校本研修活動(dòng)主持詞
由主持人于節目進(jìn)行過(guò)程中串聯(lián)節目的串聯(lián)詞。如今的各種演出活動(dòng)和集會(huì )中，主持人往往成了主角，而主持人在臺上所表演的主持詞，則是集會(huì )的靈魂之所在。下面是小編整理的校本研修活動(dòng)主持詞，歡迎大家分享。
開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)：
尊敬的曹老師，各位老師，大家下午好！首先，請允許我代表全校全體師生對曹XX老師來(lái)我校指導表示熱烈的歡迎及衷心的感謝！
我們許多老師對曹老師取得的成就歷程很想了解。下面，請允許我將曹老師給大家做簡(jiǎn)單介紹：曹老師，1967年生，陜西XX人，特級教師，連續三屆“陜西省教學(xué)能手”，全國模范教師，陜西省“三五人才”，陜西省有突出貢獻的專(zhuān)家，省市級各類(lèi)教學(xué)評賽評委。
1985年參加工作，先后任XX城關(guān)小學(xué)、實(shí)驗小學(xué)語(yǔ)文教師，XX教研室副主任，現任XX市教研室語(yǔ)文教研員，小學(xué)教育教學(xué)科科長(cháng)。她的3盤(pán)課堂教學(xué)錄像被陜西省教科所、XX省教科所、陜西省電教館錄制并在全國公開(kāi)發(fā)行；先后參加省、市級賽教12次，均獲一等獎；1999年在“全國青年教師閱讀教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)”中獲二等獎；研究并總結的教學(xué)方法——“教路導學(xué)”閱讀教學(xué)模式在市、縣兩級全面推廣；承擔省、市、縣級各類(lèi)公開(kāi)課、觀(guān)摩課X多節次；在XX市各縣市區及省內部分地市作各類(lèi)專(zhuān)題輔導報告、講座60多場(chǎng)次；撰寫(xiě)的論文、教案、著(zhù)作等發(fā)表或獲獎的數十萬(wàn)字；主編、參編教學(xué)實(shí)驗用書(shū)X本，負責的市級基礎教育科研課題多項順利結題�？傊�，曹老師是我們XX市乃至陜西省小學(xué)語(yǔ)文方面的權威是我們學(xué)習的榜樣。
一、贈送聘書(shū)
為了快速提升我校教師業(yè)務(wù)能力，也為了我校校本教研持續快速發(fā)展，我們非常榮幸聘請曹老師為我校校本研修指導專(zhuān)家。下面，進(jìn)行大會(huì )第一項：贈送聘書(shū)
由王校長(cháng)為我校特聘專(zhuān)家曹老師贈送聘書(shū)。
二、點(diǎn)評課、答疑解惑
曹老師很辛苦，今天中午來(lái)我校后就直接深入課堂，連續聽(tīng)了三節語(yǔ)文課，下面，進(jìn)行大會(huì )第二項，讓我們用熱烈的掌聲敬請曹老師對三節語(yǔ)文課做精彩點(diǎn)評并解答老師課堂中遇到的部分問(wèn)題（昨天下午咱們把各老師的問(wèn)題收集了上來(lái)，語(yǔ)文共27條，有些問(wèn)題重復，有些問(wèn)題太大，中午飯后把收集的問(wèn)題給了曹老師，由于下午時(shí)間有限，咱們老師就不一一提問(wèn)了，由曹老師就一些共性問(wèn)題給大家作以輔導。）大家掌聲歡迎。
三、王校長(cháng)講話(huà)
今天，我校的“專(zhuān)家領(lǐng)航 助推教師個(gè)人成長(cháng)”校本研修指導會(huì )開(kāi)得很成功，取得了良好的效果，這都應該感謝曹老師。通過(guò)今天的活動(dòng)，也讓我們領(lǐng)略了曹老師極強的敬業(yè)精神、扎實(shí)的工作作風(fēng)及高超的業(yè)務(wù)能力，不管是點(diǎn)評課還是答疑解惑都讓我們感受到了曹老師對教育工作深深的熱愛(ài)，這些都是我們全體老師要學(xué)的，特別是年輕老師要努力的方向。我也希望通過(guò)今天的活動(dòng)，老師們能對自己的個(gè)人發(fā)展做好規劃，在平時(shí)的'教學(xué)工作中多鉆研、多交流，積極參與各類(lèi)評賽活動(dòng)，向縣、市、省級教學(xué)能手邁進(jìn)。最后，讓我們再次以熱烈的掌聲對曹老師的到來(lái)及指導表示衷心的謝意！
結束語(yǔ)：
各位老師，隨著(zhù)課改的不斷深入，我們時(shí)常感嘆：如今的課越來(lái)不會(huì )上，越來(lái)越不能上了。今天，曹老師的指導讓我們明白了：只要老師們多一份智慧少一份平庸，多一份創(chuàng )新少一些形式，“簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單教語(yǔ)文，完完全全為學(xué)生，扎扎實(shí)實(shí)求發(fā)展”，在今后的教育教學(xué)實(shí)踐中能結合自己的教學(xué)實(shí)踐，認真、細致的總結，查漏洞、查差距、查落實(shí)，努力提高駕馭教材、調控課堂的能力，用上我們的親情、激情、詩(shī)情和勤奮，相信我們的課堂定會(huì )更出色、更富有詩(shī)意、更高效！
最后，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝曹老師在百忙之中來(lái)我校指導校本研修！
謝謝大家！
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