我與美德有約征文通用15篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)征文吧，征文要求篇段合乎格式，字數合乎規定。你知道征文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的我與美德有約征文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我與美德有約征文1
我認為，謙讓是最大的美德。有些人認為只是表面上談?wù)劇凹埳险劚�，�?shí)際也不用去做的，但他們錯了，生活中你不一定就要做大事，而小事卻置之不理，生活中的一點(diǎn)一滴，你都能做，如上車(chē)先讓老人先上，看見(jiàn)老人要讓座……
謙讓這個(gè)詞語(yǔ)對人們即陌生又熟悉，早在很多年以前，我們的老師就教導我們要學(xué)會(huì )謙讓,隨著(zhù)時(shí)間的流失，在我們的記憶里謙讓這個(gè)詞已漸漸淡忘了……記得有一次，我站在104路車(chē)上，人很多，座位都做滿(mǎn)了人。到了宛平南路這一站時(shí)，上來(lái)了一位滿(mǎn)頭銀發(fā)的老奶奶，還帶著(zhù)一位年幼的小孫子，居然沒(méi)有人讓座。那位老奶奶領(lǐng)著(zhù)孫子從車(chē)門(mén)口一直走到車(chē)尾，可滿(mǎn)車(chē)的人卻毫不在乎，視若無(wú)睹。坐著(zhù)的人心安理得，連正眼都不去瞧一下他們。沒(méi)有幾個(gè)人像我這樣看著(zhù)這一老一少。0每次到一個(gè)站點(diǎn)，都會(huì )播放“尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統美德，請您……”我想，這是在浪費電。我聽(tīng)了幾百遍了，想必經(jīng)常做車(chē)的人聽(tīng)了不止100遍，而今天，滿(mǎn)座的人，面對他們卻不加理睬。
最近在報紙上看到這樣一則消息：哈爾濱市一家企業(yè)公開(kāi)招聘人員，一位前來(lái)應聘的女大學(xué)生，各方面素質(zhì)相當不錯，就因為她多次主動(dòng)給別人讓座，被招聘單位說(shuō)成是“缺乏競爭意識”而拒絕聘用。我認為，對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，讓座只是我們應盡的一種義務(wù)�，F在，人們都把自己的利益看得很重，誰(shuí)也不愿意吃個(gè)虧——正如讓座這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作。此刻的讓座已成了那變質(zhì)的面包，像個(gè)足球似的被人們踢來(lái)踢去。0
我們大家在學(xué)校里也會(huì )有一些事發(fā)生。但同學(xué)與同學(xué)之間，也是應該要互相謙讓的，我們要把大事化小，小事化了。只有這樣，我們才能使人與人之間也將變得更加美好。0
前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強的走下去，事在人為，我們首先就是要具備中學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德，沒(méi)有美德的人，不算高尚，別讓陋習沾染如花的青春，更別讓陋習陪伴你度過(guò)最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì )迸發(fā)出文明的火花，讓我們抱文明，和美德手拉手，結伴同行!
我與美德有約征文2
美德像一朵絢麗之花綻放在中華五千年漫漫長(cháng)路上，可是科技的發(fā)展和人類(lèi)進(jìn)步的腳步的加快使這文明之花漸漸枯萎。
記得有一次我坐20路車(chē)，人很多，座位上坐滿(mǎn)了人。到了商城這一站時(shí)，司機把車(chē)熄了火，等人們下了車(chē)，上了車(chē)后，駕駛員遲遲未動(dòng)，我開(kāi)始仔細端詳他，左腿的褲子卷到膝蓋，滿(mǎn)嘴胡渣再配上不屑的眼神，簡(jiǎn)直就是“老版不良少年”，不一會(huì )兒乘客開(kāi)始議論紛紛，有的說(shuō)有急事怎么還不開(kāi)車(chē)?我在議論聲中無(wú)意間向車(chē)后望去，一位滿(mǎn)頭銀發(fā)的老奶奶牽著(zhù)一個(gè)小孩，步履蹣跚地從后方走來(lái)，老婦人從前門(mén)上了車(chē)，她與司機相視一笑說(shuō)了聲：“謝謝”，司機會(huì )意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，一縷陽(yáng)光打在司機和老婦人的臉上，這一對好像天使一般的笑容卻引來(lái)乘客的指指點(diǎn)點(diǎn)。
漸漸車(chē)子開(kāi)始啟動(dòng)，我旁邊的人說(shuō)：“這是什么司機，不按時(shí)開(kāi)車(chē)，害的我快遲到了!”另一人迎合道：“是啊!”。經(jīng)過(guò)幾站后，不斷人上人下，老婦人始終沒(méi)有坐到座位，反而是那些年輕的小伙子們，搶了老弱病殘孕的專(zhuān)用座位，心安理得地玩著(zhù)手機，老婦人牽著(zhù)小孩子的手從車(chē)頭走到車(chē)尾，希望有個(gè)座位，駕駛員似乎也看到了，在車(chē)內不斷放著(zhù)：“請給老人、孕婦、抱小孩的乘客讓個(gè)座�！毕氡亟�(jīng)常坐車(chē)的人聽(tīng)到不下100遍，可是在座的人們視若無(wú)睹，誰(shuí)也不愿意吃這個(gè)虧，無(wú)奈的我讓出了座位。
最近聽(tīng)到一則新聞，說(shuō)哈爾濱一家招聘公司錄用人才，一位前來(lái)應聘的大學(xué)生各方面都不錯，可是就是因為經(jīng)常給人們讓座被招聘單位說(shuō)成是“缺乏競爭意識”，而被拒絕錄用。
仔細想想，對于中學(xué)生的我們，讓座只不過(guò)是一種道德義務(wù)，可是現在的人們把利益看得過(guò)于沉重，使得美德漸漸離我們而去。但是事在人為，只要我們中學(xué)生做好自己，具備中華民族良好美德，就能讓我們社會(huì )迸出文明的火花，所以世界上仍有像公交車(chē)司機一樣的人們，將我們的文明傳承下去。
讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們擁抱文明，讓我們和美德同行，讓時(shí)光倒轉，找到我們最真實(shí)的自己，使美德之花重新綻放在人類(lèi)歷史長(cháng)河中!
我與美德有約征文3
美德少年的人生，在太陽(yáng)下閃光。走近他們，我的內心也受到了照耀。
在一位位美德少年中，令我深有感觸的，還是那來(lái)自江蘇省揚州市育才實(shí)驗小學(xué)的‘小才女’——華珈。她為了救在汶川大地震中失去母親的楊李仙，主動(dòng)邀請她去自己家里住，把她當做自己的親妹妹，雖然華珈只比楊李仙大兩歲，可是，她仍然盡職做好一個(gè)姐姐。每次有了好吃的，她總是第一時(shí)間想到楊李仙，讓給她吃;有了好玩的，她也都先讓給這個(gè)小妹妹玩兒;有了新衣服穿，她也總是留著(zhù)，讓給楊李仙穿。就算楊李仙摔壞了她心愛(ài)的玩具，但她總這樣安慰自己，我是大姐姐呀!楊李仙是小妹妹，還是客人，我可不能那么小氣了啊!分別時(shí)，華珈把她最喜歡的一件玩具作為禮物送給了楊李仙。這是她十歲得到的生日禮物;一個(gè)舞臺造型的圓盤(pán)上，站著(zhù)一個(gè)金發(fā)小女孩。只要摁動(dòng)開(kāi)關(guān)，小女孩便會(huì )在音樂(lè )聲中翩翩起舞…………
讀完華珈的故事，我思緒萬(wàn)千，一個(gè)平凡的小女孩，她那種善良，寬宏大度的精神，深深地打動(dòng)了我。
每次讀她的故事，都會(huì )感到羞愧。年僅十歲的華珈，這么小就有那么寬大的心胸，那么善良的心靈。我還記得那次上完體育課，我累得滿(mǎn)頭大汗，回到教室，當我看到陳佳云手中的冰水，我便立刻問(wèn)她要，她不給我還去搶。我們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，最后，我還把她的水灑了一地。還有一次，老師讓我們挑選圖書(shū)，作為班長(cháng)的我，第一個(gè)沖到講臺前，挑了一本好書(shū)，再與華珈一比，我是顯得多么渺小啊!
讀美德少年故事后，更加激勵我去做一名美德少年。
我與美德有約征文4
“美德”，這個(gè)詞相信大家都不陌生。美德就體現在生活中一件件小事上，像給老人在公交車(chē)上讓座，主動(dòng)為班級打掃衛生……我們的生活中，總有不少“美德少年”。今天，我讀了《模擬外交官》，對這些“美德少年”有了更深一層的了解，也讓我立志今后一定要做像他們一樣的人。
《模擬外交官》中令我印象最深刻的人物是儲勖。他平時(shí)樂(lè )于助人，從不亂花錢(qián)，還用自己積攢下來(lái)的錢(qián)去助養失學(xué)兒童，自己還開(kāi)通了“南京青奧會(huì )小主人”的博客，更新關(guān)于青奧的各種知識訊息。
讀了儲勖的故事，我忽然想到了自己。我平時(shí)花錢(qián)不懂得節制，經(jīng)�？匆�(jiàn)什么新奇玩意兒就買(mǎi)，沒(méi)有主動(dòng)打掃過(guò)班級，也沒(méi)有幫助過(guò)他人，更別提資助失學(xué)兒童了。把自己和儲勖一比，我羞愧不已，人與人的差別為何就這么大?
記得有一次，我坐公交車(chē)回家，由于人多，車(chē)上擠了滿(mǎn)滿(mǎn)一車(chē)廂的人。一位年過(guò)七旬，白發(fā)蒼蒼的老奶奶背著(zhù)很大的行李袋，好不容易上了車(chē)，沒(méi)有位置，只得站著(zhù)，就坐在她旁邊的女青年視而不見(jiàn)，低頭玩手機，其他人也是望著(zhù)窗外。一直到底站，都沒(méi)人給奶奶讓個(gè)座，每到一站都會(huì )播放“請給老、弱、病、殘、孕的乘客讓座”這條廣告語(yǔ)，那些坐著(zhù)的人都聽(tīng)不見(jiàn)嗎?手機，就那么好玩嗎?風(fēng)景就那么美不勝收嗎?
“美德”，好多人都在紙上談兵般地說(shuō)什么“一定要做一個(gè)美德的
江蘇省中小學(xué)“我與美德有約”讀書(shū)征文
人”，可一到實(shí)際，那些虛幻不現實(shí)的誓言有何用?大家都會(huì )先以自身的利益為重，不會(huì )考慮別人的處境。我們不能只有口號，沒(méi)有行動(dòng)。要像《模擬外交官》中20位“美德少年”一樣。所以， 我從今天起與美德有了個(gè)約定!從現在起，我一定要先人后已，樂(lè )于助人，不再成花錢(qián)，改掉以前的壞習慣!我的那個(gè)約定決不可以落空，一定要完成它!
“愛(ài)是美德的種子”。我們人人都要做到自己曾信誓旦旦許下的諾言，我也不可以讓我與美德的約定落空!美德，決不能紙上談兵!
我與美德有約征文5
當我讀完《美德少年故事叢書(shū)》這本書(shū)，自豪之感油然而生：我生長(cháng)在一個(gè)偉大的國度，我生長(cháng)在一個(gè)具有五千年歷史，自古就有“禮儀之邦“之稱(chēng)的國度，我生長(cháng)在美德少年層出不窮的國度。金錢(qián)雖然很重要，但我覺(jué)得人的美德更重要。如果你失去金錢(qián)，憑著(zhù)努力可以再去掙;如果你失去了美德，那你很難挽回，因為你失去了做人的根本，失去了做人的真諦。
在《美德少年故事叢書(shū)》這本書(shū)中，我讀到了許多感人故事，令我難忘的是一篇《一個(gè)都不能少》。朱云豪身為班長(cháng)，為了能在高一學(xué)期結束前給大家一個(gè)精彩的回憶，毅然堅持制做一個(gè)視頻�！拔覀儼衙總�(gè)同學(xué)高一的學(xué)習歷程展現出來(lái)，一個(gè)也不能少!”朱云豪被自己的想法感動(dòng)了。連續幾個(gè)晚上，朱云豪都是在電腦旁度過(guò)的，上午上課時(shí)受不了睡夢(mèng)的煎熬，便偷偷用了風(fēng)油精。當朱云豪把制成的視頻呈現在大家面前時(shí)，全班同學(xué)沉默了----他們被深深地震撼了，沉默之后卻是掌聲如潮。
朱云豪身為班長(cháng)，奉獻了自己的精力為同學(xué)們留下美的回憶。在他的身上無(wú)私奉獻的美德，熠熠生輝。
這不禁讓我想起了我班的班長(cháng)---單張拓。班級舉行聯(lián)歡晚會(huì )，許多同學(xué)躍躍欲試，都想展示自己的才藝�？僧敼澞慷ㄏ聛�(lái)后，卻發(fā)現演講的臺詞，禮物等許多的慶祝用品都沒(méi)來(lái)得及采購，且第二天就要開(kāi)始活動(dòng)了。是他!單張拓拍了拍胸口，信誓旦旦地說(shuō)：“這些小事我包了，你們快回去吧，父母在校外都等急了!”他推開(kāi)同學(xué)自己卻沒(méi)有立即回家---把教室的衛生先打掃干凈，然后才回家。第二天單張拓抱一大箱東西進(jìn)來(lái)了。我們問(wèn)班長(cháng)：“班長(cháng)你怎么辦到的?”單張拓笑而不語(yǔ)。不知道是誰(shuí)先鼓起了掌，教室內一片沸騰。
身為班長(cháng)他盡心盡責，樂(lè )于為班級服務(wù)，勇于為班級奉獻。在他身上無(wú)私奉獻的美德同樣閃閃發(fā)光。
陽(yáng)光明媚的下午，籃球場(chǎng)上正在進(jìn)行一場(chǎng)激烈的比賽。雙方支持者的歡呼聲似要蓋過(guò)馬路上的噪音。為了一睹風(fēng)采，我終于搶到了一個(gè)靠前的站位，正當我為自己的決定自豪時(shí)，場(chǎng)上的籃球失去了控制，迎面而來(lái)，打中了我的頭部，我立刻感覺(jué)暈暈的，“你沒(méi)事吧?”場(chǎng)上比賽暫停了，我很生氣，看著(zhù)為此停止的比賽，我再也不好意思發(fā)泄我被砸的憤怒，說(shuō)什么好?“哎喲，砸的可真準，你看，待會(huì )投球時(shí)像剛才那樣準贏(yíng)!”我看見(jiàn)同學(xué)的臉頰微微發(fā)紅，轉而用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
有位偉人說(shuō)過(guò)：至高境界的寬容，不僅僅表現在日常生活中事件的處理上，而且還升華為對宇宙的胸襟，對人生如詩(shī)般的氣度。盡管我不知道其中的道理深奧，但我知道：生活中我們每個(gè)人難免與別人產(chǎn)生摩擦，如果心中有寬容，世界一定更和諧更美好。
當陋習沾染如花的青春，人生一定不那么美好。那就讓我們讀美德故事，做美德少年。
與美德相約，讓我們的校園綻放美麗，讓我們的社會(huì )迸發(fā)出文明的火花!讓我們與美德同行!
我與美德有約征文6
每個(gè)人心中的美德，都是一種品質(zhì)，不管在哪一個(gè)方面，都要講究誠信的美德，誠信是福，一個(gè)擁有誠信的人不管在事業(yè)方面，還是在生活方面都會(huì )取得成功，所以誠信是一個(gè)人最為重要的一項方面。
也許有人會(huì )問(wèn)我誠信與美德有什么關(guān)系，擁有美德的人就一定要講誠信嗎?有能力就守誠信，該虛偽時(shí)就虛偽，不是挺好的嗎?如果你這樣想就大錯特錯了，我國古代的教育家，思想家孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人而無(wú)信，不知其可也�！闭f(shuō)的就是做人要講信用的道德。誠信是做人的基本準則，如果你連做人的基本準則都做不到，還配稱(chēng)“人”這個(gè)字嗎?只有誠信的人才會(huì )受人敬仰。
提起列寧，大家一定都不陌生吧!他因一不小心打碎了姑媽家的花瓶，卻沒(méi)有敢承認錯誤�；氐郊液�，心底的誠信悄悄地提醒他。于是，他就寫(xiě)了一封信給姑媽?zhuān)鲃?dòng)承認錯誤。這就是出于誠實(shí)的表率。
德賽帝說(shuō)過(guò)一句話(huà);“誠信是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基�！睂ρ�，既然是我們的命脈你們說(shuō)能缺少它嗎?可我卻不以為然。
有一次考試我只考了八十多分，這對成績(jì)一直很優(yōu)秀的我可是一個(gè)不小的打擊。更別說(shuō)我媽媽會(huì )怎樣表現了。那時(shí)我心里還能想到什么呢?除了“隱瞞”，我腦子里一片空白。因為我想不出還有什么好辦法來(lái)逃避責罵。當媽媽問(wèn)我的分數時(shí)，我裝出很高興的樣子說(shuō)了一句：“92分�！边@樣做雖然免去了一頓責罵，卻免不了接下來(lái)同學(xué)們的冷嘲熱諷。因為我之后的幾次考試都考得一塌糊涂。
在后來(lái)的逐漸認識中，我慢慢明白了：我之后的失敗跟那次撒謊有關(guān)系。誠實(shí)坦白的言行是可以幫助一個(gè)人進(jìn)步的，而不誠實(shí)，作用就剛好相反。我沒(méi)有誠實(shí)，就沒(méi)有經(jīng)歷在責罵過(guò)程中得到的教訓。沒(méi)有了教訓，自然就沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力。誠實(shí)對一個(gè)人來(lái)說(shuō)是非�？少F的。
從那件事中我深深地領(lǐng)悟到了“誠信”兩個(gè)字的道理。誠信是古人崇敬的一種人格境界，它要求人們真實(shí)無(wú)妄，誠實(shí)無(wú)欺，誠信是一種人的修養，也是一種道德行為。只有內心誠實(shí)，才能善待父母、善待朋友。
我們從小就要有一顆誠實(shí)的心去面對社會(huì )，面對家人。做到誠實(shí)守信的美德，它是人們最美麗的外套，心靈最圣潔的鮮花。讓我們一起來(lái)與誠信相約，與美德相約。
我與美德有約征文7
我讀了美德少年故事中的一個(gè)小故事，叫《向晴天要水》，令我有很深的感受
這個(gè)故事主要講了在少年科學(xué)院的教室里，院長(cháng)樊采薇豎起耳朵在聽(tīng)著(zhù)什么，在大家疑惑的目光下，才緩緩回過(guò)神來(lái)，原來(lái)今天是她要主持新院士加盟儀式的日子。兩個(gè)新來(lái)的小院士——竇小豆和羅小莉都非常佩服樊采薇，因為她有很多的小發(fā)明，比如：自動(dòng)洗毛筆的，就非常方便，解決了大家洗毛筆的問(wèn)題。而樊采薇卻告訴他們，這些發(fā)明都是她從生活中的小事中得到的啟發(fā)。在會(huì )議的最后，樊采薇告訴大家，在晴天，室內外的溫差比較大，而彩鋼瓦正好是室外高溫和室內低溫的一個(gè)交匯點(diǎn)，高溫經(jīng)過(guò)低溫冷卻，就會(huì )凝結成水沿著(zhù)屋檐滴下來(lái)。于是，他們就分成幾個(gè)小組去接水，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的精確測量和計算，發(fā)現了全國如果每人都擁有一平方的彩鋼瓦，那么一年的水量就相當于南京玄武湖一年的出水量。
在我們的生活中，有許多不起眼的小事，都可以被我們轉變成，對我們有益的大事，日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就是我們積累的一大堆財富。讀了《向晴天要水》，我知道了，通過(guò)生活中的仔細觀(guān)察和運用所學(xué)過(guò)的知識，便可以完成一個(gè)有用的小發(fā)明。比如樊采薇，她通過(guò)利用溫差產(chǎn)生水的發(fā)現，推算出了如果每個(gè)人都擁有一平方彩鋼瓦，就可以創(chuàng )造出很多的水資源。如果我們想向樊采薇那樣，發(fā)明許多對我們有益、方便的東西，就應該趁現在多學(xué)點(diǎn)各種知識，并認真觀(guān)察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，利用他們的特點(diǎn)，我們就可以創(chuàng )造出一個(gè)發(fā)明，那么我們的世界就不會(huì )在缺乏資源量，將會(huì )變得更加美好、幸福，所以，我們要在生活中認真觀(guān)察，向成為科學(xué)家而努力!
我與美德有約征文8
中國是一個(gè)文明古國，它有著(zhù)五千多年的文明史，擁有博大精深、源遠流長(cháng)的思想文化，始終貫穿著(zhù)中華兒女優(yōu)秀的民族精神、民族節氣和道德品質(zhì)。
“以誠實(shí)守信為榮，以見(jiàn)利忘義為恥”。誠實(shí)守信是為人之本，是中華民族的傳統美德。誠實(shí)是指忠誠老實(shí)，言行一致，表里如一;守信是指說(shuō)話(huà)、辦事講信用，答應了別人的事，能認真履行諾言，說(shuō)到做到，守信是誠實(shí)的一種表現。
記得有一次，我和好朋友沫沫約好，星期六上午9點(diǎn)到新華書(shū)店看書(shū)。轉眼間星期六到了，我早早地起床吃飯，準備出發(fā)�？墒翘旃蛔雒�，一會(huì )兒就下起了傾盆大雨。
媽媽見(jiàn)狀，就說(shuō)：“孩子，外面下著(zhù)大雨呢，別去了!”我十分猶豫：下這么大的雨，要不要去啊。但我轉念一想：不行，我答應別人的事就一定要做到。于是，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)鋈瞬荒苎远鵁o(wú)信，我們既然說(shuō)好了，就一定要去。你不用擔心我�！眿寢層终f(shuō)：“那沫沫要是也沒(méi)有去呢?”我毫不猶豫地說(shuō)：“即使她不去，我也要去!遵守諾言就像保衛自己的榮譽(yù)一樣。言而無(wú)信，非君子所為!”說(shuō)完，我拿上雨傘，向雨中奔去。一路上風(fēng)雨交加，我毫無(wú)退縮之意，在雨中繼續前行。
好不容易，我來(lái)到新華書(shū)店門(mén)口，看見(jiàn)沫沫正焦急地等我。我急忙走過(guò)去，她見(jiàn)了我高興地說(shuō)：“這么大的雨，我以為你不來(lái)了呢!
沒(méi)想到你挺準時(shí)的�！蔽椅⑿χ�(zhù)說(shuō)：“君子一言，駟馬難追嘛!”她向我投來(lái)佩服的眼光。我的誠信取得了沫沫對我的信任，也加深了我們的友誼。
誠實(shí)守信是做人的根本，因此，我們一定要記住這樣一句話(huà)：不是人人都能成為偉人，但人人都能做一個(gè)誠實(shí)守信的人，只有誠實(shí)守信，才能擁有朋友和歡樂(lè )。所以我們應該從小樹(shù)立“言而有信，無(wú)信不立”的觀(guān)念，養成誠實(shí)守信的好習慣!
我相信中華美德會(huì )在這片神州大地上留下足跡;中華美德會(huì )在這個(gè)多姿人間流芳百世;中華美德都會(huì )影響著(zhù)千秋萬(wàn)代的中華兒女。所有的中華兒女，讓我們攜起手來(lái)，一起讓中華美德永駐吧!
我與美德有約征文9
“江蘇省十大美德少年標兵”的評選已經(jīng)落下帷幕，他們的事跡令人潸然淚下。有一個(gè)11歲的少年照顧有病的媽媽6年了，不過(guò)這還不算太感動(dòng)，令我最感動(dòng)的人是一個(gè)陽(yáng)光男孩，名叫邵帥：
邵帥一名普普通通的的六年級的男孩。上學(xué)時(shí)，媽媽不幸生病而至病重，醫生說(shuō)，需要進(jìn)行骨髓移植手術(shù)才能痊愈，骨髓移植手術(shù)需要與病人的骨髓相吻合才能進(jìn)行移植手術(shù)。因為現在還沒(méi)有找到相吻合的的骨髓，所以只能等�？墒巧蹘泲寢尩牟∏槭堑炔坏揭浦补撬枋中g(shù)那一天的。邵帥看在眼里，急在心里。有一天，他突發(fā)奇想：我和母親是親人，說(shuō)不定我和母親的骨髓相符合。于是他便去找母親的主治大夫，大夫聽(tīng)了他說(shuō)的話(huà)，給他做了個(gè)檢查，檢查結果顯示他與他母親的骨髓相吻合。邵帥聽(tīng)了便要與母親做移植手術(shù)，但醫生告訴他，邵帥還太小，而且抽骨髓很疼，怕邵帥挺不過(guò)去。邵帥聽(tīng)了，對醫生說(shuō)，我不怕痛，無(wú)論如何都要抽他的骨髓來(lái)救治他母親。如果，他沒(méi)有救母親，母親死了，他會(huì )后悔一輩子的。醫生沒(méi)辦法，因為現在也沒(méi)有合適的骨髓，只能用這個(gè)辦法了，畢竟救人一命勝造七級浮屠嘛!醫生抽了他的骨髓，救治他母親。手術(shù)后他母親漸漸康復了。他的這種行為讓很多醫生佩服的五體投地。他也因為這件事跡入選了并成為“江蘇省十大美德少年標兵”。
不光是邵帥，還有其他感人肺腑的事跡。我們要學(xué)習邵帥的這種精神。孝順父母，雖然我們不能像邵帥那樣為母親捐獻骨髓，但我們可以從生活中的小事情來(lái)孝順父母，讓父母少一點(diǎn)兒擔心，少一點(diǎn)兒牽掛，少一點(diǎn)兒操心，多一點(diǎn)兒懂事，多一點(diǎn)兒聽(tīng)話(huà)……從身邊的小事做起，多承擔些家務(wù)，少讓父母操心，父母就少一根白頭發(fā)，只要你們孝順父母不讓他們操心，那他們就會(huì )青春永駐的。讓我們大家都做父母的貼心小棉襖吧!
我們再次呼吁學(xué)習美德少年的精神吧!
我與美德有約征文10
美德,是來(lái)自心中的呼喚;美德,是源于無(wú)私的奉獻;美德,是勇敢、堅強、自信、奮發(fā)。
談起美德，我便不由自主的想起了《美德少年叢書(shū)》中“靈犀——胡子昂的故事”。胡子昂在一節公開(kāi)課偶然成了名。一次全市的公開(kāi)課，面對一些陌生的老師同學(xué)們多少有些緊張，也知道這次公開(kāi)課的重要性。在先前排練時(shí)，同學(xué)們發(fā)言十分積極，爭先恐后，可沒(méi)想到當天那堂課卻卡了殼，在最后發(fā)言環(huán)節本來(lái)是老師抽簽來(lái)請同學(xué)發(fā)言的，結果卻抽到了一個(gè)不善言語(yǔ)的同學(xué)。那同學(xué)很窘迫，但是在大家的注視下他還是站起來(lái)了�！拔蚁搿圃臁旆孔拥臋C器人�！崩蠋煵坏靡呀又�(zhù)又問(wèn)：“你為什么要這樣想呢?”那同學(xué)急了，竟然當場(chǎng)流出了眼淚。當時(shí)氣氛相當尷尬，大家都沉默了。但在這時(shí)，胡子昂舉起了手，站起來(lái)，大聲地說(shuō)：“老師我想補充，他的爸爸是個(gè)建筑工人，很辛苦，他想制造一個(gè)造房子的機器人，讓他爸爸不在那么辛苦。老師我認為，您應該給他頒發(fā)最有愛(ài)心獎�！睕](méi)有任何約定，也沒(méi)有任何提醒，課堂上原有的尷尬就這樣被胡子昂給搞活了。聽(tīng)課的老師和同學(xué)們都報以熱烈的掌聲，其中一位教育專(zhuān)家連聲說(shuō)：“了不得，了不得，這個(gè)小家伙，將來(lái)是個(gè)大人物�！焙影旱倪@種“大人物”的品質(zhì)，其實(shí)源于他的大度。他的爸爸曾經(jīng)給他上了一節特別的課：父子倆坐在長(cháng)江大堤上看著(zhù)滾滾東逝的長(cháng)江水，沉默了一會(huì )，爸爸問(wèn)：“長(cháng)江的前面是什么?”這個(gè)難不倒喜愛(ài)讀書(shū)的小子昂，“是大海�！笨砂职钟謫�(wèn)：“長(cháng)江最初是什么?”小子昂答不出來(lái)了。爸爸說(shuō)：“長(cháng)江最初只是一滴水，但她謙遜、磅礴、大氣，她能把無(wú)數滴水匯在一起，成了世界第三大河�！卑职值脑�(huà)種在了小子昂的心中，他要向長(cháng)江學(xué)習這種氣質(zhì)。還有一次，武漢大學(xué)如皋級大二學(xué)生趙小亭和同學(xué)們一起去云貴高原支教。在山路行走時(shí)，不幸被巨石砸中頭部，當場(chǎng)遇難。陳子昂是個(gè)有心人，他和同學(xué)們步行來(lái)到趙小婷的家慰問(wèn)，并朗誦為趙小亭姐姐的詩(shī)：你曾對我說(shuō)愛(ài)聽(tīng)山里的歌，歌里有你的牽掛和寄托……
陳子昂的大度我們應該學(xué)習，他的善心值得我們學(xué)習。我們要做一個(gè)美德少年，為這個(gè)社會(huì )貢獻自己的一份力量，即使是微不足道的，但是有了大家的共同努力，這個(gè)社會(huì )將會(huì )更和諧。校園里的美德是同學(xué)們的互幫互助，彼此應互相謙讓?zhuān)瑘F結友愛(ài)。我們要有一顆大度的心，為未來(lái)的道路鋪墊。我們的身邊有許多美德少年，只是我們不注意它們的存在，他們是我們學(xué)習的榜樣。還有那些每天起早貪黑的清潔工人，堅守崗位的交警叔叔，孜孜不倦的老師們，給予你鼓勵的同學(xué)，哪怕是路人的微笑也是最美的風(fēng)景，向你們致敬。
我與美德有約，爭做美德少年。
我與美德有約征文11
話(huà)說(shuō)“中華上下五千年傳統美德”在生活中，處處都有美德，處處都有“美德少年”。寬以待人的少年是一名“美德少年”，勇攀高峰的少年是一名“美德少年”，自嚴自律的少年是一名“美德少年”，勤奮上進(jìn)的少年是一名“美德少年”，樂(lè )于助人的少年是一名“美德少年”，堅強、文明、誠信的少年都是一名“美德少年”......總而言之，言而總之，美德在生活中無(wú)處不在，美德與你同行。
《肩挑一個(gè)家》這本書(shū)講述了一些優(yōu)秀的“美德少年”因為家庭困難年紀輕輕地輟了學(xué)，當了家庭的支柱。俗話(huà)說(shuō)的好：“窮人的.孩子早當家”。對此我有感而發(fā)。
這讓我不禁想起了前些年的11歲女孩張璇。張璇是一個(gè)十分苦命的孩子，她的奶奶癱瘓在床，媽媽勞累過(guò)度腦中風(fēng)也倒下了，有病的爸爸無(wú)力外出打工，一家子的重擔全部都壓在了張璇的身上。但是張璇卻沒(méi)有怨天尤人，反而變得更加堅強。張璇好幾次在課堂上嘔吐，老師都勸她休息一下，但小張璇沒(méi)有放棄。從一年級到現在，張璇一直擔任班長(cháng)的職務(wù)，學(xué)習成績(jì)始終名列前茅。這真是一個(gè)令人嘆服的好孩子啊!
這些美德少年應該得到社會(huì )的廣泛關(guān)注與學(xué)習。其中一些人雖然已經(jīng)得到了一定的關(guān)注，但是我覺(jué)得，政府應該給予他們一些幫助。比如，發(fā)補貼等。讓這些祖國的花朵可以和正常的孩子一樣享受學(xué)習的樂(lè )趣和權利，要學(xué)習他們的精神、品質(zhì)、言行、舉止。同樣的，社會(huì )人士要幫助這些“美德少年”，要付諸實(shí)施，以行動(dòng)來(lái)幫助這些困苦的孩子�！肮庹f(shuō)不練，假把式;光練不說(shuō)，傻把式;又說(shuō)又練，真把式�！蔽矣X(jué)得，只有關(guān)愛(ài)與呵護這些家境貧寒的孩子，才能起到一個(gè)保護孩子的上學(xué)權利的作用。
美德值得學(xué)習，但并不是只有貧苦，才能激發(fā)美的品質(zhì)，哪怕我們家境并不貧寒，但是美德仍然應與你同行。一個(gè)人的美應該是外在美與內在美的和諧統一，內在美對外在美起促進(jìn)作用。讓我們與美德來(lái)個(gè)約會(huì )吧!
我與美德有約征文12
我最喜歡單一鳴樂(lè )于助人的精神和開(kāi)朗的品格，她在家里急著(zhù)用錢(qián)時(shí)，卻把1000元錢(qián)捐給了一位名叫童小慧的女孩，這個(gè)女孩也是患和她一樣的病——白血病。雖然單一鳴病了，但她卻沒(méi)有折斷她的夢(mèng)想，她想當醫生、做老師，想讓爺爺奶奶吃好穿好，想讓爸爸不在風(fēng)里來(lái)雨里去，想去幫助需要幫助的人，她想去做很多很多……她對生活充滿(mǎn)了感恩。
讀了這個(gè)故事，我被深深地感動(dòng)了，被單一鳴高尚的品德感動(dòng)了。故事中的單一鳴樂(lè )于助人，活潑開(kāi)朗，面對挫折永不言敗。她讓我學(xué)會(huì )了珍愛(ài)身邊人，珍惜眼前的幸�！，F實(shí)生活中發(fā)生的一件小事讓我知道美德就在我身邊，我們也可以做一個(gè)美德少年。有一次我和表姐去外婆家，走到半路上，我發(fā)現路中間有一塊西瓜皮，上面一大群蒼蠅在飛，還散發(fā)著(zhù)一陣惡臭。我連忙捂住住鼻子，拉住姐姐的手想繞道而行�？杀斫愕谋憩F卻讓我大跌眼鏡。我簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛，只見(jiàn)她竟然用手撿起地上的西瓜皮，并把它扔進(jìn)了路邊的垃圾桶里�？粗�(zhù)我一臉不可置信的樣子，表姐笑笑說(shuō)，“西瓜皮扔在馬路上，這里來(lái)來(lái)往往的行人特別多，如果讓人踩著(zhù)就不好了，很容易滑摔跤，而且扔在路中間，也影響市容�！蔽衣�(tīng)了表姐的一番話(huà)，對表姐很是佩服，同時(shí)也對自己的行為表示羞愧。
美德是世界上最偉大的東西，她就像涓涓細流，只要我們每個(gè)人都奉獻一份愛(ài)心，她就能匯成愛(ài)的海洋!
我與美德有約征文13
如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有的生命?
在公交車(chē)上,每當我看見(jiàn)有老人上來(lái)時(shí),我都會(huì )立刻起身,把他們扶到我的座位上,當看到他們溫柔地笑容,聽(tīng)到他們一聲暖暖地“謝謝”時(shí)!我很開(kāi)心!
在美術(shù)課上，每當我看見(jiàn)同學(xué)們忘記帶水彩筆，我都會(huì )主動(dòng)的將水彩筆放在他們的面前，跟他們說(shuō)：“一起用吧”! 當看到他們感謝地笑容，聽(tīng)到他們一聲甜甜地 “謝謝”時(shí)!我很開(kāi)心!
在路上，每當我看見(jiàn)同學(xué)們不小心跌倒時(shí)，我都會(huì )第一時(shí)間沖到她面前，把他們扶起來(lái)，關(guān)切的問(wèn)：“沒(méi)事吧?”然后再把他們帶到洗手間，輕輕地幫他們清洗傷口，再告訴他們的老師。當看到他們激動(dòng)地笑容，聽(tīng)到他們一聲感動(dòng)地 “謝謝”時(shí)!我很開(kāi)心!
在家里，每當長(cháng)輩們到我家做客時(shí)，我會(huì )熱情的招呼他們，請他們坐在沙發(fā)上，然后給他們遞水泡茶。當看到他們滿(mǎn)意的笑容，聽(tīng)到他們一聲高興地“謝謝”時(shí)!我很開(kāi)心!
......
美德是什么?我認為，美德就是互相幫助、謙讓、尊老愛(ài)幼......。有些人認為美德只是表面上談?wù)劇凹埳险劚�，�?shí)際也不用去做的，我覺(jué)得他們錯了，其實(shí)生活中的美德到處可見(jiàn)，不一定是大事，我們要從生活中的一點(diǎn)一滴做起，與美德有約，讓我們行動(dòng)起來(lái)，使我們的世界充滿(mǎn)溫暖吧!
我與美德有約征文14
美德，顧名思義，就是美麗的品德。它神圣而又高尚，是人人都想擁有的，那么，我們到底該怎樣擁有它呢?是撿一片小紙屑，幫助別人做一件事......在我的眼中，美德就是這些，下面，我就讓大家看看她吧。
她，善良，可愛(ài)又樂(lè )于助人，她不嫌棄大小便失禁的奶奶，反而幫她打理上下;就看這一點(diǎn)，我們中的哪些人做到了呢?她，幫助村里的“空巢”老人打醬油，買(mǎi)鹽，捶背......我們何嘗做到了這些，哪怕是為工作了一天的爸爸媽媽揉一揉腳，難道，我們不為此感到慚愧嗎?!她，召集小伙伴策劃了兩個(gè)多月，只為了讓“空巢”老人們不感到孤單，如果你就是她，我們會(huì )不會(huì )像她一樣呢?哪怕是想一下;她，帶著(zhù)攝影師挨家挨戶(hù)地去拍照，以紀念自己以前的家，我們想到這一點(diǎn)了嗎?在她面前，我們有何資格說(shuō)自己擁有美德呢?
她，是誰(shuí)?一個(gè)學(xué)生，她就是吳慧中，一個(gè)樂(lè )于助人的女學(xué)生，她是我們所有學(xué)生的楷模，我們要向她學(xué)習。
暫且不說(shuō)別的，就說(shuō)自己的爺爺奶奶，你能想到星期天去看望一下她們嗎?她們整天呆在家，不是面對灰暗的墻壁，就是面對一個(gè)破舊的電視機，你有沒(méi)有想過(guò)，他們過(guò)得辛福，過(guò)得快樂(lè )嗎?
放下手中的作業(yè)，陪爸爸媽媽到鄉下?tīng)敔斈棠碳�，給他們一聲親切的問(wèn)好，熱情的擁抱，想想這時(shí)的他們幸福嗎?快樂(lè )嗎?
幾個(gè)月前，我在電視里看見(jiàn)一則廣告，講的是關(guān)愛(ài)“空巢”老人，當那位老奶奶準備好晚飯，等待兒孫們來(lái)吃飯的時(shí)候，一個(gè)突如其來(lái)的電話(huà)打斷了老奶奶的心情，使她的心情跌倒了低谷，晚上，她孤單地坐在沙發(fā)上，她那失落的眼神可以看出她有多么的孤單，我想，大家一定都看到過(guò)這一則廣告，那么，有多少人會(huì )潸然淚下，聯(lián)想到自己那孤單的爺爺奶奶呢?
講到這里，我想慎重地對同學(xué)們說(shuō)：我們現在正處于青春時(shí)期，要向所有像吳慧中這樣的學(xué)生學(xué)習他們那高尚的品質(zhì)，為自己的美好明天打堅硬的基礎!
我與美德有約征文15
每一朵花都記得要為生命怒放，這是花朵與生命的約定。每一個(gè)人都記得要為美德怒放，這是我們與美德的約定。
美，往往有不同的表達方式。美，在人們心靈的最深處，只在乎你是否有仔細體會(huì )。其實(shí)，美，就在身邊。在公園里，看見(jiàn)五彩繽紛的花朵簇擁在一起時(shí)，你會(huì )不由自主地贊嘆道：“這些花真美!”在街道旁，遇見(jiàn)一個(gè)天真可愛(ài)的小女孩時(shí)，你會(huì )情不自禁地欣賞她：“她真美!”可是，這些美僅僅只是人或事物的外在美，真正的內在美通常在細小的事情中無(wú)聲地表現出來(lái)。
美德的內涵包括許多方面，而令我記憶猶新的就是那個(gè)小男孩身上散發(fā)出來(lái)的樂(lè )于助人、尊老愛(ài)幼的光芒。記得那年暑假，媽媽帶我一起去上海拜訪(fǎng)阿姨，我們站在長(cháng)途公交站等了許久，終于等到了車(chē)子，正當我們準備上車(chē)的時(shí)候，突然，一張大手擋在我們的面前，原來(lái)是一個(gè)身體強壯的叔叔。就在我十分氣憤的時(shí)候，他竟然還把一位年邁的老奶奶也給推下了車(chē)門(mén)，老奶奶無(wú)力地跌在了地上，而那位叔叔竟然視而不見(jiàn)!我簡(jiǎn)直是氣憤到了極點(diǎn)，正當我準備“行俠仗義”的時(shí)候，媽媽攔住了我，提醒我不要惹事。于是，我只好憋著(zhù)滿(mǎn)肚子的怨氣扶起了那位老奶奶。我們扶著(zhù)她一起上了車(chē)后，替她找了一個(gè)舒適的座位，然后便坐了下來(lái)。
一路上，車(chē)子上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)�？墒�，不久，剛剛上車(chē)的一位“富太太”打破了這種和諧�！八览掀抛�，快給我讓開(kāi)!”一瞬間，老奶奶又被推在了地下。她疼得“啊啊”直叫�？墒�，滿(mǎn)車(chē)的大人竟然都視而不見(jiàn)!這時(shí)，我終于忍不住了，不顧媽媽的反對一下子站了起來(lái)�？蛇�沒(méi)等我“開(kāi)罵”，一個(gè)小男孩就跳了出來(lái)，扶起了那位老奶奶，并用稚嫩的語(yǔ)氣“教訓”了那位“富太太”。車(chē)上的人被小男孩的話(huà)驚醒了，都紛紛指責起了那位“富太太”�！案惶敝缓玫懒饲�，一到站便羞愧地下了車(chē)。歡聲笑語(yǔ)再次在公交車(chē)里回蕩，大家都在贊揚那個(gè)小男孩心地善良、樂(lè )于助人。
是啊，正如《奔跑的幸�！窌�(shū)上所說(shuō)“也許只有奔跑，汪明慈的人生道路才會(huì )越來(lái)越寬廣、越來(lái)越精彩”“他肩挑著(zhù)一個(gè)家，行走在家里家外”“趙喬喬的額頭上留下了手術(shù)的痕跡，但她驕傲地說(shuō)：‘這是愛(ài)的痕跡’”……
也許，他們都只是一朵小花。起先，只是一個(gè)個(gè)小花苞;然后，在樂(lè )于助人、尊老愛(ài)幼、樂(lè )觀(guān)堅強這些陽(yáng)光雨露的滋潤下，像笑容一般展開(kāi)，一朵朵，一簇簇，美麗而芬芳……這，不正是我們所期待所需效仿的嗎?
美德就在我身邊。當一個(gè)對生活推動(dòng)失去信心的人，看到了初升的太陽(yáng)，聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的歌唱，又燃起了生活的勇氣;當失聰的孩子費盡力氣喊出了“媽媽”;當遭遇挫折的人，看見(jiàn)了在藍天上翱翔雄雄鷹……我感受到了，美德所唱出的歡快樂(lè )章。
讓我們都與美德有個(gè)美麗的約定吧!
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