什么是互補優(yōu)化原理
互補優(yōu)化原理是指充分發(fā)揮每個(gè)員工的特長(cháng)，采用協(xié)調優(yōu)化的方法，揚長(cháng)避短，從而形成整體優(yōu)勢，達到組織目標。作為個(gè)體的人不可能十全十美，而是各有所長(cháng)，而作為群體，則可以通過(guò)相互取長(cháng)補短組合成最佳的結構，更好地發(fā)揮團隊力量，實(shí)現個(gè)人不能達到的目標。近年國內外有關(guān)團隊建設的興起即與此原理有關(guān)聯(lián)。
在實(shí)施互補優(yōu)化原理時(shí)，應特別注意協(xié)調和優(yōu)化。所謂協(xié)調就是要保證群體結構與工作目標協(xié)調，與組織總任務(wù)協(xié)調，與組織內外部條件協(xié)調，與一定時(shí)期的工作重點(diǎn)協(xié)調。所謂優(yōu)化就是經(jīng)過(guò)比較分析選擇最優(yōu)結合的方案，以最少的成本獲得最大的效益。
互補優(yōu)化原理的互補內容
互補的'內容主要包括：
1.知識互補：一個(gè)群體中如個(gè)體在知識的領(lǐng)域、知識的深度和廣度上實(shí)現互補，則整個(gè)組織的知識結構就較合理和全面。
2.能力互補：一個(gè)群體中如個(gè)體在能力的類(lèi)型、能力大小方面實(shí)現互補，則群體的能力就較全面、合理，易于形成優(yōu)勢。
3.年齡互補：一個(gè)群體如個(gè)體年齡太接近則一方面可能造成體力、智力、經(jīng)驗和心理的沖撞和重疊，既可能因過(guò)多地相似而造成浪費，也可能因缺少其他年齡層面人員而造成損失;另一方面由于組織職位有限，容易造成惡性競爭，還不利于后續人才的培養。
一個(gè)群體根據其目標和要求需要一個(gè)合理的人員年齡結構，這樣既可在體力、智力、經(jīng)驗和心理上互補，又可順利地實(shí)現人力資源的新陳代謝。此即常說(shuō)的“老馬識途、中流砥柱、年輕有為”，也即常說(shuō)的老中青三結合是較理想的模式。
4.性格互補：一個(gè)群體中如果成員性格太相似則容易產(chǎn)生沖突和矛盾。如果各成員性格差異較大則在一個(gè)群體上往往容易形成良好的人際關(guān)系和勝任處理各類(lèi)問(wèn)題的良好的性格結構。此外性格和氣質(zhì)無(wú)所謂好壞之分，只要用得恰當和搭配合理則可發(fā)揮較大效益。
5.性別互補：一個(gè)群體中如果男女比例搭配恰當則易于實(shí)現組織的目標，這不僅有利于取長(cháng)補短，彌補男女能力的差異，也有利于形成穩定的心理環(huán)境。
6.地緣互補：由于歷史、文化和地理原因，同一地方的人群會(huì )形成大致相似的心理和性格特征。如果不同區域的人員在一個(gè)群體中配合工作則易于發(fā)揮“遠系雜交優(yōu)勢”，提高群體整體工作效率。
7.學(xué)緣互補：即一個(gè)群體中的人員如果來(lái)自不同學(xué)校、不同專(zhuān)業(yè)，由于師承關(guān)系不同，則可以發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢，吸收他人長(cháng)處，發(fā)揮群體整體效能，避免出現“近親繁殖”。
8.關(guān)系互補：一個(gè)群體中各成員都有自己的特別的社會(huì )關(guān)系，如果在一個(gè)群體中各人的社會(huì )關(guān)系重合不多，具有較強的互補性，那么從整體上看，就易于形成整體的社會(huì )關(guān)系優(yōu)勢。
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