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是職場(chǎng)勵志還是職場(chǎng)虐待
是職場(chǎng)勵志還是職場(chǎng)虐待
是職場(chǎng)勵志？還是職場(chǎng)虐待？請看：
【事件】
事件一：2005年11月2日清早，解放碑雨田大廈的電梯門(mén)在21樓打開(kāi)的一剎那，讓電梯內眾多的上班族大吃一驚：衣冠楚楚的白領(lǐng)3男1女，齊刷刷跪在門(mén)口。“早上好！”在不停開(kāi)合的電梯門(mén)前，那4人還對著(zhù)出入者鞠躬問(wèn)好……
事件二：某公司銷(xiāo)售部門(mén)立下的“軍令狀”，“如果完不成“自訂”銷(xiāo)售任務(wù)：9月，到解放碑步行街做100個(gè)俯臥撐；10月，從公司赤膊上陣奔跑至朝天門(mén)；11月，“冬泳”……做不到就承擔后果。
事件三：重慶某公司的18名銷(xiāo)售員工準備用30多個(gè)小時(shí)時(shí)間（除開(kāi)中間吃飯休息時(shí)間），不間斷徒步行進(jìn)140公里，以磨練意志。公司總經(jīng)理認為，“這種磨練將是員工事業(yè)成功的寶貴財富。”并讓曾在貴族學(xué)校念書(shū)的20歲的兒子參加，以改變其與同學(xué)互相攀比、鋪張。
事件四：成都某名牌大學(xué)的大四畢業(yè)生，應聘一個(gè)“四知堂”藥酒的區域代理工作時(shí)，經(jīng)銷(xiāo)商讓他先嘗藥酒，找到身體承受最大量的“臨界點(diǎn)”。該學(xué)生花120元買(mǎi)了兩瓶“四知堂”痹通藥酒以身試驗，導致其“藥酒中毒，烏頭堿中毒，心率失常”，差點(diǎn)搭上了自己的性命。藥酒公司的副總經(jīng)理辯稱(chēng)，這個(gè)產(chǎn)品就是體驗式的銷(xiāo)售，做區域代理，肯定要體驗產(chǎn)品。
事件五：“沈陽(yáng)潔潔”公司組織銷(xiāo)售“雪櫻花大蒜油”的代理商們（其實(shí)就是該公司的銷(xiāo)售員工）進(jìn)行為期3天的銷(xiāo)售培訓。培訓課上，讓女員工飲沖洗過(guò)后的男廁所便水、男員工當著(zhù)女員工的面跳脫衣舞……公司董事長(cháng)解釋說(shuō)，培訓的主要目的是要讓銷(xiāo)售人員突破思想障礙的極限，這些培訓項目都是“潔潔公司”特有的企業(yè)文化……浪費的習慣。
【觀(guān)點(diǎn)】
正方：劍走偏鋒的“勵志”
要做好銷(xiāo)售，沒(méi)有堅強的意志、開(kāi)拓的思維、強健的體魄，是很難勝任的。所以，企業(yè)的銷(xiāo)售培訓都會(huì )對銷(xiāo)售人員進(jìn)行意志力方面的強化培訓，希望籍此提升銷(xiāo)售人員的心理素質(zhì)，從而提升銷(xiāo)售業(yè)績(jì)。群跪、暴走、冬泳在普通員工看來(lái)不太正常，但銷(xiāo)售人員的培訓，往往就是需要這種非正常手段的勵志方式去達成的。
日本的郵政大臣野田圣子，年輕時(shí)曾刷馬桶，她的師傅手把手教她：馬桶要刷得干凈如新，新到自己在馬桶里舀一杯水喝，而不覺(jué)得臟。說(shuō)完就在刷得干凈如新的馬桶里舀了一杯水，喝了。野田圣子聽(tīng)了師傅的話(huà)，大徹大悟，天天把馬桶刷得干凈能喝，勤勤懇懇，多年如一日，最終當上日本的郵政大臣。
但是，正所謂劍走偏鋒易傷人，上述有些做法的確超出了激勵的底線(xiàn)——尊重社會(huì )道德，更罔顧了對員工的人性關(guān)懷。因此，公司的人力資源管理人員應該合理引導。
首先，要合情合法。要論證和檢驗游戲規則是否符合法律、法規，然后分析是否符合當地的民俗、民意，符合當地的社會(huì )道德要求，尤其要關(guān)注是否在社會(huì )道德的臨界點(diǎn)或底線(xiàn)之上。否則，會(huì )導致企業(yè)形象受損，引發(fā)公司的經(jīng)營(yíng)危機。
其次，要建立可操作性的管理制度或規范。挑戰自我，挑戰歷史或過(guò)去，可以換種方式進(jìn)行。比如沒(méi)有按時(shí)完成任務(wù)，就幫助檢討和分析原因、修訂計劃或辦法、繼續全力以赴地做，直至成功。換言之，手段一定要合情合理，還要體現對員工的尊重與關(guān)懷
第三，倡導健康的勵志方式，體現理性經(jīng)營(yíng)。上述提到的這幾種手段，都只是一種調動(dòng)員工激情的簡(jiǎn)單的“速生劑”。要知道，靠這種方式培養起來(lái)的人才，是很難適用越來(lái)越激烈的市場(chǎng)競爭的。今天生存下來(lái)，明天可能面臨新的問(wèn)題，是否再采取一次這種方式，來(lái)體現和突破自我呢？
反方：“愚民”傾向的虐待行為
什么是意志力？北京師范大學(xué)著(zhù)名心理學(xué)教授彭聃齡教授認為，意志力是人們有意識地支配、調節行為，通過(guò)克服困難、以實(shí)現預定目的的心理過(guò)程。意志力行動(dòng)包括六個(gè)細分階段，即權衡行動(dòng)的動(dòng)機、確定行動(dòng)的目標、選擇行動(dòng)的方法、做出行動(dòng)的決定、檢查行動(dòng)的方法、堅持行動(dòng)達到目標。
這六個(gè)階段缺一不可，一個(gè)人只有完成了這六個(gè)階段的心理歷程，克服了種種困難，達到了預定的目的，才可以說(shuō)他是有著(zhù)堅強的意志的。
因此，在培養和提升意志力方面，激發(fā)員工的銷(xiāo)售成就動(dòng)機、幫助員工確定銷(xiāo)售目標、對員工進(jìn)行銷(xiāo)售技能方面的指導、督促員工積極行動(dòng)、協(xié)助員工進(jìn)行總結歸納、積極鼓勵員工堅持不懈、戰勝各種困難，才是最有效的方法。這些方法都需要公司和管理人員了解和掌握員工的心理、真正關(guān)心員工的成長(cháng)，形成一套有效的銷(xiāo)售管理激勵機制，真正地達到提升磨勵員工的堅強意志力。
而試圖靠這樣一種單純的調動(dòng)激情的、未經(jīng)調味的催化劑式的手段一方法，就希望讓員工保持一種恒溫式的工作熱情是不現實(shí)的。只是一種帶有愚民傾向的自虐行為。
比如第三個(gè)案例，暴走140公里磨練意志。如果公司能夠在激發(fā)員工銷(xiāo)售動(dòng)機、指導銷(xiāo)售技能、督促銷(xiāo)售行動(dòng)和幫助員工總結等方面做得比較好，可以起到磨練員工意志的作用。但如果只是簡(jiǎn)單暴走，恐怕效果會(huì )適得其反。
勵志的方法有很多，但上述的五種方式都只是把眼光放在培養員工的厚臉皮、不怕人們拒絕的終極目的，采取的方式與手段簡(jiǎn)單、粗暴，且缺乏相應配套的措施。這樣做的結果，只會(huì )摧毀員工的人格，離真正的勵志尚有很遠的一段距離。
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