- 相關(guān)推薦
小學(xué)教師隊伍管理制度（精選16篇）
在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，接觸到制度的地方越來(lái)越多，制度就是在人類(lèi)社會(huì )當中人們行為的準則。擬起制度來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的小學(xué)教師隊伍管理制度，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)教師隊伍管理制度 1
1、全校教職工必須嚴格執行學(xué)校下發(fā)的作息時(shí)間表，實(shí)行簽到制度，任何人不準代簽。早上、中午提前5分鐘到校。自覺(jué)做到按時(shí)上下班、上下課（包括候課）、開(kāi)會(huì )和學(xué)習等，不準遲到早退。否則，按教師考核細則扣分。
2、工作時(shí)間必須堅守崗位，不準擅離職守，有事外出必須履行登記手續。請小假的時(shí)間累計計算，每超過(guò)2小時(shí)按半天事假處理；請小時(shí)假累計8小時(shí)按事假1天處理。漏崗4次為曠勤一天；簽到后離校教師按漏崗處理，
3、教職工請假必須履行請假手續，婚傷假、計生產(chǎn)假等還需出具有關(guān)單位證明，否則按事假處理。公傷假、出差時(shí)間按出勤計算。
4、學(xué)�？记谌藛T必須按規定如實(shí)填寫(xiě)考勤月報表，于次月第一天上午交學(xué)�？记趩T。學(xué)�？记谌藛T匯總后按規定上報，并做好學(xué)校的.存檔工作。
5、學(xué)校將不定時(shí)進(jìn)行抽查，對抽查時(shí)既不在崗，也沒(méi)有辦理相關(guān)手續者，按曠工處理。
小學(xué)教師隊伍管理制度 2
為加強學(xué)校管理，加強師德修養，加強崗位責任制，保證學(xué)校的教學(xué)秩序，提高教育教學(xué)質(zhì)量，結合我校實(shí)際制定本制度。
一、考勤內容
1、全體教職工務(wù)必增強工作責任感，以人民教師的職業(yè)道德標準嚴格要求自己，自覺(jué)遵守學(xué)校的作息時(shí)間、考勤制度。
2、教學(xué)人員必須認真履行工作職責，堅守工作崗位，凡未準假而不上課、不參加學(xué)校會(huì )議、教研活動(dòng)及學(xué)校要求參加的其他活動(dòng)者視為曠課。
二、考核辦法
1、學(xué)校實(shí)行領(lǐng)導值日制度。值日領(lǐng)導必須堅持按時(shí)到校，檢查校園紀律、衛生、安全，并按考勤內容對教師的上班情況檢查登記，按周匯總填表于下周工作例會(huì )公布。
2、考勤實(shí)行周公布、月小結、學(xué)期結束匯總，納入教師年度考核。
三、考勤規定
�。ㄒ唬┳飨r(shí)間要求：
1、早晨：值日領(lǐng)導、值周教師、有早自習的教師必須參加早操，組織學(xué)生早操紀律，檢查衛生。
2、晚上：值日領(lǐng)導、值周教師、有晚自習的教師必須檢查學(xué)生就寢紀律。
3、教師工作例會(huì )為每周日上晚自習開(kāi)始，臨時(shí)會(huì )議另行通知。
�。ǘ┱埣�
1、請假必須事先履行請假手續。教師公假、事假一般需提前一天向主管領(lǐng)導書(shū)面（電話(huà)、口頭）請假，不準由他人轉告或代請假，不按規定的作曠工記錄。請假期間的工作由教導處安排。
2、教師病假五天以?xún)日弑仨毘直救苏埣贄l及鄉鎮以上醫院的有效病假證明報學(xué)校批準；五天以上由本人出具書(shū)面請假條及縣級以上醫院的有效病假證明，學(xué)校審核簽署意見(jiàn)后報市教育局人事股批準備案。
3、嚴格控制事假，教職工請事假一般一次不超過(guò)3天，一學(xué)期事假一般不得超過(guò)10天。村小教師請假由學(xué)區校長(cháng)審批；完小教師請事假一天，由張明富校長(cháng)審批；事假三天內由本人出具書(shū)面假條，學(xué)校根據實(shí)際情況，由學(xué)區校長(cháng)審批；三天以上由本人出具書(shū)面請假條，學(xué)校審核簽署意見(jiàn)后報市教育局人事股批準備案。
4、除有不可抗拒的原因外，凡未事先履行手續，請人代假、事后補假等，學(xué)校不予認可。
5、學(xué)校會(huì )議、教研活動(dòng)及學(xué)校要求參加的其他活動(dòng)，因事、因病請假者，按課時(shí)計算，累計6節視為請假1天（例會(huì )請假按半天計算）。
6、凡經(jīng)學(xué)校同意參加的函授、自學(xué)考試等業(yè)務(wù)進(jìn)修，離崗時(shí)須按請假程序履行請假手續，所擔負的工作由教導處安排。
7、婚、喪、產(chǎn)假按教育局規定執行，但須履行請假手續，超假者以曠工或事假論處。經(jīng)批準的產(chǎn)假、婚假、喪假，請假期間工作由教導處安排。
�、俜戏ǘɑ辇g，結婚假3天，符合晚婚年齡依法登記結婚的初始夫妻，可享受婚假7天（晚婚年齡：男25周歲，女23周歲，時(shí)間計算為：婚禮當天、婚禮的前三天和后三天，含節假日和返校時(shí)間。）
�、诮搪毠ぶ毕涤H屬過(guò)世時(shí)，根據具體情況可請7天喪假，時(shí)間計算為：上山當天、上山的前三天和后三天；公、婆過(guò)世可請假三天，時(shí)間計算為：上山當天、上山的前一天和后一天；含節假日和返校時(shí)間。為其他親屬奔喪的作事假處理。
�、叟毠さ�'法定產(chǎn)假90天，根據《湖南省計劃生育條例》，符合晚育年齡的夫妻，女方產(chǎn)假120天，給予男方護理假7天。（晚育年齡為女方25周歲）。違反計劃生育的，無(wú)產(chǎn)假，并作曠職論處。
8、教師因公出差（如：出外聽(tīng)課、考試、參加業(yè)務(wù)競賽等與教學(xué)有關(guān)的業(yè)務(wù)），不記缺勤。
四、教師平時(shí)管理規定
1、每周日完小老師必須返校，每周五學(xué)生放學(xué)后才能離校，無(wú)特殊事情一般不準請假，有特殊事每月只準請假一次。曠工一天扣50元、請事假一天扣20元、請病假一天扣10元、完小教師缺會(huì )一次扣5元（完小會(huì )）。請假時(shí)間計算，在上下午課前到校記半天，在上下午課后到校記一天。
2、嚴格按課程表上課，嚴禁私自調課，私自調課一節雙方各扣5元。若有特殊原因，經(jīng)學(xué)校主管領(lǐng)導同意、教導主任協(xié)調后方可調課；否則按曠教處理，曠教一節扣10元（無(wú)人上課）。
3、同班語(yǔ)文、數學(xué)教師請假或曠課時(shí)，搭班數學(xué)、語(yǔ)文教師應主動(dòng)頂課（跨班課程由教導安排），未主動(dòng)頂課的搭班教師或不服從值日領(lǐng)導安排的教師每節課扣5元。
4、凡學(xué)校大型活動(dòng)（文藝匯演，慶祝大會(huì )，體育活動(dòng)，開(kāi)學(xué)典禮，教研活動(dòng)等大型集會(huì )）不得請假。若必須請假，按實(shí)際情況記為事假。
5、每周五降旗（放學(xué)）時(shí)，每個(gè)班必須有一位搭班數學(xué)、語(yǔ)文教師組織學(xué)生放學(xué)；否則兩位教師都按曠教半天記錄。
6、因曠課、擅離崗位、空班造成的事故，一切責任由曠課或擅離崗位者自負，并追究值日領(lǐng)導相應責任。
五、教師值班
為維護學(xué)校的正常秩序，確保學(xué)校安全，現制訂本校值班制度如下：
1、各類(lèi)值班人員必須按時(shí)上崗，如遇特殊情況不能值班者，必須事先請假，以便安排好替班人員。
2、堅守崗位，認真履行值班職責。對于值班期間發(fā)現的問(wèn)題，要及時(shí)處理。當時(shí)無(wú)法處理的，要落實(shí)好應急措施，通知有關(guān)領(lǐng)導人員或部門(mén)及時(shí)處理。
六、本制度從20xx年9月1號起執行。
如有其它特殊情況，經(jīng)校委會(huì )集體研究決定。
小學(xué)教師隊伍管理制度 3
1、嚴格控制課外作業(yè)量。1—2年級不留書(shū)面家庭作業(yè)，中高年級課外作業(yè)量不超過(guò)1小時(shí)。
2、提倡布置分層性、創(chuàng )造性、活動(dòng)性、實(shí)踐性的家庭作業(yè)，不得布置大量機械性、重復性的.抄寫(xiě)作業(yè)，不得用抄寫(xiě)作業(yè)懲罰學(xué)生。
3、作業(yè)批改要及時(shí)，有批改日期。語(yǔ)文習作可在兩周內完成，語(yǔ)文作業(yè)一課一批改；數學(xué)作業(yè)須當天批改；其他學(xué)科作業(yè)隨課批改。
4、作業(yè)批改要正規、認真，全批全改，做到不錯批、不漏批。
5、要提高批改質(zhì)量，教師的批語(yǔ)書(shū)寫(xiě)應工整、規范、準確，對學(xué)生有示范性和指導性。
6、提倡作業(yè)批改都寫(xiě)評語(yǔ)，語(yǔ)氣要和藹，對學(xué)生所存在的錯誤用婉轉的語(yǔ)言表達出來(lái)，多用表?yè)P、激勵的語(yǔ)言。
7、要培養學(xué)生自我找差距，自我完善的能力，要求學(xué)生及時(shí)糾正作業(yè)中的錯誤，教師要通過(guò)適當的方式檢查學(xué)生糾正作業(yè)的情況。
8、要嚴格要求學(xué)生認真、按時(shí)、獨立、整潔地完成作業(yè)。
9、作業(yè)批改不及時(shí)，作業(yè)嚴重不足或嚴重超量，不全批全改、無(wú)批改日期，無(wú)激勵性評語(yǔ)等按考核細則扣分。
小學(xué)教師隊伍管理制度 4
一、教師必須按時(shí)候課、上課、下課，不得遲到、課中離崗和早退。否則，每發(fā)現一次，從考核中扣除0.5分。
二、上課時(shí)間不允許待客（特殊情況除外）。
三、教師必須嚴格按照教導處安排的課程表上課，不得私自改動(dòng)和調換；如果確需調換，需經(jīng)教導處批準。否則，按缺課處理。缺課一節從考核中扣1分。
四、教師請假后，必須與教導處安排的代課教師進(jìn)行當面交接，如有特殊情況不能進(jìn)行當面交接，也必須通過(guò)電話(huà)或書(shū)面形式進(jìn)行交接，如果不按規定進(jìn)行交接出現缺課或遲上課現象，按缺課處理。
五、教師上課前必須認真備課，寫(xiě)好教案，絕不允許無(wú)教案上課。否則，按缺課處理。
六、教師上課必須按照新課標的'要求，選擇適合學(xué)生學(xué)習的教學(xué)方法，運用“10+30”的教學(xué)模式。
七、教師上課時(shí)要文明施教，做到衣著(zhù)整齊大方，不穿奇裝異服（包括穿拖鞋、露肩衣服、短裙、短褲等）；否則，停課待崗。
八、教師上課要精神飽滿(mǎn)，富有激情。
九、教師上課必須做到目標明確，重點(diǎn)突出，圍繞教學(xué)目標精心組織教學(xué)，要保持良好的課堂秩序。否則按考核細則扣分。
十、教師上課期間，絕不允許派學(xué)生離開(kāi)教室去做別的事情，更不允許讓其他教師把學(xué)生叫到辦公室補課。
十一、絕不允許體罰或變相體罰學(xué)生。
小學(xué)教師隊伍管理制度 5
1、認真擬定計劃：學(xué)期初，應通讀一遍教材，仔細擬定本學(xué)期的教學(xué)計劃并安排好教學(xué)進(jìn)度。
2、依據《課程標準》，結合學(xué)生的實(shí)際情況及教學(xué)內容和閱讀有關(guān)參考資料，進(jìn)行備課。
3、備課時(shí)要做到六備：備《課程標準》；備教材；備學(xué)生；備教法；備教學(xué)手段；備板書(shū)和語(yǔ)言。
4、在備課中體現自己獨特的`教學(xué)風(fēng)格，并把行之有效的方法在教師中交流。
5、練習設計要有層次，有梯度，舉一反三。
6、作業(yè)科學(xué)，適量。
7、能客觀(guān)地分析得失，有得力的補救措施，認真寫(xiě)出教學(xué)反思。認真進(jìn)行二次備課，針對性強，適合本班學(xué)生實(shí)際，體現個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格。
8、教師每月上交一編自己整合的優(yōu)秀教案
小學(xué)教師隊伍管理制度 6
1、每個(gè)教師學(xué)年初要制訂個(gè)人發(fā)展預[案，每學(xué)期結束要認真寫(xiě)好學(xué)習體會(huì )或經(jīng)驗總結。
2、每個(gè)教師嚴格按照自己的培訓發(fā)展計劃選擇最適合的形式參加學(xué)習培訓，不斷提高自己的`師德修養和業(yè)務(wù)素養，提高自己的理論和知識水平，完善調整自己的能力結構。
3、每期末，學(xué)校將對集中培訓的內容進(jìn)行測試，教師人人必須參考。學(xué)校教師培訓發(fā)展績(jì)效認定小組將根據測試成績(jì)對教師的培訓發(fā)展結果作出認定，認定結果將作為該教師評優(yōu)、晉級、評職等的重要依據。
4、教師必須按規定的時(shí)間參加集體學(xué)習和各教研組組織的聽(tīng)課、評課、集體備課、業(yè)務(wù)講座等活動(dòng)，必須遵守紀律，聚精會(huì )神，做好學(xué)習記錄，不遲到、不早退、不無(wú)故缺席，因病、因事不能參加學(xué)習的要提前履行請假手續。學(xué)習時(shí)不看與學(xué)習無(wú)關(guān)的書(shū)報，不做與學(xué)習無(wú)關(guān)的事，學(xué)習時(shí)間要關(guān)閉手機和呼機，不得會(huì )客。否則按考核細則扣分。
5、外出學(xué)習的教師必須精心做好筆記，認真整理材料，回到學(xué)校要作評細匯報并進(jìn)行匯報開(kāi)課。
小學(xué)教師隊伍管理制度 7
為了更好地加強學(xué)校的管理，使值日教師更加明確自己的職責，做到有章有循，特制訂值日教師的崗位要求：
一、每天安排值日教師3名，佩帶好值日牌，負責當天的值日工作；
二、每天早上7：30，下午2：00在學(xué)生上學(xué)前，帶領(lǐng)值日隊干在校門(mén)口迎接學(xué)生，做好檢查并糾正進(jìn)校學(xué)生沒(méi)穿戴校服紅領(lǐng)巾及帶零食進(jìn)校工作，做好值日記錄；每天中午11：45，下午4：30學(xué)生放學(xué)前到校門(mén)口送學(xué)生回家，并負責維持好秩序，指揮家長(cháng)擺放好摩托車(chē)，并疏通好車(chē)輛的進(jìn)出；
三、每天學(xué)生早餐時(shí)加強巡視，保證學(xué)生按時(shí)用餐；
四、每天升旗或早操提前到教學(xué)樓前協(xié)助體育老師維持好入場(chǎng)秩序，保證做到快、靜、齊，并做好記錄工作；
五、加強學(xué)生早讀、課間、午間以及眼保操的檢查，禁止學(xué)生在校園追逐、喧鬧，防止學(xué)生出現安全事故；
六、值日教師填好值日登記表，如發(fā)現班級或學(xué)生違紀教嚴重的需向值日行政匯報，以便及時(shí)處理；
七、中午或下午放學(xué)后，值日教師應檢查功能室、辦公室門(mén)窗以及風(fēng)扇、照明設備、電腦等電器；
八、完成當天值日后，值日老師應該把值日登記本轉交下一位值日的`老師，周五值日的老師把值日本交給值日行政。
小學(xué)教師隊伍管理制度 8
1、課前任課教師要提前在教室門(mén)前站好，上課鈴響后，教師要立即進(jìn)入教室，不能遲到；在上課過(guò)程中無(wú)特殊情況不得坐著(zhù)授課，中途不能隨便離開(kāi)教室處理與教學(xué)無(wú)關(guān)的事情；要按時(shí)下課不能拖堂。
2、教師要認真執行策略化備課教案，努力貫徹備課意圖。教學(xué)過(guò)程中，教師可以根據授課進(jìn)程，充分發(fā)揮教學(xué)機智，隨時(shí)進(jìn)行教案的調整，以保證教學(xué)扎實(shí)、有效的開(kāi)展。
3、教師要提前準備好上課所需要的教具和學(xué)具，自覺(jué)使用電教媒體輔助教學(xué)。
4、教師上課要使用普通話(huà)開(kāi)展教學(xué)，語(yǔ)言要規范、簡(jiǎn)明，力求生動(dòng)形象，富有感染力和啟發(fā)性。
5、教師的板書(shū)設計要合理，能使用規范字，板書(shū)內容要精煉、清楚、醒目，字跡要工整。
6、教師上課時(shí)精神要飽滿(mǎn)，儀表要端莊，衣著(zhù)要整潔、大方，不能穿戴分散學(xué)生注意力的服飾。（體育教師必須穿運動(dòng)裝、運動(dòng)鞋）
7、教師要嚴格課堂紀律，使課堂紀律成為高質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù)的保障；對不守紀律的.學(xué)生要耐心地進(jìn)行說(shuō)服教育，嚴禁體罰和變相體罰。
8、教師要時(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生的身心健康，提醒學(xué)生保持正確的坐、立姿勢，注意學(xué)生用眼衛生，提醒學(xué)生采用正確讀寫(xiě)姿勢，保護學(xué)生視力。
9、科學(xué)、藝術(shù)、信息技術(shù)等學(xué)科可到各專(zhuān)用教室上課，任課教師應負責保障學(xué)生紀律與安全。
小學(xué)教師隊伍管理制度 9
校本培訓是提高教師專(zhuān)業(yè)素養的重要途徑，是實(shí)施課程改革的重要保障，為切實(shí)落實(shí)校本培訓工作，特制訂本制度。
1、學(xué)校于每年初成立校本培訓領(lǐng)導小組和考核小組，有一名校級領(lǐng)導分管此項工作，將學(xué)校的校本培訓納入學(xué)校工作的重要日程中，形成由領(lǐng)導統抓、教研組長(cháng)具體抓、全員參與的管理體系。
2、學(xué)校領(lǐng)導要高度重視校本培訓工作，做到定時(shí)、定點(diǎn)、定人、定內容，并實(shí)行校本培訓月查制度，做到有記載、有通報。小學(xué)校本培訓制度
3、各校每學(xué)期初制定培訓計劃和進(jìn)程表，明確培訓內容，責任落實(shí)到人，并積極上報中心校教研室備案。每學(xué)期末對全體教師進(jìn)行校本培訓工作考核，并寫(xiě)出培訓總結上報中心校教研室。
4、采用集中培訓和自學(xué)相結合的形式。集中培訓可以采用講授、演示、視聽(tīng)、競賽等多種方法;自學(xué)進(jìn)修可采用閱讀文本、觀(guān)看視頻、實(shí)踐操作、案例分析、互相聽(tīng)評課、教學(xué)沙龍等方法。
5、中心校由教研室組織集中培訓，其他學(xué)校的`集中培訓工作由相關(guān)教研組負責。各完小教師參加集中培訓每學(xué)期不少于10次，村小教師參加集中培訓每學(xué)期不少于5次。
6、集中培訓內容主要針對新課改、信息技術(shù)、實(shí)驗教學(xué)等當前迫切需要培訓的內容，旨在提高教師現代教育技術(shù)的應用意識、能力及科研水平。自學(xué)培訓內容主要以課改理論學(xué)習、信息技術(shù)實(shí)踐應用、教師基本功訓練、個(gè)人特長(cháng)發(fā)展等為主要培訓內容。
7、每次集中培訓要嚴格考勤，明確目標，布置教師實(shí)踐作業(yè)，做好考勤、培訓活動(dòng)記錄和培訓講稿檔案，教師寫(xiě)好培訓筆記交，培訓后交教研組檢查。
8、教師參加自學(xué)培訓要求：首先做到“七個(gè)一”任務(wù)(即每周一篇教學(xué)札記、每月一篇教學(xué)反思、每月向教研組提供一個(gè)小課題，每學(xué)期上一節優(yōu)質(zhì)課改研討課、每學(xué)期寫(xiě)一份優(yōu)質(zhì)教學(xué)案例，每學(xué)期寫(xiě)一篇教改論文，每學(xué)期交一份課題實(shí)驗階段性總結);其次，每學(xué)期閱讀教育雜志或專(zhuān)著(zhù)1本，每周上機實(shí)踐操作2小時(shí)，每學(xué)期制作優(yōu)秀多媒體課件1件、優(yōu)秀光盤(pán)教學(xué)設計1份。
9、各校于學(xué)期初根據實(shí)際情況確定好各種培訓的學(xué)時(shí)學(xué)分及測試內容，培訓后采用學(xué)分制和技能測試的考評辦法，將教師參加培訓的考勤、實(shí)踐作業(yè)、筆記、自學(xué)任務(wù)都納入考核中。中心校由教研室對全體教師的培訓情況進(jìn)行考核，其他學(xué)校教師由教研組負責考核。
10、加強培訓過(guò)程管理，建立教師校本培訓個(gè)人檔案，把教師參加校本培訓的考核成績(jì)納入教師的年度考核中。
小學(xué)教師隊伍管理制度 10
一、老師外出學(xué)習、培訓、考察的原則
1、區級以上政府部門(mén)或教導主管部門(mén)下發(fā)通知或指令參與學(xué)習、培訓、考察的領(lǐng)導和老師，經(jīng)小學(xué)或教體局同意方可參與。
2、教導主管部門(mén)組織的培訓或各類(lèi)研討會(huì )，涉及到領(lǐng)導和學(xué)科老師，小學(xué)可按照實(shí)際狀況按方案派出。
3、因教導教學(xué)工作需要必需派出培訓、參賽、參會(huì )或考察學(xué)習的領(lǐng)導和老師，由小學(xué)依據有關(guān)規定或經(jīng)小學(xué)討論推舉、教體局批準后方可參與。
4、對一些民間性質(zhì)的學(xué)術(shù)團體組織的會(huì )議或活動(dòng)，未經(jīng)教體局批準，小學(xué)不得派老師參與；非學(xué)術(shù)性團體組織的活動(dòng)，小學(xué)一律不得參與。
5、同一名老師一年之內最多只能參與一次省外的培訓、學(xué)習或考察，省內的培訓學(xué)習每年最多不得超過(guò)兩次。
二、外出培訓、學(xué)習、考察的有關(guān)程序
1、通知：由教體局負責培訓學(xué)習的'部門(mén)將有關(guān)文件下發(fā)小學(xué)，小學(xué)根據文件要求通知班級組、學(xué)科組推舉參與培訓人選。
2、推舉：參與培訓學(xué)員推舉要本著(zhù)公平公正的原則，保證讓絕大多數老師有外出培訓學(xué)習的機會(huì )，推舉學(xué)習人員不能徇私舞弊，要明確外出培訓學(xué)習的目標和方向，要堅持為小學(xué)進(jìn)展、為老師進(jìn)展服務(wù)的原則。
3、審批：對班級組、學(xué)科組推舉的外出培訓、學(xué)習、考察人選，小學(xué)要召開(kāi)校務(wù)會(huì )議討論確定，并舉行公示，然后由小學(xué)上報教體局審批。校領(lǐng)導外出學(xué)習須由教體局推舉和審批。
4、請假：外出學(xué)習、培訓、考察的老師在教體局審核同意后，由小學(xué)調節課程，并妥當做好交接工作，并在小學(xué)填寫(xiě)請假條。校領(lǐng)導外出學(xué)習需到教體局和組織部履行請假手續。
5、備案：小學(xué)對于外出參與各級培訓學(xué)習的老師要舉行記下，并上報教研室備案，做到老師外出培訓有據可查，避開(kāi)重復外出或多次外出。
三、外出培訓、學(xué)習、考察返校后的有關(guān)工作
1、銷(xiāo)假：外出培訓、學(xué)習、考察歸來(lái)的老師要準時(shí)到小學(xué)或有關(guān)部門(mén)銷(xiāo)假。
2、學(xué)習反饋：凡外出學(xué)習、培訓、考察歸來(lái)的老師，回校后必需在一周內向教研組或小學(xué)上交學(xué)習報告，并舉行講座，幾人同時(shí)參與同一活動(dòng)，可推舉一人舉行主講。全部外出培訓的老師回校后都要撰寫(xiě)3000字左右的學(xué)習報告，小學(xué)要對老師的學(xué)習報告舉行批閱并準時(shí)存檔，同時(shí)將學(xué)習報告上報教研室備案。
3、經(jīng)費報銷(xiāo)：外出學(xué)習、培訓費用在完成學(xué)習報告和講座后，才干根據財務(wù)規定予以報銷(xiāo)。
四、外出人員注重事項
1、外出學(xué)習人員代表小學(xué)，要注重個(gè)人形象，不能做有損于小學(xué)名譽(yù)的事。
2、外出學(xué)習人員以提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)為目標，必需嚴格遵守學(xué)習紀律和要求，不得中途或提前離開(kāi)。
3、外出學(xué)習時(shí)應仔細做好學(xué)習筆記，多與外地老師溝通，把握最新信息，要樂(lè )觀(guān)參加溝通活動(dòng)，發(fā)表自己的見(jiàn)解，最大限度的提升學(xué)習效果。
4、學(xué)習活動(dòng)結束后要立刻返校，不得延伸時(shí)光，耽擱工作。凡不按時(shí)返回，經(jīng)核查，將按曠工處理。
5、外出學(xué)習人員要重視人身平安和財物平安，確保旅途安全。
五、本規定自發(fā)布之日起實(shí)施，以前相關(guān)制度與本規定不全都的，以本規定為準。
小學(xué)教師隊伍管理制度 11
一、請假與銷(xiāo)假
教職工在國家法定假日以外需要請假的，一般情況下必須提前向學(xué)校履行請假手續，假期結束后及時(shí)銷(xiāo)假。
二、請假審批權限
教師因病、因事需請假，必須寫(xiě)請假條。一般教師請假，一天以?xún)扔山虒е魅螌徟�，三天以�(xún)扔尚ｉL(cháng)審批，超過(guò)三天校長(cháng)簽署意見(jiàn)，報胡集中心校審批。
三、請假原因及處理辦法：
�。ㄒ唬�、事假
�。�、一般婚假7天.
�。�、父母喪事3天。
�。ǘ�、病假：
�。�、教師申請病假應有縣級以上醫院進(jìn)出據診斷證明，辦理請假手續，假期間，學(xué)校要隨時(shí)了解教師的具體狀況，督促教師康復后及時(shí)返校上課。
�。�、因病、傷、殘已安全喪失工作能力的應按照規定及時(shí)辦理病休，病退手續。
�。ㄈ┊a(chǎn)假：
�。�、請產(chǎn)假須持計生部門(mén)出具的`生育第一胎證明和本人身份證。
�。�、一般產(chǎn)假三個(gè)月。
四、其他：
未履行請假手續擅自離崗或超假不歸者，按曠工論處；無(wú)故曠工或在工作期間隱瞞實(shí)情，請假，一經(jīng)發(fā)現經(jīng)過(guò)批評教育仍不改正的報上級有關(guān)部門(mén)嚴肅處理。
小學(xué)教師隊伍管理制度 12
為保證學(xué)校教學(xué)管理有序進(jìn)行，保護師生在校期間的人身安全，創(chuàng )建安全文明校園，保證值日制度的正常進(jìn)行，特制定以下制度。
1、值日教師制度是學(xué)校教育教學(xué)工作組成部分，值日教師要認真履行值日細則。
2、值日教師在發(fā)現安全隱患時(shí)要及時(shí)向學(xué)校報告。
3、值日教師對自己值日范圍內發(fā)生的意外事情，要主動(dòng)、積極地幫助處理，防止事態(tài)擴大。
4、值日教師履行值日職責后享受津貼。在履行職責中有突出表現，報請學(xué)校研究后，給予一次性獎勵。
5、值日教師的.值日崗位，每學(xué)期根據學(xué)校的工作需要，給予統一安排。
6、學(xué)校定期進(jìn)行教師值日工作總結，不斷完善教師值日工作。
7、值日教師應按時(shí)填寫(xiě)《值日教師情況反饋表》。
小學(xué)教師隊伍管理制度 13
1、每位教師聽(tīng)課前必須認真鉆研教材，做到有準備地聽(tīng);聽(tīng)課時(shí)要認真做好記錄，做到有吸收地聽(tīng)，聽(tīng)后要認真評課，提高聽(tīng)課的實(shí)效。
2、各教研組、備課組內教師要積極開(kāi)展相互聽(tīng)課、評課，做到相互學(xué)習、相互進(jìn)步。
3、每位教師都要按學(xué)科的要求聽(tīng)課，堅持實(shí)事求是，不弄虛作假，要尊重任課教師的勞動(dòng)，不做與聽(tīng)課無(wú)關(guān)的事。
4、三年內青年教師要積極參與聽(tīng)課、評課研討活動(dòng)，做到每周不少于1節。
5、分管領(lǐng)導要加強隨機聽(tīng)課，積極指導青年教師成長(cháng)。
6、聽(tīng)課節數：每學(xué)期管教學(xué)的校級領(lǐng)導不少于30節，教研組長(cháng)不少于20節，其他教師不少于15節，其中跨學(xué)科聽(tīng)課不少于5節。有特殊情況需要請示有關(guān)領(lǐng)導。
7、做好聽(tīng)課記錄，認真記錄下所聽(tīng)課的時(shí)間、班級課題、教學(xué)過(guò)程，避免記錄過(guò)于簡(jiǎn)單化，字跡清楚力求工整。聽(tīng)課節數以聽(tīng)課記錄為準。聽(tīng)課記錄單要及時(shí)上交到教導處。聽(tīng)課后及時(shí)進(jìn)行評課，坦誠地交換意見(jiàn)，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足及努力方向。
8、本著(zhù)對做課人及自己負責的精神，每張聽(tīng)課記錄表上要寫(xiě)出簡(jiǎn)要評語(yǔ)，并及時(shí)交換意見(jiàn)，以達到互相提高的目的。
9、切實(shí)提高評課質(zhì)量，及時(shí)組織群體互評課，研討式評課，評課時(shí)盡量做到與新課程標準相結合，與課堂教學(xué)情況相結合，與課堂教學(xué)質(zhì)量評估標準相結合，與有關(guān)教育教學(xué)理論相結合，與學(xué)校課題研究相結合。
10、聽(tīng)課過(guò)程也是提高自己，要認真吸取他人長(cháng)處，善于總結出被聽(tīng)課人的優(yōu)點(diǎn)與不足，不斷改進(jìn)個(gè)人的'教學(xué)方案，提高教學(xué)水平。
11、學(xué)期期末教導處將教師的聽(tīng)課情況作認真的檢查統計，檢查結果納入教師業(yè)務(wù)考核。
小學(xué)教師隊伍管理制度 14
教師這一職業(yè)是天底下最崇高的職業(yè)。人民教師是人類(lèi)靈魂的工程師。為了確保人民教師的光輝形象永不褪色，為徹底糾正行業(yè)不正之風(fēng)，特訂出教師廉潔制度，望全體教職員工共同遵守。
一、 教育學(xué)生，培養學(xué)生是教師的天職。教師應與每一個(gè)學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，但嚴禁任何人接受學(xué)生和家長(cháng)的禮品。（包括錢(qián)和物）
二、 學(xué)校工作牽涉千家萬(wàn)戶(hù)，任何人不得利用工作之便向家長(cháng)提出購物要求。
三、 收費是政府行為。在教學(xué)期間里除學(xué)校按照市教委、市物價(jià)局規定向學(xué)生收取學(xué)費外，任何教師不得以任何名義向學(xué)生收取其他費用。不得以任何名義要求學(xué)生統一購買(mǎi)書(shū)籍或其他物品。凡按規定收取的費用，必須向學(xué)生開(kāi)出收據或公布帳目。
四、 學(xué)校行政和教師在招收新生，轉插班生問(wèn)題上，不得亂收費或私自安插學(xué)生。如有特殊情況的學(xué)生，必須經(jīng)學(xué)校行政集體研究，再由教導處統一安排，任何教師不得拒收插班生與學(xué)困生。
五、 學(xué)校教師不得以工作關(guān)系或其他任何理由為名私自收受禮品和物質(zhì)。實(shí)在無(wú)法拒絕的.，應上繳學(xué)校并登記造冊，統一處理。
六、 任何教師不得利用與學(xué)校往來(lái)單位的名義，為個(gè)人辦私事。
七、 輔導學(xué)生是教師應盡的義務(wù)，任何教師不得進(jìn)行有償家教。
八、 此制度與學(xué)校目標管理掛鉤，如有違反，視情節輕重給予處分，直至一票否決。
小學(xué)教師隊伍管理制度 15
一、老師要堅持政治學(xué)習，履行老師的權利和義務(wù)，遵守法律規矩和職業(yè)道德，做到為人師表。每學(xué)期小學(xué)組織集體學(xué)習二次以上，其余時(shí)光老師利用報刊雜志或網(wǎng)絡(luò )個(gè)人自學(xué)。
二、老師要堅持業(yè)務(wù)學(xué)習，準時(shí)了解教導教學(xué)信息，把握教導邏輯，主動(dòng)參與小學(xué)組織的業(yè)務(wù)學(xué)習和校本培訓，平常要多看報刊雜志，了解教導新思想，新理論，并使用在自己教導教學(xué)過(guò)程中，提升教導教學(xué)質(zhì)量。
三、老師要樂(lè )觀(guān)參與上級教導部門(mén)組織的各種教研活動(dòng)和老師培訓。不按要求參與的除不報銷(xiāo)相關(guān)費用外，取消評優(yōu)資歷，并按上級要求舉行經(jīng)濟處理。
四、每位老師每學(xué)期要寫(xiě)出一到兩篇聯(lián)系自己教學(xué)實(shí)際的、質(zhì)量好的教導教學(xué)論文或閱歷總結材料。論文按質(zhì)量予以20—50元的嘉獎。
五、政治和業(yè)務(wù)學(xué)習老師都要仔細做好學(xué)習筆記，總結學(xué)習狀況，包括摘錄要點(diǎn)，學(xué)習收獲體味，小學(xué)期中和期末檢查學(xué)習筆記兩次，對達到一定學(xué)習要求的'予以40元/次嘉獎，樂(lè )觀(guān)學(xué)習的予以表彰和嘉獎，未達到的取消評優(yōu)資歷。
小學(xué)教師隊伍管理制度 16
第一條：上課鈴響前，教師必須穿運動(dòng)服、運動(dòng)鞋在集隊地點(diǎn)迎候學(xué)生。
第二條：開(kāi)學(xué)前2周耀制定好水平計劃、學(xué)年計劃、學(xué)期計劃和單元計劃，上課1周前完成教案設計，課前要布置好場(chǎng)地和器材準備，并進(jìn)行安全檢查。
第三條：上課后，體育委員集合整對，檢查人數并報告老師，教師做出勤記錄。
第四條：課中教師的語(yǔ)言要文明，具有教育性和啟發(fā)性，教師要合理運用各種體育口令，口令要規范和洪亮。
第五條：每學(xué)期要對學(xué)生進(jìn)行態(tài)度與情意評價(jià)，評價(jià)要合理、客觀(guān)，其中體能分值不低于總分的.40%，知識與技能分值不低于總分的40%，態(tài)度和情意不高于總分的20%。
第六條：為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、不體罰或變相體罰學(xué)生，不收受學(xué)生家長(cháng)的禮品、錢(qián)財。
第七條：教師對教學(xué)內容的選擇要符合學(xué)生身心發(fā)展、年齡和性別特征;要具有健身性、知識性和科學(xué)性。
第八條：積極探索教學(xué)方法的改革，加強對學(xué)生學(xué)法的指導;加強教法研究，提高教學(xué)質(zhì)量。
第九條：體育教學(xué)要堅持“健康第一”的指導思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
第十條：教師要關(guān)注個(gè)體差異與不同學(xué)生的不同需求，確保每一位學(xué)生受益。
【小學(xué)教師隊伍管理制度】相關(guān)文章：
高校雙師型教師隊伍管理制度研究論文07-31
農村小學(xué)教師隊伍建設調研報告04-02
小學(xué)青年教師隊伍建設的問(wèn)題與對策論文07-22
中小學(xué)教師隊伍建設工作總結07-04
小學(xué)管理制度05-08
教師隊伍現狀分析報告（精選17篇）12-12
全縣教師隊伍調研報告（精選12篇）06-04