2021書(shū)香伴我行征文（精選16篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹秸魑牡纳碛鞍�，借助征文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的征文呢？下面是小編收集整理的2021書(shū)香伴我行征文（精選16篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書(shū)香伴我行征文1
夜深人靜，皎潔的月兒升得很高，昏黃的燈光下，我依舊沉醉在書(shū)的世界……
小時(shí)候，在媽媽的懷抱里，聞著(zhù)水仙花發(fā)出的香味，望著(zhù)滿(mǎn)是星星的夜空，聽(tīng)著(zhù)媽媽講故事那溫柔的聲音，我感到無(wú)比的幸福。書(shū)是我的朋友，更是我的摯愛(ài)。在與書(shū)陪伴的歲月里有快樂(lè )，也有灑下的淚水。
長(cháng)大了一些，我開(kāi)始看一些故事�！顿u(mài)火柴的小女孩》里面的那個(gè)小女孩讓我非常感動(dòng)。那個(gè)小女孩為了讓爸爸治病，圣誕夜還在外面賣(mài)火柴。讓我不禁想起現在的我們，我感到很慚愧。因為我沒(méi)有孝順父親，有時(shí)還在家里撒嬌并沒(méi)有像小女孩那樣，我應該向那個(gè)小女孩學(xué)習。我曾為她痛苦難熬的生活傷心垂淚，也曾為她那份孝順的心而不由敬佩，我相信總有一天，她的生活會(huì )變得更美好。
年華如流水一樣涌過(guò)。稍大，我告別了童話(huà)，開(kāi)始闖蕩于四大名著(zhù)。我喜歡坐在柔和的燈光下，把臥室的門(mén)關(guān)上，坐在靜謐的臥室里，望著(zhù)窗外的落葉，享受讀書(shū)的樂(lè )趣。于是我開(kāi)始讀四大名著(zhù)。我為孫悟空的七十二變，降妖除魔而折服萬(wàn)千；我為諸葛亮的機智而敬佩；還有大義的林沖；勇敢的關(guān)云長(cháng)……
如今，我馬上五年級了，學(xué)習緊張了，看課外書(shū)的時(shí)間少了，但我依然喜歡看書(shū)。記得有一次，我捧著(zhù)一本書(shū)坐在沙發(fā)上看，看著(zhù)看著(zhù)，我入了迷。媽媽第一次叫我吃飯，我并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。第二次時(shí)，媽媽走到我身邊叫我去吃飯，我說(shuō)馬上就去，但是故事情節太吸引人，我就忘了，結果我沒(méi)有吃午飯。
讀書(shū)是那樣富有情趣，它給我帶來(lái)了不盡的樂(lè )趣，倘若千千萬(wàn)萬(wàn)的書(shū)籍匯成了知識的海洋，我便是一葉扁舟，在大海中乘風(fēng)破浪。讀書(shū)豐富了我的知識，還豐富了我的課余生活。
書(shū)籍讓我體會(huì )到很多快樂(lè )，書(shū)香伴我行，每一天，書(shū)陪伴我，慢慢成長(cháng)。
書(shū)香伴我行征文2
蔚藍的天空上飄著(zhù)幾縷白而清的云朵，天空下長(cháng)著(zhù)嫩綠的青草，上面坐著(zhù)一個(gè)女孩，手捧一本書(shū)，依偎在大樹(shù)下，盡情欣賞著(zhù)書(shū)中的“風(fēng)景”。那便是我向往的境界。
童年是一個(gè)充滿(mǎn)花香的階段，而它又因書(shū)香的點(diǎn)綴而精彩。
晚上躺在媽媽的懷里，聽(tīng)媽媽講那精彩的童話(huà)故事，聽(tīng)著(zhù)、聽(tīng)著(zhù)，入夢(mèng)了，夢(mèng)中我與愛(ài)麗絲漫游奇妙的“鏡子世界”；與白雪公主同七個(gè)小矮人玩耍；與魯濱孫闖蕩整個(gè)荒島；與灰姑娘一同哭泣；與豌豆公主一起成長(cháng)……
童年是個(gè)多夢(mèng)的階段，書(shū)香伴我度過(guò)了它，書(shū)給了我靈活的頭腦，讓我擁有一顆天真的心。
少年是一個(gè)充滿(mǎn)激情的階段，而它又因書(shū)香的點(diǎn)綴而精彩。
寧靜的書(shū)屋里，飄著(zhù)淡淡的茶香，我拿著(zhù)一本“掛”著(zhù)歲月痕跡的書(shū)，靜靜地、靜靜地去品味，從書(shū)中我知道了“國家興亡，匹夫有責”的精神；知道了“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的奉獻；享受了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的樂(lè )趣；觀(guān)看了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的豪邁；了解了“出污泥而不染，濯青漣而不妖”的品格……
少年是一個(gè)充滿(mǎn)活力的階段，書(shū)香伴我度過(guò)了它，書(shū)給了我智慧的頭腦，讓我擁有了一顆充滿(mǎn)正義的心。
灰心時(shí)，書(shū)告訴了我“永不放棄”的真理；離別傷心時(shí)，書(shū)告訴了我“天下沒(méi)有不散的宴席”的安慰；失敗時(shí)，書(shū)告訴了我“失敗是成功之母”的道理；成功時(shí)，書(shū)告訴了我“成功也不驕傲”的態(tài)度……
讓我倘佯在書(shū)海中，欣賞世界萬(wàn)物的美；領(lǐng)略變化萬(wàn)千的世界，高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，我會(huì )把握每本書(shū)的真理，不斷進(jìn)取，不斷成功。
夕陽(yáng)已經(jīng)西下，清澈的小溪也已泛起了“紅波”，女孩依舊津津有味地閱讀，心中一直默念：“書(shū)香伴我行”。
書(shū)香伴我行征文3
書(shū)籍伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)，也教會(huì )了我人生之中的道理，《夏洛的網(wǎng)》不但教會(huì )了我如何面對生活，還告訴了我動(dòng)物之間也有濃厚的友愛(ài)，友情。
夏洛是個(gè)熱心的蜘蛛，救了小豬。友誼不像我們想像的那樣，你還給我一塊糖，讓我選你當“三好學(xué)生”，而是用語(yǔ)言說(shuō)不清的那種莫名的愛(ài)，夏洛是那么珍惜友誼，讓被人嫌棄，輕蔑的小豬做她的朋友，在我們心里，不要抱怨各種不滿(mǎn)，因為她們都是有付出的。在生活中，盡自己可能去包容，原諒別人。想象一下，當你去埋怨別人的付出時(shí)，他人是多么失望，失落或難過(guò)呀！
這本書(shū)如同蜜茶般香甜，需要我細細地品味，又像一杯香濃的咖啡，讓人回味無(wú)窮。小豬是那樣樂(lè )觀(guān)，讓人刻骨銘心。它是那樣友善，生活過(guò)的是那樣精彩，雖然他被這么多動(dòng)物嫌棄，輕蔑。作為人類(lèi)，我們應該追求生活中的精彩，去尋求生活中的完滿(mǎn)，當然，生活不都是美滿(mǎn)的，但我們要有自己的目標去達成夢(mèng)想，所以把每一天都過(guò)得充實(shí)，合理地去安排它，這樣，生活和學(xué)習的目標才明確。
這本書(shū)如同清泉一般，沒(méi)有一絲雜念。它像變活一樣給予人類(lèi)深刻的道理。夏洛為了編造一張精美的網(wǎng)，去救小豬，自己則一晚上都沒(méi)睡。而小豬卻很感激蜘蛛。這個(gè)細節是那樣充實(shí)，有意義。每句話(huà)都讓我回味無(wú)窮！在生活中，要學(xué)習夏洛樂(lè )于助人的精神。當別人遇到困難時(shí)，要主動(dòng)的幫助別人，當他人感到你的誠意時(shí)，自己一定是有收獲的，別人取得了成績(jì)，是不會(huì )忘記你的！
書(shū)籍像海洋，有著(zhù)淵博的知識。書(shū)籍中的友誼，讓我忘不了的！《夏洛的網(wǎng)》真是書(shū)香伴我行呀！
書(shū)香伴我行征文4
“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！边@是莎士比亞的名言。書(shū)就是陽(yáng)光，給我們帶來(lái)光明和溫暖；書(shū)就是一股股清泉，凈化我們的心田。老師也經(jīng)常要求我們：多讀書(shū)，讀好書(shū)。我也不記得從什么時(shí)候開(kāi)始就喜歡上讀書(shū)，書(shū)成了我的形影不離的好朋友，給我帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣。
小時(shí)候是媽媽每天晚上的童話(huà)故事伴我入眠，慢慢的，我生活周?chē)褪且粋�(gè)個(gè)童話(huà)�？吹叫』ㄐ〔�，我會(huì )和它們說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)，碰到蝴蝶在翩翩飛舞，我猜想著(zhù)它準是去參加什么舞會(huì )；聽(tīng)到鳥(niǎo)兒們放聲高歌，我想它們一定是在舉行演唱會(huì )……大自然的一切都是我童話(huà)王國的精靈。
上學(xué)了，我就開(kāi)始自己閱讀。我閱讀的書(shū)籍更加豐富。媽媽給我買(mǎi)了好多的圖書(shū)，我的房間里隨手就能拿到一本書(shū)。學(xué)校里的圖書(shū)角和圖書(shū)室里也有許多。每當我手捧一本新書(shū)，就如饑似渴的讀了起來(lái)，立刻沉浸在書(shū)的馨香中�！陡窳滞�(huà)》和《安徒生童話(huà)》讓我更深的了解到人性的真善美，做人要有一顆善良的心靈；《笑貓日記》里的一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣故事讓我感動(dòng)、有時(shí)流淚，有時(shí)開(kāi)懷大笑；《淘氣包馬小跳》使我懂得有童心的人永不老；《綠野仙蹤》里的多蘿西教會(huì )我不管遇到什么困難，只要憑借自己非凡智能和頑強的毅力，就能克服困難；我又闖進(jìn)哈利波特的魔法世界，被哈利、羅恩、赫敏之間真摯無(wú)私的友誼所感動(dòng)，和他們一起與魔藥師斯內普斗智斗勇。我多么希望自己也能擁有一根魔法棒，用它來(lái)幫助那些需要幫助的人；凡爾納帶我八十天環(huán)游世界；我欣喜走進(jìn)《女生日記》，學(xué)會(huì )了女孩子必須具備的自信、勇敢和堅強...
一本本書(shū)打開(kāi)了我的一扇扇心窗，我在書(shū)中盡情徜徉，書(shū)香助我健康成長(cháng)，快樂(lè )飛翔!
書(shū)香伴我行征文5
我從小就非常喜歡讀書(shū)，我常常手不離書(shū)。我看書(shū)總是全神貫注，旁邊發(fā)生的事情很難影響到我。書(shū)籍常常使我浮想聯(lián)翩，這使我的童年發(fā)生了許多趣事。
在我很小的時(shí)候，我就開(kāi)始讀《西游記》�！段饔斡洝分袑O悟空的機智勇猛、風(fēng)趣幽默，以及他和那些妖魔鬼怪的激烈戰斗都能讓我看得津津有味，浮想聯(lián)翩。每次看完《西游記》的一個(gè)故事，我都要模仿我在書(shū)中最喜歡的人物——孫悟空。我拿起我家的一個(gè)水管棍當作孫悟空那件神奇的武器，做出許多個(gè)經(jīng)典的猴子動(dòng)作，還對我的家人大喝：“你這妖精，看俺老孫怎么收拾你！”逗得全家哈哈大笑。
《三國演義》中，我最想當的當然是曹操啦，他文武雙全，而且還是個(gè)好皇帝。當我看完一個(gè)故事后，就立即穿上爸爸那件大睡袍，那件睡袍金黃的，好像龍袍，之后，我還貼假胡須，雙手不緊不慢的摸胡須，顯得既大氣，又威風(fēng)，還有才華，一看就知道是上流社會(huì )的人。
《水滸傳》中，讓我印象最深刻的故事是《武松打虎》，這個(gè)經(jīng)典的打虎景象經(jīng)常出現在我的腦海里。當我大飽眼福，放下書(shū)后，便握緊雙拳，拿出那個(gè)已被我折磨得破爛不堪的大公仔，把它當作當年井崗山的那只猛虎，對他拳打腳踢，直到打到我累到不想打時(shí)才停止，氣喘吁吁，終于戰勝了邪惡。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笨梢�(jiàn)書(shū)籍對我們很重要。多看書(shū)可以提高我們平時(shí)說(shuō)話(huà)、寫(xiě)作的水平，還可以讓我們學(xué)習到更多的知識。既然看書(shū)有那么多好處，何樂(lè )而不為呢？
多看看書(shū)吧，它能使你受益無(wú)窮；多看看書(shū)吧，它能使你更快樂(lè )；多看看書(shū)吧，它能使你的生活更精彩！
書(shū)香伴我行征文6
書(shū)，如甘露，滋潤我的心田，讓我卸下心靈的重荷；書(shū)，似濃茶，苦而微甘，讓我留戀于美的享受之中；書(shū)，像明燈，驅散我心中的陰霾，引導我走出愚昧。
書(shū)籍就像階梯。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！币槐竞脮�(shū)，能增長(cháng)見(jiàn)識，開(kāi)闊視野。能讓我們在精神上得到享受；因此我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)。
書(shū)籍就像你的一位朋友，一位忠貞不渝的好友。他可以讓你陶冶情操。有時(shí)心情不好的時(shí)候，當我們翻開(kāi)書(shū)本，心情就會(huì )豁然開(kāi)朗。我就有過(guò)這樣的經(jīng)歷：一次，我和同桌因為“三八線(xiàn)”的原因，吵了起來(lái)。我感到非常的生氣。這是，我的一位“鐵哥們”拿來(lái)了一本幽默書(shū)，我剛翻開(kāi)，就被主人公風(fēng)趣的語(yǔ)言深深地吸引住了，時(shí)不時(shí)被書(shū)中的情節逗得哈哈大笑，心情也自然非常的舒暢。后來(lái)想明白了，我就誠懇地同桌道歉。
書(shū)籍就像一把開(kāi)啟智慧之門(mén)的鑰匙�！朵撹F是怎樣煉成的》就是我的啟蒙老師，它讓我明白了很多道理。主人公保爾-柯察金雙目失明，全身癱瘓，可他沒(méi)有向命運屈服，向厄運低頭，最終他以口述的方式完成了這一勵志的文學(xué)著(zhù)作——《鋼鐵是怎樣煉成的》。從這本書(shū)中，我仿佛看到了，主人公忍受病痛的折磨，堅強不屈地與困難作斗爭的情景。我是一個(gè)內向的男孩，在學(xué)習生活中缺乏自信心。但當我看完這本書(shū)后，便被保爾叔叔的這種不屈不撓的精神所感動(dòng)。從那以后，我不再自卑，勇敢地克服前進(jìn)路上的困難，在失敗面前不退縮，成為一個(gè)陽(yáng)光男孩�，F在的我，嘴角總是掛著(zhù)一絲自信的笑容。
書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養品，是一位朋友，更是一把鑰匙。讓書(shū)香伴我們一路前行，讓書(shū)籍成為我們最好的朋友。
書(shū)香伴我行征文7
書(shū)籍伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)，并教會(huì )了我人生的真相�！断穆逄氐木W(wǎng)》不僅教會(huì )了我如何面對生活，還教會(huì )了我動(dòng)物之間有著(zhù)很強的友誼和友誼。
夏洛特（Charlotte）是一個(gè)熱心的蜘蛛，救了那只小豬。友誼不像我們想象的那樣。您給了我一塊糖果，并要求我選擇您作為“三個(gè)好學(xué)？？生”，但是這種莫名其妙的愛(ài)情無(wú)法用言語(yǔ)清楚地解釋。夏洛特非常珍惜友誼，被別人拒絕。，輕蔑的小豬是她的朋友，在我們心中，不要抱怨種種不滿(mǎn)，因為它們都要付出。在生活中，盡力容忍和寬容他人。想象一下，當您抱怨別人的努力時(shí)，別人有多么失望，失望或悲傷！
這本書(shū)就像蜂蜜茶一樣甜，我需要仔細品嘗，就像一杯香濃的咖啡一樣，回味無(wú)窮。小豬是如此的樂(lè )觀(guān)和令人難忘。即使他被許多動(dòng)物所鄙視和鄙視，它也是如此友好，生活是如此美好。作為人類(lèi)，我們應該追求生活的輝煌，追求生活的充實(shí)。當然，生活并不總是幸福的，但是我們必須有自己的目標才能實(shí)現我們的夢(mèng)想，因此我們應該每天過(guò)充實(shí)而合理的生活。安排好生活和學(xué)習的目標。
這本書(shū)就像清澈的春天，沒(méi)有任何干擾。它給了人類(lèi)一個(gè)像活著(zhù)一樣深刻的真理。為了組成一個(gè)精致的網(wǎng)，夏洛特去救了那頭豬，但她整夜都沒(méi)睡。豬非常感謝蜘蛛。這個(gè)細節是如此重要和有意義。每句話(huà)都帶給我無(wú)盡的回味！在生活中，我們必須借鑒夏洛特的`幫助他人的意愿。當別人遇到困難時(shí)，要主動(dòng)幫助他人。當別人感到您的真誠時(shí)，您必須得到回報。當別人取得了成就時(shí)，他們不會(huì )忘記你的！
書(shū)就像海洋，知識淵博。書(shū)中的友誼是我永遠不會(huì )忘記的東西！“夏洛特的網(wǎng)”真的很博學(xué)！
書(shū)香伴我行征文8
一盞清茶，一片綠蔭，一絲陽(yáng)光，一縷書(shū)香。在雨后的一方小亭坐下，掏出一本百讀不厭的書(shū)，等待陽(yáng)光穿透云層，照在書(shū)本上，暖暖的書(shū)香肆意。
我與書(shū)的首次邂逅，還是在很小的時(shí)候。偶爾在家中“探險”時(shí)，拾到一本小小的童話(huà)書(shū)，我翻開(kāi)來(lái)看，那些小小的螞蟻字好像有著(zhù)神奇的魔力，一個(gè)個(gè)跳動(dòng)著(zhù)，吸引著(zhù)我睜大了眼看。我把書(shū)拿給媽媽?zhuān)瑢儆谕?huà)的香味在屋中彌漫。
待我大了一些后，有了足夠的知識，我便開(kāi)始讀中國文學(xué)的瑰寶——四大名著(zhù)。那時(shí)，我最喜歡的是《西游記》，我深深地迷戀上了那個(gè)屬于作家吳承恩的奇幻世界。我喜歡跟著(zhù)孫悟空騰云駕霧，喜歡沉迷在作家的無(wú)限想象中。那時(shí)，我最不喜歡《紅樓夢(mèng)》了，感覺(jué)里面的文字太過(guò)生澀難懂，于是，這部經(jīng)典的小說(shuō)便被我棄置在一旁了。
現在的我漸漸地被古詩(shī)文所吸引，我向往“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的雄偉景象；我會(huì )被“不解藏蹤跡，浮萍一道開(kāi)”的小娃的天真逗笑；我陶醉在“遲日江山麗，春風(fēng)花草香”的美妙景象中……有一次，我在讀“西北望，射天狼”時(shí)，偶爾看見(jiàn)小時(shí)因為“深奧難懂”所被我遺棄的《紅樓夢(mèng)》。我出于一時(shí)的好奇翻開(kāi)書(shū)本，便被書(shū)中的內容所震驚了，它曲折動(dòng)人的情節將我震撼，完全不同于小時(shí)的“生澀”的印象。很快，《紅樓夢(mèng)》便放上了我的床頭……
書(shū)如一盞清茶，以無(wú)窮的回味驅散我心中的苦澀；書(shū)如一片綠蔭，給炎炎烈日下的我提供一處小小的庇護；書(shū)如一絲陽(yáng)光，驅散我心中的陰云。一縷書(shū)香，伴我走過(guò)平凡而美好的一生
書(shū)香伴我行！
書(shū)香伴我行征文9
我非常喜歡看書(shū)，一有時(shí)間就捧著(zhù)書(shū)看。有一段時(shí)間，因為看書(shū)，我連作業(yè)都變得馬虎。語(yǔ)文老師說(shuō)我的魂被書(shū)勾走了。媽媽知道后，為了督促我把精力用到學(xué)習上去，她甚至禁止我看書(shū)。
一次，媽媽給我買(mǎi)來(lái)《一歲的小鹿》。打開(kāi)翻了幾頁(yè)，我又入迷了。那個(gè)星期，我廢寢忘食地看。
“睡覺(jué)了，我還要洗衣服，你自己管好自己�！眿寢屢贿呍陉�(yáng)臺打開(kāi)水龍頭放水一邊對著(zhù)我喊話(huà)�！班��！蔽覒艘宦�。
關(guān)了燈，我躺在床上。人躺在床上，心卻還沉浸在感人的故事情節里：小鹿一歲了，又一次越過(guò)柵欄，把丘棣家剛剛發(fā)芽的玉米啃得一干二凈。丘棣的爸爸下定決心要把小鹿殺了，可丘棣舍不得這只頑皮可愛(ài)的小鹿，拼命攔著(zhù)不讓?zhuān)驗檫@是他唯一的寵物……
結局會(huì )怎么樣呢？我翻來(lái)覆去，一點(diǎn)睡意也沒(méi)有。我想，要不把它看完吧。又一想，一點(diǎn)燈，媽媽知道了會(huì )罵我。
我睜著(zhù)眼睛，看到透過(guò)窗簾縫隙照進(jìn)來(lái)的光，靈機一動(dòng)：我家在外灘大橋邊，大橋上的路燈亮得很。一不做二不休，我起來(lái)，拿著(zhù)書(shū)，躲在窗簾后，就著(zhù)路燈開(kāi)始看。
“唰”一聲，窗簾被拉開(kāi)了，緊接著(zhù)聽(tīng)到大吼：“臭小子，你眼睛要瞎掉啊，你怎么這樣？氣死我了……”我嚇了一大跳，自知理虧，不敢吱聲，任憑老媽狂轟濫炸，乖乖睡覺(jué)了。
你看，我就是這么愛(ài)看書(shū)，難怪語(yǔ)文老師說(shuō)我的魂要被書(shū)勾走，難怪媽媽要禁掉我的課外書(shū)。
我看了許許多多書(shū)，《笑貓日記》，《草房子》，《七天》,《大英百科全書(shū)》……我經(jīng)常抱著(zhù)它們哈哈大笑，也經(jīng)常抱著(zhù)它們痛哭流涕。我愛(ài)書(shū)，書(shū)是我的良師，我的益友，它們讓我學(xué)到了許多知識，也教會(huì )了我許多做人的道理，我愛(ài)它們!
書(shū)香伴我行征文10
從小到大，因為看書(shū)看得“走火入魔”，家人都叫我“書(shū)癡”，我也因此戴上了眼鏡。但這也并不全是壞事，因為“多年的看書(shū)經(jīng)驗”，讓我執著(zhù)于一句話(huà)，并且銘記在心：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
也應了韓愈的這句話(huà)，同桌一直戲稱(chēng)我為“掉進(jìn)書(shū)山里的呆子”。平時(shí)就愛(ài)和同桌拌嘴的我，此時(shí)更會(huì )極其認真地回敬一句：“即使我掉進(jìn)了書(shū)山里，我也一定會(huì )憑借著(zhù)自己的勤奮走出這書(shū)山的！”同桌總認為我不過(guò)是隨口回敬而已，可她孰不知我有一個(gè)“怪癖”，那就是看到好詞好句都會(huì )情不自禁地默念，再“說(shuō)一說(shuō)”，它是屬于哪一類(lèi)的成語(yǔ)，例如，這是描寫(xiě)人物高興、快樂(lè )的成語(yǔ)；這是描寫(xiě)人物悲傷痛苦的成語(yǔ)；這是描寫(xiě)人物憂(yōu)心焦慮的成語(yǔ)……然后再看看自己的表情像傻子一樣演一演。最后把書(shū)看完了，再看一下那些成語(yǔ)，看看自己是否還記得起這些成語(yǔ)的“家”在哪兒。雖然看起來(lái)有點(diǎn)傻、有點(diǎn)累，但日積月累之下，我已經(jīng)有了不小的收獲----我的作文水平得到了顯著(zhù)的提高！這淡淡的書(shū)香成了我堅持走出書(shū)山最好的動(dòng)力與慰勞。
很多人都妄想有朝一日可以不費吹灰之力就成為一個(gè)學(xué)術(shù)精湛的人。但這種天上掉餡餅的事絕對不可能發(fā)生的。想要在無(wú)邊的閱讀知識大海中遨游，生存下去，那么便只有一個(gè)辦法---用自己的辛苦學(xué)習、辛苦閱讀來(lái)造就一只堅固無(wú)比的小船，用自己更為艱辛的努力來(lái)使這只小船更加牢固！這幽幽的書(shū)香成了我不懈努力駛出學(xué)海的動(dòng)力與慰勞。
用自己的勤奮來(lái)開(kāi)辟走出書(shū)山的唯一小徑，用自己的辛苦打造出一條生存在學(xué)海的小舟！伴隨著(zhù)淡淡幽幽的書(shū)香，我已看清了自己的目標，明白了自己的志向；伴隨著(zhù)幽幽淡淡的書(shū)香，我一定能獲得成功！
書(shū)香伴我行征文11
從小我就一直喜歡看書(shū)，但那時(shí)候我總是囫圇吞棗地看個(gè)大概，甚至有時(shí)候看完一本書(shū)連這本書(shū)講的大概內容都記得不是很清晰。那時(shí)候我最?lèi)?ài)看的就是繪本和閑書(shū)這些不太有營(yíng)養的讀物，雖然媽媽一直關(guān)照我要多看中外名著(zhù)、優(yōu)秀作文等有益的書(shū)籍，可我卻總是屢教不改、我行我素。
直到我在三年級的時(shí)候偶遇了《少年文藝》，還記得當時(shí)打開(kāi)《少年文藝》時(shí)的情景——第一次，不是被精美的插圖或者幽默的笑話(huà)所吸引，而是稍作閱讀，就立刻沉浸在那一篇篇美文里，從此，我便走上了愛(ài)好書(shū)的路。
雖然我看的書(shū)開(kāi)始有營(yíng)養了，可是我讀得不夠細，也不愿摘錄好詞好句，所以考試時(shí)我的閱讀理解總是容易失分，作文也一直寫(xiě)不好，甚至錯別字也經(jīng)常來(lái)我的作文里玩。這不，“的”、“地”、“得”三兄弟我就經(jīng)常會(huì )用錯。因為各種奇葩錯誤的出現，讓我覺(jué)得難堪，于是我決定痛改不認真看書(shū)的壞毛病。
我用了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，把我的書(shū)整理好后按類(lèi)別分放在書(shū)架上，并且聽(tīng)了老師的建議，看書(shū)的時(shí)候隨手拿支筆，看到好詞好句劃下來(lái)，看到不認識的生字生詞也劃下來(lái)，每次讀完書(shū)把這些寫(xiě)進(jìn)我的讀書(shū)筆記里，空閑的時(shí)候就看看。慢慢地，我發(fā)現我再做閱讀理解的時(shí)候，準確率提高了很多。寫(xiě)作文的時(shí)候，不僅錯別字不愿意來(lái)找我了，還能時(shí)不時(shí)冒出些“金句”，這些進(jìn)步也使我更愛(ài)看書(shū)了。
書(shū)是一個(gè)美麗的世界，在這個(gè)世界里沒(méi)有戰亂和紛爭，沒(méi)有虛偽或者喧囂，只有快樂(lè )、寧靜、美麗與和平，這樣的世界誰(shuí)不喜歡呢？書(shū)，將會(huì )一直伴我前行！
書(shū)香伴我行征文12
詩(shī)人杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。詩(shī)人劉向也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚。書(shū)對于我來(lái)說(shuō):就是一位老師，一位朋友，在我無(wú)聊的時(shí)候只要翻翻書(shū)，就能給我許多樂(lè )趣，在我傷心的時(shí)候只要翻翻書(shū)，就會(huì )破涕為笑在我煩惱的時(shí)候只要翻翻書(shū)就能給我排憂(yōu)解難。
小時(shí)候，每當夜幕降臨我就躺在床上纏著(zhù)媽媽講故事給我聽(tīng)，每天晚上，我都是在媽媽的故事中熟睡。
我來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)我的讀書(shū)故事吧！
有一天晚上，睡覺(jué)時(shí)間到了，我從書(shū)柜拿出楊紅櫻的小說(shuō)《笑貓日記》我想一匹餓狼貪婪地讀著(zhù)那本書(shū)，看了一頁(yè)，兩頁(yè)，三頁(yè)……一直看到一百多頁(yè)時(shí)，媽媽一直催我睡覺(jué)了我就在媽媽的不斷催促下才戀戀不舍地把書(shū)放回書(shū)架，鉆進(jìn)被窩里睡覺(jué)，在睡夢(mèng)中腦海中逐一出現《笑貓日記》里的情節，讓我從睡夢(mèng)中笑醒。
有時(shí)候，我會(huì )一個(gè)人跑到新華書(shū)店去看書(shū)，只要我捧到自已喜歡的書(shū)我就會(huì )慢慢地忘記時(shí)間，忘記身邊的一切。有一次。有一次我去新華書(shū)店看到伍美珍寫(xiě)的小說(shuō)《秋千上的奏鳴曲》，那個(gè)時(shí)后這本書(shū)賣(mài)的很火，我看著(zhù)看著(zhù)就走火入魔了要不是有人踩了我一腳我還未回過(guò)神來(lái)。我抬頭望了一下窗外，外面正下著(zhù)傾盆大雨，我環(huán)視了一下四周，才發(fā)現書(shū)店里的人越來(lái)越少。我才把書(shū)放到不太明顯的地方以便下次再來(lái)繼續看。
書(shū)是階梯，能幫助我們登上理想的高峰；書(shū)是翅膀，能幫助我們橫渡理想的海洋；書(shū)是相機，能記錄萬(wàn)年歷史；書(shū)是陽(yáng)光，能照亮人身之路。所以同學(xué)們讓我們以書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓一縷書(shū)香伴隨著(zhù)你我永遠同行。
書(shū)香伴我行征文13
書(shū)是流淌的血液，書(shū)是靈動(dòng)的生命，書(shū)是無(wú)盡的源泉。在書(shū)中行走，我收獲的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧靜，是激烈的舞動(dòng)，是幸福的彼岸。莎士比亞說(shuō)過(guò)：書(shū)是全世界的營(yíng)養品。是呀！糧食哺育的是身體，而書(shū)籍哺育的是靈魂。一個(gè)知識與智慧不斷增長(cháng)的人，才是健康成長(cháng)的人。對于我來(lái)說(shuō)，書(shū)永遠是我的知己，在遇到困難時(shí)，與它傾訴著(zhù)自己的煩惱。在遇到快樂(lè )時(shí)，與它分享自己的歡樂(lè )。我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩，書(shū)早已成為我生活中不可或缺的一部分。
春夏秋冬，是書(shū)，陶冶了我的情操，陪伴著(zhù)我每一天。一本書(shū)，真正的意義不是在于字的表面，而是書(shū)真正告訴我們的道理以及真正蘊含的真諦。書(shū)就是一朵花，時(shí)時(shí)刻刻等待著(zhù)我們去采蜜，我們就是一只只小蜜蜂，吮吸著(zhù)香甜的花蜜。
回首讀書(shū)的日子，我仍忍不住怦然心動(dòng)，一路走來(lái)，山高水遠，我對書(shū)始終保持著(zhù)一種綿綿不盡的情感，夜闌人靜，書(shū)在手思緒萬(wàn)千。讀古今中燦爛的文學(xué)長(cháng)卷，卷卷都綴滿(mǎn)一個(gè)深深的情字，翻閱人世千般萬(wàn)象，萬(wàn)種風(fēng)情的紙頁(yè)，觸摸書(shū)中聽(tīng)訴故事的經(jīng)脈，展讀書(shū)中人物的笑顏，捧書(shū)中文章內涵，那行云如水的語(yǔ)句，花雨繽紛的意境，真摯動(dòng)人的情感，喚醒了我沉睡的心靈，像花瓣繽放在春陽(yáng)中一般。有書(shū)的日子，充實(shí)，快樂(lè ),人生在書(shū)香的滋潤中閃光，炫彩，歌唱。我不僅從書(shū)里獲取知識，也能從書(shū)中得到安慰，鼓勵和幫助，它激勵起我對生活學(xué)習的斗志，讓曾經(jīng)失去自信的我重新振作起來(lái)。
以書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓書(shū)香伴你我同行。
書(shū)香伴我行征文14
書(shū)，如甘露，滋潤我的心田，讓我卸下心靈的重荷；書(shū)，似濃茶，苦而微甘，讓我留戀于美的享受之中。
小時(shí)候，我常常坐在搖椅上，望著(zhù)天空，聽(tīng)媽媽一遍又一遍地給我念童謠：“小星星,閃又閃,掛在天上對我笑……”就這樣，我從小就對天空充滿(mǎn)了遐想：想象天空中是否真的住著(zhù)玉皇大帝和王母娘娘；赤腳大仙和七仙女是否在天空中徘徊；月亮上果真住著(zhù)嫦娥和她經(jīng)常抱著(zhù)的玉兔；牛郎和織女是否已經(jīng)團聚……到后來(lái)，我長(cháng)大了，讀了小學(xué)，這時(shí)，我又突然迷上了四大名著(zhù)，小說(shuō)中的各個(gè)人物命運又讓我牽腸掛肚，這些書(shū)常常使我廢寢忘食。
現在，我的書(shū)包里又多了幾本書(shū)：《假如給我三天光明》、《意林》等。有空時(shí)，我就隨手拿起一本書(shū)翻閱：《假如給我三天光明》中的主人公海倫凱勒在記事時(shí)就是一位盲人，這是多么痛苦的事情，外面的世界那么美好卻看不見(jiàn)，這就像惡夢(mèng)一般。后來(lái),她在莎莉文老師的幫助下，考上了哈佛大學(xué)德克利夫學(xué)院。我時(shí)而悲傷，時(shí)而快樂(lè )，海倫凱勒的命運時(shí)時(shí)牽動(dòng)著(zhù)我，海倫創(chuàng )造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心�！兑饬帧愤@本書(shū)中的《有那樣一個(gè)下午》寫(xiě)道：大千世界，父母對兒女的溺愛(ài)有各種各樣的方式：富貴人家讓兒女一擲千金，小康人家讓兒女精吃細咽。而文中的母親,一個(gè)拙詞訥言的農婦，一位年過(guò)半百的人母，卻背著(zhù)沉重的噴壺，一步一步緩緩地行走在玉米的縫隙中，竟然問(wèn)女兒“熱不熱”!我明白了，對我們的愛(ài)，母親是一條奔騰不息的大河；對母親的愛(ài)，我們則是一條喧囂浮躁的小溪，永遠永遠只能是她的支流。
一粒種子，有了一雙手的關(guān)愛(ài)，能夠快樂(lè )成長(cháng)；一顆心靈，遇上無(wú)言的感動(dòng)，在微笑中蘇醒。一路有書(shū)相伴，真好!
書(shū)香伴我行征文15
著(zhù)名的文學(xué)家高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@句話(huà)深得我心，是��！我漸漸覺(jué)得，人類(lèi)知識的精華都在書(shū)上。不錯，讀一本好書(shū)好比交了十幾個(gè)朋友。煩悶時(shí)，捧一本書(shū)置身于安靜的溪邊，讓心中憂(yōu)思愁緒，在手指掀動(dòng)的瞬間，讓溪流無(wú)聲地逝去；歡樂(lè )時(shí)，讀一首優(yōu)美的抒情詩(shī)以助興，讓胸襟更加豁達，心底更加甜蜜，如飲一杯香醇綿甜的美酒。書(shū)就像是一部有趣的動(dòng)畫(huà)片，引人入勝，讓人陶醉其中。
書(shū)就像是一位神秘的魔術(shù)師，把我帶到一個(gè)又一個(gè)新奇的世界。當我打開(kāi)作文書(shū)，那精彩的片段深深的把我吸引；當我打開(kāi)故事書(shū)，我為故事中一個(gè)個(gè)有趣的情節陶醉；當我打開(kāi)科技書(shū)，我為科學(xué)家們機智過(guò)人的頭腦而驚奇。
記得有一次，我正津津有味地看著(zhù)書(shū)。突然，耳邊傳來(lái)了媽媽的聲音：“錕鋒，我們家沒(méi)鹽了，幫我去買(mǎi)一包�！笨粗�(zhù)媽媽正在燒飯，忙的不可開(kāi)交，只好去買(mǎi)鹽了。
走到超市門(mén)口，我看見(jiàn)旁邊有一個(gè)書(shū)攤，便走了過(guò)去，在一本叫《超級笑笑鼠》的旁邊停了下來(lái)，拿著(zhù)書(shū)坐在門(mén)口專(zhuān)心致志地看了起來(lái)。不知過(guò)了多久，才想起買(mǎi)糖的事，便三下兩下地跑進(jìn)了超市，買(mǎi)了一包糖回家。
回到家，媽媽看了我買(mǎi)的東西，大聲地說(shuō)道：“錕鋒，我讓你買(mǎi)的鹽去哪里了�！睙o(wú)奈之下，我只好把事情的原委告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了哭笑不得。隨后，媽媽只好自己去買(mǎi)了，而我卻對剛才的事不聞不問(wèn)，又跑到房間津津有味地看起書(shū)來(lái)。
有人向往繁華與喧鬧，有人向往大自然的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，但我卻喜歡那散發(fā)著(zhù)幽幽清香的書(shū)味。
書(shū)香伴我行征文16
像我們這個(gè)年齡，最應該做的就是學(xué)知識。書(shū)，就是學(xué)知識最好的途徑。有些人不喜歡讀書(shū)，因為他在死讀書(shū)，讀死書(shū)，讀書(shū)要講究方法：在讀書(shū)之中要盡量想像書(shū)中的圖畫(huà)。如果你按照這個(gè)方法讀書(shū)，你就會(huì )喜歡讀書(shū)，并會(huì )覺(jué)得書(shū)有一種香味，會(huì )讓你沉醉其中。
自從我上了小學(xué)一年級，爸爸就給我買(mǎi)了注音版的《格林童話(huà)》《安徒生童話(huà)》。在這些書(shū)，我認識了可愛(ài)的灰姑娘，美麗的白雪公主，善良的美人魚(yú)，聰明的小裁縫……我真想進(jìn)入童話(huà)的世界，和他們做朋友。學(xué)校老師推薦我們閱讀了《逃家小兔》和《爺爺一定有辦法》讓我認識了喜歡逃家的小兔和愛(ài)它的媽媽以及約瑟和他神奇的爺爺。從這兩本書(shū)中我看到了長(cháng)輩對孩子無(wú)私的愛(ài)。
隨著(zhù)我年齡的增長(cháng)，我喜歡讀的書(shū)就更多更廣了�！稅�(ài)的教育》，一個(gè)意大利小學(xué)生的日記，善良的卡隆，可愛(ài)的克萊蒂，我明白了做人要誠實(shí)，謙虛，守信用，還要努力學(xué)習，辛勤勞動(dòng)�！洞斑叺男《苟埂�，與眾不同的學(xué)校，天真無(wú)邪的小豆豆，我真想去那樣的學(xué)校，上那樣的課，跟那樣的同學(xué)交朋友，吃那樣的午飯。長(cháng)大了我也想蓋一所那樣的學(xué)校，讓更多的小豆豆們一起來(lái)這里�！都t樓夢(mèng)》——曹雪芹的著(zhù)作，多愁善感的林黛玉，多情的賈寶玉，圓滑的薛寶釵，滑稽的劉姥姥……讓我見(jiàn)到了古代大家族的生活�！段饔斡洝分杏赂业膶O悟空，好吃懶做的豬八戒，勤勞的沙和尚，讓我領(lǐng)略到古代神話(huà)故事的神奇。這一本本有趣的書(shū)，一個(gè)個(gè)迷人的故事，真讓我如癡如醉！
書(shū)的海洋里知識豐富多彩�？匆部床煌�，說(shuō)也說(shuō)不盡，如果你靜下來(lái)慢慢去讀、去想，你就會(huì )書(shū)中不僅藏著(zhù)很多知識和道理，而且會(huì )給我們帶來(lái)很多的樂(lè )趣。讓我回味無(wú)窮！
書(shū)，伴我成長(cháng)。今天，你讀書(shū)了嗎？
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