健康促進(jìn)學(xué)校制度（通用16篇）
在當下社會(huì )，接觸到制度的地方越來(lái)越多，制度是維護公平、公正的有效手段，是我們做事的底線(xiàn)要求。相信很多朋友都對擬定制度感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的健康促進(jìn)學(xué)校制度（精選8篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
健康促進(jìn)學(xué)校制度 1
一、將健康促進(jìn)學(xué)校工作列入學(xué)校工作計劃，加強全校師生的健康保健知識和心理健康的自我調整、保健意識。
二、確保全體教職工和學(xué)生要重視健康保健意識，切實(shí)注意、講究個(gè)人衛生養成良好的衛生習慣，加強自我保護意識，營(yíng)造健康愉悅的工作、生活環(huán)境。
三、繼續積極開(kāi)展無(wú)煙活動(dòng)，做到教室、實(shí)驗室、圖書(shū)館、會(huì )議室、教師辦公室、工會(huì )活動(dòng)室、食堂等校區公共場(chǎng)所無(wú)吸煙現象，不向外來(lái)人員敬煙，外來(lái)來(lái)訪(fǎng)人員敬煙不預接受，勸阻外來(lái)人員在校區內吸煙。
四、辦公室堅持每天要有人打掃、整理，定期消毒，做到室內空氣流暢、清新，物品放置整潔、有序，環(huán)境優(yōu)美、舒適，師生心理穩定、積極、健康。
五、定期對教室的采光、照明、黑板等進(jìn)行檢查。定期進(jìn)行食堂衛生檢查，確保無(wú)食物中毒的發(fā)生。學(xué)校的建筑和設施應符合國家有關(guān)建筑設計的規范、學(xué)校衛生標準和學(xué)生健康發(fā)展的實(shí)際要求。
六、學(xué)校環(huán)境衛生有專(zhuān)人負責。有定期清掃檢查制度，保證校園環(huán)境的清潔、整潔、健康、舒適、愉悅，給人美感、鼓舞。
七、加強學(xué)校與社區、家庭的聯(lián)系。定期組織學(xué)生開(kāi)展社區健康活動(dòng)，定期開(kāi)設家長(cháng)學(xué)校，為學(xué)生、家庭、社區提供生理和心理健康保健信息。經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行常規教育，嚴格執行學(xué)校制定的`學(xué)生須知、中小學(xué)生行為規范、小學(xué)生守則，要求學(xué)生做好個(gè)人行為規范，引領(lǐng)社區和周邊地區的物質(zhì)和精神文明的發(fā)展和建設。
八、各類(lèi)遺棄物分類(lèi)安放，能回收利用的盡量回收，盡可能使用有利于環(huán)境的產(chǎn)品。
九、繼續堅持開(kāi)設生理和心理健康教育課，確保每周0.5課時(shí)，針對全校師生開(kāi)設學(xué)生心理健康保健信箱，加強學(xué)生和學(xué)生、學(xué)生和老師、老師和老師間的溝通和互助。保證教學(xué)、輔助、生活教具工具的支持和保障等。
十、繼續保證學(xué)生上好體育課，堅決確保每天在校有一小時(shí)以上的體育活動(dòng)時(shí)間，鼓勵教職工多參加體育活動(dòng)，定期組織校運動(dòng)會(huì )，促進(jìn)全校師生的健康。
十一、定期對師生進(jìn)行健康體檢查，學(xué)生體質(zhì)健康卡建卡率達100%。
十二、常規計劃免疫接種率達95%，計劃免疫憑證率達100%。
十三、確保體育課傷害事故和其他教育教學(xué)事故為零。
健康促進(jìn)學(xué)校制度 2
一、充分發(fā)揮學(xué)校管理的作用
1、新生入學(xué)后，及時(shí)建立學(xué)生的健康卡片，每學(xué)年對學(xué)生進(jìn)行一次全面的健康檢查，有病及時(shí)治療。
2、貫徹以預防為主的原則，采取有效措施，控制和降低學(xué)生中常見(jiàn)病、多發(fā)病的發(fā)病率，做好師生保健工作。
3、做好學(xué)生生長(cháng)發(fā)育、健康狀況、疾病防治的調查研究和資料統計積累工作。
4、重視做好教學(xué)衛生工作，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。
5、做好防近、防病的宣傳工作，每學(xué)期舉辦2—3次衛生講座（包括青春期教育）。定期地進(jìn)行一些常見(jiàn)病、傳染病和一般的衛生小常識的介紹，定期檢查學(xué)生視力，切實(shí)采取措施控制近視眼發(fā)病率。
6、實(shí)行衛生檢查評比，督促師生做好經(jīng)常性的衛生清掃工作。
二、重視教學(xué)衛生，保護視力，預防近視。
要求教師做到：
1、向學(xué)生和家長(cháng)經(jīng)常宣傳保護視力的重要性，督促學(xué)生做好眼保健操。
2、隨時(shí)注意糾正學(xué)生不正確的'看書(shū)、寫(xiě)字姿勢，注意學(xué)生的用眼衛生。
3、板書(shū)要字體端正清楚，大小適中。
4、嚴格控制作業(yè)量，減輕學(xué)生過(guò)重負擔。
5、上課不提前，下課不拖堂，下課后動(dòng)員學(xué)生走出教室。
6、不占用學(xué)生的自習時(shí)間和自由活動(dòng)時(shí)間。
7、經(jīng)常督促學(xué)生注意以下幾方面。
�。�1）注意看書(shū)、寫(xiě)字姿勢，做到眼睛離書(shū)一尺，胸離課桌一拳，握筆時(shí)手指離筆尖一寸。
�。�2）按時(shí)做眼保健操，做到認真做、穴位準。
�。�3）課間十分鐘不看書(shū)報，不寫(xiě)字，自覺(jué)走出教室，休息或遠眺。
�。�4）用眼時(shí)間不能過(guò)長(cháng)，一般用眼45分鐘要休息一次。
�。�5）不在光線(xiàn)過(guò)強或過(guò)弱的地方和直射陽(yáng)光下看書(shū)、寫(xiě)字，不在臥床、乘車(chē)、走路時(shí)看書(shū)看報。
健康促進(jìn)學(xué)校制度 3
良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)中的重要組成部分。心理健康教育是提高學(xué)生心理素質(zhì)的教育，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內容。小學(xué)生正處在身心發(fā)展的重要時(shí)期，隨著(zhù)生理、心理的發(fā)育和發(fā)展、社會(huì )閱歷的擴展及思維方式的變化，特別是面對社會(huì )競爭的壓力，他們在學(xué)習、生活、人際交往、升學(xué)就業(yè)和自我意識等方面，會(huì )遇到各種各樣的心理困惑或問(wèn)題。
因此，在小學(xué)開(kāi)展心理健康教育，是學(xué)生健康成長(cháng)的需要，是推進(jìn)素質(zhì)教育的必然要求。結合本校實(shí)際，特制定相關(guān)制度如下：
一、開(kāi)展中小學(xué)心理健康教育，要立足教育，重在指導，遵循學(xué)生身心發(fā)展規律，保證心理健康教育的實(shí)踐性與實(shí)效性。
為此，必須堅持以下基本原則：
1、根據學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和身心發(fā)展規律，有針對性地實(shí)施教育；
2、面向全體學(xué)生，通過(guò)普遍開(kāi)展教育活動(dòng)，使學(xué)生對心理健康教育有積極的認識，使心理素質(zhì)逐步得到提高；關(guān)注個(gè)別差異，根據不同學(xué)生的不同需要開(kāi)展多種形式的教育和輔導，提高他們的心理健康水平；
3、尊重學(xué)生，以學(xué)生為主體，充分啟發(fā)和調動(dòng)學(xué)生的積極性。積極做到心理健康教育的.科學(xué)性與針對性相結合；面向全體學(xué)生與關(guān)注個(gè)別差異相結合；
4、尊重、理解與真誠同感相結合；預防、矯治和發(fā)展相結合；教師的科學(xué)輔導與學(xué)生的主動(dòng)參與相結合；助人與自助相結合。
二、開(kāi)設心理健康選修課、活動(dòng)課或專(zhuān)題講座。普及心理健康科學(xué)常識，幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識，培養良好的心理素質(zhì)。
三、個(gè)別咨詢(xún)與輔導。開(kāi)設心理咨詢(xún)室（或心理輔導室）進(jìn)行個(gè)別輔導，對學(xué)生在學(xué)習和生活中出現的問(wèn)題給予直接的指導，排解心理困擾，并對有關(guān)的心理行為問(wèn)題進(jìn)行診斷、嬌治的有效途徑。對于極個(gè)別有嚴重心理疾病的學(xué)生，能夠及時(shí)識別并轉介到醫院檢查。
四、加強師資隊伍建設。逐步建立在校長(cháng)領(lǐng)導下，以班主任和專(zhuān)兼職心理輔導教師為骨干，全體教師共同參與的心理健康教育工作體制。
五、輔導員明確職責和要求，嚴格遵守對學(xué)生的心理問(wèn)題保密工作。
健康促進(jìn)學(xué)校制度 4
為應對甲型H1N1流感，學(xué)校在面向全體學(xué)生進(jìn)行晨檢、午檢、零報告的同時(shí)，面向全體教職工、進(jìn)入學(xué)校的外來(lái)人員實(shí)行健康登記制度。
1、全體學(xué)生實(shí)行晨檢、午檢，班主任必須親自抓，積極做好本班級的檢查制度，對于發(fā)熱的同學(xué)，要及時(shí)聯(lián)系其家長(cháng)帶回家或去醫院治療。班主任對因病缺課的`同學(xué)必須及時(shí)進(jìn)行病情跟蹤，每天將本班學(xué)生的健康狀況登記在案，并及時(shí)上報安全辦。
2、全體教職工及其家屬、子女每天兩次自行檢測體溫，若出現超過(guò)37.5攝氏度的現象，需立即到醫院就診，并及時(shí)向醫生聲明發(fā)熱。同時(shí)，需要向安全辦報告自己的病情，安全辦予以及時(shí)登記，并進(jìn)行病情追蹤。全體教職工必須及時(shí)上報自己的異常狀況，不得瞞報、遲報。
3、凡是外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校，必須進(jìn)行健康登記，并由門(mén)衛進(jìn)行體溫的測量。健康登記內容包含來(lái)訪(fǎng)者姓名、身份證號碼、來(lái)訪(fǎng)事由、聯(lián)系方式。不進(jìn)行健康登記或體溫超過(guò)37.5攝氏度的，學(xué)校禁止入內。
4、門(mén)衛需認真負責，準確測量外來(lái)人員的體溫，督促好外來(lái)人員將個(gè)人信息登記完整，并及時(shí)阻止未登記或體溫異常人員進(jìn)入學(xué)校。
對因故意瞞報、遲報或因工作疏忽漏報，造成嚴重后果的，學(xué)校將根據相關(guān)制度予以嚴懲。
健康促進(jìn)學(xué)校制度 5
為貫徹落實(shí)《關(guān)于加強義務(wù)教育學(xué)生體質(zhì)健康管理的通知》精神，把增強學(xué)生體質(zhì)作為學(xué)校教育的基本目標，引導學(xué)生樹(shù)立良好的體育鍛煉意識，培養體育鍛煉的能力，養成科學(xué)的生活方式，建立學(xué)生體質(zhì)健康管理長(cháng)效機制，采取有效措施，全面增強學(xué)生體質(zhì)健康。按照學(xué)�！蛾P(guān)于加強學(xué)生體質(zhì)健康管理工作的通知》要求，制定本制度。
一、加強宣傳教育引導
學(xué)校通過(guò)體育與健康課程、大課間跑操、課外體育鍛煉、體育競賽、班團隊活動(dòng)、家校協(xié)同聯(lián)動(dòng)等多種形式對學(xué)生加強體育健康教育宣傳引導，讓家長(cháng)和學(xué)生了解運動(dòng)在增強體質(zhì)、促進(jìn)健康、預防肥胖與近視、錘煉意志、健全人格等方面的重要作用，提高學(xué)生體育與健康素養,增強體質(zhì)健康管理的意識和能力。
二、開(kāi)齊開(kāi)足體育與健康課程
學(xué)校嚴格落實(shí)國家規定的體育與健康課程剛性要求，每周開(kāi)齊3課時(shí)，確保任何教師不以任何理由擠占體育與健康課程和學(xué)生校園體育活動(dòng)。
三、保證體育活動(dòng)時(shí)間
全面落實(shí)大課間制度，每天安排學(xué)生進(jìn)行30分鐘課間操活動(dòng)，每節課間要求學(xué)生走出教室適量活動(dòng)和放松，值周生督促檢查。合理安排學(xué)生校內、校外體育活動(dòng)時(shí)間，著(zhù)力保障學(xué)生每天1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。要求班主任和體育老師利用釘釘群和微信平臺等大力推廣家庭體育鍛煉活動(dòng)，有鍛煉內容、鍛煉強度和時(shí)長(cháng)等方面的要求，不提倡安排大強度練習。要對體育家庭作業(yè)加強指導，提供優(yōu)質(zhì)的鍛煉資源，及時(shí)和家長(cháng)保持溝通。
四、提高體育教學(xué)質(zhì)量
要求體育教師聚焦“教會(huì )、勤練、常賽”，逐步完善“健康知識+基本運動(dòng)技能+專(zhuān)項運動(dòng)技能”的體育課教學(xué)模式，每學(xué)期讓每位學(xué)生掌握1—2項運動(dòng)技能；要開(kāi)設籃球、足球、排球、乒乓球等社團活動(dòng)，鼓勵學(xué)生利用課余和節假日時(shí)間積極參加籃球、排球等項目的訓練；組織開(kāi)展形式多樣的“全員體育競賽”活動(dòng)，提高學(xué)生的體質(zhì)健康。體育教研組要定期進(jìn)行集中備課和集體研學(xué)，適時(shí)對體育課的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評價(jià)。
五、完善體質(zhì)健康管理
評價(jià)考核體系
學(xué)校把體質(zhì)健康管理工作納入績(jì)效考核管理體系。高度重視體質(zhì)健康管理工作，建立日常參與、體育鍛煉和競賽、健康知識、體質(zhì)監測和專(zhuān)項運動(dòng)技能測試相結合的考查機制，積極探索將體育競賽成績(jì)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)。對因病或其他不可抗因素不能參加體育競賽的，要從實(shí)際出發(fā)，分類(lèi)指導，進(jìn)行評價(jià)。要健全家校溝通機制，及時(shí)將學(xué)生的`體質(zhì)健康測試結果和健康體檢結果反饋家長(cháng)，形成家校協(xié)同育人合力。
六、做好體質(zhì)健康監測
全面貫徹落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準（20xx年修訂）》《學(xué)生體質(zhì)健康監測評價(jià)辦法》等系列文件要求，對體質(zhì)健康管理內容定期進(jìn)行全面監測，建立完善以體質(zhì)健康水平為重點(diǎn)的“監測—評估—反饋—干預—保障”閉環(huán)體系。中學(xué)部認真落實(shí)面向全體學(xué)生的體質(zhì)健康測試制度和抽測復核制度，建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案，真實(shí)、完整、有效地完成測試數據上報工作，研判學(xué)生體質(zhì)健康水平，制定相應的體質(zhì)健康提升計劃。
七、健全責任機制
要統籌安排學(xué)生體質(zhì)健康管理工作，督促細化體質(zhì)健康管理規定，將體質(zhì)健康管理工作納入學(xué)校的常規管理工作中，定期召開(kāi)會(huì )議進(jìn)行專(zhuān)題研究，建立健康促進(jìn)校長(cháng)、班主任負責制，通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)信、家訪(fǎng)等形式加強與家長(cháng)的溝通。
八、強化檢查評估
學(xué)校將學(xué)生體質(zhì)管理狀況納入學(xué)生體質(zhì)健康監測和教育質(zhì)量評價(jià)監測體系，開(kāi)展動(dòng)態(tài)監測和經(jīng)常性檢查評估，評估結果將作為考核體育教研組的重要依據。
健康促進(jìn)學(xué)校制度 6
1、食品生產(chǎn)人員每年必須進(jìn)行健康檢查，不得超期使用健康證明。
2、新參加工作的從業(yè)人員，實(shí)習生，實(shí)習學(xué)生必須取得健康證明后上崗，杜絕先上崗后查體的事情發(fā)生。
3、食品衛生管理人員負責組織本單位從業(yè)人員的.健康檢查工作，建立從業(yè)人員的健康工作，建立從業(yè)人員衛生檔案，督促“五病”人員調離崗位，并對從業(yè)人員健康狀況日常監督管理。
4、凡患有痢疾，傷寒，病毒性肝炎等消化道傳染病以及其他有礙食品衛生疾病的，不得參加接觸直接入口食品的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)。
5、當觀(guān)察到一下癥狀時(shí)，應規定暫停接觸直接入口食品的工作或采取特殊的防護措施：腹瀉；手外傷，燙傷；皮膚濕疹，長(cháng)癤子；咽喉疼痛；耳，眼，鼻溢液；發(fā)熱；嘔吐后。
6、從業(yè)人員個(gè)人衛生應做到四勤：勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡理發(fā)、勤洗衣服，保持良好的個(gè)人衛生習慣。
7、從業(yè)人員不能穿拖鞋上崗，不能戴首飾上崗。
8、每天早上上崗由學(xué)校行政領(lǐng)導或食堂負責同志對從業(yè)人員進(jìn)行認真檢查，凡是個(gè)人衛生不符合要求的，不得上崗。
健康促進(jìn)學(xué)校制度 7
學(xué)校食堂從業(yè)人員的健康，直接影響師生的健康。為此，特制定食堂從業(yè)人員的健康檢查制度。
一、食堂從業(yè)人員必須政治思想好，心理素質(zhì)好，有健康的.身體，責任心強。
二、食堂從業(yè)人員由學(xué)校一年一聘，學(xué)年初，學(xué)校與食堂從業(yè)人員簽定聘任合同。
三、食堂從業(yè)人員必須具有有效健康證明持證上崗，食堂從業(yè)人員每年到法定機構體檢一次，體檢符合要求，由疾控中心發(fā)給健康證，方可從事食堂工作。
四、食堂從業(yè)人員一旦患上傳染性疾�。〖�、傷寒、病毒性肝炎、活動(dòng)性肺結核、化膿性成滲性皮膚病等）不得從事食堂食品加工和銷(xiāo)售工作。
五、從業(yè)人員個(gè)人衛生應做四勤：勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡理發(fā)、勤洗衣服，保持良好的個(gè)人衛生習慣。
六、從業(yè)人員不能穿拖鞋上崗，不能戴首飾上崗。
七、每天早上上崗前由學(xué)校行政領(lǐng)導或食堂負責同志對從業(yè)人員進(jìn)行認真檢查，凡是個(gè)人衛生不符合要求的，不得上崗。
健康促進(jìn)學(xué)校制度 8
1、每學(xué)期進(jìn)行一次全校學(xué)生視力檢查
2、每學(xué)年進(jìn)行一次初三畢業(yè)生的體檢
3、每學(xué)年進(jìn)行一次預備、初一、初二學(xué)生的常規健康體檢
4、做好各項體檢的.統計
5、根據體檢結果進(jìn)行隨訪(fǎng)，跟蹤。
6、如發(fā)現異常及時(shí)與家長(cháng)進(jìn)行聯(lián)系，進(jìn)行必要的檢查，治療。
健康促進(jìn)學(xué)校制度 9
一、目的：監測轄區內中小學(xué)生的健康狀況，提高學(xué)生身體素質(zhì)，
保障學(xué)生的.身體健康。
二、適用范圍：適用于學(xué)校全體學(xué)生的健康檢查。
具體內容如下：
1、認真貫徹執行《學(xué)校衛生工作條例》，做好每年一次的學(xué)生健康檢查工作，視力每學(xué)期檢查二次。
2、體檢中對有疑問(wèn)的檢查結果應進(jìn)行復查，以明確診斷。
3、按照《學(xué)校衛生檔案》的要求，根據形態(tài)測量指標做好生長(cháng)發(fā)育及營(yíng)養狀況的評估。
4、根據體檢結果和評估狀況，進(jìn)行統計分析。
5、采取統計報表形式，向學(xué)校領(lǐng)導和上級主管部門(mén)匯報學(xué)生健康檢查結果。
6、采用《學(xué)生體檢結果通知書(shū)》的形式，向學(xué)生及其家長(cháng)反饋其生長(cháng)發(fā)育水平和營(yíng)養狀況，以及發(fā)現疾病情況的信息，有利于提高保健意識和疾病矯治。
7、在上級主管部門(mén)指導下，對學(xué)生常見(jiàn)病進(jìn)行矯治。
8、結合學(xué)生健康狀況及其主要病患，找出影響學(xué)生健康狀況的環(huán)境因素，提出改正措施，給予學(xué)生針對性的保健指導
健康促進(jìn)學(xué)校制度 10
為規范我校學(xué)生體質(zhì)健康監測工作，保證學(xué)校獲取客觀(guān)準確的學(xué)生體質(zhì)健康資料，推動(dòng)全體學(xué)生健身活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)我校教育教學(xué)的發(fā)展，特制定本規定。
1、學(xué)生體質(zhì)健康監測工作的.任務(wù)是：對監測對象進(jìn)行體質(zhì)健康測試；建立學(xué)生體質(zhì)健康數據庫；統計與分析監測數據；公布監測結果，為相關(guān)教育教學(xué)工作決策和研究提供服務(wù)。
2、學(xué)生體質(zhì)健康監測工作應堅持科學(xué)、統一、系統的原則，做到組織嚴密、取樣客觀(guān)、操作規范、結果準確。
3、分管校長(cháng)全面負責我校學(xué)生體質(zhì)健康監測工作。學(xué)�？倓�(wù)處協(xié)同體育組、當地衛生院共同建立學(xué)生體質(zhì)健康監測工作領(lǐng)導小組，在各自職責范圍內協(xié)同開(kāi)展學(xué)生體質(zhì)健康監測工作。
4、我校每年開(kāi)展一次學(xué)生體質(zhì)健康監測工作。
5、體質(zhì)健康測試必須嚴格執行工作程序，遵守操作規定，使用國家指定的測試器材和數據匯總方式，實(shí)行技術(shù)監督和醫務(wù)保障制度。
6、我校對學(xué)生體質(zhì)健康監測結果實(shí)行統一公布制度。監測結果應遵照《統計法》對統計資料公布和管理的有關(guān)規定，經(jīng)學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康監測工作領(lǐng)導小組審議通過(guò)后公布。未公布前，任何個(gè)人不得公布和公開(kāi)使用。
7、學(xué)生體質(zhì)健康監測結果由教務(wù)處公布。學(xué)生體質(zhì)健康監測結果公布后，
各班級可以公布本班學(xué)生體質(zhì)健康監測結果。
8、學(xué)生體質(zhì)健康監測資料屬資料。學(xué)校各科室應當采取必要的及安全措施，對有關(guān)工作人員進(jìn)行教育，做好監測數據和資料的保管、工作。未經(jīng)學(xué)校同意，不得向任何個(gè)人提供監測數據和資料。
9、經(jīng)學(xué)校批準，有關(guān)科室在遵守保管、制度的情況下，可無(wú)償使用學(xué)生體質(zhì)健康監測數據和資料。
10、學(xué)校學(xué)生可以通過(guò)監測結果公告和監測報告等獲取有關(guān)信息。
11、學(xué)校監督電話(huà)xx
健康促進(jìn)學(xué)校制度 11
第一條學(xué)校學(xué)生健康檔案管理，是學(xué)校管理體制的重要組成部分，也是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行德智體全面考核的一項重要內容，為保障學(xué)生受教育的權益，明確學(xué)校在學(xué)生健康管理方面的責任，深化學(xué)校教育管理體制改革，完善學(xué)生在校期間的健康管理，消除安全隱患，特制定本制度。
第二條本制度依據的國家法律、教育法規、地方法規、部門(mén)規章依次為《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛生工作條例》、《預防性健康檢查管理辦法》、《醫療事故處理條例》等。
第三條 本制度適用的學(xué)生范圍：我校在校學(xué)生。
第四條學(xué)校設立由主管校長(cháng)負責的學(xué)生醫療保障管理部門(mén)(體衛藝處)，負責制定服務(wù)細則，指導、協(xié)調各部門(mén)工作，建立相關(guān)部門(mén)協(xié)調管理機制。
第五條 體檢分為新生入學(xué)體檢和規定體檢。學(xué)校按教育部規定對在校學(xué)生進(jìn)行常規健康體檢后，應建立體檢健康檔案。
第六條 新生入學(xué)體檢時(shí)間為入學(xué)后第一學(xué)期;其余各年級學(xué)生體檢由學(xué)校統一安排。
第七條 新生入學(xué)體檢所涉及的.與學(xué)籍管理的有關(guān)異常健康情況，學(xué)校必須如實(shí)上報有關(guān)部門(mén)，不得拖延、漏報、瞞報。
第八條 新生入學(xué)體檢中發(fā)現異常時(shí)，學(xué)校應當在有效時(shí)間內進(jìn)行復核，經(jīng)縣區級醫院診斷不宜在校學(xué)習的，學(xué)校將根據規定辦理緩學(xué)或休學(xué)。
第九條 學(xué)生入學(xué)后，學(xué)校應當建立在校學(xué)生個(gè)人健康檔案，以寫(xiě)實(shí)的形式記錄學(xué)生在校期間體能測試，重大疾病，因病休學(xué)、復學(xué)情況，體檢資料等內容。
第十條 學(xué)生體檢后，學(xué)校及時(shí)匯總、上報體檢數據給上級主管部門(mén)，并對學(xué)生存在健康問(wèn)題進(jìn)行分析，制定預防措施。
健康促進(jìn)學(xué)校制度 12
一、學(xué)校把健康教育列入議事日程，成立健康教育領(lǐng)導小組，形成校長(cháng)任組長(cháng)，下設健康教育任課教師，各班衛生委員的宣傳教育網(wǎng)絡(luò )。
二、制訂好健康教育學(xué)年計劃，學(xué)年末有總結，教師有教學(xué)計劃，教案、評價(jià)，學(xué)生有健康教育讀本。健康開(kāi)課率達100%，每學(xué)期不少于六次健康活動(dòng)。
三、班級設立衛生角，每月一次更換健康教育內容，衛生委員成為班級健康教育的'監促者。
四、負責衛生工作的教師有責任管理好全校健康教育工作，當好領(lǐng)導參謀，及時(shí)提出工作計劃，要求和方法。隨時(shí)做好衛生知識材料的收集，積累工作，建立完善的健康教育檔案。
五、每周一次對全校各班學(xué)生進(jìn)行健康行為檢查，亮分公布，并把它列入班級量化考核中。
六、每月由宣傳員出一期衛生健康教育宣傳黑板報，定期刊出衛生健康知識閱報欄和墻報，并做好各項記錄工作。
七、教育學(xué)生認真做好課間操。積極參加體育鍛煉和課外活動(dòng)，堅持按時(shí)作息，注意勞逸結合，保證每日睡眠時(shí)間不少于九個(gè)小時(shí)。
八、搞好防近視宣傳工作，教育學(xué)生用眼衛生，讀寫(xiě)時(shí)眼要離書(shū)本一尺，胸離書(shū)桌一拳，指離筆尖一寸，讀寫(xiě)四十五分鐘要休息十分鐘。不要躺著(zhù)或乘車(chē)、走路時(shí)看書(shū)。不要在暗弱光線(xiàn)下看書(shū)，教育和督導學(xué)生積極做好眼保健操，降低近視眼患病的發(fā)病率
九、采取各項措施，鼓勵教師參加各類(lèi)培訓班學(xué)習，提高教師教學(xué)水平。保質(zhì)保量上好每一節健康教育課。
健康促進(jìn)學(xué)校制度 13
一、學(xué)校成立心理健康教育領(lǐng)導機構。校長(cháng)親自?huà)鞄�，學(xué)校教務(wù)處、政教處、總務(wù)處、團委等相關(guān)職能部門(mén)負責人參加領(lǐng)導機構，以保障業(yè)務(wù)工作的行政支持和高效運行。有計劃、有組織地開(kāi)展健康教育活動(dòng)。
二、將健康教育列入學(xué)校衛生工作計劃。
三、開(kāi)設健康教育課，每間周講授一次課。健康教育教師要認真備課，要求：有課時(shí)、課題、教學(xué)目的`、重點(diǎn)、難點(diǎn)。
四、授課教師要認真備課，寫(xiě)好教案，按計劃授課。
五、總務(wù)處定期對教室的采光、照明、黑板等進(jìn)行檢查。
六、學(xué)校環(huán)境衛生有專(zhuān)人負責。有定期清掃檢查制度，保證校園環(huán)境的清潔、整潔。
七、開(kāi)展以教育為主要內容的班、團會(huì )活動(dòng)，每學(xué)期至少一次。
八、通過(guò)家長(cháng)學(xué)校，爭取得到家長(cháng)的支持和配合。
九、健康教育學(xué)校領(lǐng)導小組定期對學(xué)校健康教育工作檢查，督促，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，進(jìn)行自評。
健康促進(jìn)學(xué)校制度 14
一、衛生器械是搞好學(xué)校衛生工作地物質(zhì)基礎，是有效檢測學(xué)生健康狀況、改善學(xué)校衛生環(huán)境、加強對傳染病、常見(jiàn)病預防和治療的.必備條件。全體衛生工作人員必須十分愛(ài)惜、正確使用，注意維護衛生器械。
二、衛生器械原則上概不外借，如需外借必須經(jīng)主管領(lǐng)導簽字批準，嚴格履行借用手續，并由器材保管人員負責摧還。
三、衛生器械、藥品的使用、存放要科學(xué)、規范、整齊、有序，要合乎衛生標準。
四、嚴格執行學(xué)校財務(wù)管理制度，對所購入的器材設備要及時(shí)登記入冊，做到與實(shí)物帳賬相符。
五、一般性器械損耗每學(xué)期向主管領(lǐng)導匯報一次，重大損耗立即匯報，并及時(shí)呈報維修購置計劃。
健康促進(jìn)學(xué)校制度 15
一、指導思想
全面貫徹國家教育方針，認真實(shí)施《學(xué)校衛生工作條例》扎實(shí)做好學(xué)校教育健康工作，促進(jìn)師生養成良好的文明健康行為，努力提高他們的體質(zhì)健康水平，完善學(xué)校衛生防疫和食品安全制度為重點(diǎn)，構建以防為主、防控結合的學(xué)校衛生健康教育管理體系，使師生身心得以全面和諧發(fā)展。
二、學(xué)校健康教育工作
根據我校實(shí)際，健康教育采取校園廣播、板報和在校園網(wǎng)絡(luò )平臺上發(fā)布傳染病宣傳知識等方式，提高師生的衛生保健意識。
三、衛生宣傳工作
1、每學(xué)期對學(xué)生進(jìn)行個(gè)人衛生、環(huán)境衛生、用眼衛生及口腔衛生等常規宣傳教育。
2、根據不同季節做好預防傳染病、多發(fā)病的宣傳工作。
3、認真開(kāi)展健康教育，普及衛生知識，提高學(xué)生的自我保健能力。
4、積極開(kāi)展有以防近為中心的衛生宣傳教育活動(dòng)，重點(diǎn)抓好每學(xué)期第二周的“防近宣傳周”工作。
5、每年的.“愛(ài)耳日、愛(ài)眼日、愛(ài)牙日、艾滋病日”積極開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。
四、開(kāi)展健康教育活動(dòng)強化疾病預防意識
1、做好各班衛生委員的培訓：期初召開(kāi)各班衛生委員會(huì )議，重點(diǎn)布置本學(xué)期學(xué)校衛生工作任務(wù)，要求衛生委員在環(huán)境衛生、班級飲水機消毒、教室開(kāi)窗通風(fēng)、學(xué)生因病缺課、疾病防治、季節性的傳染病防治、學(xué)生營(yíng)養等方面，與校醫室密切配合，把工作做好，并做好眼保健操培訓。
2、近視眼防治：第3周為“防近宣傳周”，通過(guò)衛生專(zhuān)欄（印刷）、廣播宣傳等形式進(jìn)行防近知識宣傳，控制近視率上升。
3、牙病防治：根據市防疫站要求，結合“9.20愛(ài)牙日”，做好愛(ài)牙宣傳及正確刷牙方法宣傳。
4、傳染病防治：通過(guò)衛生專(zhuān)欄及廣播形式，對學(xué)生進(jìn)行秋冬季傳染病食物中毒以及流行性感冒等防治知識宣傳，預防傳染病的發(fā)生。
5、健康教育：結合學(xué)生愛(ài)眼、愛(ài)牙、營(yíng)養、傳染病以及學(xué)生六病防治工作實(shí)際，每學(xué)期刊出衛生專(zhuān)欄與廣播宣傳（3次），對學(xué)生進(jìn)行健康知識教育。
6、疾病防治：及時(shí)上報各類(lèi)工作報表，做好學(xué)生及教職工常見(jiàn)病的防控監測工作。
7、教育學(xué)生注意用眼衛生，認真做好二操，養成良好的用眼衛生習慣。
健康促進(jìn)學(xué)校制度 16
1、村健康教育領(lǐng)導小組成員根據不同季節和實(shí)際需要，結合村莊環(huán)境整治等農村公共衛生工作，全年不少于四次會(huì )議，專(zhuān)門(mén)研究如何開(kāi)展健康教育工作，解決本村在開(kāi)展健康教育過(guò)程中存在的問(wèn)題，為全村提供一個(gè)良好的健康環(huán)境。
2、健康教育工作列入村委會(huì )常規工作。村干部帶頭做健康教育促進(jìn)人。在全村黨員會(huì )議或婦女干部會(huì )議開(kāi)始前，先播放衛生科普光碟后開(kāi)會(huì )，向黨員和婦女干部宣傳、普及衛生知識，做健康生活方式的帶頭人。
3、村公共衛生聯(lián)絡(luò )員負責本村健康教育工作，制訂年度工作計劃、撰寫(xiě)總結、記錄臺帳。
4、社區責任醫生是村開(kāi)展健康教育工作的`直接責任人和業(yè)務(wù)指導員。協(xié)助村公共衛生聯(lián)絡(luò )員積極主動(dòng)開(kāi)展并完成各項健康教育工作任務(wù)。
5、村干部要帶頭倡導科學(xué)文明的生活方式、養成良好的衛生習慣，反對封建迷信和陳規陋習。
【健康促進(jìn)學(xué)校制度】相關(guān)文章：
學(xué)校創(chuàng )建健康促進(jìn)學(xué)校工作制度 健康促進(jìn)學(xué)校規章制度11-17
學(xué)校健康促進(jìn)激勵制度（通用20篇）10-24
執業(yè)醫師復習要點(diǎn)：學(xué)校健康促進(jìn)03-25
公衛執業(yè)醫師考點(diǎn)：學(xué)校健康促進(jìn)02-24
健康促進(jìn)學(xué)校工作總結10-05
健康促進(jìn)學(xué)校工作計劃10-11
學(xué)校健康教育制度09-15