光榮與夢(mèng)想征文（精選35篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)征文，肯定對各類(lèi)征文都很熟悉吧，征文一般都具有意味深長(cháng)的結尾。怎么寫(xiě)征文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的光榮與夢(mèng)想征文，希望對大家有所幫助。

　　光榮與夢(mèng)想征文 篇1

　　100多年前，英國用大炮打開(kāi)了中國的大門(mén)；100多年前，八國聯(lián)軍洗劫北京城；80多年前，日本在南京展開(kāi)了維持一個(gè)星期的血腥屠殺……巴黎和會(huì )的外交失敗，新文化運動(dòng)、五四運動(dòng)的開(kāi)展，在中國探索的道路上一深一淺地慢慢移動(dòng)。

　　1915年9月，陳獨秀在上海創(chuàng )辦《青年雜志》，后改名《新青年》，高舉“德先生”(Democracy)和“賽先生”(Science)兩面大旗，第一次將“科學(xué)”與“民主”的概念介紹給當時(shí)的年輕人。在當時(shí)，《新青年》的'誕生可以說(shuō)像一道驚雷，在中國社會(huì )掀起一股思想解放的潮流。

　　然而前景并不樂(lè )觀(guān)，有許多絆腳石在前面未知路段等著(zhù)他們，林紓先生的《荊生》和《妖夢(mèng)》，狠狠地批判陳獨秀、蔡元培、錢(qián)玄同、李大釗、胡適等人，《荊生》其中的三個(gè)書(shū)生：皖人田其美，影射陳獨秀；浙人金心異，影射錢(qián)玄同；新歸自美洲的狄莫，能哲學(xué)，便是隱指胡適。另一篇小說(shuō)叫《妖夢(mèng)》，寫(xiě)某人夢(mèng)游陰曹地府，見(jiàn)一所“白話(huà)學(xué)堂”，門(mén)外大書(shū)一聯(lián)云：白話(huà)通神，紅樓夢(mèng)，水滸，真不可思議；古文討厭，歐陽(yáng)修，韓愈，是甚么東西。校中有三個(gè)“鬼中之杰出者”：校長(cháng)元緒，明顯是影射蔡元培；教務(wù)長(cháng)田恒，影射陳獨秀；副教務(wù)長(cháng)秦二世，則又是指胡適。某人進(jìn)得學(xué)堂，至第二門(mén)，匾上大書(shū)“斃孔堂”，也有一聯(lián)：禽獸真自由，要這倫常何用；仁義太壞事，須從根本打消。

　　不過(guò)他們并沒(méi)有因為林老爺子寫(xiě)的這兩篇文章就放棄，但緊接著(zhù)傳來(lái)的巴黎和會(huì )上外交失敗的消息，更是火上澆油，這個(gè)驚天炸雷，五四運動(dòng)就轟轟烈烈地火速開(kāi)展，“外爭主權，內除國賊！”、“廢除二十一條！”、“還我青島！”等標語(yǔ)，充分說(shuō)明青年對國家的熱愛(ài)，一個(gè)人，一個(gè)民族，倘若沒(méi)有強力支撐，倚仗人家的饒恕和幫助的恩惠才能生存，這是何等的卑微無(wú)恥、不能自立的奴才。

　　這劑藥方，在路上了，新文化運動(dòng)仍以資產(chǎn)階級民主主義為救國方案。在這些思潮發(fā)端地的歐美國家，資本主義制度的內在矛盾已相當尖銳，第一次世界大戰暴露了資本主義制度固有的、不可克服的矛盾，再加上中國人學(xué)習西方屢遭失敗的事實(shí)，一系列因素使得中國先進(jìn)分子對資產(chǎn)階級共和國方案在中國的可行性產(chǎn)生了極大疑問(wèn)。

　　民眾有覺(jué)醒，國家才有希望，先輩們探索了一個(gè)多世紀，找到了這個(gè)藥方，所有幸福都要付出相應代價(jià)；如果沒(méi)有，那一定是有人替你承受了這代價(jià)，一個(gè)世紀前，他們多方探索，終于找到了一張救國藥方。他們實(shí)現了光榮與夢(mèng)想。中國就像一個(gè)孩子，喝下了這劑藥方，它開(kāi)始治愈中國落后的制度，送給了我們一個(gè)新的時(shí)代。

　　他們實(shí)現了他們的光榮與夢(mèng)想，此生無(wú)悔入華夏，來(lái)世還做中國人。

　　光榮與夢(mèng)想征文 篇2

　　為期十天的軍訓在汗水與淚水的交融中完美結束了，回憶其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我感到了別樣的驕傲、光榮——

　　金色九月，驕陽(yáng)灑遍了整個(gè)校園，搖曳的樹(shù)枝渲染了生命的蓬勃。哈，軍訓開(kāi)始了。烈日下，一列列整齊的步伐打破寧靜。操場(chǎng)中，一張張堅毅的臉龐汗水涔涔。遙遙望去，校園中的三十七個(gè)班聲勢浩大，英勇豪邁，構畫(huà)著(zhù)不屈的色彩。烈日當頭，驕陽(yáng)似火，只能燃燒我們的汗水，不能燃燒我們的意志。秋風(fēng)颯爽，吹散了軍訓的煩悶和枯燥，帶來(lái)了天高云淡，帶來(lái)了神清氣爽。

　　和我們在一起的還有我們校園的大片的柿子林。金秋里，可愛(ài)的柿子在成熟，在堅守，在等待收獲的喜悅。我們亦在成長(cháng)，在等待著(zhù)。我們堅守在自己的位置上，堅守著(zhù)二十六班的光榮和尊嚴。我們相信：有我們在，二十六班永不落后;有我們在，二十六班的光榮永存!

　　此時(shí)，我由衷感到了什么是身心俱憊。但我相信再痛再苦都能忍得過(guò)，吃得消，再煩再難都能耐得住，行得通!我能撐得住!有時(shí)候腳跟發(fā)麻，但挺一挺就會(huì )過(guò)去;有時(shí)候手指發(fā)癢，但忍一下就不再難受;有時(shí)候覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好慢，準是我看表次數多了吧。有時(shí)候真的太累了，累到感覺(jué)希望渺茫，心情失落，但一想到二十六班的榮譽(yù)，最后一定收獲頗豐，結果一定很精彩，其過(guò)程怎么痛苦我都能堅持得住。我們有激情戰勝酷暑;人群擁擠，我們用團結戰勝燥熱。訓練留給我們精疲力竭，我們卻依然排列出方正團隊;訓練帶給我們腰腿的疼痛，我們卻依然堅持灑下不屈的汗水!

　　這些汗水一點(diǎn)一滴成為了我成長(cháng)的足跡、記錄，這是我勝利的象征和不屈的見(jiàn)證。堅持，堅持!一天天就在這個(gè)信念中緩緩流過(guò)。期待，期待，一天天就在這種憧憬中重生。經(jīng)歷了風(fēng)雨捶打，我終于堅強了起來(lái)，自信了起來(lái)。白天訓練了一整天，晚上用溫水泡泡酸脹的雙腳，帶著(zhù)對家鄉的想念，懷揣著(zhù)遠大的夢(mèng)想，進(jìn)入香甜的夢(mèng)鄉。

　　就這樣，到了第十天的閱兵式。三十七個(gè)班，每個(gè)人流的汗水與淚水，在這一刻都得以凝聚，在這一刻得以升華!閱兵臺上，每個(gè)人都步伐矯健，英姿颯爽地緩緩走來(lái)。算起來(lái)，每個(gè)班只有一分鐘的展示時(shí)間——這一分鐘是一個(gè)班艱辛的縮影，雖然僅僅一分鐘，但卻匯聚了十天的精華。十年磨一劍，一朝試鋒芒。我們展現最美的`一面，將汗水和淚水化作青春的臉上最驕傲的笑容。這笑臉超越了夢(mèng)想，寫(xiě)滿(mǎn)了光榮。而檢閱臺上敬愛(ài)的老師們熱烈的掌聲，是對我們最好的鼓勵。

　　軍訓后，我感悟很多。我們明白，我們的拼搏與奮斗，汗水與勤勞，都在鑄就我們的未來(lái)。不畏艱辛地向前才可以戰勝學(xué)習上的挫折，戰勝人生的困難;團結合作才可以成就一番大的事業(yè);集體生活的擁堵教會(huì )我們謙讓與互助，才能有未來(lái)更好的秩序�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香出苦寒來(lái)”是軍訓的體會(huì )�！扒�磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東南西北風(fēng)”是軍訓的結果。幼苗不經(jīng)歷風(fēng)霜洗禮，怎能長(cháng)成參天大樹(shù);雛鷹不經(jīng)歷狂風(fēng)驟雨，怎能飛上萬(wàn)里蒼穹;溪流不經(jīng)歷顛簸流離，怎能交匯于浩瀚大海。而年少的我們，不經(jīng)歷艱苦磨煉，又怎能成為國家棟梁之材!

　　我經(jīng)歷了由幼稚到成熟，由軟弱到堅強，由煩躁到沉穩。我們磨練了意志，品嘗到了磨難的苦澀。這是我一生難忘的經(jīng)歷，讓我快速成長(cháng)起來(lái)。我相信：只要時(shí)刻像軍人一樣，銘記軍人的精神，堅持軍人的秉性，永保軍人的光榮，美好的夢(mèng)想一定會(huì )插上騰飛的翅膀!

　　光榮與夢(mèng)想征文 篇3

　　馬蘭，這是個(gè)神奇美麗而有關(guān)榮的地方，是第一朵“蘑菇云”升起的地方。首任司令員張蘊鈺曾說(shuō)過(guò)：馬蘭的歷史是一幅波瀾壯闊的歷史，那段歷史上的每一個(gè)人都是一段光輝燦爛的文字。

　　這到底是一段怎樣的歷史？有怎樣波瀾壯闊的故事？徜徉在馬蘭的中心馬路，面對兩側的文化宣傳畫(huà)帖，我虔誠地尋找著(zhù)歷史的蹤跡。

　　找到了，找到了！我找到了歷史的見(jiàn)證者，我看到了讓歷史波瀾壯闊的弄潮兒——

　　聶榮臻：共和國元帥，中國尖端科學(xué)技術(shù)和“兩彈一星”事業(yè)的奠基者和領(lǐng)導者。

　　張愛(ài)萍：中國人民解放軍高級將領(lǐng)，“兩彈一星”事業(yè)的主要領(lǐng)導者。

　　還有“兩彈一星”功勛獎?wù)芦@得者，聲震耳鼓的科學(xué)家：錢(qián)學(xué)森、鄧稼先、朱光亞、錢(qián)三強、陳能寬等等，等等。

　　歷史呀，請記住他們，也請記住那些光輝的日子——

　　年10月16日，我國第一顆原子彈爆炸成功年6月17日，我國第一顆氫彈空爆試驗成功年4月24日，我國第一顆人造衛星發(fā)射成功。

　　“兩彈一星”的研制成功，是中華民族為之自豪的偉大成就。這些科技專(zhuān)家，是人民共和國的功臣，是老一輩科技工作者的杰出代表，是新一代科技工作者的光輝榜樣。

　　1999年9月18日，在表彰大會(huì )上，江澤民飽含激情地說(shuō)：“他們的英名和功績(jì)，將永遠與‘兩彈一星’事業(yè)的豐功偉績(jì)融為一體，記載在中華民族的光輝史冊上�！�

　　在“兩彈一星”研制者身上體現出來(lái)的“熱愛(ài)祖國、無(wú)私奉獻、自力更生、艱苦奮斗、大力協(xié)作、勇于登攀”的“兩彈一星”精神，已經(jīng)成為全國人民，成為我們莘莘學(xué)子，寶貴的精神財富和不竭的`力量源泉。

　　新世紀已經(jīng)到來(lái)，和平與發(fā)展依然是當今世界的歷史潮流。人類(lèi)正經(jīng)歷著(zhù)一場(chǎng)全球范圍的新科技革命，社會(huì )、經(jīng)濟、軍事等領(lǐng)域都在發(fā)生深刻的變化。我們是祖國的希望，未來(lái)的接班人，祖國在等待我們成為新世紀科技事業(yè)發(fā)展的先鋒力量。

　　面對“兩彈一星”的元勛們，我們要知道，他們的學(xué)識、他們的智慧，都是在理想和勤奮的心血中浸泡出來(lái)的。他們從小就成績(jì)優(yōu)異，理想遠大。

　　“兩彈一星”元勛中，王希季在小學(xué)畢業(yè)時(shí)獲得昆明市小學(xué)生會(huì )考第一名，靠獎學(xué)金就讀中學(xué)。高中一年級的時(shí)候，就預先被西南聯(lián)大錄取了。

　　程開(kāi)甲讀三年級的時(shí)候，數學(xué)天賦被激發(fā)了，他開(kāi)始跳級學(xué)習。在數學(xué)上，他毫不費力地將圓周率背誦到小數點(diǎn)后的60位數，還將1到100平方表倒背如流。

　　彭桓武從小學(xué)時(shí)起一直到中學(xué)、大學(xué)，乃至投入工作以后，都被稱(chēng)作“數學(xué)戰場(chǎng)上的長(cháng)勝將軍”。

　　黃緯祿院士這樣建議我們：要重視數學(xué)能力的培養，愉快地進(jìn)行數學(xué)學(xué)習，因為這是一種智力體操。這種智力體操鍛煉得好，將受益無(wú)窮。

　　同學(xué)們，請牢記先輩們的諄諄教導，讓我們努力學(xué)習，打好堅實(shí)的基礎，惟有如此，我們才能實(shí)現我們的夢(mèng)想。

　　我們是一個(gè)敢于夢(mèng)想的民族：從導彈、原子彈，到人造地球衛星，到今天的載人航天飛行———我們的強國之夢(mèng)從不曾停歇！

　　我們更是一個(gè)英雄輩出的民族：從鄭成功、林則徐到董存瑞、黃繼光；在沒(méi)有硝煙與戰火的和平年代，從“兩彈一星”的功勛們到今天以楊利偉為代表的和平時(shí)期的新英雄———他們仍然為著(zhù)中華民族的偉大復興而前仆后繼！

　　“中國男兒，中國男兒，要將雙手撐天空；長(cháng)江大河，亞洲之東，峨峨昆侖，古今多少奇丈夫；碎首黃塵，燕然勒功，至今熱血猶殷紅�！�

　　昔日夢(mèng)想，終于成了光榮，光榮又孕育著(zhù)新的夢(mèng)想。我們的強國之夢(mèng)、飛天之夢(mèng)，將在我們，以及我們的一代代人的傳遞接力中，飛翔得更高更遠。

　　同學(xué)們，讓我們共同期待！

　　光榮與夢(mèng)想征文 篇4

　　時(shí)光如梭，歲月如歌。

　　1949年10月1日，一件令人激動(dòng)的事情發(fā)生了，那就是偉大的中華人民共和國誕生了。

　　在人類(lèi)60年的歷史長(cháng)河中，只不過(guò)是短短的一瞬間，但中華兒女卻在中國共產(chǎn)黨的英明領(lǐng)導下，寫(xiě)下了中華五千年史上最輝煌最燦爛的一頁(yè)。這是一段值得銘記的歲月，這是一段激動(dòng)人心的歷史。半殖民地半封建社會(huì )的貧窮落后的舊中國，像一條巨龍慢慢地蘇醒了�，F在舊中國已經(jīng)建設成為了一個(gè)社會(huì )主義新氣象的中國，我們的祖國已經(jīng)擺脫了貧困走向了小康，社會(huì )穩定、民族團結、國家富強、人民安康，純樸善良的中國人用自己的雙手實(shí)現了小康生活。

　　新中國60年的歷史是一部艱苦卓絕的創(chuàng )業(yè)史;是各族人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，不斷摸索有中國特色社會(huì )主義道路的奮斗史;是歷經(jīng)磨難的中華民族，躋身世界強國之林的偉大復興史。60年的歷史，起伏跌巖，波瀾壯闊，大開(kāi)大闔，蕩氣回腸。

　　60年里我們走過(guò)了前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者的崛起和繁華之路。我們經(jīng)歷了不平凡的大建設。我們的行動(dòng)舉世矚目。改革開(kāi)放的30年，找到了建設中國特色社會(huì )主義的正確道路。這30年，我們的綜合國力不斷增強，我們敞開(kāi)胸懷，融入世界，我們的朋友遍天下。我們充分發(fā)揮了中國人的聰明和才智，既建設文明美好的家園，又為世界的和平和繁榮做出了應有的貢獻!

　　回首過(guò)去，我們豪情萬(wàn)丈，展望未來(lái)，我們依然要保持清醒的'認識。要是偉大的祖國全面富強繁榮，我們還必須付出非凡的智慧和艱辛的努力與拼搏。

　　和著(zhù)祖國一日千里的步伐前進(jìn)，我們可以觸摸到他那不可意志的激情，鏗鏘有力的心跳，我們感覺(jué)到自己身負重任，我們是祖國的未來(lái);是祖國的花朵;是祖國的希望和接班人。我們時(shí)刻準備著(zhù)，隨時(shí)準備聽(tīng)從祖國的召喚。為中華民族的史命而奮斗，向著(zhù)夢(mèng)想的未來(lái)而出發(fā)吧!

　　今天，我為祖國而自豪，明天，祖國為我而驕傲。

　　光榮與夢(mèng)想征文 篇5

　　美國科學(xué)家、思想家富蘭克林說(shuō)過(guò)：“勞動(dòng)是幸福之父�！睙釔�(ài)勞動(dòng)，積細流而成江海，積沙粒而成泰山，因你的勞動(dòng)，因我們大家的勞動(dòng)，世界將更加美麗，國家將更加富強，社會(huì )將更加和諧，企業(yè)將更加興旺，家庭將更加和睦，你的人生價(jià)值將通過(guò)勞動(dòng)得到實(shí)現。在我們這樣一個(gè)儒家思想大成的國度，知識分子一直都被尊崇，這樣從小時(shí)起，我們都以讀書(shū)出人頭地為目標，為中華之崛起而讀書(shū)。如今，讀書(shū)為我們帶來(lái)了巨大的精神財富，也指導著(zhù)我們更好地通過(guò)勞動(dòng)獲取物質(zhì)財富，帶來(lái)更好的幸福保障。

　　不管是體力勞動(dòng)還是腦力勞動(dòng)，都是光榮的勞動(dòng)者，歷史的締造者，繁榮的創(chuàng )造者。那勞動(dòng)一詞從何而來(lái)？《辭�！分惺沁@樣解釋的：勞動(dòng)是人們改變勞動(dòng)對象使之適合自己需要的有目的的活動(dòng)，即勞動(dòng)力的支出或使用。勞動(dòng)是人類(lèi)對客觀(guān)自然世界征服的直接的、唯一的手段，也是人類(lèi)生存和發(fā)展的最基本的條件。馬克思說(shuō)：“任何一個(gè)民族，如果停止勞動(dòng)，不用說(shuō)一年，就是幾個(gè)星期也要滅亡�！眲趧�(dòng)是人類(lèi)文明進(jìn)步的源泉，勞動(dòng)是打開(kāi)幸福之門(mén)的鑰匙，通過(guò)勞動(dòng)，人類(lèi)從盤(pán)錯交織的大森林走向陸地，從愚昧無(wú)知的遠古走向現代文明。

　　勞動(dòng)創(chuàng )造了人類(lèi)語(yǔ)言，拓展了人類(lèi)思維。人類(lèi)在從猿到人的轉變中，勞動(dòng)起了決定性作用。古猿人之所以能夠直立行走，并能夠最終走出森林成為真正意義上的人類(lèi)，勞動(dòng)的作用是無(wú)可替代的。正是由于勞動(dòng)，才能使我們祖先由動(dòng)物進(jìn)化成現在的人類(lèi)。事實(shí)上，人正是通過(guò)勞動(dòng)，才滿(mǎn)足并提升了人最基本的衣、食、住、行等自然需要；通過(guò)勞動(dòng)才建立了人賴(lài)以生存和發(fā)展的一切社會(huì )關(guān)系，滿(mǎn)足了人自己的社會(huì )需要和精神需要。人只有在勞動(dòng)中才認識了自己、發(fā)現了自己，并發(fā)展了自己。勞動(dòng)是人產(chǎn)生的根源，是人生存的基礎，是人發(fā)展的動(dòng)力，也是人的第一需要。

　　勞動(dòng)創(chuàng )造了社會(huì )物質(zhì)財富和精神財富，改造了人類(lèi)的生存空間。人類(lèi)起源于勞動(dòng)，也發(fā)展于勞動(dòng)。人類(lèi)的辛勤勞動(dòng)不僅使物質(zhì)財富得以積累，為精神財富的創(chuàng )造提供了條件，而且辛勤勞動(dòng)本身也創(chuàng )造了精神財富。于是，人類(lèi)在自己的倫理上莊嚴寫(xiě)下“辛勤勞動(dòng)光榮、好逸惡勞可恥”，“不勞動(dòng)不得食”等觀(guān)念和準則。

　　勞動(dòng)創(chuàng )造了美，使人們享受著(zhù)勞動(dòng)帶來(lái)的美的生活和感受。自然界和社會(huì )生產(chǎn)中的美是大量存在的，甚至可以稱(chēng)得上是極其豐富的。然而，人們卻還不滿(mǎn)足這些自然形態(tài)的美，總是根據自己對美的認識、對美的渴望和需求而在勞動(dòng)中不斷創(chuàng )造著(zhù)美。

　　勞動(dòng)創(chuàng )造著(zhù)財富，也創(chuàng )造著(zhù)快樂(lè )。勞動(dòng)著(zhù)是快樂(lè )的。辛勤勞動(dòng)、努力工作，不但會(huì )得到實(shí)實(shí)在在的物質(zhì)收獲，而且能得到精神上的意外驚喜。其實(shí)，一個(gè)人不在于他索取了多少，也不在于活了多久，而在于他奉獻了多少，自己勞動(dòng)付出了多少。如果他做的事越有益，付出的勞動(dòng)越多，他的人生就會(huì )越有意義，他從勞動(dòng)中品味的.幸福和快樂(lè )就會(huì )越多。一個(gè)工匠最得意自己的手藝，別人干不了的活，請他來(lái)干，最自豪；干出的活，受到眾人夸獎，最高興。只要你辛勤勞動(dòng)，幸�？鞓�(lè )便會(huì )與你相伴。

　　崇尚勞動(dòng)是中華民族傳統美德。中華民族是以辛勤勞動(dòng)著(zhù)稱(chēng)的民族。我們的祖先們在“日出而作、日落而息”的勞動(dòng)過(guò)程中，不僅創(chuàng )造了與當時(shí)社會(huì )相適應的物質(zhì)財富，而且創(chuàng )造了諸如“天道酬勤”、“君子無(wú)逸”之類(lèi)的道德理念，使中華民族得以綿延不斷、發(fā)展壯大，并為人類(lèi)社會(huì )留下了燦爛無(wú)比的文明。

　　平凡中孕育著(zhù)偉大，勞動(dòng)中體現出崇高。勞動(dòng)是財富之父，價(jià)值之源，是創(chuàng )造人類(lèi)文明幸福的基礎，所以，勞動(dòng)者應該而且必須受到尊重。馬克思在回答女兒提出的“什么最光榮”這一問(wèn)題時(shí)，就曾毫不猶豫地說(shuō)，“勞動(dòng)最光榮”。

　　如今，我們正處在江蘇發(fā)展騰飛的新時(shí)期，面對機遇和挑戰，作為一名勞動(dòng)者，我們要一方面努力讀書(shū)學(xué)習，用讀書(shū)活動(dòng)煥發(fā)學(xué)習熱情和創(chuàng )造精神為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、建設美好江蘇提供強大精神動(dòng)力；一方面勤于創(chuàng )新實(shí)踐，以勞模先進(jìn)為榜樣，自我加壓，刻苦學(xué)習，崗位成才，以讀書(shū)開(kāi)啟勞動(dòng)智慧，以學(xué)習先進(jìn)激發(fā)奉獻熱情，靠自己的雙手創(chuàng )造幸福的生活，努力成為踐行“三創(chuàng )三先”新江蘇精神的排頭兵。

　　光榮與夢(mèng)想征文 篇6

　　在每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，如同“北京歡迎您”所唱：有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起。夢(mèng)想，是偉大的，夢(mèng)想，是光榮的。在奧運健兒冠軍的背后，又隱藏著(zhù)多少汗水和努力呀！最終，他們的夢(mèng)想實(shí)現了！夢(mèng)想是前進(jìn)的方向，只要你付出努力，就會(huì )有收獲！ 光榮，其實(shí)只是夢(mèng)想的解說(shuō)詞。這次北京奧運會(huì )，讓世界震驚了！讓世界各國人民震撼了！中華健兒取得了驕人的戰績(jì)，在這一百塊閃爍著(zhù)光芒的獎牌中，笑聲夾雜著(zhù)淚水，苦澀中復含著(zhù)甜蜜，我們便是在這樣的奧林匹克精神的指導下，內心開(kāi)始升華。這一次，東方睡獅的吼聲震撼了全世界。

　　中國不再是一頭睡獅，而是威武的`雄獅了！作為中國人，我感到了無(wú)比的光榮、自豪！ 什么是苦澀？杜麗體會(huì )到了，朱啟南體會(huì )到了，程菲也體會(huì )到了。然而，體育競技無(wú)所謂失敗與痛苦，人們要的只是健康和快樂(lè )，只要站在那個(gè)賽場(chǎng)上，你就是英雄，就是一面旗幟，他們，依然讓我們感到光榮！ 奧運是人類(lèi)的圣會(huì )，除了它，人類(lèi)的哪一項社會(huì )活動(dòng)能在如此公正、祥和、歡樂(lè )的氣氛中進(jìn)行？我祝愿奧運精神永駐人間，給世界帶來(lái)和平、帶來(lái)歡樂(lè )、帶來(lái)繁榮、帶來(lái)希望、帶來(lái)光榮、帶來(lái)夢(mèng)想。 撥開(kāi)云霧見(jiàn)月明，當拂去一片塵囂繁雜，就讓我們盡情享受這奧運帶來(lái)的光榮與夢(mèng)想，這光榮是參與的光榮，這夢(mèng)想是追逐的夢(mèng)想，奧林匹克帶來(lái)的也只剩下一連串的欣喜與感動(dòng)。

　　光榮與夢(mèng)想征文 篇7

　　雖已是凌晨，但無(wú)數人仍守候在電腦前、電視機前，加油、歡呼和祝福。所有的等待都很值得，所有的歡愉都很真實(shí)，所有的祝福也都真誠。

　　從2007年10月發(fā)射嫦娥一號，到2010年10月發(fā)射嫦娥二號，再到如今發(fā)射嫦娥三號，短短6年里我國的探月工程邁出了一個(gè)又一個(gè)的堅實(shí)步伐。嫦娥三號的主要任務(wù)有兩個(gè)，一個(gè)是實(shí)現月面軟著(zhù)陸，二是實(shí)現月面巡視勘察。眾所周知，我國月球探測分為三個(gè)階段，即無(wú)人月球探測、載人登月探測和人類(lèi)在月球短暫駐留的月球基地建設。正在進(jìn)行的'無(wú)人月球探測，規劃為“繞、落、回”三期。探月工程一期的任務(wù)是實(shí)現環(huán)繞月球探測。探月工程二期的任務(wù)是實(shí)現月面軟著(zhù)陸和自動(dòng)巡視勘察，包括嫦娥二號、三號、四號3次任務(wù)。按照規劃，我國有望在2020年前實(shí)現月球無(wú)人采樣返回，從而完成無(wú)人探月工程“繞、落、回”三個(gè)探測階段，為下一步載人探月奠定基礎。載人探月，無(wú)疑更激動(dòng)人心，但沒(méi)有一步步的鋪墊，哪有激動(dòng)人心的未來(lái)？1969年7月20日，美國宇航員尼爾？阿姆斯特朗乘坐“阿波羅11號”飛船登陸月球，踏上月表后所說(shuō)的“個(gè)人一小步，人類(lèi)一大步”，至今傳為經(jīng)典，可以確信在不遠未來(lái)，中國人也會(huì )踏上月表。

　　嫦娥奔月，“玉兔”相隨。何謂“玉兔”？玉兔號月球車(chē)。誰(shuí)取的名字？網(wǎng)友。有媒體報道了嫦娥三號月球車(chē)的全球征名細節：自9月25日征名至10月25日征名提交截止，共收到提交名稱(chēng)5.3萬(wàn)余個(gè)。提交征名者包括在校學(xué)生、退休老人、工人、農民、科技工作者、軍人及旅居海外華人。10天共收到有效投票344.5萬(wàn)張，其中玉兔號近65萬(wàn)張，得票第一。經(jīng)終審評審，我國第一輛月球車(chē)命名為“玉兔號”。無(wú)論是嫦娥探測器還是玉兔月球車(chē)，都是頗有詩(shī)意的名稱(chēng)，既體現了中華民族傳統文化的意味，又契合了我國和平利用太空的意愿。

　　而從征名這一行為本身看，既調動(dòng)了公民的參與熱情，更使國家的探月工程更接“地氣”。毋庸諱言，在一個(gè)利益多元化、價(jià)值觀(guān)紛呈的時(shí)代，不是所有的國家工程都贏(yíng)得國人齊聲叫好和支持，而國家在科技方面的大手筆，比如探月工程，卻能贏(yíng)得普遍的祝福聲。誠然，誰(shuí)不希望國家強大？國家強大，每一個(gè)炎黃子女都會(huì )開(kāi)心和自豪，那些為國家強大而貢獻力量的人也可敬可贊，正如有網(wǎng)友所稱(chēng)，“為祖國驕傲，向科學(xué)家致敬，我不崇拜明星，我只敬仰為祖國強大做出貢獻的臺前幕后廣大人員……”這不是一個(gè)人的心聲，而是具有相當典型性的民意。

　　探月工程，不是宏大敘事，與我們每個(gè)人息息相關(guān)，從無(wú)數網(wǎng)友熬夜關(guān)注到每一句祝福，都表達出了深沉的公民責任。愛(ài)國，不是喊出來(lái)的，而是行動(dòng)。不斷凝結共識，從自己做起，國家勢必更強大。

　　“因為昨天的夢(mèng)想，就是今天的希望，也就是明天的現實(shí)�！边@是現代火箭之父戈達德的名言。人類(lèi)的夢(mèng)想不會(huì )停歇，中國人追求美好生活的行動(dòng)不會(huì )止步，期待更好的夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)。

　　光榮與夢(mèng)想征文 篇8

　　哈佛大學(xué)，所謂世界第一大學(xué)，無(wú)數人心中至高的殿堂。那么這個(gè)送出了數位美國總統與數位諾貝爾獎得主的世界名校，是什么樣子的？懷著(zhù)這般疑問(wèn)，我打開(kāi)了《哈佛凌晨四點(diǎn)半》一書(shū)。

　　開(kāi)始，我以為會(huì )是一本記一件事的小說(shuō)，但讀了第一篇，我才發(fā)現這是記載了無(wú)數勵志故事的合集。哈佛學(xué)子的日常生活就通過(guò)這些故事展現在了我的面前。我驚異地發(fā)現，當我在吃飯時(shí)，他們在學(xué)習；當我玩樂(lè )時(shí)，他們在學(xué)習；除了睡覺(jué)，似乎他們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在學(xué)習。我心中對勤奮的定義，對節省時(shí)間的定義不禁天翻地覆。在我的耳邊，似乎常充斥著(zhù)“明天做”的聲音，但到了第二天，往往又發(fā)出“下次一定”的感慨，“自己似乎也是其中的一員�！笨戳舜藭�(shū)，我才驚覺(jué)。

　　我曾試著(zhù)如同他們一般勤奮，但只堅持了半天。

　　哈佛的校訓在其中也提到了很多。個(gè)人認為“一天過(guò)完，不會(huì )再來(lái)”最具代表性。精簡(jiǎn)有力，直擊靈魂的.深處，喚起了我對時(shí)間的慚愧。

　　《哈佛凌晨四點(diǎn)半》在很前的篇章，有這樣一個(gè)故事：

　　一個(gè)高手破解了一道世界難題。

　　臺下的人喊：您是我見(jiàn)過(guò)最聰明的人。

　　高手回答：你知道我花了多長(cháng)時(shí)間嗎？當一周，一個(gè)月，一年的猜測被否定時(shí)，他說(shuō)：是三年來(lái)所有的星期天。

　　看到這里時(shí)，我做了個(gè)粗略的計算結果不出意料的令我震驚了。150多天，完全不知道他是如何堅持的，令我深受感觸。

　　《哈佛凌晨四點(diǎn)半》，哈佛所有的精氣神都體現在其中了�？赐旰�，我才明白其擁有的驚人成就并非沒(méi)有理由的。其中的人，不管是勤奮還是珍惜時(shí)間，都無(wú)需多言�；蛟S對我來(lái)說(shuō)，這種精神正是我所缺少的吧。

　　光榮與夢(mèng)想征文 篇9

　　一個(gè)人，若是沒(méi)有夢(mèng)想，那么生命也就沒(méi)有了意義。我也有自己的'夢(mèng)想。盡管現在這個(gè)偉大的夢(mèng)想還沒(méi)有實(shí)現，但我會(huì )一直為之而努力奮斗。

　　如果有人問(wèn)我：你的夢(mèng)想是什么？我會(huì )自豪地說(shuō)：“當一名軍人！”

　　有人也許會(huì )笑：就這種烤魚(yú)片體型，還想當軍人？體檢都過(guò)不去吧。就算體檢勉強過(guò)關(guān)，這塑料體格，也受不了部隊嚴格的訓練。

　　但是無(wú)論別人怎樣，我就是抱定這個(gè)夢(mèng)想不放棄�？既胲娦�，做一名軍人。

　　光榮與夢(mèng)想征文 篇10

　　雅典奧運會(huì )的圣火緩緩熄滅，我們中國以32枚金牌名列金牌榜的第二位，創(chuàng )造了奧運史上的新成績(jì)。我為此高興得跳了起來(lái)!我為征戰雅典奧運的大哥哥大姐姐們取得的成績(jì)而高興，我為我們的祖國成為體育強國而自豪!我是個(gè)小學(xué)三年級小孩，我十分喜愛(ài)體育活動(dòng)，從小就跟爸爸去游泳，跟爺爺練打羽毛球，每天放學(xué)做完作業(yè)都要去樓下的運動(dòng)場(chǎng)上活動(dòng)活動(dòng)，打乒乓球啦、玩呼啦圈啦、跳繩啦、打羽毛球啦……

　　看到大哥哥大姐姐們?yōu)閲鵂幑�，一個(gè)“夢(mèng)想”在腦海里轉——我長(cháng)大了也要參加“奧運”！我要代表我們的祖國在全世界的體育盛會(huì )上，揮汗拼搏，奪取金牌!我將刻苦鍛煉，天天鍛煉，日日運動(dòng)，不怕挫折，不懼困難，不論春夏秋冬，從不間斷，總會(huì )提高，流出的汗水總會(huì )有收獲，付出的`心血總會(huì )有回報……假如，我的夢(mèng)想實(shí)現了，當我站在奧運領(lǐng)獎臺上，熱淚盈眶地看到五星紅旗高高升起，聽(tīng)著(zhù)場(chǎng)上高奏《義勇軍進(jìn)行曲》時(shí)，我為我們的偉大的祖國一天天地強大而感到幸福和驕傲！

　　假如，我的夢(mèng)想沒(méi)能實(shí)現，我同樣會(huì )堅持不懈地參加體育鍛煉，早起作操，下午打球、游泳，冬練三九，夏練三伏，把體魄煉得棒棒的，將來(lái)為建設祖國奉獻力量！

　　光榮與夢(mèng)想征文 篇11

　　夢(mèng)想在遠方，我們還不曾看見(jiàn)過(guò)。

　　未來(lái)也在我們心目中，看懂了從來(lái)都不曾有過(guò)的那些心情。我知道，他們從來(lái)都不曾嫌棄太多的東西，可是每一次的煎熬，也都能夠帶給我們新生的力量。

　　這一段時(shí)間，我已經(jīng)好久沒(méi)有寫(xiě)點(diǎn)東西了。

　　總想著(zhù)寫(xiě)點(diǎn)什么，總結點(diǎn)什么，可是又害怕自己陷入到泥潭里，心情拔不出來(lái)，所以才作罷。

　　今天面試結束后，我感覺(jué)自己還有很多方面都需要提升，很多地方還做得不夠。

　　有時(shí)候，也會(huì )覺(jué)得一些東西都不是自己所能夠把控的那樣的。如果從第一天的時(shí)候開(kāi)始，我就已經(jīng)下定決心，看懂那些莫名其妙的結果，還在我們的夢(mèng)想里徜徉。

　　我們看懂了的每一種想法，其實(shí)都不需要我們看懂那些不一樣的結局。心情也在我們心目中，看懂了每一種結果的意向。我們如果一直都在，也許還是會(huì )在這里多離遠一點(diǎn)。

　　那些未來(lái)的夢(mèng)，都在靜靜地訴說(shuō)著(zhù)他們的.故事。

　　夢(mèng)想也在我們心目中，也還在我們無(wú)法理解的樣子里，看不懂那些人與人之間的交流，其實(shí)都只不過(guò)是夢(mèng)想的破滅，都只不過(guò)是 一場(chǎng)痛苦的演繹。

　　光榮與夢(mèng)想征文 篇12

　　我們一直都在那個(gè)風(fēng)輕云淡的地方，看懂所有的云彩，看懂每一種清風(fēng)。為我們帶來(lái)不一樣的色彩，看懂了不一樣的精彩歲月。

　　當我們看懂青春的時(shí)候，才會(huì )明白，這一切都會(huì )留給夢(mèng)想。

　　你看，他們都閉門(mén)不出，可是每個(gè)人都能找到別人不能理解的話(huà)題。他們從來(lái)都不知曉，那些執迷不悟，到底是因為什么。如果你也懂得其他人的問(wèn)題，那么這一切都迎刃而解。

　　那些感覺(jué)自己很了不起的大人，就是不愿意承認自己有做錯的'地方，所以才會(huì )聲厲內荏，所以才會(huì )讓別人害怕，實(shí)際上都是紙老虎。

　　一旦別人反抗，他們就會(huì )變得脆弱，然后崩潰。

　　有時(shí)候，你會(huì )發(fā)現這世界上太多的問(wèn)題都是無(wú)解的。假如你最初的時(shí)候，就沒(méi)有容忍的住那么多問(wèn)題，那么未來(lái)都不會(huì )有人給我們什么真正的答案。如果你一直都在，那么問(wèn)題也會(huì )變得悄無(wú)聲息。

　　我只是偶爾想起，還是會(huì )覺(jué)得痛心。假如他們都學(xué)會(huì )平靜，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，學(xué)會(huì )讓自己耐心一點(diǎn)，那么就不會(huì )有什么是那么絕望的故事了。

　　只是你一直都鉆牛角尖，一直都偏執，所以這沒(méi)有什么改正的余地，才讓人覺(jué)得，無(wú)語(yǔ)。

　　或許你從多個(gè)角度去思考，問(wèn)題就不再是問(wèn)題了。

　　同時(shí)你的夢(mèng)想，也會(huì )在這里，在這踽踽獨行的路上，找到答案。

　　光榮與夢(mèng)想征文 篇13

　　夢(mèng)想來(lái)到你身邊的時(shí)候，也許你根本就沒(méi)有意識到它的存在。也許那些來(lái)自于小說(shuō)，來(lái)自于電視劇的幻想都始終在你的腦海當中印象越來(lái)越深刻。

　　但是你要知道無(wú)論怎樣他們也逃脫不了，他們是虛妄的一種結局，他們不是真實(shí)存在的一種東西，更不是強加給你腦海當中的`一種強烈的意志。

　　也許很多人都比較反感面臨失敗時(shí)候的感受，因為那糟糕極了。就好像當我們知道自己有一門(mén)考試不及格的時(shí)候，那種感覺(jué)就好像一盆冷水直接從頭頂灌下來(lái)。

　　也許在人生成長(cháng)的道路上又遇到無(wú)數次的失敗和困難，因為當你無(wú)數次的經(jīng)歷失敗的時(shí)候，你才有成長(cháng)的可能性，因為有了失敗才有了成功的可能性。

　　如果你想要多被他失敗，那么你就可能意味著(zhù)也永遠都不會(huì )面臨成功。

　　這個(gè)世界上很多東西都并不是一蹴而就的，都需要一個(gè)歷練的過(guò)程，正好像在你去面試的時(shí)候，你總要多經(jīng)歷幾次才能夠摸索出來(lái)自己的門(mén)路，即便是從一開(kāi)始你就覺(jué)得自己不適合，它不擅長(cháng)這一方面，但是也要勇敢地讓自己去嘗試。

　　因為只有走過(guò)了這樣一段旅程，你才會(huì )發(fā)現原來(lái)很多東西都是意想不到的樣子。

　　包括你的人生，包括那些前所未有的感受，都會(huì )刷新你對這個(gè)世界的認知。

　　光榮與夢(mèng)想征文 篇14

　　其實(shí)在這個(gè)寒假里溫度是屬于偏低的。更何況我們活動(dòng)量又很少，所以很大的感覺(jué)就是寒冷。

　　也許以前在學(xué)校的時(shí)候我們很少有這樣的感覺(jué)，因為呃整個(gè)環(huán)境都是非常溫暖和舒適的，在恒大的情況之下我們也有這很大的活動(dòng)量，無(wú)論是去做自己的工作還是學(xué)習都能夠保證不閑著(zhù)。

　　可是回到家之后整個(gè)人都是完全放松的。

　　就連在學(xué)校里交代給我的.工作都要一拖再拖，要拖到最后才愿意去完成。那些好看的電視劇美劇無(wú)論是學(xué)習的機會(huì )還是玩耍的機會(huì )都不能放過(guò)。

　　生活也許本身就是一個(gè)這樣交織的定義吧。

　　我們不需要讓自己活的有多么出彩，但是我們需要讓別人去看清楚你自己帶著(zhù)一種怎樣的標簽繼續生活，你能夠給自己的夢(mèng)想有一種神一樣的定義，你能夠將自己的未來(lái)發(fā)展成什么模樣？

　　當然這些都需要考驗你自己這個(gè)人

　　的定力的。

　　在年少無(wú)知的時(shí)候，我們每個(gè)人都可能會(huì )翻一下各種各樣錯誤，但是這并不意味著(zhù)在將來(lái)我們沒(méi)有改正的機會(huì )，也并不能說(shuō)明自己在將來(lái)不會(huì )變成一個(gè)更出彩的人。

　　未來(lái)一切都是未知的。

　　所以大膽去想，大膽去做夢(mèng)，想就在你眼前向你招了招手。

　　光榮與夢(mèng)想征文 篇15

　　時(shí)光飛逝。一年很快過(guò)去了，2014的數字在我們腦海里蕩漾。作為學(xué)生，我們自然有了新的開(kāi)始，有了新的夢(mèng)想。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我來(lái)到了我親愛(ài)的學(xué)校，讀書(shū)的聲音穿透了校園的每個(gè)角落。是的，我們都一樣，我們有信心有一個(gè)新的.開(kāi)始。第一節課鈴響了，我們馬上回到桌邊坐下。突然，教室里鴉雀無(wú)聲。似乎連學(xué)生的心跳都能聽(tīng)得很清楚。過(guò)了一會(huì )兒，老師來(lái)到教室。我們看著(zhù)老師，覺(jué)得老師今天很美，就像水中的水仙。老師走到前臺，“上課”“好老師”，一切如常，只是氣氛不同�！敖裉煺媸莻ゴ蟮囊惶�。要是每天都這樣就好了，”我心想。所以，我也認真聽(tīng)了老師的話(huà)。

　　下課鈴響了，我們安靜了，前所未有。老師們咧著(zhù)嘴笑，似乎對我們很滿(mǎn)意。

　　轉眼間該吃午飯了。我們從容不迫地排好隊，悄悄地走出了大樓。在餐廳前面，我們沒(méi)有像以前那樣吵吵鬧鬧，大打出手。而是安靜有序的進(jìn)入餐廳，安靜的吃飯，和原來(lái)形成了鮮明的對比。我覺(jué)得有“很大的不同”來(lái)形容這樣的差距，并不過(guò)分。

　　放學(xué)后，我們悄悄地走出學(xué)校，沒(méi)有人留下。

　　真是美好的一天。我希望每天都是這樣。我覺(jué)得不難，因為這是一個(gè)新的開(kāi)始。

　　光榮與夢(mèng)想征文 篇16

　　同學(xué)們，談到夢(mèng)想，你能想到什么？金錢(qián)？權利？創(chuàng )新？還是學(xué)位？不不不，這些都是夢(mèng)想實(shí)現后自帶的。夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想就是精神的支柱！

　　為什么要這么說(shuō)呢？你看看一些夢(mèng)想破滅的人，大多數都會(huì )一蹶不振，悔恨一生，這種夢(mèng)想破滅的人不在少數，比如高考，全國的985，211一共有幾所？而高考生又有多少？985，211大學(xué)一共116所，而考生有多少？按照2018年的高考人數有975萬(wàn)。而985，211大學(xué)一共才錄取39.2萬(wàn)人，這是什么概念？也就是說(shuō)，考上211大學(xué)的幾率為4.75%。

　　一場(chǎng)高考可以刷掉上百萬(wàn)人，這些人可以在職�？即髮W(xué)，但這種幾率也幾乎沒(méi)有多少，不僅僅是高考，中考亦如此，而我們的夢(mèng)想能不能實(shí)現的第一步是在中考中力壓群雄。

　　希特勒稱(chēng)霸歐洲的'前提是稱(chēng)霸德國；拿破侖踏遍歐洲前先征服的是法國；蘇聯(lián)與美國抗衡的前提是實(shí)現重工業(yè)快速發(fā)展。

　　生而為人，我們沒(méi)有什么差異。天賦可以用努力趕上，知識可以用汗水所換取，而我們只需要一顆勇敢無(wú)畏的心，努力，努力再努力，終會(huì )迎來(lái)屬于你自己的時(shí)代！

　　乾坤未定，你我皆是黑馬；勝負未分，你我都有可能。為了夢(mèng)想，我們絕不投降！

　　光榮與夢(mèng)想征文 篇17

　　我的童年是一個(gè)多彩的夢(mèng)。

　　我忘不了村前的小溪。在炎熱的夏天，我們總能在那里找到一些瘋狂的孩子。放學(xué)回家的路上，我們甩了書(shū)包，踏入熟悉的蘆葦叢，把腳伸進(jìn)清澈的水里，享受著(zhù)清涼的水和魚(yú)蝦頑皮的親吻。不一會(huì )兒，傳來(lái)一陣騷動(dòng)。你潑我，我潑你，潑水，笑聲像鐘聲一樣響徹整個(gè)天空。夠了，夠了，我們三三兩兩的`躺在草地上，享受著(zhù)陽(yáng)光浴。直到天色漸漸轉灰變藍，大人來(lái)找，我們才依依不舍地起身回家。

　　我忘不了鄰居家門(mén)前的那棵栗樹(shù)。我每天都在熱切的期待著(zhù)長(cháng)大的青栗。終于盼到了栗子成熟的日子，我和朋友們拿著(zhù)家里偷來(lái)的剪刀悄悄來(lái)到樹(shù)下，一個(gè)個(gè)爬上樹(shù)，用剪刀把“毛茸茸的栗子”剪掉，放進(jìn)布袋里。突然，其中一個(gè)朋友尖叫起來(lái)，原來(lái)是刺傷了手。房子里的大人聽(tīng)到響聲，出來(lái)探望。我們迅速從樹(shù)上滑下來(lái)，伸開(kāi)雙腳，拼命奔跑。

　　我不能忘記我祖父的領(lǐng)域。我和哥哥姐姐們提著(zhù)一個(gè)小水桶，去地里抓泥鰍。我們在醒目的地方挖，那是狡猾的泥鰍的“老窩”。果然，一，二，三.泥鰍在我們手里聽(tīng)話(huà)。太陽(yáng)下山了，一些泥巴孩子在唱著(zhù)快樂(lè )的童謠，滿(mǎn)載而歸。

　　這些讓我念念不忘的有趣的童年故事，編織成了五彩繽紛的夢(mèng)。

　　光榮與夢(mèng)想征文 篇18

　　讀歐陽(yáng)修的《秋色賦》和毛澤東的名句《沁園春·長(cháng)沙》，不禁讓我想起一個(gè)問(wèn)題：秋天是什么顏色的？出去走走，你不知道嗎？

　　走進(jìn)公園，我看到一片火紅的楓林，每一簇都是那么可愛(ài)，那么充滿(mǎn)活力，就像清晨初升的太陽(yáng)，散發(fā)著(zhù)光和熱，讓我想到“夜晚停車(chē)與楓林相戀而坐，二月霜葉紅”，秋天紅。

　　一片落葉落在地上，鋪就了一條金色的“金路”。踩在上面時(shí)不時(shí)發(fā)出“咯咯嘎”的聲音，讓人感覺(jué)好舒服，仿佛踩在一條棉毯上，沒(méi)有多余的葉子，每一片都是一片金黃的葉子，讓人回味無(wú)窮。哦，秋天是金色的。

　　我走著(zhù)走著(zhù)，沒(méi)有意識到有什么東西掉在我臉上。下雨了。秋雨不像春雨那么冷，也不像夏雨那么猛烈。它就像一個(gè)溫暖的母親，溫柔地撫摸著(zhù)她的孩子。秋雨沖刷的天空是那么藍。哦，秋天是藍色的。

　　走在雨中，我看到了盛開(kāi)的`白菊花，帶著(zhù)露珠的芬芳和嬌弱的姿態(tài)，在雨中開(kāi)得很美。哦，秋天是白色的。

　　出了公園，秋天的顏色依然讓我回味無(wú)窮，美麗的秋天！五彩繽紛的秋天！

　　光榮與夢(mèng)想征文 篇19

　　當老師需要豐富的學(xué)識和足夠的耐心時(shí)，也需要無(wú)私的愛(ài)。我們的班主任陳老師有這些。每當同學(xué)們學(xué)習狀態(tài)異常時(shí)，她都會(huì )及時(shí)和我們談話(huà)。另外，在暑假和寒假期間或平時(shí)多次訪(fǎng)問(wèn)，了解學(xué)生家庭情況，與家長(cháng)溝通。幫助學(xué)生渡過(guò)學(xué)習難關(guān)

　　我們的任課老師都有充分的學(xué)識。每當我們提出各種難題時(shí)，他們都很容易回答。當我們仍然困惑的時(shí)候，他們很有耐心。根據自己的教學(xué)經(jīng)驗，從我們的角度考慮，直到說(shuō)了不麻煩的話(huà)。

　　我的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的老師因為我覺(jué)得當老師很幸福�？吹阶约旱膶W(xué)生離開(kāi)學(xué)校，在各崗位上展示自己的人生。當他們成功地建立自己的事業(yè)時(shí)：當他們擁有和睦的家庭時(shí)；從自己的學(xué)生在各自的`體育場(chǎng)獲得榮譽(yù)來(lái)看。這種感覺(jué)就像看到自己家的果園，一顆果樹(shù)開(kāi)花一樣�！疤依顫M(mǎn)天下”就是當老師的幸福。這也是我決心成為一名老師的原因。

　　為了實(shí)現夢(mèng)想，在努力學(xué)習的同時(shí)，要大量閱讀各種書(shū)籍，增加自己的知識。另外，我要多參加各種公益活動(dòng)，培養自己的耐心和愛(ài)心。為了這個(gè)夢(mèng)想，我決定從現在開(kāi)始。

　　光榮與夢(mèng)想征文 篇20

　　時(shí)間如風(fēng)吹去屬于年少的稚氣，帶來(lái)屬于昨日的思念，轉眼之間都已長(cháng)大，對于昨日唯有懷念，只有懷念，真的只有懷念嗎？誰(shuí)還記得當初天真的聲音許下的.鑒定誓言，每每午夜夢(mèng)回感慨萬(wàn)千，那稚嫩的聲音仿佛還在回響，那么堅定，那么沉重，但是盡管沉重，少年決不放棄！

　　因為那是少年曾經(jīng)的夢(mèng)，少年不愿它如初夏的泡沫般破碎留下無(wú)邊悔恨，既然有夢(mèng)，便去實(shí)現，決不放棄！絕不退縮！因為少年深深知道：人生，如果沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有追求，那便是一潭死水！毫無(wú)生機可言，少年不愿就此沉淪，少年有夢(mèng)想！少年要去實(shí)現！少年突破命運的枷鎖，沖出束縛！讓夢(mèng)想綻放出如絢爛的火光般耀眼、璀璨，少年為他的夢(mèng)努力著(zhù)！奮斗著(zhù)！那是屬于少年的夢(mèng)想，少年會(huì )去實(shí)現。還有多少人記得當初年少時(shí)用稚嫩的聲音許下的堅定誓言，那些記得的又有多少還在為自己的誓言在拼搏？

　　盡管歲月無(wú)痕，誓言無(wú)聲，但是曾經(jīng)的誓言少年不曾忘記！不曾放棄！少年！拼搏吧！趁著(zhù)我們還是少年！用青春給夢(mèng)想插上翅膀，讓夢(mèng)展翅翱翔！

　　光榮與夢(mèng)想征文 篇21

　　每個(gè)人都有自己獨一無(wú)二的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想是長(cháng)大當一個(gè)大型玩具設計師。用自己的智慧和潛能發(fā)明出一個(gè)個(gè)別具一格的玩具，捐獻給貧困災區的孩子。讓他們也擁有充分的開(kāi)心與快樂(lè )。

　　一個(gè)擁有夢(mèng)想的'人，他內心一定充滿(mǎn)了對未來(lái)生活的期待與遐想。若想實(shí)現夢(mèng)想，就要為夢(mèng)想而不斷努力。我堅定，夢(mèng)想是石，它能夠擦出成功的火花；夢(mèng)想是火，它能夠點(diǎn)燃永遠的燭燈；夢(mèng)想是燈，它能照亮先進(jìn)的溫室；夢(mèng)想是屋，它可以容納下一個(gè)成功人士……這些我們都何嘗不是呢？

　　我六歲的時(shí)候，夢(mèng)想可以長(cháng)出一雙能夠在天空自由飛翔的翅膀。整個(gè)世界可以讓我來(lái)圍繞。但自從我在電腦上看到貧困山區小學(xué)生的生活環(huán)境時(shí)，我卻十分慚愧。那時(shí)我已經(jīng)十一歲，我覺(jué)得夢(mèng)想為什么這樣乏味和簡(jiǎn)單。在天空飛能怎么樣，只是滿(mǎn)足了一下渴望。卻對任何事物沒(méi)什么益處。所以，夢(mèng)想不簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單為了滿(mǎn)足自己，而是既幫助了他人又關(guān)心到自己，懷有高尚的意愿。

　　每一個(gè)人肯定都希望自己的夢(mèng)想成功。那還等什么，快為夢(mèng)想的冠軍杯奮發(fā)圖強吧！

　　光榮與夢(mèng)想征文 篇22

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，都有自己心靈深處的那一份渴望。擁抱夢(mèng)想，讓我們的心靈飛翔；擁抱夢(mèng)想，讓我們的前程不在渺茫。

　　我的夢(mèng)想是當一位教師！但是空有夢(mèng)想是不行的，沒(méi)有努力也不可能成就夢(mèng)想。如果你失去一切，那么夢(mèng)想就是你生活的支撐。如果你行走在目標的大路上，那夢(mèng)想就是你的方向標。

　　也許夢(mèng)想的道路并不平坦。也許實(shí)現夢(mèng)想的道路是曲折而漫長(cháng)的'。但只要堅信你的夢(mèng)想，努力奮斗去實(shí)現夢(mèng)想，也許夢(mèng)想并不遙遠。

　　柏林面臨選擇，他放棄了舒適的機會(huì )，選擇了艱苦的磨煉，經(jīng)過(guò)一番艱難困苦之后，他終于成為一流的自己。如果當時(shí)他選擇安逸的生活，那么也許最著(zhù)名作曲家的名冊里就不會(huì )有柏林這個(gè)名字了。

　　沒(méi)有夢(mèng)想的人是不會(huì )生活的人；沒(méi)有夢(mèng)想的人到老了會(huì )遺憾；沒(méi)有夢(mèng)想的人永不會(huì )獲得出色的成就；沒(méi)有夢(mèng)想的人也只在揮霍自己的生命。夢(mèng)想不是天邊的星星，而是腳下的花朵。只在于去不去摘采；夢(mèng)想不是別人的心思，而是自己的心靈深處最渴望的。只要你愿意挖掘。每個(gè)人都會(huì )有屬于自己的那個(gè)夢(mèng)想。

　　去擁抱夢(mèng)想吧！為了夢(mèng)想而奮斗吧！

　　光榮與夢(mèng)想征文 篇23

　　厭倦了單調的城市生活，多么渴望心靈的解放。

　　騎車(chē)在田野上，快樂(lè )奔跑著(zhù)的小狗。想象自己成為一只小狗，在即便不能說(shuō)廣闊，但也很大的田野上興奮的四處亂跑；對著(zhù)熊熊火堆狂躁；用小小的爪子跑老鼠洞兒，把老鼠趕出來(lái)，和他們一起做游戲；為了一塊食物而與其他小狗打架……多么愉快的生活，到處充滿(mǎn)了新鮮自由的空氣。

　　家門(mén)前有一個(gè)池塘，池塘邊有一塊空地，荒蕪又寂寥。只有幾株不明的植物，長(cháng)得還算高大。想象自己是一只螞蟻，哇，好大的一片沙漠，每一處都是那么新鮮與神秘，等待著(zhù)我去探險，我要用畢生的精力走完這片廣闊無(wú)邊的沙漠，去尋找沙漠中的綠洲；看一看駱駝的樣子，和他打個(gè)招呼。如果我口渴了，我就爬到仙人掌里去吸他的汁液，如果天氣太熱我就躲在仙人掌的影子里乘涼。等我快要走不動(dòng)的時(shí)候，卻突然發(fā)現前面有一片好大的綠洲，我用盡所有的力氣向他跑去，啊，多么高大的`樹(shù)林，還有一個(gè)大大的池塘：我大口大口的喝水，簡(jiǎn)直開(kāi)心的要暈了。

　　我還想成為好多好多，我要我的心靈永遠可以自由飛翔。

　　光榮與夢(mèng)想征文 篇24

　　從小到大，每個(gè)人或多或少都有屬于自己的夢(mèng)想。你的夢(mèng)想是什么呢？有人夢(mèng)想成為大老板、科學(xué)家、老師…，可是我們家人的夢(mèng)想卻不是這樣，你想知道嗎？現在就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！

　　首先，是我自己。我的夢(mèng)想是世界和平，因為人的糾紛和戰爭讓世界不再和平了，世界上很多人因為戰爭而喪失親人，我想沒(méi)有戰亂的世界，就可以讓大家和平相處了。

　　接著(zhù)，換我的爸爸上場(chǎng)。爸爸的夢(mèng)想是希望家人都健健康康，不要生病，雖然這個(gè)夢(mèng)想有點(diǎn)平凡，可是我覺(jué)得很特別。

　　而媽媽的夢(mèng)想最特別了，你猜猜是什么？答案是——環(huán)游世界。她最想去的地方是芬蘭，因為那里教育制度良好，圖書(shū)館還有甜甜圈形狀的'椅子，整個(gè)學(xué)習環(huán)境很棒，她想體驗那種美好的學(xué)習感覺(jué)。我希望媽媽早日實(shí)現夢(mèng)想。

　　最后是哥哥的夢(mèng)想，哥哥說(shuō)他沒(méi)有讓人印象深刻的夢(mèng)想，但是他又說(shuō)：“人活著(zhù)，就是一個(gè)夢(mèng)想”，這個(gè)夢(mèng)想讓我覺(jué)得他很有哲學(xué)家的感覺(jué)。

　　有人說(shuō)：“人生有夢(mèng)，逐夢(mèng)踏實(shí)”，又說(shuō)“一分耕耘，一分收獲”，我想我們應該腳踏實(shí)地才對，這樣夢(mèng)想就能逐漸實(shí)現，而不再是我們的一個(gè)空想。

　　光榮與夢(mèng)想征文 篇25

　　有很多，就像天空的云一樣千變萬(wàn)化，有的偉大，有的渺小，但它們畢竟都是我的夢(mèng)想，不管大小，我都會(huì )去努力實(shí)現，我不會(huì )渴望流星實(shí)現我的夢(mèng)想，那樣只會(huì )把我的夢(mèng)想搞得無(wú)比骯臟，自己實(shí)現的夢(mèng)想才是真正的夢(mèng)想。小的夢(mèng)想如白云，會(huì )千變萬(wàn)化。大的夢(mèng)想如天空，永遠是那么廣闊與美麗。我的'夢(mèng)想是變成騎士，傲世群雄，變得偉大，為人們犧牲，用我的生命換取世界的和平與人們的幸福，我可以保衛世界，就算只有我一個(gè)人，我也可以讓這片土地變得美好！我相信，只要每個(gè)人抱著(zhù)必死的決心，凡事都會(huì )成功！我的夢(mèng)想是有一雙翅膀，在天空翱翔，觀(guān)察天空的變化，云朵的美麗，太陽(yáng)的耀眼，俯視地上的人們，看看人們有多么偉大，創(chuàng )造了一個(gè)多么廣闊的世界，無(wú)垠的世界，我穿越天空、海洋、陸地，只是為了觀(guān)察，看看人們，看看大自然，看看這個(gè)美麗、人們賴(lài)于生存的世界，不為別的，只為這小小的夢(mèng)想！我的夢(mèng)想不會(huì )止步，因為夢(mèng)想會(huì )隨著(zhù)人們的成長(cháng)而擴大，那些沒(méi)有夢(mèng)想的人們好比一個(gè)軀殼，只會(huì )聽(tīng)命與其他人，夢(mèng)想是一個(gè)人心中的夢(mèng)、理想�？傊�：夢(mèng)想不是幻想！

　　光榮與夢(mèng)想征文 篇26

　　大概在每個(gè)人的心里都有一個(gè)夢(mèng)，屬于自己未來(lái)的夢(mèng)!也許有些人還沒(méi)有開(kāi)始規劃自己的未來(lái)，但是，他們心中的夢(mèng)還是依然存在的，永遠不會(huì )消失。正如我所說(shuō)，我的心里也有一個(gè)夢(mèng)!我不曾渴望我的夢(mèng)要有多么的.豪華，我也不曾渴望我的夢(mèng)能得到人們的青睞，我只想盡我自己的能力來(lái)完成它，實(shí)現我自己的夢(mèng)想!

　　很多人都會(huì )以為一般人的夢(mèng)想都是開(kāi)公司，當公司白領(lǐng)、總裁。但是我的夢(mèng)想卻很平凡、簡(jiǎn)單。我的夢(mèng)想是當一位糕點(diǎn)師，開(kāi)屬于自己的糕點(diǎn)店，做出讓客人吃了以后會(huì )露出滿(mǎn)意笑容的糕點(diǎn)。當一位糕點(diǎn)師這個(gè)夢(mèng)想，大概許多人都會(huì )覺(jué)得很平凡，或許會(huì )被家人反對，但是，我現在為將來(lái)規劃的夢(mèng)想就只有這些。雖然我現在沒(méi)有做過(guò)蛋糕，就連做蛋糕的工具都沒(méi)有碰過(guò)，但是，我會(huì )努力的，我現在只能做這些。我想做一名糕點(diǎn)師，我想體會(huì )當客人們品嘗我的蛋糕后露出微笑時(shí)，屬于我的滿(mǎn)足和快樂(lè )，因為，糕點(diǎn)師就是為了做出讓客人滿(mǎn)意、開(kāi)心、破涕為笑的糕點(diǎn)而存在的。

　　雖然，我離那個(gè)美好的夢(mèng)想還很遙遠，但是，我會(huì )朝著(zhù)那個(gè)夢(mèng)想而努力的!

　　光榮與夢(mèng)想征文 篇27

　　在一片茫茫的大陸上，每個(gè)人都有一片自己的領(lǐng)域。在這片領(lǐng)域里你想干什么干什么，當人也可以在這片領(lǐng)域里種下自己的夢(mèng)想之樹(shù)，到最后夢(mèng)想成真，你也就會(huì )嘗到這顆碩果累累的夢(mèng)想之樹(shù)結出的甜果了。

　　是的，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也不例外。我的夢(mèng)想并不是考清華，上北大。而是自己能長(cháng)高一點(diǎn)，這么一個(gè)小小的要求，我每天都會(huì )想著(zhù)它。

　　在每天中午放學(xué)的時(shí)候。經(jīng)過(guò)看車(chē)碰的'房子的旁邊的時(shí)候，有一條小路，這條小路是我每天放學(xué)的必經(jīng)之路。在夏天的時(shí)候，他們房子里住的人都會(huì )把窗戶(hù)打開(kāi)，那窗戶(hù)很高，一般大人過(guò)都會(huì )碰腦袋但窗戶(hù)好像偏向我，它不碰我的腦袋。我反倒是希望被他碰一下，以這個(gè)來(lái)證明我長(cháng)高了。我每天走過(guò)那里，我都會(huì )踮起腳尖，用我的頭去碰窗戶(hù)，不，準確的說(shuō)是用頭發(fā)去碰窗戶(hù)。每每我碰到他的時(shí)候，我內心平靜的湖水就會(huì )泛起一點(diǎn)點(diǎn)的波瀾。��！我長(cháng)高了，我真的長(cháng)高了。

　　如今已近冬天，車(chē)棚也很少開(kāi)窗，每次經(jīng)過(guò)那里是，我都會(huì )有一點(diǎn)點(diǎn)的失望，但愿明年夏天的時(shí)候，他們再開(kāi)窗，我已經(jīng)可以碰到它了。我現在能做的，只是給我這棵夢(mèng)想之樹(shù)澆水，然后默默地等待它在來(lái)年開(kāi)花，結果。

　　光榮與夢(mèng)想征文 篇28

　　成為一名出色的畫(huà)家，是我從想的夢(mèng)想，為了這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現的那天，我一直在努力著(zhù)。

　　有一次，剛剛開(kāi)始上第一節國畫(huà)課，我們這節課畫(huà)小金魚(yú)，準備好筆，準備好國畫(huà)的紙，準備好......開(kāi)始上課了，老師說(shuō)：“我現在先給你們畫(huà)一次，你們聽(tīng)好我講�！遍_(kāi)始畫(huà)了老師畫(huà)了一條十分美麗的小金魚(yú)，又讓我們跟著(zhù)她畫(huà)，老師先畫(huà)了魚(yú)的外形，我也開(kāi)始畫(huà)了，可我筆墨不會(huì )調，所以把魚(yú)的.外形給畫(huà)糊了，我又聽(tīng)老師講，老師又用潑墨法畫(huà)出了小金魚(yú)的花紋，我又試著(zhù)自己畫(huà)，可又糊成了一團，老師來(lái)檢查了，我差愧地低下了頭，可老師還說(shuō)紙用得比較好，所以畫(huà)的效果也很好，可有的同學(xué)卻在嘀咕了：“這人還參加美術(shù)興趣小組呢?畫(huà)得那么惡心�！笨晌覜](méi)有放棄，我便用下課的時(shí)間在那沉思，我覺(jué)得應該是缺少練習。

　　我為了達成我的夢(mèng)想，就十分努力地學(xué)畫(huà)畫(huà)，不論是在課堂上，還是在畫(huà)室里畫(huà)畫(huà)，我都十分認真，常常居全班畫(huà)畫(huà)第一名，這讓我感受到了成功的感覺(jué)，也讓我更上一層樓，離我的目標更近了一步。

　　要實(shí)現夢(mèng)想，就要付出，就要奮斗，就算前方在艱難，我們也要勇敢的去面對。

　　光榮與夢(mèng)想征文 篇29

　　我們都有夢(mèng)想，都想展望未來(lái)。為什么祖先會(huì )把夢(mèng)和思想聯(lián)系起來(lái)？也許他希望他的后代每個(gè)人心里都有夢(mèng)想。我不想成為行尸走肉�！皦�(mèng)”由森林和黃昏組成，那么它是什么意思呢？一個(gè)人想著(zhù)如何在夕陽(yáng)下規劃自己的未來(lái)。想著(zhù)自己的夢(mèng)，而林是芊芊，所以自己的夢(mèng)不止一個(gè)。

　　如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，他怎么能和未來(lái)聯(lián)系在一起，他怎么能試著(zhù)現在就展望未來(lái)？

　　“思”是由相和心組成的，它的意義是用一顆真誠的心大膽地展望未來(lái)。我為自己是中國人的后代而驕傲。我們的祖先是如此聰明，我們應該向他們學(xué)習他們的智慧。

　　祖先創(chuàng )造了夢(mèng)想和現實(shí)，用自己的智慧創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。他們創(chuàng )造了堅固的長(cháng)城、美麗的夢(mèng)幻花園、古老的紫禁城等。這就是心中夢(mèng)想的存在，無(wú)數奇跡的創(chuàng )造。

　　很多農村孩子為了自己的未來(lái)而奮斗；努力工作。正是因為他們心里都有夢(mèng)想，所以對自己的未來(lái)充滿(mǎn)希望，并為之奮斗。

　　為什么李連杰，劉煒，章子怡等？在自己的職業(yè)生涯中取得如此成功是因為他們都有夢(mèng)想。有夢(mèng)想相當于邁出人生成功的'第一步，所以要為自己的第一步樹(shù)立夢(mèng)想，在樹(shù)立夢(mèng)想的同時(shí)一點(diǎn)一滴的實(shí)現。

　　夢(mèng)想和思想的聯(lián)系造就了無(wú)數成功的人事，讓不可能成為可能。

　　光榮與夢(mèng)想征文 篇30

　　穿越歷史的長(cháng)河，在我們中華民族的歷史上涌現出了許許多多的少年英雄，他們?yōu)榱酥腥A民族的興旺和強盛，進(jìn)行了頑強的拼搏。有的為了實(shí)現自己崇高的夢(mèng)想，舍生望死，直到獻出自己年輕而又寶貴的生命，這怎能不令人肅然起敬呢?

　　生長(cháng)在新世紀，我們不僅要學(xué)習這些少年英雄們的`崇高精神，不斷用少年的崇高精神鞭策自己，還要在新世紀做一個(gè)會(huì )追求，有夢(mèng)想的新一代。是的住，追求夢(mèng)想的過(guò)程很艱辛，但強者會(huì )把著(zhù)當成是鍛煉自己的熔爐，而弱者只會(huì )把這當成是受罪。高爾基小時(shí)候是在繁重的勞動(dòng)和鞭打責罵下度過(guò)的。生活中，他也總是抓住每一分鐘時(shí)間讀書(shū)。老板不許他讀書(shū)，他千方百計弄到書(shū)，躲在閣樓上，儲藏室里閱讀，被發(fā)現后，總免不了老板的一頓毒打。監視、威嚇沒(méi)能阻止高爾基讀書(shū)，反而使他自學(xué)成家的夢(mèng)想更加堅定了。高爾基讀書(shū)不正是一個(gè)強者的作風(fēng)嗎?

　　我們必須選擇強者的道路，投身于大熔爐。在現實(shí)生活中，這個(gè)大熔爐不就是學(xué)校，而追求不就是好好學(xué)習嗎?讓我們銘記“為中華之崛起而讀書(shū)”當我們成為鋼筋鐵骨時(shí)，我們便實(shí)現了我們最遠大的夢(mèng)想，為祖國大廈添磚加瓦，相信在不久的將來(lái)，我能實(shí)現自己的夢(mèng)想。

　　光榮與夢(mèng)想征文 篇31

　　放飛夢(mèng)想、成就希望、世界上可以說(shuō)每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而有的會(huì )心想事成，還有的會(huì )使人垂頭喪氣，而我的夢(mèng)想還沒(méi)有實(shí)現不過(guò)我一定會(huì )讓它在未來(lái)的未來(lái)實(shí)現。

　　我的夢(mèng)想是成為一名軍人或一個(gè)有錢(qián)的CEO因為我學(xué)習成績(jì)不好，而且我還不努力，所以我準備在八、九年級女里考上高中，如果成績(jì)不理想，那我就上完高中去當兵。不好管怎樣我都會(huì )努力，在努力去完成在未來(lái)能完成的夢(mèng)想。

　　要完成自己的夢(mèng)想就要比別人付出的更多更多，別人在玩的.時(shí)候自己要克制好自己，不能玩要完成自己的夢(mèng)想，好好學(xué)習成為一個(gè)CEO，自己就不用想那些拿命干活工作的人了，我自用看他們這么干，干好了就給他們發(fā)工資，讓他們更好更努力的為我完成我發(fā)布的任務(wù)。

　　如果還想現在這樣，我就只能去當兵了，當兵非常辛苦，每天早早起床，等到晚上才能去睡而且還要訓練非常辛苦，如果做不好就要受到懲罰，不過(guò)到自己成為一名軍人后，就不用想兵蛋子一樣了，而且每年都會(huì )給軍人發(fā)工資，哈哈聽(tīng)到發(fā)工資每個(gè)人都很美，可是在努力訓練的時(shí)候，可就沒(méi)有那么美了。

　　這就是我幾十年后完成的事，是不是一個(gè)天堂一個(gè)地域？哈哈。不過(guò)我會(huì )努力讓他變成天堂。

　　光榮與夢(mèng)想征文 篇32

　　“不是每個(gè)人都應該像我這樣去建造一座水晶大教堂，但是每個(gè)人都應該擁有自己的夢(mèng)想，追求自己的夢(mèng)想，實(shí)現自己的夢(mèng)想……

　　著(zhù)名化學(xué)家居里夫人為了實(shí)現自己的夢(mèng)想，進(jìn)行了無(wú)數次實(shí)驗，經(jīng)過(guò)了無(wú)數次的失敗，終于從一千噸的瀝青中提煉了一克鐳，這樣的“一千噸”，包含了以往無(wú)數次的`失敗和教訓，才贏(yíng)得了這“一克”的勝利。

　　奧運史上第一個(gè)奪得三枚田徑金牌的是美國的威爾瑪·魯道夫，她輝煌的成績(jì)令世人感嘆�？烧l(shuí)知道她曾經(jīng)被醫生判定為終生殘疾，曾經(jīng)有六年不會(huì )走路，年幼的她立志要成為一個(gè)最優(yōu)秀的田徑運動(dòng)員，這個(gè)可望而不可求的夢(mèng)想激勵著(zhù)她不顧別人的嘲諷，日復一日的奮斗，終于贏(yíng)得了鮮花和掌聲。

　　在一望無(wú)際的大草原上，一棵仙人球種子掉到了狹小的石縫中，她拼命掙扎想要擺脫這黑暗的牢籠，因為她知道：石縫中沒(méi)有水，沒(méi)有土，這對花兒來(lái)說(shuō)是致命的，她還有夢(mèng)，還想開(kāi)花，還想得到其它花的贊揚呀！于是，她揚起了夢(mèng)想的帆，開(kāi)出了一條屬于自己的追夢(mèng)之路……

　　“現實(shí)是此岸，夢(mèng)想是彼岸。中間隔著(zhù)湍急的水流，行動(dòng)則是架在川上的橋梁�！蔽以赶衲呛恿饕话�，勇敢地拼搏，以頑強的意志架起橋梁，去彼岸擁抱中國夢(mèng)——我的夢(mèng)！

　　光榮與夢(mèng)想征文 篇33

　　多少次，總是在沉默中等待、等待。多少次，想翱翔又展不開(kāi)羽翼。

　　媽媽?zhuān)�許久以來(lái)，您一直呵護著(zhù)我，不肯讓我受半點(diǎn)委屈，我也一直是你心中的乖?xún)鹤�，從�?lái)不惹您生氣，您說(shuō)往東，我決不往西。只要您一聲令下，我就乖乖執行。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我漸漸地懂得了許多事情，我知道了應該獨立生活，我不怕累。然而，當我拿起菜刀準備切菜，您如閃電般奪過(guò)菜刀。

　　媽媽呀，請您撒開(kāi)手讓我大膽的去干吧，我什么都不怕，只怕您那充滿(mǎn)期待的目光。我知道，你承擔了所有的'家務(wù)，就是為了我，多少次看到您忙碌的背影，看到您摻了白絲的頭發(fā)，我多想去幫您一把，可話(huà)剛到嘴邊，又咽了下去，您一轉身我又看到了那充滿(mǎn)期待的眼神，眼角的魚(yú)尾紋，我真是難以啟齒。我不愿成為籠中的鳥(niǎo)兒，我想飛，飛向藍天，飛向白云，去尋找我的夢(mèng)。溫室中的鳥(niǎo)，比不過(guò)曠野中的雄鷹，它太脆弱了；溫室中的花朵比不過(guò)原野上的蒼松，它太嬌嫩。在您的愛(ài)的重重包裹下，我又怎會(huì )比它們強呢？您說(shuō)：“飛？那里有危險，在媽媽身邊多好�！蔽覠o(wú)言以對，我怕我的成長(cháng)會(huì )傷您的心……

　　媽媽?zhuān)�我想！真的好想，好想…�?/p>

　　光榮與夢(mèng)想征文 篇34

　　又是不眠夜，不知經(jīng)歷了多少個(gè)這樣的夜晚，不知多少次在這樣的夜晚里，悄然落淚，夜很靜，心很亂，有時(shí)甚至想離開(kāi)這個(gè)世界，受夠了這樣的生活，世界在變，人也在變，感情也變了�；蛟S是因為經(jīng)歷了太多事，開(kāi)始放棄并學(xué)會(huì )逃避�，F實(shí)真的太現實(shí)了，現實(shí)讓我們失去了純真，現實(shí)讓我們學(xué)會(huì )了隱藏，現實(shí)讓我們開(kāi)始偽裝。我害怕了、我退縮了、無(wú)數次對無(wú)數個(gè)人說(shuō)：“我累了�！笔前�，真的累了。

　　不想再繼續下去了，所以，可不可以不要在拋棄我了、淚水在不知不覺(jué)中溢出眼眶，滴在枕頭上，一切都會(huì )好的嗎？夢(mèng)想會(huì )實(shí)現的嗎？

　　想了很久，世界很虛偽，我們不能再那么天真了，把淚水都咽肚子里吧！在自己的面具上刻上大大的笑容，明天，我們要很堅強！帶著(zhù)面具生活，何嘗不是一件好事？盡管有一肚子苦水，可是我們可以打敗更強的敵人，會(huì )早早的完成自己的`夢(mèng)想！帶著(zhù)面具生活，并不說(shuō)明我們是虛偽的人，因為堅強，所以偽裝。加油吧！

　　要記住，一切的一切，都是我們?yōu)榱藢?shí)現夢(mèng)想夢(mèng)想不是夢(mèng)，是會(huì )實(shí)現的愿望。

　　光榮與夢(mèng)想征文 篇35

　　我是一匹奔馬，身上的顏色是白色的，尾巴潔白潔白的，在我睡覺(jué)的時(shí)候，我會(huì )一動(dòng)也不動(dòng)。離遠看，我就像一個(gè)白色的塑像。我的主人是李賀。

　　我睡覺(jué)的時(shí)候都會(huì )做一個(gè)夢(mèng)，我會(huì )夢(mèng)見(jiàn)自己在戰場(chǎng)上，我穿著(zhù)一件硬硬的盔甲，正在和敵人戰斗。頓時(shí)，血流成河，敵人紛紛倒下。等我醒來(lái)之后，就睡不著(zhù)了，因為我最大的夢(mèng)想就是上戰場(chǎng)和敵人戰斗，可是我的夢(mèng)想已經(jīng)不會(huì )實(shí)現了，因為我的一條腿受傷了，而且傷的很?chē)乐�，已�?jīng)不能跑了。

　　到了早上，我的主人就會(huì )帶著(zhù)我去散步，在散步的時(shí)候，主人就會(huì )給我采來(lái)許多翠綠翠綠的草，這是我的早飯。主人所做的`這一切，就是想讓我的腿趕快好起來(lái)，然后，主人就會(huì )帶著(zhù)我上戰場(chǎng)和敵人戰斗，這樣我的夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現了。我很喜歡我的主人，我一定要趕快好起來(lái)，不會(huì )讓我的主人的期望實(shí)現不了的。

　　過(guò)了幾天，我的傷漸漸的比以前好多了。等我的傷好了之后，主人就每天訓練我，讓我在遼闊的草原奔跑，我不管天氣有多么惡劣，都仍然堅持訓練。等我跑得比閃電還快的時(shí)候，我一定讓主人騎著(zhù)我把敵人殺個(gè)片甲不留，我一定要說(shuō)到做到。敵人們，你們就等著(zhù)吧！你們的死期快到了。

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