有一個(gè)飽受磨難，飽經(jīng)風(fēng)霜的民族，站起來(lái)了。中華民族帶著(zhù)無(wú)可附加的震撼，帶著(zhù)滿(mǎn)身光輝的，讓世人記住中國，記住那個(gè)曾經(jīng)被侮辱，被侵略，被折騰得奄奄一息的中國。同時(shí)看到這個(gè)雄起的泱泱大國。
如珠穆朗瑪峰上流下的一滴甘甜冰水，化作奔騰不息的雅魯藏布江，回轉在大峽谷間，而我的中國夢(mèng)，是華夏能從以前一個(gè)戰火紛飛的國度，就像百川歸海一樣，終究蛻變?yōu)橐粋�(gè)龐大的強國。所有的恥辱，將會(huì )被沖刷，沒(méi)有任何理由不崛起，沒(méi)有任何理由喪失氣節。世界啊，重新睜眼凝視著(zhù)這潛力無(wú)限的大國吧！中國人民的心緊緊地綁在一起，我們還有更多的困難要度過(guò)，我們還有美好的未來(lái)需要展望。
我的中國夢(mèng)，何嘗不是每個(gè)中華兒女所盼望的，百言當前，不如一夢(mèng)，當夢(mèng)醒時(shí)，世界震驚。
初中的征文 篇16
云后，一抹華美的上弦之月奏出渺遠的音律。月光淡淡，點(diǎn)亮林蔭花道。宛如雪中無(wú)比艷麗的山茶花。
中秋，始于唐初，盛行于宋，至明清，已與元旦齊名。
相傳玄宗與天師等漫游月宮，忽聞仙聲陣陣，于是默記于心中。此謂“此曲只應天上有，人間能得幾回聞�！比蘸笮趹浧鹪聦m仙娥的樂(lè )聲舞姿，創(chuàng )作了著(zhù)名的“霓裳羽衣曲”。
可見(jiàn)中秋在人們心中象征一種美好的希望。期盼團圓。古蘇軾望月思鄉飲下凜冽苦痛感嘆“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”又惟愿“人長(cháng)久，共嬋娟�！敝星镔p月自是必不可少的�？措鼥V月影透過(guò)稀疏秋葉，緩緩攀上枝頭。倒掛于玄青色的天空之上。若是家庭團圓，幸福美滿(mǎn)，必是覺(jué)得月色嬌柔可人。若相隔千里，也難免觸景生情，好生悲涼之思。
拜月也是中秋傳統民俗之一。月中嫦娥，以美貌著(zhù)稱(chēng)，故少女拜月，愿“貌似嫦娥，面如皓月”
夜風(fēng)襲面，若無(wú)桂花相伴，豈能算是中秋？月圓之夜，仰望著(zhù)月中丹桂，不禁浮想翩翩。依稀間恍若看到吳剛“欲斫月中桂，持為寒者薪�！�。不由得對那婆娑的樹(shù)影心生向往�？垂饦�(shù)似嫦娥，娥首垂項冰肌綃，念起家中伊人，是否也在望月感慨。
沏一壺桂花蜜酒，探杯中映滿(mǎn)合家甜美，不失為一種美的享受。
古王建嘆“今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家”，但在今時(shí)今日，卻是鮮少有此不能團圓之人。前人傷春別后又悲秋，可中秋，終是寄托了人們對希望，對光明的一種美好的向往。并非全都感傷離別
正如艾青詩(shī)中所寫(xiě)“我的思念是圓的，八月中秋的月亮，也是最亮最圓的，無(wú)論山多高，海多寬，天涯海角都能看見(jiàn)它”。適借此勸誡后人，珍重身邊家人，望莫追悔莫及。
初中的征文 篇17
再勇敢的人也有絕望的時(shí)候；再堅強的人也有軟弱的時(shí)候；再自信的人也有沮喪的時(shí)候。
當你疲軟的雙腳橫跨在成功與失敗的門(mén)檻；當你淡淡的足跡踏過(guò)無(wú)人問(wèn)津的驛站；當你的付出化作午夜的風(fēng)景；當你滴血的心開(kāi)始陷入迷惘的深淵……
你的眼睛在期盼什么？你的心泉又在怎樣的涌動(dòng)？
此時(shí)，你又是怎樣想去尋找瑰麗的風(fēng)景，聆聽(tīng)曠野的足音？多么的希望有人扶一把，鼓勵一下吧！
老師，你還記得嗎？一向膽小而內向的我，是在您一次又一次的期望，鼓勵的眼神中鼓足勇氣，在眾目瞪瞪下站起來(lái)，磕磕巴巴的回答問(wèn)題時(shí)，在您“好，說(shuō)下去！”“不錯，有見(jiàn)地！”“你有進(jìn)步了！再加一把勁”……這一遍遍的鼓勵聲中，自卑的我才漸漸地變得勇敢、樂(lè )觀(guān)、自信起來(lái)；老師，你還記得嗎？當侃侃收獲成績(jì)而沾沾自喜時(shí)，又是您在作業(yè)本上及時(shí)提醒我：“同學(xué)，前方有更美的風(fēng)景等著(zhù)你，你怎么能貪戀路邊的小風(fēng)景而止步不前呢？”老師，你還記得嗎？當我自己已經(jīng)覺(jué)得拉滿(mǎn)弓，再也沒(méi)有潛力可掘時(shí)，又是您及時(shí)的寫(xiě)下了期待和祝福語(yǔ)：“同學(xué)，人的潛力是無(wú)限的，你怎能這樣小看自己，再努力一把！遠處有更美麗的風(fēng)景等待你去欣賞，你就不想去飽覽勝境嗎？祝你百天竿頭，再進(jìn)一步！”
老師，我是在您一次次的提醒，鼓勵，一次次的期待，鞭策中脫胎換骨的。老師，你記得嗎？有多少個(gè)像我一樣缺乏自信，缺乏自控力的學(xué)生，也是在您一路的精心呵護，一路的悉心關(guān)心，一路的提醒，一路的鼓勵中一步步前進(jìn)的，在您滿(mǎn)含期待的眼神中一個(gè)個(gè)步入優(yōu)生的行列的。
老師，無(wú)論我在何時(shí)、何地，都能感覺(jué)到有一股熱情關(guān)懷的動(dòng)力，催我上進(jìn)。感謝您一路的呵護！一路的鼓勵！
初中的征文 篇18
今天，我們班會(huì )的主題是“珍惜生命，預防溺水”。班會(huì )一開(kāi)始，老師就給我們播放了預防溺水的宣傳片，我們看的心驚膽戰的，那些讓人覺(jué)得心驚的情景一直在我的腦海中回放，那些年輕的小生命就這么被水帶走，一個(gè)個(gè)溺水者的遺體，一張張悲痛欲絕的臉，一聲聲撕心裂肺的哭喊......讓我久久都難以忘懷。
有時(shí)候的危險往往就是我們不經(jīng)意間所發(fā)生的，所以釀成了那一個(gè)個(gè)慘不忍睹的事件。我們應該知道，正處于青春年少的我們，還擁有著(zhù)無(wú)數美好的時(shí)光，去探索未知的東西，在無(wú)窮美妙的世界里，你會(huì )看到光輝，燦爛的前景。然而我們中的一些同學(xué)，隨著(zhù)天氣的逐漸變熱，往往會(huì )抱著(zhù)一些僥幸的心理，去沒(méi)有安全設施，在沒(méi)有家長(cháng)的帶領(lǐng)下，和無(wú)救護人員的水域游泳。同學(xué)們你們可知道，雖然河水能為我們解涼，滿(mǎn)足一時(shí)的快感，但是看似溫柔的河水里，卻處處暗藏殺機。俗話(huà)說(shuō)得好“不怕一萬(wàn)只怕萬(wàn)一”，萬(wàn)一你們遇難了，那你們的家長(cháng)又該怎么辦，你們雖然這樣悄無(wú)聲息的走了，但是你們可否想過(guò)你們的父母，生你、養你、教育你的父母，我想那時(shí)最傷心的只有你們的父母。我們大家都知道，世界上什么藥都有，但是唯一沒(méi)有的就是后悔藥，如果到了那時(shí)，再后悔也是于事無(wú)補。
我們不愿看到一個(gè)個(gè)生命隨著(zhù)河水的流去而逝去，我們更不愿看到那悲痛欲絕的父母，那白發(fā)人送黑發(fā)人的凄慘場(chǎng)面。我們要時(shí)刻銘記上級領(lǐng)導對我們的呵護和關(guān)懷，不再使溺水事故再次發(fā)生。當然，真正的安全是需要我們自己去注意，提高意識，才能真正使我們生活在一個(gè)安全的世界里。
讓我們注意安全，珍惜生命，不到危險的江河湖海游泳，不要在沒(méi)有大人的情況下游泳，預防溺水，從我做起，從現在開(kāi)始做起，讓我們和溺水說(shuō)拜拜!
初中的征文 篇19
青銅，葵花兩個(gè)不一樣世界的人，連起一個(gè)個(gè)性的故事，當生活在城市中的7歲孤女葵花，喪失了爸爸這唯一一個(gè)親人，來(lái)到了青銅這樣一戶(hù)揭不開(kāi)鍋農家，使他們成為了以兄妹相稱(chēng)的朋友，一齊生活，一齊長(cháng)大。
粗茶淡飯中，一家人為了撫養葵花，用盡心力，而青銅更就是在沉默中無(wú)微不至地呵護著(zhù)葵花。為葵花能照相，他冒風(fēng)雪站街頭賣(mài)蘆花鞋；為葵花夜讀書(shū)，他點(diǎn)亮螢火蟲(chóng)南瓜燈；為葵花看馬戲，他把妹妹馱在自我的肩膀上；為葵花在舞臺上更奪目，他制作美麗、純凈的冰項鏈。而他們所在的村子里，也就是一處和諧的家園。鄉親們都理解因啞巴而古怪的少年青銅，也都憐愛(ài)乖巧而聰敏的孤女葵花。故事中，青銅，葵花會(huì )遭遇火災、水災、蝗災的摧殘，但他們仍在風(fēng)雪、嚴寒、饑餓的折磨中挺立。在饑荒最危急的時(shí)候，村長(cháng)集合村民高唱雄壯的歌，號召大家“把腰桿挺直，挺成一棵樹(shù)”以渡過(guò)難關(guān)。災難過(guò)后，葵花12歲那年，命運卻又使她回到原先所在的城市。失去妹妹的痛苦使青銅仰天大叫，自從火災后就再沒(méi)能開(kāi)口說(shuō)過(guò)話(huà)的他突然從心底高喊出了一個(gè)名字——“葵花”！這喊聲震動(dòng)了所有人的心靈。小說(shuō)的主人公，青銅，火災使他不再說(shuō)話(huà)，在無(wú)言的成長(cháng)中，他對人對事對生活心領(lǐng)神會(huì )，聰明絕頂。，殘疾，更磨練了他正直善良、堅韌剛強、天真坦蕩的品質(zhì)和個(gè)性。這個(gè)獨特形象，就是我們需要感悟的，我們雖然不怎樣可能去親身領(lǐng)會(huì )，但也要
親如親兄妹的青銅和葵花就是那么的純樸、善良、充滿(mǎn)愛(ài)心。但苦難卻就是不可避免的，在苦難中，青銅所做感動(dòng)著(zhù)葵花，感動(dòng)著(zhù)我們，而他們的苦難也感動(dòng)著(zhù)每一個(gè)人！
初中的征文 篇20
“師者，傳道、授業(yè)、解惑者也�！崩蠋熢趯W(xué)生求學(xué)生涯中扮演重要的角色，不僅傳授知識，更要傳遞道統建立良好品格。美國羅斯�？偨y曾說(shuō)過(guò)一段話(huà)，“教一個(gè)人認知，而不教他道德，就等于培養威脅者到社會(huì )中”。學(xué)校是建立社會(huì )共同價(jià)值的最佳場(chǎng)所，也是培養競爭力的競技場(chǎng)。
我的學(xué)校正推行著(zhù)小紳士小淑女的選拔活動(dòng)，校長(cháng)希望我們全校的小朋友都能做到熱誠中的禮儀實(shí)踐，好習慣從生活中養成，更希望我們在學(xué)校中要以誠對待師長(cháng)和同學(xué)們，要樂(lè )于服務(wù)學(xué)習、守法自治、生活教育，這些都是可以從日常生活中做起的。學(xué)校更用心良苦的制作小紳士小淑女五十五條實(shí)踐規條，讓我們能落實(shí)得更徹底更能改掉不好的習慣。
學(xué)校也意識到學(xué)生體能的不足，更在三、四年前極力推展乒乓球運動(dòng)、發(fā)揮健康中的快活以及樂(lè )觀(guān)、成長(cháng)中的規律運動(dòng)、壓力調適、肯定自我到極致，學(xué)生們也快樂(lè )的在學(xué)校團體生活，知道要理解包容、沖突解決、正向思考，并能和同學(xué)們互相溝通分享。
學(xué)校老師推行閱讀，這時(shí)的校園，充滿(mǎn)著(zhù)書(shū)香味，在雙休時(shí)，校內師長(cháng)會(huì )將家長(cháng)們邀請到學(xué)校來(lái)親子共讀，鼓勵大家多閱讀，增廣自己的視野，不與外界失去聯(lián)系。附近志同道合的媽媽阿姨，組成了志愿者團，他們有一顆熱誠的心，學(xué)校的大小活動(dòng)，總會(huì )出現他們熱心的身影，媽媽是團長(cháng)，常常帶著(zhù)我和哥哥一起到圖書(shū)館整理圖書(shū)，帶給大家一個(gè)舒適的環(huán)境閱讀。
我要盡我所能做一位真正能實(shí)踐熱誠.關(guān)懷.審美.健康的人，相信只要有恒心，成功就離我不遠了！
初中的征文 篇21
“沒(méi)有規矩不成方圓�！痹诿總�(gè)幸福的家庭里肯定都有自己的家風(fēng)和家訓，每個(gè)好的家庭都有好的家風(fēng)。我家的家風(fēng)和家訓可以概括為“孝、儉、勤”三個(gè)字，雖然簡(jiǎn)單普通，但是讓我受益匪淺。
父母總把一句話(huà)掛在嘴邊，就是“百善孝為先”。在我的眼里，父母都很孝順，每天，爸爸媽媽都要給爺爺奶奶和姥姥姥爺打個(gè)電話(huà)，問(wèn)問(wèn)他們在做什么，身體怎么樣，叮囑他們要注意鍛煉身體。只要有時(shí)間，他們就會(huì )回家看看老人，陪著(zhù)聊天、散步。爸爸媽媽的每一句話(huà)和每一個(gè)舉動(dòng)，都在影響著(zhù)我。
其次是節儉。小時(shí)候，家人就常和我講：“節儉興家，浪費可恥;一粥一飯,當思來(lái)自不易�！边@個(gè)淺顯的道理深深地印在我的心里，影響著(zhù)我的言行，我養成了不攀比，不浪費的好習慣，這得益于我嚴格的家教。
“勤”就是勤奮�！笆郎蠠o(wú)難事，只要肯攀登”，勤奮的重要性不難理解，父母工作很努力，在父母的影響下，我也是養成了勤奮的好習慣我們的國家是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)幸福家庭組成的，家庭是社會(huì )的細胞，只有我們每個(gè)人認真遵守好自己的家風(fēng)和家訓，我們的祖國才能更加穩定、和諧、繁榮、強大。
家庭文明狀況不僅是社會(huì )文明的縮影，而且可以影響和改變社會(huì )風(fēng)氣，營(yíng)造社會(huì )新風(fēng)尚。所以，良好家風(fēng)的構建與傳承不是小事私事，好的家風(fēng)利家利民利國，相反則害己害人害社會(huì )。
良好家風(fēng)的形成決非一朝一夕之功，需要長(cháng)期的熏陶與積淀。我們要從小培養孩子，讓他們在好的家規家訓家風(fēng)中反復訓練，注重養成，成為正能量的傳遞者。
初中的征文 篇22
三年的時(shí)光，如潺潺的流水；初中生活，如過(guò)眼的云煙。
——題記
初一，是個(gè)繽紛之春，剛上初中的我們，學(xué)習壓力比較小，課外作業(yè)負擔輕，課余活動(dòng)也比較豐富，這對天生活潑好動(dòng)、愛(ài)好文藝的我來(lái)說(shuō)，真是個(gè)展現自我的好機會(huì )。于是，歌詠比賽中有了我的身影，英語(yǔ)演講賽有了我的身影，藝術(shù)節上歡歌曼舞更少不了我！當然，學(xué)習也不是落后的。在同學(xué)眼中，我是他們的開(kāi)心果，在家長(cháng)眼中，我是個(gè)勤奮，懂事的好孩子。初一，我快樂(lè )，我無(wú)憂(yōu)。
初二是個(gè)生機之夏。我們沒(méi)有初一那么幼稚，也沒(méi)有初三那么繁忙。初二的我們又增加了一門(mén)學(xué)科——物理，理科本來(lái)就不是我的強項，物理就更不用說(shuō)了，可我沒(méi)有放棄，也沒(méi)有畏懼，我全身心的投入物理科的學(xué)習中，上課時(shí)聚精會(huì )神的聽(tīng)講，下課后窮追不舍的問(wèn)題，還利用課余時(shí)間不厭其煩的做題。一學(xué)期下來(lái)，我的物理大有進(jìn)步。我終于明白了，凡事并不難，難就難在自己對自己沒(méi)有信心。
初三，是個(gè)多事之秋。老師們臉上一貫的微笑不見(jiàn)了，取而代之的是嚴肅的面孔，作業(yè)就更不用提了，一堆接著(zhù)一堆，考試也不例外，兩天一小考，三天一大考。語(yǔ)文老師前腳剛出教室，數學(xué)老師后腳就進(jìn)來(lái)了，化學(xué)，物理，英語(yǔ)試卷滿(mǎn)天飛舞，面對傷痕累累的試卷，漸漸的，我產(chǎn)生了厭學(xué)情緒，成績(jì)慢慢落后，于是迎來(lái)父親的嘮叨：孩子，要好好學(xué)咧，現在是關(guān)鍵時(shí)候，難道你打算在這節骨眼上放棄嗎？聽(tīng)了父親的話(huà)，我下定決心，要堅持，再堅持，一定要趕上，絕不能落后。
回顧三年，我在校園里留下太多的奮斗，成功與失敗，這些腳印深沉而艱辛。我想大哭一場(chǎng)再昂起頭喊：一次挫折算不了什么，要為明年的中考奮斗。我不會(huì )畏懼，因為我的身后是腳印，前方是太陽(yáng)……
初中的征文 篇23
好快啊，一轉眼的功夫都過(guò)八年了，我都上初中了。
作為初中生的我對一切都很好奇，懵懂無(wú)知的我就這樣跨入了初中生涯。升了初中，作業(yè)一定少不了的，每天我都有很多不同的`作業(yè)，可是我別無(wú)選擇，只能一一完成。有的時(shí)候，我不得不經(jīng)常寫(xiě)到很晚才睡覺(jué)，然后我發(fā)現第二天很難保持清醒，因為我還是一名體育生，一個(gè)每天都要很早起來(lái)訓練的“特殊人物”。所以我幾乎沒(méi)有任何的空閑時(shí)間來(lái)做我喜歡做的事情，比如畫(huà)畫(huà)，跳舞等等。
漸漸地，我發(fā)現我長(cháng)大了，我已經(jīng)長(cháng)高長(cháng)壯了，我學(xué)會(huì )了關(guān)心他人，體貼理解父母的不容易。升入初中了，我學(xué)習了新的知識，學(xué)到了真本事，也學(xué)會(huì )了感恩，學(xué)會(huì )了回報親朋師長(cháng)。我的初中生涯，我結識了新的朋友，遇見(jiàn)了新的老師，他們都很好，我們就像是離別了多年的姐妹，有很多話(huà)都在傾訴；像是在離別那幾十年他們遇見(jiàn)的趣事都在喋喋不休的說(shuō)著(zhù)。有些時(shí)候我只和他們隨便聊幾句就能愉快地開(kāi)始訓練了。
周末，我只有星期天可以休息，不過(guò)說(shuō)來(lái)也奇怪，大多數星期天的早晨都會(huì )下一些毛毛細雨，像是老天也懂得我們過(guò)了一個(gè)星期，它真的向我們落下可喜的淚珠，雨水有時(shí)大有時(shí)小，每次我都睡臥在被窩里，傾聽(tīng)著(zhù)外面那雨聲，總是感覺(jué)傾聽(tīng)外面雨聲也是很有趣的一件事。第二天，再重復著(zhù)上個(gè)星期那一天天生活，這也就是我的初中生活。
我的初中生活，伴隨著(zhù)歡樂(lè )，開(kāi)心，悲傷與難過(guò)，不過(guò)我喜歡現在的生活，因為現在我們學(xué)會(huì )了包容，不會(huì )像小時(shí)候那樣因為一些小事而吵架，甚至大打出手，我們都懂的理解對方。我喜歡我的初中生活。
初中的征文 篇24
朔月陣陣，吹不散純美的友誼；
烈日炎炎，擋不住奔涌的淚水；
流水清清，洗不掉美麗的回憶。
——題記
清晨的涼爽趕走了依依不舍的困倦，心里平靜的像一湖水，經(jīng)過(guò)昨夜的淚奔，疲倦的心反而很平靜，因為我們都知道：我們畢業(yè)了，今天我們將離開(kāi)這個(gè)地方，離開(kāi)朋友，離開(kāi)老師，想到這里，我的心中不免生起一絲悲傷與不舍。
別了，我的初中生活，腦海里還依舊記得那一次。
因為某些事情，我的狀態(tài)曾經(jīng)長(cháng)期陷入低谷，就連現在還是有一些不穩定，在這段時(shí)間里，我的成績(jì)大幅度下滑，這更是給我學(xué)沉重的打擊，我的世界簡(jiǎn)直變成了灰白，不過(guò)我很幸運，我的一位好老師。
在我情緒低落時(shí)，她經(jīng)常找我談心，鼓勵我振作起來(lái)，不要被過(guò)去牽拌，應向前看。人人都有情緒低潮，但不要深陷其中，不能自拔，在老師的幫助下，我漸漸地超出了低潮。真的很謝謝我的班主任老師。我慶幸有一位好老師，我也慶幸有一群好同學(xué)。
我的班級不是一個(gè)成績(jì)突出的班級，甚至在外人眼里就是不可救藥的班級，但我認為這是一個(gè)充滿(mǎn)友誼，昂揚向上的班級，我們有一種其他人沒(méi)有的東西——善良與純真，在過(guò)去的三年里，我們班級的同學(xué)非常努力，使班級整體成績(jì)不斷上升，我們看見(jiàn)別人有難處，會(huì )伸手去幫一把，我們之間的感情是一種說(shuō)不出來(lái)的的感覺(jué)，謝謝我的同學(xué)。
驀然回首，三年的時(shí)光已悄然消逝，時(shí)間帶走了年歲，卻帶不走永駐在心間的回憶，三年了，我們在起三年了，現在我們要各奔東西，追尋自己的夢(mèng)想了，就讓我們帶著(zhù)對彼此的祝福，揚帆起航，踏上鑄夢(mèng)之路吧！別了，我的朋友，別了，我的老師，別了，我的初中生活！
初中的征文 篇25
當我們坐在初一的課堂上，就代表我們已經(jīng)告別了曾經(jīng)的茫然無(wú)知，正式成為了一名初中生。當我們翻開(kāi)初中的課本，就代表著(zhù)我們已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習更深奧的內容，擁有一名初中生應有的知識。在這我們成長(cháng)的腳步會(huì )加快，但在這之前，我們應該熱情地跟它打聲招呼：“你好，初中！”
老師們引領(lǐng)者我們走進(jìn)初中，但是增加了幾門(mén)科目，好像自己被知識海洋的一小部分給淹沒(méi)了，既難受又無(wú)可奈何。
曾經(jīng)想象初中生活的種種美好，想象初中可能發(fā)生的種種事例，我都不禁莞爾�，F在不用想象，現實(shí)已經(jīng)來(lái)臨。忙碌的開(kāi)學(xué)第一天，整理好一切之后，開(kāi)始了初中課堂。我認識了很多老師，美麗大方的英語(yǔ)老師，是我們的班主任，總是很有耐心的給我們講英語(yǔ)知識；幽默風(fēng)趣的數學(xué)老師，總是會(huì )把陌生的數學(xué)公式和語(yǔ)言變得生動(dòng)起來(lái)，課上我們是笑著(zhù)快樂(lè )地學(xué)習……
但是，初中的科目多了，練習作業(yè)多了，一道道題目看得我眼花繚亂，我總是會(huì )擔心成績(jì)的問(wèn)題。上完政治課后是歷史，政治作業(yè)還沒(méi)做完，下一節歷史課又開(kāi)始了新的學(xué)習內容。語(yǔ)數外主科的作業(yè)等等，攔路虎一個(gè)個(gè)的來(lái)了，此時(shí)正在利用課下十分鐘來(lái)寫(xiě)作文，突然覺(jué)得時(shí)間變得快了起來(lái)，我心想：糟糕了，還有英語(yǔ)默寫(xiě)沒(méi)有訂正，學(xué)過(guò)的又忘記了一大半了，這數學(xué)題又怎么寫(xiě)呢？
每位同學(xué)都背著(zhù)一個(gè)包袱，這個(gè)包袱似乎放不下來(lái)，特別是每當考試時(shí)，包袱就立刻變得重起來(lái)。但有些人不同，他們能盡快的適應新環(huán)境，掌握好的學(xué)習方法，輕易的背起來(lái)這包袱，當然，我也很想做其中的一員。
我在想，我能不能用最樸實(shí)輕松的語(yǔ)言，把我內心的初中生活敘述出來(lái)呢？
初中的征文 篇26
希臘神話(huà)中有一個(gè)故事：海妖塞壬姐妹，是半人半鳥(niǎo)形的怪物，專(zhuān)門(mén)用迷人的歌聲誘惑航海者，就是那些見(jiàn)多識廣的水手，聽(tīng)到這歌聲也往往不能自持，跳人海中游向塞壬的海島，結果是自投羅網(wǎng)，成為兇殘的海妖們的果腹之物。俄爾甫斯的船要經(jīng)過(guò)塞壬的海島時(shí)，他用蠟封住同伴們的耳朵，并吩咐把自己綁在桅桿上，叮囑說(shuō)途經(jīng)塞壬海島時(shí)無(wú)論自己如何懇求也不能松開(kāi)綁繩。就這樣，俄爾甫斯聽(tīng)到了塞壬那誘人的歌聲，但卻無(wú)法跳海，船和人都平安地通過(guò)了這令人生畏的海區。
這個(gè)故事從表面看荒誕不經(jīng)，令人無(wú)法相信。其實(shí)，透過(guò)這個(gè)故事。我們倒可以悟出一些道理。在每個(gè)人的求知成才的航道上，不是也有種種誘惑，也需要我們像俄爾甫斯那樣，抵御可能毀滅自己前程的"海妖的歌聲"嗎?
對高三學(xué)子而言，對于那些怪游戲的學(xué)生而言，面對形形色色的游戲，是游戲還是全身心地投入備考復習;對于那些熱衷于武俠小說(shuō)者，是懷抱金庸，還是做幾套練習;對于那些電視迷們，是看幾部韓劇，還是整理幾道錯題;還有，……
每個(gè)人都要有一雙慧眼，面對光怪陸離的大千世界，面對形形色色安逸享受的誘惑，要有所為有所不為，都要有較強定力，既然選定了遠方，就要義無(wú)反顧的風(fēng)雨兼程!
每個(gè)人都應該有一顆靜心，靜下心來(lái)就能聞到花香。要遠離浮躁，遠離喧囂。一定要明確要達到自己理想的彼岸，時(shí)下自己該干當干的最要緊的事情，分清輕重緩急，要永遠牢記春天就要忙于春播春種，春天就應該忙春天的事情，這是智者的選擇。
成功的花朵永遠屬于那些志存高遠+心無(wú)旁騖+風(fēng)雨兼程者!抵御了海妖的歌聲，你就走向了坦途，你就奔向了卓越，你就會(huì )不斷的演繹精彩，走向輝煌!
初中的征文 篇27
你，眼里散發(fā)著(zhù)文學(xué)的光芒；你，一生坎坷遷移；你，作為一代理學(xué)名家著(zhù)述甚多。你，朱熹，是武夷山人民的驕傲。
你，朱熹，建立白鹿洞書(shū)院，訂立《學(xué)規》，講學(xué)授徒，宣揚道學(xué)。修復岳麓書(shū)院，講學(xué)以窮理致知、反躬踐實(shí)以及居敬為主旨。你繼承二程的儒家思想，又獨立發(fā)揮，形成了自己的體系，后人稱(chēng)為朱子理學(xué)。朱子理學(xué)和武夷山有著(zhù)密不可分的關(guān)系，我高興，我是一名武夷山人，從小就接受了朱子理學(xué)的熏陶。
你長(cháng)期從事講學(xué)活動(dòng)，精心編撰了《四書(shū)集注》等多種教材，當他人在為“書(shū)到用時(shí)方恨少”而困惑時(shí)，你為他人揮毫而下后人接連傳之的千古名詩(shī)——《觀(guān)書(shū)有感》。詩(shī)中的“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”啟發(fā)了多少后人，幫助了多少人成為了人人口中的有用之才。也啟發(fā)了我們，不能認為自己已經(jīng)很了不起了，就算你再有本事也需要時(shí)時(shí)刻刻地充實(shí)自己，哪怕有再多困難時(shí)也要像你一樣為自己鼓勁！
“君之所貴者，仁也，臣之所貴者，忠也”你的《朱子家訓》我已經(jīng)背得朗朗上口，朱子理學(xué)在這之中表現的淋漓盡致。你倡導家庭和睦，家庭是每個(gè)人休息和生活的港灣；你倡導人際和諧，揭示了人類(lèi)所追求的是一個(gè)和諧美滿(mǎn)的社會(huì )；你倡導崇德修身，這與我們今天所倡導的"以德為首"的教育思想十分相似。這書(shū)中盡顯你的淳樸，又側面倒映出了你是個(gè)有孝心，與敵為友，我想，不僅是你的文學(xué)成就，更是你的道德之心成就了現在的你，我為自己是武夷山人，是在你的思想的熏陶下長(cháng)大而驕傲、而自豪。
如今你的朱子理學(xué)已在中國各地乃至全世界廣為流傳，你的淳樸與善良已經(jīng)深深打動(dòng)了世界各地的人們，你，朱熹，我為你驕傲！
初中的征文 篇28
我的家鄉在河南省南陽(yáng)市新野縣的一個(gè)小村里，雖然那里很貧窮，還種著(zhù)莊稼，連小康生活都沒(méi)有，但是我家鄉的人是很樸實(shí)的，所以我愛(ài)我的家鄉。
我的家鄉是個(gè)美麗的村莊，那里的天很藍，云很白，物產(chǎn)也很豐富，盛產(chǎn)玉米、大豆、小麥，在村子的后面還有一條美麗的還鄉河，那河水很清，清得可見(jiàn)下面的小鵝卵石，水面也可以倒影出藍藍的天空，水中還有各種各樣的魚(yú)類(lèi)：有甲魚(yú)、小蝦、螃蟹、烏龜、沙丁魚(yú)等。
春天，是百花盛開(kāi)的季節，整個(gè)家鄉沉浸在春天的溫暖之中，這時(shí)候，春姑娘喚醒了冬眠的動(dòng)物，犧牲自己的溫暖融化了大雪，小草也抽出了嫩芽，柳樹(shù)爆青了，萬(wàn)物蘇醒了。
盛夏，家鄉像被蒸爐蒸著(zhù)似的，熱氣騰騰，池塘里的荷花綻開(kāi)了笑容，池塘旁邊的樹(shù)上，知了在“知、知”的叫個(gè)不停，好像在說(shuō)“熱死了，熱死了”……村莊里的老人們都坐在大樹(shù)下乘涼、下棋，小孩子們光著(zhù)脊梁搶著(zhù)打水喝，小狗也趴在樹(shù)下張開(kāi)嘴巴，伸出舌頭來(lái)散發(fā)自己身體的熱量。
金秋，那是豐收的季節，農民伯伯拉著(zhù)拉車(chē)去地里收割莊稼。樹(shù)上的葉子黃了，并且有少許的葉子打著(zhù)旋兒飄落下來(lái)，那樣子真像是蝴蝶在半空中翩翩起舞。這時(shí)，墻角里的螞蟻也在儲蕆著(zhù)過(guò)冬的食物。
嚴冬的早上，我推開(kāi)房門(mén)，向外一看，啊!房子上、樹(shù)上、地上都掛著(zhù)皚皚的白雪，動(dòng)物也冬眠了，小孩子們也早就起床了，在外面打雪仗、堆雪人等游戲。整個(gè)世界都再也平靜不下來(lái)了，充滿(mǎn)著(zhù)孩子們的笑聲。
啊，我愛(ài)你，生我養我的村子，啊，你是多么的美麗啊，你讓我在這里度過(guò)了一段美好的童年。
初中的征文 篇29
星期五下午，老師組織我們班去參觀(guān)消防大隊，下午兩點(diǎn)，同學(xué)們先后來(lái)到了消防大隊。
我們先參觀(guān)了消防物品，一輛輛消防車(chē)整裝待命，像一個(gè)個(gè)戰士一樣隨時(shí)準備著(zhù)奔赴戰場(chǎng)，還有鋸木頭的電鋸、鋸鋼條的圓盤(pán)鋸、氧氣瓶等。接著(zhù)，我們又參觀(guān)了宿舍，宿舍里整理的真干凈，每個(gè)人的物品都是放在固定的地方，床鋪上干干凈凈，被子疊的就像豆腐塊一樣，方方正正的。
最讓我難忘的就是消防員叔叔的訓練表演了。他們先演示翻越障礙板。只見(jiàn)一個(gè)戰士手拿一個(gè)木梯，要借助它翻越兩米多高的障礙板。我心想：他們要訓練多長(cháng)時(shí)間才敢呀!中間會(huì )不會(huì )出現失誤呀?只聽(tīng)見(jiàn)消防員叔叔用宏亮的聲音喊了一聲：“好!”那干脆的喊聲，表現出了他的信心，也表示了他有十分的把握。開(kāi)始了，只見(jiàn)他一個(gè)手拿梯子，快跑到墻邊，把梯子一豎，“砰”的一聲，梯子不歪不斜的搭在了木墻上，然后兩三步爬到了墻頂，又縱身一躍直接跳到了地上，整個(gè)過(guò)程又干凈又利落，我懸著(zhù)的心終于放下了。其他的叔叔也都完成的非常漂亮。
接著(zhù)，他們又加大了難度，去掉了梯子，要空手從兩米高的木墻上爬過(guò)去。我驚訝的下巴都快掉了：兩米高的墻，空手翻過(guò)去，能完成嗎?開(kāi)始了，一個(gè)叔叔跑了起來(lái)，一步、兩步、三步、四步起跳了，“啪”，消的防員叔叔腳蹬了一下木墻，整個(gè)身子就飛了起來(lái)，我的心跳的越來(lái)越快，叔叔用手及時(shí)抓住了木墻最頂端，翻過(guò)去了!同學(xué)們情不自禁的都鼓起了掌。
消防員叔叔又給我們表演了快速過(guò)獨木橋和快速收起消防水帶，他們個(gè)個(gè)都表演的十分精彩。
看完了表演，我心中對消防員充滿(mǎn)了敬意，他們天天這樣艱苦的訓練，就是為了在人民有危險的時(shí)候，他們能挺身而出，幫人民排憂(yōu)解難，保護人民的生命財產(chǎn)安全。
初中的征文 篇30
今年是農歷壬申年，按我國十二生肖的傳統紀年法，申屬猴。這一年就是“鼠年”。
猴，人們可是最熟悉不過(guò)了。它靈敏聰明、頑皮伶俐,倍受孩子們的寵愛(ài)，還是動(dòng)物園的“座上賓”和雜技團的“主角”呢。
猴的家族十分龐大，遍布世界各地。在我國廣西、廣東、四川、云南等地，獼猴分布極廣。
獼猴，亦稱(chēng)“恒河猴”，屑哺乳綱靈長(cháng)目猴科,是極常見(jiàn)的一種猴。獼猴體長(cháng)56—60厘米，尾長(cháng)25—32厘米，毛色灰褐，腰部以下橙黃，有光澤，胸腹部和腿部深灰色，顏面和耳裸出，幼時(shí)白色,長(cháng)大后呈肉色或紅色，臀部有紅色臀疣。
獼猴過(guò)著(zhù)群居生活，每群從幾十只到一、二百只不等，包括雌、雄，老、幼個(gè)體。猴群休息或活動(dòng)時(shí)，幾只老猴會(huì )攀登在高處了望,充當“哨兵”。一旦發(fā)現“情況”，“哨兵”就發(fā)出警報，猴們隨即逃之夭夭。
獼猴行動(dòng)敏捷，會(huì )泅水。食性雜，喧嘩好鬧。平時(shí)采食野果、野菜，也吃鳥(niǎo)卵和昆蟲(chóng)。冬季山林食物缺乏，靠近村落的獼猴會(huì )成群盜食農作物，對人有一定害處。
但統觀(guān)而論,猴確實(shí)楚人們的愛(ài)物之一。
在一些旅游勝地,如四川峨嵋山、湖南索溪峪等，棲息著(zhù)大枇獼猴。它們常向游客索食，與游客嬉戲,成為一大景觀(guān)，
猴又是詩(shī)人、文學(xué)家、藝術(shù)家和畫(huà)家所歌詠和描繪的對象。古今中外,以猴為題材的寓言、童話(huà)、小說(shuō)、詩(shī)歌多得數不勝數。毛澤東同志的“金猴奮起千鈞棒，玉宇澄清萬(wàn)里�！币苍缫鸭矣鲬�(hù)曉，
今年是鼠年。既然猴是活潑聰慧的象征，鼠年不也是吉祥如意,生機勃發(fā)之年嗎?
初中的征文 篇31
進(jìn)入九月，秋雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，澆在地上、屋上，濺起朵朵雨花。在密密的雨簾中，街上的行人已稀少了。放晚學(xué)了，我迎著(zhù)雨水加快步伐向前跑。
低著(zhù)頭向前跑的我，突然把一個(gè)人撞了一下，我急忙抬起頭來(lái)，只見(jiàn)他踉蹌了一下，扶住了墻�！皩Σ黄�，對不起!”我連忙道歉�！班捺�，不要緊的�！�
在朦朧的雨中，只見(jiàn)他中等個(gè)兒，瘦削的臉上一雙木然的眼睛，直直地盯著(zhù)前方。他是個(gè)瞎子，我心里一陣內疚，“大伯，我扶您回去吧!”“謝謝您，小姑娘�！�
我攙扶著(zhù)他向前快步走著(zhù)，我望著(zhù)他那木然的眼睛，唉，真可憐。突然，我被什么拌了一下，差點(diǎn)兒摔倒，我低頭一看，是一塊下水道板，我便嚷起來(lái)：“誰(shuí)把下水道板拿開(kāi)了，也不放好!噢，大伯您走這邊，小心摔倒了�！彼~了一步，又停下來(lái)，把手中的拐杖放在一邊，蹲下去一邊摸索著(zhù)，一邊說(shuō)：“說(shuō)不定還會(huì )有人經(jīng)過(guò)這兒，會(huì )被拌倒的�！彼K于摸到了那塊下水道板，小心翼翼地把它蓋好。
然后，他站起來(lái)，伸手到口袋里摸手絹。這時(shí)，我的眼睛濕潤了，我趕緊拿出自己的潔白的手絹，放在他手中，他說(shuō)了些什么，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我只見(jiàn)他那雙沾滿(mǎn)泥水的手在那塊潔白的手絹上擦著(zhù)，我濕潤的眼睛似乎亮了，我似乎看見(jiàn)了那雙被雨水打濕的模糊的眼睛也在發(fā)光。是的，我看見(jiàn)，看見(jiàn)了他心靈的窗戶(hù)，看見(jiàn)了他那顆純潔透亮的心，那顆能夠想到別人的心。我感到，我渾身的血都在沸騰。
雨仍在淅淅瀝瀝地下個(gè)不停。我攙扶著(zhù)他繼續向前走著(zhù)，走著(zhù)……
在通往他家的這條路上，我是他的引路人;而在生活的道路上，他——一個(gè)盲人，卻是我的引路人!
初中的征文 篇32
夜深了，街邊的霓虹燈亮了，抬頭望去，繁星點(diǎn)點(diǎn)。好似小朋友提著(zhù)燈籠在夜空行走。
街道的行人不知何時(shí)多了起來(lái)。咦！他們好像都往同一個(gè)地方去了。他們去了哪兒？帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)我的腳步也不由自主地跟著(zhù)他們前往。
不一會(huì )兒便到了他們的目的地。噢，原來(lái)他們是到百合廣場(chǎng)去了只見(jiàn)那里人山人海，我進(jìn)去一看，原來(lái)他們都在跳舞。再看兩邊，跳跳板。秋千上都坐滿(mǎn)了那些充滿(mǎn)稚氣的孩童，此時(shí)此刻，他們的臉上都掛著(zhù)盈盈笑意。在音樂(lè )噴泉周?chē)�，有幾個(gè)人坐在一起談天說(shuō)地，細細聽(tīng)來(lái)，原來(lái)他們在談?wù)撃敲利惖?quot;流星"。出于好奇我也加入了他們的談?wù)撝小?quot;流星"，它雖是轉瞬即逝，但一剎那的光輝卻象征著(zhù)永恒我們都積極的發(fā)表著(zhù)自己的看法，抒懷自己對"流星"的見(jiàn)解，對于我來(lái)說(shuō)，流星的涵義是美好生活，因為它是美的象征。
黨的光輝照耀著(zhù)我們，難道它不是的化身嗎？時(shí)代的進(jìn)步牽引著(zhù)我們，難道它不是流星的化身嗎？孩童的歡樂(lè )渲染著(zhù)我們，難道它不是的化身嗎？家庭的溫馨守護著(zhù)我們，難道它不是流星的化身嗎？這就是"流星"的意義，它就是美的象征，它美的溫馨，美的和諧，美的幸福。原來(lái)這就是流星的含義，此時(shí)此刻我也真正理解了它，原來(lái)它就是帶給我們幸福生活的使者。
我們的家鄉因"流星"而美麗，我們的家庭因"美好生活"而和諧。
流星劃過(guò)扶風(fēng)，夢(mèng)想垂落千萬(wàn)家！
初中的征文 篇33
夢(mèng)想是浩瀚星空中的一顆星，一顆最璀璨的星;夢(mèng)想是五彩花海中的一朵花，一朵最引人注目的花;夢(mèng)想是廣闊大海里的一朵浪花，一朵晶瑩剔透的浪花。
我從小有一個(gè)夢(mèng)想DD老師。小時(shí)候我常常站在床上，拿一本書(shū)給弟弟妹妹們講。到了三年級我學(xué)了英語(yǔ)，就那幾塊吸鐵石和一根教鞭，讓弟弟妹妹們坐在沙發(fā)上，教他們怎么讀，讀得最好的有獎品。使我產(chǎn)生這個(gè)夢(mèng)想的原因有好多：1、我覺(jué)得當老師很偉大，當老師是一件很自豪的事;2、我常常在電視上看到最美教師，我覺(jué)得她們心靈很美，我也想像他們一樣樂(lè )于助人;3、我想讓更多的小朋友能擁有知識，能擁有以為好的教師。我想把我所學(xué)到的只是教給他們，使他們懂得許許多多的道理。瞬間我的教師夢(mèng)就燃燒起來(lái)了!
我從心底里明白，靠我現在的這點(diǎn)學(xué)習成績(jì)根本考不上師范大學(xué)，更不用說(shuō)上好的師范大學(xué)了。有人說(shuō)：“當老師很累，會(huì )很辛苦，不是一般人能堅持的了的�！庇腥寺�(tīng)到這句話(huà)時(shí)對這個(gè)夢(mèng)想不抱有任何希望，這種人做什么事都不會(huì )成功。我會(huì )朝著(zhù)這個(gè)目標去奮斗，去拼搏。當老師這個(gè)過(guò)程可不簡(jiǎn)單，其他的我能應付得了，可是耐心成為了我逐夢(mèng)路上的絆腳石。我從小到大最大的缺點(diǎn)就是沒(méi)有耐心，每次同學(xué)么們來(lái)問(wèn)我問(wèn)題，講了一次兩次還不會(huì )，第三次時(shí)我會(huì )說(shuō)：“我教不了你，你找其他同學(xué)去吧�！绻蠋煕](méi)有耐心，教同學(xué)一次又一次，可有些同學(xué)卻無(wú)動(dòng)于衷，這時(shí)就需要老師的耐心，家�？赡軙�(huì )痛聲大罵，甚至用棍棒打，而老師只能壓住火氣，耐心教導，四年級班主任對我講的一句話(huà)使我一生受益匪淺。
夢(mèng)想是生活的延伸和拓展，是人類(lèi)進(jìn)步的動(dòng)力，是創(chuàng )作的源泉，生命不息，夢(mèng)想不滅!
初中的征文 篇34
“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！笔侵袊伯a(chǎn)黨人用行動(dòng)譜寫(xiě)的彪炳千古的壯麗詩(shī)篇;是世世代代中華兒女赤膽忠心保家衛國的決心;是《光輝的旗幟》一書(shū)中革命先烈的生命歷程。
在《光輝的旗幟》一書(shū)中，有“五嶺逶迤騰細浪、烏蒙滂沱走泥丸”的毛澤東;有“紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷”的傅庚辰;有“為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛(ài)的深沉”的艾青;有“只要人人獻出愛(ài)，蕓蕓眾生無(wú)仇家”的雷鋒。他們雖然已經(jīng)離開(kāi)多年，但好像仍然行走在我們身邊--------不朽的精神是一座座聳立的豐碑引領(lǐng)我們前進(jìn)。
看!英雄的王二小——為了保護八路軍機智勇敢地誘騙敵人，從而失去了年幼的生命。他把自己的熱血灑在了冉冉升起的五星紅旗上。
聽(tīng)!“名將以身殉國家，愿拼熱血衛吾華。太行浩氣傳千古，留得清漳吐血花�！笔侨藗儗o(wú)悔殉國的左權的最恰當的評價(jià)。年僅三十七歲的他在突圍轉移時(shí)壯烈殉國。他不屈不撓的雙眸閃爍著(zhù)希望之光，成為我們頭上永恒的啟明星。
瞧!在大街上，在陽(yáng)光下，處處都有雷鋒的足跡。他在風(fēng)雨中給大嫂披上自己的雨衣;在車(chē)上給老人、孩子讓座……他曾說(shuō)：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一些黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?”他的作為感染了每一個(gè)人，讓我們懂得：贈人玫瑰，手有余香。
革命先烈用血肉之軀架起了新中國的橋梁。他們?yōu)閳A明園的廢墟打上最終的句號;給虎門(mén)炮臺的悲壯交響行一次莊嚴的敬禮;使九龍壁圖騰的壯飛抹一筆點(diǎn)睛的亮色。
勝利和進(jìn)步的曙光就在前方。讓我們把一座座豐碑永駐心間，讓一面面旗幟飄揚在身旁，將一個(gè)個(gè)動(dòng)人的事跡傳承下去。
初中的征文 篇35
我校于6月啟動(dòng)了“第二屆文化節”月活動(dòng)，此次活動(dòng)秉承了“團結、簡(jiǎn)樸、文雅、勤奮”的口號。宿舍也開(kāi)展了“美麗宿舍”評比活動(dòng)，它充分體現了學(xué)生宿舍的精神面貌。讓學(xué)生從宿舍的主人著(zhù)手，自行設計個(gè)性的宿舍形象。6月18日上午9：30，我校校長(cháng)林衛民，副書(shū)記、副校長(cháng)高雁鳴，學(xué)部相關(guān)中層干部，各年級組組長(cháng)以及班主任們走訪(fǎng)了學(xué)生宿舍，參觀(guān)宿舍文化建設成果。
雖是學(xué)生宿舍，但一張張平整的被子整齊劃一，一點(diǎn)兒也不遜于軍人所疊的“豆腐塊兒”。在每位同學(xué)的桌子上，還放著(zhù)一盆盆綠色植物。在閑暇時(shí)，可以專(zhuān)注于這些綠色所帶來(lái)的美。
在宿舍區的大廳內，《保護綠色保護地球保護我們的家園》文化墻以綠色、環(huán)保為主題，通過(guò)一幅幅電腦美術(shù)作品進(jìn)行拼接而完成的。綠色是生命的顏色，綠色是活力的象征，綠色裝點(diǎn)了我們生活的每一個(gè)角落。大家都知道，森林是地球之肺，地球又是我們唯一的家，所以我們要從現在做起，從生活中的一點(diǎn)一滴開(kāi)始，珍惜這一片片綠色。保護我們北外附校美麗的家園！
以《贊美你青春》為主題的文化墻告訴同學(xué)們：每一個(gè)人都有青春，每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)。有的人浪費時(shí)間虛度年華，最終碌碌無(wú)為；有的人珍愛(ài)生命憐惜光陰，最后碩果累累。青春是有限的，但我們要用這有限的時(shí)間去創(chuàng )造無(wú)限的財富。夢(mèng)想是無(wú)限的，只要我們敢想、敢做、敢承擔，我們的夢(mèng)就可能實(shí)現。夢(mèng)想伴青春同行，青春因夢(mèng)想精彩。讓我們學(xué)習這些偉人的優(yōu)秀品質(zhì)，“修剪”我們自己，充實(shí)我們自己！
初中的征文 篇36
“國”我想每個(gè)人看到這個(gè)字都會(huì )產(chǎn)生一種崇高的敬意——它是我們所熱愛(ài)的，所崇敬的，所仰慕的。
然而，每一個(gè)國家都會(huì )擁有自己的一段歷史，有令人激動(dòng)地，有令人自豪的，也有令人悲憤的！中國，我們的母親同樣有著(zhù)一段令人痛心屈辱的歷史！
忘不了，那連燒三天三夜的熊熊大火，那嗚煙籠罩的黑暗世界，那蕩然無(wú)存的悲壯情景。
1860年10月初，英法聯(lián)軍占領(lǐng)了我國北京西郊圓明園，圓明園綜合了中西建筑藝術(shù)的精粹，收藏了無(wú)數的稀世珍寶和古代文物，是某種令人驚而不知名的杰作，宛如在歐洲文明地平線(xiàn)上見(jiàn)得文明的剪影。但侵略軍闖入后，從統帥到士兵，都瘋狂搶劫，為你掩飾罪行，他們竟將圓明園焚毀，在煙霧籠罩下，東方奇跡消失了……
忘不了，那可恥無(wú)情的殺戳，那血液彌漫的紅色世界，那楚楚可憐的一雙雙眼睛。
1937年12月，在我國南京，侵華的日軍在僅有6個(gè)星期內，屠殺中華兒女30多萬(wàn)，其中被集體射殺并毀尸滅跡的達19多萬(wàn)，然而對那些嬰幼兒也毫不留情——將他們放在磨子上如磨豆一般粉碎，一個(gè)接一個(gè)，我們悲憤不已，他們開(kāi)懷大笑……
但，歷史仍是歷史，已成為過(guò)去，現在我國已今非昔比，日益強盛，讓人有一種忍不住想說(shuō)“好”的沖動(dòng)——
我驕傲！中國航天員楊利偉首次登入太空實(shí)現了我國長(cháng)久以來(lái)的飛天夢(mèng)。2008年，我國獲得了奧運會(huì )舉辦地的難得機會(huì )，千萬(wàn)人共同吶喊，共同歡呼，共同微笑！
我自豪！我國的一個(gè)有一個(gè)的高科技陸續問(wèn)世——克隆儀、自動(dòng)駕駛汽車(chē)、真人般的機器人……
中國，加油！只要有信念就會(huì )有成功，中華人民永遠心隨祖國，我們共同奮斗！
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