閱讀經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)征文范文（通用6篇）
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到征文，大家肯定都不陌生吧，征文具有主題鮮明、內容清楚的特點(diǎn)。還是對征文一籌莫展嗎？下面是小編整理的閱讀經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)征文范文（通用6篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
閱讀經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)征文1
經(jīng)典是經(jīng)過(guò)時(shí)間篩選出的著(zhù)作，它經(jīng)歷了歷史的考驗，有其寶貴的價(jià)值。只有做到品讀經(jīng)典，經(jīng)典著(zhù)作的那些價(jià)值才會(huì )顯現。
經(jīng)典固然有其價(jià)值，但如果不去細細品味，經(jīng)典中的價(jià)值又如何能夠被顯現出來(lái)呢？“品讀”就是在認真閱讀過(guò)經(jīng)典著(zhù)作后，仔細思考，慢慢領(lǐng)悟出其中的深刻道理。所以“品讀經(jīng)典”不是囫圇吞棗般地把經(jīng)典大致翻一遍，而是要有思想、有情感地去閱讀。這樣，經(jīng)典作品的價(jià)值才會(huì )顯現出來(lái)。
認真閱讀并品味經(jīng)典，你會(huì )發(fā)現經(jīng)典中那耐人尋味的人生道理。而這些道理對每一個(gè)品讀經(jīng)典的人都會(huì )有潛移默化的`影響。讀《老人與�！�，看到老人身上無(wú)所畏懼的品質(zhì)，明白了只有堅持才能獲得成功；讀《簡(jiǎn)·愛(ài)》，看到簡(jiǎn)·愛(ài)身上追求自由、平等的精神，知道了面對現實(shí)的不公，要敢于斗爭；讀《悲慘世界》，看到冉？阿讓身上追求正義的力量，懂得了無(wú)論何時(shí)，都要堅守正義……這些人生真諦對個(gè)人的成長(cháng)有著(zhù)重要影響。所以多品讀品讀經(jīng)典，這對個(gè)人來(lái)說(shuō)百益而無(wú)一害。
一旦一個(gè)民族中有越來(lái)越多的人去品讀經(jīng)典，去感悟經(jīng)典中的人生真諦，并時(shí)刻堅持那些從書(shū)中領(lǐng)悟到的精神品質(zhì)，那么這個(gè)民族的整體素質(zhì)一定會(huì )大為提高。所以，品讀經(jīng)典，對一個(gè)民族的發(fā)展也會(huì )有重要的影響�！度龂�、《水滸》等民族經(jīng)典中所蘊含的的民族精神，正是支持中華民族不斷前進(jìn)的強大動(dòng)力。這些經(jīng)典文學(xué)的不斷傳承也是中華民族得以生生不息的一個(gè)重要原因。倡導全民品讀經(jīng)典，促使國家不斷發(fā)展壯大。
而在這個(gè)充斥著(zhù)快餐文化的年代，人們更多地傾向于各類(lèi)武俠小說(shuō)、時(shí)尚雜志，越來(lái)越少的人愿意把時(shí)間、精力用在品讀經(jīng)典上。經(jīng)典就是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔，他能照亮人們前進(jìn)的路。而那些武俠小說(shuō)、時(shí)尚雜志只會(huì )是時(shí)間那汪洋大海中的泡沫。所以，作為一個(gè)現代人，我們應該去品味經(jīng)典，去感知前人留下的智慧。
品讀經(jīng)典，感悟經(jīng)過(guò)時(shí)間考驗的人生真諦，讓經(jīng)典的價(jià)值能夠充分顯現。
閱讀經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)征文2
不滿(mǎn)五歲，我就開(kāi)始閱讀“話(huà)說(shuō)天下大勢，分久必合，合久必分”的《三國演義》。那時(shí)的我很天真，只愛(ài)看熱鬧，不會(huì )思考。喜歡仁義的劉備、英勇善戰的關(guān)羽，還喜歡足智多謀的.諸葛亮�，F在我再讀一遍，感受更深了。我知道了讀《三國演義》主要看各實(shí)力人物是如何團結、籠絡(luò )和使用人才，以及戰場(chǎng)上的隨機應變，斗智斗勇。
《三國演義》這本書(shū)中，我最敬佩三個(gè)人，其中有一人，便是曹操。書(shū)中有個(gè)叫董卓的人，非常殘暴，大家都恨他，可對他又沒(méi)有辦法。為此，大臣們常聚在一起哭。有一天，曹操突然站出來(lái)，對大家說(shuō)：“你們這樣哭，就是哭到明天，也不能把董卓哭死。我愿意去刺殺董卓�！闭f(shuō)罷，便拿了一口寶刀去找董卓。來(lái)到董卓家里，董卓正背對曹操躺在床上休息。曹操拔刀就想行刺，恰巧董卓從鏡子里看見(jiàn)了曹操這個(gè)舉動(dòng)，立馬翻身坐起，呵斥道：“你想干什么？”曹操一見(jiàn)情況不妙，突然急中生智，跪在地上，對董卓說(shuō)：“我這里有一口寶刀，前來(lái)送給丞相您�！倍柯�(tīng)后滿(mǎn)心歡喜，叫人牽來(lái)一匹好馬，賜給曹操。曹操騎上好馬，一溜煙兒跑了。曹操就是這么機智勇敢！曹操不但會(huì )用兵打仗，還會(huì )作詩(shī)賦詞，著(zhù)名的《觀(guān)滄�！�、《龜雖壽》都是他的杰作。
還有一個(gè)人也使我佩服。這個(gè)人就是趙云。趙云英勇善戰，無(wú)人能敵，是諸葛亮最欣賞的大將軍。長(cháng)坂坡大戰，趙云冒死將小公子阿斗、甘夫人救出，立下了汗馬功勞。后人有一首詩(shī)，贊揚趙云的勇猛：“血染征袍透甲紅，當陽(yáng)誰(shuí)敢與爭鋒，古來(lái)沖陣扶危主，只有常山趙子龍�！�
諸葛亮是我最敬佩的人。他上知天文，下通地理，能說(shuō)會(huì )道，隨機應變。有關(guān)他的故事很多，如：三顧茅廬、草船借箭、空城計等等。諸葛亮的文章《出師表》十分有名，其中“鞠躬盡瘁，死而后已”正是諸葛亮一生最好的寫(xiě)照。
讀完這本書(shū)，我感受頗多。一個(gè)國家、一個(gè)人，要想成大事，光靠一個(gè)人的力量是遠遠不夠的，要靠大家的共同努力。而且還要明辨是非，要學(xué)會(huì )聽(tīng)取他人的意見(jiàn)。讀這本書(shū)，不但讓我的生活變得豐富，而且還讓我了解了波瀾壯闊的中國歷史。
《三國演義》值得一讀！
閱讀經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)征文3
今天，我的文章從一個(gè)故事說(shuō)起。
1809年2月12日，一個(gè)男孩出生在美國鄉村一個(gè)窮苦農民的家里。因為家里窮，他沒(méi)有機會(huì )上學(xué)。他一生中進(jìn)學(xué)校上學(xué)的時(shí)間加起來(lái)不到一年。他的母親能閱讀，但從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)寫(xiě)，而他的父親也僅能寫(xiě)他自己的名字。
可是，他卻被書(shū)籍強烈地吸引著(zhù)。他7歲開(kāi)始上學(xué)，每星期只去學(xué)校2～3天。從那時(shí)起，他開(kāi)始了自己的啟蒙教育。他把燃燒過(guò)的木頭當成“鉛筆“，在粗糙的木板上練習寫(xiě)字母。夜晚，他向母親大聲朗誦《圣經(jīng)》，還反復閱讀《伊索寓言》。
十幾歲時(shí)，他從所有鄰居那里借回很多書(shū)，他抓住一切機會(huì )認真閱讀。當其他小伙伴在山上玩捉迷藏游戲的時(shí)候，他卻手捧書(shū)本在一棵樹(shù)下閱讀。吃完飯后，他又很快拿起書(shū)本。
9歲時(shí)，他深?lèi)?ài)的媽媽不幸去世。當他父親再婚時(shí)，繼母帶了幾樣家具和三本書(shū)到她的新家：《韋氏大字典》、《魯濱遜漂流記》和《天方夜談》。他把這些書(shū)讀了一遍又一遍。他漸漸成為了一位精通寫(xiě)作的人。
他先后做過(guò)兩份工作，都是允許他可以長(cháng)時(shí)間讀書(shū)而不受打擾的工作。第一份工作是商場(chǎng)店員，第二份工作是郵遞員。他在接待顧客之余，廣泛閱讀了哲學(xué)、科技、宗教、文學(xué)、法律和政治學(xué)方面的書(shū)籍。事實(shí)上，通過(guò)閱讀，他自己授予了自己一個(gè)優(yōu)等的大學(xué)畢業(yè)文憑。
1837年，28歲的他雖然連小學(xué)一年級都沒(méi)畢業(yè)，卻已經(jīng)是職業(yè)律師了。1861年，他通過(guò)參加競選，成為美國第十六任總統。他就是美國歷史上最偉大的總統之一――林肯。
雖然你不可能在現實(shí)生活中結識世界上所有的偉人、大師，但通過(guò)讀書(shū)，就有可能。歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)“。有人說(shuō)，不讀書(shū)的人只生活在現在，而讀書(shū)人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過(guò)去、現在和未來(lái)。你不可能走遍世界各地，但書(shū)籍可以把你帶到地球的每個(gè)角落。讀書(shū)就意味著(zhù)教育，甚至意味著(zhù)學(xué)校。
你不可能在現實(shí)生活中結識世界上所有的偉人、大師，但通過(guò)讀書(shū)，就有可能。歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)“。有人說(shuō)，不讀書(shū)的`人只生活在現在，而讀書(shū)人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過(guò)去、現在和未來(lái)。你不可能走遍世界各地，但書(shū)籍可以把你帶到地球的每個(gè)角落。讀書(shū)就意味著(zhù)教育，甚至意味著(zhù)學(xué)校。
中國是我的故鄉，重慶是我家，你看那泥墻草蓋的人家聚在桌上喝著(zhù)野菜湯；你看那城市中心街邊被追趕的乞丐；你看那預備了幾年的而仍未得到完工的建筑；你看那以偷扒為生的扒手；那挑著(zhù)破簍被城管追趕的小販，我們是否覺(jué)得應該努力學(xué)習，通過(guò)發(fā)展自己來(lái)為社會(huì )作貢獻呢？
我們青少年應該努力學(xué)習。讀書(shū)一則增長(cháng)知識，二則增強社會(huì )適應能力。作為我，一個(gè)普通的少先隊員，渴求為社會(huì )貢獻自己的一切。
閱讀經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)征文4
閱讀，閱讀，閱讀！
當你輕輕打開(kāi)書(shū)，空中彌漫著(zhù)淡淡的墨香。書(shū)，是心中的一顆閃爍的星星，在你迷茫中點(diǎn)撥你的道路；書(shū)，是一雙羽翅，能幫助你橫渡理想的海洋；書(shū)，是一泓甘甜的清泉，滋潤我們成長(cháng)。我相信你們會(huì )感到書(shū)的甜蜜，也會(huì )感到讀書(shū)的快樂(lè )。
的確，一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位摯友，當你翻過(guò)幾頁(yè)，就會(huì )覺(jué)得像老朋友重逢一樣。走遍天下書(shū)為侶，假如讓我選擇一樣東西去旅行，我當然會(huì )毫不猶豫地選書(shū)。書(shū)？你一定會(huì )驚訝不已：一路上路途遙遙，你只帶一本書(shū)去，幾天就讀完了，那剩下的時(shí)間怎么消磨呢？倒不如帶照相機或是MP3一類(lèi)的東西。不，我可不這么想，我認為讀書(shū)不在于讀了多少遍，而在于對于書(shū)的'理解。第一遍，知道大概的內容；第二遍時(shí)，要細細地讀，你會(huì )發(fā)現一些第一遍讀時(shí)遺漏的東西；第三遍要慢慢的讀，體會(huì )作者的思想感情，品味其中的優(yōu)美的語(yǔ)句，并摘抄和作批注。其實(shí)，你讀的每一遍都會(huì )有新的收獲，這就是讀書(shū)的樂(lè )趣所在，這也是“百讀不厭”的原因。
閱讀經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)征文5
《民間故事》真是一本好書(shū)，它收集了很多民間的故事，這些都是經(jīng)過(guò)一代又一代人留傳下來(lái)的。它教給我許許多多的道理，這里面有做事情方面的，有做人方面的，還有學(xué)習態(tài)度方面的······讓我受到了很大的啟發(fā)，讓我學(xué)會(huì )發(fā)思考。
其中的《捉妖戲老道》這篇文章，它講的就是一個(gè)“老道”坐鎮三清觀(guān)，雖然他威名遠播，但是卻徒有其表，并沒(méi)有真實(shí)才干，他不自量力地想要去去周外員家降妖除魔；結果呢，反被妖精治住，險些送了性命。像他這種沒(méi)有自知之明的人還要刻意賣(mài)弄，最終吃虧、遭罪的還是他自己。這讓我明白了一個(gè)道理：不是衣著(zhù)光鮮、能說(shuō)會(huì )道、整天招搖過(guò)市就意味著(zhù)有才學(xué)。才學(xué)不是顯露在外的，它是一種內斂的財富。越是有真實(shí)才學(xué)的人越謙虛，因為一個(gè)人的`知識越多，就越會(huì )發(fā)現自己的無(wú)知。
這讓我想起了我自己，前一陣子我在區業(yè)余體校學(xué)習跆拳道。因為覺(jué)得有專(zhuān)業(yè)的老師教我們，平時(shí)又練得時(shí)間多一些，總以為自己了不得了，見(jiàn)人就想來(lái)個(gè)大辟腿，讓人瞧瞧我有多厲害�，F在再想想自己的想法，當初的我何嘗不是像這個(gè)老道一樣呢？
而《銀孔雀》則教會(huì )了我遇到困難是應該怎么做——只有不怕困難，坦然面對，我們才有機會(huì )戰勝困難，不怕被困難打倒。人的潛力是無(wú)限，我們?yōu)槭裁床辉囍?zhù)挑戰自己呢？那樣的話(huà)，即使失敗了，我們也不會(huì )覺(jué)得后悔，因為我們至少已經(jīng)努力過(guò)！
生活中會(huì )有很多我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事情，如果因為我們害怕就不去嘗試，那我們應無(wú)法生活在這個(gè)世界上。沒(méi)有人一生下來(lái)就會(huì )說(shuō)話(huà)的，每個(gè)看似非常簡(jiǎn)單的小事情不也是一天天才學(xué)會(huì )的嗎？
我剛學(xué)習鋼琴的時(shí)候，因為之前學(xué)的雙排鍵，手指沒(méi)有力氣，指尖老是立不起來(lái)，一立起來(lái)彈就疼的要命。所以就不想學(xué)了，可是雙一想那么多人都能彈鋼琴，我也是一個(gè)人怎么就彈不了呢？我也一定能行！帶著(zhù)這樣一種堅定的信心，我想了很多種辦法，刻苦練習了三個(gè)月后，終于指尖站起來(lái)了。那一刻我是多么開(kāi)心！只有經(jīng)過(guò)努力才會(huì )有所收獲，我體會(huì )到了這名話(huà)的真正含義。
在這本書(shū)中，我讀到了很多故事，也學(xué)習到了很多哲理，《民間故事》這本書(shū)將會(huì )使我受益一生。
閱讀經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)征文6
讀了十余載的詩(shī)書(shū)，難免也學(xué)著(zhù)許許文人墨客為經(jīng)典下下定義。不知覺(jué)地也沾上了幾分死讀書(shū)的渾氣，別人說(shuō)的經(jīng)典與我無(wú)關(guān)，經(jīng)典與我的相遇一定是第一次翻開(kāi)一本書(shū)的第一頁(yè)，那本書(shū)帶給我的一種耐心，鼓動(dòng)著(zhù)我慢慢品讀它的味道。
經(jīng)典容易讓人掉淚，不錯，正如巴金所說(shuō)，我落了淚，但是我落淚之后卻感到一陣舒暢，同時(shí)還覺(jué)得有一種渴望，一種力量在我的身體里產(chǎn)生了，我想做一件事情，一件幫助別人的事情，我想找個(gè)機會(huì )不自私地獻出我的精力。這就是經(jīng)典的力量，經(jīng)典是對這個(gè)社會(huì )有所啟迪的。
阿Q是一個(gè)經(jīng)典，我想魯迅這個(gè)“男人”，難以忘懷自己的寂寞與怒意，在自己的世界中自我拉扯，要不怎么就造就了阿Q這么經(jīng)典矛盾拉扯的形象呢，阿Q質(zhì)樸愚昧又圓滑無(wú)賴(lài)；率真任性又正統衛道；排斥異端又向往革命；憎惡權勢又趨炎附勢；蠻橫霸道又懦弱卑怯；敏感禁忌又麻木健忘。是因為封建社會(huì )對人造成心理的畸形影響，充滿(mǎn)奴性的中國人民和冷漠、無(wú)反抗、麻木的封建思想。一個(gè)小小的阿Q，我們能感受到中國農民水生火熱的苦難。
經(jīng)典是對現實(shí)有所教益的。我一直很欣賞阿Q的精神勝利法，樂(lè )觀(guān)的面對生活。我想，與其這么多大學(xué)生抱怨就業(yè)難，工作苦，不如回到書(shū)本，品品啊Q的精神勝利法，放低自己的位置，感謝每一縷陽(yáng)光。但是我想，經(jīng)典最后阿Q的死是最好的結局，我們哀其不幸，卻遠遠地怒其不爭，他把精神勝利法最為對生活的妥協(xié)，阿Q短暫的一生太苦，太悲，這種悲哀是全人類(lèi)的悲哀，是一個(gè)可憐生物之群的縮影，這個(gè)民族也必定也是悲哀的，我想經(jīng)典阿Q還是活在書(shū)里的好。
我想，沒(méi)有經(jīng)典作品出現的民族是世界上最可憐的民族，有了偉大的經(jīng)典作品，我們卻沒(méi)有去保護，去熱愛(ài)，去閱讀的民族是最黑暗最無(wú)望的`民族。
現在，我們的科技日新月異，大量的新型媒體使紙質(zhì)的圖書(shū)失去了市場(chǎng)。人們快節奏的生活中容不下慢節奏的閱讀，缺失了現實(shí)的動(dòng)力，一些原創(chuàng )者靈動(dòng)的源泉也逐漸枯竭了。我想，我們需要的是一個(gè)人文安靜的大環(huán)境，而我們缺少也正是我們內心的平靜和生活純樸的快樂(lè )。
微博上有一句話(huà)覺(jué)得很贊，錢(qián)可以決定你旅行的遠度，心決定你旅行的高度。我想，所謂品讀經(jīng)典需要的我們心靈所達到的境界。心靜，讀書(shū)。
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