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閱讀主題征文
在學(xué)習、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)征文吧,借助征文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)征文嗎?以下是小編為大家整理的閱讀主題征文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
閱讀主題征文1
梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò):“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球!笔前,少年是國的希望,少年就像那日出時(shí)的太陽(yáng),光芒四射。
放眼祖國的大好河山,我為祖國的壯麗山河而驕傲;放眼祖國的綿延山巒,我為祖國的江山如此多嬌而自豪。
我們正處在人生的春天,是祖國的希望。我們身體中流動(dòng)的是炎黃子孫的血液,勤勞勇敢的中華兒女正實(shí)現著(zhù)巨龍騰飛的夢(mèng)想。因為,我們是中國人!雨點(diǎn)有一個(gè)夢(mèng)想,它說(shuō):“我想要滋潤中國的每一寸土地!贝┧笤诤Q罄锏男◆~(yú)兒說(shuō):“我想要飛上那湛藍的天空,俯視中國的大好河山!蔽,有一個(gè)夢(mèng)想,這個(gè)夢(mèng)想它陪伴了我6年的時(shí)間,為了這個(gè)夢(mèng)想,我在這6年內每一個(gè)生日許愿時(shí),我都會(huì )默念,我希望上帝能夠聽(tīng)到我的愿望。為了這個(gè)夢(mèng)想,我每次仰望星空時(shí),都會(huì )充滿(mǎn)希望,因為我看到了我的未來(lái),我實(shí)現了,我成為了一名光榮的人民軍人。我始終認為最美的愿望,一定最瘋狂!我不怕千萬(wàn)人阻擋,我只怕自己投降!
小時(shí)候,我曾聽(tīng)過(guò)一段最教育人的話(huà)。一個(gè)嚴厲的女長(cháng)官說(shuō):鷹,是一種很兇狠的動(dòng)物,它是那么的.英勇,那么的威猛?捎姓l(shuí)想過(guò)它是經(jīng)歷過(guò)怎樣的磨難之后才會(huì )如此堅強?在鷹還是雛鷹的時(shí)候,它們就住在任風(fēng)吹雨打的懸崖峭壁上,它們忍受著(zhù)尖石的刺痛,它們忍受著(zhù)風(fēng)雨的摧打!昂菪摹钡您棆寢寘s還要把它們一步步推向懸崖。這時(shí),這一群小雛鷹卻還茫然不知死亡正在一步步向它們逼近,也許,下一刻,他們就離開(kāi)了媽媽?墒曲棆寢寘s還要把它們推向懸崖,就這樣,一只只小雛鷹墜落了懸崖。其中一些經(jīng)受不住的小雛鷹一邊拼命的拍打著(zhù)自己的雙翅,一邊正在墜落懸崖。另一些小雛鷹們,也正拼命的撲打著(zhù)自己的雙翅,仿佛要抓住自己最后一根救命的稻草。就這樣,它們學(xué)會(huì )了作為鷹最基本的動(dòng)作——飛翔。
也許,我是想,當時(shí),鷹媽媽親手把自己的孩子推向懸崖的那一刻,它在黯然落淚吧!也許,鷹媽媽只是想要自己的孩子學(xué)會(huì )獨立,即使沒(méi)有它,自己的孩子也可以生活得很好吧!也許,在那一刻,鷹媽媽在心里默念:孩子們,請你原諒媽媽?zhuān)瑡寢屩荒苓@樣做,孩子,請你諒解!
這短短的一段話(huà),讓我感觸很大。這是一種什么精神,我可能無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容了。也許,正是這樣成長(cháng)起來(lái)的鷹,才有勇氣明知有危險,仍然去嘗試、去冒險。在它的眼里,沒(méi)有懦弱、沒(méi)有屈服、沒(méi)有膽怯,沒(méi)有放棄。挑戰是一種本性,冒險是一種享受。也正是這樣成長(cháng)起來(lái)的鷹,才有凌云之志,王者之風(fēng),才有資格為王為霸,才有能力統治天空、傲視群雄。
一群小小的雛鷹,在那么小的時(shí)候就要經(jīng)受殘酷的磨練,我,這個(gè)從小生長(cháng)在溫室里的花朵又有什么理由退縮呢?為了自己的夢(mèng)想,為了國家,我必須努力!我敬愛(ài)的祖國,我愛(ài)你!我愛(ài)你的自然美;我愛(ài)你的歷史美;我愛(ài)你的唐詩(shī)宋詞;我愛(ài)你的古老傳統;我愛(ài)你的文字美;我愛(ài)你的藝術(shù)美?粗(zhù)祖國在與日俱進(jìn),看著(zhù)科學(xué)發(fā)展正在一步步步入高峰。作為一名中國的青少年,我,真自豪!
閱讀主題征文2
梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò),少年智則國智,少年強則國強。我們是祖國的花朵,我們是祖國的未來(lái),但是現在我們周?chē)有好多學(xué)生不文明不講禮儀。在我們的校園內、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,甚至有的同學(xué)認為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習以為常;甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位,而常常忽略了社會(huì )公德的培養,文明習慣的養成,而這并不應該是我們21世紀中學(xué)生的`作為。事實(shí)上,良好的行為習慣,是我們順利學(xué)習的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀律,不講衛生,擾亂班級的學(xué)習環(huán)境。相反,如果我們養成了文明的行為習慣,學(xué)習環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道:一個(gè)學(xué)生具有良好的文明行為習慣,才能構建出優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境,創(chuàng )設出優(yōu)良的學(xué)習氣氛。
如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養,那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識,于人于己于社會(huì )又有何用呢?所以,在這里,我倡議大家首先應該做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)懂文明、有禮貌的好學(xué)生。記得一位名人曾說(shuō):德行的實(shí)現是由行為構成的,而不是由文字。無(wú)數事例表明,走向事業(yè)輝煌、開(kāi)創(chuàng )成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們,需要學(xué)習和繼承的東西有很多很多,然而最基本的問(wèn)題是:我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。
作為一個(gè)小學(xué)生,我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,保持大方、得體的儀表,這才是我們最亮的一面!我相信,經(jīng)過(guò)我們全體師生的共同努力,一定會(huì )營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基,是我們健康成長(cháng)的臂膀。沒(méi)有了文明,就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn)。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,說(shuō)的就是學(xué)習應先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì )人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,讓文明禮儀之花在我們的校園處處盛開(kāi)。
閱讀主題征文3
中國是一個(gè)擁有五千年歷史的文明古國,人稱(chēng)“禮儀之邦”,當中締造了許多輝煌盛世。但在鴉片戰爭后,受到封建制度的影響,造成了國家大好河山的破裂。1840年由于清王朝腐敗無(wú)能,被迫與英國簽署了喪權辱國的不平等條約——《中英南京條約》。簽訂條約那一瞬間,拉開(kāi)了中華人民百年屈辱的序幕。
我們偉大的周恩來(lái)爺爺就是在如此艱苦的環(huán)境下發(fā)奮圖強,“為中華之崛起而讀書(shū)”。他老人家提出只有知識可以改變國家,一個(gè)國家如果沒(méi)有文化,等待著(zhù)它的則會(huì )是被侵略或滅亡,所以我們要用科技興國,用知識安邦?萍寂d則民族興,科技強則國家強。事實(shí)也證明了周恩來(lái)爺爺的高瞻遠矚,短短百年,民族命運就迎來(lái)了新的轉機,中國發(fā)生了天翻地覆的變化,呈現出了脫胎換骨的全新面貌。
為了祖國的未來(lái),有知識有理想的人都在不斷學(xué)習,努力奮斗著(zhù),終其一生,報效自己的祖國。錢(qián)學(xué)森爺爺就是其中一位杰出代表。他放棄美國優(yōu)厚的待遇,毅然回到了我們這個(gè)貧窮落后的祖國,并且為“兩彈一星”的研發(fā)做出了卓越的.貢獻,用自己的知識推動(dòng)了全中國科技發(fā)展的步伐。
我們這一代生活在日新月異的時(shí)代,我們偉大的祖國正經(jīng)歷著(zhù)民族的復興,我們是見(jiàn)證者,更是歷史的創(chuàng )造者,我們是社會(huì )主義的接班人。因此我們更要努力地學(xué)習,勇敢的擔起“復興中華,振興中華的使命”。少年智則國智、少年富則國富、少年獨立則國獨立、少年進(jìn)步則國進(jìn)步。
閱讀主題征文4
文章本天成,妙手偶得之。一部好書(shū),一篇佳作,需要些機緣巧合,而這垂青也同樣能遇到有心人的落筆。
不知道什么時(shí)候愛(ài)上讀書(shū),但是我知道我什么時(shí)候喜歡寫(xiě)點(diǎn)“豆腐塊”,那是源于愛(ài)上讀書(shū)。稚童作文,免不了染上堆砌辭藻、引詩(shī)據典的壞習氣,洋洋灑灑煞是好看,但細品卻言之無(wú)物。依仗著(zhù)多讀些書(shū),多知道些典故,多懂些詩(shī)詞,多認識些偏僻的詞匯,如同孔乙己通曉好多回字的寫(xiě)法,一作文就恨不得各路“神仙”前來(lái)助威,幸虧我手里沒(méi)有存下那時(shí)的文章,要不現在讀來(lái)肯定難以下咽。
如今的社會(huì )中,也多少存在著(zhù)一些相似的壞風(fēng)氣。更多的強調形式化的事物,關(guān)注外在呈現的美麗而往往忽略了內質(zhì)。比如一些團體搞些主題性的活動(dòng),形式大于意義,意義更是脫離作用,過(guò)程五彩斑斕,迷人眼球,最后留下的記憶很快就淡出了。還有世人對人顏值的重視,顏值擔當,所向披靡,無(wú)論男女,都奉為圭臬。連童話(huà)里丑小鴨的逆襲,也需要化作天鵝,丑鴨子就休想逆襲的。人們越來(lái)越習慣而接受美好的表象,誰(shuí)又花心思去探索體會(huì )其內在的美呢。
是什么時(shí)候讓我有了收斂的這種意識呢。也許是那篇文章吧,從漫長(cháng)的人生旅途中,它改變了我很多,教會(huì )了我很多。全文樸實(shí)無(wú)華,近似白描地記述一些故事,中間流露真摯情感。原來(lái)文章可以這么寫(xiě),就像站在武林之巔的高手,無(wú)刀勝有刀,竹劍劈萬(wàn)劍。不需要太多的點(diǎn)綴,就是用普通的文字雕琢出精彩的段落,而這種精彩是走心的,是可以反復咂味的。
我之所以不提何文章,是想讓大家耐心地讀下去。我是有心與讀者分享一下我的所得的,這么一篇好文章,是很值得慢慢品味推敲的'。文章的內容我就不細說(shuō)了,還是聊聊與這篇文章的前因后事。
初讀,雖是古文,但通俗易懂。我想作者在行筆時(shí)是有感而發(fā)的,是帶著(zhù)朝花夕拾的心意去行云流水地記錄,就是把自己周遭點(diǎn)點(diǎn)滴滴的發(fā)生與體味,用平凡之語(yǔ)說(shuō)偉大親情;用細微之處的閃光點(diǎn),來(lái)勾勒故親對己的綿延之情和清晰的慈祥可親。會(huì )悄悄的感人,激起讀者的感同身受。當時(shí)的我,突然長(cháng)大的,似乎明白了不明白的,我不會(huì )再說(shuō)母親喜歡吃魚(yú)頭這樣幼稚的笑話(huà),不會(huì )厭惡父親不停地督促我學(xué)習,也不會(huì )去羨慕別人家的小孩有這有那了。文中的其他,我是不大懂得,也超越了我那個(gè)歲數所理解的,但是我知道它的好。
多少年后,我在整理自己的讀書(shū)時(shí)課本,居然又翻到了這篇,這也許所謂的緣分把。殘存的印象很模糊了,我很虔誠地把文章一個(gè)字一個(gè)字地讀了,那些不懂的段落,有所悟了。知道了列舉“女懷清臺”與諸葛村夫建功立業(yè)的典故,是以此來(lái)表明自己的心志,對井底之蛙的反彈琵琶,別樣的自詡。作者在那個(gè)科舉年代,八次落第,家道中落,不泯斗志,屢敗屢戰,最終成就一番偉業(yè)。
人從呱呱墜地開(kāi)始,就不會(huì )在一個(gè)起跑線(xiàn)上。也許寒窗寒門(mén)的不懈努力,也換不得功成名就,但是生命之汪洋里總會(huì )有“漏網(wǎng)之魚(yú)”,一躍龍門(mén),鯉魚(yú)作龍。若是,就要把握好冥冥之中的垂青與眷顧,來(lái)個(gè)王侯將相寧有種乎,做些彪炳史冊的大手筆。若不是,也要如作者般,匹夫不可奪志也,人的志氣是在任何境遇下都要堅持的,無(wú)論何時(shí)何地,無(wú)論一身平凡,都要有個(gè)夢(mèng),夢(mèng)不好高騖遠,夢(mèng)就在腳下。所謂的人生大贏(yíng)家,不是你成為最強王者,而是你哪怕一直處于青銅白銀的小世界,快樂(lè )地奔跑,沒(méi)有抱怨,沒(méi)有墮落,就這樣快樂(lè )的奔跑,幸福的工作生活。
這里,我也把身邊的他推薦一下。他是我的微信好友,亦是同事。我和他曾經(jīng)在一塊工作過(guò),對他有點(diǎn)了解。他是很普通的人,一名高速養護工,他都算不上真正意義的高速人,徘徊在體制之外。他家在小縣城,沒(méi)啥文化學(xué)歷,一上班就是好多天不回家,家里有老婆有娃,一家子花銷(xiāo)都靠他點(diǎn)工資承擔。他應該是處于社會(huì )底層了,很直觀(guān)的看到了他一身的“貧瘠”。但是和他面對面時(shí),他總是笑得,黝黑的臉上裂出一口不太整齊的說(shuō)不上白的牙,笑得很自然,和他攀談,都是對未來(lái)的熱乎憧憬,你能真切地感受他的正能量與幸福。
這是為什么呢。我一直找不到幸福的理由,我的狹隘阻擋了我的目光。后來(lái),因為工作關(guān)系加了他的微信,看到了他朋友圈的內容,我終于明白了。他的朋友圈很簡(jiǎn)單,就兩類(lèi),一類(lèi)是和工作有關(guān)的,除了高速路況信息外更多的是展現自己的工作風(fēng)采,我從他調侃的語(yǔ)言里看到了他的敬業(yè)與熱愛(ài),他就是真正的高速人,當穿上橙色制服那刻開(kāi)始,他自己就是了,別人愛(ài)說(shuō)啥說(shuō)啥;另一類(lèi)就是曬家曬娃,滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福,款款的情,什么愛(ài),什么海誓山盟,他讓他用一張張隨手拍,簡(jiǎn)單而熱烈的呈現,看到的人都會(huì )羨慕這樣有滋有味的小日子。他就是人生大贏(yíng)家,他很富有,有很多人沒(méi)有的,有很多人缺失的,他在人生大道上快樂(lè )幸福的奔跑著(zhù)。
書(shū)歸正文,文章最后一段是我印象最深刻的。我想這時(shí)候是讓大家見(jiàn)識一下它的廬山真面把!巴ビ需凌藰(shù),吾妻死之年所手植也,今已亭亭如蓋矣!边@是文章最后一句,F在讀起來(lái),依然很感傷。如果不百度,有多少讀者能猜到這篇文章的題目與作者呢。作者以此為結尾,不見(jiàn)得夫妻感情甚于父母親情,多半是離作者最近的別離。沒(méi)有那種“十年生死兩茫!鄙詈褡窇浥c思念,就是一言一語(yǔ)的簡(jiǎn)單描繪,看不到華麗與豐富,可是卻觸碰到人內心最柔軟的部分。睹物思人,物是人非,在悲傷里,有一種知足,就是我遇到你,很好;我和你在一起,很好;與你的每一天,很好;這就夠了。那種失去后才幡然醒悟,生前沒(méi)有好好珍惜的,才是最大的悲哀。就像我那位幸?鞓(lè )的同事,因為工作,與妻子孩子聚少離多,但是在一起的每一天都是那么充實(shí),播撒著(zhù)不計其數的狗糧,那些美好時(shí)光就是永恒的,不會(huì )磨滅的。
最后,我還是有些不好意思的,我的身邊就有和作者同姓的朋友,他應該最有發(fā)言權,畢竟血脈相通,我這里大言不慚了。
閱讀主題征文5
少年智則國智,少年強則國強,少年有夢(mèng)則 民族有望,少年追夢(mèng)則國家昌盛。
“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物!笨v觀(guān)歷史長(cháng)河:花木蘭替父從軍,是因為她有著(zhù)保家衛國的中國夢(mèng);岳 武穆征戰沙場(chǎng),是因為他心懷精忠報國的中國夢(mèng);屈原縱身一躍沉入汨羅江,也正是因為心中有著(zhù)強國安民的中國夢(mèng)……悠久歷史中的燦爛文化,從來(lái)不乏美麗的夢(mèng)想:羿射九日、嫦娥奔月、精衛填海、愚公移山,這些瑰麗的神話(huà),為幾千年來(lái)的中國夢(mèng)增添了一絲神秘,也正是中華民族追求夢(mèng)想,向往光明與進(jìn)步的生動(dòng)寫(xiě)照!
時(shí)光漫步,中華民族從未停止過(guò)追尋中國夢(mèng)的腳步。
從林則徐、魏源的“睜眼看世界”到自強求富的洋務(wù)運動(dòng);從康有為、梁?jiǎn)⒊奈煨缱兎ǖ浇Y束我國封建帝制的辛亥革命,一次次的失敗、一次次的站起、一次次的追求,強國之心從未泯滅,中國夢(mèng)依舊綻放光彩。
中國夢(mèng),正是從沉淀了全民族集體記憶的歷史中孕育生長(cháng)的,屈辱與苦難是它的土壤,而澆灌滋潤它的是一代代的少年懷揣的希望與執著(zhù),所以它才如此深沉,如此地動(dòng)人心魄。
“為中華民族的崛起而讀書(shū)”,周恩來(lái)總理的少年夢(mèng)鼓舞了多少中華兒女;“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!,魯迅先生無(wú)私的夢(mèng)想溫暖了多少寒冷的心;“不為五斗米折腰”五柳先生的.高潔堅貞又成為多少人的的榜樣……作為中華民族新生的我們,更應樹(shù)立起我們的少年夢(mèng),去實(shí)現我們的中國夢(mèng)。
我們要肩負歷史、時(shí)代賦予的責任,志存高遠,腳踏實(shí)地,奮力向前。
“古之成大事者,不惟有超世之才,亦有堅韌不拔之至!睂(shí)現中國夢(mèng),我們要堅定理想信念;“學(xué)如弓 弩,才入箭鏃”,實(shí)現中國夢(mèng),需要我們的真才實(shí)學(xué);“以青春之我……創(chuàng )建青春之國家,青春之民族”。實(shí)現中國夢(mèng),要求我們敢于創(chuàng )新,百折不撓;“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!比松拿篮美硐,都不是唾手可得的,都離不開(kāi)篳路藍縷,胼手砥足的艱苦奮斗……
中國夢(mèng),是我們每個(gè)人的少年夢(mèng),沒(méi)有夢(mèng)想,就沒(méi)有前進(jìn)的方向和動(dòng)力,但離開(kāi)了行動(dòng)而空談理想,也無(wú)非是虛幻的海市蜃樓。只有我們每個(gè)人都把自己人生的價(jià)值釋放到實(shí)現“中國夢(mèng)”的實(shí)踐中去,中國夢(mèng)必將撐起一個(gè)美麗的夢(mèng)想時(shí)代。
少年夢(mèng),中國夢(mèng)。
閱讀主題征文6
經(jīng)典是什么?我們分開(kāi)來(lái)講,經(jīng)則是長(cháng)久,經(jīng)常。那典就是模范,典范,所以經(jīng)典就是長(cháng)久的典范經(jīng)典就是人類(lèi)歷史長(cháng)城中那些名人的足跡,他折射出哲人的光輝,照耀著(zhù)圣賢的諄諄教誨,它體現了我們偉大民族那至高無(wú)上的智慧。
“子不學(xué),非所宜,幼不學(xué),老何為?”;“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”這些經(jīng)典告訴我們做人的道理,怎樣做人,它使我們不斷提高自己的精神境界做到“寧靜以致遠”只有日夜閱讀這些經(jīng)典,才能擁有廣闊的思想和偉大的人格。
對于讀書(shū)來(lái)說(shuō),只有不斷的閱讀,才能拓寬我們的知識境界,才能讓我們一步步走向成熟,才能讓我們認識這個(gè)五彩的大千世界,周恩來(lái)同志說(shuō)得好:“為中華之崛起而讀書(shū)”這句話(huà)激勵了多少位中華民族奮斗不息的仁人志士。民族因讀書(shū)而興旺,國家因讀書(shū)而富強,生命因讀書(shū)而潤澤!
聯(lián)合國組織把4月23日定為“世界閱讀日”而這一天又是紀念莎士比亞逝世的日子,所以又是別具意義,讀書(shū),讀一本好書(shū),能夠豐富知識,陶冶情操,捧起書(shū)本,就是抓住希望,就是走向理想的第一步!!
同學(xué)們,大家請不要嘆氣,因為每嘆一口氣,就會(huì )少一分自信,從現在開(kāi)始,讓我們攜手走進(jìn)讀書(shū)的寶庫,讓我們身邊處處彌漫著(zhù)濃濃的書(shū)香,讓書(shū)香伴我們一路前行!
小時(shí)候,爸爸媽媽要我讀經(jīng)典、背經(jīng)典。幼兒園里,老師教我積累經(jīng)典,上了小學(xué),學(xué)校也讓我學(xué)經(jīng)典、掌握經(jīng)典、領(lǐng)悟經(jīng)典、運用經(jīng)典。經(jīng)典像我一位形影不離的朋友,不停地幫我漫游在知識的海洋里。培根說(shuō)過(guò):“知識就是力量!睘榱瞬粩喃@取知識的力量,我與經(jīng)典一直同行在成長(cháng)的道路上。
當我還是個(gè)乳臭未干的`小孩兒時(shí),經(jīng)典幫我拉開(kāi)了窗簾,透過(guò)一扇小小的窗戶(hù),我能看見(jiàn)許多知識在游蕩,使我小小的心里充滿(mǎn)了歡樂(lè )。牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),我迫不及待地跟著(zhù)爸爸媽媽后面念著(zhù)《靜夜思》:“床前明月光,疑是地上霜,舉頭望明月,低頭思故鄉!蓖砩,月光透過(guò)窗簾,照在墻上,我默念著(zhù)靜夜思,想象著(zhù)詩(shī)人看到的情景。
上了幼兒園,經(jīng)典引導我走到窗戶(hù)前,讓我認識了更多的知識。上了小學(xué),經(jīng)典幫我打開(kāi)了窗戶(hù),我往外一躍,伸展開(kāi)雙臂盡情地和知識擁抱。經(jīng)典還是伴著(zhù)我向“海洋”深處游去。
三年級,我認識了詞。第一首是蘇軾的《水調歌頭》,我覺(jué)得寫(xiě)得很美,讓我聯(lián)想到這樣的情景:深夜,月光發(fā)出潔白的微笑,我獨自一人坐在水邊,踋前后不停地擺動(dòng),有時(shí)沾到水面,泛起層層漣漪。這首詞讓我聞到書(shū)籍典雅的香味。
現在,經(jīng)典幫我得到了更多知識!队巫右鳌焚潛P了世上千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)母親,使我明白母愛(ài)是偉大的、無(wú)私的!度龂萘x》讓我知道諸葛孔明、龐統都是一世的才子。蜀國之所以有了他們才能與列強抗衡那么久。國家需要這樣的人。所以,它一直激勵著(zhù)我要做這樣的人,讓我成為國家的棟梁。
讓我與經(jīng)典同行,親近經(jīng)典書(shū)籍,與經(jīng)典為友吧。我們?yōu)槭裁醋x經(jīng)典?從廈門(mén)大學(xué)中文系教授易中天的話(huà)里,我能找到最好的答案:“歸根到底,就是因為能從經(jīng)典中,讀人、讀人生、讀智慧、讀社會(huì )。于己于國,大有裨益!
閱讀主題征文7
黃昏,我行走在喧囂的街道。突然,尖銳的嘶叫聲振動(dòng)著(zhù)我的耳膜,凄厲的哭聲狠狠地撞擊我的心房,我扭頭,原來(lái)是街邊的大熒幕正在播放一則新聞,我不由得停住了腳步。電視里的女人面容憔悴,蓬頭垢面,她雙膝跪地,口中不斷地念道:“把孩子還給我,我們什么都不追究了,不追究……”那是一則無(wú)比辛酸的故事,一名盜車(chē)賊,盜竊了一輛汽車(chē)后,發(fā)現車(chē)里竟有一名嬰兒,結果,怕被別人發(fā)現他偷竊,竟狠下殺手,掐死嬰兒,棄尸荒野。
我站在那里,繁華的街道都在那一瞬間化作鉛華,只有漫無(wú)邊際的灰色,心久久不能回暖,中國竟然有這樣的人!這樣喪心病狂、視生命如草芥的人,這樣冷漠、殘忍的人,這樣狠心、變 態(tài)的人,竟然是傳承了五千年文化的中國人……
夕陽(yáng)的余暉,在長(cháng)長(cháng)的街道上鋪展開(kāi)來(lái),渲染出橘色的燦爛,半邊天空仿佛要燃燒起來(lái),將整片天地都沾染上悲傷,冰涼的氣息,我的心,不由地悸動(dòng),一個(gè)念頭一個(gè)期盼,仿佛要破土而出……
某一天的早晨隨手抄起一份報紙,偌大的標題,吸引著(zhù)我的注意:實(shí)現中國夢(mèng)必須凝聚力量。嗯,我的中國夢(mèng),是什么,我的夢(mèng)想又是什么?忽然,那個(gè)念頭又在我的心中涌動(dòng),好像透出了少許光亮,剛剛的疑惑早已豁然開(kāi)朗,其實(shí)早在我當街佇立的時(shí)候我的中國夢(mèng)就確定了。那就是希望有一個(gè)安定、和諧、人人安居樂(lè )業(yè)的中國,沒(méi)有殘忍,沒(méi)有黑暗,只有和諧和美好……
夢(mèng)想中的美好中國同現實(shí)離得這般遠,但是我始終認為世上無(wú)難事只怕有心人。就如同中國幾千年的.飛天夢(mèng),在無(wú)數代人孜孜不倦的努力中,終于翱翔于太空,實(shí)現了宏偉的夢(mèng)。還有,在那個(gè)戰火紛飛中華民族承受屈辱的年代,我們面對萬(wàn)惡的侵略者時(shí),毫無(wú)畏懼,視死如歸,用鮮活的生命鑄造新中國,實(shí)現中華民族偉大復興的夢(mèng)想……所以我相信,這般美好的中國夢(mèng),終有一天會(huì )在我們的共同努力下實(shí)現。
少年強,則國強。建筑美好的中國是我的夢(mèng)想,也是我的使命。如此偉大的夢(mèng)想,給予我前進(jìn)的偉大動(dòng)力。放飛夢(mèng)想,我更自信滿(mǎn)滿(mǎn);放飛夢(mèng)想,我更努力地奮斗;放飛夢(mèng)想,我也更加地勇敢!
清風(fēng)飛揚的三月里,我放飛夢(mèng)想,我夢(mèng)則中國夢(mèng)!
閱讀主題征文8
初讀《血色浪漫》是一個(gè)偶然的機會(huì ),大學(xué)時(shí)期去閨蜜宿舍看到這本書(shū),隨手翻看了幾頁(yè),被鐘躍民、袁軍和鄭桐之間嬉笑怒罵的兄弟情義吸引,隨取走通讀。
近些年讀書(shū)學(xué)習的時(shí)機非常少,尤其是做了媽媽?zhuān)θ诠ぷ骱秃⒆由砩,所讀的書(shū)籍演變成為孩子的繪本,但是《血色浪漫》這本書(shū)中的人物和作者都梁想表達的對理想生活的向往和追求深深地印在我的腦海里。
三十五六歲,人到中年上有老下有小,生活的重擔壓在肩膀上,漸漸消磨掉了原有的激情和最初的夢(mèng)想,每一天都在緊張忙碌中度過(guò)。張愛(ài)玲說(shuō),人到中年,時(shí)常會(huì )覺(jué)得孤獨,因為他一睜開(kāi)眼睛,周?chē)际且揽克娜,卻沒(méi)有他可以依靠的人。從在父母跟前撒嬌使性,到想要清凈的休息兩天都成奢望,時(shí)光荏苒,父母子女角色沒(méi)有改變,但是承擔的責任卻不一樣了,出門(mén)在外,報喜不報憂(yōu),學(xué)會(huì )了自己面對生活的艱難困苦。
但是每當遇到不如意,我腦子里總會(huì )浮現鐘躍民的影子,一個(gè)不務(wù)正業(yè)的京城頑主,在文化的.革命經(jīng)歷父親被隔離審查,生活墜入落魄;下鄉插隊,初到陜北遇上饑荒,飯不夠吃,出去要飯;從部隊軍官轉業(yè)到遇到復原女兵高玥合伙開(kāi)煎餅攤;從貿易公司高管到鋃鐺入獄……無(wú)論是得意、失意,無(wú)論是成功、失敗,永遠是高高興興地投入到每一段生活,認真地感受、樂(lè )觀(guān)地接受、積極地改變和創(chuàng )造。即使是討飯,也是認真地、投入地、甚至是有點(diǎn)高興地考慮如何能提高討飯的水平。你總是能看到他揚在臉上的自信,融進(jìn)血液里的骨氣和刻進(jìn)生命里的堅強。
從某種意義上來(lái)講,他更像一位行者,一位永遠行走在路上的人,用自己的腳步去丈量世界,發(fā)現風(fēng)景,以游玩的態(tài)度,去發(fā)現,去體驗、創(chuàng )造。他擁有悲天憫人的廣闊胸懷,對強者不卑不亢,對弱者也充滿(mǎn)理解和尊重,這也表現出鐘躍民,對純潔良心的信仰。他永遠充滿(mǎn)血性,永不妥協(xié)永不言敗,永遠忠實(shí)于自己的理想,他想活的自由而有尊嚴。他腦子靈活,為人仗義,膽大心細,才情俱佳而又心胸開(kāi)闊,所以走到哪里身邊都有一群“哥們兒”朋友,趕也趕不走,這也使得他的人生更加生動(dòng)、立體。
永遠記得鐘躍民說(shuō),你知道將來(lái)和我過(guò)日子的女人應該是什么樣子嗎?我告訴你,如果我去要飯,她會(huì )興高彩烈地和我一起去,我們還會(huì )坐在草堆上邊曬太陽(yáng)邊互相捉虱子,就像動(dòng)物園猴兒山上的猴子一樣。如果哪天我突然覺(jué)得安穩日子過(guò)煩了,忽發(fā)奇想,打算去神農架找野人,去尼斯湖抓怪獸,她都會(huì )高高興興和我一起玩……這也正是他對人生、對愛(ài)情的一種態(tài)度和對伴侶的基本要求。他好像生來(lái)就是為了體驗人生百態(tài)的,各種各樣的生活都只是他人生的一種簡(jiǎn)單經(jīng)歷,無(wú)論做大事,小事都是積極認真的態(tài)度,他對生活從不低頭,永遠掌控,他也不會(huì )為誰(shuí)停留,永遠聽(tīng)從自己內心的召喚,面對人生困境,他只有笑容。他向往自由、無(wú)拘無(wú)束的生活,也一直在不斷地付諸實(shí)踐,勇敢地追求,高高興興投入每一場(chǎng)“游戲”,是鐘躍民喜歡掛在嘴邊的語(yǔ)言。無(wú)論何種處境,都是人生的過(guò)程和收獲。無(wú)論面對生離還是死別都從不流淚,除了在聽(tīng)秦嶺唱陜北民歌時(shí)淚流滿(mǎn)面,蓋因如此他才會(huì )執著(zhù)于對秦嶺的愛(ài)情,執著(zhù)而不糾纏。
大學(xué)畢業(yè)步入社會(huì ),漸漸地我越來(lái)越多的從鐘躍民樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度中學(xué)會(huì )了什么叫做真正的積極。鐘躍民改變了我對生活的看法,他讓我能夠輕松地面對很多人生的困難,不管經(jīng)歷著(zhù)什么,面對著(zhù)什么,永遠對生活充滿(mǎn)熱愛(ài)和熱情。我們經(jīng)常會(huì )感嘆,走著(zhù)走著(zhù)就忘了自己本來(lái)想要什么,忘記了自己最初的理想,最初的單純,最初的人生追求。尤其是當今的社會(huì )背景,多少人在這樣物欲橫流、人云亦云的社會(huì )背景下都會(huì )被物欲所驅使,慢慢地忘記了自己剛開(kāi)始的追求。當我們在生活的磨難和失敗中不斷地低頭,不斷地妥協(xié),我們早就已經(jīng)忘記了自己的人生理想,放棄了最初的夢(mèng)想甚至是尊嚴。在那些從“想不通”到“想通了”的一個(gè)個(gè)過(guò)程中,我們終于被改造成了隨波逐流的體制下和社會(huì )化的奴隸。
適應社會(huì )大概并不是壞事,但是不管在什么狀態(tài)下,都要保持內心原本的純凈,保留一點(diǎn)點(diǎn)理想主義,一點(diǎn)點(diǎn)血性,一點(diǎn)質(zhì)樸,給生活留一點(diǎn)點(diǎn)浪漫,一點(diǎn)點(diǎn)熱情,一點(diǎn)點(diǎn)從容,擁有“笑看庭前花開(kāi)花落,漫觀(guān)天邊云卷云舒”這種寵辱不驚的心態(tài),得不喜,失不憂(yōu),身體和靈魂總有一個(gè)要在路上,讓內心變得強大而寧靜,活出有色彩的平凡人生。
閱讀主題征文9
淺褐色的書(shū)皮,卷著(zhù)歲月的痕跡,靜靜掩蓋著(zhù)泛黃紙頁(yè)上的五彩插畫(huà)。絢麗的色彩,繁復的線(xiàn)條牽引著(zhù)我將它翻閱了無(wú)數次。
那時(shí)起,閱讀,闖進(jìn)了我的生命。
漸漸喜歡上了文字在眼前跳躍的感覺(jué),漸漸喜歡上了閱讀時(shí)的寧靜,漸漸喜歡上了書(shū)頁(yè)翻動(dòng)時(shí)發(fā)出的輕輕摩挲聲。思緒,在不斷地向外放飛;心境,在漸漸地拓寬、沉淀。
因為喜愛(ài),所以珍視。對于自己的書(shū),我從來(lái)都是極其愛(ài)護的。對于這一點(diǎn),我周?chē)呐笥阉闶巧钣畜w會(huì )。因為每一次的借書(shū),我都會(huì )不厭其煩的叮囑。也許正是因為如此,至今我甚至還保存著(zhù)我的啟蒙讀物?赡苁且驗槭艿搅四赣H的影響,書(shū)籍就像是我重要的朋友,陪伴著(zhù)我走過(guò)了十幾載春秋。
閱讀,可以讓你的心變得更加寬廣,更加細膩。感動(dòng)于那些偉大的情感,平凡的細節。我感動(dòng)于《史前災難》里的母愛(ài),偉大到至死不渝,最終留下了用骨架樹(shù)起的不朽雕像。我感動(dòng)于《背影》里的父愛(ài),平凡到大愛(ài)無(wú)形,一個(gè)背影已讓我淚眼朦朧。我無(wú)法用我拙劣的`筆觸,敘述出閱讀對于我的意義,亦無(wú)法表達出閱讀對我的影響。不過(guò)我卻學(xué)會(huì )了站在歲月的河畔,看未來(lái)洶涌而至的浪潮,于是明白了&ldqu;夢(mèng)的方向,叫闖。&rdqu; 指尖輕觸花瓣,似乎看到了每一縷陽(yáng)光在上面鮮活的流淌,于是明白了&ldqu;古物的價(jià)值不在于它物質(zhì)的組成,而在于它承載了多少光陰的故事,印證了多少歲月的履痕,而又有多少俗物因為愛(ài)與思念的嬌寵而彌足珍貴。&rdqu;
我學(xué)會(huì )了站在角落里向世界張望,因為入目的璀璨而打開(kāi)塵封的心門(mén)。學(xué)會(huì )觀(guān)望,學(xué)會(huì )傾聽(tīng),學(xué)會(huì )了站在故事中體驗,并為此感動(dòng)。所以,當你在眼前勾勒出一個(gè)新的世界時(shí),你的心靈已經(jīng)劃過(guò)了一縷清流,穿過(guò)了你內心的寂靜。時(shí)間靜靜流淌,只待你思緒的回歸。
心中溢出的感動(dòng),會(huì )在你的心湖,濺起層層的水花,讓你感受到生命的清涼和甘爽。
閱讀,讓我的心靜下來(lái),凈下來(lái)。讓我遠離塵囂,遠離浮躁,進(jìn)入一個(gè)清新淡雅的世界。
閱讀,真好。
閱讀主題征文10
實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng),就是要實(shí)現國家富強、民族振興和人民幸福。要實(shí)現這個(gè)偉大的夢(mèng)想,必須凝聚中國力量。這是實(shí)現中國夢(mèng)的正確方向,也是實(shí)現民族偉大復興的必由之路。
我們的革命先烈們?yōu)槲覀儎?chuàng )下了豐功偉績(jì),作為現在衣食無(wú)憂(yōu)的我們,如果不好好學(xué)習,不能為祖國爭光,怎對得起先輩們對我們如此大的恩情?實(shí)現中國夢(mèng)的方法有三點(diǎn)——先輩的經(jīng)驗,父輩的辛勤勞動(dòng)和兒輩的努力。我們現在處于少年階段,如果不利用好這些美好時(shí)光,我們實(shí)在有愧于心啊!所以,從現在起,我們要好好學(xué)習,珍惜每一分每一秒,向著(zhù)自己的偉大夢(mèng)想努力奮斗。
中國夢(mèng)影響了很多人,也使很多人受益。古人因為有了夢(mèng)想,創(chuàng )編出了流傳千古的文章;我們有了中國夢(mèng),也一定會(huì )奮力翱翔。正因為有了中國夢(mèng),中國才擁有如此的豐功偉績(jì),擁有了超越平凡的力量。
中國夢(mèng)是我們每一個(gè)中國人的夢(mèng),每一個(gè)人的.夢(mèng)只有融入中國夢(mèng)才能真正出彩,所以要努力了解民族的需要、祖國的需要、社會(huì )的需要、人民的需要。只有努力適應這些,才能取得的成功。
中國夢(mèng)的實(shí)現只有通過(guò)奮斗。不奮斗,再好的愿望也只是空想。青少年時(shí)期,最重要的是不斷增強自己奮斗的能力,包括強健的體魄、豐富的知識和健全的人格。中國孕育了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中華兒女,而千千萬(wàn)萬(wàn)中華兒女孕育了無(wú)數個(gè)夢(mèng)想,這千萬(wàn)個(gè)夢(mèng)想成就了中國母親的偉大夢(mèng)想。我堅信偉大的母親養育了我們這些兒女,而我們也絕不會(huì )讓母親的夢(mèng)想落空。
中國夢(mèng)歸根到底是人民的夢(mèng)。夢(mèng)在前方,路在腳下。實(shí)現中國夢(mèng),需要我們每一個(gè)人繼續付出辛勤勞動(dòng)和艱苦努力,腳踏實(shí)地地做好自己的事情。有夢(mèng)想,民族才有希望;有對美好夢(mèng)想堅定不移、矢志不渝的追求,民族才有前途,才能看到希望。我期待你——中國母親夢(mèng)想飛騰!
閱讀主題征文11
“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”。古往金日,多少英雄因為愛(ài)國撒下鮮血;多少英雄因愛(ài)國放棄自己美好的錢(qián)涂;多少英雄因愛(ài)國遭奇險境。
在我們中學(xué)生眼里,愛(ài)國對于我們來(lái)說(shuō)似乎很遙遠,難以?xún)冬F。如果你這樣想,那便大錯特錯了。對于我們中學(xué)生來(lái)講,愛(ài)國不需要豪言壯語(yǔ),視死如歸的壯舉,也不需要你下多大的決心,負多大的心血。那些根本就是“扯淡”。我們只需要做好自己的本分之事——學(xué)習。為中華之崛起而讀書(shū)。只有認真學(xué)習拆是對國家的報答。只要你有知識,你便什么都不怕。美國,人家只有幾百年歷史,起初,他國也是十分貧窮的國家,但是,人家不怕,積極提高人民素質(zhì),極大鼓舞人民認真學(xué)習,在知識的汲取下,他國終于‘不負所望’,徜徉于書(shū)海之中,成為強大之國?,知識的力量是如此的強大,它能讓你自身變得強大,從而整個(gè)群體,繼而便是整個(gè)國家了。
在我的眼里,學(xué)習是為了父母,為長(cháng)大后賺錢(qián),卻忽略了這點(diǎn)為國家的強大而讀書(shū)。在不知不覺(jué)中,你為賺錢(qián)而讀書(shū),無(wú)形上不就是為國家而謀利益嗎?先撇開(kāi)其他不說(shuō),不要說(shuō)長(cháng)大后能做什么,長(cháng)大后怎樣做才能報答祖國。我們現在的`首要任務(wù)是學(xué)習,憑著(zhù)更上一層樓的信心去學(xué),而已。
學(xué)習,這個(gè)簡(jiǎn)單的字眼,其實(shí)并不復雜,并不難以理解,只要你持之以恒,永不放棄。知識是人生中的財富,更是開(kāi)鑿人的思想。那么我們該如何把愛(ài)國和學(xué)習這兩組詞語(yǔ)聯(lián)系起來(lái)呢?
總之一句話(huà):為中華之崛起而讀書(shū)!愛(ài)國從學(xué)習開(kāi)始!
閱讀主題征文12
作為一個(gè)人,我會(huì )有夢(mèng)想,我以色彩繽紛的夢(mèng)編織成絢麗的人生。作為一個(gè)中國人,我會(huì )有夢(mèng)想,我將以形形色色的報國之徑將國家引向昌盛繁榮。
每一個(gè)人都應該為這個(gè)國家奉獻一些,即便是一點(diǎn)點(diǎn)。我一定要好好學(xué)習,天天向上。
我也有自己的夢(mèng)想,我的夢(mèng)想是成為一名語(yǔ)文老師,我要將無(wú)數朵祖國的花兒培育成一朵朵亭亭玉立的鮮花呀!
我從小就很喜歡讀書(shū),書(shū)可以讓我們了解到很多知識。如果讀一本好書(shū),就像結交了一位良師益友;如果讀一本好書(shū),就像又多了一位知心好友!
讀書(shū)更讓我體會(huì )到了成功的快樂(lè )。在四年級上學(xué)期,我每周六日都要到圖書(shū)館借書(shū),一借回來(lái)我就津津有味地讀起來(lái);每次放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)后,都是我寶貴的三十分鐘讀書(shū)時(shí)間。僅僅半年,我就讀了12本書(shū),我讀過(guò)《沒(méi)有尾巴的狼》,它讓我懂得做人要善良;我讀過(guò)小《故事大智慧》,它讓我明白了許多道理;我還讀過(guò)《非常媽媽》,讓我感受到了了做媽媽的辛苦和為我們付出的愛(ài)……我很喜歡讀書(shū),它讓我了解了許多知識,拓寬了我走向世界的道路,更讓我明白了做人的道理!
因此,我被光榮的選為“讀書(shū)之星”,在頒獎臺領(lǐng)獎的那一刻我很開(kāi)心。讀書(shū)很快樂(lè ),我的`成功更快樂(lè )!
復興中華,從我做起,讀書(shū)成就夢(mèng)想!加油!只要我們好好學(xué)習,天天向上,你就會(huì )離你的夢(mèng)想越來(lái)越近。
走復興路,圓中國夢(mèng),讀書(shū)成就夢(mèng)想!多讀書(shū)吧!書(shū)一定會(huì )成為你的一個(gè)形影不離的好朋友的!
閱讀主題征文13
每個(gè)人都有一個(gè)自己的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想從讀書(shū)開(kāi)始,讀書(shū)是一輩子的事,讀書(shū)可以帶我到夢(mèng)想的那一端,實(shí)現他。讀書(shū)帶我們遨游古今中外;讀書(shū)讓我們賞心悅目;讀書(shū)帶給我們生活的啟示,開(kāi)闊眼界;讀書(shū)能讓我們學(xué)會(huì )包容,潤得人心;讀書(shū)更能帶給我們自信。
讀書(shū)對我說(shuō)是一種享受,而不是消磨時(shí)間的工具,細細品讀文字,或優(yōu)美,或飄逸,或憂(yōu)傷,或激昂,或沉醉。讀書(shū)讓我的心靈不斷積淀,更豐富,更滋潤,讓我的心智慢慢成熟。我十分渴望小學(xué)的時(shí)光,因為那時(shí)有大把的時(shí)間可以肆無(wú)忌憚的徜洋在書(shū)海里,生活因讀書(shū)而精彩,夢(mèng)境因讀書(shū)而絢麗,F在讀書(shū)的時(shí)間越來(lái)越少了,空暇時(shí)間被無(wú)休止的習練填盈。但我相信,時(shí)間都是擠出來(lái)的,盡管時(shí)間很少,我們還是一樣要抽點(diǎn)時(shí)間讀書(shū)。因為讀書(shū)是一輩子的事。
讀《簡(jiǎn)愛(ài)》里面有一段名言:“我貧窮,低微,不漂亮,但當我們的靈魂穿越墳墓時(shí),我們都是一樣的!弊屛覀兤烦隽艘环N不可挑戰的內在人格力量——尊嚴、頑強。我想我的人生格言也要尊嚴、頑強。
我們無(wú)法丈量自己生命的長(cháng)度,但我們可以拓展自己生命的寬度,一本讓人受益的好書(shū),是生命的一次拓展。
一直很喜歡《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū),這本書(shū)震憾著(zhù)我的心,它有一種力量,讓我贊嘆,讓我敬佩。故事的主人公保爾·柯察金當他負傷不得不退出戰場(chǎng)之際,在后方他仍然不停地努力奉獻。當他被診斷神經(jīng)中樞有問(wèn)題時(shí),他沒(méi)有退縮,一如既往的工作,為社會(huì )無(wú)私奉獻。他一直奮斗著(zhù),他兩腿癱瘓,又目失明,可他依舊沒(méi)有放棄,他沒(méi)有退縮,一如既往的工作用,堅決拿起了“武器”——文學(xué)創(chuàng )作,與命運做斗爭。正如羅曼羅蘭所說(shuō):“最可怕的敵人,就是自己沒(méi)有堅定的信念和頑強的毅力”。鋼鐵就是這樣練成的,堅定的信念和毅力。這不就是人生的風(fēng)向標嗎?!
讀到一本好書(shū),是幸運的.,能和書(shū)里的人和事對話(huà),是幸福的。細細品味,以書(shū)來(lái)作為精神糧食。我們的夢(mèng)想就從讀書(shū)開(kāi)始,用我們的青春踐行我們的夢(mèng)想。就如書(shū)中的保爾一樣,堅定信念,永不言棄,堅持到底。我們都是普通人,不要在乎我們的夢(mèng)想有多么的渺小,多么的微不足道, 13億人團結一心,就能成就我們的大夢(mèng)想——中國夢(mèng)。
閱讀主題征文14
小時(shí)候,幸福是一件很簡(jiǎn)單的事;長(cháng)大后,簡(jiǎn)單是一件很幸福的事。
在這物欲橫流的世界里,隨著(zhù)生活節奏的日益加快,一個(gè)午后,一首歌,一杯茶,一本書(shū)的生活已經(jīng)漸行漸遠,活進(jìn)現實(shí)的瑣碎;生活中總是充斥著(zhù)一些煩惱,讓人迷失自己。于是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后,走進(jìn)圖書(shū)館,路過(guò)了各種勵志書(shū)刊、歷史文化書(shū)刊,看到了這本克萊爾·麥克福爾的《擺渡人》,去擺渡自己的靈魂,凈化自己的心靈。
本書(shū)的主人公是一個(gè)叛逆的女孩,父母離異,從小一直以來(lái)跟著(zhù)自己母親生活,母親對她很冷漠,跟母親關(guān)系不好,沒(méi)有溝通,母親也不理解自己,同時(shí)學(xué)校里總是受到同學(xué)的嘲弄,唯一好朋友要轉學(xué)。在這種孤獨而無(wú)助情況下,她渴望去尋找自己的父親,希望可以擺脫現狀,重溫遺失的父愛(ài)。滿(mǎn)懷著(zhù)希冀和忐忑,踏上了尋父之路,不幸的是途中列車(chē)出現了意外,她的靈魂被迫飄離了自己的身體,來(lái)到了漫無(wú)邊際的荒野,繼而她的靈魂遇到了擺渡人。在這種糟糕的境遇中,她并沒(méi)有悲觀(guān)頹廢,她希望擺渡人可以幫助自己找到自己父親,于是在旅途中,兩人經(jīng)歷各種艱難險阻,一個(gè)小女孩由軟弱到堅強,因為有強大的勇氣,最終主人公靈魂成功回到了自己的軀體,而擺渡人也穿越來(lái)到了人類(lèi)世界。
書(shū)中文章開(kāi)頭用了大量的篇幅和深刻的`細節描寫(xiě)了主人公的內心活動(dòng),與對當前環(huán)境的抗拒,試圖在尋找另一種生活,去改變自己糟糕的命運。主人公決定尋找自己的父親,內心很忐忑,怕父親對自己沒(méi)有如同自己一樣渴望相見(jiàn)的激情。同時(shí)對這次旅行充滿(mǎn)了期待,當列車(chē)的來(lái)到時(shí),它就像一個(gè)英俊的騎士,帶給她一個(gè)美好生活的幻影。但是現實(shí)卻是更加殘酷。其實(shí)不論主人公跟誰(shuí)生活都是一樣,如果當初選擇了父親,那么如果對現實(shí)不滿(mǎn)意,她也會(huì )為了追逐自己的母親而來(lái),逃離另一種環(huán)境,把和母親在一起的生活作為一種追求和渴望。所有的一切都是他構想的美好。其實(shí)不管怎樣,他的生活都會(huì )充滿(mǎn)不如人意的地方,也會(huì )有她值得懷念的地方。
合上這本書(shū),我的內心充滿(mǎn)了震蕩。這本書(shū)有我們的寫(xiě)照,在工作和生活中,我們每天也會(huì )遇到各種各樣的問(wèn)題,抱怨工作的困難,生活的雞毛蒜皮的小事,想去逃避。生活中我們都是想渴望擺脫現狀,去沉寂自己臆想的美好,讀書(shū)不好時(shí),渴望擁有一個(gè)更好的老師。生活不理如意時(shí),渴望換一個(gè)生活環(huán)境可以變得更美好。我們所活在的世界里往往注重的并不是當下,追求的太多,渴望擁有的太多,被憧憬的海市蜃樓蒙蔽了雙眼,反而忽略了當下的美好。真實(shí)的自己漸行漸遠。我們在這樣的社會(huì )中窮奢極欲,我們往往已經(jīng)不是最初的那個(gè)自己,找不到了我們的初心。
前段時(shí)間很火的一句話(huà),“世界那么大,我想去看看”。很多人羨慕不已,簡(jiǎn)直就是自己的心聲。但更多的人曲解它的意思,鼓動(dòng)了一顆身在此地不安分且掙扎的心,只是渴望去遠方,來(lái)一場(chǎng)旅行,仿佛平日里“感嘆現實(shí)的無(wú)為,悲嘆命運的不公”全都消失殆盡。太多的人把生活給予詩(shī)情畫(huà)意的想象里,讓這種滋生的念頭快速瘋長(cháng)。
古人云:不忘初心,方得終始。不管現實(shí)怎樣,我們只要時(shí)刻想著(zhù)自己最初的信念,我們才能充實(shí)自己,不斷煥發(fā)蓬勃的動(dòng)力,在如今浮躁的世界里,才不會(huì )被迷失,活出不一樣的自己。我們總是習慣把現狀歸于所處的外部因素,但往往忽視我們自身的問(wèn)題。很少有人,靜下心來(lái),日三省吾身,不愿改變自己。其實(shí)真實(shí)的世界里,只有勇敢的面對自己,有勇氣追求自己的目標,不斷努力學(xué)習,不斷提升自己,所處的困境才能迎刃而解。
這本書(shū)告訴我們限制我們的從來(lái)不是環(huán)境的惡劣、現實(shí)的殘酷,而是我們對未來(lái)的焦慮與擔憂(yōu)、對信念的不堅定,以及自身貧瘠干枯的心靈。只有記住我們曾經(jīng)的壯志凌云,才能無(wú)所畏懼的面對自己的人生,鼓起勇氣并且堅韌的對待困難,才能抵達美好的彼岸。拼搏、勇氣是我們年輕人不能遺失的品質(zhì)。正如《肖申克的救贖》中所說(shuō):“怯懦囚禁人的靈魂,希望令你感受自由。強者自救,圣者渡人!蔽覀冃枰领o自己的靈魂,做自己的擺渡人,洗盡歲月渾濁之氣。
我作為計劃統計科的一員雖然大部分時(shí)間身處二線(xiàn),但我們需要實(shí)時(shí)牢記,不忘初心,我們是為人民服務(wù)。細節方面,每一位乘客這條路上感受到的服務(wù)與我息息相關(guān);宏觀(guān)方面,我的工作關(guān)乎到民生問(wèn)題,萬(wàn)不得懈怠大意。我們不應去指責工作的冗長(cháng),不應反感工作反復的校對和核查,不應去抱怨工作的繁瑣和壓力。這些負面情緒會(huì )漸漸地讓我們失去對工作的熱情,用什么樣的心境去對待你的工作,往往它會(huì )反射給你同樣更加負面的體驗和影響。我們要時(shí)刻牢記,這是我們的責任和義務(wù),我們應不斷學(xué)習,更好的服務(wù)于千千萬(wàn)萬(wàn)的人,遇到問(wèn)題我們先要問(wèn)自己,我們最初來(lái)到這里工作的意義,奮斗的目標。立足當下,帶著(zhù)一份對工作的追求和坦然,一心一意、踏踏實(shí)實(shí)地做好當下的事。
有時(shí)候,我依然懷念,那個(gè)微涼的清晨,我爬上了京滬高速的護坡,凝視著(zhù)路邊一葉春色隨風(fēng)搖曳,蜿蜒大道旁,渺小的我,迎著(zhù)朝陽(yáng)的微笑,留下了我的理想。
讓我們傳承當下的美好,為明日的燦爛努力奮斗,腳踏實(shí)地,立足當下。才能看到眼前的美,擁抱更美好的明天。
閱讀主題征文15
你
午后,是一杯熱茶伴著(zhù)墨香的靜謐
陽(yáng)光是正好的
她也是美麗的
而我的心
向著(zhù)她
同樣是溫暖萬(wàn)分
都道,書(shū)中自有顏如玉
她那樣美、那樣美
美得入了我的`眼、入了我的心
她是我午后最親密的愛(ài)人
最不舍的親人
入夜,是一盞明燈伴著(zhù)枕香的安寧
月光是正好的
他也是英俊的
而我的心
向著(zhù)他
仍舊炙熱澎湃
都道,書(shū)中自有黃金屋
他那樣俊、那樣俊
俊得入了我的眼、入了我的心
他是我夜晚最想念的伴侶
最期待的好友
日子總叫人期待
每一天每一次與你相遇
都叫我驚奇萬(wàn)分
總能給我不一樣的感受
教給我不一樣的東西
我享受著(zhù)你的恩賜
來(lái)自書(shū)香世界靜謐而溫暖、優(yōu)雅而沉穩的你
最?lèi)?ài)的你
小雨淅瀝
大雨傾盆
晴空朗朗
萬(wàn)里烏云
每一次與你相聚
無(wú)論如何都美麗
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