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新時(shí)代好少年主題的征文范文（精選57篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)征文吧，征文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)征文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的新時(shí)代好少年主題的征文范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
新時(shí)代好少年主題的征文 篇1
我們是少年，那又如何。
任風(fēng)拂亂額前長(cháng)長(cháng)的劉海，誰(shuí)能讀出我的憂(yōu)傷，就算是溫暖的，是寒冷的，是熱烈的又或是冰凍的，這一切對于少年來(lái)說(shuō)，都是不屑一顧的。
我們是少年，可以用自己的肩膀承擔自己的重任。我們還來(lái)不及習慣這個(gè)社會(huì )，面對錯綜復雜的'人際關(guān)系，我們是那么的無(wú)奈。我們只有靜靜地咀嚼每一道淺淺的傷痕，樂(lè )此不疲，也許只有這樣才能提醒我他們曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)。
我們是少年，可以用自己的心靈去面對受到的壓力，不管是狂風(fēng)亦或是暴雨，我們無(wú)所無(wú)懼，因為我們是少年，就應該風(fēng)雨無(wú)阻地前行。我們不會(huì )因為一點(diǎn)挫折而去失去自己，也不會(huì )因為一點(diǎn)壓力去放棄自己，不會(huì )因為一點(diǎn)小事去哭泣，更不會(huì )因為一點(diǎn)困難而去迷失自己。少年就應該永遠那么自由，什么都不用顧及，哪怕是吵鬧過(guò)后，任淚水肆意地滑落。我們是勇敢的少年，是堅強的少年，我們更是不會(huì )被打敗的少年。
在少年的天空里，有雨過(guò)天晴的彩虹;有晴朗的陽(yáng)光;有新鮮的空氣;有五彩斑瀾的蝴蝶。在少年的大地上，有奔馳的獵豹;有蹦跳的兔子;有一步一步往終點(diǎn)爬的小烏龜。
少年，你會(huì )有壓力嗎?yes.答案是有的，但是我們卻不會(huì )被壓力打垮，我們只勇敢地向前行把壓力一點(diǎn)一點(diǎn)地減輕。
少年，你會(huì )有重大的責任嗎?Yes.答案是當然有，每一件責任都是一件重大的責任。面對責任，我們少年是不會(huì )退縮的，我們還是會(huì )勇敢地努力向前行，決不退后。
少年，你會(huì )后悔嗎?No.答案是沒(méi)有的。我們是少年就不會(huì )后悔。我們干什么事都不會(huì )后悔，因為我們是少年。
就算是這樣，那又能怎樣。我們還是不會(huì )退縮，不后悔。我們還會(huì )繼續勇敢向前進(jìn)，會(huì )認真負責地干好每一事情。
少年們，讓我們一起齊聲說(shuō):“就算是這樣，那又能怎樣?讓我們一起背負著(zhù)責任，一起努力吧!”
新時(shí)代好少年主題的征文 篇2
我的爸爸不善于唱歌，他能唱全的僅有一首國歌。在我很小的時(shí)候，每每我哭鬧不停，爸爸就會(huì )抱著(zhù)我，慷慨激昂地唱起國歌，我立刻停止哭鬧，眼鏡睜的大大的，豎起耳朵好奇地聆聽(tīng)著(zhù)，嘴里還咿咿呀呀的跟著(zhù)哼唱，就這樣，國歌便成了我人生中學(xué)會(huì )的第一首歌曲。
入學(xué)后，每當在升旗儀式上，凝望著(zhù)徐徐升起的五星國旗，我心潮澎湃，都會(huì )大聲地唱起國歌，因為我已漸漸明白“國”是什么。國是溫柔的母親，時(shí)刻呵護著(zhù)我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地長(cháng)大。國是高大的父親，一路上為我們遮擋著(zhù)狂風(fēng)暴雨。
很自豪，我是一名中國人!歷經(jīng)滄桑歲月的洗禮，您依舊屹立在世界的東方，養育著(zhù)一代又一代的華夏兒女。很驕傲，我是一名中國人!5000年從不曾間斷的文化傳承，造就了中華民族堅強、勇敢和自信的'高尚品德。很幸運，我是一名中國人!我們出生于和平年代，成長(cháng)在祖國偉大復興的道路上，并必將見(jiàn)證到中華民族重回世界之巔。
2019年，祖國70華誕，我9歲了。我夢(mèng)想著(zhù)自己能像那些默默無(wú)聞的科學(xué)家們一樣，成為國之棟梁。我亦夢(mèng)想著(zhù)自己能像辛勤的老師們一樣，成為誨人不倦的園丁。作為新時(shí)代少年，我們唯有努力學(xué)習知識，不斷夯實(shí)基礎，厚積薄發(fā)，跟隨祖國的腳步向著(zhù)目標前進(jìn)，前路雖布滿(mǎn)荊棘，但依舊勇往直前!未來(lái)，我們定會(huì )在這個(gè)世界大放異彩。祖國!我為您而自豪，您也會(huì )為我們而驕傲!
新時(shí)代好少年主題的征文 篇3
時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉眼間我已經(jīng)是三年級的小學(xué)生了。還記得入學(xué)的第一天，在炎炎烈下，校領(lǐng)導給我們講了我們新安小學(xué)的校訓是陶行知先生的“行知”。給我們介紹了新安旅行團少年兒童的英勇事跡。我們新時(shí)代少年要弘揚行旅精神，自主自立，不畏艱難，學(xué)習上勤學(xué)，善思。博議求真，當時(shí)我第一次聽(tīng)到了新旅精神，也深深的震撼了我，暗暗告訴自己一定要用新旅精神激勵自己，做新時(shí)代的小好漢。
記得第一次學(xué)校大掃除那天，老師安排我掃地，我可是從沒(méi)掃過(guò)地，拿著(zhù)掃把發(fā)呆，心想：這么臟，該怎么掃呀!這種又臟又累的活我可從沒(méi)干過(guò)。心里直打退堂鼓。這時(shí)我想到新旅精神，對，不能怕吃苦。我想象著(zhù)媽媽掃地的樣子，就學(xué)著(zhù)掃了起來(lái)，直至掃完掃干凈�，F如今，大掃除我都應付自如，甚至在家里，我也經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)。
去年暑假，我讓媽媽給我買(mǎi)輛自行車(chē)。媽媽想了想說(shuō)：“可以，但你一定要學(xué)會(huì )�！薄昂谩�，我爽快的答應了。說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。我剛上車(chē)車(chē)就不穩了，剛踩下去走了幾步就倒了下去，腳還被重重的劃了一下，鮮血冒了出來(lái)。我泄氣了還很生氣，狠狠的.一把把車(chē)推翻在地�！安粚W(xué)了!”這時(shí)媽媽說(shuō)你不想當小好漢了?對，我又想起了新旅精神，心情漸漸平靜下來(lái)。然后扶起車(chē)子，拍拍它說(shuō)“寶貝，今天我一定要馴服你!”果然，功夫不負有心人，我終于學(xué)會(huì )騎車(chē)了。
新旅精神伴我成長(cháng)，我要再接再厲，努力成為一名優(yōu)秀的新時(shí)代小好漢。
新時(shí)代好少年主題的征文 篇4
幸福都是奮斗出來(lái)的。沒(méi)有艱辛就不是真正的奮斗。如果不奮斗就會(huì )一事無(wú)成。我們應該從自我做起，養成嚴格要求自己的好習慣，做德智體美全面發(fā)展的好少年。
身為少年，我們應該敢于有夢(mèng)，從小樹(shù)立高遠志向。志向是人生的航標。一個(gè)人想要做出一番成就，就必須要有自己的志向，敢于追夢(mèng)筑夢(mèng)。德國考古學(xué)家施里曼從小著(zhù)迷于荷馬史詩(shī)，立志找尋特洛伊古城。雖然歷盡重重磨難，費勁千辛萬(wàn)苦，但他始終勇往直前，終于在40年后，他憑著(zhù)堅忍不拔的毅力、持之以恒的精神找到了人們以為因戰爭而早已毀滅的特洛伊城。
身為少年，我們應該勤奮學(xué)習，像海綿吸水一樣學(xué)習知識。我們現在最主要的任務(wù)是掌握文化知識，既要勤學(xué)書(shū)本上的.知識，又要多學(xué)課外知識。知識猶如浩瀚的大海，無(wú)邊無(wú)際，永遠也沒(méi)有盡頭，也永遠不會(huì )枯竭。對于我們的學(xué)習來(lái)說(shuō)，持之以恒是極為重要的。荀子在《勸學(xué)篇》里曾寫(xiě)道：“鍥而不舍，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折”，“駑馬十架，功在不舍”。
身為少年，我們應該熱愛(ài)祖國，積極培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。要養成良好品德，做一個(gè)有品德、有知識、有責任的好少年。我們現在是一株株小樹(shù)苗，必須抓好習慣養成，吸收豐富營(yíng)養，才能長(cháng)成參天大樹(shù)。
我們是祖國的新一代，是實(shí)現中華民族偉大復興的主力軍。同學(xué)們，讓我們挑起復興中華的重任，為把祖國建設得更加繁榮美好富強而努力吧!
新時(shí)代好少年主題的征文 篇5
時(shí)間，它悄無(wú)聲息、形影不離地伴隨著(zhù)每個(gè)平凡個(gè)體的一生。那段耐人尋味、流連忘返，我們稱(chēng)之它為歲月；它的神秘莫測、迫不及待，我們稱(chēng)之它為未來(lái)。它是世間的最溫柔、最殘忍，當然它也是最誠實(shí)的。曾在樹(shù)蔭底下，滿(mǎn)懷期待的少年仰望著(zhù)星海，說(shuō)出那稚嫩的問(wèn)題，他的問(wèn)題會(huì )在不久的將來(lái)得到答復，或許會(huì )不盡人意，或許會(huì )如期所至。
少年每邁出一步都會(huì )臨近答案與夢(mèng)想，在這段捉摸不透的.時(shí)間里，走的路難免會(huì )坎坎坷坷，會(huì )經(jīng)歷不如人意與滿(mǎn)心歡喜。曾經(jīng)問(wèn)過(guò)的問(wèn)題不會(huì )立刻得到答復，它也需要時(shí)間的醞釀也歲月的沉淀。
你可曾與他一樣，為了自己的向往而拼搏；你可曾與他一樣，在花樣年華為某個(gè)人奮不顧身；你也可曾像他一樣，為自己的錯誤感到懊悔。后來(lái)回首稚嫩的自己，回味當時(shí)的青澀與迷茫，回味心底歇斯底里的吶喊，回味某人溫柔笑容的燦爛。
漸漸的，時(shí)間磨平了少年尖銳的棱角，他早與歲月達成了妥協(xié)。在繁華冰冷的都市里，他也像常人一樣肩負起生活帶來(lái)的壓迫，在夜深人靜時(shí)喝的昏昏欲睡對著(zhù)昏黑夜空怒斥命運對他的不公。他與從前判若兩人。身上少了一份稚氣多了一絲沉穩，那在夢(mèng)里幻想的年少有為，如今都擁有了，但他怎么也高興不起來(lái)。
等到了晚年，曾經(jīng)的少年病臥在床，眼神不在神采奕奕，望著(zhù)窗外翱翔在滄海之上天空之中的海鷗，望著(zhù)沙灘上為青春雀躍的孩子，低聲嘆了口氣。他默默的閉上眼睛，時(shí)間飛快的倒流，回憶起當初的所作所為，最后畫(huà)面停留在一張笑容洋溢的面孔。
那一刻世界安靜了。
新時(shí)代好少年主題的征文 篇6
轉眼我們從咿呀學(xué)語(yǔ)的懵懂少兒走向的思想半熟的少年，你可曾記得依稀記得那少時(shí)兒戲是否讓你會(huì )心一笑。
記得那年秋收前，我在外婆家門(mén)前，南方秋日雖沒(méi)有夏季那么毒辣，確實(shí)還是烈日當頭，看著(zhù)家門(mén)口一片玉米，我心想：咦，這玉米被綠色包裹著(zhù)，里面的玉米粒怎么能獲得陽(yáng)光呢？而且這樣包著(zhù)里面的玉米，玉米也長(cháng)不大呀？
于是我說(shuō)干就干，來(lái)到一周玉米錢(qián)，喃喃地說(shuō)，玉米小妹妹，讓我來(lái)幫你吧，幫你曬太陽(yáng)，你要好好長(cháng)大，這樣才能長(cháng)得又香又甜，別這樣傻傻的我頂著(zhù)頭上的秋老虎。是的.，太陽(yáng)把玉米田里的一籠玉米外皮都剝開(kāi)。
看著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，我長(cháng)舒了一口氣，這才對啦，外婆說(shuō)不論是人還是職務(wù)都要曬太陽(yáng)，我相信通過(guò)我的幫助，玉米一定能變得又香又甜。我心滿(mǎn)意足的回家后向外婆說(shuō)，外婆，我們很快就能吃上又香又甜的玉米啦。外婆聽(tīng)了很疑問(wèn)的說(shuō)。怎么啦？是不想吃玉米啦？哎，還不到時(shí)候呢你一收玉米還要一段時(shí)間呢，我得意的笑了笑說(shuō)，外婆，今天我去干了一件大事，幫玉米妹妹長(cháng)大喲。接著(zhù)把玉米地里的事一五一十的告訴了外婆，外婆聽(tīng)后哈哈大笑，你呀，這玉米長(cháng)大是要時(shí)間的心急，可吃不了熱豆腐，任何事情都不能急于求成，我看你今年是別想吃玉米啦。
我這才恍然大悟，哇，我真是傻。拔苗助長(cháng)，這可不是幫倒忙嘛！這么賣(mài)力的干了一天，卻沒(méi)有玉米吃，這教訓可大了。
回想年少，有太多的無(wú)知，更是帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣，愿今后的我們的生活能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，永葆一顆純真的童心。
新時(shí)代好少年主題的征文 篇7
“咻——”只見(jiàn)一道閃電似的身影竄過(guò)，留下一陣高高濺起的塵土，在空中肆意彌漫。
追風(fēng)少年，顧名思義，追逐風(fēng)的少年，也是個(gè)風(fēng)一般的少年。
平日里，追風(fēng)少年一向沉默寡言，他最?lèi)?ài)窩居在自己的一個(gè)角落，以一副“生人勿近”的面孔看著(zhù)班里“鬧騰”的同學(xué)們，使大家紛紛對他“敬而遠之”。也曾有人拿他打趣，說(shuō)他“整天悶悶地盯著(zhù)天空，仿佛憂(yōu)郁得天都要掉下來(lái)似的”。是啊，那淡漠清冷的表情，瘦削輕盈的身軀，可不就像“欲乘風(fēng)歸去”的風(fēng)之少年！
可你若輕信他的冷漠，那便大錯特錯了！
足球場(chǎng)上——
“把球傳過(guò)來(lái)！”遠處，一只圓滾滾的足球如箭似的`，強有力地飛了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)少年不慌不忙，炯炯有神的目光死死盯著(zhù)傳過(guò)來(lái)的球，他瞄準時(shí)機，雙腿微曲，用力一蹬，便將那“殺氣騰騰”的足球給攔截下來(lái)，得了球的少年頓時(shí)如魚(yú)得水，他三步并作兩步。瞬間，將幾名未緩過(guò)神的敵方隊員給超了過(guò)去，待對面急忙開(kāi)始防守時(shí)，少年已而來(lái)到了球門(mén)附近，看著(zhù)敵方選手“面露兇光”，少年嗤笑一聲，左閃右躲，輕盈敏捷地繞了過(guò)去，眼看時(shí)間將盡，少年眸光閃爍，飛起一腳！敵方守門(mén)早已嚴陣以待，猛地躍起，意圖用身體擋住，只見(jiàn)那空中的足球以極速沖向球門(mén)“嘟——”球進(jìn)了！
一千米跑道上——
少年如同一頭迅捷的野豹馳騁在廣闊的草原上，只見(jiàn)他瘦長(cháng)的身軀舒展開(kāi)來(lái)，寬闊的褲角揚起，襯得他的腿越發(fā)纖細。少年奔跑時(shí)高高昂起頭顱，嘴角捏著(zhù)藐視一切的笑容，額前的流海并未遮住他的鋒芒，反而映得他的眼神愈加堅毅。那追風(fēng)的少年，一步步，肆意從容地向著(zhù)遠方，向著(zhù)未來(lái)，飛奔而去！
他永遠是我們記憶中的追風(fēng)少年——吳凱。
新時(shí)代好少年主題的征文 篇8
走進(jìn)勝利街，在錯綜復雜的枝葉間，陽(yáng)光普照，照亮了街上的每一塊磚，每一棵草，照亮了這條老街70多年來(lái)的獨特魅力。
在無(wú)數翻新過(guò)的街道上，斑駁的斑點(diǎn)讓人仰望梧桐，與街道同齡的樹(shù)木依然興高采烈。舊樹(shù)干上布滿(mǎn)了皺紋，但棕色樹(shù)干的末端拉出了新年的綠色枝條。他年復一年地結果、發(fā)芽、枯萎，淺棕色的羊群是他生日的煙火。夏天盡可能的把綠色的地毯舒展開(kāi)來(lái)，給日夜生活在一起的行人和房屋帶來(lái)薄荷味的清涼。在這一層綠色里，涂上了生命力的魅力。
沿著(zhù)綠蔭，總能看到相得益彰的老房子。在這個(gè)曾經(jīng)是外國人世界的租界地帶，英國、俄羅斯和日本的老房子……都是歷史博物館。他們過(guò)去常穿政治色彩的衣服，但現在他們已經(jīng)褪去華麗的毛皮，藏在陰涼處。他們讓爬山虎棲息在側邊，讓青苔爬上墻根，讓活潑的幼兒歡樂(lè )玩耍。他們很特別，也很普通。幾千天來(lái)，他們磨圓了鋒利的棱角，摸著(zhù)紅磚藍瓦，把指尖的溫暖傾注到心間。這就是他們的魅力——這種冷靜的包容。
在寂靜的老房子腳下，有一個(gè)安靜的.老人。皺紋是他的年輪，一圈又一圈地纏繞著(zhù)他的臉頰。他早就被老房子、大樹(shù)、老街的血溶解了。那雙明亮的眼睛依然吸引著(zhù)我的靈魂。多么睿智，安詳，充滿(mǎn)愛(ài)的感覺(jué)！這種感覺(jué)與老街的氣息交織在一起，包圍著(zhù)一切。這就是天地間無(wú)與倫比的愛(ài)和魅力。
如果要問(wèn)勝利街的魅力是什么造就的，我說(shuō):是時(shí)候了。
老房子見(jiàn)證歷史，繁榮與衰落；他們經(jīng)歷了幾次輪回，有悲歡離合。在時(shí)間的湖里，沉淀著(zhù)哲學(xué)智慧和情感。這種淡淡的卻是最美的魅力，恰恰是這條街幾十年積累下來(lái)的內涵。
新時(shí)代好少年主題的征文 篇9
也許是你跋涉得太疲憊，也許是你品嘗了太多的淚水，也許是繁重的工作充斥了你的大腦，讓你在不經(jīng)意間把一種愛(ài)哄睡，輕輕地掩上了門(mén)，從此不聞不問(wèn)，讓日子就在這日出和日落中平靜地過(guò)著(zhù)……
直到有一天，你在驚雷的震懾下猛醒了。急忙推開(kāi)門(mén)，大聲將那種愛(ài)吵醒，吵醒的聲音震天撼地，這才意識到自己的無(wú)情和愚蠢，意識到自己忘記了有一種愛(ài)叫孝心……
孝心是一種世間生物共有的情感，無(wú)需培養。從來(lái)世的第一天就應該具備這中至真至純的情感。只是在有的時(shí)候，孝心也需要勤心擦拭，也需要精心點(diǎn)燃，漸漸融化孝心的河床上那一層層冰棱。
帶著(zhù)孝心上路的人，眼前總是光明的'，因為他時(shí)刻想著(zhù)父母，也知道在他的后方有自己的父母雙親在默默支持著(zhù)他，時(shí)時(shí)掛念著(zhù)他，給了他無(wú)窮的力量。他應該在達到勝利的頂峰之后，用優(yōu)異的成績(jì)去回報自己的父母。這就是對父母最大的孝心。
從來(lái)沒(méi)有一種佳釀能使全世界共醉，也沒(méi)有一種上帝能讓全世界的人頂禮膜拜，惟獨“孝心”，這種愛(ài)能夠讓全世界的人心產(chǎn)生共鳴，在同一時(shí)刻產(chǎn)生心靈的漣漪。
蘇醒吧，這種至真至純至善的愛(ài)，只有你，能夠收回天下兒女們的心，讓孝心充滿(mǎn)人間。也只有你，才能夠使牛鬼蛇神心驚膽戰，讓名利、虛榮、奸詐、嫉妒等種種不愉快的心理都沉睡在潘多拉的魔盒當中去吧。
朋友，去把孝心吵醒吧，讓它縈繞在你的身邊，陪你走過(guò)翠綠的春、激情的夏、蕭瑟的秋、嚴酷的冬。它會(huì )像一堆篝火，讓你的心如中午的太陽(yáng)一般的火熱！讓我們永爭孝心好少年吧！
新時(shí)代好少年主題的征文 篇10
比賽開(kāi)始的前五天，老師挑選參賽選手時(shí)，同學(xué)們都把手舉了起來(lái)。老師看了看舉手的人說(shuō)：“這次接力賽我們要選班級里精英中的精英，力爭贏(yíng)得冠軍�！甭�(tīng)了這番話(huà)，同學(xué)們?yōu)榱税嗉壍臉s譽(yù)都遲遲不敢舉手，我和小董望望周?chē)耐瑢W(xué)，鼓起勇氣舉起了右手。我和小董的兩只手，如同兩根頂梁柱，支撐起了同學(xué)們的信心，他們也紛紛把手舉得高高的。老師見(jiàn)舉手的同學(xué)太多，只好讓全班分成四組，通過(guò)選拔賽確定參賽選手。最后，我和小董都順利入圍。
“砰——”發(fā)令槍打響，決賽開(kāi)始了。我和小董作為團隊的主力，排在最后一個(gè)，做最后的沖刺。前面的同學(xué)一個(gè)比一個(gè)跑得快，比賽快要結束時(shí)，我們班卻比其他班級落后了一大截。該小董了，去年，就是因為小董掉棒，最終導致我們班在決賽中慘敗，僅僅獲得季軍獎牌，這一次，我們全班的目標都是——冠軍！
小董一路飛馳，像一匹駿馬，奔馳在遼闊的.草原。我左腿前右腿后，成弓箭步，伸長(cháng)右手，緊張地盯著(zhù)他甩動(dòng)的接力棒。突然，小董腳下一滑，左腳踩到右腳，一趔趄，右膝重重地跪在地上�？諝馑查g凝結，大家都屏住呼吸，注視著(zhù)小董。只見(jiàn)小董沒(méi)有一點(diǎn)猶豫，將接力棒往地面一拄，借著(zhù)它的力量跳了起來(lái)，咬著(zhù)牙繼續飛奔，一絲鮮紅的血順著(zhù)他的膝蓋往下流，猶如一直艷麗的蝴蝶在他的腿上舞動(dòng)，徑直飛進(jìn)同學(xué)們的心里。
當小董將接力棒遞到我手上時(shí)，我們班已經(jīng)反敗為勝，超出其他班級好幾米。周?chē)膮群奥曔�在繼續，可我眼里只有對面的終點(diǎn)線(xiàn)和小董膝蓋處的那抹紅色，耳邊只剩下呼呼的風(fēng)聲。
“耶！——”歡呼聲中，同學(xué)們將我緊緊抱住。我們贏(yíng)了，獲得這次比賽的冠軍。
新時(shí)代好少年主題的征文 篇11
那時(shí)候，那個(gè)少年有多少人，這是值得記住的。有多少事情值得記��？重獲多少時(shí)間是值得的？然而，那個(gè)少年值得我銘記一生。一件白色的連衣裙，像一個(gè)英俊的男人從一幅古畫(huà)中走出來(lái)，長(cháng)著(zhù)一張英俊的臉，略帶悲傷和發(fā)人深省，然而，有一種強烈的氣場(chǎng)使我的眼睛只能看著(zhù)他。這個(gè)年輕人在銀幕上有點(diǎn)害羞。少年，陽(yáng)光，英俊和一些贊美的話(huà)都是由他承包的。他讓無(wú)數年輕女孩尖叫。他是新一代偶像團體的隊長(cháng)。他，努力，他很堅強。我受不了短暫的時(shí)光，但我無(wú)法逃離這里的青少年。這個(gè)青少年有低血糖癥，但是他沒(méi)有注意到。有時(shí)他在練習跳舞后暈倒，記得吃了一塊糖。他讓我感到苦惱。他再次參加了這個(gè)項目，并要求轉身。他連續轉了40多次。
他看著(zhù)他從桌子上摔下來(lái)，但沒(méi)辦法幫助他。然而，他微笑著(zhù)對他的粉絲說(shuō)，“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系�！痹谶@里，我看到了他的力量。這個(gè)少年只有16歲，這個(gè)年齡，是最美麗的時(shí)候，他做了最美麗的自己，有人問(wèn)他，你每天最煩惱和最快樂(lè )的事情是什么？他回答說(shuō)：我每天都有粉絲陪著(zhù)，但是，這會(huì )給我帶來(lái)很大的不便。
多明智的`少年啊。這個(gè)少年總是在舞廳練習跳舞。這個(gè)少年工作非常努力。誰(shuí)知道，在光明的背后，有著(zhù)鮮為人知的痛苦。他說(shuō)他會(huì )陪我們十年，這是非常短暫和漫長(cháng)的，他不會(huì )再有任何感覺(jué)。曾經(jīng)，美好的時(shí)光被浪費了，合適的人失敗了。那時(shí)我們還是孩子，現在仍然是。在接下來(lái)的8年里，我想對你說(shuō)：10年，不要忘記你的主動(dòng)心，永遠不要放棄。那一年，那個(gè)少年：你值得等待。
新時(shí)代好少年主題的征文 篇12
我，是生活上嬌艷的花朵；我，是二十一世紀快樂(lè )的小鳥(niǎo)；我，是祖國最幸福的少年。讓我珍惜這一時(shí)光，把握現在，開(kāi)創(chuàng )未來(lái)。
讓我想一想！過(guò)去，人們吃的是玉米糟糠，而現在，整天美味佳肴都嫌厭；過(guò)去，土布麻布遮體，冬天冷得哆嗦，而現在，顏色鮮艷、款式的服裝，都滿(mǎn)足不了；過(guò)去，以地為凳，以土塊為筆，一塊煙灰刷一塊墻，就是黑板。而我坐在寬敞明亮的教室，享受著(zhù)優(yōu)秀的.學(xué)習條件。與媽媽爸爸當年相比，現在已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。那是1999年8月16日，我從深圳回到佛山，但我回到家時(shí)，我真不敢相信自己的眼：一套真皮沙發(fā)躺在了客廳，裝飾柜上擺放了樂(lè )聲99年的音響套裝……我不禁對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)@是我們的家嗎？是不是進(jìn)錯門(mén)了！”“不，這就是我們的家�！眿寢屢贿呎f(shuō)，一邊拿出一本詞典“想當年，我還不夠十歲就要照顧弟弟，每天放學(xué)回家就要做家務(wù)，去書(shū)店買(mǎi)一本字典的錢(qián)也不舍得。幸福，這個(gè)詞語(yǔ)在我們那個(gè)時(shí)代根本找不到。你們都生活在繁榮的城市里，把學(xué)習當作主要任務(wù)，每天，一放學(xué)回家，媽媽就把飯菜都煮熟了，回去就會(huì )吃到噴香的飯菜；穿的，夏天有夏裝，冬天有大衣，是何等的幸福呀！”媽媽越說(shuō)越激動(dòng)，情不自禁地流下了熱淚。
沒(méi)錯，我生活在一個(gè)較富裕的家庭里，父母在我的身上寄托了重望，給予了我一個(gè)幸福的學(xué)習環(huán)境。將來(lái)我一定要找一份好的工作，來(lái)報答父母�，F在，我必須走好第一步――認真學(xué)習，考得一個(gè)好的中學(xué)，使日后我的將來(lái)生活更加美好，更加幸福。
幸福，我是一個(gè)幸福少年。
新時(shí)代好少年主題的征文 篇13
沒(méi)有人知道結果會(huì )怎么樣？但塵埃落定前，請有盡全力，那束光就在那里，等著(zhù)我們去追尋。這是我在今天下午知道的一段話(huà)。
今天是周二，上午的第四節課是科技課，但是最后一節課被謝老師占去了，這讓我多多少少有些不開(kāi)心。但是上課后老師讓我們在班級的希沃白板上觀(guān)看了蘇東升校長(cháng)的一段回放，其中有一個(gè)視頻是《追光少年》。在看完這個(gè)視頻后，我不禁陷入了沉思，這個(gè)《追光少年》講的是一個(gè)真實(shí)的故事，是一群來(lái)自清華大學(xué)的哥哥、姐姐們有一個(gè)偉大的夢(mèng)想——發(fā)射一顆屬于他們自己的衛星。研究宇宙中的.伽馬射線(xiàn)。他們用自己全部的力量來(lái)打造一個(gè)衛星，想把它發(fā)射到太空之中，但是不知什么情況？在距離發(fā)射還剩一個(gè)月時(shí)間時(shí)，電路板全部燒壞，兩年的心血全部毀于一旦，可是哥哥姐姐們不甘心，最后用僅剩的一個(gè)月間，再造出了一個(gè)衛星，并且成功發(fā)射到太空的故事，而這一計劃在當時(shí)被稱(chēng)為“天格計劃”。
他們能夠取得成功的原因是他們有著(zhù)堅持不懈的意志，在制作探測器的過(guò)程中，他們遇到了很多困難，但是他們從來(lái)未放棄，而是憑借滿(mǎn)腔熱情克服困難，勇往直前�？墒侵皇Ｒ粋�(gè)月，是他們出了錯誤，導致不能如期發(fā)射，這對他們來(lái)說(shuō)就是當頭一棒，可是他們沒(méi)有放棄，而是選擇放手一搏，正是這種頑強拼搏，絕不放棄的精神，使他們笑到了最后。
他們能夠成功，是因為他們擁有淵博的知識和超強的實(shí)力，作為清華的本科生，連老師對他們都沒(méi)有信心，和他們用結果證明了自己。
科學(xué)探測是未知，就像摸著(zhù)石頭過(guò)河，他們那堅持不懈，永不言敗的精神，值得我們學(xué)習。
新時(shí)代好少年主題的征文 篇14
追夢(mèng)，這是一個(gè)多么耀眼的詞語(yǔ)。孩子，這又是一個(gè)多么純真的詞語(yǔ)。追夢(mèng)的孩子，他們永遠都是最單純，永遠永遠都不變。
桂花樹(shù)下，一群孩子的聲音環(huán)繞在我的耳邊。那是多么美好的時(shí)候��！還記得那是我們三年級吧。我們三個(gè)小女生圍繞在桂花樹(shù)下玩耍。那天真無(wú)邪的笑容銘刻在我的內心深處，我們都是追夢(mèng)的孩子。追求著(zhù)屬于自己的那個(gè)夢(mèng)想，那最富有光芒的夢(mèng)想。
那時(shí)候我們玩得特別好，是班里的三劍客，干什么都要一起�？墒�，不知道為什么，隨著(zhù)時(shí)間的痕跡，我們之間好像隔了一道層。我和雯依舊是原來(lái)的`樣子，而珍，卻變了很多很多。五年級時(shí)，我們都還是那么單純。直到六年級，我們分班了，這一道層就建立起來(lái)了。它將我們帶入了一個(gè)是非的世界，讓我們真正的了解世間的險惡。好像真的明白了弱肉強食的含義。那三個(gè)在桂花樹(shù)下玩耍的小女生消失了，消失得我再也看不見(jiàn)她們的蹤跡了。追夢(mèng)的孩子再也不那么單純了，不，她不追夢(mèng)了。她的夢(mèng)模糊了，漸漸的，就消失了。
有時(shí)候，我真的在問(wèn)自己，為什么我們回不到從前了呢？帆，雯，珍。這三個(gè)最要好的朋友就要破裂了么？如果可以，就讓我們回到從前吧！讓珍變回追夢(mèng)的少年吧！我們依舊是那三個(gè)最單純的孩子，我們依舊是追夢(mèng)的少年，我們依舊在桂花樹(shù)下玩耍。你，相信命運么？我相信。如果不是命運，我們也不會(huì )變成今天這樣。如果不是命運，我們依舊是那最單純的孩子。如果不是命運，我們依舊在桂花樹(shù)下玩耍。但是，是命運又怎樣呢？我們不照樣改變不了它么？
新時(shí)代好少年主題的征文 篇15
如果理想是美麗的山峰，毅力就是通往山頂那條崎嶇的山路；如果只有理想而沒(méi)有毅力，那所有的理想都將落空。
古今中外，所有成大業(yè)者，無(wú)不靠著(zhù)頑強的毅力克服艱難險阻，才獲得了成功。大發(fā)明家愛(ài)迪生，為了給人們的黑暗世界帶來(lái)光明，實(shí)驗了成百上千次，卻總是以失敗告終。在別人對他屢戰屢敗的嘲笑之下，愛(ài)迪生依然堅持對科學(xué)的'執著(zhù)，最終發(fā)明了電燈，引起科學(xué)界的轟動(dòng)，徹底改變了人類(lèi)的生活。大史學(xué)家談遷，花費27年精心編著(zhù)了明史巨著(zhù)《國椎》，可在付印的前一天居然被小偷偷走了，談遷傷心不已，很多人以為他將一蹶不振時(shí)時(shí)，他又奇跡般地開(kāi)始重寫(xiě)《國椎》，又是經(jīng)歷漫長(cháng)的10年，才重寫(xiě)完了這部巨著(zhù)，此時(shí)的談遷，早已是白發(fā)蒼蒼的老人了。
做事要有毅力方能成功，對于這點(diǎn)，我也深有體會(huì )。記得一年級時(shí)，我和一位同學(xué)約定去學(xué)書(shū)法，當時(shí)我們都立志成為大書(shū)法家。學(xué)習初期，我們倆都興致勃勃、成竹在胸。但是到了后來(lái)，練習書(shū)法過(guò)程中的枯燥令我失去了耐心，開(kāi)始了“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”的學(xué)習旅程。而我的同學(xué)卻沉著(zhù)冷靜，堅持不懈的練習書(shū)法。光陰似箭，一轉眼五年過(guò)去了，由于我缺乏毅力而疏于練習，至今沒(méi)有一副優(yōu)秀的作品，而我的同學(xué)卻已經(jīng)考取了書(shū)法專(zhuān)業(yè)六級，并撰寫(xiě)了許多幅優(yōu)秀書(shū)法作品。當別人在夸獎我的同學(xué)時(shí)，我便追悔莫及：為什么當初我就不能堅持？這么缺乏毅力呢？可是現在后悔，還來(lái)得及嗎？
米開(kāi)朗基羅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才是永恒的耐心�！笔前�，毅力對我們無(wú)比重要，挫折使自己成長(cháng)。我愿立志：從小事做起，從現在做起，做一個(gè)擁有理想、擁有毅力的少年！
新時(shí)代好少年主題的征文 篇16
正值少年的我們，都像一本簡(jiǎn)單的書(shū)，書(shū)寫(xiě)著(zhù)我們的足跡。而他，那個(gè)別樣的少年，好似一本經(jīng)典，讓同齡的我讀來(lái)只覺(jué)深奧，令人自愿付出時(shí)間去鉆研，去領(lǐng)悟。
那個(gè)別樣的少年——馮一博，平時(shí)我習慣叫他“博博”這種叫法看似十分奇怪，聽(tīng)著(zhù)更不解，實(shí)則不然。我之所以這么叫他，是因為他博覽群書(shū)，博學(xué)多聞；而且他名字最后一個(gè)字是博；不過(guò)，最重要的是，他有博大的胸襟�？偰茉弰e人各種錯誤，寬容他人，這種胸襟，我沒(méi)有。
馮一博雖不如潘安貌美，卻熱心，神奇，特殊。
那個(gè)熱心的少年
博博同學(xué)坐在我后面，這可是我堅硬的后盾，只要有什么需要，就來(lái)一個(gè)180°轉身向他借取，借到之后就各做各的事。
一次，一次，又一次，慢慢的，又不會(huì )的字。題，轉身；忘記拿學(xué)習用品，轉身；要交書(shū)錢(qián)，忘拿了，怎么辦？轉身……漸漸的，他已經(jīng)習慣了我的丟三落四，我的弱智，我也習慣了他的存在。
那個(gè)神奇的少年
博博不僅熱心，而且十分神奇。
每年夏季，他一摘去眼鏡，他的額角就會(huì )有一道白，而別的戴眼鏡的同學(xué)卻沒(méi)有。他無(wú)數次拿下眼鏡自豪地說(shuō)：我是被曬黑的.。
那個(gè)被曬黑的少年平時(shí)看起來(lái)很懶散，很隨意。做事也不像十分走心，但他卻知道科技發(fā)展，又喜歡體育運動(dòng)。這不算什么，重要的是他的成績(jì)還十分優(yōu)異。這就是他最神奇的地方。
那個(gè)特殊的少年
博博的世界與同齡人相比，顯得很奇特。他關(guān)注的是什么？太湖之光超級計算機，我們呢？周杰倫；他看什么書(shū)？《蘇菲的世界》我們呢？《魯濱遜漂流記》他關(guān)注誰(shuí)？施一公，我們呢？魯迅。這就是差距，他像前方的智者，他的高度我們不可觸及。
這就是他，那個(gè)熱心，神奇的少年，那個(gè)別樣的他。
新時(shí)代好少年主題的征文 篇17
一個(gè)人在田野上走著(zhù)。
清明，如約而至，卻未循規蹈矩。湛藍的天空一碧如洗，明媚的春光普照大地，一掃往日的陰霾與低沉，似含著(zhù)笑。
去掃墓，大片的油菜花，漫山遍野的一望無(wú)際。大地裹著(zhù)一層金黃的被單，朵朵兀自開(kāi)得熱烈生機勃勃�；ㄩg掩著(zhù)一條泥徑，世上本沒(méi)有路，走的人多了，便成了路，我這樣想。
有蝶在花叢中蹁躚，將思緒牽引。我一轉頭，腦中閃過(guò)一個(gè)人影。昨日，他在我的生活里，今日他在我的記憶里。依稀記得他佝僂的背影，顫巍巍的步伐艱難的上坡下坡。我一手握住他枯瘦的手，一手摟住他孱弱的肩，扶著(zhù)他一步一步往前走，走向時(shí)光的深處，盈盈笑語(yǔ)仍回蕩在耳畔。
記得他茅針似的白發(fā)，記得他蒼老的面容，記得他斑駁的皮膚，記得他沙啞的聲音……從不敢對上那一雙混濁的眸子，那像一個(gè)無(wú)底洞，攝人心魂，滿(mǎn)是對生命的無(wú)奈奈何。
回神，猛然發(fā)覺(jué)已到了墓地，幾座殘破的墓碑立在那里，地上雜草叢生，金黃的油菜花到這兒似脫了軌，偶爾一兩座碑前放著(zhù)一兩束花，顯得格外艷麗。一座新碑很顯眼的佇立其中。
縷縷青煙在墓前裊裊升起，我低垂著(zhù)腦袋，腦海中縈繞著(zhù)他說(shuō)過(guò)的`最多的那句話(huà)：“好好學(xué)習��！”他拍著(zhù)我的手，認認真真，眉眼如初。
生命在不斷消逝與繁衍中完成接續，在代代傳承中詮釋生命的意義，在有限的生命內創(chuàng )造永恒的精神，留下不可磨滅的印記，生命由此而閃耀，由此而延續，由此而亙古流傳。
一定會(huì )的，我會(huì )奔跑在自己的人生路上，心似少年，斗志昂揚，我莞爾。
一個(gè)人在田野上奔跑，一旁的油菜花，燁燁生輝。
新時(shí)代好少年主題的征文 篇18
大山映照著(zhù)太陽(yáng)的光輝，緩緩地，緩緩地。遠處的腳步聲越來(lái)越近。一個(gè)少年走入我們的視線(xiàn)。這是安第斯山脈。
一個(gè)吹笛少年向我們緩緩走來(lái)，他大概13歲。早已干枯的河流，留下寂寥的河床，顆粒無(wú)收的梯田，譏笑種田的人們。布滿(mǎn)碎石的土路，行走著(zhù)吹笛的少年。褲子太短了，所以露出了他瘦骨嶙峋的小腿，但腿上肌肉突現，這大抵是長(cháng)期干活的所致的。粗糙的土布衣服，遮住了他身體的大半。只留下他那血管與手骨卻�，F著(zhù)的雙手著(zhù)那只竹笛。他古銅色的面孔上，透露出的不是我們12、3歲孩子身上發(fā)出的幼稚無(wú)知，他身上散發(fā)出的是責任與嚴肅。我們可以在溫暖的教室中學(xué)習，他卻必須也不得不外出謀生。
烈日炎炎，草鞋在行走途中已有些磨損，卻仍舍不得換一雙。草帽戴久了巳磨出了草絨，但仍不愿換一頂。背上背著(zhù)土布包袱，并不沈重‘里面似乎裝著(zhù)一些衣物。全身的破爛，沒(méi)有任何引人注意之處，唯一與之格格不入的，便是他手中的.那桿竹笛。發(fā)出的聲音雖并非天籟之音，甚至連最普通的樂(lè )音也不是。但從難聽(tīng)的樂(lè )曲中，隱隱滲出了不同的音符，快樂(lè )，熱情。也許下一秒，荒山將變得蔥蘢，也許下一秒，河水將變得清澈……他要到這片山的外面，他的包中不僅是簡(jiǎn)單的衣物，也是這份家庭重任。
他的年齡尚還幼小，但他的心靈無(wú)比強大，他的包裹雖然不重，但其中裝載家庭責仼，他的生活雖然貧困，但他的心情卻非常愉悅。他的衣服是破舊的，但卻包裹著(zhù)一個(gè)快樂(lè )自信的身體；他的行李是簡(jiǎn)陷的，但卻裝著(zhù)一個(gè)孩子美好的憧憬和希望；他的鞋子是粗糙的，但卻能夠帶著(zhù)他走向遠方。
我希望，不，我堅信來(lái)自安第斯山的孩子，總有一天，走出這片山地，走入更美好的生活。
新時(shí)代好少年主題的征文 篇19
嶄露頭角
我在媽媽的眼里一直是乖巧、懂事、自律的孩子，所以讀書(shū)學(xué)習媽媽很少管我。但學(xué)習聲樂(lè )上媽媽對我確抓的特別嚴，聽(tīng)她回憶中班暑假學(xué)的第一支歌《牧羊童》，參加市里少兒才藝大賽。我沒(méi)學(xué)舞蹈，新疆舞的動(dòng)作不會(huì )，都是一邊哭一邊練動(dòng)作，努力了一個(gè)月，我獲得第一個(gè)聲樂(lè )銀獎。得到了鼓勵，我很開(kāi)心，愿意繼續認真學(xué)習。不過(guò)我的聲色不是天生很亮，講話(huà)也很輕。
積累經(jīng)驗
大班、一年級，好幾次參加市里大型獨唱大賽，我都沒(méi)拿到好的.名次，甚至沒(méi)獲獎。漸漸地，我對比賽失去信心，不想參賽。但媽媽跟我說(shuō)，比賽目的不是為了獲多少獎，是要累積經(jīng)驗，不能因為沒(méi)好成績(jì)以后都不比了，而是應該更加努力。后來(lái)的比賽都是她自己報了名，讓我去參加。
昂首期盼
到了三年級的時(shí)候，我獲得了星星火炬特金獎，媽媽和我都很意外，自信和信心又回來(lái)了。自然愿意繼續報名其他賽事鍛煉，我跟媽媽說(shuō)，還沒(méi)得過(guò)快樂(lè )陽(yáng)光金獎，這次我一定要努力。比賽在上午，我覺(jué)得自己唱的還不錯，應該可以拿金。就一直守在賽場(chǎng)等到17：00多頒獎儀式，端了張小凳子坐在舞臺旁邊，昂首期盼獎杯。但是聽(tīng)完組別3-5個(gè)名字里沒(méi)有我，我回頭抱住了媽媽?zhuān)瑡寢屢脖е?zhù)我哭了�；丶衣飞�，媽媽跟我說(shuō)：她哭，是因為心疼我這么執著(zhù)，覺(jué)得我很努力了。不要因為獎項去難過(guò)，以后成長(cháng)道路上會(huì )遇到各種困難。
追夢(mèng)路上
之后，我不斷的努力，又獲星星火炬第一、快樂(lè )陽(yáng)光第一、少兒獨唱一等、鹿城區藝術(shù)節一等、溫州市藝術(shù)節一等。
雖然即將告別小學(xué)生活，我繼續努力追逐自己的夢(mèng)想……
新時(shí)代好少年主題的征文 篇20
每當我翻開(kāi)我的密碼本，本子的第一頁(yè)中總會(huì )有一張通紅的葉子，我總會(huì )好好的看上一看，看久了就會(huì )想起那個(gè)他……
那是我剛上完二年級，考完試的時(shí)候，我回到家里一身輕松立馬就去找我的朋友玩去了。我和小伙伴東玩玩西弄弄，走著(zhù)走著(zhù)走到了一棵大樹(shù)下。有一個(gè)眼尖的小伙伴瞧見(jiàn)了樹(shù)上有一個(gè)鳥(niǎo)窩，便一下兩下的爬上去將鳥(niǎo)窩拿了下來(lái)。哇哦!里面有四個(gè)鳥(niǎo)蛋!我們們七嘴八舌的討論鳥(niǎo)蛋剛孵化后的小鳥(niǎo)長(cháng)啥樣，渾然不知有一個(gè)人正在向我們靠近。我往后看了一眼，一個(gè)少年正在我們背后，他皮膚黝黑黝黑的，看著(zhù)挺健康的'。他開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“把鳥(niǎo)巢放回去!”我和小伙伴們先是一怔，然后就有人說(shuō)：“為啥?我們憑啥聽(tīng)你的?你就不能好好說(shuō)話(huà)，到底誰(shuí)求誰(shuí)呀?”少年又說(shuō)：“那好，怎樣才能把鳥(niǎo)巢放回去?”
小伙伴們哪里舍得把好不容易找著(zhù)的鳥(niǎo)巢放回去?就想了一個(gè)辦法刁難他，讓他知難而退。小伙伴們指著(zhù)這一棵大樹(shù)說(shuō);“我們平時(shí)喜歡收集各種各樣樹(shù)葉，唯獨這棵采不到，那就請勞煩你幫忙采下來(lái)?yè)Q鳥(niǎo)巢�！蔽铱戳艘谎�，那樹(shù)真的好高好高，心里想著(zhù)他應該不敢上了吧。我仔細地看了他的表情，只見(jiàn)他吞了口口水，抱緊雙拳好像下定決心一般，然后就脫掉鞋子一下一下往上爬�；锇閭凅@呆了，都傻傻的待在原地，嘴張的可以吞下一顆鳥(niǎo)蛋。只見(jiàn)他爬上了大樹(shù)，頗有深意的在一大片綠葉里折下一片紅葉，然后“嘩嘩”的滑下來(lái)，穩穩的站在地上，把紅葉交到我的手中，伙伴們被少年的勇氣驚呆了，十分佩服就將鳥(niǎo)巢交到了少年手中，少年則立馬把鳥(niǎo)巢放回了大樹(shù)枝上。
我被他的勇氣所折服，便一直收藏著(zhù)這片在綠葉中閃耀光芒的紅葉。
新時(shí)代好少年主題的征文 篇21
這是發(fā)生在我身邊的一件真實(shí)的事情。
那天，我和爸爸、媽媽在外面吃飯，吃完飯我們正準備回家，突然看到好多人圍在一起，我們過(guò)去一看，原來(lái)是有人在吵架，他們兩人的車(chē)互相撞到，所以就吵架了。是其中一輛車(chē)要開(kāi)走了，另一輛車(chē)子突然插了過(guò)來(lái)，才導致兩輛車(chē)撞倒。
其中一個(gè)說(shuō)：“你為什么撞我的車(chē)？還從邊上插過(guò)來(lái)？”另一個(gè)人說(shuō)：“是你自己沒(méi)看見(jiàn)！”吵著(zhù)吵著(zhù)，他們倆就從車(chē)子上下來(lái)了。這時(shí)，圍觀(guān)的人越來(lái)越多了，道路都被堵塞了。倆個(gè)人吵得面紅耳赤，一點(diǎn)也不覺(jué)得自己有過(guò)失，只管吵架，如果沒(méi)人認錯，他們就誓不罷休。他們越吵越厲害，正要打起來(lái)了，突然，一個(gè)大哥哥站了出來(lái)，他對兩個(gè)叔叔說(shuō)：“兩位叔叔，你們不應該吵架，你們想啊，你們就算吵架、打架了，那也解決不了問(wèn)題啊，還是等警察來(lái)了，你們兩位相互賠償一些，問(wèn)題不就解決了嗎？”剛開(kāi)始兩位叔叔理都不理大哥哥，后來(lái)大哥哥有再次相勸無(wú)用后，直接撥打了110救急電話(huà)。再撥打的同時(shí)哥哥有再次的進(jìn)行了相勸，并告知已撥打110了，這時(shí)兩位叔叔才慚愧的低下了頭。不一會(huì )兒，警察叔叔就來(lái)了，立刻就把這件事辦完了，人群也漸漸地散了，道路也通暢了。大家都夸大哥哥做的對，沒(méi)有他的勸阻，事情可能會(huì )更加復雜。
其實(shí)，生活中像這種小事情很多，往往就缺像大哥哥這樣的人來(lái)幫助他們，叔叔們火氣都很大，很容易把事情搞得很復雜，希望在日常生活中，大家如果看到有事情發(fā)生的'情況下，都應該勇敢的站出來(lái)解圍。這樣就可以把事情化小，而且能在短時(shí)間內解決。
新時(shí)代好少年主題的征文 篇22
月在地上灑了一路的光，像是將銀河鋪在了地上，一片片落葉，那是一葉葉扁舟，它們駛向終點(diǎn)的方向。而那少年，他踏著(zhù)星星，在走……
秋日的翠竹山，蟲(chóng)鳴漸隱，但游人不減。在綠竹清風(fēng)的傍襯下，夜色織上了玫瑰般炫麗的天空，游人聲漸漸漲起來(lái)了。在這清涼的夜里，竹在月色下如睡夢(mèng)般搖曳著(zhù)，像海中一只只的船。竹中閃過(guò)一道黑影，那是前去集會(huì )的貓；空中劃過(guò)一個(gè)疾飛的身影，那是只晚歸的`鳥(niǎo)。人們三三兩兩地走著(zhù)，有的奔跑，有的緩行；有的侃侃而談，有的沉默不語(yǔ)。
這山，點(diǎn)綴上這人，便如一幅畫(huà)一樣，這山，這畫(huà)，真美……
夜的幕落下了。這時(shí)，一個(gè)少年踏上了山道，秋日的寒風(fēng)在他耳邊獵獵作響。隨著(zhù)計時(shí)器的一個(gè)“嘀噠”，他如一顆炮彈一般沖了出去，周?chē)娜思娂娍聪蛩�，直到他漸漸遠去。行到中途，他的步伐開(kāi)始變得沉重，呼吸變得急促，每一次呼吸都像刀子一般刺激著(zhù)他的喉嚨。他的腳步不禁慢了下來(lái)，到達終點(diǎn)時(shí)，他看都不看一眼計時(shí)器，就看了它。風(fēng)在竹林吹著(zhù)，依然那么刺骨，像嘲諷，像責罵，連月亮灑下的光也像霜一般，冷酷而無(wú)情。
夜更濃了。少年又一次走上了山道�，F在他不同于以前，他的臉上少了幾分稚氣，多了幾分沉穩、幾分堅定。又是那熟悉的聲音，少年像離弦的箭一樣飛了出去，這次，他跑得輕松，跑得自在。風(fēng)仍舊刺骨，但此時(shí)它卻更像沖鋒的號角，風(fēng)過(guò)竹林的聲音也成了觀(guān)眾的喝彩。
月在地上灑了一路的光，像是將銀河鋪在了地上，一片片落葉，那是一葉葉扁舟，它們駛向終點(diǎn)的方向。而那少年，他踏著(zhù)星星，在走……
新時(shí)代好少年主題的征文 篇23
爭當熱愛(ài)祖國、理想遠大的好少年。
爭當勤奮學(xué)習、追求上進(jìn)的好少年。
爭當品德優(yōu)良、團結友愛(ài)的好少年。
爭當體魄強健、活潑開(kāi)朗的好少年。
我的努力方向是：爭當勤奮學(xué)習，追求上進(jìn)的好少年。
首先第一點(diǎn)，要熱愛(ài)學(xué)習，有自信心。
我愛(ài)上學(xué)，愛(ài)我的同學(xué)，也愛(ài)我的老師，更愛(ài)我的學(xué)校，對學(xué)習我有強烈的求知欲，雖然我的學(xué)習有些科目成績(jì)不是很好，但是有句話(huà)不是叫做“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”嘛，我相信通過(guò)我的努力，學(xué)習效果一天會(huì )比一天好。
再就是準時(shí)上課不遲到，專(zhuān)心聽(tīng)講多動(dòng)腦，舉手發(fā)言不膽小，認真作業(yè)字寫(xiě)好。
準時(shí)上課不遲到其實(shí)很容易做到的，只要早睡早起就好了，基本上我已經(jīng)做到了，以后我會(huì )做的更好的。
專(zhuān)心聽(tīng)講多動(dòng)腦，我相信天生好玩是每個(gè)小孩子的.本性，要做好這一點(diǎn)不是很容易的，但是我要盡最大努力集中精神聽(tīng)老師講課，不管能不能接收得了，也要認真聽(tīng)，不去想不去做別的事情。只有聽(tīng)懂才能學(xué)會(huì )，要多問(wèn)問(wèn)為什么。
舉手發(fā)言不膽小，會(huì )的是能做到大膽發(fā)言，不會(huì )的難免顫顫驚驚了，我想不敢大膽發(fā)言的主要原因還是自己不會(huì )，不是不會(huì )讀就是不會(huì )寫(xiě)，要不就是不知道答案是什么，所以，我要在以后的學(xué)習中更加勤奮的學(xué)習，要能做到能夠大膽的正確的回答問(wèn)題。
還有就是做作業(yè)了，做的慢主要跟前面學(xué)過(guò)的不會(huì )有關(guān)系，比如說(shuō)語(yǔ)文，前面學(xué)漢字不會(huì )讀，后面的就讀不下去了。所以要經(jīng)常的去復習，閱讀和默寫(xiě)生字，溫故而知新。
常常對書(shū)上的和老師的觀(guān)點(diǎn)提出疑問(wèn)，對于比較陌生的東西進(jìn)行細致觀(guān)察。
新時(shí)代好少年主題的征文 篇24
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！睍r(shí)間飛逝中考已近，加油，少年！
初中三年生活已經(jīng)臨近尾聲，即將面臨中考的我感受不到一絲快樂(lè )，也沒(méi)有時(shí)間為不久的離別而傷感，只覺(jué)得是墜進(jìn)了題海，快速涌來(lái)的“潮水”令人窒息，感到冰冷，看著(zhù)身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)胸有成竹，勢在必得的模樣，我更是慌張，害怕，怕跟不上大部隊的步伐，怕僅剩的一絲希望被刮散，但一次又一次不理想的成績(jì)，似雨點(diǎn)般的'拳頭向我砸來(lái)，砸掉了我的勇氣，砸碎了我的夢(mèng)想。
夜深了，我注視著(zhù)滿(mǎn)桌子的試卷，流下了絕望的淚水，深吸一口氣，像是自暴自棄般打開(kāi)了手機“想玩個(gè)痛快”，這時(shí)音樂(lè )軟件上彈出一首新歌，我冷冷一笑，點(diǎn)開(kāi)這首叫作《少年》的歌曲。
“我還是從前那個(gè)少年，沒(méi)有一絲絲改變，時(shí)間只不過(guò)是考驗，種在心中的信念絲毫未減”溫和又堅定的歌聲在我耳邊響起，我愣住了，聽(tīng)著(zhù)、聽(tīng)著(zhù)，不知何時(shí)再一次流下了淚水，不甘的淚水。我仿佛又回到了那個(gè)剛進(jìn)入初中的日子，我是多么的樂(lè )觀(guān)向上啊，即使成績(jì)不理想也會(huì )再次努力，還說(shuō)要考上市里最好的高中。再看一看現在的我，只不過(guò)是因為成績(jì)不理想，被人瞧不起，就想著(zhù)放棄，難道我真的要將這三年的努力付之于東流嗎？不，我不能，我不能！我還有未完成的夢(mèng)想在等著(zhù)我實(shí)現。
這一刻，我明白了，我徹底明白了。我要重拾信心，開(kāi)始拼搏努力，讓時(shí)間給我一份滿(mǎn)意的答卷。我目光堅定地望向窗外黑夜中的光亮，在心里默念：“加油，少年，加油，少年！”
“少壯不努力，老大徒傷悲”時(shí)間還早，我離成功只差一個(gè)拼搏，加油，少年！
新時(shí)代好少年主題的征文 篇25
三百六十行，行行出狀元。
很多人也說(shuō)條條大路通羅馬，現在的孩子太多都想放棄學(xué)習這條路，并不是說(shuō)這條路你放棄就完蛋了，一生就毀了，而是學(xué)習這條路不會(huì )讓你太有身體上的勞累，而且現在來(lái)看，一切的一切都是以學(xué)習為基礎的。我很清楚年少時(shí)的我們很多時(shí)候，都幻想著(zhù)幻想那的，想著(zhù)自己能闖出屬于自己的天地，我只想說(shuō)不現實(shí)。
說(shuō)實(shí)話(huà)我的年少時(shí)期就是屬于不現實(shí)的少年，我記得在我初中畢業(yè)的時(shí)候，我想出去打工，想自己掙錢(qián)養活自己，照顧父母，其實(shí)那時(shí)候你輟學(xué)出去打工并不稀奇，因為那時(shí)候的人并不是很富裕，所以孩子吃飽飯就已經(jīng)很好了，不用說(shuō)零花錢(qián)了，所以大多數孩子都想自己掙錢(qián)。我記得和父母說(shuō)的時(shí)候，他們的情緒非常的大，所以就沒(méi)有再說(shuō)了，但是心中一樣希望自己能出去，直到……
我放假期間和媽媽一起去菜地，因為天氣比較熱，所以要給菜地澆水，后來(lái)我才知道，什么叫我現在不能承受，只能學(xué)習，你是不是說(shuō)學(xué)習好難呀，也想幻想著(zhù)出去闖出一片天地，但是我想說(shuō)腳踏實(shí)地才真的能有畫(huà)上句號的人生。我左手拿鍬右手提桶，還真有一副干活的樣子，但后來(lái)的事讓我原形畢露了。好像提桶走的每一步都有要命的節奏，那天在大汗淋淋中我知道了，我現在這個(gè)年紀應該乖乖的'上學(xué)，因為這樣我的人生才不會(huì )后悔。
不要說(shuō)什么難，其實(shí)做什么都難，努力的人才能得到自己想要的，我們不應該遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就退后，因為那樣會(huì )讓我們慢慢的否認自己，我們的人生需要我們自己揮灑汗水，這樣我們才能不是一個(gè)提桶少年。
新時(shí)代好少年主題的征文 篇26
今天天氣真不錯呀，藍藍的天空中飄著(zhù)幾朵白云，火紅的太陽(yáng)暖洋洋的照著(zhù)大地。我懷著(zhù)愉快地心情乘20路車(chē)去書(shū)店。
因為是始發(fā)站，車(chē)上的人不多，我便找個(gè)空位坐下。汽車(chē)在平坦的馬路上快速地行駛著(zhù)，一排排高樓大廈飛快得往后退。幾個(gè)站臺下來(lái)，陸續上來(lái)的乘客就把車(chē)廂擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的。我依然悠閑地坐在座位上，非常舒適，不用擔心自己的新皮鞋被別人踩臟。
車(chē)繼續向前開(kāi)著(zhù)，正當我想得入神時(shí)，一個(gè)蒼老的聲音打斷了我的思路�！暗鹊取蔽遗ゎ^一看，原來(lái)是一位老奶奶，只見(jiàn)她弓著(zhù)腰，滿(mǎn)頭的白發(fā)，一臉的.皺紋，右手還拉著(zhù)一個(gè)四、五歲的小女孩，顯得很吃力，抖動(dòng)的左手不停得往扶手上抓，可不知是什么原因，抓了好幾次才抓住。好不容易上了車(chē)，累得氣喘吁吁。車(chē)上的人雖然都注視著(zhù)她們祖孫倆，但好象對眼前所發(fā)生的一切熟視無(wú)睹，有的遠望窗外，有的談笑風(fēng)聲，更有身強力壯的年輕人坐在椅子上紋絲不動(dòng)……
想著(zhù)想著(zhù)，我突然覺(jué)得心里空蕩蕩的，好像失去了什么，中華民族的美德那里去了?尊老愛(ài)幼是我們少先隊員應該做的呀。經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭，我應該讓座。于是，我毫不猶豫站起來(lái)，把座位讓給了老奶奶�！澳棠�，你和小妹妹坐在這吧�！蹦棠谈屑さ卣f(shuō)“小朋友，你真懂禮貌，謝謝你�！边@時(shí)車(chē)上的人全部向我投來(lái)贊許的目光，好像說(shuō)：“你真是一位優(yōu)秀的少先隊員�！�
不知不覺(jué)新華書(shū)店到了，我急忙下了車(chē)，抬頭望了望天空，覺(jué)得天依舊是那么藍，云依舊是那么白。走在大街上，呼吸著(zhù)新鮮空氣，渾身上下一陣輕松，好一個(gè)晴朗的天氣。
新時(shí)代好少年主題的征文 篇27
是誰(shuí)用他那奪目的光亮，刺痛我的雙眼；是誰(shuí)用他那火熱的溫度炙烤我那堅強的心；又是誰(shuí)，用他那燦爛的光芒，照亮我的前程。
是誰(shuí)用他那雙手，為我摘取西邊的云彩，偷偷放入我夢(mèng)的枕邊；是誰(shuí)用他那笨拙的步伐，悄悄的為我送來(lái)一絲絲的溫暖；又是誰(shuí)，用他那激昂的歌聲合著(zhù)自然的'韻律，輕輕的為我彈奏一曲。
一個(gè)喜歡走在陽(yáng)光下的少年，總是喜歡看，陽(yáng)光走后留下的，藍藍的海，青青的草，黃黃的土地，每次與陽(yáng)光的相遇，就像一次洗禮，丟下自己沉重的負擔。躺在草地上，看日出日落。對著(zhù)天空幻想幻想。
回憶，也許是唯一可以做的事，時(shí)間象光盤(pán)一樣，刻錄著(zhù)我們的生活，而留給我們的只是淡淡的回憶。
曾經(jīng)的少年，沒(méi)有憂(yōu)愁與煩惱。只有自己的快樂(lè )與夢(mèng)想，游走在繁華的街角，才發(fā)現自己只是個(gè)懵懂的少年。
曾經(jīng)的好朋友，已離自己遠去，在漸行漸遠的路上，我們必須學(xué)會(huì )獨立。用自己的雙手去支撐藍天，用自己的腳去踏自己的路。也許在路上，會(huì )有荊棘與坎坷，或許有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，但陽(yáng)光下的少年，會(huì )用智慧的雙眼去審視這個(gè)世界。那些只是夢(mèng)幻與虛假，少年仍舊是少年。不知何時(shí)，愁云已悄悄爬上拉他的眉頭。
少年開(kāi)始感嘆，時(shí)光飛速，猶如白駒過(guò)隙，物是人非，猶如人去夕陽(yáng)斜。曾經(jīng)最熟悉的味道，開(kāi)始變淡，最?lèi)?ài)唱兒歌也變了韻味，最熟悉的人開(kāi)始陌生。少年已不再是那個(gè)沒(méi)有憂(yōu)慮的少年。
看者天邊的云彩，忍不住想去抓住些什么，可那只是空空如也。而那最后的光彩也隨夕陽(yáng)，小時(shí)在盡頭，只剩下點(diǎn)點(diǎn)散散的光亮，當黑夜席卷拉整個(gè)城市，好象有人在說(shuō)再見(jiàn)。
如果黑夜不再黑，那么就請陽(yáng)光永駐天邊。
如果少年不再是少年，那么就請陽(yáng)光為失去方向的孩子照亮前方。
新時(shí)代好少年主題的征文 篇28
向前奔跑的人啊，不一定抱有多么好的想法。如我，我的想法是純粹的，純粹得有些平凡，平凡得甚至有些微不足道。
初三了，來(lái)自各方面的壓力讓我有些迷茫。他們都讓我努力考上××高中，自己便也像臺機器：好的，××高中。
可這樣被動(dòng)地學(xué)習，成績(jì)自然不太好，我也徹底成了一個(gè)失去了動(dòng)力的學(xué)習機器。
夜晚，在小屋內學(xué)習，竟讓我有些茫然。悶熱的空氣讓我有些煩躁，伴隨著(zhù)乏力。歇歇吧，搬一張板凳，就坐到屋外�？偹阌行┰S涼風(fēng)吹拂到臉上，讓我冷靜了許多。
抬頭仰望夜空，一輪明月懸掛于其上，我呆呆地望著(zhù)。望著(zhù)月，發(fā)現月離我很近，偶爾有一絲流云覆蓋著(zhù)月亮，又很快因風(fēng)流動(dòng)甚遠。我抬頭望著(zhù)這片天，這輪月，這些許云彩，望得出神，我竟有些向往。我便這樣呆呆地凝視著(zhù)，良久……
望著(zhù)深邃的天空，我神游其中，我渴望乘著(zhù)大風(fēng)，展翅飛翔，上九萬(wàn)里的高空，欲飛向那兒——那個(gè)空寂、明亮的地方。
我還渴望成為云，自由地、任意地流動(dòng)，在無(wú)邊的天空中飄浮著(zhù)。它們緩緩地移動(dòng)著(zhù)，慢慢地靠近那輪皓月。
但我被一根鎖鏈所限制，不能乘著(zhù)風(fēng)，不能成為云。我失望，我流淚，我甚至憤怒……
涼風(fēng)消失了，它不再吹，它不再帶著(zhù)云流動(dòng)。
我想著(zhù)，我好似明白了。云也并不是完全自由，它的.流動(dòng)，它的自由，也依靠了風(fēng)的吹動(dòng)。我渴望的成為的云啊，也不是完全自由的；那么我的自由，也是如此吧。好吧，看來(lái)這鎖鏈也就如風(fēng)，我的自由也要靠他吧。
“好吧，”我自言自語(yǔ)地：“繼續奔跑吧�！蔽倚χ�(zhù)。
提著(zhù)凳子，回屋吧。
新時(shí)代好少年主題的征文 篇29
傍晚，在我從補習班回來(lái)的路上，突然聽(tīng)見(jiàn)有孩子高興大喊著(zhù)：“明天還來(lái)玩抓人游戲哦”，我不禁心生羨慕，那個(gè)暑假我也曾如此歡快過(guò)。還記得那個(gè)暑假里，我們玩“抓人”游戲玩得不亦樂(lè )乎、腰酸背痛。
那時(shí)，我們兒時(shí)玩伴之中的一人只要大喊一聲“玩抓人游戲啰”，所有的小孩子們便會(huì )風(fēng)馳電掣地趕到那棵大榕樹(shù)下，然后開(kāi)始瘋狂地玩了起來(lái)。
游戲的規則是：一個(gè)人當鬼，其他人當幸存者。幸存者要逃脫鬼的追擊，如果幸存者被鬼抓到了，幸存者就會(huì )與抓住他的鬼互換身份，被抓的幸存者就會(huì )變成鬼，而原來(lái)的鬼就成了幸存者，開(kāi)始逃跑。而第一個(gè)“鬼”是通過(guò)石頭、剪刀、布猜拳的方式來(lái)決定的。
游戲開(kāi)始，我們先是指著(zhù)“鬼”哈哈大笑，然后一哄而散，迅速從“鬼”的視野中消失，而“鬼”還要再數三十秒才能開(kāi)始抓人�！肮怼币贿^(guò)來(lái)，我們就東躲西閃，爭先恐后地逃走，偶爾有些跑得快的，在那等著(zhù)鬼來(lái)抓他，當鬼快要摸到他時(shí)，他便會(huì )以迅雷不及掩耳之勢快速逃走。
記得當時(shí)有個(gè)叫麥克的'人，他的速度飛快，常常以不可思議的速度逃離“鬼”的魔爪，于是我們就稱(chēng)他為“飛毛腿”，他也很喜歡這個(gè)稱(chēng)號。后來(lái)，我聽(tīng)說(shuō)他在一次上學(xué)的路上，好像是想大展身手，一路以閃電般的速度沖向學(xué)校，結果被車(chē)撞到了，腿也受傷了。所以在以后的暑假“抓人”游戲中再也沒(méi)有看見(jiàn)他的身影。
到現在，假期孩子們大多數玩起了手機，以前那揮汗如雨、興高采烈的時(shí)光一去不復返。我們許多時(shí)候都是一個(gè)人，一個(gè)人孤獨地玩著(zhù)玩具。我多懷念那給我們帶來(lái)美好時(shí)光的“抓人”游戲。
新時(shí)代好少年主題的征文 篇30
洶涌磅礴的黃河洗刷著(zhù)華夏五千年的歷史。時(shí)光荏苒，歲月如梭。一個(gè)全新的時(shí)代把我們擁入懷中。號召我們做新時(shí)代的中華少年。
我們是新時(shí)代中華少年，我們要扛起是祖國更加強大的旗幟。梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊f(shuō)》中提到的：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立�！睍r(shí)代在變遷，科技在不斷發(fā)展，這些都離不開(kāi)我們華夏少年的努力和進(jìn)步。
身為新時(shí)代的中華少年，我們應該文明有禮——禮貌待人，語(yǔ)言謙和，行為文明，舉止得體；應該自強自立——遇到困難不屈服、不依賴(lài)、樂(lè )觀(guān)向上、熱愛(ài)生活和生命；應該誠實(shí)守信——真誠待人、言行一致；應該尊老愛(ài)幼——感恩父母，孝敬父母，尊重長(cháng)輩......
我們是新時(shí)代的中華少年，我們要樹(shù)立遠大的理想，以建設繁榮昌盛的祖國視為我們不斷前進(jìn)的.目標。當你有了你自己的目標時(shí)，你會(huì )頓時(shí)發(fā)現你的人生不再迷茫，雖然有時(shí)候我們會(huì )遭到一些人的反對，但我們要堅信，只有不斷的努力，從一個(gè)小目標開(kāi)始，我們就會(huì )實(shí)現這件事。所以我們要努力學(xué)習，未來(lái)你就有機會(huì )成為一個(gè)有用的人，為祖國獻出自己的力量。
新時(shí)代中華少年是初升的太陽(yáng)給人溫暖，是路邊的野草朝氣蓬勃，是雨后的彩虹給人希望，是藍天上的雄鷹展翅翱翔。
“今天，歷史和未來(lái)將由我們焊接，新時(shí)代的接力棒要靠我們相傳�！蔽覀兪切聲r(shí)代的中華少年，以更好的我們去擁抱更好的明天。我們是新時(shí)代的中華少年，站在在新的起跑線(xiàn)上響亮地回答：少年要譜寫(xiě)中華更璀璨的詩(shī)篇。
新時(shí)代好少年主題的征文 篇31
隨著(zhù)人類(lèi)社會(huì )的不斷進(jìn)步發(fā)展，法越來(lái)越受到人們的重視，一個(gè)國家的法律體制完善與否也日益成為衡量這個(gè)國家現代化程度高低的標志。我國法律法規也日趨完善，只要留意不難發(fā)現我們身邊無(wú)處不存在法律的氣息。、、、……現代社會(huì )是一個(gè)法制社會(huì )，作為一名中學(xué)生應該學(xué)法、懂法、守法。
然而，根據有關(guān)數據表明：我國青少年犯罪率呈大幅度增長(cháng)趨勢，可見(jiàn)增強法律意識、提高法制觀(guān)念對我們來(lái)說(shuō)有著(zhù)極其重要的作用。青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄、受社會(huì )不良習氣的影響。比如在社會(huì )不講社會(huì )公德，惹事生非、打架斗毆、偷竊敲詐。在學(xué)校不遵守中學(xué)生守則、違反校紀校規。這些青少年學(xué)生雖然也知道自己所作所為是的，但他們無(wú)法真心地體會(huì )到事態(tài)的嚴重性。
因此校園中違紀的現象屢見(jiàn)不鮮。有的同學(xué)認為違紀與違法是兩碼事，違反校規校紀大不了被老師批評，沒(méi)什么大不了的，殊不知習慣成自然，違紀就會(huì )逐步成違法，以后到社會(huì )就有可能作為法的事。有的同學(xué)認為如今是追求個(gè)性化的社會(huì )，如果被學(xué)校這個(gè)規那個(gè)矩束縛，不利于自己發(fā)展，作了違紀的`事才能體現自己的瀟灑，但是，設想一下，如果學(xué)校沒(méi)有了校規校紀，那學(xué)校正常的教學(xué)秩序如何保障？一個(gè)從小沒(méi)有的意識與習慣的人，長(cháng)大了很難說(shuō)他能成為一個(gè)守法的公民。
是一種被人們公認的美德。國有國法，家有家規，校有校紀，遵紀是守法的基礎，青少年時(shí)代是處在長(cháng)身體、長(cháng)知識的，我們青少年學(xué)生要認真學(xué)習、遵守校紀校規，從小事做起，從自己做起，自強、自尊、自重、自愛(ài)，爭當一個(gè)文明的新時(shí)代青少年。
新時(shí)代好少年主題的征文 篇32
老一輩的人常說(shuō)“少壯不努力，老大徒傷悲”。是啊，如果把人生比作一條游魚(yú)，那拼搏就好比一潭清水。拼搏，在人生的道路上確實(shí)扮演了重要的角色。人不拼搏枉少年�？v觀(guān)古今，凡是成就大事業(yè)的，無(wú)一例外地是拼搏過(guò)的。俄羅斯總統普京小學(xué)時(shí)成績(jì)平平，為了努力進(jìn)入“克格勃”組織，在中學(xué)時(shí)積極拼搏，終于以數一數二的成績(jì)考入列寧格勒大學(xué)，也終于如愿以?xún)敗?/p>
但在這之后，他并沒(méi)有放棄拼搏，而是以更加上進(jìn)的態(tài)度努力，終于從一個(gè)情報人員做了這個(gè)超級大國的最高領(lǐng)導人。所以，有了一定拼搏，就能造就一個(gè)出色的人物。美國女作家海倫凱勒在一歲半時(shí)成為盲聾啞人，而她卻沒(méi)有自暴自棄。反之，她選擇了用自己的努力拼搏，禁受住常人難以想象的痛苦，終于譜寫(xiě)自己輝煌的人生篇章。由此可見(jiàn)，若堅持拼搏，暗淡的人生終究會(huì )煥發(fā)光彩。有了異于常人之處，還需要拼搏，才能成功。毛澤東年少時(shí)立志“救國救民”后，便努力拼搏，不言放棄，最后終于開(kāi)天辟地，成立了雄獅頓醒的新中國。
相反的，宋朝時(shí)的`方仲永，雖天資過(guò)人，卻因不加拼搏，不思進(jìn)取而最后變得“泯然眾人”。那么我們如何學(xué)會(huì )拼搏呢？我們需要制定一個(gè)長(cháng)遠目標，之后矢志不渝地、堅持不懈地去追求它。但拼搏的道路并不是如此順暢。毛澤東說(shuō)過(guò)，“世界上沒(méi)有直路，要準備走曲折的路�！彼晕覀冃枰斡�，任何事情沒(méi)有捷徑。人生能有幾回搏！倘若年輕不去拼搏，老時(shí)哪有回憶的資本！趁我們還年輕，放手一搏又怎樣？“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！比瞬黄床�，枉了少年！
新時(shí)代好少年主題的征文 篇33
有時(shí)候一句話(huà)或者一個(gè)小故事，就能改變一個(gè)人的一生，使不起眼的丑小鴨，變成引人注目的白天鵝，使本暗淡無(wú)光的人生道路中，燃起星星火花，人生道路變得燦爛輝煌。當你走在人生道路之上時(shí)，含義雋永的勵志故事，將成為照明的火把，阻擋風(fēng)雨的大傘，破風(fēng)浪的帆船，挖掘“寶藏”的鏟子。
這勵志故事可真是琳瑯滿(mǎn)目呀，有為中華之崛起而讀書(shū)的周恩來(lái);有鑒湖女俠秋瑾;有身殘志堅的張海迪;有經(jīng)歷10年艱辛成功研制防近視糾姿筆的發(fā)明家林文……一位位名人，一件件勵志故事，激活了我們學(xué)習知識的渴望之心。
周恩來(lái)從小就懷有長(cháng)大為祖國而貢獻自己的偉大志向，秋瑾雖是女兒身，不辭勞累，學(xué)武藝，有了長(cháng)大后上沙場(chǎng)殺敵的宏遠理想。一個(gè)父親為了讓他人不再重蹈類(lèi)似他女兒的'覆轍，40多歲的他竟在一年之內學(xué)會(huì )了電子學(xué)、光學(xué)、人體學(xué)等，他的艱辛終于得到了回報，防近視糾姿筆研制成功了。
我們中華兒女?huà)缮鷳T養，家務(wù)從未沾過(guò)邊，父母把我視為掌上明珠，怎可能有張海迪那樣堅定的意念呢?遇到些困難就退縮，意志極其不堅定，啥事都得靠父母，根本沒(méi)有獨立的本領(lǐng)。遇到了挫折之時(shí)，心慌意亂，更無(wú)心去戰勝它。
唐伯虎學(xué)畫(huà)之時(shí)，靠得是耐心和細心，這樣唐伯虎才會(huì )成為聞名世界，千古傳芳名的畫(huà)家。我們呢?譬如某些人學(xué)練毛筆字，墨汁灑到了衣服上，只顧著(zhù)衣服而放棄了練字，有些人雖然練了幾天，但久而久之，又放棄了。
還有些人，不求上進(jìn)，只認為比自己差的人還有，于是得過(guò)且過(guò)，最后可能他會(huì )成為班上最差的學(xué)生，即使班上沒(méi)有一個(gè)人比你好，但大千世界無(wú)奇不有，你可不能驕傲 ，要接著(zhù)努力。
為了自己，為了將來(lái)，為了祖國，讓我們成為新一代勵志少年!
新時(shí)代好少年主題的征文 篇34
8月31日上午，我在鷹城廣場(chǎng)參加了晚報小記者活動(dòng)——奔跑吧，少年。
這次活動(dòng)一共6個(gè)項目：滾鐵環(huán)、趕豬跑、袋鼠跳、趾壓板投沙包、同舟共濟和摸石過(guò)河。我覺(jué)得最有意義的還數摸石過(guò)河。
摸石過(guò)河的規則是：參賽者每人需要兩塊彩色泡沫磚，在起點(diǎn)線(xiàn)后面腳踩一塊泡沫磚，手持一塊泡沫磚，交替著(zhù)前進(jìn)。這個(gè)項目可以說(shuō)是又費時(shí)又費力，我踩在泡沫磚上，小心翼翼地把另一塊泡沫磚放在前面一點(diǎn)，踩上去，又拿起剛才那塊……可是不一會(huì )兒，對手把我甩在了后面。怎么辦？我要趕超他！可是我扔得太遠了，胳膊夠不著(zhù)。這下，我被甩得更遠了。真是心急吃不了熱豆腐��！我靜下心來(lái)，開(kāi)始改變策略，盡量把泡沫磚放到我能夠著(zhù)的范圍內，踩上去的時(shí)候不要站起來(lái)。我離對手近了，我和他持平了，我把他甩在后面了！
這些項目中最難的要屬滾鐵環(huán)了。媽媽說(shuō)，她小時(shí)候滾鐵環(huán)滾得可老練了！可是現在的.孩子，見(jiàn)過(guò)的都很少。我滾的鐵環(huán)，沒(méi)站兩秒就倒在地上了。有時(shí)候還沒(méi)站住，就直接“癱坐”在地上了。滾鐵環(huán)不停地蹲蹲站站，累死我啦！最后那一段路程，我干脆掂著(zhù)鐵環(huán)過(guò)來(lái)了。
我覺(jué)得最簡(jiǎn)單的就是趕豬跑了。參賽者在20米長(cháng)的直線(xiàn)跑道上進(jìn)行，比賽開(kāi)始后，參與者在起點(diǎn)用一根木棍撥動(dòng)籃球，將球滾到終點(diǎn)，不許滾出軌道。我以前參加過(guò)這種項目，所以對我來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單，我很輕松地拿到了冠軍。
最后，我取得了第五名。老師給前十名頒發(fā)了獎品，獎品是一本小學(xué)生獲獎作文，我很喜歡那本書(shū)。
這個(gè)活動(dòng)不僅鍛煉了我們的身體，而且讓我們在開(kāi)學(xué)之際，放松一下，能夠更好地投入到以后的學(xué)習中。我喜歡這次活動(dòng)！
新時(shí)代好少年主題的征文 篇35
微風(fēng)吹來(lái)，清新柔嫩的綠草向我們招手，向我們起舞，給我們鼓勵，就像一個(gè)知心朋友。不僅是我們快樂(lè )的腳印，還有綠草上閃閃發(fā)光的汗水。
在草地上，保持我們的歡笑，留下我們的喜怒哀樂(lè )，見(jiàn)證我們的成長(cháng)。
在像地毯一樣柔軟的草地上，上體育課休息時(shí)，有些人在草地上玩耍、奔跑和跳躍，有些人靜靜地坐著(zhù)和別人交流，歡笑和講故事。
我們學(xué)校每年都會(huì )有運動(dòng)會(huì )。最令人興奮的事情是玩游戲。全班都歡呼起來(lái)，包圍了操場(chǎng)。每當球接近球門(mén)時(shí)，每個(gè)人的心都提到嗓子眼兒了，他們希望自己能沖上去踢進(jìn)或踢出。歡呼的聲音也比一會(huì )兒高。如果你錯過(guò)了目標，你會(huì )輕聲嘆息，大聲鼓勵�！胺浅：�，非常好，來(lái)吧，就快到了�！比绻氵M(jìn)了一個(gè)球，這是一個(gè)響亮的歡呼。即使它不是一個(gè)球員，就像站在球場(chǎng)上的球員一樣，每個(gè)人都不會(huì )被排除在外。
汗水灑在操場(chǎng)上，但背后需要更多的努力。打比賽的學(xué)生在上午、下午和體育課上練習。艱苦的長(cháng)跑，多變的足球技術(shù)，激烈的競爭。他們給的比其他學(xué)生多，當然其他學(xué)生沒(méi)有輸。為了變得更漂亮，早操通常是固定在某個(gè)動(dòng)作上的。一分鐘，十分鐘，二十分鐘，汗珠從額頭上冒出來(lái)，一直流到下巴。每當我回去的`時(shí)候，我的腿都覺(jué)得好像長(cháng)了鉛。
必須練習各種足球技巧。例如，一開(kāi)始只有一兩個(gè)。在大太陽(yáng)面前，他們一個(gè)接一個(gè)地練習。一、二、三、四，當你達到五歲時(shí)，你就通過(guò)了，你的心微微蕩漾著(zhù)驕傲。然后會(huì )有十個(gè)，十五個(gè)。通往目標的唯一捷徑是反復練習，然后再練習。
操場(chǎng)上閃閃發(fā)光的汗水灑在草尖上。草地見(jiàn)證了我們的努力和成長(cháng)。是的，我們像嫩草一樣強壯。
新時(shí)代好少年主題的征文 篇36
車(chē)窗外模糊的景物飛逝，繁星偎依著(zhù)黑夜，指尖流逝的歲月和那黯然過(guò)去的時(shí)光都在無(wú)法觸摸的遠方崩塌。我在擱淺的歲月里驀然醒來(lái)，回到大唐，與你共度那一卷大唐的風(fēng)華。
相看兩不厭，只有敬亭山。盛世大唐，多少繁華隱匿在歲月中，亦有多少真情在不知不覺(jué)中相忘于年華。那都城長(cháng)安到底怎樣，讓他在這盛唐中度過(guò)一生，以酒為伴，走過(guò)一路多少風(fēng)景，在一生的盡頭，最不忘的依然是那長(cháng)安。當年他仗劍云游而來(lái)，滿(mǎn)腹才識卻不為所用，窮困落魄，于長(cháng)安酒肆，和市井之徒結交，醉倒于闌珊的古道。之后，似浮萍一般，江湖流轉，過(guò)盡滄桑，卻也風(fēng)流不羈。他言：“蜀道難，難于上青天”，他又說(shuō)：“行路難，行路難，多歧路，今安在”。那長(cháng)安，在夢(mèng)里，亦在心中。他一路走來(lái)，看過(guò)名利交織，嘗過(guò)風(fēng)云莫測，而這路的盡頭，只有長(cháng)安的明月，不厭的敬亭山。哪有什么不離不棄的人，只有那不曾遠去的景，愿你歸來(lái)時(shí)，仍是少年。
近鄉情更怯，不敢問(wèn)來(lái)人。盛世大唐，每一個(gè)人都有自己的故鄉，這每一個(gè)故鄉都是一個(gè)不可訴說(shuō)的故事。他們或在千里鶯啼的綠柳江南，看多少樓臺煙雨中;或在停車(chē)楓林，看霜葉紅于二月花。他們經(jīng)人生滄海渺渺茫茫，歷盛世錦年災劫風(fēng)雨，最終都會(huì )回到，那個(gè)被叫作家的地方，取永世的'溫暖�？捎秩绾位厝ツ�？踏上歸鄉的旅途，內心總是惶恐不安，深有近鄉情更怯之感。落葉歸根，人若飄塵，本無(wú)根無(wú)蒂，心之所往處，便是歸宿，愿你走出半生，歸來(lái)仍是少年。
世人皆嘆盛唐繁華，誰(shuí)又聽(tīng)到它輕輕地訴說(shuō)？你我執手，共度大唐的風(fēng)華，穿越了蒼茫的大海，浩瀚的星空，沿著(zhù)星軌，回到了最初相遇的地方，而你我歸來(lái)時(shí)，仍是少年。
新時(shí)代好少年主題的征文 篇37
熱鬧繁華的草市上，有琳瑯滿(mǎn)目的艾草、糯米，有賣(mài)粽子攤販的吆喝聲，連空氣中都彌漫著(zhù)濃濃的粽香，我的思緒隨著(zhù)粽香飄到了戰國時(shí)期，汨羅江邊，一位失意的詩(shī)人淺唱低吟，面容憔悴，仿佛在陳述自己的冤屈，為自己打抱不平，但又在擔心著(zhù)國家的安危，一位漁父前來(lái)詢(xún)問(wèn)，勸他隨波逐流，然而他堅韌不屈，寧折不彎。不愿意因世人皆濁，淈其泥而揚其波，因眾人皆醉，哺其糟而歠其醨。他深思高舉，不以皓皓之白，而蒙世俗之塵埃。
每年端午節，媽媽總是提前泡好糯米，帶到前一天，用粽葉糯米包起來(lái)，在搭配上棗，糖，用靈巧的雙手把它包成四角形的。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的煮沸，那垂涎欲滴的粽子就做好了。
據說(shuō)，古時(shí)人們在屈原去世的.那天，為了紀念這位用一己之力，保衛國家安寧的忠臣，屢遭陷害卻仍不改初心的義士，人們包了粽子，去投喂姜江里的魚(yú)蝦，以免他們肯咬屈原的尸體。后來(lái)，這個(gè)習俗被流傳了下來(lái)，從另外一個(gè)角度也看出了中國人民明辨是非，忠于祖國的品質(zhì)。為眾人抱薪救火者，豈能使其凍斃于風(fēng)雪？
危難之際，有人選擇明哲保身，有人選擇英勇就義。這不僅僅是屈原的品質(zhì)，更是中華民族的氣節。
《人民日報》有言：“有一份熱，發(fā)一份光，你光明，中國就不會(huì )黑暗。你怎樣中國就怎樣，你的樣子就是中國的樣子�！弊鳛橐淮嗌倌�，我們是祖國未來(lái)的希望，少年強，則國強，少年獨立，則國獨立，少年自由，則國自由。只有每一個(gè)人都像屈原一樣，不忘初心，牢記使命，堅守崗位，屬于奉獻。我們的祖國才能蒸蒸日上，佇立在民族世界之林。
奮發(fā)吧，少年。
新時(shí)代好少年主題的征文 篇38
我是一個(gè)快樂(lè )的女孩，每天都掛著(zhù)甜甜的笑容來(lái)到學(xué)校，因為現在的生活是多么的幸福。
我酷愛(ài)跳舞，因此受到老師的喜愛(ài)，便和老師一起去廣州學(xué)習。這是我第一次離開(kāi)家，離開(kāi)父母。剛開(kāi)始的幾天，由于不適應這里的訓練程度，導致過(guò)度疲勞，大腿肌肉酸痛難忍。平時(shí)都有家人幫我按摩而現在卻只有我一人，還要洗換下的臟衣服。好幾次都想放棄回家，甚至都準備打電話(huà)給媽媽?zhuān)屗龓臀屹I(mǎi)回上海的飛機票，但是想到這里和我一樣大小的同學(xué)也是這樣學(xué)習卻不叫苦，想到這里的老師不顧辛勞的為我們糾正動(dòng)作，想到“勤奮學(xué)習，追求上進(jìn)”的.四好少年標準使我鼓起勇氣繼續完成后面幾天的學(xué)習。這次的廣州之行使我這一個(gè)“衣來(lái)伸手飯來(lái)張口”的小公主變成了老師的好幫手，小助教，當然我的舞技也有了一個(gè)突破。
爭當四好少年就要體現四好，接下來(lái)我要告訴大家我做的一件好事：星期一的中午，我聽(tīng)見(jiàn)張佳敏正在嘆氣，就走過(guò)去問(wèn)他：“你怎么了？”說(shuō)完便看了看他手中的本子，看了一眼后就知道他正在為什么嘆氣。因為他的作業(yè)連續得了四個(gè)合格所以要將詞語(yǔ)抄四遍。我開(kāi)導他：字只要認真耐心就會(huì )寫(xiě)好的，我讓他寫(xiě)完后給我看一遍再上交，在我幫他指出一些需要修改的字后他將作業(yè)交了上去，這次他得了優(yōu)。他非常感謝我，以后作業(yè)都要讓我看后再上交，這使我非常的榮幸。我做到了“團結友愛(ài)，互幫互助”。
爭當“熱愛(ài)祖國，理想遠大”的好少年，我要做到的是努力學(xué)習成為一個(gè)對社會(huì )有用的人，報答祖國對我的培育。
當我獲得四好少年的榮譽(yù)稱(chēng)號后，不會(huì )就此停止，只會(huì )更努力地幫老師管理好班級，做大家心目中的好榜樣。
這就是我的競選宣言，請大家投我一票吧。
新時(shí)代好少年主題的征文 篇39
回首往昔，思念成災。
——題記
一個(gè)人的思念是夏天青色藤蔓上開(kāi)出的淡雅花朵，雖然模糊單薄，但卻像雨夜窗里點(diǎn)亮的一盞燭火，憂(yōu)傷而動(dòng)人。
一歲歲長(cháng)大，那些越年輕的事，越變得經(jīng)不起重拾。
如今，閑暇時(shí)間，總會(huì )翻出小學(xué)畢業(yè)照與同學(xué)錄，輕輕地在泛舊的紙上摸索著(zhù)，仿佛溜走的不只是時(shí)間，還有我們的青春�？粗�(zhù)這些，就好像再現了當年的景象，傲氣如我們，是那么的陽(yáng)光，倜儻不群。辯論會(huì )上，你的巧舌如簧讓我甘拜下風(fēng)；比賽場(chǎng)上，你的堅持不懈讓我心疼不已；數學(xué)課上，你的敏捷思維讓我心悅誠服。當然，你的一句“不然，你們先走吧！”也讓我如同墜入冰窖，心涼到底。
記得，六年級的我們經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)：“初中都散了�！钡拇_，我們現在散了，散的好開(kāi)，可貌似心也散了。
你是我的朋友，但你總要有其他的`朋友，你們也許在一起的時(shí)間比我長(cháng)，玩的東西跟我不一樣；也許你們聽(tīng)的歌我也不會(huì )唱，認識的人我也不認識，但你還是我的朋友。你高興了我就高興，你快樂(lè )的時(shí)候不必時(shí)時(shí)惦記我。但如果你受了委屈，來(lái)找我，我一直在。我們依然會(huì )陪著(zhù)彼此，這就夠了。
至今仍然相信，那時(shí)候遇到的你們，是一道照進(jìn)我生命里的光線(xiàn)。相遇之前，離別之后，我都未曾見(jiàn)到比你們更加優(yōu)秀的人。那個(gè)時(shí)候的我們，都是快馬平劍的傲氣少年。即使那些年一直方向模糊，也從未失去前進(jìn)的激情，也正是在這樣的橫沖直撞中，漸漸劈出一條路來(lái)。無(wú)論是否與你們朝夕相處，我都一直在一個(gè)安靜的角落里，為與我們曾是朋友而驕傲。
黃昏無(wú)霞，何以為黃昏。
青春無(wú)你，何以為青春。
——尾聲
新時(shí)代好少年主題的征文 篇40
有人說(shuō)：“誠信是什么，它在哪里？”我認為誠信是金，誠信是美，誠信是一種無(wú)形的力量，誠信就在我們的身邊。善良的人、實(shí)事求是的人，他們是誠信的使者，在他們心中，誠信不僅僅是兩個(gè)字組成的詞，更是他們真誠待人的表現，為人處世的原則。那我們作為新時(shí)代的小學(xué)生，應該如何做一名誠實(shí)守信的好少年呢？古人已經(jīng)為我們樹(shù)立了光輝的榜樣。
曾子是個(gè)非常誠實(shí)守信的人。有一次，曾子的.妻子要去趕集，孩子哭鬧著(zhù)也要去。妻子哄孩子說(shuō)：“你不要去了，我回來(lái)殺豬給你吃�！彼s集回來(lái)后，看見(jiàn)曾子真要殺豬，連忙上前阻止，說(shuō)：“我只是哄孩子的話(huà)，你怎么就當真了�！痹诱f(shuō)：“你欺騙了孩子，孩子就會(huì )不信任你！”說(shuō)著(zhù)，就把豬殺了。曾子不欺騙孩子，也培養了孩子講信用的品德。
曾子殺豬這件事告訴我們，要做一名講誠信的人，必須從一點(diǎn)一滴的小事做起，從身邊做起。我們要知道：一個(gè)人在與人交往時(shí)誠實(shí)無(wú)欺、言而有信，這是獲得他人信任的最重要條件。而一個(gè)虛偽欺詐、假話(huà)連篇的人，必將受到人們的排斥和孤立。今天我們少年兒童，不說(shuō)假話(huà)，犯了錯誤，不要隱瞞，也不要欺騙他人，而要勇于承認錯誤，勇于改正，這樣大家也就會(huì )信任你，喜歡你。
人不會(huì )因為美麗而變得誠實(shí)守信，卻會(huì )因為誠實(shí)守信而變得美麗。有了誠信，你的人生就更加充實(shí)，有了誠信，你就能和朋友和睦相處，有了誠信，你的生活就更美好。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)共同做一名誠實(shí)守信的好少年，讓誠信的花朵開(kāi)滿(mǎn)校園，開(kāi)遍祖國的每一個(gè)角落！
新時(shí)代好少年主題的征文 篇41
“也許很多年以后，我們再也見(jiàn)不到當初那張稚氣未脫的臉龐，但‘少年’卻依舊是個(gè)溫柔歲月的字眼�！薄}記
自從呱呱墜地的那一刻起，你就要開(kāi)始學(xué)會(huì )接受世界的美好與糟糕了。所以成長(cháng)并不是一蹴而就的，它需要的是時(shí)間的沉淀和適合的契機。
天是真的比你想象的還要高，不暗世事的你最先感受到的是人間的溫情。在繁華的萬(wàn)千世界里，車(chē)水馬龍，燈紅酒綠，乃至長(cháng)街小巷，和流水人家，沒(méi)有一處不讓你沉溺，不讓你貪戀。你懷揣著(zhù)夢(mèng)想，總對別人說(shuō)，世界這么大，你要赴湯蹈火去走它一遭。
那時(shí)，你有一雙清澈透明的眼睛，奔跑起來(lái)就像是一道春天的閃電。再長(cháng)大一點(diǎn)，或多或少，或大或小，你會(huì )犯下一些錯誤。不知摔了多少次失敗的跤，你開(kāi)始第一次懷疑自己，在途中躺了下來(lái)，于是那夜流到嘴角的淚水的`滋味可能很咸。從那以后你便不再直白地表達，只是躲起來(lái)偷偷地哭，把眼淚都忍在心里，把委屈都哽咽在喉嚨里。
于是無(wú)可奈何，痛徹過(guò)后你還是站起來(lái)了，因為逆水行舟，不進(jìn)則退。而你也漸漸了有了自己的獨立思想和個(gè)人價(jià)值觀(guān)，遇到了形形色色的人，經(jīng)歷了紛紛擾擾的事，甚至會(huì )漸漸地對這個(gè)世界產(chǎn)生當初不曾有的厭惡和煩躁，丟失自己的內心所求。
但是在往后，你會(huì )開(kāi)始反思人情世故的背后；在往后，你會(huì )發(fā)現失敗的淚水也可以是滾熱的；在往后，你會(huì )放棄偏執，將惡語(yǔ)閑言都慢慢釋?xiě)�，把人生釀成一�?chǎng)醇厚芬芳的酒香。終有一天，你會(huì )褪去屬于少年的青澀，被時(shí)光磨去棱角，卻仍然會(huì )記得你和世界的初遇，懵懵懂懂地繞了一圈又回到了最初的地方。
在很久很久以后，你曾經(jīng)是少年，沸騰過(guò)的熱血總會(huì )有余溫。而少年故事的后篇，我也無(wú)法猜測，所以我想等你歸來(lái)時(shí)再讓你講給我聽(tīng)。
新時(shí)代好少年主題的征文 篇42
他說(shuō)，常寫(xiě)青春，寫(xiě)青春的美好，寫(xiě)他的得不到，寫(xiě)漸漸在經(jīng)歷、漸漸在流逝的時(shí)間，他就感覺(jué)到他不會(huì )老。青春的文字有著(zhù)文藝的細胞，當他一鼓作氣把它們臆想在腦海，年輕就如潮水般把他淹沒(méi)，把他變?yōu)槟贻p的少年，在那個(gè)年代又繼續望著(zhù)頭頂的天空，對未來(lái)充滿(mǎn)幻想，蔚藍的天把他照得成熟不起來(lái)，見(jiàn)到喜歡的女孩，只能純真地幻想，躲在一旁偷偷吃街上買(mǎi)來(lái)的餅干，那么自私，那么不懂事，那么只為自己著(zhù)想。
我愛(ài)過(guò)的人，我沒(méi)有愛(ài)過(guò)，只因我只愛(ài)當時(shí)映照在我腦海她們美麗的身影，卻從未彼此相互愛(ài)戀，我只是迷戀當時(shí)的一種來(lái)自幻想的美，這種美抑或可叫做青春，不如把它當作青春里最美麗的詩(shī)文，有首有尾，到了一定的年紀它們就全劇終，純真從此由復雜替代，可不變的是你依然那么輕易想起，那么把它當一回事。照我說(shuō)，這樣的男生，在任何的城市里都應該派一個(gè)天使來(lái)愛(ài)慕他，使得遍地開(kāi)花，世界無(wú)災害。
風(fēng)，那么自由，所以它來(lái)去無(wú)蹤，可以在快樂(lè )憂(yōu)愁時(shí)走進(jìn)我們的內心。青春的子彈如果打在堅硬衰老的血肉里，不知是否可以一擊打穿，讓充滿(mǎn)陰霾失望的人們再度生氣蓬勃，讓他們快樂(lè )地耕耘和歡笑，不再有寒冷和溫暖之分，心中種滿(mǎn)收獲和美好即可!
我心中的'子彈，因為它帶著(zhù)火熱帶著(zhù)不會(huì )冷卻的年輕，所以我青春永恒，所以低潮抵擋不住我對歡愉的渴望，所以它們阻止不了我向上的意志，所以我才會(huì )四季如春，所以我每天都在照耀大地。
無(wú)限的未來(lái)，有無(wú)限可能，即使你得不到想要的，它亦會(huì )在另一個(gè)方面彌足，就如你滿(mǎn)懷志向踏遍他鄉，你以為你沒(méi)有留下讓人傾心夸贊的財富，于是你返程時(shí)踟躕不前，卻不知你胸中已看遍漫山美景，在你的心里又有誰(shuí)可以畫(huà)出你曾遇過(guò)的涉途美景呢!
新時(shí)代好少年主題的征文 篇43
千禧年零點(diǎn)鐘聲敲響的時(shí)候，馮莎莎覺(jué)得周?chē)總�(gè)人都異常興奮。有人忙著(zhù)告別舊時(shí)光，有人忙著(zhù)奔赴錦繡前程。而她，卻在忙著(zhù)憂(yōu)傷。
這一年，馮莎莎帶著(zhù)讓人羞愧的成績(jì)升入初中。好在長(cháng)大，有時(shí)候是一夜之間的事情�？邕^(guò)千禧年，馮莎莎像一頭從睡夢(mèng)中醒來(lái)的獅子。她開(kāi)始擯棄往日里的懶惰，關(guān)注起讀書(shū)這件事。
聽(tīng)課，記筆記，馮莎莎憋著(zhù)一股勁，她給自己定了三年目標。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，她在班級的排名和她的身高一樣，蹭蹭地往上漲，最后基本穩定在班級的前五名。
13歲的馮莎莎，生得本就好看，如今更是出落得亭亭玉立。走在校園里，經(jīng)常有高年級的學(xué)長(cháng)在身后吹起口哨。
天知道班主任怎么會(huì )讓姜小松成為她的.同桌，這個(gè)身高不到一米六的小男生，是這個(gè)班雷打不動(dòng)的第一名，總是一副驕傲自大的樣子。他的課桌里有各種新鮮玩意，隨身聽(tīng)、磁帶、小說(shuō)，馮莎莎看得很眼饞。
有時(shí)候數學(xué)老師講著(zhù)講著(zhù)，突然點(diǎn)名說(shuō)姜小松，這道題你會(huì )了嗎？姜小松放下手里的小人書(shū)，畢恭畢敬地站起來(lái)，很淡定地說(shuō)："老師，關(guān)于這道題我有三種解法，請問(wèn)您想聽(tīng)簡(jiǎn)單的還是復雜的？"
真不知道小鼻子小眼睛的姜小松，腦袋瓜里整天都在想些什么。馮莎莎經(jīng)常為一道數學(xué)題絞盡腦汁仍不得法，姜小松實(shí)在看不下了，就會(huì )說(shuō)："我們做個(gè)交易吧，你幫我抄歌詞，我幫你補課。"
馮莎莎覺(jué)得姜小松的眼睛一定是長(cháng)在頭頂上了，那副自命不凡的樣子真是欠揍��！可為了保持前五名，馮莎莎豁出去了。姜小松讓她抄的第一首歌是2000年梁靜茹新專(zhuān)輯里的《勇氣》。偶爾心情好的時(shí)候，他還會(huì )很大方地把隨身聽(tīng)借給馮莎莎。馮莎莎的青春，仿佛因為有了梁靜茹而不覺(jué)得孤單。
新時(shí)代好少年主題的征文 篇44
期盼已久的初中生活終于開(kāi)始了！美麗的校園，友好的同學(xué)，還有負責任的老師，一切都給我留下了美好的印象。但給我留下最深印象的是“奔跑”。
中學(xué)和小學(xué)的教學(xué)方式一下子變了，十一學(xué)校采用的是走班制，沒(méi)有固定的教室，不能像小學(xué)似的.在教室等著(zhù)了。一下課，我就要趕緊抄起書(shū)包，往下節課的教室跑。跑得慢也不行，有時(shí)如果下節課的教室在別的樓上課，跑得慢就一定會(huì )遲到了。
我經(jīng)常是從某個(gè)樓的某層跑下來(lái)，然后以最快速度跑到另一個(gè)樓。在學(xué)校里這種事并不少見(jiàn)，有些人就是在這分秒必爭的課間里浪費了時(shí)間，結果上課遲到了。每當我看到這樣的人時(shí)，雖然很同情他們，但心里還是忍不住偷偷笑。這幾天的課下來(lái)，我感覺(jué)連我的跑步速度都變快了。我喜歡這樣的上課方式！
在十一的每個(gè)角落，只要你細心觀(guān)察，都可以看到同學(xué)在奔跑�？墒�，不光上課要奔跑，在學(xué)習上也要努力奔跑。
中學(xué)和小學(xué)的學(xué)習生活完全不一樣。這個(gè)暑假，通過(guò)作業(yè)我就發(fā)現了中學(xué)和小學(xué)的不同，小學(xué)的作業(yè)幾天就能完成，而中學(xué)的則需要整個(gè)暑假來(lái)完成。這看似簡(jiǎn)單的作業(yè)，需要你全方位的視野和能力。我這兩天進(jìn)行的入學(xué)考試，我很快發(fā)現了我這個(gè)小學(xué)優(yōu)等生薄弱的環(huán)節——數學(xué)。我也發(fā)現了中學(xué)學(xué)的東西比小學(xué)難多了，靈活多了，綜合多了。我必須提高自己的學(xué)習效率，集中精神，努力在課堂上學(xué)習，跟緊大家的步伐，在學(xué)習的大道上奔跑。
“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)“。要想學(xué)習好，就要不斷進(jìn)化內心深處知識的水源。我一定要在人生的大道上努力地奔跑，不在人生的課堂上遲到！兄弟們，一起奔跑吧！
新時(shí)代好少年主題的征文 篇45
學(xué)校里，老師們常說(shuō)，我們要養成良好的學(xué)習習慣，爭做四好美德少年">美德少年。在家里，爸爸媽媽常說(shuō)，要合理分配時(shí)間，要幫助別人，爭做三好學(xué)生，就可以做美德少年�？墒�，美德是什么，又該怎么做？
媽媽說(shuō)，新三好就是美德少年的基本，所以，要好好學(xué)習，天天向上�？晌矣X(jué)得美德，不僅僅是學(xué)習好，還要樂(lè )意助人，拾金不昧等等......
還記得那一次，一個(gè)7歲樣子的小女孩發(fā)現了很多零錢(qián)掉在了地上，就耐心地等待著(zhù)失主。她不停地張望著(zhù)四方，眼睛里充滿(mǎn)了期待。后來(lái)，下了雨，她沒(méi)有帶傘，可是還是在等失主，她拾金不昧的品行令我感動(dòng)，她卻莞爾一笑地說(shuō)：“媽媽說(shuō)過(guò)，拾金不昧是好孩子！”
那美德到底是什么呢？我相信，有很多同學(xué)跟我一樣，會(huì )很不屑地說(shuō)，就是方方面面都做好就對了�？墒钦f(shuō)說(shuō)又有什么用？要落實(shí)在行動(dòng)上才是真真的有用。
美德分為很多種，有謙虛，樂(lè )于助人，關(guān)愛(ài)集體等等，可是這些該怎么做？
我們不能為了達到自己的目的就盲目的去做，當你真心做完一件事時(shí)，你就會(huì )發(fā)現，你快樂(lè )起來(lái)了。不僅你快樂(lè )了，被你幫助的人也會(huì )對你感激不盡。
“弘揚雷鋒精神，做美德少年”這句話(huà)很多人一定都聽(tīng)過(guò)。雷鋒是一位愛(ài)幫助人，熱愛(ài)集體的好人。有不少人對雷鋒贊不絕口，我們小學(xué)生也將雷鋒叔叔作為我們的'榜樣，老師們也常常說(shuō)，要向雷鋒叔叔學(xué)習。雷鋒叔叔在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實(shí)的言行，展現出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力，讓人們欽佩不已。
“弘揚雷鋒精神，做四好美德少年�！弊屛覀冃袆�(dòng)起來(lái)，讓我們一起用愛(ài)的行動(dòng)感染他人！
新時(shí)代好少年主題的征文 篇46
生活中處處有美德，寬容是一種美德，勇敢是一種美德，自律是一種美德，勤奮是一種美德。
第二天早讀，她拿著(zhù)一本舊書(shū)在讀書(shū)。下課后，我打開(kāi)舊書(shū)一看，封面已被撕裂，書(shū)頁(yè)上角向里翻，書(shū)脊線(xiàn)斷了，并且少了兩頁(yè)。上課后，我拿新書(shū)和她換，但她不同意。團結是一種美德，堅強是一種美德，文明是一種美德，誠信是一種美德，樂(lè )于助人是一種美德……俗話(huà)說(shuō)得好“美德就像一朵花，美德少年人人夸�！�，在我的身邊也有那么一位美德少年。這位美德少年就叫做——張鈺欣。
張鈺欣是我們班的班長(cháng)，也是我們學(xué)校的大隊長(cháng)。張鈺欣非常樂(lè )于助人。記得有一次，一位同學(xué)不慎將語(yǔ)文書(shū)弄丟了，急得像熱鍋上的螞蟻。張鈺欣將自己的'語(yǔ)文書(shū)借給了他，那位同學(xué)對張鈺欣說(shuō)道：“你的書(shū)給我了，那你怎么辦？”張鈺欣不慌不忙的說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系的，我自有辦法�！苯酉聛�(lái)的課，張鈺欣都是和他的同桌一起合看的。第二天第二天早讀，張鈺欣拿著(zhù)一本舊書(shū)在讀書(shū)。下課后，我打開(kāi)舊書(shū)一看，封面已被撕裂，書(shū)頁(yè)上角向里翻，書(shū)脊線(xiàn)斷了，并且少了兩頁(yè)……張鈺欣不僅樂(lè )于助人，而且是個(gè)勤奮的人。張鈺欣的成績(jì)非常的好，總是名列前茅，這都是因為她的勤奮。每當我們在課余時(shí)間玩耍的時(shí)候，總能看到張鈺欣在座位上安靜地看書(shū)學(xué)習。記得有一次，老師讓張鈺欣寫(xiě)一篇征文，張鈺欣只有一有空就會(huì )坐下來(lái)開(kāi)始寫(xiě)。過(guò)了幾天張鈺欣將征文給了老師，只見(jiàn)紙上斑斑點(diǎn)點(diǎn)，有很多涂改的痕跡，可見(jiàn)張鈺欣不知道修改了多少次呢！
這就是我的同學(xué)張鈺欣，是值得我學(xué)習的美德少年！
新時(shí)代好少年主題的征文 篇47
在我們日常生活中，有些孩子早已習慣父母做菜，我來(lái)品嘗的生活方式。有的時(shí)候還會(huì )嫌這嫌那，一點(diǎn)都沒(méi)有感恩之心。其實(shí)父母每天都要精心準備菜式，這并不是件容易的事，多也不行，少也不行，而且天天要想盡辦法換花樣，也是十分勞心的事。今天我在雜志上看到了一幅漫畫(huà)，里面就講到了這類(lèi)事情。
漫畫(huà)中的媽媽一下班就忙著(zhù)準備晚餐，邊做邊想：今天是母親節，不知道兒子會(huì )給我準備什么禮物呢？想到這，母親臉上不禁泛起了幸福的微笑。
突然，“嘭”的一聲，門(mén)重重地撞到雪白的墻壁上，隨后兒子大步流星地跨進(jìn)來(lái)，原來(lái)是兒子放學(xué)回家了，這推門(mén)的力度也未免太大了吧！只見(jiàn)兒子把書(shū)包往沙發(fā)上一扔，極不耐煩地說(shuō)：“媽?zhuān)】禳c(diǎn)做飯，我快要餓死啦！”正在廚房中忙碌的媽媽聽(tīng)見(jiàn)了兒子的抱怨聲，趕緊加快了速度。
不一會(huì )兒，飯桌上便擺滿(mǎn)了美味佳肴，散發(fā)著(zhù)誘人的'香味。兒子見(jiàn)了，非常高興，端起飯碗，抓起筷子，就狼吞虎咽地吃起來(lái)。邊吃邊說(shuō)：“媽?zhuān)龅牟苏婧贸�！”媽媽看�?zhù)兒子吃得如此香甜，露出了欣慰的笑容。
吃過(guò)晚飯后，兒子抓起電視遙控器，打開(kāi)電視，目不轉睛地看起來(lái)。媽媽便忙著(zhù)收拾餐桌，兒子邊盯著(zhù)電視邊說(shuō)：“媽?zhuān)裉焓悄赣H節，您歇一歇，明天再洗吧！”媽媽聽(tīng)了，不禁搖搖頭，擰擰眉毛，嘴里不停地嘆著(zhù)氣。
看了這幅漫畫(huà)，我深深地為畫(huà)中的兒子感到羞愧。同時(shí)也了解了父母的艱辛和不易，我以后要努力報答他們�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉�！毙∨笥褌�，讓我們行動(dòng)起來(lái)做一個(gè)孝心少年吧！
新時(shí)代好少年主題的征文 篇48
耳旁是風(fēng)的低語(yǔ)，手上是被汗水浸潤的語(yǔ)文課本，那個(gè)扎著(zhù)馬尾辮的女生咬碎了牙關(guān)，硬著(zhù)頭皮地闖了下去。
“劉晨欣，你八百米才四分二十一秒，太慢了，像這樣，體育中考拿不了多少分的��！哎！”體育老師的那聲嘆息還在耳邊回蕩。中考我這體育要比別人低十幾分的啊，我不由得攥緊了自己的拳頭，暗自下決心——中考體育一定不能丟分！
“收拾書(shū)包，放學(xué)�！卑嘀魅卫鲜Y的話(huà)一下子激活了整個(gè)班，不一會(huì )兒，偌大的教室里就只剩下我和幾個(gè)值日生了�！澳阆葤叩�，我出去走走，等你掃完了我們一起回去�！蔽覍σ粋�(gè)今天值日的朋友說(shuō)，語(yǔ)氣里滿(mǎn)是無(wú)奈和落寞。
我拿著(zhù)語(yǔ)文書(shū)一邊讀誦著(zhù)《江城子·密州出獵》，一邊走到空無(wú)一人的'操場(chǎng)，放眼望去這個(gè)操場(chǎng)，它承載了我多少的心有余而力不足��！走到鮮紅的塑膠跑道，我心里先是一涼，然后咬了咬牙，開(kāi)始慢慢地跑了起來(lái)，一邊跑一邊氣喘吁吁地背誦著(zhù)《江城子·密州出獵》�！袄戏蛄陌l(fā)少年狂，左牽黃……西北望，射天狼�！�
跑了一圈，我已經(jīng)累到全身上下沒(méi)有一絲余力，幾近癱倒在地，但是我一想起體育老師的那一聲失望的嘆息，心中想起將來(lái)體育中考時(shí)的那份無(wú)力，我便重新鼓足勇氣和力量繼續跑了下去。一步兩步，一步兩步，我終于堅持到了八百米的終點(diǎn)，雖然時(shí)間肯定還是沒(méi)有達到標準，但是我卻對未來(lái)更增一份信心。
“掃完了嗎？”我趴在門(mén)框邊問(wèn)道，“快了快了，我去倒個(gè)垃圾就好了�！薄澳�，你真打算接受事實(shí)了？”她想問(wèn)但又不敢問(wèn)。
“接受事實(shí)？不可能的，這輩子都不可能接受事實(shí)的。體育中考，小意思�！�
新時(shí)代好少年主題的征文 篇49
我有一個(gè)美好的童年，如果這輩子注定在庸碌中度過(guò)，在我即將離開(kāi)人世的時(shí)候我也會(huì )含笑望著(zhù)窗外嬉戲的孩子們，對形如槁枯的自己說(shuō)，我沒(méi)有辜負生命。
我兩歲的時(shí)候就坐在父親的肩膀上背唐詩(shī)；沒(méi)到三歲，爺爺就永遠離開(kāi)了我，我曾失手用拐杖將爺爺的'頭打破，滿(mǎn)臉是血的爺爺只是笑著(zhù)說(shuō)我小，不懂事，舍不得責罵一句。小學(xué)一年級，我偷偷拿了奶奶十塊錢(qián)跑去買(mǎi)了一把玩具槍?zhuān)话l(fā)現后躲在床底下不敢作聲，奶奶把我喚出來(lái)，摸著(zhù)我的頭將我摟在懷里。去鄰屋玩的時(shí)候跟別人家的小孩子打架，打不過(guò)，小我三歲的弟弟沖上去幫忙，最后被打得鼻青臉腫。我的手被開(kāi)水燙傷，母親半夜里起來(lái)為我擦藥，我只是緊緊地閉著(zhù)眼睛，不敢睜開(kāi)。
空間里bandari的《童年》總會(huì )讓我想起小的時(shí)候。我想，那時(shí)的我們還是那么的稚嫩，像一棵剛抽芽的小草，連一滴清晨的露水都不堪承受 。沒(méi)有什么能讓一顆幼小的心為之發(fā)愁，親人，玩伴，小河，大狗，還有開(kāi)滿(mǎn)各種顏色花兒的山。
上小學(xué)的時(shí)候，都會(huì )起的很早去上晨讀，奶奶每天早起將我們送到門(mén)口。冬天的早上，天亮的很遲，黑夜長(cháng)得讓人遺忘了破曉。有一次，我一覺(jué)醒來(lái)發(fā)現窗外白茫茫的一片，以為睡過(guò)了頭，立即爬起來(lái)背起書(shū)包就去開(kāi)門(mén)。一拉開(kāi)門(mén)，黑夜如晝，月亮像失去熱量的太陽(yáng)，照在頭頂，我和弟弟還有奶奶的影子。
我們無(wú)不竊喜自己的成長(cháng)，將今天與昨日的界限劃割得如此分明。
再也回不去了，在生命的另一個(gè)罅隙里還會(huì )遇見(jiàn)你么？還會(huì )遇見(jiàn)么？如果遇見(jiàn)，便不要讓我長(cháng)大。
新時(shí)代好少年主題的征文 篇50
秋姑娘邁著(zhù)姍姍步伐來(lái)到了人間，帶來(lái)了秋的情懷，帶來(lái)了五彩繽紛，帶來(lái)了一片喜悅的金黃，也帶來(lái)了同學(xué)們盼望已久的校運會(huì )。
隨著(zhù)校長(cháng)宣布運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始，各班隊伍依次入場(chǎng)。進(jìn)行曲驟然響起，一個(gè)又一個(gè)班級排著(zhù)整齊的隊形，大跨步地朝主席臺走來(lái)。他們面帶微笑，衣著(zhù)鮮艷，有著(zhù)專(zhuān)屬于少年的開(kāi)朗向上。
眺眼望去，鉛球場(chǎng)上劃過(guò)一條條完美的拋物線(xiàn)；跳高場(chǎng)上一只只展翅飛翔的雄鷹躍過(guò)了白云；跳遠場(chǎng)上飛過(guò)一個(gè)個(gè)矯健的身影。
最引人注目的是100米短跑。運動(dòng)員們已經(jīng)站在了起跑線(xiàn)上，有的在做熱身運動(dòng)，甩甩胳膊，踢踢腿；有的摩拳擦掌，像一位正準備接受?chē)栏裼柧毜慕夥跑姂鹗恳话�；有的表情嚴肅緊張，已經(jīng)做好起跑的姿勢，隨時(shí)準備飛奔而出；還有的非常悠閑地在和旁邊的同學(xué)談天說(shuō)地，好像冠軍非他莫屬似的。
“加油！加油！”看臺上的吶喊助威的同學(xué)們聲音一個(gè)比一個(gè)高，他們的眼中似乎快噴出熊熊烈火，看著(zhù)比運動(dòng)員還要緊張，還要興奮。隨著(zhù)槍聲的.響起，他們如同一只脫韁的野馬，瘋狂地向前沖，不搶到第一的寶座決不罷休。
終點(diǎn)線(xiàn)可是一片混亂：有的人垂頭喪氣，有的人歡呼雀躍，還有的人趴在地上，嘴里叨叨著(zhù)：“不跑了，我不跑了……”獲得冠軍的同學(xué)卻一臉得瑟地舉起了手中的金牌，大搖大擺地朝我們走了過(guò)來(lái)�！皢褑褑�，冠軍來(lái)了啊�！蔽覀冃Φ帽牪婚_(kāi)眼，一個(gè)勁地夸他。
跑起來(lái)吧！少年們！讓你們的青春活力為這沉重的學(xué)業(yè)增添光彩，用你們廣大的好奇心，去探索世間的一切。朝著(zhù)未來(lái)，向著(zhù)希望，跑起來(lái)吧！你們有無(wú)限的可能，你們有大好的前途，珍惜時(shí)間，成為自已的主宰者，成為命運的主宰者！
新時(shí)代好少年主題的征文 篇51
人們都說(shuō)，屹立于懸崖邊上的鮮花最美;默默奉獻不求回報的小草最美;清澈見(jiàn)底的漓江水最美。但我要說(shuō)，山美、水美，人才是最美。
她，出生于貧困的農村家庭，父母相繼離她而去，生病的爺爺、有腿疾的奶奶、年幼不懂事的弟弟，只有15歲的她必須承擔家庭的一切。
她的'雙手是最美的。烈日當空，一頂草帽、一把鋤刀，面對那廣闊的稻田，他用自己的雙手拼過(guò)來(lái)了�；氐郊�，卻又要劈柴、煮米飯、熬爺爺的藥……被太陽(yáng)曬得通紅的小臉蛋此時(shí)變得無(wú)比蒼白，弱小的身子似乎一陣風(fēng)就可以?huà)斓埂?/p>
她的心靈是最美的。天空慢慢泛白，隨著(zhù)雞鳴，新的早晨到來(lái)了。匆匆跑起床，洗漱完畢后她重復的做著(zhù)以往做的事。奶奶實(shí)在看不慣，想上前幫忙，卻被制止：“奶奶，你就別來(lái)添亂了，還是回屋睡覺(jué)去吧，等會(huì )又傷了腳，沒(méi)錢(qián)給你付醫藥費了�！彪m然是在責備奶奶，但她的語(yǔ)氣中聽(tīng)不出一絲抱怨，反而充滿(mǎn)了濃濃的關(guān)心。
她的笑容是最美的。拿著(zhù)斧頭，背著(zhù)籮筐上山砍柴了，踏上這早已熟悉的山路，就算被荊棘劃傷;就算被頑石磕破膝蓋;就算被藤蔓絆倒，她也始終堅強著(zhù)，笑容無(wú)時(shí)無(wú)刻都掛在被太陽(yáng)曬得黝黑的臉蛋上。陽(yáng)光的照耀下，那抹笑容此刻顯得熠熠生輝，連路邊開(kāi)得正旺的鮮花看了都慚愧的低下頭。
上天注定她人生會(huì )像那條山路一般曲曲折折，但是“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香�！苯K有一天，她的努力會(huì )感動(dòng)大家，感動(dòng)全世界;她的奮斗會(huì )迎來(lái)生命中最耀眼的陽(yáng)光;她的笑容是高尚的、是獨一無(wú)二的……
新時(shí)代好少年主題的征文 篇52
空中殘留的一抹余暉漫步澄澈的車(chē)窗，燈火闌珊，自是茫茫一片，撐起了相隔一線(xiàn)的天地，視線(xiàn)里只余下?tīng)N爛的紅霞與漫天飛舞的燈火，交相輝映，不分彼此。
塵煙滾滾，吞吐著(zhù)崎嶇的道路和稀疏的車(chē)輛。記憶里小村莊終是與現實(shí)重合，凝望著(zhù)熙熙攘攘的路上行人，靜聽(tīng)著(zhù)豪放粗獷的大聲吆喝，深吸一口氣，暗自感嘆：“家鄉，我回來(lái)了！”
青瓦白墻，綠樹(shù)海棠，一如既往，埋藏在腦海深處的回憶一一浮現。攥起發(fā)出清脆聲響的鑰匙串，打開(kāi)略顯生澀的門(mén)鎖，端詳著(zhù)熟悉而又陌生的房子，身心漸漸放松，仿佛有了歸宿。一天的舟車(chē)勞頓，倦意不禁涌上，簡(jiǎn)略打掃一番后便倒頭睡去。
翌日清晨，幾縷陽(yáng)光溫柔的拂過(guò)臉龐，微風(fēng)沁著(zhù)幾縷麥香撲鼻而來(lái)，耳畔是經(jīng)久不息的大鳴。依稀記得幾個(gè)小伙伴圍在一起，奔跑在歡聲笑語(yǔ)里，肆意的在稻麥田里進(jìn)出。一入田野，那熠熠生輝的麥穗便將人影吞沒(méi)，只有時(shí)不時(shí)傳來(lái)的模糊的笑鬧聲，而眼前，就只剩下茫茫金海。沉浸在這片田野里，即使汗透衣襟，烈陽(yáng)高懸，卻絲毫影響不了少年們熾烈的熱情。
目光遠眺，轉向了那座屹立在天地間的山頭，依舊是那幾個(gè)熟悉的身影，在那條橫七豎八，用雜亂巨石鋪墊的小路上，少年們矯健的'穿梭著(zhù)，領(lǐng)頭的體力最為旺盛，還不時(shí)轉向身后的伙伴，大聲叫喚著(zhù)：“快上來(lái)，快上來(lái)！”接著(zhù)又一溜煙，一竄沒(méi)了影。少年們倆個(gè)一對，三個(gè)一群，都卯足了力氣，一個(gè)勁的往上沖，爭先恐后，你追我趕……
攀上山頂，俯視著(zhù)，凝望著(zhù)，那田間泥濘的小路，山間崎嶇的石階，無(wú)一處沒(méi)有烙印下我們的足跡，沒(méi)有記錄下我們的嬉鬧。
我仿佛看見(jiàn)，石階那段，奔跑著(zhù)的少年們，夕陽(yáng)的余暉洋洋灑灑的落在他們的身上，落在洋溢著(zhù)青春年少的笑容上。
新時(shí)代好少年主題的征文 篇53
不安于小成，然后足以成大器；不誘于小利，然后可以立遠功。自中華人民共和國成立以來(lái)，數不清的愛(ài)國志士為建設祖國作出了巨大的貢獻，而他們卻不求回報。
網(wǎng)上流傳著(zhù)這么一句話(huà)：我生是中國人，死是中國魂，今生不悔入華夏，來(lái)世還做中國人�？赐赀@句話(huà)后，我記住了，也刻在了心上。
俠之大者，為國為民。還記得錢(qián)學(xué)森嗎？還記得那個(gè)在美國抗爭了多年，只為在新中國成立后，要求回國參與建設，但卻受到許多阻撓和迫害的科學(xué)家嗎？在抗爭多年后他終于回到了祖國，為近程、中程、遠程導彈和人造衛星的研制工作作出了杰出貢獻，被譽(yù)為人民科學(xué)家。這就是一位人民科學(xué)家的忠誠，錢(qián)學(xué)森這種對國家的奉獻精神是非常值得我們學(xué)習的。
從一年級進(jìn)入少先隊開(kāi)始，我曾經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次升旗儀式，每到這個(gè)時(shí)候，就連平時(shí)上自習都會(huì )嬉皮笑臉的同學(xué)，也會(huì )立刻變得嚴肅起來(lái)，用最洪亮的聲音表達著(zhù)對祖國的.熱愛(ài)之情。
我也永遠記得那首歌，那首關(guān)于祖國的歌：“我和我的祖國，一刻也不能分割，無(wú)論我走到哪里，都留下一首贊歌……”今年的疫情，打破了人們平靜祥和的生活。大家為此焦灼、恐慌，但總是有那么一群人不顧危險，為了保護人們的安全，他們逆行而上。疫情之中的鐘南山爺爺、李蘭娟院士……他們也有家，有孩子，在國難面前，讓他們不畏前行的是一顆鮮紅的愛(ài)國之心。
國家的發(fā)展需要我們青少年的努力，人盡其才，才是實(shí)現國家富強、民族振興的根本。加油吧，少年！奮進(jìn)吧，祖國的希望！
教師點(diǎn)評：楊逢玲同學(xué)這篇文章通過(guò)寫(xiě)錢(qián)學(xué)森的愛(ài)國事跡，仁人志士誓死衛國，中華民族在疫情之下逆流而上、團結抗疫等事跡，表現了中華兒女的愛(ài)國情懷，同時(shí)在文末呼吁青少年們?yōu)椤罢衽d中華”而努力。
新時(shí)代好少年主題的征文 篇54
微風(fēng)拂來(lái)，鮮嫩的綠草向我們招手，向我們舞蹈，向我們送來(lái)鼓勵，恰似一位知己。綠草如茵的草地上不僅僅只有我們快樂(lè )的腳印，還有我們的晶瑩汗水。
草地上，留住我們的歡笑，留下了我們的喜怒哀樂(lè )，見(jiàn)證著(zhù)我們的成長(cháng)。
在地毯般柔軟的草地上，上體育課休息時(shí)，大家有的在草地上玩耍，奔跑，跳躍，有的靜坐著(zhù)和別人交流，談笑，說(shuō)故事。
每年我校都會(huì )開(kāi)運動(dòng)會(huì )，最熱鬧的便是打比賽了。全班都在周邊助威，把操場(chǎng)圍了一圈兒。每當球離球門(mén)很近的時(shí)候，每個(gè)人的.心都提到了嗓子眼兒，恨不得自己沖上去一腳踢進(jìn)門(mén)，或恨不得自己沖上去一腳踢出去。助威聲也一陣比一陣高。若和進(jìn)球擦肩而過(guò)便是是輕聲的嘆息和高聲的鼓勵�！昂芎�，很厲害了，加油，就差一點(diǎn)點(diǎn)嘛�！比羰沁M(jìn)一球，那便是響徹云霄的歡呼。即使不是球員，也像和站在球場(chǎng)的球員一樣，每個(gè)人都不置身事外。
操場(chǎng)上揮灑汗水，背后卻要付出更多的努力。打比賽的同學(xué)早上去練，下午去練，體育課也練。艱巨的長(cháng)跑，多變的球技，辛苦的比賽。付出的都比別的同學(xué)多，當然別的同學(xué)也不輸于他們。早上練操，為了整體更為美觀(guān)，常常定格在某個(gè)動(dòng)作。一分鐘，十分鐘，二十分鐘，顆顆汗珠子，從額前冒出，悄悄下流至下巴。每當回去時(shí)，雙腿就感覺(jué)像長(cháng)了鉛了一樣直不起來(lái)。
各種球技，都要練習。比如顛球，一開(kāi)始只有一個(gè)兩個(gè)。頂著(zhù)大太陽(yáng)在那里一個(gè)個(gè)不停地練。一，二，三，四，達到了五個(gè)就過(guò)關(guān)了，心里便蕩漾起微微自豪的漣漪。然后便要顛十個(gè)，十五個(gè)。到達目標的唯一捷徑便是反復的練習，再練習。
操場(chǎng)上晶瑩的汗水，灑在草兒的發(fā)梢。草地見(jiàn)證了我們的努力，見(jiàn)證了我們的成長(cháng)。我們像嫩草，對，一樣的堅強。
新時(shí)代好少年主題的征文 篇55
那段時(shí)光美好著(zhù)，也令人心痛著(zhù)，還好最后我們依舊美好。
我初二那年學(xué)校拆了一個(gè)班，于是不相識的他便坐在我的前面。
初中時(shí)期的我很沉默，也很自卑，從不敢在人前大聲說(shuō)話(huà)。一個(gè)學(xué)期下來(lái)才漸漸和他聊開(kāi)，他真的很好。
月華似練，洗凈鉛華，我的少年踏著(zhù)清風(fēng)，常有明月相伴。
每天中午我習慣性在教室陽(yáng)臺上趴一會(huì )，看一看外面的街道，而那個(gè)視角也正好可以看到正在投籃的他。
陽(yáng)光下的少年在賽場(chǎng)上飛奔著(zhù)，肆意而又張揚。一開(kāi)始就明白，他無(wú)論站在哪都會(huì )耀眼，絕不會(huì )自甘平凡。
心一點(diǎn)點(diǎn)的悸動(dòng)著(zhù)，明知這是不可以的卻還深陷其中。迷惘了連個(gè)學(xué)期，成績(jì)不上不下，眼看就要升學(xué)考試了，心里很是不安。
隨便找一個(gè)理由逃了一節課，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，微風(fēng)拂過(guò)，夾雜著(zhù)一絲青草味。腦海里浮現出這些日子的一幕幕，似乎想明白了點(diǎn)什么。
我喜歡少年的瀟灑，喜歡少年的恣意�？蔀槭裁次易约翰荒苓@樣？
開(kāi)始不再想那么多，只是努力學(xué)習。在心里對自己說(shuō)一句：為了夢(mèng)想奮力一搏。
我開(kāi)始挑燈夜讀，穿梭于題海之中，生活逐漸走上正軌，滅天都很累，卻又很充實(shí)。沒(méi)有時(shí)間多想，只是努力著(zhù)。
我與少年互相勉勵著(zhù)，笑著(zhù)�？粗�(zhù)黑板上倒計時(shí)得日子一天天減少，我在迷茫，會(huì )心一笑走進(jìn)六月考場(chǎng)。
還好考試正常發(fā)揮，沒(méi)有什么意外。只是沒(méi)有考上免費師范有點(diǎn)失落，幸運的`是我考上了這最好的高中。
現在還時(shí)�？梢钥吹缴倌暝谇驁�(chǎng)上的英姿，見(jiàn)面了還可以打個(gè)招呼。一切還是那么美好，我也漸漸地變得開(kāi)朗了，沒(méi)有以前靦腆，他們都說(shuō)這才是真正的我，卻從不知少年教會(huì )了我成長(cháng)。
這場(chǎng)青春悸動(dòng)悄然而至，默然而去，現在這樣就十分美好。
感謝少年，教會(huì )了我成長(cháng)。
新時(shí)代好少年主題的征文 篇56
秋風(fēng)拂過(guò)，凄然中夾雜著(zhù)縷縷芬香。太陽(yáng)好像知曉我們要舉行運動(dòng)會(huì )似的，洋溢著(zhù)笑臉，充滿(mǎn)著(zhù)熱情，讓我們每一個(gè)的臉上都暖洋洋，紅彤彤的。生怕我們不知道他在為我們加油。
那天運動(dòng)會(huì )，萬(wàn)眾矚目的3000米長(cháng)跑比賽即將拉開(kāi)帷幕。運動(dòng)員們一個(gè)個(gè)神情激昂，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了緊張。只見(jiàn)他蹲下身子，舒張雙手，輕輕的撐起身體，突然他又起身騰跳了幾下，做起了熱身運動(dòng)，可能他此刻太緊張了吧，想放松下身體。
忽然，裁判員一聲吆喝，他立馬飛到跑道上，蹲下身，好似即將迎戰的戰士，英勇無(wú)畏，又好似已經(jīng)畜滿(mǎn)力的弓箭，準備在此刻爆發(fā)。此刻他犀利的眼神正視前方，宛如一往無(wú)前的浪，仿佛一切都成為他的墊腳石，仿佛冠軍非他莫屬。
“預備”，只見(jiàn)裁判舉起旗子，大喝一聲“跑！”發(fā)令槍好似一聲炮響，震耳欲聾，戰爭正式打響。
只見(jiàn)他縱身一躍，像一匹飛奔的快馬，閃電般的.速度使他位居第一，剎那間，看似遙遠的一圈已經(jīng)被他跑完，可他絲毫沒(méi)有放慢腳步的意思。觀(guān)眾們的歡呼聲，吶喊聲連成一片，統統都成了他的推進(jìn)器，使他速度更快。此時(shí)的他猶如一只威武的雄獅，盤(pán)踞第一，但是，他的速度漸漸慢了下來(lái)，但仍堅持向前邁著(zhù)輕盈的步子。一圈，兩圈，三圈，步伐越來(lái)越沉重，他離終點(diǎn)愈來(lái)愈近。我們屏住呼吸，當他離終點(diǎn)還有一步之遙時(shí)，他，笑了。是如此的燦爛，宛如六月的暖陽(yáng)，照耀在每一個(gè)人的心頭上。
此刻，不知是誰(shuí)大聲唱起了《奔跑吧，少年》，是啊，凡事不論成敗，只要經(jīng)歷，這一生就是為了不輸給自己。奔跑吧，少年！不到終點(diǎn)，絕不停歇，有夢(mèng)可追，定會(huì )無(wú)怨無(wú)悔。
新時(shí)代好少年主題的征文 篇57
自古以來(lái)，我國就是文明之國，禮儀之邦。講文明、有禮貌是一種美德，也是每個(gè)人的追求。作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們應當在日常的學(xué)習和生活中，從自己言談舉止的每一個(gè)細節入手，自覺(jué)履行我們應當遵守的文明禮儀。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我和媽媽坐22路去天安門(mén)玩，我們從始發(fā)站上的車(chē)，所以就不慌不忙的找了兩個(gè)靠近門(mén)的`座位坐下了。沒(méi)過(guò)幾站車(chē)上就沒(méi)有座位了。不一會(huì )兒，汽車(chē)開(kāi)到了小西天。這時(shí)，上來(lái)一位頭發(fā)花白的老奶奶，她步履蹣跚地上了車(chē)，不等老奶奶站穩，車(chē)子又啟動(dòng)了，差點(diǎn)把那位老奶奶給摔倒了，乘客都好像沒(méi)有看見(jiàn)似的。這時(shí)售票員廣播到：請哪位年輕的給老人讓個(gè)座！ 。而我呢，坐在一旁想：如果我把座位讓給她，那我自己離到站還那么遠、人有多我真是又想讓座，又不想讓座。這時(shí)仿佛有一個(gè)聲音在對我說(shuō)：你是一名小學(xué)生，應該尊敬老人，應該講文明，講禮儀，要樂(lè )于助人。就在我準備站起來(lái)讓座的時(shí)候，坐在我旁邊的媽媽已經(jīng)站起來(lái)了，她輕聲地對那位老奶奶說(shuō)：大媽?zhuān)@兒吧！謝謝你！老奶奶感激地說(shuō)道�？粗�(zhù)站在身邊的媽媽?zhuān)液鋈挥幸魂嚴⒕胃校何易畛鯙槭裁椽q猶豫豫，不想讓座呢？
古人說(shuō)的好：親師友，習禮儀。所以我真誠地呼吁：讓我們行動(dòng)起來(lái)，從你做起，從我做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，看到了紙屑，彎下腰將它扔進(jìn)垃圾桶；看到滴水的龍頭，伸手把它擰緊。遇見(jiàn)老師，禮貌地說(shuō)聲：老師好！遇見(jiàn)同學(xué)，親切的說(shuō)聲：同學(xué)好！在上下樓梯時(shí)相互禮讓?zhuān)蛔分鸫螋[；乘坐公共交通時(shí)把座位讓給需要的人。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，人人講文明，人人有禮儀，爭做一個(gè)新世紀的文明好少年！
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