助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文優(yōu)秀匯編[15篇]

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)征文吧，征文一般都具有意味深長(cháng)的結尾。那要怎么寫(xiě)好征文呢？下面是小編收集整理的助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文優(yōu)秀，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文優(yōu)秀1

　　——在陽(yáng)光下成長(cháng)，微笑面對生活

　　祖國走過(guò)了“雄關(guān)漫道真如鐵”的昨天，跨越了“人間正道是滄�！钡慕裉�，“中國夢(mèng)”正指引著(zhù)當代中國向著(zhù)“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)”的明天邁步。我戰勝了昨天的苦難，迎接著(zhù)仍需要努力的今天。也將為輝煌的明天奮斗——題記

　　行走在歷史的沙灘上，我時(shí)常追問(wèn)自己，自己的夢(mèng)想是什么，我一生的追求，我在為何而努力？每個(gè)人，都擁有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)平凡而偉大的愿望，一生都在為這個(gè)夢(mèng)而努力著(zhù)，澆灌著(zhù)心血、經(jīng)歷著(zhù)滄桑??你我共同來(lái)奮斗，讓夢(mèng)想在今天起航！

　　20xx年8月承載著(zhù)希望與夢(mèng)想，來(lái)到了我的大學(xué)—西北農林科技大學(xué)。剛入學(xué)的大學(xué)新生對什么都充滿(mǎn)著(zhù)好奇與新鮮，而我的心里卻始終裝著(zhù)另一件事：我是一個(gè)來(lái)自農村的孩子，母親常年多病，我是依靠著(zhù)父親辛勤勞累撫養長(cháng)大的，培養出我這個(gè)大學(xué)生，我是父親的自豪和驕傲??但是，仿佛有一種無(wú)形的壓力時(shí)刻壓著(zhù)我，我不止一次在想，是不是該做些兼職來(lái)掙錢(qián)養活自己，我能做什么？我應該做什么？如果我因為做大量的兼職耽誤了學(xué)習，我是否會(huì )后悔？是否會(huì )讓父親感到失望？這些問(wèn)題在總在我的腦中閃現，我心里無(wú)比矛盾，一度陷入迷茫。我沒(méi)有想到有一天會(huì )真正成為一名大學(xué)生，在大學(xué)這個(gè)充滿(mǎn)知識的海洋世界里遨游。而綻放我夢(mèng)想花蕾是您“陽(yáng)光教育工程圓大學(xué)夢(mèng)”，在我的家庭經(jīng)濟十分匱乏的情況下帶來(lái)了轉機，圓了一個(gè)貧困農村孩子的大學(xué)夢(mèng)，給予我機會(huì )去實(shí)現“知識改變命運”。到了大學(xué)，我并沒(méi)有那樣自卑，而是變得自強起來(lái)，因為我明白不能辜負父親的期望，更不能辜負國家對我的援助。三年來(lái)，我銘記國家對我的恩情。只有我努力學(xué)習，才能在將來(lái)好好地為社會(huì )做出自己應有的貢獻。在學(xué)習上，我態(tài)度端正，努力刻苦，嚴于律己，始終堅持學(xué)習第一位的原則。為了能夠實(shí)現自己的目標和理想，我利用大部分的課余時(shí)間把所學(xué)的各門(mén)功課進(jìn)行仔細的整理，并且反復地背誦，把它們變成自己的東西�！懊坊ㄏ阕钥嗪畞�(lái)，寶劍鋒從磨礪出”，榮譽(yù)見(jiàn)證著(zhù)我的堅定不移、勇于當先的個(gè)人品質(zhì)。

　　大學(xué)期間，沐浴著(zhù)黨和政府的資助陽(yáng)光，黨和政府的資助鋪就了我的成才之路，我在感恩的同時(shí)也時(shí)刻反省自己，用不斷努力來(lái)提高自己專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，充實(shí)和完善知識結構，以處處做榜樣、樹(shù)旗幟的標準嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏。接受?chē)�家資助的我更懂得一點(diǎn)一滴來(lái)之不易，浪費只會(huì )遭受良心的譴責。當國家資助金發(fā)放到我手中時(shí)，我的內心充滿(mǎn)了無(wú)限的感動(dòng)與感激。國家資助對于我們這樣的貧困生而言，不僅僅是物質(zhì)上的幫助，更重要的是精神上的鼓勵和心靈上的慰藉，讓我們感受到了國家和學(xué)校對我們經(jīng)濟困難學(xué)生的關(guān)愛(ài)，使我們變得更加自信、自立、自強。我們這些受資助的貧困生真的.非常感謝國家的助學(xué)政策，是它讓我的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光和希望，它就像是沙漠中的一泓清泉，讓生命充滿(mǎn)希望與活力。除了感恩與感謝，我想不出來(lái)更好的辭藻來(lái)表達我內心的感受。所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”，這不是一個(gè)終點(diǎn)，而是一個(gè)新的起點(diǎn)，我會(huì )在國家政策的幫助下，越行越遠，越飛越高。我們一定要比別人更自強，我們也應該更自強。因為成功與勝利永遠屬于自強的人，我們要有堅定的意志和自強不息的進(jìn)取精神，追求高遠的目標。當面對人生激流中的暗礁與險灘，我們要奮勇搏擊，不懈努力；當面對挫折和失敗，我們要堅強地站起來(lái)，用自己的毅力、勇氣

　　和智慧揚起自信的風(fēng)帆，駛向勝利的彼岸。

　　金錢(qián)有價(jià)，情無(wú)價(jià)，黨的恩情比天高比海深。我無(wú)法用語(yǔ)言形容我內心的那份對國家，對黨，對老師，對父親，對同學(xué)以及對朋友的感激之情，我現在唯一能做的，就是立足現在，竭盡全力，學(xué)好本領(lǐng)，為將來(lái)做一個(gè)對社會(huì )有用的人打下堅實(shí)的基礎。感恩的心靈在心中成長(cháng)，感恩的熱血在心中流淌，感恩的思想在腦海中眺望，感恩的胸懷無(wú)比坦蕩。感激偉大祖國的美好和諧的政策，感激國家資助政策為我們帶來(lái)的幫助，感謝那些給予別人幫助卻不圖回報的人們。你們將引領(lǐng)我們成長(cháng)，開(kāi)創(chuàng )輝煌。

　　讓我們拿出“吹進(jìn)狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄�！钡挠職�。使夢(mèng)想起航，為共同的夢(mèng)想---中國夢(mèng)，去拼搏，去奮斗。共同迎接祖國燦爛的明天；為屬于自己的夢(mèng)想努力，收獲人生的累累碩果！

助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文優(yōu)秀2

　　大山里的孩子，最早的夢(mèng)想便是去往山的那一邊。

　　來(lái)自深山的孩子們，小的時(shí)候，最單純的想法是，可以看到更多的書(shū)，解答無(wú)數個(gè)為什么，看到電視出現的飛機、高樓、摩天輪。長(cháng)大后，就發(fā)現還有很多的東西沒(méi)有弄明白，向往著(zhù)在知識的海洋里放肆遨游······

　　那年初秋，我自行滿(mǎn)滿(mǎn)的踏入了湖北經(jīng)濟學(xué)院氣派的大門(mén)，望著(zhù)金色的匾額，突然意念幫我帶到了我匆忙的過(guò)去�；仡欉^(guò)去的求學(xué)路，有歡聲笑語(yǔ)、有辛酸苦楚，更多的卻是一種暖到心里溫度。

　　記得我初中那會(huì )兒，乘著(zhù)天色漸起的微光，穿著(zhù)學(xué)校資助后買(mǎi)的一雙漂亮的回力帆布鞋，在去往學(xué)校的路上快樂(lè )的奔跑，生活簡(jiǎn)單而充實(shí)，那時(shí)候什么都很簡(jiǎn)單，只知道奔跑，向著(zhù)初升的紅日奔跑，帶著(zhù)全社會(huì )的恩澤——國家扶貧助學(xué)金。在啟明星的幫助下，我找到我的方向，跑過(guò)那段小山丘�？忌峡h里重點(diǎn)高中，能夠學(xué)到更多的知識，取得更高的成就�；仞伾鐣�(huì )。

　　高中的記憶是在校園那昏黃的燈光下度過(guò)的。每天傍晚時(shí)分，一首圓舞曲在偌大的校園回蕩，飄過(guò)紅色的塑膠跑道，和食堂的炊煙一起在不高的天空跳起舞來(lái)，他們打破了書(shū)聲瑯瑯的有序和整齊，嘩啦啦人流開(kāi)始在教學(xué)樓的各個(gè)出口像螞蟻搬家時(shí)一樣竄動(dòng)著(zhù)，過(guò)不了許久，三五個(gè)女孩子成群結隊的從食堂那頭悠閑的走回來(lái)，嘴里演洋溢著(zhù)花一樣的笑容。待到窄窄的林蔭道人流漸稀，我定會(huì )從教室沖出來(lái)，嘴里還念叨著(zhù)總也記不住的英語(yǔ)單詞。過(guò)不了多久我定能折返跑著(zhù)回來(lái)，手里拽著(zhù)雪白而松軟的白面饃饃，現在仍然記得，饅頭配上罐頭里的麥芽醬是世界上最好的味道。這個(gè)時(shí)候的光陰簡(jiǎn)譜但富足，從來(lái)不用擔心資料費家里拿不出，從來(lái)不擔心住宿費要拖到期末結束時(shí)才能有個(gè)了結。

　　碧波緩緩流淌，青蔥歲月綻開(kāi)花蕾。高中校園一條橫穿縣城的無(wú)名河旁邊，我們在寬敞的帶著(zhù)大窗戶(hù)的教室里能看見(jiàn)她雨季漫過(guò)校園的操場(chǎng)，干涸時(shí)，見(jiàn)到河床上瘋長(cháng)的水草已經(jīng)有了我們的個(gè)頭兒，這就是我們所見(jiàn)到的的時(shí)光，在高考的重壓下，我們賽過(guò)了這條河，我們奔向更遠方。

　　如今的我，已經(jīng)清楚的認識，我們賽不過(guò)時(shí)間。最起碼我已經(jīng)隔著(zhù)不遠的山丘，回望著(zhù)我來(lái)的地方。

　　有時(shí)候我已經(jīng)記不得當初我是怎樣和爸爸把厚重行李從車(chē)站拖到寢室里的.，我已近模糊了我是如何度過(guò)“溫暖”的冬天。心里微顫了一下，想起穿著(zhù)鑲刻有紅色愛(ài)心的橘黃色polo衫和“小紅帽”。想起了床上的被單里充滿(mǎn)了“恩惠”的愛(ài)心棉被。

　　一路走來(lái)，我們的社會(huì )，我們的國家都曾幫助我，身邊的老師曾事無(wú)巨細的問(wèn)到我家里的情況、問(wèn)到我是否有過(guò)經(jīng)濟上的困難。

　　我也從未忘記，我該以什么樣的姿態(tài)來(lái)回饋給他們。那就是奔跑、奔跑，因為山的那邊是海，我們都喜歡大海的廣闊無(wú)垠，我們都喜歡大海的富饒。只有奔向大海，才知道一切來(lái)之不易，他們的目光也都是把你送到山的那一邊。

　　顧盼回首，一路的跌跌撞撞、嘻嘻鬧鬧，在這過(guò)去的二十年的歲月里，這一路走得踏實(shí)、走得舒心，走的沉甸甸。對未來(lái)的日子，除了感恩，還有回饋，因為山的那一邊仍然有許多像年少的你一樣對未來(lái)無(wú)限憧憬的目光，他們好學(xué)若饑。

助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文優(yōu)秀3

　　我來(lái)自祖國的一個(gè)西南小鎮，在并不富裕的農村家庭長(cháng)大。母親長(cháng)年身體抱恙，在國家的政策支持和許多有心人的幫助下，我長(cháng)年在外求學(xué)。然而家庭與出生并未限制我對知識的渴望。十歲的時(shí)候，我在屏幕前見(jiàn)證了中國第一名航天員飛上太空，自那時(shí)起，我就對辛勤工作而又敢于創(chuàng )造的萬(wàn)千航天人充滿(mǎn)敬仰與向往，夢(mèng)想著(zhù)終有一天能成為一名踏實(shí)的科研工作者!

　　如愿來(lái)到北航后，我一直努力追求學(xué)術(shù)科研上的有所想、有所為。在學(xué)海暢游中，我喜歡自己的思維不受限于老師和書(shū)本，尤其注重將理論知識與科技實(shí)踐結合起來(lái)，彼此促進(jìn)，學(xué)以致用，甚至往往實(shí)踐早于系統的理論學(xué)習。在自己看來(lái)，求知欲望和解決問(wèn)題的現實(shí)需求是學(xué)習最大的動(dòng)力源泉。那些自己思考問(wèn)題到凌晨自習室空無(wú)一人的日子讓人無(wú)比懷念，而那些曾經(jīng)自己在實(shí)踐操作中無(wú)法理解的問(wèn)題，能夠經(jīng)后期的系統理論學(xué)習豁然開(kāi)朗的感覺(jué)更是讓人無(wú)比愉悅。

　　求學(xué)最重要的是培養自己主動(dòng)學(xué)習的意識與能力。雖是一名自動(dòng)化學(xué)子，但我在科研過(guò)程中，需要用到通訊知識就去學(xué)習通訊的相關(guān)理論，需要用到發(fā)動(dòng)機知識就去翻閱能源動(dòng)力的相關(guān)書(shū)籍，需要用到機械知識就去學(xué)習機械工程的相關(guān)課程，用需求引領(lǐng)學(xué)習，用追求指導學(xué)習，用積累沉淀學(xué)習。當習慣了深夜自習室鎖門(mén)后，同一群熟悉而又陌生的面孔走出教學(xué)樓時(shí)你會(huì )發(fā)現，自己只是那群上進(jìn)的學(xué)子中再平凡不過(guò)的一員。

　　來(lái)自自動(dòng)化學(xué)院的我尤為喜愛(ài)機械與電子，三年來(lái)共參與并完成機器人項目7個(gè)，卻經(jīng)歷了一個(gè)從零基礎的新生到機器人小達人的艱苦成長(cháng)過(guò)程。從最初的智能小車(chē)到平衡機器人，從仿生機器魚(yú)到對弈機器人，從機器保姆到彈跳機器人，奮斗過(guò)的每個(gè)項目投入的精力少則數月、多則一年，背后也充滿(mǎn)著(zhù)各種各樣的辛酸故事。大學(xué)期間我幾乎所有的個(gè)人時(shí)間都花在了科研上，習慣了沒(méi)有周末、沒(méi)有假期的生活，無(wú)數個(gè)深夜獨自從實(shí)驗室走回宿舍，知道北京凌晨四點(diǎn)天就微微明亮，校園凌晨?jì)牲c(diǎn)還有人在跑步，湖邊清晨六點(diǎn)就有人在背書(shū)，綠園早上五點(diǎn)就有同學(xué)在背英語(yǔ)單詞。身邊總有優(yōu)秀的人是那么的努力，沒(méi)有任何人的成績(jì)背后缺少汗水。

　　只要思想不滑坡，方法總比困難多。在北航最具特色的馮如杯科技競賽中，我的首個(gè)一等獎項目《球形自平衡機器人》，就是在沙河校區五號實(shí)驗樓利用有限的資源設備調試出來(lái)的;另一個(gè)馮如杯一等獎《可彈射智能車(chē)》，其中自行設計的彈射樣機因試驗充滿(mǎn)危險性和未知性，導師親自開(kāi)車(chē)送我們到郊區尋找開(kāi)闊場(chǎng)地做試驗。曾感受過(guò)看著(zhù)室友放暑假回家，而后過(guò)完暑假歸校和留守的我一起開(kāi)學(xué)的落寞，但正是由于這樣一個(gè)假期苦守實(shí)驗室的付出，自己設計的《風(fēng)力擺控制系統》一舉奪得全國大學(xué)生電子設計大賽國家一等獎。

　　回想一路前行過(guò)程中所歷經(jīng)的風(fēng)雨，團隊帶給了自己非常強大的支持和力量，而我也有責任影響著(zhù)身邊的同學(xué)朋友一起去參與科技活動(dòng)。本科期間，我曾與31人合作科技項目，和來(lái)自不同專(zhuān)業(yè)的同學(xué)一起碰撞思維，讓他們和我一樣體驗到學(xué)有所用的滿(mǎn)足和科技創(chuàng )新的魅力。在電賽中我既作為參賽隊員去爭取優(yōu)秀成績(jì)，也擔任整個(gè)集體的一個(gè)技術(shù)培訓者，讓大團隊和自己一同進(jìn)步。

　　個(gè)人的成長(cháng)離不開(kāi)良好的科技氛圍與創(chuàng )新環(huán)境，我也希望能夠通過(guò)自己的努力在校園傳遞更多的科技正能量。我曾在大二時(shí)設計電路，去義務(wù)培訓應屆新生入門(mén)科技實(shí)踐，并將其發(fā)展成傳統保留至今，讓過(guò)百名15級新生一入學(xué)就可以在學(xué)長(cháng)的輔助下，做出自己大學(xué)的第一個(gè)科技實(shí)物作品，引導其邁上科技創(chuàng )新道路。時(shí)至今日我也常來(lái)沙河指導低年級同學(xué)科技項目、培訓新生實(shí)踐常識。我曾去幼兒園、中學(xué)科普航空航天知識，用自己的實(shí)驗和講說(shuō)喚起了孩子們對天空和北航的`向往。

　　個(gè)人第一次在大學(xué)接觸科技活動(dòng)是參加自動(dòng)化學(xué)院首屆馭遠杯機器人大賽，后來(lái)我成為了第二屆比賽的技術(shù)指導，前不久我以組織者的身份籌辦了第三屆馭遠機器人足球聯(lián)賽，帶領(lǐng)沙河的同學(xué)將比賽的規模辦大、水平提高，在我和團隊的努力下，大一大二共有5個(gè)院系32支隊伍共150余名同學(xué)參與!我在大賽過(guò)程中培訓大家從零基礎起步做機器人，鍛煉了過(guò)百名同學(xué)的科技動(dòng)手能力，并期待他們能夠在未來(lái)的發(fā)展中涌現出更大的創(chuàng )造力。我堅信，科技創(chuàng )新與航空航天事業(yè)發(fā)展的道路上需要的絕不僅僅是一兩個(gè)人，而是一大批敢做敢拼、敢想敢為的青年學(xué)子!

　　回首大學(xué)生活，良好的本科生實(shí)踐平臺讓我將理論知識與工程能力結合了起來(lái);擔任四年大班長(cháng)，也曾在黨校任總干事助理并兼任科技輔導員，踏實(shí)的社會(huì )工作讓我學(xué)會(huì )服務(wù)他人;我曾帶隊赴全國各地開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐，既去過(guò)山西廣靈國家貧困縣調研感受社會(huì )發(fā)展中落后的一面，也到過(guò)科研院所及軍工企業(yè)觸摸科技與國防的現實(shí)結合，亦曾在各類(lèi)公益活動(dòng)中思考社會(huì )責任和個(gè)人價(jià)值;通過(guò)在歷練過(guò)程中的不斷思考，懵懂的航空航天夢(mèng)想沉淀成了對社會(huì )發(fā)展需求的理性認識，讓我堅定了做一名踏實(shí)科研工作者的選擇。

　　窮則獨善其身，達則兼濟天下，我定將響應國家航空航天的戰略需求，在科研漫途徐徐前行，有所作為!

助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文優(yōu)秀4

　　顧盼回首，一路的跌跌撞撞、嘻嘻鬧鬧，在這過(guò)去的近二十年的歲月里，談不上什么遺憾和失望，我打心底里覺(jué)得我這一路走得踏實(shí)、走得舒心，對未來(lái)的日子，用句土話(huà)就是“有盼頭”。我在大學(xué)里，接受著(zhù)老師們思想上的洗禮，每日走在學(xué)校主干道的我似乎可以看見(jiàn)滿(mǎn)是正能量的自己。我忙碌著(zhù)，亦收獲著(zhù)。

　　所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”，這不是一個(gè)終點(diǎn)，而是一個(gè)新的起點(diǎn)，我會(huì )在國家政策的幫助下，越行越遠，越飛越高。我們一定要比別人更自強，我們也應該更自強。因為成功與勝利永遠屬于自強的人，我們要有堅定的意志和自強不息的進(jìn)取精神，追求高遠的目標。當面對人生激流中的暗礁與險灘，我們要奮勇搏擊，不懈努力；當面對挫折和失敗，我們要堅強地站起來(lái)，用自己的毅力、勇氣和智慧揚起自信的風(fēng)帆，駛向勝利的彼岸。

　　助學(xué)，筑夢(mèng)，又都是在鑄人，我成長(cháng)于努力奮斗的苦日子，我也成長(cháng)于反省明亮的成熟日子，我做不了高尚無(wú)私的大人物，但我可以成為屬于自己的小人物，我在生活的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴里學(xué)著(zhù)成長(cháng)，學(xué)著(zhù)把力所能及的"小偉大"變成"大偉大"，我的圈圈里各色各樣的朋友都是我學(xué)習的榜樣。我想，未來(lái)的日子會(huì )更美。

　　接受?chē)�家資助的我更懂得一點(diǎn)一滴來(lái)之不易，浪費只會(huì )遭受良心的譴責。當國家資助金發(fā)放到我手中時(shí)，我的內心充滿(mǎn)了無(wú)限的感動(dòng)與感激。國家資助對于我們這樣的貧困生而言，不僅僅是物質(zhì)上的幫助，更重要的是精神上的鼓勵和心靈上的慰藉，讓我們感受到了國家和學(xué)校對我們經(jīng)濟困難學(xué)生的關(guān)愛(ài)，使我們變得更加自信、自立、自強。我們這些受資助的貧困生真的非常感謝國家的助學(xué)政策，是它讓我的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光和希望，它就像是沙漠中的一泓清泉，讓生命充滿(mǎn)希望與活力。除了感恩與感謝，我想不出來(lái)更好的辭藻來(lái)表達我內心的感受。

　　助學(xué)、筑夢(mèng)、鑄人。感謝助學(xué)，奮斗筑夢(mèng)，時(shí)刻鑄人。寸草青青，桃李飄香，世界美，人更美。

助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文優(yōu)秀5

　　作為一名南方姑娘，剛到銀川的時(shí)候身體不好，一個(gè)人跑藥店跑醫院是常有的的事，那個(gè)時(shí)候常常問(wèn)自己為什么執意背井離鄉，也時(shí)常在夜半迷路時(shí)心生孤獨，直到后來(lái)能夠一個(gè)人隨時(shí)買(mǎi)張票說(shuō)走就走，才覺(jué)得如果不是當初一個(gè)人走過(guò)，又怎么會(huì )有現在的勇氣去獨自追尋未知的風(fēng)景。

　　所以在我的眼里，大學(xué)應該是孤獨的。孤獨是生活給予我們超越自己的機會(huì )，我堅信，如若把握，便是一次前進(jìn)。

　　在當今的大學(xué)生活里，有著(zhù)這么一種孤獨：一個(gè)宿舍四個(gè)人，三個(gè)人在玩游戲，不玩游戲在背單詞的那個(gè)人，是離群的。三個(gè)人在談戀愛(ài)，單身著(zhù)的那個(gè)是不合群的……而我或許就是那個(gè)孤獨的人。很多時(shí)候我會(huì )懷念高中時(shí)代一起努力的那種安全感，每天大家一起上課一起沖食堂一起上自習，有著(zhù)無(wú)數并肩作戰的隊友。然而到了大學(xué)，我們跟同學(xué)之間的距離一下子就拉開(kāi)了，有人想考研，有人想出國，有人只是想平平淡淡痛痛快快地玩四年。同學(xué)間很難像過(guò)去那樣，找到跟自己完全合拍的同道中人。沒(méi)錯，從生物學(xué)的角度看，人作為一種群居動(dòng)物，必不可少地需要來(lái)自同類(lèi)的陪伴，然而在這人來(lái)人往的大學(xué)校園里，我們是不是非要跟別人保持相似的步伐，才不至于感到孤獨。我的答案是否定的。相反，保持自己獨立的自主性，利用好孤獨帶來(lái)的自由與空間，才是一個(gè)大學(xué)生應該有的精神。

　　在我眼里，大學(xué)是孤獨的。因為我們都向往著(zhù)各自心中不同的方向，成為成績(jì)高居榜首的學(xué)神，或是叱咤校園的男神女神。剛進(jìn)大學(xué)校園，我就想當一名與書(shū)相戀的學(xué)霸，所以不羨慕那些穿梭在各大活動(dòng)里的身影，因為圖書(shū)館的`那份沉靜才是我應該好好享受的孤獨，獨自鉆研，獨自探索，因為我已經(jīng)是一個(gè)有能力去自主思考自主判斷的成年人了。

　　過(guò)了大一，我又想在大學(xué)開(kāi)啟創(chuàng )業(yè)的先鋒，所以我從不羨慕那些天天宅在宿舍的身影，因為我知道社會(huì )這個(gè)大課堂才是我應該邁進(jìn)的殿堂。大學(xué)寒暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給了我獨自闖蕩的理由，社會(huì )實(shí)踐或許心生孤獨疲憊不堪，但所經(jīng)歷的磨練也是那些在校園內安分守己的人無(wú)法體會(huì )的，所以我堅信，這些孤獨總有一天，一定會(huì )成為被矚目的資本。如果有夢(mèng)想要去實(shí)現，那孤獨大概就是必須要跨過(guò)的坎，因為它將你與一切無(wú)關(guān)的外界隔開(kāi)，讓你有空間去沉下自己的心，專(zhuān)注于自己所追求的目標。

　　剛入大學(xué)的我，十分內向，自嘲是高冷孤僻的無(wú)夢(mèng)想主義者。直到入學(xué)后，和輔導員的一次談話(huà)，我才知道“無(wú)夢(mèng)想”三個(gè)字所需要我付出的努力并不少。她問(wèn)我，在大學(xué)有沒(méi)有自己的規劃和目標(稱(chēng)之為“夢(mèng)想”也不為過(guò)吧)?我說(shuō)沒(méi)有。她并不驚訝，說(shuō)了這樣一番話(huà)：“你之所以沒(méi)有目標，是因為你自己還不知道自己想要實(shí)現什么，就像是你走在路上，現在是一條筆直的馬路，看似可以一直走下去但是四年后它一定會(huì )走到岔路口，讀研也好出國也好工作也罷。既然你現在沒(méi)有目標，你就應該把握好每一種可能，不要讓自己的路越走越少，不要讓現實(shí)逼著(zhù)你走哪條路”

　　真是聽(tīng)君一席話(huà)，顛覆人生觀(guān)。然后我就想到了我的高三。從某種意義上來(lái)說(shuō)，我高三確實(shí)是過(guò)著(zhù)一種沒(méi)有夢(mèng)想拼命努力的生活：我關(guān)注我的成績(jì)，但是不知道它代表什么;我重視我的排名，但是不知道我將能夠進(jìn)入哪所大學(xué)。我所有的努力，現在看來(lái)，也總算有了它的歸屬和意義：只為了不讓我高考之后可以走的路越來(lái)越少。

　　作家劉同曾說(shuō)：從負隅抵抗，到冷靜旁觀(guān)，才明白成長(cháng)中的種種孤獨感，如今看來(lái)都是無(wú)形的忘我成長(cháng)�，F在，我可以很自信地說(shuō)，我可以在沒(méi)有掌聲的地方依舊廢寢忘食地努力，能在沒(méi)有安慰的角落依舊對未來(lái)充滿(mǎn)信心，也能在沒(méi)有陪伴的日子里依舊不忘初衷勇往直前，我不會(huì )刻意為了融入某一個(gè)群體而費盡心思，也不會(huì )因為只身一人在努力而暗自神傷。我只知道我所需要做的，就只是找準自己的那個(gè)位置，篤定地看準要追求的夢(mèng)想，并且由衷地相信：守得云開(kāi)見(jiàn)月明。

　　也許生活給予了一個(gè)看似孤獨的現狀，但實(shí)際它也只是在考驗你是否有資格有能力，去擁有一個(gè)璀璨的未來(lái)。而在這一場(chǎng)考驗中，永遠都是，成者為王，敗者為寇。請相信，你的孤獨，終將璀璨。

助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文優(yōu)秀6

　　既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程；既然目標是地平線(xiàn)，留給世界的就只能是背影�！�—題記

　　坐在大學(xué)寬敞明亮的自習室里，回憶起自己的求學(xué)之路，那曾經(jīng)為讀書(shū)而默默拼搏的日子如今仍清晰如在眼前。只是相比以往，現在的我更多了份對生活的堅定與從容。

　　以前的我很自卑，從來(lái)不敢帶同學(xué)去過(guò)自己的家，只是因為我害怕同學(xué)會(huì )嘲笑我家那破敗的院落，會(huì )因此而瞧不起我。在我10歲那年，命運弄人，母親不幸得了一場(chǎng)大病，巨額的醫藥費使得我們原本普通的家境幾乎是頃刻間傾家蕩產(chǎn)，負債累累。母親自此行動(dòng)不便，生活的擔子全部壓在了父親一個(gè)人身上。父親很努力很辛苦，可我們的生活并沒(méi)有改觀(guān)，經(jīng)常不得不依靠親戚的接濟。家庭的困境幾乎埋葬了我們全家對生活的全部希望。至今讓我記憶猶新的是簡(jiǎn)單的晚飯后蒼老的父親蹲坐在地上狠命地抽著(zhù)旱煙的情景，昏黃燈光映照下的他顯得更加憔悴而脆弱，我忽然很害怕，害怕自己的父親會(huì )失去力量和繼續支撐家庭的勇氣。那一刻，我告訴自己：我要盡己所能，幫父親撐起我們的家；我要拼命學(xué)習，讓我自己也讓親人們感受到生活的希望！

　　也就是從那時(shí)起，上學(xué)、干農活和照顧年幼的弟弟就構成了我生活的全部。因為經(jīng)濟上的窘境，小學(xué)時(shí)我不得不經(jīng)常曠課去幫助父親干些農活，晚上還要自己補白天落下的功課。當我升入初中后，學(xué)費成了問(wèn)題�，F在我依然感激我的母校，在我提交了貧困申請后給我減免了學(xué)費，幫我度過(guò)了那段艱難的.日子。中考時(shí)，我憑借艱苦的努力以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入了縣里最好的高中。在那里，我依然感受著(zhù)國家和社會(huì )帶給我的溫暖。高中三年，我刻苦學(xué)習，付出了比其他同學(xué)更多的汗水和努力。因為我深知自己求學(xué)的機會(huì )來(lái)之不易；我深知自己所背負著(zhù)的，是一個(gè)家的期待和希望。也許是因為當時(shí)自己過(guò)于看重高考所能帶來(lái)的轉折，在考試過(guò)程中我壓力過(guò)大，發(fā)揮失常。但我仍以高于山東省文科一本線(xiàn)四十一分的成績(jì)考入大學(xué)，繼續我的求學(xué)夢(mèng)想。

　　我曾無(wú)數次地想過(guò)，如果初高中時(shí)我因為經(jīng)濟上的困難而不得不放棄學(xué)業(yè)，現在的自己早已經(jīng)嫁人生子，繼續著(zhù)我貧寒的命運，哪里還會(huì )有在大學(xué)校園里接受高等教育的機會(huì )。我很慶幸，也很感激，感激黨和社會(huì )的溫暖，讓我得以有機會(huì )改變自己的機遇。

　　進(jìn)入大學(xué)，我開(kāi)始重新審視自己，調整心態(tài)。這是我第一次離開(kāi)我們的小縣城，來(lái)到了首都北京�？粗�(zhù)同學(xué)們隨行的爸媽?zhuān)�看�?zhù)同學(xué)們時(shí)尚的打扮和我根本叫不出名字的名牌手機，我沒(méi)有了當初的惶恐和迷茫。生活的磨礪讓我實(shí)現了自己內心的成長(cháng)。進(jìn)入大學(xué)，我時(shí)刻也不能忘記自己肩上的責任和爸媽殷切的期待。我嚴肅而認真地面對課堂，也從不放棄與老師們交流的機會(huì )。老師們的支持和鼓勵讓我更加地自信與從容，學(xué)長(cháng)們看待問(wèn)題時(shí)不同的視角和思維也為我打開(kāi)了認識世界的另一面窗口，讓我獲益匪淺。在學(xué)習之余，我積極尋找兼職工作機會(huì )以減輕家庭的經(jīng)濟負擔。大學(xué)兩年多時(shí)間，七百余個(gè)晝夜，我幾乎從沒(méi)有休息過(guò)哪怕是一個(gè)周末。天道酬勤，我在保持自己學(xué)習成績(jì)名列專(zhuān)業(yè)第一的情況下，至大二下學(xué)期已經(jīng)基本實(shí)現了自己的經(jīng)濟獨立。

　　滴水之恩，當以涌泉相報。在大學(xué)期間，我積極參加志愿活動(dòng)，努力回饋社會(huì )。同時(shí)，我也深知自己作為一名大學(xué)生肩上的社會(huì )責任和價(jià)值所在。在平時(shí)的生活學(xué)習中，我把自己對農業(yè)農村農民問(wèn)題的興趣積極轉化為實(shí)踐應用，經(jīng)常在班級中組織相關(guān)討論。并于20xx年暑假，擔任“赴陜西長(cháng)武縣暑期社會(huì )實(shí)踐團”團長(cháng)，學(xué)以致用，帶領(lǐng)其他六名成員一起深入陜西長(cháng)武縣進(jìn)行蘋(píng)果產(chǎn)業(yè)實(shí)地調研，形成了相關(guān)的論文并發(fā)表，更重要的是，我們把調研結果向當地果業(yè)部門(mén)做了匯報，為其相關(guān)政策的形成提供了新的角度。是知識讓我真切地感受到了力量和價(jià)值；是國家的助學(xué)政策圓了一個(gè)農村姑娘的求學(xué)夢(mèng)。

　　對于青春，我選擇以?shī)^斗和感恩的姿態(tài)進(jìn)行詮釋。當初求學(xué)是為了走出農村，圓自己對知識的渴望；如今求學(xué)是為了回去，用自己的所學(xué)為家鄉的農業(yè)發(fā)展做出自己的一份努力。因為我深知，是這個(gè)社會(huì )讓我實(shí)現了成長(cháng)，我也必將以自己的成長(cháng)來(lái)回報社會(huì )！

助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文優(yōu)秀7

　　若問(wèn)我，大學(xué)四年的生活中，印象最深刻的是什么?我會(huì )告訴你，是20xx年8月31日――我的大學(xué)生活開(kāi)始的第一天。記憶最深的不是那天見(jiàn)到的北京這座帝都的繁華，亦不是對大學(xué)生活的新奇與興奮，而是我和爸走在學(xué)校附近的街上，一家挨著(zhù)一家找留宿的地方。

　　記得當聽(tīng)到老板說(shuō)最便宜的單間是120元一晚時(shí)，爸驚了一下，低聲說(shuō)了句：咱那兒20塊錢(qián)都能住一晚差不多的。我知道，給完我生活費，爸口袋里連300塊錢(qián)都不到，回家的車(chē)費都得100多。

　　在附近的幾條街上一遍遍走著(zhù)，直到夜色降臨，街上路燈車(chē)燈亮起，爸的住處卻依然沒(méi)有著(zhù)落。他讓我先回學(xué)校，很“瀟灑”得說(shuō)肯定能找到的，大不了坐車(chē)回火車(chē)站呆一夜。我心中又急又怕，甚至以為爸要流落街頭，可我什么忙也幫不上。只輕聲嗯了一句，在他面前多說(shuō)一個(gè)字，那已經(jīng)忍到極致的眼淚恐怕會(huì )再也收不住。不想讓他看到，我便立刻轉身離去，而后，視線(xiàn)一片模糊。

　　大學(xué)的第一天，就已經(jīng)讓我深深感受到，“貧窮”在這座大城市里的無(wú)力掙扎與無(wú)地自容，并讓我在進(jìn)入大學(xué)很長(cháng)一段時(shí)間里，不停得迷失，在自卑中深陷。

　　依然記得，當知曉班里只有我一個(gè)人貸款上學(xué)時(shí)，我的臉刷得紅了。當身邊同學(xué)掏出自己的三星、蘋(píng)果手機時(shí)，我是多么羞于拿出高考后在家買(mǎi)的`幾百塊的山寨手機。當舍友買(mǎi)了一件一千多的衣服時(shí)，我不禁驚嘆。媽一天在家才掙30元，掙一個(gè)月也買(mǎi)不起這么件衣服。我不敢和他們一起去逛街，我怕自己會(huì )傾家蕩產(chǎn)了。我不敢主動(dòng)跟他們說(shuō)起我的家庭，避免涉及“農村”“貧困”的字眼，甚至不會(huì )使用“堂屋”“姥娘”這樣聽(tīng)起來(lái)低端土氣的用語(yǔ)，而學(xué)著(zhù)他們代之以城里的“客廳”和“姥姥”。

　　那時(shí)的我，是那樣的謹小慎微和敏感脆弱。我覺(jué)得自己就像是只蝸牛，每天背著(zhù)沉重的殼，被貧困和自卑壓得喘不過(guò)氣，過(guò)得好累。而所謂的自尊，更像是揉成一團的廢紙，被自己扔進(jìn)了垃圾桶。

　　大一下學(xué)期，為了賺生活費，我去學(xué)校附近一家燒烤店打工。有一天給顧客端菜，竟然發(fā)現是幾個(gè)同班同學(xué)。當時(shí)，我覺(jué)得很尷尬，不好意思得笑了。但他們反倒很自然，還開(kāi)玩笑說(shuō)：同學(xué)來(lái)是不是得打折呀。那一刻，從他們身上，我能體會(huì )到一種真誠的關(guān)切，心里覺(jué)得暖暖的。

　　我還以為他們會(huì )因為我是農村人瞧不起我，會(huì )因為我的家庭貧困，不屑于與我交往，我以為或許，所有的“看不起”、“歧視”，都只是我臆想出來(lái)的。而所有殫精竭慮的掩飾，都只不過(guò)是在讓自己更加卑微。

　　慢慢得，我開(kāi)始嘗試打開(kāi)自己的心，并學(xué)著(zhù)真正融入到這個(gè)集體，這所學(xué)校。我告訴他們，我是家里超生的孩子，小的時(shí)候喜歡和哥哥去河里捉魚(yú)，還經(jīng)常和姐姐搶貓咪;我會(huì )經(jīng)常打掃宿舍衛生，起早幫舍友帶早飯，舍友給我過(guò)生日的時(shí)候，說(shuō)我是她們遇到的這輩子值得相交的人;班里同學(xué)會(huì )在混籃比賽上，喊我的名字加油;大家還一起去廣院之春比賽現場(chǎng)起哄噓人。

　　如今，一晃大學(xué)本科四年已經(jīng)過(guò)去了。這四年里，我做過(guò)校內的勤工助學(xué)和校外的兼職，并且一直在拿獎學(xué)金，給家里減輕了生活負擔�；仡櫾趶V院的生活，可能我并沒(méi)有做太多事情，但當歷數一些經(jīng)歷時(shí)，還是為自己的成長(cháng)和成熟感到欣慰。

　　大一寒假和學(xué)校的河南老鄉去南陽(yáng)支教，心疼那里手被凍得發(fā)裂流膿卻又對都市如此渴望的孩子;去通州養老院做義工時(shí)，老人們的侃侃而談讓我敬佩;大三和同學(xué)做北京地區流浪人員現狀調查，拍攝塵肺病人專(zhuān)題片的時(shí)候，我看到了那些真正在底層為了生存掙扎的人，而又深感自己的力量微弱;每個(gè)星期我都去西門(mén)一位過(guò)百歲的老爺爺那里，買(mǎi)一雙4塊錢(qián)的鞋墊，倔強的老人不肯接受別人的施舍，我只好以這種方式來(lái)維護他的尊嚴。

　　在家的時(shí)候，爸常跟我提起我們家延續下來(lái)的字輩――“義順為本”。爸這一輩是“義”字輩，當年，為了在抗美援朝戰爭中負傷的爺爺，他放棄當兵的機會(huì )，一輩子留在了農村。爸做人做事的“義”和“順”對我影響很大。高考報專(zhuān)業(yè)時(shí)，我堅定得要報考新聞學(xué)，就是覺(jué)得新聞?dòng)浾呤强梢詭Ыo別人幫助的。

　　由于大學(xué)期間學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，綜合測評總排名專(zhuān)業(yè)第二名，在大四上學(xué)期，我順利保送上了本校的研究生。還記得查到錄取通知的第二天，我打電話(huà)給家里，媽聽(tīng)了很高興，就像當年我考上大學(xué)一樣。問(wèn)起爸的情況，她在電話(huà)里，輕描淡寫(xiě)得說(shuō)半個(gè)月前受了點(diǎn)兒傷。我突然想到高考那年爸的腿被一根木棍扎穿在床上躺了一個(gè)月，他們也愣是瞞著(zhù)我。瞞著(zhù)爸媽?zhuān)�當天晚上我買(mǎi)了車(chē)票，站了一夜，第二天到家，才知道爸是在開(kāi)三輪車(chē)收谷物時(shí)，不小心把腿卡在車(chē)里，縫了八針。到家那天，他竟然下床又出去干活了。我甚至有些不敢去看他的腿，黑瘦得像是兩根干柴，布滿(mǎn)了大大小小的疤印。媽總說(shuō)，爸的肉就是“狗肉”，能忍能挨的。我開(kāi)玩笑說(shuō)，俺老爸要是生在戰爭年代，絕對是一條好漢。

　　離家的前一天晚上，媽和我在堂屋包餃子，爸一個(gè)人在房間里開(kāi)著(zhù)電視，累得睡著(zhù)了。我和媽聊著(zhù)天，說(shuō)我會(huì )攢錢(qián)，等畢業(yè)的時(shí)候，一定要讓他們來(lái)北京好好看看。媽笑了，但臉上隨即露出了為難的表情：咱這農村人的，讓你同學(xué)看到了是不是不太好。我抗議了：農村人咋了，咱農村人樸實(shí)能干，不比別人差。媽又笑了，輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　今年5月份，畢業(yè)前一個(gè)月我兌現了自己的這個(gè)“承諾”，將媽和姐姐接到了北京。而爸則因為執意要呆在家看門(mén)，沒(méi)能來(lái)成。那天我在朋友圈里寫(xiě)道：能夠和家人在京城一起看電影、喝奶茶、攬風(fēng)景，于我而言如此珍貴，實(shí)實(shí)在在得圓了這四年來(lái)的一個(gè)心愿。

　　現在的我已經(jīng)是一名研究生了，入學(xué)兩月，畢業(yè)前的種種卻依然清晰浮現，包括今年上半年的日本之行。在通過(guò)日本東京廣播公司(tbs)的面試后，今年二月底我前往日本東京進(jìn)行了為期十二天的公費研修學(xué)習。雖然不到兩周，于我卻是一個(gè)很大的激勵，是它打開(kāi)了我視野之外的另一扇門(mén)。以前總以為，出國是有錢(qián)人的專(zhuān)利，而現在的我堅信還能繼續開(kāi)拓一個(gè)屬于自己的更為廣闊的天地。到那時(shí)，我要帶上爸媽?zhuān)�讓他們也能真切地體會(huì )到第一次坐飛機和第一次走出國門(mén)的心情。

　　想起以前聽(tīng)到的一個(gè)關(guān)于蝸牛的故事。小蝸牛說(shuō)：我們好可憐，天空不保護，大地也不保護。蝸牛媽媽安慰他：所以我們有殼啊!我們不靠天，也不靠地，我們靠自己。

　　現在我愿意做一只蝸牛，繼續背著(zhù)這個(gè)“殼”一步一步往上爬，在前行的路上，任風(fēng)吹干流過(guò)的淚和汗，總有一天，我會(huì )擁有一片屬于自己的天。在這片天空下，我得以守護我的家庭，捍衛自己的夢(mèng)想，并能傳遞給他人希望。

助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文優(yōu)秀8

　　青春，多么簡(jiǎn)單的字眼，多么熟悉的旋律，多么青澀的時(shí)光。常聽(tīng)別人說(shuō)：初戀是懵懂的，是最難以忘懷的。而在我看來(lái)，每個(gè)人一生中最美好的，最難以忘懷的時(shí)光，其實(shí)是青春。試問(wèn)：誰(shuí)的青春不是朦朧的？誰(shuí)的青春不是唯美的？誰(shuí)的青春不是在心靈的天地占著(zhù)最醒目的位置？

　　那青春是什么樣的？青春，是風(fēng)華正茂，絢麗奪目的；青春，是灑脫精彩，五味俱全的；青春，是努力拼搏，追逐夢(mèng)想的……每個(gè)人的青春都不同，亦如你問(wèn)：“你的青春是怎樣的”？一百種人會(huì )有一百種答案，但在這些答案的背后，都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是：青春，無(wú)論是飛揚或灑脫，成功與失敗，都無(wú)悔！

　　青春，有大有小，有好有壞，每個(gè)人對青春的定義與詮釋都不同。憶往昔，汨羅江灑脫的縱身一躍，是屈原對自己愛(ài)國的堅貞不屈。他的青春，在于他永遠守護自己的國家；烏江畔那一聲仰天長(cháng)嘯后的自刎，是項羽對自己一生的感悟，他的青春，在于他馳騁疆場(chǎng)，坐擁天下的梟雄追求；沙場(chǎng)上的那一抹亮色，那替父出征的灑脫，是花木蘭對父親的愛(ài)惜與回報，她的青春，在于她對巾幗英雄的完美詮釋。感今朝，那“數風(fēng)流人物，還看今朝”的魅力，是毛主席一生信念的力量，他的青春，在于他的“為人民服務(wù)”。不欠工人一分一錢(qián)，我是老師，保護學(xué)生是我的責任……他們的青春，是對民族精神的傳承與發(fā)揚，他們用生命與行動(dòng)像我們傳達了他們的人格魅力；那20年的不倦演繹，那20年的不斷夢(mèng)想追求，是小李對自己的定位，他的青春，在于他的永不放棄………而我的青春，雖然不是馳騁疆場(chǎng)，不是傳承精髓，不是耀眼舞臺，但是，它是我的人生小舞臺，我的青春，在于我對最初信念的堅定！

　　記得，在我踏入大學(xué)校園的時(shí)候，我對大學(xué)生活充滿(mǎn)了向往，雖然我的大學(xué)不是什么名校，但是，我仍然有很多的期待。我期待我學(xué)到我自己想要的知識；我期待交到好朋友；我期待看到不一樣的，為夢(mèng)想堅持的自己………好多期待，好多忐忑，好多不安。大學(xué)校園迷茫的我，在許多老師，學(xué)姐學(xué)長(cháng)幫助下，我很快的辦完了入學(xué)手續。踏入宿舍，擁擠的八人間，不擁擠的是我們“家”的心。步入教學(xué)樓，進(jìn)入圖書(shū)館………我期待在學(xué)校的生活。

　　參加多樣的社團，學(xué)到了許多技能，培養了興趣；在悠閑的午后，坐在獨具特色的歐亞咖啡屋，端一杯濃濃的咖啡，沐浴在陽(yáng)光中；在濃厚書(shū)香氣味的圖書(shū)館，努力的在背著(zhù)英語(yǔ)單詞……時(shí)光冉冉，一年的.洗禮，我已步入大二，我成了學(xué)姐，但是我最初的信念從沒(méi)有變過(guò)。我來(lái)自一個(gè)普通的家庭。父母對我的期待從來(lái)都沒(méi)有減少過(guò)，他們希望我可以努力的完成學(xué)業(yè)，成為一名優(yōu)秀的老師。而我，也在努力學(xué)習，不僅是為了達成父母的期望，更是為了實(shí)現我的夢(mèng)想。在學(xué)習中，我在課上認真聽(tīng)講，認真的完成每一次作業(yè)。生活中，我與同學(xué)友好相處，積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)。在課余時(shí)間時(shí)，我進(jìn)行兼職，只是希望可以減輕父母的負擔。這時(shí)，國家的助學(xué)金，補助政策，就像是干涸心中的一股清泉，他在訴說(shuō)著(zhù)堅持，從未退縮。我感覺(jué)到了國家，學(xué)校對我們的關(guān)心與支持！

　　青春，就像是那在大海里航行的帆船，努力的拼搏，以到達夢(mèng)想彼岸，而我們，就是那大海中的朵朵浪花，是我們使大海更加洶涌、帆船更加堅強、青春更加激情！青春，永遠沒(méi)有終點(diǎn)，永遠沒(méi)有結束，永遠沒(méi)有散場(chǎng)。唯愿我們在青春中，創(chuàng )造出屬于我們大學(xué)生的風(fēng)華正茂與人生精彩！

　　青春，由此開(kāi)始，隨處可往；愛(ài)上青春，愛(ài)上歐亞，愛(ài)上未來(lái)的你！

助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文優(yōu)秀9

　　每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，每個(gè)人都或多或少為它努力著(zhù)，奮斗著(zhù)。這個(gè)夢(mèng)想，就像一粒桃核，只有經(jīng)過(guò)歲月的考驗，才能開(kāi)出嬌艷的花朵。但是為了開(kāi)出花朵，必定有一段痛苦且美好的過(guò)程，這段過(guò)程就是旅途。旅途中使你變強大的并不只有是那轟轟烈烈的事情，也有可能是一個(gè)環(huán)境，一個(gè)不經(jīng)意的行為，或者一個(gè)微不足道的細節。

　　這是我進(jìn)入大學(xué)的第一年，就申請了國家貧困助學(xué)金，不僅如此，還申請了地方生源地的助學(xué)貸款，記得那時(shí)剛拿下名額時(shí)，對國家充滿(mǎn)了無(wú)限感慨之情，讓我感覺(jué)到了世間的愛(ài)都在向我靠攏。正是有了國家給我的這次機會(huì )，我才能在大學(xué)里塵埃落定，在建筑自己的夢(mèng)想的旅途中，我得到了一個(gè)寬闊的平臺。

　　我出生在一個(gè)很平凡很普通連蠟燭都很奢侈的小山村，雖然家庭沒(méi)有富裕之光，但是我并不因為這樣而感到窮的低賤。相反，我要感謝我出生的環(huán)境，讓我明白，窮并不可怕，最可怕的是窮卻知奮斗。

　　小時(shí)候父母出遠門(mén)，把我丟給年邁的爺爺奶奶，奶奶當時(shí)在小鎮上是修皮鞋擦皮鞋的，當時(shí)爺爺早上四五點(diǎn)鐘，天還黑的時(shí)候把我和三歲的弟弟叫醒，裹上舊棉襖放在排子車(chē)上，爺爺就拉著(zhù)我、弟弟、奶奶三個(gè)人趕著(zhù)車(chē)，走十幾里的路程，把我們放在一個(gè)街道旁邊的樹(shù)蔭下，自己去上工。我抱著(zhù)弟弟一坐就是一天，好在弟弟十分乖巧，不吵不鬧。每天看奶奶為各種各樣的人擦鞋修鞋，還記得有一個(gè)客人，一脫鞋就能聞見(jiàn)一股酸臭味，我都看到了那個(gè)人臉上的尷尬，但奶奶并沒(méi)有皺眉，而是細心的詢(xún)問(wèn)，他鞋哪壞了，哪需要修，那個(gè)人走后，我跟奶奶說(shuō)那個(gè)人腳好臭，奶奶卻說(shuō)：“人家說(shuō)不定為了跑業(yè)務(wù)東奔西跑好幾天沒(méi)有回家了，咱不能嫌棄人家這個(gè)，每個(gè)人都為了生活，都不容易，你要學(xué)會(huì )感恩，懂了嗎？”我似懂非懂點(diǎn)點(diǎn)頭。記得還有一次，一個(gè)人的鞋子壞了，十分急迫的讓我奶奶幫她修鞋，可是還有一個(gè)人在排隊，奶奶安撫了一下排隊的那個(gè)人，問(wèn)那個(gè)人哪壞了，他說(shuō)完后奶奶迅速為他修好，并為他擦了擦皮鞋，順便把鞋帶解開(kāi)緊了緊，卻沒(méi)有想到，他弄完立刻跑了，錢(qián)也沒(méi)給，排隊的那個(gè)人追上大罵：“一個(gè)老人帶兩個(gè)孩子容易嘛，還不給錢(qián)”。卻沒(méi)能阻擋那人的腳步，奶奶一句話(huà)沒(méi)說(shuō)，排隊的那個(gè)人鞋子補好后給了奶奶雙倍的價(jià)錢(qián)，奶奶堅持不要，但那人堅持要給，他說(shuō)：“反正沒(méi)有多少錢(qián)”。好在第二天沒(méi)給錢(qián)的那個(gè)人來(lái)送錢(qián)，并說(shuō)：“對不起大媽?zhuān)�昨天不好意思，走的太忙，錢(qián)忘給了�！蹦棠陶f(shuō)：“沒(méi)事，小伙子”。這一切我都看在眼里，一個(gè)人不經(jīng)意的行為和一個(gè)微不足道的`細節足以影響一個(gè)人，奶奶的行為讓我學(xué)會(huì )了感恩，忍耐，讓我夢(mèng)想旅途有了一盞照明燈。

　　記得第一次住宿，收拾床鋪后，爸爸媽媽走了，我拿著(zhù)從老師手中領(lǐng)到的飯盒，和其他學(xué)生一樣排隊打飯，當時(shí)我還是一個(gè)從小山村里走出來(lái)的并不會(huì )說(shuō)普通話(huà)的小姑娘。當打飯到我這里的時(shí)候，我看著(zhù)種類(lèi)豐富的食物說(shuō)：“我要一個(gè)饃饃”，那個(gè)阿姨一臉聽(tīng)不懂的樣子，我說(shuō)：“我要饃饃”。所有的人都笑了，就在我那不爭氣的眼淚快要留下時(shí)，我說(shuō)：“我要這個(gè)”，我指了指饅頭（在我們村莊里，饅頭就叫饃饃）。從此之后我就學(xué)會(huì )了適應，適應普通話(huà)，適應一些人的嘲笑，適應生活，適應環(huán)境。

　　記得來(lái)上大學(xué)的暑假，爸爸住院了，生了跟大病，大到使爸爸烏黑的發(fā)一夜全白，我在寄宿學(xué)�；氐郊抑�，發(fā)現家中空無(wú)一人，我打電話(huà)給媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)；在醫院，我騎著(zhù)家里僅剩的一輛三輪車(chē)，騎車(chē)去往我們那的縣醫院，當時(shí)我要進(jìn)爸爸的病房時(shí)聽(tīng)見(jiàn)里面邊有摔東西的聲音邊有爸爸的怒吼聲，說(shuō)著(zhù)，閨女看見(jiàn)我這樣能安心學(xué)習嗎？誰(shuí)讓你告訴他的，等等之類(lèi)的談話(huà)，我在門(mén)縫中偷偷往里看，爸爸稀疏的白發(fā)配上一雙通紅的眼睛，樣子十分的恐怖，估計是爸爸看見(jiàn)了我，迅速把頭鉆進(jìn)被子里，像一個(gè)做了錯事的孩子，我進(jìn)去默默地收拾，沒(méi)有一句話(huà)，只有眼淚不爭氣的吧嗒吧嗒，爸爸望向窗外說(shuō)走吧，回家去吧，我好了就回去了，別擔心我，我只是不想讓你看見(jiàn)我這樣傷心而已。在我爸爸的身上我看到了獨自承擔，責任感。我心中默念：爸爸，我一定會(huì )像你一樣有擔當，有責任感，不讓愛(ài)的人為傷心。

　　在我實(shí)現夢(mèng)想的旅途中，我在我家人、社會(huì )和國家上學(xué)到很多，有感恩，有擔當，有責任感，適應生活，感恩社會(huì )和國家。如今國家給了我助學(xué)的平臺，家人和社會(huì )鑄造了我良好的人生觀(guān)，現在只有靠我自己助自己實(shí)現自己的夢(mèng)想。

　　我從一粒不被注意的桃核，開(kāi)出了嬌艷的花朵，未來(lái)必定能結出甜美的果子。

助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文優(yōu)秀10

　　“感恩”這個(gè)溫暖的字眼蕩滌在多少人的心間。人們都說(shuō)“滴水之恩當涌泉相報”，更何況是資助我完成學(xué)業(yè)呢?

　　我是剛步入商工大門(mén)的一名新生，懷揣著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)追逐我的教師夢(mèng)。當拿到錄取通知書(shū)的那一刻，我是緊張的，同時(shí)又很不安，害怕家里人為了我而委屈自己，我又不想過(guò)早的放棄學(xué)業(yè)，當得知有助學(xué)金，獎學(xué)金的時(shí)候，我眼前一亮，我知道，為了自己，為了父母，我也要咬牙走下去，取得助學(xué)金甚至以?xún)?yōu)異的成績(jì)取得獎學(xué)金，我有夢(mèng)，即使前路荊棘叢生也阻擋不了我追夢(mèng)的步伐。

　　終于，我獲得了人人都夢(mèng)寐以求的助學(xué)金。我非常高興，助學(xué)金的幫助不僅大大地減輕我的家庭經(jīng)濟負擔,讓我的生活與學(xué)習得到了物質(zhì)保證,而且還增強了我的感恩心理。助學(xué)金在表現出幫助我們的高尚品質(zhì)的同時(shí),也教育我們以及那些參與此次活動(dòng)的人。生活是殘酷的,走向美好理想的道路是布滿(mǎn)荊刺的，,但是我們已經(jīng)不再懼怕,不再寒冷,因為有黨和國家的關(guān)懷與溫暖,有國家助學(xué)金的幫助與扶持。

　　感恩，從身邊的小事做起。父母一生為了我們而勞累，歲月無(wú)情的爬上了父母的臉龐，我們唯一能做的就是健健康康，常伴身旁，如今因為一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭，我們延遲開(kāi)學(xué)，有了大把時(shí)間在父母身邊，更應該珍惜韶華，幫助父母做些力所能及的'家務(wù)事，沒(méi)課的時(shí)候陪父母聊聊天，看會(huì )電視，說(shuō)些在學(xué)校和室友的趣事，讓父母多了解兒女的生活。出門(mén)在外要時(shí)常給父母打電話(huà)，報平安。

　　父母給了我們生命，撫養我們成人，我們怎么感恩都不為過(guò)。但那些素未謀面的陌生人呢？疫情期間，奮戰在一線(xiàn)的醫護人員，軍人，警察，他們舍小家為大家，不顧自己的安危，與時(shí)間賽跑，與病魔抗爭，用生命守護我們的安康。那些快遞小哥們像是城市的毛細血管一樣，連接起了千家萬(wàn)戶(hù)的物資和情感往來(lái)。面對這些人，我們除了說(shuō)聲謝謝你，你們辛苦了！還能做的就是努力學(xué)習，將來(lái)代替他們勇往直前，將無(wú)私精神傳承下去。這個(gè)時(shí)候也體現了中國特色社會(huì )主義制度的優(yōu)勢，在黨的領(lǐng)導下，我相信我們一定會(huì )贏(yíng)得勝利，看到春暖花開(kāi)。

　　哪有什么歲月安好，只不過(guò)是有人替我們負重前行！我們要常懷感恩之心，感恩父母，感恩社會(huì )，感恩國家，感恩賦予我們美好生活的陌生人。

助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文優(yōu)秀11

　　仁以知恩圖報為德，滴水之恩當涌泉相報。求學(xué)之路猶如漫漫長(cháng)夜，雖未有前人艱難，但家中窘迫，卻有太多不易之處。很榮幸成為國家助學(xué)金的獲得者之一。

　　沒(méi)有人可以決定自己的出身，但卻可以自己選擇人生，帶著(zhù)父母的期盼，帶著(zhù)自己的夢(mèng)想，我來(lái)到了xx工學(xué)院。能成為本年度國家助學(xué)金的獲得者，感覺(jué)求學(xué)之路好像被人照亮了許多。作為一名大學(xué)生，能做的事情并不多，但是我會(huì )盡我最大的努力做好分內之事，孝順父母、報效祖國、感恩老師、努力學(xué)習、勤儉節約、愛(ài)護公務(wù)…俗話(huà)說(shuō)窮人家的孩子早當家，為了減輕家庭負擔，每到寒暑假假期我都會(huì )找寒暑假工來(lái)充當自己的生活費，雖然工資并不高，但在工作中不僅讓我簡(jiǎn)單的了解到了社會(huì )的艱險，更讓我深知賺錢(qián)的不易，在生活中一直勤儉節約，把錢(qián)花在該花的地方，不與他人在物質(zhì)上的攀比，不鋪張浪費。越努力越幸運，努力是為了自己，是為了父母，更是為了國家，只有吃得苦中苦才能成為人上人，相信上天可以看到每一個(gè)努力的人。

　　感謝國家對貧困學(xué)生的幫助與支持，也感謝黨的正確領(lǐng)導，拿到國家對貧困大學(xué)生的資助，我很高興同時(shí)我又感覺(jué)到了很大的壓力，我深知國家為什么要資助我們，那是因為祖國希望我們新一代可以撐起國家的未來(lái)，真正擔負起中華民族偉大復興的歷史使命，早日實(shí)現國家偉大夢(mèng)想為中華人民謀幸福。今后我會(huì )努力學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識，多參加一些社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、考取教師資格證書(shū)、普通話(huà)水平測試證書(shū)、四六級證書(shū)等，提高自身素質(zhì)，增強自身文化修養和專(zhuān)業(yè)知識水平，爭取抓緊大學(xué)四年的每一分、每一秒、絕不虛度時(shí)日，成功學(xué)家安東尼曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“成功的第一步，就是先存一顆感恩的心，時(shí)時(shí)對自己的現狀心存感激，同時(shí)也要對別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情。吃得苦中苦，方為人上人，相信上天會(huì )看到所有努力的人。

　　國家的助學(xué)政策，為我的求學(xué)之路掃平障礙，煥發(fā)了我的學(xué)習激情，讓我得以安心踏實(shí)的在學(xué)校里學(xué)習知識和技能。在助學(xué)政策的'陽(yáng)光下，我們不畏家境的貧困，我們不懼生活的壓力，我們會(huì )依然頑強堅毅，我們會(huì )仍舊拼搏努力，繼續好好學(xué)習，相信明天我們一定會(huì )讓愛(ài)之虹綻放更加燦爛多彩的光輝!輸在起跑線(xiàn)上并不重要，重要的是不能輸在終點(diǎn)，相信后天的勤奮可以彌補先天的不足，我會(huì )一步一個(gè)腳印的去完成自己的夢(mèng)想，把行動(dòng)真真正正地落實(shí)在日常生活中，而不是停留在口頭上，做到行重于言，用行動(dòng)說(shuō)服別人，用成績(jì)和證書(shū)來(lái)證明自己。

助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文優(yōu)秀12

　　充滿(mǎn)鮮花的世界到底在哪里，如果它真的存在那么我一定會(huì )去，我想在那里最高的山峰矗立，不在乎它是不是懸崖峭壁。用力活著(zhù)用力愛(ài)哪怕肝腦涂地，不求任何人滿(mǎn)意只要對得起自己，關(guān)于理想我從來(lái)沒(méi)有選擇放棄，即使在灰頭土臉的日子里�？吹疥P(guān)于夢(mèng)想的主題，腦海中第一閃過(guò)的就是追夢(mèng)赤子心這首歌。

　　每每聽(tīng)到這首歌，總覺(jué)得正能量滿(mǎn)滿(mǎn)。上高中的時(shí)候看快樂(lè )男聲，每周一播，播出時(shí)間很晚，以至于十二點(diǎn)我還守在電視前揪著(zhù)一顆心看誰(shuí)又被淘汰了，母上大人也因為我看電視不學(xué)習和我吵過(guò)很多次，可我還是依然拗著(zhù)性子看，那個(gè)假期見(jiàn)證了他們在音樂(lè )道路上的成長(cháng)，看到了他們的努力，這也成為了我在追求夢(mèng)想道路上的動(dòng)力。

　　小時(shí)候，希望自己能當一名科學(xué)家，發(fā)明奇奇怪怪的東西;上初中后，想當一名救死扶傷的'醫生，就是單純喜歡救別人的感覺(jué);進(jìn)入高中，我只希望自己可以成功上大學(xué)。在這個(gè)經(jīng)濟并不寬裕的家庭里，我擔心家里負擔不起我的學(xué)費，怕自己無(wú)法完成夢(mèng)想，改變不了命運。那個(gè)無(wú)助的時(shí)刻，是助學(xué)貸款幫助了我，是國家幫助了我，它圓的不只是我的夢(mèng)想，還有爸媽望女成鳳的夢(mèng)，沉甸甸的都是夢(mèng)想。

　　我深刻地明白國家之所以有助學(xué)金是為了讓那些熱愛(ài)學(xué)習，渴望學(xué)習的莘莘學(xué)子受到更好的教育。作為受益于助學(xué)金的我當然也要受之無(wú)愧，我一定會(huì )刻苦學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，提高技術(shù)水平，也會(huì )更加注意自己的品德修養，身體的鍛煉。我還要做到走出校園，到野外擴展訓練，積極參加社會(huì )活動(dòng)，提高自己的各項素質(zhì)，做一個(gè)有能力的人，雖然已經(jīng)取得了一些小成就，但是我覺(jué)得遠遠不夠，我還可以努力。在大學(xué)期間我將積蓄力量，隨時(shí)準備報效祖國，服務(wù)社會(huì )。沒(méi)有天生的自信，只有不斷積蓄的自信。我相信每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，就是成功的開(kāi)始;每天創(chuàng )新一點(diǎn)點(diǎn)，就是領(lǐng)先的開(kāi)始;每天多做一點(diǎn)點(diǎn)，就是卓越的開(kāi)始;路雖遠，行必至;事雖難，做必成;相信我一定能成為一個(gè)對祖國有用的人。

　　我將永遠記得在我最困難的時(shí)候是國家給了我助學(xué)金，助我學(xué)習無(wú)憂(yōu)。我將永遠心存感恩，并將這份感恩之情傳遞給他人。我覺(jué)得自身能力的提高，品德的修養，愛(ài)心的永存是對國家、對社會(huì )、最好的回報。正如艾青在《光的贊歌》中所寫(xiě)到的“即使一根火柴，也要在關(guān)鍵時(shí)刻有一次閃耀，即使我們死后尸骨都腐爛，也要變成磷火燃燒”。

　　關(guān)于理想我從來(lái)沒(méi)選擇放棄，即使在灰頭土臉的日子里，也許我沒(méi)有天分，但我有夢(mèng)的天真，我將會(huì )去證明用我的一生。也許我手比較笨，但我愿不停探尋，付出所有的青春不留遺憾。

　　著(zhù)名作家林語(yǔ)堂先生說(shuō)：“夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠得不到寧靜，直到這些夢(mèng)想成為事實(shí)才止;像種子在地下一樣，一定要萌芽滋長(cháng)，伸出地面來(lái)，尋找陽(yáng)光�！眽�(mèng)想對我來(lái)說(shuō)，既是一件幸福的事情，因為它是前行的方向;卻又是一件煩惱的事，因為實(shí)現它的路程特別艱難。我堅信，前方的路已經(jīng)不遠;更堅信，前方的陽(yáng)光更燦爛。

　　繼續跑，帶著(zhù)赤子的驕傲，生命的閃耀不堅持到底怎能看到，與其茍延殘喘不如縱情燃燒吧，有一天會(huì )再發(fā)芽，不妥協(xié)直到變老。

助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文優(yōu)秀13

　　我們常說(shuō)青少年是祖國的花朵，老師則是園丁，辛勤的照料“花朵”，讓我們能夠更好的成長(cháng)、綻放。然而不可忽視的是在我們成長(cháng)成才的漫漫長(cháng)路上，不可避免地會(huì )遇到一些突如其來(lái)的挫折和打擊。這些挫折和打擊不僅沒(méi)有讓我一蹶不振，反而讓我更加意識到學(xué)習的重要性，我更應該憑借自己的努力來(lái)戰勝這些困難。而在這個(gè)過(guò)程中，受到的來(lái)自學(xué)校和國家的幫助，更是讓我懂得了我不是一個(gè)人、一個(gè)家庭在“孤軍奮戰”，有很多人都在時(shí)刻關(guān)注、幫助著(zhù)我，讓我沐浴在陽(yáng)光雨露中成長(cháng)、成才。

　　我來(lái)自一個(gè)并不富裕的農村家庭，甚至可以說(shuō)我是我們家的第一個(gè)大學(xué)生。而從小學(xué)到高中再到如今的大學(xué)，我深知這十幾年里父母對于我學(xué)業(yè)支持的不容易。我小時(shí)候有先天性的唇腭裂，陸陸續續進(jìn)行過(guò)好幾次修復手術(shù)，手術(shù)開(kāi)支加上后期的住院觀(guān)察、拆線(xiàn)都是一筆不小的開(kāi)支，而我的父母世代都是農民，他們那個(gè)時(shí)候對于國家對于這方面的幫扶政策尚不清楚，加之后來(lái)我又因皮膚被滾燙的水大面積燙傷又進(jìn)行了手術(shù)，因而早年間他們兩人外出打工的收入基本花銷(xiāo)殆盡。后來(lái)我逐漸長(cháng)大，需要人的照顧，我的父母不便再外出打工，就只能依靠著(zhù)自己的“面朝黃土背朝天”的努力耕耘土地來(lái)獲取收入。我始終記得我初高中的時(shí)候，好幾次坐公交回家都能夠看到他們彎著(zhù)腰在田間地頭忙碌的身影。我知道照料農田是很辛苦的事，放水排水、殺蟲(chóng)除草、收割打谷，都不是輕松的事，但是他們從來(lái)不會(huì )對我講起，也不會(huì )對我抱怨。他們唯一的愿望就是我能夠努力讀書(shū)，考上大學(xué)，找個(gè)好工作，以后留在城市里生活，不用像他們一樣一輩子囿于農村，依靠著(zhù)“一畝三分地”生存。甚至暑假的時(shí)候我看他們太累想去幫忙分擔一下，他們都會(huì )說(shuō)我只需要好好讀書(shū)，把學(xué)校的任務(wù)完成，這些事情不用我來(lái)幫忙，他們自己就能行。而他們這樣忙碌、辛苦，卻從不對我抱怨，對于我學(xué)業(yè)上有幫助的，他們從不猶豫，說(shuō)買(mǎi)就買(mǎi)，但他們自己卻過(guò)著(zhù)拮據的生活。我明白他們的艱辛，所以我始終把他們對我的期望放在心底，每當我覺(jué)得自己堅持不下去的時(shí)候就想想這份沉甸甸的期望。終于，20xx年的夏天，我們得到了一個(gè)所有人都滿(mǎn)意的結果。

　　秋天是一個(gè)收獲的季節，而在去年的秋天，我也收到了大學(xué)的錄取通知書(shū)，正式成為了一名江中人！時(shí)間如白駒，轉眼間一年就過(guò)去了，在這里，我實(shí)現了考上大學(xué)的目標并且在自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)習過(guò)程中又樹(shù)立了新的目標。在這里，我遇到了熱心溫暖的同學(xué)、室友，結交了五湖四海的朋友，還有幸得到了學(xué)校給予貧困學(xué)生的資助政策的幫助。有了助學(xué)金的幫助，不僅減輕了我父母的負擔，也讓我前行的道路更加寬廣，對于實(shí)現自己未來(lái)的目標有了更清楚地道路方向，讓我不再感到迷茫與無(wú)助。但是，我也不會(huì )因為獲得了助學(xué)金而“沾沾自喜”，而放縱、墮落，那不僅是對資助政策的褻瀆與不尊重，也是對其他沒(méi)有獲得資助的同學(xué)的不公平，甚至也辜負了國家、學(xué)校、父母對于我的期望。相反，助學(xué)金是對我自己的一種激勵，讓我能夠更加努力地學(xué)習，遵規守矩，讓我更加充滿(mǎn)了前行的動(dòng)力。我不僅是為自己而學(xué)、為父母的`期望而學(xué)，更是為了學(xué)校、為了社會(huì )、為了國家而學(xué)，正如我們學(xué)校的校訓所要求的一般，惟學(xué)惟人，求強求精，我也會(huì )以這個(gè)標準來(lái)嚴格要求自己，提升自己，成長(cháng)為對社會(huì )有用的人才！

　　“我們無(wú)法選擇出身，但可以選擇自己的命運�！闭\然，我們無(wú)法選擇自己的出身，無(wú)法選擇自己的起點(diǎn)，但是終點(diǎn)在哪里，走怎樣的路，都是由我們自己決定的。保羅·柯艾略曾言：“當你真心渴望某樣東西時(shí)，整個(gè)宇宙都會(huì )聯(lián)合起來(lái)幫助你完成�！蔽覀円�知道，很多事情成功的關(guān)鍵在于“自己”，想要得到某樣東西時(shí)，只能靠自己的雙手抓取，沒(méi)人可替代你。只要你擁有堅強的意志，無(wú)論是貧困抑或是其他困難，都無(wú)法阻止你實(shí)現自己的目標。加之如今又有來(lái)自國家、學(xué)校的資助政策，我們更加能夠更好的、更輕松的朝著(zhù)未知的遠方前進(jìn)！也請記住，上帝只會(huì )給你能挺得過(guò)去的考驗，生活亦是如此。

　　在當今這個(gè)被物欲裹挾的世界，我們總是容易用物質(zhì)來(lái)定義一個(gè)人的成功與否、地位的高低，而許多貧困學(xué)生也時(shí)常因此而產(chǎn)生自卑心理，甚至被其“綁架”，這是不健康的。如王勃所說(shuō)：“窮且益堅，不墜青云之志�！弊鳛樾聲r(shí)代的大學(xué)生，我們不應過(guò)于關(guān)注外在的物質(zhì)，而應保持一顆純潔、質(zhì)樸的心潛心學(xué)習。而我作為一名受到過(guò)資助的大學(xué)生，更是時(shí)刻警醒自己要常懷一顆感恩之心，感恩所有幫助過(guò)我的人們。而我也是更加要將自己的精力投入到學(xué)習中，夯實(shí)知識基礎，成長(cháng)為真正對國家、對社會(huì )有用的人才。

　　雖說(shuō)困難不可避免，但在來(lái)自國家、社會(huì )、學(xué)校資助的“陽(yáng)光雨露”的滋養下，我們定能從“嬌弱的花朵”成長(cháng)為“頂天立地的大樹(shù)”。我們也更應當將自己的所學(xué)運用到以后的生活、工作之中，以頑強的斗志，務(wù)實(shí)的行動(dòng)書(shū)寫(xiě)自己的青春答卷，不負國家對我們的栽培與殷切期望！

助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文優(yōu)秀14

　　回首相望，不知不覺(jué)間我已經(jīng)上了大學(xué)，以前的我總是很渴望大學(xué)的生活，但直到我上了大學(xué)，才知道一切都不是自己想象中的樣子，但自己可以活成自己想要的樣子啊!

　　初上大學(xué)時(shí)我對這個(gè)學(xué)校很陌生。大學(xué)里有能有才的人太多了，平平凡凡的自己根本就不出色。但是我沒(méi)有自暴自棄，相反，我加入了自己喜歡的社團，組織，努力的去學(xué)習，也努力的讓自己的大學(xué)生活變的更加的多姿多彩。感恩一直不斷努力的自己，讓自己離自己想成為的樣子又進(jìn)了一步;感恩一直不斷成長(cháng)的自己，讓我學(xué)會(huì )了獨立自主;同時(shí)也要感恩國家的資助政策，讓我大學(xué)里的經(jīng)濟負擔減輕了不少。

　　大學(xué)，人生理想即將在這里確定;未來(lái)的發(fā)展在這里奠基;美好的生活將在這里開(kāi)始。我明白了只要目標確立了，就可以使人生方向明確。不論通向成功的`道路有多么曲折，境遇多么糟糕，都可以透過(guò)烏云與霧霾，看到希望的曙光，永遠不迷失方向。我將努力的學(xué)習知識，提高自己的辦事能力，去適應那殘酷的社會(huì )。我始終堅信，沒(méi)有什么困難是不能戰勝的，無(wú)論遇到什么困難的事我一定會(huì )堅持，直到最后我會(huì )成功的時(shí)刻!

　　國家勵志助學(xué)金的獲得，不僅僅在物質(zhì)上給予了我莫大的幫助，在精神方面也給了我莫大的肯定。每當我們的辛勤付出得到他人肯定的時(shí)候，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)，它也會(huì )讓我們更加有信心有動(dòng)力的努力的堅持下去!我會(huì )更加努力，努力用自己的成功去回報國家。有句老話(huà)說(shuō)“吃水不忘挖井人”，也就是說(shuō)，在獲得幸福和利益的時(shí)候，我們不能忘記給我們帶來(lái)幸福和利益的前人。國家的一系列資助政策，為貧困的家庭減輕了一份壓力;為品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)帶來(lái)了一份鼓勵;也能讓我們能在大學(xué)里安心的學(xué)習。在國家助學(xué)金的幫助下，貧困家庭的孩子不畏家庭經(jīng)濟方面的困難，不懼生活中的壓力，努力的向前奔跑!

　　我將一直奔跑，因為同齡人的優(yōu)秀，讓我不能有喘息的機會(huì );我將一直努力的奔跑，因為朋友的更加出色，更加激勵著(zhù)我向他看齊;我將一直努力的奔跑，因為社會(huì )的不斷進(jìn)步，讓我知道不努力就將會(huì )被淘汰。

　　加里寧曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“堅硬優(yōu)質(zhì)的鋼條，是經(jīng)過(guò)千錘百煉而來(lái)的;瑰麗多彩的貝殼，是經(jīng)過(guò)水沖日曝而形成的。我們的意志和毅力也必須在火熱的斗爭中接受?chē)谰�的考驗，去接受長(cháng)期的鍛煉。只有這樣才能使自己在困難面前，永遠熱情奮發(fā)，斗志昂揚”。作為一名當代大學(xué)生，在學(xué)習和生活中我們應該做到自主，自立，自強，自覺(jué)，自律。通過(guò)對自己的有效管理，使自己變得更完美!

助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文優(yōu)秀15

　　草木要感恩陽(yáng)光和雨露，因為陽(yáng)光和雨露滋潤它生長(cháng);鳥(niǎo)兒感恩大樹(shù)，因為大樹(shù)哺育鳥(niǎo)兒成長(cháng);雄鷹要感恩藍天，因為藍天讓它自由飛翔;我們要感恩社會(huì )，感謝所有給予我們幫助的人，因為你們，助我夢(mèng)飛!

　　生命是不屈不撓，頑強跋涉的旅程，每一段都有精彩的花絮，每一段都有難忘的記憶。童年我們都一樣，用盡了自己的壞腦瓜，做盡了各種調皮搗蛋的事!小學(xué)到初中，我們還一樣，失去了好多貪玩的本性，漸漸的長(cháng)大，懂事，懂得競爭。還記得我每次總會(huì )為了少于另一個(gè)女生0.5分，而哭得稀里嘩啦!高中的三年，對我來(lái)說(shuō)是最不平凡的日子。不是因為堆成山的卷子而困擾，不是因為挑燈夜戰而勞累，也不是因為整天坐在桌前算個(gè)不停而煩心，而是因為爸爸病了。

　　高中的三年，我過(guò)得真的好艱辛。在我剛上高一時(shí)，爸爸突然病倒了，我家住在敖漢旗，那里有句俗話(huà)說(shuō):“敖漢，敖漢，十年九旱�！比�年里，家里的頂梁柱倒了，家里還斷了生活來(lái)源，顆粒無(wú)收。我真的感覺(jué)天要塌了一樣。為了給爸爸治病，媽媽也快跑遍了世界，不僅花去了家里的`所有積蓄，甚至還欠了好多債。我當時(shí)想輟學(xué)了，但是媽媽死活不讓。不管多艱辛，她都堅持了下來(lái)。大學(xué)的生活費很多，我是真怕上不了學(xué)。后來(lái)我申請了生源地貸款，終于順利的上了大學(xué)。從此，那個(gè)深深埋葬在內心，感恩的種子正在內心生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結果，我會(huì )將這顆果實(shí)傳遞下去，讓每個(gè)人都有一顆感恩之心!“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己�！�

　　人生路上，少不了坎坷與挫折，但我會(huì )懷著(zhù)一顆感恩的心，去勇敢拼搏。

　　人生路上，不失本心，不失風(fēng)骨，自信綻放!生命中，不失時(shí)機，不失風(fēng)度，釋放光彩，沿著(zhù)一心向善向善的軌跡，完善自己的人生!用一雙清澈明亮的眼睛去去追尋奔跑，迎著(zhù)陽(yáng)光，感謝美好，感謝有你，助我夢(mèng)飛!

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