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征文作文(常用11篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的征文作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
征文作文 篇1
珍珠記住了蚌的恩情,回報給了它一次無(wú)瑕;蝴蝶記住蛹的恩情,回報給了它一段輕舞;花記住了土的恩情,回報給了它一季盛放;我們記住了父母的恩情,是他們給了我們生命,是他們呵護著(zhù)我們這 些小樹(shù)苗長(cháng)成枝繁葉茂的大樹(shù),父母的牽掛與叮嚀掛滿(mǎn)了這棵樹(shù)的枝頭,我們又該怎樣回報他們呢?
有一次,我剛躺上床準備睡覺(jué)。忽然,我咳嗽了幾聲,媽媽隔著(zhù)房門(mén)問(wèn):“孩子,你感冒了嗎?”我說(shuō):“恩,有點(diǎn)!闭f(shuō)完,就見(jiàn)媽媽坐起來(lái)穿衣服!皨寢?zhuān)瑒e起來(lái)了,小心著(zhù)涼!笨蓩寢屵是起 來(lái)了,她一會(huì )給我找感冒藥,一會(huì )又忙著(zhù)泡藥,忙上忙下忙活了十幾分鐘才上床,后來(lái)媽媽還是著(zhù)涼了,我心里不時(shí)涌出了一股暖流,同時(shí)還有幾分內疚。想想,媽媽為我付出的又何止這些,天下的'父 母又為自己的孩子無(wú)怨無(wú)悔地付出了多少,他們是多么的偉大!我們一定要感恩父母,回報父母。
我永遠不會(huì )忘記父母對我的愛(ài),對我的呵護與關(guān)心,我能為他們做些什么呢?我時(shí)常這樣問(wèn)自己。哪怕是為他們捶捶背、揉揉肩,洗洗碗,或是給他們唱段曲兒,陪他們說(shuō)說(shuō)話(huà),散散步,他們也會(huì )得到 心靈上的安慰。
學(xué)會(huì )感恩,學(xué)會(huì )報答,我仿佛一下子長(cháng)大了:從現在開(kāi)始,我要用心學(xué)習,不讓他們?yōu)槲也傩;我搶?zhù)洗碗揀菜,讓他們多休息會(huì )兒;我經(jīng)常哼著(zhù)小曲讓全家充滿(mǎn)歡樂(lè )······我盡我所能讓爸爸媽 媽留下最美好的時(shí)光,讓他們因我開(kāi)心,因我驕傲!
征文作文 篇2
書(shū),是人類(lèi)知識的靈魂,讀書(shū),可以讓我們增長(cháng)知識,讓我們忘記煩惱。因此,讀書(shū)可以改變命運。
我小時(shí)候很喜歡讀書(shū),爸爸每次買(mǎi)回來(lái)的書(shū)我都搶著(zhù)看,讀書(shū),讓我差點(diǎn)忘記做作業(yè)。
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我放學(xué)回到家,急匆匆地從書(shū)包里取出作業(yè)來(lái)做,做著(zhù)做著(zhù),我看見(jiàn)桌子上擺放著(zhù)一本叫《童年》的課外書(shū),我拿了過(guò)來(lái)看了看,看著(zhù)看著(zhù),就被她吸引住了,我津津有味地看著(zhù),看見(jiàn)了一些搞笑的地方就哈哈大笑起來(lái),隨著(zhù)課外書(shū)內容的精彩,我已被書(shū)的內容吸引住了,直到晚上的'7點(diǎn),爸爸問(wèn)我:″女兒你做完作業(yè)了嗎?″我回答了一聲:″做完了!搴髞(lái),我沉思了一會(huì ),才從書(shū)的海洋中醒過(guò)來(lái),原來(lái)我還沒(méi)有做完作業(yè),直到深夜的11點(diǎn),我才把作業(yè)做完。雖然讀書(shū)讓我差點(diǎn)忘記了做作業(yè),但在我寂寞的時(shí)候,讀書(shū)讓我取得了收獲,開(kāi)闊了世眼……
高爾基說(shuō):“書(shū)籍人類(lèi)進(jìn)步的階梯!彼,我們要愛(ài)讀書(shū)讀好書(shū),一步一步前進(jìn),做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生吧!
征文作文 篇3
書(shū)籍,孕育了千百萬(wàn)年來(lái)的學(xué)子。好的書(shū)籍令我們贊嘆,令我們心曠神怡。圖書(shū)管是知識的海洋,它和我們的生活和學(xué)習息息相關(guān)。我仿佛聞到了那淡淡的'書(shū)的芳香。
我和圖書(shū)館是最親近的朋友了,為什么呢,因為利用圖書(shū)館,我可以學(xué)到很多知識呢!
剛上一年級,我與他就成了好朋友——學(xué)校圖書(shū)館,我自從從圖書(shū)館借了書(shū),就愛(ài)上了圖書(shū)館,因為這是讓我學(xué)習,讓我成長(cháng)的地方,那里有許許多多的書(shū),有童話(huà)書(shū),故事書(shū),甚至還有名人傳,那里的圖書(shū)我從一年級看到六年級,把那里的圖書(shū)看了個(gè)遍,走進(jìn)圖書(shū)館,我就聞到了一股淡淡的香氣,一定是從書(shū)頁(yè)里散發(fā)出來(lái)的,這一定是紙張和只是混弄起來(lái)的,這種味道,傳遍了整個(gè)圖書(shū)館。不是時(shí)尚女郎身上散發(fā)的香水的味道,這是一種無(wú)形更勝有形的味道,每當我聞到這種味道,就像在成長(cháng)的道路上找到了成功的方向。這種味道,是指引我向前的味道,圖書(shū)館,你引領(lǐng)我向前,指引我向前的方向,不讓我迷失了方向。
沒(méi)當我進(jìn)入圖書(shū)館,就迷上了各種書(shū),因為這些書(shū)讓我看的不亦樂(lè )乎,有時(shí)甚至廢寢忘食,我被圖書(shū)館的書(shū)迷得神魂顛倒,圖書(shū)館,你也讓我變得活躍起來(lái)。
我喜歡去圖書(shū)館,是因為我更喜歡讀書(shū)。高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!贝搜圆贿d,希望同學(xué)們有時(shí)間多去圖書(shū)館看看書(shū),因為讀書(shū)對我們有很大的益處。
征文作文 篇4
相信作為幼兒教師的我們都聽(tīng)過(guò)這樣的問(wèn)話(huà)“你是幼兒園老師吧”“你怎么知道的”“你愛(ài)笑,說(shuō)話(huà)很溫柔像幼兒園老師的樣子”
是的,我是幼兒園老師。因為天天和活潑可愛(ài)的孩子一起開(kāi)心的游戲,愉快的探究,快樂(lè )的交談,所以我的每一個(gè)細胞里透著(zhù)孩子的“氣息”。每天清晨伴隨著(zhù)“蔡老師,早上好!蹦峭傻膯(wèn)候,我緊張快樂(lè )的一天開(kāi)始了;傍晚 “蔡老師,再見(jiàn)!蓖(zhù)遠去的跳躍的背影,忙碌的一天又畫(huà)上了句號…
和孩子在一起,那種輕松,無(wú)拘無(wú)束,融洽的氣氛是那么美好,唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、游戲…都是教育的完美音符,我陶醉和孩子在一起的每一段時(shí)光里,雖然有時(shí)孩子們嘈雜吵鬧會(huì )讓我手足無(wú)措,但回憶時(shí)卻又是滿(mǎn)滿(mǎn)的欣喜和感動(dòng),因為我是幼兒園老師。
看看這張臉,摸摸那個(gè)頭,多像一枚枚蓓蕾仰著(zhù)笑臉渴求著(zhù)陽(yáng)光雨露。每天中午起床后,我愛(ài)給小女孩編上漂亮的小辮,那段是我和女孩們的快樂(lè )時(shí)光,每個(gè)扎好辮子的女孩,我都會(huì )用欣賞的目光看著(zhù)她說(shuō)“真漂亮”。扎辮子的.女孩也會(huì )很高興的甩甩自己的小辮,露出燦爛的笑臉,蹦蹦跳跳的走開(kāi)了,扎辮子成了一件美好的事情。一天向往常一樣,我在給女孩子扎辮子,妍妍走進(jìn)我的身邊,搓著(zhù)自己的小手,輕輕的說(shuō)“蔡老師,你能給我也扎一個(gè)辮子嗎?” 只見(jiàn)她的小手里握著(zhù)一根很短而且斷了的皮筋,皮筋在手里不停的搓著(zhù)。我的心里微微一顫,她是我們班唯一一個(gè)沒(méi)有扎辮子的女孩,她留著(zhù)短發(fā),妍妍媽媽因為要照顧一個(gè)小弟弟,就給她留著(zhù)短發(fā),便于打理,可在孩子心里是多么向往美呀,多么渴望和老師親近,享受那段扎小辮的快樂(lè )時(shí)光,也渴望讓老師用贊許的目光來(lái)欣賞她、贊美她 !昂玫,老師現在就給你梳!闭f(shuō)著(zhù)我把妍妍摟進(jìn)懷里,拿起梳子輕輕的給她扎了一個(gè)小辮,并微笑的看著(zhù)她說(shuō)“今天妍妍可真美,像一個(gè)小公主”妍妍甜甜的笑了,快樂(lè )跑到鏡子前欣賞自己的辮子。第二中午我利用孩子睡午覺(jué)的時(shí)間去幼兒園旁邊的商店給妍妍買(mǎi)了一包彩色的皮筋,輕輕的放在她熟睡的小臉旁,我想醒來(lái)后妍妍一定很驚訝,也很開(kāi)心,我仿佛看見(jiàn)那可愛(ài)的小辮在陽(yáng)光下快樂(lè )的舞蹈…
我是幼兒園老師,對孩子的愛(ài)滲透在每一個(gè)細節、每一個(gè)活動(dòng)中,每當看到孩子在參與探究活動(dòng)過(guò)程中,積極嘗試、侃侃而談,大膽想象的時(shí)候,自己也沉醉其中。
在開(kāi)展《珍貴的水資源》主題活動(dòng)中,我指導孩子們自己制作節約用水的海報,走向街頭,向路人宣傳節約用水保護環(huán)境的重要性,他們積極踴躍的與人交流,大膽表達表述,用稚嫩的聲音倡議“請您和我一起節約用水”,聽(tīng)著(zhù)一聲聲甜甜的聲音,看著(zhù)一張張自信的小臉,我為孩子的成長(cháng)自豪,為孩子在探究活動(dòng)中體驗到的成功感到欣慰。
為了豐富經(jīng)驗,提高專(zhuān)業(yè)能力,我多次參加各類(lèi)評比評優(yōu)活動(dòng),一張張獎狀和獎杯,是自己不斷學(xué)習和鉆研的成果,更是對自己職業(yè)的肯定,教師就是要不斷學(xué)習和成長(cháng)。
我是幼兒園老師,每天迎接的一群充滿(mǎn)靈性活潑可愛(ài)的孩子們;我是幼兒園老師,在與孩子互動(dòng)式的游戲中,聆聽(tīng)生命之音,萌生靈感;我是幼兒園老師,三年后稚嫩的孩子將逐步走向美好的未來(lái)之旅。
我是幼兒園老師,我愛(ài)孩子,愛(ài)這份事業(yè),愿意為了陽(yáng)光下最燦爛的事業(yè)再添一份明媚的春光!再添一片絢麗的春色!我是幼兒園老師,在愛(ài)的教育事業(yè)中永遠閃光!
征文作文 篇5
三防來(lái)了。
三防在我們大部同學(xué)的心中,就是能和同學(xué)住在一起玩的時(shí)間。因此在三防訓練時(shí),當我們感到難受時(shí),一想到休息時(shí)能和同學(xué)一起玩,瞬間難受就小消失了。
在分寢室時(shí),為了我們幾個(gè)能在一起,都站在一起。分在一起的我們都是滿(mǎn)心歡喜。剛分完寢室我們的興奮度并不是很高,可能是因為剛到的原因。一到三防教我們的教官,那叫一個(gè)兇,但我們?yōu)榱送嬷荒苋讨?zhù)。
時(shí)間隨著(zhù)太陽(yáng)的升落,轉眼一天過(guò)去了。
晚上的我們,按時(shí)在指定位置集合。一切都是跟白天一樣,教官并沒(méi)有變。雖然教官對我們兇,但我們在大腦里也沒(méi)有想換教官的想法?蛇@事就偏偏發(fā)生在我們身邊。集合在整隊時(shí),有一個(gè)我們不認識的教官站在我們隊前,而我們的教官就在那里,對我們高興地說(shuō)這是的新教官,朱教官。剛開(kāi)始我們還不知道教官的脾氣,所以不敢亂吵。在學(xué)習內勤時(shí),當我們在那玩時(shí),如果看到他發(fā)現我們,他就會(huì )用他奸笑盯著(zhù)我們。如果沒(méi)有看到他發(fā)現我們,他就會(huì )悄悄地,用小偷般的步伐,一點(diǎn)一點(diǎn)靠近你并站在你后面。當你發(fā)現他會(huì )嚇一跳。
在學(xué)習過(guò)程中,最好笑的一次,是王之睿在跟我們講話(huà)時(shí),被朱教官發(fā)現了,悄然地走了過(guò)來(lái),把我們推開(kāi),一看到他手在后面,就用自己的手放在他手上,誰(shuí)知他突然說(shuō),乾坤大挪移,原本就快忍不的我們,突然在那爆笑,這是他聽(tīng)到我們笑,轉過(guò)頭來(lái),猛地看到教官,這時(shí)才知道自己剛才說(shuō)錯話(huà)了。
而我們三防的`生活,也從這里開(kāi)始改變了。
晚上我在寢室準備洗澡時(shí),教官沖了進(jìn)來(lái)。因為我們知道教官很喜歡笑,所以他叫我們安靜時(shí),我們不聽(tīng)他就開(kāi)始罵我們,而我們卻是,他越罵我們我們就越笑的厲害,搞的最后他也在那猛笑。
三防的三天訓練轉就過(guò)去了,想起朱教官陪我們度過(guò)的兩天時(shí)間里的歡聲笑語(yǔ)。不免也會(huì )有些懷念,畢竟從來(lái)以前從來(lái)沒(méi)有,一個(gè)教官像他一樣那么好說(shuō)話(huà)。我真的很想再繼續三防,但結束終歸不能繼續。我想短暫的生活,足以帶來(lái)歡樂(lè )的回憶。
征文作文 篇6
初中三年,我都是在鄒縣二十中(現為城鄒四中)度過(guò)的。每當我徜徉在這所學(xué)校,就回憶起我的初中生活,豐富,有趣,緊張,忙碌,愉快,煩惱……
大約在上世紀八十年代初期,鄒縣(現為城鄒市)參加全國衛生城市的評選。各中小學(xué)校就開(kāi)展了打蒼蠅的活動(dòng)。每天上午、下午放學(xué)后,同學(xué)們就去打蒼蠅。由于當時(shí)人人打蒼蠅,很多地方的蒼蠅都被打沒(méi)了。我就和同學(xué)們跑到幾里路遠的大糞廠(chǎng)和養貂廠(chǎng)去打蒼蠅。打死的蒼蠅裝在火柴盒里。每天都要交一盒蒼蠅。我記得如果多打蒼蠅還有獎勵,好象是一盒蒼蠅獎一只鉛筆。因為天天打蒼蠅,所以幾乎都看不到飛得蒼蠅了。為了徹底消滅蒼蠅,我們還抓蛹——蒼蠅的幼蟲(chóng)。在全縣人民,特別是中小學(xué)生的共同努力下,鄒縣被評為全國衛生城市。蒼蠅,蚊子,垃圾幾乎看不到。
轟轟烈烈得打蒼蠅活動(dòng)剛剛結束,我們又投入了另一場(chǎng)活動(dòng)中——采集樹(shù)種。原因是一些地區缺乏樹(shù)木,導致水土流失,嚴重威脅當地人民的生活,所以團中央號召全國的中小學(xué)生為這些地區采集樹(shù)種。崗山,鐵山,凡是樹(shù)木多的地方,都有學(xué)生在采集樹(shù)種。過(guò)上幾天就把采集到的樹(shù)種帶到學(xué)校,交給老師。樹(shù)種的種類(lèi)繁多,有槐樹(shù)上結的鏈子豆,有梧桐樹(shù)上結的小絨球,更多的時(shí)候呢?根本不知道自己采集的是不是樹(shù)種子,就滿(mǎn)懷熱情地采集來(lái),交給了老師。我記得當時(shí)我發(fā)現了一種很特別的樹(shù)種子。好象是叫油桐。秋天的時(shí)候,樹(shù)上會(huì )結出果實(shí)。果實(shí)一串串的,每一個(gè)又像一只彎彎的`小船,種子就生在小船的邊沿,一粒粒的,豌豆大小。每當風(fēng)吹過(guò),果實(shí)就悠悠地從樹(shù)上飄下來(lái),宛如天上飛著(zhù)許多的天使,打著(zhù)轉兒,慢慢地落到地上。我們幾個(gè)同學(xué)眼睜睜地看著(zhù)這些天使降落下來(lái),等不及落到地上就爭先恐后地搶奪。這種樹(shù)種很結實(shí),拾上一會(huì )兒差不多就有一斤了。攢上兩三斤,我就交一次。有一回,我去交樹(shù)種子時(shí),發(fā)現老師正在吃我們交得樹(shù)種子。我也學(xué)著(zhù)老師的樣子,把種子外面的硬殼去掉,把里面白白的果仁放在嘴里使勁地嚼,真香啊。后來(lái),我看到我們收集得樹(shù)種子被裝上卡車(chē)運走了。我想,當年的那些樹(shù)種子現在一定都長(cháng)成了參天大樹(shù)了吧。在祖國的各個(gè)地方,為人們遮擋風(fēng)雨,綠化環(huán)境。
雖然這些活動(dòng)到現在我還記憶猶新,但是給我印象最深的是我們的校服。每個(gè)學(xué)校都有校服,每個(gè)年級的校服也不一樣。我們那一屆學(xué)生的校服,我只記得女生的,是白襯衣和藍裙子。白襯衣的領(lǐng)子,前襟,袖口上都有花邊。裙子是藍色的A字裙,前片中間點(diǎn)綴著(zhù)幾粒白扣子,兩邊各有一個(gè)方形的口袋蓋。這一身校服穿在身上,干干凈凈,精神十足,令其他初中學(xué)校的同學(xué)很是羨慕。我穿著(zhù)這身校服走在大街上,炫耀著(zhù),就好象高人一等似的。畢業(yè)后,這身校服送給我的表妹,我很后悔沒(méi)有穿著(zhù)這身校服拍張照片,只好把她留在記憶里了。
當然,令人無(wú)法忘懷的還是緊張的學(xué)習生活。那時(shí),每天晚上都上晚自習。不管刮風(fēng)下雨,匆匆地吃完晚飯就急著(zhù)往學(xué)校趕。也有的學(xué)生在學(xué)校吃。晚自習的時(shí)候,老師白天沒(méi)講完的課會(huì )在那時(shí)補上。大多數時(shí)間是自己寫(xiě)作業(yè),或問(wèn)老師問(wèn)題。到了初三,學(xué)習更緊張了。每天六點(diǎn)起床,六點(diǎn)五十到校。晨讀時(shí)間,同學(xué)們都高聲朗讀,有些同學(xué)聽(tīng)到別人比自己讀書(shū)的聲音響,就又提高了聲音讀書(shū)。同學(xué)們都是你爭我搶?zhuān)┛致浜。到離中考還有一百天的時(shí)候,同學(xué)們更是拼了命的學(xué)。晚上放了自習以后,回到家還要偷偷地再學(xué)上一兩個(gè)小時(shí)。老師比我們還要辛苦,時(shí)時(shí)刻刻為我們排憂(yōu)解難,和我們一起經(jīng)歷了一次又一次的模擬考試,并最終迎來(lái)了人生的第一個(gè)挑戰---中考。
人生中有多少個(gè)三年。人生中僅有的三年!無(wú)知懵懂,青春年少。
征文作文 篇7
今天是雙節長(cháng)假的第五天,爸爸媽媽帶我和同學(xué)、哥哥一起自駕去杭州自然博物館參觀(guān)游玩。我們一路上唱唱笑笑,不知不覺(jué)就到了目的地。
哇!那里可真大呀!我們都驚呆了,在門(mén)口拍了好幾張照片留作紀念。一走進(jìn)大廳,看到了許多海里罕見(jiàn)的生物標本,有大海龜、魔鬼魚(yú)、還有奇形異狀、各種各樣、大大小小的魚(yú)類(lèi)。中間是龐大的藍鯨骨頭,我勇敢的伸出手,小心翼翼并輕輕的'觸碰它,又粗糙又堅硬,非常引人注目。接著(zhù)我們去了恐龍館,門(mén)上高高的掛著(zhù)幾個(gè)字“恐龍大復活”,媽媽買(mǎi)好票激動(dòng)的說(shuō):孩子們趕緊進(jìn)去吧!剛到門(mén)口,看見(jiàn)一群人蜂擁而至,你擠我擁的排著(zhù)隊伍在等待,走進(jìn)一看,原來(lái)憑票可以參加抽獎。我的運氣真好,抽了個(gè)角龍拼圖版,高興地手舞足蹈,一蹦三尺高。再往里走進(jìn)展廳,有禮賢江山龍、浙江吉蘭泰龍、恐龍骨骼等等好多呀!看得我眼花繚亂。時(shí)光好像倒退了一億年,當時(shí)有濕潤的空氣,大片的湖泊,茂密的森林?铸垈冊谀敲利惖沫h(huán)境下自由自在地生活。直到現在,它們沉睡一億年了。
接著(zhù)我們還參觀(guān)了少兒美術(shù)書(shū)法作品展覽,有軟筆書(shū)法、硬筆書(shū)法、山水畫(huà)、漫畫(huà)等。最后參觀(guān)了程允賢雕塑藝術(shù)看到了許多偉人名人的雕塑......
參觀(guān)了這么多的展覽,我學(xué)到很多課外知識,以后可要爸爸媽媽經(jīng)常帶我出來(lái)增長(cháng)見(jiàn)識!
征文作文 篇8
俗話(huà)說(shuō)“百善孝為先”,不錯,我的家鄉確實(shí)是以孝當先,個(gè)個(gè)人家的子女長(cháng)大后首當其沖的一件事是:就是孝敬老人、父母。
幸運的我有個(gè)哥哥,哥哥是怎樣孝敬爸爸老媽的舉動(dòng),我都一點(diǎn)一點(diǎn)的記在腦海里。
還記得我九歲的時(shí)候,哥哥已經(jīng)畢業(yè)了,并且掙到了錢(qián)。果不其然,哥哥做的第一件事就是孝敬爸媽。那天,哥哥從上;貋(lái),興沖沖的告訴我們一家,說(shuō)掙到錢(qián)了。我們都為哥哥高興。
當天,哥哥開(kāi)著(zhù)新車(chē)帶著(zhù)爸媽去了南通的.老天寶黃金店,說(shuō)是為老媽買(mǎi)黃金,就當是孝敬老媽。因為:以前沒(méi)那么富裕,現如今社會(huì )條件改變了,當然要“炫耀”一番啦。哥哥給老媽精挑細選的耳環(huán)和戒指,老媽整天跟別人炫耀說(shuō)“唉呀,我兒子有出息了,都懂得孝敬我們啦!”這些一點(diǎn)一滴我都記在腦海里,等到我長(cháng)大的那一天,像哥哥那樣孝敬父母。也許,那一天,我將做的比哥哥還要好。
也許,“孝”這個(gè)字說(shuō)簡(jiǎn)單也不為簡(jiǎn)單,說(shuō)不容易,也并不是那么的苛刻。孝,不過(guò)就是陪陪老人,孝敬父母;孝,不過(guò)就是為父母端上一杯溫暖的茶;孝,不過(guò)就是為了父母而送上一句噓寒問(wèn)暖的話(huà)語(yǔ)。我想,再也沒(méi)有什么事比孝敬父母更為重要的了。
我的家風(fēng)不過(guò)如此,“孝”這個(gè)字永遠刻在我的心頭。
征文作文 篇9
告訴你,我們家可是少有名氣的惜時(shí)之家,所謂的惜時(shí)就是指珍惜時(shí)間,我家家風(fēng)就兩字:惜時(shí)。
要說(shuō),就從奶奶說(shuō)起。我奶奶這把年紀,也是忙個(gè)不停。在我們各自外出學(xué)習、工作之時(shí),她就利用時(shí)間,在家里左洗右刷,從沒(méi)閑著(zhù)。
早晨,奶奶都起得很早的,她幫我們準備好早餐,就開(kāi)始干其他活兒。我起床目視奶奶的一舉一動(dòng),她拖地時(shí)聲音十分輕,似乎生怕打擾我的睡眠。
我知道,奶奶的身體不是特別的硬朗。干體力活過(guò)久,對身體有些許的影響。她為我們,累垮了身體。瞧,奶奶的.動(dòng)作緩慢,但她拖地拖得很干凈,如果一些地方她還認為臟的,要重復著(zhù)拖來(lái)拖去,不拖干凈決不罷休。如果實(shí)在不行,她會(huì )皺緊眉頭,搖搖頭,拿來(lái)洗潔精拖而再,再而拖。奶奶,為我們付出這么多,我們都心疼你,感激你!
在奶奶的影響下,老媽也是一位珍惜時(shí)間的人。是我們值得一提的人。她白天在單位認真工作,正因為這種態(tài)度,每年都被評為“優(yōu)秀職員”。老媽下班后,我總能聽(tīng)到她匆匆的腳步聲和氣喘吁吁聲。老媽一手提著(zhù)包,一手提著(zhù)為我們準備晚餐的菜。她表現得沒(méi)有特別的夸張,只是為了避免引起人家的注意,只是小聲喘氣。晚飯后,老媽放棄了娛樂(lè )項目,也沒(méi)有倒頭休息,而是幫著(zhù)家里做家務(wù)活。白天奶奶干,晚上老媽搶著(zhù)干,讓奶奶休息。
一天深夜,我不知怎的,驚醒。模模糊糊中,我看見(jiàn)書(shū)房里閃著(zhù)微弱的燈光,老媽還在收拾書(shū)架!左一擦,又一理,持續不斷。我看見(jiàn)老媽臉頰旁流下豆大的汗珠,一滴一滴……。老媽的背微微駝著(zhù),曾經(jīng)引以自豪的直背,今兒怎么有些駝呢?我的睡意全無(wú),書(shū)房里的燈依舊亮著(zhù)。老媽?zhuān)滋煸趩挝还ぷ,晚上還要不辭辛勞在家整理家務(wù)。老媽不愧是我們的珍惜時(shí)間的榜樣!
我在奶奶、老媽的耳濡目染下,也學(xué)會(huì )了珍惜時(shí)間。在學(xué)校我可是衛生部長(cháng),不僅勞動(dòng)響當當,學(xué)習也不例外。
一次,數學(xué)老師布置作業(yè),很多,并且要求我們認真完成。那次我寫(xiě)了兩個(gè)小時(shí)!完成的很認真,堅持不懈,沒(méi)有浪費一分一秒。別的同學(xué)都沒(méi)有完成作業(yè),都覺(jué)得時(shí)間不夠。那次作業(yè),我被當眾表?yè)P,那是珍惜時(shí)間的結果呀!
我們家的家風(fēng)——惜時(shí)之風(fēng),愿它常駐我家。愿那惜時(shí)之風(fēng),飄在中華民族的上空,飄進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)之中!
征文作文 篇10
淄博——我的家鄉 文化路一小二一班吳瑋琛 我的家鄉在淄博,淄博是個(gè)美麗的城市。 我姥姥家的前面是廣場(chǎng)——金帝和銀座。這是淄博非常雄偉也是最有名的廣場(chǎng)。我和宇宇哥哥到銀座玩電腦,我們還到金帝吃牛肉面,非常好吃,是我媽媽請的.客。這兩個(gè)廣場(chǎng)很有意思吧? 姥姥家的東面是美麗的公園,公園里的大型生態(tài)玩具非常好玩。在這個(gè) 玩具世界里,可以攀高,可以奔跑,還可以拽著(zhù)繩子踩著(zhù)木頭一個(gè)一個(gè)地向前走,還有迷宮呢。 回到家,我和宇宇哥哥可以吃到姥姥炸的香噴噴的炸肉。 淄博可真美、真漂亮、真好啊!給大家一個(gè)網(wǎng)址,去看看我美麗的家鄉吧.
征文作文 篇11
記得上次,語(yǔ)文老師布置讓我們寫(xiě)征文,征文的主題是《我們的小康生活》!靶】瞪?怎樣的生活算得上小康生活?”對于一個(gè)五年級的學(xué)生,我是聽(tīng)了腦子一頭霧水,沒(méi)有一點(diǎn)思路,這個(gè)題目范圍太廣了,我真不知道如何下手。
正當我絕望時(shí),老師帶給我一點(diǎn)光亮,她為我們讀了自己昨夜寫(xiě)的征文,老師可真是太好了,我們寫(xiě),她也寫(xiě),我當時(shí)真的好感動(dòng),為有這樣一個(gè)語(yǔ)文老師而感到幸福。
施老師寫(xiě)的征文叫《那袋番薯片》。主要寫(xiě)了她吃了番薯片勾起的兒時(shí)回憶。我們靜靜地聽(tīng)著(zhù)老師講著(zhù)她的'故事,也似乎對小康生活有了一點(diǎn)點(diǎn)理解。于是,我腦中思路有點(diǎn)清晰了,我可以套著(zhù)老師的范文仿寫(xiě)一篇!
回到家,我開(kāi)始尋找寫(xiě)作素材!皨寢?zhuān)阈r(shí)候有啥有趣的事嗎?”“有啊,捉迷藏、粘知了、捉特務(wù)、偷梨子……”“啊,吃梨子還用偷?我家果盆里天天都有?”我對這個(gè)偷梨子經(jīng)歷有了興趣,于是又拉著(zhù)媽媽?zhuān)骸澳悄憬o我講講偷梨子的事吧?”媽媽雖然有點(diǎn)不好意思,但看我這么期待,也滿(mǎn)足了我的好奇心。我聽(tīng)著(zhù)媽媽偷梨驚心動(dòng)魄的經(jīng)歷,原來(lái)老媽小時(shí)候做過(guò)這么不“光彩”的事呀。嗯,題目有了,內容也有了,征文思路立馬閃現在眼前,我趕緊上樓寫(xiě)起來(lái)。題目就叫《那片梨園》,初稿完成嘍,自己稍微再潤潤色,就可以上交給老師哩!
過(guò)了一天,施老師幫我修改了,我的征文終于可以投稿了。雖然我也不知道結果如何,不過(guò)施老師改過(guò)肯定沒(méi)問(wèn)題的。果然,幾天之后老師笑瞇瞇地告訴我,征文通過(guò)了審核。我那個(gè)興奮啊,努力果然沒(méi)有白費!我還得到了老師的獎勵——五分樂(lè )學(xué)幣,真是太開(kāi)心了。施老師還告訴我:這次征文如果能進(jìn)入決賽的話(huà),還可以去杭州參加比賽。我暗暗地想,好運是否會(huì )降臨在我身上呢,我默默地期待著(zhù)。
經(jīng)過(guò)這次寫(xiě)征文,我覺(jué)得寫(xiě)作也不是那么難,只要認真去觀(guān)察,用心去思考,也可以和“張飛吃豆芽”那樣,做到“小菜一碟”。
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