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校慶征文優(yōu)秀范文（精選50篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸征文吧，征文是某個(gè)辦事部門(mén)為了某個(gè)活動(dòng)公開(kāi)向社會(huì )征集的有關(guān)文章。那么，怎么去寫(xiě)征文呢？以下是小編整理的校慶征文優(yōu)秀范文（精選50篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校慶征文優(yōu)秀 1
在時(shí)光的流淌中，我已經(jīng)在這個(gè)承載我夢(mèng)想的校園中度過(guò)了一年多的時(shí)間，五百五十多個(gè)日夜，這里揚益著(zhù)我的喜怒哀樂(lè )，充訴著(zhù)我的成敗得失。驀然回首，我驚奇地發(fā)現，秀中已經(jīng)成為我生命中另一個(gè)家，另一個(gè)情感的歸宿。
依然清晰地記得：當初收到秀中的錄取通知書(shū)的興奮不已;第一天到學(xué)校報到，那種在偌大的校園里找不著(zhù)北的茫然，回味起來(lái)依然純真溫暖�，F在，校園的一切在我腦里烙下深深的痕跡，而我也在校園中留下許多青春的腳印。
秀中像位無(wú)私的母親，哺育著(zhù)著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)莘莘的學(xué)子，國家棟梁。我們在母親的襁褓下，邀游于書(shū)的海洋中，研究學(xué)問(wèn)之真，探求生命之理，我們在潛移默化中接受“母親”的給予，一步步踏上光明之路。有了它，我們擁有一片屬于自己的天地，發(fā)揚個(gè)性;有了它，我們明白友誼的珍貴，勝于千金;有了它，我們體驗到了努力的汗水，拼搏的勇氣;更因為它，我們譜寫(xiě)出一首首生命的贊歌。
秀中建校40年以來(lái)，風(fēng)雨兼程，勇往直前。從一個(gè)農場(chǎng)上的.干校發(fā)展到廣東省示范性學(xué)校，多少年來(lái)為學(xué)生提供一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境而默默耕耘，學(xué)校的一切成就何其來(lái)之不易!秀中像位擺渡的纖夫，把我們從這一邊拉到另一邊，拉了一代又一代學(xué)生，它依然沉默著(zhù)，只是當他的學(xué)生成為有用之材時(shí)會(huì )心一笑，沒(méi)有蒙娜麗莎和微笑那樣神秘莫測，那只是一種最真摯感情的流露。
TodayI’pround-ofmy-school，tomorrow-school-will-pround-of-me。清風(fēng)迎來(lái)了秀中建校40周年，白云迎來(lái)了五湖四海的學(xué)子，明媚的陽(yáng)光譜寫(xiě)著(zhù)激昂的前奏，為12月18日的校慶蘊釀著(zhù)。
秀中40周年來(lái)的默默奉獻，大公無(wú)私，它的無(wú)私精神讓每個(gè)人感動(dòng)，歷史不會(huì )忘記，我們也不會(huì )忘記。
讓我們衷心地祝福秀中“生日快樂(lè )!”
校慶征文優(yōu)秀 2
夢(mèng)駐光明驛站，夢(mèng)在揚帆起航。光明夢(mèng)，永不滅。
——題記
轉瞬即逝，秋風(fēng)乍起，十年的桃李滿(mǎn)門(mén)，十年的滿(mǎn)心榮譽(yù)，那十年的匆匆歲月，那十年的春華秋實(shí)，將在這一刻，盡顯無(wú)邊的希望。轉眼回頭，才發(fā)覺(jué)自己已在光明大地上度過(guò)了初一學(xué)習時(shí)間的一半，忽而，才憶起光明的又一個(gè)精彩。點(diǎn)燃十根五彩的蠟燭，共享那美好剎那。
還記得剛踏進(jìn)光明的校園，跨過(guò)光明的門(mén)檻，迎來(lái)的，是書(shū)香的環(huán)境，熱情的面孔。幾句簡(jiǎn)單的自我介紹，搭起了友誼的橋梁，周記本上密麻的評語(yǔ)，成為了師生之間友好的溝通。坐在光明的課室，有一種若驚的歡喜，夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想，在此時(shí)竟能實(shí)現。墨水在筆尖上流逝，知識在墨水中充盈;生活的井井有條，促使了我們絢爛的成長(cháng)。漫步在花草叢中，撲鼻而來(lái)的是芬芳花香，綠蔭大道，縈繞心中;傍晚的才藝表演，帶來(lái)的是愉悅，鎖住精力。
但在汲取知識的道路中，是困難阻礙，面對數學(xué)的缺陷，我感到了緊張的逼近，每次的測驗，似都有些力不從心，每次的成績(jì)，總是大跌眼界，時(shí)而猛漲，有時(shí)而猛跌，如不定時(shí)的股票，永遠猜不出下一次的規律。月考的不如意，加速了我向前的動(dòng)力，奔馳在校園的跑道上，釋放身上的阻力，汗水流淌，流進(jìn)雙眼，淌浸衣裳，那一刻，我有一次找回了希望，不在與那些成績(jì)超前的人搏斗，只想超越自己內心的屏障，不怕一次次的失敗，只尋失敗的原因，不在下一次的滑翔中跌倒。漸漸，我在老師的課堂上感受快樂(lè )，理解知識，在一次次的試卷中找到自己曾經(jīng)出錯的.地方，不再犯下同樣的錯誤，成績(jì)慢慢有了些許提高，雖然我的大腦沒(méi)有他人的靈活，但在不斷吸取經(jīng)驗的過(guò)程中，我懂得了題目的奧妙，為成功的解答歡呼，再次迎接有力的挑戰。
在老師的引領(lǐng)下，與光明相識到相知，欲理解了那一抹光明：那光明，是老師的辛勤培育，那光明，是老師的悉心教導;那光明，是跑道上的團結奮取，那光明，是學(xué)習中的積極努力。那光明，是朋友間的相互支持，那光明，是同學(xué)間的激情討論。十年之中，我盼望過(guò)你，我希望投入你的懷抱;十年后的今天，我長(cháng)大了，我竭盡全力，走進(jìn)了你的世界。這十年里，我?jiàn)^斗過(guò)，我灑下了汗水，十年后，我再次奮勇向前，再次為了你的另一個(gè)階梯走去。夢(mèng)里的花瓣掉落，我的夢(mèng)在光明里萌生，我雖然不是那個(gè)最優(yōu)秀的，但我一定會(huì )成為那一個(gè)最努力的�；孟�，憧憬，落實(shí)于行動(dòng)，我在你的明年今日里播下基礎。
光明，我在光明里逐漸領(lǐng)悟，我在光明中逐步成長(cháng)。腳印將延長(cháng)，時(shí)間將凝固，雖時(shí)間短暫，但我的光明夢(mèng)，在十年后的今天，永遠燃燒，再后，永遠不滅。
校慶征文優(yōu)秀 3
歷史總是厚重而值得尊重，時(shí)間卻容易倏忽而逝。
不知覺(jué)離開(kāi)安慶這座城市已經(jīng)幾年，但每望到一眼長(cháng)江都恍惚回到了十四中的某個(gè)場(chǎng)景，于是想借著(zhù)四十年校慶之際略陳我對母校的懷念之意。理工科的文筆也許粗糙，但料想感情真摯的話(huà)，希望文章中也能看出十四中的一二分之美好。
歷史的厚重對于十四中而言，是四十年的篳路藍縷、風(fēng)雨兼程。我不曾見(jiàn)證過(guò)滄桑時(shí)候的學(xué)校，但深知它是幾十年如一的等待著(zhù)未來(lái)者，陪伴著(zhù)在讀者，關(guān)心著(zhù)前行者。四十年來(lái)，母校經(jīng)歷的跌宕起落、享受的鮮花掌聲都經(jīng)由時(shí)間沖沖刷刷變成了足夠引以為傲的精神資本，但她依然智慧而謙卑。
我所感受到的她，嚴肅而非壓抑，嚴謹卻不呆板。對于青春時(shí)候熱血澎湃的少年而言，也沒(méi)有另外一種方法可以讓他成長(cháng)的更好。后來(lái)的我能懂得方圓卻不至于失了朝氣，大多得益于此。有時(shí)年末回家，總是不自覺(jué)到附近走上一遭，回憶著(zhù)當年身著(zhù)校服的我，既有朝氣又有夢(mèng)想，既有名著(zhù)又有籃球。教育者總是胸懷博大，走過(guò)四十年歲月的十四中更是像一位智者，對每一個(gè)學(xué)生因材施教，所以有人成了棟梁、有人成了螺絲釘，無(wú)論是誰(shuí)都成為了不可或缺。后來(lái)的我才意識到智慧不是通過(guò)獎項、名次來(lái)衡量，那是成績(jì)，雖然母校成績(jì)也斐然，但我深刻覺(jué)得智慧才是她最寶貴的財富。學(xué)弟學(xué)妹們，再后來(lái)，你就會(huì )懂了這段日子的可貴。
是的，還有謙卑。我從初中畢業(yè)七八年來(lái)，每每回想起來(lái)母校都能覺(jué)到無(wú)限暖意，或許是因為這邊仍舊駐守的我的老師，或許是因為這里給了青春期時(shí)候的我最正確的指引，或許僅僅是因為這里參差的建筑、一眼望到的長(cháng)江大橋、曾揮汗如雨的.籃球場(chǎng)。我曾不覺(jué)得她張揚，雖然一度為她自豪但仍覺(jué)得親近。
所謂鄉愁大抵如此吧。在其他城市看到僅有一絲相關(guān)的情景就有回到過(guò)去的錯覺(jué)，念叨起過(guò)去的事物總是心向往之，心里清楚母校也有不足但完完全全能像她包容我一樣去理解她。所以此時(shí)——值母校四十周年校慶之際——無(wú)比羨慕在十四中這一偉大母親面前繞膝的學(xué)弟學(xué)妹。
文章斟酌再三取做“長(cháng)憶往昔”，有兩方面的緣由。一是勸誡自己長(cháng)憶過(guò)去的時(shí)光，不要在后來(lái)的生活中失去了母校教與我的本真，告誡自己要�；啬感？纯�，行千里終歸不能忘故鄉。二是感嘆母校已風(fēng)風(fēng)雨雨走過(guò)四十個(gè)年頭，我們都為母校感到自豪，那些記憶、經(jīng)驗和發(fā)黃的老照片一起都要永遠珍藏，時(shí)不時(shí)拿出來(lái)品鑒，知歷史而后前行。
最后，再次向我敬愛(ài)的母校表示祝賀！
校慶征文優(yōu)秀 4
滄海橫流，斗轉星移，轉眼間，她——淄川試驗中學(xué)，已經(jīng)迎來(lái)了她的十歲生日。領(lǐng)導、教師帶領(lǐng)同學(xué)們走過(guò)了多少春夏秋冬，歷經(jīng)了多少風(fēng)雨滄桑，付出了多少汗水，回報給這天的將是“豐收”的高興。送走了一批又迎來(lái)了新的一批，不知不覺(jué)地已有十年。不久前，我與其他同學(xué)一起踏上了這片曾為社會(huì )輸送了一批又一批莘莘學(xué)子的熱土。
—走進(jìn)學(xué)校，就被教師的熱心所傾倒，被陣陣書(shū)香所迷戀，我決計在那里讓我的十二歲五光十色．讓它在我的記憶寶典上留下最絢爛的一頁(yè)。它雖比不上小學(xué)學(xué)校的歡快活潑，但在我們心中好像又多了一份慎重與安靜。在這具有幾千人的大家庭里，我轉眼間也成為了他們當中的一員，融入了他們中間；在這具有幾千人的大家庭里，我不停地重演著(zhù)喜、怒、哀、樂(lè )的交響曲；在這具有幾千人的大家庭里，布娃娃帶來(lái)的趣味都在不知不覺(jué)中被繁重的學(xué)習任務(wù)而趕進(jìn)了百寶箱；在這具有幾千人的大家庭里，我是那么的渺��；那么微乎其微。那容得下上千人集會(huì )的大操場(chǎng)，那充溢智慧、真理、發(fā)明的試驗樓，那池塘里的睡蓮和鯉魚(yú)，那學(xué)校里的一草一木……都使我難以忘懷，銘刻在心，更使我陶醉在這無(wú)時(shí)無(wú)刻不散宣布青春活力，高興無(wú)限的畫(huà)面里。
雖然，那操場(chǎng)上生龍活虎的身影與場(chǎng)邊吶喊助威的生動(dòng)情形已不多見(jiàn)；雖然，汗流浹背的局面只有在體育課時(shí)發(fā)生；雖然，我們的心好像被關(guān)進(jìn)了暗房。但在我們心中，在這十二歲的時(shí)節里，世界還是亮堂的，還是多姿多彩的。由于，我們明白，在不久的將來(lái)，我們必定會(huì )打敗全部，我們對未來(lái)充溢著(zhù)希望。我為自己能成為試驗中學(xué)的一名學(xué)生而感到榮幸，我會(huì )用我的盡力和汗水去實(shí)現我的諾言：這天我以試驗為榮，明日試驗為我自豪。
人間的萬(wàn)物都在不停地展示自己的風(fēng)貌……從東升的太陽(yáng)中尋找節奏，從碧綠的森林中尋找色彩，那碧綠的樹(shù)葉在風(fēng)中高興的`搖擺，使整個(gè)學(xué)校都彌漫著(zhù)綠的清香�！@是青春的頌歌。我們的青春為何這般生氣勃勃？我們的日子為何這般生龍活虎？——由于我們都有不變的抱負，為那不變的抱負而為之奮斗，由于我們相信，希望和奇觀(guān)永遠存在。千百個(gè)試驗人，凝聚在一起，盡力奮斗，使四野永不荒蕪，使未來(lái)充溢希望。找一片沃土，播種我們的希望；引一道清泉，灌溉我們的抱負；灑一縷陽(yáng)光，照射我們的前程；擇一片天空，騰飛我們的愿望。
中學(xué)的交響曲在我十二歲的上空盤(pán)旋，它給我帶來(lái)藍色的夢(mèng)想，粉紅的希望，綠色的信念，火紅的熱心我的十二歲將會(huì )在這可愛(ài)的學(xué)校里打下堅決的基礎。未來(lái)的日子需求在那里開(kāi)端，在那里實(shí)踐、在那里生根發(fā)芽、在那里收獲累累碩果．
哦，我的十二歲，我向往的中學(xué)未來(lái)時(shí)光！十年樹(shù)人試驗情，十二春秋寸草心，在這個(gè)時(shí)節里，翻開(kāi)心靈之窗，放眼望去，在我眼前必須有一個(gè)閃耀共同光彩的淄川試驗中學(xué)。
校慶征文優(yōu)秀 5
從媽媽那一個(gè)個(gè)熱切的親吻中，從爸爸那爽朗的笑聲中，我度過(guò)了一個(gè)甜甜的童年，布娃娃，跳皮筋都給我帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè )。如今，這世界仍是甜甜的，可是媽媽的親吻，爸爸的笑聲都變成諄諄的教誨和無(wú)限的期望。我也隨著(zhù)成長(cháng)的步伐，從容地邁入了第十二級臺階，展現在我面前的是一個(gè)嶄新的世界與多姿多彩的未來(lái)，還有那全新的淄川實(shí)驗中學(xué)。
滄海橫流，斗轉星移，轉眼間，她——淄川實(shí)驗中學(xué)，已經(jīng)迎來(lái)了她的十歲生日。領(lǐng)導、老師帶領(lǐng)同學(xué)們走過(guò)了多少春夏秋冬，歷經(jīng)了多少風(fēng)雨滄桑，付出了多少汗水，回報給今天的將是“豐收”的喜悅。送走了一批又迎來(lái)了新的一批……不知不覺(jué)地已有十年。不久前，我與其他同學(xué)一起踏上了這片曾為社會(huì )輸送了一批又一批莘莘學(xué)子的熱土�！哌M(jìn)校園，就被老師的熱情所傾倒，被陣陣書(shū)香所迷戀，我決心在這里讓我的十二歲豐富多彩．讓它在我的記憶寶典上留下最燦爛的一頁(yè)。它雖比不上小學(xué)校園的歡快活躍，但在我們心中似乎又多了一份穩重與安靜。在這擁有幾千人的大家庭里，我轉眼間也成為了他們當中的一員，融入了他們中間；在這擁有幾千人的大家庭里，我不停地重演著(zhù)喜、怒、哀、樂(lè )的交響曲；在這擁有幾千人的大家庭里，布娃娃帶來(lái)的樂(lè )趣都在不知不覺(jué)中被繁重的.學(xué)習任務(wù)而趕進(jìn)了百寶箱；在這擁有幾千人的大家庭里，我是那么的渺��；那么微乎其微。那容得下上千人集會(huì )的大操場(chǎng)，那充滿(mǎn)智慧、真理、創(chuàng )造的實(shí)驗樓，那池塘里的睡蓮和鯉魚(yú)，那校園里的一草一木……都使我難以忘懷，銘刻在心，更使我陶醉在這無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)出青春活力，快樂(lè )無(wú)限的畫(huà)面里。
雖然，那操場(chǎng)上生龍活虎的身影與場(chǎng)邊吶喊助威的生動(dòng)情景已不多見(jiàn)；雖然，大汗淋漓的場(chǎng)面只有在體育課時(shí)發(fā)生；雖然，我們的心似乎被關(guān)進(jìn)了暗房。但在我們心中，在這十二歲的季節里，世界還是明亮的，還是多姿多彩的。因為，我們知道，在不久的將來(lái)，我們必定會(huì )戰勝一切，我們對未來(lái)充滿(mǎn)著(zhù)希望。我為自己能成為實(shí)驗中學(xué)的一名學(xué)生而感到榮幸，我會(huì )用我的努力和汗水去實(shí)現我的諾言：今天我以實(shí)驗為榮，明天實(shí)驗為我驕傲。
世間的萬(wàn)物都在不停地展示自己的風(fēng)采……從東升的太陽(yáng)中尋找節奏，從蔥綠的森林中尋找色彩，那翠綠的樹(shù)葉在風(fēng)中快樂(lè )的搖擺，使整個(gè)校園都彌漫著(zhù)綠的清香�！@是青春的頌歌。我們的青春為何這般朝氣蓬勃？我們的生活為何這般龍騰虎躍？——因為我們都有不變的理想，為那不變的理想而為之奮斗，因為我們相信，希望和奇跡永遠存在。千百個(gè)實(shí)驗人，凝聚在一起，努力奮斗，使四野永不荒涼，使未來(lái)充滿(mǎn)希望。找一片沃土，播種我們的希望；引一道清泉，澆灌我們的理想；灑一縷陽(yáng)光，照耀我們的前程；擇一片天空，騰飛我們的夢(mèng)想。
十年的積淀是一筆豐厚的財富，十年的智慧是一道亮麗的風(fēng)景，十年的奮斗是永遠不變的歷史。穿越十年，經(jīng)歷的是歲月洗禮；穿越十年，刻下的是努力開(kāi)拓；穿越十年，留下的是累累碩果。
哦！實(shí)驗中學(xué)，你將永遠朝氣蓬勃，蒸蒸日上。
校慶征文優(yōu)秀 6
我有一位母親，像一輪溫暖的太陽(yáng)，慈祥、寬厚、博大。她總是無(wú)私地把知識的瓊漿灌溉到我的心田，總是諄諄教誨著(zhù)我的成長(cháng)，總是在我失意時(shí)給予我一個(gè)大大地擁抱，總是在我焦渴時(shí)獻上一捧甜美的甘泉。沒(méi)錯，這就是我的另一位母親——附中。
每一天清晨，在朦朧的朝陽(yáng)下，騎車(chē)滑過(guò)路邊草葉上晶瑩的露珠，折射出七彩光輝，映襯著(zhù)我美好的心情。嘴角難掩一抹向上的弧度，那是因為我將要走進(jìn)校園，投入到附中母親的懷抱。即使知道將要面臨著(zhù)的是一整天繁重的課程，即使有時(shí)候也難免會(huì )疲憊不堪，即使也會(huì )在各種考試中失利……但是，我仍然不會(huì )失去信心，那是因為我在附中母親溫暖、寬容、鼓勵的目光里。那光芒，是希望！是未來(lái)！��！附中母親，我信賴(lài)您！
還清晰的記得第一次踏進(jìn)附中的大門(mén)，就被美麗的校園景象吸引住了，林蔭小路筆直、悠長(cháng)、深遠。走進(jìn)教室，第一堂課就是入學(xué)考試。我環(huán)顧四周，深深吸了一口氣，心想，這里便是我將要努力拼搏的地方，以后大大小小的考試都要在這里進(jìn)行。懷著(zhù)新奇和憧憬，開(kāi)始了為期四年的學(xué)習生涯。在這間教室里，有老師孜孜不倦的教誨，有同學(xué)們認真思考的臉龐，有熱烈的問(wèn)題討論，有激烈的'難題爭辯，還有對社會(huì )熱門(mén)新聞的好奇，這里留下了我們共同努力、共同進(jìn)步的回憶。在附中的這三年，我收獲了知識、友誼、快樂(lè )、成長(cháng)、進(jìn)步。附中母親親眼見(jiàn)證了我從稚嫩到青春期的轉型，這將是我以后人生路上的無(wú)價(jià)之寶。��！附中母親，我要感激您！
回憶成長(cháng)的道路上，離不開(kāi)您辛勤的哺育，多姿多彩的青少年時(shí)期，有您形影不離的身影。充滿(mǎn)愛(ài)的課堂上，老師把點(diǎn)滴的知識灌輸給每一個(gè)同學(xué)；實(shí)驗室里，有同學(xué)們在看到神奇的化學(xué)反應后露出的好奇眼神；激烈競爭的演講比賽上，大家熱血沸騰；清華風(fēng)的校園雜志上，留下了美麗動(dòng)人的詩(shī)篇；操場(chǎng)上，塑膠跑道上，有我們揮汗如雨的800米；跳繩比賽上，矯健的身姿與開(kāi)心笑容定格在《齊魯晚報》上……運動(dòng)會(huì )場(chǎng)上，我端起照相機追逐著(zhù)每一位同學(xué)的身影，因為我想記錄下這段青蔥歲月，記下朝夕相處的每一個(gè)同學(xué)，我明白的，這并不是最后一次運動(dòng)會(huì )，只是下一次身邊已經(jīng)沒(méi)有你。��！我的附中母親，我將銘記您！
當瑰麗的夕陽(yáng)染紅了天際，我們完成了一天的學(xué)業(yè)，滿(mǎn)載收獲與喜悅，伴著(zhù)天邊最后一抹霞光而歸。就算是星斗滿(mǎn)天的深夜，腦海里依舊回蕩著(zhù)學(xué)校里發(fā)生的一點(diǎn)一滴，一串串歡聲笑語(yǔ)，這些，都成為生活海洋里的朵朵浪花，在我黑白生活的畫(huà)紙上，染上無(wú)比絢爛的色彩。朝起暮落，寒來(lái)暑往，迷人的附中校園在四季中輪回，春的桃紅柳綠，夏的花繁葉茂、秋的銀杏葉飄、冬的松青雪白。��！附中母親，我熱愛(ài)您！
我的附中母親，今年是你十周歲的生日，您從青澀的少女成長(cháng)為桃李滿(mǎn)天下的母親。雖然我在您的懷抱里只會(huì )有短短的四年時(shí)光，但我永遠不會(huì )忘記您對我的培養，對莘莘學(xué)子的期望。有朝一日，我會(huì )帶著(zhù)讓您驕傲的成績(jì)回來(lái)向您匯報，回報您博大的母愛(ài)！
在您10歲生日之際，祝愿您的明天更加燦爛輝煌！
校慶征文優(yōu)秀 7
上個(gè)世紀五六十年代，不少人懷揣著(zhù)一種向往與期待，那就是盡早過(guò)上“樓上樓下，電燈電話(huà)”的生活，但從結果來(lái)看，這只不過(guò)是一個(gè)美好的夢(mèng)想罷了。
我的老家在農村，在當時(shí)，村民們不僅打不上電話(huà)，許多人甚至連電話(huà)是什么樣都不知道。全公社只有兩部電話(huà)，一部在鄉政府公社辦公室，一部是鄉公社郵電所的業(yè)務(wù)用電話(huà)。
一九七九年參加工作，安排在縣里一個(gè)局的人事秘書(shū)股當通信員。這工作雖然沒(méi)有什么壓力和責任，領(lǐng)導叫干什么就干什么，不用費太多的心思和腦筋，但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，打電話(huà)這一被人們認為簡(jiǎn)單輕松的事卻搞得我焦頭爛額，并且還挨了不少的批評，現在想起來(lái)仍記憶猶新，往事不堪回首啊。
事情是這樣，我們局在公社有基層所站，每年一般要召開(kāi)兩次全體職工大會(huì )，一次是在六月，一次是在十二月，主要是布置工作任務(wù);此外，每?jì)蓚�(gè)月還要召開(kāi)所長(cháng)、會(huì )計參加的財會(huì )會(huì )議。那時(shí)開(kāi)會(huì )局長(cháng)都會(huì )參加，由于他的時(shí)間很難確定，開(kāi)會(huì )的具體日期只是局長(cháng)說(shuō)哪天就哪天，常常是今天說(shuō)，明天或后天就召開(kāi)，時(shí)間倉促緊迫，郵寄開(kāi)會(huì )通知是根本不可能的，因此只有打電話(huà)，這一任務(wù)自然就落在了我的身上。在當時(shí)，全局七八個(gè)股室只有一部搖把式電話(huà)，黑呼呼，矮墩墩，搖起來(lái)很費力，還“咕嚕咕�！表�，累得腰酸胳膊痛。接聽(tīng)電話(huà)不但聲音小，還嘈雜得很，必須摒住呼吸豎起耳朵來(lái)聽(tīng)，要聲嘶力竭叫喊對方才能聽(tīng)得見(jiàn)。全縣二十多個(gè)公社，搖通縣郵電局總機后，要報上單位姓名，請話(huà)務(wù)員接每個(gè)公社的電話(huà)，自己坐在電話(huà)機旁耐心地等待。電話(huà)沒(méi)有先后順序，掛通一個(gè)接一個(gè)。十來(lái)分鐘掛通一個(gè)公社的電話(huà)算快，一兩個(gè)小時(shí)也不奇怪，半天通知不到幾個(gè)所站，為此，我只有加班加點(diǎn)，在電話(huà)機旁吃飯，晚上十一二點(diǎn)鐘睡覺(jué)。盡管如此，還是有的所到了開(kāi)會(huì )日都沒(méi)有通知到，于是局長(cháng)、股長(cháng)批評我，說(shuō)我干什么去了，這么點(diǎn)小事都干不了。為了能更順暢地接通電話(huà)，我還想了一個(gè)辦法，那就是盡力同郵電局的話(huà)務(wù)員搞好關(guān)系，時(shí)不時(shí)請他們到小店坐坐，送幾張局里發(fā)的電影票，幫他們辦一些力所能及的`事，以求得打電話(huà)時(shí)能快一些，或是走一下后門(mén)，搞點(diǎn)小動(dòng)作，請他們把別人先排隊的電話(huà)壓下來(lái)，甚至拉掉別人正在通話(huà)的線(xiàn)。
到了九十年代初，單位和個(gè)人裝的電話(huà)多起來(lái)了，不過(guò)初裝費貴得驚人，一部要五六千元，而且還得批條子、走關(guān)系，一般的家庭裝不起，也很難要到指標。一九九二年，局里裝了一臺總機，盡管安裝分機也要兩千元費用，但職工們都爭著(zhù)要，由于只有十六個(gè)門(mén)子，僧多粥少，最后還是通過(guò)抓鬮來(lái)分配的。
現在，半個(gè)多世紀過(guò)去了，我國的通信事業(yè)有了令世人驚嘆的飛速發(fā)展，移動(dòng)電話(huà)的信號幾乎覆蓋了所有的城鎮鄉村。辦公室和家里有座機，手里有手機，一家多只手機，一人幾只手機的現象在比比皆是，尤其有的還用上了衛星電話(huà)。在手機上看報、看電視、聽(tīng)音樂(lè )、上網(wǎng)已成為時(shí)尚。裝座機不但不要一分錢(qián)，有的還有禮品贈送或其它什么優(yōu)惠，然而，盡管這樣，除了單位，一般老百姓的家里是很少裝座機了，在人們的生活中，座機也有漸漸淡出的趨勢，往日的高貴和魅力早已蕩然無(wú)存。
從手搖電話(huà)、大哥大、BB機到程控電話(huà)、3G手機，通訊改變了生活，讓人人享受到了現代文明的美妙與快樂(lè )，這無(wú)疑是新中國特別是改革開(kāi)放取得的豐碩成果，但我們永遠不能忘記那個(gè)年代、那段艱苦創(chuàng )業(yè)的歷史，它是那樣的刻骨銘心、那樣的發(fā)人深省，也是那樣的光芒萬(wàn)丈。
校慶征文優(yōu)秀 8
夢(mèng)駐光明驛站，夢(mèng)在揚帆起航。光明夢(mèng)，永不滅。
轉瞬即逝，秋風(fēng)乍起，十年的桃李滿(mǎn)門(mén)，十年的滿(mǎn)心榮譽(yù)，那十年的匆匆歲月，那十年的春華秋實(shí)，將在這一刻，盡顯無(wú)邊的期望。轉眼回頭，才發(fā)覺(jué)自我已在光明大地上度過(guò)了初一學(xué)習時(shí)光的一半，忽而，才憶起光明的又一個(gè)精彩。點(diǎn)燃十根五彩的蠟燭，共享那完美剎那。
還記得剛踏進(jìn)光明的校園，跨過(guò)光明的門(mén)檻，迎來(lái)的，是書(shū)香的環(huán)境，熱情的面孔。幾句簡(jiǎn)單的自我介紹，搭起了友誼的橋梁，周記本上密麻的評語(yǔ)，成為了師生之間友好的溝通。坐在光明的課室，有一種若驚的歡喜，夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想，在此時(shí)竟能實(shí)現。墨水在筆尖上流逝，知識在墨水中充盈；生活的井井有條，促使了我們絢爛的成長(cháng)。漫步在花草叢中，撲鼻而來(lái)的是芬芳花香，綠蔭大道，縈繞心中；傍晚的才藝表演，帶來(lái)的是愉悅，鎖住精力。
但在汲取知識的道路中，是困難阻礙，應對數學(xué)的缺陷，我感到了緊張的逼近，每次的測驗，似都有些力不從心，每次的成績(jì)，總是大跌眼界，時(shí)而猛漲，有時(shí)而猛跌，如不定時(shí)的股票，永遠猜不出下一次的'規律。月考的不如意，加速了我向前的動(dòng)力，奔馳在校園的跑道上，釋放身上的阻力，汗水流淌，流進(jìn)雙眼，淌浸衣裳，那一刻，我有一次找回了期望，不在與那些成績(jì)超前的人搏斗，只想超越自我內心的屏障，不怕一次次的失敗，只尋失敗的原因，不在下一次的滑翔中跌倒。漸漸，我在老師的課堂上感受快樂(lè )，理解知識，在一次次的試卷中找到自我以前出錯的地方，不再犯下同樣的錯誤，成績(jì)慢慢有了些許提高，雖然我的大腦沒(méi)有他人的靈活，但在不斷吸取經(jīng)驗的過(guò)程中，我懂得了題目的奧妙，為成功的解答歡呼，再次迎接有力的挑戰。
在老師的引領(lǐng)下，與光明相識到相知，欲理解了那一抹光明：那光明，是老師的辛勤培育，那光明，是老師的悉心教導；那光明，是跑道上的團結奮取，那光明，是學(xué)習中的用心努力。那光明，是朋友間的相互支持，那光明，是同學(xué)間的激情討論。十年之中，我盼望過(guò)你，我期望投入你的懷抱；十年后的這天，我長(cháng)大了，我竭盡全力，走進(jìn)了你的世界。這十年里，我?jiàn)^斗過(guò)，我灑下了汗水，十年后，我再次奮勇向前，再次為了你的另一個(gè)階梯走去。夢(mèng)里的花瓣掉落，我的夢(mèng)在光明里萌生，我雖然不是那個(gè)最優(yōu)秀的，但我必須會(huì )成為那一個(gè)最努力的�；孟�，憧憬，落實(shí)于行動(dòng)，我在你的明年今日里播下基礎。
光明，我在光明里逐漸領(lǐng)悟，我在光明中逐步成長(cháng)。腳印將延長(cháng)，時(shí)光將凝固，雖時(shí)光短暫，但我的光明夢(mèng)，在十年后的這天，永遠燃燒，再后，永遠不滅。
校慶征文優(yōu)秀 9
在那個(gè)略帶炎熱的夏天，我們都義無(wú)反顧地投入了湖南商學(xué)院的懷抱，這一間母親一樣的學(xué)校，就這樣安定這我們的生活，充實(shí)著(zhù)我們的生命。
這時(shí)候的湖南商學(xué)院正是蓬勃的青壯年時(shí)期，一向不斷地成長(cháng)擴展，不斷地進(jìn)步進(jìn)取。
這樣的校園充滿(mǎn)著(zhù)青春的氣息，充滿(mǎn)著(zhù)拼搏的沖勁。
這樣年輕的院校，用著(zhù)它固有的激情，渲染得濟濟一堂的學(xué)子洋溢著(zhù)斑斕的顏色。
這樣年輕的院校，伴著(zhù)它自身的拼搏，感動(dòng)得莘莘學(xué)子充滿(mǎn)著(zhù)努力的拼勁。
還記得，過(guò)去的一年我們曾一起嬉鬧的時(shí)光：花園的林蔭小道中互相追逐，寬闊的球場(chǎng)籃底下?lián)]灑汗水，寬敞的明亮課室里唇槍舌劍……
校園里空氣中飄著(zhù)香，清脆的音樂(lè )傳得很遠，這是一泓永遠的泉，讓我醉在其中。
那里的同窗之情，“花底笙歌，綠蕪墻繞”;
那里的師生感懷，“梅花嘖香，桃李春風(fēng)”;
那里的校園生活，“綠波旖旎，山茶流紅”。
那里的一切一切，自由肆意地涂染著(zhù)空氣，都幻化成美麗。
翻開(kāi)相冊，定格的畫(huà)面中，我們以前如此快樂(lè )。從一個(gè)懵懂的孩子成長(cháng)為這天的一名大學(xué)生，而沒(méi)一點(diǎn)進(jìn)步無(wú)不浸透著(zhù)學(xué)校的心血。
商學(xué)院讓我們找到了學(xué)習的竅門(mén)，更讓我們在學(xué)習中找到快樂(lè )。我們是一條要遠航的小船，商學(xué)院給了我們一張帆，靠著(zhù)帆我們能夠走得更遠，會(huì )看到更廣闊的天地。
失落的時(shí)候，商學(xué)院給予我的勇氣與堅強，讓我會(huì )勇敢地穿越一個(gè)個(gè)流轉不息的季節，尋找通向明天的彩虹。
學(xué)校是一位慈祥的母親，溫暖的懷抱。她張開(kāi)雙臂擁我入懷。她愛(ài)我們每一個(gè)人;當我們有一點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候，她都看在眼里，母親會(huì )用輕柔的手撫摸著(zhù)我們，讓我們感受心靈的激動(dòng)與喜悅;當我們犯錯、落后的時(shí)候，母親會(huì )投來(lái)既有些責備又心存寬容的目光，用春風(fēng)化雨般的愛(ài)來(lái)滋潤我們迷惘的心靈。
時(shí)光飛快地流逝，我猶如一個(gè)不安分的靈魂，試圖在您的身上、您走過(guò)的歷程中，尋找到生命的內涵。于是我沉吟，探索，尋覓。終無(wú)結果。此刻我最后明白，您的腳步，已經(jīng)聚集了百年的風(fēng)塵，猶不見(jiàn)您的停歇，您的倦意。
不管是智者的只言片語(yǔ)，是錦繡的五彩絲線(xiàn)，是翡翠的一點(diǎn)瑕疵，或者是宮殿中的殘磚碎瓦，我都將誠心受之。因為那是您成長(cháng)過(guò)程中承受過(guò)的磨難和收獲了的喜悅，這一切都記載著(zhù)您的酸甜苦辣。
在您的藍天下，無(wú)數的孩子吮足了知識的甘露，煉成健康的體魄。在他們人生的道路上櫛風(fēng)沐雨、傲然前行，母校百年的滄桑與奮斗塑造了孩子們堅毅的品性，他們從中懂得了堅持的真諦。
您的寬闊豁達，讓多少人脫下心靈深處厚重的外衣，讓塵封已久的心靈之窗豁然開(kāi)啟。您教會(huì )我們，內心要一片祥和安寧，與浩瀚的宇宙融為一體。走出門(mén)去，每一縷和煦的陽(yáng)光，為我們潑灑，每一朵鮮艷的花兒，為我們怒放。于是我們懂得了珍愛(ài)生命，擁抱生活。
海不辭水，故能成其大。您，一位百歲的智者，驕傲而慈祥，冷靜中充滿(mǎn)霸氣。在追隨你著(zhù)的日子里，我會(huì )平靜而充實(shí)地生活著(zhù)。我明白，平平淡淡的生活不管像咖啡還是像茶，都會(huì )彌漫著(zhù)一絲的苦。但我更明白，苦中有樂(lè )是您不懈的追求;苦中作樂(lè )是您前進(jìn)的動(dòng)力，于是，苦并幸福著(zhù)，便成就了我無(wú)悔的人生。我會(huì )淡然地放下本不該多有的那些名利，而您會(huì )聚攏您所有的光環(huán);我會(huì )為我的前行選取冷清寥落的跑道，而您卻會(huì )為您的馳騁選取鐵馬金戈的戰場(chǎng);我會(huì )為人生的經(jīng)歷畫(huà)上安靜的句號，或者一個(gè)逗號，而您不會(huì )，您是激流勇進(jìn)的感嘆號加永不停歇的省略號。
果實(shí)累累，芬芳四溢，收獲的喜悅蕩漾在聚仁每位師生的臉上。歌聲裊裊，舞姿翩躚，回眸的自豪洋溢在聚仁每位學(xué)生的心田。物換星移，記錄了聚仁風(fēng)雨如詩(shī)的昨日，意氣風(fēng)發(fā)，顯示聚仁生機勃發(fā)的.這天，斗志昂揚，更昭示著(zhù)聚仁的燦爛輝煌的明天。
時(shí)隔一年，只是短短的一年，廣商就隨著(zhù)這流逝的一年時(shí)光，默默地成長(cháng)了不少。這一年，他將會(huì )邁入他的60周年校慶，他將會(huì )再一次展開(kāi)巨型的翅膀，再接下來(lái)的日子沖上云霄再創(chuàng )輝煌!也許以前的商學(xué)院略顯年輕略帶羞澀，而此刻的湖南商學(xué)院已經(jīng)茁壯成長(cháng)，漸漸露出鋒芒，60年的歷練，洗褪了湖南商學(xué)院稚嫩的羞澀，磨礪出了湖南商學(xué)院微熟的堅忍，這樣的商科院校，邁進(jìn)了新的一個(gè)紀元，走入了新的一個(gè)境界，它已經(jīng)成長(cháng)，并且將一向成長(cháng)茁壯下去，繼續地枝繁葉茂。這樣一步又一步啊，走過(guò)了一個(gè)個(gè)寒冬，走過(guò)了一個(gè)個(gè)春夏，你回頭望望走過(guò)的路，已望不到起點(diǎn)，雪掩埋了身后道路的曲折艱險，也看不到前面的坎坷不平，你說(shuō)，你從不會(huì )畏縮不前，于是，一步一步，你走過(guò)了六十年。
六十年，走過(guò)冬天，你默許下理想，經(jīng)過(guò)春天，你播種下期望，走過(guò)夏天，你騰起青春的光芒，迎來(lái)了秋天，你最后收獲了璀璨的果實(shí)。
六十年耕耘，幾多收獲，你用汗水和淚水澆灌這一畝方田，帶著(zhù)笑容和苦澀培育你所有的理想和信念。我們是你的兒女，也是你的期望，總有一天也會(huì )像那些為實(shí)驗增光添彩哥哥姐姐一樣，成為你的驕傲。白云奉獻給藍天，花朵奉獻給草原，青春奉獻給朝陽(yáng)，期望奉獻給理想，你把你的一切奉獻給了我們，我們拿什么回報你的慷慨大方?我說(shuō)，我們必須不負你的期望，努力學(xué)習，茁壯成長(cháng)，爭做國家的棟梁。是雄鷹就要在蒼穹中翱翔，是駿馬就要在草原上奔馳，我們要做雄鷹，在知識的天空執著(zhù)滑翔，我們要做駿馬，在理想的草原自由奔騰!對未來(lái)，我們從不輕言放下，因為你教導我們，人生要拼搏才有收獲，是你給了我們理想，是你給了我們知識，我們拼搏和奮斗的動(dòng)力，都來(lái)源于你對我們的支持、教導和鼓勵。
六十年，或許在漫漫歷史長(cháng)河里它只是彈指一瞬，也只能算是二分之一個(gè)世紀的時(shí)光，六十載櫛風(fēng)沐雨，六十年春華秋實(shí)。
今年，商學(xué)院最后迎來(lái)了他的六十華誕。在這六十年里，商學(xué)院經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，但同時(shí)也創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)輝煌。六十年的時(shí)光或許不夠一個(gè)民族真正強大起來(lái)，但是卻能夠讓一個(gè)民族的教育強大起來(lái)，商學(xué)院的成長(cháng)，見(jiàn)證了整個(gè)大中華的教育事業(yè)蓬勃之勢。商學(xué)院已經(jīng)真真正正地蛻變，真真正正地成長(cháng)，增設的校區、校舍，逐步加強的師資，不斷增加的圖書(shū)館藏書(shū)量，還有不停吸納著(zhù)神州大地的人才，都是商學(xué)院成長(cháng)的印記，印證著(zhù)商學(xué)院一步步地成長(cháng)起來(lái)。
校慶征文優(yōu)秀 10
八月的最后一個(gè)禮拜，我拿到了向往已久的大學(xué)錄取通知書(shū)，幾天后懷著(zhù)激動(dòng)與興奮，我來(lái)到了水院，來(lái)到了向往已久的大學(xué)�？粗�(zhù)新的校園，新的同學(xué)，一切都是新的，我很高興，能夠進(jìn)入江西水利職業(yè)學(xué)院這個(gè)大家庭，生活在水院這片熱情的土地，繼續自己尋夢(mèng)的征程。
六十年前，水院前輩歷經(jīng)艱難困苦，為水院的教育事業(yè)盡心盡力，最終成就了水院今日的'輝煌。我們的學(xué)校已經(jīng)歷了六十年之久，讓我知道了這來(lái)之不易的一切，我們也將在老師的帶領(lǐng)下，付出百倍的努力，創(chuàng )造學(xué)校更加美好的明天。在水院六十生日之時(shí)向所有為水院發(fā)展做出貢獻的先人致以最崇高的敬意，因為有你們的努力才有現在的水院，才有現在水院的輝煌。
六十年來(lái)，水院人謹記“勤水之清”的校訓，學(xué)院領(lǐng)導班子始終堅持“以服務(wù)為宗旨，就業(yè)為導向，辦人民滿(mǎn)意教育”的辦學(xué)理念，辦學(xué)規模不斷擴大，為水利行業(yè)和社會(huì )培養了一大批管理和高技能人才，我為成為江西水利職業(yè)學(xué)院的新生而自豪。
歲月如梭，水院走出了一批又一批水利人，他們的身影遍布神州大地，五湖四海，他們不斷的將水院的精神傳承下去，他們在為水院精神成為中國精神而不斷努力。
大學(xué)生活是多姿多彩的，開(kāi)放的，這里有各種各樣的事物，有各種的機遇，同時(shí)也充滿(mǎn)了競爭與挑戰，充滿(mǎn)了形形色色的誘惑。但是，作為一名為自己心中美好的夢(mèng)想而奮斗的大學(xué)生，我會(huì )早早地把握自己前進(jìn)的方向，建起一座不倒的燈塔。歷史的接力棒已經(jīng)到我們手中，作為新一代水利人，我將始終堅持以學(xué)業(yè)為核心，努力搞好學(xué)習，同時(shí)堅持以塑造自身綜合素質(zhì)為目標，追求自身的完美。我將繼承和發(fā)揚水院先人的精神，繼續完成他們沒(méi)有完成的任務(wù)，為祖國水利事業(yè)貢獻我們的力量。
回首往昔，我們驕傲；展望未來(lái)，我們憧憬。往事如歌，未來(lái)如詩(shī)，如椽大筆寫(xiě)不完激情歲月，千言萬(wàn)語(yǔ)抒不盡滿(mǎn)腔深情，長(cháng)歌豪邁待我們揮斥方遒。在這偉大而難忘的時(shí)刻，愿水院全體師生能繼續“植桂培蘭不仰千種綠，栽桃育李尤欽萬(wàn)頃材”，使江西水利職業(yè)學(xué)院在未來(lái)的發(fā)展中百尺竿頭，更上一層樓。
最后，我衷心的對水院母親說(shuō)一句生日快樂(lè )，愿您能像一顆璀璨的夜明珠般永遠耀眼奪目。
校慶征文優(yōu)秀 11
今天，是我們學(xué)校的百年校慶，我祝福我的學(xué)校，桃李滿(mǎn)園、萬(wàn)代流芳！
這次百年校慶，我參加了兩個(gè)節目，一個(gè)是配樂(lè )詩(shī)朗誦《百年祝�！�，另一個(gè)是大合唱《同一首歌》，第一個(gè)節目表演完了，該我們的詩(shī)朗誦了，我興奮極了，心想，我一定要表演得最好！我滿(mǎn)懷信心地走上了臺，專(zhuān)心的朗讀，到了“校園內朗朗的書(shū)聲”那一句，我差一點(diǎn)忘了，我應該和旁邊的一位同學(xué)走到另一邊，這時(shí)，旁邊的同學(xué)機靈的拉了我一下，我急忙隨著(zhù)她走過(guò)去，好險��！差點(diǎn)出錯！我心里暗暗的感激她。到了最后一句，我們全體同學(xué)大聲地讀了一遍，并且站起來(lái)，舉起左手，做出一個(gè)動(dòng)作，很激昂，很振奮人心。
因為我要參加第二個(gè)節目，要換衣服，要把原來(lái)的一個(gè)辮子換成兩個(gè)辮子，媽媽因為上班忙，沒(méi)趕來(lái)，我正著(zhù)急，張老師走了過(guò)來(lái)，親切地對我說(shuō)：“來(lái)，小雪，我來(lái)給你梳辮子吧！”看著(zhù)老師和藹有蒼白的臉，我的心情久久不能平靜。前幾天張老師一直帶病上課，結果延誤了病情，嗓子完全不能說(shuō)話(huà)了。今天她還沒(méi)完全恢復，就又在太陽(yáng)地下陪著(zhù)我們�！靶⊙�，辮子已經(jīng)梳好了，快到合唱隊集合�！�
聽(tīng)著(zhù)老師輕輕的催促聲，我才回過(guò)神來(lái)，不由自主地深情地對張老師說(shuō)：“謝謝張老師，您到蔭涼的地方坐一下吧！”“別管我，我還要看你表演呢！”看著(zhù)張老師鼓勵的眼神，我情緒高漲，音樂(lè )響起，我高聲地唱了起來(lái)，為我們的學(xué)校，為我們學(xué)校的辛勤園丁們，大聲歌唱，我們把花高高舉過(guò)頭頂，歡呼著(zhù)，為我是學(xué)校里的`一員自豪著(zhù)！最后，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，工作人員噴出禮花，我們都高興地跳了起來(lái)！
我愿我的學(xué)校永遠年輕，永遠輝煌！我愿我校的老師各個(gè)身體健康，永遠幸福！我愿我校的學(xué)生各個(gè)文明守紀，聰明活潑！
校慶征文優(yōu)秀 12
記得1980年7月高考結束后填報志愿時(shí)，高中班主任老師建議我報考師范院校，當時(shí)心里很不樂(lè )意，根本不愿做教師，對學(xué)醫卻很感興趣，于是違背班主任老師的意愿填報了當時(shí)的某某醫學(xué)院。進(jìn)校后，毫無(wú)醫學(xué)知識的我對醫學(xué)學(xué)習如饑似渴，在上個(gè)世紀80年代我的大學(xué)生活幾乎就是寢室、教室、食堂三點(diǎn)一線(xiàn)，每晚一直學(xué)習到教室熄燈才回到寢室休息，娛樂(lè )時(shí)間很少。每到假期中學(xué)同學(xué)聚會(huì )時(shí)我總是會(huì )津津有味地談起我們的解剖實(shí)驗，談起我們的各科臨床實(shí)習……，聽(tīng)得其他非學(xué)醫同學(xué)睜大了眼睛，我心里似乎有種滿(mǎn)足感。那時(shí)的重醫校園不大，專(zhuān)業(yè)設置也只有醫學(xué)和兒科醫學(xué)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)，我們80級學(xué)生人數只有504人。醫學(xué)生的學(xué)業(yè)任務(wù)重，學(xué)習非常緊張，那時(shí)由于學(xué)校階梯教室有限，同學(xué)們都要到教室為晚自習提前占座。給我們上課的老師好多是在建校初從上海醫學(xué)院過(guò)來(lái)的專(zhuān)家、教授，印象深刻的有解剖的王永豪教授、姜均本教授、生化的王征泰教授，當然還有組胚的管必隆教授，傳染科的王其南教授……，他們的博學(xué)、儒雅影響了我們一生，他們鮮明的個(gè)性感染了我們這些年輕的`學(xué)子。在五年的大學(xué)生活中，除了緊張的學(xué)習以外，給我留下深刻印象的還有女排奪冠后同學(xué)們情緒高漲地上街游行；去永川實(shí)習醫院半年難忘的實(shí)習以及第一次做闌尾炎手術(shù)主刀的緊張……。一轉眼無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的五年大學(xué)生活結束了，我被分配留校在當時(shí)的基礎部組胚教研室任教，這一干就是31年。
回首往事，初到教研室的懵懵懂懂，高年教師特別是管必隆教授對我一次一次的教學(xué)輔導傳授，年輕教師們一起學(xué)習，一起聽(tīng)課，一起參加集體備課的場(chǎng)景都記憶猶新，每一次集體備課后教研室都會(huì )安排青年教師進(jìn)行讀片，對疑難問(wèn)題進(jìn)行解答，并定期考核，教研室對青年教師的教學(xué)基本功抓得很?chē)�，要求新進(jìn)教師要閱讀本專(zhuān)業(yè)的多本經(jīng)典專(zhuān)著(zhù)，每周提出問(wèn)題，與高年教師一起討論，我們從中學(xué)到很多，也為上好專(zhuān)業(yè)課打下了堅實(shí)基礎。在參加一次又一次的各種青年教師講課比賽、多媒體課件制作比賽中，從怯場(chǎng)失敗，總結經(jīng)驗到逐漸找到自信，取得優(yōu)異成績(jì)，一路走來(lái)，收獲頗豐。在攻讀人體解剖與組織胚胎學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士期間，在導師祝彼得教授和師兄王亞平教授的指導下，從不了解科學(xué)研究到逐漸認識科學(xué)研究的意義以及立題的重要性，實(shí)驗設計與研究方法等科研基本功也得到訓練。在海外訪(fǎng)學(xué)期間，通過(guò)科研實(shí)踐，科研能力得到進(jìn)一步提高，視野更加拓展，人生閱歷也更加豐富。由于多年的歷練和個(gè)人的成長(cháng)，我參加了教研室的管理工作，在這一平臺上，參與了更多學(xué)科建設的工作以及與其他醫學(xué)院校的交流合作，經(jīng)過(guò)全體教研室教師的努力和付出，我們的教學(xué)、科研和學(xué)科建設工作贏(yíng)得了一個(gè)又一個(gè)榮譽(yù)，得到學(xué)生和同行的認可。
在重醫任教的這31年，除了去日本、加拿大學(xué)習、研修的2年時(shí)間，我一直工作在教學(xué)第一線(xiàn)。從開(kāi)始走上講臺的忐忑不安，到后來(lái)的成熟自信；從助教、講師、副教授到教授，除了自己的付出與收獲、攀登與成長(cháng)，也見(jiàn)證了重醫的發(fā)展。大學(xué)畢業(yè)那年學(xué)校由某某醫學(xué)院更名為某某醫科大學(xué)，從此學(xué)校走上了飛速發(fā)展的歷史。首先，隨著(zhù)國家擴大招生的政策，重醫的招生人數不斷上升，辦學(xué)規模不斷擴大，專(zhuān)業(yè)設置和層次更加豐富細化，已從2個(gè)本科專(zhuān)業(yè)擴展到現在的31個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，在校學(xué)生人數接近3萬(wàn)人，而且還招收了留學(xué)生。其次，辦學(xué)條件不斷改善，2007年，占地2100多畝的縉云新校區的主體部分基本建設完成，本科教育的主戰場(chǎng)遷至縉云校區，校園更加美麗。教學(xué)、科研設施不斷改善，就拿我們形態(tài)學(xué)課程來(lái)講，理論課的教輔手段從給學(xué)生展示布圖到多媒體課件授課，實(shí)驗課從普通光學(xué)顯微鏡觀(guān)察，到多媒體互動(dòng)教室的使用，再到實(shí)驗數字切片的觀(guān)察，使實(shí)驗效率和教學(xué)效果大為提高�？蒲性O備不斷更新、補充和完善，科研產(chǎn)出不僅在量而且在質(zhì)上有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。再次，教學(xué)內容不斷更新和補充，剛到組胚教研室時(shí)，我們?yōu)楸究粕_(kāi)設的課程只有《組織學(xué)與胚胎學(xué)》，隨著(zhù)專(zhuān)業(yè)層次的增加及學(xué)科的發(fā)展，我們?yōu)楦鲗?zhuān)業(yè)層次學(xué)生還開(kāi)設了《干細胞生物學(xué)與組織工程》、《胚胎學(xué)進(jìn)展與系統發(fā)生》、《現代醫學(xué)科研方法進(jìn)展》、《組織細胞工程技術(shù)》、《細胞培養與組織切片技術(shù)》等必修課或選修課程，豐富并細化了各專(zhuān)業(yè)層次的專(zhuān)業(yè)課堂教學(xué)，為培養各級醫學(xué)人才打下堅實(shí)基礎。最后，學(xué)校的教師隊伍得到壯大，加強青年師資的學(xué)歷和科研能力培養，采取送出去或請進(jìn)來(lái)的辦法，通過(guò)多種途徑提高教師隊伍的整體水平，同時(shí)，筑巢引鳳，吸引高學(xué)歷高層次人才筑巢重醫，為學(xué)校的科研發(fā)展做出貢獻。
金秋十月，我們共憶甲子歲月崢嶸，往事歷歷在目，有歡笑，有淚水，有付出，有收獲，現如今春華秋實(shí)，作為一個(gè)重醫人為此感到驕傲和自豪。雖我們每個(gè)人的力量單薄，但串串水珠匯聚成海，我們凝聚和傳承著(zhù)重醫精神，讓某某醫科大學(xué)的明天更好。
校慶征文優(yōu)秀 13
迎著(zhù)艷麗的朝陽(yáng)，披著(zhù)五彩的云霞，奏響了雄渾高亢的《義勇軍進(jìn)行曲》，莊嚴地升起了我們神圣的五星紅旗。
五星紅旗，我們心中的圖騰，她熱烈鮮艷，迎風(fēng)飄揚。
她飄揚在美麗的市高中校園，飄揚在我們每個(gè)炎黃子孫的心中。
她沐著(zhù)硝煙戰火，染著(zhù)烈士的鮮血，飄盡滄桑，飄越歷史，飄出輝煌。
獵獵的國旗下，祖國強盛，民族振興，我們的市高中獲得了長(cháng)足發(fā)展。
市高中的發(fā)展，有我們全體師生辛勤努力的汗水。
在這樣的隊伍中，如果沒(méi)有強大的集體榮譽(yù)感來(lái)支撐，沒(méi)有團結協(xié)作的精神，就造就不了市高中今天的輝煌。
一花獨放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園。
一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠不會(huì )干涸，一個(gè)人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。
集體榮譽(yù)感是在團隊建設中，事關(guān)成敗的環(huán)節。
多年來(lái)，我校一直以大課間操而聞名省內外。
如果同學(xué)們沒(méi)有強烈的集體榮譽(yù)感，是得不到今天這樣驕人的成績(jì)的。
也許你沒(méi)有意識到，你的一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，將會(huì )使幾千人的努力白費。
但如果我們集合前動(dòng)作再快些，做操時(shí)動(dòng)作再用力些，密集隊形集合時(shí)跑得再快些，跑操時(shí)腳步再整齊一些。
像這樣，每天都有小小的進(jìn)步，量的積累一定會(huì )促成質(zhì)的飛躍。
同樣道理，構建團結的班集體也是需要我們每個(gè)人共同努力，團結合作。
共同努力，班級就會(huì )有強大的凝聚力，我們就會(huì )擁有一個(gè)強大的集體。
同學(xué)們，像愛(ài)自己的家那樣愛(ài)我們的集體吧。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，為了我們共同的信念，為了我們市高中美麗的家園，讓我們團結協(xié)作，共創(chuàng )市高的新輝煌！
校慶征文——我們都很棒
一年前，我懷著(zhù)無(wú)比熱情來(lái)到了這里——盤(pán)錦市高級中學(xué)。
為了可以來(lái)到這里，我在初中整整奮斗了三年。
當我受到挫折時(shí)，我總會(huì )來(lái)到市高，因為這里市我的夢(mèng)，是我未來(lái)人生的起點(diǎn)。
我們現在的學(xué)校好美��！幽雅的環(huán)境是那綠油油的小草和那蔥蘢的`樹(shù)木，是那各式各樣的健身其次和那潔凈寬闊的操場(chǎng)球場(chǎng)，是那干凈明亮的教室和那整整齊齊的桌椅……美麗的風(fēng)景，同學(xué)們一張張笑臉和老師們臉上會(huì )心的笑容，是那朗朗的讀書(shū)聲和那晚自習迷人的燈光，是那老師同學(xué)討論問(wèn)題時(shí)熱烈的場(chǎng)景和課間操時(shí)協(xié)調一致的動(dòng)作……
回望過(guò)去，母校一路走來(lái)是多么不容易！您用整整60年的時(shí)間，從只有幾個(gè)班級到如今擴招后全校90多個(gè)班級，從只有幾百名學(xué)生到今天校園內6000多名同學(xué)，從我們熟悉的北校區老南校區再到今日的新校區，從過(guò)去很低的升學(xué)率到今年98%的本科升學(xué)率，這些只有您心里最清楚，這一路走來(lái)的艱辛與不易，也只有您知道又多少人為此作出了努力，流出了汗水！母校，您今朝真的很棒！60年的風(fēng)霜血雨，您以一位頑強拼搏的母親，呵護著(zhù)這個(gè)打家庭，讓您的孩子茁壯成長(cháng)，讓代代英才服務(wù)社會(huì )，這些您懷抱中走出來(lái)的天之驕子們報效祖國！
今朝的我們也很棒！我們的課間操在全省都享有盛名，我們的成績(jì)得到了社會(huì )各界的高度認可，我們的嚴格管理得到了兄弟學(xué)校的一致好評，我們的成績(jì)年年創(chuàng )新高。
這些是不爭的事實(shí)，是讓人驕傲的事情！
數風(fēng)流人物，還看今朝！母校近日輝煌您是盤(pán)錦市所有學(xué)校的楷模！相信我們，您的孩子們，我們也會(huì )像您一樣做今朝的風(fēng)流人物！我們會(huì )努力學(xué)校，用自己優(yōu)異的成績(jì)向您證明今日的誓言，證明您的良苦用心沒(méi)有白費！
母校，您和我們都很棒！我們都在用自己的方式履行自己的職責，敘寫(xiě)自己今朝的輝煌，用盤(pán)錦市高中人特有的精神品質(zhì)在市高這片神奇的沃土上播灑明天夢(mèng)想的種子，等待那秋收的季節里豐碩的果實(shí)！
母校，在您60歲生日來(lái)臨之際，您的一個(gè)普通孩子真心地希望“媽媽”生日快樂(lè )！今朝更美好！
校慶征文優(yōu)秀 14
我想唱一首歌送給我的母�！貞c學(xué)院：“祝你生日快樂(lè )，祝你生日快樂(lè )”。在這喜慶的日子，我抬起輕盈的腳步，首次踏進(jìn)了這塊厚實(shí)的土地。
作為大一新生的我，帶著(zhù)夢(mèng)想，懷著(zhù)憧憬，走進(jìn)了這片充滿(mǎn)人文氣息的校園。遠遠眺望，一門(mén)古老的牌坊傲然佇立，像是向人們宣告，她就是歷盡四十年風(fēng)雨，仍然昂首前進(jìn)的，培養了一代又一代莘莘學(xué)子的肇慶學(xué)院。呵~多么令人尊敬，令人敬畏的校園��！此時(shí)，我的夢(mèng)想在這片土地上生根，發(fā)芽……沒(méi)有人會(huì )知道，這夢(mèng)想的種子究竟被藏在多深的土壤里面了，只不過(guò)，從那一刻起，每一天我都在醞釀著(zhù)，為這種子施肥，澆灌，期待著(zhù)某一天她在風(fēng)和日麗的藍天下怒放。我想唱一首歌給我的母�！拔业奈磥�(lái)不是夢(mèng)，我認真地過(guò)每一分鐘”
在這金秋的季節，母校特顯美麗，蔚藍的天空下，一棟棟學(xué)生公寓，宿舍區像雨后春筍般建蓋起來(lái)，迎接一批一批渴望求學(xué)的孩子。學(xué)校的規模逐漸擴大，這是她努力多年的結果。在四十多年里，她經(jīng)歷過(guò)多少曲折，蒙受過(guò)多少委屈，付出過(guò)多少汗水，但她并不為此感到后悔，反而風(fēng)雨兼程地前進(jìn)，與一代一代的學(xué)子攜手度過(guò)難關(guān)。直到現在，她收獲了，進(jìn)步了，比以前的她更加輝煌了。這是她的榮耀，可是她并不為此感到驕傲，而是像金秋的稻穗，底下她高貴的頭，她成熟而謙虛。我堅信，這成長(cháng)中校園定會(huì )更上一層樓。我想唱一首歌送給我的母�！斑B我都不相信我，途中的曲折有幾多，熟悉的疏遠了隨幸福走過(guò)”
初生的太陽(yáng)冉冉升起，和煦的陽(yáng)光照耀大地，鋪滿(mǎn)了整個(gè)校園。我緩緩地走在校道上，呼吸者新鮮空氣，感受清新的氣息，觀(guān)察發(fā)現身邊的美。聽(tīng)！頭頂上傳來(lái)清脆悅耳的聲音，原來(lái)是白鴿子在唱歌，她白色的羽毛顯得如此純潔，與這簡(jiǎn)樸的`校園相得溢章。能夠在大自然中看到白鴿子是一件多么不容易的事情啊，只是因為我們的校園環(huán)境優(yōu)美，校園依山傍水，她被一座座大山包圍著(zhù)，像是支撐校園的一個(gè)堅實(shí)的肩膀，給予她依靠，給予她溫暖，依偎著(zhù)西江，給予了她活水一般的頑強生命力，洶涌澎湃，川流不息。這天時(shí)地利為莘莘學(xué)子提供了一個(gè)舒適的學(xué)習環(huán)境場(chǎng)所，逐漸造就了這里的人和�？�！，校道上，身邊的朋友們，兩兩牽手一起走過(guò)這難忘的歲月，球場(chǎng)上男生女生的身姿，向我們展示他們之間珍貴的友誼呢！我想唱一首歌送給我的母�！奥�(tīng)風(fēng)兒追著(zhù)云兒無(wú)憂(yōu)愁，眷戀世間一切都看透，看季節似水流，一年一年一春秋，無(wú)論再多的困惑，有你陪著(zhù)我”
校園里，到處都洋溢著(zhù)書(shū)香的氣息。圖書(shū)館里的自修室，無(wú)時(shí)無(wú)刻不座無(wú)虛席，這可是母校培養出來(lái)的一群好學(xué)的孩子啊�！昂竦�、明智、博學(xué)、力行”是我校的校訓，并且我們的宿舍也是以她來(lái)命名的。無(wú)論在校園的哪一個(gè)角落，都不會(huì )忘記這八個(gè)大字，她時(shí)刻地警惕著(zhù)我們，叫我們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )做人。我想唱一首歌送給我的母�！叭饺教聪阃高^(guò)窗，心事我了然，宣紙上走筆至此擱一半”
因為有肇慶學(xué)院，我的夢(mèng)想會(huì )在這里積蓄待發(fā)。我想唱一首歌送給我的母�！拔业奈磥�(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著(zhù)希望在動(dòng)，跟著(zhù)希望在動(dòng)”
校慶征文優(yōu)秀 15
我喜歡城鄒四中，這是我為之工作、奮斗了25年的地方。
當清晨的曙光劃破深藍色的天幕，當起床鐘聲嘹亮清越地響徹幽靜的校園，當聽(tīng)到莘莘學(xué)子那朗朗的讀書(shū)聲，我們的校園顯得那么的明凈而安詳，純潔而爽朗，此時(shí)，心就格外清靜，眼就格外明澈，思想就格外曉暢。是��！四中又迎來(lái)了嶄新的一天，生機勃勃，美麗多姿.....校園的干凈路面，校園的書(shū)氣墨香，校園的和諧氛圍，校園的靈氣飛舞，所有這一切隨著(zhù)絢爛的朝霞升起，這一切平凡的景致，無(wú)不顯示出四中的綽約豐姿，內斂而熱情，智慧而秀美。
作為四中的一名教師，此時(shí)此刻，一種為校園美景而感到自豪與驕傲的激情油然而生。是啊，三十年啊，三十年的風(fēng)雨征程，三十年的勵精圖治，三十年榮辱與共，四中校園那“獨特”的魅力，還是那樣的保羅萬(wàn)象，深遠而流長(cháng)，天文在此閃爍，地理在此伸展，歷史在此淀積，人格在此升華，棋琴書(shū)畫(huà)在此生生不息，代代傳承。我們翹首盼望著(zhù)四中三十周年的到來(lái)，盼望著(zhù)她以更動(dòng)人的面貌展現在孔孟之鄉，盼望著(zhù)她歷史上新的一頁(yè)緩緩展開(kāi)--無(wú)比彌漫的書(shū)氣、學(xué)氣與靈氣在校園的上空繚繞飛舞。
小而俊秀的.四中孕育了美麗的校園。她經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，見(jiàn)證了四中的發(fā)展與繁榮，演繹了三十年教育的飛躍跨步，撒播給一方土地惠澤和雨露。國家棟梁及各行各業(yè)近八萬(wàn)多的學(xué)子，從這里邁出踏向征程的第一步。他們將積極向上、正直樸實(shí)的內斂品德、實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)的工作態(tài)度、大無(wú)畏的創(chuàng )新和拼搏精神、無(wú)數輝煌的業(yè)績(jì)，貢獻給了這座美麗的校園--今天的四中。
看今天，上至兩鬢斑白的老教師，再到睿智干練的中年骨干教師，還有意氣風(fēng)發(fā)，氣宇軒昂的青年教師，以及兩千多位充滿(mǎn)好奇，青春勃發(fā)的初中學(xué)子，無(wú)不為即將到來(lái)的校慶大典歡欣鼓舞。三十年的時(shí)光對一個(gè)人來(lái)說(shuō)算是一段不短的光景，可是對一座久負盛名的四中來(lái)說(shuō)僅僅是一個(gè)開(kāi)始�？茨怯L(fēng)飄揚的彩旗，那隨處可見(jiàn)的喜悅笑容，無(wú)不見(jiàn)證著(zhù)四中每一次激揚的騰飛。在“誠、博、毅”這質(zhì)樸簡(jiǎn)練的校訓指導下，四中學(xué)校將邁向另一個(gè)發(fā)展的高峰。
每一個(gè)新的一天都是新的開(kāi)始。
四中，給了我文化上的熏陶，工作中的指引，生活上的體驗，我感受著(zhù)她三十年的沉浮輪回。時(shí)間賦予了四中厚德文華的積淀，時(shí)代又賦予了她生生不息的活力。站在我們的校園里，感受著(zhù)校園三十年的風(fēng)韻，沐浴著(zhù)她那青春四射的活力，我心潮彭湃。
我衷心地祝愿在新任校長(cháng)的領(lǐng)導下，城鄒四中更上一層樓，更加輝煌！
校慶征文優(yōu)秀 16
都說(shuō)最純同窗情，此話(huà)不假。我在文科補習班上了一天課，就被來(lái)自二中的同學(xué)左建軍等請進(jìn)了高85班。他們有的幫我搬桌子，有的幫我搬書(shū)，前呼后擁，就徑直走進(jìn)了正規的教學(xué)樓85班教室，我們那些二中的同學(xué)還振振有詞地說(shuō)：“你又不是補習生，干嘛進(jìn)補習班？！”我就這樣進(jìn)了85班，年級組和班主任居然都沒(méi)攔我。一看有十多個(gè)二中同學(xué)，又能在一起學(xué)習生活，特別開(kāi)心，歸屬感油然而生。
那時(shí)的同學(xué)，很少有調皮的，都是奔著(zhù)工作、奔著(zhù)城市、奔著(zhù)吃國家糧，發(fā)奮拼命地讀書(shū)。城里的那些女生比我們這些鄉里伢子讀書(shū)還認真，還刻苦，真怪。1984年高考，我們班上只有六、七個(gè)同學(xué)沒(méi)考上，比起1983年高考，簡(jiǎn)直一個(gè)天上、一個(gè)地下。1983年高考，文科班只有六七個(gè)人考上了。成功的喜悅改變了我一輩子的`人生走向，也激勵著(zhù)我們在今后的學(xué)習、工作、生活中闊步前行。
最高興的是，當年高85班的同學(xué)當中，居然有徐學(xué)軍、方明霞、帥碧良、鄒密紅四位同學(xué)在一中工作，而且始終堅守教學(xué)一線(xiàn)。而我這個(gè)專(zhuān)職校長(cháng)已經(jīng)十五年沒(méi)進(jìn)教室上課了，相比之下，自愧不如，自感形穢。要是時(shí)光倒流，我還真想堅守教學(xué)一線(xiàn)，去做一個(gè)純粹的老師、名師，上課到老，護犢到老。
校慶征文優(yōu)秀 17
二十歲，您依舊美麗，依舊青春洋溢，依舊朝氣蓬勃，一句光彩照人。您是青春沈陽(yáng)的璀璨明珠，照亮學(xué)子的人生道路，指引我們奮進(jìn)努力的方向，是我們心中的豐碑。
二十年來(lái)，您歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)輝煌的奇跡，書(shū)寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè)神話(huà)，鐫刻了一個(gè)又一個(gè)傳說(shuō)。二十年的時(shí)間，您經(jīng)歷的一切足以解答“強學(xué)力行，喻理求真”的校訓真諦，您讓一個(gè)民族的教育強大起來(lái)。您見(jiàn)證了整個(gè)祖國教育事業(yè)的強勢發(fā)展，任何困難都不夠阻擋沈陽(yáng)化工大學(xué)壯大起來(lái)。
二十年崢嶸歲月，二十年砥礪奮進(jìn)，是教育史上最華美的篇章，翻開(kāi)歷史，從技校到學(xué)校，再從學(xué)院到現在的沈陽(yáng)化工大學(xué)，您見(jiàn)證的不僅僅是您自己一步一步踏實(shí)的前進(jìn)，更見(jiàn)證了九院四系學(xué)子的成長(cháng)與輝煌，飛騰與綻放。無(wú)數學(xué)子在他們人生中最美好的年華來(lái)到您的懷抱，您熱情陽(yáng)光溫暖著(zhù)每一顆學(xué)子的心，您教會(huì )了我們最專(zhuān)業(yè)的科技前沿知識，培養了我們堅忍不拔的意志，客觀(guān)嚴謹的學(xué)術(shù)理念，更教育了我們作人的真誠與坦蕩。
您激情洋溢而一絲不茍，整潔清新的校園生機勃勃，叫人想象不出這就是北方的化工學(xué)術(shù)圣地——沈陽(yáng)化工大學(xué)，這里是遼沈地區化工人才培養的搖籃，這里是我國化工教育事業(yè)的中流砥柱。
這里的學(xué)術(shù)氛圍如此濃郁，無(wú)數學(xué)子深切地受到了科技的吸引，這種強大的力量激勵著(zhù)我們去學(xué)習，去鉆研，去創(chuàng )造，書(shū)寫(xiě)著(zhù)化工大學(xué)永不間斷的奇跡。跟隨著(zhù)這個(gè)活力四射的崛起的新力量，攻破一個(gè)又一個(gè)科技難關(guān)。而您卻是如此的謙虛，將過(guò)去的成績(jì)已經(jīng)化為歷史，站在新的'起跑線(xiàn)上，不斷的迎接著(zhù)新的挑戰。
二十載桃李芬芳，薪火傳承。桃李天下是您不懈努力的回報，不斷的新的科教人才在我校扎根生長(cháng)，是因為您海納百川的氣魄。勤奮，求是，進(jìn)取，創(chuàng )新的校風(fēng)將推動(dòng)者一代又一代化大人開(kāi)拓未來(lái)。
未來(lái)的某一天，我們也將要像無(wú)數前輩一樣，遍布祖國山河，世界各地，身負化大培養給我們的意識與使命，不負母校的期望。大學(xué)時(shí)光是短暫的，也許正是因為如此，大學(xué)的時(shí)光才如此美好。
“六秩春秋輝煌路，繼往開(kāi)來(lái)譜新章�！倍A誕，是沈陽(yáng)化工大學(xué)繼往開(kāi)來(lái)的里程碑，是推動(dòng)學(xué)校改革發(fā)展、實(shí)現新跨越的重要機遇。多少代化大人的不懈努力奮斗，才造就了當代化大的碩果累累。我們熱愛(ài)化大的堅強氣魄，又被化大的謹慎專(zhuān)一所感染。藍天有了白云才會(huì )更加美麗，青山有了叢林才會(huì )更加翠綠，大地有了莊稼才會(huì )更加富饒，江河有了船只才會(huì )更加寬暢，未來(lái)的化大會(huì )因為有了我們而自豪。
時(shí)光荏苒，二十歲的您，已經(jīng)能夠從容面對過(guò)去的成敗，而用一顆年輕的心態(tài)去迎接接下來(lái)的生命。我們試圖在您的身上、您走過(guò)的歷程中，尋找到智者的生命的內涵。您的腳步，已經(jīng)聚集了近百年的日月光輝，就是留給我們見(jiàn)證的奇跡。您用畢生為我們塑造了化大人應有的品格，我們慶幸，能在最美好的年華，追隨著(zhù)您。
校慶征文優(yōu)秀 18
我步入了大連工業(yè)大學(xué)的校門(mén)，正趕上學(xué)校二十周年校慶，并且我們學(xué)校還升格了，變成了一所實(shí)力較強的多科性綜合大學(xué)，心中的喜悅之情難以言表。
二十年，似長(cháng)，亦短！它像苦茗需要慢慢品嘗，工大人時(shí)刻將校訓銘記在心：博學(xué)精思，篤行致新。用頑強的拼搏精神和信心，努力的改變著(zhù)工大，使工大茁壯成長(cháng)。
二十年，學(xué)校的環(huán)境有了質(zhì)的飛躍。瘢痕累累的柜面，算盤(pán)，灰白色兩翼對稱(chēng)式教學(xué)樓，周邊農田變成了現在的先進(jìn)儀器和設備，舒適美觀(guān)的教學(xué)大樓，碧波蕩漾的湖水……經(jīng)過(guò)20年的建設，幾代人自強不息、勵精圖治，辦學(xué)規模逐漸擴大，辦學(xué)實(shí)力逐步增強，特別是改革開(kāi)放二十多年來(lái)，學(xué)校的發(fā)展取得了長(cháng)足進(jìn)步，已成為東北地區消費產(chǎn)業(yè)的人才培養基地和研發(fā)中心。學(xué)校遵循"學(xué)科為本、質(zhì)量為上、創(chuàng )新為先、特色為重"的辦學(xué)理念，形成了以工為主，以輕工、食品、紡織和藝術(shù)設計為特色，工、文、管、理、經(jīng)五大學(xué)科相互支撐、協(xié)調發(fā)展的多科性大學(xué)格局。
在良好的學(xué)習環(huán)境和學(xué)術(shù)氛圍中，作為一名新生的我深切地感受到了一種力量，這種力量激勵著(zhù)我主動(dòng)去學(xué)習，去鉆研，去創(chuàng )造，去面對失敗和阻力，不斷攀登科學(xué)技術(shù)的高峰。過(guò)去的成績(jì)已經(jīng)成為歷史，站在新的起跑線(xiàn)上我們，任重而道遠。
在工大的校園里，時(shí)刻都能感受到工大的氣息，站在月牙形的人工湖邊，清澈的`湖水中有無(wú)數條大小不等、顏色各異的鯉魚(yú)、金魚(yú)穿梭，教學(xué)大樓的倒影映在其中，心中十分愜意，作為一名工大的學(xué)生，我以工大自豪，我要用我最大的努力為學(xué)校爭得榮譽(yù)，讓工大越變越好。
今后的日子里，我們將遍布祖國山河，世界各地，想象著(zhù)再過(guò)若干年，我們也將像今年的校友一樣，重回母校，感受母校取得的輝煌，大學(xué)時(shí)光是短暫的，也許就是因為它的轉瞬即逝，在大連工業(yè)大學(xué)我們走過(guò)了不能忘懷的青春歲月，讓我們相信，在今后的路上，無(wú)論我們走得多遠，飛多高，大連工業(yè)大學(xué)永遠是我們心靈的歸宿。
作為一個(gè)學(xué)校，20年并不悠久，但是它像一個(gè)年輕人，前進(jìn)的過(guò)程中充滿(mǎn)著(zhù)活力和激情。大連工業(yè)大學(xué)正以前所未有的速度和動(dòng)力發(fā)展著(zhù)，我們堅信在全體師生的共同努力下，大連工業(yè)大學(xué)的明天一定會(huì )更加美好！
校慶征文優(yōu)秀 19
三十年書(shū)香翰墨，三十年風(fēng)雨滄桑，三十年歷程光陰流轉，三十個(gè)春秋薪火相傳。陜西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院――這片浸潤著(zhù)我們青春熱血和辛勤汗水的沃土，記錄著(zhù)師長(cháng)的師德風(fēng)范，記錄著(zhù)學(xué)子的青春誓言，記錄著(zhù)學(xué)校改革、建設與發(fā)展的風(fēng)雨歷程??
漢中自古以來(lái)就是全國歷史文化名城，漢文化的發(fā)祥地，全國歷史文化名城 。成長(cháng)在這片文化沃土上的陜西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院，植根漢文化之沃土，汲取漢中人文之靈韻，認真貫徹黨和國家的教育方針，熔鑄了“激情進(jìn)取 自強不息”的校園精神，形成了“崇德尚學(xué) 自強不息”的校訓和“誠信 文明 健康 向上”的優(yōu)良校風(fēng)。譜寫(xiě)了以教書(shū)育人、創(chuàng )新發(fā)展為主旋律的華美篇章，立足航空、面向社會(huì )、服務(wù)基層，為科教興國、文化強國戰略的實(shí)施，提供了有力的人才支持和智力支撐。
三十年來(lái)，我們的老師始終勤教善教、甘為人梯，我們的學(xué)子始終嚴謹篤學(xué)、立志成才，優(yōu)良的教育教學(xué)傳統屆屆相傳。
三十年來(lái)，陜航用“激情進(jìn)取 自強不息”的校園精神譜寫(xiě)了一部輝煌的史詩(shī)，鑄造了陜航今天的榮耀。
三十年來(lái)，陜航默默無(wú)聞為祖國教育做多貢獻，用無(wú)悔的執著(zhù)譜寫(xiě)出了一頁(yè)頁(yè)光輝，用自強不息的精神激勵著(zhù)一代又一代陜航學(xué)子。
斗轉星移，歲月滄桑。三十年風(fēng)雨浸潤流嵐歲月，積淀下沉沉履步；三十年崢嶸穿透純凈書(shū)聲，抒寫(xiě)出精彩華章；三十年鍥而不舍，這里已成為人才的搖籃；三十年上下求索，這里已成為璀璨的明珠。
在良好的學(xué)習環(huán)境和學(xué)術(shù)氛圍中，作為一名新生的我深切地感受到了一種力量，這種力量激勵著(zhù)我主動(dòng)去學(xué)習，去鉆研，去創(chuàng )造，去面對失敗和阻力，不斷攀登科學(xué)技術(shù)的高峰。過(guò)去的成績(jì)已經(jīng)成為歷史，站在新的起跑線(xiàn)上我們，任重而道遠。陜航的校園里空氣中飄著(zhù)香，清脆的音樂(lè )傳得很遠，這是一泓永遠的泉，讓我醉在其中。這里的同窗之情，“花底笙歌，綠蕪墻繞”；這里的師生感懷，“梅花嘖香，桃李春風(fēng)”；這里的`校園生活，“綠波旖旎，山茶流紅”。這里的一切一切，自由肆意地涂染著(zhù)空氣，都幻化成美麗。翻開(kāi)相冊，定格的畫(huà)面中，我們曾經(jīng)如此快樂(lè )。 從一個(gè)懵懂的孩子成長(cháng)為今天的一名大學(xué)生，而沒(méi)一點(diǎn)進(jìn)步無(wú)不浸透著(zhù)學(xué)校的心血。學(xué)校是一位慈祥的母親，溫暖的懷抱。她張開(kāi)雙臂擁我入懷。她愛(ài)我們每一個(gè)人；當我們有一點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候，她都看在眼里，母親會(huì )用輕柔的手撫摸著(zhù)我們，讓我們感受心靈的激動(dòng)與喜悅；當我們犯錯、落后的時(shí)候，母親會(huì )投來(lái)既有些責備又心存寬容的目光，用春風(fēng)化雨般的愛(ài)來(lái)滋潤我們迷惘的心靈。
時(shí)光飛快地流逝，我猶如一個(gè)不安分的靈魂，試圖在您的身上、您走過(guò)的歷程中，尋找到生命的內涵。于是我沉吟，探索，尋覓。終無(wú)結果�，F在我終于知道，您的腳步，已經(jīng)聚集了百年的風(fēng)塵，猶不見(jiàn)您的停歇，您的倦意。
今后的日子里，我們將遍布祖國山河，世界各地，想象著(zhù)再過(guò)若干年，我們也將像今年的校友一樣，重回母校，感受母校取得的輝煌，大學(xué)時(shí)光是短暫的，也許就是因為它的轉瞬即逝，在陜西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院我們走過(guò)了不能忘懷的青春歲月，讓我們相信，在今后的路上，無(wú)論我們走得多遠，飛多高，陜西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院永遠是我們心靈的歸宿。
回首往昔，我們驕傲；展望未來(lái)，我們向往。往事如歌，未來(lái)如詩(shī)，如椽大筆寫(xiě)不完激情歲月，千言萬(wàn)語(yǔ)抒不盡滿(mǎn)腔深情，長(cháng)歌豪邁待我們揮斥方遒。愿陜航人能繼續植桂培蘭不仰千種綠，栽桃育李尤欽萬(wàn)頃材。
深情回顧陜航歷史，用熱情謳歌今天，用激情憧憬明天。
校慶征文優(yōu)秀 20
不知道你們第一次見(jiàn)到死亡是怎樣的場(chǎng)景。我記得那是一個(gè)暗沉沉的傍晚，天邊的霞光擦著(zhù)地平線(xiàn)，紅得參差。剛實(shí)習半個(gè)多月的我站在心內科的37床邊交代入院須知。病房里沒(méi)有開(kāi)燈，調低了音量的電視的微光亮得搶眼，在每個(gè)角落里細碎地跳躍著(zhù)。病人獨居且口音很重，來(lái)自外地的我交流很費力，熱心的36床家屬便在一旁做翻譯，氛圍和諧而安詳。然而變故就這么發(fā)生了。
36床突發(fā)四肢僵直，伴小便失禁，面部、唇部發(fā)紺，口吐白沫，雙眼向上凝視。斑駁的光里36床的臉時(shí)紫時(shí)暗，家屬的哭喊聲瞬間在耳邊炸開(kāi)。后面的記憶凌亂而令人窒息。和老師們一起竭盡全力地搶救，心肺復蘇、除顫、升壓……家屬在簾外聲聲催心地祈求著(zhù)“孩子爸，你再堅持半小時(shí)，孩子在來(lái)的路上了”“醫生，求你們了，不求救活，只讓孩子送她爸最后一程，不能就這么走了啊”……我跪在床上，按到雙臂脫力卻仍然沒(méi)有阻止得了心電從室顫走向終末細波，感受著(zhù)掌下患者逐漸接近于無(wú)的呼吸起伏，我第一次體會(huì )到了這身白大褂榮光的背后所承受的壓力，那是生命的重量。
2022年3月17日20:02分，36床曹某某搶救無(wú)效，死亡。5分鐘后，女兒終于趕來(lái)，衣著(zhù)凌亂，鞋子不成雙。她伏在父親的耳邊悲泣著(zhù)，不明白自己回家取一趟換洗衣服的時(shí)間，父親怎么就走了�？拗�(zhù)求著(zhù)父親再睜睜眼，看看他最疼的小女兒。后來(lái)女兒拉著(zhù)老師的手跪著(zhù)求老師再搶救一下，說(shuō)她父親不可能這么狠心，說(shuō)報紙上寫(xiě)過(guò)繼續搶救有按回來(lái)過(guò)的例子，說(shuō)不要放棄她的父親啊，她還沒(méi)有成家。我站在一邊，突然發(fā)覺(jué)書(shū)上都是騙人的，死亡一點(diǎn)也不靜美，它就是殘忍，就是疼，生生挖心一樣的疼。
幫著(zhù)老師辦完死者的后續工作，我渾噩地走到走廊的窗邊，含著(zhù)滿(mǎn)眶的`淚和嘴里不知何時(shí)咬出的血。我知道醫生不是萬(wàn)能的，可是當親眼看到醫生輸了與死神的戰爭，當親手為除顫儀放電后，心電監護儀上并沒(méi)有像電視劇里演的那樣，伴隨著(zhù)快樂(lè )的背景音樂(lè )回復了正常，當醫生這份職業(yè)脫去了傳說(shuō)里故事里攻無(wú)不克的神圣光芒，當第一次真正意識到白衣天使并沒(méi)有魔法這個(gè)事實(shí)的時(shí)候，我還是感到了無(wú)助與彷徨，為“成為一名白衣天使”這個(gè)夢(mèng)想感到彷徨。
接下來(lái)的兩個(gè)夜晚我都在失眠，閉上眼死者烏紫的臉和女兒絕望的淚總是交替著(zhù)出現。我不明白，為什么前些天我采集病史時(shí)還笑瞇瞇邀請我吃午飯的人怎么短短幾天的時(shí)間就在這個(gè)世上消失了，不明白明明早上病情還算平穩打算停掉一級護理的病人怎么不到十個(gè)小時(shí)就宣布死亡了，不明白我們已經(jīng)用盡的全力在死神的面前為什么會(huì )這么的不堪一擊。不是說(shuō)“人定勝天”么，不是“世上無(wú)難事，只要肯攀登”么？如果醫生在疾病與死亡面前是這么無(wú)能為力，那我從初中便開(kāi)始堅持的救死扶傷的夢(mèng)想豈不成了一場(chǎng)不可能的空歡喜？
我無(wú)數次地慶幸過(guò)我的帶教老師是一位細心且堅韌的醫生，她發(fā)現了我的問(wèn)題并耐心對待了我的問(wèn)題。她告訴我醫生很多時(shí)候承受要遠遠大于接受，承受無(wú)能為力，承受指責誤解，這是與生命打交道的職業(yè)所不可避開(kāi)的磨練。她分享了自己當住院總時(shí)所經(jīng)歷過(guò)的一份絕望。那是一個(gè)從主動(dòng)脈完全撕裂到腹主動(dòng)脈的病人，評估下來(lái)完全沒(méi)有治療的希望。病人意識是清醒的，這個(gè)20多歲的小伙子拉著(zhù)她的手求她救救自己，說(shuō)自己不想死，剛結婚妻子還懷著(zhù)孕，他不能死�？墒钦l(shuí)又有辦法呢，醫生并不是神，老師所能做的就是握著(zhù)病人的手陪著(zhù)他在痛苦絕望中一點(diǎn)點(diǎn)熄滅生命的光。病人很頑強，堅持了兩個(gè)多小時(shí)，老師就在他的哭求與咒罵中陪著(zhù)他站了兩個(gè)多小時(shí)。
有時(shí)候白衣天使這個(gè)形容不僅是患者的希望和感激，也是醫生對自身能力的一個(gè)奢求，要是像天使一樣有魔法就好了，所有的病痛都消失，再沒(méi)有死亡與悲苦。但現實(shí)卻殘酷的如同兒戲，承受著(zhù)這般神圣期許的都是一個(gè)個(gè)血肉之軀�？墒且驗闅埧峋鸵丝s甚至放棄了么�；颊哌�是同意了我們去切開(kāi)他的心臟，去打開(kāi)他的頭顱，還是服下了我們開(kāi)的藥，相信了我們的診斷。疾病和死亡已經(jīng)這么強大而可怖，身為唯一能夠去爭奪健康與生機的人便只有堅強。也許，生命本身就是一場(chǎng)向死而生的旅行，而醫生則為這場(chǎng)旅行不斷延續終點(diǎn)，讓遠方的地平線(xiàn)安穩地停在遠方，讓周?chē)木吧r活地久一點(diǎn)，再久一點(diǎn)。竭盡全力除人類(lèi)之病痛，我們要做的從來(lái)不是除盡人類(lèi)之病痛，而是竭盡全力。記住那些傷與痛，將承受的那些壓力化作風(fēng)雨兼程的動(dòng)力，勇敢而堅定地去挑戰一個(gè)個(gè)不可能。
人類(lèi)醫學(xué)史就是一部挑戰不可能的歷史。那些很方便的檢查和很有效的治療背后不知有多少開(kāi)拓者的血和肉。比如某射線(xiàn)，從發(fā)現某射線(xiàn)到完善防護期間，那些先驅者們幾乎“全軍覆沒(méi)”。勛伯格罹患皮膚癌截掉右手中指和左臂膀，最終因癌癥擴散去世；愛(ài)德華茲截去左臂；達利因截去雙臂后去世……以致于1920年倫琴學(xué)會(huì )舉辦晚宴時(shí)，大多數人對端上來(lái)的烤雞無(wú)福消受，因為斷指殘手、缺膀少臂而不能使用刀叉。截肢甚至死亡可怕么？當然可怕。那還有人悍不畏死繼續研究么？大有人在。明知前方是無(wú)盡險惡的征途，可是為了爭取與死神斗爭時(shí)更有利的籌碼，醫生們紛紛慨然前行，接踵而至。這一刻，誰(shuí)又能否認他們是真正的天使？
撥開(kāi)絢麗的假象，看到殘酷的真實(shí)后，依然愿意堅守的最初的夢(mèng)想，同時(shí)始終擁有將不可能變作可能的信念與魄力，并愿意為此艱苦奮斗、執著(zhù)追求，如此，血肉之軀也可以有魔法，我想，這就是白衣天使真正的寓意。
校慶征文優(yōu)秀 21
韶光流轉，盛事如約！2019年，我就讀的學(xué)�！Ｇ迨袑�(shí)驗小學(xué)即將迎來(lái)115周年的生日。俗話(huà)說(shuō)，“人生七十古來(lái)稀”，可實(shí)小一百多年來(lái)桃李芬芳、薪火相傳，依然朝氣蓬勃！
兩年前的夏天，當我第一次邁進(jìn)實(shí)小的大門(mén)時(shí)，我只看到正圍起來(lái)搞基建的校園，偶爾還能聽(tīng)到嘈雜的機器轟鳴聲，心里有點(diǎn)小小的失望。
慢慢地，我開(kāi)始喜歡上了這所校園！
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！蔽业睦蠋熀吞@可親，就像媽媽一樣，拂去我們初入校園的膽怯，把愛(ài)一路播撒。我們的教學(xué)樓錯落有致，我們的教室窗明幾凈，七班的'小伙伴們相親相愛(ài)，共同組成了一個(gè)溫暖的大家庭，健康快樂(lè )地成長(cháng)。
在這彌漫著(zhù)書(shū)香的校園里，我領(lǐng)會(huì )知識的魅力，體驗學(xué)習的樂(lè )趣。老師用神筆在我們的心田里播種下知識的種子，用妙語(yǔ)開(kāi)啟我們智慧的大門(mén)。老師教我們愛(ài)祖國、愛(ài)人民，教我們做一名懂禮儀、講文明的好學(xué)生。
記得我校第十七屆“校園藝術(shù)節”的時(shí)候，舉行了一場(chǎng)“班班有歌聲”比賽。作為一年級的新生，第一次參加這樣的活動(dòng)，大家都很興奮。比賽前夕，我們班全體師生和家長(cháng)們共同參與出謀劃策，每天利用課余時(shí)間緊鑼密鼓地排練，回到家后還纏著(zhù)大人陪我們唱歌、排舞蹈動(dòng)作。比賽當天，我們穿上漂亮的彝族服裝，每個(gè)人都成了幸福的彝家小娃娃！終于輪到我們班了，我卻開(kāi)始緊張起來(lái)，心里就像揣著(zhù)一只兔子一樣怦怦直跳，生怕記錯了舞蹈的動(dòng)作。林老師看出了我們的緊張，笑著(zhù)對我們說(shuō)：“彝家小娃娃個(gè)個(gè)都是唱歌跳舞的小能手，老師相信你們一定可以的！”在老師和家長(cháng)們鼓勵的眼神中，我們清脆稚嫩的歌聲響起，評委老師和領(lǐng)導們都用熱烈的掌聲表示了肯定。這次比賽，我們拿下了“最美歌聲”、“最美創(chuàng )意”和“最佳風(fēng)采”三個(gè)獎項，這是我們第一次通過(guò)全班同學(xué)和老師、家長(cháng)們的共同努力獲得的榮譽(yù)，將永遠存在我的腦海中。
實(shí)小用百年的沉淀為我們注入了金色的理想，給予我們騰飛的力量！如今，她即將迎來(lái)自己115歲的生日，作為她的孩子，我在這里衷心地說(shuō)一聲：“祝您生日快樂(lè )！”今天，我們以實(shí)小為榮；請相信，明天，實(shí)小將為我們驕傲！
校慶征文優(yōu)秀 22
我是在滿(mǎn)園銀杏葉最燦爛的九月踏進(jìn)附中的大門(mén)的。
還記得，我第一次步入教室時(shí)，怯生生的問(wèn)一位胖胖的老師，“您是我們的班主任嗎？”“是，我就是以后教你們的陳老師�！本d綿的聲音。抬頭看，只見(jiàn)陳老師圓滾滾的臉上露出了燦爛笑意，讓我心里暖洋洋的。
第一次期中考試，我心里有了說(shuō)不清道不明的感覺(jué)。體會(huì )到了學(xué)習的壓力，有了長(cháng)大的煩惱。只記得坐在十一班的教室內，遠遠的看著(zhù)窗外那銀裝素裹、分外妖嬈的白雪世界。太陽(yáng)光懶懶的照在雪上，亮晶晶的，格外的燦爛。
第一次參加運動(dòng)會(huì )，才知道，中學(xué)的運動(dòng)會(huì )竟是這般的隆重。我清楚的記得，我們就坐在跑道旁邊正對主席臺的地方。忘不了，那烈日下我們的大汗淋漓；忘不了，那烈日下，我們的吶喊，我們的拼搏；忘不了，那汗滴下落，閃爍著(zhù)的的燦爛。
第一次當主持人，那是五月天，晴空萬(wàn)里，是初一年級的校歌比賽，端著(zhù)那紅皮夾子，懷著(zhù)無(wú)比的.熱情，朗誦一段段的臺詞。休息時(shí)，我就坐在主席臺下的一條小板凳上，望著(zhù)湛藍的天空，享受著(zhù)燦爛的陽(yáng)光，心里格外的自豪。
漸漸地，我長(cháng)大了。
在附中的校園里，一年過(guò)去了，我看見(jiàn)燦爛銀杏葉落又新生。初二了，開(kāi)始了一段嶄新的歷程。
第一次上牛老師的地理課，我呆掉了。我知道，這一學(xué)年，我們的地理就要結業(yè)，學(xué)校給我們換個(gè)如此牛的牛老師。于是，牛老師的一舉一動(dòng)，被罰抄的筆記每個(gè)字的樣子，都刻在我們的腦海里，熠熠生輝，燦爛無(wú)比。
初二的夏天里，參加中華經(jīng)典誦讀，老師反反復復的點(diǎn)評指導，我們頂著(zhù)炎炎夏日，辛辛苦苦排練�？梢驗樵�(huà)筒的失誤，最重要的過(guò)渡環(huán)節去無(wú)法體現。那是我們的遺憾，我不甘心地哭了。和王月晗一起，看著(zhù)對方的狼狽樣子，又破涕而笑，晶瑩的淚花閃閃發(fā)光。
現在的我已經(jīng)是初三的學(xué)姐了。不論參加比賽還是執行工作，抑或是在日常的學(xué)習生活中，我都喜歡帶著(zhù)燦爛的笑，這是附中帶給我的人生財富，這是我在附中成長(cháng)的腳印。
“如果沒(méi)有遇見(jiàn)你、我將會(huì )是在哪里……”在我的心里，這是我想對你說(shuō)的，附中，我的附中，我成長(cháng)的搖籃！
謝謝你，附中；謝謝你，十七班；還有老師們，以及一起歡笑的同窗們。謝謝你們，在我的生命中，留下這些年的燦爛時(shí)光，永生難忘！
校慶征文優(yōu)秀 23
六十五年流嵐歲月，六十五年風(fēng)雨兼程，六十五年薪火相傳，春華秋實(shí)，桃李芬芳。六十五年，走過(guò)冬天，您默許下理想;經(jīng)過(guò)春天，您播種下希望;走過(guò)夏天，您騰起青春的光芒;迎來(lái)秋天，您終于收獲了璀璨的果實(shí)。祝偉大慈愛(ài)的母親——佳木斯大學(xué)65歲生日快樂(lè )!
六十五年悠悠歲月承載著(zhù)無(wú)數拼搏進(jìn)取的激情與汗水。六十五年滄桑蛻變，您由一所名不見(jiàn)經(jīng)傳的地方學(xué)校變成了一坐坐落于風(fēng)景宜人的三江平原腹地的省屬重點(diǎn)建設高水平大學(xué)。佳木斯大學(xué)人時(shí)刻銘記“明德礪學(xué)，崇尚實(shí)踐”的校訓，用頑強的拼搏精神和信心，努力改變著(zhù)佳大，使佳大茁壯成長(cháng)。
六十五年間，學(xué)校的環(huán)境有了質(zhì)的飛躍，舒適的教學(xué)大樓，先進(jìn)的教學(xué)儀器和設備，藏書(shū)300余萬(wàn)冊的現代化圖書(shū)館，設施齊全的'體育場(chǎng)館一一興建，校園景觀(guān)美不勝收。經(jīng)過(guò)六十五年的發(fā)展建設，幾代人勵精圖治，自謙不息，大學(xué)規模逐漸擴大，辦學(xué)實(shí)力顯著(zhù)增強，佳大人堅持踐行“團結，勤奮，求是，創(chuàng )新”的校風(fēng)，累計為國家培養并輸送了40余萬(wàn)各級各類(lèi)人才，為地方及國家的繁榮發(fā)展做出了重要貢獻。
六十五年，您歷盡滄桑，但從未蒼老。六十五年的時(shí)光見(jiàn)證了這里由青稚到成熟，由合校到合心，由無(wú)名到聞名，由國內到國際的宏偉征途。如今良好的學(xué)習氛圍，雄厚的師資力量吸引了來(lái)自全國31個(gè)省，市，自治區的莘莘學(xué)子3萬(wàn)多人，更有來(lái)自50多個(gè)國家的700多名留學(xué)生朋友在校學(xué)習。在如此優(yōu)秀的學(xué)習環(huán)境與學(xué)術(shù)氛圍中，作為一名大一新生的我深刻感受到一股向上的力量，激勵我，指引我主動(dòng)去學(xué)習，去鉆研，去創(chuàng )造，去勇敢面對失敗和阻力，不斷攀登專(zhuān)業(yè)技術(shù)的高峰。滄桑的歷史已隨時(shí)間的腳步漸行漸遠，站在歷史新起跑線(xiàn)上的佳大兒女，任重而道遠。
我們是您的希望，總有一天也會(huì )像您曾培養出的學(xué)長(cháng)們一樣成為您的驕傲。白云奉獻給藍天，花朵奉獻給草原，青春奉獻給朝陽(yáng)，希望奉獻給理想，您把您的一切奉獻給了我們，我們拿什么回報您的慷慨大方?我們一定不辜負您的期望，努力學(xué)習，茁壯成長(cháng)，成為國家的棟梁。
是雄鷹就要在蒼穹中翱翔，是駿馬就要在草原上奔馳，我們要做雄鷹，在知識的天空執著(zhù)滑翔，我們要做駿馬，在理想的草原自由奔騰! 對未來(lái)，我們從不輕言放棄，因為您教導我們，人生要拼搏才有收獲，是您給了我們理想，是您給了我們知識，我們拼搏和奮斗的動(dòng)力，都來(lái)源于你對我們的支持、教導和鼓勵。
六十五年，一首拼搏奮斗的詩(shī)篇。六十五年，一路風(fēng)雨兼程的跋涉。六十五年，一段繼往開(kāi)來(lái)的歷史氤氳著(zhù)佳城的靈韻，您與祖國共奮進(jìn)。歷史的耳畔，傳來(lái)禮炮的隆隆回響，歷史，凝聚了宏偉與智慧 盡情地涂染了這里的陽(yáng)光，根植于三江平原的沃土，尊賢尚功，奮發(fā)有為，弘德明志，博學(xué)篤行，是您的訓言。今天，我們虔誠的聆聽(tīng)您六十五年的傾訴，赤日如焰，風(fēng)雨如磐，坎坎坷坷是您的歷程，風(fēng)風(fēng)雨雨是您的樂(lè )章，辦學(xué)之處，舉步維艱，您不畏艱難險阻，播撒陽(yáng)光和雨露，建設時(shí)期，百廢待舉 您揮汗耕犁，鑄就出桃李芬芳。改革開(kāi)放，萬(wàn)象更新，您滿(mǎn)面春風(fēng)，躬身澆灌，您矢志不渝，向著(zhù)太陽(yáng)，奔向遠方。光陰流逝，沒(méi)有蝕去您尊貴的容顏。今天，翻開(kāi)您六十五年的詩(shī)篇，回溯您的漫漫征程，流光溢彩;重溫您的一路戰歌，鏗鏘有力。六十五年的跋涉，佳木斯大學(xué)，您劈波斬浪，勇往直前 攀枝折桂于各路戰場(chǎng);六十五年的探索，佳大學(xué)子，明德勵學(xué)，崇尚實(shí)踐，捷報頻傳于眾多學(xué)科‘;六十五年的耕耘，佳大園丁，您嘔心瀝血，澆鑄棟梁 英才輩出于各個(gè)領(lǐng)域。這六十五年，您風(fēng)塵仆仆，起伏跌宕;這六十五年，您醞釀智慧，豐碑不朽。六十五年，砥礪漫漫風(fēng)雨。六十五年后的今天，佳木斯大學(xué)您的笑容，比煙花和繁星還要璀璨。濃濃學(xué)子， 祝愿我的母校與祖國共繁榮，再鑄輝煌!
校慶征文優(yōu)秀 24
每當感受朝陽(yáng)從窗外投射進(jìn)來(lái)的光輝與柔和時(shí)，心中總會(huì )有一種被生活包容和厚待的親切感；每當走進(jìn)我們可愛(ài)的城東校園時(shí)，心中總有一種享受年輕的青春和活力，感受生活、體悟生命的快慰感、甜蜜感。
駐足在校門(mén)前時(shí)，我總想：那繞校而過(guò)清澈的北渠水，滋潤一方沃土，把城中的靈氣與底蘊帶向遠方；那面向大坪山頂鄭成功塑像的大門(mén)，收匯水之秀、山之靈氣，而那高聳于運動(dòng)場(chǎng)旁的鐘塔，凝聚流逝時(shí)空，又恰似如櫞巨筆，抒寫(xiě)著(zhù)城中又快又好發(fā)展的魅力與精彩。
漫步于城中的花木之間，有彎曲著(zhù)流淌向遠方的小道，有古老的榕樹(shù)和現代的教學(xué)樓。春天是個(gè)輕幽的季節，您在微風(fēng)中恬靜得像熟睡的娃娃，打著(zhù)清寒睫毛微顫。難忘的是冬天的校園，陽(yáng)光收斂了光芒，城東中學(xué)一如既往。呵出的白氣在空中凝成各種形狀，寒冷悄悄來(lái)了呢。
慢慢有了依戀,花架下枯黃的葉子和昔日的紅花不再爛漫，化成肥料變成希望，您是一方肥沃的土地，多少的老師在這里灑下汗水，一年一年地投身于土地中，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！蹦傇谀仃P(guān)注著(zhù)、支持著(zhù)的您孩子。冬日的蕭索在這里被清楚得無(wú)影無(wú)蹤，依戀中是溫暖，是感激，是不舍，是留戀。
肩上的書(shū)包負擔著(zhù)希望的重量，一路的旅途中風(fēng)沙迷了雙眼，尋一片靜地來(lái)暫時(shí)�？繌U倦的思想，卸下所有煩惱。遠遠看見(jiàn)一處建筑，籠罩在煙霧繚繞當中，朝陽(yáng)的金輝在樹(shù)林間的霧氣中折射著(zhù)五彩的光，偷偷從樹(shù)葉縫隙間瀉下，如一群頑皮的孩童……海市蜃樓？也有藍天，也有清水，是夢(mèng)中的'地方？我忽然有了方向：我就是那一葉輕舟，那一只飛鳥(niǎo)。而您正像那一方海天，將我擁入懷中，我的夢(mèng)想從這里起航……以一葉輕舟的姿勢追求一灣海峽，期待一片湛藍的天空，不需要永遠的風(fēng)平浪靜和萬(wàn)里晴空，那傷深遠和遼闊足以將我包容，似一尾游魚(yú)搖曳在五色珊瑚當中，如一只小鳥(niǎo)的淺想懷念這柔軟的白云，眼角慢慢濕潤……
07年的輝煌成績(jì)，并未讓我們城中人驕傲自滿(mǎn)，反之，我們更大跨步地前進(jìn)。2008年，這不平凡的一年里，我們城東中學(xué)高考喜訊捷報頻傳。本科上線(xiàn)人數高達200多人，其中魏江濱同學(xué)更取得600分的高分。在高考中取得這樣的好成績(jì)，我們城東中學(xué)用實(shí)力證明了福建省一級達標高中并不是浪得虛名。
一年的時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼已是2009年了。對于時(shí)間來(lái)說(shuō)，一年只是時(shí)間的更替罷了。而對于城東中學(xué)而言，對于每一個(gè)城中人而言，這一年過(guò)去，一年來(lái)到竟是如此令人重視。因為我們迎來(lái)了城東的四十大壽，經(jīng)歷過(guò)如此多曲折，又獲得了如此多的名譽(yù)，現在已是功成名就的“城東”已經(jīng)四十了，這簡(jiǎn)直就是一次生命的輪替一個(gè)周期。我們每一個(gè)城中人都為您的生日而歡呼雀躍。然而無(wú)論如何種種言辭都已無(wú)法為形容這般的喜悅。
漫長(cháng)的四十年，四十年里的風(fēng)風(fēng)雨雨讓每一個(gè)城中人感觸頗深。我們的城中在辦學(xué)初期幾乎生源不足，到后來(lái)的幾十年里也一直是名不經(jīng)傳，一直是一間規模頗小的鄉村中學(xué)。但是，隱忍的城中人相信，金子總是會(huì )發(fā)光的。自1997年豐澤區建區以來(lái)，我們城中人緊緊抓住市區東擴和科教興區的機遇，以創(chuàng )建福建省一級達標中學(xué)的宏偉目標，提出了“搶抓新機遇，搶占制高點(diǎn)，迎接新挑戰，創(chuàng )造新業(yè)績(jì)”的工作思路和“質(zhì)量立校、科研興校、信息強�！钡霓k學(xué)理念。在全校師生振奮精神，銘記“勵志，爭時(shí)，敦品，篤學(xué)”的校訓，在校領(lǐng)導正確的引導下，推動(dòng)了學(xué)校的建設和發(fā)展。因為每個(gè)城東人的努力，學(xué)校取得豐碩的成果，在獲得許多省、市榮譽(yù)稱(chēng)號后，終于，我們的城中如愿以?xún)數貖Z得“福建省一級達標高中”的稱(chēng)號。
短暫的四十年，四十年是如此的苦短�；仨g，我們敬仰您篳路藍縷、艱苦創(chuàng )業(yè)的沖天豪氣。從初級中學(xué)到省一級達標高中，您像一個(gè)懵懂的少年千淘萬(wàn)漉成熟為大寫(xiě)之人。四十年的流嵐歲月，四十年的風(fēng)雨兼程，四十年鏗鏘的步履堅定不泄地追趕著(zhù)時(shí)代的車(chē)輪。您礪志彌堅，以一種昂揚奮進(jìn)的姿態(tài)馬不停蹄與時(shí)俱進(jìn)，抒寫(xiě)著(zhù)只屬于城中人春華秋實(shí)的精彩華章，讓人敬仰，給人榮耀。相信在不久的將來(lái)，您將成為泉州教育界一顆耀眼奪目的“東方明珠”。
勵志、爭時(shí),四十春秋篳路藍縷,艱苦創(chuàng )業(yè)、千淘萬(wàn)漉雖辛苦;
敦品、篤學(xué),二廿冬夏櫛風(fēng)沐雨,礪志彌堅、吹盡狂沙始到金。
城中我們?yōu)槟８?為您驕傲！
校慶征文優(yōu)秀 25
今天是我的母�！⑷A的20歲華誕，我們全校師生一起來(lái)到了操場(chǎng)。
20年前，英華小學(xué)剛剛建立，那時(shí)的英華，只有幾百名學(xué)生，七八名教師，只有幾棟二三層的教學(xué)樓。
但是到今年，我們的櫻花已經(jīng)發(fā)生了驚天動(dòng)地的變化，現在已經(jīng)超過(guò)了3700名學(xué)生，300多名教師，一座座高大的教學(xué)樓、宿舍樓拔地而起。
今天，為了慶祝母校的20年生日，校長(cháng)特地請來(lái)了以前的老校長(cháng)、各位領(lǐng)導和家長(cháng)們一起慶祝華誕。
首先是風(fēng)采展示，里面有各年級方隊和其他方隊的展示。接著(zhù)是文藝演出，里面有詩(shī)歌朗誦、武術(shù)表演、唱歌、跳舞等表演。最后就是齊做特色課間操了。
我非常緊張，因為我就是彩旗方隊的一員，并且我們方隊是第一個(gè)出場(chǎng)，我心想：千萬(wàn)不要出差錯��！這時(shí)，張校長(cháng)宣布了20年英華校慶現在開(kāi)始的時(shí)候，我既緊張又高興。走過(guò)國旗和校旗方隊就輪到我們彩旗方隊了，
我眼睛目視前方，跟著(zhù)體委指揮的口令，一步一步地走著(zhù)，生怕有一步走錯了，到了主席臺那邊，面對著(zhù)這么多的領(lǐng)導，我緊張極了，但還是把動(dòng)作做到最好。
緊張的一刻終于過(guò)去了，我們走到了指定位置，站好，看著(zhù)其他隊伍的表演。
我發(fā)現，其他隊伍也展示著(zhù)自己的`最佳實(shí)力，各個(gè)方隊都步伐整齊，口號都特別響亮。最讓我意外的就是三年級的能力教育方隊，竟然還有用機器人的方式來(lái)表演。
我們方隊站了一會(huì )兒，就開(kāi)始散開(kāi)了，我眼睛緊緊盯著(zhù)前邊，保持著(zhù)我的距離，等到了我的指定位置，我馬上停下了，我認真聽(tīng)著(zhù)校長(cháng)發(fā)言。
文藝演出之后，就該我們做我們學(xué)校的特色課間操了，像往常一樣，我們按路線(xiàn)走到了自己的位置，站好，等待這老師的口令。我們的2700名學(xué)生團結一心，做得非常整齊。
時(shí)間過(guò)得真快，校慶就要結束了，我真的舍不得，等下一次校慶的時(shí)候，我一定還要參加。
校慶征文優(yōu)秀 26
運動(dòng)會(huì )情景如影隨行般，一幕幕重現在我的眼前，今年是建國百年碰巧是崇明國中創(chuàng )校二十周年，所以非得辦一場(chǎng)別出心裁的運動(dòng)會(huì )來(lái)慶祝一番，尤其是對初踏入校門(mén)的新生，有種特別的意義。為期二天的校慶節目，更是讓同學(xué)挖空心思，絞盡腦汁，精心策畫(huà)出來(lái)的。
一大早，大家一戰戰兢兢為的是表演一場(chǎng)獨一無(wú)二的走秀。身穿銀色亮晶晶的上衣，獨特的剪裁合身又亮眼，戴上黑墨鏡，黏上炫彩的發(fā)箍。就是我們所扮演的`『太空刑警』走秀時(shí)，所有的眼光全聚焦在我們身上，那一種感覺(jué)彷彿我是一位剛正不阿如假包換的警察，好不威風(fēng)喔！緊接著(zhù)表演的是特教班所帶來(lái)的舞藝表演，精湛的舞技，整齊的步伐，令所有在場(chǎng)的人大開(kāi)眼界。還有二年級帶來(lái)的『大會(huì )操』氣勢磅礡，猶如龐大軍隊出操，讓人肅然起立鼓掌叫好，最后上場(chǎng)的重頭戲是————『大隊接力』大家個(gè)個(gè)摩拳擦掌準備大顯身手，等到槍聲一響，個(gè)個(gè)使出渾身解數卯足勁往前沖，好不熱鬧阿！
這次的校慶讓我滿(mǎn)載而歸，讓我印象深刻的是特教班的表演，俗話(huà)說(shuō)得好：『臺上十分鐘，臺下十年功』更何況他們是身心障礙者，能有如此優(yōu)秀的表現，不知要花多少心力去練習。從他們身上我看到的是『力與美』至于大隊接力我則是體認到團隊精神的重要，彼此間的默契更是需要結合。即使沒(méi)得名也不見(jiàn)隊員間互相責備。我認為這才是運動(dòng)家的精神，只要大家全力以赴，都是第一名。
這一次的校慶終于圓滿(mǎn)落幕，當然這當中創(chuàng )校的艱辛有許多是我們所不知，正所謂『前人種樹(shù)，后人乘涼』我們正甘之如飴的時(shí)候，也得好好維護我們的校園，畢竟二十周年不簡(jiǎn)單，而這一份美好的回憶也將永遠存放在我的記憶檔案中！
校慶征文優(yōu)秀 27
歲月悠悠，我們畢業(yè)離開(kāi)黑大母校竟然五十多年了。
今年7月，我們黑大中文系65級的同學(xué)，在黑大校園相聚了。
黑大主樓還是那么壯觀(guān)，在主樓的綠樹(shù)墻上，學(xué)校專(zhuān)為我們拉起了大紅橫幅“歡迎黑龍江大學(xué)中文系65級校友重返母�！�，這多像五十五年前，我們入學(xué)時(shí)的'情景啊。我魂牽夢(mèng)繞的黑大校園，就讓我要抒發(fā)的校園情結，從此情此景說(shuō)起吧。
校慶征文優(yōu)秀 28
那是作家王蒙編織“青春萬(wàn)歲”的日子。
黑大接送新生的客車(chē)，把我們載到黑大主樓前，雄偉的主樓，天堂般地在我眼前出現。我正在激動(dòng)中，見(jiàn)一位身穿褪了色的蘭衣褲的大哥哥來(lái)到我面前，像是認識我一樣，與我打招呼。我想，這該是高年級的大哥哥了。他要給我抗行李。呀，我的行李可重了，里面多裝了三十多斤的海棠果，是給親戚家捎的。我在猶豫，他卻抗起我的'行李走了，直到把我領(lǐng)到女生宿舍16號樓306房間。我想，他一定很累，可我又說(shuō)不出話(huà)來(lái)，他也沒(méi)多說(shuō)，又急忙去接別的新生去了。
第二天，我們新生到中文系里集合，見(jiàn)那位大哥哥出現在系領(lǐng)導，老師中間。啊，他竟是我們的輔導員，譚方之老師！
在我們來(lái)之前，他就細心查閱了我們的檔案，記憶著(zhù)每個(gè)新生的面貌。怪不得一見(jiàn)面就像是認識我。
從此，我們結下了一生的情緣，一直到他在省里當了省領(lǐng)導，我們也工作了幾十年，他一直給我們當著(zhù)“輔導員”。今年，2021年，他還在組織我們，編寫(xiě)黑龍江大學(xué)中文系65級文集呢。
校慶征文優(yōu)秀 29
改變沖擊了我們的課堂，停課了。系里派我和中文系的李金復老師作外調工作。她參加過(guò)抗美援朝，主要做救護工作。她總是情切切地給我講讓她終生感動(dòng)的志愿軍的'故事。
在外地，她遇見(jiàn)六、七年不見(jiàn)的同學(xué)，互問(wèn)分別后的情況，又問(wèn)丈夫，又打聽(tīng)孩子，看他們相互間那激動(dòng)勁兒，當時(shí)的我，還真讀不懂。
返校后的一天，她邀我去她家吃飯，有一個(gè)菜是專(zhuān)門(mén)為我做的：雞蛋炒西紅杮。因為我不經(jīng)意間說(shuō)過(guò)，沒(méi)吃過(guò)雞蛋炒西紅杮，她竟記住了�？刹皇�，我媽媽那代人，竟不會(huì )這么做，可笑吧，這是我第一次吃雞蛋炒西紅杮。
我倆一起外出時(shí)，我管財務(wù)。外調工作閑暇時(shí)，她去看朋友，我告訴她，留著(zhù)公交車(chē)的票據，回來(lái)給我。那時(shí)，公交車(chē)票一般都是五分錢(qián)，相當于現在的兩元錢(qián)吧。因為當時(shí)人們都挺窮，五分錢(qián)攢起來(lái)也很重要�？晌腋^(guò)多次，她一張票據也沒(méi)給我。她說(shuō)，她這是辦私事，不能讓公家報銷(xiāo)。
對比現今的社會(huì )現象，我的老師李金復是多么的干凈！幾十年過(guò)去了，這“小事”的力量，伴隨著(zhù)我的歲月，一直在凝聚，凝聚。
校慶征文優(yōu)秀 30
我還和中文系的張捷老師一起作過(guò)外調工作。她三十多歲，大大的眼睛。梳著(zhù)荷葉頭，總叫我“小崔”。
她身體不太好，為了給公家省錢(qián)，坐火車(chē)時(shí)，她讓我買(mǎi)硬座，不買(mǎi)臥鋪票。外出時(shí)，她家里還扔下兩個(gè)未到上學(xué)年齡的孩子。我那時(shí)不諳世事，不懂她的不易。
一天，在旅店，發(fā)現了一本果戈理的《死魂靈》，她借機會(huì )就給我講起了這本書(shū)的時(shí)代背景，主人公等等。她還讓我抽時(shí)間讀讀。我能感覺(jué)得到，她在為我們憂(yōu)慮：無(wú)法上課，營(yíng)養不良，怎么辦？
畢業(yè)后，我和張捷老師常通信，她會(huì )寄書(shū)給我，我也向她請教學(xué)業(yè)方面的知識。一次，我到哈爾濱，買(mǎi)了鮮花去黑大看她，她喜慶慶地說(shuō)“與你們交往，我得到了其他職業(yè)得不到的‘特殊幸�！�，小崔，你也當老師了，是不是體會(huì )到了這‘特殊的幸�！�？”
是啊，我與張捷老師可以說(shuō)是血脈相承，幾十年從事著(zhù)教育工作，也在終生體驗著(zhù)這飽蘸激情的“特殊幸�！钡娜松�！
我與三位老師的情緣可為三師情，推廣開(kāi)來(lái)，應該稱(chēng)為多師情吧。那時(shí)，我們師生共同失去了課堂，但我們有機會(huì )與更多老師生活在一起，如呂冀平老師，劉敬圻老師，譚方之老師等等，我們師生同吃同住同勞動(dòng)，在近距離的接觸中，老師們用特有的方式將知識傳授給我們，他們的人格魅力影響著(zhù)我們，嚴謹的治學(xué)態(tài)度啟示著(zhù)我們，革命的激情感染著(zhù)我們，老師傳遞給我們的`天字天書(shū)，讓我們終生受用，永不枯竭。
我常想，我的黑大老師們，怎么跟我以往認識的老師不一樣？直到我參觀(guān)了黑大校史館，我才有所領(lǐng)悟：我的老師傳承的紅色基因，來(lái)自延安抗大，來(lái)自西南聯(lián)大，來(lái)自抗美援朝，也來(lái)自新中國社會(huì )主義事業(yè)的感召。
這紅色基因，也傳遞給了我們——黑龍江大學(xué)中文系65級的同學(xué)們。
校慶征文優(yōu)秀 31
“下面我宣布，英華小學(xué)20周年校慶正式開(kāi)始！”話(huà)音剛落，雷鳴般的掌聲響了起來(lái)，今天，是我們母校的生日，每個(gè)人臉上都是期待興奮的笑容。
校長(cháng)宣讀完畢，各種方陣便走了過(guò)來(lái)。每個(gè)學(xué)生臉上都帶著(zhù)笑容，手舉彩旗，彩旗迎風(fēng)招展，像是在祝賀母校。有的手舉花環(huán)，五顏六色的花環(huán)在競相開(kāi)放，裝點(diǎn)著(zhù)母校，這是送給母校的花環(huán)。
方陣過(guò)去之后，就到了藝術(shù)表演。五年級120名女生跳健美操。隨著(zhù)歌聲，她們跳了起來(lái)。在音樂(lè )聲中，她們好似翩翩起舞的'蝴蝶。這種美麗的舞蹈是跳給母校的。聲樂(lè )班的學(xué)聲放聲歌唱，那動(dòng)聽(tīng)的歌聲飄向遠方，路過(guò)的人都紛紛停下腳步，駐足看望。一個(gè)個(gè)少年抱著(zhù)豪情壯志的心懷來(lái)跳武術(shù)操，白色的衣袖，在空中飛揚，那震撼人心的吼叫，帶著(zhù)自己的愛(ài)國情懷，傳向四面八方�！吧倌陱�，則國強，少年自由，則國自由，少年進(jìn)步，則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球！”
最后一個(gè)壓軸表演，是由2000多名學(xué)生來(lái)做課間操，其中一個(gè)就有我。音樂(lè )響起，我絲毫不敢怠慢，把每一個(gè)動(dòng)作都做的十分到位。不能出錯，不能出錯。我心里想。想著(zhù)想著(zhù)，出錯了。我瞬間感到十分尷尬，臉丟大了。不過(guò)我又轉念一想。不就是錯了一個(gè)動(dòng)作嘛，以后做好就行了。該大聲誦讀歌唱的時(shí)候，我就誦讀出來(lái)。因為，這是讀給母校的，養育我的母校的。
養育了我們6年的母校，是我們的第二個(gè)家。英華！英華！
校慶征文優(yōu)秀 32
今天上午，我們全校師生與各位家長(cháng)一起在塑膠操場(chǎng)上度過(guò)了難忘的校慶。
今天一大早，我們跳健美操的女生便早早的起床來(lái)到多媒體教室化妝。當我們陸續回到教室時(shí)，照舊的一句話(huà)又重復了起來(lái)：“白骨精又回來(lái)了！”“天哪，妖怪呀！”哎！男生真不懂得欣賞。
吃完早飯，我們全校師生陸續來(lái)到了塑膠操場(chǎng)準備開(kāi)始校慶。操場(chǎng)發(fā)生了翻天覆的變化，操場(chǎng)周邊彩旗飄飄。我們在優(yōu)美的音樂(lè )中找到自己的位子。有些人目不轉睛的`盯著(zhù)坐席臺希望找到自己的家長(cháng)。我們在校長(cháng)的一聲令下，校慶在歡呼雀躍中正式開(kāi)始！首先向我們展示的是一直六年級的方陣，看他們那炯炯有神的眼睛，在響亮的口號中為母校英華慶祝生日。
等了好長(cháng)時(shí)間，終于到了我們健美操表演了，我既興奮又緊張。我們來(lái)到后場(chǎng)等待著(zhù)。當老師一說(shuō)了：“下面請五年級健美操表演‘動(dòng)感英華’上場(chǎng)”看我們那一個(gè)個(gè)如花似玉的小公主震驚了全場(chǎng)。接下來(lái)，我們跟著(zhù)音樂(lè )都“�！绷似饋�(lái)！難怪我們是動(dòng)感英華呢，當我們跳完了那掌聲是個(gè)驚天動(dòng)地呀！有的人就得意的說(shuō)：“哼！我們就是這里的主角！”
接下來(lái)，便是音樂(lè )特色般的、武術(shù)……到了最后，陣勢可大了，2700名同學(xué)做課間操，低年級偶爾就做成了千手觀(guān)音，有的卻像連體嬰做得非常整齊。
就這樣校慶結束了，我的母�！⑷A，在這里陪伴我們成長(cháng)了20年，我愛(ài)你母校！祝你20周歲歲生日快樂(lè )！
校慶征文優(yōu)秀 33
今天是一個(gè)平常的日子，可是對于我們利民小學(xué)學(xué)生來(lái)說(shuō)今天是一個(gè)不尋常的日子；是一個(gè)非常有紀念意義的日子；是一個(gè)令人格外激動(dòng)的日子。因為，今天是我們利民小學(xué)的十周歲生日。
學(xué)校舉辦了一場(chǎng)特別隆重的紀念活動(dòng)。我非常的激動(dòng)，早上很早就起來(lái)了，我期待著(zhù)活動(dòng)的開(kāi)始。早飯后，我就邁著(zhù)輕快的步伐，疾疾地向學(xué)校走去。
八點(diǎn)了，紀念活動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們坐在臺下，激動(dòng)萬(wàn)分的看著(zhù)四周被紅色條幅，五顏六色的'氣球和彩旗裝點(diǎn)地特別美觀(guān)的校園。一條條條幅上寫(xiě)滿(mǎn)了教育標語(yǔ)，在舞臺的最前面寫(xiě)著(zhù)“十年磨利劍，習慣鑄民輝”十個(gè)大字。特別醒目，顯得整個(gè)舞臺，很有活力。大會(huì )第一項是升國旗。隨著(zhù)嘹亮的國歌聲，紅旗冉冉升起，我目視著(zhù)國旗升空，的心中充滿(mǎn)了自豪。
然后，書(shū)記宣布十周年慶典開(kāi)始了。同學(xué)們都歡呼起來(lái)。一會(huì )兒，文藝節目開(kāi)始了。首先一年級的小朋友表演舞蹈。他們都表演的動(dòng)作到位，舞姿優(yōu)美。接下來(lái)有武術(shù)操表演，老師們詩(shī)朗誦，葫蘆絲表演，新疆胡騰舞，老師們唱歌等。我最喜歡的是武術(shù)操表演和新疆胡騰舞。表演武術(shù)操得高年級同學(xué)們，他們身穿金黃色衣服。腰上系著(zhù)一根紅帶子，個(gè)個(gè)精神抖擻。他們每一個(gè)動(dòng)作，做的都很到位，好像武林高手一樣。讓在座的所有師生贊不絕口，表演的實(shí)在太精彩了。新疆胡騰舞，表演的同學(xué)們身穿的衣服，非常漂亮。
舞蹈被同學(xué)們表演的“醉卻東傾又西側”。舞帶有醉意他不僅顯得詼諧生動(dòng)，而且使人感受到了舞蹈如同酒一樣濃烈，觀(guān)這舞使人陶然欲醉。這種摔碎了酒杯起舞動(dòng)作，在現代俄羅斯和蒙古民舞中還可以見(jiàn)到。讓我感受到了中國文化的絢麗。今天的十年慶典大型文藝活動(dòng)，真是太好看了。今天我看到了利民小學(xué)的不斷進(jìn)步，我相信我一定會(huì )在利民小學(xué)不斷提高，不斷進(jìn)步。超越夢(mèng)想，再創(chuàng )輝煌。
校慶征文優(yōu)秀 34
十年書(shū)香翰墨，十年風(fēng)雨滄桑，十年薪火相承，我們學(xué)校即將迎來(lái)十周年校慶。時(shí)光荏苒，歲月如梭 ，我已經(jīng)在這個(gè)承載我夢(mèng)想的校園中度過(guò)了將近三年的時(shí)間，將近一千多個(gè)日日夜夜，這里揚益著(zhù)我的喜怒哀樂(lè )，充訴著(zhù)我的成敗得失。驀然回首，我驚奇地發(fā)現，莘城已經(jīng)成為我生命中另一個(gè)家，另一個(gè)情感的歸宿。
回眸十年，卓然不凡。自莘城學(xué)校成立以來(lái)，在不斷的磨礪中成長(cháng)壯大，逐步走向成熟之途，學(xué)校的辦學(xué)水平已達到了A級一等。期間，學(xué)校先后被評為國家級規范漢字書(shū)寫(xiě)特色學(xué)校、上海市書(shū)法教育實(shí)驗學(xué)校、上海市紅旗大隊、上海市安全文明校園、閔行區文明單位（和諧校園）、閔行區藝術(shù)特色學(xué)校、閔行區行為規范示范學(xué)校、閔行區數字化實(shí)驗學(xué)校、閔行區陽(yáng)光體育推廣校、閔行區優(yōu)秀家長(cháng)學(xué)校、閔行區花園單位等。十年來(lái)莘城學(xué)校篳路藍縷，披荊斬棘，生生不息，形成了鮮明的辦學(xué)風(fēng)格和特色，鑄就了光榮傳統及優(yōu)良作風(fēng)，培育了一代又一代的優(yōu)秀學(xué)子。多年來(lái)，學(xué)生的綜合素質(zhì)也得到迅速提高，在各級各類(lèi)比賽中屢屢獲獎，如今每年學(xué)生獲獎累計超過(guò)400人次。初三畢業(yè)班的成績(jì)始終處于區級優(yōu)秀行列，尤其在今年的中考中，我校取得了公辦學(xué)校第一的優(yōu)秀成績(jì)，得到了教育行政部門(mén)的充分肯定。十年的櫛風(fēng)沐雨，真可謂：耕耘共收獲一色，奮斗與成績(jì)齊飛。
風(fēng)雨十年，悠悠情愫。記得剛進(jìn)莘城那兩年，我還只是個(gè)編外的職工，主要從事會(huì )議接待方面的工作。雖然是端茶送水，整理會(huì )場(chǎng)這些不起眼的小事，但卻是非常磨練人意志和考驗耐心的。不管在哪個(gè)崗位上，我都要把自己當作一顆螺絲釘，組織把我擰在哪里，我就在那里發(fā)揮作用。在這兩年里，以前做事馬虎粗心的我，漸漸變得耐心細致了，不管事情有多忙多累，不抱怨而是一件件地完成所有的.工作。我學(xué)會(huì )了在會(huì )議開(kāi)始之前把要做的事情列好清單，完成后再一一劃掉，以免有任何差錯和遺漏。作為年輕教師， 我的每一步成長(cháng)都是與各位領(lǐng)導、
各位同事的大力支持、熱情幫助分不開(kāi)的。我來(lái)莘城三年，也曾有過(guò)年輕氣盛的躁動(dòng)、淺嘗甘霖的欣喜、還有過(guò)屢遭挫折的痛楚，是領(lǐng)導關(guān)切的話(huà)語(yǔ)給了我力量，是同事們熱情的微笑給了我鼓勵，是學(xué)生求知的眼神給了我信心，給了我鞭策，讓我勇敢的去戰勝一切困難，去體驗教育生命的真諦，去向下一個(gè)更高目標邁進(jìn)。在校慶到來(lái)之際，我一定戒驕戒躁，開(kāi)拓進(jìn)取，勤懇努力、辛勤耕耘、埋頭苦干。
果實(shí)累累，芬芳四溢，收獲的喜悅洋溢在每位師生的臉上，如今的莘城即將迎來(lái)十周年校慶，在這里我真心的祝愿親愛(ài)的莘城能夠像大鵬一樣不斷展翅翱翔在廣闊的天空，如一顆璀璨的夜明珠般散發(fā)出耀眼奪目的光芒！
校慶征文優(yōu)秀 35
時(shí)光荏苒，歲月蹉跎。歷史巨輪碾過(guò)的時(shí)代，展開(kāi)嶄新而浩蕩的畫(huà)卷。多少春水秋風(fēng)漫漫，多少卓越輝光灼灼，都凝聚成瀲滟的萬(wàn)丈汪洋，倒映出一路上相攜而來(lái)的景象。
**年，我們在此相望，為百年母校贈上一曲悠遠澎湃的贊歌。
回首百年之前，這里還是一片冷落孤寂的荒野，有駭人的荊棘藤蔓在腳下無(wú)盡蔓延。無(wú)人知曉，會(huì )有初升的晨光將拔開(kāi)云霧，溫柔地罩住這片土地。再看百年之后的今天，荊棘都開(kāi)成了遍地的鮮花，清風(fēng)輕拂徜徉。而朝陽(yáng)初起的那條路上，會(huì )有蓬勃少年笑語(yǔ)歡歌的身影，沐浴在陽(yáng)光下。像是天邊璀璨壯麗的一線(xiàn)驚虹，在眼前橫展，飛躍至遙遠的山巔，在掠影華光中迤邐游戈，在人們嘆然的神色里自在開(kāi)放。而百年以來(lái)的漫漫長(cháng)途，終究在新生希望的期盼里悄然喚醒沉睡的大地，劃開(kāi)層層淺紋，在歷史的掌心里瘋長(cháng)，記錄共同走過(guò)的年載。鏗然一聲，濺起飛濺滴水，開(kāi)起翩躚火花，勾畫(huà)在醉人的幻影里。
星移斗轉，百年時(shí)光不過(guò)如彈指一揮間。跋涉者探索的足跡，未知者奔騰的熱血，在這片土地上激蕩飛揚。人生開(kāi)始從此遠航，幾多雄心壯志，幾多熱切目光，幾多景仰豪情，都在這兒?jiǎn)⒊獭?/p>
年少者駕舟航行在廣闊無(wú)際的'碧空上，向著(zhù)彼此希翼的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。年長(cháng)者用手栽培起一野艷花，在沃土上撒播以愛(ài)為名的種子，目送遠去拼搏的身影。當昨日的茫然無(wú)措成為留戀，當今時(shí)的意氣風(fēng)發(fā)成為笑顏，征程上的汗水與熱血，也沉淀成為我們?yōu)橹寗?dòng)的感言。翱翔于碧空的雄鷹，在昨日也是躊躇不前的雛鳥(niǎo)；徘徊在低谷的丑小鴨，也會(huì )長(cháng)成傲然的天鵝。
洪水圖騰蛟龍，烈火涅槃鳳凰。
在百年奔走中，我們一步一步邁向輝煌；在時(shí)光流淌里，我們一寸一寸躍動(dòng)飛揚。奔放的詩(shī)行是新升的期望，激蕩的歌舞是盛開(kāi)的火焰，遠眺的目光是真誠的祝福，豪壯的情懷是不滅的華光。
帶著(zhù)青春的夢(mèng)，去演繹、去詮釋不一樣的力量，為母校遞上一份最驕傲自豪的答卷。愿今后步向更成熟輝煌的路上，母校，我們與您共同成長(cháng)。
校慶征文優(yōu)秀 36
12月7日，我校舉辦了建校124周年的慶�；顒�(dòng)，暨奕社成立儀式。參加這次活動(dòng)的，有畢業(yè)、在校的學(xué)生，有老師，有家長(cháng)，有嘉賓……學(xué)校人山人海。
學(xué)校里，有飄拂著(zhù)的彩旗，有迎風(fēng)飄揚的彩帶，也有各種美麗的社旗。說(shuō)到社旗，它可是我們培正小學(xué)的一大特色呢！每屆六年級的學(xué)生，都會(huì )創(chuàng )辦一個(gè)“社”，這些社和社旗都是獨一無(wú)二的。
伴隨著(zhù)管樂(lè )隊員演奏的氣勢恢宏的暖場(chǎng)音樂(lè )，校慶活動(dòng)開(kāi)始了。全部培正人響亮地呼校訓，唱校歌。接著(zhù)，舞蹈節目《紅紅火火》登場(chǎng)了。跟著(zhù)，重頭戲出場(chǎng)了——班際演唱會(huì )。我們五年六班也有機會(huì )登臺表演，我們唱的曲目是《龍的傳人·中國人》。我們唱得熱情澎湃，坐在臺下的林老師給我們豎起了大拇指。糟糕，我旁邊的`同學(xué)邱譽(yù)做錯動(dòng)作了！我拼命地撞他的手肘，不斷地提醒他，他才做回了正確的動(dòng)作。我們終于表演完了，林老師激動(dòng)地對我們說(shuō)：“很棒！你們太棒了！”我們聽(tīng)到林老師的表?yè)P、看到她為我們的表演成功而感到無(wú)比興奮后，心里比喝了五罐蜜糖水還要甜。我們?yōu)樽约焊冻龅呐Λ@得成功和大家的肯定，感到光榮和幸福。
這是我第一次參加校慶慶典，這次的活動(dòng)給我留下了熱鬧、喜慶的印象。我真期待下一次的校慶��！班際演唱會(huì )我們表現得很不錯，雖然走了音，但是所有人都聽(tīng)到了我們班團結友愛(ài)的聲音。
我從這次的校慶活動(dòng)中看到，我們的培正母校古老而年輕，老師露出了開(kāi)心的笑容，我在心里默默許下承諾：我一定會(huì )參加每一次的校慶，陪培正小學(xué)一起成長(cháng)！
校慶征文優(yōu)秀 37
可能走在櫻花大道上看過(guò)許多只螢火蟲(chóng)連成的一片熒光，會(huì )愛(ài)上重醫深夜里的浪漫；可能偎依濟湖之畔賞過(guò)碧水荷花，青衣曼舞的一絲寧靜，會(huì )愛(ài)上重醫七月里的柔情；可能閑游校園濕地戲過(guò)風(fēng)度翩翩、雍容華貴的黑天鵝，會(huì )愛(ài)上重醫午后的愜意�？墒桥c母校離別前，我卻發(fā)現自己更愛(ài)的竟是每趟校車(chē)疾馳而過(guò)后的那一陣匆匆。
一群人的匆匆
大一無(wú)數次的清晨，從教學(xué)樓的窗里看見(jiàn)過(guò)一群老師像一陣風(fēng)似的從一個(gè)方向小步快跑而來(lái)的場(chǎng)景，那一陣匆匆讓人一下子聯(lián)想到校車(chē)一停穩，這群人就急不可耐地沖下車(chē)的情景。而且如果不注意那中間幾個(gè)老教授們的蒼蒼白發(fā)，他們闊步向前的速度絕對和其他老師不相上下。某某雖以堵城聞名，但早班車(chē)上的重醫老師絕對以不遲到馳名�，F在想想給我上過(guò)課的生理老師、解剖老師，已經(jīng)不大記得他們五官的輪廓了，可他們干練地踏上講臺的側影卻深深地烙在我的腦海。因為正是這風(fēng)一樣般的匆匆向我們訴說(shuō)了他們春風(fēng)化雨、潤物無(wú)聲的無(wú)私付出。
一個(gè)夢(mèng)的匆匆
其實(shí)我也是校車(chē)的老乘客。我和校園里大部分學(xué)生也不太一樣，這也是我成為校車(chē)�？偷脑�。從大一回家就經(jīng)常被人問(wèn)，“讀什么專(zhuān)業(yè)？”我就會(huì )說(shuō)“學(xué)醫�！薄皩W(xué)臨床嗎？能當醫生好啊…”可每每談到這我的心就糾在一起，笑容變得僵硬，然后開(kāi)始支支吾吾。因為我學(xué)的是基礎醫學(xué)，班上的同學(xué)都有一個(gè)不能當醫生的心病。雖然我們也努力地去尋求過(guò)專(zhuān)業(yè)自豪感，我們想好課題去做創(chuàng )新實(shí)驗，但結果是一天天做，老鼠是一天天死，老鼠死光了我們就對基礎醫學(xué)專(zhuān)業(yè)更恐懼了，一度掙扎在本科生與科研之間無(wú)法逾越的鴻溝里，躊躇著(zhù)、迷茫著(zhù)。
現在我大五了。還常有人問(wèn)我學(xué)什么專(zhuān)業(yè)，可是我變了，我會(huì )鏗鏘有力地說(shuō)“基礎醫學(xué)”。因為我的心病已經(jīng)被另一種堅定和自信治愈了。不是因為我成功保送成為了北京大學(xué)的學(xué)生，而是因為重醫讓我擁有了一個(gè)科學(xué)夢(mèng)。學(xué)貴得師，是基礎醫學(xué)院的“導師制”，讓我們真正地接近了科研，老師指導我們定課題，定方案，在學(xué)術(shù)上的支持和鼓勵，這對于基礎醫學(xué)的我們而言是一種無(wú)比強大的助力。
“于華婧你們運氣好耶，剛好有一個(gè)適合本科生做的小課題，方向是某某某，我建議你們采用某某某方法來(lái)做，三天后理出方案來(lái)找我�！笨赡芪业膶熈_忠禮老師永遠都不會(huì )知道他的這幾句話(huà)影響力有多大，但是，對于當時(shí)那個(gè)正為專(zhuān)業(yè)迷茫的孩子來(lái)說(shuō)，這幾句話(huà)像救命稻草一樣，這次機會(huì )在最好的時(shí)間點(diǎn)燃了我對科學(xué)的熱情，我和搭檔開(kāi)始興奮地瘋狂地查文獻寫(xiě)方案，真的是通宵達旦，廢寢忘食。三天后我們就捧著(zhù)一摞印好的文獻和方案初稿趕校車(chē)去老校區了。一進(jìn)門(mén)，羅老師便開(kāi)始先領(lǐng)著(zhù)我們一句句讀文獻，邊讀邊講，邊探討方案。結果不到一個(gè)周，試劑就訂出去了，實(shí)驗就開(kāi)始了。一周前還在迷茫的我，一周后竟然腳踏實(shí)地，仰望科研的星空了。
至此，周末早班和晚班的校車(chē)上總少不了我的身影，工作日一下課我也會(huì )掐著(zhù)時(shí)間趕著(zhù)校車(chē)過(guò)去老校區的實(shí)驗平臺做實(shí)驗�；厥讈�(lái)路，原來(lái)“存在感、榮譽(yù)感”不是專(zhuān)業(yè)本身賦予醫學(xué)生的，而是“導師引路，自我求索”的水到渠成。沒(méi)有良師指點(diǎn)，我們將困惑于一個(gè)又一個(gè)迷津；沒(méi)有益友切磋，也不會(huì )有學(xué)業(yè)上的精進(jìn)。事實(shí)上不是只有羅老師給予了迷茫孩子求學(xué)的希望，培養了基礎醫學(xué)學(xué)生科研的素養，其實(shí)重醫每一位老師都影響了很多很多的.學(xué)生。忘不了校車(chē)拐過(guò)的每一個(gè)十字路口，忘不了校車(chē)經(jīng)過(guò)的每一段路，正是她見(jiàn)證了同學(xué)們一起無(wú)畏失敗，共同進(jìn)步，分享得失，斬獲佳績(jì)的青蔥歲月，也是她為每一位重醫學(xué)子遮風(fēng)擋雨，載著(zhù)我們駛向夢(mèng)想的終點(diǎn)。
一次次挑戰的匆匆
其實(shí)校車(chē)不僅僅只有運送師生往返新老校區這一個(gè)用途，在某些特殊的日子，他也有特殊的使命。記得兩次參加挑戰杯市賽，都是校車(chē)統一載我們去的。選手們在車(chē)上交流切磋，相互出謀劃策、鼓勵打氣；累了還可以在車(chē)上閉目養神，養精蓄銳；帶隊老師也在車(chē)上講一些注意事項，鼓舞士氣。整個(gè)車(chē)廂彌漫著(zhù)思維碰撞、精神交流的學(xué)術(shù)氣氛，彰顯了重醫人勇于創(chuàng )新、獻身醫學(xué)、恪守醫德、刻苦鉆研、精益求精的精神，顯現出重醫人“今日我以重醫為榮，明日重醫也必以為我為傲”的氣魄。
喜愛(ài)有特殊使命的校車(chē)那一陣匆匆，因為她比平日更擁有朝氣與傲骨，駛出重醫，送重醫人踏上更廣闊的舞臺，也鞭策重醫人秉承“嚴謹、求實(shí)、勤奮、進(jìn)取”的精神，勵精圖治，銳意進(jìn)取，走向世界，迎接挑戰！
每次望向校車(chē)駛回的方向，我就會(huì )更有力量，正如校歌中所唱“心的重醫夢(mèng)的王國記得我曾寫(xiě)過(guò)曾唱過(guò)說(shuō)思念停泊，學(xué)子林里結出了夢(mèng)想的結果，請你相信我，世界再遼闊,讓你驕傲是我承諾”……
歲月如歌，幾代人的青春與夢(mèng)想，幾代人的艱辛與榮光。某某醫科大學(xué)六十年來(lái)始終與祖國同呼吸，與民族共命運，彰顯濟世為民之風(fēng)范！作為重醫學(xué)子，我們也會(huì )用蓬勃昂揚的青春理想、嚴謹勤奮的學(xué)習風(fēng)貌、艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)、生動(dòng)活潑的文化追求，去求證重醫當初選擇我們的決定英明！
校慶征文優(yōu)秀 38
20歲，一個(gè)年輕有活力的年紀；20年，一個(gè)漫長(cháng)的歲月；20個(gè)學(xué)期；培育出一屆又一屆優(yōu)秀的北環(huán)學(xué)子。 ——題記 20年前，一個(gè)嶄新的學(xué)校誕生在福田區，她充滿(mǎn)了活力，立志培育出一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的`學(xué)生。
20年間，她受到許多冷風(fēng)吹打、暴雪洗禮，但她的成長(cháng)也十分迅速，漸漸的，這些負面的態(tài)度都少了，取而代之的是愈來(lái)愈多的贊揚與鼓勵。
今年，又有一批新生入學(xué)，給學(xué)校注入了新鮮的血液，我們對我們即將生活三年的學(xué)校充滿(mǎn)了期待與喜悅。
20年后，又會(huì )有一個(gè)有實(shí)力，有態(tài)度的初中屹立在蓮花北村內。
有一種奮斗，叫蝸行。
有一種力量，叫堅持。
20年來(lái)，盡管路途坎坷。即使荊刺密布。她依然選擇在風(fēng)雨兼程中蝸行。因為她肩負著(zhù)千萬(wàn)學(xué)子的使命，學(xué)子的重托，憑著(zhù)不屈的意志和無(wú)畏的正氣，她努力堅持地為學(xué)子傳播文化知識與思想道德，她用知識熏陶學(xué)子，用思想鑄就人才。 有一種生命，叫奮斗。
有一種力量，叫理想。
20年來(lái)，她努力改變自己，為了千萬(wàn)學(xué)子，她在艱難中奮
斗，她用行動(dòng)證明了自己，也取得了認可。
我們雖然是初一的新生，但也對我的學(xué)�！杯h(huán)中學(xué)充滿(mǎn)了感情。大家已經(jīng)共同學(xué)習了2個(gè)月，在這2個(gè)月之間，同學(xué)們同甘共苦，一起笑，一起哭。我們還要在北環(huán)中學(xué)度過(guò)22個(gè)月，還要與北環(huán)中學(xué)一起成長(cháng)22個(gè)月。
20歲，證明北環(huán)會(huì )有更大的進(jìn)步空間，會(huì )有更強大的實(shí)力。我期待，下一個(gè)20年。
祝北環(huán)中學(xué)20歲生日快樂(lè )！
校慶征文優(yōu)秀 39
微風(fēng)吹拂，香樟樹(shù)的枝葉優(yōu)雅地舞蹈，我的思緒也跟隨著(zhù)清風(fēng)愈飄愈遠。時(shí)光如此匆忙，面前這棵高大的樹(shù)，寄托著(zhù)我們對母校最后的感恩和懷念......
終究還是要告別。在這盛大的校慶，我也要把最美好的寄語(yǔ)，給予我的母校，我的師長(cháng)，還有各位親愛(ài)的同學(xué)們。
敬愛(ài)的羅老師，您還記得嗎？那一個(gè)平平常常的課間，教室里的垃圾放肆地“飛舞”，卻無(wú)人去清掃。您突然出現，說(shuō)是讓咱們考試�？墒�，既沒(méi)有白紙發(fā)下，也沒(méi)有讓我們準備，一頭霧水的我們按您的指示，排隊在教室走了幾圈。卻不想，您說(shuō)考試已經(jīng)結束，而只有撿起了垃圾的同學(xué)才獲得了滿(mǎn)分...... 您獨特的方法，循循善誘，讓咱們領(lǐng)悟到了人生的規矩、生命的意義，是塑造我們靈魂的工程師，以后，我們也不會(huì )辜負您的希望，努力學(xué)習，為祖國做出奉獻。
親愛(ài)的同學(xué)們，你們還記得嗎？在激烈的校運會(huì )上，我們揮汗如雨，齊心協(xié)力。在接力賽跑時(shí)，大家一個(gè)個(gè)拼盡全力、健步如飛的身影，更是鼓勵了我們必勝的'決心。在一個(gè)失誤的掉棒中，大家也不互相責怪，反而更加帶勁地鼓勵助威，更加努力地扳回局面...... 皇天不負有心人，在大家的團結一致下，勝利屬于了我們。在那時(shí)，我終于深深地體會(huì )到什么叫團隊的榮譽(yù)，什么叫齊心協(xié)力，什么叫最珍貴、最美麗的友誼。
校慶的到來(lái)，我們也送走了承載我們六年童真、六年回憶的母校。我只能再對母校進(jìn)行微不足道的祝福：希望我的母校越來(lái)越美麗，越辦越成功。
爽朗的秋風(fēng)準備送走火熱的夏季，在暖陽(yáng)下，我們栽下這棵留念的香樟樹(shù)，栽下對未來(lái)的憧憬，栽下對母校的熱愛(ài)。難忘那年，在即將到來(lái)的校慶，回憶已經(jīng)深深烙在人生的相冊中......
校慶征文優(yōu)秀 40
我們來(lái)到位于渤海之濱的石油大學(xué)。校園內那一幢幢式樣新穎的建筑和隨處可見(jiàn)的雕塑以及筆直、平坦的道路甚至那些弱小的樹(shù)木都引起了我們的一陣陣驚嘆。要知道這是多么不容易！
過(guò)去，這是一望無(wú)際的鹽堿灘，而今這座校園所包含的一切無(wú)論就建筑和環(huán)境來(lái)說(shuō)放到哪個(gè)大城市都毫不遜色。
這兒的一切都是新的，因為腳下的這片土地是我們這個(gè)古老國家最年輕的國土。僅僅幾十年前這兒還是汪洋大海，從這里入海的黃河帶來(lái)大量的泥沙，滄海變桑田幾乎是人們眼睜睜看著(zhù)完成的。接著(zhù)，人們在這里發(fā)現了石油，于是全國產(chǎn)量第二的勝利油田建立了。再后來(lái)，北京石油學(xué)院遷到了這里，在這片荒涼的海灘上建起了一座現代化的大學(xué)。
我到過(guò)北京很多大學(xué)，有不少在規模和水平上和石油大學(xué)不相上下或者更負盛名。但在那些校園里看到的更多的是歷史的遺跡和負擔。而在石油大學(xué)，感受最深刻的是未來(lái)和發(fā)展。在石油大學(xué)，觸目皆是新式的教學(xué)樓、實(shí)驗樓以及學(xué)生宿舍、禮堂、體育館。新的圖書(shū)館和文化活動(dòng)中心正在施工，電化教學(xué)中心堆滿(mǎn)新購置的電氣設備。校園里甚至有一座帶湖泊的公園。如此優(yōu)越的條件，在全國人民都在過(guò)緊的日子里，真是叫人羨慕。同時(shí)，他們還利用自身的優(yōu)勢，辦了煉油廠(chǎng)、機械廠(chǎng)、儀表廠(chǎng)等校辦工廠(chǎng)，年獲利在幾百萬(wàn)左右，這就使得石油大學(xué)的校工、學(xué)生的福利有了較大的提高。
要做出好的工作除了要有好的物質(zhì)條件還要用好的人。
在石油大學(xué)，我突出感覺(jué)的就是教職員工隊伍的年輕。從校長(cháng)到中層干部、教師都精力充沛、神采奕奕，看上去要比實(shí)際年齡小得多。據介紹，全校教師年齡在35歲以下的占60%。
人年輕、知識水平高，思想就解放，思路就開(kāi)闊。同他們交談，你很少感受到暮氣、消沉或官腔，更多是樂(lè )觀(guān)和朝氣。這大概同整個(gè)石油戰線(xiàn)的精神面貌有關(guān)。這次出京前，我剛剛和一個(gè)報紙的記者作了一番交談。他不無(wú)憂(yōu)慮的提到目前我國的經(jīng)濟形勢不容樂(lè )觀(guān)。但是在石油大學(xué)，我們卻感受到了另一種完全不同的情緒。人們普遍興奮，在我國西部的塔里木盆地又發(fā)現了一個(gè)大油田或者是一個(gè)大油海，儲量可以和沙特阿拉伯媲美。石油天然氣總公司正在調集人力和設備在那里會(huì )戰。在石油大學(xué)我們看了一部紀錄片，片子介紹了那里的情況。這樣一個(gè)規模的油田那是一個(gè)什么概念呢？這就意味著(zhù)數千億人民幣的財富將要得以利用。同我們熟悉的大慶油田開(kāi)發(fā)初期的情況相反，那里一切都是最現代化的，從施工機械、鉆井設備到工人、技術(shù)人員的生活條件。工人們穿著(zhù)漂亮的工作服，住著(zhù)賓館似的可移動(dòng)房屋，吃著(zhù)富于營(yíng)養的飯菜。由于高技術(shù)的應用一線(xiàn)工人的勞動(dòng)強度大大減輕了。不用多加思考，一眼就可以看出，過(guò)去我們所說(shuō)的社會(huì )主義優(yōu)越性在那里得到了充分的體現。這一點(diǎn)在毗鄰石油大學(xué)的勝利油田同樣可以看得很清楚。
一望無(wú)際的平原上，密集地排列著(zhù)成千上百的采油機，此起彼伏的不間斷的工作。工人們的居住區是一座上海同濟大學(xué)設計的新村，其美觀(guān)、講究堪比南方最富庶地區的華僑村相比。工人的生老病死、吃穿用住，孩子的'入托上學(xué)統統免費。這兒沒(méi)有人怠工，人們像軍人一樣服從命令，勤勉工作，因為他們的勞動(dòng)受到重視，價(jià)值得到體現。人們通過(guò)勞動(dòng)創(chuàng )造了巨大的財富，獲得了豐厚報酬，這樣的勞動(dòng)不但同人們的幸福生活緊緊相關(guān)，同時(shí)也產(chǎn)生了巨大的成就感和自豪感，這些人才是我們國家的脊梁，而他們所從事的工作正是我們國家經(jīng)濟發(fā)展的支柱。不夸張地說(shuō)，我們的社會(huì )主義經(jīng)濟是由這些人所支持著(zhù)的，有他們在，社會(huì )主義經(jīng)濟就垮不了！
他們才是真正創(chuàng )造價(jià)值的人！
如果把石油工業(yè)比作我們社會(huì )主義建設中的一支主力軍的話(huà)，那么石油大學(xué)就是培養這支大軍指揮官的“黃埔軍�！�。
石油大學(xué)從建校起的十多年間，為我國石油戰線(xiàn)輸送了數萬(wàn)名精兵強將。從石油天然氣總公司的領(lǐng)導干部到各大石油管理局的頭頭腦腦；從遍布全國各地的油田采油廠(chǎng)、鉆井隊的負責人到所有的石油科研院校的技術(shù)骨干多數是石油大學(xué)的畢業(yè)生。
石油工業(yè)就像一支正在進(jìn)行大規�！皯馉帯钡摹败婈牎�。它需要在各級指揮崗位迅速大量的提升有才華的干部。這是持續取得勝利的必須保證。他不能容忍無(wú)能之輩，哪怕僅僅是無(wú)能、平庸也將為國家造成巨大損失，因為有大自然這個(gè)強大、冷酷的敵人的存在。
對一個(gè)卑微、有才華的年輕人來(lái)說(shuō)，對任何一個(gè)不愿庸庸碌碌度過(guò)一生、希望有所成就的人來(lái)說(shuō)，對一個(gè)試圖尋求一塊凈土的人來(lái)說(shuō)，石油工業(yè)是最好的選擇之一。
石油大學(xué)則是石油工業(yè)富麗堂皇的大門(mén)。
校慶征文優(yōu)秀 41
從寧波高專(zhuān)到現在的寧波工程學(xué)院，這所學(xué)校已經(jīng)走過(guò)了三十年。三十年櫛風(fēng)沐雨，歲月如歌；三十年辛勤耕耘，薪火相傳。人過(guò)三十而立，發(fā)展至今的學(xué)校也一樣取得了豐碩的成績(jì)，今年5月11日寧波工程學(xué)院將舉辦三十周年校慶活動(dòng)，邀請校友們能夠抽空回去走走、看看。
說(shuō)起在校園的時(shí)光，那是人生中最美好的一段青春回憶，或許是一位老師、一位同學(xué)會(huì )讓你記掛一輩子。這次我們也請了幾位校友，請他們談?wù)劗敵跄嵌螝q月。
孫連芳96級經(jīng)管系會(huì )計專(zhuān)業(yè)，曾支教貴州11年被評為“貴州省十大杰出青年”，現為鄞州龍觀(guān)鎮中心學(xué)校英語(yǔ)老師。
我跟室友之間的關(guān)系特別好，記得那時(shí)我們的寢室號是110，一個(gè)房間4個(gè)人，當時(shí)女生寢室比較少，所以我們寢室還加了一張床，有5個(gè)女孩一起住。當時(shí)在寧高專(zhuān)讀書(shū)的還是以寧波本地人為主，室友來(lái)自余姚、慈溪、北侖等地，所以畢業(yè)后至今都還保持著(zhù)密切的聯(lián)系，一年里總會(huì )聚個(gè)幾次，出去活動(dòng)，大家仍以“110”為代號相互稱(chēng)呼。只是談的話(huà)題從當初的學(xué)業(yè)、感情到了現在的孩子教育。
那時(shí)室友都來(lái)自農村，星期天都需要回家幫忙干點(diǎn)農活。印象中每逢星期天返校的`下午，盡管各自條件都一般，但大家都會(huì )從家里帶一些最好吃的、拿得出手的菜過(guò)來(lái)，所以那天的晚飯永遠是一周當中最豐盛的一頓。天氣冷的時(shí)候，這些菜都能吃上一個(gè)星期。
因為住在一樓，對門(mén)就是宿管阿姨的值班室，關(guān)系處得相當好，有時(shí)一些好吃的也會(huì )與她分享，她呢總是會(huì )摸摸我們的頭說(shuō)，你們這些小家伙。不過(guò)盡管如此，每次寢室衛生檢查時(shí)，該扣的分照樣扣，去阿姨那里帶點(diǎn)零食說(shuō)情效果不大的，好鐵面無(wú)私。
對了，那時(shí)流行溜旱冰，學(xué)校附近有一處地方3塊錢(qián)能玩幾個(gè)小時(shí)，我們5個(gè)人總是成群結隊集體出發(fā)，想起來(lái)真是有趣。幾年下來(lái)居然沒(méi)一個(gè)人談戀愛(ài)的。
現在我跟學(xué)校里的很多老師還保持著(zhù)聯(lián)系，比如朱美燕老師，我把他們當做是自己的長(cháng)輩，碰到一些問(wèn)題還會(huì )時(shí)不時(shí)向他們請教。
相比社會(huì )上結交的朋友，你會(huì )發(fā)現跟她們之間都只是純粹的感情，可以相互訴說(shuō)煩惱和幸福，與任何利益無(wú)關(guān)。
夏永高98級化工工藝專(zhuān)業(yè)，現為中科院寧波材料所副研究員，主要從事鋰離子電池材料方面的開(kāi)發(fā)研究。
我是2001年畢業(yè)的，讓我談呀一時(shí)還真說(shuō)不上來(lái)。
印象比較深的是我的班主任，教化學(xué)的胡愛(ài)珠老師，她對我挺關(guān)心的。當時(shí)我家里的經(jīng)濟條件不是很好，為了補貼家用，賺一些生活費，我試著(zhù)找過(guò)一些兼職，都不是太理想。后來(lái)胡老師幫我留心介紹了一份家教的工作，去現在的江廈橋那邊，教的是數學(xué)。
還有一位教機械制圖的鄭老師，她在教學(xué)上管得特嚴，考試好多同學(xué)都不能過(guò)，我也每次好擔心，現在想來(lái)她也是為了讓我們多學(xué)一點(diǎn)。
當時(shí)我最好的朋友是同寢室的丁振，現在好久沒(méi)有聯(lián)系上了，希望能取得聯(lián)系。
於碧娜04級日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)后與同學(xué)合伙創(chuàng )辦了唐元漢語(yǔ)對外漢語(yǔ)學(xué)校，專(zhuān)門(mén)教外國人學(xué)中文，是2011年寧波市十佳大學(xué)生創(chuàng )業(yè)新秀之一。
我也說(shuō)說(shuō)我的室友吧，她叫楊婷婷，咱們同班，對我特別好。她會(huì )囤積比較多的零食，晚上我說(shuō)餓了，她會(huì )把自己的泡面貢獻出來(lái)，幫我泡上，她知道我不喜歡喝湯，所以總是自己把湯喝了，把面給我吃，笑笑說(shuō)精華都在湯里呢。
我個(gè)子比較高，經(jīng)常坐教室的最后面，她坐前排，冬天了我手腳冰涼，下課了她會(huì )跑到后排來(lái)，幫我涂點(diǎn)護手霜，搓搓我的手說(shuō)這樣就會(huì )暖和一些，讓我好感動(dòng)。
畢業(yè)后，自己創(chuàng )業(yè)，號碼也換了，失去了對方的聯(lián)系方式，但那種感情是特別難忘的。我知道她回象山了，很可惜無(wú)法獲得她的消息，應該已經(jīng)結婚有小孩了吧。
另外，我們學(xué)校雖然小是小了點(diǎn)，但因為在市區，生活特別方便。畢業(yè)前我跟一位學(xué)姐一起在校外租了一間房子，承接幼兒園和小學(xué)低年級的孩子辦了一個(gè)托管班，都是很調皮的孩子鬧哄哄一群。我倆忙不過(guò)來(lái)時(shí)，我的同學(xué)都會(huì )像個(gè)孩子王一樣來(lái)幫我們帶他們，個(gè)個(gè)都跟保姆似的。
校慶征文優(yōu)秀 42
二十年，彈袖間的流年一抹；二十年，碎念中的輕微一顫，卻止不住韶光匆匆，水流云轉。
——題記
輕衣蓑煙江南來(lái)
初見(jiàn)她時(shí)，煙雨蒙蒙，抬眼駐足間，九曲長(cháng)廊，亭臺樓閣，微波蕩漾，驚詫于大自然與建筑之間如此默契的配合，紅瓦碧水，怎不惹人生憐？憑欄而立，稍遠處的回曲山路盡收眼底，恢弘的現代建筑靜靜佇立著(zhù)，好一幅江南水墨，動(dòng)中有靜，靜中有動(dòng)呵！這便是親愛(ài)的母校
芳華二十，卻沉浸在人杰地靈的江南，守一口湖，看一抹云，沒(méi)有繁華的夜景，卻令人無(wú)比的心安、從容，甘愿第一眼便沉浸在無(wú)邊的秀慧之中，如同鄉村的月夜般淳樸、美好。
漫卷書(shū)生氣自華
如若單單是鄉野的引人注目，倒也太委屈了她。
在這里細數如斯年華，可以追溯到那一步步走出校園、走出園門(mén)的腳印，可以聆聽(tīng)到昔日的瑯瑯書(shū)聲，可以體驗到雨夜聽(tīng)讀的妙趣
走至如今，多少日日夜夜隨風(fēng)而逝，不變的，是晨讀放聲的英語(yǔ)，是白紙黑字的嚴謹，是妙語(yǔ)連珠的自信，是專(zhuān)心致志的'閱讀
相信每一位寧外人都熟知那個(gè)竹桌竹椅，翠蔓纏繞的臨河小閣——圖書(shū)漂流角，課間坐在那兒都會(huì )無(wú)比放松自在，又有多少人，閑暇之余捧一本書(shū)，就一口茶，伴著(zhù)氤氳的茶氣就讀自己心靈的悲歡喜樂(lè )呢？或許那些泛黃的紙頁(yè)，起褶的書(shū)皮會(huì )告訴你歲月塵封的答案。
除卻課桌里的閑暇，胸無(wú)點(diǎn)墨又怎么能行呢？
但若你來(lái)過(guò)，你便會(huì )發(fā)現我們的驕傲——安靜的課堂、密密麻麻的筆記、活躍的思考、積極的課間詢(xún)問(wèn)是的，作為寧外人，首要任務(wù)便是自身的學(xué)習，不外乎任何時(shí)間，我們都甘愿沉浸在學(xué)問(wèn)無(wú)止盡的大海。
或許這便是她的另一種驕傲了——
隱忍的學(xué)問(wèn)與驕傲
誰(shuí)也不知道，或許自己身邊的無(wú)名小卒曾沙場(chǎng)笑臥；誰(shuí)也不知道，或許自己身邊默默的同窗好友曾睥睨天下，有的，只是相互學(xué)習的氛圍——寧外的氣質(zhì)罷了。
會(huì )變成小小的煩惱，再小的幫助乘以13億，會(huì )變成大大的扶持。炎黃子孫會(huì )手挽手，心連心，克服一切困難！
六十年來(lái)，中國的航天事業(yè)迅速發(fā)展，中國在歷史上刻下了輝煌的一頁(yè)。2003年，神舟五號發(fā)射成功，實(shí)現了中華民族的千年飛天夢(mèng)；2008年，中國的首顆探月衛星"嫦娥一號"飛上太空，到月球上去拜訪(fǎng)嫦娥和玉兔；同樣是2008年，神舟七號升空，翟志剛成為中國歷史上首位進(jìn)行太空行走的宇航員。中國的科技技術(shù)蒸蒸日上，為發(fā)展中的中國做出了巨大貢獻！
六十年來(lái)，中國建設新農村的腳步越走越快。以前，農村人知識很少，只知道勞作�，F在，"活到老，學(xué)到老"的理念越來(lái)越普遍，連許多老年人都發(fā)奮學(xué)習。農業(yè)不僅用上了力氣，同時(shí)也充分運用上了智慧。越來(lái)越多的農村人上了中學(xué)、大學(xué)，成為了建設祖祖國新一代的智囊團；以前，農村生活是吃不好，穿不暖，過(guò)的都是苦日子�，F在，農村人的經(jīng)濟能力越來(lái)越好，紛紛過(guò)上了小康生活。手機、彩電、冰箱......這些曾經(jīng)連想都不敢想的東西，一樣樣成為了現實(shí)。以前，農村給人的印象是又臟又亂。一下雨，小路便成為了"水泥路"，山上雜草叢生，無(wú)人問(wèn)津......現在，一提到農村，人們想到的是清新的空氣，美麗的青山綠水......改革開(kāi)放，讓農村展現出了勃勃的生機，讓人們的生活過(guò)得更加幸福。
我堅信，中國將會(huì )迎來(lái)更美好的未來(lái)。
校慶征文優(yōu)秀 43
每當夜深人靜的時(shí)候，獨坐窗前，隨手翻開(kāi)一本書(shū)，桌角的臺燈映著(zhù)靜默的影子，透明的水杯中浮著(zhù)幾朵茉莉，純凈的香氣氤氳在周?chē)�。拋開(kāi)白日里的喧囂，徜徉于文字間，胸腔里填滿(mǎn)了厚厚的充實(shí)與滿(mǎn)足�！藶槿碎g最?lèi)芤庵畷r(shí)。
我想，熱愛(ài)生活的人必定熱愛(ài)音樂(lè )，因為音樂(lè )是心靈的寄托；另外，他們也會(huì )鐘情于書(shū)，因為書(shū)給生活帶來(lái)的樂(lè )趣是無(wú)可取代的。我是個(gè)熱愛(ài)生活的人，所以我愛(ài)書(shū)，只有書(shū)才是我的知音。
我愛(ài)童話(huà)，因為它純真的想象和真摯的感情伴隨著(zhù)我的童年；我愛(ài)詩(shī)歌，因為它動(dòng)人的文字和夢(mèng)幻的意境使我陶醉；我愛(ài)小說(shuō)，因為它精致的情節和生動(dòng)的'人物使我沉醉；我愛(ài)傳記，因為它用質(zhì)樸的語(yǔ)言講述的名人故事使我折服我也愛(ài)史，因為它壯闊的背景和折射出的人性光輝和興衰榮辱使我深思。
書(shū)，以一種獨特的魅力承載著(zhù)我對精神生活的向往；書(shū)，以一種靜態(tài)的形勢帶領(lǐng)著(zhù)我穿越時(shí)空，游覽古今；書(shū)，以一種特殊的方式架起了我與大師的對話(huà)，你聽(tīng)：夏洛蒂·勃朗特告訴我，要像簡(jiǎn)·愛(ài)那樣，面對自己想要的，要執著(zhù)地去追求，不拘小節，用善良的心靈面對生命中每一位過(guò)客；海倫·凱勒告訴我，要像她那樣，面對曲折的人生永不放棄，永不言敗，用人類(lèi)的智慧與努力戰勝挫折，成就光輝人生；笛福告訴我，要像魯賓孫那樣，熱愛(ài)勞動(dòng)，善于創(chuàng )造，敢于向自然索取生活資料，不怕艱難困苦，在逆境中始終奮發(fā)向上；奧斯特洛夫斯基告訴我，他們那代人是在激烈的斗爭中和艱苦的考驗中鍛煉出來(lái)的，才學(xué)會(huì )了在生活面前不頹廢；子尤告訴我，在病魔面前不屈服，用微笑與文字快樂(lè )地活著(zhù)，誰(shuí)的青春有我狂，短暫的生命中依舊可以出現波瀾壯闊的場(chǎng)面……
一本好書(shū)，就是一部電影，用黑白兩種色調展現五彩生活；一本好書(shū)，就是一段歷史，讓讀者用幾天就將過(guò)去看盡；一本好書(shū)，就是一位導師，指引我走往正確的人生道路；一本好書(shū)，就是一個(gè)朋友，用文字安慰你受傷的心靈。
書(shū)，為我打開(kāi)一扇奇異的窗，讓我與大師對話(huà)，為人生奠基。書(shū)，讓我享受了文字之美，體驗了語(yǔ)言之樂(lè )。書(shū)，增長(cháng)了我的學(xué)識，提高了我的文學(xué)修養。
有人說(shuō):“在燈下為生命閱讀，永遠是一個(gè)人最美的姿態(tài)�！�
我將以這最美的姿態(tài)去迎接每個(gè)黎明的到來(lái)，我將以這最美的姿態(tài)度過(guò)我的花樣年華。
校慶征文優(yōu)秀 44
離開(kāi)初中母校有6年了，雖然很久沒(méi)有回母�？匆豢戳�，但是時(shí)不時(shí)會(huì )從班主任的朋友圈里，看到初中母校一年一年變化的樣子。我發(fā)現校園里的跑道已經(jīng)從石子地變成了塑膠跑道，教學(xué)樓也翻新了，感覺(jué)校園都變得沒(méi)有了以前的模樣。但是從照片里看到母校的大門(mén)，看到班主任，看到一群群稚嫩的學(xué)弟學(xué)妹，曾經(jīng)的人，曾經(jīng)的事便一件件涌上心來(lái)，那是我懵懂的青春記憶。
所有回憶，青絲成雪。雖然初中生活就像白了發(fā)的老人，還剩下零星的記憶，但是在十四中度過(guò)的初中三年，承載了我所有美好記憶，記錄了我的成長(cháng)。初中三年，有無(wú)數干過(guò)的蠢事，還有陪我一起蠢的小伙伴。記得曾經(jīng)和同桌不分上課下課的小打鬧，記得曾經(jīng)和同學(xué)逃體育課然后在樓道里徘徊，記得會(huì )在周末的時(shí)候偷偷跑到同學(xué)家打游戲，記得和同學(xué)們約著(zhù)去溜冰結果摔得鼻青臉腫，記得曾經(jīng)上課的時(shí)候到處傳小紙條聊天。感謝十四中，以包容的姿態(tài)見(jiàn)證了我的成長(cháng)。
當然除了這些有趣的記憶，十四中還在我的人生道路上起到了不可或缺的作用。因為十四中離我家較近，所以小學(xué)畢業(yè)后我直接進(jìn)入了十四中，但是當時(shí)分班考試時(shí)我考的很爛，被爸媽數落了一番，最后走運以倒數的成績(jì)進(jìn)入了重點(diǎn)班。進(jìn)入初中后，學(xué)校的管理方式明顯與小學(xué)不一樣了，學(xué)習任務(wù)重，老師管的也很?chē)�，班級的學(xué)習氛圍非常好，開(kāi)始注重學(xué)習的我在第一次期末考試便考到了班級的第十二名。初二時(shí)，當聽(tīng)到喜歡的人的目標是一中時(shí)，我便下定決心也要進(jìn)入一中。在這之后我曾考進(jìn)過(guò)班級前三，年級前十，最后中考過(guò)后真的如愿的走指標進(jìn)入了一中。感謝十四中，讓我變得越來(lái)越自信。
還記得十四中的標志是一個(gè)船帆，這個(gè)標志印在各個(gè)班講桌的前面，象征了母校會(huì )帶領(lǐng)所有師生追逐各自的夢(mèng)想，乘風(fēng)破浪，一往無(wú)前。以前在課間休息的時(shí)候，我時(shí)常望著(zhù)這個(gè)船帆發(fā)呆，還會(huì )與小伙伴們一起談?wù)搲?mèng)想，一起憧憬著(zhù)未來(lái)的模樣。每個(gè)人都有夢(mèng)想，但不是每個(gè)人都會(huì )真正行動(dòng)，而十四中對我來(lái)說(shuō)，正是我夢(mèng)想起航的地方。記得畢業(yè)前，我和小伙伴們定下了與十四中的十年之約，我們相約十年后再回到這個(gè)啟航的'地方，分享各自的成長(cháng)。
在我離開(kāi)十四中后，母校也在不斷進(jìn)步。放假回家的時(shí)候，時(shí)常聽(tīng)到周?chē)H朋說(shuō)今年中考十四中又有多少人考進(jìn)了一中，還看到新聞?wù)f(shuō)母校出了安慶市中考狀元，雖已畢業(yè)多年，但我仍為母校取得的成果感到驕傲。在別人的眼中，十四中是越來(lái)越有名氣，而在我眼中，母校是在兌現自己的承諾。母校的發(fā)展，是所有師生共同努力的結果，是在激勵著(zhù)我們要不斷前進(jìn)。
十四中是我夢(mèng)想啟航的地方，從這里我走向一中，而后考上武漢理工，接著(zhù)我會(huì )進(jìn)一步走向研究生，一步一步朝夢(mèng)想航行。相信到了十年的約定時(shí)間，我會(huì )以更好的姿態(tài)回到母校，我們會(huì )變得更好，十四中也會(huì )變得更好，祝福母校！
校慶征文優(yōu)秀 45
我是一個(gè)地地道道的實(shí)驗人。
我從小就在實(shí)驗上學(xué)，從一年級一直到現在的六年級。很顯然，我對這所學(xué)校有著(zhù)很深厚的感情。在這六年的學(xué)習中我收獲了很多很多,有知識，做人的道理，好的生活習慣等。學(xué)校給了我們太多太多。
在這六年的難忘歲月里，母校曾和我們一起奮斗，一起高興，一起難過(guò)，一起面對困難··我們貼上了同一個(gè)標簽——河東區實(shí)驗小學(xué)。
很顯然，我對這所學(xué)校有著(zhù)很深厚的感情。在這六年的學(xué)習中我收獲了很多很多,有知識，做人的道理，好的生活習慣等。學(xué)校給了我們太多太多。
在這六年的難忘歲月里，母校曾和我們一起奮斗，一起高興，一起難過(guò)，一起面對困難······我們貼上了同一個(gè)標簽——河東區實(shí)驗小學(xué)。
10月24日就是母校50歲的生日了。在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，我們有一個(gè)共同的感恩，就是要感謝母校讓我們相識、相知，感謝母校讓我們互助、互進(jìn)，感謝母校讓我們成長(cháng)、成熟，感謝母校讓我們不斷從一個(gè)成功走向又一個(gè)成功！
在這所學(xué)校里，學(xué)校改變了我們許多：從上課不敢回答問(wèn)題到上課積極回答問(wèn)題，從懵懵懂懂的小孩子變成有擔當的大姐姐，大哥哥，從哭哭啼啼的小朋友變成堅強的少年······學(xué)校用自己的乳汁哺育了我們，讓我們成長(cháng)，讓我們成熟，讓我們懂得做人的道理。
對我來(lái)說(shuō)，學(xué)校還像是一個(gè)風(fēng)景園。在學(xué)校里有很多樹(shù)。在博學(xué)樓的前面有一棵參天大樹(shù)。它在春天生出了嫩嫩的葉子，嫩嫩的新枝。它們綠的那樣可愛(ài)，綠的那樣鮮亮，就像剛出生的嬰兒一樣脆弱，一樣鮮嫩，一樣可愛(ài)。
夏天到了，枝葉變的茂盛了，嫩嫩的葉子變成了深綠色。小鳥(niǎo)在上面搭窩，蝴蝶在上面休息；小鳥(niǎo)的叫聲和風(fēng)吹打葉子之聲組成一首絕妙的樂(lè )曲，蝴蝶的斑紋和綠色的葉子組成一副美麗的圖畫(huà)。千奇百怪的圖畫(huà)，別提多有趣了。
秋，它帶著(zhù)一身金黃，邁著(zhù)輕巧的步伐來(lái)到了人間，來(lái)到了我們可愛(ài)的校園。校園的'樹(shù)不知什么時(shí)候變黃了。風(fēng)輕撫著(zhù)葉子，沙沙作響。一片片樹(shù)葉，隨著(zhù)風(fēng)悠悠蕩蕩地飄落下來(lái)，好象它們要在生命的最后旅程中向人們展示自己的美麗。浴在秋雨中的校園別樣可愛(ài)。走進(jìn)校園，只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的秋雨，就像一首首悅耳的樂(lè )曲，讓我們感到很愜意！
在冬天里，冰冷的天氣崔來(lái)了雪白的世界。樹(shù)葉落光了，光禿禿的樹(shù)干昂首挺胸，上面還掛一層雪，美極了。
在這個(gè)盛大的日子里，我想對哺育了無(wú)數人的母校說(shuō)：“��！我愛(ài)你我的母校。因為你不僅給我們帶來(lái)了知識，也帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè )！母親，生日快樂(lè )！”
校慶征文優(yōu)秀 46
韶光流轉，盛事如約。在這風(fēng)在輕拂，葉在飄蕩的季節中，�？诮�(jīng)濟學(xué)院將迎來(lái)建校三十五周年華誕。三十五周年校慶，是海經(jīng)承前啟后。繼往開(kāi)來(lái)的里程碑；
是海經(jīng)團結奮進(jìn)。再創(chuàng )輝煌的新起點(diǎn)；
是海經(jīng)凝心聚智。彰顯風(fēng)范的新契機。
三十五年砥礪耕耘的風(fēng)雨歷程，三十五年求索進(jìn)取的輝煌足跡。三十五載風(fēng)雨兼程，三十五載攜手向前，全體海經(jīng)師生團結協(xié)作。艱苦奮斗，海經(jīng)從無(wú)到有，發(fā)展到今天擁有數萬(wàn)學(xué)子的高等院校，累累傲人的碩果，是幾代海經(jīng)人努力奮斗的見(jiàn)證，沁人心脾的文化氛圍是海經(jīng)師生踏出的'一片晴空。敬業(yè)的教師們在職教講臺上揮灑汗水，傳播知識，堅守著(zhù)自己平凡的崗位。辛勤的學(xué)子們懷著(zhù)一顆渴求知識的心，勇于拼搏。自強不息，在海經(jīng)這片肥沃的土中發(fā)芽。成長(cháng)，為海經(jīng)增添了抹抹碧綠。昨天，他們以海經(jīng)為榮；
今天，海經(jīng)以他們?yōu)榘�！海�?jīng)！你是噴薄而出的紅日，你是滿(mǎn)載希望的帆船，你是知識的殿堂！莘莘學(xué)子在你的培育下，美好的理想能實(shí)現，甜美的夢(mèng)呀能夠圓！這里師生感懷“梅花嘖香，桃李春風(fēng)”，這里校園生活“綠波旖旎，山茶流紅”。
海經(jīng)！你雖經(jīng)歷了許多風(fēng)雨，卻變得更加成熟。健穩。你亭亭玉立，猶如一位美麗的少女，令人艷羨！前程是多么地美好，明天是多么的燦爛，讓朗朗的讀書(shū)聲響徹云霄吧！前進(jìn)中的海經(jīng)定能不負眾望，將猶如一顆璀璨的明珠光芒耀眼！風(fēng)輕輕吹奏，和著(zhù)優(yōu)美的旋律；葉，紛紛飄落，送出一份份邀約。這里的一切，都在為海經(jīng)的三十五周年校慶而送出點(diǎn)點(diǎn)祝�！负＝�(jīng)明天更美好！在這三十五周年校慶即將來(lái)臨之時(shí)，讓我們隨著(zhù)即興表演的和音，配上節日的喜慶，踏著(zhù)愉悅的旋律，提起飄逸的裙擺，來(lái)感激學(xué)校給予我們的一切，讓自由和美好肆意地渲染著(zhù)空氣，讓今天所有努力拼搏的汗水，幻化成海經(jīng)明天壯麗的藍圖！
校慶征文優(yōu)秀 47
在時(shí)光的流淌中，我已經(jīng)在這個(gè)承載我的夢(mèng)想的校園里度過(guò)的快一年的時(shí)間了，雖然是新生，但是我已經(jīng)對我的學(xué)校--城鄒第四中學(xué)產(chǎn)生了深厚的感情。今年是學(xué)校建校30周年，在這里，我向學(xué)校獻上最真摯的祝福。
依然清晰地記得第一天走入這里的感受:雄偉的教學(xué)區、嫩青的草坪......郁郁蔥蔥，一切都充滿(mǎn)了年輕的活力和生機。學(xué)校給我留下的另一個(gè)感覺(jué)就是大!記得剛開(kāi)始的`時(shí)候，最怕的就是自己出去上課。偌大的校園，一臉的茫然，卻找不到上課的地方，而今想想那份純真的感覺(jué)，依舊覺(jué)得溫暖�，F在校園的一切都變得熟悉了，好多的地方都留下了我征程的足跡--或者快樂(lè )，或者憂(yōu)傷。
徜徉在這美麗的校園里，依舊可以感受到一種別樣的韻味流露其中。我很喜歡學(xué)校的湖，湖水很綠很清，特別是在盛夏的季節里，湖里更顯得婀娜多姿。當喧鬧了一天的校園也靜下來(lái)了，太陽(yáng)也慢慢的收斂熱情，一切都變得那樣的靜謐......深藍色的天空也慢慢變淺，裊裊婷婷，綽綽約約，光和影有著(zhù)不同的旋律，那朦朧中漏出些清麗。用眼睛裝滿(mǎn)天空的藍，心中是那樣的心曠神怡。心情不是很好的時(shí)候，喜歡漫步在平滑的石板路上，路兩旁鋪滿(mǎn)了鮮花，空氣中滿(mǎn)是清新的氣息和花香。匯成縷縷的清香，漫過(guò)原本疲憊的心，釋放著(zhù)一種情懷。
如果說(shuō)美麗的校景讓我陶醉，那么，學(xué)校里蘊含的活力就讓我為之不斷的進(jìn)取和努力。課堂上，老師用他們最淵博的思想給我講授著(zhù)知識的內涵。讓我們心中滿(mǎn)載著(zhù)無(wú)比充實(shí)的愉悅--語(yǔ)文老師的睿智;數學(xué)老師的敏銳;英語(yǔ)老師的優(yōu)雅......這一切的一切都激勵著(zhù)我們學(xué)習。而學(xué)校也很重視學(xué)習，用各種方式來(lái)督促我們的學(xué)習。而學(xué)習好，并不是我們的唯一目標。與此相比，形成好的道德品質(zhì)是我們學(xué)校更重視的一方面。學(xué)校每年都會(huì )舉行這樣那樣的活動(dòng)，讓我們在實(shí)踐中形成良好的品質(zhì)，在以后的社會(huì )生活中才能扛得起，放得下。
記得哈佛大學(xué)有句名言：大學(xué)的榮譽(yù)，不在于它的校舍和人數，而在于它一代又一代人的質(zhì)量。我想這句話(huà)真正的注解一個(gè)學(xué)校的內涵，今天我們是一個(gè)學(xué)院人，以我們學(xué)院的榮譽(yù)為驕傲。而明天，我們應該讓學(xué)院因曾經(jīng)有過(guò)我們而感到欣慰。用責任和義務(wù)去完善自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春，去演繹年輕的朝氣生！把每顆愛(ài)校之心聚集起。照耀著(zhù)年輕的夢(mèng)想。
帶著(zhù)年輕與夢(mèng)想起飛，而當你在多年之后再回首時(shí)，會(huì )發(fā)現這里就是我們夢(mèng)想綻放的地方，我們美麗的學(xué)校，祝福您，我的學(xué)校，永遠年輕，永遠輝煌。桃李滿(mǎn)園、萬(wàn)代流芳！
校慶征文優(yōu)秀 48
海不辭水，故能成其大。您用您那寬廣的胸懷接納了本科，專(zhuān)科，高職等不同成績(jì)的學(xué)生，給予我們知識的養料，讓我們不斷茁壯成長(cháng)；讓我們在您的關(guān)懷下找到自己的人生方向，為自己的夢(mèng)想打拼！六十年來(lái)您培育出了各行各業(yè)無(wú)數的人才，我們好像在您六十歲生日到來(lái)時(shí)說(shuō)一聲：謝謝您！是您讓我們知道了什么是博大！
六十年來(lái)，您經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，但同時(shí)也創(chuàng )造了一個(gè)有一個(gè)輝煌。六十年的時(shí)間，或許不夠一個(gè)民族真正的強大起來(lái)，但卻可以讓一個(gè)民族的教育強大起來(lái)。您的成長(cháng)見(jiàn)證了整個(gè)大中華教育事業(yè)的蓬勃之勢。某某大學(xué)已經(jīng)真真正正的壯大起來(lái)，新增的校舍，校區，逐步加強的師資，不斷增加的圖書(shū)館藏書(shū)量，還有不停吸納神州大地的人才，都是您不斷成長(cháng)的印記，印證著(zhù)某某大學(xué)一步步地成長(cháng)起來(lái)。
如今，您已經(jīng)六十歲了，您承載著(zhù)的優(yōu)良的傳統，開(kāi)拓著(zhù)煥新的明天，革故鼎新，以超強的生命力和創(chuàng )造力繼續阿的成長(cháng)�！岸鄬W(xué)博見(jiàn)，和而不同”這八個(gè)字校訓深深印在他培養出來(lái)的代代英才心中，讓您的眾多學(xué)子為您自豪！
淵博的知識是年輕夢(mèng)想永遠不變的追求，只是在這里，更有了一種關(guān)愛(ài)的氣息。讓人感動(dòng)……“春雨送來(lái)海的`溫馨
把滿(mǎn)園鮮花灌溉；秋風(fēng)帶走花的種子在萬(wàn)水千山盛開(kāi)；波濤帶著(zhù)海的深情把知識的航船承載；我們揚起船的風(fēng)帆駛向那美好的未來(lái)”簡(jiǎn)單的幾句歌詞，卻表現出您對我們的殷切希望和對未來(lái)無(wú)限向往！放心吧，我的母校，您一定會(huì )如您所愿，更多的建設我們國家的人才將會(huì )在某某涌現！您看，我們的同學(xué)們，他們正在想不通的方向前進(jìn)，邊充實(shí)自己邊奔跑著(zhù)，他們利用您提供的圖書(shū)資源，網(wǎng)絡(luò )資源，建筑資源，甚至風(fēng)景資源奮斗著(zhù)！這樣的景象預示著(zhù)我們的某某大學(xué)一定會(huì )越來(lái)越好！
六十載桃李芬芳，薪火傳承。60年來(lái)，您的輝煌見(jiàn)證了您的成長(cháng)！博大的胸襟是您對自己的承諾，您無(wú)悔的執著(zhù)譜寫(xiě)出了一頁(yè)頁(yè)的光輝，您用瘦弱的肩膀為祖國教育事業(yè)的貢獻著(zhù)，您自強不息的精神激勵著(zhù)一代又一代的渤大學(xué)生前進(jìn)，而我們則想用我們的心聲來(lái)表達我們對您最真摯的愛(ài)意。
今天，我們以渤大為榮；明天，某某以我們?yōu)轵湴�！某某母親，您放心，我們明白送給您最好的禮物就是我們的輝煌成就。愿您能像一顆璀璨的夜明珠般永遠耀眼奪目！
這間像父親一樣有著(zhù)強壯的可以庇護兒女的臂膀的學(xué)校，像母親一樣有著(zhù)溫婉的可以濕潤干涸心靈的柔情的學(xué)校啊，這樣的商學(xué)院啊，在他即將迎來(lái)的六十歲生日，我真心地祝愿他能夠想大鵬一樣最終躍上廣闊的天空肆意遨游，展翅飛翔！成長(cháng)吧！前進(jìn)中的商學(xué)院定能不負眾望，最終定能猶如一顆璀璨的夜明珠般散發(fā)耀眼奪目的光芒。
校慶征文優(yōu)秀 49
每當夜深人靜的時(shí)候，獨坐窗前，隨手翻開(kāi)一本書(shū)，桌角的臺燈映著(zhù)靜默的影子，透明的水杯中浮著(zhù)幾朵茉莉，純凈的香氣氤氳在周?chē)�。拋開(kāi)白日里的喧囂，徜徉于文字間，胸腔里填滿(mǎn)了厚厚的充實(shí)與滿(mǎn)足�！藶槿碎g最?lèi)芤庵畷r(shí)。
我想，熱愛(ài)生活的人必定熱愛(ài)音樂(lè )，因為音樂(lè )是心靈的寄托；另外，他們也會(huì )鐘情于書(shū)，因為書(shū)給生活帶來(lái)的樂(lè )趣是無(wú)可取代的。我是個(gè)熱愛(ài)生活的人，所以我愛(ài)書(shū)，只有書(shū)才是我的知音。
我愛(ài)童話(huà)，因為它純真的想象和真摯的感情伴隨著(zhù)我的童年；我愛(ài)詩(shī)歌，因為它動(dòng)人的文字和夢(mèng)幻的意境使我陶醉；我愛(ài)小說(shuō)，因為它精致的`情節和生動(dòng)的人物使我沉醉；我愛(ài)傳記，因為它用質(zhì)樸的語(yǔ)言講述的名人故事使我折服我也愛(ài)史，因為它壯闊的背景和折射出的人性光輝和興衰榮辱使我深思。
書(shū)，以一種獨特的魅力承載著(zhù)我對精神生活的向往；書(shū)，以一種靜態(tài)的形勢帶領(lǐng)著(zhù)我穿越時(shí)空，游覽古今；書(shū)，以一種特殊的方式架起了我與大師的對話(huà)，你聽(tīng)：
夏洛蒂·勃朗特告訴我，要像簡(jiǎn)·愛(ài)那樣，面對自己想要的，要執著(zhù)地去追求，不拘小節，用善良的心靈面對生命中每一位過(guò)客；
海倫·凱勒告訴我，要像她那樣，面對曲折的人生永不放棄，永不言敗，用人類(lèi)的智慧與努力戰勝挫折，成就光輝人生；奧斯特洛夫斯基告訴我，他們那代人是在激烈的斗爭中和艱苦的考驗中鍛煉出來(lái)的，才學(xué)會(huì )了在生活面前不頹廢；
子尤告訴我，在病魔面前不屈服，用微笑與文字快樂(lè )地活著(zhù)，誰(shuí)的青春有我狂，短暫的生命中依舊可以出現波瀾壯闊的場(chǎng)面……
一本好書(shū)，就是一部電影，用黑白兩種色調展現五彩生活；一本好書(shū)，就是一段歷史，讓讀者用幾天就將過(guò)去看盡；一本好書(shū)，就是一位導師，指引我走往正確的人生道路；一本好書(shū)，就是一個(gè)朋友，用文字安慰你受傷的心靈。
書(shū)，為我打開(kāi)一扇奇異的窗，讓我與大師對話(huà)，為人生奠基。書(shū)，讓我享受了文字之美，體驗了語(yǔ)言之樂(lè )。書(shū)，增長(cháng)了我的學(xué)識，提高了我的文學(xué)修養。
有人說(shuō)：“在燈下為生命閱讀，永遠是一個(gè)人最美的姿態(tài)�！�
我將以這最美的姿態(tài)去迎接每個(gè)黎明的到來(lái)，我將以這最美的姿態(tài)度過(guò)我的花樣年華。
校慶征文優(yōu)秀 50
今天我很開(kāi)心，在操場(chǎng)上參加了重大的校慶儀式，是慶祝一小遷址新校園慶典活動(dòng)。早上的場(chǎng)面可真熱鬧啊，許多的校長(cháng)和親朋好友都來(lái)到了主席臺上，我們都歡呼起來(lái)，熱烈鼓掌歡迎，校長(cháng)們也向我們揮揮手，我們一個(gè)個(gè)都可開(kāi)心了，今天可真是個(gè)好日子呀！
有吉祥物欣欣，他可帥氣了，還有很多主持人，當然，也包括我們英語(yǔ)老師肖老師啦！
演出開(kāi)始了，大家各自準備著(zhù) ，欣欣來(lái)了，說(shuō)：“不如咱們比一比，看誰(shuí)背得好？”底下都喊起來(lái)：“好！好！”背誦可真精彩呀，一年級的《規矩歌》可真精彩，二、三年級的《弟子規》也表現不差，四、五、六年級的《少年中國說(shuō)》可真響亮��！接著(zhù)，有管樂(lè )團、民樂(lè )團為我們演奏了美妙的樂(lè )曲。
終于輪到二年級表演禮儀操了，我們齊聲歡呼跑進(jìn)田徑場(chǎng)，排好整齊的隊伍以后，跟著(zhù)令人興奮的'音樂(lè )節奏，我們一邊高喊禮儀歌一邊認真做動(dòng)作，臺下觀(guān)眾們，看到我們如此整齊的隊形、動(dòng)作，都很驚訝，情不自禁地鼓起掌來(lái)。我能站在這里為大家表演，感到很光榮。高年級的哥哥姐姐們表演的打花棍、軍體拳、武術(shù)操等節目也很精彩。
今年的校慶很特殊，因為，我們遷入了新校園，這里的環(huán)境非常好。我就想：怎樣愛(ài)護它才能讓她更整潔、更美麗、更輝煌！所以我要：不能破壞學(xué)校公物，刻苦學(xué)習，為我們的一小爭光！長(cháng)大為祖國多做貢獻！
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