【必備】征文作文集合六篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)征文吧，征文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾征文的出現。那要怎么寫(xiě)好征文呢？以下是小編為大家整理的征文作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
征文作文 篇1
我的校園很美麗，有高大的樹(shù)木，有艷麗的花朵，有寬敞明亮的教室，還有大大的操場(chǎng)。
我每次到校，都能看見(jiàn)小鳥(niǎo)在天空中自由自在的飛翔，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。小花露出了笑臉。
有時(shí)我們上課，會(huì )把窗戶(hù)開(kāi)著(zhù)，我們能看見(jiàn)枝頭上的小鳥(niǎo)，嫩綠的樹(shù)葉，美麗的蝴蝶，它們會(huì )讓我有時(shí)發(fā)呆。
老師講課的時(shí)候，在黑板上寫(xiě)字，根本沒(méi)看我們，小蝴蝶飛進(jìn)教室，我們就一直盯著(zhù)小蝴蝶看，可見(jiàn)我們的校園是多么的美麗呀!
走進(jìn)校園，我會(huì )呼吸新鮮的空氣，那是多么自然，讓我感覺(jué)到那大自然的美，花草的芳香，實(shí)在讓人不可抗拒，會(huì )忍不住去聞一聞它，感覺(jué)自己就像一只小鳥(niǎo)一樣，在校園里自由自在地飛著(zhù)，不知不覺(jué)地唱起了歌兒，跳起舞來(lái)。
那許許多多的小花，有著(zhù)不同的味道，濃香的、淡香的，清香的，整個(gè)校園里都迷漫著(zhù)濃濃的香味。早上做操時(shí)，聞到花草那濃濃的香味，整個(gè)人都感覺(jué)有了精神，校園里的生活真美好。我愛(ài)我的校園，我贊美我的校園，我們的校園是最美麗的!
征文作文 篇2
中華民族是一個(gè)古老而偉大的民族，有著(zhù)五千年悠久的歷史跟燦爛的文化，愛(ài)國主義是維護中華民族永恒的紐帶，是中華民族的脊梁，是中華民族前進(jìn)的原動(dòng)力。
愛(ài)國主義不是空洞的口號，而是富有內涵的行動(dòng)。
愛(ài)國主義的最偉大的精神力量，這力量驅使岳飛萬(wàn)死不辭，勇率岳家軍轉戰南北，精忠報國，高呼“還我河山”；這力量驅使文天祥戰勝高官厚祿的威逼利誘，以身殉國，為人類(lèi)留下了一首氣貫長(cháng)虹的《正氣歌》；這力量驅使錢(qián)學(xué)森戰勝重重阻撓，歷盡艱苦，重返祖國的懷抱；這力量驅使陳天華用生命為人類(lèi)敲響警世之鐘，毅然蹈海殉國，給中華留下了永世長(cháng)存的民族精神。他們的力量源自于對自己祖國的忠誠，源自于矢志不渝的愛(ài)國信念。
愛(ài)國主義是一頁(yè)頁(yè)輝煌的歷史篇章，在不同的時(shí)期有不同的內涵，在不同的時(shí)刻有不同的情感。
面對飄揚在世界東方的五星紅旗，我頓時(shí)理解了中華崛起的緣由：是一種不甘落于人后，不畏艱辛苦難，勇于開(kāi)拓拼搏的民族之魂在激勵著(zhù)炎黃子孫去奮斗！古老萌動(dòng)了青春，進(jìn)步窒息了腐朽，愛(ài)國點(diǎn)燃了激情，民族引領(lǐng)著(zhù)潮流。跟諧共處添異彩，攜手共濟譜新篇，這昭示著(zhù)中國的永恒，炎黃子孫的堅韌與卓絕，構建著(zhù)亙古的民族之魂！
歷史與現實(shí)交織在絢麗的夕陽(yáng)下，譜成了一曲高亢的贊歌，我們是二十一世紀的驕子，是贊歌中最自豪的一段，我們身上流淌著(zhù)中華的血液，承載著(zhù)華夏的希冀。
成長(cháng)在神州的大地上，中華之魂永覆在我心中，在我們心中扎根生長(cháng)，五千年的民族精神將在我們這一代得到延續，讓我們乘著(zhù)時(shí)代之船遠航，載著(zhù)拳拳愛(ài)國之心，披者中華之魂，駛向新中國的彼岸，讓我們站在海洋之中高聲吶喊：“中國—我的愛(ài)，我的愛(ài)—中國！”
征文作文 篇3
無(wú)論何時(shí)何地，神圣的五星紅旗，時(shí)刻在我心中飄揚。
——題記
多年來(lái)，有面紅旗一直在我心中飄呀飄，我伸出手，想要觸摸它。那火紅的顏色給予我向往，給予我積極向上的力量。那幾顆耀眼的黃色星星，在我遇到困難、遭受挫折時(shí)，給予我希望，為我指引方向。而那始終不變的，是我對祖國、對中國共產(chǎn)黨的熱愛(ài)。
小的時(shí)候，每次遇到升旗儀式，我常常一臉天真地詢(xún)問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)逍羌t旗代表著(zhù)什么？”媽媽總是輕輕地撫摸著(zhù)我的頭，莊嚴地注視著(zhù)五星紅旗，輕聲說(shuō)：“它代表中國！”那時(shí)的我雖不懂太多，卻也將這面鮮艷的紅旗牢記于心。在我的心中，總會(huì )有一種神秘的感，我很想去追尋這面紅旗它代表的一切。
記憶里，在學(xué)校的小禮堂，一批稚氣未脫的孩子整齊地排成一列。一個(gè)個(gè)挺直了小身板，紅蘋(píng)果似的臉蛋上滿(mǎn)是驕傲，一齊期待著(zhù)即將開(kāi)始的入隊儀式，期待著(zhù)正式成為一名光榮的少先隊員。那時(shí)的我，笨拙地系著(zhù)紅領(lǐng)巾。小小的我也發(fā)現，這條紅色的絲帶同五星紅旗一樣——如此鮮艷。我將小手舉過(guò)了頭頂，跟著(zhù)大隊輔導員大聲宣誓。那五星紅旗伴隨著(zhù)國歌緩緩升起，我感到從未有過(guò)的神圣與莊重。
從那時(shí)起，我明白了，我是光榮的少先隊員；我明白了，人民的利益高于一切；我明白了，長(cháng)大要努力為祖國作貢獻。同時(shí)，我也感受到了，那強烈的民族自豪感！
如今的我已經(jīng)光榮地加入了中國共產(chǎn)主義青年團。系在胸前的紅領(lǐng)巾不見(jiàn)了，取而代之的是閃亮的團徽。每當團徽別在胸前，總會(huì )有一種自豪感油然而生。它像一盞明燈，時(shí)刻監督著(zhù)我，使我嚴格要求自己，銘記自己是共青團團員，銘記自己對祖國責任的擔當。當我再一次看到五星紅旗緩緩升起，我對“中國”一詞有了新的理解，對“祖國”一詞在精神層次上再一次提升。
將來(lái)的我還有一個(gè)更大的理想，我要積極努力，奮發(fā)向上，加入中國共產(chǎn)黨，成為一名合格的、優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。過(guò)去，是多少共產(chǎn)主義戰士的犧牲，才換來(lái)我們今天的幸福美好生活。如今，當我再次看見(jiàn)這如血的五星紅旗在風(fēng)中飄揚，心中感慨萬(wàn)千。我想，我們不要忘記歷史的恥辱，更要牢記歷史賦予我們重任，讓我們在國旗的光輝照耀下，為人民、為祖國奉獻自己的青春熱血吧。
恍惚中，有一群朝氣蓬勃的陽(yáng)光少年，他們肩負著(zhù)祖國的未來(lái)與民族復興的重任，心中滿(mǎn)懷著(zhù)對祖國的熱愛(ài)與對理想的堅定，在風(fēng)雨中奔跑、成長(cháng)。前方，鮮艷的五星紅旗徐徐升起，迎風(fēng)飄揚……
征文作文 篇4
記得剛上四年級的時(shí)候，學(xué)校請來(lái)了消防隊的隊員給我們上一節消防課。
那是一個(gè)下午，老師讓我們排好隊下樓到西操場(chǎng)，當時(shí)我們心里滿(mǎn)是疑問(wèn)。到了操場(chǎng)老師讓我們坐下，只見(jiàn)幾輛紅色的汽車(chē)徐徐向我們駛來(lái)，大家紛紛猜道：難道今天秋游?今天看電影?——近前一看，呀!原來(lái)是幾輛消防車(chē)!男生們紛紛拿出一副小博士的樣子，對著(zhù)消防車(chē)指指點(diǎn)點(diǎn)。
這時(shí)消防員下車(chē)了，西操場(chǎng)上一片掌聲，就這樣這節消防課就開(kāi)始了。消防員首先給我們講消防知識，他向我們介紹了火災的危害，他說(shuō)：“火在我們的生活中可以給我們溫暖，但是它一旦擴散開(kāi)就會(huì )變成一個(gè)無(wú)情的殺手，搶走許多人的生命”，我們聽(tīng)后不禁發(fā)出“天啊!”的叫聲，這時(shí)消防員發(fā)話(huà)了，他說(shuō)：“火災不可怕，可怕的是沒(méi)有消防知識”，于是他說(shuō)：“消防知識有好多，我們今天來(lái)學(xué)滅火，滅火時(shí)要離火源一米左右，腳要邁成弓字步，滅火器的指針要在綠色和黃色的區域內使用——”同學(xué)們聽(tīng)得認真極了。
接下來(lái)精彩的演習開(kāi)始了。只見(jiàn)消防員將車(chē)里的一團團報紙放進(jìn)盆里，點(diǎn)上火，那團報紙一下子就變成了黑色，上面閃動(dòng)著(zhù)金色的火花，消防員們拿出一個(gè)滅火器，后退到一米的地方，把腳邁成弓步，對著(zhù)火苗一噴，火苗立刻灰飛煙滅了，那種噴出的物體像一團團霧，又像一陣陣雪，噴到的殘渣上像渡了一層銀邊，可是過(guò)了一會(huì )兒，一股難聞的味道彌漫出來(lái)，原來(lái)好看的“雪”是臭的呀!這時(shí)消防員請了一位男生去體驗，原先那個(gè)男生掌握要領(lǐng)不到位，噴得滿(mǎn)操場(chǎng)像雪地一樣，后來(lái)他漸漸地掌握要領(lǐng)了，也能很到位的把火噴滅了。
演習之后，消防員又給我們演試了他們穿衣，只見(jiàn)消防員的手就像一只靈活的小燕子“飛上飛下”，不到八分鐘，一身的衣服全部穿戴整齊了。
就這樣，一節有趣的消防課就在精彩的演練中結束了。
征文作文 篇5
兒時(shí)的傻事，大多都淡忘了，童年趣事作文。唯有此事，至今還歷歷在目，每一想起也禁不住撲哧一笑。
記得有一年暑假，表哥來(lái)我家玩。那天我做完功課，無(wú)聊極了，就邀表哥到樓下打羽毛球，可表哥不領(lǐng)情，說(shuō)要看書(shū)，不管我怎么哀求，他都無(wú)動(dòng)于衷。氣得我肺都要炸開(kāi)了，只好一個(gè)人抱著(zhù)藍球到樓下玩。
汗流夾背的我回到家后就坐在沙發(fā)上吹風(fēng)扇，瞟了一眼書(shū)房，見(jiàn)書(shū)呆子還在啃書(shū)呢，更是氣不打一處來(lái)，嘴里憤憤地嘀咕著(zhù)：“臭哥哥，看我怎么整你！”就在這時(shí)媽媽從廚房走出來(lái)就喊：“亮，快洗腳去，你那臭腳快把人熏暈了�！眿寢屧�(huà)音一落，忽然一條妙計從天而降，我趕緊跑進(jìn)衛生間洗完腳，迫不及待地拎起那雙臭襪子，趁大家不注意，悄悄地走進(jìn)哥哥的房間，把它放在了枕頭底下，還捂著(zhù)嘴偷偷地笑了笑。
第二天早上，心中有鬼的我賴(lài)在被窩里不起來(lái)。這時(shí)傳來(lái)哥哥的聲音：“舅媽?zhuān)掖采显趺磿?huì )有一股臭豆腐的味道，臭得我一夜沒(méi)睡好覺(jué)�！眿寢岓@奇地說(shuō)：“不會(huì )吧！”我一聽(tīng)趕緊蒙起被子，不禁笑出聲來(lái)。不多久，媽媽進(jìn)來(lái)掀開(kāi)我的被子，手里正拎著(zhù)那雙臭襪子陰沉沉的說(shuō)：“亮亮，是不是你干的？”我抿著(zhù)嘴，吐了吐舌頭天真地說(shuō)：“是哥哥不聽(tīng)我的話(huà)，我請他吃臭豆腐呀�！眿寢尯透绺缏�(tīng)了異口同聲地說(shuō)：“你這臭小子！”說(shuō)完也笑了 。
現在想起這件事，雖然覺(jué)得不應該，但是還是忍不住笑出聲來(lái)。
范文站點(diǎn)評： 童年趣事是每個(gè)人記憶中最美好的一段，寫(xiě)童年趣事作文，除了紀念過(guò)往的歲月，也是從中發(fā)現自己的成長(cháng)，記憶中的自己和現在的自己有什么區別呢？是不是還依然保持中童年時(shí)候那份童真與快樂(lè )呢？不管現在如何，也提筆謝謝屬于你自己的童年。
征文作文 篇6
我的眼睛閉上的時(shí)候，腦海里浮現的還是那個(gè)孩子離別時(shí)哭紅的眼睛。我在車(chē)輪開(kāi)動(dòng)之前還在安慰那個(gè)孩子別哭，但當他真正遠離我時(shí)，才感覺(jué)干澀的嘴里有淚水咸咸的味道。
我這個(gè)無(wú)兒無(wú)女的老太婆，是什么時(shí)候積得的福氣，讓老天爺肯賞賜給我這個(gè)漂亮的孩子。我在那最后一場(chǎng)雨水降臨時(shí)，發(fā)現了他。雨嘀嗒嘀嗒地下著(zhù)，我在屋下看著(zhù)天空，看到泥墻外有一個(gè)小男孩伴著(zhù)雨一起流淚。就這樣，我把他領(lǐng)回了家。
我用手帕擦去他臉上的淚和泥垢，然而這個(gè)不滿(mǎn)六歲的小孩子哭得更兇了。我不知道他從哪里來(lái)，只是我這個(gè)僅僅到過(guò)市集上買(mǎi)口糧的糟婆子，自然不會(huì )清楚他說(shuō)的斷斷續續的地名。我拿了一些吃的'給他，他三口兩口地咽了下去，看得出他很久沒(méi)吃東西了。他的喉嚨里發(fā)出細微的聲音。要什么？原來(lái)是渴了。但是……
我看了看屋外雨簾下，瓷盆里的水仍未滿(mǎn)。我去廚房從地窖里取出一壇儲了很長(cháng)時(shí)間才儲滿(mǎn)的水。我盛了半碗給他，但看他眉頭緊皺：“水，黃的？”我細看那碗水，沒(méi)有什么臟東西，算是很清的了。我看那孩子穿得要比我們這個(gè)地方的小孩們好許多，覺(jué)得他一定住城里。我嘆了口氣，將那碗他不肯喝的水倒回了壇里，又端回窖子。我想起幾個(gè)月前別家在外打工的孩子回家時(shí)，送給鄉親們的那種塑料裝的透清透清的水，聽(tīng)說(shuō)那是城里人喝的。
我拿了給他，沒(méi)想到他的眼睛立刻變得雪亮，熟練地擰開(kāi)了瓶蓋將水送進(jìn)腹中。我在一旁摸著(zhù)他黑密的頭發(fā)，輕輕地說(shuō)：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)喝�！焙鹊狡恐醒霑r(shí)，他似乎是喝足了，遞給我。我替他擰緊：“孩子，你打小就是喝這個(gè)嗎？”他點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎又想起了親人吧，趴在桌上哭起來(lái)。我就坐在他身旁，一句話(huà)也不說(shuō)。過(guò)了很久，那孩子哭累了，伏作一團抽噎起來(lái)。我把他抱起，他不反抗，抽搭著(zhù)在炕上睡著(zhù)了。
從那以后，村子里再沒(méi)下過(guò)雨。他不再嫌壇子里的水臟，小小年紀竟也知道物以稀為貴。有時(shí)候，他看著(zhù)那淺淺的河床，問(wèn)我：“奶奶，這河里的水怎么這么少呢？”“雨下得少啊�！薄笆菚�(shū)上說(shuō)的缺水嗎？那我們不能浪費水��！”我笑著(zhù)把烙得黃燦燦的餅送進(jìn)他嘴里，他很開(kāi)心地嚼著(zhù)。時(shí)間久了，我們就這樣不能分開(kāi)了。
大約過(guò)了三個(gè)多月，村上來(lái)了一男一女，據說(shuō)是來(lái)找走丟的兒子。我想到了家中的孩子，若是他也走了，我一個(gè)人又該會(huì )多孤單呢？晚上，我摸著(zhù)那孩子粉撲撲的小手，不知如何熬到天明。天亮時(shí)，我帶著(zhù)孩子坐到縣城的牛車(chē)走了。顛簸了一路，孩子在我的懷里睡著(zhù)了，我唱著(zhù)土家的歌，讓他的夢(mèng)飄的更遠了。然而，我們到縣城之后，我這個(gè)自私的老太婆才認識到自己錯得有多嚴重。因為我清楚，大旱就要來(lái)了。那個(gè)孩子，若是回了城，就再不會(huì )回來(lái)了，但是他會(huì )住上好的房子，穿上光鮮的衣裳，還會(huì )有很多很多的人疼他愛(ài)他。但若是他一直跟隨我呢？能有怎么的結果？我不能毀了孩子。
我拿出了畢生的積攢，買(mǎi)了最好的衣料，給孩子做了一身衣服。在城里的第三天，我帶著(zhù)他回了村。我把他交給了那對男女，他死死地抓住那女人的手，走出了屋子，我背過(guò)身，眼淚簌簌地流下來(lái)。然而，我感覺(jué)自己的衣角被什么牽住了。我轉過(guò)臉看到那個(gè)孩子，他拉著(zhù)我向外走，她的媽媽在一邊看著(zhù)并不說(shuō)什么。我下了狠心將他抱上車(chē)，全然不顧他的叫喊。
孩子在路上一定會(huì )渴的！我發(fā)瘋一般跑到窖子里去拿他上次喝剩的半瓶水。車(chē)還沒(méi)有駛遠，我這個(gè)走路已經(jīng)不再麻利的老太婆竟沿著(zhù)黃沙漫天的石子路，妄想追趕那被塵土熏臟了的汽車(chē)。我依稀看見(jiàn)那孩子的眼里還正流著(zhù)淚，就更加賣(mài)力的跑起來(lái)，一個(gè)踉蹌，我跌在路上。那半瓶水被石頭磕得溢了出來(lái)。我癱坐在路邊，任淚水流淌。
我回了家，張望那空空的四面墻。還能干什么呢？又只剩一個(gè)人了。第二天，我醒來(lái)時(shí)渾身酸痛，聲音嘶啞。第三天，我真的難以動(dòng)彈了。第四天時(shí)，一個(gè)姑娘來(lái)探望我，告訴我村上有人渴死了。我嘆息起來(lái)，湊到她的耳邊告訴她，我想喝水，水在窖子里。她點(diǎn)了點(diǎn)頭就去廚房，我斜著(zhù)眼望著(zhù)她，突然覺(jué)得好累好累。我閉上眼，又看到那個(gè)男孩的眼睛里水汪汪一片。我多想再摸摸他的頭說(shuō)：“孩子，別哭�！保ㄔ谀瞧闪训耐恋厣�，一定有著(zhù)這樣似曾相識的故事。）
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