學(xué)校校服管理制度（精選5篇）
在生活中，需要使用制度的場(chǎng)合越來(lái)越多，制度具有合理性和合法性分配功能。那么制度怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家整理的學(xué)校校服管理制度（精選5篇），歡迎大家分享。
學(xué)校校服管理制度1
校服是學(xué)校規定的統一樣式的學(xué)生服裝，是學(xué)生精神風(fēng)貌的體現。學(xué)生統一穿著(zhù)校服,有利于提升自信心,保持朝氣蓬勃的.精神狀態(tài),培養團隊意識,規范行為舉止,加強自我約束,有利于抵觸相互攀比和穿著(zhù)奇裝異服的不良習慣, 也有利于學(xué)校對學(xué)生的教育管理和開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng),有利于推進(jìn)校園文化建設。為進(jìn)一步推動(dòng)我校精神文明建設,更好的加強內部管理,塑造學(xué)生良好的精神面貌,經(jīng)校委會(huì )研究決定, 為規范校服著(zhù)裝,特制訂如下管理制度:
一、著(zhù)裝要求:
1.學(xué)生在校期間必須穿著(zhù)校服, 季節更替或者有重大活動(dòng)安排時(shí),根據學(xué)校通知著(zhù)裝。
2.學(xué)生以班級為單位參加集體活動(dòng)時(shí),必須穿著(zhù)統一校服。
3.穿著(zhù)校服要整潔,上衣（冬季）拉鏈位置不得低于領(lǐng)口以下 15厘米。
4.因特殊原因不便穿校服者,須向班主任遞交有家長(cháng)簽署意見(jiàn)的申請書(shū),經(jīng)年級組長(cháng)審查,無(wú)誤后上報有關(guān)領(lǐng)導,批準后方可不穿。
5.學(xué)生進(jìn)出校門(mén)必須穿著(zhù)校服,著(zhù)裝整潔。
二、愛(ài)護要求
1.學(xué)生要愛(ài)惜校服, 養成良好的穿著(zhù)、保護、洗滌、存放的習慣。
2.學(xué)生不得在校服上吊掛飾物,不得在校服上寫(xiě)字或者涂鴉。
3.校服損毀不能穿或者丟失時(shí),學(xué)生應及時(shí)向班主任上報補增。
三、管理監督
1.班主任具體管理本班學(xué)生的校服穿著(zhù)。值周組、年級組、政教處負責學(xué)生穿著(zhù)校服的檢查,教育工作。
2.學(xué)生穿著(zhù)校服情況列入日常行為規范評比項目,對不符合服飾要求的,按人次扣減相應的分值。
3.政教處對班主任和年級組長(cháng)的工作進(jìn)行監督。在不定期的檢查中,發(fā)現學(xué)生無(wú)故不穿校服較多,政教處對相關(guān)班主任進(jìn)行考核處理。
4.班主任老師必須時(shí)刻強調學(xué)生要妥善保管,不得故意污損和丟棄校服。故意污損校服的,除給予處分外,必須及時(shí)清洗,洗不掉的, 不得再穿,由學(xué)生重新在學(xué)校自行購買(mǎi)。
四、本規定自頒布之日起執行，解釋權歸政教處所有。
學(xué)校校服管理制度2
為了展示中加學(xué)校的風(fēng)采，體現中加學(xué)校的辦學(xué)特色，規范學(xué)生著(zhù)裝，在校期間必須統一穿著(zhù)學(xué)校校服，特擬訂以下校服管理制度。
1、學(xué)生在校期間，必須按學(xué)校的統一安排穿好整套校服，未按要求穿校服，將以違紀處理。
2、老師發(fā)放學(xué)生校服時(shí)，必須在校服規定的地方寫(xiě)上學(xué)生姓名，并及時(shí)登記造冊，學(xué)生簽名。
3、西裝校禮服穿著(zhù)必須規范，領(lǐng)子翻好，領(lǐng)帶戴正，鈕扣全鈕，袋沿翻出。
4、校服里面所穿的`上裝，若長(cháng)于校服，下擺必須塞入褲內。
5、學(xué)生離開(kāi)宿舍進(jìn)入教學(xué)區，指導老師必須提醒學(xué)生穿好校服，由值班老師在學(xué)生宿舍門(mén)口督促檢查，除特殊情況外，未穿校服的，勒令穿好校服后方可離舍。
6、校服發(fā)放后，要保持整潔，不得故意污損。若有污損，必須及時(shí)清洗。
7、學(xué)生要妥善保管校服，因自己管理不善導致校服遺失或被盜的，必須及時(shí)向學(xué)校重新購買(mǎi)，補齊所缺校服。
8、體質(zhì)較弱的學(xué)生可在校服內多穿其它衣服，其它要求不變。
9、學(xué)生在校期間，必須穿著(zhù)校服
11、學(xué)校重大活動(dòng)，學(xué)生必須穿著(zhù)校禮服套裝。
12、此規定自20XX年9月開(kāi)始施行。
學(xué)校校服管理制度3
校服是一個(gè)學(xué)校對師生管理與學(xué)生精神風(fēng)貌的體現，學(xué)生統一穿校服，有利于提升自信心，保持朝氣蓬勃的精神狀態(tài)，培養團隊意識，規范行為舉止，加強自我約束，有利于抵觸相互攀比和穿著(zhù)奇裝異服的不良習慣，也有利于學(xué)校對學(xué)生的教育管理和開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，有利于推進(jìn)校園文化建設。
為進(jìn)一步推動(dòng)我校精神文明建設，更好的加強內部管理，塑造建寧學(xué)子良好的精神面貌，經(jīng)校委會(huì )決定，為規范校服著(zhù)裝，特制訂如下管理制度：
一、著(zhù)裝要求：
1、學(xué)生在學(xué)校期間必須穿著(zhù)校服，校服必須成套著(zhù)裝。季節更替或者有重大活動(dòng)安排時(shí)，根據學(xué)校通知著(zhù)裝。
2、學(xué)生以班級為單位集體參加活動(dòng)，必須穿著(zhù)統一校服。組織者嚴格要求，禁止不穿校服者參加活動(dòng)。
3、穿著(zhù)校服要整潔，上衣拉鏈位置不得低于領(lǐng)口以下15厘米。
4、因特殊原因不便穿校服者，須向班主任遞交有家長(cháng)簽署意見(jiàn)的申請書(shū)，經(jīng)年級組長(cháng)審查無(wú)誤后上報有關(guān)領(lǐng)導，批準后方可不穿。
5、各年級不穿校服者須報政教處登記備案。
二、愛(ài)護要求
1、學(xué)生要愛(ài)惜校服，養成良好的穿著(zhù)、保護、洗滌、存放的好習慣。
2、不得在校服上吊掛飾物，不得在校服上寫(xiě)字或者涂鴉。
3、校服損毀不能穿或者丟失時(shí)，學(xué)生應及時(shí)補增。
三、管理監督
1、班主任具體管理本班學(xué)生的穿著(zhù)校服。政教處負責全校、年級組負責本年級的學(xué)生穿著(zhù)校服的`檢查，教育工作。
2、學(xué)生穿著(zhù)校服情況列入日常行為規范評比項目，對不符合服飾要求的，按人次扣減相應的考核分。
學(xué)校校服管理制度4
為了確保校服質(zhì)量安全，保障大學(xué)生在校學(xué)習的健康、安全，根據xx市有關(guān)方面文件精神，特制定學(xué)校校服采購制度：
1、堅決貫徹執行《XX市人民政府辦轉發(fā)市教委等六部門(mén)關(guān)于加強本市中小學(xué)生校服管理若干意見(jiàn)的通知》（滬府辦發(fā)[20XX]10號）的精神，切實(shí)維護學(xué)生的`身心健康與利益。
2、學(xué)校校服采購供應工作必須嚴格遵循“以校為本”原則。本校學(xué)生是否穿著(zhù)校服，必須通過(guò)校務(wù)會(huì )，聽(tīng)取學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )意見(jiàn)后決定。并由家校雙方制定相應的校服采購、校服穿著(zhù)制度，經(jīng)學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )審議通過(guò)后在學(xué)校網(wǎng)站、公告欄公布。
3、學(xué)校在采購過(guò)程中應通過(guò)綜合比較，選擇生產(chǎn)安全、管理規范、質(zhì)量保證、服務(wù)到位的校服生產(chǎn)企業(yè)，并按照市工商行政管理局、市教委發(fā)布的校服采購格式合同，與校服生產(chǎn)企業(yè)簽訂合同，并送教育局備案。
4、校服合同價(jià)格應在市教委、市物價(jià)局、市財政局制定并公布的學(xué)校代辦校服價(jià)格范圍內，由學(xué)校在聽(tīng)取家長(cháng)委員會(huì )意見(jiàn)后，與校服生產(chǎn)企業(yè)約定。
5、學(xué)校接收校服時(shí)，必須查驗生產(chǎn)企業(yè)名稱(chēng)標識、面料成分標識、洗滌標識、規格型號標識等是否齊全，是否有法定檢驗機構出具的本批次產(chǎn)品質(zhì)量檢驗合格報告等。質(zhì)量標識不齊全、與樣衣標準不一樣、未出具校服質(zhì)量檢驗報告等，學(xué)�？梢跃苁�。
6、學(xué)校在把校服發(fā)給學(xué)生前，應當按照質(zhì)量技監部門(mén)規定的抽樣送檢比例，主動(dòng)將每批次校服抽樣送檢。檢測合格后，在學(xué)校網(wǎng)站內進(jìn)行公布，再將校服發(fā)放給學(xué)生。
7、學(xué)校學(xué)生校服管理工作實(shí)行“問(wèn)責追究”制，列入學(xué)�？己藘热�。采購供應工作中如發(fā)生安全質(zhì)量問(wèn)題的，學(xué)校依法追究相關(guān)人員的責任。
8、校服采購供應工作接受教育局紀委、審計、安全管理中心等部門(mén)的監管。
學(xué)校校服管理制度5
校服是一個(gè)學(xué)校學(xué)生管理與學(xué)生精神風(fēng)貌的體現。
學(xué)生統一著(zhù)裝，對培養團隊精神、平等意識，抵制相互攀比和著(zhù)奇裝異服的不良習慣；規范行為舉止、增強自我約束力；提升自信心和朝氣蓬勃的精神狀態(tài)，都有積極作用。學(xué)生統一著(zhù)裝，有利于學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行教育和管理，也有利于開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。為使校服穿著(zhù)規范化、日�；�，在校生需按學(xué)校要求，定制統一校服。具體管理規定如下：
一、著(zhù)裝要求：
1、學(xué)生在校期間必須穿著(zhù)校服。校服須成套穿著(zhù)，季節更替或有特別安排時(shí)，根據學(xué)校通知穿著(zhù)統一校服。
2、校服要保持整潔，上衣拉鏈或紐扣位置不得低于領(lǐng)口以下15厘米處。
3、因特殊原因不便穿校服者，須向年級輔導員、班主任遞交有家長(cháng)簽署意見(jiàn)的申請書(shū)，經(jīng)批準后方可不穿；各年級不穿校服者須報學(xué)生科登記備案。
二、愛(ài)護要求：
1、學(xué)生要愛(ài)惜校服，養成良好的穿著(zhù)、保護、洗滌、存放習慣。
2、不得在校服上吊掛飾物，不得在校服上寫(xiě)字或涂畫(huà)。
3、校服損毀或丟失，學(xué)生自行到學(xué)生科及時(shí)購買(mǎi)更換。
三、管理監督：
1、班主任具體負責本班學(xué)生校服的發(fā)放和穿著(zhù)管理，并負責本班級學(xué)生穿著(zhù)校服的'檢查、教育工作。
2、學(xué)生穿著(zhù)校服情況列入日常行為規范量化評比項目。在校生在校內必須按規定穿著(zhù)統一校服。
3、對無(wú)故未按規定穿校服學(xué)生的處理規定違反規定一次者由班主任批評教育，通知家長(cháng)協(xié)同整改。一學(xué)期個(gè)人累計達五次者，學(xué)校通報批評并取消其當年評選各類(lèi)先進(jìn)及校獎學(xué)金的資格。
4、校服穿著(zhù)情況列為評優(yōu)評獎和解除處分依據之一。
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