初中班級管理制度(常用15篇)

　　在快速變化和不斷變革的今天，各種制度頻頻出現，制度是要求成員共同遵守的規章或準則。想必許多人都在為如何制定制度而煩惱吧，下面是小編為大家收集的初中班級管理制度，希望能夠幫助到大家。

初中班級管理制度1

　　一、進(jìn)校：穿戴整潔重儀表，進(jìn)校說(shuō)聲師生，備齊用品準時(shí)到，相互問(wèn)候有禮貌。

　　二、早讀：勤奮學(xué)爭分秒，貴在自覺(jué)效率高，語(yǔ)數英語(yǔ)同重要，書(shū)聲瑯瑯氣氛。

　　三、升旗：升旗儀式要搞，熱祖國第一條，齊唱國歌感情深，肅立致敬要做到。

　　四、兩操：出操整隊快靜齊，動(dòng)作規范做操。每天眼操做兩次，持之以恒視力保。

　　五、上課：鈴聲一響教室靜，專(zhuān)心聽(tīng)講勤思考。舉手發(fā)言敢提問(wèn)，尊敬師長(cháng)聽(tīng)教導。

　　六、課間：課間休息不吵鬧，文明整潔要做到。勤儉節約公務(wù)，遵循公德要重要。

　　七、學(xué)習：各門(mén)功課要學(xué)，遵守紀律最重要。預習復習靠自覺(jué)，環(huán)環(huán)扣緊才生效。

　　八、作業(yè)：審輕提議獨立做，格式規范不抄襲。薄本整潔字端正，保質(zhì)保量按時(shí)交。

　　九、活動(dòng)：科技文體熱情高，體魄健壯素質(zhì)。思想覺(jué)悟要提高，班隊活動(dòng)少不了。

　　十、生活：惜糧食要記牢，節約水電少浪費。服從管理加自理，遵守紀律覺(jué)悟高。

　　十一、離校：值日衛生勤打掃，按時(shí)離校關(guān)門(mén)窗。橫穿馬路站看行，安全法則要牢記。

　　十二、目標：班級公約要記牢，行為習慣長(cháng)對照。同學(xué)之間勤勉勵，道德情操要修養。

初中班級管理制度2

　　初中學(xué)生正處于活潑、好動(dòng)、叛逆的年齡階段，而且他們的自控能力較弱，需要教師的積極引導與幫助。初中班主任是初中學(xué)生的教育者與也是班級的組織者，他們對于學(xué)生知識能力的提高與綜合素質(zhì)的發(fā)展等具有重要的作用。因此，初中班主任創(chuàng )建一個(gè)有效的班級管理模式，可以提高班級管理效率，同時(shí)也可以促使學(xué)生在班主任的引導與管理下，積極進(jìn)行知識框架的構建、能力的提高以及自身素質(zhì)的發(fā)展，為以后的學(xué)習與生活打下堅實(shí)的基礎。

　　1初中班主任的重要作用

　　對于一個(gè)班級來(lái)說(shuō)，需要有人來(lái)組織與管理，由此出現“班主任”一職。班主任是班級的組織者，在一些學(xué)校中，班主任也是班級的教育者。在大多數的初中學(xué)校中，班主任要負責管理學(xué)生日常學(xué)習生活、教授學(xué)生科學(xué)文化知識、培養學(xué)生自主學(xué)習能力、團結協(xié)作能力、創(chuàng )新能力、溝通交際能力等等事物，同時(shí)還要協(xié)調學(xué)校、家庭、社會(huì )三方面對學(xué)生的教育工作，是學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì )教育中不可缺少的一部分�？偠�言之，初中班主任有創(chuàng )建班級管理模式、管理學(xué)生學(xué)習生活的行政作用，還具有教授學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識、培養學(xué)生綜合能力、引導學(xué)生形成正確健康的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，使學(xué)生人格得到完善的教育引導作用。因此，初中班主任的作用是重要的，無(wú)論是學(xué)生、學(xué)校、家長(cháng)、社會(huì )，還是班主任本人，都應該認識到初中班主任的重要作用，提高對初中班主任一職的重視，積極促進(jìn)初中班主任對班級管理模式的創(chuàng )建，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展提供環(huán)境基礎。

　　2初中班主任創(chuàng )建有效班級管理模式的策略

　　初中班主任在創(chuàng )建有效班級管理模式時(shí)，應該遵循以下幾個(gè)原則。適用性原則：初中班主任應該認真研究本班的.實(shí)際情況，根據班級實(shí)際管理情況創(chuàng )建適宜本班的管理模式，不能照搬照抄其他班級管理模式，因為創(chuàng )新的管理模式不一定就是適用自己班級的，所以，初中班主任在創(chuàng )建班級管理模式過(guò)程中，應該以適用性為基本原則；人性化原則：隨著(zhù)新課程改革的不斷深入，教學(xué)中講究“以學(xué)生為本”，教師只是組織者與教育者。在班級管理模式創(chuàng )建中，也同樣要以學(xué)生的發(fā)展為基本出發(fā)點(diǎn)，以人性化的手段管理班級，使學(xué)生在班級中感受到溫暖，提高學(xué)生學(xué)習生活的質(zhì)量；啟發(fā)性原則：初中學(xué)生處于一個(gè)特殊的叛逆年齡階段，他們對于一些言語(yǔ)上的規勸可能比較抵觸，因此，初中班主任在創(chuàng )建班級管理模式的過(guò)程中，應該注意運用各種管理手段，啟發(fā)學(xué)生自主思考、反省，使學(xué)生能夠從內心深處認識到自己的不足，進(jìn)而在班主任的指導下進(jìn)行改進(jìn)，有利于學(xué)生提高自身的修養�；�于以上原則，初中班主任運用以下手段創(chuàng )建有效的班級管理模式。

　　2、1與學(xué)生建立良好的溝通交流關(guān)系。眾所周知，溝通，是人與人之間相互了解的重要途徑。因此，在初中班主任創(chuàng )建有效班級管理模式的過(guò)程中，需要與學(xué)生建立良好的溝通交流關(guān)系，以便及時(shí)了解學(xué)生所思、所想、所需，第一時(shí)間為學(xué)生解決問(wèn)題，使學(xué)生認同班主任，并在行為上支持班主任的管理工作。

　　比如，某班兩個(gè)學(xué)生之間發(fā)生口角，班主任并沒(méi)有批評他們，而是單獨與他們進(jìn)行溝通交流，了解他們發(fā)生口角的原因（其中一個(gè)學(xué)生欺負弱�。�。對于犯錯的學(xué)生班主任同樣沒(méi)有給予指責，而是引導他進(jìn)行換位思考，通過(guò)自身的感受，深刻認識錯誤。這樣與學(xué)生之間良好的溝通交流，有利于學(xué)生從心底認識到自身的錯誤，有利于班主任有效管理班級。

　　2、2建立班級管理制度，培養班干部。有效的班級管理制度可以約束學(xué)生的言行，而得力的班干部可以幫助班主任處理一些簡(jiǎn)單的事物，有利于班級管理。因此，初中班主任可以廣泛聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，并經(jīng)過(guò)加工、整理成完善的班級管理制度，這樣的制度使學(xué)生自己提出的，可以有效約束他們的行為；班主任還可以通過(guò)民主選舉培養班干部，并以班干部的模范帶頭作用，引導其他形成學(xué)生自主學(xué)習能力、團結協(xié)作樂(lè )于助人精神等。這樣才能夠形成良好的班級風(fēng)氣，有利于班級管理。

　　2、3創(chuàng )新班級活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。初中生正是愛(ài)玩愛(ài)鬧的年紀，所以教師不應該限制他們娛樂(lè )，應該以積極的態(tài)度，創(chuàng )新班級活動(dòng)，引導學(xué)生進(jìn)行有益身心發(fā)展的活動(dòng)，這樣既幫助學(xué)生樹(shù)立了團結協(xié)作意識，促進(jìn)了學(xué)生能力的發(fā)展，還使學(xué)生在班主任指導的娛樂(lè )活動(dòng)中，得到知識水平的提高，發(fā)揮自身的特長(cháng)，提高自身素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面的發(fā)展。

　　比如，班主任可以開(kāi)展知識競賽，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習能力的發(fā)展；開(kāi)展尋春照片征集活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生動(dòng)手能力的提高；開(kāi)展歌詠比賽，使學(xué)生在娛樂(lè )中提高語(yǔ)文素養。還有很多活動(dòng)，班主任可以根據本班情況自行選擇與制定。

　　總而言之，班級是學(xué)生一生中，走進(jìn)的第一個(gè)集體，對學(xué)生身心的健康發(fā)展具有重要的作用。而初中教育階段，是學(xué)生提高文化知識水平、發(fā)展自主學(xué)習能力、創(chuàng )新能力、實(shí)踐能力等的關(guān)鍵時(shí)期，這是需要班主任積極進(jìn)行引導與管理的。因此，初中班主任教師應該提高對班級管理的認識，重視班級管理模式的創(chuàng )建，努力提高自身的綜合素質(zhì)，為學(xué)生提供有效的榜樣；創(chuàng )新班級管理手段，結合學(xué)生發(fā)展的實(shí)際情況不斷探索，使學(xué)生能夠在班集體中自身的素質(zhì)得到提高，也使學(xué)生的身心全面、健康、和諧地發(fā)展，為更高層次的學(xué)習與生活打下堅實(shí)基礎。

初中班級管理制度3

　　1. 制度制定：由班主任、任課老師和學(xué)生代表共同參與，確保制度的公平性和可行性。

　　2. 宣傳教育：開(kāi)學(xué)初進(jìn)行制度宣導，讓學(xué)生充分了解并認同制度的重要性。

　　3. 執行監督：設立班級紀律委員會(huì )，負責日常監管，確保制度執行到位。

　　4. 反饋調整：定期收集學(xué)生、家長(cháng)和教師的反饋，對制度進(jìn)行適時(shí)修訂和完善。

　　5. 激勵機制：設立月度、學(xué)期評優(yōu)，公開(kāi)表彰，增強學(xué)生的榮譽(yù)感和歸屬感。

　　總結而言，初中班級制度的`建立與實(shí)施是一項系統工程，需要全體師生共同參與，持續優(yōu)化，以期在規范行為時(shí)，培養出全面發(fā)展的學(xué)生。

初中班級管理制度4

　　初中管理制度的重要性體現在以下幾個(gè)方面：

　　1. 維護秩序：通過(guò)明確的規章制度，確保學(xué)校日常運作有序，減少沖突和混亂。

　　2. 促進(jìn)成長(cháng)：規范學(xué)生行為，引導他們形成良好的學(xué)習和生活習慣，為未來(lái)社會(huì )生活奠定基礎。

　　3. 提升教學(xué)質(zhì)量：科學(xué)的.教學(xué)管理能夠激發(fā)教師的教學(xué)熱情，提高學(xué)生的學(xué)習效果。

　　4. 預防風(fēng)險：完善的安全管理制度能有效預防和應對各類(lèi)安全事故，保障師生安全。

　　5. 塑造文化：管理制度是學(xué)校文化的重要組成部分，體現學(xué)校的教育理念和價(jià)值觀(guān)。

初中班級管理制度5

　　本手機管理制度旨在規范初中學(xué)生在校期間的手機使用行為，以確保學(xué)生的.學(xué)習效率和身心健康，同時(shí)維護校園秩序。本制度將涵蓋以下幾個(gè)方面：

　　1. 手機攜帶規定

　　2. 使用時(shí)間與場(chǎng)合

　　3. 充電與保管

　　4. 違規處理

　　5. 家長(cháng)責任與學(xué)校配合

　　內容概述：

　　1. 手機攜帶：明確學(xué)生是否允許在校攜帶手機，以及攜帶手機的型號和數量限制。

　　2. 使用規定：規定允許使用手機的時(shí)間，如課間休息、放學(xué)后等，并明確禁止在課堂、圖書(shū)館等特定場(chǎng)所使用。

　　3. 充電與保管：設定專(zhuān)門(mén)的充電區域和保管地點(diǎn)，防止手機丟失或損壞。

　　4. 違規處理：制定違規使用手機的處罰措施，如警告、暫扣等，以示警戒。

　　5. 家長(cháng)責任：強調家長(cháng)對子女手機使用的監管義務(wù)，鼓勵家校合作。

初中班級管理制度6

　　初中管理制度匯編旨在規范學(xué)校日常運營(yíng)，確保教育教學(xué)活動(dòng)有序進(jìn)行，保障學(xué)生權益，提升教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，維護校園和諧環(huán)境。

　　內容概述：

　　1. 學(xué)生管理：涵蓋入學(xué)注冊、考勤制度、行為規范、獎懲機制、心理健康教育等方面。

　　2. 教師管理：涉及教學(xué)計劃、教學(xué)質(zhì)量評估、教師培訓、工作考核及福利待遇等。

　　3. 教學(xué)管理：包括課程設置、教材選用、課堂教學(xué)、課外輔導、考試評價(jià)等環(huán)節。

　　4. 校園安全管理：涵蓋校內設施安全、消防安全、食品安全、應急處理預案等。

　　5. 家校合作：建立家長(cháng)溝通機制，舉辦家長(cháng)會(huì )，開(kāi)展家校共育活動(dòng)。

　　6. 財務(wù)管理：規范經(jīng)費使用，確保資金透明，合理分配教育資源。

　　7. 公共事務(wù)：涉及校園文化建設、環(huán)�；顒�(dòng)、公益活動(dòng)、志愿服務(wù)等。

初中班級管理制度7

　　第一章總則

　　第一條、為全面貫徹黨的教育方針，培養同學(xué)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義事業(yè)的建設者、成為共產(chǎn)主義的接班人，不斷增加社會(huì )責任感，提高文明程度，養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，根據《中學(xué)生日常行為規范》、《漁陽(yáng)中學(xué)學(xué)生日常行為規范》和《天津市中小學(xué)禮儀常規》等要求結合本班實(shí)際，為了更好地規范班級成員的行為，形成一個(gè)健康向上、團結互助的集體氛圍，特制定如下班規。

　　第二條、凡我xx班學(xué)生都要自覺(jué)遵守本規定，我班要依據本規定開(kāi)展教育活動(dòng)，是同學(xué)逐步從“他律”到“自律”。對違反本規范的同學(xué)班委會(huì )要根據情況給予批評、教育。

　　第三條、班委會(huì )成員要掌握本規定的內容，充分發(fā)揮示范作用，主動(dòng)依據本規定嚴格要求自己、教育同學(xué)。

　　第二章基本規范

　　第一節、熱愛(ài)祖國遵紀守法

　　第四條、維護國家與共產(chǎn)黨的榮譽(yù)，尊敬國旗、國徽，會(huì )唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時(shí)要肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。

　　第五條、堅持四項基本原則，關(guān)心國家大事，堅持讀書(shū)看報、收聽(tīng)收看新聞，為國家和社會(huì )貢獻出自己的一份力量。

　　第六條、遵紀守法，遵守社會(huì )公德，履行公民義務(wù)。

　　第二節、xx班同學(xué)責任

　　第七條、熱愛(ài)漁陽(yáng)中學(xué)，維護漁陽(yáng)中學(xué)級xx班的榮譽(yù)。樹(shù)立以漁陽(yáng)、xx班為榮的思想。

　　第八條、熟悉校規及班規、遵守學(xué)校及班級的記律，服從學(xué)校及老師、班委會(huì )的管理。

　　第三章、思想和儀表

　　第一節穿著(zhù)行為

　　第九條、思想進(jìn)步，品行端正;嚴格遵守校紀校規，熱愛(ài)集體，關(guān)心他人，與同學(xué)相處融洽。一切聽(tīng)從老師安排，如違反有關(guān)規章應謙虛接受批評，并做出書(shū)面檢查。

　　第十條、愛(ài)護公物，保護環(huán)境，語(yǔ)言文明，不講粗話(huà)臟話(huà);熱情大方，謙虛謹慎，文明誠信，尊師敬老。

　　第十一條、言談舉止要文明，發(fā)言有分寸，尊重和維護他人的正當權益。

　　不罵人、不打架、不給其他同學(xué)取綽號。

　　第十二條、依照學(xué)校規定穿著(zhù)，注意儀表的整潔大方;樸素節約，不攀比、顯擺身外之物。

　　女同學(xué)不戴首飾進(jìn)教室，男同學(xué)不留長(cháng)發(fā)。

　　第二節、學(xué)生義務(wù)

　　第十三條、學(xué)校里不允許做與學(xué)習無(wú)關(guān)的事情。學(xué)生不允許看與學(xué)習無(wú)關(guān)的雜志、漫畫(huà)等低級趣味的讀物。

　　第十四條、愛(ài)護公共環(huán)境和公共財物，不亂拋垃圾，不亂涂亂劃/畫(huà)。

　　第四章、衛生

　　第一節、自行車(chē)管理

　　第十五條、在校內絕對不允許騎自行車(chē)、滑行，自行車(chē)不允許停放在教工車(chē)棚或校外，否則嚴懲不怠。

　　第十六條、校內停放的自行車(chē)，必須懸掛漁陽(yáng)中學(xué)的.車(chē)牌，凡停放車(chē)輛均必須鎖車(chē)。

　　第十七條、值日生均必須擺放好車(chē)子，后框與線(xiàn)持平。

　　第二節、值日生職責

　　第十八條、輪到值日生早上6：30到校，由組長(cháng)負責，認真打掃衛生,盡到自己的職責和義務(wù)并把清潔工具擺放整齊。

　　第十九條、大掃除聽(tīng)從老師和衛生委員安排，盡心盡責做好本職工作，責任到人，做的不好的重做，由老師、衛生委員和班長(cháng)驗收。

　　第二十條值日生必須保證教室內外一天整潔，由組長(cháng)負責，如發(fā)現地上有廢紙應及時(shí)撿掉，衛生器具必須保持整齊。

　　第二十一條、離開(kāi)教室時(shí)注意關(guān)閉門(mén)窗、電扇、電燈等電器。

　　第二十二條、電腦負責人應負責電腦的一切事務(wù)。

　　第二十三條、絕對禁止吃口香糖

　　第五章、紀律

　　第一節、課上紀律

　　第二十四條、按時(shí)就座等候上課，自覺(jué)遵守課堂紀律，認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不講空話(huà)。

　　第二十五條、上課認真聽(tīng)講，不說(shuō)小話(huà)，不接下言

　　第二十六條、自習課上不做與學(xué)習無(wú)關(guān)的事情，不講話(huà)，不許在教室中來(lái)回走動(dòng)、喝水，如有損壞公物者,應予以賠償。

　　第二節、課下紀律

　　第二十七條、課間時(shí)間不要在教室里大聲喧嘩或在教室走廊上相互追逐、推搡。

　　第二十八條、放學(xué)時(shí)間不要在學(xué)校里玩(如打球等)應立刻回家。中午時(shí)間也不允許。

　　第二十九條、不在教室內打牌或進(jìn)行其他影響他人正�；顒�(dòng)的行為。

　　第三十條、放學(xué)后進(jìn)行正當的活動(dòng)，在家堅持學(xué)習，可閱讀健康有益的課外書(shū)籍和觀(guān)看科學(xué)性的電視節目。不去網(wǎng)吧和機室及其他娛樂(lè )場(chǎng)所。

　　第三十一條、班干部要盡到各自責任

　　第三節、出勤

　　第三十二條、按照學(xué)校作息表，按時(shí)到校,早上7 : 300到校。要求全體同學(xué)不遲到、不早退，如有特殊情況必須要向班主任請假。

　　第三十三條、學(xué)校里的任何活動(dòng)(課間操、活動(dòng)課)認真做“兩操”;要同學(xué)及時(shí)參加，不遲到、不早退，無(wú)故不得缺席。

　　第六章、學(xué)習

　　第三十四條、遵守課堂紀律，依照教師的安排進(jìn)行課堂活動(dòng)，做好應做筆記，并按時(shí)完成作業(yè)。

　　第三十五條、上課積極回答問(wèn)題、不要打斷老師的上課。同學(xué)之間應相互幫助，共同進(jìn)步。

　　第三十六條、作業(yè)要及時(shí)收交，絕對不準抄襲。由各課代表負責，把作業(yè)不交的同學(xué)的名單及時(shí)上報班主任、任科老師和班長(cháng)。

　　第三十七條、課后要求每一位同學(xué)都學(xué)會(huì )提問(wèn)，向老師或同學(xué)虛心請教。

　　第三十八條、及時(shí)完成作業(yè)，及時(shí)完成老師要求。

　　第三十九條、課前認真預習，課后努力復習。

初中班級管理制度8

　　班訓：班興我榮

　　班衰我恥

　　齊心合力

　　共創(chuàng )佳績(jì)

　　為使我班學(xué)生有一個(gè)更好的學(xué)習環(huán)境，本著(zhù)責任到人的原則我班制定了一份班級個(gè)人平時(shí)表現獎懲制度，以保證班級工作順利進(jìn)行。具體細則（以原始積分100分為準，優(yōu)則加分，劣則減分）如下：

　　教室紀律：（紀律委員和當天的值日班長(cháng)全權負責）

　　1、遲到、早退同學(xué)，每次扣1分。

　　2、上課不認真聽(tīng)講，睡覺(jué)、吃東西、傳紙條、交頭接耳、嬉笑打鬧等且不服從管理的，每次扣2分；頂撞班干部、老師每次扣4分；

　　3、自習課不守紀律，負責人連續提醒個(gè)人兩次不聽(tīng)者，扣1分，并在班級通報批評。屢教不改者，酌情加倍扣分。

　　4、每曠課一節扣5分，請假需有班主任簽字。否則當曠課計算

　　5、課間在教室喧嘩、打鬧每次扣3分。

　　6、損壞班級、學(xué)校公物，每次扣5分；并要賠償。

　　7、班干部帶頭違反班級紀律，雙倍扣分。

　　衛生紀律：（衛生委員全權負責）

　　1、教室每天掃3次，早上、中午、放學(xué)各一次，倒垃圾2次。未掃干凈或者少一次的組上每個(gè)成員各扣1分。該組同學(xué)集體罰掃一周。

　　2、未很好執行承包任務(wù)（如垃圾未及時(shí)倒掉，衛生工具擺放不整潔，課桌椅擺放不齊，黑板沒(méi)及時(shí)擦或擦不干凈，黑板下邊沿有粉筆灰，講桌不干凈，粉筆盒沒(méi)擺整齊，墻角有蛛網(wǎng)，墻上有腳印等）扣1分。

　　3、不聽(tīng)從組長(cháng)的分工，扣2分。

　　4、沒(méi)在規定時(shí)間內完成保潔任務(wù)的，扣1分。

　　5、勞動(dòng)時(shí)無(wú)故缺席，扣2分。教室或衛生區值日生一次不到位者，班級通報批評，兩次不到位者，積分扣2分。并罰掃地1個(gè)星期。

　　6、值日遲到或早走的，扣1分。

　　7、隨意扔廢紙及其它垃圾，扣2分。

　　8、教室值日出現問(wèn)題被扣分的.相關(guān)人員每人次扣2分，衛生委員扣2分。

　　9、帶零食進(jìn)教室或在班級外的其它場(chǎng)所亂扔垃圾的，每次扣1分；

　　個(gè)人紀律：（副班長(cháng)全權負責）

　　1、罵人、說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)，或叫侮辱性綽號的，引起同學(xué)反感的，每次扣1分。

　　2、頂撞老師，不服從班委管理的，視情節輕重，一次扣2-10分。未經(jīng)許可動(dòng)他人物品，偷看他人信件、日記，發(fā)現一次扣1分。無(wú)故打擾他人學(xué)習、工作、休息，一次扣1分。

　　3、敲詐勒索、打架、抽煙、偷竊他人物品的扣10分。

　　4、進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲機室等未成年人不得進(jìn)入的場(chǎng)所每次扣5分。

　　5、考試作弊，扣5分。

　　6、教室物品損壞由個(gè)人承擔。

　　7、課上不能借東西，否則扣1分。

　　8、攜帶不該帶的物品（手機、不健康書(shū)籍等）到校的，扣2分

　　9、上課鈴響后還沒(méi)有就座好的，下課時(shí)，未主動(dòng)讓老師先走而自己先出教室者，扣2分。

　　10、儀表不整齊者，扣1分

　　學(xué)習方面：（課代表、學(xué)習委員全權負責）

　　1、無(wú)故不按時(shí)交作業(yè)一次扣1分，缺作業(yè)一次扣2分。（一天之后算缺交）且一定要補交，如果一個(gè)月內三次以上拒交作業(yè)者，扣10分。

　　2、考試作弊，被老師發(fā)現一次扣10分；被同學(xué)檢舉扣5分。

　　3、早自習遲到、不認真讀書(shū)者扣1分。

　　4、未按照要求完成復習、預習、聽(tīng)寫(xiě)、背書(shū)任務(wù)，扣2分。

　　大型活動(dòng)：（體育委員全權負責）

　　要求：嚴格遵守會(huì )場(chǎng)紀律，把班級榮譽(yù)放在第一位。

　　加分：能自覺(jué)遵守紀律，并能制止周?chē)�同學(xué)講話(huà)有效果者加1分；

　　扣分：

　　A、無(wú)故缺席者扣5分；

　　B、被大會(huì )領(lǐng)導點(diǎn)名批評者扣5分；

　　C、說(shuō)話(huà)影響較壞者扣2分；不聽(tīng)安排者扣1分。

　　獎勵辦法：

　　1、連續一周無(wú)遲到早退、缺勤積分加2分。

　　2、連續一月無(wú)拖欠作業(yè)，無(wú)課堂違紀現象積分加10分。

　　3、考試總分進(jìn)入班級前10名或成績(jì)較上次級排名前進(jìn)10名以上的加5分。

　　4、知錯能改，表現較前周有較大改善者加5分

　　5、受到學(xué)校通報表?yè)P者，加5分。

　　6、文體比賽，個(gè)人代表班級參加，依照參加態(tài)度、為班級爭得榮譽(yù)狀況和個(gè)人取得成績(jì)加5分。

　　7．積極回答問(wèn)題，上黑板被教師表?yè)P者，每次加1分（負責人記錄）

　　8．協(xié)調班級同學(xué)間矛盾者，每次加2分。

　　9．拾金不昧者加2分。

　　10．紀律被學(xué)校評優(yōu)秀，或者班集體加分了，全班同學(xué)可各加2分，紀律委員加3分。

　　11．擔任班干部、科代表、小組長(cháng)且工作負責加2分/周。成績(jì)突出。每次每科考試：100分加5分，90分數段加3分，80分數段加2分。獲得榮譽(yù)。獲獎或文章發(fā)表在�？�可加2分。

　　注：班干部應嚴格按照班級公約進(jìn)行班級考核工作，堅持公平、公開(kāi)的原則，遇到特殊情況可以協(xié)商解決�？鄯智闆r每周由班委會(huì )組織統計，并公布于班級公示欄內。對于扣分情況較嚴重的制定以下懲罰措施。

　　一、一周內扣分達10分者；由本人寫(xiě)出書(shū)面檢查，寫(xiě)出深刻檢討（不少于300字，說(shuō)清對這件事的原因，為什么要這樣做，這樣做好不好，對這事的反省，對今后的打算)

　　二、一周內扣分達十五分者，或連續兩周扣分達十分者

　　1、由本人寫(xiě)出書(shū)面檢查，并在班會(huì )中作深刻檢討�。ú簧儆�500字，說(shuō)清對這件事的原因，為什么要這樣做，這樣做好不好，對這事的反省，對今后的打算)

　　2、請家長(cháng)到校，與班主任商討教育方法！

　　三、一周內扣分二十分以上者，或連續三周扣分達十分者；

　　1、由本人寫(xiě)出書(shū)面檢查，并在班會(huì )中作深刻檢討�。ú簧儆�800字，說(shuō)清對這件事的原因，為什么要這樣做，這樣做好不好，對這事的反省，對今后的打算)

　　2、請家長(cháng)到校，接學(xué)生回家反省2-5天，反省清楚再由家長(cháng)送來(lái)學(xué)校方能上課！嚴重的再交由學(xué)校督查室處理！

　　學(xué)期末，根據各同學(xué)的累積總分，評定三好學(xué)生，優(yōu)秀班干，操行文明學(xué)生，學(xué)習積極分子等榮譽(yù)稱(chēng)號并記入學(xué)生檔案。此記錄將作為班主任學(xué)期末對班級同學(xué)打分、成績(jì)單評語(yǔ)的重要參考依據。此制度自頒布之日起生效。

初中班級管理制度9

　　1. 制定詳盡的班級規則：明確各項行為標準，確保每個(gè)學(xué)生都清楚知道何為可為，何為不可為。

　　2. 實(shí)施公正的獎懲制度：對表現優(yōu)異的學(xué)生給予獎勵，對違規行為進(jìn)行適度懲罰，保持公平公正。

　　3. 建立反饋機制：定期進(jìn)行班級會(huì )議，讓學(xué)生有機會(huì )表達意見(jiàn)，及時(shí)調整管理策略。

　　4. 強化家校聯(lián)系：通過(guò)家長(cháng)微信群、家訪(fǎng)等方式，讓家長(cháng)了解孩子在學(xué)校的表現，共同引導學(xué)生健康成長(cháng)。

　　5. 提供個(gè)性化指導：針對個(gè)別學(xué)生的問(wèn)題，班主任應提供個(gè)性化的'幫助和建議，關(guān)注其心理變化。

　　6. 培養學(xué)生自我管理能力：鼓勵學(xué)生參與班級事務(wù)，如值日生制度，提升他們的責任感和團隊協(xié)作能力。

　　以上方案旨在構建一個(gè)有序、積極、互助的初中班級環(huán)境，讓每一位學(xué)生都能在其中快樂(lè )學(xué)習，全面發(fā)展。

初中班級管理制度10

　　初中班級制度的重要性在于：

　　1. 塑造良好學(xué)風(fēng)：通過(guò)制度引導，培養學(xué)生的自律性和責任感，營(yíng)造積極向上的.學(xué)習氛圍。

　　2. 提升學(xué)習效果：規范行為，減少干擾，提高學(xué)習效率，有利于學(xué)習成績(jì)的提升。

　　3. 培養社會(huì )能力：通過(guò)集體活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的組織協(xié)調能力和團隊精神。

　　4. 促進(jìn)個(gè)人成長(cháng)：獎懲機制能激發(fā)學(xué)生自我改進(jìn)的動(dòng)力，幫助他們建立正確的價(jià)值觀(guān)。

初中班級管理制度11

　　班長(cháng)：負責班級全面工作。每月召開(kāi)一次班委會(huì )，制訂工作計劃草案。做好班委會(huì )會(huì )議記錄。

　　副班長(cháng)：協(xié)助班長(cháng)做好工作，做好課堂考勤工作和學(xué)校以及學(xué)院活動(dòng)的考勤。

　　研究委員：負責溝通師生之間的息交流，向有關(guān)部門(mén)反映學(xué)生對教學(xué)的意見(jiàn)，組織班級學(xué)生開(kāi)展各類(lèi)研究活動(dòng)和基本技能訓練。

　　生活委員：負責學(xué)生的后勤工作，協(xié)助班主任處理班級生活事務(wù)，發(fā)生情況主動(dòng)與相關(guān)老師聯(lián)系

　　勞動(dòng)委員：負責班級責任區集體勞動(dòng)的安排及監察并及時(shí)反饋息。

　　體育委員：負責開(kāi)展經(jīng)常性的體育活動(dòng)及組織參加各種體育比賽。組建并管理編輯體育隊伍。

　　文娛委員：負責開(kāi)展班級的文藝活動(dòng)，豐富課余生活。宣傳委員：做好班級活動(dòng)及黑板報的宣傳工作，并及時(shí)宣傳時(shí)事息。

　　(一)學(xué)生課堂常規

　　1、課前認真做好上課準備，研究用品要整齊安放在課桌指定的位置。

　　2、聽(tīng)見(jiàn)上課的預備鈴后，盡快安靜有秩序地進(jìn)入教室，在自己的座位上靜候教師上課。教師走進(jìn)教室，宣布上課后，班長(cháng)發(fā)出'起立'口令，師生相互問(wèn)好，在教師示意下，學(xué)生方可坐下。 3、遲到的學(xué)生在教師同意后，應輕手輕腳走進(jìn)教室，不得妨礙同學(xué)上課。

　　4、上課時(shí)，精神飽滿(mǎn)，坐姿端正，自然挺胸，兩手放在規定的位置，不做小動(dòng)作，未經(jīng)老師許可，不能隨便離開(kāi)座位和教室。

　　5、上課時(shí)要專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考問(wèn)題。讀書(shū)做到心到、眼到、口到。努力掌握正確的研究方法，勇于提出問(wèn)題，積極參加討論。發(fā)言、提問(wèn)，要按規定的姿勢舉手，在教師指名后才能發(fā)言，發(fā)言時(shí)要姿勢端正，說(shuō)普通話(huà)，聲音響亮，語(yǔ)句完整，并注意文明禮貌用語(yǔ)，發(fā)言完畢即自動(dòng)坐下。

　　6、對教師布置的作業(yè)要認真、獨立完成，遇到困難時(shí)，如果經(jīng)過(guò)思考還是不懂，要主動(dòng)請教師輔導。作業(yè)要整潔，格式符合規范，做到按時(shí)交。

　　7、寫(xiě)字要嚴格保持'眼離書(shū)一尺，胸離桌一拳，握筆手指離紙一寸'的正確姿勢。

　　8、下課時(shí)，教師宣布'下課'，班長(cháng)發(fā)出'起立'口令，在教師招呼后，學(xué)生方可平靜有序地走出教室。

　　9、值日生應督促全體同學(xué)保持教室整潔，一下課就幫助教師整理教具，擦凈黑板。

　　(二)班級環(huán)境管理制度

　　1、班級環(huán)境要求

　　(1)教室前黑板上方正中掛國旗。

　　(2)勞動(dòng)、衛生等方面的工具一律擺放在教室后內墻角。

　　(3)獎狀、錦旗一律掛在教室后黑板上方，做到整齊、美觀(guān)。

　　(4)“課程表”、“作息時(shí)間表”、“值日生表”等貼在規定位置。墻壁、講臺、課桌等不得亂貼、亂畫(huà)。

　　(5)教室黑板報內容每月更換一次，圍繞當月主題;雛鷹天地內容豐富多彩，版面設計要有特色和創(chuàng )意，講究藝術(shù)美

　　(6)教室保持良好的通風(fēng)和整潔。

　　2、值日班長(cháng)(生)責任

　　(1)監護班級各項環(huán)境設施、設備。

　　(2)開(kāi)啟和關(guān)閉教室里的燈、電扇和門(mén)窗。

　　(3)督促同學(xué)擺好課桌椅、保持整齊排列，負責講臺的清潔衛生，做到每節課后講臺保持潔凈。

　　(4)認真記錄值班情況，并送班主任審閱。

　　(5)值日班長(cháng)(生)交接時(shí)，要認真閱讀有關(guān)記錄和班主任意見(jiàn)。

　　(三)班級公物保管制度

　　(1)公物保管由班主任負責，登記后張貼上墻。

　　(2)公物領(lǐng)借、歸還應及時(shí)主動(dòng)，并能?chē)栏癜粗贫绒k事，不任意挪用其它班、室公物。

　　(3)班級公物師生應節約使用、安全運作，不損壞、勤擦洗。

　　(4)公物應安放整齊、協(xié)調和諧、清潔美觀(guān)、有條不紊。

　　(5)公物有損壞應及時(shí)報告總務(wù)處，按有關(guān)規定處理。

　　(6)學(xué)校替各班添置的公物，一律包管到教室，按規定存放。

　　(7)每學(xué)期由總務(wù)處定期與不定期組織檢查。

　　(四)優(yōu)秀班集體的評選條件

　　1、政治思想

　　班集體有堅定正確的政治方向，樹(shù)立“勤奮、嚴謹、團結、創(chuàng )新”的良好班風(fēng)。積極開(kāi)展班隊活動(dòng)，形式新穎，效果良好，班會(huì )每月不少于一次。全班同學(xué)在思想、研究、生活上互相幫助，班集體凝聚力強。

　　2、班級管理

　　班干部以身作則，有號召力，善于管理，班級管理制度健全，班級工作有目標，有計劃，有措施(必須有班務(wù)日志等書(shū)面材料);積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，并取得一定的成績(jì)。

　　3、學(xué)風(fēng)建設班級學(xué)風(fēng)嚴謹，同學(xué)研究目的明確，研究態(tài)度認真，研究氣氛濃厚，能較好地完成各項研究任務(wù)。

　　4、基礎文明全班同學(xué)注重基礎文明建設和個(gè)人品德修養，維護社會(huì )公德，尊敬師生，團結友愛(ài);有良好的衛生習慣。

　　5、組織紀律班級紀律嚴明，全班同學(xué)自覺(jué)遵守學(xué)校各項規章制度，自覺(jué)維護公共秩序、教學(xué)秩序和生活秩序。

　　6、校園文化活動(dòng)積極參加校園文化藝術(shù)活動(dòng)，積極開(kāi)展各項文體活動(dòng)及科技創(chuàng )新活動(dòng);注重身體素

　　質(zhì)的提高，堅持參加早鍛煉，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展得有特色，雛鷹假日活動(dòng)有特色。

　　7、評選材料全面真實(shí)，內容具體詳實(shí)，與實(shí)際情況沒(méi)有出入。

　　(五)學(xué)生評優(yōu)評先條件

　　1、�！笆�佳”少先隊員評比條件：

　　現為少先隊員，熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，熱愛(ài)社會(huì )主義祖國，熱愛(ài)人民，立志成才，具有遠大理想;勤奮研究，善于思考，積極實(shí)踐，敢于探索，具有創(chuàng )新精神;熱愛(ài)生活，樂(lè )觀(guān)向上，勇敢頑強，自強自立，具有堅強意志;熱愛(ài)勞動(dòng)，勤儉節約，誠實(shí)守，團結互助，具有優(yōu)秀的品質(zhì)，德、智、體、美全面發(fā)展，事跡能夠充分體現21世紀中國少年兒童的`精神風(fēng)貌。

　　2、�！叭�好”學(xué)生評比條件：

　　思想品德好

　　(1)即熱愛(ài)社會(huì )主義祖國，熱愛(ài)人民，擁護中國共產(chǎn)黨，熱心為集體服務(wù)，積極參加勞動(dòng)，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，遵守社會(huì )公德，自覺(jué)執行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，在同學(xué)中能起模范作用。

　　(2)研究好即為“四化”研究目的明確，研究態(tài)度端正，能較好地掌握各門(mén)功課的基礎知識和基本技能，研究成績(jì)優(yōu)良。

　　(3)身體好即堅持鍛煉身體，積極參加文娛活動(dòng)，有良好地衛生習慣，身體健康，體育成績(jì)優(yōu)忍受。

　　3、校優(yōu)秀學(xué)生干部評比條件：

　　(1)責任心強，能積極協(xié)助老師開(kāi)展各項工作。

　　(2)能帶頭遵守隊紀，隊章，在研究，勞動(dòng)等方面起到良好的帶頭作用。

　　(3)組織能力強，能組織安排好班、隊活動(dòng)并能單獨主持主題隊會(huì )。

　　(4)敢于大膽開(kāi)展工作，抵制不良現象，制止各種違反校規的行為，團結幫助同學(xué)，一齊前進(jìn)。

　　4、優(yōu)秀少先隊員評比條件：

　　(1)研究老一輩革命家和英雄模范人物的事跡，以先進(jìn)模范為榜樣，不斷激勵自己進(jìn)步。

　　(2)樹(shù)立為祖國而研究的理想，遵紀勤學(xué)，成績(jì)優(yōu)秀，全面發(fā)展。

　　(3)文明禮貌，團結互助，熱愛(ài)集體。

　　(4)愛(ài)動(dòng)腦筋，愛(ài)科學(xué)，愛(ài)創(chuàng )造。

　　(5)積極參加少先隊組織的各項活動(dòng)，并在少先隊活動(dòng)中有主人翁精神。

　　(6)培養自己管理自己的能力，并在中隊管理方面有成績(jì)。

初中班級管理制度12

　　初中學(xué)校衛生管理制度旨在保障校園環(huán)境衛生，維護師生健康，預防疾病傳播，提升學(xué)生衛生習慣，以及確保教育教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。它涵蓋了以下幾個(gè)主要方面：

　　1. 校園環(huán)境衛生管理

　　2. 廁所衛生與清潔

　　3. 食堂衛生與食品安全

　　4. 學(xué)生個(gè)人衛生教育

　　5. 疾病預防與控制

　　6. 衛生設施配備與維護

　　7. 衛生檢查與評估

　　內容概述：

　　1. 校園環(huán)境衛生管理：包括校園公共區域的清掃、綠化區的`維護、垃圾處理等，確保校園環(huán)境整潔無(wú)污染。

　　2. 廁所衛生與清潔：規定廁所的清潔頻率、標準，以及衛生用品的配備，保證廁所干凈衛生，無(wú)異味。

　　3. 食堂衛生與食品安全：制定食品采購、儲存、加工、銷(xiāo)售的衛生標準，定期進(jìn)行食堂衛生檢查，防止食物中毒事件發(fā)生。

　　4. 學(xué)生個(gè)人衛生教育：通過(guò)課程、講座、海報等方式，教育學(xué)生養成良好的個(gè)人衛生習慣，如勤洗手、正確飲食等。

　　5. 疾病預防與控制：建立疾病報告機制，定期進(jìn)行健康檢查，及時(shí)發(fā)現并處理學(xué)生健康問(wèn)題，預防傳染病擴散。

　　6. 衛生設施配備與維護：確保學(xué)校有足夠的衛生設施，如洗手池、垃圾桶、消毒設備等，并定期進(jìn)行維修保養。

　　7. 衛生檢查與評估：設立衛生檢查小組，定期對各項衛生工作進(jìn)行檢查，結果公開(kāi)透明，以促進(jìn)持續改進(jìn)。

初中班級管理制度13

　　1. 制定詳細的操作指南，將各項制度具體化，便于執行和監督。

　　2. 定期對管理制度進(jìn)行評估和修訂，適應教育發(fā)展的新需求。

　　3. 加強制度宣傳，通過(guò)培訓、會(huì )議等方式，確保全體師生了解并遵守制度。

　　4. 建立反饋機制，鼓勵師生提出建議，不斷優(yōu)化和完善管理制度。

　　5. 設立專(zhuān)門(mén)的管理機構，負責制度的執行、監督和違規處理。

　　6. 強化責任追究，對違反制度的`行為，應依法依規嚴肅處理。

　　通過(guò)以上措施，初中管理制度匯編將逐步落地實(shí)施，為學(xué)校的持續發(fā)展奠定堅實(shí)基礎，推動(dòng)形成良好的教育生態(tài)。

初中班級管理制度14

　　初中班管理制度旨在維護班級秩序，提升學(xué)生的學(xué)習效果，促進(jìn)其全面發(fā)展。它涵蓋了學(xué)生行為規范、教師職責、家長(cháng)參與、獎懲機制以及應急處理等多個(gè)方面。

　　內容概述：

　　1. 學(xué)生行為規范：規定學(xué)生的日常行為準則，如尊重他人、按時(shí)上課、保持教室整潔等。

　　2. 教師職責：明確教師的教學(xué)任務(wù)，包括課堂教學(xué)、作業(yè)批改、學(xué)生輔導以及與家長(cháng)的溝通等。

　　3. 家長(cháng)參與：鼓勵家長(cháng)參與孩子的'教育，如定期的家長(cháng)會(huì )、家校聯(lián)絡(luò )機制等。

　　4. 獎懲機制：設立公正公平的評價(jià)體系，獎勵優(yōu)秀表現，對不當行為進(jìn)行適度糾正。

　　5. 應急處理：制定應對突發(fā)事件的預案，如學(xué)生健康問(wèn)題、安全事故等。

初中班級管理制度15

　　1. 設立衛生檢查小組，負責日常衛生監督與評估，定期公布檢查結果。

　　2. 制定詳細的衛生清掃計劃，明確責任人，確保每個(gè)區域得到及時(shí)清潔。

　　3. 對食堂工作人員進(jìn)行衛生培訓，嚴格執行食品安全規定。

　　4. 定期邀請專(zhuān)業(yè)醫生進(jìn)校開(kāi)展衛生知識講座，增強學(xué)生衛生意識。

　　5. 設立衛生宣傳欄，發(fā)布衛生小貼士，提醒學(xué)生注意個(gè)人衛生。

　　6. 加強與家長(cháng)的溝通，共同引導學(xué)生養成良好衛生習慣。

　　7. 對于違反衛生規定的行為，采取適當的`教育與糾正措施，引導學(xué)生形成尊重衛生環(huán)境的觀(guān)念。

　　通過(guò)上述制度的實(shí)施，我們期待能打造出一個(gè)干凈、整潔、健康的校園環(huán)境，讓學(xué)生在其中快樂(lè )學(xué)習，健康成長(cháng)。

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