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征文作文600字

時(shí)間:2021-09-09 09:38:33 征文 我要投稿

精選征文作文600字集合八篇

  在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的征文作文600字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選征文作文600字集合八篇

征文作文600字 篇1

  “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!碧K聯(lián)作家高爾基的名言大家一定熟悉吧,對我來(lái)說(shuō),書(shū)籍就像一位既友好又博學(xué)的老師,它使我眼界更寬,使我的情操得到陶冶。

  小時(shí)候,我愛(ài)看帶有圖畫(huà)的書(shū)。雖然字不認識,但我看著(zhù)精美的插圖便能知道個(gè)大概,覺(jué)得是非有趣。在我的印象中,書(shū)是一幅幅美妙的畫(huà)。

  到了一二年級,我認識了一些字,便開(kāi)始讀一些簡(jiǎn)單易懂、插圖多的書(shū)。雖說(shuō)簡(jiǎn)單易懂,但不認識的字還真不少,有的字我只認識一半變只讀一半,也不影響我繼續往下讀的興趣。在我的映像中,書(shū)是用認識的字鋪出的小路。

  現在,我認識的字多了,讀書(shū)時(shí)也基本沒(méi)有“攔路虎”了。除了字典,我每次重新看一本書(shū)時(shí),都既有“如逢故知”的感覺(jué),又有新的體會(huì )。從《西游記》中,我讀出了孫悟空的神通廣大,從《水滸傳》中,我讀出了武松的正義勇敢,從《三國演義》中,我讀出了諸葛亮的神機妙算......《海底兩萬(wàn)里》帶我領(lǐng)略科學(xué)的奧秘,《伊索寓言》告訴我生活的智慧,《愛(ài)麗莎夢(mèng)游仙境》帶我去了一個(gè)神奇的國度......在我的印象中,書(shū)是英雄人物匯聚的殿堂。

  在綿綿的燈光下,在完成作業(yè)后,我愉快的“旅行”便開(kāi)始了,格林兄弟給我講述了一個(gè)個(gè)故事,我跟著(zhù)白雪公主穿越森林,跟著(zhù)勇敢的小裁縫去戰勝巨人。翻開(kāi)《小鹿斑比》,與天真無(wú)邪的小班比一起,奔跑在平坦的大草原,我們唱著(zhù)歡樂(lè )的歌兒,那歌聲隨著(zhù)耳邊的清風(fēng)傳得很遠,很遠,我與窗邊的小豆豆一起,擦亮“列車(chē)教室”窗戶(hù)......夜已深了,我沉浸在愉快之中。對,有香味!似玫瑰如茉莉,不比這些都要香!是,這是書(shū)本的香氣,它陪著(zhù)我感受世界的真、善、美。我感到書(shū)籍給我帶來(lái)的“靜”,這種任我思考的“靜”是讀書(shū)給我的。在我的印象中,書(shū)是一片寧靜而美麗的大草原。

  書(shū)中有香,這書(shū)香陪伴著(zhù)我,與我共同成長(cháng)。

征文作文600字 篇2

  書(shū)是我最好的朋友,對我有著(zhù)重大的影響。小時(shí)候,我愛(ài)看活潑有趣的童話(huà)書(shū);小學(xué)時(shí),我喜歡充滿(mǎn)詩(shī)意的散文;現在,我最美的享受就是覺(jué)醒于陶冶情操的世界名著(zhù)中。書(shū)陪伴我走童年。

  還記得在我兩三歲時(shí)爸爸送我的一本《安徒生童話(huà)全集》。偶爾撫摸那已微黃的書(shū)頁(yè)。使我想起那對童稚的我,任性的我,愛(ài)撒嬌的我。

  在我剛認識字的時(shí)候,我得到了一份特別的生日禮物—— 一本《格林童話(huà)》。我向父母親表示了謝意后,抱著(zhù)這本書(shū)跑到椅子邊,一屁股坐下去,然后在書(shū)中尋找認識的字,沉浸在一種無(wú)可比擬的喜悅中,F在,這本書(shū)被我留在了姥姥家送給我尚未三歲的小表妹。希望她也能像那個(gè)可愛(ài)的我,天真的我,懂禮貌的我一樣,感受書(shū)帶給自己的喜悅和自豪感。

  我對散文的喜愛(ài)是從我小學(xué)三年級開(kāi)始的。不知道為什么,置身于這個(gè)繁華的大城市,突然有一種無(wú)家可歸的感覺(jué)。從那一刻起,我把這種感覺(jué)融入到散文中。每到課余時(shí)間,我的世界便被散文充滿(mǎn)了。在這種有些凄婉的氛圍中,我變得很愛(ài)思考。如果你某時(shí)某刻看到一個(gè)人坐在座位上,手撐著(zhù)下巴,靜靜地望著(zhù)某樣東西出神,與教室外熱鬧的人群形成鮮明的對比時(shí),你不必感到疑惑,因為他正在思考。就這樣,自立的我,自律的我,愛(ài)思考的我度過(guò)了這一段童年時(shí)間。

  現在的我沉浸在名著(zhù)所帶來(lái)的光輝中。前段時(shí)間,我讀完了《簡(jiǎn)愛(ài)》,我沒(méi)有為簡(jiǎn)悲慘的命運流淚,只是同情這個(gè)可愛(ài)又古怪的小精靈,她獲得幸福的代價(jià)總是如此艱巨,上帝真是太不公平了。就在這一天,我發(fā)現我變得有品位,有深度了。

  回想書(shū)伴我走過(guò)的這段金色年華,我深深知道,我不再是以前那個(gè)幼稚的我了,我的靈魂在書(shū)中得到了升華。

  書(shū)!我最好的朋友,我成長(cháng)道路上的啟明星。我相信,在你的陪伴下,我會(huì )理智卻不呆板,最終走向輝煌。

征文作文600字 篇3

  一聲雞啼喚醒了沉睡的清晨,喚出了彤紅的朝陽(yáng),喚醒了我的外婆,喚來(lái)了晨練的老人們……

  朝陽(yáng)漸漸地爬了上來(lái),染紅了一片天,染紅了人們的笑靨,染紅了一天天的日子。

  在朝輝中,一群群老人們活躍了起來(lái)。有的隨著(zhù)音樂(lè )活動(dòng)筋骨,抬頭、伸腰、踢腿,好不生氣!有的揮著(zhù)一把長(cháng)劍劈星斬月,一招一式,眼神篤定,劍尾的紅穗隨風(fēng)飄揚,頗有王者氣概,也有人一身素衣,雙腿微合,迎著(zhù)那一片陽(yáng)光,任憑金色在全身暈染開(kāi)來(lái),推手,拿來(lái),勾腿展開(kāi),回身,一定一動(dòng),鎮定自若,氣勢非凡。即便出手不那么有力,即便腿無(wú)法伸直,即便面容滄桑,全然不影響追求健康的身體,美好的生活。瞧,她面帶微笑,嘴角的皺紋微微上揚,勾起一個(gè)好看的弧度,她,是我外婆。

  打從鄉下搬到了街上,常疼的腿不疼了,常封閉的話(huà)匣子打開(kāi)了。每天,她沐浴著(zhù)晨光打太極,帶著(zhù)小孫子逛大街,在傍晚時(shí)分隨著(zhù)音樂(lè )跳跳舞,跟著(zhù)收音機哼哼嘰嘰唱上幾句戲……生活豐富多彩。

  可就在不久以前,她會(huì )為了七十元在烈日下割麥子,中午的太陽(yáng)火辣辣地毒曬著(zhù)外婆的手臂,枯燥的皮膚有些微微地泛紅,大滴大滴的汗珠順著(zhù)她微垂的眼瞼滾落,滋潤著(zhù)她辛苦耕種的這片土地。她的腰彎著(zhù)如一只蝦米,時(shí)不時(shí)地抬起腰,眼瞼抬起望了望天,長(cháng)喘了一口氣,用手背抹了一把汗,又低著(zhù)頭干活。太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)削弱了它的威力,天也漸漸暗了下來(lái),直至此時(shí),外婆才收拾收拾農具,乘著(zhù)晚露回家了。

  那時(shí)的外婆,閑暇時(shí)會(huì )因麻將上輸的幾元小錢(qián)而跟別人大罵出口,鬧得鄰里不合。早出晚歸,維持著(zhù)家庭的生計。望著(zhù)外婆的生活,我總是希望著(zhù)她的日子會(huì )越來(lái)越好,就如那天上的太陽(yáng),紅紅火火的。

  而如今,外婆的日子好了,更加健康文明了。而我又希望許許多多如外婆一樣的家庭也能好起來(lái),也能在國家的惠利下越過(guò)越開(kāi)心。我的夢(mèng)雖小,但只要家家都好,國家的夢(mèng),中國的夢(mèng)便也可實(shí)現!

征文作文600字 篇4

  犯罪,它是一顆長(cháng)滿(mǎn)刺的玫瑰,美麗誘人,但是會(huì )讓我們流血流淚。不好自以為是地說(shuō):“我們是未成年人,犯罪沒(méi)有關(guān)聯(lián)!痹诖,我要嚴肅地告訴你:“不,你說(shuō)錯了。18周歲以下的我們是不能犯這8種罪的:殺人、放火、搶劫、投毒、撅水、故意傷害造成他人重傷和爆炸!

  那么青少年犯罪有那些原因呢?從主體因素上看,一是自我控制潛質(zhì)脆弱;二是頭腦簡(jiǎn)單,解決問(wèn)題的方法偏激粗暴:三是貪圖享受。從客觀(guān)因素上看,一是家庭教育的誤區;二是學(xué)校教育的失當;三是社會(huì )文化氛圍消極方面的誤導;四足缺乏社會(huì )救濟措施;五是法制教育相對滯后:六是受社會(huì )經(jīng)濟負面效應的影響。

  對我們學(xué)生來(lái)說(shuō),讓犯罪遠離校園,應從自身做起,加強思想道德修養,從而鏟除校園犯罪滋生的土壤。我們在打擊侵害校園犯罪的同時(shí),還應加強自我防衛潛質(zhì):

  1、提高法律意識,提高明辨是非的潛質(zhì)。你們要多學(xué)點(diǎn)法律知識,弄明白什么是違法、什么是犯罪,只有明白了什么是違法,什么是犯罪,才有可能自己不做違法犯罪的事,同時(shí)也有可能制止他人違法犯罪。

  2、增強同犯罪分子作斗爭的勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕,一個(gè)重要的'原因是同學(xué)們沒(méi)有團結起來(lái),缺少同犯罪分子作斗爭的勇氣。應對犯罪分子的暴力威脅,竟然會(huì )束手無(wú)策,讓他們得逞,原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。

  3、掌握防衛方法。一是要看好自家門(mén),錢(qián)財要妥善保管;二是外出要請假,夜行要結伴,讓同學(xué)老師知道你去哪里,或者遇到問(wèn)題有個(gè)照應,防止犯罪分子襲擊;二是同學(xué)們就應學(xué)習《未成年人保護法》,明確青少年在哪些方面應受到保護。在受人欺侮,遇到危險或可能發(fā)生危險時(shí),要主動(dòng)、及時(shí)地與老師、家長(cháng)、公安人員取得聯(lián)系,用心爭取學(xué)校、社會(huì )和家庭的保護和幫忙。

  讓我們與法律作朋友,與犯罪作戰斗。我們要知法、懂法、用法,學(xué)會(huì )利用法律保護自己!

征文作文600字 篇5

  家,是我們心靈的港灣,是我們的避風(fēng)港。家,給與了我溫馨、快樂(lè )、甜蜜、親情……對我而言,家就像是彩虹,七種不同的顏色,每時(shí)每刻都在變化著(zhù),我愛(ài)我的家。

  我的家,熱鬧、幸福、溫暖。

  孩子氣的爺爺,慈愛(ài)的奶奶,頂梁柱爸爸,溫柔善良的媽媽?zhuān)利惔蠓降慕憬,還有精靈可愛(ài)的我,就這樣組成了一個(gè)和諧美滿(mǎn)的家庭。

  家,是雨露,滋潤著(zhù)我茁壯成長(cháng);家,是微風(fēng),撫摸著(zhù)我細小的身軀;家人,是陽(yáng)光,溫暖著(zhù)、照耀著(zhù)、關(guān)懷著(zhù)我。我家沒(méi)有豪華的大房子,沒(méi)有華麗的衣裳,沒(méi)有優(yōu)越的生活條件,可我愛(ài)我的家。

  隨著(zhù)年齡的增長(cháng),對“愛(ài)”的含義也漸漸理解。愛(ài)是無(wú)時(shí)無(wú)刻在關(guān)心我、呵護我、疼愛(ài)我的母愛(ài);是處處為我考慮,嚴格要求我的父愛(ài);是依舊什么都想著(zhù)我什么好吃的都留給我的爺爺奶奶的愛(ài);是陪我玩鬧、伴我長(cháng)大的姐姐的愛(ài)……這樣的愛(ài),如一股甜甜的清泉淌過(guò)我的心田。我很慶幸,出生在這個(gè)家,成為其中的一員;我也很感激,上天把我帶到這個(gè)家,感受溫暖和快樂(lè );我愛(ài)我的家,我更愛(ài)我的每一位家人。

  而我們現在的幸福生活都是源于祖國的蓬勃發(fā)展和中國共產(chǎn)黨的英明領(lǐng)導。這樣的幸福來(lái)之不易,我們要倍加珍惜。

  美麗的大好河山、先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)、越來(lái)越美好的人民生活,千千萬(wàn)萬(wàn)美滿(mǎn)的家庭組成了偉大的祖國。我的祖國是我的大家庭。我愛(ài)我家,我更愛(ài)我的祖國這一大家庭。

  家是每個(gè)人生存的樂(lè )園,家是人生成長(cháng)躲避風(fēng)霜的港灣,家像春日般溫暖著(zhù)我的心房……我愛(ài)我的家,我愛(ài)我的國。

征文作文600字 篇6

  和諧是什么?顧名思義,人人擁有平等,擁有尊嚴,擁有獨立和自由。和諧是對秩序和法律的敬意;是永遠懷有一顆感恩的心;是平凡人生迸發(fā)的創(chuàng )業(yè)的激情;是和平衛士的奉獻和承諾;是對大自然的珍惜呵護。和諧就是與每一個(gè)人的生活息息相關(guān)。

  和諧是每個(gè)人都有的。自覺(jué)。善良。和平都是和諧的成員,它們每時(shí)每刻都在從一個(gè)人的動(dòng)作細節中閃著(zhù)金色的光芒。但是,有時(shí)和諧正與我們擦肩而過(guò),我們卻察覺(jué)不到。只要我們認真觀(guān)察,都可以找到

  賽場(chǎng)上裁判員公正的哨子;為疲勞的父母端上一杯熱乎乎的茶;教室里朗朗的讀書(shū)聲;堅決斬斷假惡丑的正義之劍;沒(méi)有污染的土地都代表著(zhù)人們和諧的景象。

  有一天,我和朋友共同制作一只小木舟。我是很用心地把精力投入到制作小木舟中去。而朋友卻沒(méi)有完成。一向粗暴的我卻冷靜下來(lái)。我思索著(zhù):可能是他有什么比制作小木舟更重要的事吧。我沒(méi)有責怪他,仍然改良我的小木舟。

  我開(kāi)心極了,而朋友卻疑惑不解地問(wèn):晨爽,依照你的性格來(lái)看,你為什么不責怪我呢?面對他的疑問(wèn),我的臉色變得嚴肅起來(lái),我莊重地說(shuō):如果我當時(shí)就責怪你,肯定會(huì )對你的尊嚴和自信心造成傷害。我當時(shí)責怪你,你還會(huì )做出這么美麗的小木舟嗎?這和把一個(gè)新生的嬰兒扼殺在搖籃里沒(méi)什么兩樣。一個(gè)嬰兒,我們可以把美好的愿望寄托在他的身上,可能他的前途很美好。但是如果扼殺他他等于認定根本對他不抱任何希望。朋友聽(tīng)了恍然大悟。

  和諧,一個(gè)令人熟悉的詞語(yǔ),卻包含著(zhù)很多深刻的含義。它是指揮車(chē)子的紅綠燈;是反對制造核武器時(shí)的辯論詞,也是裁判公平的哨子。讓我們攜手共建和諧的家園吧!

征文作文600字 篇7

  5月2日,天空淅淅瀝瀝的下著(zhù)小雨,我和爸爸同事家妹妹,一起去方山體驗爸爸去哪了?

  我走在山路上,走著(zhù)走著(zhù),突然"咔嚓"一聲,我感覺(jué)我腳下有什么東西。我本以為是踩到了鳥(niǎo)蛋什么的,但是,我低頭一看,原來(lái)是一個(gè)易拉罐,我順手把它撿起來(lái)丟到了垃圾桶?墒钦l(shuí)知沒(méi)走幾步又遇到一個(gè),我還是把它撿起來(lái)丟進(jìn)了垃圾桶。我覺(jué)得這個(gè)事情很奇怪,順著(zhù)山路向上望去,原來(lái)前面幾個(gè)大學(xué)生模樣的大哥哥大姐姐,一邊喝著(zhù)飲料,一邊亂扔著(zhù)手中的垃圾。

  我停下來(lái),想了想,這個(gè)事情怎么辦呢?突然一個(gè)計策從我的心底冒出。我和爸爸同事的孩子劉怡寧說(shuō):"妹妹,我們一起來(lái)做撿垃圾游戲怎么樣?”妹妹差異的望著(zhù)我。我連忙說(shuō):”前面的大哥哥大姐姐東西丟了,我們撿起來(lái)還給他們怎么樣?”妹妹領(lǐng)會(huì )我的意思,我們兩個(gè)小女孩,一邊撿著(zhù)瓶瓶罐罐,一邊順著(zhù)山路向上跑。當快要接近他們的時(shí)候,我和妹妹異口同聲地說(shuō):"大哥哥,大姐姐,等一等,你們的東西丟了!”

  他們停下腳步,驚奇地望著(zhù)我們,當看到我們手里拿著(zhù)6—7個(gè)垃圾瓶子時(shí),我發(fā)現他們的臉立刻紅了,一個(gè)大姐姐一槍過(guò)去那些垃圾,連忙笑著(zhù)說(shuō):"小妹妹,謝謝你們!”他們不好意思,回頭順著(zhù)山道向下把我們檢漏的瓶子撿起來(lái)。

  爸爸們追上我們,摸著(zhù)我們的頭,笑了。我們生活的城市是一個(gè)山美水美人文也美得南京,我們有什么理由不讓它更美呢?讓我們一起攜手,與文明旅游同行。

征文作文600字 篇8

  小時(shí)候我非常內向,怕見(jiàn)人。尤其是陌生人。有時(shí)候一天都呆在家看電視,聽(tīng)歌,看書(shū)。不和外界接觸就像一只被自己關(guān)住的小鳥(niǎo),即使籠門(mén)打開(kāi)也絕不飛翔。

  在大街上遇到熟人也只是用眼神示意笑一笑,只有父母逼著(zhù)才會(huì )與陌生人打招呼。那時(shí)朋友大人老師都說(shuō)我孤僻,也許是在那是我成了魯迅筆下的“庸人”,一天不知道自己在干什么,也不大關(guān)心身邊的事。

  也許人都是會(huì )變的,上了初中后我發(fā)生了改變,也認識到人必須與他人交流、溝通,使自己真正的開(kāi)放,只有這樣事情才會(huì )變簡(jiǎn)單,世界才會(huì )容納你,社會(huì )才會(huì )容納你,同時(shí)才會(huì )接納他人,悅納自己。

  我學(xué)著(zhù)當一個(gè)外向的人,但也許不怎么成功,我還是害羞。古人云:“江山易改,本性難移!蔽矣悬c(diǎn)灰心了!但沒(méi)關(guān)系,朋友總是不斷增加的,我將原來(lái)的小圈子慢慢擴大,認識新朋友,認識朋友的朋友。后來(lái)又當了課代表,設法收作業(yè)發(fā)作業(yè)都要認人,一回生二回熟就認識了同學(xué)們。又通過(guò)老師認識了外班的人。

  上了高中我已和初中小學(xué)完全不同了!經(jīng)過(guò)了許多事情也知道了是么是值得交的朋友,什么人應當少接觸,應當怎樣結交朋友,怎樣關(guān)心他人,怎樣處理人際關(guān)系……

  活了十幾年,在社會(huì )這個(gè)大熔爐里學(xué)到了不少東西。但我所不知的,不詳的還有許多。從一個(gè)毛頭小丫頭漸漸走向一個(gè)成熟的女孩!在未知的世界里繼續探求,摸索是自己更加充實(shí)和成熟。

  我堅信一句話(huà):“作不了月亮就作天上群星中的一顆;作不了玫瑰就作地上萬(wàn)花中的一株小草;每個(gè)人生來(lái)都會(huì )發(fā)光,只是看你發(fā)什么光了!”

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