科學(xué)征文范文700字（通用8篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用征文吧，征文一般都具有精彩的開(kāi)頭，給人耳目一新的感覺(jué)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的征文呢？以下是小編整理的科學(xué)征文范文700字（通用8篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
科學(xué)征文1
在生活中處處離不開(kāi)科學(xué)，也真是因為有了科學(xué)，生活才會(huì )更美好。
科學(xué)是我喜歡的一門(mén)課程，在這門(mén)課程中，我有了一些小小的成就———第十一屆未來(lái)伙伴杯，中國智能機器人國際賽制機器人搜救比賽小學(xué)組三等獎，雖然不太理想，但是我已經(jīng)很滿(mǎn)足了。因為自己有過(guò)比賽的經(jīng)歷了，在失敗中也有收獲。
那天正是比賽前的最后一次練習，我和伙伴們搭建好機器人后，開(kāi)始編機器人的搜救程序，由于搜救比賽速度越快越好，所以我們把機器人的速度調至極限。我們歡呼著(zhù)，跳躍著(zhù)，以為可以看到機器人表演的英姿了�？墒菂s出乎我們的意料之外，在練習中，第一次失敗了，機器人好象和我們作對。我們發(fā)現原來(lái)是機器人的底座太高了，轉彎過(guò)程中重心偏向一邊，導致側翻了。我們調節了底座的高度，檢查了一下程序，另外的程序也出現了漏洞，因為我們沒(méi)有考慮到放置位置，放置位置是裁判規定的，我們不知道裁判會(huì )要求把機器放在哪里。經(jīng)過(guò)和老師討論之后，我們決定用聲波定位程序來(lái)完成比賽。所謂的聲波定位就是在原來(lái)機器人的基礎上，再裝個(gè)聲波感應器，它會(huì )一直連續不斷的發(fā)出聲波。因場(chǎng)地中有許多路障，所以聲波感應器一旦在十厘米之外檢測到，機器人就會(huì )后退一些，然后繼續前進(jìn)，到達終點(diǎn)。于是我們按照計劃編該了程序和改變了機器人再去練習，終于成功了，我們高興得一蹦三尺高。
第二天，我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)地進(jìn)入了比賽，原以為會(huì )成功，可是快到終點(diǎn)時(shí)，一枚燈泡高度很低，所以聲波感應器沒(méi)檢測到，而導致機器人不能前進(jìn)了，此時(shí)我們已經(jīng)沒(méi)有機會(huì )再試運了，只聽(tīng)“嘟嘟”的一聲令下，我們灰溜溜的低著(zhù)頭退出了賽場(chǎng)。最后得了三等獎。我們沒(méi)有灰心，相信在以后的生活中更好地去學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)。真所謂的吃一塹長(cháng)一智，在生活中不斷的學(xué)習、不斷的進(jìn)取。
直到現在我還時(shí)不時(shí)地研究家中的電動(dòng)模型車(chē)的運動(dòng)原理和動(dòng)力等知識，可見(jiàn)我是多么的愛(ài)學(xué)科學(xué)！在科學(xué)中成長(cháng)，在科學(xué)中遨游！
科學(xué)征文2
“科學(xué)科學(xué)真神奇”中的“神奇”二字，我一直猜不透其中的意思，然而這次去了“快樂(lè )暑假，趣味科學(xué)”的作品展后，我完全明白了這個(gè)詞的意思�，F在，就來(lái)聽(tīng)我說(shuō)一說(shuō)我理解的過(guò)程吧！
今天已經(jīng)是7月9日了，科學(xué)展已經(jīng)到了最后一天，于是我一大早就對爸爸說(shuō)：“爸爸，快，今天已經(jīng)是科學(xué)展的最后一天了�？赐旰罄蠋熯�要我寫(xiě)一篇征文呢！”爸爸聽(tīng)了后，對我說(shuō)：“那快點(diǎn)吃早飯，吃完了我就帶你去�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，立刻吃完早飯，我們就一起出發(fā)了。來(lái)到了老火車(chē)站，透過(guò)玻璃我看到各種各樣的科學(xué)模型擺在那里，旁邊有一些小朋友在認真的玩著(zhù)，我馬上向展區沖去。一位大姐姐攔住我說(shuō)：“小朋友，先買(mǎi)票，再進(jìn)去�！蔽掖叽侔职挚禳c(diǎn)買(mǎi)了票，飛似的跑進(jìn)展區。
進(jìn)去一看，哇！真多呀！有投籃競技，有軌道賽車(chē)，有反應能力測試，有幻覺(jué)測試，還有腳踏發(fā)電……這里面，最好玩的就要數氣流投籃了，這邊有一個(gè)大球，上有一個(gè)出風(fēng)口，還有一個(gè)小筐，對面一米左右的地方有一個(gè)籃筐。那個(gè)小筐里裝著(zhù)一個(gè)小球，我調整好力度和角度后，按住按鈕，小球就被氣流射出去。一開(kāi)始，我的水平不濟，連續投出了三個(gè)“三不沾”，再之后，我漸漸找到了手感，十個(gè)球進(jìn)了七個(gè)，而且還有四個(gè)是空心的。玩過(guò)了投籃，我和爸爸來(lái)到拔河賽區，爸爸說(shuō)：“我讓你們四個(gè)小朋友�！蔽覀冋f(shuō)：“別吹牛了，我們兩個(gè)就夠了�！卑职终f(shuō)：“不信，就試試吧�！蔽覀兓司排６⒅�，還是被爸爸拉過(guò)去了。爸爸說(shuō)：“我們換換位子試試吧�！�
這一次，我們輕而易舉的把爸爸拉過(guò)來(lái)了。我好奇的問(wèn)爸爸為什么。爸爸告訴我，這個(gè)裝置其實(shí)就是一個(gè)動(dòng)滑輪，左邊用一份的力右邊只要一半的力量就能平衡了。
接著(zhù)，我們玩了靜電感應，生肖測試，反應能力測試等等。我知道了摩擦可以生電，懂得鎖的原理……我完全明白了“神奇”這個(gè)詞的真正含義�？茖W(xué)無(wú)處不在。只要我們細心觀(guān)察，認真思考，我們可以發(fā)現大自然許許多多神奇的想象，也能夠解釋這些想象。
科學(xué)征文3
昨天，陽(yáng)光明媚，室外氣溫二十幾度，我穿了一件T恤和外套出門(mén)。到中午，我開(kāi)始感覺(jué)到燥熱了，脫了外套。到下午只覺(jué)得T恤都有點(diǎn)穿不住了，只想買(mǎi)冰淇淋吃！結果晚上一覺(jué)起來(lái)，天氣大變，窗外又刮風(fēng)又下雨，媽媽又把厚毛衣拿出來(lái)給我穿上，媽媽說(shuō)：“四月天，孩子臉�！卑パ�，這鬼天氣，一會(huì )兒熱一會(huì )兒冷！不僅使人難受，還讓人很容易感冒！我只好熱了脫衣服、冷了穿衣服，真麻煩！如果身上的衣服能夠自動(dòng)調溫，就像空調一樣，讓我們的身體總是保持清爽、舒適，那該多好！
我想，隨著(zhù)科學(xué)的發(fā)展，一定會(huì )有一件神奇的衣服，它和我們平常穿的T恤沒(méi)有什么區別，但是它卻具有神奇的本領(lǐng)——能夠自動(dòng)幫主人調節體溫。我想它該叫“四季服”吧！ 如果我們身穿這件“四季服”去室外鍛煉運動(dòng)，應該很快就感覺(jué)身體出汗了，正準備像往常一樣脫掉襯衫。別急，“四季服”已經(jīng)開(kāi)始工作了，它自動(dòng)吸收“主人”多余的熱量，讓我們很快就感覺(jué)到?jīng)鏊?/p>
當嚴寒的冬天來(lái)臨時(shí)，我們也不用穿著(zhù)臃腫的厚棉襖了，只用薄薄的穿一件“四季服”，因為體貼的“四季服”把平時(shí)吸收的熱量，不多不少地釋放出來(lái)，讓身體不再感覺(jué)冷。我們在冬天里也身手敏捷，腳步輕快，這是不是一件很愜意的事情？
這么聰明的衣服，會(huì )用什么制造？其實(shí)，只是一種高科技的“納米分子”，也是一種特殊的合成混紡纖維，它不僅能調節體溫，還能吸收身體排出來(lái)的濕氣；不是普通地排熱，而是能儲藏一定的熱能。更神奇的是——速干，因為納米分子特別特別小，根本就無(wú)法吸收和承載分子比它大許多的水分子，所以，洗凈后在空氣中抖幾抖就能干燥如初。
我想“四季服”一定會(huì )得到所有人的歡迎，誰(shuí)不喜歡保持身體干凈、清爽，誰(shuí)不喜歡穿上一件衣服就不必擔心天氣突變呢？科技改變我們的生活，這樣服裝一定會(huì )很快來(lái)到我們身邊。到時(shí)候，我一定會(huì )為它設計一句廣告語(yǔ)：“四月天，孩子臉。隨你怎么變，我有四季服”。
科學(xué)征文4
影子游戲可有趣啦！
上午，艷陽(yáng)高照。同學(xué)們像快樂(lè )的小鳥(niǎo)飛到操場(chǎng)。哈哈！我們的影子清晰地映在地面上。瞧！同學(xué)們有的擺出奧特曼造型，有的扮成小青蛙，還有的做出了孫悟空動(dòng)作。一個(gè)同學(xué)擺著(zhù)他創(chuàng )想的動(dòng)作，另一個(gè)同學(xué)拿起粉筆沿著(zhù)影子外廓畫(huà)下來(lái)。畫(huà)完了，我們便開(kāi)始美美欣賞這些“杰作”。
下午放學(xué)了，我又來(lái)到操場(chǎng)。這時(shí)，我的影子還在地上，我模仿著(zhù)影子擺了一個(gè)造型，可怎么也不能和地上的影子重合。地上的影子很短，可我現在的影子卻很長(cháng)，我一時(shí)摸不著(zhù)頭腦，滿(mǎn)懷疑惑地回家了。
一進(jìn)家門(mén)，我就大喊：“媽媽?zhuān)〗裉煳以趯W(xué)校里發(fā)生了一件怪事！”“什么事��？”媽媽問(wèn)。我把事情的來(lái)弄去脈給媽媽講了一遍。媽媽見(jiàn)我一臉疑惑，便問(wèn)：“你知道影子是怎么來(lái)的嗎？”我搖搖頭。
媽媽拉著(zhù)我來(lái)到儲藏室，這里沒(méi)有窗戶(hù)，也沒(méi)開(kāi)燈，媽媽關(guān)上門(mén)，問(wèn)我：“現在看得見(jiàn)影子嗎？”我沖口而出：“當然看不見(jiàn)啦！”媽媽又把我帶到客廳靠窗邊的地方，媽媽又把我帶到客廳靠窗邊的地方，問(wèn)我：“看看后邊，有影子嗎？”“有，有了！”我興奮地回答�！澳悄阆胍幌�，為什么剛才在儲藏室沒(méi)看到影子，這時(shí)又看到影子了？”“哦，我明白了，是光！”我恍然大悟。
媽媽笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭�？墒�，為什么我在操場(chǎng)上的前后兩次影子不一樣呢？媽媽說(shuō)：“別急，我們再來(lái)做幾個(gè)實(shí)驗吧！”說(shuō)著(zhù)就關(guān)上了窗簾。她說(shuō)：“影子很調皮，它有時(shí)變長(cháng)，有時(shí)變短，有時(shí)變大，有時(shí)變小……”說(shuō)著(zhù)，媽媽又打開(kāi)了客廳的吊燈，我站在吊燈的正下方，開(kāi)始尋找我的影子，轉了一圈，發(fā)現我的影子正被我踩在腳下呢！
媽媽說(shuō)：“這時(shí)影子最短，是因為光照在你身上的角度最小�！眿寢層肿屛依^續朝前走，觀(guān)察影子的變化。我驚奇的發(fā)現我走得越遠，影子就越長(cháng)，而且還變得越淡。我問(wèn)：“媽媽?zhuān)@又是怎么回事？”“因為你離光源遠了，角度變了，所受到的光照也弱了�！迸�，原來(lái)都是光線(xiàn)搞的鬼��！
媽媽還告訴我：醫院手術(shù)室的無(wú)影燈、絢爛多姿的舞臺效果等都是光和影子的應用。
啊，影子里藏有這么多奧密，可真神奇��！
科學(xué)征文5
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當一位科學(xué)家，發(fā)明出許多對大家有幫助的東西，也有過(guò)很多美妙的設想，例如：自動(dòng)炒菜機、安全衛生檢測機、噴氣畫(huà)畫(huà)飛機……
有一天，我放學(xué)回到家，我感覺(jué)到肚子有點(diǎn)餓了，這時(shí)，自動(dòng)炒菜機端上了幾盤(pán)菜和一碗飯放在了我的桌子上，它那憨態(tài)可掬的樣子讓人一下子聯(lián)想到了唐老鴨。吃飽后，我打算去超市逛逛，剛進(jìn)門(mén)，一個(gè)機器人就迎了上來(lái)，它親切地問(wèn)我：“小朋友，你要買(mǎi)什么？我是智能機器人，不管你要買(mǎi)什么，我都知道在哪里�！蔽遗d奮極了，說(shuō)：“我要買(mǎi)一些菜�！痹�(huà)音剛落，只見(jiàn)機器人拐了幾個(gè)彎之后，帶我來(lái)到了一個(gè)小型菜場(chǎng)，這里的蔬菜應有盡有，有白菜，菠菜，卷心菜等等。我稍微買(mǎi)了一些菜之后打算去水果店逛逛，可水果店卻和我玩起了躲貓貓，不管我怎么找，連個(gè)水果店的影子都沒(méi)看到，這時(shí)機器人立即啟用超速導航。我根據機器人所說(shuō)的路線(xiàn)走了，果然發(fā)現了水果店。哎！要不是這種機器人不賣(mài)，不然我真想買(mǎi)一個(gè)回去當我的“保姆”。
不知不覺(jué)，我進(jìn)入了一家超市，正逛著(zhù)，我看到了一袋沒(méi)有生產(chǎn)日期的零食，
我拿出隨身攜帶的安全衛生檢測機一測，發(fā)現它的保質(zhì)期早已過(guò)了，要是吃了它們，我的肚子肯定會(huì )“大鬧天宮”的。
噴氣畫(huà)畫(huà)飛機就更絕了！這種飛機的尾部可以噴出一種特殊的氣體，這種氣體不但不會(huì )破壞臭氧層，而且會(huì )將有毒或有污染的氣體轉化為新鮮空氣，這種既環(huán)保又安全的交通工具使我們的生活增添了許多樂(lè )趣。我坐上飛機先按下了起飛鍵，等飛機飛上天空之后，我又按下了噴氣鍵，我先把手動(dòng)模式改成了自動(dòng)駕駛，然后把氣體顏色調成彩色，只見(jiàn)飛機在天空中畫(huà)出了一條美麗的彩虹，最后我把氣體模式轉換到了固體模式，見(jiàn)地面上的小朋友們高興得手舞足蹈，紛紛爬上了這座彩虹橋，在上面玩起了游戲。這種飛機不但可以畫(huà)畫(huà)，還可以利用固體模式自己做出彩色家具呢！
不過(guò)，夢(mèng)想可不是光憑想象就能實(shí)現的，除了要有想象力之外還必須付出實(shí)際行動(dòng)，只有這樣才有可能實(shí)現自己的夢(mèng)想。世界上沒(méi)有不可能，只要我付出努力，用汗水和心血，澆灌夢(mèng)想的種子，我相信一定會(huì )結出甜美的果實(shí)。
科學(xué)征文6
20世紀，我們走進(jìn)了一個(gè)科學(xué)的時(shí)代，這是一個(gè)偉大的跨越。21世紀，我們似乎離科技化國家又近了一步。那么，身為21世紀小主人的我們應該做點(diǎn)什么，明白什么呢？答案很簡(jiǎn)單，那就是：走進(jìn)科學(xué)��！
走進(jìn)科學(xué)，科學(xué)界中有許多妙不可言的'事情，觀(guān)察氣象，收集標本，科學(xué)實(shí)驗，科普活動(dòng)，生活發(fā)現等都是探索科學(xué)的一種，人類(lèi)因科學(xué)而進(jìn)步，科學(xué)因人類(lèi)而創(chuàng )新，人類(lèi)離不開(kāi)科學(xué)，科學(xué)也離不開(kāi)人類(lèi)�？茖W(xué)，它在我們的生活中無(wú)處不在，不管大小，只要你留心觀(guān)察�？茖W(xué)有利于人類(lèi)，造福于人類(lèi)，但萬(wàn)事有利必有弊，科學(xué)在造福人類(lèi)的同時(shí)也在給人類(lèi)的生存問(wèn)題帶來(lái)麻煩！科技越來(lái)越發(fā)達，生活越來(lái)越舒適。條件一天比一天好，這些都要歸功與科學(xué)、科技。如果沒(méi)有科學(xué)，人類(lèi)現在也許還像我們的祖先一樣，穿著(zhù)大自然提供的衣服，拿著(zhù)長(cháng)矛、石頭去打獵，生火充饑。過(guò)著(zhù)饑一頓飽一頓的日子，過(guò)著(zhù)沒(méi)有目標和理想的日子，漫無(wú)目的的活著(zhù)。是科學(xué)讓我們知道了宇宙，了解到了宇宙是浩瀚無(wú)邊的，是科學(xué)讓我們過(guò)上幸福的日子�？茖W(xué)醫好了以前我們所醫不好的病。
我們是21世紀的青少年，我們也許也是未來(lái)幾十年中建設祖國科技的重要人才。我們要好好享受現在的美好生活，認真體會(huì )它給我們的方便。同時(shí)，也要善于發(fā)現科學(xué)之中的小問(wèn)題，仔細觀(guān)察，善于發(fā)現，你就是可愛(ài)的“小小科學(xué)家”。
科學(xué)離我們并不遙遠，也許它就在我們身邊。14歲的涪陵男孩趙杭，以自己發(fā)明的輸液警示器奪得大賽優(yōu)秀項目三等獎和優(yōu)耐美科學(xué)“銀獎”；17歲少年孔靈犀發(fā)明的圓形書(shū)，1999年申請成功的專(zhuān)利成果，獲得了2000年世界華人發(fā)明家國際協(xié)會(huì )國際發(fā)明金獎等等。他們認真觀(guān)察我們生活中所缺少的東西和不正確的地方，用自己的發(fā)明來(lái)讓人們更方便。同時(shí)也向全國人民展現了青少年的風(fēng)采，向人們證明了青少年的不容小覷�？茖W(xué)之所以能使生活更美好，是因為有一批又一批合理使用科學(xué)技術(shù)的善良人們不屑的努力，他們將科技運用于對社會(huì )和諧的建設，對人類(lèi)物質(zhì)及精神的豐富與塑造，對真理不停息地正確的追求和道德品質(zhì)無(wú)比的崇尚。正所謂“青出于藍而勝于藍”，我們要向歷代科學(xué)家學(xué)習，努力超越昨天！相信我們主宰的世界會(huì )更加美好！
科學(xué)就在你身邊，你準備好迎接她了沒(méi)有？
科學(xué)征文7
動(dòng)物園中的大象有多重？你能用一支彈簧秤稱(chēng)出它的重量嗎？看到這個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們一定會(huì )說(shuō)：“這不可能吧？彈簧秤會(huì )斷掉的，動(dòng)物園里最小的一頭大象就有兩噸多重，而且它有二米半高，二米寬的龐大身軀！”但事實(shí)上，有人還是用一支小小的彈簧秤把它稱(chēng)出來(lái)了，而且準確地得出了2。4噸的答案。完成這個(gè)“不可能的任務(wù)”的大哥哥運用的是杠桿原理。聽(tīng)起來(lái)挺高深的吧，但想想平時(shí)在公園里玩翹翹板，小朋友不是也能把爸爸媽媽給翹起來(lái)？這是一樣的道理啊。
家里裝修的時(shí)候，許多小朋友都看到玻璃店的叔叔能輕而易舉地把大塊玻璃分割成各種小塊。當然，他們都有一件“獨門(mén)武器”，那就是金剛鉆�？墒侨绻麤](méi)有金剛鉆呢？我就只能對著(zhù)那些需要分割的玻璃干瞪眼嗎？幾位正在上高中的大哥哥就想了一個(gè)好辦法，一卷棉線(xiàn)，一點(diǎn)煤油，一根火柴，一桶冷水，這些簡(jiǎn)單的材料是我們在生活中可以隨便找到的，你只要把棉線(xiàn)用煤油浸濕，然后在玻璃上纏一圈（沿著(zhù)你想分割的線(xiàn)，要纏緊），然后點(diǎn)燃棉線(xiàn)，當火一燃盡，迅速把玻璃沒(méi)在冷水中。這就是利用熱脹冷縮的原理，浸過(guò)煤油的棉線(xiàn)在燃燒時(shí)，把和它緊貼在一起的那部分玻璃的溫度在瞬間升高，玻璃遇到冷水后，就從棉線(xiàn)纏繞的部位裂開(kāi)了。
一個(gè)個(gè)奇思妙想讓“不可能”變成了現實(shí)，這就是人類(lèi)對科學(xué)知識的聰明利用。所有的科學(xué)家都是從小發(fā)明走想大發(fā)現的，科學(xué)的大門(mén)永遠向愛(ài)探索的孩子們敞開(kāi)。同學(xué)們，你也試試，把不可能變成可能，讓我們的生活更精彩！
科學(xué)征文8
我愿在無(wú)邊無(wú)際的科學(xué)世界暢游，翱翔其中探索奧秘。 ——題記隨著(zhù)今年的讀書(shū)風(fēng)暴，我也追趕著(zhù)時(shí)髦，不知不覺(jué)的喜歡上了科學(xué)，愛(ài)上了它！我有一個(gè)夢(mèng)想，我要做一名偉大的科學(xué)家。探索奧秘，了解世界未解之謎。先隨著(zhù)我的鏡頭出發(fā)吧！鏡頭一：科學(xué)的魔力看！現在班級里正如火朝天地舉行著(zhù)“科學(xué)的魔力”班會(huì )。黑板上動(dòng)人的繪畫(huà)，拉開(kāi)了班會(huì )的劇幕。
主持人在講臺上費盡心思地考著(zhù)大家科學(xué)小問(wèn)題。 1。植物會(huì )運動(dòng)嗎？大家異口同聲地回答：“會(huì )！”這對于我們簡(jiǎn)直是白癡的問(wèn)題。 2。小海馬是父親生的嗎？同學(xué)們爭先恐后地舉起手來(lái)，“小海馬不是父親生的！”說(shuō)完，他就坐下了�！罢f(shuō)對了，可是因為什么呢？”主持人又開(kāi)始刁難。這次，他就說(shuō)不明白了。但是后面的人可不遜色：“因為，每當繁殖季節到來(lái)時(shí)，雄海馬的體側腹壁向體中央線(xiàn)上發(fā)生皺褶，慢慢合成寬大的“育兒袋”。雌海馬就將卵產(chǎn)在雄海馬的育兒袋里（雌海馬無(wú)育兒袋）……”他開(kāi)始滔滔不絕地說(shuō)了起來(lái)�！R頭二：細心觀(guān)察，艱苦卓絕細心觀(guān)察之牛頓只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)蘋(píng)果落地，無(wú)意間砸到了他的頭。
像我們只會(huì )認為蘋(píng)果熟了，很平常�？墒桥ｎD卻留意觀(guān)察，竟研究出了“地心引力”！從這里，我們能發(fā)現科學(xué)家的細心留意。 “人民的科學(xué)家”之錢(qián)學(xué)森錢(qián)學(xué)森在美國留學(xué)后，義無(wú)反顧的回到了祖國。他，熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民，無(wú)限忠誠！回國以后，他獻身國防，志在強國，成就了“兩彈一星”的偉業(yè)。從這里，我們能發(fā)現科學(xué)家的愛(ài)國之心！我熱愛(ài)科學(xué)，這不只是夢(mèng)；說(shuō)不定哪一天，我就會(huì )踏上科學(xué)的旅程！
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