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課間十分鐘征文范文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)征文吧，征文具有主題鮮明、內容清楚的特點(diǎn)。怎么寫(xiě)征文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的課間十分鐘征文范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
課間十分鐘征文范文1
每?jì)晒澱n之間，都有十分鐘的休息時(shí)間。跟初中繁忙的學(xué)業(yè)相比，這十分鐘顯得多么的寶貴！我通常會(huì )利用這十分鐘看一會(huì )書(shū)。
“叮鈴鈴”，下課了。還沒(méi)等老師一聲令下，同學(xué)們都像餓極了的羊兒，見(jiàn)到了久違的青草一般，一下子沖出了教室。老師只好將“下課了”這三個(gè)字咽到了肚子里，無(wú)可奈何的搖了頭，走出了教室。
看到老師的背影消失在走廊的盡頭，班級里剩下的同學(xué)，都像燒開(kāi)了的水，沸騰了。三個(gè)兩個(gè)的湊成一群，談?wù)劻餍械臅r(shí)裝打扮，或是回憶一下小學(xué)的快樂(lè )時(shí)光。面對此情此景，我悄悄地從書(shū)包里拿出一本書(shū)，輕輕的翻開(kāi)，默默的讀了起來(lái)。漸漸地，我便與那嘈雜的環(huán)境隔離了，沉浸在了那優(yōu)美的文字中。
正當我讀的入了迷，“啪”，一個(gè)紙球將我從那神秘莫測的青藏高原拉回了現實(shí)。我一拍桌子，噌的一下站了起來(lái)，高舉著(zhù)手中的紙球，大聲喊：“誰(shuí)扔的，站起來(lái)！”也許是被我的'突然反應嚇到了；也許是扔紙球的人心虛了；也許是大家有些不適應，總之，在那一刻，全班鴉雀無(wú)聲，靜的連一根針落到地上都聽(tīng)得見(jiàn)。不知何時(shí)，我發(fā)現，同學(xué)們都在對我使眼色。怎么了？我轉頭一看，呀！老師！原來(lái)這才是同學(xué)們安靜下來(lái)的原因呀！
老師沒(méi)有說(shuō)什么，只是慢慢地伸出手，拿起了那本被我扣在桌子上的書(shū)。簡(jiǎn)單的看了一下，對大家說(shuō)：“課間的時(shí)間是最寶貴的，大家應該向這名同學(xué)這樣，多看一些書(shū)，多積累一些知識呀！第二天，我驚奇地發(fā)現，課間時(shí)大家都在看書(shū)。在這樣安靜的環(huán)境里學(xué)習，我突然有些不適應了。
課間十分鐘征文范文2
叮鈴鈴，下課了，我和體育老師下五子棋。老師是黑棋我是白棋，比賽開(kāi)始了有許許多多的觀(guān)眾，我和體育老師下的不分勝負，我越下越起勁，一會(huì )兒堵這，一會(huì )兒堵那，又一會(huì )兒走走自己的，旁邊的.觀(guān)眾擠來(lái)擠去但是他們都看的認認真真。就在我快應體育老師的時(shí)候，竟然沒(méi)有看到一個(gè)我馬上就要輸的一個(gè)小小的地方，當我發(fā)現的時(shí)候已經(jīng)晚了，因為老師已經(jīng)贏(yíng)了我。
我喜歡課間十分鐘，他可以帶給我快樂(lè )！
課間十分鐘征文范文3
在下課前幾分鐘，許多的同學(xué)都迫不及待得聽(tīng)著(zhù)老師的每一句話(huà)，等待著(zhù)老師說(shuō)：“下課”。下課十分鐘的交響聲就開(kāi)始演奏了。
同學(xué)們各自拿著(zhù)自己的游戲工具，那一聲聲打乒乓球的“乒乓”聲；踢毽子時(shí)毽子的銅片碰撞的“噠噠”聲；跳繩時(shí)繩子的晃動(dòng)拍在地上的“啪”聲......組成了一首熱鬧的課間交響曲。
其中男生最喜歡打乒乓球了。你看！一下課，男生就拿著(zhù)各自的球拍沖向樓下的乒乓球桌，一眨眼工夫，球桌旁就站滿(mǎn)了人。輪到劉志江了，他眉開(kāi)眼笑的走過(guò)去，拿起球拍準備“戰斗”，劉志江發(fā)了一個(gè)十分好的弧球，對方還未看見(jiàn)，球就落地了，只好遺憾的'讓給下一位同學(xué)，劉志江的球技發(fā)揮得出奇的好，一連贏(yíng)了十幾個(gè)回合，他臉上露出了勝利的微笑，同學(xué)們用羨慕的眼光看著(zhù)他。接下來(lái)打球的同學(xué)發(fā)揮的不錯，乒乓球在空中劃出了一道道優(yōu)美的弧線(xiàn)。
乒乓球吸引了男生，可是那女生可就不同了。她們拿著(zhù)親手做的繩，到國旗前面跳跳繩，我們班的跳繩高手薛佳萌跳起繩那真是讓人贊嘆不已，因為她一分鐘能跳兩百多下。
叮咚！上課啦！這樣精彩的課間十分鐘結束了，但同學(xué)們還沉浸在美妙的歌聲中。
課間十分鐘征文范文4
課間的十分鐘是同學(xué)們難得的歡樂(lè )時(shí)光。每當課鈴響起，同學(xué)們便飛奔出教室，校園里立刻洋溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。雖然時(shí)間短暫，卻讓他們感覺(jué)仿佛一晃而過(guò)，總是覺(jué)得不夠玩耍。唉！真是有點(diǎn)無(wú)聊。
“叮呤呤····”鈴聲清脆地響起，宣告著(zhù)又一次下課�！肮�，又可以解放了！”心情愉悅的瞬間，卻又被老師的話(huà)擊中：“我們馬上就要結束這篇課文，然后繼續上課�！卑�！原本就寶貴的課間時(shí)間，還要被拖延。
終于，老師宣布：“下課，起立�！薄袄稀獛煛佟�(jiàn)�！蓖瑢W(xué)們齊聲回應。老師離開(kāi)后，同學(xué)們如釋重負地沖向操場(chǎng)，盡情地嬉戲。我也不例外，在走廊上呼吸著(zhù)新鮮的空氣，眺望著(zhù)操場(chǎng)上的歡樂(lè )場(chǎng)景。有的同學(xué)在玩老鷹捉小雞，有的在跳繩，有的在打乒乓球。我注意到一個(gè)小朋友摔倒了，可能是因為玩得太過(guò)興奮了吧！
突然間，耳邊響起了“加油、加油、加油····”的聲音。我好奇地走去一看，原來(lái)是一場(chǎng)激烈的陀螺大賽即將開(kāi)始。我得知，這是六二班和五二班之間的對決�！班�、嘭、嘭····”陀螺相互碰撞的聲音不斷響起，漸漸地，六二班的陀螺體力不支，敗下陣來(lái)�！斑@陀螺怎么這么差勁�！蹦莻�(gè)陀螺的主人抱怨道�！昂�、好、好···”六二班同學(xué)歡呼著(zhù)。我也不禁跟著(zhù)鼓掌，但是六年級的同學(xué)并不滿(mǎn)足，他們請來(lái)了班級的“陀螺王”拿出了最強的陀螺——裂變陀螺，價(jià)值215元！戰斗再次開(kāi)始，裂變陀螺表現得非常出色，持久力十足�！班亍钡囊宦�，裂變陀螺將對手擊敗�！耙欢ㄒA(yíng)！”陀螺王堅定地說(shuō)著(zhù)。激烈的碰撞中，裂變陀螺的裂變環(huán)發(fā)揮作用，將對手擊敗，取得了勝利�！岸�，真不愧是裂變陀螺呀！”大家感慨著(zhù)。
但是，“叮鈴鈴····”清脆的.鈴聲響起，上課的時(shí)間到了。正在欣賞這場(chǎng)激烈比賽的我感到有些遺憾，都怪這討厭的鈴聲，打斷了這美好的一刻。
唉！課間的十分鐘真是太短暫了！雖然只是一段短暫的時(shí)間，但是也提醒著(zhù)我們要珍惜每一分每一秒，不要浪費時(shí)間。時(shí)間就像黃金一樣珍貴，寸金難買(mǎi)寸光陰��！
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