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愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)感受征文（精選14篇）
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)征文吧，征文具有標題醒目，讓人一目了然的特點(diǎn)。相信寫(xiě)征文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)感受征文，歡迎大家分享。
愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)感受征文 篇1
從一九四九年到二零一九年，新中國已經(jīng)有七十年的歷史了，在這七十年中，國家發(fā)生做了幾項非常大的變化，貨幣便是其中之一。
一九五五年開(kāi)始，我國人民幣最大面值10元，人們在買(mǎi)東西時(shí)不僅要用錢(qián)，還要使用糧票，否則根本買(mǎi)不了自己需要的東西，非常麻煩。為什么會(huì )這樣呢？這是因為國家物資匱乏，是計劃經(jīng)濟的時(shí)代，由于糧票是限量發(fā)放的，用完了就沒(méi)有了，所以人們必須精打細算，要不然就得餓肚子。以至于人們把它稱(chēng)為"第二貨幣"，有的.人甚至想讓他取代人民幣的地位，可見(jiàn)在當時(shí)糧票是有多么大的地位。
后來(lái)到了上個(gè)世紀九十年代，人民幣發(fā)行大改革，最大面值100元，國家的物資充實(shí)了起來(lái)，由計劃經(jīng)濟轉入市場(chǎng)經(jīng)濟，而糧票也隨著(zhù)時(shí)代的改變而退出了歷史舞臺。這一切都是由于改革開(kāi)放以來(lái)，我國經(jīng)濟快速發(fā)展，物資供品不斷豐富，人們不用為了買(mǎi)東西而精打細算了。
現在，電子貨幣盛行，微信、支付寶走進(jìn)了我們的生活，出門(mén)不必帶現金，帶個(gè)手機就可以了，十分的方便。每次去買(mǎi)東西時(shí)，商家總是會(huì )說(shuō)："請問(wèn)您是微信支付，還是支付寶支付？"這種現象甚至普遍到路邊小攤兒，而且在網(wǎng)上購物也很方便，既不用跑遠路，還比超市的價(jià)格便宜。
在這輝煌的七十年中，從糧票到手機支付，可見(jiàn)我們祖國的科技和人民生活水平得到了很大的發(fā)展。今年就是實(shí)現全面小康社會(huì )決勝之年。在將來(lái)人們的生活水平一定會(huì )有新的飛躍，比如說(shuō)機器人，各種各樣的機器人會(huì )幫你干很多事，讓人們的生活更加的方便。
愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)感受征文 篇2
許多同學(xué)往往以為愛(ài)國主義精神和讀書(shū)精神一定是表現在戰場(chǎng)上奮勇殺敵或是埋頭苦讀、死記硬背。然而，在我們的言談?wù)Z(yǔ)吐之中其實(shí)也能體現出自己對祖國的無(wú)限熱愛(ài)，這一點(diǎn)周總理為我們做出了偉大的榜樣。
周恩來(lái)在沈陽(yáng)讀書(shū)的時(shí)候，只是個(gè)十二三歲的少年。他學(xué)習非常勤奮、刻苦，常常和老師同學(xué)討論自己在閱讀書(shū)報時(shí)思考的問(wèn)題。當時(shí)他們討論最多的是怎樣救國和宣傳救亡的問(wèn)題。
周恩來(lái)上課認真聽(tīng)講，認真完成作業(yè)，尊敬老師，團結同學(xué)，有禮貌，守紀律。他特別注意課外閱讀，來(lái)彌補課堂上學(xué)習的不足。他所讀的書(shū)報范圍也比較廣泛，除了社會(huì )科學(xué)的書(shū)籍外，自然科學(xué)和軍事科學(xué)的書(shū)籍也是他喜愛(ài)的讀物。他還能把幾本書(shū)的內容對照起來(lái)閱讀，加以比較，探求最科學(xué)的.內容和答案。
有一天，東關(guān)模范高等學(xué)堂的魏校長(cháng)把同學(xué)們召集起來(lái)，問(wèn)大家：“讀書(shū)問(wèn)了什么？”
有的同學(xué)說(shuō)：“為了給自己的將來(lái)找條出路�！� 有的同學(xué)說(shuō)：“為了能發(fā)財致富�！�
還有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“為了幫父母記賬�！痹瓉�(lái)他的父母是個(gè)商人。
魏校長(cháng)問(wèn)周恩來(lái)：“你呢，為什么讀書(shū)？”
周恩來(lái)站起來(lái)，大聲地說(shuō)：“為中華之崛起而讀書(shū)�！本褪钦f(shuō)為了中華民族的強大興盛，像巨人一樣挺立在世界而讀書(shū)學(xué)習。
老師和同學(xué)都敬佩的看著(zhù)他。
我們應當刻苦學(xué)習，對真正實(shí)現中華之崛起而奮斗。同學(xué)們，讓我們沿著(zhù)偉人的足跡，為中華之崛起而讀書(shū)，奔向二十一世紀。
愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)感受征文 篇3
邁著(zhù)輕盈的步伐，走進(jìn)古色古香的龍泉書(shū)院，塵土的檀香撲鼻而來(lái)。小心翼翼地打開(kāi)厚重的史卷，紙張已然斑黃，那一個(gè)個(gè)方正的漢字，跳躍在我眼前，猶如一只展翅欲飛的九頭鳥(niǎo)，組成兩幅對比鮮明的圖畫(huà)。
第一幅
驟雨初歇，路上滿(mǎn)是泥濘，行人艱難的走著(zhù)，眉頭緊鎖，馳過(guò)的駿馬所濺起的泥漿潑了路上的行人一身，遠方不時(shí)傳來(lái)小孩滑倒時(shí)的哭泣。雨后的空氣并不清新，似乎是泥土的黃，還夾雜著(zhù)一絲生活的艱苦。天空并不明朗，好像蒙了一層灰色，猶如未來(lái)的迷茫;房屋稀稀拉拉的坐落在山腳下，門(mén)前還有幾畝薄田;幾根茅草服帖地粘在房梁上，搖搖欲墜，墻壁已經(jīng)斑駁，殘留著(zhù)被白蟻腐蝕過(guò)的痕跡。遠遠看去，它猶如一個(gè)飽經(jīng)滄桑，歷經(jīng)磨難的老翁。遠處的集市依舊喧鬧，吆喝聲此起彼伏。茶館里仍是不變的碧螺春，買(mǎi)菜小販的菜簍里還是那幾樣小菜。聽(tīng)，依稀傳來(lái)一陣讀書(shū)聲：“學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎!有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎!人不知而不慍，不亦君子乎!……”
這，是古時(shí)的荊門(mén)。
第二幅
陽(yáng)光明媚，一條條柏油馬路在陽(yáng)光的照射下熱得發(fā)燙。一輛輛小汽車(chē)呼嘯而過(guò)，人們的臉上笑容洋溢�？諝馐智逍�，還充滿(mǎn)了對未來(lái)的希望;天空瓦藍瓦藍的，仿佛要把你擁入它寬廣的懷抱。一座座高樓大廈如雨后春筍般拔地而起，直插云霄�？�，那最繁華，最引人注目的就是城中的商業(yè)街了，那兒人頭攢動(dòng)，熱鬧非凡。走進(jìn)一棟棟樓房，人們都在挑選自己中意的物品。茶館中茶的樣式琳瑯滿(mǎn)目，應有盡有;小販簍時(shí)的菜也變得各式各樣，五彩斑斕。過(guò)馬路時(shí)，到處有“活雷鋒”的身影。聽(tīng)，學(xué)校里傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲，是《黃河頌》：“啊，朋友，黃河以它英雄的氣魄，出現在亞洲的原野，它表現民族的精神，偉大而堅強……”
這，是今日的荊門(mén)。
這里為何會(huì )發(fā)生如此大的改變?我一直思考著(zhù)這樣一個(gè)問(wèn)題。媽媽告訴我，是國家政策好;爸爸告訴我，是黨的領(lǐng)導好;老師告訴我，是荊門(mén)人民勤勞努力的結果。省委省政府在應對全球金融危機的關(guān)鍵時(shí)刻，審時(shí)度勢，及時(shí)謀劃，提出了武漢城市圈、鄂西生態(tài)文化旅游圈和長(cháng)江經(jīng)濟帶整體聯(lián)動(dòng)的“兩圈一帶”區域發(fā)展戰略，促進(jìn)湖北向資源節約型、環(huán)境友好型社會(huì )邁進(jìn)。浴火重生，鳳舞九天，一個(gè)生態(tài)文明、經(jīng)濟繁榮、和諧發(fā)展的新湖北正在中華民族的中部地區蓬勃崛起!
為什么我總是熱淚盈眶?因為我對這片土地愛(ài)得深沉!
作為當代的一名中學(xué)生，作為荊門(mén)城的.一份子，我們一定要為湖北的發(fā)展做些什么。
我們應把學(xué)習當做一種責任，以滴水穿石的毅力、永不滿(mǎn)足的，抓緊學(xué)習科學(xué)文化知識，不斷提升人文素養，為將來(lái)服務(wù)湖北經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展練就過(guò)硬本領(lǐng)。
我們應帶頭實(shí)踐愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友愛(ài)、勤儉自強的基本道德風(fēng)范，推動(dòng)全社會(huì )形成知榮辱、講正氣、樹(shù)新風(fēng)、促和諧的文明新風(fēng)尚。
我們要從自身做起，從小事做起，在一點(diǎn)一滴中積累，在一言一行中打牢自身道德修養的根基，為提高全民族的道德素質(zhì)和全社會(huì )的文明程度貢獻力量;要到艱苦的環(huán)境中去經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面，在艱苦的磨練中讓青春綻放出絢麗的光彩!
披荊斬棘，乘風(fēng)破浪，湖北正在崛起，湖北正在騰飛!
愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)感受征文 篇4
當那昔日燦爛無(wú)比的古埃及干涸在貧瘠的沙漠中，當那昔日輝煌沖日的古巴比倫
沉倒在殘冷的戰火中，世界的矚目下，一條萬(wàn)丈巨龍正在東方的風(fēng)塵中以初雨新竹之勢茁壯成長(cháng)。
俯望歷史的長(cháng)河，自亙古以來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴從我眼前流過(guò)�？慈缃�，當年秦漢之時(shí)繁華鼎盛的時(shí)代再次來(lái)臨，那光輝正義的偉岸形象再次駐留于世界人的心中，扎地生根，入土成蔭。
問(wèn)悠悠五千載，中國何以自強不息？
曾經(jīng)被稱(chēng)作為“東亞病夫”的中國，東頂泰華，西載昆侖，南住海角，北守長(cháng)白，據天下之偉勢，定乾海之狂瀾，守巴蜀之險壑，令萬(wàn)疆之伏臣，憑的是什么？靠的是什么？
憑的是國家首腦的正確指導，靠的是國家人民的團結向前！
這就是憑靠，這就是中國這個(gè)泱泱大國之所以傲立于萬(wàn)古春秋的原因！
中國，得以長(cháng)存，是由數不盡的戰魂之血骨為代價(jià)換來(lái)的。哪位英雄無(wú)父母，何人壯士無(wú)親情？但，為了國家長(cháng)存萬(wàn)古，他們毫不猶豫，雖思家倍切卻僅以寒鴉寄思還。狼煙四起，血刃未干刀又洗，心中無(wú)怨，以血薦軒轅，以骨鑄國堅。
無(wú)怨、無(wú)悔，夕陽(yáng)紅遍天涯，慘烈處，尸骨如山，禿鷹落下心猶寒。
中國，已飽受滄桑之變，天下，誰(shuí)不知？一個(gè)世紀的蹂躪差點(diǎn)讓中國成為斷壁殘垣，差點(diǎn)讓中國沉于歷史的長(cháng)河。
五千年的歷史文化差點(diǎn)毀于一旦，博文古書(shū)、珍器古玩幾乎被劫掠一空，自炎黃傳來(lái)的千秋偉業(yè)差點(diǎn)斷毀在這里。但是，全世界，任何國家都低估了中國人的力量，中國人的團結，中國人的奮發(fā)向上無(wú)論是哪個(gè)國家都不可比擬的！
中國人的頑強不息、艱苦奮斗的精神是堪稱(chēng)絕唱的奇跡，這個(gè)奇跡的創(chuàng )造者是不會(huì )被打敗的！中國，任何人都是龍的子孫，龍遨四海，誰(shuí)人可擋？哪怕只剩幾個(gè)人，也足以重建家園，顛覆天下！歷史是不會(huì )讓這么一個(gè)奇跡隕落的！不會(huì )的！世界，需要奇跡！
在這個(gè)國家存亡的關(guān)鍵時(shí)刻，中國，選擇了中國共產(chǎn)黨，走上了社會(huì )主義道路。
如今的.中國，正以一無(wú)既往、奮勇向前的精神和波瀾壯闊的時(shí)間學(xué)習，譜寫(xiě)著(zhù)一片氣吞山河的壯麗史詩(shī)。
這片曾被十數個(gè)國家殘忍的踩踏過(guò)的大陸，憤怒了、咆哮了。古來(lái)無(wú)盡英雄戰魂在中國各地一起蘇醒了。東方泰華，巍巍昆侖，奔騰的長(cháng)江，卷云的黃河全部都醒來(lái)了，咆哮著(zhù)，在全世界所有生命驚呆的目光下，跟隨勇士的腳步，承載黨的光輝，吼出歷史的憤怒，唱著(zhù)血淚的戰歌：未曾忘記炎黃奮血立江河，未曾忘記屈原臨淵唱《離騷》，未曾忘記秦掃六合建萬(wàn)古，未曾忘記唐漢千歌盛九朝。以我心念，聚我剛骨，披堅執銳，血流成河；以我余魂，鑄我殘刀，雙目燃火，以命抵戈。帶領(lǐng)中國數億人口，一起突破了一個(gè)封建貧國的木墻，向世界強國的區地大步跨去，勢不可擋，威鎮寰宇。
這片曾被帝國主義戰火燒灼過(guò)的土地，在沉睡了幾百年后，終于蘇醒了，用那數不盡的英雄壯士的鮮血，用那全國無(wú)數人民的堅強信念，點(diǎn)燃了黑暗中的太陽(yáng)，噴涌出無(wú)限磅礴的綠意，在中國共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，讓那遍地青春掩埋了黑黝的土地。
封，吹過(guò)那貧瘠罪惡的源地，將紫荊花與百合花的種子帶回了中國，重回到母親的懷抱。
因為，我們選擇了黨。
面對著(zhù)大海，那濃濃的血氣未曾被吹散絲毫，在這淡黃色的沙灘上，不知埋藏著(zhù)多少烈士的尸骨。
鮫人伏岸，泣淚成珠。
夜，風(fēng)吹過(guò)海岸，為那鮮血般回憶中戰死的烈士們低聲吟唱。
夜，魚(yú)躍出銀面，為那痛苦般回憶中受難的同胞們共嘆悲傷。
中國，已成為和平的代言人，可那歷史的血債，卻永遠也洗不干凈。
戰士，在夜中灑汗苦練，在風(fēng)下，在雨中，不顧滿(mǎn)是血跡的臉，不顧流進(jìn)眼中的汗，握緊手中的槍?zhuān)苑纻淙f(wàn)神共怒的歷史悲劇再次發(fā)生。
世界在進(jìn)步，中國在跑步。
中國不希望發(fā)生任何戰爭，不希望用鮮血打敗敵人。
中國不希望在發(fā)生任何歷史性的悲劇，但這不代表中國懼怕別人。如果再敢來(lái)侵犯，就請先準備好受怒火沖擊。
中國只希望努力發(fā)展經(jīng)濟科技，在實(shí)力上勝過(guò)敵人，摧毀敵人最后的心理防線(xiàn)，尋回丟失的無(wú)盡珍寶，尋回失散的無(wú)盡文書(shū)。
歷史的選擇，是正確的。
沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國。
沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有今日的一切！
愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)感受征文 篇5
我們生活在幸福、美好的年代里，吃、喝、穿都不用愁。
可是，這幸福的生活來(lái)之不易呀，是革命戰士在用鮮血和生命所換來(lái)的。是他們在付出了巨大代價(jià)，與敵人進(jìn)行殊死的搏斗。
這讓我們回憶起，曾經(jīng)日本侵略者殺害了無(wú)數的同胞，是中國共產(chǎn)黨員要帶領(lǐng)廣大的人民群眾，與他們奮戰到底，終于把侵略者趕了回去。在進(jìn)行了無(wú)數次的激烈戰斗中，曾經(jīng)犧牲了許多的革命英雄，如楊靖宇將軍身經(jīng)百戰，是一個(gè)令人敬畏的人物，就在他被敵人殺害時(shí)，敵人有殘忍地剖開(kāi)了他的腹脹，還有女將紅槍、白馬的趙一曼、兒童團團長(cháng)王撲、放牛的王二小……這些英雄為革命而犧牲，為了新中國的勝利而獻出生命。
新中國終于迎來(lái)了，中國在不斷地發(fā)生著(zhù)翻天覆地的變化……中國在不斷地走向國富民強，普天下的人們，過(guò)上了幸福的好日子，開(kāi)著(zhù)轎子車(chē)、住著(zhù)高樓大廈，可是這永遠不能讓我們忘記犧牲的`革命英雄，是他們?yōu)楹髞?lái)的人們，過(guò)上了幸福安寧的生活。
我們生活在幸福的年代里，還要怎樣做呢？好好學(xué)習、珍惜時(shí)間，為了長(cháng)大報效祖國、建設祖國，讓我們的祖國更加繁榮昌盛。生活在幸福年代里的人們，一起努力吧、奮斗吧，在朝著(zhù)國家更加繁興旺發(fā)達的宏偉目標邁進(jìn)吧。
愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)感受征文 篇6
今天，我帶領(lǐng)孩子們觀(guān)看了一部影片《沖出亞馬遜》。觀(guān)看中，一些場(chǎng)面很可笑，有的學(xué)生忍不住笑出聲來(lái)，我怕學(xué)生以看笑話(huà)的心態(tài)看影片，于是，我要求不準笑，想笑的學(xué)生只好捂著(zhù)嘴，其他的學(xué)生都在專(zhuān)心致志地看�？赐旰�，我引導學(xué)生將心中所感抒發(fā)出來(lái)，很快地，半個(gè)小時(shí)過(guò)后，400字左右的觀(guān)后感就新鮮出爐。批閱后，我真是欣喜不已。不信，你也來(lái)讀讀。摘錄片段如下：
晨暉同學(xué)寫(xiě)道：今天，我們看了一部非常精彩的影片《沖出亞馬遜》，那里面的王暉和胡小龍是代表中國去的，他們沒(méi)有給中國人丟臉，相反，他們表現了中國人的骨氣。
樊芳同學(xué)寫(xiě)道：他，在訓練過(guò)程中曾經(jīng)受過(guò)一次刀傷，可休息一夜后，他就從病房中走了出來(lái)，繼續參加訓練。有一次訓練是從高空跳下，不用降落傘，戰士們一個(gè)接一個(gè)往下跳，輪到王暉了，胡小龍擔心他的身體，因為他不禁腿上有刀傷，還有恐高癥，可是王暉毅然走過(guò)去跳了下去，他昏過(guò)去了，幸好醫務(wù)人員及時(shí)發(fā)現，火速趕過(guò)去將他救上岸進(jìn)行搶救，在大家的聲聲呼喚中，王暉慢慢蘇醒過(guò)來(lái)，可他懇求教官：“你就叫我再跳一次吧！”教官剛要勸他，“我求你了，你就答應我吧，教官！”教官看他那么懇求的樣子，就不再說(shuō)什么了，大家眼睜睜看著(zhù)王暉一瘸一拐地走向直升機……看到這里，我哭了，我被王暉堅韌不拔的毅力感動(dòng)了。
王暉是一位中國士兵，不，應該說(shuō)王暉是一位偉大、勇敢而又有恒心的中國士兵。他為中國贏(yíng)得了無(wú)限光榮，鮮艷無(wú)比的五星紅旗將驕傲地飄揚在國際獵人學(xué)校上空。
紫薇同學(xué)寫(xiě)道：看了這部影片，我特別感動(dòng)，心中不由地佩服王暉的勇敢，為他堅韌不拔的精神而感到自豪！
敏捷同學(xué)寫(xiě)道：我深深感受到了：不管做什么事都要有信心，有恒心，這樣就一定能成功！
孟杰同學(xué)寫(xiě)道：我們做人不要那么怕死，就算把命搭上，也不要給自己的.國家丟臉！
……
看了這些文字，你有什么感受？
愛(ài)國主義教育不是我們口頭上喊的響亮的口號，不是簡(jiǎn)單的會(huì )唱幾首愛(ài)國歌曲，學(xué)生遠離了長(cháng)征時(shí)代，遠離了中國解放時(shí)期，他們不是那么容易理解“五星紅旗是革命先烈用鮮血染紅的”“我們的幸福生活來(lái)之不易”，我們與其嘴巴上空洞地說(shuō)教，不如把具有歷史性的教育篇章拿出來(lái)給學(xué)生們看，這些都是活生生的愛(ài)國主義教育資源，充分利用，比的過(guò)老師煞費苦心地講解，況且，我們也沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那些年代！
愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)感受征文 篇7
中華民族是一個(gè)偉大的民族，有著(zhù)幾千年的文明史。而在近代的一百多年里，歷經(jīng)磨難，飽受屈辱，愛(ài)國志士們進(jìn)行了不屈不饒的抗爭，終于在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下建立了新中國，中華民族重新站起來(lái)了！進(jìn)入二十一世紀，我們偉大的祖國更加繁榮昌盛，愛(ài)國主義和歷史教育更應該成為我們這個(gè)時(shí)代的強音。
面對小學(xué)生觀(guān)看電影《紫日》時(shí)發(fā)出的笑聲，我們感到痛心；
面對青少年沉湎于外來(lái)的游戲、動(dòng)漫而不能自拔，我們感到茫然；
面對日本右翼否定歷史、歪曲歷史的種種挑釁，我們感到憤怒；
面對猶太人、韓國人對自己民族苦難過(guò)去的深刻記憶，我們感到敬佩；
尤其面對民族歷史教育的淡漠，導致了一系列諸如“趙薇軍旗裝”等事件，更使我們感到震驚……
所有這些，我們感到的是一種責任。
江澤民同志說(shuō)：“高舉愛(ài)國主義旗幟，以史育人，弘揚中華民族精神，振興祖國�！彼赋觯骸耙匾暫统浞诌\用信息網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，使思想政治工作提高時(shí)效性，擴大覆蓋面，增強影響力�！�
為了弘揚這一精神，我們在影視、網(wǎng)絡(luò )流媒體、平面漫畫(huà)、圖書(shū)、動(dòng)畫(huà)、音樂(lè )、游戲等青少年所喜聞樂(lè )見(jiàn)的領(lǐng)域內進(jìn)行了探索，以期充實(shí)愛(ài)國主義和歷史教育的精神食糧。但這與當前信息時(shí)代對愛(ài)國主義教育的要求還相距甚遠。為此，我們真誠地向社會(huì )呼吁：共建“愛(ài)國主義教育題材項目”，這是我們進(jìn)行愛(ài)國主義教育的第一步。
這個(gè)項目情系過(guò)去、事關(guān)將來(lái)，為了不容忘卻的歷史，為了我們的`子孫后代，為了人類(lèi)的和平，每一位有良知的中國人肩負起歷史使命吧！
我們誠摯希望中國的企業(yè)家、社會(huì )各界人士、華人華僑、愛(ài)國同胞，同策同力，加入到具體制作——發(fā)行——推廣的工作中來(lái)。期望各界有錢(qián)出錢(qián)，有力出力，為共建“愛(ài)國主義教育題材項目”做出您的貢獻。
當我們大家面對良心與責任時(shí)，我們別無(wú)選擇，否則我們將無(wú)地自容。
愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)感受征文 篇8
放眼望去，我們的祖國母親正以嶄新的英姿屹立在世界的東方。追述歷史，華夏五千年燦爛文化展現眼前。這一幕幕是無(wú)數的愛(ài)國者用他們的愛(ài)國激情造就的這一切，是千千萬(wàn)萬(wàn)的中華兒女用滾燙的熱血澆鑄的史冊�；厮愤^(guò)去，展望未來(lái)，怎能不讓人心潮澎湃，思緒起伏！
愛(ài)國英雄岳飛以前說(shuō)過(guò)："以身許國，何事不敢為？"為此，岳飛的母親在他背上刻了"精忠報國"四個(gè)大字。他的`一生也確實(shí)做到了精忠報國；愛(ài)國科學(xué)家錢(qián)學(xué)森，被譽(yù)為導彈之父，美國人說(shuō)他抵百萬(wàn)雄師。但他卻拋棄高官厚祿的利誘，在新中國成立后，毅然回到祖國投身于導彈研究中；"人不能有傲氣，但不能無(wú)傲骨"，在革命黨統治時(shí)期，愛(ài)國作家朱自清寧死也不吃美國送來(lái)的救濟糧，因為他明白這是一種恥辱，是對中國人的一種歧視……這些愛(ài)國志士雖然已經(jīng)離我們而去了，但他們的名字將被千秋萬(wàn)世所銘記。因為他們對祖國的拳拳之心讓后人永遠不能忘記。
的確，我們的祖國以前有過(guò)輝煌，但也有過(guò)刻骨銘心的恥辱史，這一切已經(jīng)被一個(gè)歲月的見(jiàn)證人--歷史無(wú)聲無(wú)息的記載了，想抹也抹不掉。我們不能忘記，清朝末年，清政府腐敗無(wú)能，外國列強趁機入侵，侵略者們用中國人發(fā)明的火藥轟開(kāi)了中國的大門(mén)，戰敗的中國只好在中國人自己發(fā)明的紙上寫(xiě)滿(mǎn)了無(wú)數屈辱的條約，從此，中華民族遭受到空前浩劫。人民生活在水生火熱之中，這一切都就應歸罪于清政府的迂腐無(wú)能，而以慈禧太后為首的賣(mài)國賊卻喪權辱國，禍國殃民，割讓土地，出賣(mài)主權。使中國處于風(fēng)雨飄渺之中。我們要永遠記住他們，讓子孫后代明白他們，唾罵他們。
愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)感受征文 篇9
愛(ài)國是一個(gè)亙古不變的話(huà)題，歷史的車(chē)輪轉動(dòng)千年，愛(ài)國也便沉淀為一種文化。愛(ài)國文化的醇香越來(lái)越濃，我不禁陶醉其中。
愛(ài)國就是蘇武的持節南望。當大漠的風(fēng)將他的手雕刻得龜裂，當大漠的霜雪染白了他的雙鬢，他依然手握節毛盡落的旄節，眼睛跨越千山萬(wàn)水，尋找著(zhù)回家的方向。叛將衛律的威脅不能讓他容色稍變，匈奴千金封候的許諾不能讓他動(dòng)搖片刻，因為他心中裝著(zhù)兩個(gè)字“祖國”。為了這兩個(gè)字，他把“生是大漢人，死是大漢臣”的信條銘記心間。于是我明白了，愛(ài)國需要一種堅毅的品格，它使我們無(wú)論如何都不能背叛自己的祖國。
愛(ài)國就是岳飛“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”的豪情壯志。當岳飛“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的壯志凌云被皇上的十二道金牌召回臨安，英雄再難以?xún)A力保家衛國�？v然是“白了少年頭，空悲切”的惆悵哀痛令人心酸，也敵但是朝野中奸佞小人的流言蜚語(yǔ)，最終只能背負著(zhù)“莫須有”的罪名飲恨長(cháng)辭，但他成了民族魂。岳飛的愛(ài)國之聲回響在大地山河間，讓我懂得了何謂“精忠報國”的鐵骨錚錚，澎湃著(zhù)我愛(ài)國的血液。
愛(ài)國就是文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照水土汗青”的崇高信念。當宋軍防線(xiàn)崩潰，他依然轉戰各地，縱然兵敗被俘，元軍四次勸降，仍不能動(dòng)搖他的浩然有愛(ài)國之氣�？v然忽必烈親自出馬，他仍正氣凜然。他以死實(shí)踐了“臣心一片磁針石，不指南方誓不休”的堅定執著(zhù)的'愛(ài)國心。于是我明白了愛(ài)國就是在國家危難之際同國家同生死，共患難。
當四川汶川特大地震發(fā)生后，愛(ài)國就是救災官兵救人時(shí)的奮不顧身，就是志愿者在災區的一個(gè)眼神，一處幫忙，就是全國億萬(wàn)群眾捐款捐物的熱情。在奧運會(huì )舉辦之際，愛(ài)國就是運動(dòng)健兒在競技場(chǎng)上的奮勇拼搏，就是志愿者的一次微笑，就是國民不亂丟垃圾，禮貌現看比賽的行為……
于是我領(lǐng)悟了，踏踏實(shí)實(shí)做好自己的本職工作就是最大的愛(ài)國。
乘著(zhù)愛(ài)國的翅膀，我們要有“天下興亡，匹夫有責”的情懷；乘著(zhù)愛(ài)國的翅膀，我們要有“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的理想；乘著(zhù)愛(ài)國的翅膀，我們要讓我們的祖國更和諧更強大。
愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)感受征文 篇10
有心的聽(tīng)眾朋友可能已經(jīng)從新聞媒介中了解到這樣一件事情:去年12月初，河南鄭州紫荊山百貨大樓的玩具柜臺上，擺上了“二戰”時(shí)期日軍的“大和”號和“武藏”號戰艦玩具。此事即刻在鄭州引起了一場(chǎng)軒然大波，人們在爭論，當年侵略者用來(lái)殺人的武器，是否能夠在今天作為我們那些天真無(wú)邪的兒童的玩具。
為什么這兩艘日本軍艦玩具會(huì )引起人們如此強烈的反應呢?原來(lái)，“大和”號和“武藏”號是當時(shí)世界上最大的超級戰艦，是臭名昭著(zhù)的軍國主義分子山本五十六的旗艦，是當年日本侵略者的得力殺人武器。把這樣的殺人武器作為玩具來(lái)出售，看起來(lái)，似乎是小事一樁。但是，真正有點(diǎn)頭腦的人，特別是那些過(guò)來(lái)人，那些飽受過(guò)日軍殘酷茶毒的老人，對此是深?lèi)和唇^的。為什么呢?因為這種做法傷害了我們的民族感情。
對于這個(gè)問(wèn)題，我們許多專(zhuān)家學(xué)者已經(jīng)從不同的角度，分析和批判了它的錯誤性質(zhì)。但是，對此事，包括銷(xiāo)售者在內的一些人卻并不以為然。他們認為，糾纏這個(gè)問(wèn)題是小題大做，無(wú)限上綱，這種做法甚至將會(huì )影響商品經(jīng)濟的正常發(fā)展。
這件事情，究竟是在傷害我們的民族感情，毒化我們的下一代呢，還是一種沒(méi)有任何政治意義的單純銷(xiāo)售行為?這是兩種針?shù)h相對的觀(guān)點(diǎn)。田園不知道收音機前的朋友是怎樣來(lái)認識這個(gè)問(wèn)題的，就田園個(gè)人的看法來(lái)說(shuō)，類(lèi)似于這樣的問(wèn)題，在我們的身邊已經(jīng)多次發(fā)生過(guò)。例如，有人不遺余力、肉麻地吹捧當年的漢奸、當年的日本特務(wù);有人堂而皇之將外國的國旗插在小汽車(chē)上，招搖過(guò)市。這些做法，或是愚昧所致，或是天生就是一個(gè)媚外的沒(méi)有民族氣節的軟骨頭。
對國家對民族的'真誠熱愛(ài)，并不是空洞的語(yǔ)句，而是扎實(shí)的行動(dòng)。世界上任何一個(gè)國家，任何一個(gè)民族，都有一種共性，這就是對自己的祖國、自己的民族的無(wú)限熱愛(ài)之情。這種熱愛(ài)之情，在大的方面，比如在抵御外來(lái)侵略的時(shí)候，人們表現的是不惜拋頭顱，灑熱血;而從小的方面講，在平時(shí)，人們的一舉一動(dòng)，都會(huì )表現出一種愛(ài)國家愛(ài)民族的道德基準。例如，當國旗升起的時(shí)候，當國歌奏響的時(shí)候，人們便會(huì )肅穆敬立，表達出自己對祖國對民族的熱愛(ài)崇敬之情。
愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)感受征文 篇11
每當我們佇立在國旗下，聆聽(tīng)著(zhù)雄壯的國歌，仰望著(zhù)鮮艷的五星紅旗時(shí)，心中就會(huì )涌起敬仰、莊重之情。佩戴著(zhù)用烈士鮮血染成的紅領(lǐng)巾，我就會(huì )想起周恩來(lái)總理“為中華之崛起而讀書(shū)”的誓言。
的確，“為中華之崛起而讀書(shū)”，中華已崛起，巨龍已復蘇，然而這卻使我們這群龍的傳人失去了一種重要的感情——愛(ài)國。
之所以說(shuō)不愛(ài)國，是因為認為中華崛起之后便不用再強大中國了;之所以說(shuō)不愛(ài)國，是因為覺(jué)得振興中華沒(méi)有意義;之所以說(shuō)不愛(ài)國，是因為覺(jué)得振興中華太難了!
如果這樣想，你就大錯特錯了!
第一，中華崛起后的坎坷之路要由我們來(lái)鏟平;第二，振興中華并不是沒(méi)有意義，而是意義重大，若是不振興中華，圓明園的悲劇將會(huì )重演，不過(guò)下次也許就是頤和園、北京，甚至是整個(gè)中國!到那時(shí)，13億人便會(huì )失去自我，成為奴隸!第三，便是一些弱者的想法，想振興中華并不難，好好讀書(shū)，像華羅庚，像李四光，像“死而無(wú)憾”的.鄧稼先!
好好讀書(shū)，那些心靈之所以不愛(ài)國，是因為“不知情”，他們不了解祖國!他們不了解祖國的屈辱歷史，不知道祖國陳舊的幾乎被人遺忘的往事，更不知道今天的幸福是來(lái)之不易的!
只有書(shū)能夠帶我們穿過(guò)茫茫歲月，去尋找那些陳舊的幾乎被人遺忘的往事，書(shū)能推開(kāi)世俗，靜靜地將中國的往事展現在我們眼前。那張中國讀過(guò)的坎坷之約——南京條約在我們的面前慢慢放大，粗大的字體組成的條約在面前，那十三條不公的條約擺在面前，卻不能說(shuō)不……簽訂條約時(shí)的景我們看不見(jiàn)，但情卻能從書(shū)中體會(huì )，書(shū)可以將情淋漓盡致的描繪出來(lái)，帝國主義者的野蠻在書(shū)中盡顯無(wú)疑。
讀一讀《上下五千年》，歷史的浪潮滾滾而來(lái)，民族的文化在這里凝聚，民族的精神在這里顯現，與歷史的人物共席對話(huà)和時(shí)代的風(fēng)云同聲呼喚，五千年的文明毫不璀璨、好不耀眼、好不奪目!
讀一讀古今英雄的傳記，觸摸他們高貴的靈魂;讀一讀革命領(lǐng)袖的詩(shī)篇，感受他們憂(yōu)國憂(yōu)民的詩(shī)人情懷;讀一讀孟子的“如欲平天下，當今之世，舍我其誰(shuí)也?”;讀一讀陸游的“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁�！�;讀一讀林則徐的“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之�！薄�
最后，我要告誡大家一句：讀書(shū)莫忘愛(ài)國，愛(ài)國，莫忘讀書(shū)。
愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)感受征文 篇12
一說(shuō)起“愛(ài)國主義”這個(gè)詞，大家都不會(huì )陌生。我想，愛(ài)國就是對祖國的忠誠和熱愛(ài)。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂(yōu)國憂(yōu)民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛祖國，關(guān)懷民生。這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。
我們學(xué)過(guò)很多關(guān)于革命烈士的文章，像《董存瑞舍身炸暗堡》，《小英雄雨來(lái)》等等。他們都是熱愛(ài)祖國的勇士，用滿(mǎn)腔的愛(ài)國熱情來(lái)保衛祖國，真值得我們敬佩！我還讀過(guò)《少年毛澤東》這本書(shū)，其中一個(gè)情節令我印象深刻：在中國農歷的辛亥年，有一天，革命軍的一位代表向毛澤東所在的學(xué)校做了一場(chǎng)激動(dòng)人心的演講。毛澤東和同學(xué)們聽(tīng)了這場(chǎng)演講，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，熱情澎湃。強烈的愛(ài)國熱情在每一個(gè)熱血少年身上涌動(dòng)。有幾個(gè)同學(xué)當場(chǎng)就站了起來(lái)，表示擁護革命軍的主張。毛澤東聽(tīng)了更是激動(dòng)不已，他當機立斷，決定站到革命斗爭第一線(xiàn)去……少年毛澤東的愛(ài)國熱情，真令我感動(dòng)不已！
今年清明節的時(shí)候，我們在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了王河廟革命烈士紀念堂，緬懷革命先烈。當時(shí)，接待我們的是一位白發(fā)蒼蒼的老革命戰士。他向我們介紹了英雄們光輝的戰斗史，引領(lǐng)我們看了陳列在那兒的英雄遺物�？粗�(zhù)那些打滿(mǎn)了補丁的衣服、鞋子，我心潮起伏：我們現在的幸福生活，都是這些革命先輩用他們的流血犧牲換來(lái)的呀！我們真應該好好珍惜現在的幸福生活！
聯(lián)想到我們小學(xué)生，我覺(jué)得愛(ài)國是需要英雄，但愛(ài)國不只是豪情壯舉，愛(ài)國有著(zhù)多種多樣的方式，甚至簡(jiǎn)單、普通到人人可為。比如，如果我們堅持節水和節電，堅持不用一次性筷子，就能減少?lài)屹Y源的'浪費，省下來(lái)的錢(qián)就可以為人民做更多的好事；比如，如果我們合理處理自己的廢品垃圾，不隨地亂扔廢棄物，就能減輕國家的環(huán)境污染，造福子孫后代；又比如，我們現在認真努力地學(xué)習知識，鍛煉身體，長(cháng)大了就能更好地報效祖國……
總之，愛(ài)國是實(shí)實(shí)在在的東西。只要我們從點(diǎn)滴小事做起，真正把祖國放在心上，我們的祖國就一定會(huì )變得更強大，更美好！
愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)感受征文 篇13
愛(ài)老師，也和我們一起玩吧。等待的焦慮和恐慌逐漸消失，取而代之的是通常的喜悅和放松。事實(shí)證明，我們的青春并不局限于厚厚的紙頁(yè)。我很高興，在遠航遠航之前，我們心中有了自己的小鎮。
打開(kāi)中國的歷史，映入我們眼簾的是四個(gè)輝煌的大字。洶涌的長(cháng)江和寬闊的黃河造就了一個(gè)偉大而頑強的民族。五千年的文化沉淀了一種偉大而高尚的精神。正是愛(ài)國精神，正是這種愛(ài)國精神困擾著(zhù)一代又一代的中國兒童，讓一代又一代的中國兒女死去。從前，為了國家的穩定和祖國的偉大事業(yè)，放棄了一切奢侈品的霍去病，帶著(zhù)他的軍隊毅然北上，他的信念是“匈奴為什么要在被打垮之前就回家”？文天祥拒絕被高級官員和官員引誘。他高呼，“自古以來(lái)，沒(méi)有人在生活中死亡。他一直忠于歷史�！笨犊馕吨�(zhù)慷慨�？谷沼⑿鄯秸裎涿鎸姶蟮臄橙税l(fā)出了“寧為鬼死，不為被征服的人死”的嚎叫:周恩來(lái)年輕時(shí)立下“為中國的崛起而學(xué)習”的誓言...也許現在，對我們來(lái)說(shuō)，那個(gè)動(dòng)蕩的時(shí)代已經(jīng)被越來(lái)越穩定的生活所取代，無(wú)數英雄先輩的事跡再也無(wú)法持續，民族不幸的嚎叫已經(jīng)逐漸減弱，世界的興亡，而普通人負責任的心靈也似乎變成了一個(gè)淡然的微笑。然而，誰(shuí)說(shuō)當冉冉國旗升起時(shí)，我們不能凝視它？誰(shuí)說(shuō)當我們的國家處于劣勢時(shí)，我們不能被激怒？誰(shuí)說(shuō)我們不能站出來(lái)為國家危機出力？誰(shuí)說(shuō)我們不能唱愛(ài)國歌曲！的確，我們都是普通人，不能像戰爭年代的英雄那樣與祖國同生共死。但是你們生活在一個(gè)和平的'時(shí)代，應該為我們祖國的繁榮承擔歷史的重擔。那么你應該如何處理這個(gè)責任呢？你們應該是神舟飛船和嫦娥一號探月工程的科技精英，為中華民族的飛行夢(mèng)想做出了卓越的成績(jì)。你應該是地震災區的人民軍隊，與時(shí)間賽跑，創(chuàng )造生命的奇跡。你應該是一名大學(xué)生，在西部志愿服務(wù)計劃中把自己的青春獻給了祖國的山區。在奧運會(huì )上，你應該是一個(gè)自尊、熱情的年輕志愿者。許由是新的長(cháng)征前鋒，五四青年獎?wù)芦@得者和十大杰出青年。無(wú)論你是企業(yè)大亨，白衣天使，還是人民衛士和運動(dòng)員。在祖國改革開(kāi)放的偉大進(jìn)程中，在與時(shí)俱進(jìn)、與祖國共命運的斗爭中，你們決心勇往直前，勇于探索，熱愛(ài)本職工作，腳踏實(shí)地，用自己生動(dòng)的實(shí)踐，把自己美好的童心寫(xiě)在愛(ài)國主義的旗幟上。是的，如果祖國需要，我想成為白雪覆蓋的高原上的一朵雪蓮，戈壁灘上無(wú)垠的沙灘上的一棵綠色的冷杉，帕米爾高原上的一面紅旗，讓生命的禁區變得綠油油的。我也相信，只要祖國需要，這里的每個(gè)人都會(huì )把最珍貴的東西都給他。這難道不是一個(gè)偉大國家靈魂的閃光嗎？
愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)感受征文 篇14
祖國，是我們的母親，她哺育了一代又一代的生命，我們在祖國母親的懷抱中茁壯地成長(cháng)。愛(ài)祖國，是每個(gè)公民都應該做的事情。以前當我想起“愛(ài)國”這個(gè)詞，腦海里首先會(huì )浮現出：抗日英雄趙一曼寧死不屈的情景，或是奧運會(huì )冠軍楊威站在領(lǐng)獎臺上喜極而泣的場(chǎng)面�？墒�，今天，作為一名小學(xué)生，我們該怎樣愛(ài)國呢？
我們通常以為，誰(shuí)做出對國家有益的、轟轟烈烈的大事，這才是愛(ài)國。其實(shí)，愛(ài)國并不僅僅是那樣的，作為一個(gè)平凡的人，你只要做好你應該做的.事，這也是愛(ài)國。比如：參加升旗儀式時(shí)，眼睛注視國旗，肅立，這是愛(ài)國；唱國歌時(shí)，聲音嘹亮，這也是愛(ài)國； 尊老愛(ài)幼、講究社會(huì )公德、愛(ài)護公共設施等等，這些都是平凡的小事，卻是愛(ài)國的具體體現。
我來(lái)給大家講一個(gè)關(guān)于愛(ài)國的小故事：有一個(gè)國旗護衛隊的隊長(cháng)，在一次任務(wù)中，腳不幸踩中了一個(gè)釘子，釘子扎進(jìn)了肉里，鉆心地疼�？伤讨�(zhù)痛，硬是走完了標準的138步。是什么力量在支撐著(zhù)他？是愛(ài)國的精神！是為了國家，堅守崗位的精神！
還有一個(gè)男孩，叫馬鵬飛，從小父母離異。奶奶成了他唯一的親人。在小鵬飛５歲時(shí)，與他相依為命的奶奶患上糖尿病合并癥，不僅雙目失明，頸椎病、心臟病、末梢神經(jīng)壞死病也相繼而至。為了照顧奶奶，年僅5歲的他便下廚做飯。上學(xué)以后，他為了節省時(shí)間，放學(xué)都是跑著(zhù)走的。他中午回家后，就給奶奶做飯，再跑著(zhù)去上學(xué)。晚上還是跑著(zhù)回來(lái)，做飯、給奶奶按摩……直到奶奶睡后，才開(kāi)始學(xué)習。即使這樣，他的成績(jì)還從沒(méi)下過(guò)班上前20名。
這樣繁忙的日子，他居然堅持了9年！我不禁為他這種恒久忍耐的意志力所感動(dòng)。試想，如果這種事發(fā)生在我身上，我會(huì )像他那樣努力承擔照顧奶奶的責任嗎？當有人問(wèn)他如何理解愛(ài)的承擔時(shí)，馬鵬飛淡然的回答：“愛(ài)的承擔，就是我照顧奶奶那是理所應當的�！瘪R鵬飛用具體的事實(shí)給我們講述了一個(gè)感人至深的親情故事，讓我們明白，其實(shí)愛(ài)家人、愛(ài)親人、愛(ài)身邊的人，也是愛(ài)國的一種表現。
愛(ài)是什么？愛(ài)是分享、愛(ài)是力量、愛(ài)是承擔、愛(ài)是榮耀。家是最小國，國是千萬(wàn)家。愛(ài)更意味著(zhù)恪盡職守盡心盡責，全心全意履行社會(huì )責任。愛(ài)國，就要做一個(gè)有責任的人。愛(ài)，讓中國更美麗！
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