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教師讀書(shū)征文活動(dòng)總結
總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià),從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料,它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用,讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢?下面是小編收集整理的教師讀書(shū)征文活動(dòng)總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
教師讀書(shū)征文活動(dòng)總結1
為檢查學(xué)生在讀書(shū)月的讀書(shū)效果,按照學(xué)校方案計劃,我校三-五年級參賽學(xué)生于4月27日舉行了讀書(shū)心得征文比賽展示活動(dòng),F將這次活動(dòng)總結如下:
一、師生參與度高。
在比賽的前兩周,學(xué)校教導處就確定了全校以“我讀書(shū),我快樂(lè )”為主題的比賽計劃,上周全校語(yǔ)文教師及時(shí)并按要求組織學(xué)生進(jìn)行了比賽。選拔出了校級比賽選手。本次校級比賽活動(dòng),各班都能按要求上交作品,最后評出一、二、三等獎與優(yōu)秀作品共26份(獲獎名單附后),并在課余時(shí)間對獲獎作品進(jìn)行了展出。
二、凸顯主題、文字優(yōu)美。
參賽學(xué)生的征文,都能緊扣題意進(jìn)行寫(xiě)作,學(xué)生基本做到了文從句順,語(yǔ)言?xún)?yōu)美,有的還使用了一些恰當的表達方法,主題鮮明,有較深的讀書(shū)體驗和感悟。
三、注重指導、加強閱讀
本次比賽,雖取得了一定成績(jì),但也反映了學(xué)生在寫(xiě)作中所存在的問(wèn)題。一是要扎實(shí)上好指導課,使學(xué)生端正寫(xiě)作態(tài)度,激發(fā)寫(xiě)作欲望。二是教師要有目的地引導學(xué)生根據閱讀書(shū)目多看課外書(shū),讓學(xué)生多方面的閱讀,廣泛地涉獵,以開(kāi)闊學(xué)生的視野,增長(cháng)知識?傊,引導學(xué)生寫(xiě)好作文,應當遵循“閱讀—積累—構思—寫(xiě)作—修改”的.過(guò)程,在教學(xué)中精心安排、巧妙組織,這樣,作文教學(xué)才可望取得較好的效果。
這次征文活動(dòng),學(xué)生參與的積極性高,作品中談“讀書(shū)”的所感所悟,情文并茂,誠摯地寫(xiě)出了自己的真實(shí)感受,本次活動(dòng)取得了滿(mǎn)意的效果。
教師讀書(shū)征文活動(dòng)總結2
青少年文明行為養成,直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)。為加強青少年文明行為養成教育,提升青少年文明素質(zhì),根據教育局《關(guān)于在全體學(xué)生中廣泛開(kāi)展“文明美德伴我成長(cháng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)通知》的要求,我校認真組織開(kāi)展了此項活動(dòng)。
一、學(xué);厩闆r
我,F有學(xué)生280多人,教職工18人。近年來(lái),學(xué)校始終倡導“以人為本,使每一個(gè)孩子接受良好教育和發(fā)展,為學(xué)生的一生服務(wù)”的育人理念,提出“把大事做細,小事做好”的管理思路,把“提高教學(xué)質(zhì)量,打造一流師資隊伍,彰顯校本特色”作為工作重點(diǎn),致力于人文校園、網(wǎng)絡(luò )校園、書(shū)香校園、綠色校園的建設。努力做到立足高起點(diǎn)、追求高品味、達成高目標,培養情感、激發(fā)興趣、張揚個(gè)性、注重創(chuàng )新,讓文明美德教育特色更好地彰顯。高品位、高質(zhì)量的辦學(xué)成果更快成熟,逐步實(shí)現符合素質(zhì)教育根本要求教育現代化水平日趨提升,具有鮮明特色的農村小學(xué)。
二、成立活動(dòng)小組,精心組織實(shí)施
為使“文明美德伴我成長(cháng)”主題教育活動(dòng)取得實(shí)質(zhì)性的效果,我校認真制定了活動(dòng)方案,成立了由校長(cháng)任組長(cháng),全體班主任為成員的讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導小組,具體活動(dòng)由學(xué)校教導處全面負責組織實(shí)施。同時(shí)利用紅領(lǐng)巾廣播站、班級黑板報、國旗下講話(huà)等時(shí)間大力開(kāi)展文明禮儀的宣傳活動(dòng),營(yíng)造了良好氛圍。
三、注重行為矯正,創(chuàng )建文明校園
1、教師做好示范,言教身教并舉
在本次活動(dòng)中,我校首先利用教師例會(huì )組織全體教職工學(xué)習了上級文件和本;顒(dòng)方案,提出了以“教師禮儀規范學(xué)生禮儀、以教師文明帶動(dòng)學(xué)生文明”的倡議。要求教師首先要注意自身形象,為學(xué)生做好表率,如不隨意謾罵學(xué)生,見(jiàn)到地面上有雜物主動(dòng)彎腰撿起來(lái)……在老師們的帶動(dòng)下,同學(xué)們的主人翁意識、團結意識、文明意識更強了。
2 、采取多種形式,強化文明教育
一是設立禮儀崗,一日幾查。在校門(mén)口設有禮儀示范監督崗,每天檢查學(xué)生的儀表。值日師生利用課間時(shí)間檢查校園不文明言行,及時(shí)制止,幫助改正,其記錄作為考核文明班級和文明學(xué)生的重要依據 二是利用國旗下講話(huà),一周一講。本學(xué)期國旗下講話(huà)全部以文明禮儀為內容,每周安排教師或學(xué)生進(jìn)行演講。同時(shí)我們每周還對上周文明禮儀等檢查情況進(jìn)行小結,評出文明班級,頒發(fā)流動(dòng)紅旗。
三是利用班隊活動(dòng)課,開(kāi)展文明教育。 3月下旬,我校舉行“文明美德伴我成長(cháng)”書(shū)法、繪畫(huà)比賽活動(dòng)(美術(shù)組負責)。另外,我校教導處和少先隊一起,結合學(xué)生的思想實(shí)際,以“文明美德伴我成長(cháng)”
為主題開(kāi)展了一系列中隊主題觀(guān)摩活動(dòng),受到了較好的效果。 四是開(kāi)展“文明美德伴我成長(cháng)”讀書(shū)征文評比活動(dòng)。
3、家校結合,形成教育合力
家長(cháng)是孩子的第一位老師,家長(cháng)平時(shí)的言談舉止以及對子女的要求等,會(huì )產(chǎn)生潛移默化的`影響,并直接在孩子身上發(fā)生作用,家長(cháng)良
好的文明禮儀形象、家庭的文明禮儀氣氛是十分重要的。我校通過(guò)家長(cháng)會(huì )及時(shí)把學(xué)!拔拿靼槲页砷L(cháng)”主題教育活動(dòng)的情況和要求向學(xué)生家長(cháng)通報,印發(fā)了一些相關(guān)資料給家長(cháng),要求他們配合學(xué)校加強子女的教育,提高文明禮儀教育的實(shí)效。通過(guò)學(xué)校、家庭、社區的共同努力,學(xué)生良好的文明習慣正在逐步養成。
4、建立激勵機制,確;顒(dòng)長(cháng)效性
及時(shí)總結、彰顯正氣是推進(jìn)文明教育不斷完美的手段。我們準備對“文明伴我成長(cháng)”主題教育活動(dòng)中行為表現優(yōu)秀的師生及家長(cháng),工作出色的班級進(jìn)行表彰。開(kāi)展“十佳文明之星”、“文明家長(cháng)”、“文明教師”、“文明家庭”、“文明班級”的評選活動(dòng),推動(dòng)“文明伴我成長(cháng)”主題教育活動(dòng)向縱深發(fā)展,形成長(cháng)效機制。
通過(guò)“文明伴我成長(cháng)”主題教育活動(dòng)的開(kāi)展,我校學(xué)生的文明禮儀教育取得了一定的成果。同時(shí),我們也清醒地看到,不文明的現象在校園還是時(shí)有發(fā)生。我們知道文明禮儀行為的養成需要一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程,需要不斷地矯正和必要的監督。因此在今后的工作中我們還將把這一活動(dòng)長(cháng)期堅持下去,通過(guò)各種方式將文明禮儀意識內化為學(xué)生日常學(xué)習和生活中的自覺(jué)行動(dòng),形成人人講文明話(huà)、做文明事、當文明人的良好風(fēng)尚,讓文明之花香飄校園。
教師讀書(shū)征文活動(dòng)總結3
青少年文明行為養成,直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)。為加強青少年文明行為養成教育,提升青少年文明素質(zhì),根據教育局《關(guān)于在全體學(xué)生中廣泛開(kāi)展“文明美德伴我成長(cháng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)通知》的要求,我校認真組織開(kāi)展了此項活動(dòng)。
一、學(xué);厩闆r
我,F有學(xué)生280多人,教職工18人。近年來(lái),學(xué)校始終倡導“以人為本,使每一個(gè)孩子接受良好教育和發(fā)展,為學(xué)生的一生服務(wù)”的育人理念,提出“把大事做細,小事做好”的管理思路,把“提高教學(xué)質(zhì)量,打造一流師資隊伍,彰顯校本特色”作為工作重點(diǎn),致力于人文校園、網(wǎng)絡(luò )校園、書(shū)香校園、綠色校園的建設。努力做到立足高起點(diǎn)、追求高品味、達成高目標,培養情感、激發(fā)興趣、張揚個(gè)性、注重創(chuàng )新,讓文明美德教育特色更好地彰顯。高品位、高質(zhì)量的辦學(xué)成果更快成熟,逐步實(shí)現符合素質(zhì)教育根本要求教育現代化水平日趨提升,具有鮮明特色的農村小學(xué)。
二、成立活動(dòng)小組,精心組織實(shí)施
為使“文明美德伴我成長(cháng)”主題教育活動(dòng)取得實(shí)質(zhì)性的效果,我校認真制定了,成立了由校長(cháng)任組長(cháng),全體班主任為成員的讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導小組,具體活動(dòng)由學(xué)校教導處全面負責組織實(shí)施。同時(shí)利用紅領(lǐng)巾廣播站、班級、國旗下講話(huà)等時(shí)間大力開(kāi)展文明禮儀的宣傳活動(dòng),營(yíng)造了良好氛圍。
三、注重行為矯正,創(chuàng )建文明校園
1、教師做好示范,言教身教并舉
在本次活動(dòng)中,我校首先利用教師例會(huì )組織全體教職工學(xué)習了上級文件和本;顒(dòng)方案,提出了以“教師禮儀規范學(xué)生禮儀、以教師文明帶動(dòng)學(xué)生文明”的倡議。要求教師首先要注意自身形象,為學(xué)生做好表率,如不隨意謾罵學(xué)生,見(jiàn)到地面上有雜物主動(dòng)彎腰撿起來(lái)……在老師們的帶動(dòng)下,同學(xué)們的主人翁意識、團結意識、文明意識更強了。
2 、采取多種形式,強化文明教育
一是設立禮儀崗,一日幾查。在校門(mén)口設有禮儀示范監督崗,每天檢查學(xué)生的儀表。值日師生利用課間時(shí)間檢查校園不文明言行,及時(shí)制止,幫助改正,其記錄作為考核文明班級和文明學(xué)生的重要依據 二是利用國旗下講話(huà),一周一講。本學(xué)期國旗下講話(huà)全部以文明禮儀為內容,每周安排教師或學(xué)生進(jìn)行演講。同時(shí)我們每周還對上周文明禮儀等檢查情況進(jìn)行小結,評出文明班級,頒發(fā)流動(dòng)紅旗。
三是利用班隊活動(dòng)課,開(kāi)展文明教育。 3月下旬,我校舉行“文明美德伴我成長(cháng)”書(shū)法、繪畫(huà)比賽活動(dòng)(美術(shù)組負責)。另外,我校教導處和少先隊一起,結合學(xué)生的思想實(shí)際,以“文明美德伴我成長(cháng)”
為主題開(kāi)展了一系列中隊主題觀(guān)摩活動(dòng),受到了較好的效果。 四是開(kāi)展“文明美德伴我成長(cháng)”讀書(shū)征文評比活動(dòng)。
3、家校結合,形成教育合力
家長(cháng)是孩子的第一位老師,家長(cháng)平時(shí)的'言談舉止以及對子女的要求等,會(huì )產(chǎn)生潛移默化的影響,并直接在孩子身上發(fā)生作用,家長(cháng)良
好的文明禮儀形象、家庭的文明禮儀氣氛是十分重要的。我校通過(guò)家長(cháng)會(huì )及時(shí)把學(xué)!拔拿靼槲页砷L(cháng)”主題教育活動(dòng)的情況和要求向學(xué)生家長(cháng)通報,印發(fā)了一些相關(guān)資料給家長(cháng),要求他們配合學(xué)校加強子女的教育,提高文明禮儀教育的實(shí)效。通過(guò)學(xué)校、家庭、社區的共同努力,學(xué)生良好的文明習慣正在逐步養成。
4、建立激勵機制,確;顒(dòng)長(cháng)效性
及時(shí)總結、彰顯正氣是推進(jìn)文明教育不斷完美的手段。我們準備對“文明伴我成長(cháng)”主題教育活動(dòng)中行為表現優(yōu)秀的師生及家長(cháng),工作出色的班級進(jìn)行表彰。開(kāi)展“十佳文明之星”、“文明家長(cháng)”、“文明教師”、“文明家庭”、“文明班級”的評選活動(dòng),推動(dòng)“文明伴我成長(cháng)”主題教育活動(dòng)向縱深發(fā)展,形成長(cháng)效機制。
通過(guò)“文明伴我成長(cháng)”主題教育活動(dòng)的開(kāi)展,我校學(xué)生的文明禮儀教育取得了一定的成果。同時(shí),我們也清醒地看到,不文明的現象在校園還是時(shí)有發(fā)生。我們知道文明禮儀行為的養成需要一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程,需要不斷地矯正和必要的監督。因此在今后的工作中我們還將把這一活動(dòng)長(cháng)期堅持下去,通過(guò)各種方式將文明禮儀意識內化為學(xué)生日常學(xué)習和生活中的自覺(jué)行動(dòng),形成人人講文明話(huà)、做文明事、當文明人的良好風(fēng)尚,讓文明之花香飄校園。
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