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班級的規章制度（精選5篇）
在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，制度的使用頻率呈上升趨勢，制度是要求成員共同遵守的規章或準則。你所接觸過(guò)的制度都是什么樣子的呢？下面是小編為大家收集的班級的規章制度（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
班級的規章制度1
為加強學(xué)生班級建設，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)和班風(fēng)的形成，建設和諧班級和營(yíng)造和諧的學(xué)生成長(cháng)成才環(huán)境，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)的功能，使每位同學(xué)關(guān)心班集體、熱愛(ài)班集體、維護班集體，經(jīng)學(xué)校研究決定，在中小學(xué)實(shí)行班級日志制度，要求如下：
一、班級日志供記載教師授課情況、學(xué)生出勤情況以及學(xué)生課外活動(dòng)和其他學(xué)習生活情況之用。
二、班級日志由班主任負責填寫(xiě)（或安排學(xué)生或專(zhuān)人或輪流填寫(xiě)）。所有記錄必須當天完成，并及時(shí)轉交到下一個(gè)記錄人手中，記錄本要妥善保管，不得遺失。（建議創(chuàng )建班主任博客填寫(xiě)，以便保持資料）
三、記錄人必須認真、詳細記錄當日的情況，包括上課、班級活動(dòng)和存在問(wèn)題等。所有記錄必須真實(shí)，對隱瞞重大問(wèn)題者，視情節給予紀律處分。教師不得干預學(xué)生如實(shí)填寫(xiě)班級日志。
四、班長(cháng)是班級日志的第一責任人，對記錄情況進(jìn)行監督，班級同學(xué)有權查閱日志和監督記錄工作。
五、班級日志每周末放學(xué)前交到政教處或小教處匯總，下周返校后第一天必須及時(shí)領(lǐng)取。不按時(shí)取、送日志的'班級將扣除本班綜合考評分數。
六、班主任要關(guān)心班級日志的記載情況，及時(shí)處理有關(guān)問(wèn)題。
七、班級日志由政教處或小教處主任每周負責查閱、統計，并將有關(guān)統計匯總情況及時(shí)向校長(cháng)郵箱發(fā)送，校長(cháng)視其情況負責公布。
八、日志記錄將作為年度綜合測評及先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)集體評比的重要依據。
班級的規章制度2
1、班主任要對學(xué)生進(jìn)行安全教育和管理工作，防止火災、交通、中毒和其它安全意外事故的發(fā)生。
2、班主任要經(jīng)常檢查教室內的電源開(kāi)關(guān)、電線(xiàn)、門(mén)窗、照明燈具是否安全、牢固，發(fā)生問(wèn)題要及時(shí)報告有關(guān)部門(mén)維修，并告之學(xué)生注意安全。
3、班主任要組織好班級各項活動(dòng)，對安全隱患要有預見(jiàn)性，并采取積極有效的預防措施，要教育學(xué)生注意安全。
4、班主任要每天檢查學(xué)生的出勤情況，及時(shí)與無(wú)故未到校的學(xué)生家長(cháng)取得聯(lián)系。
5、學(xué)生要做到：不打架罵人、不看色情、兇殺的書(shū)刊、不做損人利己的事、不吸煙喝酒、不損害公物、不在教室內打鬧。
6、嚴禁學(xué)生攜帶棍棒、利器等不安全物品進(jìn)入學(xué)校。
7、學(xué)生在校期間因特殊情況離校，需聯(lián)系家長(cháng)到校并持班主任簽發(fā)的.請假條，方可出校門(mén)。
8、學(xué)生出入教室，上、下樓梯要有禮、有序，嚴防混亂、擁擠造成的意外傷害事故的發(fā)生，不得在課室、走廊、樓梯上追逐打鬧，學(xué)生嚴禁進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲機室。
9、教育學(xué)生不要玩火，不要亂拉電器開(kāi)關(guān)，以免發(fā)生火災和人身事故。
10、學(xué)生上學(xué)，回家時(shí)，必須嚴格遵守交通規則，騎單車(chē)時(shí)不準雙手離把，不準扶肩而行，嚴禁學(xué)生騎摩托車(chē)。
以上條例，望全體師生員工自覺(jué)遵守。
盜搶匪電話(huà)：110
火警電話(huà)：119
急救電話(huà)：120
班級的規章制度3
為了更好的管理利用好班級圖書(shū)角，經(jīng)班級所有成員討論，特制訂如下制度：
班級圖書(shū)為班級同學(xué)捐獻，所以捐獻時(shí)請在管理員處登記，以便日后歸還。
借閱者應保護圖書(shū)，不得撕頁(yè)、折頁(yè)、剪裁、折卷圖書(shū)，不得在圖書(shū)上畫(huà)畫(huà)、批注或涂寫(xiě)，如發(fā)現則取消其一個(gè)月的借閱資格。有丟失的現象，要賠償相同版本的`圖書(shū)或按原價(jià)賠償。
每位同學(xué)每次只允許借書(shū)一本，登記好書(shū)名、借閱人姓名及時(shí)間，并檢查書(shū)本完好程度，如有破損及時(shí)聯(lián)系管理員。歸還前交與管理員檢查，再簽字并注明歸還時(shí)間。
借閱圖書(shū)者不得將圖書(shū)轉借，如有遺失雙倍賠償。
全天為同學(xué)們開(kāi)放借書(shū)，但建議大家在課間、中午比較空閑的時(shí)候借閱。
有偷竊圖書(shū)的行為，一經(jīng)發(fā)現按情節輕重以原價(jià)的3倍進(jìn)行賠償。
所借圖書(shū)最少借二天，但7天內必須歸還，以便于其他同學(xué)借閱。如到期未還，經(jīng)管理員提醒后還不還，做丟失處理。（賠償書(shū)的原價(jià)）
班級圖書(shū)管理員工作制度：
負責檢查同學(xué)們的借閱情況，利用課間整理、打掃書(shū)架。
查看還回的圖書(shū)是否完好，如有損壞及時(shí)記錄并向老師匯報，督促損壞圖書(shū)的同學(xué)粘補或賠償。逾期不還者，督促將書(shū)收回。
記錄下同學(xué)們愛(ài)惜圖書(shū)的行為，及時(shí)向班主任匯報，班主任利用午會(huì )時(shí)間給予表?yè)P，為同學(xué)們樹(shù)立好的榜樣。
期末前兩周將所有外借的圖書(shū)收回，清理后歸還給圖書(shū)的小主人。
班級的規章制度4
（1）上好班隊活動(dòng)課
每周認真上好一節班隊活動(dòng)課，每課一個(gè)相應的主題。讓班隊活動(dòng)課成為對學(xué)生進(jìn)行思想和行為養成教育的重要陣地之一。
（2）辦好班刊
每月辦好一期班刊，每期一個(gè)主題。班級里應該培養一批自己的小記者、小通訊員、小主持人。從文字編輯、新聞采訪(fǎng)、版面設計可全由學(xué)生動(dòng)手�！鞍嗉壖魣蟆�、“班級快報”、“班級卡通畫(huà)報”以及手抄報也是學(xué)生施展才華、傾訴心聲、攝取知識的寶庫。
（3）布置好教室
教室的正面墻上要懸掛國旗，側墻上可設置評比欄等。還可以根據本班的需要設置其他的陣地。
（4）建好圖書(shū)角
引導和鼓勵每一個(gè)學(xué)生把自己最喜愛(ài)看的書(shū)和報紙拿出來(lái)與他人交流，既可以培養學(xué)生的奉獻精神，又是對他們進(jìn)行集體主義教育的有效突進(jìn)。充分調動(dòng)學(xué)生的讀書(shū)積極性，使圖書(shū)角發(fā)揮其應該有的文化源的作用。
（5）設計墻飾
為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)良好的教育環(huán)境，讓墻壁說(shuō)話(huà)，這需要教師獨具匠心�？梢栽趬ι喜贾妹水�(huà)像、名言警句、班級獲得的'榮譽(yù)、學(xué)生作品，但是一定不能雜亂無(wú)章，要有美感。
班級文化建設可以在教師的帶領(lǐng)下，發(fā)動(dòng)全班同學(xué)的參與，增強集體榮譽(yù)感、發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性。
班級的規章制度5
為使同學(xué)們有良好的閱讀氛圍，充分發(fā)揮圖書(shū)角的作用，特制定以下規則：
1、本班圖書(shū)只限于本班同學(xué)借閱，不可代外班的同學(xué)借閱。
2、每位同學(xué)每次只允許借書(shū)一本，管理員做好有關(guān)登記。
3、借閱圖書(shū)時(shí)，聽(tīng)從圖書(shū)管理員的安排。
4、每次借書(shū)必須經(jīng)班級圖書(shū)管理員允許，并確認登記后方可將書(shū)拿走，歸還時(shí)也必須有圖書(shū)管理員的登記并注明歸還時(shí)間。
5、所借圖書(shū)一般一周歸還一次，最長(cháng)不可超過(guò)兩周歸還，以便于其他同學(xué)借閱；最短也不可在一周內歸還，以保證認真讀書(shū)，并減輕管理員的工作負擔。
6、設班級圖書(shū)管理員4名（男女各兩名），具體負責圖書(shū)的管理、借閱等工作。
7、借閱者應愛(ài)護圖書(shū)，嚴禁圖畫(huà)，撕割，如有污損，撕割，涂寫(xiě)或丟失的現象，要賠償相同版本的圖書(shū)或按原價(jià)1—3倍賠。（圖書(shū)丟失有記錄的借去者賠償，無(wú)記錄的.管理員賠償）
8、有偷竊圖書(shū)的行為，一經(jīng)發(fā)現按情節輕重按原價(jià)的2—5倍進(jìn)行賠償。
1、圖書(shū)管理員在老師的幫助和指導下做好圖書(shū)的管理和進(jìn)行借閱記載。
2、負責記錄同學(xué)們的借閱情況，利用課間整理、管理、打掃書(shū)柜。
3、查看還回的圖書(shū)是否完好，如有損壞及時(shí)記錄并向老師匯報，督促損壞圖書(shū)的同學(xué)粘補或賠償。逾期不還者，督促將書(shū)收回。
4、期末前兩周將所有外借的圖書(shū)收回，清理后歸還給校圖書(shū)室或圖書(shū)的小主人。
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