升國旗的相關(guān)制度
篇一：中小學(xué)升國旗制度
****小學(xué)升國旗制度
國旗是我們偉大祖國的象征和標志，代表祖國的尊嚴。升降國旗制度是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行的愛(ài)國主義教育，是學(xué)校的特色文化教育。為培養我校師生國旗意識，增強愛(ài)國情感，發(fā)揚愛(ài)國主義精神，結合我校實(shí)際情況，特制定我校升國旗制度如下：
1、每周一第一節開(kāi)朝會(huì )，并舉行升旗儀式。全校師生準時(shí)參加不得缺勤，學(xué)生要求穿校服，團員佩戴團徽（寒暑假除外）。遇到惡劣天氣可以不舉行。重大節日或紀念日要升降國旗，要由學(xué)校國旗隊升旗，全校師生齊唱國歌。每日升旗降旗時(shí)不舉行儀式。
2、各教學(xué)班級，以班為單位，教職工直接入場(chǎng)，入場(chǎng)后，隊伍應保持整齊、安靜。不遲到、不缺勤。
3、國旗護衛隊。每位隊員應做到服裝整潔，精神飽滿(mǎn)。整個(gè)儀式的始終，應按要求準確無(wú)誤完成每一個(gè)動(dòng)作和內容。
4、儀式開(kāi)始，護旗隊入場(chǎng)時(shí)，全體師生應脫帽肅靜，不說(shuō)話(huà)、不走動(dòng)、不相互打鬧。
5、升旗開(kāi)始，全體師生應肅立，面向國旗行注目禮，目送國旗冉冉升起，遲到師生應在齊唱國歌，國旗下講話(huà)時(shí)，就地肅立(不再走動(dòng))行注目禮，目送國旗升起。等儀式結束后，方可入隊。
6、升旗儀式由校領(lǐng)導、老師、學(xué)生做國旗下講話(huà)，全體師
生認真、仔細聆聽(tīng)發(fā)言，不交頭接耳，不隨意走動(dòng)。
7、不升掛破損、污損、退色等不規范國旗，對違反《國旗法》的行為給予相應的懲處。
8、待升旗儀式結束后，按要求有秩序退場(chǎng)。
篇二：升國旗制度
升國旗制度
一、根據《國旗法》的規定，我校除寒暑假，公休日和天氣原因外，每日懸掛國旗。節日堅持專(zhuān)人負責升降國旗。每周一間操時(shí)間舉行升國旗儀式。
二、升國旗儀式由主持人主持。升國旗前向全校宣布擔任升旗手的學(xué)生名單。升旗手由各班優(yōu)秀學(xué)生輪流擔任。
三、每次升國旗活動(dòng)時(shí)，由學(xué)校領(lǐng)導、優(yōu)秀教師代表及優(yōu)秀學(xué)生代表進(jìn)行“國旗下講話(huà)”的思想教育。
四、聽(tīng)到集合信號，各班學(xué)生不得無(wú)故缺席，按“快、靜、齊”的要求，迅速到達指定地點(diǎn)集合列隊。
五、升國旗時(shí)學(xué)生按學(xué)校要求一律著(zhù)校服。
六、當主持人宣布“升旗儀式開(kāi)始”后，全校師生面向國旗立正，行注目禮，行禮到國歌完畢時(shí)為止。全體師生應伴隨國歌高唱國歌。
七、升國旗活動(dòng)中，由值周班檢查出勤和紀律情況，作為常規評比的一項重要內容。
八、全校教職工都要按時(shí)列隊自始自終參加升國旗儀式。有關(guān)部門(mén)要做考勤記錄。
重大節日、紀念日教育制度
為了對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義和歷史責任感的教育，弘揚中華民族傳統美德，樹(shù)立遠大理想，特制定本制度。
一、每年以重大節日、紀念日的豐富內容為依托，開(kāi)展豐富多彩的有意義的主題教育活動(dòng)。
二、重大節日、紀念日包括“新年”、“三八國際勞動(dòng)女節”、“五一”國際勞動(dòng)節，“五四”青年節、“六一”兒童節，“七一”黨的生日，“八一”建軍節，“九一八”、“十一”國慶節、“一二九”紀念日以及中華民族的傳統節日如春節、端午節、中秋節等。
三、各次活動(dòng)由學(xué)校團委組織，統一安排實(shí)施。
家長(cháng)學(xué)校制度
為了提高德育實(shí)效，增強家長(cháng)的.教育水平，促進(jìn)家長(cháng)與學(xué)校密切配合，做好對學(xué)校學(xué)生的教育工作，特成立家長(cháng)學(xué)校，制度如下制度。
1、將家長(cháng)、學(xué)校、教學(xué)納入正常教學(xué)，有課時(shí)，有教案。
2、成立組織機構和學(xué)校領(lǐng)導小組，注重管理，加強領(lǐng)導。
3、全校三個(gè)年級，每年授課四次，每次兩課時(shí)。
4、各班每月進(jìn)行一次培訓工作。
5、每學(xué)期學(xué)校評選優(yōu)秀學(xué)員并給予獎勵，每學(xué)期期末進(jìn)行經(jīng)驗交流。
6、家長(cháng)學(xué)校實(shí)行考核制度
7、每月第二周、周三下午為家長(cháng)接待日。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)制度
學(xué)校開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，是對學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)重要途徑，也是深入開(kāi)展德育教育的一個(gè)重要載體。在開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，我們認為，除了宣傳教育以外，必須有一個(gè)規范操作的制度，使學(xué)生們明確學(xué)校的規定，這不僅有利于社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的深入開(kāi)展，也使社會(huì )實(shí)踐在時(shí)間和空間上得到保證。也有利于學(xué)校的規定管理。我校在開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐的活動(dòng)中，作了以下幾方面的探索。
1、把社會(huì )實(shí)踐與學(xué)校德育整體柜架相結合，把社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)與每年三月五日的“向雷鋒同志學(xué)習”的活動(dòng)相結合。要求各班有計劃、有要求。并每年三月上旬表彰先進(jìn)，發(fā)揚社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的成果。
2、實(shí)踐活動(dòng)要有明確固定的對象，要有簽約協(xié)議，要有活動(dòng)記錄。團隊有專(zhuān)門(mén)的記錄表，個(gè)人有專(zhuān)用的記錄本。各類(lèi)材料存檔備案。
3、實(shí)踐活動(dòng)與評先推優(yōu)相結合。個(gè)人的各項先進(jìn)和年終班級評比相結合，凡不符合學(xué)校要求，取消評比資格。
在學(xué)校的規范要求下，各班的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展得蓬蓬勃勃。除了幫助社區居民做好事外、不少學(xué)生充分利用學(xué)生的優(yōu)勢幫助有困難的人解決他們的困難。開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)不僅鍛煉了學(xué)生的能力，培養了高尚的情操，更在于造就了一代人的良好社會(huì )公德，十分有利于德育教育的深入開(kāi)展。
信息報告制度
為了讓學(xué)生及時(shí)了解國內外大事，理解掌握黨的路線(xiàn)方針政策，激發(fā)學(xué)生關(guān)心實(shí)事，積極進(jìn)取的精神，制定如下制度。
一、各班由宣傳委員和學(xué)習委員具體負責此項工作，學(xué)校由德育處負責。
二、各班每月出一期時(shí)事學(xué)習園地，宣傳當月中發(fā)生的國內外大事。
三、學(xué)校每周五晨檢收聽(tīng)中央臺的中小學(xué)生時(shí)事節目，并做好筆記。
四、政治課安排固定時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行教育納入政治教學(xué)計劃。
五、學(xué)校每月出一期宣傳板報，由德育處、團隊委負責。
六、每月利用周會(huì )時(shí)間進(jìn)行一次時(shí)事教育，適時(shí)開(kāi)展時(shí)事演講和時(shí)事知識競賽。
七、適時(shí)舉辦各處信息報告會(huì )，讓學(xué)生廣泛了解國內外時(shí)事政策和社會(huì )信息。
八、學(xué)校要及時(shí)做好德育信息通報工作，及時(shí)上報德育活動(dòng)。
班主任例會(huì )制度
一、建立班主任例會(huì )制度的必要性和緊迫性
現在的學(xué)生需要學(xué)校教師的引導、矯正，更需要班主任的悉心關(guān)懷，幫助和教育。我校教育教學(xué)現狀需要加強班主任隊伍建設。怎樣在保證質(zhì)量的前提下，較快地形成一支與學(xué)校規模相當，適應當前教育需要的班主任隊伍，成為學(xué)�？紤]的一件大事。
二、班主任例會(huì )制度的建立
面對發(fā)展形勢和條件，學(xué)校建立了班主任例會(huì )制度。目的是通過(guò)規范班主任管理制度，突出班主任工作的重要性。明確班主任的工作職責，完善班主任的工作內容。充分發(fā)揮班主任在學(xué)校教育教學(xué)中的重要作用。
三、班主任例會(huì )的內容
�、謇龝�(huì )安排
1、會(huì )議時(shí)間：例會(huì )每個(gè)月一次，一般安排在每月第一周周一晚上。
2、會(huì )議主持：德育處主任
3、參加對象：全校班主任，學(xué)年組長(cháng)、校級領(lǐng)導、德育處有關(guān)教師。 ㈡ 例會(huì )內容
1、一月回顧，總結反饋一月來(lái)學(xué)校涉及班級學(xué)生要事。
2、下月工作安排，根據學(xué)校學(xué)期教育教學(xué)總體計劃及目前學(xué)生現狀安排下月工作重點(diǎn)。
3、交流溝通、全校班主任平時(shí)很難聚會(huì )交流，借例會(huì )為平臺，加強班主任之間，班主任與學(xué)校之間的溝通，以便及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，以及探討工作經(jīng)驗與方法。
4、工作指導，包括理論指導和實(shí)踐指導。創(chuàng )造條件通過(guò)外請內薦，為班主任工作指導。
5、一月來(lái)重大事件剖析與落實(shí)。上月發(fā)生的重大事件成因分析，總結形成案例。
6、班會(huì )課、集體備課。重點(diǎn)從學(xué)生心理教育角度開(kāi)設班會(huì )公開(kāi)課。
7、上傳下達，如學(xué)校有大事需及時(shí)告知班級學(xué)生或者校長(cháng)認為有些事情須傳達至班主任，可在班主任例會(huì )上傳達。
心理健康教育制度
1、認真貫徹上級主管部門(mén)的有關(guān)精神，加強對初中學(xué)生的“心理健康教育”工作，把心理健康的內容結合實(shí)踐滲透到學(xué)科德育工作中去。
2、心理健康教育輔導要認真上好心理健康教育課，并收到較好的教學(xué)效果。
3、教師要為人師表，言傳身教，要求學(xué)生做到的老師必須首先做到。
4、班主任工作要扎實(shí)，他是成為學(xué)生發(fā)展健康心理的啟迪者和榜樣，把德育和心理健康教育結合起來(lái)，在指導班集體和團隊工作中，要發(fā)揮學(xué)生良好的自我意識，培養自主能力，自我教育。
5、心理輔導定要熱情接待學(xué)生和家長(cháng)來(lái)訪(fǎng)，進(jìn)行個(gè)別輔導，隨時(shí)保密。
6、切實(shí)開(kāi)展好“知心人”、“悄悄話(huà)”咨詢(xún)信箱心理熱線(xiàn)，接受不愿當面咨詢(xún)的學(xué)生咨詢(xún)。
7、大力開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)。讓學(xué)生在活動(dòng)中去提高認識，全面提高心理素質(zhì)。
8、搞好宣傳版報，通過(guò)校園廣播站，逐一解答學(xué)生提出的問(wèn)題。
9、定時(shí)對學(xué)生進(jìn)行心理測驗。
10、建設好校園環(huán)境，使學(xué)生有良好的校園心理環(huán)境。
學(xué)科滲透德育考核檢查制度
為了強化“教育性教學(xué)”的原則，強調德育滲透的主渠道作用，調動(dòng)教師教書(shū)育人的主動(dòng)性，積極性，特制定本制度：
一、教師教學(xué)必須貫徹教育性教學(xué)，堅持教書(shū)育人。
二、教師備課要深挖教材中的思想品德教育因素。自然而然地滲透在學(xué)科教學(xué)中有，滲透內容、滲透過(guò)程要在教學(xué)中有所體現。學(xué)校每學(xué)期組織滲透教育公開(kāi)課和匯報交流經(jīng)驗。
三、領(lǐng)導聽(tīng)課要對教學(xué)目的和過(guò)程，進(jìn)行抽查，并把滲透教育列為評價(jià)教案的主要標準之一。
四、領(lǐng)導每月對教師的教案進(jìn)行抽查，并把滲透教育列為評價(jià)教案的主要標準之一。
五、每學(xué)期要對教師的滲透教育情況做一次全面評價(jià)總結，評價(jià)教師教書(shū)育人的情況。
參觀(guān)德育基地制度
為了對學(xué)生進(jìn)行革命傳統教育和愛(ài)國主義教育，激發(fā)學(xué)生高尚的愛(ài)國主義情操，進(jìn)而樹(shù)立遠大理想和共產(chǎn)主義世界觀(guān)，制定如下制度：
一、每班選定德育基地1--2處，每學(xué)年組織學(xué)生參觀(guān)考察一次，寫(xiě)出參觀(guān)考查報告和活動(dòng)感想，報德育處歸檔。
二、學(xué)校每學(xué)年組織一次大型參觀(guān)活動(dòng)，到德育基地等參觀(guān)，寫(xiě)出觀(guān)后感。
三、學(xué)校每學(xué)年組織一次德育基地參觀(guān)鍛煉，開(kāi)闊視野。
四、學(xué)校每學(xué)年對初一新生進(jìn)行為期一周的軍政訓練，參觀(guān)軍營(yíng)和內務(wù)，進(jìn)行國防意識教育。
德育工作考核評估制度
為了強化學(xué)校德育工作的首要地位，強化德育工作的自我監控，制定本制度。
一、每周評一次流動(dòng)紅旗，綜合值周班、德育處、衛生室和總務(wù)處的評價(jià)確定。
二、每月進(jìn)行一次班風(fēng)班貌整體評價(jià)，發(fā)評價(jià)通報并通過(guò)校會(huì )進(jìn)行總結。
三、每學(xué)期進(jìn)行一次德育工作綜合評價(jià)，量化打分、綜合評估。
1、班主任工作考試“五律”達標情況和常規工作完成情況。
2、科任考核課堂秩序，差生轉化參加班�；顒�(dòng)，德育滲透四個(gè)方面，綜合打分。
3、每學(xué)期召開(kāi)家長(cháng)代表座談會(huì )，傾聽(tīng)社會(huì )對學(xué)校的評價(jià)。
4、每學(xué)期組織一次學(xué)生民主評議活動(dòng)，增強集體、教育和自我教育的主動(dòng)性，認真填寫(xiě)《中小學(xué)生日常行為規范考核卡》。
5、每學(xué)年召開(kāi)一次學(xué)生民主評議座談會(huì )，傾聽(tīng)學(xué)生對教師教學(xué)和管理的意見(jiàn)。
篇三：學(xué)校升國旗制度
學(xué)校升旗制度
1、根據《國旗法》有關(guān)規定，學(xué)校每周一舉行升旗儀式，由學(xué)校德育領(lǐng)導、政教處、團委負責實(shí)施。
2、升旗儀式基本程序為：
�。�1）列隊
�。�2）出旗
�。�3）升國旗（奏國歌）
�。�4）國旗下講演
�。�5）值周通報
3、原則上要求全體教職員工都參加升旗儀式。應該參加升旗儀式而不能參加者，應向有關(guān)領(lǐng)導請假，無(wú)故不到者，按不參加學(xué)校集會(huì )論。參加升旗儀式遲到者，按參加學(xué)校集會(huì )遲到論。學(xué)校將由當天值班人員做好考勤記載（升旗儀式開(kāi)始后三分鐘內為遲到，三分鐘后為曠）。
4、要求全體學(xué)生都參加升旗儀式。無(wú)故不參加升旗儀式者每人次扣除班級考核分數一分，遲到者每人次扣半分。學(xué)校將由當天值周教師與班長(cháng)負責清點(diǎn)人數并做好記載。
5、升旗儀式中要求全體人員列隊迅速整齊，服從指揮。
6、校團委負責升旗儀式前的各項準備工作，保證升旗儀式規范順利進(jìn)行。
7、全體人員在儀式的過(guò)程中應嚴肅認真，儀態(tài)莊重，遵守紀律；不得交頭接耳，不得做與升旗活動(dòng)無(wú)關(guān)的任何事情。升國旗時(shí)要立正，對國旗行注目禮。遲到人員應自覺(jué)就地肅立，面對國旗行注目禮。
8、國旗下的演講由國旗下講話(huà)的主題內容由團書(shū)記負責確定；講話(huà)稿由班主任負責組織；語(yǔ)文教師負責內容審核。講話(huà)人由各班班主任負責挑選、培訓，每班負責一周，按九至一年級的順序進(jìn)行。講活內容應結合教育內容、結合學(xué)校形勢、結合學(xué)生實(shí)際，學(xué)校政教處、團委負責收集講話(huà)資料。
9、一周校情通報由學(xué)校值周教師輪流通報，值周教師要求事先做好準備，活動(dòng)完后交通報內容以文字形式交政教處存檔。
10、升旗儀式暫定于每周一早上早操時(shí)間舉行，如遇惡劣天氣不能舉行升旗儀式活動(dòng)，或者以后隨學(xué)校作息調整需要變更升旗活動(dòng)時(shí)間，學(xué)校將另行通知。
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